Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore أحسن صحبة في رواية الإمام شعبة - إعـداد: الدكتور توفيق إبراهيم ضمرة.

أحسن صحبة في رواية الإمام شعبة - إعـداد: الدكتور توفيق إبراهيم ضمرة.

Published by Ismail Rao, 2022-01-15 05:01:23

Description: أحسن صحبة في رواية الإمام شعبة من قراءة عاصم بن أبي النجود الكوفي من طريقي الشاطبية والطيبة

إن اشرف العلوم على الإطلاق تعلم القرآن الكريم وتلاوته على العلماء المتقنين، بالقراءات المتواترة المتصلة بالحضرة النبوية، ولقد ألف العلماء قديماً في القراءات ووضعوا الضوابط والقواعد للقراءة الصحيحة، ويكفي أن ابن الجزري وقد جمع في كتابه "النشر في القراءات العشر" ثمانية وخمسين كتاباً من أمهات الكتب التي ألفت في القراءات.

من هنا، تأتي أهمية هذا الكتاب الذي يضم شرحاً مبسطاً لرواية شعبة بن عياش من قراءة عاصم بن أبي النجود الكوفي، وهو يحتوي على أصول رواية شعبة من الشاطبية، وفرش الكلمات في الخلاف بين رواية حفص ورواية شعبة من الشاطبية، ثم الفرق بين طريق الشاطبية وطرق الطيبة.

وقد تمت كتابة الكلمات برسم المصحف إلا في ما أراد المؤلف توضيحه فكتبها حسب نطقها؛ تسهيلاً على الدارسين، دون إلتزامه برسم المصحف كما يوجد في القرآن الكريم عدد من الألفاظ رواها شعبة بكيفية تخالف حفصاً، وقد تكرر ورددها، فعمد المؤلف إلى ذكرها في كتابه هذا ضمن مباحث الأصول والأصل فيمن يقرأ هذه الرواية أن يكون مجازاً برواية حفص بن سليما

Search

Read the Text Version

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ٥٠      ‫إﺑﺪال اﻟﺘﺎء ﻳﺎ ًء‬      ١٩       ‫إدﻏﺎم اﻟﺬال ﰲ اﻟﺘﺎء‬     ٢٧      ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻮﻳﻦ ﻣﻊ اﻹدﻏﺎم وﺻ ًﻼ‬     ٣٨      ‫إﺑﺪال اﻟﻮاو ﳘﺰة‬   ٤١     ‫ﺿﻢ اﻟﻔﺎء‬   ٦٩    ‫دال ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ‬     ٦٩ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﺑﻼ ﺻﻠﺔ‬  ٦٩   º     - ‫ ﻋﲆ اﻹﻓﺮاد‬- ‫ﺣﺬف اﻷﻟﻒ‬     ٧٤     ‫ وﲣﻔﻴﻒ اﻟﻘﺎف‬،‫ وﺳﻜﻮن اﻟﻼم‬،‫ ﻓﺘﺢ اﻟﻴﺎء‬    ٧٥      ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ¯    ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬    ١ ‫)ﻃِﻲ ِﺳﻴ ﱢﻤﻴﻢ( إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﻄﺎء‬ ‫إدﻏﺎم اﻟﺬال ﰲ اﻟﺘﺎء‬      ٢٩ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻼم وﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﻘﺎف‬  ٤٥ ‫زاد ﳘﺰة اﺳﺘﻔﻬﺎم‬  ٤٩ ‫ﻛﴪ اﻟﻌﲔ‬    ٥٧ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء‬   ٦٢ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء ﻣﻊ اﳌﺪ اﳌﻨﻔﺼﻞ‬    ١٠٩

‫‪٥١‬‬ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١١٨‬‬ ‫‪¯  ‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء ﻣﻊ اﳌﺪ اﳌﻨﻔﺼﻞ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٢٧‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٣٤‬‬ ‫‪¯  ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻌﲔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٤٥‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء ﻣﻊ اﳌﺪ اﳌﻨﻔﺼﻞ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٤٧‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٤٩‬‬ ‫‪¯   ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻌﲔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪١٦٤‬‬ ‫‪¯   ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء ﻣﻊ اﳌﺪ اﳌﻨﻔﺼﻞ‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪١٨٢‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء ﻣﻊ اﳌﺪ اﳌﻨﻔﺼﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٨٧‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺿﻢ اﻟﻘﺎف‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٩٣‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﺴﲔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﺰاي‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪١٩٣‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﻓﺘﺢ اﳊﺎء‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻨﻮن‬ ‫‪ º‬‬ ‫‪  ١‬‬ ‫‪ ò¤‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫)ﻃِﻲ ِﺳﲔ( إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﻄﺎء‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‬ ‫إﺑﺪال اﻟﺘﺎء ﻳﺎ ًء‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٥٢‬‬ ‫‪‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﺘﺎء ﻳﺎ ًء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ﺣﺬف اﻟﻴﺎء وﺻ ًﻼ ووﻗﻔ ًﺎ‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪ò¤‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٤٩‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻼم‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٥٢‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﲣﻔﻴﻒ اﻟﺪال‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٥٧‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٦٢‬‬ ‫ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﺬال‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪٨٧‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٩٣‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﳘﺰة وﺑﻌﺪﻫﺎ أﻟﻒ )ﻣﺪ ﺑﺪل( وﺿﻢ اﻟﺘﺎء ﺛﻢ‬ ‫‪  ‬‬ ‫واو ﻣﺪﻳﺔ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫إﺑﺪال اﻟﺘﺎء ﻳﺎ ًء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪º‬‬ ‫‪٣١‬‬ ‫‪ò¤‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫)ﻃِﻲ ِﺳﻴ ﱢﻤﻴﻢ( إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﻄﺎء‬ ‫‪  ‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺿﻢ اﻟﺮاء‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٨٢‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﺿﻢ اﳋﺎء وﻛﴪ اﻟﺴﲔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪   ١٩‬إﺑﺪال اﻟﻴﺎء ﺗﺎ ًء ‪ ‬‬

٥٣ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬   ‫إدﻏﺎم اﻟﺬال ﰲ اﻟﺘﺎء‬   ٢٥         ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻮﻳﻦ ﻣﻊ اﻹﻗﻼب وﻓﺘﺢ اﻟﻨﻮن‬      ٢٥      ‫زاد ﳘﺰة اﺳﺘﻔﻬﺎم‬  ٢٨      ‫ إﺳﻜﺎن اﻟﻨﻮن ﻣﻊ اﻹﺧﻔﺎء وﲣﻔﻴﻒ اﳉﻴﻢ‬  ٣٣       - ً‫ ﻣﻊ اﻹدﻏﺎم وﺻﻼ‬- ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻮﻳﻦ‬    ٣٨ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬      ٤١    ‫ﺑﺎﻹﻓﺮاد ﺑﺤﺬف اﻷﻟﻒ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬  ٥٠         ‫إﺑﺪال اﻟﺘﺎء ﻳﺎ ًء‬   ٥٧     ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬      ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬     ‫إﺑﺪال اﻟﺘﺎء ﻳﺎ ًء‬    ١١   ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء‬    ١٩ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء‬      ١٩ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻼم ﺑﻌﺪ اﻷﻟﻒ‬   ٢٢ ‫ﺣﺬف اﻷﻟﻒ اﻷوﱃ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬    ٥٠ ‫ ﺿﻢ اﻟﻀﺎد‬.٢‫ﻓﺘﺢ اﻟﻀﺎد‬.١:‫ﺣﻔﺺ وﺟﻬﺎن‬    ٥٤ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻀﺎد‬:‫ﺷﻌﺒﺔ وﺟﻪ واﺣﺪ‬      

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٥٤‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪   ‬‬ ‫ﺿﻢ اﻟﺬال‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪     ٦‬إﺑﺪال اﻟﻮاو ﳘﺰة ‪  ‬‬ ‫‪    ١٣‬ﻛﴪ اﻟﻴﺎء ‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻴﺎء‬ ‫‪   ١٦‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻴﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻌﲔ وإﺑﺪال اﳍﺎء ﺗﺎ ًء ﻣﺮﺑﻮﻃﺔ ﻣﻨﻮﻧﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ‬ ‫‪‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻴﺎء ﺗﺎ ًء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫إﺛﺒﺎت اﻷﻟﻒ وﺻ ًﻼ ووﻗﻔ ًﺎ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫ﻓﺘﺢ اﳌﻴﻢ‬ ‫‪١٣‬‬ ‫وﻗﻔﺎً‪:‬إﺛﺒﺎت اﻷﻟﻒ‬ ‫وﺻﻼً‪:‬ﺣﺬف اﻷﻟﻒ‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٣‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٥٥‬‬ ‫‪     ¤‬‬ ‫وﺻ ًﻼ ‪ :‬إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪ò¤‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫وﻗﻔ ًﺎ ‪:‬إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‬ ‫‪    ٣٠‬ﻓﺘﺢ اﻟﻴﺎء ‪   ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻴﺎء ﳘﺰة ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٥١‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٥٣‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫إﺛﺒﺎت اﻷﻟﻒ وﺻ ًﻼ ووﻗﻔﺎً‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٦٦‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٦٧‬‬ ‫إﺛﺒﺎت اﻷﻟﻒ وﺻ ًﻼ ووﻗﻔ ًﺎ‬ ‫وﺻ ًﻼ ﺣﺬف اﻷﻟﻒ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫● وﺻﻼ ﺣﺬف اﻷﻟﻒ‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪   ٥‬ﺗﻨﻮن ﻛﴪ ﺑﺪل ﺗﻨﻮﻳﻦ اﻟﻀﻢ ‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﺴﲔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺿﻢ اﳊﺎء‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﺴﲔ وأﻟﻒ ﺑﻌﺪﻫﺎ وﻛﴪ اﻟﻜﺎف‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻳﺎء ﺑﺪل اﻟﻨﻮن وزاي ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺛﻢ أﻟﻒ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺿﻢ اﻟﺮاء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٧‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٥٦‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻴﺎء ﻧﻮﻧ ًﺎ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻴﺎء ﻧﻮﻧ ًﺎ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء ﻣﻊ اﳌﺪ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٤٧‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٤٨‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻐﲔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٥٢‬‬ ‫ﳘﺰة ﺑﺪل اﻟﻮاو ﻣﻊ اﳌﺪ اﳌﺘﺼﻞ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ò£‬‬ ‫‪   ٨‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ٩‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‬ ‫‪  ‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫إدﻏﺎم اﻟﺬال ﰲ اﻟﺘﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫إﺑﺪال اﳍﻤﺰة اﻷوﱃ واواً ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ‫‪   ÿ‬‬ ‫زاد أﻟﻔ ًﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻮن ‪ -‬ﻋﲆ اﳉﻤﻊ‬ ‫‪   ٤٠‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪     ١‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﻴﺎء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫وإدﻏﺎم ﻧﻮن اﻟﺴﲔ ﰲ اﻟﻮاو وﺻ ًﻼ‬ ‫‪)  ‬ﻣﻌ ًﺎ(‬ ‫‪٩‬‬ ‫ﺿﻢ اﻟﻼم‬ ‫ﺿﻢ اﻟﺴﲔ )ﰲ اﳌﻮﺿﻌﲔ(‬

٥٧ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬        ‫ﲣﻔﻴﻒ اﻟﺰاي اﻷوﱃ‬     ١٤    ‫ﻛﴪ اﻟﻌﲔ‬     ٣٤ ‫ﺣﺬف اﳍﺎء‬   ٣٥            ٥٢   ‫ﱂ ﻳﺴﻜﺖ وﺻ ًﻼ‬  ٦٧ ‫ ﻋﲆ اﳉﻤﻊ‬- ‫زاد أﻟﻔ ًﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻮن‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬         ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬  ‫ﻓﺘﺢ اﻟﺒﺎء‬     ٦    ò£ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﺴﲔ وﲣﻔﻴﻒ اﳌﻴﻢ‬      ٨     ‫ﺿﻢ اﳌﻴﻢ‬  ١٦   ‫ﺿﻢ اﳌﻴﻢ‬   ٥٣    ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‬   ٥٥ ‫ﻛﴪ اﻟﻴﺎء‬    ١٠٢ ‫ﺿﻢ اﳍﺎء‬  ١٢٦ ‫ﺿﻢ اﻟﺒﺎء‬   ١٢٦ ‫ﺿﻢ اﻟﺒﺎء‬   ١٢٦ ‫ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﺬال‬    ١٥٥

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٥٨‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪  ٢٣‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٥٧‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﲣﻔﻴﻒ اﻟﺴﲔ‬ ‫‪  ٦٩‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٦١‬‬ ‫‪š‬‬ ‫زاد أﻟﻔ ًﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻮن ‪ -‬ﻋﲆ اﳉﻤﻊ‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫زاد أﻟﻔ ًﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺰاي ‪ -‬ﻋﲆ اﳉﻤﻊ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫ِﺣﻲ ﻣﻴﻢ ‪ -‬إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﳊﺎء‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫إدﻏﺎم اﻟﺬال ﰲ اﻟﺘﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻴﺎء واﳍﺎء‬ ‫ﺿﻢ اﻟﺪال‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٤٦‬‬ ‫ﺿﻢ اﻟﻌﲔ‬ ‫ﺿﻢ اﻟﻴﺎء وﻓﺘﺢ اﳋﺎء‬ ‫ﻓﻌﻞ أﻣﺮ ﲠﻤﺰة وﺻﻞ وﺿﻢ اﳋﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺪأ ﲠﺎ ﲠﻤﺰة ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ) ُأ ْد ُﺧ ُﻠﻮا(‬

‫‪٥٩‬‬ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺿﻢ اﻟﻴﺎء وﻓﺘﺢ اﳋﺎء‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺸﲔ‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٦٧‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪š‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﳊﺎء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪  ١‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﺮاء‬ ‫‪  ٢٩‬‬ ‫‪ š‬‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ اﳍﻤﺰﺗﲔ‬ ‫‪  s‬‬ ‫‪٤٤‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﺤﺬف اﻷﻟﻒ ‪ -‬ﻋﲆ اﻹﻓﺮاد‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٤٧‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪š‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﳊﺎء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ١‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻧﻮن ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﺪل اﻟﺘﺎء وﻃﺎء ﻣﻜﺴﻮرة ﳐﻔﻔﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﳍﺎء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﺘﺎء ﻳﺎ ًء‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﳊﺎء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ١‬‬ ‫ﺿﻢ اﻟﺰاي‬ ‫‪   ١٥‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻴﺎء وإﺳﻜﺎن اﻟﻨﻮن وﲣﻔﻴﻒ اﻟﺸﲔ‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫ﻣﻊ اﻹﺧﻔﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺑﻀﻢ اﻟﻘﺎف وﺣﺬف اﻷﻟﻒ‪ ،‬ﻓﻌﻞ أﻣﺮ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٥٣‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٦٨‬‬ ‫زاد أﻟﻔ ًﺎ ﺑﻌﺪ اﳍﻤﺰة ‪ -‬ﻋﲆ اﻟﺘﺜﻨﻴﺔ ‪-‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٧١‬‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﺴﲔ وزاد أﻟﻔ ًﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫‪  ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﺑﺈﺛﺒﺎت اﻟﻴﺎء ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ وﺻﻼً‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪ š‬‬ ‫ﺳﺎﻛﻨﺔ وﻗﻔ ًﺎ‬ ‫‪١‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺣﺬف اﳍﺎء ﻣﻦ آﺧﺮه‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٥٢‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪š‬‬ ‫‪١‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﳊﺎء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻌﲔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻴﺎء ﺗﺎ ًء‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻌﲔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﳊﺎء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪‬‬

‫‪٦١‬‬ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻴﺎء ﺗﺎ ًء‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻮاو ﳘﺰة‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻦ ﻛﴪ ﺑﺪل ﺗﻨﻮﻳﻦ اﻟﻀﻢ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻦ ﺿﻢ ﺑﺪل ﺗﻨﻮﻳﻦ اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﺬال‬ ‫‪   ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪š‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫إدﻏﺎم اﻟﺬال ﰲ اﻟﺘﺎء‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻮاو ﳘﺰة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪ ‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﳊﺎء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪  ١‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻨﻮن ﻳﺎ ًء ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫ﺿﻢ اﻟﻨﻮن‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻨﻮن ﻳﺎ ًء ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ‬ ‫‪١٧‬‬ ‫ﺣﺬف اﻟﺘﻨﻮﻳﻦ وﻛﴪ اﻟﻔﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬ﷺ‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪   ٤‬ﻓﺘﺢ اﻟﻘﺎف وأﻟﻒ ﺑﻌﺪﻫﺎ وﻓﺘﺢ اﻟﺘﺎء‬ ‫ﻓﺘﺢ اﳍﻤﺰة‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٢٦‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ٦٢     ‫ﺿﻢ اﻟﺮاء‬   ٢٨      ٣١ ‫إﺑﺪال اﻟﻨﻮن اﻷوﱃ ﻳﺎ ًء‬        ٣١    ٣١     ‫إﺑﺪال اﻟﻨﻮن ﻳﺎ ًء‬  ٣٥    ‫إﺑﺪال اﻟﻨﻮن ﻳﺎ ًء‬   ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺴﲔ‬   ١٠     ٢٩    ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ٣   ‫ﻛﴪ اﳍﺎء‬    ٣٠  ‫ﺿﻢ اﻟﺮاء‬    ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬  ١٥       ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫ﺿﻢ اﳌﻴﻢ‬   ‫إﺑﺪال اﻟﻨﻮن ﻳﺎ ًء‬    ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻌﲔ‬   

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٦٣‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺿﻢ اﻟﻼم‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﺬال‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٤٩‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪     ٢٤‬إﺑﺪال اﳍﻤﺰة اﻷوﱃ واواً ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻣﺪﻳﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫وﺟﻪ واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﺼﺎد‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪ …K ¤‬‬ ‫‪ ò¤‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺎد واﻟﺴﲔ‬ ‫‪K…¤‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‬ ‫‪  ١١‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ١٣‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ١٨‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻌﲔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫إﺑﺪال اﳍﻤﺰة اﻷوﱃ واواً ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻣﺪﻳﺔ‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ٦٤     ‫ ﻛﺤﻔﺺ‬.١ :‫وﺟﻬﺎن‬     ٢٤ ‫ ﺑﻜﴪ اﻟﺸﲔ وﻫﻮ اﳌﻘﺪم‬.٢ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬         ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬     ‫ إﺑﺪال اﳍﻤﺰة اﻷوﱃ واواً ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻣﺪﻳﺔ‬   ٢٣ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﺮاء‬    ٣٧ ‫ﺿﻢ اﳌﻴﻢ‬   ٤٧ ‫ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﺬال‬   ٦٢  ‫زاد ﳘﺰة اﺳﺘﻔﻬﺎم‬   ٦٦ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬   ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬   ‫ﺣﺬف اﻟﻮاو‬   ٩    ‫ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﺰاي‬    ١٦     ‫ﲣﻔﻴﻒ اﻟﺼﺎد‬     ١٨    ‫ﲣﻔﻴﻒ اﻟﺼﺎد‬    ١٨        ٢٠ ‫ﺿﻢ اﻟﺮاء‬ ٢٧    ‫ﺿﻢ اﻟﺮاء‬  

‫‪٦٥‬‬ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪  ‬‬ ‫وﺟﻬﺎن‪ .١:‬ﺑﻀﻢ اﻟﺸﲔ ﻛﺤﻔﺺ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ .٢‬ﺑﻜﴪ اﻟﺸﲔ‪ ،‬وﻫﻮ اﳌﻘﺪم‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﺿﻢ اﻟﺮاء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺣﺬف اﻟﻮاو‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻴﺎء‬ ‫‪‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫ﺑﺘﻨﻮﻳﻦ اﻟﻀﻢ ﻣﻊ اﻹدﻏﺎم وﺻ ًﻼ‬ ‫‪ ٨‬‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﺮاء وﺿﻢ اﳍﺎء‬ ‫‪‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٦٦‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﺘﺎء ﻳﺎ ًء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻴﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﻮﻳﻦ اﻟﻀﻢ‬ ‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﺮاء وﺿﻢ اﳍﺎء‬ ‫‪‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫ﺿﻢ اﻟﻜﺎف‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻴﺎء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫ﻓﺘﺢ اﳉﻴﻢ واﻟﺮاء وﳘﺰة ﻣﻜﺴﻮرة ﺑﺪل‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻴﺎء‬ ‫ﺿﻢ اﻟﻨﻮن‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻜﺎف وﻓﺘﺢ اﻟﺘﺎء وزاد أﻟﻔ ًﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫‪   ‬‬

‫‪٦٧‬‬ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء ﻣﻊ اﳌﺪ اﳌﻨﻔﺼﻞ‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫وﺻﻼً‪ :‬إﻇﻬﺎر ﻣﻄﻠﻖ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫وﺻ ًﻼ إدﻏﺎم اﻟﻨﻮن ﰲ اﻟﻮاو‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ¤‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫زاد ﳘﺰة اﺳﺘﻔﻬﺎم‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪   ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺷﺪد اﻟﺬال‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻦ ﺿﻢ‬ ‫ﺣﺬف اﻷﻟﻒ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪-‬ﺑﺎﻹﻓﺮاد‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻨﻮن وإﺳﻜﺎن اﻟﺼﺎد‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٦٨‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻛﴪ اﳍﻤﺰة‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻛﴪ اﳍﻤﺰة‬ ‫‪‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻛﴪ اﳍﻤﺰة‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﻛﴪ اﳍﻤﺰة‬ ‫‪   ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻛﴪ اﳍﻤﺰة‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ آﻳﺔ )‪) (١٤‬ﺗﻜﺮرت ‪ ٧‬ﻣﺮات(‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫ﻛﴪ اﳍﻤﺰة‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫ﳘﺰة ﻣﻜﺴﻮرة‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺒﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫ﻛﴪ اﻟﺮاء‬ ‫‪ ‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﺬال وزاد أﻟﻔ ًﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ وﺣﺬف ﳘﺰة‬ ‫‪   ‬‬ ‫أدﺑﺮ ﺛﻢ ﻓﺘﺢ اﻟﺪال‬

‫‪٦٩‬‬ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪Ÿ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺑﻼ ﺳﻜﺖ وإدﻏﺎم اﻟﻨﻮن ﰲ اﻟﺮاء‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ اﻷﻟﻒ وﻗﻔ ًﺎ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻴﺎء ﺗﺎ ًء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫وﺻ ًﻼ ‪ :‬ﺑﺘﻨﻮﻳﻦ اﻟﻔﺘﺢ ﻣﻊ اﻹدﻏﺎم‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫وﻗﻔ ًﺎ ‪ :‬ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻣﺪ ﻋﻮض ) َﺳﻼ ِﺳﻼ(‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫وﺻ ًﻼ ﺑﺘﻨﻮﻳﻦ اﻟﻔﺘﺢ ﻣﻊ اﻹﺧﻔﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫وﻗﻔ ًﺎ ﺑﺎﻷﻟﻒ )ﻗﻮارﻳﺮا(‬ ‫وﻗﻔﺎً ﺑﺎﻷﻟﻒ‬ ‫وﺻ ًﻼ ﺑﺤﺬف اﻷﻟﻒ‬ ‫وﺻ ًﻼ ﺑﺘﻨﻮﻳﻦ اﻟﻔﺘﺢ ﻣﻊ اﻹدﻏﺎم‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫وﻗﻔ ًﺎ ﺑﺎﻷﻟﻒ ) ﻗﻮارﻳﺮا (‬ ‫‪١٩‬‬ ‫وﺻ ًﻼ ووﻗﻔ َﺎ ﺑﺤﺬف‬ ‫إﺑﺪال اﳍﻤﺰة اﻷوﱃ واواً ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻦ ﻛﴪ ﺑﺪل ﺗﻨﻮﻳﻦ اﻟﻀﻢ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫اﻵﻳﺔ رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫ﺿﻢ اﻟﺬال‬ ‫‪   ٦‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫زاد أﻟﻔ ًﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻼم ‪ -‬ﻋﲆ اﳉﻤﻊ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٤١‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻌﲔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﲣﻔﻴﻒ اﻟﺴﲔ‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪ ò¤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫زاد أﻟﻔ ًﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻮن‬ ‫‪  ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ¤‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫ﲣﻔﻴﻒ اﻟﻌﲔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪  ‬‬

‫‪٧١‬‬ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪¤‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪ ¤‬‬ ‫‪ ¤ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪ ¤ ‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪٣١‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﱂ ﻳﺴﻜﺖ ﻋﲆ اﻟﻼم وأدﻏﻤﻬﺎ ﰲ اﻟﺮاء‬ ‫‪  ‬‬ ‫وأﻣﺎل اﻷﻟﻒ واﻟﺮاء‬ ‫‪¤‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ‬‬ ‫زاد أﻟﻔ ًﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺎء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ٧٢ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬   ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬   ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬   ٤ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﺿﻢ اﻟﺘﺎء‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ¤      ١٢         ٢٠   ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫إﺑﺪال اﳍﻤﺰة واو ًا ﺳﺎﻛﻨﺔ‬            

‫‪٧٣‬‬ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ò¤‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪¤ ‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫‪¤ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪ ¤‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ٧٤ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬  ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬   ¤    ٥         ٨    ٩    ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‬ ‫إﺑﺪال اﳍﻤﺰة واو ًا ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ‫ﺿﻢ اﻟﻌﲔ واﳌﻴﻢ‬            

٧٥ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬     ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫اﻵﻳﺔ‬ ‫رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫إﺳﻜﺎن اﻟﻴﺎء‬   ٦    ‫اﻵﻳﺔ‬   ٤      ‫اﻟﺒﻴـــــــــــــــــــــﺎن‬ ‫رواﻳﺔ ﺣﻔﺺ‬ ‫إﺑﺪال اﻟﻮاو ﳘﺰة‬        

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٧٦‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٧٧‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫إن ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﻫﻲ اﳌﺸﻬﻮرة ﰲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻌﺎﱂ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈن ﻛﺜﲑ ًا ﻣﻦ ﻃﻠﺒـﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ ﻻ ﻳﻌﺮف ﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺮق‪ ،‬وﻧﻌﻠﻢ أن اﻟﺸﺎﻃﺒﻲ رﲪﻪ اﷲ ﻗﺪ اﺧﺘـﺎر ﰲ ﻣﻨﻈﻮﻣﺘـﻪ‬ ‫)ﺣﺮز اﻷﻣﺎﲏ ووﺟﻪ اﻟﺘﻬﺎﲏ( ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ واﺣﺪ ًا ﻟﻜﻞ رواﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮاءات اﻟﺴﺒﻊ ﺑﻴﻨﲈ اﺧﺘـﺎر‬ ‫ﻏﲑه ﻣﻦ اﻟﻌﻠﲈء ﻃﺮﻗ ًﺎ أﺧﺮى‪ ،‬وﻗﺪ ﲨﻊ اﺑﻦ اﳉﺰري ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ )اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ(‬ ‫ﺛﲈﻧﻴﺔ وﲬﺴﲔ ﻛﺘﺎﺑ ًﺎ ﻣﻦ ﻛﺘﺐ اﻟﻘﺮاءات‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﺷﻤﻞ اﻟﻘﺮاء اﻟﻌﴩ‬ ‫ﺑﺮواﲥﻢ اﻟﻌﴩﻳﻦ ﺑﻄﺮﻗﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٩٨٠‬ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ اﺧﺘﺎر اﺑﻦ اﳉﺰري ﻟﺮواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ ﻃﺮﻳﻘﲔ رﺋﻴﺴﻴﲔ‪:‬‬ ‫اﻷول‪ :‬ﻃﺮﻳﻖ ﳛﻴﻰ ﺑﻦ آدم وﻋﻨﻪ ﻃﺮﻳﻘﺎن ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ﺷﻌﻴﺐ ﺑﻦ أﻳﻮب اﻟﴫﻳﻔﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬أﺑﻮ ﲪﺪون اﻟﻄﻴﺐ ﺑﻦ إﺳﲈﻋﻴﻞ اﻟﺬﻫﲇ اﻟﺒﻐﺪادي‪.‬‬ ‫اﻟﺜﺎﲏ‪ :‬ﳛﻴﻰ اﻟﻌﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬وﻋﻨﻪ ﻃﺮﻳﻘﺎن‪:‬‬ ‫أ‪ -‬اﰊ اﳊﺴﻦ ﻋﲇ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ُﺧ َﻠﻴْﻊ اﳋﻴﺎط اﻟﺒﻐﺪادي اﻟﻘﻼﻧﴘ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬أﰊ ﻋﻤﺮو ﻋﺜﲈن ﺑﻦ أﲪﺪ اﻟﺮزاز اﻟﺒﻐﺪادي اﻟﻨﺠﺎﳾ‪.‬‬ ‫)‪ (١‬اﻧﻈﺮ ﴍح ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻨﴩ ﻟﻠﻨﻮﻳﺮي ج‪ ١‬ص‪ ،١٩٧‬ﻗﺎل اﺑﻦ اﳉﺰري‪:‬‬ ‫وﻫـــــﺬه اﻟـــــﺮواة ﻋـــــﻨﻬﻢ ﻃـــــﺮق أﺻــــــﺤﻬﺎ ﰲ ﻧــــــﴩﻧﺎ ﳛﻘــــــﻖ‬ ‫ﺑــــــﺎﺛﻨﲔ ﰲ اﺛﻨــــــﲔ وإﻻ أرﺑــــــﻊ ﻓﻬـــﻲ زﻫـــﺎ أﻟـــﻒ ﻃﺮﻳـــﻖ ﲡﻤـــﻊ‬ ‫)‪ (٢‬اﻧﻈﺮ اﻟﻨﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ج ‪ ١‬ص‪.١١٩‬‬ ‫)‪ (٣‬ﻗﺎل اﺑﻦ اﳉﺰري‪ :‬ﻓﻬﺬه ﺗﺘﻤﺔ ﺳﺖ وﺳﺒﻌﲔ ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ ﻟﺸﻌﺒﺔ‪ ،‬اﻟﻨﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ج ‪ ١‬ص‪.١٢٣‬‬

‫‪ ‬‬ ‫ﳛﻴﻰ اﻟﻌﻠﻴﻤﻲ )‪ (١٨‬ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ‬ ‫ﳛﻴﻰ ﺑﻦ آدم )‪ (٥٨‬ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ‬ ‫اﻟﺮزاز )‪ (٣‬ﻃﺮق‬ ‫اﺑﻦ ﺧﻠﻴﻊ )‪ (١٥‬ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ‬ ‫أﺑﻮ ﲪﺪون )‪ (٢٠‬ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ‬ ‫ﺷﻌﻴﺐ اﻟﴫﻳﻔﻴﻨﻲ )‪ (٣٨‬ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ‬ ‫‪ -١‬اﳊﲈﻣﻲ )‪ (٦‬ﻃﺮق‬ ‫أﺑﻮ ﻋﻮن )ﻃﺮﻳﻖ واﺣﺪ(‬ ‫اﻟﺼﻮاف )‪ (١٩‬ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ‬ ‫‪ -١‬اﻟﻘﺎﻓﻼﲏ )‪ (٨‬ﻃﺮق‬ ‫‪ -٢‬اﳋﺮﺳﺎﲏ‬ ‫‪ -٢‬اﳌﺜﻠﺜﻲ )‪ (٦‬ﻃﺮق‬ ‫‪ -٣‬اﺑﻦ ﺷﺎذان‬ ‫‪ -١‬اﳊﲈﻣﻲ )‪ (١١‬ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ‬ ‫‪ -٣‬أﺑﻮ ﻋﻮن )‪ (٥‬ﻃﺮق‬ ‫‪ -٤‬اﻟﺴﻮﺳﻨﺠﺮدي‬ ‫‪ -٥‬اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫‪ -٢‬اﺑﻦ ﺷﺎذان‬ ‫‪ -٤‬ﻧﻔﻄﻮﻳﻪ )‪ (٧‬ﻃﺮق‬ ‫‪ -٣‬اﻟﻨﻬﺮواﲏ )‪ (٥‬ﻃﺮق‬ ‫‪ -٥‬اﻷﺻﻢ )‪ (١٢‬ﻃﺮﻳﻘﺎً أ‪ -‬اﻟﺒﻐﺪادي )‪ (٤‬ﻃﺮق‬ ‫‪ -٦‬اﻟﻨﻬﺮواﲏ‬ ‫‪ -٧‬اﳋﺒﺎزي‬ ‫ب‪-‬اﳌﻄﻮﻋﻲ )‪ (٢‬ﻃﺮﻳﻘﺎن ‪ -٤‬اﻟﻨﺤﺎس‬ ‫‪ -٨‬اﻟﻨﺤﻮي‬ ‫‪ -٩‬اﳌﺼﺎﺣﻔﻲ‬ ‫ج‪ -‬اﺑﻦ ﻋﺼﺎم )‪ (٢‬ﻃﺮﻳﻘﺎن ‪ -٥‬اﳋﻼل‬ ‫‪ -١٠‬اﺑﻦ ﻣﻬﺮان‬ ‫د‪ -‬اﺑﻦ ﺑﺎﺑﺶ )‪ (٢‬ﻃﺮﻳﻘﺎن‬ ‫ه‪ -‬اﻟﻨﻘﺎش‬ ‫و‪ -‬اﺑﻦ ﺧﻠﻴﻊ‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٧٩‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﺧﺘﺎر اﻹﻣﺎم ﳏﻤﺪ ﺑـﻦ اﳉـﺰري رﲪـﻪ اﷲ ﻃـﺮق رواﻳـﺔ ﺷـﻌﺒﺔ ﺑـﻦ ﻋﻴـﺎش ﻣـﻦ ﻋـﺪة‬ ‫ﻛﺘﺐ وﻫﻲ‪:‬‬ ‫‪ .١‬ﻛﺘﺎب اﻟﺴﺒﻌﺔ –ﻷﰊ ﺑﻜﺮ أﲪﺪ ﺑﻦ ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ﳎﺎﻫﺪ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ اﻟﺒﻐﺪادي )ت‪٣٢٤‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪.٢‬اﻟﺮوﺿﺔ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻹﺣﺪى ﻋﴩة )اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ وﻗﺮاءة اﻷﻋﻤﺶ(‪ :‬ﻷﰊ ﻋـﲇ‬ ‫اﳊﺴﻦ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ اﻟﺒﻐﺪادي اﳌﺎﻟﻜﻲ )ت‪٤٣٨ :‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﻛﺘﺎب اﻟﻐﺎﻳﺔ – ﻷﰊ ﺑﻜﺮ أﲪﺪ ﺑﻦ اﳊﺴﲔ ﺑـﻦ ﻣﻬـﺮان اﻷﺻـﺒﻬﺎﲏ ﺛـﻢ اﻟﻨﻴـﺴﺎﺑﻮري‬ ‫)ت‪٣٨١‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪ .٤‬ﻛﺘﺎب اﳌﺠﺘﺒﻰ – ﻷﰊ اﻟﻘﺎﺳﻢ ﻋﺒﺪ اﳉﺒﺎر ﺑﻦ أﲪﺪ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﻄﺮﺳﻮﳼ )ت ‪ ٤٢٠‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪ .٥‬اﻟﺘﻴﺴﲑ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﺴﺒﻊ‪ :‬ﻷﰊ ﻋﻤﺮو ﻋﺜﲈن ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺪاﲏ )ت‪٤٤٤:‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪.٦‬اﻟﺘﺬﻛﺎر ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ‪ :‬ﻷﰊ اﻟﻔﺘﺢ ﻋﺒﺪ اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﻦ اﳊﺴﲔ ﺑﻦ ﺷﻴﻄﺎ اﻟﺒﻐـﺪادي‬ ‫)ت‪٤٤٥ :‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪.٧‬اﳉﺎﻣﻊ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ وﻗﺮاءة اﻷﻋﻤﺶ‪ :‬ﻷﰊ اﳊﺴﻦ ﻋﲇ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺑـﻦ ﻋـﲇ ﺑـﻦ‬ ‫ﻓﺎرس اﳋﻴﺎط اﻟﺒﻐﺪادي )ت‪٤٥٠ :‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪.٨‬ﻛﺘﺎب اﻟﻌﻨﻮان‪ :‬ﻷﰊ اﻟﻄﺎﻫﺮ إﺳﲈﻋﻴﻞ ﺑﻦ ﺧﻠﻒ اﻷﻧﺼﺎري اﻷﻧﺪﻟﴘ) ت ‪٤٥٥‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪.٩‬اﻟﻜﺎﻣﻞ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ واﻷرﺑﻌﲔ اﻟﺰاﺋﺪة ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ :‬ﻷﰊ اﻟﻘﺎﺳﻢ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﻋﲇ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﺒﺎرة اﳍﺬﱄ اﳌﻐﺮﰊ )ت‪٤٦٥:‬ﻫ(‪.‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪ .١٠‬ﻛﺘﺎب اﻟﻜـﺎﰲ – ﻷﰊ ﻋﺒـﺪ اﷲ ﳏﻤـﺪ ﺑـﻦ ﴍﻳـﺢ ﺑـﻦ أﲪـﺪ اﻟﺮﻋﻴﻨـﻲ اﻹﺷـﺒﻴﲇ‪-‬‬ ‫)ت‪٤٧٦‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪ .١١‬ﻛﺘﺎب اﻟﺘﻠﺨﻴﺺ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﺜﲈن – ﻷﰊ ﻣﻌﴩ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻄـﱪي اﻟـﺸﺎﻓﻌﻲ‬ ‫)ت ‪ ٤٧٨‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪ .١٢‬ﻛﺘﺎب اﻟﺮوﺿﺔ ‪-‬ﻷﰊ إﺳﲈﻋﻴﻞ ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ اﳊﺴﲔ ﺑﻦ إﺳﲈﻋﻴﻞ ﺑﻦ ﻣﻮﺳـﻰ اﳌﻌـﺪل‬ ‫)ت ‪ ٤٨٠‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪.١٣‬اﳌـﺴﺘﻨﲑ ﰲ اﻟﻘـﺮاءات اﻟﻌـﴩ‪ :‬ﻷﰊ ﻃـﺎﻫﺮ أﲪـﺪ ﺑـﻦ ﻋـﲇ ﺑـﻦ ﺳـﻮار اﻟﺒﻐـﺪادي‬ ‫)ت‪٤٩٦:‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪ .١٤‬ﺗﻠﺨﻴﺺ اﻟﻌﺒﺎرات‪ :‬ﻷﰊ ﻋﲇ اﳊﺴﻦ ﺑﻦ ﺧﻠﻒ ﺑﻦ ﺑﻠﻴﻤﺔ اﻟﻘﲑواﲏ )ت‪٥١٤:‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪ .١٥‬اﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﻟﺒﻐﻴﺔ اﳌﺮﻳﺪ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﺴﺒﻊ‪ :‬ﻷﰊ اﻟﻘﺎﺳﻢ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ ﺑﻦ أﰊ ﺑﻜﺮ اﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺘﻴﻖ اﻟﺼﻘﲇ اﳌﻌﺮوف ﺑﺎﻟﻔﺤﺎم )ت‪٥١٦ :‬ﻫ( ‪.‬‬ ‫‪.١٦‬اﻹرﺷﺎد ﰲ اﻟﻌﴩ‪ :‬ﻷﰊ اﻟﻌﺰ ﳏﻤـﺪ ﺑـﻦ اﳊـﺴﲔ ﺑـﻦ ُﺑﻨْـ َﺪار اﻟ َﻘﻼﻧِـﴘ اﻟﻮاﺳـﻄﻲ‬ ‫)ت‪٥٢١:‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪.١٧‬اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ اﻟﻜـﱪى‪ :‬ﻷﰊ اﻟﻌـﺰ ﳏﻤـﺪ ﺑـﻦ اﳊـﺴﲔ ﺑـﻦ ُﺑﻨْـ َﺪار اﻟﻘﻼﻧـﴘ اﻟﻮاﺳـﻄﻲ‬ ‫)ت‪٥٢١:‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪ .١٨‬ﻛﺘﺎب اﳌﻮﺿﺢ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ – ﻷﰊ ﻣﻨﺼﻮر ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﳌﻠﻚ ﺑﻦ اﳊـﺴﻦ‬ ‫اﺑﻦ ﺧﲑون اﻟﻌﻄﺎر – )ت ‪ ٥٣٩‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪.١٩‬ﻛﺘﺎب اﳌﻔﺘﺎح ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ – ﻷﰊ ﻣﻨﺼﻮر ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﳌﻠـﻚ ﺑـﻦ اﳊـﺴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎر اﻟﺒﻐﺪادي – )ت ‪ ٥٣٩‬ﻫ(‪.‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٨١‬‬ ‫‪.٢٠‬اﳌﺒﻬﺞ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﺜﲈن وﻗﺮاءة اﺑﻦ ﳏﻴﺼﻦ واﻷﻋﻤﺶ واﺧﺘﻴﺎر ﺧﻠﻒ واﻟﻴﺰﻳﺪي‪:‬‬ ‫ﻷﰊ ﳏﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﷲ ﺑﻦ ﻋﲇ اﳌﻌﺮوف ﺑﺴﺒﻂ اﳋﻴﺎط اﻟﺒﻐﺪادي )ت‪٥٤١:‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪.٢١‬اﻟﻜﻔﺎﻳــﺔ ﰲ اﻟﻘــﺮاءات اﻟــﺴﺖ‪ :‬ﻷﰊ ﳏﻤــﺪ ﻋﺒــﺪ اﷲ ﺑــﻦ ﻋــﲇ ﺳــﺒﻂ اﳋﻴــﺎط‬ ‫اﻟﺒﻐﺪادي)ت‪٥٤١:‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪.٢٢‬اﳌﺼﺒﺎح اﻟﺰاﻫﺮ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ اﻟﺒﻮاﻫﺮ‪ :‬ﻷﰊ اﻟﻜـﺮم اﳌﺒـﺎرك ﺑـﻦ اﳊـﺴﻦ اﺑـﻦ‬ ‫ﻓﺘﺤﺎن اﻟﺸﻬﺮزوري )ت‪٥٥٠:‬ﻫ(‪.‬‬ ‫‪.٢٣‬ﻏﺎﻳﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎر ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ‪ :‬ﻷﰊ اﻟﻌﻼء اﳊﺴﻦ ﺑﻦ أﲪﺪ اﻟﻌﻄـﺎر اﳍﻤـﺬاﲏ‬ ‫)ت‪٥٦٩ :‬ﻫ( ‪.‬‬ ‫‪.٢٤‬ﺣﺮز اﻷﻣﺎﲏ ووﺟﻪ اﻟﺘﻬﺎﲏ )ﻣﺘﻦ اﻟـﺸﺎﻃﺒﻴﺔ(‪ :‬ﻟﻺﻣـﺎم أﰊ ﳏﻤـﺪ اﻟﻘﺎﺳـﻢ ﺑـﻦ ﻓـﲑه‬ ‫اﻟﺸﺎﻃﺒﻲ )ت‪ ٥٩٠ :‬ﻫ(‪.‬‬ ‫وإﻟﻴﻚ ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ ﻫﺬه اﻟﻜﺘﺐ ﻣﻦ ﻃﺮق ﺷﻌﺒﺔ ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ ﰲ اﳉﺪول اﻟﺘﺎﱄ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫ﳛﻴﻰ اﻟﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﳛﻴﻰ ﺑﻦ آدم‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺮزاز‬ ‫اﺑﻦ ﺧﻠﻴﻊ‬ ‫أﺑﻮ ﲪﺪون‬ ‫ﺷﻌﻴﺐ اﻟﴫﻳﻔﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫‪-‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ‪-‬اﻟﺘﺬﻛﺎر‬ ‫‪-‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ‪ -‬اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻠﺨﻴﺺ اﺑﻦ ﺑﻠﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ‬ ‫‪-‬‬ ‫اﳌﺒﻬﺞ‬ ‫‪-‬‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ‪ -‬اﳉﺎﻣﻊ‬ ‫‪-‬‬ ‫اﻟﺘﺬﻛﺎر ‪ -‬اﻹرﺷﺎد‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻠﺨﻴﺺ أﰊ ﻣﻌﴩ‬ ‫اﻟﺘﻴﺴﲑ‬ ‫‪-‬‬ ‫اﳌﺼﺒﺎح‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اﳌﺼﺒﺎح ‪-‬اﳉﺎﻣﻊ‬ ‫‪-‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺪ‬ ‫‪-‬‬ ‫ﻛﻔﺎﻳﺔ اﻟﺴﺖ‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬روﺿﺔ اﳌﻌﺪل‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫‪-‬‬ ‫روﺿﺔ اﳌﺎﻟﻜﻲ‬ ‫‪-‬‬ ‫اﳌﺴﺘﻨﲑ‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬ﻏﺎﻳﺔ اﻹﺧﺘﺼﺎر‬ ‫اﳌﺴﺘﻨﲑ‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ اﻹﺧﺘﺼﺎر‬ ‫‪-‬‬ ‫اﳌﺼﺒﺎح‬ ‫‪-‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺪاﲏ‬ ‫‪-‬‬ ‫اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ اﻟﻜﱪى‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺴﺒﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﰲ‬ ‫‪-‬‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ اﻹﺧﺘﺼﺎر‬ ‫روﺿﺔ اﳌﺎﻟﻜﻲ‬ ‫‪ -‬اﳌﻮﺿﺢ‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺗﻠﺨﻴﺺ أﰊ ﻣﻌﴩ‬ ‫‪ -‬اﳌﻔﺘﺎح‬ ‫اﳌﺠﺘﺒﻰ‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬اﳌﺒﻬﺞ‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٨٣‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻣﻊ أن اﻟﻜﺘﺐ اﳌﺆﻟﻔﺔ ﰲ اﻟﻘﺮاءات واﻟﺘﻲ َذ َﻛﺮ َت رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ ﺿﻤﻦ رواﲥﺎ اﺗﻔﻘﺖ ﰲ‬ ‫ﻛﺜﲑ ﻣﻦ اﻷﺻﻮل إﻻ أﳖﺎ اﺧﺘﻠﻔﺖ ﰲ ﺑﻌﺾ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ إﱃ ﻗﺴﻤﲔ ‪:‬‬ ‫أوﻻً‪ :‬اﻷﺻﻮل )اﻟﻜﻠﻴﺎت( وﻫﻲ ‪:‬‬ ‫‪ -١‬اﳌﺪ اﳌﻨﻔﺼﻞ‪ :‬ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ) اﻟﺘﻮﺳﻂ ‪ ٤‬ﺣﺮﻛﺎت ﻓﻘﻂ(‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻮﺳﻂ ‪ ،‬أو ﻓﻮﻳﻖ اﻟﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﳌﺪ اﳌﺘﺼﻞ‪ :‬ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ) اﻟﺘﻮﺳﻂ ‪ ٤‬ﺣﺮﻛﺎت ﻓﻘﻂ (‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﺤﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺾ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻮﺳﻂ‪٤‬ﺣﺮﻛﺎت ‪ ،‬أو ﻓﻮﻳﻖ اﻟﺘﻮﺳـﻂ‬ ‫‪ ٥‬ﺣﺮﻛﺎت ‪ ،‬أو اﻹﺷﺒﺎع ‪ ٦‬ﺣﺮﻛﺎت‪. ‬‬ ‫)‪ (١‬ﻗﺎل اﻟﺴﺨﺎوي ﰲ ﻓﺘﺢ اﻟﻮﺻﻴﺪ ج‪١‬ص‪ ٣٢٩‬وﻛﺎن ﺷﻴﺨﻨﺎ اﻟﺸﺎﻃﺒﻲ ﻳﺮى ﰲ ﻫـﺬا اﻟﻨـﻮع ‪-‬اﳌﺘـﺼﻞ‪-‬‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺘﲔ ﻃﻮﱃ ﻟﻮرش وﲪﺰة ووﺳﻄﻰ ﻟﻠﺒﺎﻗﲔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﺑﻦ اﻟﻘﺎﺻﺢ ﰲ ﴍح اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ‪ :‬وﻋﲆ ﻣﻦ ﻗﺮأ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ أن ﻳﺴﻠﻚ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨـﺎﻇﻢ –أي‬ ‫ﰲ ﺗﻮﺳﻂ اﳌﺘﺼﻞ‪ -‬اﻧﻈﺮ ﴎاج اﻟﻘﺎرئ ص‪.٥٠‬‬ ‫ﻗﺎل اﺑﻦ اﳉﺰري ﰲ اﻟﻨﴩ ج ‪ ١‬ص ‪ ٢٦٠‬وﻣﻘﺪار اﳌﺘﺼﻞ اﻹﺷﺒﺎع أو اﻟﺘﻮﺳﻂ وﻫﻮ اﻟﺬي اﺳﺘﻘﺮ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫رأي اﳌﺤﻘﻘﲔ ﻣﻦ أﺋﻤﺘﻨﺎ ﻗﺪﻳ ًﲈ وﺣﺪﻳﺜ ًﺎ‪.‬‬ ‫)‪ (٢‬اﻧﻈﺮ اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ج‪ ١‬ص‪ ٢٤٧‬وﻣﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ‪ ،‬ﴍح ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻨﴩ ﻟﻠﻨﻮﻳﺮي ج‬ ‫‪١‬ص‪ ٣٧٨‬وﻣﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ‪.‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٨٤‬‬ ‫‪ -٣‬اﻟﺘﻜﺒﲑ‪ :‬ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﻻ ﺗﻜﺒﲑ ورﻣﺰه )ﻻ(‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﻃﺮق اﻟﻄﻴﺒﺔ ﳚـﻮز اﻟﺘﻜﺒـﲑ‬ ‫ﻣﺜﻞ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬اﻟﺘﻜﺒﲑ اﳋﺎص ﻷواﺧﺮ ﺳﻮر اﳋﺘﻢ‪ ‬ورﻣﺰه )خ(‪ .‬ﻣـﻦ أﺧـﺮ اﻟـﻀﺤﻰ إﱃ آﺧـﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻟﺘﻜﺒﲑ اﳋﺎص ﻷواﺋﻞ ﺳـﻮر اﳋـﺘﻢ ورﻣـﺰه )ص(‪ .‬ﻣـﻦ أول اﻟـﴩح إﱃ أول‬ ‫اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬اﻟﺘﻜﺒﲑاﻟﻌﺎم ﻷولﻛﻞﺳﻮرةﻣﻦاﻟﻘﺮآنﻋـﺪاﺑـﺮاءة ورﻣـﺰه)ع(ﻣـﻦاﻟﻔﺎﲢـﺔإﱃ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻛﻞﻣﻦأﺛﺒﺖ اﻟﺘﻜﺒﲑﻟﻪ اﻟﺘﻜﺒﲑ وﻋﺪﻣﻪ‪ ،‬وﻋﺪم اﻟﺘﻜﺒﲑﻫﻮاﳌﻘﺪم‪.‬‬ ‫)‪ (١‬ﺳﻮر اﳋﺘﻢ ﻣﻦ اﻟﻀﺤﻰ إﱃ اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫)‪ (٢‬ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﴩح واﻟﺘﻮﺿﻴﺢ راﺟﻊ ﻛﺘﺎب أﺣﺴﻦ اﻟﺒﻴﺎن ﰲ ﴍح ﻃﺮق اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻟﺮواﻳﺔ ﺣﻔﺺ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﲈن‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺿﻤﺮة‪.‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٨٥‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫وذﻟﻚ ﰲ ﻛﻠﲈت ﳐﺼﻮﺻﺔ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫‪ (k) -١‬ﺣﻴﺜﲈ وردت ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟـﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑـﺎﻟﻔﺘﺢ وﺟﻬـ ًﺎ واﺣـﺪ ًا‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒـﺔ ﺗﻘـﺮأ‬ ‫ﺑﻮﺟﻬﲔ اﻟﻔﺘﺢ واﻹﻣﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪. ‬‬ ‫‪ -٢‬ﻳﺎء )‪] (  ، ‬اﻟﺒﻘﺮة‪ [٩٨ ،٩٧:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑـﺎﳍﻤﺰ ﺑـﺪون ﻳـﺎء وﺟﻬـ ًﺎ‬ ‫واﺣﺪ ًا‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺗﻘﺮأ ﺑﻮﺟﻬﲔ ﺑﺎﻟﻴﺎء وﺑﺪوﳖﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] (5) -٣‬اﻟﺒﻘﺮة‪](   )،[٢٧١:‬اﻟﻨﺴﺎء‪[٥٨:‬ﺗﻘـﺮأ ﰲ اﻟـﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑـﻮﺟﻬﲔ‪ :‬إﺳـﻜﺎن أو‬ ‫اﺧﺘﻼس‪ .‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﺘﻘﺮأ‪ -١ :‬إﺳﻜﺎن‪ -٢ .‬اﺧﺘﻼس‪ -٣ .‬اﻟﻮﺟﻬﺎن‪.‬‬ ‫‪] (Z) -٤‬اﳌﺎﺋﺪة‪ [١٦:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻜﴪ اﻟﺮاء وﺟﻬ ًﺎ واﺣﺪ ًا‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺗﻘﺮأ‬ ‫ﺑﻮﺟﻬﲔ ﺑﺎﻟﻜﴪ واﻟﻀﻢ ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] ({z) -٥‬اﻷﻧﻌﺎم‪ [٢٣:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺎء وﺟﻬ ًﺎ واﺣﺪ ًا‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺗﻘـﺮأ ﺑـﻮﺟﻬﲔ‬ ‫اﻟﺘﺎء واﻟﻴﺎء ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪) -٦‬رأى( إذا ﻛﺎن ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﺘﺤـﺮك ﻧﺤـﻮ‪] (   ò¤) :‬اﻷﻧﻌـﺎم‪ [٧٦:‬ﺗﻘـﺮأ ﰲ اﻟـﺸﺎﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﻣﺎﻟﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ وﺟﻬ ًﺎ واﺣﺪ ًا‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﻴﻬﺎ وﺟﻬﺎن اﻟﻔﺘﺢ واﻹﻣﺎﻟـﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫)‪ (١‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٣٣/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٠٤/ ١‬‬ ‫)‪ (٢‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٦٥/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٣٠/١‬‬ ‫)‪ (٣‬اﻟﻨﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٧٨ ،١٧٧/ ٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٠٧ -٤٠٥ /١‬‬ ‫)‪ (٤‬اﻟﻨﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٧٩/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪ ،٤٠٩ /١‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ص‪.٣١‬‬ ‫)‪ (٥‬اﻟﻨﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٩٣/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪ ،٤٢٢/١‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ص‪.٣٠‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٨٦‬‬ ‫‪ -‬وإذا ﻛﺎن ﺑﻌﺪ )رءا( ﺳﺎﻛﻦ ﻧﺤﻮ‪] (   ¤) :‬اﻷﻧﻌﺎم‪ [٧٧:‬ﺗﺘﻔﻖ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ واﻟﻄﻴﺒﺔ‬ ‫ﺑﺈﻣﺎﻟﺔ اﻟﺮاء وﻓﺘﺢ اﳍﻤﺰة وﺣﺬف اﻷﻟﻒ وﺻ ًﻼ وﺟﻬ ًﺎ واﺣﺪ ًا‪.‬‬ ‫أﻣﺎ وﻗﻔ ًﺎ ﻓﻔﻲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ وﺟﻪ واﺣﺪ إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪ :‬أ‪ -‬إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻓﺘﺢ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة‪ .‬ﻛﲈ ﰲ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫‪ -‬أﻣﺎ اﻟﺬي ﺑﻌـﺪه ﺿـﻤﲑ وﻫـﻮ ﺛـﻼث ﻛﻠـﲈت ﰲ ﺗـﺴﻊ ﻣﻮاﺿـﻊ ﻧﺤـﻮ‪(ò¤) :‬‬ ‫]اﻷﻧﺒﻴـﺎء‪ ،[٣٦:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺈﻣﺎﻟﺔ اﻟﺮاء واﳍﻤﺰة‪ ،‬أﻣﺎ ﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﻔﻴﻬﺎ اﻟﻮﺟﻬـﺎن‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ واﻹﻣﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] (ÍÌ)-٧‬اﻷﻧﻌﺎم‪ [١٠٩:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟـﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑـﻮﺟﻬﲔ‪ :‬ﻓـﺘﺢ اﳍﻤـﺰة أو ﻛـﴪﻫﺎ‪ ،‬وﰲ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ‪-١:‬اﻟﻔﺘﺢ ‪ -٢‬اﻟﻜﴪ ‪ -٣‬اﻟﻮﺟﻬﺎن‪.‬‬ ‫‪] (,)-٨‬اﻷﻧﻌــــــــــﺎم‪]﴾   ﴿ [١٤٤،١٤٣:‬ﻳــــــــــﻮﻧﺲ‪﴾ ﴿،[٥١،٩١:‬‬ ‫]ﻳﻮﻧﺲ‪،٥٩:‬اﻟﻨﻤﻞ‪[٥٩:‬ﳘﺰة اﻟﻮﺻﻞ ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑـﻮﺟﻬﲔ‪ :‬اﻹﺑـﺪال أو اﻟﺘـﺴﻬﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ‪-١:‬اﻹﺑﺪال ‪ -٢‬اﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ‪ -٣‬اﻟﻮﺟﻬﺎن‪.‬‬ ‫)‪ (١‬اﻟﻨﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٣٦-٣٤/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ص‪ ،٢٠‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ‪.٤٣٢/١‬‬ ‫)‪ (٢‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪.٣٥/٢‬‬ ‫)‪ (٣‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٩٦/ ٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪/١‬ص‪.٤٤١،٤١٥‬‬ ‫)‪ (٤‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٩٣/ ١‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪/١‬ص‪.٤٤١،٤١٥‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٨٧‬‬ ‫‪] (Ç) -٩‬اﻷﻋﺮاف‪] ،[١١١:‬اﻟﺸﻌﺮاء‪ [٣٦:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺴﻜﻮن اﳍﺎء وﺟﻬ ًﺎ واﺣـﺪ ًا‪،‬‬ ‫وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺗﻘﺮأ ﺑﻮﺟﻬﲔ‪ -١ .‬ﺳـﻜﻮن اﳍـﺎء‪ -٢ .‬ﺑـﺎﳍﻤﺰ وﺿـﻢ اﳍـﺎء ﺑـﺪون ﺻـﻠﺔ‬ ‫)‪. (‬‬ ‫‪] (    ) -١٠‬اﻷﻋﺮاف‪ [١٦٥:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟـﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻮﺟﻬـﺎن‪ ، (E) :‬أو)‪ ( ‬وﰲ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺗﻘﺮأ‪ -٣    -٢ E -١ :‬اﻟﻮﺟﻬﺎن‪.‬‬ ‫‪] (±°¯) -١١‬اﻷﻋﺮاف‪ [١٧٦:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺎﻹدﻏﺎم وﺟﻬ ًﺎ وﺣﺪ ًا‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮأ ﺑﻮﺟﻬﲔ اﻹدﻏﺎم واﻹﻇﻬﺎر ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] (Ú) -١٢‬اﻷﻧﻔﺎل‪ [١٧:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺈﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﳌﻴﻢ واﻷﻟﻒ وﺟﻬ ًﺎ واﺣﺪ ًا‪ ،‬وﰲ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺗﻘﺮأ ﺑﻮﺟﻬﲔ اﻹﻣﺎﻟﺔ واﻟﻔﺘﺢ ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] (U) -١٣‬ﻳﻮﻧﺲ‪ [١٦:‬ﰲ ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻊ ﻓﻘﻂ ﺗﺘﻔﻖ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ واﻟﻄﻴﺒـﺔ ﺑﺈﻣﺎﻟـﺔ اﻟـﺮاء‬ ‫واﻷﻟﻒ وﺟﻬ ًﺎ واﺣﺪ ًا‪ ،‬وﺑﺎﻗﻲ اﳌﻮاﺿﻊ ﻣﻦ) ‪ (¤ ‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺎﻹﻣﺎﻟﺔ وﺟﻬﺎً‬ ‫واﺣﺪ ًا‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺗﻘﺮأ ﺑﻮﺟﻬﲔ اﻟﻔﺘﺢ واﻹﻣﺎﻟﺔ ‪.‬‬ ‫‪] ﴾Ó﴿ -١٤‬ﻳﻮﻧﺲ‪ [٧٨ :‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟـﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘـﺎء وﺟﻬـ ًﺎ واﺣـﺪ ًا‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒـﺔ ﺗﻘـﺮأ‬ ‫ﺑﻮﺟﻬﲔ اﻟﺘﺎء واﻟﻴﺎء ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫)‪ (١‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٤٤/١‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ص‪.٨‬‬ ‫)‪ (٢‬اﻟﻨﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٠٥/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٠٨ -٤٠٦/١‬‬ ‫)‪ (٣‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٢/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ‪.١٩‬‬ ‫)‪ (٤‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٣٣/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ‪.٢١‬‬ ‫)‪ (٥‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٣٢/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ‪.٢١‬‬ ‫)‪ (٦‬اﻟﻨﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢١٥ ،٢١٤/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري‪ ،‬ص‪.٣١‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٨٨‬‬ ‫‪] (yx) -١٥‬ﻫﻮد‪ [٤٢:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺈدﻏﺎم اﻟﺒﺎء ﻣﻊ اﳌﻴﻢ وﺟﻬﺎً واﺣﺪاً‪ ،‬وﰲ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺗﻘﺮأ ﺑﻮﺟﻬﲔ اﻹﻇﻬﺎر واﻹدﻏﺎم ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] (¬«) -١٦‬ﻳﻮﺳﻒ‪ [١١:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻮﺟﻬﲔ روم أو إﺷﲈم‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﺘﻘﺮأ‪:‬‬ ‫‪ -١‬روم‪ -٢ .‬إﺷﲈم‪ -٣ .‬اﻟﻮﺟﻬﺎن‪.‬‬ ‫‪] (k) -١٧‬ﻳﻮﺳﻒ‪ [١٩:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻔﺘﺢ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﻓﺘﺢ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‪ -٢ .‬إﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺮاء واﻷﻟﻒ‪.‬‬ ‫‪] (0 ) -١٨‬اﻹﴎاء‪ [٨٣:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺈﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ وﺟﻬ ًﺎ واﺣـﺪ ًا‪،‬‬ ‫وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺛﻼﺛﺔ أوﺟﻪ‪ -١ :‬إﻣﺎﻟﺔ اﳍﻤﺰة واﻷﻟﻒ‪ -٢ .‬إﻣﺎﻟـﺔ ﻓﺘﺤـﺔ اﻟﻨـﻮن واﳍﻤـﺰة‬ ‫واﻷﻟﻒ) ‪ -٣ .(0ß‬ﻓﺘﺢ اﻟﻨﻮن واﳍﻤﺰ)©(‪.‬‬ ‫‪] () -١٩‬اﻟﻜﻬﻒ‪ [٧٦:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺴﻜﻮن اﻟﺪال ﻣﻊ اﻹﺷﲈم وﲣﻔﻴﻒ اﻟﻨﻮن‪ ،‬وﰲ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪ -١ :‬ﺳﻜﻮن اﻟﺪال ﻣﻊ اﻹﺷﲈم‪ -٢ .‬اﻻﺧﺘﻼس ﺛﻠﺜﻲ ﺿﻤﺔ اﻟﺪال‪.‬‬ ‫‪] (ÖÕ) -٢٠‬اﻟﻜﻬﻒ‪ [٩٦-٩٥:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﲠﻤـﺰة وﺻـﻞ‪ ،‬وﻋﻨـﺪ اﻟﺒـﺪء‬ ‫)إﻳﺘﻮﲏ(‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪ -١ :‬ﳘﺰة ﻗﻄﻊ‪ -٢ .‬ﳘﺰة وﺻﻞ‪.‬‬ ‫)‪ (١‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٠/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪/١‬ص‪.٤٢٥‬‬ ‫)‪ (٢‬اﻟﻨﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ، /‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٣٤ ،٤٠٥ /١‬‬ ‫)‪ (٣‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٣٤/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٣٨/١‬‬ ‫)‪ (٤‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٣٤/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٤٢/١‬‬ ‫)‪ (٥‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٣٥/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ص‪.٣٠‬‬ ‫)‪ (٦‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٣٦/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ص‪.٣٠‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٨٩‬‬ ‫‪] (èç) -٢١‬اﻟﻜﻬـــﻒ‪ [٩٦:‬ﺗﻘـــﺮأ ﰲ اﻟـــﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑـــﻮﺟﻬﲔ‪ -١ :‬ﻛﺤﻔـــﺺ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﳘﺰة ﺳﺎﻛﻨﺔ‪ .‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﺘﻘﺮأ ﲠﻤﺰة ﺳﺎﻛﻨﺔ أو ﻛﺤﻔﺺ أو اﻟﻮﺟﻬﺎن ‪.‬‬ ‫‪] (\" ~ä) -٢٢‬ﻣﺮﻳﻢ[ ﺗﻘـﺮأ ﰲ اﻟـﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻤـﺪ اﻟﻌـﲔ ‪ ٦‬أو ‪ ٤‬ﺣﺮﻛـﺎت‪ ،‬وﰲ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ ﲤﺪ ‪ ٦ ،٤ ،٢‬ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] (  ) -٢٣‬ﻣﺮﻳﻢ‪ [٢٥:‬ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺗﻘﺮأ ﺑﺎﻟﺘﺎء‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪ -١ :‬ﺑﺎﻟﺘﺎء‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺑﺎﻟﻴﺎء ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] (ts) -٢٤‬ﻃﻪ[ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺗﻘﺮأ ﺑﺈﻣﺎﻟﺔ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﻮاو وﻗﻔ ًﺎ‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒـﺔ وﺟﻬـﺎن‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﺑﺎﻹﻣﺎﻟﺔ‪ -٢ .‬ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ‪.‬‬ ‫‪] (ÑÐ) -٢٥‬ﻃـﻪ[ ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑـﺎﻟﻔﺘﺢ‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒـﺔ ﺗﻘـﺮأ‪ -١ :‬ﺑـﺎﻟﻔﺘﺢ‪-٢ .‬‬ ‫ﺑﺎﻹﻣﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] (sr) -٢٦‬اﻟﻨﻮر‪ [٣١:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻀﻢ اﳉﻴﻢ‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪ -١ :‬ﺿـﻢ‬ ‫اﳉﻴﻢ‪ -٢ .‬ﻛﴪ اﳉﻴﻢ ) ِﺟ ُﻴﻮﲠ ﱠﻦ(‪.‬‬ ‫)‪ (١‬اﻟﻨﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٣٦/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٠٨ -٤٠٦/١‬‬ ‫)‪ (٢‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٧١/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ص‪.٩‬‬ ‫)‪ (٣‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٣٩ ،٢٣٨/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٣١/١‬‬ ‫)‪ (٤‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٣٣/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٣٣/١‬‬ ‫)‪ (٥‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٣٣/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤١٩ /١‬‬ ‫)‪ (٦‬اﻟﻨﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٧٠‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪ ،٤٣٠/١‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ص‪.٣٣‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٩٠‬‬ ‫‪] (=) -٢٧‬اﻟﺸﻌﺮاء‪ [٦٣:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻮﺟﻬﲔ‪ -١ :‬ﺗﻔﺨﻴﻢ اﻟﺮاء‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺗﺮﻗﻴﻖ اﻟﺮاء‪ .‬أﻣﺎ ﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﺘﻘﺮأ ﺑﺎﻟﺘﻔﺨﻴﻢ أو اﻟﱰﻗﻴﻖ ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪](æå) -٢٨‬اﻟﻨﻤﻞ[ ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺎء‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪ -١:‬ﺑﺎﻟﺘﺎء‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺑﺎﻟﻴﺎء‪.‬‬ ‫‪] (   ) -٢٩‬اﻟﻌﻨﻜﺒﻮت‪ [١٩:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺎء‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪:‬‬ ‫‪ -٢‬ﺑﺎﻟﻴﺎء )‪.(e‬‬ ‫‪ -١‬ﺑﺎﻟﺘﺎء‪.‬‬ ‫‪] (>=ÿ) -٣٠‬ﻳﺲ‪ [٢-١:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺈدﻏﺎم اﻟﻨﻮن ﰲ اﻟﻮاو‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ‬ ‫وﺟﻬﺎن‪ -١ :‬اﻹدﻏﺎم‪ -٢ .‬اﻹﻇﻬﺎر‪.‬‬ ‫‪] (¤£) -٣١‬ﻳﺲ[ ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻴﺎء‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪:‬‬ ‫‪ -٢‬ﻛﴪ اﻟﻴﺎء‪.‬‬ ‫‪ -١‬ﻓﺘﺢ اﻟﻴﺎء‪.‬‬ ‫‪] (X) -٣٢‬اﻟ ﱡﺰﻣـﺮ‪ [٧:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑـﻀﻢ اﳍـﺎء‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒـﺔ وﺟﻬـﺎن‪ -١ :‬ﺿـﻢ‬ ‫اﳍﺎء‪ -٢.‬ﺳﻜﻮن اﳍﺎء )‪.( ‬‬ ‫)‪ (١‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٧٣/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٠٧ ،٤٠٦/١‬‬ ‫)‪ (٢‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٥٥/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ‪.٣٣‬‬ ‫)‪ (٣‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٥٧/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ‪.٣٣‬‬ ‫)‪ (٤‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري‪ ،١٥/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤١٣/١‬‬ ‫)‪ (٥‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٦٥ /٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٢٥/١‬‬ ‫)‪ (٦‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٤٢/ ٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٢٧/١‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٩١‬‬ ‫‪] (    )-٣٣‬ﻏـﺎﻓﺮ‪ [٦٠:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟـﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑـﻀﻢ اﻟﻴـﺎء وﻓـﺘﺢ اﳋـﺎء‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒـﺔ‬ ‫وﺟﻬﺎن‪ -٢ ( ) -١ :‬ﻓﺘﺢ اﻟﻴﺎء وﺿﻢ اﳋﺎء )‪.(8‬‬ ‫‪] (£) -٣٤‬ﻓﺼﻠﺖ‪ [٥١:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻔﺘﺢ اﳊـﺮﻓﲔ اﻟﻨـﻮن واﳍﻤـﺰة‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒـﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮأ‪ -١ :‬ﺑﻔﺘﺢ اﳊﺮﻓﲔ‪ -٢ .‬إﻣﺎﻟﺔ اﳊﺮﻓﲔ‪ -٣ .‬إﻣﺎﻟﺔ اﳍﻤﺰة ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫‪] ($#) -٣٥‬اﻟﺸﻮرى[ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﲤﺪ اﻟﻌﲔ ‪ ٦‬أو ‪ ،٤‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺛﻼﺛﺔ أوﺟﻪ‪:‬‬ ‫‪ ٦ ،٤ ،٢‬ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] (;) -٣٦‬اﻟﺰﺧــﺮف‪ [٣٦:‬ﺗﻘــﺮأ ﰲ اﻟــﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑــﺎﻟﻨﻮن‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒــﺔ وﺟﻬ ــﺎن‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﺑﺎﻟﻨﻮن‪ -٢ .‬ﺑﺎﻟﻴﺎء ) ‪.(  ‬‬ ‫‪](E) -٣٧‬اﻟﺮﲪﻦ‪ [٢٤:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻮﺟﻬﲔ‪ -١ :‬ﻛﴪ اﻟﺸﲔ‪ -٢ .‬ﻓﺘﺢ اﻟﺸﲔ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺗﻘﺮأ‪ -١ :‬ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ‪ -٢ .‬ﺑﺎﻟﻜﴪ‪ -٣ ،‬اﻟﻮﺟﻬﺎن ‪.‬‬ ‫‪] (ÙØ) -٣٨‬اﳌﺠﺎدﻟﺔ‪ [١١:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻮﺟﻬﲔ‪ :‬ﺑﺎﻟـﻀﻢ أو اﻟﻜـﴪ‪ ،‬وﰲ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﺘﻘﺮأ‪ -١ :‬ﺑﺎﻟﻀﻢ‪ -٢ .‬ﺑﺎﻟﻜﴪ‪ -٣ .‬ﺑﺎﻟﻮﺟﻬﲔ ‪.‬‬ ‫)‪ (١‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٨٩/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ص‪.٣٥‬‬ ‫)‪ (٢‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٣٤/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤١٩/١‬‬ ‫)‪ (٣‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٧١/١‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ص‪.٩‬‬ ‫)‪ (٤‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٧٦/ ٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎريص‪.٣٥‬‬ ‫)‪ (٥‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٨٤ /٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٠٦/١‬‬ ‫)‪ (٦‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٨٨/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٠٧ ،٤٠٦/١‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٩٢‬‬ ‫‪ -٣٩‬ﻳﺎء ) ‪] ( ‬اﻟﺘﺤﺮﻳﻢ‪ [٤:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺤﺬف اﻟﻴﺎء‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺗﻘﺮأ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﺑﺎﳊﺬف‪ -٢ .‬اﻹﺛﺒﺎت ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] ([ZY) -٤٠‬اﻟﻘﻠﻢ‪ [١:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺈدﻏﺎم اﻟﻨﻮن ﰲ اﻟﻮاو‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪:‬‬ ‫‪ -١‬اﻹدﻏﺎم‪ -٢ .‬اﻹﻇﻬﺎر‪.‬‬ ‫‪] (ÊÉÈÇ) -٤١‬اﳊﺎﻗﺔ‪ [٢٩-٢٨:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻮﺟﻬﲔ‪:‬‬ ‫‪ -١‬اﻟﺴﻜﺖ ﻣﻊ اﻹﻇﻬﺎر وﻫﻮ اﳌﻘﺪم‪ -٢ .‬اﻹدﻏﺎم‪ .‬أﻣﺎﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﺘﻘﺮأ‪:‬‬ ‫‪ -١‬إﻇﻬﺎر‪ -٢ .‬إدﻏﺎم‪ -٣ .‬اﻟﻮﺟﻬﺎن ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪] (on) -٤٢‬اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ[ ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺎﻹﻣﺎﻟﺔ وﻗﻔ ًﺎ‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪:‬‬ ‫‪ -١‬إﻣﺎﻟﺔ‪ -٢ .‬ﻓﺘﺢ‪.‬‬ ‫‪] (\"!) -٤٣‬اﳌﺮﺳﻼت‪ [٢٠:‬ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺈدﻏﺎم اﻟﻘﺎف ﰲ اﻟﻜﺎف إدﻏﺎﻣـ ًﺎ ﻛـﺎﻣﻼً‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﺘﻘﺮأ‪:‬‬ ‫‪ -١‬إدﻏﺎم ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺑﺎﻟﻮﺟﻬﲔ )ﻛﺎﻣﻞ أو ﻧﺎﻗﺺ( ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫)‪ (١‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٦٥/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٣٣، ٤٢٧/١‬‬ ‫)‪ (٢‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٥/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٢٦/١‬‬ ‫)‪ (٣‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٧/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٢١ ،٤١٠/١‬‬ ‫)‪ (٤‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٣٣ /٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤١٧/١‬‬ ‫)‪ (٥‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،١٦/٢‬ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺪﻫﺮ ﳌﺤﻤﺪ ﺳﺎﱂ ‪.٤٤٠،٤٠٦/١‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٩٣‬‬ ‫‪] (P  ) -٤٤‬اﻟﺘﻜﻮﻳﺮ[ ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﲔ‪ ،‬وﰲ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺟﻬﺎن‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﲣﻔﻴﻒ اﻟﻌﲔ‪ -٢ .‬ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﻌﲔ )‪.(O‬‬ ‫وإﻟﻴﻚ أﺧﻲ اﻟﻘﺎرئ ﻛﻞ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﻃﺮق ﺷﻌﺒﺔ ﻟﻮﺣﺪﻫﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﲈ‬ ‫ا ُﺗ ِﻔ َﻖ ﻓﻴﻪ ﻣﻊ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﱂ أذﻛﺮه‪ ،‬وﻣﺎ ا ُﺧﺘِ َﻠﻒ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻷﺻﻮل أو اﻟﻔﺮش ذﻛﺮﺗﻪ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻨﻚ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ أن ﺗﻘﺮأ ﰲ اﻟﺼﻼة وﻏﲑﻫﺎ ﻋﲆ أي ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﻃـﺮق ﺷـﻌﺒﺔ ﺑﻜـﻞ ﺳـﻬﻮﻟﺔ وﻳـﴪ‬ ‫وأﻧﺖ آﻣﻦ ﻣﻦ اﳋﻠﻂ ﺑﲔ اﻟﻄﺮق‪ ،‬وﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺳﻨﺪ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳉﺪاول‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺛﺒﺘﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺮق‪ ،‬وﻗﺪ اﻛﺘﻔﻴﺖ ﺑﺬﻛﺮ ﻃﺮﻳﻖ واﺣﺪ ﻟﻜﻞ ﻛﺘﺎب ﳑـﺎ‬ ‫ذﻛﺮه اﺑﻦ اﳉﺰري ﰲ رواﻳﺔ ﺷﻌﺒﺔ‪ ،‬وﻣﻦ أراد ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺴﺖ وﺳﺒﻌﲔ ﻃﺮﻳﻘـ ًﺎ ﻟـﺸﻌﺒﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺮﺟﻮع إﱃ اﳉﺪاول ﰲ ﳖﺎﻳﺔ اﻟﻜﺘﺎب‪.‬‬ ‫)‪ (١‬اﻟﻨﴩ ﰲ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻌﴩ ﻻﺑﻦ اﳉﺰري ‪ ،٢٩٨/٢‬ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻮﱃ اﻟﱪ ﳌﺤﻤﺪ اﻷﺑﻴﺎري ص‪.٣٧‬‬

‫ﺃﰊ ﺑﻜﺮ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﻳﻌﻘﻮﺏ ﺑﻦ ﺍﳊﺴﲔ ﺍﻟﻮﺍﺳﻄﻲ ﺍﻷﺻﻢ )‪ (١٢‬ﻃﺮﻳﻘﹰﺎ ﻋﻦ ﺃﰊ ﺑﻜﺮ ﺷﻌﻴﺐ ﺑﻦ ﺃﻳﻮﺏ ﺑﻦ ﺯﺭﻳﻖ ﺍﻟﺼﺮﻳﻔﻴﲏ ﻋﻦ ﳛﲕ ﺑﻦ ﺁﺩﻡ ﻋﻦ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﺍﺑﻦ ﺧﻠﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ‬ ‫ﺃﰊ ﺍﻟﻔﺮﺝ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺼﺎﻡ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﺑﺎﺑﺶ‬ ‫ﺃﰊ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺍﳌﻮﻃﻮﻋﻲ‬ ‫ﺃﰊ ﺇﺳﺤﺎﻕ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺒﻐﺪﺍﺩﻱ)‪ (٤‬ﻃﺮﻕ‬ ‫ﺃﰊ ﺍﻟﻘﺎﺳﻢ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺰﻳﺪﻱ‬ ‫ﺃﰊ ﺍﻟﻌﻼﺀ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﺃﰊ ﺍﳊﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻃﻠﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺭﺯﻳﲏ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﺑﻦ ﺍﳊﺴﻦ‬ ‫ﻹﺑﻦ ﻣﻬﺮﺍﻥ‬ ‫ﻳﻌﻘﻮﺏ‬ ‫ﺍﻟﺒﺼﺮﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺺ‬ ‫ﻣﻬﺪﻱ ﺑـﻦ‬ ‫ﻻﰊ ﻣﻌﺸﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ ﺃﰊ ﺍﻟﻔﻀﻞ‬ ‫ﻓﺎﺭﺱ ﺑﻦ ﺃﲪﺪ‬ ‫ﻃﺮﺍﺭ ﺍﻟﻘﺎﺋﻲ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮﺭ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﻨﲑ ﻹﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮ ﺍﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﳌﻐﺮﺍﻭﻱ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺟﺒﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻴﺴﻊ ﺑﻦ ﺣﺰﻡ‬ ‫ﺳﻮﺍﺭ ﻟﻠﻬﺬﱄ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﺑﻦ ﻓﺎﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻴﺴﲑ‬ ‫ﺃﰊ ﺍﻟﻌﺰ‬ ‫ﺍﻟﻘﻼﻧﺴﻲ‬ ‫ﺃﰊ ﺍﳉﻮﺩ‬ ‫ﺍﳌﺼﺒﺎﺡ‬ ‫ﺍﳌﺼﺒﺎﺡ ﺍﳌﺒﻬﺞ‬ ‫ﻷﰊ ﻋﻤﺮﻭ ﺍﻟﺪﺍﱐ‬ ‫ﺳﺒﻂ‬ ‫ﺍﳋﻴﺎﻁ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻷﰊ ﺍﻟﻜﺮﻡ‬ ‫ﻷﰊ ﺍﻟﻜﺮﻡ ﻟﺴﺒﻂ ﺍﳋﻴﺎﻁ ﺳﺒﻂ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﻻﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﳒﺎﺡ‬ ‫ﺯﻳﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺷﺠﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨﺪﻱ‬ ‫ﺃﰊ ﺍﻟﻌﺰ‬ ‫ﺍﳋﻴﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻠﻴﺺ‬ ‫ﺍﻟﻔﺤﺎﻡ‬ ‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﻼﻧﺴﻲ‬ ‫ﺃﰊ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺯﻳﺪ ﺑﻦ ﺍﳊﺴﻦ ﺍﻟﻜﻨﺪﻱ‬ ‫ﳏﻤﺪ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻻﺑﻦ ﺑﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻫﺬﻳﻞ‬ ‫ﻓﺎﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﻐﺰﻧﻮﻱ‬ ‫ﺍﻟﻐﺰﻧﻮﻱ‬ ‫ﺃﲪﺪ ﺍﻟﻠﺨﻤﻲ‬ ‫ﺃﲪﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﺳﺒﻂ‬ ‫ﺍﳋﻴﺎﻁ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ‬ ‫ﺷﺠﺎﻉ ﺍﳌﺪﳉﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﺯﻳﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ‬ ‫ﺃﰊ ﺍﳉﻮﺩ‬ ‫ﻟﻠﺸﺎﻃﱯ‬ ‫ﺍﳊﺼﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨﺪﻱ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍ‪‬ﻴﺪ‬ ‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺷﺠﺎﻉ ﺍﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‬ ‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻓﺎﺭﺱ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺷﺠﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺳﻢ‬ ‫ﻓﺎﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‬ ‫ﳛﲕ ﺍﻟﺼﻮﺍﻑ‬ ‫ﺍﻟﻠﻮﺭﻗﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺷﺠﺎﻉ ﺍﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‬ ‫ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﺃﲪﺪ ﺍﻟﺼﺎﺋﻎ‬ ‫ﺃﲪﺪ ﺍﻟﻘﻮﺻﻲ‬ ‫ﳏﻤﺪ ﺍﻟﺼﺎﺋﻎ‬ ‫ﺍﳊﺴﲔ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﺰﺍﺭﺓ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺑﻦ ﺃﲪﺪ ﺍﻟﺒﻐﺪﺍﺩﻱ‬ ‫ﺃﲪــﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﳏﻤﺪ ﻋﺒﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ‬ ‫ﺍﳊﺴﲔ ﻓﺰﺍﺭﺓ ﺍﻟﺒﻐﺪﺍﺩﻱ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﳊﻨﻔﻲ ﺍﻟﻘﺮﻭﻱ‬ ‫ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺍﳉﺰﺭﻱ‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٩٥‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻴﺴﲑ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻮﻳﻖ اﻟﺘﻮﺳﻂ‬ ‫‪.١‬اﳌﺪ اﳌﻨﻔﺼﻞ‪ :‬اﻟﺘﻮﺳﻂ ‪ ٤‬ﺣﺮﻛﺎت‬ ‫ﻓﻮﻳﻖ اﻟﺘﻮﺳﻂ‪‬‬ ‫‪.٢‬اﳌﺪ اﳌﺘﺼﻞ ‪ :‬اﻟﺘﻮﺳﻂ ‪ ٤‬ﺣﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺮوم ‪‬‬ ‫‪ :﴾   ﴿.٣‬وﺟﻬﺎن اﻟﺮوم واﻹﺷﲈم‬ ‫﴿‪ ﴾ ‬‬ ‫‪ ﴾  ﴿ .٤‬وﺟﻬﺎن‬ ‫)‪ .(١‬ﻗﺎل اﻟﺪاﲏ ﰲ اﻟﺘﻴﺴﲑ ص ‪ :٣٠‬وأﻃﻮﳍﻢ ﻣﺪ ًا ﰲ اﻟﴬﺑﲔ ﲨﻴﻌ ًﺎ ‪ -‬اﳌﺘﺼﻞ واﳌﻨﻔـﺼﻞ ‪-‬ورش وﲪـﺰة‬ ‫ودوﳖﲈ ﻋﺎﺻﻢ ودوﻧﻪ اﺑﻦ ﻋﺎﻣﺮ واﻟﻜﺴﺎﺋﻲ ودوﳖﲈ أﺑﻮ ﻋﻤﺮو ﻣـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ أﻫـﻞ اﻟﻌـﺮاق وﻗـﺎﻟﻮن ﻣـﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ أﰊ ﻧﺸﻴﻂ اﻫـ‪.‬ﻓﺠﻌﻠﻬﺎ أرﺑﻊ ﻣﺮاﺗﺐ ‪.‬‬ ‫ﻗﺎل ﺷﻴﺨﻨﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋـﲇ اﻟﻨﺤـﺎس ﰲ اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ اﻟﻐـﺮاء ص ‪ :٤١‬اﳌﺘـﺼﻞ ﻳﻤـﺪ ﻋﻨـﺪ ورش وﲪـﺰه ‪٦‬‬ ‫ﺣﺮﻛﺎت وﻋﺎﺻﻢ ‪ ٥‬ﺣﺮﻛﺎت ‪ ،‬اﻟﻜﺴﺎﺋﻲ و اﺑﻦ ﻋﺎﻣﺮ وﺧﻠﻒ‪ ٤‬ﺣﺮﻛﺎت‪ ،‬وأﺑـﻮ ﻋﻤـﺮو وﻗـﺎﻟﻮن واﺑـﻦ‬ ‫ﻛﺜﲑ وﻳﻌﻘﻮب وأﺑﻮ ﺟﻌﻔﺮ ‪ ٣‬ﺣﺮﻛﺎت ‪.‬‬ ‫)‪]﴾  ﴿.(٢‬ﻳﻮﺳﻒ‪ :[١١:‬ﻗﺎل اﻟﻨﺤﺎس ﰲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻐ ّﺮاء ص‪:٣٨‬ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺮوم ﻓﻘﻂ إذ ﱂ ﻳـﺬﻛﺮ ﰲ اﻟﺘﻴـﺴﲑ‬ ‫ﻏﲑه ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺪاﲏ ﰲ اﻟﺘﻴﺴﲑ ص ‪ :١٢٧‬وﻫﻮ اﻟﺬي أﺧﺘﺎره وﺑﻪ أﻗﻮل‪، ،‬واﻧﻈﺮ ﴍﺣﻪ اﻟﺪر اﻟﻨﺜـﲑ ﻟﻠﲈﻟﻘـﻲ‬ ‫ص ‪،٦٥٠‬وﻗﺎل اﺑﻦ اﳉﺰري ﰲ اﻟﻨﴩ ج‪ ١‬ص‪ :٢٣٨‬وأﲨﻌﻮ ﻋﲆ إدﻏﺎﻣـﻪ واﺧﺘﻠﻔـﻮا ﰲ اﻟﻠﻔـﻆ ﻓﺒﻌـﻀﻬﻢ‬ ‫ﳚﻌﻠﻬﺎ روﻣ ًﺎ وﺑﻌﻀﻬﻢ ﳚﻌﻠﻬﺎ إﺷﲈﻣ ًﺎ وﻫﻮ اﺧﺘﻴﺎري ﻷﻧﻪ أﻗﺮب إﱃ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻹدﻏﺎم وأﴏح ﰲ اﺗﺒﺎع اﻟﺮﺳﻢ‪.‬‬ ‫)‪]﴾ ﴿.(٣‬اﻷﻋﺮاف‪ ،[١٦٥:‬ﻗﺎل ﺷﻴﺨﻨﺎ اﻟﻨﺤـﺎس ﰲ اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ اﻟﻐـ ّﺮاء ص‪:٨٩‬اﳌـﺮوى ﻣـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ‬ ‫=‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٩٦‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ﴾   ﴿ .٥‬وﺟﻬﺎن‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ﴾  ،    ﴿ .٥‬وﺟﻬﺎن‬ ‫‪‬وﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﻛﻠﲈت اﺧﺘﻠﻒ ﻓﻴﻬﺎ وﻫﻲ‪:‬‬ ‫=اﻟﴫﻳﻔﻴﻨﻲ ﻋﻦ ﳛﻴﻰ ﺑﻦ آدم ﻫﻮ )‪ ( ‬ﻛﺤﻔﺺ وﻫﻮ آﺧﺮ اﻷﻣـﺮﻳﻦ ﰲ رواﻳـﺔ ﺷـﻌﺒﺔ ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣـﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻴﺴﲑ ﻓﺎﻷوﱃ اﻷﺧﺬ ﺑﻪ ﳌﻦ ﻗﺮأ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺴﲑ‪ ،‬وﻗﺎل ﰲ اﻟﺘﻴﺴﲑ ص ‪:١١٤‬ﺷﻌﺒﺔ وﺟﻬﺎن ) ‪( ‬‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎء وﳘﺰة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻴﺎء‪ ،‬ﻗﺎل اﺑﻦ اﳉﺰري ﰲ اﻟﻨﴩ ج‪ ٢‬ص‪ :٢٠٥‬وﺑﺎﻟﻮﺟﻬﲔ ﻗـﺮأ اﻟـﺪاﲏ‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﴫﻳﻔﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫)‪]﴾    ﴿.(١‬اﻟﺮﲪﻦ‪ ،[٢٤:‬ﻗﺎل ﺷﻴﺨﻨﺎ اﻟﻨﺤﺎس ﰲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻐ ّﺮاء ص‪:١٠٠‬اﻟـﺼﺤﻴﺢ ﻓﻴـﻪ ﻛـﴪ‬ ‫اﻟـﺸﲔ وﻫـﻮ اﳌـﺮوي ﻣـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟـﴫﻓﻴﻨﻲ ﻋـﻦ ﳛﻴـﻰ وﺑـﺬﻟﻚ ﻧﺄﺧـﺬ‪ ،‬وﻗـﺎل اﻟـﺪاﲏ ﰲ اﻟﺘﻴـﺴﲑ‬ ‫ص‪:٢٠٦‬ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻮﺟﻬﺎن ‪ ،‬وﻗﺎل اﺑﻦ اﳉﺰري ﰲ اﻟﻨﴩ ج‪ ٢‬ص‪:٢٨٤‬وﻗﻄﻊ ﺑـﺎﻟﻮﺟﻬﲔ ﻟـﺸﻌﺒﺔ ﲨﻬـﻮر‬ ‫اﳌﻐﺎرﺑﺔ واﳌﴫﻳﲔ وﻫﻮ اﻟﺬي ﰲ اﻟﺘﻴﺴﲑ واﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫)‪]﴾  ،﴿.(٢‬اﳌﺠﺎدﻟﺔ‪ ،[١١:‬ﻗﺎل ﺷﻴﺨﻨﺎ اﻟﻨﺤﺎس ﰲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻐ ّﺮاء ص‪ :١٠٠‬اﻟـﺼﺤﻴﺢ ﻋـﻦ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﻛﴪ اﻟﺸﲔ ﰲ اﳌﻮﺿﻌﲔ وﻻ ﻋـﱪة ﻟﻠﺨـﻼف اﳌـﺬﻛﻮر ﰲ اﻟـﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﻋﻨـﻪ‪ ،‬وﻗـﺎل اﻟـﺪاﲏ ﰲ اﻟﺘﻴـﺴﲑ‬ ‫ص‪:٢٠٩‬ﺷﻌﺒﺔ وﺟﻬﺎن ﺑﺎﻟﻀﻢ واﻟﻜﴪ وﻗﺪ ﻗﺮأت ﺑﺎﻟﻜﴪ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﴫﻳﻔﻴﻨﻲ ﻋـﻦ ﳛﻴـﻰ ‪ ،‬وﻗـﺎل اﺑـﻦ‬ ‫اﳉﺰري ﰲ اﻟﻨﴩ ج‪ ٢‬ص‪:٢٨٨‬وﺑﺎﻟﻀﻢ ﻗﺮأ اﻟﺪاﲏ ﻋﲆ اﺑﻦ ﻏﻠﺒﻮن وﻫﻮ اﻟﺬي رواه ﲨﻬﻮر اﻟﻌـﺮاﻗﻴﲔ ﻋـﻦ‬ ‫ﳛﻴﻰ ﺑﻦ آدم‪ ،‬وﺑﺎﻟﻜﴪ ﻗﺮأ ﻋﲆ أﰊ اﻟﻔﺘﺢ ﻓﺎرس ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﴫﻳﻔﻴﻨﻲ‪ ،‬واﻟﻮﺟﻬﺎن ﺻـﺤﻴﺤﺎن ﻣـﺬﻛﻮران‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻴﺴﲑ واﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ‪.‬‬ ‫)‪] (  ).١ -(٣‬اﻟﺒﻘﺮة‪[٢٧١:‬و) ‪] (  ‬اﻟﻨﺴﺎء‪ [٥٨:‬ﻗﺎل ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ﺑﻴﺖ رﻗﻢ ‪:٥٣٦‬‬ ‫َوإِ ْﺧ َﻔﺎ ِء َﻛ ْ ِﴪ ا ْﻟ َﻌ ْ ِﲔ ِﺻــﻴ َﻎ ﺑِـــ ِﻪ ُﺣـــ َﻼ‬ ‫ﻧِ ِﻌـ ﱠﲈ َﻣﻌـ ًﺎ ﰲ اﻟﻨﱡـﻮ ِن َﻓـ ْﺘ ٌﺢ َﻛـــ َﲈ َﺷـــ َﻔﺎ‬ ‫ﻓﺬﻛﺮ وﺟﻬ ًﺎ واﺣﺪ ًا وﻫﻮ اﺧﺘﻼس ﻛﴪة اﻟﻌﲔ‪،‬وﱂ ﻳﺬﻛﺮ اﻻﺳﻜﺎن ﻣﻊ َأﻧﻪ ﰲ اﻟﺘﻴﺴﲑ‪.‬‬ ‫ﻗﺎل اﺑﻦ اﻟﻘﺎﺻﺢ ﰲ ﴎاج اﻟﻘﺎرئ ص‪:١٦٧‬ذﻛﺮ ﰲ اﻟﺘﻴﺴﲑ وﺟﻬـﲔ اﻻﺧـﺘﻼس ﻛـﲈ ﰲ اﻟـﺸﺎﻃﺒﻴﺔ ‪،‬‬ ‫واﻹﺳﻜﺎن وﺟﻌﻠﻪ اﻟﻨﺺ وﱂ ﻳﺬﻛﺮ اﻟﺸﺎﻃﺒﻲ اﻹﺳﻜﺎن‪ ،‬اﳌﺰﻫﺮ ‪ ،٢١٦‬اﻟﻨﴩ ج‪ ٢‬ص‪ ،١٧٧‬ﴍح ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﴩ ﻟﻠﻨﻮﻳﺮي ج‪ ٢‬ص‪،٢٢٢‬وﻗﺪ ذﻛﺮت ﻫﺬا اﻟﻔﺮق ﻫﻨﺎ ﻣﻊ أﲏ ذﻛـﺮت اﻟـﻮﺟﻬﲔ ﰲ اﻟﻔـﺮش ﻟﺪﻗﺘـﻪ‬ ‫=‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ ‪٩٧‬‬ ‫=وﻷن ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻠﲈء ﱂ ﻳﻘﺮأ ﰲ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ إﻻ ﺑﺎﻹﺧﺘﻼس‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﰲ اﻟﺘﻴﺴﲑ‪:‬اﺧﻔﺎءﻛﴪة اﻟﻌﲔ وﻫﻮ أﻗﻴﺲ وﳚﻮز إﺳﻜﺎن اﻟﻌﲔ وﻫﻮ آﺛﺮ وﺑﻪ ورد اﻟﻨﺺ وﻫﻮ اﳌﻘﺪم‪.‬‬ ‫اﻧﻈﺮ اﻟﺘﻴﺴﲑ ص ‪ ،٨٤‬ﲢﺒﲑ اﻟﺘﻴﺴﲑ ص ‪ ،٣١٤‬اﻟﺪر اﻟﻨﺜﲑ واﻟﻌﺬب اﻟﻨﻤﲑ ﻟﻌﺒﺪ اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ أﰊ‬ ‫اﻟﺴﺪاد اﳌﺎﻟﻘﻲ ص ‪ ،٦٣٠‬ﴍح ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻨﴩ اﻟﻨﻮﻳﺮي ج‪ ٢‬ص‪ ،٢٢٢‬اﳌﻘﺪم أدا ًء اﺑﻦ ﻳﺎﻟﻮﺷﺔ ص ‪،١٩٦‬‬ ‫وﻗﺪ ذﻛﺮ ﻛﺜﲑ ﴍاح اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ اﻟﻮﺟﻬﺎن ﻛﻮن اﻟﺘﻴﺴﲑ أﺻﻞ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ اﻧﻈﺮ‪:‬ﳐﺘﴫ ﺑﻠﻮغ اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻀﺒﺎع‬ ‫ص ‪ ،١٧٠‬اﻟﻮاﰲ ﰲ ﴍح اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ اﻟﻘﺎﴈ ص ‪ ،١٨٧‬اﻟﺒﺪور اﻟﺰاﻫﺮة ص ‪ ٦٨‬وﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﺑﺎب ﴿ ‪: ﴾  ‬ﻗﺎل ﺷﻴﺨﻨﺎ اﻟﻨﺤﺎس ﰲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻐ ّﺮاء ص‪:٤٨‬ﻗﺪم اﻟﺪاﲏ اﻟﺘﺴﻬﻴﻞ‪ ،‬واﻧﻈﺮ‬ ‫اﻟﺘﻴﺴﲑ ص ‪ ،١٢٢‬وﻗﺎل اﺑﻦ اﳉﺰري ﰲ اﻟﻨﴩ ج‪ ١‬ص‪:٢٩٣‬واﲨﻌﻮا ﻋﲆ ﺗﻠﻴﲔ ﳘﺰة اﻟﻮﺻـﻞ وﻋـﺪم‬ ‫ﺣﺬﻓﻬﺎ واﺧﺘﻠﻔﻮا ﰲ ﻛﻴﻔﻴﺔ ذﻟﻚ ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ أﺑﺪﳍﺎ أﻟﻔ ًﺎ ﺧﺎﻟﺼﺔ ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺪاﲏ ﻫﺬا ﻗـﻮل أﻛﺜـﺮ اﻟﻨﺤـﻮﻳﲔ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل آﺧﺮون ﺗﺴﻬﻞ ﺑﲔ ﺑﲔ ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺪاﲏ ﰲ اﳉﺎﻣﻊ‪ :‬واﻟﻮﺟﻬﺎن ﺟﻴﺪان‪.‬‬ ‫‪]﴾  ﴿.٣‬اﻟﻜﻬﻒ‪ ،[٧٦:‬ذﻛﺮ ﺑﻌﺾ ﴍاح اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ أن ﻓﻴﻬﺎ وﺟﻬﺎن‪ .١:‬إﺳﻜﺎن اﻟﺪال وإﺷﲈﻣﻬﺎ اﻟـﻀﻢ‬ ‫وﻫﻮ اﳌﻘﺪم ‪.٢‬اﺧﺘﻼس ﺿﻤﺔ اﻟﺪال‪ .‬اﻧﻈﺮ ﻏﻴﺚ اﻟﻨﻔﻊ ﻟﻠﺼﻔﺎﻗﴘ ص ‪ ،٣١٦‬اﳌﻘﺪم أدا ًء ﻻﺑﻦ ﻳﺎﻟﻮﺷـﺔ ص‬ ‫‪ ،٢٠١‬وﻟﻴﺲ ﰲ اﻟﺘﻴﺴﲑ إﻻ اﻟﻮﺟﻪ اﻷول اﻧﻈﺮ اﻟﺘﻴﺴﲑ ص ‪ ،١٤٥‬وﻗﺎل اﺑﻦ اﳉﺰري ﰲ اﻟﻨﴩ ج‪ ٢‬ص ‪٣٥‬‬ ‫وﻧﺺ اﻟﺪاﲏ ﻋﲆ اﻟﻮﺟﻬﲔ ﰲ اﳌﻔﺮدات واﳉﺎﻣﻊ وﻗﺎل‪ :‬اﻹﺷـﲈم ﰲ ﻫـﺬه اﻟﻜﻠﻤـﺔ ﻳﻜـﻮن إﻳـﲈ ًء ﺑﺎﻟـﺸﻔﺘﲔ‪،‬‬ ‫وﻳﻜﻮن إﺷﺎرة ﺑﺎﻟﻀﻢ ﰲ زﻧﺔ اﳌﺘﺤﺮك‪.‬‬ ‫‪]﴾ ﴿ .٤‬اﻟﻜﻬــﻒ‪ [٩٦:‬ﰲ اﳌﻮﺿــﻌﲔ‪ ،‬ﻗــﺎل ﰲ اﻟﺘﻴــﺴﲑ ص‪ :١٤٦‬ﲠﻤــﺰة وﺻــﻞ ﰲ اﻷول‬ ‫واﻟﻮﺟﻬﺎن ﰲ اﻟﺜﺎﲏ‪ ،‬وﻗﺎل اﺑﻦ اﳉﺰري ﰲ اﻟﻨﴩ ج‪ ٢‬ص‪ :٢٣٦‬ذﻛﺮ اﻟﺪاﲏ ﰲ اﻟﺘﻴﺴﲑ ﲠﻤﺰة وﺻﻞ ﰲ‬ ‫اﻷول واﻟﻮﺟﻬﺎن ﰲ اﻟﺜﺎﲏ وﺗﺒﻌﻪ ﰲ ذﻟﻚ اﻟﺸﺎﻃﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﻨﺖ ﻗﺪ ذﻛﺮت ﰲ اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ ﻗﻮل ﺷﻴﺨﻨﺎ اﻟﻨﺤﺎس ﰲ اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ اﻟﻐـ ّﺮاء ص‪:٩٣‬ورد ﻋـﻦ ﺷـﻌﺒﺔ‬ ‫وﺻﻞ اﻷول واﻟﻮﺟﻬﺎن ﰲ اﻟﺜﺎﲏ اﻟﻮﺻﻞ واﻟﻘﻄﻊ‪ ،‬واﳌﺘﺄﻣﻞ ﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺘﻴﺴﲑ ﳚﺪ أن اﻟﻘﻄﻊ ﻫﻮ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻓﻴﻘﺮأ ﻣﺜﻞ ﺣﻔﺺ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ زرﺗﻪ ﰲ ﺑﻴﺘﻪ ﺳﻨﺔ ‪٢٠٠٧‬م ﻗـﺎل ﱄ‪ :‬ﻫـﺬا اﻟـﺬي ﺣﻘﻘﻨـﺎه ﰲ اﻟﻨـﴩ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع ﳉﺎﻣﻊ اﻟﺒﻴﺎن واﳌﻔﺮدات وﺟﺪﻧﺎ أن اﻟﺪاﲏ ﻗﺪ ذﻛﺮ ﻗﺮاءﺗﻪ ﻋﲆ أﰊ اﻟﻔﺘﺢ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟـﴫﻓﻴﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺻﻞ ﰲ اﳌﻮﺿﻌﲔ‪ ،‬ﻓﺎﻷوﱃ أن ﻳﺆﺧﺬ ﺑﺔ ‪.‬‬ ‫‪]﴾   ﴿.٥‬اﻟﺸﻌﺮاء‪ ،[٦٣:‬ﻗﺎل اﺑﻦ اﳉﺰري ﰲ اﻟﻨﴩ ج‪ ٢‬ص‪... :٧٧‬وذﻫﺐ ﺳـﺎﺋﺮ أﻫـﻞ اﻷداء إﱃ‬ ‫اﻟﺘﻔﺨﻴﻢ وﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﻧﺺ اﻟﺘﻴﺴﲑ‪ ،‬وﻧﺺ ﻋﲆ اﻟﻮﺟﻬﲔ اﻟـﺪاﲏ ﰲ ﺟـﺎﻣﻊ اﻟﺒﻴـﺎن واﻟﻮﺟﻬـﺎن‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺎن إﻻ أن اﻟﻨﺼﻮص ﻣﺘﻮاﺗﺮة ﻋﲆ اﻟﱰﻗﻴﻖ وﺣﻜﻰ ﻏﲑ واﺣﺪ ﻋﻠﻴﻪ اﻹﲨﺎع‪ ،‬وذﻛﺮ اﻟﺪاﲏ ﰲ ﻏﲑ‬ ‫اﻟﺘﻴﺴﲑ واﳉﺎﻣﻊ أن ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﻳﻔﺨﻢ راء )ﻓﺮق( ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﺮف اﻻﺳﺘﻌﻼء ﺛﻢ ﻗـﺎل واﳌـﺄﺧﻮذ ﺑـﻪ‬ ‫اﻟﱰﻗﻴﻖ ﻷن ﺣﺮف اﻻﺳﺘﻌﻼء ﻗﺪ اﻧﻜﴪت ﺻﻮﻟﺘﻪ ﻟﺘﺤﺮﻛﻪ ﺑﺎﻟﻜﴪ‪.‬‬

‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪٩٨‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﳌﺒﻬﺞ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ٤‬ﺣﺮﻛﺎت‪ ‬‬ ‫‪ ٦‬ﺣﺮﻛﺎت‪ ‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺎﻃﺒﻴﺔ‬ ‫‪ -١‬اﳌﻨﻔﺼﻞ‪:‬ﺗﻮﺳﻂ ‪ ٤‬ﺣﺮﻛﺎت‬ ‫‪ -٢‬اﳌﺘﺼﻞ‪:‬ﺗﻮﺳﻂ ‪ ٤‬ﺣﺮﻛﺎت‬ ‫إﺳﻜﺎن‬ ‫‪ (5) -٣‬و)‪ :( ‬وﺟﻬﺎن‪.١:‬إﺳﻜﺎن ‪.٢‬اﺧﺘﻼس‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫‪ :(ÍÌ) -٤‬وﺟﻬﺎن‪.١:‬ﻓﺘﺢ ‪.٢‬ﻛﴪ‬ ‫إﺑﺪال‬ ‫‪ :(,)-٥‬وﺑﺎﺑﻪ وﺟﻬﺎن‪.١:‬اﻹﺑﺪال ‪.٢‬اﻟﺘﺴﻬﻴﻞ‬ ‫)‪(E‬‬ ‫‪ :(E) -٦‬وﺟﻬﺎن‪(E).٢(   ).١:‬‬ ‫‪ :(Ú) -٧‬إﻣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫‪ :(¬«) -٨‬وﺟﻬﺎن‪.١:‬اﺧﺘﻼس‪.٢‬إﺷﲈم‬ ‫إﺷﲈم‬ ‫ﳘﺰةﻗﻄﻊ‬ ‫‪ :(èç) -٩‬ﺟﻬﺎن‪.١:‬ﳘﺰة وﺻﻞ‪.٢‬ﳘﺰةﻗﻄﻊ‬ ‫اﻟﻘﴫ ﺣﺮﻛﺘﺎن‬ ‫‪ -١٠‬ﻋﲔ)‪٤ ،٦ :(#) ، (~ä‬‬

‫‪٩٩‬‬ ‫أﺣﺴﻦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ رواﻳﺔ اﻹﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫‪) :(s) -١١‬وﻗﻔ ًﺎ( إﻣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻔﺨﻴﻢ‬ ‫‪ :(=) -١٢‬وﺟﻬﺎن‪.١:‬ﺗﺮﻗﻴﻖ اﻟﺮاء‪.٢‬ﺗﻔﺨﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﴪ‬ ‫‪) :(åä) -١٣‬اﻟﻨﻤﻞ( ﺑﺎﻟﺘﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻢ‬ ‫‪ -١٤‬ﻳﺎ )‪ :(¤£‬ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫‪ :(ÙØ) -١٥‬وﺟﻬﺎن‪.١:‬اﻟﻀﻢ‪.٢‬اﻟﻜﴪ‬ ‫إﻇﻬﺎر‬ ‫‪) :(n) -١٦‬وﻗﻔ ًﺎ( إﻣﺎﻟﺔ‬ ‫‪ :( ¤ ) -١٧‬إﻣﺎﻟﺔ‬ ‫‪ :(ÊÉÈÇ) -١٨‬وﺟﻬﺎن ‪.١:‬اﻹﻇﻬﺎر ‪.٢‬اﻹدﻏﺎم‬ ‫‪‬‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook