คู่มือการจัดสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน 2564

คมู่ ือ กกาารรจจัดดัสหสกหจิ กศจิ กึ ศษกึาแษลาะแกลาระกศากึ รษศาเกึชษงิ บารูเชณงิ าบกูราณรกาบั กการทกําับงาน (กCoาoรpทerาํ aงtivาeนand Work Integrated Education: CWIE) Handbook (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) Handbook Co-ed Fatoni Univeersity เรยี บเรยี งโดย ผชู วยศาสตราจารยจ ริ าพร เปย สนิ ธุ สาขาวชิ าบรหิ ารธรุ กจิ มหาวทิ ยาลัยฟาฏอนี

สหกิจศึกษาหบริหารธรุ กจิ 1 คมู ือการจดั สหกจิ ศึกษาและการศกึ ษาเชิงบรู ณาการกบั การทํางาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) Handbook เรยี บเรียงโดย ผชู ว ยศาสตราจารยจิราพร เปย สนิ ธุ สาขาวิชาบริหารธรุ กจิ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี

สหกิจศึกษาหบริหารธุรกิจ 2 คํานาํ คมู ือสหกิจศกึ ษาและการศกึ ษาเชิงบรู ณาการกับการทํางานฉบับน้ี ปรับปรุงมาจากคูมือสหกิจศึกษาของ ศูนยส หกิจศกึ ษาและฝกประสบการณวิชาชพี มหาวิทยาลยั ฟาฏอนี ซึ่งประกอบดวย ความรูท่ัวไปเก่ียวกับ สห กิจศึกษา ตลอดจนการเตรียมความพรอมของนักศึกษาบริหารธุรกิจ คณะศิลปศาสตรและสังคมศาสตร กระบวนการและขั้นตอนสหกิจศึกษา การจัดทํารายงานสหกิจศึกษาและการประเมินผล ตลอดจนเอกสาร ประกอบการดาํ เนินงานสหกจิ ศึกษา ซง่ึ จะเปนประโยชนใหก ับผทู ี่เกีย่ วขอ งถอื เปนแนวทางการดําเนินงานและให การฝก ปฏิบตั งิ านสหกจิ ศึกษาเปน ไปตามวตั ถปุ ระสงคข องสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการ ทํางาน ฝา ยวิชาการสาขาวชิ าบรหิ ารธุรกิจ คณะศลิ ปศาสตรและสงั คมศาสตร มหาวทิ ยาลัยฟาฏอนี

สหกิจศกึ ษาหบริหารธรุ กิจ 3 สารบัญ คํานํา หนา สารบัญ 2 3 บทที่ 1 ความรูทัว่ ไปเก่ียวกับสหกิจศึกษา 5 1.1 ความเปน มา 5 1.2 ความหมายของสหกจิ ศกึ ษาและการศึกษาเชงิ บรู ณาการกบั การทํางาน 5 1.3 วัตถปุ ระสงคข องสหกจิ ศกึ ษา และการศึกษาเชิงบรู ณาการกบั การทํางาน 7 1.4 หลักการสําคัญของสหกิจศึกษา และการศึกษาเชงิ บูรณาการกบั การทาํ งาน 7 บทท่ี 2 หลกั สตู รสหกิจศกึ ษาและการเตรยี มความพรอมของนักศึกษา 8 2.1 หลักสตู รบริหารธุรกจิ กบั การจัดสหกจิ ศกึ ษา 8 2.2 คุณสมบตั นิ กั ศึกษาสหกจิ ศกึ ษา (หลกั สูตรบรหิ ารธุรกจิ ) 9 2.3 แนวปฏบิ ัติสาํ หรบั นักศกึ ษาสหกิจศึกษา 9 2.4 การใหบ ริการของหนวยงานดานสหกจิ ศึกษาของมหาวทิ ยาลัย 10 บทที่ 3 กระบวนการและข้ันตอนสหกิจศกึ ษา 11 3.1 กระบวนการกอนการปฏิบัติงานสหกจิ ศกึ ษา 11 3.2 กระบวนการระหวางการปฏบิ ัตงิ านสหกจิ ศกึ ษา 13 3.3 กระบวนการหลังการปฏบิ ัตงิ านสหกิจศกึ ษา 15 บทท่ี 4 การเขียนรายงานสหกิจศึกษา 16 4.1 รูปแบบการเขยี นรายงานสหกจิ ศกึ ษา 16 4.2 เน้อื หาสําคญั ในรายงานสหกจิ ศกึ ษา 16 4.3 แนวปฏบิ ตั ิการจัดทํารายงานการปฏิบตั งิ านสหกจิ ศกึ ษา 17 4.4 Timeline สหกจิ ศกึ ษา 18 ภาคผนวก ตัวอยา งแบบฟอรม ทใ่ี ชดาํ เนนิ การสหกจิ ศกึ ษา 21  บนั ทึกขอ ความสาํ รวจตําแหนง งานเพ่อื ใหนกั ศกึ ษาเขา ฝก ปฏิบตั สิ หกจิ ศึกษา 22  Co-Ed001 แบบเสนองาน โครงการสหกจิ ศึกษา 23  Co-Ed002 ใบสมคั รโครงการสหกจิ ศกึ ษา 26  Co-Ed003 แบบตอบรบั นักศกึ ษาสหกจิ ศกึ ษา 29  Co-Ed004 แบบยนิ ยอมการปฏบิ ตั งิ านสหกจิ ศกึ ษาจากผปู กครอง 30  Co-Ed005 แบบแจง รายละเอียดการปฏิบตั งิ าน 31  Co-Ed006 แบบแจง รายละเอียดท่พี กั ระหวางการปฏบิ ัตงิ านสหกจิ ศึกษาฯ 33  Co-Ed007 แบบแจง แผนการปฏบิ ัติงานสหกจิ ศึกษา 35  Co-Ed008 แบบแจง โครงรา งเนือ้ หาของรายงานการสหกจิ ศกึ ษา 36

 Co-Ed009 แบบประเมนิ การปฏบิ ตั สิ หกจิ ศกึ ษา (อาจารยน เิ ทศประเมิน) สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกจิ 4  Co-Ed010 แบบประเมนิ สถานประกอบการ (อาจารยน เิ ทศประเมิน)  Co-Ed011 แบบประเมนิ การฝก ปฏบิ ตั งิ าน 37 39 สหกจิ ศกึ ษาของนักศกึ ษา (พนกั งานทปี่ รกึ ษาประเมนิ )  Co-Ed012 แบบประเมินสถานประกอบการ (สาํ หรบั นกั ศกึ ษา) 41  Co-Ed013 แบบประเมนิ รายงานสหกจิ ศึกษา (สําหรบั พนักงานท่ีปรึกษา) 45  Co-Ed014 แบบประเมินรายงานสหกจิ ศกึ ษา(สําหรบั อาจารยที่ปรกึ ษา) 47  Co-Ed015 เกณฑการใหคะแนนการนาํ เสนอ สหกิจศกึ ษาดว ยโปสเตอร 49 51

สหกจิ ศกึ ษาหบริหารธุรกิจ 5 บทที่ 1 ความรทู ่วั ไปเก่ยี วกับสหกจิ ศกึ ษา 1.1 ความเปนมา ประเทศไทยไดกําหนดยุทธศาสตรชาติ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) ในยุทธศาสตรที่ 3 กําหนดใหการ พฒั นาและเสรมิ สรา งศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ยเ ปนหัวใจของการพฒั นาประเทศ โดยมีเปา หมายสําคัญเพื่อพัฒนา คนในทุกมิติและในทุกชว งวยั ใหเปนคนดี เกง และมีคุณภาพ มีความพรอมท้ังกาย ใจ สติปญญา มีพัฒนาการท่ีดี รอบดาน และมีสขุ ภาวะทด่ี ีในทกุ ชว งวัย มจี ติ สาธารณะ มีทักษะทีจ่ ําเปนในศตวรรษที่ 21 มกี ารพัฒนาตนเองอยาง ตอเน่อื งตลอดชีวิต สกู ารเปนคนไทยท่ีมีทักษะสูง เปนนวัตกร นักคิด ผูประกอบการ เกษตรกรยุคใหมและอ่ืน ๆ โดยมสี ัมมาชีพตามความถนัดของตนเอง การจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาจึงจําเปนตองมีการเปลี่ยนแปลงจาก การสรางนกั ศึกษาใหม ีความรู (Knowledge) แตเ พียงอยา งเดยี ว เปน การสรา งนกั ศึกษาท่ีมีความรู (Knowledge) และ ทักษะ (Skills) ใหมสี มรรถนะท่พี รอมในการทาํ งานในโลกยุคใหมด ว ย ดงั นั้น การจัดการศกึ ษาในระดบั อดุ มศกึ ษาจงึ มแี นวคิดในการบรู ณาการการจดั การศึกษากบั การทาํ งานให เกิดขนึ้ เพื่อตอบสนองผเู รยี นและสงั คมไดอยางเหมาะสมและสอดคลองกับทกุ มิตขิ องการเปลย่ี นแปลง ซง่ึ มีลักษณะ ทีเ่ ปนพลวตั (Dynamics) สาํ นกั ปลดั กระทรวงการอุดมศกึ ษา วทิ ยาศาสตร วิจยั และนวัตกรรม จงึ ไดส นบั สนนุ ใหม ี การจัดสหกิจศึกษา (Cooperative Education) มาต้ังแตป 2545 และตอมาในป 2555 สํานักงาน คณะกรรมการการอุดมศึกษา ไดเปดกวางในการนําแนวคิดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทํางาน (Work Integrated Learning : WIL) รปู แบบอ่ืน ๆ มาสง เสรมิ ใหสถาบันอดุ มศกึ ษาไดเ ลอื กใชตามศาสตรและบริบทของ สถาบนั เนอ่ื งจากรปู แบบจดั สหกิจศึกษารปู แบบเดยี ว อาจไมส อดคลองกบั หลกั สตู ร ทุกสาขาวิชา แมว า สํานักงานคณะกรรมการการอุดมศกึ ษาเดมิ จะสนับสนุนใหมีการจัดสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิง บรู ณาการกบั การทํางานมาโดยตลอด แตจ ํานวนหลกั สตู รและบณั ฑิตทผ่ี ลิตได ยงั ไมเพียงพอกับความตองการของ ตลาดแรงงาน ดังนั้น เพื่อใหสอดคลอ งกบั นโยบายพัฒนากําลังคนของรัฐบาลดังกลาว คณะอนุกรรมการสงเสริม การจัดสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทํางาน (Cooperative and Work Integrated Education : CWIE) เพ่ือผลกั ดนั ใหสถาบนั อดุ มศึกษาไดจดั หลกั สตู รการเรยี นการสอนที่มงุ เนน การสรางสมรรถนะ เพื่อสรางบัณฑิตใหพรอมสูโลกแหงการทํางาน และคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) ในการประชุมคร้ังท่ี 11/2562 เม่ือวันท่ี 9 ตุลาคม 2562 เห็นชอบใหมีการขับเคล่ือนแนวทางการสงเสริมการจัดสหกิจศึกษาและ การศึกษาเชิงบูรณาการกับการทํางาน (Cooperative and Work Integrated Education : CWIE) โดยให สถาบนั การศึกษาผนกึ กาํ ลังรว มกบั สถานประกอบการทั้งภาครัฐและภาค เอกชน และชุมชน ในการเพิ่มปริมาณ หลักสตู ร CWIE เพื่อผลิตบณั ฑติ ทมี่ สี มรรถนะสงู 1.2 ความหมายของสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทํางาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) สหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทํางาน (Cooperative and Work Integrated Education : CWIE) เปนหนึ่งในกลไกการจัดการเรียนการสอนที่สถาบันอุดมศึกษาและสถานประกอบการ ดาํ เนนิ การรวมกนั อยางเปน ระบบ โดยใหนักศกึ ษาไดเรยี นรูใ นสถาบนั อดุ มศึกษาควบคกู ับการนําความรูไปทดลอง ปฏบิ ตั จิ รงิ ในสถานประกอบการ (Work – based Learning) ในทุกรูปแบบ ที่ทําใหน กั ศกึ ษามีสมรรถนะ[ ความรู (Knowledge) ทกั ษะ (Skills) และคุณลกั ษณะ (Attributes) ] ตรงกับความตองการของตลาดแรงงานและพรอ มสู โลกแหง การทํางานจรงิ โดย CWIE เปนคําท่คี รอบคลุมถงึ สหกจิ ศกึ ษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทํางานใน รูปแบบตาง ๆ ไดแก

สหกจิ ศึกษาหบริหารธรุ กิจ 6 1. Cooperative Education หรอื สหกิจศกึ ษา เปนระบบการศกึ ษาที่ดาํ เนนิ การรวมกันระหวาง สถาบนั อุดมศึกษากบั สถานประกอบการ 2. Pre-course Experience เปนกิจกรรมทีจ่ ัดใหผูเรียนไดเขาไปสัมผัสประสบการณเพ่ือเรียนรู บทบาทของผปู ระกอบอาชีพทผ่ี เู รยี นสนใจกอนการเรียนในเน้ือหาตามหลักสูตรหรือกอนเลือกสาขาวิชาเอก โดย สามารถ จัดเปนสว นหน่งึ ของรายวชิ า 3. Sandwich Course เปน ระบบการเรียนการสอนที่สลับการเรียนในสถาบันอุดมศึกษากับการ ทํางานใน สภาพจริงอยางตอเน่ืองตลอดหลักสูตร เพ่ือใหผูเรียนสามารถนําความรูจากสถาบันอุดมศึกษาไป ประยุกตใชในการทํางาน และนําประสบการณจากการทํางานกลับมาเปนประเด็นสําหรับการเรียนใน สถาบันอุดมศึกษา โดยผเู รยี นตอ งมตี าํ แหนงงานสูงข้ึนหรือลักษณะงานซับซอนตามช้ันปหรือรายวิชาท่ีศึกษา ซึ่ง การเรยี นสลับกับการทาํ งานสามารถ แบงออกไดเ ปน 2 รูปแบบ ดังนี้ 3.1 Thin Sandwich จัดเปนกิจกรรมในรายวิชาเนนลดเวลาเรียนและเพ่ิมเวลาทํางานอยาง ตอ เน่อื งตงั้ แตช นั้ ปท ี่ 1 - ปท ี่ 4 ระยะเวลาในการดําเนนิ การ เชน 1) สลบั การเรยี นกบั การทํางานในระหวางสัปดาห เชน เรียน 4 วัน ทํางาน 2 วัน เรียน 3 วนั ทาํ งาน 3 วัน เรยี น 2 วนั ทํางาน 4 วัน 2) สลบั การเรยี นกบั กํารทาํ งานเปน สปั ดาห เชน เรยี น 1 - 2 สัปดาห สลับกบั การทาํ งาน 1 - 2 สัปดาห ทัง้ น้ีแบงเวลาใหน กั ศกึ ษาไดศกึ ษาคนควา ดวยตนเองอยา งเพยี งพอ 3.2 Thick Sandwich จัดเปน รายวิชาปฏิบัติโดยวางแผนการเรียนสลับภาคระหวางการเรียน กบั การทาํ งานใหส อดรบั กนั ระยะเวลาในการดาํ เนินการ เชน 1) เรยี นรายวิชาในสถานศึกษา 1 ภาคการศึกษาสลับกับการไปทํางานในสภาพจริง 1 ภาคการศกึ ษาสลับกนั ตลอดหลกั สตู ร 2) เรียนในสถานศึกษา 3 ป ทาํ งานในสภาพจรงิ 1 ป 3) เรยี นในสถานศึกษา 2 ป ท ำงานในสภาพจริง 2 ป 4. Cognitive Apprenticeship or Job Shadowing เปน การมงุ เนนการสังเกตพฤติกรรมและ การซึมซับวัฒนธรรมองคกรของผูใชบัณฑิต โดยเรียนรูประสบการณจากพฤติกรรมการทํางานของผูท่ีประสบ ความสําเรจ็ ในการทํางานแลวหรือเปนบคุ คลตน แบบ ดว ยการสังเกต การพูดคุย และการทาํ งานรว มกนั 5. Joint Industry University Course เปน ระบบการเรยี นการสอนทีร่ ว มกันจดั ทาํ หลกั สตู รและ จัดการเรยี นการสอนระหวา งสถาบันอุดมศึกษากับภาคอุตสาหกรรมท่ีมีองคความรูในสาขาวิชาชีพนั้น ๆ เพ่ือให ผูสําเรจ็ การศกึ ษาเกดิ ผลลัพธการเรยี นรูตรงตามความตอ งการ 6. New Traineeship or Apprenticeship เปนการฝก งานทมี่ กี ารจัดระบบการเตรียมการและ การฝก งานในสถานทหี่ รอื นอกสถานทที่ ี่มโี ครงสรางการดาํ เนนิ งานชดั เจน โดยมกี ารเตรยี มผเู รยี นในตําแหนงงานที่ สถานประกอบการตองการกอนสําเรจ็ การศกึ ษา และเมื่อผเู รียนสําเร็จการศึกษาควรไดรับเขาทํางานในตําแหนง นัน้ ทันที 7. Cognitive Apprenticeship or Job Shadowing เปนการมุงเนน การสังเกตพฤติกรรมและ การซึมซับวัฒนธรรมองคกรของผูใชบัณฑิต โดยเรียนรูประสบการณจากพฤติกรรมการทํางานของผูที่ประสบ ความสาํ เร็จในการทํางานแลว หรือเปน บุคคลตนแบบ ดวยการสังเกต การพูดคยุ และการทาํ งานรว มกนั 8. Joint Industry University Course เปนระบบการเรยี นการสอนทร่ี ว มกันจดั ทาํ หลกั สตู รและ จัดการเรียนการสอนระหวางสถาบันอุดมศึกษากับภาคอุตสาหกรรมที่มีองคความรูในสาขาวิชาชีพน้ัน ๆ เพื่อให ผสู ําเร็จการศึกษาเกิดผลลพั ธการเรยี นรตู รงตามความตองการ

สหกจิ ศกึ ษาหบริหารธุรกิจ 7 9. New Traineeship or Apprenticeship เปนการฝกงานทมี่ ีการจัดระบบการเตรียมการและ การฝก งานในสถานที่หรอื นอกสถานทีท่ ม่ี ีโครงสรา งการดําเนนิ งานชดั เจน โดยมีการเตรยี มผเู รียนในตําแหนงงานท่ี สถานประกอบการตอ งการกอนสาํ เรจ็ การศกึ ษา และเม่อื ผเู รียนสําเร็จการศึกษาควรไดรับเขาทํางานในตําแหนง นั้นทันที 1.3 วัตถปุ ระสงคข องสหกิจศึกษา และการศกึ ษาเชิงบูรณาการกับการทาํ งาน 1. เพ่อื สง เสรมิ ใหนกั ศกึ ษาเกิดการเรยี นรูและเสรมิ สรา งประสบการณวชิ าการ วิชาชพี และวชิ าชีวติ จาก การไปปฏบิ ัตงิ านจริงในสถานประกอบการท่เี ปน หนวยงานภาครัฐและเอกชน ทาํ ใหน กั ศกึ ษาสามารถ พัฒนาตนเองใหมคี วามพรอ มในการประกอบวิชาชพี และการกาวสรู ะบบการทํางาน 2. เพ่อื สรา งบณั ฑติ ไทยใหม ีทกั ษะทพี่ รอ มในการปฏิบัติงาน (Employability) และมที กั ษะ (Skills) ท่ี ตรงตามความตองการของสถานประกอบการและตลาดงาน รวมทัง้ มีศกั ยภาพทพ่ี รอมเปน ผูประกอบการ (Entrepreneurship) ทีส่ ามารถทาํ งานไดทวั่ โลก (Global Mobility) 1.4 หลกั การสาํ คญั ของสหกจิ ศึกษา และการศกึ ษาเชงิ บรู ณาการกับการทํางาน 1. เปนการผลิตบณั ฑิตใหม ีสมรรถนะสอดคลอ งกับตลาดงาน และมีความพรอ มสโู ลกแหงการทํางานจรงิ โดยใหนกั ศึกษาไดเ รยี นรใู นสถาบนั อดุ มศึกษาควบคูกับจากการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ ทําใหมีประสบการณทางวิชาการ ทักษะวชิ าชพี และทักษะชีวิต 2. เปนการทาํ งานในลกั ษณะภาคีเครอื ขา ยรว มกันระหวา งสถาบันอุดมศกึ ษากบั สถานประกอบการ 3. เปนการดําเนินการท่ีสงผลใหเกิดประโยชนรวมกันท้ัง 3 ฝาย (Win-Win-Win Benefit) ไดแก นักศกึ ษา สถาบนั อดุ มศกึ ษา และสถานประกอบการ

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกิจ 8 บทที่ 2 หลักสตู รสหกิจศึกษาและการเตรยี มความพรอมของนกั ศึกษา การจดั การเรียนการสอนในรายวิชาสหกิจศึกษาดําเนินการโดยหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชา บริหารธุรกิจ โดยสาขาวิชาไดบรรจุใหรายวิชาสหกิจศึกษาเปนหนึ่งในรายวิชาเอกเลือกไวในหลักสูตร เพ่ือเปด โอกาสใหนักศึกษาทม่ี ีความพรอมและมีคุณสมบตั ิครบตามเกณฑข องการปฏบิ ตั งิ านสหกจิ ศกึ ษาสามารถเลอื กเรียน ได เพอื่ เปน การเปดโอกาสใหนกั ศกึ ษาไดเรียนรแู ละหาประสบการณดา นทกั ษะการทํางานผานการปฏิบัติงานจริง ในสถานประกอบการ 2.1 หลักสูตรบรหิ ารธรุ กจิ กบั การจดั สหกจิ ศึกษา มหาวิทยาลัยในระบบการศึกษาแบบทวิภาค นั่นคือ ใน 1 ปการศึกษานั้นจะประกอบดวย 2 ภาค การศึกษาปกติ และ 1 ภาคการศึกษาฤดูรอน สามารถจัดการศึกษาสหกิจศึกษา โดยกําหนดใหนักศึกษาไป ปฏิบตั งิ าน ณ สถานประกอบการเปน ระยะเวลา 16 สัปดาห (4 เดือน) ในชวงเวลาของภาคการศึกษาปกติ โดย หลกั สตู รบริหารธุรกจิ บณั ฑติ จัดรายวิชาสหกจิ ศึกษา ดงั ตอ ไปน้ี 2.1.1 จดั ใหเ ปน รายวชิ าในหลักสตู ร สาขาวิชาบริหารธรุ กิจจดั ใหร ายวิชาสหกิจศกึ ษา เปนรายวิชาในกลมุ วิชาเอกเลอื ก โดยกําหนดใหมี หนวยกิต 6 หนวยกิต ซ่ึงสาขาวิชาบริหารธุรกิจเปนผูพิจารณาใหความเห็นชอบในการคัดเลือกนักศึกษาที่มี คณุ สมบตั คิ รบถว นเพ่ือเลือกเรยี นในรายวชิ าสหกิจศกึ ษา 2.1.2 จัดสหกจิ ศึกษาในภาคการศึกษาท่ี 2 และ/หรือ 1 ของชัน้ ปท ี่ 4 การปฏบิ ัตงิ านสหกจิ ศกึ ษาเปน การเปดโอกาสใหนักศึกษาไดไปปฏิบัติงาน ณ สถานประกอบการ เพ่อื เสรมิ ทักษะ ประสบการณท้ังทางดา นวิชาการและวชิ าชีพแกน ักศกึ ษา ดังนนั้ สาขาวิชาจงึ กําหนดไวในแผนการ ศึกษาใหนักศึกษาช้ันปที่ 4 ขึ้นไป ตองออกปฏิบัติงานสหกิจศึกษาในภาคการศึกษาที่ 2 ทั้งน้ี ศูนยสหกิจศึกษา และฝกประสบการวิชาชีพควรเปนหนวยงานหลักในรวมการกําหนดแผนการศึกษานี้ เพื่อความสะดวกในการ บรหิ ารจัดการและการประเมินผลตอไป 2.1.3 ระยะเวลาการปฏิบัตงิ านสหกจิ ศึกษา ตองไมนอ ยกวา 16 สปั ดาห การไปปฏิบตั ิงานสหกิจศึกษา ณ สถานประกอบการนน้ั นักศกึ ษาจะตอ งปฏบิ ัตงิ านเตม็ เวลา (Full Time) เสมือนเปนพนักงานของสถานประกอบการนั้น ๆ โดยมีพนักงานท่ีปรึกษา (Job Supervisor) ทําหนาที่ให คาํ แนะนําและดูแลตลอดระยะเวลาของการปฏิบตั ิงาน โดยตองไมต่ํากวา 16 สปั ดาห (หนง่ี ภาคการศกึ ษา) 2.1.4 ปฏบิ ัตงิ านสหกิจศกึ ษาทต่ี รงกบั สาขาวิชาของนักศกึ ษา ลักษณะเนื้องานท่ีนักศึกษาไดรับมอบหมายใหรับผิดชอบจากสถานประกอบการนั้น ควรเปน ลกั ษณะโครงงานพเิ ศษ (Project) หรอื ช้นิ งาน หรืองานประจํา ท่ีเปนประโยชนตอสถานประกอบการ โดยตองมี ความสอดคลองโดยตรงกบั สาขาวชิ าของนักศึกษา 2.1.5 จัดใหมรี ายวชิ าเตรยี มความพรอ มสหกิจศึกษา สาขาวิชาจัดใหมีรายวิชาเตรียมความพรอมสหกิจศึกษา โดยครอบคลุมสหกิจศึกษา จํานวน 1 หนวยกติ หรือมกี ระบวนการเตรียมความพรอมแกน ักศึกษา ไมนอยกวา 30 ชัว่ โมง โดยเน้อื หาของการเตรยี มความ พรอมนน้ั ครอบคลมุ ในเร่อื ง แนวคดิ และความเขา ใจในระบบสหกจิ ศกึ ษา ทกั ษะการเขยี นจดหมายสมคั รงาน การ กรอกใบสมคั รงานและการเขียนประวตั ิยอนักศึกษา การเลือกสถานประกอบการและการเลือกตําแหนงงาน ขอ ปฏิบัติในระหวางการปฏิบตั งิ านและความปลอดภยั วัฒนธรรมขององคกรและทักษะการเปนผูประกอบการ เปน ตน

สหกจิ ศกึ ษาหบริหารธรุ กจิ 9 2.2 คุณสมบัตนิ กั ศกึ ษาสหกิจศกึ ษา (หลกั สูตรบรหิ ารธุรกิจ) นักศึกษาทมี่ คี วามสนใจจะไปปฏบิ ัติสหกจิ ศึกษาสามารถเตรียมความพรอมของตนเองในดานวิชาการได ตงั้ แตช น้ั ปท่ี 1 เปนตนไป โดยสามารถตรวจสอบคุณสมบตั ขิ องตนเองกับหนว ยงานดา นสหกิจศึกษา โดยนักศึกษา ควรมีคณุ สมบัติดังตอ ไปนี้ 2.2.1 เปน นักศึกษาในสงั กัดของสาขาวชิ าบริหารธุรกิจ หรอื หลักสูตรที่จัดหลักสตู รระบบสหกิจศกึ ษา 2.2.2 นกั ศกึ ษาจะตองผา นการเรียนตามรายวิชาพ้ืนฐานที่กําหนดในหลักสูตรของสาขาวิชา จึงจะไดรับ การพิจารณาใหลงทะเบียนรายวิชาสหกิจศึกษาไดและไมสามารถลงทะเบียนรายวิชาอ่ืนไดใน ระหวางปฏิบัติงานสหกจิ ศึกษา 2.2.3 นักศกึ ษาควรมีคะแนนเฉล่ยี สะสมตั้งแต 2.00 ขึน้ ไป (หรอื ตามทหี่ ลักสตู รกาํ หนด) 2.2.4 เปนผทู ี่มคี วามประพฤตเิ รียบรอย มีความรับผิดชอบ และสามารถปฏิบัติงานสหกิจศึกษาไดอยาง ตอ เนือ่ ง 2.2.5 ไมเ ปนโรคท่ีเปนอปุ สรรคตอ การปฏบิ ตั งิ านสหกิจศึกษาในสถานประกอบการ 2.3 แนวปฏบิ ัติสําหรบั นักศกึ ษาสหกิจศึกษา เพือ่ เปน แนวทางใหนักศกึ ษาไดเ ตรยี มความพรอมเพื่อการสมัครรับคัดเลือกไปปฏิบัติงานสหกิจศึกษายัง สถานประกอบการ โดยสาระสําคญั ประกอบดว ยประเดน็ หลัก ๆ ดงั ตอไปนี้ 2.3.1 แนวปฏบิ ัติสาํ หรบั นักศึกษากอนไปปฏิบตั สิ หกิจศกึ ษา 1) นักศึกษาควรเตรยี มเอกสารตาง ๆ เพื่อการสมัครคัดเลือกไปปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ดังตอไปน้ี โดยนกั ศึกษาสามารถย่ืนผานระบบออนไลนห รอื ท่หี นวยงานดานสหกิจศกึ ษา - ใบสมัครเขารว มสหกจิ ศึกษา - รปู ถายในชดุ นักศึกษา ขนาด 1 นว้ิ จํานวน 2 รปู - ใบรับรองผลงานศกึ ษา - ใบรบั รองความประพฤติ - หนงั สอื ยินยอมการออกฝกสหกิจศึกษาจากผูปกครอง - ประวตั สิ ว นตวั (Resume) - สําเนาบัตรประชาชน - สําเนาทะเบียนบาน 2) กอ นการลงทะเบียนในรายวิชาสหกจิ ศึกษา นักศึกษาตองลงทะเบยี นเรียนในรายวิชาเตรียมความ พรอ มสหกิจศกึ ษาหรอื อาจเขา รว มการอบรมการเตรียมความพรอมกอ นไปปฏบิ ตั ิสหกิจศกึ ษา ซง่ึ ตองเปนไปตามที่สาขาวชิ ากาํ หนดในหลกั สูตร 3) กอนการออกปฏบิ ัติงานสหกจิ ศึกษา นักศึกษาตอ งเขารวมการปฐมนิเทศสหกิจศึกษา ตามวนั และ เวลาทีท่ างหนวยงานดา นสหกจิ ศึกษากาํ หนด 4) ศึกษาขอมูลของสถานประกอบการที่นักศึกษาสนใจไปปฏิบัติงานสหกิจศึกษา เพ่ือใช ประกอบการวางแผนการเตรยี มความพรอ ม 5) นักศึกษาควรติดตามขอมูล ขาวสารทางดานสหกิจศึกษาจากหนวยงานดานสหกิจศึกษาของ มหาวทิ ยาลยั อยางสมํ่าเสมอ 2.3.2 ขอควรปฏิบตั สิ าํ หรบั นักศกึ ษาระหวางปฏิบตั งิ านในสถานประกอบการ 1) นักศึกษาตองปฏิบัติงานเต็มเวลา (Full Time) ตามชวงเวลาท่ีสถานประกอบการกําหนด โดยเวลาในการเขาออกงานจะตองเปนไปตามระเบียบการบริหารงานบุคลลของสถาน ประกอบการ และตอ งตระหนักในเรอื่ งของการตรงตอ เวลาเปนสาํ คญั

สหกจิ ศกึ ษาหบริหารธรุ กจิ 10 2) ในระหวางการปฏบิ ตั ิงานสหกจิ ศกึ ษา นักศึกษาตองแตงกายดวยชุดนักศึกษา หรือชุดอื่นท่ี สถานประกอบการกําหนด ท้ังนี้จะตองรายงานตอ อาจารยท ีป่ รึกษาสหกจิ ศกึ ษาทราบ 3) การลาและหยุดงานของนักศึกษาจะตองเปนไปตามกฎ ระเบียบ และขอบังคับของสถาน ประกอบการทุกประการ โดยนักศึกษาควรไดรับการอนุญาตจากพนักงานที่ปรึกษากอน ยกเวน มีเหตจุ าํ เปนเรง ดว น นักศึกษาจะตอ งแจง ใหพ นกั งานทป่ี รกึ ษาทราบในภายหลังทันที ท่สี ามารถตดิ ตอได ในกรณที ก่ี ารลาหยดุ งานกระทบตอระยะเวลาการปฏบิ ตั งิ านสหกจิ ศึกษา โดยรวม ทก่ี ําหนดไวไมนอยกวา 16 สัปดาห นักศึกษาจะตองรีบติดตามพนักงานที่ปรึกษา อาจารยท ่ีปรกึ ษาสหกิจศกึ ษา และหนวยงานดานสหกิจศกึ ษาทราบทนั ที เพ่ือหาแนวทางใน การแกไ ขตอ ไป 4) การขอยุตกิ ารปฏิบัติสหกจิ ศึกษาสามาระกระทาํ ไดก ต็ อเมอื่ มเี หตุการณเกิดขน้ึ ดงั น้ี - นักศกึ ษาสหกิจศึกษากระทําความผิดหรือรว มกระทําความผดิ ท่สี ามารถพสิ จู น ไดแ ละกอ ใหเ กิดความเส่อื มเสียตอ สถานประกอบการหรอื ชอื่ เสยี งของมหาวทิ ยาลัย - สถานประกอบการแจงความประสงคขอใหนักศึกษายุติการปฏิบัติงาน โดย ช้ีแจงเหตุผลใหหนว ยงานดานสหกจิ ศกึ ษาทราบเปนลายลกั ษณอักษร - นักศกึ ษาไดรับการปฏิบัติจากสถานประกอบการไมเหมาะสมท่ีอาจกอใหเกิด การบาดเจบ็ หรอื สูญเสียท้ังทางดา นรางกายและจิตใจ - มีเหตจุ าํ เปน ดา นอ่นื ๆ ทท่ี างมหาวทิ ยาลยั เห็นชอบใหนักศึกษากลับจากสถาน ประกอบการไดก อ นระยะเวลาท่กี าํ หนด ทั้งน้ีกอ นยตุ ิการปฏิบัติงานของนักศกึ ษา ควรมกี าร หารือระหวางมหาวิทยาลัยและสถานประกอบการเพ่ือหาแนวทางแกไขปญหาและ ผลกระทบตาง ๆ ทอ่ี าจจะเกิดข้ึน จงึ จะพิจารณายตุ กิ ารปฏบิ ัติงานของนักศกึ ษาได 5) นกั ศกึ ษาจะตองจดั ทาํ รายงานแบบแจงรายละเอียดการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา และจัดสง เอกสารที่เกี่ยวของตามกําหนดเวลาอยา งเครงครดั 2.4 การใหบ ริการของหนวยงานดา นสหกิจศกึ ษาของมหาวทิ ยาลัย หนวยงานดา นสหกิจศึกษาเปนหนว ยงานกลางในระดบั มหาวทิ ยาลยั บริหารงานภายใตก ารกาํ กบั ดูแลของ รองอธิการบดีฝายวิชาการ โดยทําหนาที่กํากับดูแล สงเสริม สนับสนุนใหการดําเนินงานทางดานสหกิจศึกษา เปน ไปอยา งมีประสทิ ธิภาพและประสทิ ธผิ ล เพอ่ื เปนแนวทางสําหรับการพัฒนาคณุ ภาพของบณั ฑติ ใหมคี วามพรอ ม ท่ีจะสามารถทาํ งานไดทันทีหลังจากสาํ เร็จการศึกษา และยังมงุ เนนการสรางโอกาสในการไดง านทําใหแกบณั ฑิต

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกจิ 11 บทที่ 3 กระบวนการและข้นั ตอนสหกจิ ศกึ ษา หลกั สูตรสหกจิ ศกึ ษาถือเปนรายวิชาหน่ึงในกลุมวิชาเอกของแตละสาขาวิชา โดยมีการจัดการเรียนการ สอนนอกหองเรียน มุงเนนใหนักศึกษาไดไปปฏิบัติงานจริง ณ สถานประกอบการ เปนระยะเวลาไมตํ่ากวา 16 สัปดาห (1 ภาคการศึกษาปกติ) และเพ่ือใหดําเนินงานสหกิจศึกษามีประสิทธิภาพสอดคลองกับมาตรฐานของ สาํ นักงานคณะกรรมการอุดมศกึ ษาและสมาคมสหกิจศึกษาไทย การดําเนินงานสหกิจศึกษาของคณะ/สาขาวิชา ตอ งดําเนินการตามกระบวนการและกิจกรรม ดงั นี้ 3.1 กระบวนการกอนการปฏิบตั ิงานสหกิจศกึ ษา 3.1.1 การเตรียมความพรอ มทางดานวิชาการ สาขาวชิ าเปนผูร ับผดิ ชอบในการจดั แผนการเรยี นการสอนในรายวชิ าสหกิจศึกษาของนกั ศกึ ษาใน สังกัด เพ่ือเตรียมความพรอมทางดานวิชาการใหแกนักศึกษาใหเพียงพอกอนไปปฏิบัติงานสหกิจศึกษา เพอื่ สรา งความมนั่ ใจแกน กั ศึกษาและสรา งความนาเชอ่ื ถอื แกส ถานประกอบการ 3.1.2 การเตรียมความพรอ มนักศึกษากอนออกปฏิบตั งิ านสหกิจศกึ ษา หนวยงานดานสหกิจศกึ ษารว มกับสาขาวิชา ตองดาํ เนินการจดั อบรมเพอื่ เตรยี มความพรอมใหแก นักศึกษากอ นออกปฏบิ ตั ิงานสหกจิ ศกึ ษา ณ สถานประกอบการ โดยอาจอยูในรปู ของรายวชิ าเตรยี มความ พรอมสหกิจศึกษา จํานวน 1 หนวยกิต หรืออาจมีการจัดในรูปของกระบวนการเตรียมความพรอมแก นักศึกษา ไมนอยกวา 30 ชั่วโมง ซ่ึงถือเปนหนึ่งในเง่ือนไขกอนการออกปฏิบัติงานสหกิจศึกษาของ นกั ศึกษา โดยดาํ เนนิ การจดั การอบรมในหัวขอ ตางๆ เพ่ือเตรียมความพรอมในการทํางานและการใชชีวิต ดงั ตอไปน้ี 1) ทกั ษะดา นการใชเทคโนโลยสี าํ หรบั การปฏิบัตงิ าน 2) ทักษะดานภาษาตา งประเทศ 3) ทกั ษะการเขยี นจดหมายสมคั รงาน 4) เทคนิคการสัมภาษณง าน 5) เทคนคิ การเขยี นรายงานและนาํ เสนอ 6) การพัฒนาบคุ ลิกภาพ วัฒนธรรมองคก ร คณุ ธรรม จริยธรรมกบั การทํางาน เปน ตน 3.1.3 การประชาสัมพันธง านดา นสหกิจศึกษา ศนู ยส หกิจศกึ ษาฯ รวมกับคณะตาง ๆ ทําการประชาสัมพันธหลักสูตรสหกิจศึกษาแกนักศึกษา เพื่อแจงขาวสาร กําหนดการตาง ๆ สําหรับการดําเนินงานดานสหกิจศึกษาในแตละรุน และทําการ ประชาสัมพันธหลักสูตรสหกิจศึกษาแกสถานประกอบการ เพื่อสรางความรู ความเขาใจ เก่ียวกับงาน สหกิจศึกษา และรวมหารือเก่ียวกับลักษณะงานสหกิจศึกษา และแนวปฏิบัติที่จําเปนในการดําเนินงาน สหกจิ ศกึ ษา 3.1.4 การรบั สมคั รนักศึกษาเพื่อเขา รวมปฏิบัตงิ านสหกิจศึกษา นักศึกษาท่ีผานรายวิชาเตรียมความพรอม และโครงการอบรมเตรียมความพรอมตองกรอกใบ สมัครงานดวยตนเอง โดยกรอกขอมูลรายละเอียดการสมัครตามแบบฟอรมการสมัครงานพรอมแนบ เอกสารหลักฐานประกอบการสมัครงานและสงใบสมคั รกบั คณะ/สาขาวิชา โดยเตรียมเอกสารประกอบดงั แสดงในขอ 2.3.1

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกจิ 12 3.1.5 การคดั เลอื กนกั ศึกษาเพือ่ เขารว มปฏบิ ัติงานสหกจิ ศกึ ษา สําหรับพิจารณาการคัดเลือกนักศึกษาสหกิจศึกษาเพื่อไปปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ณ สถาน ประกอบการเปนการดําเนนิ การของสถานประกอบการ หรือสถานประกอบการอาจมอบหมายใหคณะ/ สาขาวิชาเปน ผพู ิจารณานกั ศกึ ษาเองกไ็ ด การพิจารณาคดั เลือกนกั ศกึ ษาอาจพิจารณาจากใบสมคั รของนักศึกษาหรือสัมภาษณนักศึกษา ซ่ึง การสัมภาษณน กั ศกึ ษาน้นั คณะ/สาขาวชิ าจะตองประสานแจงใหแกส ถานประกอบการสง แบบฟอรมแจง กําหนดการสัมภาษณมายังคณะ/สาขาวิชา และใหคณะ/สาขาวิชาแจงกําหนดการสัมภาษณใหแก นักศกึ ษาทราบตอไป 3.1.6 การประกาศผลการคดั เลือกนักศึกษาเพ่ือปฏบิ ัติงานสหกิจศึกษา ภายหลังการพิจารณาคัดเลือกและจัดสรรงานเรียบรอยแลว คณะ/สาขาวิชาตองดําเนินการ ประกาศแจง รายชอ่ื นักศกึ ษาทผ่ี านการคดั เลือก พรอมทง้ั ตาํ แหนงงานและสถานประกอบการใหนักศึกษา ทราบเพื่อใหนักศึกษาไดลงทะเบียนเรียนและเตรียมตัวกอนไปปฏิบัติงาน ณ สถานประกอบการ การ ประกาศรายชื่อนักศึกษาควรดาํ เนนิ การ อยา งนอย 15 วัน กอ นไปปฏบิ ตั งิ าน ทงั้ น้ี ใหคณะ/สาขาวิชา ทํา หนังสือแจง ผปู กครองของนกั ศึกษาเกีย่ วกบั การไปปฏบิ ัติงานสหกิจศกึ ษาดว ย 3.1.7 การจดั ประชุมหรือปฐมนเิ ทศรวมกนั ระหวา งอาจารยนเิ ทศ และนักศึกษา หลงั จากการจัดสรรงานใหแกน กั ศึกษาสหกิจศกึ ษาเรียบรอ ยแลว กอ นถงึ กําหนดเวลาที่นักศึกษา สหกิจศึกษาจะไปปฏิบัตงิ านสหกิจศึกษา ณ สถานประกอบการ คณะ/สาขาวิชาตองจัดใหมีการประชุม หรือปฐมนิเทศ กับคณะ/สาขาวิชา เพ่ือช้ีแจงการไปปฏิบัติงานสหกิจศึกษาใหแกนักศึกษา รวมท้ังเพ่ือ ยืนยันลกั ษณะงานทีน่ ักศึกษาจะตองปฏบิ ัติ 3.1.8 การสง จดหมายสง ตวั นกั ศึกษา คณะ/สาขาวิชา ตองดําเนินการจัดทําจดหมายสงตัวนักศึกษาเพ่ือมอบใหแกนักศึกษาถือไปสง มอบใหก บั สถานประกอบการในวันที่ไปรายงานตัวเขาปฏิบัติงาน หรือคณะ/สาขาวิชาอาจดําเนินการสง สําเนาจดหมายสงตวั นักศกึ ษาไปลว งหนาเพือ่ แจง สถานประกอบการทราบกอนก็ได โดยใหพิจารณาตาม ความเหมาะสม

สหกิจศกึ ษาหบริหารธรุ กจิ 13 3.2 กระบวนการระหวา งการปฏิบตั ิงานสหกิจศกึ ษา 3.2.1 ข้นั ตอนระหวางการปฏิบตั งิ านสหกจิ ศึกษา สัปดาหที่ 1 นกั ศกึ ษารายงานตัวโดยยื่นจดหมายสง ตัวตอฝา ยบคุ คลหรือฝา ยบริหาร สปั ดาหที่ 2 ทรัพยากรมนุษย ณ สถานประกอบการ และ สง แบบแจง รายละเอยี ด การปฏิบตั งิ าน สง แบบแจง รายละเอยี ดทพ่ี ัก (Co-Ed 006) มายังสาขาวชิ าบรหิ ารธุรกิจ สปั ดาหท ่ี 3 พนักงานท่ีปรึกษารวมกับนักศึกษาวางแผนการปฏิบตั ิงานตลอด สัปดาหท ี่ 4 - 6 ระยะเวลา 16 สัปดาห พรอ มสง แบบแจง แผนการปฏบิ ตั งิ านสหกิจ สปั ดาหท ่ี 7 - 10 ศกึ ษา (Co-Ed 007) มายงั สาขาวิชาบริหารธรุ กจิ สัปดาหท ่ี 10 สัปดาหท ี่ 15 นกั ศึกษาสง แบบแจงโครงรา งเน้อื หาของรายงานการสหกจิ ศึกษา (Co-Ed สัปดาหท ่ี 16 008) มายังสาขาวิชาบริหารธรุ กิจ สปั ดาหที่ 17 อาจารยน เิ ทศสหกิจศกึ ษาทําการนเิ ทศงานนักศึกษา ณ สถาน ประกอบการ โดยสามารถเลอื กเวลาตง้ั แตส ปั ดาหที่ 7 เปนตน ไป พรอม แบบประเมนิ การปฏบิ ตั สิ หกิจศึกษา โดยอาจารยนิเทศ (Co-Ed 009) พรอมแบบประเมินสถานประกอบการ โดยอาจารยนิเทศประเมิน (Co- Ed 010) พนกั งานทีป่ รกึ ษาประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานและรายงานของนักศึกษา โดยใชแ บบประเมนิ การฝก ปฏบิ ัติงานสหกจิ ศึกษาของนักศึกษา (Co-Ed 011) นกั ศกึ ษาประเมินสถานประกอบการ (Co-Ed 012) และพี่เล้ยี งประเมิน เลม รายงาน ในแบบประเมินรายงานสหกจิ ศึกษา สําหรบั พนกั งานที่ ปรกึ ษา (Co-Ed 013) เสรจ็ ส้นิ การปฏิบตั ิสหกจิ ศึกษา สงเลมรายงานแกอาจารยท่ีปรกึ ษา พรอ มแบบประเมนิ รายงานสหกจิ ศึกษา สําหรับอาจารยทป่ี รึกษาสหกิจ ศึกษา (Co-Ed 014)

สหกจิ ศกึ ษาหบริหารธรุ กจิ 14 3.2.2 การใหค ําปรึกษาของอาจารยท่ปี รกึ ษาสหกจิ ศึกษา อาจารยที่ปรึกษาสหกิจศึกษาจะตองติดตามนักศึกษาสหกิจศึกษาอยางสมํ่าเสมอและตอเนื่อง เพื่อใหค ําแนะนํา ชว ยเหลอื นักศกึ ษาในกรณตี าง ๆ แกไ ขปญหา และปองกนั ปญหาทอ่ี าจจะเกดิ ขน้ึ โดยใน การติดตามนักศึกษาสหกิจศึกษาน้ันจะตองครอบคลุมท้ังในสวนของชีวิตสวนตัว ความเปนอยู และ เก่ียวกับงานที่นักศึกษาปฏิบัติ ทั้งนี้ในการใหคําปรึกษาและติดตามน้ันอาจใชสื่อตาง ๆ เชน โทรศัพท อีเมล หรือเครือขา ยเน็ตเวริ คตาง ๆ เปนตน 3.2.3 การนเิ ทศงานสหกจิ ศึกษา การนเิ ทศงานสหกิจศกึ ษา ณ สถานประกอบการควรดําเนินการในชวงสัปดาหที่ 7 - 10 เปนตน ไป อยางนอย 1 ครั้ง โดยวัตถุประสงคหลักของการนิเทศงานสหกิจศึกษานั้น เพื่อเปนการสรางขวัญ กาํ ลังใจใหก ับนักศึกษา ตลอดจนติดตาม พูดคุยกับพนักงานที่ปรึกษาเพื่อรับขอเสนอแนะตาง ๆ รวมถึง อาจมีการแลกเปลย่ี นความกาวหนาทางวิชาการซงึ่ กนั และกนั ขัน้ ตอนการนิเทศสหกิจศกึ ษา มดี งั น้ี 1) หลักสูตรประสานอาจารยที่ปรึกษาสหกิจศึกษา และอาจารยนิเทศงานสหกิจศึกษา เพื่อ กําหนดแผนการนิเทศงานสหกิจศึกษาของสาขาวิชา โดยนักศึกษาสหกิจศึกษาทุกคนที่ไป ปฏิบัติงาน จะตองไดรับการนิเทศงานอยางนอย 1 คร้ัง ในระหวางที่ปฏิบัติงาน ณ สถาน ประกอบการ ท้ังน้ีรูปแบบการนิเทศสามารถนิเทศออนไลน หรือนิเทศโดยการพูดคุยทาง โทรศัพทกบั พนักงานทป่ี รึกษาไดต ามสถานการณ 2) หลักสูตรจะประสานงานกบั สถานประกอบการ พรอมสง แบบแจงยนื ยันการนิเทศงานสหกิจ ศึกษาไปยังพนักงานที่ปรึกษา เพ่ือนัดหมายวันและเวลาที่อาจารยนิเทศสหกิจศึกษาจะ เดินทางไปนิเทศงานนกั ศึกษา ณ สถานประกอบการ 3) อาจารยป ระจํารายวชิ ารวมกบั สาขาวชิ าประสานงานเพอื่ รวบรวมแฟม ประวัตินักศกึ ษา พรอ ม รายละเอียดเกี่ยวกับสถานประกอบการ รายละเอียดงาน และความกาวหนาของการ ปฏิบัติงานของนักศึกษาสหกิจศึกษา รวมท้ังเอกสารขอมูลอ่ืน ๆ ที่จําเปน เพ่ือสงมอบให อาจารยน เิ ทศสหกิจศกึ ษาทาํ การศึกษาขอมูลกอนวันเดินทางอยา งนอย 7 วันทําการ 4) อาจารยนิเทศสหกิจศึกษาเดินทางไปนิเทศงานตามกําหนดเวลา ซึ่งการเขานิเทศงานสหกิจ ศึกษานนั้ ควรไดพบปะพูดคุยกบั พนกั งานทปี่ รกึ ษา นกั ศึกษา และไดมีโอกาสหารือรวมกันท้ัง 3 ฝา ย ระหวา งพนักงานทีป่ รึกษา อาจารยน ิเทศสหกิจศกึ ษา และนกั ศกึ ษา 5) ภายหลังการเดินทางกลับ อาจารยนิเทศสหกิจศึกษาจะตองประเมินผลการนิเทศงานของ สถานประกอบการตามแบบประเมนิ ผล และสง ขอ มลู ไปยังอาจารยผ รู บั ผดิ ชอบรายวชิ าสหกจิ ศกึ ษาของสาขาวิชาบรหิ ารธรุ กจิ 3.2.4 การนําเสนอผลการปฏิบตั งิ านของนักศึกษาสหกจิ ศกึ ษา ณ สถานประกอบการ ควรสงเสริมและกระตนุ ใหน ักศึกษา ไดม ีโอกาสนําเสนอผลการปฏบิ ัติงานสหกจิ ศกึ ษาตอ ผูบ ริหาร พนักงานที่ปรึกษา และบุคลากรในหนวยงานที่เกี่ยวของของสถานประกอบการ ไดรวมรับฟงและให ขอ คดิ เห็นตอการปฏิบตั งิ านของนักศึกษา 3.2.5 การประเมินผลการปฏิบัติงานของนกั ศึกษาสหกิจศึกษา พนักงานท่ีปรึกษาซ่ึงใกลชิดโดยตรงและกํากับดูแลการปฏิบัติงานของนักศึกษาสหกิจศึกษา จะตองใหความเห็นโดยทําการประเมินผลการปฏิบตั ิงานของนักศึกษาสหกิจศึกษาตามแบบประเมินการ ฝกปฏบิ ัตงิ านสหกิจศกึ ษาของนกั ศกึ ษา (พนกั งานท่ีปรกึ ษาประเมิน) Co-Ed 011 โดยนักศึกษาจะตองนํา แบบประเมินผลดงั กลา วสงมอบแกหนวยงานดา นสหกจิ ศกึ ษาของมหาวทิ ยาลยั ตอ ไป ท้งั น้เี อกสารดงั กลา ว จะตองอยูในสภาพทเ่ี รยี บรอยไมม รี อ งรอยของการเปด อยา งเด็ดขาด

สหกิจศกึ ษาหบริหารธรุ กจิ 15 3.3 กระบวนการหลังการปฏบิ ตั งิ านสหกิจศกึ ษา 3.3.1 การรายงานตวั ของนักศึกษาสหกจิ ศึกษา ภายหลังเสรจ็ สน้ิ การปฏบิ ัตงิ านสหกิจศึกษา ณ สถานประกอบการตามระยะเวลาท่ีกําหนด นัก ศึกษาสหกจิ ศึกษาจะตอ งเขา รายงานตวั กับอาจารยที่ปรึกษาสหกิจศึกษาประจาํ สาขาวชิ าท่ีนกั ศึกษาสังกดั โดยอาจารยจะสัมภาษณนักศึกษาถึงปญหา อุปสรรค ขอคิดเห็นเกี่ยวกับสถานประกอบการ การ ดําเนนิ งานสหกิจศึกษา และใหค ําแนะนําเกี่ยวกับการเตรียมความพรอมในการนําเสนอผลการปฏิบัติงาน สหกิจศึกษาตอ ไปตามวนั เวลา ที่สาขาวชิ าหรอื หนวยงานดา นสหกจิ ศึกษาของมหาวิทยาลยั กําหนด 3.3.2 การนาํ เสนอผลการปฏบิ ตั งิ านสหกจิ ศกึ ษา หนวยงานดา นสหกจิ ศึกษาของมหาวทิ ยาลัยรว มกบั สาขาวิชาจะกําหนดใหมีการนําเสนอผลการ ปฏิบตั ิงานสหกจิ ศึกษาของนกั ศึกษาสหกจิ ศกึ ษา โดยมีอาจารยท่ปี รึกษาสหกจิ ศึกษา อาจารยน ิเทศงานสห กิจศึกษา อาจารยประจําสาขาวิชา นักศึกษาท่ีผานการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา และนักศึกษาปจจุบันที่ สนใจเขารวมรับฟง แลกเปล่ียนความคิดเห็น ทั้งนี้จะมีการประเมินผลใหคะแนนการนําเสนอผลการ ปฏบิ ัตงิ านโดยคณะกรรมการทส่ี าขาวิชาหรอื หนว ยงานดานสหกจิ ศึกษาของมหาวิทยาลยั เสนอและแตง ตัง้ โดยมหาวทิ ยาลยั 3.3.3 การประเมนิ ผล อาจารยนเิ ทศสหกิจศึกษาทําการสรุปคะแนนในสวนตางๆ เพ่ือประเมินผลรายวิชาสหกิจศึกษา ของนักศกึ ษาสหกจิ ศึกษา โดยเกณฑของการประเมินผลกําหนดใหเปนไปตาม มคอ. 2 และ มคอ.3 ของ หลักสูตร (A-F) 3.3.4 การแจงผลการประเมนิ การปฏบิ ตั ิงานของพนกั งานที่ปรกึ ษา อาจารยนิเทศสหกิจศึกษาจะตองรวบรวมขอมูลเก่ียวกับผลการประเมินการปฏิบัติงานสหกิจ ศกึ ษาท่ีไดจ ากพนักงานทปี่ รึกษาของสถานประกอบการ และอาจารยนิเทศสหกิจศึกษา แจงใหนักศึกษา สหกิจศึกษาทราบเพื่อเปนขอมูลสําหรับการพัฒนาตนเองและเตรียมความพรอมในการกาวสูสายงาน อาชพี ตอไป 3.3.5 การแจงผลสะทอ นกลับไปยงั สถานประกอบการ เม่อื การดําเนินการสหกจิ ศกึ ษาเสร็จส้นิ เรยี บรอ ยแลว คณะ/สาขาวชิ าจะตองดําเนินการรวบรวม และจัดขอมูลจากการประเมินผลการดําเนินงาน เพ่ือใชเปนขอมูลสําหรับการพัฒนาและปรับปรุงการ ดาํ เนนิ งานตอ ไป และนําขอมลู ท่ีไดแจงกลบั ไปยงั สถานประกอบการเพื่อเปนผลสะทอนกลับสําหรับการ พฒั นาและปรบั ปรงุ การดาํ เนนิ งานสหกจิ ศกึ ษารว มกนั ตอ ไป ทั้งนี้ ใหคณะ/สาขาวิชาแจงขอมลู การดาํ เนินงานสหกิจศกึ ษาประจําภาคการศึกษาไปยังศูนยสห กิจศึกษาฯเพื่อจดั ทําเปนหลักฐานขอ มลู ในภาพรวมของมหาวทิ ยาลยั ตอไป 3.3.6 การจดั ทําฐานขอมูลสหกิจศกึ ษา ศูนยสหกิจศึกษาและฝกประสบการณวิชาชีพดําเนินการจัดเก็บขอมูลตาง ๆ ที่เกี่ยวของจาก สาขาวชิ า เชน ขอมูลสถานประกอบการ นักศกึ ษาสหกจิ ศึกษา ผลงานของนักศึกษาสหกิจศึกษา ปญหา/ อปุ สรรค และขอมูลอ่ืน ๆ ทเ่ี ก่ยี วขอ งไวเปน ฐานขอ มูลสาํ หรับการดาํ เนินงานสหกจิ ศึกษาตอไป

สหกิจศกึ ษาหบริหารธรุ กิจ 16 บทท่ี 4 การเขยี นรายงานสหกจิ ศึกษา มาตรฐานสหกิจศึกษาดานนักศึกษาไดกําหนดมาตรฐานใหนักศึกษาสหกิจศึกษาจะตองจัดทําและสง รายงานสหกิจศึกษาเมื่อสิ้นสดุ ระยะเวลาการปฏบิ ัติงานสหกิจศึกษา ดังน้ัน การเขียนรายงานสหกิจศึกษาจึงเปน กจิ กรรมภาคบงั คบั ของการปฏบิ ัติงานสหกจิ ศึกษาสาํ หรบั นักศึกษา ซ่งึ มีวัตถุประสงคห ลักเพื่อฝก ฝนทักษะดา นการ ส่อื สารของนกั ศึกษา และเพื่อจดั ทาํ ฐานขอมลู ที่เปนประโยชนส ําหรับสถานประกอบการ 4.1 รูปแบบการเขียนรายงานสหกิจศึกษา การเขยี นรายงานสหกิจศึกษาทดี่ ีจะตอ งมคี วามถูกตอง ชัดเจนและมคี วามสมบรู ณข องเน้ือหาทจี่ ะนําเสนอ รปู แบบและหวั ขอ ตาง ๆ จะถกู กาํ หนดไวอ ยางเปน ระบบ ซ่ึงจะตอ งประกอบดว ยสว นตา ง ๆ ดงั ตอ ไปน้ี 4.1.1 สว นนาํ เปน สวนประกอบกอ นท่ีจะเขาถึงเนือ้ หาของรายงาน ทัง้ น้ีเพื่อทําใหงา ยตอ การเขา สเู นอ้ื หา ของรายงาน ประกอบดวย 1) ปกนอก 2) ปกใน 3) จดหมายนาํ สง รายงาน 4) กิตตกิ รรมประกาศ 5) บทคดั ยอภาษาไทยหรือภาษาองั กฤษ 6) สารบัญเร่อื ง 7) สารบญั ตาราง 8) สารบัญรูปภาพ 4.1.2 สว นเนื้อเรอ่ื ง เปนสวนท่สี าํ คญั ที่สุดของรายงาน ประกอบดว ย 1) บทนํา 2) การทบทวนเอกสาร 3) วตั ถปุ ระสงคของการปฏิบัตงิ านสหกิจศกึ ษาหรอื โครงงานทไี่ ดร ับมอบหมาย 4) งานที่ปฏบิ ตั หิ รอื โครงงานที่ไดร ับมอบหมาย 5) สรปุ ผลการศึกษาหรอื ผลการปฏิบัติงานสหกจิ ศกึ ษา 4.1.3 สว นประกอบทายบท เพอื่ ทําใหร ายงานมคี วามสมบูรณ ประกอบดวย 1) บรรณานกุ รมหรือรายการอา งอิง 2) ภาคผนวก (ถามี) อยางไรก็ตาม ในสวนของเนื้อเรื่องของรายงานสหกิจศึกษาอาจจะแตกตางกันไปตามลักษณะของการ ปฏิบตั ิงานของนักศึกษาแตล ะคนในแตล ะสถานประกอบการ 4.2 เนอ้ื หาสําคัญในรายงานสหกิจศึกษา 4.2.1 บทนํา ควรประกอบไปดวยรายละเอียดเกย่ี วกับสถานประกอบการ และงานที่ไดรับมอบหมาย เชน ชื่อและที่ตั้งของสถานประกอบการ ลักษณะการประกอบการ ผลิตภัณฑ ผลิตผล หรือการ ใหบ รกิ ารหลกั ขององคกร รปู แบบการจดั องคก รและการบรหิ ารงานขององคกร (ในกรณีท่ีเปดเผย ได) ตําแหนงและลักษณะงานที่นักศึกษาไดรับมอบหมายใหรับผิดชอบ พนักงานที่ปรึกษาและ ตาํ แหนงงานของพนักงานทปี่ รกึ ษา และสุดทายคือระยะเวลาท่ีปฏิบัติงาน 4.2.2 วตั ถุประสงคของการปฏบิ ัตงิ านสหกจิ ศึกษา ควรประกอบไปดวย วตั ถุประสงคหรือจุดมุงหมายท่ี นักศึกษาหรือพนักงานท่ีปรึกษาไดกําหนดไววาจะตองใหสําเร็จภายในระยะเวลาที่กําหนดโดย

สหกิจศกึ ษาหบริหารธุรกจิ 17 อาจจะจัดลาํ ดับความสาํ คัญของวัตถปุ ระสงคท ่ีสําคัญทส่ี ุดไวก อ น นอกจากน้ันควรระบุผลที่คาดวา จะไดรบั จากการปฏบิ ตั ิงานหรือโครงงานทไี่ ดร ับมอบหมายทัง้ ในสว นตัวของนักศึกษาเองและสวนท่ี สถานประกอบการจะไดรบั 4.2.3 งานที่ปฏิบัติหรือโครงงานท่ีไดรับมอบหมาย ควรประกอบไปดวยรายละเอียดงานท่ีนักศึกษา ปฏบิ ัติ อาจแสดงภาพ แผนภมู ิ หรอื ตารางท่ีจําเปนประกอบคําอธิบาย และหากเปน การปฏบิ ัติงาน ในหองปฏิบัติการทดลอง จะตอ งอธบิ ายเครอ่ื งมือปฏิบัติการที่ใชอยา งชดั เจน 4.2.4 สรุปผลการศึกษาหรือผลการปฏิบัติงาน ควรประกอบไปดวย การรวบรวมและแสดงขอมูลที่ จําเปนสําหรบั การวิเคราะห มกี ารวเิ คราะหแ ละวิจารณขอมูลท่ีไดโดยมีขอเสนอแนะและแนวทาง ในการแกไขปญหาหรือขอผิดพลาดท่ีเกิดขึ้น โดยเนนในแงการนําไปใชประโยชนไดในอนาคต สดุ ทา ยควรมกี ารเปรียบเทียบผลท่ีไดรับกับวัตถุประสงคหรือจุดมุงหมายของการปฏิบัติงานหรือ ของโครงงานทไี่ ดกาํ หนดไว ในกรณีท่ีรายงานมขี อมูลที่เปน ความลับไมควรมกี ารเผยแพร ขอใหน กั ศกึ ษาทาํ รายงานสองฉบับโดยฉบับ แรกรายงานตามความเปน จริงใหกบั สถานประกอบการเพื่อใชป ระโยชนตอ ไป และอีกฉบับเปนรายงานท่ีมีเฉพาะ ขอมูลที่เปด เผยไดเ ทา นัน้ เพื่อนาํ เสนอในกจิ กรรมสมั มนาหลงั จากกลบั จากการปฏบิ ัตงิ านสหกจิ ศึกษา 4.3 แนวปฏิบตั กิ ารจดั ทํารายงานการปฏิบตั งิ านสหกจิ ศกึ ษา ในการจดั ทาํ รายงานนนั้ กําหนดใหนักศึกษาจัดทาํ รายงาน คนละ 1 เลม และนาํ สงอาจารยที่ปรกึ ษาสหกิจ ศึกษาพรอม ไฟลเน้ือหารายงานท้ังหมดและไฟลการนําเสนอผลการปฏิบัติงาน เลมรายงานทั้งหมดสาขาวิชา รวบรวมเพ่อื เปน ขอ มลู สําหรบั การศกึ ษาของนักศกึ ษาสหกจิ ศกึ ษาในรุนตอไปและผูสนใจท่ัวไป ภายใน 2 สัปดาห หลงั จากเสร็จส้นิ การสรุปผลการปฏิบตั งิ านของนกั ศกึ ษาสหกิจศึกษาในแตล ะรนุ

สหกิจศกึ ษาหบริหารธุรกจิ 18 Time line สหกจิ ศกึ ษา

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกจิ 19

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกจิ 20

สหกิจศกึ ษาหบริหารธุรกิจ 21 ภาคผนวก

สหกิจศึกษาหบริหารธุรกิจ 22 ที่ ม.ฟ.น. 02.01/ว 149 8 กรกฎาคม 2562 เรือ่ ง ขอความอนเุ คราะหส ํารวจตําแหนงงานเพื่อใหนักศึกษาเขาฝกปฏิบัติสหกิจศึกษา ภาคการศึกษาท่ี 2 ป การศกึ ษา 2564 เรยี น สง่ิ ท่สี ง มาดวย แบบตอบรบั นกั ศึกษาสหกิจศึกษา มฟน. (Co-ed 01) ดวยมหาวิทยาลัยฟาฏอนี เปนสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีการจัดการเรียนการสอนที่ มงุ เนนการบูรณาการการทํางานและการเรียนการสอนอยางเปน ระบบ เพ่ือใหนักศึกษาไดมีโอกาสปฏิบัติงานจริง ตามสาขาวชิ าชพี เพอื่ การเสริมสรางประสบการณ ทักษะ และศักยภาพในการทํางานอีกทั้งยังเปนโอกาสที่ดีแก สถานประกอบการไดสามารถคดั เลือกนักศกึ ษาที่สอดคลอ งกับความตองการขององคกรเพ่ือเขารวมเปนพนักงาน ขององคก รตอไป ในการนมี้ หาวิทยาลยั ฟาฏอนี พิจารณาแลว เหน็ วา หนวยงานของทา นเปน หนว ยงานทีส่ ามารถเพม่ิ พนู ความรูแ ละเสริมสรางประสบการณใหแกน ักศึกษาไดอ ยา งดียิ่ง จึงขอความอนุเคราะหสํารวจตําแหนงงานเพ่ือให นักศกึ ษามหาวิทยาลัยฟาฎอนี ในสาขาวชิ าตา งๆท่ีทานเหน็ วาสอดคลองกบั ภาระงานในองคก รของทานเขารับการ ฝก ปฏิบตั สิ หกจิ ศกึ ษาระหวางเดอื นพฤศจิกายน 2562- กมุ ภาพนั ธ 2563 จึงเรยี นมาเพอ่ื โปรดพจิ ารณาใหความอนเุ คราะหรบั นักศึกษาเขาฝกปฏิบัติสหกิจศึกษา หากผลการ พจิ ารณาเปน ประการใดกรณุ าแจง ในแบบตอบรบั ใหทางมหาวทิ ยาลยั ฯทราบดว ย ขอแสดงความนบั ถือ (ศาสตราจารย ดร.ซาการียา หะมะ) รองอธกิ ารบดฝี ายวชิ าการและวจิ ัย ปฏิบัตหิ นาทแี่ ทนอธกิ ารบดี ผปู ระสานงาน ผูชว ยศาสตราจารยจ ิราพร เปยสนิ ธุ ศูนยส หกจิ ศึกษาและพฒั นาวิชาชีพ โทรศพั ท 0817462109

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกจิ 23 Co-Ed-01 แบบเสนองาน โครงการสหกิจศกึ ษา  สถานประกอบการของทานมีนโยบายรับนักศึกษาฝกปฏิบัติงานสหกิจศึกษา และสามารถทําความ รวมมอื ตามแนวปฏิบัตขิ องมหาวิทยาลัยได  สถานประกอบการของทา นมนี โยบายรับนักศึกษาฝกปฏิบัติงานสหกิจศึกษา แตไมสามารถทําความ รว มมอื ตามแนวปฏบิ ตั ิของมหาวิทยาลยั  สถานประกอบการของทานไมมีนโยบายรบั นักศึกษาฝก สหกจิ ศึกษาปฏบิ ัตงิ าน เนือ่ งจาก . . ชอื่ สถานประกอบการ / หนวยงาน . 1. ชอ่ื ผูจัดการสถานประกอบการ / หนว ยงาน ชอ่ื – นามสกลุ ตําแหนง แผนก/ฝาย . โทรศพั ท E-mail . 2. ช่ือผูประสานงานของสถานประกอบการ (หากมหาวิทยาลยั ฯ ประสงคจ ะติดตอประสานงานใน รายละเอยี ดกบั สถานประกอบการ/หนว ยงาน สามารถติดตอ ไดท ี)่ ชื่อ – นามสกลุ ตาํ แหนง แผนก/ฝาย . โทรศัพท E-mail . 3. ท่ีอยสู ําหรับจัดสงใบสมัครสหกิจศกึ ษา ที่อยเู ลขท่ี หมูบาน/อาคาร ชน้ั ซอย . ถนน ตําบล/แขวง จังหวดั อาํ เภอ/เขต . รหัสไปรษณีย .

สหกจิ ศึกษาหบริหารธรุ กจิ 24 4. จํานวนนกั ศกึ ษาทีส่ ถานประกอบการมคี วามประสงคจ ะรับเขาฝก ปฏิบัติงาน จํานวน ตําแหนง งาน รายละเอียดงานท่ีนกั ศึกษา โครงงานทต่ี องการให (คน) (โปรดระบุ) ตอ งปฏิบัติ (โปรดระบ)ุ ** นักศกึ ษาสหกิจทําในชว งฝก ปฏิบตั ิ คณะอิสลามศึกษาและนิติศาสตร 1. หลกั สูตรศิลปศาสตรบ ณั ฑิต สาขาวชิ าชะรีอะฮฺ 2. หลักสตู รศิลปศาสตรบ ัณฑติ สาขาวชิ าอศุ ูลุดดีน (หลักสตู ร นานาชาต)ิ 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบ ัณฑติ สาขาวชิ าอสิ ลามศกึ ษา 4. หลักสตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอลั กรุอานและอัสสุน นะห (หลักสูตรนานาชาติ) คณะศลิ ปศาสตรและสงั คมศาสตร 5. หลกั สตู รศิลปศาสตรบ ัณฑิต สาขาวชิ าภาษาอาหรบั 6. หลักสตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร 7. หลกั สูตรศิลปศาสตรบ ณั ฑติ สาขาวิชาเศรษฐศาสตรก ารเงิน และการธนาคาร 8. หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบ ัณฑติ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ 9. หลกั สูตรศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาภาษามลายู 10. หลักสตู รศิลปศาสตรบัณฑิต สา ชาวชิ าบริหารธุรกิจ คณะวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี 11. หลกั สูตรวทิ ยาศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) 12. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑติ สาขาวิชาวจิ ัยและพฒั นา ผลติ ภณั ฑฮ าลาล (RD) หมายเหตุ : ** Job description สามารถแนบเอกสารพรอมกับแนบเสนองานฉบับน้ี ท้ังนี้เพ่ือเปนประโยชนในการรับสมัคร นกั ศกึ ษา เขารวมปฏบิ ัติงานแกอ งคก รของทา น

5. คณุ สมบตั ทิ ั่วไปที่ของนกั ศกึ ษาท่อี งคก รตอ งการ สหกิจศึกษาหบริหารธุรกจิ 25  เกรดเฉลย่ี อยา งนอ ย 2.00 หรือ . อืน่ ๆ (ระบุ) . .  มคี วามรทู ักษะในสายอาชพี ทศี่ ึกษา .  ภาษาองั กฤษ พูด อา น เขยี น (ส่อื สารได)  ใชโปรแกรมคอมพิวเตอรพ น้ื ฐานได (MS. Office) 6. คุณสมบัติเฉพาะตําแหนง ระบรุ ายละเอียด ตาํ แหนง 1. ……………………………………………………………… 1. …………………………………………………………………… 2. ……………………………………………………………… 2. ……………………………………….…………………………. 3. ……………………………………………………………… 3. ……………………………………….…………………………. 4. ………………………………………………………………. 4. …………………………………………….……………………. 7. สวัสดิการท่ีมใี หน กั ศึกษาระหวางปฏบิ ัตงิ าน 1. คาตอบแทน  มี ระบุ บาท/เดอื น  ไมมคี า ตอบแทน  ไมมีทีพ่ ักให 2. ทพ่ี กั  มีทพ่ี กั ให (ฟร)ี  ไมมี 3. บริการรถรบั สง  มี 4. สวสั ดิการอนื่ ๆ (ระบ)ุ . 8. การคัดเลอื กนักศกึ ษา  ตองการคดั เลือกนกั ศึกษาเอง  ตองการใหสาขาวชิ าคัดเลือกให ลงช่อื . ( ) ตาํ แหนง . วนั ที่ . หมายเหตุ : 1. โปรดระบขุ อ มลู ขอ 4,5,6,7 เพื่อประโยชนในการประกาศรับสมคั รนักศึกษา 2. โปรดกรอกและสง แบบตอบรับนี้คนื สาขาบริหารธรุ กจิ มหาวทิ ยาลยั ฟาฏอนี หรอื แสกน QR-Code เพอื่ ดาวนโ หลดแบบตอบรบั นีพ้ รอ มสงกลับทาง E-mail: [email protected]

สหกิจศึกษาหบริหารธรุ กิจ 26 CoC-Eod-E0d02002 รูปถาย หนา ตรง ไมส วม หมวก ขนาด 1 นว้ิ ใบสมคั รโครงการสหกจิ ศึกษา CO-OP JOB APPLICATION FORM ชอื่ สถานประกอบการ …………..................……………………………............................................................................... ท่ีอยู............................................................................................................................................................................ สมัครตาํ แหนง ………….......……………………......……… ระยะเวลาปฏิบัติงาน …………...……....…ถึง …………..........… ขอ มลู สว นตวั ของนกั ศกึ ษา Personal Date ชื่อ - สกลุ ……………………..................…….…………….. รหัสนกั ศกึ ษา ……................................. คณะศลิ ปศาสตรและ สังคมศาสตร สาขาวชิ าบรหิ ารธุรกิจ ชนั้ ปที่ ……...... คะแนนเฉลีย่ สะสม ……………………….....…… วัน/เดอื น/ป เกดิ …....…/………../……........ สวนสูง ...………....….ซม. น้ําหนัก ……......… กก. เพศ ……………… เลขทีบ่ ัตรประชาชน …………..........………............…… วนั ทอี่ อกบตั ร .......…./…..……./……….… วนั หมดอายุ ………..…/…………….…../…..… สถานทอี่ อกบัตร …………..……...……......….. สญั ชาติ ……….…………….ศาสนา …………………………………………….…… ขอ มูลเก่ยี วกับครอบครัว Family Date ชือ่ บดิ า ………………………............................……...อาชีพ……………………...............……โทรศพั ท ……...................……… สถานทท่ี ํางาน …………………..................................…………………มือถือ......................................................... ช่อื มารดา ……………………….......................………….……...อาชีพ………........…..........…โทรศพั ท ……...................……… สถานทท่ี ํางาน …………………..................................…………………มือถือ......................................................... จํานวนพ่ีนอง...................................คน เปน บตุ รคนท.่ี ............................................................................................ ท่อี ยปู จจุบนั ทส่ี ามารถติดตอได เลขท่.ี ...... ตรอก/ซอย ....................................ถนน ..................................แขวง/ตาํ บล ............................................ เขต/ อําเภอ ..........................................จงั หวดั ..............................รหสั ไปรษณีย .................................................... โทรศัพท. ....................................... มือถอื ............................................ Email............................................................

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกิจ 27 ทีอ่ ยตู ามทะเบียนบาน เลขท.ี่ ...... ตรอก/ซอย ....................................ถนน ..................................แขวง/ตาํ บล ........................................ เขต/ อาํ เภอ ..........................................จังหวดั ..............................รหสั ไปรษณยี  ............................................... บุคคลที่ติดตอ ไดเวลาฉุกเฉิน In Case Emergency Contact ช่อื - สกุล ................................................................................ เกย่ี วขอ งเปน........................... มอื ถอื ..................... ทท่ี าํ งาน / ทอี่ ย.ู ........................................................................................................................................................ โทรศัพท. ...............................................โทรสาร........................................................................................................ ประวตั กิ ารศึกษา ชอ่ื สถานศึกษา สาขาวชิ า วุฒทิ ่ไี ดรับ ชว งเวลาท่ี เกรดเฉลยี่ การศกึ ษา ศกึ ษา (ป พ.ศ.) มัธยมศกึ ษาตอนตน บธบ. มัธยมศึกษาตอนปลาย ปริญญาตรี มหาวทิ ยาลัยฟาฏอนี บรหิ ารธุรกจิ ความสามารถดา นภาษา ภาษา พดู อา น เขยี น ดี ดีมาก พอใช ดี ดมี าก พอใช ดี ดีมาก พอใช อังกฤษ มลายู อาหรบั ความสามารถทางดา นคอมพิวเตอร ระดบั ความสามารถ ลําดับที่ โปรแกรมคอมพวิ เตอร ดี ดีมาก พอใช 1 2 3 การฝกอบรม หัวขอฝกอบรม หนวยงานที่ใหก ารฝกอบรม ชว งเวลาทฝ่ี ก อบรม ลาํ ดบั ที่ 1 2 3

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกิจ 28 ประสบการณการปฎบิ ตั ิงานและกิจกรรมนักศึกษา ชวงเวลา - ป องคก ร / กิจกรรม ความรบั ผดิ ชอบ หมายเหตุ รางวลั ทีไ่ ดรบั หนว ยงานทม่ี อบให วัน เดอื น ป ท่ีไดรับ ชื่อรางวัล เอกสารประกอบการสมัคร 1. ใบรายงานผลการเรยี น (Transcript) จาํ นวน 1 ชุด 2. ประวตั ินกั ศกึ ษา (Resume) จํานวน 1 ชดุ 3. สาํ เนาทะเบยี นบาน จํานวน 1 ชุด เซน็ ชอ่ื รบั รองสาํ เนาดว ย 4. สําเนาบัตรประชาชน จํานวน 1 ชดุ เซ็นชื่อรับรองสาํ เนาดวย 5. รูปถายสี หนาตรง ไมสวมหมวก แตง กายสภุ าพ ขนาด 1 นว้ิ จํานวน 2 รูป ขอรับรองวา ขอความดงั กลาวขางตนและหลกั ฐานตางๆ ทีแ่ นบมาพรอ มกบั ใบสมคั รนเี้ ปนความ จริงทกุ ประการ พรอมน้ีขาพเจาไดล งชอื่ เปน หลักฐาน ลงชอื่ …………………………………………….. (…………………………………………………..) วนั ที่ ………/…………………………./……………….

สหกิจศกึ ษาหบริหารธุรกิจ 29 CoC-oE-dEd000303 แบบตอบรับนกั ศึกษาสหกิจศกึ ษา เรียน หวั หนา ศนู ยส หกิจศกึ ษาและฝก ประสบการณวิชาชีพ ขา พเจา ................................................................................. ตําแหนง ..................................................... ชอ่ื สถานประกอบการ ............................................................................ เลขท่ี ..................ถนน............................... ตาํ บล......................................อําเภอ.......................... จงั หวดั ........................รหัสไปรษณยี ...................................... โทรศัพท. .................................................โทรสาร ................................. ไดรบั ทราบเรื่องการออกปฏิบตั งิ านสหกจิ ศึกษาจากมหาวิทยาลยั ฟาฎอนี และมคี วามประสงคท จี่ ะ รบั ไมรับ ชื่อนักศึกษา...................................................ช้ันปท ่ี ........... สาขาวชิ า ................. คณะ ........................ มหาวทิ ยาลัยฟาฎอนี เพ่อื ฝก สหกจิ ศกึ ษาในตําแหนงงาน ............................... ระหวางวันท่ี .............. ถงึ ............... จงึ เรยี นมาเพอ่ื ทราบ ขอแสดงความนับถอื (............................................................................) ตาํ แหนง.................................................................. ................../................./...............

สหกิจศกึ ษาหบริหารธรุ กจิ 30 CCoo-E-dE0d04004 แบบยินยอมการปฏบิ ตั ิงานสหกจิ ศกึ ษาจากผปู กครอง ขาพเจา…………………………………...........……….พกั อยบู านเลขที่………………ตาํ บล…………......................................... อาํ เภอ………………………………จังหวัด…………...............…………..……………รหสั ไปรษณยี … ………….............………....... เก่ียวของเปน ……………….............ของ (นาย/นาง/นางสาว)……………………............…………………………………………… รหสั นกั ศกึ ษา………………………….ซงึ่ เปน นกั ศึกษาสาขาวชิ า บรหิ ารธุรกจิ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี ยนิ ดอี นญุ าตใหน ักศึกษา ดังกลาว เขา รบั การปฏบิ ตั งิ านสหกจิ ศึกษาในตําแหนง....................................................... ณ..................................................ท่อี ยสู ถานประกอบการ........................................................................................ ต้ังแตว นั ท่ี……………………….......ถึงวันท…ี่ ………….................................. หาก (นาย/นางสาว)……………………………………………………...................................….ไดรับ เหตุการณใด ดงั ตอ ไปน้ี 1. อุบัติเหตุหรืออันตรายใดๆ ระหวางการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ในสถานประกอบการ ไมวาจะเกิดข้ึน เพราะเหตุสุดวสิ ยั หรอื เพราะความประมาทเลนิ เลอ 2. กรณไี ดมีการติดโรคระบาดรา ยแรง ระหวา งการปฏบิ ตั ิงานสหกจิ ศึกษา ในสถานประกอบการ ขาพเจาจะไมดําเนินคดีกบั อาจารย หลักสตู ร คณะฯ และมหาวิทยาลยั สถานประกอบการและเจาหนาท่ี ท่ีเกย่ี วของในทางแพง และอาญา รวมทั้งกฎหมายอ่นื อนั อาจจะฟอ งรองไดโดยอาศัยบทบัญญัติของกฎหมายนั้นๆ ดวย ลงชือ่ ……………………………...……………………….ผใู หความยนิ ยอม (…………………………………………..........…………..) ลงช่อื ……………………………………………………….พยาน (……………………………………………………..) ความคดิ เหน็ ของอาจารยท ป่ี รกึ ษา  อนุญาต  ไมอ นญุ าต เนอ่ื งดวย..................................................................................................................... ลงนาม.......................................................... (.......................................................) วันท่ี................../................../..................

สหกิจศกึ ษาหบริหารธุรกจิ 31 Co-CEod-E0d00505 แบบแจง รายละเอียดการปฏิบตั ิงาน เรียน อาจารยท่ปี รึกษาสหกจิ ศึกษา ขอแจงรายละเอยี ดเกย่ี วกบั ตาํ แหนง งาน ลักษณะงาน และ ผนู เิ ทศดงั นี้ 1. ช่อื ท่อี ยู ของสถานประกอบการ โปรดใหช อ่ื ท่เี ปนทางการ และ ทีอ่ ยู (เพ่อื ประกอบการเดนิ ทางไปนิเทศงานนกั ศกึ ษาท่ถี ูกตอ ง โปรดระบุทีอ่ ยตู ามสถานที่ท่ี นักศึกษาปฏิบตั ิงาน) ชอื่ สถานประกอบการ (ภาษาไทย) ........................................................................................................................................................... (ภาษาองั กฤษ) ...................................................................................................................................................... เลขท่ี ....................ซอย..................................ถนน................................................ตาํ บล/แขวง............................ อาํ เภอ/เขต ................................................... จังหวดั ...........................................รหัสไปรษณีย.......................... 2. ผจู ดั การท่ัวไป / ผูจ ัดการโรงงาน หรอื ผูไ ดร ับมอบหมายในการประสานงาน ช่อื ผูจดั การสถานประกอบการ............................................................................ตําแหนง ..................................... โทรศพั ท. .................................................โทรสาร..................................Email…………………………………………….… การตดิ ตอ ประสานงานกบั มหาวิทยาลยั ฟาฏอนี (การนิเทศงานนักศึกษา และอน่ื ๆ) ขอมอบให ( ) ตดิ ตอผูจดั การโดยตรง ( ) มอบหมายใหบคุ คลตอ ไปน้ปี ระสานงานแทน ชอื่ – นามสกลุ ............................................................ตําแหนง ..................................แผนก/ฝาย...................... โทรศัพท. ............................................................... โทรสาร ....................................... E-mail………………………... 3. พนกั งานที่ปรกึ ษาของสถานประกอบการ (พเี่ ลย้ี ง) ชื่อ – นามสกลุ ......................................ตาํ แหนง ................................................. แผนก/ฝาย ........................... โทรศัพท ............................................... โทรสาร ........................................... E-mail ………………………………….. Facebook………………………………………………………….. Line……………………………………………………………………... 4. งานทม่ี อบหมายนักศกึ ษา ชอื่ นกั ศึกษา ................................................... รหัสนกั ศกึ ษา .........................................หลกั สตู ร........................ ตําแหนง งานท่ีนกั ศึกษาปฏิบตั ิ (Job Position)……………………………………………………………………………………...... เวลาปฏบิ ตั งิ าน………………………………………………………………………………………………………………………………........ ลกั ษณะงานท่นี กั ศกึ ษาปฏบิ ตั ิ (Job Description) ……………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......

สหกิจศึกษาหบริหารธุรกจิ 32 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..........…. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........... .................................................................................................................................................................................... ลงช่อื ........................................................................ ผูจ ดั การ

สหกิจศกึ ษาหบริหารธุรกจิ 33 Co-Ed 006 แบบแจง รายละเอยี ดทพี่ ักระหวางการปฏบิ ตั ิงานสหกิจศึกษา คําช้แี จง ขอใหน ักศึกษาสง แบบแจงรายละเอียดทพ่ี กั ระหวางการปฏิบัตงิ านสหกจิ ศึกษา คืนทีห่ นวยสหกจิ ศกึ ษา ของมหาวทิ ยาลยั โดยทันทที่ ่ไี ดที่พักอาศัย เรยี บรอ ยแลว หรอื อยางนอ ยภายใน สัปดาหแรกของการปฏบิ ตั งิ าน เรียน หัวหนาศนู ยส หกิจศกึ ษาและฝก ประสบการณวิชาชพี ขาพเจา นาย/น.ส.………………………………………………………..รหสั ประจาํ ตัว………………………………..…… สาขาวิชาวชิ าเอก………………………………………………………………………………………………………………………………… ไดเ ขา ปฎบิ ตั ิงานสหกจิ ศึกษา ณ (ชอ่ื สถานประกอบการ) (ภาษาไทย)………………………………………………………………………………………………………..…………………...……...…… (องั กฤษ) …………………………………………………………………………………………….…………………………...………………… โดยมี (นาย/นาง/นางสาว)………………………………………………………… ………………………...………………..……………. ตําแหนง ………………………………………………………...….……เปน ผนู ิเทศงาน/พนกั งานทป่ี รกึ ษา ใครข อแจงรายละเอียดเก่ียวกบั ทีพ่ ักระหวางปฏิบตั งิ านสหกจิ ศึกษา ดังนี้ 1. ลกั ษณะของสถานทพ่ี ัก ( ) บาน ( ) หอพัก ช่ือ………………………………...…....…......................................................................................…………………..………… ที่อยูเลขท…ี่ …………..ถนน.……….....…………..ซอย……….…........…ตําบล……………อาํ เภอ……….…จงั หวัด...........…. รหสั ไปรษณยี … ……................โทรศพั ท… ……….....................………………โทรสาร………....……………………………….. 2. ช่อื ทอ่ี ยู ผูที่สามารถติดตอ ไดในกรณฉี ุกเฉนิ (ทสี่ ถาน ประกอบการ)……................…………………..................................................................................………….…………… ตาํ แหนง …………………………...…….……........................................….…ความสัมพนั ธก บั นกั ศกึ ษา…………..........…. ทอ่ี ยู (สถานทที่ ํางาน) เลขท…่ี …….……..ถนน…………………………..……...…ซอย…………...............……………………… ตําบล………………………..…….อาํ เภอ…………………..……จงั หวดั …………......………..……...รหัสไปรษณีย… ………..... โทรศัพท… ……………………….……….โทรสาร………………………………………มือถือ…………………………….........………… ท่ีอยู (ทีบ่ าน)เลขท…ี่ ….หมูบาน……...……….ถนน………….................……….ซอย…………..................……………..…… ตาํ บล………………....…….อําเภอ……….......….…จังหวัด………..........…………………รหสั ไปรษณีย… ……………………… โทรศพั ท. ................................................................…….โทรสาร…………….............………………………………………… E-mail…………………………………………………...........………....................………มือถอื …………………………………………

สหกจิ ศกึ ษาหบริหารธุรกจิ 34 แผนท่แี สดงตําแหนง ที่พกั อาศัยระหวางฝก ปฏิบัติงานสหกจิ ศึกษา เพื่อความสะดวกในการนเิ ทศงานของคณาจารย โปรดระบชุ อื่ ถนนและสถานทสี่ ําคญั ใกลเ คยี งทส่ี ามารถเขา ใจได โดยงาย (ลงชื่อ)…………..…………………………. (ลงชื่อ)……………………………………… (……………………………….……...) (…..……….………...………..…….) พนกั งานทป่ี รึกษา/ผนู เิ ทศงาน นกั ศกึ ษาผปู ฏบิ ัติงานสหกจิ ศึกษาฯ วนั ท่ี…………............................……… วนั ที…่ ……………..................…............

สหกจิ ศึกษาหบริหารธรุ กจิ 35 CCoo-E-dEd000707 แบบแจงแผนการปฏบิ ตั ิงานสหกจิ ศึกษา ชื่อ – สกลุ ................................................................................................ รหสั นกั ศกึ ษา ................................. หลกั สตู ร/สาขาวิชา .............................................................................................................................................. ปฏบิ ตั ิงานสหกจิ ศกึ ษา ณ สถานประกอบการ ................................................................................................... ประจําปการศึกษาที่ .............. ภาคการศึกษาท่ี .................... ขอแจงรายละเอียดเกย่ี วกบั แผนปฏบิ ตั สิ หกจิ ศึกษา ดังน้ี ท่ี หัวขอ งาน เดอื นที่ 1 เดือนที่ 2 เดือนที่ 3 เดือนที่ 4 ลงชื่อ.......................................................... ลงชื่อ....................................................... (.............................................................) (.........................................................) วันท่.ี .................................................... วนั ท.่ี ...................................... พนกั งานที่ปรกึ ษา นกั ศกึ ษาสหกจิ ศึกษา

สหกจิ ศกึ ษาหบริหารธรุ กจิ 36 Co-Ed 008 แบบแจงโครงรา งเนอื้ หาของรายงานการสหกจิ ศกึ ษา ชือ่ – สกลุ .............................................................................................. รหสั นกั ศกึ ษา .................................... หลักสูตร/สาขาวิชา ..................................................................คณะ.................................................................... ปฏบิ ัตงิ านสหกจิ ศกึ ษา ณ สถานประกอบการ...........................................................................เลขท.ี่ .................. ซอย...............................................ถนน................................................ตาํ บล/แขวง............................................. อาํ เภอ/เขต....................................จังหวดั .............................................รหสั ไปรษณยี . .......................................... โทรศพั ท. ..........................................โทรสาร............................................. E-mail............................................... 1. ขา พเจา ประสงคจ ะทํารายงานสหกจิ ประเภท โครงงานสหกจิ ศึกษา โดยมหี ัวขอ โครงงานคือ (อาจจะขอเปล่ยี นแปลงหรอื แกไขเพิม่ เตมิ ไดในภายหลงั ) ภาษาไทย.................................................................................................................................................. ภาษาองั กฤษ ........................................................................................................................................... รายงานการปฏบิ ัตงิ านสหกิจศกึ ษา 2. รายละเอยี ดเนอ้ื หาของรายงานสหกจิ ศกึ ษา (อาจจะขอเปลยี่ นแปลงหรอื แกไขเพ่มิ เตมิ ไดใ นภายหลงั ) ใหก รอกรายละเอียดตามรปู แบบโครงการสหกจิ ศกึ ษา หรอื รายงานการปฏบิ ัตงิ านสหกิจศกึ ษา ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ.......................................................... ลงช่อื ............................................................... (...........................................................) (.........................................................) วนั ที่ ................................................... วันท.่ี ...................................................... นักศกึ ษาปฏบิ ตั ิสหกจิ ศกึ ษา พนกั งานท่ปี รกึ ษา

สหกจิ ศกึ ษาหบริหารธรุ กิจ 37 CoC-oE-dEd000099 แบบประเมนิ การปฏบิ ตั ิสหกจิ ศกึ ษา (อาจารยนิเทศประเมนิ ) ช่อื นักศึกษา : …………………………………………………............................ รหสั นกั ศึกษา : ……………………………………..... หมายเหตุ : เอกสารทนี่ ักศกึ ษาจะตองนาํ สง ใหกบั สาขาวชิ าบรหิ ารธรุ กิจ Co-Ed006 แบบแจง รายละเอยี ดทพี่ ักระหวา งการปฏบิ ตั งิ านสหกจิ ศกึ ษาฯ Co-Ed007 แบบแจง แผนการปฏบิ ัติงานสหกจิ ศึกษา Co-Ed008 แบบแจง โครงรางรายงานการปฏิบตั ิงาน ข้ันตอนการนเิ ทศ 1. ขอพบนักศกึ ษากอนโดยลําพงั 2. ขอพบ Job Supervisor โดยลําพัง 3. เยยี่ มชมสถานประกอบการ (แลวแตค วามเหมาะสมและความสะดวกของสถานประกอบการ) คาํ ชแี้ จง โปรดบันทึกหมายเลข 5, 4, 3, 2, 1 หรอื - ตามความเห็นของทานในแตละหวั ขอ ประเมนิ โดยใชเกณฑก าร ประเมนิ คาสําหรบั ระดบั ความคดิ เหน็ ดังน้ี 5 หมายถงึ เห็นดว ยกับขอความนั้นมากที่สุด หรอื เหมาะสมมากทีส่ ดุ 4 หมายถึง เห็นดว ยกบั ขอความนนั้ มาก หรอื เหมาะสมมาก 3 หมายถึง เห็นดว ยกบั ขอ ความนัน้ ปานกลาง หรือเหมาะสมปานกลาง 2 หมายถงึ เหน็ ดว ยกับขอความน้นั นอย หรอื เหมาะสมนอ ย 1 หมายถงึ เห็นดวยกับขอความน้นั นอ ยทส่ี ดุ หรอื เหมาะสมนอ ยทส่ี ดุ - หมายถึง ไมส ามารถใหร ะดับคะแนนได เชน ไมม คี วามเห็น ไมมีขอ มูล ไมตองประเมิน เปน ตน หัวขอการประเมิน ระดับความ หมายเหตุ คิดเห็น (1-5) 1. การพัฒนาตนเอง 1.1 บุคลกิ ภาพ หรอื - 1.2 วุฒิภาวะ 1.3 การปรบั ตวั 1.4 การเรียนรู 1.5 การแสดงความคดิ เหน็ การแสดงออก 1.6 มนุษยสมั พันธ 1.7 ทัศนคติ 2. การแสดงความมสี ว นรวมกบั องคกร

สหกจิ ศกึ ษาหบริหารธุรกจิ 38 3. ความประพฤติ คณุ ธรรม จริยธรรม และการปฏิบัตติ ามระเบยี บ วนิ ยั ขององคกร เชน การลา การขาดงาน การแตง กาย 4. ความรคู วามสามารถพ้นื ฐานทจ่ี ําเปนตอ การปฏิบัตงิ านทไ่ี ดรบั มอบหมายใหสําเรจ็ 5. ความกา วหนาของการจัดทํารายงาน (Work Term Report) 6. ความพึงพอใจของนกั ศกึ ษา 6.1 ตอ งานท่ไี ดป ฏบิ ตั ิและสถานประกอบการ 6.2 ตอ ความเหมาะสมปลอดภยั ของท่ีพกั 6.3 ตอความสะดวกปลอดภัยในการเดนิ ทางไป-กลับ 6.4 ตอความเหมาะสมของคา ตอบแทนหรอื สวัสดกิ ารอนื่ ๆ 7. สรุปโดยภาพรวมผลการนิเทศของนกั ศกึ ษา ลงชอ่ื ................................................................. (...........................................................) อาจารยน เิ ทศ วนั ท่ี (Date) ………………………………………………

สหกิจศึกษาหบริหารธรุ กจิ 39 Co-Ed 010 แบบประเมนิ สถานประกอบการ (อาจารยน ิเทศประเมนิ ) ชอื่ สถานประกอบการ ( ไทย หรอื องั กฤษ ) ........................................................................................................ สถานที่ต้ัง เลขท่ี ........................ หมูท่ี ................. ถนน .................................. ซอย ........................................ ตําบล/แขวง ..................................... อาํ เภอ/เขต ....................................... จังหวัด ........................................... โทรศัพท .............................................................. โทรสาร ................................................................................. รายชอ่ื นกั ศกึ ษาทไ่ี ดรับการนเิ ทศงานในสถานประกอบการแหงนี้ 1. .......................................................................... ตาํ แหนง งาน ................................ สาขาวชิ า ..................... 2. .......................................................................... ตําแหนงงาน ................................ สาขาวชิ า ..................... ลงช่ือ ................................................................ (............................................................) อาจารยนเิ ทศ วันที่ ................................................. รายนามคณาจารยผ ูร ว มนเิ ทศ 1....................................................................................................................... 2....................................................................................................................... 3........................................................................................................................ คําชี้แจง โปรดบนั ทึกหมายเลข 5, 4, 3, 2, 1 หรอื - ตามความเหน็ ของทา นในแตล ะหวั ขอ ประเมนิ โดยใชเ กณฑก าร ประเมินคา สาํ หรบั ระดับความคดิ เห็น ดังน้ี 5 หมายถึง เหน็ ดว ยกบั ขอความนั้นมากทีส่ ดุ หรอื เหมาะสมมากทส่ี ดุ 4 หมายถึง เหน็ ดว ยกับขอความนนั้ มาก หรอื เหมาะสมมาก 3 หมายถงึ เห็นดว ยกับขอ ความนนั้ ปานกลาง หรือเหมาะสมปานกลาง 2 หมายถงึ เหน็ ดวยกบั ขอความนัน้ นอ ย หรอื เหมาะสมนอ ย 2 หมายถึง เหน็ ดว ยกบั ขอ ความนนั้ นอยทส่ี ดุ หรือเหมาะสมนอ ยที่สดุ - หมายถงึ ไมส ามารถใหร ะดบั คะแนนได เชน ไมม คี วามเหน็ ไมมขี อ มูล ไมตอ งประเมิน เปน ตน หัวขอการประเมนิ ระดับความคดิ เห็น หมายเหตุ ( 1 - 5 หรอื -) 1. ความเขาใจในปรัชญาของสหกจิ ศึกษา 1.1 เจา หนาท่รี ะดับบรหิ ารและฝา ยบคุ คล 1.2 พนกั งานท่ปี รกึ ษา (Job Supervisor) 2. การจัดการ และสนบั สนนุ 2.1 การประสานงานดานการจัดการดูแลนักศึกษาภายในสถาน ประกอบการระหวางฝา ยบุคคล และ Job Supervisor

สหกจิ ศกึ ษาหบริหารธรุ กิจ 40 2.2 การใหค าํ แนะนําดูแลนกั ศกึ ษาของฝา ยบรหิ ารบุคคล (การปฐมนิเทศ การแนะนําระเบียบวินัย การลางาน สวัสดิการ การจาย คาตอบแทน ) 2.3 บุคลากรในสถานประกอบการ ใหความสนใจสนบั สนุน และใหค วาม เปนกันเองกับนกั ศึกษา 3.ปรมิ าณงานที่นกั ศกึ ษาไดรับ 3.1 ปริมาณงานที่นักศกึ ษาไดรบั มอบหมาย 4. คุณภาพงาน 4.1 คุณลักษณะงาน (Job Supervisor) 4.2 งานทไี่ ดรบั มอบหมายตรงกับท่ีบรษิ ัทเสนอไว 4.3 งานท่ีไดรับมอบหมายตรงกับความสนใจของนกั ศกึ ษา 4.4 ความเหมาะสมของหวั ขอรายงานท่นี ักศกึ ษาไดรบั 5. การมอบหมายงาน และนเิ ทศงานของ Supervisor 5.1 มี Supervisor ดูแลนักศึกษาตั้งแตวันแรกท่เี ขางาน 5.2 ความรแู ละประสบการณวิชาชีพของ Supervisor 5.3 เวลาท่ี Supervisor ใหแ กน กั ศึกษาดานการปฏิบัตงิ าน 5.4 เวลาที่ Supervisor ใหแกนักศึกษาดา นการเขยี นรายงาน 5.5 ความสนใจของ Supervisor ตอการสอนงานและสั่งงาน 5.6 การใหความสําคัญตอการประเมินผลการปฏิบัติงานและเขียน รายงานของ Supervisor 5.7 ความพรอ มของอุปกรณเ ครอ่ื งมือสําหรับนกั ศึกษา ( พิจารณาในกรณีนักศกึ ษา Co-op ซงึ่ ไปปฏิบตั ิงานชว่ั คราวเทา นน้ั ) 5.8 การจัดทําแผนปฏบิ ัตงิ านตลอดระยะเวลาของการปฏบิ ัตงิ าน 6. สรุปคุณภาพโดยรวมของสถานประกอบการแหงนส้ี าํ หรบั สหกิจศกึ ษา รวมคะแนน ขอ เสนอแนะอื่นๆ ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................

สหกจิ ศกึ ษาหบริหารธุรกจิ 41 Co-Ed 011 แบบประเมินการฝก ปฏบิ ัตงิ านสหกิจศกึ ษาของนกั ศกึ ษา (พนักงานทปี รึกษาประเมนิ ) ชีแ้ จง 1. ผใู หข อมลู ในแบบประเมินน้ีตอ งเปน พนักงานทปี่ รึกษา (Job supervisor) ของนักศึกษาสหกจิ ศกึ ษาหรือ บุคคลท่ไี ดรบั มอบหมายใหท าํ หนาที่แทน 2. แบบประเมนิ นี้มที ง้ั หมด 18 ขอ โปรดใหข อมลู ครบทุกขอ เพ่ือความสมบรู ณของการประเมิน 3. โปรดใหค ะแนนในชอง  ในแตล ะหัวขอการประเมิน หากไมมีขอ มูลใหใ สเ คร่อื งหมาย - และโปรดให ความคิดเห็นเพมิ่ เติม (ถามี) 4. เม่อื ประเมนิ ผลเรยี บรอ ยแลว โปรดนําเอกสารนี้ใสซองประทบั ตรา “ลบั ” และใหน กั ศกึ ษานาํ สง สาขา บรหิ ารธุรกจิ มหาวทิ ยาลยั ฟาฏอนี หรอื สง ทางไปรษณีย เรยี น หัวหนาสาขาวชิ าบรหิ ารธรุ กิจ คณะศลิ ปศาสตรและสงั คมศาสตร ชื่อ- สกลุ นกั ศกึ ษา.........................................................................................รหสั นกั ศกึ ษา ...................................... ชอื่ สถานประกอบการ ................................................................................................................................................ ชอ่ื - สกุล ผปู ระเมนิ ..................................................... ตาํ แหนง............................... แผนก ................................... ผลสําเรจ็ ของงาน / Work Achievement 20 คะแนน หัวขอประเมิน / Items 1. ปริมาณงาน (Quantity of Work) ปริมาณงานทีป่ ฏบิ ัตสิ าํ เร็จตามหนาท่ีหรอื ตามทีไ่ ดร ับมอบหมายภายในระยะเวลาท่ีกําหนด และเทียบกบั นักศกึ ษาท่ัว ๆ ไป 2. คณุ ภาพงาน (Quantity of Work) 20 คะแนน ทํางานไดถูกตองครบถวนสมบรู ณ มีความประณตี เรียบรอย มคี วามรอบคอบ ไมเ กิน ปญหาตดิ ตามมา งานไมค างคา ทํางานเสรจ็ ทันเวลาหรอื กอ นเวลาทีก่ ําหนด ความรูความสามารถ / Knowledge and Ability 10 คะแนน หัวขอประเมนิ / Items 3. ความรคู วามสามารถทางวิชาการ (Academic Ability) นักศกึ ษามีความรูทางวชิ าการเพียงพอท่จี ะทํางานตามที่ไดร ับมอบหมาย (ในระดับที่นกั ศึกษาจะปฏบิ ตั ไิ ด) 4. ความสามารถในการเรียนรูและประยกุ ตวิชาการ (Ability to Learn and Apply Knowledge) 10 คะแนน ความรวดเรว็ ในการเรียนรู เขาใจขอมูล ขาวสาร และวิธีการทํางาน ตลอดจนการนําความรไู ปประยกุ ตใช งาน

สหกิจศกึ ษาหบริหารธรุ กิจ 42 5. ความรคู วามชํานาญในการปฏบิ ัตงิ าน (Practical Ability) เชน การปฏิบตั ิงานในภาคสนาม ใน 10 คะแนน หอ งปฏิบตั กิ าร 6. วจิ ารญาณและการตดั สินใจ (Judgment and Decision Making) 10 คะแนน ตดั สนิ ใจไดดี ถกู ตอง รวดเร็ว มกี ารวเิ คราะหขอมลู และปญ หาตาง ๆ อยางรอบคอบ กอนการตัดสินใจ 10 คะแนน สามารถแกปญหาเฉพาะหนา สามารถไววางใจใหต ดั สนิ ใจไดดว ยตนเอง 7. การจดั การและวางแผน (Organization and Planning) สามารถจัดการและวางแผนการทํางานใหเ สร็จตามเปา หมาย 8. ทกั ษะการสือ่ สาร (Communication Skills) 10 คะแนน ในการตดิ ตอ สอ่ื สาร การพูด การเขียน การนําเสนอ (Presentation) สามารถส่อื ใหเขาใจไดง าย เรียบรอย ชดั เจน ถูกตอ ง รดั กมุ มลี ําดบั ขัน้ ตอนทด่ี ี ไมกอใหเกิดความสบั สนตอการทํางาน รูจัก สอบถาม รูจกั ช้แี จงผลการปฏบิ ัติงานและขอขดั ของใหท ราบ 9. การพฒั นาดา นภาษาและวฒั นธรรมตางประเทศ (Foreign Language and CulturalDevelopment) เชน ภาษาองั กฤษ การทํางานกบั ชาวตางชาติ (ประเมนิ เฉพาะสถานประกอบการทม่ี ี ชาวตา งชาติ 10 คะแนน หรือทใ่ี ชภ าษาตา งประเทศในการติดตอสื่อสาร 10. ความเหมาะสมตอ ตาํ แหนงงานท่ไี ดร ับมอบหมาย (Suitability for Job Position) 10 คะแนน สามารถพฒั นาตนเองใหปฏบิ ัตงิ านตาม Job position และ Job description ทม่ี อบหมายไดอยาง เหมาะสมหรือตาํ แหนงงานนี้เหมาะสมกบั นักศกึ ษาคนน้ีหรอื ไมเ พียงใด ความรบั ผิดชอบตอ หนา ท่ี / Responsibility 10 คะแนน 10 คะแนน หวั ขอประเมิน / Items 11. รับผดิ ชอบและเปน ผูท ไ่ี ววางใจได (Responsibility and Dependability) ดําเนนิ งานใหส ําเรจ็ ลลุ วงโดยคาํ นงึ ถึงเปา หมายและความสาํ เร็จของงานเปนหลัก ยอมรบั ผลทีเ่ กดิ จาก การทาํ งานอยางมเี หตผุ ล สามารถปลอ ยใหท ํางาน (กรณงี านประจํา) ไดโดยไมต อ งควบคมุ ขนั้ ตอนใน การทาํ งานตลอดเวลา สามารถไววางใจไดแ ละรบั ผิดชอบงานทีม่ ากกวา งานประจาํ สามารถไววางใจ ไดแทบทกุ สถานการณหรือในสถานการณปกติเทานน้ั 12.ความสนใจ อตุ สาหะในการทาํ งาน (Interest in Work) ความสนใจและความกระตือรือรน ในการทํางาน มีความอตุ สาหะ ความพยายาม ความต้งั ใจทจ่ี ะ ทาํ งานไดส าํ เรจ็ ความมานะบากบัน่ ไมย อทอ ตออปุ สรรคและปญ หา 13.ความสามารถเรมิ่ ตน ทํางานไดด วยตนเอง (Initiative) 10 คะแนน เมอื่ ไดรบั คําชีแ้ นะ สามารถเริ่มทํางานไดเ อง โดยไมต อ งรอคําส่ัง (กรณีงานประจํา)เสนอตัวเขา ชวยงาน แทบทกุ อยางมาขอรับงานใหม ๆ ไปทํา ไมปลอยเวลาวางใหลวงเลยไปโดยเปลา ประโยชน 14. การตอบสนองตอการส่งั การ (Response to Supervision) 10 คะแนน ยนิ ดรี บั คาํ ส่งั คําแนะนาํ คําวิจารณ ไมแ สดงความอึดอัดใจ เมอื่ ไดร บั คําตเิ ตือนและวิจารณ ความ รวดเร็วในการปฏบิ ตั ติ ามคําสง่ั การปรับตวั ปฏิบตั ติ ามคําแนะนํา ขอเสนอแนะและวิจารณ

สหกิจศกึ ษาหบริหารธุรกิจ 43 ลักษณะสว นบคุ คล / Personality 10 คะแนน หัวขอประเมิน / Items 15. บุคลกิ ภาพและการวางตัว (Personality) มีบคุ ลกิ ภาพและวางตัวไดเ หมาะสม เชน ทัศนคติ วฒุ ภิ าวะ ความออ นนอมถอมตน การแตง กาย กริ ิยาวาจา การตรงตอเวลา และอืน่ ๆ 16. มนุษยส ัมพนั ธ (Interpersonal Skills) 10 คะแนน สามารถรวมงานกบั ผูอ่ืน การทํางานเปน ทมี สรางมนษุ ยสัมพันธไดดี เปน ที่รักใคร ชอบพอของ เพ่อื นรว มงาน เปนผูทช่ี วยกอ ใหเกิดความรวมมอื ประสานงาน 17. ความมีระเบียบวนิ ยั ปฏบิ ตั ติ ามวัฒนธรรมขององคก ร (Discipline and Adaptability to Formal Organization) ความสนใจเรยี นรู ศกึ ษา กฎระเบยี บ นโยบายตา ง ๆ และปฏบิ ัติตามโดยเต็มใจ การปฏิบตั ติ าม 10 คะแนน ระเบยี บบริหารงานบคุ คล (การเขางาน ลางาน ปฏิบตั ิตามกฎการรักษาความปลอดภยั ในโรงงาน การควบคมุ คุณภาพ 5 ส และอ่นื ๆ) 18. คณุ ธรรมและจริยธรรม (Ethics and Morality) 10 คะแนน มคี วามซื่อสตั ย สุจรติ มจี ติ ใจสะอาด รูจักเสียสละ ไมเหน็ แกตัว เออื้ เฟอชวยเหลือผูอนื่ ใหขอ คิดเห็นท่ีเปนประโยชนแกน กั ศกึ ษา / Please give comments on the student จดุ เดนของนกั ศกึ ษา / Strength ขอ ควรปรับปรุงของนักศึกษา / Needed Improvement หากนกั ศึกษาผูนส้ี าํ เรจ็ การศึกษาแลว ทานจะรับเขาทํางานในสถานประกอบการนี้หรอื ไม (หากมีโอกาสเลอื ก) ( ) รบั / Yes ( ) ไมแนใจ / Not sure ( ) ไมร ับ / No

สหกิจศกึ ษาหบริหารธรุ กจิ 44 20. ขอ คดิ เห็นเพิม่ เตมิ / Other comments ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื …………..………........……………… (......................................................) พนักงานทปี่ รกึ ษา ............/......................../................. สาํ หรบั เจา หนา ท่ีสหกิจศึกษา คะแนน ขอ 1-2 = …………..÷ 1 = …………. คะแนน คะแนน ขอ 3-10 = …………..÷ 4 = …………. คะแนน คะแนน ขอ 11-14 = …………..÷ 2 = …………. คะแนน คะแนน ขอ 15-18 = …………..÷ 2 = …………. คะแนน รวม = ______ คะแนน 100

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกจิ 45 Co-Ed 012 แบบประเมนิ สถานประกอบการ (สาํ หรบั นกั ศกึ ษา) ชอ่ื สถานประกอบการ......................................................................................................................................... ทอี่ ยเู ลขท่ี...............หมูที่........ถนน...........................ซอย.........ตําบล/แขวง......................................................... อาํ เภอ/เขต..............................จงั หวดั ..........................................รหสั ไปรษณยี ................................................... โทรศพั ท. ..............................โทรสาร...................................E-mail: .................................................................... มาก มาก ปาน นอย นอย ประเดน็ ความคดิ เห็น ทีส่ ุด กลาง ทส่ี ุด (5) (4) (3) (2) (1) 1. ความเขา ใจในปรชั ญาของสหกิจศกึ ษา 1.1 เจา หนา ทร่ี ะดบั บริหารและฝา ยบคุ คล 1.2 ผูนเิ ทศงาน / พนกั งานที่ปรกึ ษา 2. การจดั การ และสนบั สนุนการปฏิบตั งิ านสหกิจศกึ ษา 2.1 การประสานงานดา นการจัดการดแู ลนกั ศกึ ษาภายใน สถานประกอบการ ระหวางฝายบุคคลและผนู เิ ทศงาน 2.2 การใหค ําแนะนาํ ดูแลนกั ศกึ ษาของฝายบรหิ ารบุคคล (การปฐมนเิ ทศ การแนะนาํ ระเบยี บวนิ ยั การลางาน และ สวัสดกิ าร) 2.3 บุคลากรในสถานประกอบการ ใหความสนใจสนบั สนนุ และใหความเปนกนั เองกบั นักศึกษา 2.4 ความพรอมของอปุ กรณเ คร่ืองมอื สําหรบั นักศึกษา 2.5 มคี าตอบแทนใหน กั ศกึ ษาอยางเหมาะสม 2.6 จดั สวสั ดกิ าร (ทพี่ ัก อาหาร รถรบั สง ฯลฯ) 3. ลักษณะงานทม่ี อบหมายใหน ักศึกษาปฏิบัติ 3.1 ปรมิ าณงานมีความเหมาะสม 3.2 ความเหมาะสมของคณุ ลักษณะงาน(Job description) 3.3 งานทีไ่ ดรบั มอบหมายตรงกบั สาขาวิชาเอกของนักศึกษา 3.4 งานทไ่ี ดรับมอบหมายตรงกบั ทสี่ ถานประกอบการเสนอไว 3.5 งานทไ่ี ดรบั มอบหมายตรงกบั ความสนใจของนกั ศึกษา 4. การมอบหมายงานและนิเทศงาน ของผูนิเทศงาน 4.1 มีผนู ิเทศงานดแู ลนกั ศกึ ษาตลอดระยะเวลาการปฏบิ ัตงิ าน 4.2 ความรแู ละประสบการณวิชาชพี ของผูนเิ ทศงาน 4.3 เวลาทผ่ี นู ิเทศงานใหแกนกั ศึกษาดานการปฏิบตั งิ าน 4.4 ความสนใจของผนู ิเทศงานตอการสอนงานและส่ังงาน

สหกิจศกึ ษาหบริหารธรุ กจิ 46 4.5 การใหค วามสาํ คัญตอการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านและ เขยี นรายงานของผนู เิ ทศงาน 4.6 การจดั ทาํ แผนปฏบิ ัตงิ านตลอดระยะเวลาของการ ปฏบิ ตั ิงาน 5. คณุ ภาพโดยรวมของสถานประกอบการน้ีสําหรับนักศึกษา สหกจิ ศกึ ษา รวมคะแนน รวมคะแนน (100 คะแนน) ขอคิดเห็นเพ่มิ เติม /Other comments ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ลงชือ่ ............................................... (..................................................................) นกั ศกึ ษาสหกจิ ศึกษา

สหกิจศึกษาหบริหารธรุ กิจ 47 Co-Ed 013 แบบประเมนิ รายงานสหกิจศกึ ษา (สําหรับพนกั งานทปี่ รกึ ษา) คําชีแ้ จง 1. ผูใหขอมูลในแบบประเมินนี้ตองเปนพนักงานท่ีปรึกษา (Job supervisor) ของนักศึกษาสหกิจศึกษาหรือ บคุ คลที่ไดรับมอบหมายใหทาํ หนาทแี่ ทน 2. แบบประเมินน้มี ที ัง้ หมด 4 ขอ โปรดใหขอมลู ครบทกุ ขอ เพื่อความสมบรู ณของการประเมิน 3. โปรดใหคะแนนในชอ ง  ในแตล ะหัวขอ การประเมนิ และโปรดใหความคดิ เห็นเพมิ่ เตมิ (ถา มี) 4. เม่ือประเมินผลเรียบรอยแลว โปรดนําเอกสารน้ีใสซองประทับตรา “ลับ” และใหนักศึกษานําสงสาขาวิชา บริหารธุรกจิ มหาวทิ ยาลยั ฟาฏอนี หรอื สง ทางไปรษณยี  เรียน หัวหนาสาขาวิชาบรหิ ารธรุ กจิ เรอ่ื ง ขอแจง ผลประเมินรายงานของนกั ศกึ ษาสหกจิ ศกึ ษา ดังนี้ ขอ มูลทวั่ ไป / Work Term Information ชือ่ -นามสกลุ นักศกึ ษา………………………………………………………………….รหัสนกั ศึกษา………………….…………………… สาขาวชิ า…………………………………………………………………….คณะวชิ า…………………………………….…..…………………… ชอื่ สถานประกอบการ…………………………………………………………………………………………………………..…………………… ชื่อ-สกลุ พนกั งานทป่ี รึกษาสหกจิ ศกึ ษา…………………………………………………………………………….…………………………. ตําแหนง................................................................................แผนก........................................................................... หัวขอ รายงาน / Report title ภาษาไทย……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ภาษาองั กฤษ………………………………………………………………………………………………………………………………………… หวั ขอ ประเมิน / Items 20 คะแนน 1.ความถูกตองของเนอ้ื หา (Content correction) …………………………………………………………....……………………………………………………………………………………………………… 2. สรุปผลรายงาน (Conclusion) 20 คะแนน …………………………………..………………………....……………………………………………………………… 20 คะแนน 3.ขอเสนอแนะ (Recommendation) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.รปู แบบและความสวยงามของรปู เลม (pattern) 20 คะแนน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกิจ 48 ขอคิดเห็นเพิม่ เตมิ / Other comments ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ลงช่ือ …………..………..……………………………. (..........................................................) ตาํ แหนง …………..…………………………………… วันท…่ี ……………....…………………………………. สาํ หรบั เจา หนาทสี่ หกิจศกึ ษา คะแนนรวม ขอ 1-4 = …………. คะแนน

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกิจ 49 Co-Ed 014 แบบประเมินรายงานสหกจิ ศกึ ษา สาํ หรับอาจารยท ปี่ รกึ ษาสหกิจศกึ ษา ประจําภาคการศึกษา…………………………ปการศึกษา……………………….. คําช้ีแจง 1. ผใู หขอ มลู ในแบบประเมินน้ตี อ งเปนอาจารยท ปี่ รึกษาสหกจิ ศกึ ษา 2. โปรดใหค ะแนนในชอ ง  ในแตล ะหวั ขอ ประเมนิ โดยครบถว น เพื่อความสมบรู ณข องการประเมิน ขอ มลู ท่ัวไป / Work Term Information ชอ่ื -นามสกุล นกั ศึกษา……………………………………………………………………….รหสั นกั ศกึ ษา…………………………… สาขาวิชา……………………………………………………………………………….วิชา …………………………….…………………… ชื่อสถานประกอบการ………………………………………………………………………………………………………………………… ชอ่ื -สกลุ พนกั งานทีป่ รกึ ษาสหกจิ ศึกษา………………………………………………………………………………………………… หวั ขอรายงาน/ Report title ภาษาไทย…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ภาษาอังกฤษ……………………………………………………………………………………………………………………………………… หัวขอ ประเมนิ */ Items 20คะแนน 1. รูปแบบการทํารายงานสหกิจศกึ ษา (สําเนา สารบัญ สารบัญรูป สารบัญตาราง การอางอิง บรรณานุกรม และ ภาคผนวก) 2. เนอื้ หารายงานสหกจิ ศกึ ษา 2.1 บทท่ี 1 ความรเู กี่ยวกับสถานประกอบการ 10 คะแนน 2.2 บทท่ี 2 ลักษณะและรายละเอียดการปฏบิ ตั งิ าน 30 คะแนน 2.3 บทท่ี 3 สรปุ การปฏิบัติงาน 20 คะแนน 3. การใชภ าษาทีเ่ หมาะสม ตวั สะกด และการเวน วรรคตอน 20 คะแนน รวม 100 คะแนน ……… % คะแนนเตม็ 100 คะแนน คิดเปน ……..% *อานคําอธบิ ายเก่ียวกบั หวั ขอประเมนิ เพือ่ ประกอบการพจิ ารณา หนา2