sole problem

วิทยาการคานวณ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 กลุม่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 1 หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 2 หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 3 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 4 Slide PowerPoint_สื่อประกอบการสอน บริษทั อักษรเจริญทัศน์ อจท. จำกัด : 142 ถนนตะนำว เขตพระนคร กรุงเทพฯ 10200 Aksorn CharoenTat ACT.Co.,Ltd : 142 Tanao Rd. Pranakorn Bangkok 10200 Thailand โทรศัพท์ : 02 622 2999 โทรสำร : 02 622 1311-8 [email protected] / www.aksorn.com

2หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี การเขียนโปรแกรมโดยใชเ้ หตผุ ลเชิงตรรกะ ตวั ช้วี ัด • ออกแบบ และเขยี นโปรแกรมทม่ี ีกำรใช้เหตุผลเชงิ ตรรกะอย่ำงงำ่ ย ตรวจหำขอ้ ผิดพลำดและแก้ไข

การออกแบบโปรแกรม เป็นการอธิบายขัน้ ตอนการทางาน ชว่ ยให้เขยี นโปรแกรมไดง้ ่ายขนึ้ ทาได้ 2 วธิ ี คือ • เขียนขอ้ ควำม • เขียนผงั งำน

การเขยี นขอ้ ความเพือ่ อธบิ ายการทางานของโปรแกรม “เป็นการใช้ภาษาพดู ทีเ่ ข้าใจงา่ ยเพอื่ อธบิ ายขนั้ ตอนการเขียนโปรแกรม” ตวั อย่าง ปูต้องการเขียนโปรแกรมการบวกเลขโดยใหผ้ ใู้ ชป้ อ้ น ตัวเลขทเ่ี ปน็ จานวนนบั 2 จานวน แลว้ ให้โปรแกรม คานวณผลลัพธ์และแสดงออกทางหนา้ จอ

การเขยี นข้อความเพอื่ อธิบายการทางานของโปรแกรม วิธคี ิด กรุณาป้อนตวั เลข 12 จานวนท่ี 1 5 1 รบั คา่ ตวั เลขจานวนนบั 2 จานวน จานวนที่ 2 จากผ้ใู ชง้ าน

การเขยี นข้อความเพือ่ อธบิ ายการทางานของโปรแกรม วธิ คี ิด คานวณ 1 รบั คา่ ตัวเลขจานวนนับ 2 จานวน 12 + 5 = ? จากผใู้ ชง้ าน 2 โปรแกรมคานวณหาผลลพั ธ์

การเขียนข้อความเพอื่ อธบิ ายการทางานของโปรแกรม วิธคี ดิ คานวณ 1 รับคา่ ตวั เลขจานวนนบั 2 จานวน 12 + 5 = 17 จากผู้ใช้งาน 2 โปรแกรมคานวณหาผลลัพธ์ 3 แสดงผลลัพธอ์ อกทางหน้าจอ

การเขียนผงั งานเพือ่ อธบิ ายการทางานของโปรแกรม “เป็นการนาสัญลกั ษณ์มาใช้แทนลาดับข้ันตอนในการเขยี นโปรแกรม” เริ่มตน้ และสน้ิ สุด (Termination) การตดั สนิ ใจ (Decision) กระบวนการ (Process) จดุ เช่ือมต่อ (Connector) รบั ข้อมลู (Manual input) ทิศทาง (Flow Line) การแสดงผล (Display)

การเขยี นผงั งานเพ่อื อธบิ ายการทางานของโปรแกรม 1 การเขยี นผงั งานแบบลาดับ เร่ิมต้น มีลักษณะเรยี งต่อเนื่องกนั กระบวนการ เปน็ เสน้ ตรง กระบวนการ กระบวนการ สิ้นสุด

การเขยี นผงั งานเพือ่ อธบิ ายการทางานของโปรแกรม 2 การเขียนผงั งานแบบทางเลือก เรม่ิ ต้น การตดั สินใจจะมี ใช่ เง่ือนไข ไม่ใช่ สองทศิ ทางเสมอ กระบวนการ กระบวนการ สิ้นสดุ

การเขียนผงั งานเพ่ืออธิบายการทางานของโปรแกรม 3 การเขยี นผงั งานแบบทาซา้ เร่มิ ต้น ไมใ่ ช่ กระบวนการ ผลลัพธ์ท่ีได้จากการทาซ้า แต่ละคร้งั ไม่จาเปน็ ตอ้ ง เหมือนกนั เง่อื นไข ใช่ ส้นิ สุด

การเขยี นผงั งานเพื่ออธบิ ายการทางานของโปรแกรม ตวั อยา่ ง ปตู ้องการเขียนโปรแกรมการบวกเลขโดยใหผ้ ูใ้ ช้ ป้อนตัวเลข 2 จานวน แล้วให้โปรแกรมคานวณ ผลลัพธแ์ ละแสดงออกทางหนา้ จอ

การเขยี นผงั งานเพื่ออธิบายการทางานของโปรแกรม วิธีคิด กรุณาป้อนตัวเลข 12 จานวนท่ี 1 1 เริม่ ตน้ รับคา่ ตัวเลข จานวนท่ี 1

การเขยี นผงั งานเพ่อื อธิบายการทางานของโปรแกรม วธิ คี ดิ กรุณาปอ้ นตวั เลข 12 จานวนที่ 1 5 เร่มิ ต้น จานวนที่ 2 รับค่าตวั เลข จานวนท่ี 1 รับค่าตัวเลข จานวนที่ 2

การเขยี นผงั งานเพื่ออธบิ ายการทางานของโปรแกรม วธิ คี ิด คานวณ เร่ิมตน้ 12 + 5 = ? รบั ค่าตวั เลข จานวนท่ี 1 รบั ค่าตวั เลข จานวนท่ี 2 ผลลัพธ์ = จานวนท่ี 1 + จานวนท่ี 2

การเขียนผังงานเพอ่ื อธบิ ายการทางานของโปรแกรม วธิ ีคิด ผลรวมของเลขสองจานวน เรม่ิ ตน้ 12 + 5 = 17 รับค่าตวั เลข จานวนท่ี 1 รบั ค่าตวั เลข จานวนท่ี 2 ผลลัพธ์ = จานวนท่ี 1 + จานวนท่ี 2 แสดงผล สิน้ สุด

การเขียนโปรแกรมโดยใชภ้ าษา Scratch เขยี นคาสงั่ เพ่ือควบคมุ ตวั ละคร ใชค้ าส่ังท่เี ข้าใจงา่ ยในการสง่ั การทางาน สร้างชนิ้ งานไดห้ ลาก เชน่ นิทาน เกม

การเขียนโปรแกรมโดยใช้ภาษา Scratch ตัวอย่าง โปรแกรมแสดงปริมาณยาที่ควรรับประทาน กาหนดใหร้ ับคา่ อายจุ ากผู้ใช้งาน แลว้ แสดงผล วา่ ควรรบั ประทานยาปริมาณเท่าไร โดยมีเงอ่ื นไขดงั นี้ เงอื่ นไข • อายุ 0.6-1 ปี รบั ประทานคร้งั ละ ½ ช้อนชา • อายุมากกว่า 1-3 ปี รับประทานคร้งั ละ ½-1 ช้อนชา • อายมุ ากกวา่ 3-6 ปี รบั ประทานคร้งั ละ 1-2 ช้อนชา ถ้าอายไุ มเ่ ปน็ ไปตามเง่อื นไข แสดงคาวา่ ยานไ้ี ม่เหมาะสมกับชว่ งอายทุ ่ีระบุ

การเขยี นโปรแกรมโดยใช้ภาษา Scratch วธิ ีคิด กรุณาระบุอายุ ปี 1 วเิ คราะห์ปญั หา อายุ 5 • รบั ค่าอายุจากผู้ใช้งาน

การเขียนโปรแกรมโดยใช้ภาษา Scratch วธิ คี ดิ ตรวจสอบเงอื่ นไข 1 วเิ คราะหป์ ญั หา อายุ 5 ปี • รบั คา่ อายุจากผใู้ ช้งาน • อำยุ 0.6-1 ปี รบั ประทำนคร้ังละ ½ ชอ้ นชำ • นาค่าอายไุ ปตรวจสอบกบั • อำยมุ ำกกวำ่ 1-3 ปี รับประทำนครัง้ ละ ½-1 ชอ้ นชำ • อำยุมำกกวำ่ 3-6 ปี รับประทำนคร้งั ละ 1-2 ชอ้ นชำ เงอื่ นไขหาปริมาณยาทค่ี วร รบั ประทาน

การเขยี นโปรแกรมโดยใช้ภาษา Scratch วธิ ีคิด ตรวจสอบเง่อื นไข ปี 1 วิเคราะหป์ ญั หา อายุ 5 • รบั ค่าอายุจากผู้ใชง้ าน ควรรับประทานยาครง้ั ละ 1-2 ชอ้ นชา • นาคา่ อายไุ ปตรวจสอบกับ เง่อื นไขหาปรมิ าณยาทค่ี วร รบั ประทาน • แสดงผลออกทางหนา้ จอ

การเขียนโปรแกรมโดยใชภ้ าษา Scratch วธิ ีคิด 1. รับค่าอายจุ ากผใู้ ช้งาน เรม่ิ ตน้ 2. ตรวจสอบเงื่อนไข กรณุ าระบอุ ายุ (ปี) 2 ออกแบบวิธกี ารแก้ปญั หา รับค่าอายุ 0.6-1 ปี ใช่ คร้งั ละ ½ ช้อนชา ไมใ่ ช่ ใช่ คร้งั ละ ½-1 ช้อนชา มากกวา่ 1-3 ปี ใช่ คร้งั ละ 1-2 ช้อนชา ไม่ใช่ มากกวา่ 3-6 ปี 3. แสดงผล ยาน้ีไม่เหมาะสมกบั ช่วงอายทุ ร่ี ะบุ ส้ินสดุ

การเขยี นโปรแกรมโดยใชภ้ าษา Scratch วธิ ีคิด 3 เขียนโปรแกรม

การเขยี นโปรแกรมโดยใชภ้ าษา Scratch วิธคี ิด กรณุ าระบอุ ายุ (ปี) 4 ตรวจสอบการทางาน ของโปรแกรม 0.8

การเขยี นโปรแกรมโดยใช้ภาษา Scratch วิธคี ิด รับประทานครง้ั ละ ½ ชอ้ นชา 4 ตรวจสอบการทางาน ของโปรแกรม