See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.net/publication/292965302 MODAL DASAR MENGUASAI BAHASA INGGRIS- A STEPPING STONE TOWARD MASTERING ENGLISH Book · January 2011 DOI: 10.13140/RG.2.1.5098.7288 CITATIONS READS 11 448,071 1 author: Saidna Zulfiqar Bin Tahir Universitas Iqra Buru, Maluku, Indonesia 161 PUBLICATIONS 986 CITATIONS SEE PROFILE Some of the authors of this publication are also working on these related projects: MULTILINGUAL MATERIAL DEVELOPMENT FOR PESANTREN STUDENTS View project Reduction of cognitive conflict and learning style impact towards student-teacher's misconception load View project All content following this page was uploaded by Saidna Zulfiqar Bin Tahir on 03 February 2016. The user has requested enhancement of the downloaded file.
Saidna Zulfiqar Bin Tahir, Lc A STEPPING STONE TOWARD MASTERING ENGLISH GRAMMAR MODAL DASAR MENGUASAI BAHASA INGGRIS PENGANTAR : Fikri Sulaiman, Lc., MA Qalam Media Pustaka
Saidna Zulfiqar bin Tahir, Lc A Stepping Stone toward Mastering English Grammar: Modal dasar Menguasai Bahasa Inggris 2011 Saidna Zulfiqar Edisi Pertama, Cetakan ke-1 Qalam Media Pustaka. 2011.0011 Hak Penerbitan pada Qalam Media Pustaka Dilarang mengutip sebagian/seluruh isi buku ini dengan cara apapun, termasuk dengan cara penggunaan mesin fotocopy tanpa izin dari penerbit Cover : Saidna Zulfiqar Editor : Fikri Sulaiman, Ahmad Taufiq, Shofiah Tidjani Lay-out : Qalam Creative Perpustakaan nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT) Saidna Zulfiqar bin tahir A Stepping Stone toward Mastering English Grammar: Modal dasar Menguasai Bahasa Inggris Jakarta: Qalam Media Pustaka, 2011 Ed. 1 Cet. 1; 221; 22,5 cm ISBN 978-602-97144-9-4 Cetakan ke-1, Juni 2011 Qalam Media Pustaka Jl. Pancoran Barat XI no.2 Pancoran Jakarta Selatan 12780 Tlp/Fax: 021-79184886 E-mail: [email protected] Website: www.majalahqalam.co.id INDONESIA
KATA PENGANTAR Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT atas rahmat dan ‘inayah-Nya, buku sederhana “MODAL DASAR MENGUASAI BAHASA INGGRIS - A STEPPING STONE TOWARD MASTERING ENGLISH GRAMMAR” ini dapat tersusun dalam bentuk yang lebih simple dan mudah. Mengingat pentingnya bahasa Inggris, minat dan keterbatasan fasilitas serta banyaknya keluhan dalam mempelajarinya, penulis tergugah untuk menyusun buku panduan dengan metode yang sederhana dan Mudah. Kiranya akan sangat membantu siapa saja yang ingin belajar berbahasa dan mengajar bahasa Inggris. Inti dari buku ini adalah menghafal dan praktek. Susunan materi diawali dengan pelajaran-pelajaran dasar bahasa Inggris berupa Alphabet dan cara baca yang merupakan momok awal penghilang selera belajar, kemudian macam-macam kata dan penggunaannya. bagian II berisikan bentuk-bentuk kalimat dan ungkapan umum, bagian III berisikan dialog dan latihan, bagian IV berisikan perbandingan penggunaan bahasa Inggris di beberapa negara dan bagian V berisi lampiran-lampiran kata dasar yang harus dikuasai dan dihafalkan. Pada kesempatan ini. Penulis ingin menghaturkan banyak terima kasih kepada bapak Ahmad Taufik Abdurrahman, MA dan bapak Fikri Sulaiman yang telah memberikan banyak sumbangsih dan membantu dalam pengeditan dan penerbitan buku ini. Juga kepada Shofiah Tidjani, Lc.,M.Si, Lc,.MA, Dr. Farid senong, MA, dan Taufik Damas, Lc. Terima kasih tak terhingga untuk Eliza Mufti sekeluarga, Intan Agil Alattas sekeluarga, Husni Yusuf, Lc sekeluarga, Iman Firdaus, Lc sekeluarga, Ruslan Husen Marasabessy (Ruly), Tamsil sekeluarga, Yopi dan Dini, Dr.Surya Darma Syam, MA, Ahmad Gazali, Lc. Ka’ Amin Samad, MA, sekeluarga, Ka’ Najib Tabhan sekeluarga, anak-anak Sabandsa, Anak-anak Indonesia-Cairo dan semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu-persatu yang telah banyak membantu. Terima kasih juga atas segala bantuan, inspirasi dan dukungan kedua orang tuaku, keluarga, istri tercinta S. Lulu Assagaf serta anak-anakku tercinta Gadysa dan Gelbina. Penulis menyadari bahwa buku ini belumlah sempurna oleh karena itu kritik dan saran akan sangat dihargai. Hanya kepada Allah kita berharap ridha-Nya, semoga buku ini bermanfaat bagi siapa saja yang ingin mempelajari bahasa Inggris. Saidna Zulfiqar bin tahir
SEKAPUR SIRIH Oleh : Fikri Sulaiman Ismail, Lc., MA “Pemerhati dan peneliti ilmu kebahasaan dan kandidat doctor di bidang ESL dan Composition, Indiana University of Pennsylvania, USA” Pembaca yang budiman, Buku “A STEPPING STONE TOWARD MASTERING ENGLISH GRAMMAR-Modal Dasar Menguasai Bahasa Inggris” ini sangatlah pantas dianggap sebagai batu loncatan menuju kesuksesan dalam menguasai qaidah bahasa Inggris. Buku ini didukung oleh beberapa kelebihan yang lahir dari hasil refleksi penulis sendiri terhadap kelemahan bahkan kegagalan buku semacamnya, yang kerap menggunakan metode presentasi yang cukup membingungkan bagi pengguna, terutama pemula. Tidak kalah penting juga adalah peran pengalaman pribadi pengarang yang sangat signifikan dalam menentukan aspek atau langkah apa saja yang perlu dijadikan prioritas dalam penyajian. Tentu saja keistimewaan buku ini cukup banyak. Penggunaan bahasa yang mudah dicerna, penyajian struktur materi yang berbasis tahapan kesukaran, contoh pemakaian kata atau kalimat yang cukup kontekstual dan relefan, adalah beberapa kelebihannya dibanding buku-buku lain. Karena bahasa adalah kunci bagi setiap buku dalam mengkomunikasikan isinya, penulis terlihat sengaja memilih bahasa yang sederhana (casual) dalam pemaparan materi, tentunya dengan tujuan untuk tidak lagi menambah faktor kesulitan bagi pengguna, di atas kesulitan yang memang harus mereka hadapi, akibat mempelajari bahasa asing itu sendiri. Seperti lazimnya petunjuk penguasaan suatu keahlian, penulis juga terlihat sangat memperhatikan perihal pengaturan materi, demi memastikan adanya kesinambungan antara satu materi dengan materi lain. Untuk tujuan ini, penulis memastikan bahwa pembelajaran beranjak dari hal-hal yang dianggap mudah dan dasar, berlanjut dengan materi-materi yang lebih kompleks. Strategi ini menjadi sangat efektif khususnya dengan adanya kesadaran penulis untuk melengkapi suatu pembahasan dengan contoh-contoh aktual, sehingga pengguna dapat melihat sendiri bagaimana materi yang sedang mereka pelajari, diaplikasikan dalam kalimat yang mereka pakai sehari-hari. Namun seperti halnya pedoman apapun, ketekunan dan rasa ingin tahu yang besar dari pihak pengguna sangatlah berpengaruh dalam proses pencernaan (internalisaasi) materi yang disajikan. Penguasaan sebuah bahasa asing, seperti halnya keberhasilan dalam menguasai keahlian lain, menuntut adanya kegigihan dan prinsip pantang menyerah sebagai syarat mutlak. Melalui buku ini, penulis telah berupaya mempermudah perjalanan anda, bisakah anda sebagai pengguna sampai pada kesuksesan yang anda tuju? Salam, Fikri Sulaiman Ismail, MA.
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU Untuk menunjang terwujudnya pembelajaran bahasa Inggris sesuai dengan isi buku ini, perlu memperhatikan beberapa tip yang akan sangat membantu mempermudah proses belajar berbahasa dan mempelajari bahasa Inggris, yang dirasakan dan dialami penulis sendiri selama mempelajari, diantaranya: 1. Motivasi belajar haruslah diselaraskan dengan niat dan didukung oleh kemauan yang besar bahwa apa yang dipelajari adalah tuntutan dalam memperkaya diri dengan pemahaman yang baik terhadap bahasa Inggris umumnya. 2. Carilah partner dalam belajar sebagai teman dalam berpraktek dan berkonsultasi. 3. Pelajari dan fahamilahlah setiap bab dengan baik, sebelum pindah pada materi yang lain. Ulangilah setiap pembahasan hingga anda benar-benar telah menguasainya. 4. Perbanyaklah menghafal kosa kata pada lampiran, di saat mempelajari setiap pembahasan yang ada pada bagian I dan II. dengan memperbanyak dan memperluas contoh-contoh menggunakan kata-kata yang telah dihafalkan karena satu kata yang dipraktekkan dalam seratus kalimat, lebih baik dari pada menghafal seratus kata tanpa menyusunnya dalam kalimat. 5. Pelajarilah bagian III dengan berlatih berdialog dengan partner belajar hingga benar-benar menguasai dan berlatih mengerjakan latihan. 6. Untuk lebih menguasai penyusunan kata dari segi kaedah bahasa Inggris, pelajarilah bagian I&II dengan baik 7. Jika terdapat perintah latihan pada setiap materi, maka cobalah berlatih berpraktek dengan partner ataupun secara perorangan. 8. Hindarilah rasa bosan dalam belajar akibat terlalu memforsir tenaga atau memaksakan diri. Dengan demikian maka apa yang akan dipelajari akan bermanfaat, mudah untuk dikuasai dan tidak mudah untuk dilupakan.
DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR ............................................................................................. i SEKAPUR SIRIH .................................................................................................... ii PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU................................................................... iii DAFTAR ISI ............................................................................................................ iv PENDAHULUAN ……………………………………………………………………….. 1 BAGIAN I PELAJARAN DASAR BAHASA INGGRIS................................... 2 1. Abjad (Alphabet)............................................................................ 2 2. Cara Baca (Spelling)...................................................................... 3 3.. Silent.................................................................................................. 7 4. Kata Benda (Noun)........................................................................ 8 5. Kata Ganti Orang(Personal Pronoun).................................... 8 6. Kata Penunjuk (Determiners) .................................................. 9 7. Penggunaan Article (a, an dan the)......................................... 10 8. Kata Tanya (Question Word) .................................................... 10 9. Bentuk Tunggal dan Jamak ........................................................ 11 10. Bunyi s dan ‘s Pada Akhir Kata .............................................. 13 11. At, On dan In.................................................................................. 13 12. Who, That dan Which sebagai kata Penghubung ........... 14 13. Whoever, Whatever, Whenever, Wherever...................... 14 14. Kata Pembanding (Comparative) ......................................... 14 15. More, Less dan Fewer................................................................ 15 16. Some dan Any............................................................................... 16 17. Kata Keterangan (adverb) ........................................................ 16 18. Kata Kerja (Verb) ......................................................................... 17 19. Kata Kerja Khusus....................................................................... 17 20. Do, Does dan Did ......................................................................... 18 21. Kependekan (Contraction)...................................................... 18 22. Penggunaan If............................................................................... 19 23. Either…or…. Dan Neither ….nor…......................................... 19 24. Jam (Time)..................................................................................... 19 BAGIAN II BENTUK-BENTUK KALIMAT DAN UNGKAPAN UMUM 21 1. Bentuk-bentuk Kalimat (Tenses) ............................................ 24 2. Kalimat Pasif.................................................................................... 24 3. Ekor Pertanyaan (question tag)............................................... 24 4. Two Words Verb (Phrasal Verb) ............................................. 25 5. Bentuk –ing (-ing Form) ............................................................. 25 6. Ucapan Salam dan Selamat ........................................................ 25 7. How are you? dan How do you do? ........................................ 26 8. Where do you come from ........................................................... 26 9. Pardon me, I beg your pardon .................................................. 27 10. Please, Pleased dan Pleasure..................................................
11. Ungkapan sehari-hari................................................................ 27 BAGIAN III DIALOG DAN LATIHAN ........................................................ 30 1. Nama dan Alamat........................................................................ 30 2. Memperkenalkan diri dan teman ......................................... 31 3. Pekerjaan dan Profesi……………………………………………... 32 4. Aktifitas Sehari-hari. .................................................................. 33 5. Menanyakan Tempat dan Lokasi.. ........................................ 34 6. Shopping......................................................................................... 35 7. Di Kantor Pos ............................................................................... 37 8. Di Perpustakaan . ........................................................................ 38 9. Telephone . .................................................................................... 39 10.Olah raga. ....................................................................................... 40 11. Mengunjungi Teman ................................................................ 41 BAGIAN IV PERBEDAAN PENGGUNAAN BAHASA INGGRIS ............ 42 A. Perbedaan Tulisan .................................................................... 42 B. Perbedaan Ucapan …… ............................................................ 42 C. Perbedaan Penggunaan sehari-hari.. ................................. 43 BAGIAN V LAMPIRAN-LAMPIRAN .............................................................. 45 1. Kata Benda..................................................................................... 45 2. Kata Sifat......................................................................................... 47 3. Kata Profesi ................................................................................... 49 4. Keluarga.......................................................................................... 50 5. Anggota Tubuh............................................................................. 50 6. Warna-Warni ................................................................................ 51 7. Nama Hewan................................................................................. 51 8. Buah-buahan................................................................................. 52 9. Nama Hari dan Bulan................................................................. 52 10. Angka dan Bilangan.................................................................. 53 11. Olah Raga dan Permainan...................................................... 53 12. Keterangan waktu dan berhubungan dengannya ........ 54 13. Kata Abstrak................................................................................ 55 14.Kata Kerja...................................................................................... 56 56 a. Kata Kerja tidak beraturan (irregular)......................... 60 b. Kata kerja Beraturan (regular)........................................ 64 15. Kata depan dan yang berhubungan dengannya............ 65 16. Multymeaning’s word ............................................................. 85 17. Kata Mutiara …………………………………………………………. 87 17. Tanda baca, Symbol dan Singkatan.................................... 88 DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………………………………….
PENDAHULUAN esulitan dan hambatan pasti ada di saat ingin merealisasikan tujuan, hal itu adalah alamiah dan ilmiah. Seorang bayi tidak akan langsung dapat berbicara layaknya orang dewasa melainkan harus melalui berbagai proses dan fase yang tidak bebas hambatan, demikian halnya di dalam mempelajari suatu ilmu khususnya bahasa Inggris. Banyaknya keluhan seringkali terdengar di saat belajar bahasa Inggris, misalnya “Bahasa Inggris itu susah” atau “Sudah sekian lama saya belajar bahasa Inggris tapi hingga saat ini belum dapat memahami dan bercakap-cakap dalam bahasa Inggris” atau “Percuma selama ini saya belajar bahasa Inggris karena saya belum dapat memahami dan tidak dapat berkomunikasi dengan orang Inggris” dan masih banyak lagi keluhan lain. Masalah ini harus disadari dan ditangani dengan sungguh-sungguh, mungkin saja metode yang digunakan dalam belajar kurang efektif, atau malu berpraktik, hanya mempelajarinya secara pasif, atau hanya dengan mengerjakan latihan-latihan saja. Jika demikian, maka sudah jelas kita gagal dalam belajar. Ada beberapa kesulitan yang umum dihadapi pada saat mempelajari bahasa Inggris, antara lain: Kurang mengetahui bentuk-bentuk tulisan suatu kata dan cara pengucapannya. Kurang menguasai perbendaharaan kata yang merupakan kunci di dalam mempelajari suatu bahasa. Kurang aktif, malu berpraktek dan takut salah Kurang mengetahui bentuk-bentuk kalimat Kurang menerjemahkan bahasa Indonesia ke dalam bahasa Inggris, yang kita lakukan malah sebaliknya yaitu menerjemahkan bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia. Tidak terbiasa mendengar secara langsung cara pengucapan dari Native Speaker itu sendiri. Kendala-kendala di atas inilah yang penulis jadikan sebagai acuan dalam memberikan solusi dengan menggunakan metode yang sederhana bagi siapa saja yang ingin berbahasa dan mempelajari bahasa Inggris. Namun semua ini haruslah didukung oleh keberanian dalam mempraktekkan dan berkomunikasi aktif secara berkesinambungan. Jangan pernah merasa puas setelah mempelajari dan mengetahui beberapa pelajaran tertentu namun lakukanlah pembelajaran itu secara berulang-ulang hingga anda benar-benar mahir, berprestasi dan siap terhadap situasi dan kondisi apapun juga. Bulatkan niat dan tekad, jadikan belajar bahasa Inggris sebagai hobby atau kebutuhan bukan sebagai beban, niscaya segala sesuatu yang sulit akan menjadi mudah untuk dipelajari. Harapan kami semoga buku ini benar-benar dapat membantu dan menghilangkan kesulitan-kesulitan yang dihadapi saat mempelajari bahasa Inggris. Hanya kepada Allah-lah kita berbuat dan berusaha dan kepada-Nya jualah kita memohon pertolongan untuk membuka segala aral dan hambatan.
BAGIAN I PELAJARAN DASAR BAHASA INGGRIS 1. Abjad (Alphabet) Masalah umum yang sering dihadapi di saat mempelajari bahasa Inggris adalah adanya perbedaan tulisan dan cara baca suatu kata berdasarkan penyebutan abjad yang telah dipelajari. Kadang orang berasumsi bahwa bahasa Inggris adalah bahasa yang menipu dimana pengucapannya berbeda dengan tulisannya atau sebaliknya. Contoh: Perbedaan pengucapan huruf U [yuw] pada kata Scrub [skrΔb], Nud [nuwd/nyuwd] dan Nurse [nәrs], atau perbedaan pengucapan huruf O [ow] pada kata Doctor [daktәr], Month [mΛnth], Moment [mowmәnt], Morale [mә`rael] atau pada huruf G yang kadang dibaca J, dan V yang dibaca W dan seterusnya. Kesulitan dalam memahami arti suatu kata dalam percakapan sehari-hari kadang menimbulkan salah faham. Hal ini dapat dirasakan apabila menyebutkan sebuah nama, mungkin kita mudah mengucapkannya akan tetapi orang yang diajak berbicara sulit mengucapkan dan memahaminya. Untuk mempermudah orang yang diajak berbicara yaitu dengan mengeja hurufnya satu per satu. Contoh: Anderson : What’s your name? Kuncoro Siapa namamu? Anderson : My Name is Kuncoro Kuncoro Nama saya Kuncoro Anderson : How do you spell it ? Bagaimana mengejanya? : K-u-n-c-o-r-o K-u-n-c-o-r-o : I see Saya mengerti Mengingat pentingnya abjad untuk diketahui, maka hafalkanlah cara penyebutan ke-26 abjad dibawah ini hingga benar-benar menguasainya, kemudian carilah nama-nama benda atau manusia dan ejalah. A [ei] J [jei] S [es] B [bie] K [kei] T [tie] C [cie] L [el] U [yuw] D [die] M [em] V [vi] E [ie] N [en] W [‘dabәlyuw] F [ef] O [ow] G [jie] P [pie] X [eks] H [eic] Q [kyuw] Y [wai] I [ai] R [a:] Z [zie]
2. Cara Baca (Spelling) Kendala utama dalam mengeja dan membaca kata berbahasa Inggris adalah adanya perbedaan antara tulisan dan pengucapan. Kendala ini akan teratasi dengan mengetahui cara baca beberapa huruf, diantaranya : a. Huruf A 1. Huruf A dibaca EI, apabila ia terletak sebelum bunyi kata yang berakhiran E (bisu). Contoh : Name Neim Nama Cake Keik Kue Plate Pleit Piring Late Leit Terlambat Make Meik Membuat 2. Huruf A dibaca seperti bunyi O, apabila ia terletak setelah huruf W dan terletak di depan huruf L, LD, LL, T. contoh : War Wo Perang Water Woter Air Call Kol Menelpon False Fo: ls Salah 3. Huruf A dibaca E (panjang), apabila ia terletak sebelum RE. contoh : Care Ke: Menjaga Dare De: Berani Scare Ske: Takut, Mengejutkan Careful Ke: ful Berhati-hati Careless Ke: lis Sembrono 4. Huruf A dibaca AA panjang (A:), apabila ia terletak sebelum huruf R, LM, LF, SS, ST, SK, NCE. Contoh : Far Fa: Jauh Calm Ca:m Tenang Half Ha:lf Setengah Glass Gla:s Gelas Fast Fa:st Cepat Ask A:sk Bertanya, Meminta 5. Huruf A dibaca E, apabila ia terletak sebelum bunyi-bunyi tertutup (consonant). Contoh: Cap Kep Topi Fat Fet Gemuk Man Men Pria, Lelaki Cat Ket Kucing Bag Beg Tas Glad Gled Gembira, Senang
b. Huruf I 1. Huruf I dibaca AI, apabila ia terletak dalam suku kata terbuka atau terletak sebelum huruf ND, LD, GH, GN, E. Contoh : I ai Saya Kind Kaind Baik hati Child Caild Anak Night Nait Malam Wise Wais Bijaksana 2. Huruf I tetap dibaca I, apabila ia terletak pada suku kata tertutup atau dalam suku kata tunggal (tidak berakhiran huruf E bisu). Contoh : It it Dia (benda) Will wil Akan Bit bit Menggigit Milk milk Susu Sin sin Dosa 3. Huruf I dibaca E panjang (E:), apabila ia terletak sebelum huruf R mati. Contoh : Girl Ge:l Gadis Dirty De:ti Kotor Birth Be:th Kelahiran First Fe:st Pertama Third The:d Ketiga c. Huruf U 1. Huruf U tetap dibaca U, apabila ia terletak setelah huruf R atau L. Contoh : Blue Blu Biru, Sedih Crude Krud Kasar Flute Flut Seruling Glue Glu Lem Ruler Rule Mistar, Penggaris 2. Huruf U dibaca A, apabila huruf U tertutup oleh suku-suku mati atau terletak diantara dua suku mati (yang tidak dihidupkan). Contoh : But Bat Tetapi Cup Kap Cangkir Dust Dast Debu Puzzle Pazl Teka-teki Run Ran Lari Namun tidak semua dibaca demikian, masih ada beberapa kata dalam bahasa Inggris, dimana huruf U tertutup diantara dua huruf mati yang tetap dibaca U. Contoh : Put Put Meletakkan Bull Bul Sapi Jantan Push Push Mendorong Bush Bush Belukar
3. Huruf U dibaca E, apabila ia terletak sebelum huruf R. Contoh : Burn Ben Membakar Church Cers Gereja Hurt He:t Menyakitkan Nurse Ne:s Perawat Furniture Fe:nicer Peralatan 4. Huruf U dibaca YU (panjang). Contoh : Use Yu:z Memakai Musik Music Myu:zik Melamun Pelajar Muse Myu:z Student Styu:dent d. Huruf E 1. Huruf E dibaca I atau I panjang (I:). Contoh : She Syi: Dia (pr) Sebelum Before Bifo Mulai Karena Begin Bigin Because Bikoz 2. Huruf E tetap dibaca E. Contoh : Bed Ranjang Bed Net Jala Net Get Mendapat Get Send Mengirim Send West Barat West e. Huruf O 1. Huruf O tetap dibaca O, apabila ia terletak dalam suku kata tertutup dan terletak di depan huruf R. Contoh : Box Boks Kotak Clock Klok Jam From From Dari Stop Stop Berhenti Top Top Puncak 2. Huruf O dibaca OU, apabila ia terletak sebelum huruf L, LL. LD, LT, ST atau huruf-huruf mati lainnya yang berakhiran E bisu dan dalam suku-suku kata terbuka. Contoh : Bone Boun Tulang Cold Kould Dingin Hope Houp Berharap Globe Gloub Peta Old Ould Usia, Tua Pengecualian pada beberapa kata di bawah ini : One Wan Satu Bulan Month Manth Cinta Love Lav
Some Sam Beberapa 3. Huruf O dibaca U. Contoh : Du Berbuat Do Hu Siapa Who Tu Ke, Kepada To Huz Milik siapa Whose f. Huruf Y 1. Jika huruf Y terletak di awal kata maka ia tetap dibaca Y. contoh : Yes Yes Ya Young Yang Muda Year Yie: Tahun Yellow Yelou Kuning 2. Huruf Y dibaca AI, apabila ia terletak di akhir kata. Contoh : Dry Drai Kering Fly Flai Terbang, Lalat My Mai Milikku Why Hwai Mengapa 3. Huruf Y dibaca I, apabila ia terletak di akhir kata. Contoh : Any Eni Sesuatu Baby Bebi Bayi Lazy Lezi Malas Toy Toi Mainan anak g. Huruf C 1. Huruf C dibaca S, apabila ia terletak sebelum huruf E, I, Y. contoh : Face Feis Wajah City Siti Kota Cycle Saikl Sepeda 2. Huruf C dibaca K, apabila ia terletak sebelum huruf A, U, D. contoh : Call Kol Memanggil Come Kam Datang Cut Kat Memotong h. Huruf G 1. Huruf G tetap dibaca G, apabila ia terletak sebelum huruf hidup (vowel). Contoh : Garden Ga:dn Kebun Get Get Memperoleh Give Giv Memberi God Gad Tuhan 2. Huruf G dibaca J, apabila ia terletak sebelum huruf I, E, Y (kebanyakan). Contoh : Page Peij Halaman
General Jenerel Umum Gypsy Jipsi Pengembara Ginger Jinje Jahe 3. Silent Di dalam bahasa Indonesia terdapat beberapa huruf yang terkadang pengucapannya tidak diucapkan walaupun huruf tersebut dituliskan. Contoh: kata “Tahu”, “Rakyat” dan “Yakni“. Hal serupa pun akan banyak dijumpai di dalam bahasa Inggris yang dapat dilihat pada contoh-contoh di bawah ini : Huruf (B) : Debt [det] : Utang Doubt [daut] : Ragu, Sangsi Dumb [dam] : Bodoh Bomb [bam] : Bom Comb [koum] : Sisir Lamb [læm] : Domba Thumb [thum] : Ibu jari Huruf (D) : Wednesday [wensdei] : Hari rabu Huruf (H) : Hour [awә] : Jam Honor [‘anәr] : Kehormatan Honest : Jujur Heir [‘anast] : Ahli waris [ær] Huruf (K) : Know [now] : Mengetahui Huruf (P) Knife [naïf] : Pisau Huruf (T) Knight [nait] : Satria Knock [nak] : Mengetuk Knee [nie] : Lutut : Psychology [sai‘kalәjie] : Psikologi Pneumonia [now‘monia] : Radang paru-paru Receipt [ri‘sit] : Menerima Cupboard [‘kabard] : Lemari : Often [‘ofәn] : Sering kali, acap kali Castle [‘kæsәl] : Istana Listen [‘lisәn] : Mendengarkan Whistle [‘wisәl] : Peluit, bersiul Fasten [‘fæsәn] : Mengikat Christmas [‘krismәs] : Natal Hasten [‘heisәn] : Mempercepat Huruf (W) : Write [rait] : Menulis Answer [‘ænsә] : Jawaban Wrist : Pergelangan tangan Wrap [rist] : Membungkus Whole : Seluruh [ræp] [howl]
4. Kata benda (noun) Kata benda (noun) adalah kata yang menunjukkan atas sesuatu yang tidak bernyawa (benda mati), Contoh : kata “bed=tempat tidur” dan “book=buku”. Namun terdapat beberapa kata di dalam bahasa Inggris yang dapat dikategorikan sebagai kata benda, diantaranya, kata ganti orang, kata penunjuk, kata sifat, kata keterangan, profesi, kata tanya dan kata-kata yang tidak menunjukkan atas terjadinya pekerjaan yang berkaitan dengan bentuk-bentuk waktu. Jika ingin menyusun kalimat dan menggabungkan antara kata-kata benda tersebut di atas menjadi suatu kalimat, maka hal utama yang harus diingat adalah membubuhi diantara keduanya dengan kata bantu / TO BE (am, is, are, was, were). Contoh: I am a student K.G.Orang TO BE That is K.Profesi = Saya adalah seorang pelajar K.Penunjuk TO BE You are a pen K.G.Orang TO BE We are K.Benda = Itu adalah sebuah pulpen K.G.Orang TO BE Who are smart K.Tanya TO BE K.Sifat = Kamu pintar in the classroom K. Keterangan = Kami di dalam kelas you? K.G.Orang = Siapa kamu? TO BE (kata bantu) kadang diartikan dengan “adalah” atau kadang pula tidak diartikan. Dan untuk lebih mengetahuinya, perhatikanlah pelajaran berikut. 5. Kata Ganti Orang (Personal Pronoun) Kata Ganti Orang digunakan untuk menggantikan nama-nama manusia, benda, hewan dan tumbuh-tumbuhan. Di bawah ini adalah kata ganti orang dalam bahasa Inggris : Objek Kata ganti Kata ganti Kata ganti Subjek (Direct kepunyaan kepunyaan sendiri/diri (Subject) Object) (Possesive (Possesive (reflexive adjective) pronoun) pronoun) 1 23 4 5 I [ai]=saya/aku Me [mii] My ….. [mai] Mine [main] Myself You[yuw]=kamu/kalian You [yuw] Your …[yur] Yours [yurz] Yourself We [wii]=kita/kami Us [as] Our ….[awr] Ours [awrz] Ourselves They [Thei]=mereka Them [them] Their.. [their] Theirs [theirs] Themselves He [hii]=dia (pria) Him [him] His …..[hiz] His [hiz] Himself She [syii]=dia(wanita) Her [her] Her ….[her] Hers [herz] Herself It [it]=ia (benda) It [it] Its ……[its] Its [its] Itself Penggunaan kelompok 1 dan 2 adalah pada fungsinya. Kelompok 1 digunakan sebagai subyek dan kelompok 2 digunakan sebagai obyek. Contoh: I give him a book = Saya memberinya sebuah buku SP O Benar I give he a book SP O = Saya memberinya sebuah buku Salah
Perbedaan kelompok 3 dan 4 adalah pada pemakaiannya. Apabila menggunakan kelompok 3 maka harus membubuhi kata benda, sedangkan untuk kelompok 4 tidak perlu dibubuhi kata apapun setelahnya. Contoh: It is my book = Itu / ini buku saya That is your pen = Itu pulpen kamu It is mine = Itu / ini punyaku That is yours = Itu punyamu Kata ganti orang yang tidak menyatakan pekerjaan atau tidak berhubungan dengan kata kerja, harus diikuti dengan TO BE (am, are, is, was, were) dan jika menyatakan pekerjaan atau berhubungan dengan kata kerja maka TO BE harus dihilangkan. Perhatikan keterangn dan contoh- contoh di bawah ini: Kata Ganti Orang Masa Sekarang Masa Lampau Contoh I Am Was I am a student Are Were You are a teacher You We were smart We Is Was They are in the classroom They He is clever He She was at home She The dog is in the garden It Jika ingin merubah kalimat-kalimat pada contoh di atas menjadi kalimat tanya (interrogative) (?) yaitu dengan meletakkan kata bantu (TO BE) yang ada, di awal kalimat. dan menambahkan not setelahnya untuk kalimat sangkal (-). Contoh: I am a student menjadi am I a student? She is beautiful menjadi Is she beautiful? She is a nurse menjadi She is not a nurse 6. Kata Penunjuk (Determiners) Kata penunjuk yaitu kata untuk menunjukkan sesuatu yang dekat dan jauh, di dalam bahasa Inggris yaitu; This = ini, That = itu, These = ini (jamak), Those = itu (jamak), It = ini/itu, They =(ini/itu) mereka (jamak). Contoh: This is a pen = ini sebuah pulpen That is a knife = itu sebuah pisau These are books = ini buku-buku Those are potatoes = itu kentang-kentang It is a baby = ini/itu bayi They are books = ini/itu buku-buku 7. Penggunaan Article (“a”, “an” dan “the”) Kata sandang (article) a dan an dipakai untuk menyatakan kata benda yang belum diketahui atau belum ditentukan, sedangkan the digunakan untuk menyatakan kata benda yang benar-benar telah diketahui dan telah ditentukan. Contoh:
I need a car = Saya membutuhkan (sebuah) mobil I want an apple = Saya mau (sebuah) apel The cars are here = Mobil-mobil itu ada di sini Perbedaan penggunaan kata sandang a dan an adalah pada huruf pertama dari kata benda atau bunyi huruf pertamanya. Huruf mati (consonant) menggunakan a, sedangkan huruf hidup (vowel) menggunakan an. Perhatikanlah penggunaan a dan an pada huruf pertama atau bunyi huruf pertama pada kata-kata di bawah ini : A horse [ә hors] = Seekor kuda A European [ә ‘yurәpieәn] = Seorang Eropa A man [ә mæn] = Seorang laki-laki An apple [әn ‘æpәl] = Sebuah apel An honest child [әn `anәst caild] = Seorang anak yang jujur An hour [әn awr] = Sejam Kata sandang the jika bertemu dengan huruf hidup pada awal kata harus berhati-hati mengucapkannya. Kadang diucapkan dze dan kadang pula diucapkan di. Walaupun huruf awal itu merupakan huruf hidup, tapi bunyinya sebagai huruf mati maka diucapkan dze. Namun jika bunyi huruf mati itu sebagai huruf hidup maka diucapkan dengan di. Contoh: The U.S [dze yu æs] = Amerika Serikat The glass [dze glæs] = Gelas (itu) The union = Persatuan The uncle [dze yunieun] = Paman (itu) The honest lady [di angkeul] = Wanita jujur (itu) The egg [di anәst lædi] = Telur (itu) [di æg] 8. Kata Tanya (Question word) Di bawah ini adalah beberapa kata tanya beserta cara baca dan penggunaannya disertai contoh masing-masing: a. What (hwat) yang berarti “Apa” untuk menanyakan benda yang tidak berakal, contoh : What is this? = Apa ini? b. Who (huw) yaitu “Siapa” untuk menanyakan sesuatu yang berakal, contoh : Who called me = Siapa yang menelpon saya? c. How (haw) berarti “Bagaimana” untuk menanyakan keadaan dan cara, contoh : How do you do this trick? = Bagaimana caramu melakukan sulap itu? d. Why (hwai) berarti “Mengapa” untuk menanyakan sebab/alasan, contoh : Why did you leave? = Mengapa kamu pergi? e. Whose (huwz) berarti “Milik siapakah” untuk menayakan kepemilikan, contoh : Whose book is it? = buku siapakah ini? f. Whom (huwm) berarti “Siapa” untuk menanyakan objek, contoh : Whom are they looking for? = Siapa yang sedang mereka cari? g. What time (what taim) berarti “Jam berapakah” untuk menanyakan waktu, contoh : What time is it? = Jam berapa ? h. What’s the price (whats the prais) artinya “Berapakah harga” untuk menanyakan harga, contoh : What’s the price of bananas? = Berapakah harga pisang-pisang itu?
i. How much (haw m∆ch) artinya “berapa banyakkah” untuk menanyakan jumlah/harga, contoh : How much do these cost? = Berapa harganya ini ? j. How many times (haw meny taimz) artinya “Berapa kali” untuk menanyakan kali terjadinya suatu pekerjaan, contoh : How many times did you eat? = Berapa kali kamu makan? k. How far (haw far) artinya “berapakah jarak” untuk menanyakan jarak/jauh, contoh : How far is it to Solo? = Berapa jaraknya ke Solo? l. How tall (haw tol) artinya “berapakah tinggi” untuk menanyakan ketinggian, contoh : How tall are you? = Berapakah tinggi badanmu? m. How old (haw old) artinya “Berapakah usia” untuk menanyakan umur/usia, contoh : How old are you? = Berapakah umurmu? n. What is (what iz) artinya “berapakah” untuk menanyakan penjumlahan, contoh : What is two devided by two? = 2 : 2 sama dengan berapa? 9. Bentuk Tunggal dan Jamak Di dalam bahasa Inggris, jumlah dua atau jumlah yang lebih dari dua dinamakan jamak. Cara sederhana merubah bentuk tunggal ke dalam bentuk jamak yaitu dengan menambahkan huruf s atau es ataupun dengan perubahan bentuk kata. Perhatikan table aturan penambahan di bawah ini : Peraturan Tunggal Jamak Arti Two pianos Piano a. + s a piano Four boys Anak laki-laki Ten donkeys Keledai a boy Three schools Sekolah Ten shoemakers Pembuat sepatu a donkey Two potatoes Kentang a school Three heroes Pahlawan Eleven cargoes Barang muatan a shoemaker Eight kisses Ciuman Nine brushes Sikat b. + es a potato Four churches Gereja a hero Five boxes Peti, Kotak a cargo a kiss Three ladies Wanita/gadis a brush Nine flies Lalat a church Eight stories Sejarah/cerita a box Ten cities Kota Six armies Tentara c. y → i + es a lady Seven leaves Daun a fly Five wives Istri Two leaves Roti a story Three shelves Rak Ten thieves Pencuri a city Two fish Ikan an army d. f, fe → ves a leaf a wife a loaf a shelf a thief e. Tetap a fish
a sheep Five sheep Domba a deer Ten deer Rusa f. Perubahan a man Two men Laki-laki Four teeth Gigi bentuk a tooth Five mice Tikus Seven women Perempuan a mouse Nine children Anak Eight geese Angsa a woman Nine oxen Sapi Jantan Ten women- Guru perempuan a child teachers a goose an ox a woman teacher a man of war Five men of war Kapal tempur g. + s pada kata a father in law Eleven fathers in Mertua laki-laki ganti orang law Kata-kata di bawah ini selalu berbentuk tunggal dengan TO BE is : News [nyuwz] = Berita Advice [әd’vais] = Nasehat Information = Informasi [infәr’meisyәn] Knowledge [‘nalij] = Pengetahuan Furniture [‘fәrnәcәr] = Perkakas rumah Athletics [æth’letiks] = Atletik Economics [‘iekә’namiks] = Ekonomi Ethics [‘ethiks] = Etika Mathematics [‘mæthә’mætiks] = Matematika Physics [‘fiziks] = Fisik Phonetics [fә’netiks] = Fonetik Politics = Politik [‘palәtiks] The United States [deu yuw’naitid] = Amerika Serikat Kata-kata di bawah ini selalu berbentuk jamak dengan TO BE Are : People [‘piepәl] = Orang-orang Goods = Barang Clothes [gudz] = Pakaian Scissors = Gunting Trousers [klowthz] = Celana Thanks [‘sizәrz] = Terima kasih Pajamas [‘trawzәrs] = Piyama Glasses = Kaca mata Police [thængks] = Polisi Annals [pә’jamәz] = Sejarah, Buku tahunan Oat [glæsәs] = Gandum Proceeds [pә’lies] = Pendapatan Shears [‘ænәlz] = Gunting besar [owt] [‘prowsiedz] [syirs]
Wages [weijs] = Upah 10. Bunyi s dan ‘s pada akhir kalimat Suatu kesalahan kecil yang sering terjadi yaitu bunyi s pada akhir kalimat tidak dibunyikan, padahal bunyi s memiliki makna tersendiri. Contoh : Two books bukan two book Ten cups bukan ten cup Kesulitan yang sering kita jumpai yaitu ‘s (apostrof s). Contoh: He’s a farmer. (is) = Dia seorang petani Jack’s book. (‘s) = Bukunya jack Let’s go. (us) = Ayo kita pergi 11. At, On dan In At digunakan untuk waktu dan ruang yang sempit. On digunakan untuk waktu dan ruang yang lebih luas. In digunakan untuk waktu dan ruang yang terluas. Pada konteks tertentu, At, On dan In diartikan dengan Di atau Pada, bukan dengan arti di atas atau di dalam. Contoh: At Jl. Pattimura No.11 Ambon = Di Jl.Pattimura No 11 Ambon At home = Di rumah At night = Pada malam hari At 7 o’clock = Pada jam 7 On Jl. Pattimura Ambon = Di Jl.Pattimura On the road = Di jalan On Friday = Pada hari Jumat In Bandung = Di Bandung In the world = Di dunia In the morning = Pada pagi hari 12. Who, That dan Which sebagai Kata Penghubung Di samping mempunyai makna tersendiri, ketiga kata ini dapat berarti “Yang”. Who hanya digunakan untuk manusia, sedangkan that dan which digunakan untuk benda termasuk hewan dan tumbuh-tumbuhan. Contoh: The man who came here is my uncle Laki-laki yang datang ke sini adalah paman saya The book that I bought yesterday is stolen Buku yang saya beli kemarin dicuri The cat which are lying on the floor is mine Kucing yang sedang berbaring di lantai adalah kepunyaanku 13. Whoever, whatever, whenever dan wherever Contoh di dalam kalimat:
You can marry whoever you want Kamu dapat mengawini siapa saja yang kamu mau Ask me whatever you wish Mintalah padaku apa saja yang engkau inginkan You can call me whenever you wish Kamu dapat menelponku kapan saja kamu mau You can go wherever you want Kamu boleh pergi kemana saja yang kamu inginkan 14. Kata Pembanding (comparative) Di dalam bahasa Inggris, terdapat beberapa cara khusus untuk menyatakan perbandingan yaitu dengan: a. Menambahkan er untuk menyatakan lebih dan menambahkan est pada akhir kata untuk menyatakan paling (ter). Cara ini berlaku hanya untuk kata sifat yang terdiri satu dan dua suku kata. Contoh : Big (besar) Bigger (lebih besar) the Biggest (paling besar) Happy (bahagia) Happier (lebih bahagia) the Happiest (paling bahagia) b. Menambahkan more untuk menyatakan lebih dan menambahkan most untuk menyatakan paling. Cara ini hanya berlaku untuk kata sifat yang terdiri atas tiga suku kata atau lebih. Contoh : Ex pen sive = Mahal 12 3 More expensive = Lebih mahal Most expensive = Paling mahal In tel li gent = Cerdas 1 23 4 More intelligent = Lebih cerdas Most intelligent = Paling cerdas c. Cara ketiga tidak dapat menggunakan peraturan, sebab merupakan pengecualian dan untuk mengetahuinya yaitu dengan cara menghafalkannya. (Lih. Pada lampiran). Contoh : Good (baik) Better (lebih baik) Best (paling baik) Little (sedikit) Less (lebih sedikit) Least (paling sedikit) Big Asal Kata Lebih Paling/Ter Bright (positive) (comparative) (superlative) Cheap Cold = Besar Bigger Biggest Fast = Terang Brighter Brightest Fat = Murah Cheaper Cheapest Few = Dingin Colder Coldest Happy = Cepat Faster Fastest = Gemuk Fatter Fattest = Sedikit Fewer Fewest = Bahagia Happier Happiest
High = Tinggi Higher Highest Longer Longest Long = Panjang Luckier Luckiest Nearer Nearest Lucky = Beruntung Nicer Nicest Noisier Noisiest Near = Dekat Quieter Quietest Safer Safest Nice = Baik, Enak Slimmer Slimmest Slower Slowest Noisy = Ribut,Gaduh Smarter Smartest Taller Tallest Quiet = Tenang Worse Worst Better Best Safe = Selamat Less Least More Most Slim = Ramping More Most More beautiful Most beautiful Slow = Lambat More important Most important Smart = Pintar Tall = Tinggi Bad = Buruk Good = Baik Little = Sedikit Much = Banyak Many = Banyak Beautiful = Cantik,Elok Important = Penting 15. More, Less dan Fewer More than = Lebih dari Less than = Kurang dari (untuk benda yang tidak dapat dihitung) Fewer than = Kurang dari/Lebih sedikit dari (untuk benda yang dapat dihitung) Contoh dalam kalimat: I buy more cheese than Amir does Saya membeli keju lebih banyak dari Amir He buys less sugar than we do Dia membeli gula lebih sedikit dari yang kami beli There are fewer books in the library than in here Lebih sedikit buku di perpustakaan dari pada di sini 16. Some dan Any Some digunakan untuk kalimat pernyataan (+), sedangkan Any digunakan untuk kalimat sangkal (-) dan kalimat tanya (?). Kadang-kadang Some dan Any digabungkan dengan kata One atau Body dan Thing. Contoh: I have some sweet = Saya mempunyai permen Do you have any sweet? = Apakah anda mempunyai permen? She doesn’t have any candy = Dia tidak mempunyai permen There is someone in the class = Ada seseorang di kelas Is there anyone in the class? = Apakah ada seseorang di kelas? There is something in my hand = Ada sesuatu di tangan saya Is there anything in my hand? = Apakah ada sesuatu di tangan saya?
17. Kata keterangan (adverb) Kata keterangan waktu: Today = Hari ini Tomorrow = Besok Yesterday = Kemarin The day before yesterday = Kemarin dulu The day after tomorrow = Lusa Just now = Baru saja Last (week/month) = (Minggu/bulan) lalu (days/months/years) ago = (hari/bulan/tahun) lalu Disamping kata keterangan tempat dan waktu, terdapat pula kata keterangan yang berasal dari kata sifat. Dengan kata lain, kata sifat dapat dijadikan kata keterangan. Kata sifat diletakkan sebelum kata benda dan kata keterangan yang berasal dari kata sifat terletak setelah kata kerja. Contoh: He is a good boy = Ia adalah seorang anak yang baik (K.Sifat) He plays football well = Ia bermain bola (dengan) baik (K.Ket) Jika ingin merubah kata sifat menjadi kata keterangan dapat dilakukan dengan menambahkan akhiran ly pada akhir kata sifat. Namun tidak semua kata sifat dapat ditambahkan akhiran ly. Perhatikan contoh di bawah ini; Kata sifat Kata Keterangan Arti Angry angrily Dengan marah Bad Badly Dengan buruk Careful Carefully Dengan hati-hati Fluent Fluently Dengan lancer Fast Fast Dengan cepat Good Well Dengan baik 18. Kata Kerja (verb) Kata kerja adalah kata yang menunjukkan atas terjadinya suatu pekerjaan, baik pada masa lalu, sekarang (kebiasaan) maupun masa yang akan datang. Dengan kata lain, kata kerja selalu berhubungan dengan bentuk-bentuk waktu. Sebelum mengetahui bentuk waktu di dalam kalimat, terlebih dahulu kita ketahui bahwa di dalam bahasa Inggris, kata kerja dari segi bentuknya terbagi menjadi dua, yaitu kata kerja beraturan (regular verb) dengan menambahkan ed pada bentuk II dan ke III. Dan kata kerja tidak beraturan (irregular verb) yang harus dihafalkan karena tidak menambahkan ed pada bentuk ke II dan III. Contoh : K.K. Beraturan (regular verb) K.K.Tidak Beraturan (irregular verb) I II III I II III Ask Asked Asked Take Took Taken
Open Opened Opened Eat Ate Eaten Close Closed Closed Go Went Gone 19. Kata Kerja khusus Kata kerja khusus adalah kata kerja yang tidak membutuhkan imbuhan/akhiran s atau es untuk he, she dan it. Kata kerja khusus tersebut yaitu: Can [kæn] = Dapat May [mei] = Boleh Must [mΛst] = Harus Will [wil] = Akan Could [kud] = Dapat Should [syud] = Seharusnya Have [hæv] = Mempunyai Setelah kata kerja khusus, tidak dibenarkan untuk menggunakan to dan tidak diperbolehkan menggunakan dua kata kerja khusus secara berdekatan atau dengan menggabungkannya. Contoh: I will go bukan I will to go He will go bukan He will can go Apabila dalam suatu kalimat pernyataan yang menggunakan salah satu kata kerja khusus ini dan akan diubah menjadi kalimat Tanya, maka hanya dengan memindahkan keta kerja khusus tersebut ke depan kalimat. Dan menambahkan not setelah kata kerja khusus untuk kalimat sangkal. Contoh: We can do it = Kita dapat melakukannya Can we do it = Apakah kita dapat melakukannya We cannot do it = Kita tidak dapat melakukannya We can’t do it = Kita tidak dapat melakukannya 20. Do, Does dan Did Kata Do selain berarti mengerjakan/melakukan, juga berfungsi sebagai penegas dan memperkuat (tawkiid) suatu kalimat. Contoh: I do my homework = Saya mengerjakan PR-ku I love you = Aku mencintaimu I do love You = Aku benar-benar sangat mencintaimu Disamping itu, Do, Does dan Did juga berfungsi sebagai kata Bantu, khusus pada kata kerja (verb) dalam bentuk kalimat sangkal (-) dan kalimat tanya (?). Does digunakan bagi kata ganti orang ketiga yaitu He, She dan It, sedangkan Do digunakan bagi kata ganti orang selain orang ketiga yaitu I, You, We dan They yang menunjukkan atas terjadinya kejadian pada waktu sekarang dan Did adalah bentuk lampau dari Do dan Does. Contoh: I do not / don’t know about it = Saya tidak mengetahuinya She does not / doesn’t come = Dia tidak datang I did not / didn’t know = Saya tidak tau
Jika ingin mengubah kalimat di atas menjadi kalimat Tanya atau kalimat Tanya yang mengandung sangkalan yaitu dengan meletakkan kata Bantu tersebut di awal kalimat. Contoh: Do I know about it? = Apakah saya tahu hal itu? Does she come? = Apakah dia datang? Don’t I know about it? = Bukankan saya tahu hal itu? Doesn’t she come? = Bukankah dia akan datang? Don’t they go to school? = Bukankah mereka pergi ke sekolah? 21. Kependekan (contraction) Masalah yang kadang membingungkan pada saat membaca atau mendengarkan dialog adalah gabungan dari dua kata yang dipendekkan atau disingkat yang sulit dicerna oleh pendengaran, yaitu : I’ll [ail] I will = Saya akan You’ll [yueul] We’ll [wil] You will = Kamu akan They’ll [dæeul] He’ll [hi:l] We will = Kita akan She’ll [syi:l] It’ll [itl] They will = mereka akan I’m [æm] You’re [yueu] He will = Dia (lk) akan We’re [wieu] He’s [hi:z] She will = Dia (pr) akan She’s [syi:z] I’ve [aæv] It will = Ia akan You’ve [yuev] Don’t [deunt] I am = Saya (adalah) Doesn’t [dasnt] Didn’t [didn’t] You are = Kamu (adalah) Isn’t [iznt] Aren’t [a:rnt] We are = Kami (adalah I’d [aid] Can’t [kænt] He is = Dia (adalah) Wouldn’t [wudnt] Mustn’t [masent] She is = Dia (adalah) Couldn’t [kudnt] I Have = Saya mempunyai You have = Kamu mempunyai Do not = Tidak/bukan Does not = Tidak Did not = Tidak/bukan Is not = Tidak/bukan Are not = Tidak/bukan I had/ I would = saya sebaiknya Can not = Tidak dapat Would not = Seharusnya tidak Must not = Tidak harus Could not = Tidak dapat 22. Penggunaan If If dapat berarti “jika” dalam kalimat pengandaian dengan menggunakan tambahan kata were untuk semua subjek. Contoh: If I were a rich man, I would buy a plane Jika saya orang yang kaya, saya akan membeli pesawat If she were here, I would kiss her Jika ia ada di sini, saya akan menciumnya
If I have time, I’ll go there Jika saya mempunyai waktu, saya akan pergi ke sana 23. Either … or… dan Neither… nor… Perhatikanlah contoh-contoh di bawah ini: I like either mango or banana = Saya suka mangga maupun pisang I like neither mango nor banana = Saya tidak suka mangga maupun pisang Which one would you like = Yang mana yang kamu suka Either one is fine = Yang mana saja boleh He isn’t a student either = Dia juga bukan seorang pelajar 24. Jam (Time) Dalam bahasa Inggris tidak digunakan pukul 13 – 24. Sebagai penggantinya digunakan a.m (ante meridiem) antara pukul 01:00 – 12:00. Sedangkan p.m (post meridiem) digunakan antara pukul 12:00 – 00:59. Past digunakan apabila jarum panjang berada di antara angka 12 hingga 6. To digunakan apabila jarum panjang berada di antara angka 6 hingga 12. Half digunakan apabila jarum panjang berada pada angka 6. A Quarter digunakan untuk menggantikan 15 menit. Contoh: 01:00 One o’clock (sharp) = jam 01:00 (tepat) 12:10 Ten (minutes) past twelve = jam 12:10 11:15 A quarter past eleven = Jam 11:15 01:30 Half past one = Jam 01:30 04:30 Half past four = Jam 04:30 08:35 Twenty five to nine = Kurang 25 jam 9 06:45 A quarter to seven = Kurang 15 jam 7
BAGIAN II BENTUK-BENTUK KALIMAT DAN UNGKAPAN 1. Bentuk-bentuk Kalimat (tenses) Bentuk-bentuk kalimat yang utama dan sering digunakan dalam dialog sehari-hari dan inti dari penggunaan jenis-jenis kata kerja yang harus dikuasai dengan baik yaitu, Simple Present Tense, Simple past tense, Simple future tense, Perfect tense dan Continous tense. a. Simple present tense Kalimat ini digunakan untuk menunjukkan atas suatu pekerjaan yang biasa dilakukan secara teratur dan biasanya diungkapkan dengan kata-kata keterangan waktu sebagai berikut : Always [‘olweiz] = Selalu Almost = Hampir Often [ol’mowst] = Sering Sometimes [‘oftәn] = Kadang-kadang Every morning = Setiap pagi On Friday [‘sΛmtaimz] = Pada hari Jumat Every year [‘evәrie morning] = Setiap tahun [on ‘fraidie] [‘evәrie yir] Rumus sederhana kalimat ini, jika kalimat nominal (tidak terdapat di dalamnya kata kerja) adalah: Subyek + TO BE (am, is, are) + Pelengkap (complement). Contoh : I am a student = Saya adalah pelajar S We + TOBE + Noun S + Wati + are in the house = Kita berada di rumah S TO BE + Adverb is beautiful = Wati cantik TO BE + Adjective Jika kalimat Verbal (kalimat yang di dalamnya terdapat kata kerja), maka rumus sederhananya adalah Subyek + Kata kerja I + Obyek/Keterangan. Contoh: I eat banana = Saya makan pisang S+ KK.I + O = Kami pergi ke sekolah We go to school S+ KK.I + Ket Jika subyeknya adalah kata ganti orang ketiga (He, She dan It) maka kata kerja bentuk I harus ditambahkan s atau es pada akhir kata. Penambahan es diperuntukkan untuk kata kerja berakhiran o, ch, sh, ss, x dan y (yang didahului huruf consonant). Contoh: Andy + eats banana S + KK.I+s + O Susi goes to school S KK.I+es + Ket
b. Simple past tense Kalimat ini digunakan untuk menunjukkan suatu pekerjaan yang terjadi di masa lalu dan biasanya diungkapkan dengan menambahkan kata-kata keterangan waktu sebagai berikut: Yesterday [‘yestәrdei] = Kemarin The day before yesterday [tHә dei bi’fowr] = Kemarin dulu Just now = Baru saja Last (week/month) [jΛst naw] = (Minggu/bulan) lalu (days/months/years) ago [læst/wiek/mΛnth] = (hari/bulan/tahun) lalu [dei/yir-a’gow] Rumus sederhananya jika kalimat Nominal adalah: Subyek + TO BE (was, were) + Pelengkap (Complement). Contoh: He was in Egypt = Ia (dulu) di Mesir S+ = Kita (dulu) bodoh We TO BE + Adverb S+ were stupid TO BE + Adjective Dan jika kalimatnya Verbal, maka rumusnya adalah Subyek + KK.II + Obyek/Keterangan. Contoh: We ate + banana = Kami telah memakan pisang S+ KK.II + O = Susi telah pergi ke sekolah Susi went to school S+ KK.II Ket Pada kata kerja bentuk ke II dan III tidak ditambahkan s atau es meskipun subyeknya adalah orang ketiga. c. Simple future tense Kalimat ini digunakan untuk menunjukkan atas suatu pekerjaan yang akan dilakukan (masa yang akan datang) dengan menambahkan kata keterangan waktu yaitu: Tomorrow [tә’marow] = Besok The day after tomorrow [tHe dei ‘æftәr..] = Lusa Next (week/month) = (Minggu/bulan) depan [nekst…] Rumus sederhananya jika kalimat nominal adalah: Subyek + Will/Shall + be + Pelengkap (complement). Contoh: You Will be a lecturer = Kamu akan menjadi seorang dosen S + Will + be + Noun Jika kalimatnya Verbal, maka rumusnya adalah Subyek + will/shall + KK.I + Obyek/Keterangan. Contoh:
I will eat banana = saya akan makan pisang S + will/shall + KK.I +O We shall go to school = Kami akan pergi ke sekolah S + will/shall + KK.I + Keterangan Will dan Shall berarti akan. Will dapat digunakan untuk semua kata ganti orang sedangkan shall hanya dapat digunakan untuk I dan We saja. Dalam bentuk kalimat negative, Will Not bisa disingkat dengan Won’t, sedangkan Shall not bisa disingkat dengan Shan’t. d. Present perfect tense Kalimat ini digunakan untuk menunjukkan perbuatan yang sudah dilakukan baik dahulu maupun hingga kini. Dan biasanya dibubuhi kata-kata: Already [ol’redie] : Sudah Almost : Hampir For … [ol’mowst] : Selama …. Since : Sejak Often [for] : Sering [sins] [‘oftәn] Jika kalimatnya Nominal, maka rumusnya adalah Subyek + Have/Has + Been + Pelengkap (complement). Contoh : They Have Been in the classroom = Mereka sudah berada di kelas S + Have +been +Adverb Rumus sederhananya pada kalimat verbal adalah: Subyek + Have/Has + K.K.III + Obyek/Ket. Contoh: I have eaten banana = Saya telah/sudah makan pisang S + Have + KK.III + O = Dia telah/sudah pergi ke sekolah He has gone to school Have digunakan untuk I, You, We dan They. Sedangkan Has digunakan untuk orang ketiga yaitu He, She dan It. e. Present continous tense Kalimat ini digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan yang sedang dilakukan atau pekerjaan yang sementara terjadi dan berlangsung. Sehingga pada kalimat ini mengandung arti sedang. Rumus sederhana pada kalimat Nominal adalah: Subyek + TO BE + Being + Pelengkap (Complement). Namun rumus ini jarang sekali digunakan, dan sebagai penggantinya digunakan rumus kalimat nominal pada Simple Present Tense. Dan jika kalimatnya verbal, maka rumusnya adalah Subyek + TO BE + K.K.I-ing + Obyek/Ket. Contoh: I am eating banana = Saya sedang makan pisang
She is going to school = Dia sedang pergi ke sekolah Is she going to school? = Apakah dia sedang pergi ke sekolah? 2. Kalimat Pasif Kalimat pasif yaitu kalimat yang menunjukkan atas keadaan subyek yang pasif. Penggunaan kalimat pasif ini disebabkan karena belum diketahui subyeknya atau sengaja menyembunyikannya ataupun takut untuk menyebutkan subyeknya. Arti yang terkandung di dalam kalimat pasif selalu berawalan ber-, ter-, dan di-. Bentuknya yaitu dengan menggunakan TO BE + Verb III (past participle). Contoh: My cheek is/was cut = Pipi saya terluka The situation is/was changed = Situasi telah berubah The balls are/were thrown = Bola-bola itu dibuang/dilemparkan My money is/was stolen = Uang saya dicuri 3. Ekor pertanyaan (Question tag) Ekor pertanyaan atau Question tag adalah kata Tanya yang terletak di akhir suatu kalimat dan dapat berarti Kan? Atau bukan? Contoh dalam bahasa Indonesia, “Dia cantik kan?” Dan “dia cantik bukan?” Apabila kalimat pertama positif (+) maka ekor pertanyaannya harus negative (-) dan sebaliknya dengan memperhatikan setiap kata bantu yang terletak padanya baik dari TO BE ataupun TO DO. Bentuk negative dari is not, are not, do not, does not, did not, selalu disingkat menjadi isn’t, aren’t, don’t, doesn’t, didn’t. Contoh: You are Tedy, Aren’t you? = Kamu tedi, bukan? She is not lazy, is she? = Dia tidak malas, kan? You study English now, don’t you? = Kamu belajar bahasa Inggris sekarang, bukan? She doesn’t come, does she? = Dia tidak datang, kan? 4. Two words verb (Phrasal Verbs) Di dalam bahasa Inggris terdapat beberapa kata kerja yang terdiri dari dua suku kata, dengan kata lain jika kata kerja tersebut dipisahkan dari kata tersebut maka akan mengalami perubahan pada arti. Two words Verb kadang juga disebut dengan Separated and Unseparated Verbs dimana letak antara kedua kata tersebut dapat dipisahkan dan tidak dapat dipisahkan. Contoh: He called it off = Dia membatalkannya He put his traveling off = Dia menunda keberangkatannya I will take it up = Saya akan mempelajarinya You can try it up = Kamu dapat mencobanya They talked it over = Mereka mendiskusikannya I run into him = Saya menemuinya We look for him = Kami mencarinya
5. Bentuk ing (-ing form) Perhatikanlah beberapa arti dan bentuk penggunaan –ing pada contoh-contoh di bawah ini : a. Berarti sedang. Contoh : I’m sitting = Saya sedang duduk b. Terletak setelah kata mind. Contoh : Would you mind shutting the door = Sudikah anda menutup pintu c. Sebagai benda. Contoh : Swimming is my hobby = Renang adalah hobiku Spelling = Ejaan Walking stick = Tongkat untuk berjalan Meeting = Pertemuan, Rapat Dining room = Ruang makan d. Setelah kata depan before, after, for, without, in, at, on, by, dan of. After coming…. = Setalah datang …. Before going… = Sebelum pergi… For giving… = Untuk memberikan …. Without knowing… = Tanpa mengetahui…. 6. Kumpulan (Collective numerals) A group of musicians = Serombongan pemain music A unit of tools/means = Seperangkat alat-alat A brace of birds = Sepasang burung A troop of monkeys = Segerombolan kera A troop of players = Serombongan pemain A bunch of fruits/flowers = Seikat buah-buahan/bunga A queue of passengers = Antrian penumpang 7. Ucapan salam dan selamat Good morning [gud ‘morning] : Selamat pagi Good afternoon [gud ‘æftәr’nuwn] : Selamat siang/sore Good evening : Selamat malam Good night [gud ‘ievning] : Selamat tidur Good bye : Selamat tinggal Bye-bye [gud nait] : Selamat berpisah Good luck : Semoga berhasil See you tomorrow [gud bai] : Sampai jumpa besok See you leter : Sampai jumpa/sampai nanti Congratulations [bai-bai] : Selamat Happy birthday : Selamat ulang tahun Happy lebaran [gud lΛk] : Selamat lebaran Happy idul fitri [sie yuw tә’marow] : Selamat hari raya idul fitri Happy new year [sie yuw ‘lætәr] : Selamat tahun baru Merry Christmas [kәn’græcә’leisyәn] : Selamat hari natal [‘hæpie ‘bәrth’dei] [‘hæpie lebaran] [‘hæpie idul fitri] [‘hæpie nyuw yir] [‘merie ‘krismәs]
8. How are you? dan How do you do? How are you digunakan untuk menanyakan kesehatan yang berarti apa kabar dan cara menjawabnya pun bermacam-macam. Sedangkan How do you do berarti pula apa kabar namun penggunaannya berbeda dimana pertanyaan ini diucapkan di saat berkenalan atau diucapkan pada orang yang tidak/belum pernah bertemu sebelumnya dan hanya diucapkan jika berhadapan muka. Apabila tidak berhadapan, cukup dengan mengucapkan hello. Contoh: + How are you ? = Apa kabar? - I’m fine, thanks = Saya baik-baik saja, terima kasih - I’m quite well, thanks = Saya sangat baik, terima kasih - I’m very well, thanks = Saya sangat baik, terima kasih - I’m not so fine, thanks = Saya kurang sehat, terima kasih + How do you do? = Apa kabar (untuk berkenalan) - How do you do? = Apa kabar (untuk berkenalan) + Hello = Halo - Hello = Halo 9. Where do you come from? dan Where have you been? Kedua kalimat tanya ini mempunyai arti yang berbeda. Where do you come from digunakan untuk menanyakan asal Negara atau daerah. Sedangkan Where have you been digunakan untuk menanyakan kegiatan yang baru saja dilakukan. Contoh: Where do you come from? = Kamu berasal dari Negara/daerah mana? I come from Indonesia = Saya berasal dari Indonesia Atau: Where are you from? = Kamu berasal dari Negara/daerah mana? I’m from Indonesia = Saya berasal dari Indonesia Where have you been? = Dari mana saja kamu? I have been in the classroom = Saya dari kelas Atau : Where have you come from = Dari mana saja kamu? I’ve come from the classroom = Saya dari kelas 10. Pardon me, I beg your pardon Kedua ungkapan ini mempunyai arti yang sama, yaitu maaf. Ungkapan ini digunakan apabila kurang memahami apa yang diucapkan oleh lawan berbicara atau sebaliknya. Dengan mengucapkan ungkapan ini, maka lawan berbicara harus mengulangi apa yang baru saja ia katakan. Contoh: Do you love me? = Apakah kau mencintaiku? Pardon me (I beg your pardon) = Maaf (bisakah anda mengulanginya!) Do you love me? = Apakah kau mencintaiku? 11. Please, Pleased dan Pleasure
Please [pliez] berarti silahkan yang, namun kadang tidak perlu diterjemahkan. Kata ini dapat diletakkan di awal maupun di akhir kalimat. Jika diletakkan di awal kalimat, tidak perlu membubuhi tanda koma dan jika diletakkan di akhir kalimat maka harus membubuhi tanda koma sebelum kata Please. Pleased [pliezd] berarti gembira atau senang dan harus didahului dengan TO BE. Sedangkan Pleasure [‘plezyәr] adalah kata benda dari Pleased. Perhatikan contoh- contoh di bawah ini : Please stand up! = Silahkan berdiri! Stand up, please = Silahkan berdiri! Please come in = Masuklah! Are you pleased? = Apakah kamu senang? It’s a pleasure = Dengan senang hati 12. Ungkapan sehari-hari (phrases) Masalah yang sering dihadapi di saat berbicara adalah kerja keras otak untuk menyusun kata demi kata sebelum mengucapkannya, atau pun dalam mendengarkan dialog dan pembicaraan orang lain kemudian diartikan secara kata perkata. Hal ini disebabkan karena pada saat menghafalkan kosa kata tanpa dipraktekkan dan kurang mendengarkan. Tentunya hal ini akan menyita banyak waktu. Untuk mempermudah, maka sengaja kami berikan beberapa ungkapan umum dalam berdialog yang kiranya akan membantu. A bit [ә‘bit] = Sedikit, sekedar Across [ә’kros] = Di seberang Around [ә’rawnd] = Di sekeliling Are you alright? After all [ar yuw olrait] = Apakah anda baik-baik saja? All in all [‘æftәr ol] = Bagaimanapun juga Allright Along [ol in ol] = Pada umumnya At your service As soon as possible [ol rait] = Baiklah,ok, sehat Back to square one Bad luck [ә’long] = Sepanjang Bad news Bloody oath [æt yur ‘sәrvis] = Siap melayani anda By the way Beware of the dog [æz suwn æz pasәbәl] = Secepat mungkin Can I help you? Can’t help laughing [bæk tu skwair wan] = Mulai dari awal lagi Catch you later Changed my mind [bæd lΛk] = Nasib buruk Come on! Cut it out! [bæd nyuwz] = Kabar/tanda-tanda buruk Damn (it) Day after day [blΛdie owth] = Astaga! Do you mind? [bai tHә wei] = Ngomong-ngomong, oh ya.. Don’t worry Don’t you dare (to) [bi’wær of tHә dog] = Awas ada anjing [kæn ai help yuw] = Adakah yang dapat saya bantu [kænt help ‘læfing] = Tidak dapat menahan tawa [kæc yuw lætәr] = Sampai jumpa, sampai nanti [ceinj mai maind] = Saya berubah fikiran [kΛm on] = Ayo, mari, ah masa? [kat it awt] = Hentikan! (perkelahian) [dæm it] = Sialan, keparat [dei ‘æftәr dei] = Hari demi hari [du yuw maind] = Apakah anda tidak keberatan? [downt ‘wәrie] = Jangan khawatir [downt yuw dær tu] = Jangan coba-coba, awas!
Drop dead! [drap ded] = Enyahlah, Mampuslah! Every now and than Excuse me [‘evrie naw an tHæn] = Kadangkala, terkadang For goodness’ sake Get lost! [ek’skyuws mi] = Permisi, maaf, minta izin Get real! [for ‘gudnәs seik] = Bukan main!, Ya ampun! Give a damn Good luck [get lost] = Pergilah, enyahlah! Guess what? [get ‘rieәl] = Yang benar saja dong Hang on! = Peduli amat Have a good time [giv ә dæm] Hit the sack Hot air [gud lΛk] = Semoga berhasil How come? Help your self! [ges what] = Tau tidak? I guess… I mean … [hæng on] = Tunggu!,sabar dulu! I see [hæv ә gud taim] = Selamat bersenang-senang I think … [hit tHә sæk] = Pergi tidur I won’t blame him It doesn’t matter [hat ær] = Omong kosong Just for the hell of it Keep in touch [haw kΛm] = Loh, kok bisa? Kick a bad habit Let’s face it! [help yur self] = Silahkan ambil sendiri Listen up! Long time no see [ai ges] = Saya kira…. Make a scene Make sense [ai mien] = Maksud saya … Make sure! Mind your language [ai sie] = Saya mengerti Never mind No matter [ai thingk] = Saya fikir … No problem No smoking! [ai wont bleim him] = Saya tidak akan menyalahkannya No way [it ‘dazәnt ‘mætәr] = Tidak apa-apa Not at all Now and than [jΛst for tHe hel of it] = Sekedar untuk iseng Of course Oh my God! [kip in tΛc] =Saling menjalin hub. komunikasi On the other hand [kik ә bæd ‘hæbit] = Membuang kebiasaan buruk One way or another Over and over again [lets feis it] = Ayo kita hadapi Please! [‘lisәn ap] = Dengarkan baik-baik! Really? Ripper! [long taim no sie] = Lama tak jumpa See you! [meik ә sien] = Membuat gara-gara Shock horror! [meik ә sens] = Masuk akal Shut up! Sooner or later [meik syur] = Pastikanlah [maind yur længgwij] = Bicaralah yang sopan [‘nevәr maind] = Tidak apa-apa [no ‘mætәr] = Bagaimanapun juga [no ‘prablәm] = tidak masalah [no smowking] = Dilarang merokok [no wei] = tidak mungkin! [not æt ol] = Tidak masalah [nΛw æn tHæn] = Kadang-kadang [of kowrs] = Tentu saja, memang [oh may gΛd] = Ya ampun!, ya tuhan [on tHi ‘ΛtHәr hænd] = Tetapi, di lain pihak [wΛn wei or әnΛtHәr] = Begini ke’ begitu ke’ [‘owvәr ænd owvәr әgein]= Berulang kali [pliez] = Silahkan [‘rieәlie] = Benarkah? [ripәr] = Hebat sekali, bukan main [sie yuw] = Sampai jumpa [syak ‘horәr] = Mengerikan! [syΛt ap] = Diam!, tutup mulut! [suwnәr or leitәr] = Cepat atau lambat
Sorry! [‘sorie] = Mohon maaf Stick around [stik ә’rawnd] = Jangan pergi dulu, tunggu Stop it! Suit your self [stop it] = Hentikan! Take care! Thank you/thanks [suwt yur self] = Terserah apa maumu That’s a good idea That’s all [teik kær] = Berhati-hatilah!, jaga dirimu Try your best Wait a minute [thængk yuw/thængks]= Terima kasih Watch out! [tHæts ә gud ai’dieә] = Ide yang bagus, bagus sekali Well done What the hell are you doing [tHæts ol] = Hanya itu saja What’s going on What’s the point [trai yur best] = Cobalah sebaik-baiknya What’s up? [weit ә ‘minit] = Tunggu sebentar! Who cares? Who knows? [wac awt] = Hati-hati!, awas! You ain’t seen nothing yet You must be joking [wel dan] = Bagus! You’re kidding! [hwat tHә hel ar yuw duing] = Apa-apaan ni? [hwats going on] = Ada apa?, Apa yang terjadi? [hwats tHә point] = Apa maksudnya? [hwats ap] = Ada apa sih ? [huw kærs] = Peduli amat! [huw nows] = Wallahu a’lam, siapa yang tau [yuw eint sien ‘nΛthing yet] = Itu sih belum apa-apa [yuw mΛst bie jowking]= ah, pasti kamu bercanda [yur kidding] = ah, pasti kamu bercanda
BAGIAN III DIALOG DAN LATIHAN Pada bagian ini, kami sajikan beberapa dialog umum yang digunakan sehari-hari sebagai bahan latihan dalam berpraktik dan menjawab pertanyaan-pertanyaan baik secara perorangan maupun dengan partner belajar guna membantu meningkatkan percakapan sehari-hari dengan berbahasa Inggris. 1. Nama dan Alamat Udin : What’s your name? Siapa namamu? Ratna : Ratna Malawat Ratna Malawat Udin : How do you spell that? Bagaimana kamu mengejanya? Ratna : R-A-T-N-A M-A-L-A-W-A-T R-A-T-N-A M-A-L-A-W-A-T Udin : Where do you live? Dimana kamu tinggal? Ratna : 11 Hasanudin St Jalan Hasanudin no 11 Udin : Did you say Hasanudin street? Apakah Jl Hasanudin yang kamu katakan? Ratna : Yes, that’s right Iya betul Udin : what’s your telephone number? Berapakah no telponmu? Ratna : it’s 081 334 456 333 081 334 456 333 Udin : I’m sorry. Could you please repeat that? Maaf, bolehkah kamu ulangi lagi? Ratna : 081 334 456 333 081 334 456 333 Udin : And when were you born? Kapan kamu lahir? Ratna : August 11, 1980 11 Agustus 1980 Udin : That’s the same birthday as my sister’s Sama dengan tanggal kelahiran adikku Ratna : Really? Benarkah? Udin : That’s right, I’ve got to go now, bye Benar, saya harus pergi sekarang, sampai jumpa Ratna : Bye Sampai jumpa Isilah kata bantu (TO BE) yang benar pada pertanyaan-pertanyaan di bawah ini : 1. What …….. his name?
2. What …….. their names ? 3. Her name …….. Susi 4. Their names …….. Udin and Ratna 5. Where …….. he live ? 6. Where …….. they live ? 7. He …….. in Ambon 8. When …….. he born ? 9. When …….. they born ? 10. She …….. born in December Tulislah pertanyaan yang benar pada jawaban-jawaban di bawah ini : 1. ………………………………………… ? His name is Udin 2. ………………………………………… ? She lives in Ambon 3. ………………………………………… ? I was born on May 12, 1980 4. ………………………………………… ? It’s R-A-T-N-A M-A-L-A-W-A-T 5. ………………………………………… ? It’s 081 334 456 333 Tulislah angka-angka di bawah ini : = ……………………………. 1. Zero nine one one eight four six seven three = ……………………………. 2.Four four two three nine one seven two = ……………………………. 3. Zero eighty-one – twenty-one – four seven = ……………………………. 4. 081 35 452 = ……………………………. 5. 103 23 534 2. Memperkenalkan diri dan teman Dedi : Hello, my name’s Dedi Fitri Helo, nama saya Dedi Dedi : Hi, Dedi. I’m Fitri. Where are you from? Fitri Hai Dedi, saya Fitri, dari mana asalmu? Dedi : I’m from Java. And you? Fitri Saya dari Jawa, dan kamu? Dedi : I’m from Ambon Fitri Saya dari Ambon Udin : I see Oh, begitu? : This is my friend, Susy. She’s from Bandung. She’s a dancer Ini Susi kawan saya, dia berasal dari Bandung, dia seorang penari : Really? That’s wonderful. And this is my friend, Udin. He’s a sailor Benarkah? Bagus sekali. Dan ini Udin kawan saya dia seorang pelaut : Hi Udin, nice to meet you Hai Udin, senang berkenalan denganmu : Nice to meet you too Senang berkenalan denganmu juga Cocokkanlah pertanyaan dengan jawaban yang ada di bawah ini : 1. Are you from Java? a. he’s a sailor 2. Where is she from? b. Susy is a dancer 3. Is he a sailor? c. she is from Bandung
4. Who is a dancer? d. No, I’m not. I’m from Ambon 5. What does Udin do? e. Yes, he is 3. Pekerjaan dan Profesi Sony : Hi, Dewi! Long time no see. How are you? Dewi Hai Dewi, lama tak jumpa, bagaimana kabarmu? Sony : Hi, Sony! I’m good, thank you. how about you? Dewi Hai juga Sony, saya baik-baik saja terima kasih, bagaimana denganmu? Sony : Great. So, what do you do now? Dewi Baik, sekarang kamu kerja apa? Sony : I’m a nurse Dewi Saya seorang perawat Sony : Are you? What hospital do you work for? Dewi Benarkah? Kerja di rumah sakit apa? Sony : Alfatah hospital Rumah sakit Alfatah : Hmm, that’s a good hospital. Do you like your job? Hmm, itu rumah sakit yang bagus, apakah kamu suka pekerjaanmu? : Very much. And what do you do? Sangat menyukainya, lalu apa pekerjamu? : I’m an Engineer Saya seorang insinyur : That sounds good Kedengarannya bagus juga tuh : Thanks Terima kasih Isilah kata bantu (Do, Does) pada kalimat-kalimat di bawah ini : 1. What …….. Sony do? 2. He …….. not like his job 3. ........ Susy like her job? 4. What …….. she do now? 5. They …….. not work in Hospital 6. What hospital ……. She work for? Cocokkanlah pekerjaan di bawah ini sesuai dengan alasan di samping : 1. A lecturer wants to travel 2. An engineer wants to help troubled people 3. An economist likes teaching 4. A journalist likes creating new stuctures 5. A psychiatrist wants to help the country 4. Aktifitas sehari-hari Ardi : Hello? Santi? Halo, Santi? Santi : Speaking. Who is this? Iya saya sendiri, siapa ini?
Ardi : It’s Ardi. How’re you? Ini Ardi, apa kabar? Santi : Hi, Ardi. I’m fine. What’s up? Hi Ardi, saya baik-baik saja, ada apa? Ardi : What are you doing? Lagi ngapain? Santi : I’m relaxing Lagi santai aja nih Ardi : Are you? Don’t you have to do anything in the house? Masa?, bukannya kamu harus mengerjakan sesuatu di rumah? Santi : No, my mother does everything Tidak, semua pekerjaan sudah dibereskan oleh ibu Ardi : That’s very nice Enak sekali Santi : I know. She prepares our meals, she cleans the house, she does the laundry, she …. Iya, ibu saya yang menyediakan makanan, membersihkan rumah, mencuci dan ia juga …… Ardi : OK, OK, I get the idea. Who takes care of the garden? Ok, Ok, saya puny ide, siapa yang mengurusi taman? Santi : Well, my father does Ow itu bapak saya yang merawatnya Ardi : So, what do you do on the weekend? Lantas apa yang kamu kerjakan di hari libur? Santi : I hang out at the malls. How about you? Saya jalan-jalan ke mall, bagaimana denganmu? Ardi : Well, let me see. I jog every Saturday morning. Then I workout on Saturday afternoon. I play football every Saturday evening. Baik, biar saya jelaskan. Sabtu pagi saya berolah raga lari, kemudian sorenya kerja dan malamnya saya main bola. Santi : Wow, what are you trying to do? Be superman? Wow, hebat, mau jadi superman? Ardi : Not really. I just want to be healthy Tidak juga, saya hanya ingin biar tetap sehat Santi : Do you ever relax? Apakah kamu pernah santai? Ardi : I’m relaxing now. I’m reading a book and listening to the music Saya lagi santai nih, lagi baca buku sambil mendengar lagu Santi : At least you know how to relax. Paling tidak kamu tau bagaimana untuk santai Cocokkanlah nama tempat dan aktifitas-aktifitas di bawah ini : 1.a restaurant a. buying a book 2.a movie theater b. reading a book 3.a library c. watching movie 4.a mosque d. eating dinner 5.a bookstore e. praying Susunlah kata-kata dibawah ini menjadi kalimat yang benar : 1.watching – isn’t – TV – he – now 2.you – do – every year? – travel
3.are – now – you – what – doing 4.she – at – drive – night – doesn’t – car – her 5.how often – make – I – mistakes? – do Tulislah pertanyaan-pertanyaan atas jawaban-jawaban di bawah ini : 1.………………………………………………………………………………. Yes, I do. I attend classes every day 2.………………………………………………………………………………. No, he doesn’t. He never takes a taxi to school 3.……………………………………………………………………………… She always watches TV at 8 o’clock 5. Menanyakan tempat dan lokasi Bayu : Excuse me. Do you know where the library is? Mona Permisi!, apakah kamu tau dimana perpustakaan? Bayu : It’s behind this building. Mona Di belakang gedung ini Bayu : Oh, Thank you. Can you also tell me how to get to the mosque? Mona Oh terima kasih, boleh beritahu juga jalan menuju mesjid? : First, go down to the corner and turn right. Bayu Pertama, turun ke bagian pojok dan belok kanan Mona : Turn right? Bayu Belok kanan? Mona : Yeah. Walk one block, than turn left and you’ll see the mosque on your right. Iya, jalan satu blok kemudian belok kiri dan kamu akan melihat mesjid di bagian kananmu : Let’s see, I walk one block, turn left and the mosque is on my right. Jadi, saya jalan satu blok, belok kiri dan mesjid berada di bagian kanan : Yes, it’s across from the post office Iya, berseberangan dengan kantor pos : Thanks Terima kasih : You’re welcome Sama-sama Isilah titik-titik di bawah ini: 1. Excuse me, …….. you help me? 2. Sure. What …….. I do for you? 3. Can you …….. me where the post office is? 4. …….. on Juanda street 5. Go …….. to the corner and ……. Turn right Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini : 1. Do you know where the library is? ……………………………………………………………………. 2. Where is the bus station? ........................................................................................... 3. Can you tell me how to get to the zoo? ……………………………………………………………………
4. Can you tell me where the reataurant is? …………………………………………………………………… 5. How can I get to the bookstore from here? …………………………………………………………………... Susunlah kata-kata di bawah ini menjadi suatu kalimat : 1. Go down ………………………………………………… 2. Go straight ………………………………………………… 3. Go along ………………………………………………… 4. Walk across ………………………………………………… 5. Go around ………………………………………………… 6. Follow ………………………………………………… 7. Go past ………………………………………………… 8. Turn right ………………………………………………... 9. Turn left ………………………………………………… 10. Take the second right ………………………………………………... 11. Take the second left ………………………………………………… 12. Keep straight on until ………………………………………………… 6. Shopping Penjual : Can I help you? Pembeli Ada yang dapat saya bantu? Penjual : Yes. I’m looking for a pair of jeans Pembeli Iya, saya lagi mencari sebuah celana Penjual : What size do you take? Pembeli Ukuran berapa? Penjual : 29 Pembeli 29 Penjual : Here are some good ones Pembeli Ini ada beberapa yang bagus Penjual : Hmm. How much is this? Pembeli Hmm. Berapa harganya nih? Penjual : It’s cheap. Only Rp 50.000. Pembeli Murah kok, Cuma Rp 50.000 : Really? Can I try them on? Benarkah? Boleh saya coba salah satu : Sure. Is there anything else you need? Tentu, ada lagi yang engkau butuhkan? : Perhaps some T-shirts, and a blazer Mungkin baju kaos dan jaket : How many T-shirt do you need? Berapa banyak baju kaos yang kamu mau? : Two or three Dua atau tiga : They’re over there, on the second shelf Ada di bagian sana, di rak kedua : OK. I’ll look at them later Ok, nanti saya akan melihatnya
Lengkapilah dialog di bawah ini dengan menggunakan kata-kata di bawah ini : Have how about long-sleeved skirt Try how many wool loose size Cheap What Can 1. A : ......... help you? B : I need to buy some ………. A : ……… pairs do you need? B : I need two pairs 2. A : Excuse me. Do you ………. Any belt? B : Yes, sir. What color do you need? A : Blue, please B : ………… do you take, sir? 3. A : These ………. Are lovely! B : You’re right. They’re made of ……. A : Can I ……….. it on? B : Sure 4. A : I like the ………. Shirt B : Will it fit you? A : Well, It’s too ………….. B : …………….. one size smaller? 5. A : …………… is this cap? B : It’s on discount. It’s only Rp 10.000. A : Hmm. I’ll take it B : Good buy. It’s very ………. Cocokkanlah kata-kata di bawah ini dengan kata-kata pada sisi lain kemudian buatlah menjadi kalimat sempurna dengan menambahkan kata-kata lain yang anda ketahui: 1. How much big = How much money do you have 2. What size want = …………………………………………… 3. How many expensive = …………………………………………… 4. Can I take = …………………………………………… 5. It is money = …………………………………………… 6. The shirt try on = …………………………………………… 7. Di Kantor Pos Pegawai : Can I help you, sir? Pengirim Dapatkah saya menolong anda? Pegawai : Sure. I’d like to send these packages Pengirim Tentu. Saya ingin mengirimkan paket-paket ini Pegawai : Where to? Pengirim Ke mana? : This one goes to Jakarta and the other one to Egypt Yang ini ke Jakarta dan yang satunya lagi ke Mesir : Please fill out these forms first, and than be back in the line Silahkan isi dulu formulir ini lalu kembali ke antrian lagi : OK
Pegawai Ok Pengirim : All done? Pegawai Sudah diisi semua? Pengirim : Yes, Sir Pegawai Iya pak : Let me see. By air or by sea? Pengirim Mari saya liat. Lewat udara atau laut? Pegawai : By air, please Pengirim Melalui udara Pegawai : The big one is Rp 30.000 and the small one is Rp 10.000. So, they will be Rp Pengirim 40.000 altogether. Paket yang besar Rp 30.000 dan yang kecil Rp 10.000 jadi semuanya genap Rp 40.000 : Here is the money Ini uangnya : Anything else, Sir? Apakah ada keperluan lain lagi pak? : No, Thanks Tidak, terima kasih : Have a nice day Selamat menikmati hari baik : You, too Ubahlah kalimat-kalimat positif di bawah ini menjadi bentuk negative, interrogative dan negative interrogative. 1. I can help you - ……………………………………………. 2. I will send these books ? ……………………………………………. 3. I could fly ? …………………………………………… 4. I must leave - ……………………………………………. ? …………………………………………… ? ……………………………………………. - …………………………………………….. ? ……………………………………………. ? ……………………………………………. - …………………………………………….. ? ……………………………………………. ? …………………………………………….. 8. Di Perpustakaan Pegawai : Can I help you? Siswa Ada yang dapat saya bantu? Pegawai : I’m looking for this book but I don’t know how to find it Siswa Saya akan mencari buku ini tapi tidak tau bagaimana mendapatnya? : What book? Buku apa? : Megatrends Megatrends
Pegawai : Is it about computer? catalog Siswa Apakah itu buku mengenai computer? Pegawai : Yes, Sir Iya pak Siswa : Well, you can find it in the author or the subject catalog Pegawai Baiklah, anda dapat menemukannya dengan menggunakan Siswa pengarang atau judul buku Pegawai : OK. By the way, I still have another problem Siswa Ok, ngomong-ngomong, saya masih mempunyai masalah lagi Pegawai : What’s that? Apa itu? : I’m looking for this article Saya mencari artikel ini : You can find it in the books or the journals Kamu dapat menemukannya di buku-buku atau di jurnal-jurnal : Thank you very much Terima kasih banyak : You’re welcome Kembali 9. Telepon : Good morning, may I speak with Nani, please? It’s Yanti Yanti Selamat pagi, Boleh bicara dengan Nani? Saya Yanti Nani : Speaking Yanti Saya sendiri Nani : Hi, Nan, how are you doing? Yanti Hai Nani, apa kabar? Nani : Not bad Yanti Baik Nani : Nan, I heard that you met Joko last night Joko Nan, saya dengar tadi malam kamu ketemu dengan Joko Yanti : Right, Yan. Now, he is here Joko Benar Yan. Dia ada di sini sekarang Yanti : Would you let him to talk with me? Bolehkah saya berbicara dengannya? Joko : Sure. Hang on ! Tentu, tunggu sebentar yah : Hi, Yanti. What’s up? Hai Yanti, apa kabar? : Not much Biasa saja : As a matter of fact, I’m leaving tomorrow Sebenarnya, saya akan berangkat besok : Tomorrow? Give me your phone number. So, we’ll still be able to get in touch Besok? Berikan no telponmu biar kita masih dapat berhubungan : All right, this is my phone number 813 434 8677
Yanti Baiklah, ini no telponku 813 434 8677 Joko : Thanks a lot Terima kasih banyak : You’re welcome Sama-sama Ubahlah kalimat-kalimat di bawah ini ke dalam bentuk Past tense, perfect dan continous tense. 1. I speak with Nani (past) ……………………………. (perfect) ……………………………. (continous) ……………………………. 2. She leaves tomorrow (past) ……………………………. (perfect) ……………………………. (continous) ……………………………. 3. I hear your voice (past) ……………………………. (perfect) …………………………….. (Continous) …………………………….. 10. Olah Raga Andy : Excuse me. May I ask you something? Udin Maaf. Bolehkah saya menanyakan sesuatu padamu? Andy : Sure Udin Tentu Andy : Do you like sports? Udin Apakah kamu menyukai olah raga? Andy : Yes, I do Udin Iya : What kind of sports do you like? Andy Jenis olah raga apa yang kamu sukai? Udin : I like swimming and basket ball Andy Saya suka renang dan bola basket : Don’t you like soccer? Apakah anda tidak menyukai sepak bola? : I like soccer but not as much as the other sports, how about you? Saya suka sepak bola tapi tidak seperti renang dan basket, bagaimana denganmu? : I like soccer and tennis, even marathon too Saya suka sepak bola, tenis bahkan marathon juga : I see. Well, it’s time for me to leave. See you later Saya mengerti. Baiklah saatnya saya pergi, sampai jumpa : See you later Sampai jumpa nanti Ubahlah kalimat-kalimat di bawah ini ke dalam bentuk negative, interrogative dan negative interrogative. 1. I like sport - …………………………………………
2. You need money ? ………………………………………... 3. She plays tennis ? ………………………………………... - ………………………………………… ? ………………………………………... ? ………………………………………… - ………………………………………… ? ………………………………………… ? ……………………………………….... Jadikanlah kalimat-kalimat di bawah ini menjadi Question tag: 1. She is swimming …………………………………………. 2. You like soccer …………………………………………. 3. They don’t like tennis …………………………………………. 4. She doesn’t stay at home …………………………………………. 5. Ali is sick …………………………………………. 11. Mengunjungi teman Gatot : How are you doing, Joko? Joko Apa kabar Joko? Gatot : Fine, and you? Joko Baik, dan kamu? Gatot : Fine, too Joko Baik juga Gatot : Do you have any plan for tonight? Joko Apakah kamu punya rencana untuk nanti malam? : No. anything special? Gatot Tidak. Ada yang istimewa? Joko : Sure. How about visiting Nana? Gatot Tentu, bagaimana kalau kita mengunjungi Nana? Joko : OK Gatot Ok : I’ll call her first to make sure if she is home Joko Saya akan menelponnya dulu untuk memastikan apakah dia di rumah atau tidak : As far as I’m concerned, she’s home after 7 p.m Setahuku, dia ada di rumah setelah pukul 7 malam : I’d better leave a message to her roommate, then Kalau begitu, lebih baik saya tinggalkan pesan buat teman sekamarnya : It’s a good idea, I suppose Saya kira, itu ide yang baik : I hope, we won’t waste our time, will we? Saya harap, kita tidak membuang-buang waktu bukan? : Yes. Beside, she’ll be happy if we inform her beforehand Ya. Disamping itu dia akan senang kalau kita memberitahukannya sebelumnya : Right. It’s really polite Benar, hal itu sangat sopan
Ubahlah penggunaan Some dan Any pada kalimat-kalimat + dan - di bawah ini : 1. I have some books …………………………………… 2. Do you have any plan? …………………………………… 3. Don’t you have any problems …………………………………… 4. Give me some sweets …………………………………… 5. I won’t send you any packages ……………………………………
BAGIAN IV PERBEDAAN PENGGUNAAN BAHASA INGGRIS Banyaknya negara-negara yang menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa nasional atau sebagai bahasa pengantar kedua di negara mereka, mengakibatkan banyaknya perbedaan pengucapan atau dialek pada bahasa Inggris itu sendiri. Perbedaan tersebut tidaklah menjadi soal, karena untuk mengetahuinya dengan benar yaitu dengan kembali pada asal dari bahasa tersebut. Secara umum, bahasa Inggris yang menjadi rujukan pembelajarannya adalah bahasa Inggris British dan Amerika, bahkan bahasa Inggris Amerikalah yang dominan dijadikan sebagai kiblat pembelajaran bahasa tersebut. Tentunya diantara bahasa Inggris di Amerika dan Inggris terdapat sedikit perbedaan, di antaranya: a. Perbedaan tulisan atau kata Diantara perbedaan yang ada pada bahasa Inggris Amerika dan Inggris yang menonjol adalah pada penggunaan kata ataupun penulisannya. Contoh: Amerika Inggris Arti Movie Cinema Bioskop Color Colour Warna Favor Favour Bantuan Programme Acara Program Centre Pusat Center Tomorrow Besok Tomorrow Spectacles Kaca mata Glasses Petrol Bensin Gasoline Tyre Ban Tire String Tali Lace Shop Toko Store Utility Mobil Pick up Pick up Cheque Cek Check b. Perbedaan pengucapan Disamping perbedaan kata dan tulisan, juga terdapat perbedaan pada cara pengucapan suatu kata yang sama bentuk tulisannya. Contoh : Amerika Inggris Arti Kata Pengucapan Kata Pengucapan Cepat Setelah Fast [fæst] Fast [fa:st] Jawaban After [‘æftәr] After [a:ftә] Kesempatan Answer Answer [a:nsә] Menari [‘ænsә] Chance Bertanya Dance [tsya:ns] Dolar Chance [cæns] Ask Tidak dapat Dollar [da:ns] Huruf Z Dance [dæns] Can’t [a:sk] Z [‘dolә] Ask [æsk] Dollar [‘dalәr] [kant] Can’t [kænt] [zæt] Z [zie]
Search
