Best practice กศน.ตำบลดู่

รายงานผลการปฏิบตั ิงานทีเ่ ปน็ เลศิ (Best Practice) ชื่อผลงาน การสรา้ งแรงจงู ใจในการจดั กจิ กรรมการเรียนรเู้ พื่อเพ่ิมจำนวนผเู้ ข้าสอบ ผ้เู สนอผลงาน นางสาวศรสี บุ รรณ ประครองใจ ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล สถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอราษีไศล สงั กัด สำนกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดศรสี ะเกษ 1. ความสอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตร์และจดุ เน้นการดำเนนิ งานของสำนักงาน กศน. สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรแ์ ละจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ 2564 1. ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ 1.1 การศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน 1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบต้ังแต่ปฐมวยั จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยดำเนินการ ให้ผู้เรียนได้รับการสนับสนุนค่าจัดซื้อหนังสือเรียน ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน และค่าจัดการเรียนการ สอนอยา่ งทว่ั ถงึ และเพียงพอเพ่ือเพมิ่ โอกาสในการเขา้ ถงึ บริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพโดยไมเ่ สียค่าใชจ้ ่าย 2) จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพืน้ ฐานให้กับกลุ่มเป้าหมายผู้ด้อย พลาดและขาด โอกาสทางการศึกษา ผ่านการเรียนแบบเรียนรู้ด้วยตนเอง การพบกลุ่ม การเรียนแบบชั้นเรียน และการจัด การศึกษาทางไกล 3) พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ทั้งด้านหลักสูตรรูปแบบ/กระบวนการเรียนการสอน สื่อและนวัตกรรม ระบบการวัดและประเมินผล การเรียน และระบบการให้บรกิ ารนักศึกษาในรูปแบบอนื่ ๆ 4) จัดให้มีการประเมินเพื่อเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ที่มี ความโปร่งใส ยุติธรรม ตรวจสอบได้ มีมาตรฐานตามที่กำหนด และสามารถตอบสนองความต้องการของ กลุม่ เปา้ หมายได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ 5) จัดให้มีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนที่มีคุณภาพที่ผู้เรียนต้องเรียนรู้และเข้าร่วมปฏิบัติ กิจกรรม เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสร้างความสามัคคี กิจกรรมเกี่ยวกับการ ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดการแข่งขันกีฬา การบำเพ็ญสาธารณประโยชน์อย่างต่อเนื่อง การส่งเสริมการ ปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรมจติ อาสา และการจดั ต้งั ชมรม/ชุมนมุ พร้อมทง้ั เปิดโอกาสใหผ้ ู้เรยี นนำกิจกรรมการบำเพ็ญประโยชน์อื่นๆ นอกหลกั สตู รมาใช้เพิม่ ชว่ั โมงกจิ กรรมใหผ้ ูเ้ รียนจบตามหลกั สูตรได้

2. ความเป็นมาและความสำคัญ การจัดกิจกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน รูปแบบพบกลุ่ม รูปแบบออนไลน์ รูปแบบพบกลุ่ม/รูปแบบ ออนไลน์ โดยครู กศน.ตำบลดู่ ณ กศน.ตำบลดู่ หมู่ 11 ตำบลดู่ แต่ด้วยบริบทของนักศึกษาส่วนใหญ่ประกอบ อาชีพเกษตรกร รับจ้างทั่วไป มีภาระรับผิดชอบค่าใช้จ่ายในครอบครัว ต้องออกไปทำงานเพื่อยังชีพ หากหยุด ทำงานก็จะขาดรายได้ต้องทำหน้าที่ดูแลช่วยเหลือที่บ้าน และนักศึกษาบางคนไปทำงานต่างจังหวัด จึงทำให้ นักศึกษามาพบกลุ่มน้อย ดังนั้นเพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เป็นไปอย่างมีคุณภาพ และมีประสิทธิภาพ ยิ่งขึ้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอราษีไศล ได้ให้ครู กศน.ตำบล ดำเนินการใช้ การสร้างแรงจงู ใจในการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน การประสานผู้นำชุมชนชว่ ยประชาสัมพันธ์ การตดิ ตามนักศกึ ษาและเยี่ยมบา้ นเพื่อพบกลุ่มย่อย มีผูป้ กครองเป็นท่ปี รึกษา ใชเ้ ทคโนลียีดจิ ทิ ลั ให้เป็นประโยชน์ สร้างสื่อ เผยแพร่กิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อกระตุ้นความสนใจ และตระหนักถึงการเรียนรู้ ด้วยกลุ่ม Fan page facebooke กศน.ตำบลดู่ ชว่ ยให้นักศกึ ษาทราบขา่ วล่วงหน้า ทันท่วงที มีเวลาเตรียมตัว ในกรณที ี่ออกไปทำงาน ต่างถิ่น เพื่อสร้างความตระหนักให้นกั ศึกษามาพบกลุ่มมากขึ้น และมีส่วนร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ ส่งผลให้มีการ เขา้ สอบปลายภาคของนักศกึ ษามากขน้ึ 3. วตั ถุประสงค์ 3.1 เพ่ือสรา้ งแรงจูงใจในการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ รูปแบบพบกลุ่ม รปู แบบออนไลน์ รูปแบบพบกลมุ่ / รูปแบบออนไลน์ ให้กับนักศึกษาการศึกษาข้นั พื้นฐาน ท่ลี งทะเบยี นเรยี นในภาคเรียนน้ใี หม้ ากขนึ้ 3.2 เพื่อชว่ ยแก้ไขปัญหาให้กับนักศึกษาท่ีไม่สามารถร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ และการพบกลมุ่ 3.3 เพ่อื เพ่ิมจำนวนผู้เขา้ สอบวัดผลสัมฤทธ์ิปลายภาคเรยี น ไม่ต่ำกวา่ ร้อยละ 80 4. เป้าหมาย เชิงปริมาณ นักศึกษา กศน.ตำบลดู่ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 36 คน และระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 33 คน เชงิ คุณภาพ นกั ศกึ ษา กศน. ตำบลดู่ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย เขา้ สอบรายวิชา บงั คับและรายวชิ าเลอื กบงั คบั ในการสอบปลายภาคร้อยละ 80

5. หลักการและแนวคดิ เทคนิคการสร้างแรงจูงใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการพบกลุ่มของนักศึกษา ซง่ึ ครู กศน.ตำบล ได้ดำเนินการอย่างต่อเนื่อง ทั้งรูปแบบพบกลุ่ม รูปแบบออนไลน์ รูปแบบพบกลุ่ม/รูปแบบออนไลน์ และติดตาม เยี่ยมบ้านนักศึกษา พบกลุ่มยอ่ ยทบี่ ้านในกรณีทน่ี ักศึกษาไมม่ าพบกลุ่ม และติดตามนักศกึ ษาท่ีทำงานต่างจังหวัด โดยความร่วมมือกบั ผปู้ กครอง เครอื ข่ายและชุมชน เร่มิ จากการวิเคราะหศ์ ักยภาพของกลมุ่ เป้าหมาย และสำรวจ ความตอ้ งการของนักศึกษา เพื่อจัดทำแผนการเรยี นรู้รายบคุ คลใหก้ บั นักศึกษา ที่จะสามารถนำมาเป็นแนวทางใน การปรับปรุงและแก้ไขปัญหาได้ โดยมีการดำเนินงานด้วยรูปแบบ PDCA คือ วงจรการบริหารงานด้านคุณภาพ ได้แก่ Plan (วางแผน) Do (ปฏิบัติ) Check (ตรวจสอบ) และ Act (การดำเนินการให้เหมาะสม) ซึ่งวงจร PDCA สามารถประยกุ ต์ใชไ้ ด้กับทุกๆ เรื่องนับตั้งแต่กิจกรรมส่วนตวั เช่น การเดินทางไปแต่ละวัน การตั้งเป้าหมายชีวิต และการดำเนนิ งานในระดับบริษทั ซึง่ รายละเอียดในแต่ละขัน้ ตอนมีดงั นี้ 1. P = Plan ขนั้ ตอนการวางแผน การรบั สมัครนักศกึ ษา - มีการประชาสัมพันธ์การรับสมัครนักศึกษา ครู กศน.ตำบล ได้มีการประชาสัมพันธ์ ลงพื้นที่เพื่อแนะ แนว และการรบั สมัครนกั ศึกษาใหม่ ในพ้นื ทต่ี ำบลดู่ - จัดทำหนังสือการรับสมัครนักศึกษาให้กับผู้นำชุมชน ทั้ง 14 หมู่บ้าน ประชาสัมพันธ์หอกระจายข่าว เสียงตามสาย - กศน.ตำบล ใช้ Social Network ในการประชาสัมพันธ์การรับสมัครนักศึกษา จัดทำป้าย ประชาสัมพนั ธต์ ่างๆ - สำรวจประชากรวยั เรยี นที่อยนู่ อกระบบการศกึ ษาในตำบลดู่ ทกุ หม่บู า้ นเพื่อให้เข้าสู่ระบบการศึกษา - การลงพื้นที่รับสมัครนักศึกษาใหม่ด้วยตนเองที่บ้าน ให้นักศึกษาเขียนใบสมัครและรับรองสำเนา เอกสาร กรอกเอกสารวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลสำหรับนักศึกษาใหม่แต่ละภาคเรียน ทำให้ครูทราบความ ต้องการของผู้เรียน เพื่อจัดทำแผนการเรียนรู้รายบุคคลให้กับผู้เรียน และจัดกระบวนการเรียนการสอนให้ สอดคล้องตามกลุ่มความต้องการของผู้เรียนนั้น ครูลงทะเบียนนักศึกษาใหม่และเก่า ครูวิเคราะห์ผู้เรียน และ

สำรวจความต้องการของนักศึกษา เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อจัดทำแผนการเรียนรู้รายบุคคลให้กับนักศึกษา ให้ สอดคล้องกับความถนดั ความสนใจ และความตอ้ งการของผู้เรียน และแจ้งใหน้ ักศกึ ษาทราบ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ - แจ้งนักศึกษาที่ลงทะเบียนในภาคเรยี นท่ี 2 /2563 ทั้งนักศึกษาเก่าและนักศึกษาใหม่ให้ทราบและเข้า ร่วมกิจกรรมโครงการปฐมนิเทศนักศึกษา จัดกระบวนการเรียนรู้แบบพบกลุ่มและออนไลน์ ณ กศน.ตำบลดู่ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นพบกลุ่มวันอังคาร-วันพุธ เวลา 09.00-16.30 น. และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายพบ กลุ่มวันพฤหัสบดี-ศกุ ร์ เวลา 09.00–16.30 น. - แจ้งนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน แต่ละกิจกรรมที่ กศน.อำเภอราษีไศล ได้จัด ให้กับนกั ศกึ ษา ดา้ นการวัดผลประเมินผล - การวัดผลประเมินรายวิชาระหว่างภาคเรียน 60 คะแนน และปลายภาคเรียน 40 คะแนน ผู้เรียนต้อง เข้าสอบปลายภาคเรียน และมีคะแนนสอบปลายภาคเรียนรวมกับคะแนนระหว่างภาคเรียนจึงจะผ่านเกณฑ์ขั้น ต่ำ การทำแบบฝึกหัด ได้แก่ แบบฝึกหัดท้ายบทเรียนในสื่อการเรียนรู้รายวิชาต่างๆ หรือเป็นแบบฝึกหัดที่ช่วย เสรมิ ใหเ้ กิดทกั ษะการเรยี นรู้ และเขา้ ใจในบทเรยี นตามจุดประสงคก์ ารเรยี นรใู้ นแต่ละบทเรยี น - การประเมินคุณธรรม ประเมินต่อเนื่องตลอดภาคเรียน โดยประเมินจากผลงาน เน้นพฤติกรรมบ่งช้ี คุณธรรมทั้ง 11 ได้แก่ ความสะอาด สุภาพ กตัญญูกตเวที ความขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ สามัคคี มีน้ำใจ มีวินัย มีความภูมิใจในความเป็นไทย ยึดมั่นระบบการปกครองแบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข โดยต้องผา่ นระดบั พอใชข้ นึ้ ไป - การประเมินกิจกรรม กพช. ผู้เรียนต้องปฏิบัติกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตไม่น้อยกว่า 200 ชั่วโมง โดยมขี อบขา่ ยเนอื้ หาท้งั ในภาคทฤษฎีและภาคปฏบิ ตั ิ การประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ ผู้เรยี น เข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ ในภาคเรียนสุดท้ายของการจบหลักสูตร และ ดำเนินการกอ่ นสอบปลายภาคของภาคเรยี นนั้นๆ โดยไม่มีผลต่อการสอบได้หรอื สอบตกของผู้เรยี น - การเข้าสอบปลายภาคเรียนผู้เรยี นต้องเขา้ สอบปลายภาคเรียน และมีคะแนนสอบปลายภาคเรียนรวม กบั คะแนนระหว่างภาคเรยี นถึงจะผ่านเกณฑข์ ัน้ ต่ำ 2. D = Do ข้นั ตอนการปฏบิ ตั ิ - ประชาสัมพันธ์แจ้งนักศึกษาที่ลงทะเบียนในภาคเรียนที่ 2/2563 ทั้งนักศึกษาเก่า และนักศึกษาใหม่ ให้นักศึกษาทราบและเข้าร่วมกิจกรรมโครงการปฐมนิเทศนักศึกษา มีคู่มือนักศึกษาให้ทราบโครงสร้างหลักสูตร การเรียนแบบ กศน. ครูแจ้งวันเวลาและสถานที่พบกลุ่มของนักศึกษา และรับใบงานของนักศึกษาที่ลงทะเบียน ตามรายวิชาของแต่ละคน แนะนำการเขา้ ร่วมกจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ของผเู้ รยี น การเข้าสอบในแต่ละระดับ - เมื่อปฐมนเิ ทศนักศกึ ษาเรยี บรอ้ ยแลว้ ครูจะทำการประเมินรรู้ ะดบั การรหู้ นังสือ สำหรับนกั ศึกษาใหม่ท่ี ลงทะเบียนเรียน ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๓ และตรวจสุขกายสุขภาพจิตของนักศึกษาทุกคน เพื่อให้ทราบถึงปัญหา สุขภาพรา่ งกาย จิตใจ ของนกั ศกึ ษา เวลาการจัดกิจกรรมให้นกั ศึกษา

- จัดกระบวนการเรยี นรแู้ บบพบกล่มุ และออนไลน์ ณ กศน.ตำบลดู่ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ พบกลุ่มวัน อังคาร-วันพุธ เวลา 09.00-16.30 น. และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายพบกลุ่มวันพฤหัสบดี-ศุกร์ เวลา 09.00– 16.30 น. แม้นักศึกษาจะมากหรือน้อย แต่ครูก็ต้องจัดกระบวนการเรียนรู้แบบพบกลุ่มอย่างต่อเนื่อง ทำ สม่ำเสมอ เพอ่ื ให้เป็นมาตรฐานของครู และเพ่ือใหน้ ักศกึ ษามคี วามตระหนักในหนา้ ทีข่ องตนเอง - กรณที ี่ กศน.ตำบลดู่ จดั กิจกรรมโครงการพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน ครูจะแจง้ นักศกึ ษาทราบทางโทรศัพท์ ทางกลุ่มLine / Chat Massage และ Fan page facebooke กศน.ตำบลตำบลดู่ ช่วยให้นักศึกษาทราบข่าว ล่วงหน้า ทันท่วงที มีเวลาเตรียมตัวในกรณีที่ออกไปทำงานต่างถิ่น และแจ้งผู้ปกครองให้ทราบเพื่อช่วยเตือนให้ นักศึกษาเข้าร่วมกจิ กรรม ทคี่ ณะครูไดจ้ ดั ให้กบั นักศึกษาแต่ละภาคเรียนนนั้ ๆ - รายงานกิจกรรมการพบกลุ่ม และการร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ผ่าน Line ผ่าน Fan page facebooke กศน.ตำบลดู่ และ facebooke กศน.อำเภอราษีไศล เป็นการเผยแพร่ข่าวสารการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ ทต่ี อ่ เนอ่ื งอย่างสม่ำเสมอ ชว่ ยให้นักศกึ ษาที่ไม่ได้เข้ารว่ มกิจกรรมการเรียนรู้ทราบข่าว และติดต่อ ปรึกษา เพื่อนๆทีม่ ารว่ มกจิ กรรมสม่ำเสมอ - แจ้งตารางการสอบปลายภาค ครูจะแจ้งกำหนดการสอบ วัน เวลาสถานที่สอบ ให้นักศึกษาได้ทราบ ล่วงหน้าอย่างน้อย 2 เดือน เพื่อให้นักศึกษาเตรียมลางานมาสอบกรณีนักศึกษาที่คาดว่าจะจบในภาคเรียนน้ี ที่ต้องเข้ารับการทดสอบทางการศึกษานอกระบบระดับชาติ(N – NET) ครูจะต้องแจ้งนักศึกษาให้ทราบล่วงหนา้ ตั้งแต่ลงทะเบียนเรียน เพื่อให้นักศึกษาเตรียมตัวในการเข้าสอบ และทำกิจกรรม กพช.ให้ครบ 200 ชั่วโมง ใน ภาคเรยี นที่นกั ศึกษาจะจบการศกึ ษา - การส่งใบงาน หลังจากการสอบ N- NET เรียบร้อยแล้ว โดยครูกำหนดวันส่งใบงานให้กับนักศึกษา ตั้งแต่วันปฐมนิเทศ โดยให้ส่งให้ทันเวลาเพื่อครูจะได้ให้คะแนนการทำแบบฝึกหัดใบงานเป็นคะแนนเก็บและ วิเคราะห์ผเู้ รยี นแต่ละคนวา่ ผ้เู รียนมีอปุ สรรคอะไรในการเรียนของนกั ศึกษาแต่ละคน - การประเมินระดับการรู้หนังสือของผู้ที่คาดว่าจะจบ โดยครูนัดนักศึกษาเข้ารับการประเมินก่อนสอบ ปลายภาคเรียน 1 เดือน เพื่อประเมินการอ่านออกและการเขียนได้ของนักศึกษา เป็นไปตามเกณฑ์ที่สำนักงาน กศน.กำหนดหรือไม่ ส่งตารางสอบปลายภาคเรียนนักศึกษารายบุคคล เพื่อให้นักศึกษาเข้าสอบ ตามกำหนดวัน เวลา สถานท่ี และรายละเอียดของระเบยี บการเข้าสอบ - กิจกรรมการติวเข้มเตมิ เต็มความรู้ก่อนสอบปลายภาคเรียน โดยนำนักศึกษาเขา้ ร่วมกิจกรรมทกุ ระดับ เพื่อเพิ่มความรู้ และนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้นมีการนำแผนการดำเนินงานไปสู่ การปฏิบตั ิ การดำเนนิ การจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน วิธีพบกล่มุ ทุกกระดบั ชั้น ตามวนั เวลาสมำ่ เสมอ อย่างต่อเนื่อง ยึดหลักการจัดกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยคณะครู เป็นผู้ขับเคลื่อน เน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยนำนักศึกษาร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านต่างๆ ที่ กศน.อำเภอราษีไศล ได้จัดขึ้นเพื่อสร้างแรงจูงให้กับ นักศกึ ษา ใหม้ ีความใฝ่รู้ ใฝ่เรยี น ตระหนกั ในหน้าท่ขี องตน และเตรียมพรอ้ มทีจ่ ะเขา้ สอบปลายภาคเรียน 3. C = Check ข้นั ตอนการตรวจสอบ วิธีการติดตามนักศึกษาโดย “เยี่ยมยามถามข่าว” (Check) การติดตาม เยี่ยมบ้านเพื่อเป็นการสร้าง แรงจูงใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการพบกลุ่มของนักศึกษา ว่านักศึกษามีความรู้มากน้อยเพียงใดจาก การเรยี นรู้ และมปี ญั หาด้านใดบ้าง ซึง่ ผู้ปกครองคอื ท่ปี รึกษาของทัง้ ครูและผเู้ รียน เพือ่ ชว่ ยสรา้ งขวญั และกำลังใจ

ให้ผู้เรียนเกิดความตระหนัก มีความกระตือรือร้นใฝ่เรียนรู้ ครูติดตามนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนทั้งหมด 69 คน คือเยี่ยมยามถามข่าวเรื่อยๆ โดยเริ่มตั้งแต่ลงทะเบียนเรียนให้นกั ศึกษา มีเทคนิคคือไป “เยี่ยมยามถามข่าว” ทำเสมือนว่าครแู ละนักศึกษาคอื ญาติกนั ช่วยเหลืองานในหมู่บ้านชุมชน การประชุมตา่ งๆ นักศึกษาท่ีมาพบกล่มุ และเข้าร่วมกิจกรรมอย่างต่อเนื่องที่ กศน.ตำบลเพื่อเข้าเรียน รับใบงาน/รายงาน สำหรับนักศึกษาที่ทำงาน ต่างจังหวดั จะรบั ใบงาน/ รายงายและติดต่อทางโทรศพั ท์ และ Social ทาง Chat / Line โดยครูใหค้ ำแนะนำการ เรียนรู้ที่เหมาะสม การศึกษาค้นคว้าเพ่ิมเติมจากแหล่งเรียนรู้ ต่างๆ มีใบงานให้ทำและส่งตามนัดหมาย เพื่อช่วย ให้นักศึกษาได้เรียนรู้ตลอดเวลา แจ้งวันเวลาเข้าสอบให้กับนักศึกษาให้มาเข้าสอบปลายภาคตามวันเวลาท่ี กำหนด - ครพู บกล่มุ ย่อย ท่บี า้ น ของนักศึกษา ในกรณที ท่ี ำงานประจำ ในช่วงเวลาทีน่ กั ศึกษาสะดวก เพ่ือสร้างแรง จูงให้นักศึกษา เกิดความตระหนักในหน้าทีข่ องตนเอง มีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และกระตือรือรน้ ท่ีจะตอ้ งเข้าสอบใน ปลายภาคเรียนนน้ั ครูจัดต้ังกลมุ่ Line / Chat Massage และ Fan page facebooke กศน.ตำบล ช่วยให้นักศกึ ษาทราบข่าว ลว่ งหน้า ทันทว่ งที มีเวลาเตรียมตัวทัน ในกรณีผทู้ ี่ทำงานต่างถิ่น และนกั ศึกษาทราบกำหนดการจัดกิจกรรมการ เรยี นรู้ดา้ นต่างๆ - มีส่วนร่วมในชุมชน ครูนำนกั ศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาหมู่บา้ นรว่ มกับหน่วยงานองค์กรต่างๆ ร่วมงาน บุญพธิ ี ประเพณใี นชมุ ชน เพื่อใหน้ กั ศึกษาสามารถปรับตัวใหเ้ ขา้ สู่สังคมไดด้ ขี ึ้น 4. A = Action ขัน้ ตอนการดำเนินงานใหเ้ หมาะสม - การมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่าย ในการสร้างแรงจูงใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ( Action ) วางแผนการดำเนนิ งาน การตดิ ตามการสร้างแรงจงู ใจ ให้ผเู้ รยี นเขา้ รว่ มกจิ กรรมการเรียนรู้ การพบกล่มุ และเพ่ิม จำนวนผู้เข้าสอบปลายภาค โดยคณะครูร่วมวางแผนการทำงาน และปฏิบัติตามแผนร่วมกับภาคีเครือข่าย โดย การเข้าร่วมประชุมผู้กับนำชุมชนทุกหมูบ่ ้าน และสำรวจผู้ทีอ่ ยู่นอกระบบการศึกษา เพื่อให้ได้รับการศึกษาอย่าง ทั่วถึง วิเคราะห์ สภาพปัญหา วางแผนหาทางแก้ไขปัญหาร่วมกันเมื่อเกิดปัญหาและอุปสรรคในการมาพบกลุ่ม และร่วมกิจกรรมของผู้เรียน จนบรรลุตามวัตถุประสงค์ ตลอดจนการยกย่องเชิดชู สร้างขวัญและให้กำลังใจกับ นักศึกษาทเี่ รยี นจบหลักสูตร กระบวนการการสร้างแรงจงู ใจ ให้ผ้เู รียนเขา้ รว่ มกจิ กรรมการเรยี นรู้ เพอ่ื เพ่ิมจำนวนผ้เู ขา้ สอบปลายภาค 1. การวางแผนการสร้างแรงจูงใจและตดิ ตามนักศกึ ษาใหเ้ ข้าสอบ 2. การประชาสัมพันธ์การรับสมคั รนักศึกษาโดยผ่านเสียงตามสายของหมบู่ า้ น 3. ทำแผนการลงพ้นื ที่รบั สมัคร มแี ผ่นพับแนะนำและรบั สมัครท่ีบา้ น 4. วเิ คราะหผ์ เู้ รียนเพื่อใหค้ รูไดร้ ูส้ ภาพปัญหาของผูเ้ รียนและความต้องการในการจดั การเรียนรู้ 5. ดำเนนิ งานตอ่ เนื่องจากการวางแผน โดยการจดั โครงการปฐมนเิ ทศ และชีแ้ จงวนั พบกล่มุ 6. ดำเนนิ การนเิ ทศ แนะนำ กำกบั ตดิ ตาม เพื่อใหง้ านเปน็ ไปตามแผนท่ีกำหนด

6. ผลการดำเนินงาน ผลการดำเนินงานและประโยชน์ที่ไดร้ ับ เทคนิคการสร้างแรงจูงใจในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ และการ พบกล่มุ เปน็ กจิ กรรมทต่ี อ่ เนอื่ งมาต้ังแต่เปิดภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ซึ่งได้รว่ มกบั คณะครู ดำเนินการจัด กระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและเป็นรูปธรรม มีครู กศน.ตำบล เป็นผู้ขับเคลื่อน โดยจัดทำแผนการจัด กระบวนการเรียนรู้รายสัปดาห์ปฏิทินการพบกลุ่ม แจ้งให้นักศึกษารับทราบโดยทั่วกัน โดยความร่วมมือกับ ผปู้ กครอง เครอื ข่ายและชุมชน เร่มิ จากการวิเคราะห์ศกั ยภาพของกล่มุ เปา้ หมาย และความตอ้ งการของนักศึกษา เพื่อจัดทำแผนการเรียนรู้รายบุคคลให้กับนักศึกษา จากการติดตาม เยี่ยมบ้าน การพบกลุ่ม ส่งผลในการมีส่วน ร่วมกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียนในชมุ ชน เชน่ องค์การบริหารส่วนตำบล วัด โรงเรียน และผนู้ ำชุมชน ในการจัดทำเวที ประชาคม เพื่อวางแผนดำเนินการ การศึกษาด้านอาชีพ และปัญหาเร่งด่วน ที่จะสามารถนำมาเป็นแนวทางใน การปรับปรงุ และแกไ้ ขปัญหาได้ถูกวิธี ส่งผลให้การดำเนนิ การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น พื้นฐาน มีคุณภาพและประสิทธิภาพดี ดังนั้นการใช้เทคโนลียีดิจิทัลให้เป็นประโยชน์สร้างสื่อ เผยแพร่กิจกรรม การเรียนรู้ เพื่อกระตุ้นความสนใจ และตระหนักถึงการเรียนรู้อยา่ งตอ่ เนื่อง ด้วยกลุ่ม Line การสร้างกลุ่ม Chat Massage และ Fan page facebooke กศน.ตำบลดู่ ชว่ ยให้นักศกึ ษาทราบขา่ วลว่ งหนา้ ทันทว่ งที มีเวลาเตรียม ตัว สามารถสร้างความตระหนักในกิจกรรมการเรียนรู้ การพบกลุ่ม ส่งผลให้นักศึกษเข้าสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลาย ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 เป็นร้อยละ 83.43

7. ปัจจยั ความสำเรจ็ 1. สถานศึกษามกี ารเออ้ื อำนวยใหก้ ารสนับสนุน ในกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี นเต็มศักยภาพ 2. ผู้บริหาร คณะครู กศน.ตำบล ครูอาสาสมัคร ที่ออกติดตามนิเทศและแนะนำการทำงานให้มี ประสทิ ธิภาพ 4. ครูเป็นผู้มีความรู้ความสามารถ รู้จักนำจิตวิทยามาใช้ มีความมุ่งมั่นตั้งใจ มีความเสียสละ และเป็น แบบอย่างท่ีดีให้กับผู้เรยี น การจดั กระบวนการเรยี นรู้ด้วยวิธีต่าง ๆ พบกลุม่ ยอ่ ยท่ี บ้าน ทที่ ำงานของนักศึกษา การตดิ ตาม เยี่ยมบา้ นนกั ศกึ ษา ในแบบ “เยยี่ มยาม ถามข่าว” เพอ่ื สรา้ งความสนทิ คุ้นเคย 5. นักศึกษาตระหนัก และมีความมุ่งมั่นตั้งใจในการเรียน ปฏิบัติตามคำแนะนำที่ได้รับนักศึกษามีความ ตระหนักใฝ่รู้ใฝ่เรียน รู้จักค้นคว้าความรจู้ ากแหล่งเรยี นรูต้ ่าง ๆ เพื่อทำใบงาน 6. ผู้บริหารสถานศึกษาเป็นผู้มีวิสัยทัศน์ ให้การสนับสนุนในการทำงาน และสร้างขวัญกำลังใจให้กับ บคุ ลากรในการดำเนินกจิ กรรมเปน็ อยา่ งดี 8. บทเรยี นทไี่ ด้รับ เทคนิคการสร้างแรงจูงใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการพบกลุ่ม เป็นกิจกรรมที่ต้องทำต่อเนื่อง สม่ำเสมอ และเป็นรูปธรรม เพื่อเป็นการสร้างมาตรฐานที่ดีของครูผู้สอน การจัดทำแผนการจัดกระบวนการ เรยี นรู้รายสัปดาห์ ปฏิทินการพบกล่มุ ชว่ ยให้นกั ศึกษาสามารถรูร้ ายวิชาท่จี ะเรยี น โดยมกี ารนิเทศติดตามผลจาก ครูอาสาสมัคร จะเห็นได้ว่าการสร้างแรงจูงใจที่ดีให้กับนักศึกษา จากการติดตาม เยี่ยมบ้าน การพบกลุ่มที่บ้าน สร้างความคุ้นเคยอันดี รับทราบปัญหา และหาแนวทางแกไ้ ขปัญหาร่วมกัน โดยได้รับความรว่ มมือกับผูป้ กครอง ภาคีเครือข่ายและชุมชน ใช้เทคโนลียีดิจิทัลให้เป็นประโยชน์สร้างสื่อ เผยแพร่กิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อกระตุ้น ความสนใจ และตระหนักถึงการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ด้วยกลุ่ม Line การสร้างกลุ่ม Chat Massage และ Fan page facebooke กศน.ตำบลดู่ ส่งผลให้การดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น พื้นฐาน มีคุณภาพและประสิทธิภาพ สามารถเพิ่มจำนวนในการเข้าสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนของ นักศึกษาใหม้ ากขน้ึ

9. การเผยแพร่ / การไดร้ ับการยอมรบั / รางวลั ทีไ่ ดร้ ับ ได้รบั รางวลั และเกยี รตบิ ตั รจากผู้อำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการตามอธั ยาศยั อำเภอราษีไศล ในการทีม่ ีผเู้ รียนเขา้ สอบวัดผลสัมฤทธ์ิปลายภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ร้อยละ 83.43

Facebook https://www.facebook.com/oh.ohyo Website https://sites.google.com/view/nfedoo/HOME ข้าพเจา้ ขอรับรองว่า ข้อมูลท้ังหมดในเอกสารฉบบั นี้ เปน็ ข้อมลู ที่เกดิ จากการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ที่จริง ลงชอ่ื .............. .....................................ผู้รายงาน (นางสาวศรสี ุบรรณ ประครองใจ) ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล ลงช่อื ...................................................ผรู้ บั รองขอ้ มูล (นายกัมพล ทีพารตั น์) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอราษีไศล

ภาคผนวก

















ผจู้ ัดทำ ชอื่ -นามสกุล : นางสาวศรีสบุ รรณ ประครองใจ สถานศึกษา : ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอราษไี ศล สงั กดั : สำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย จงั หวดั ศรสี ะเกษ ตำแหนง่ : ครูกศน.ตำบล