โครงสร้างรายวิชาผลิตภัณฑ์ของใช้จากเศษเหล็ก2

การจัดทาํ โครงสรา้ งรายวิชา 0 รายวิชางานผลิตภัณฑ์ของใช้จากเศษเหล็ก 1 0 ระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนต้น 0 กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพ 0 จัดทาํ โดย นายพนิ จิ พูลผล ตาํ แหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาํ บลช่างเค่ิง อาํ เภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ สาํ นักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สาํ นกั งานการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำอธิบายรายวชิ า รายวิชา 0งานผลิตภัณฑข องใชจากเศษวัสดุ0 รหสั วชิ า …………………. ชั้นม.ตน ภาคเรียนที่ 1 เวลา 80 ช่ัวโมง จำนวน 2 หนวยกติ คำอธบิ ายรายวชิ า ศกึ ษาและปฏบิ ัตเิ กยี่ วกบั กรรมวิธีการเชือ่ ม เครื่องเช่ือม ลวดเชือ่ ม เครื่องมอื อุปกรณ องคป ระกอบของงาน เชอ่ื มไฟฟา การเร่มิ ตนการอารค การเคลื่อนทแ่ี ละการสายลวดเชื่อม เทคนคิ การเช่ือม ผลการเรยี นรู 1. เพอ่ื ใหม ีความรูค วามเขา ใจในหลกั การเชือ่ มไฟฟา 2. เพอ่ื ใหมีทกั ษะในการปฏบิ ัตงิ านเชือ่ มในตำแหนง ทาเช่อื มและรอยตอ ในงานเช่อื มไฟฟา 3. เพื่อใหมีเจตคติที่ดตี อ การปฏบิ ัตงิ านเชือ่ มดว ยความปลอดภัย ลดคาใชจายและ คุมคากบั การทำงาน 4. เพ่ือใหม ีความคิดริเรม่ิ สรา งสรรคใหก ารทำงาน รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู

ผงั มโนทัศน รายวชิ า0งานผลติ ภัณฑข องใชจากเศษเหล็ก 10 รหัสวชิ า - ระดับช้ันมัธยมศึกษา ตอนตน ภาคเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2564 ชื่อหนวย 1. กรรมวิธีการเชอ่ื ม ช่ือหนว ย 2. เครอ่ื งเชอ่ื ม ลวดเช่อื ม เคร่ืองมือและอุปกรณ จำนวน 10 ชว่ั โมง : 30คะแนน จำนวน 5 ชัว่ โมง : 30 คะแนน ช่ือหนวย 3.องคป ระกอบของงาน เชอื่ มไฟฟา จำนวน 5 ชวั่ โมง : 30 รายวิชา งานผลติ ภัณฑของ ใชจากเศษเหล็ก 1 ชั้น มัธยมศกึ ษาปท่ี ตอนตน ชือ่ หนวย 4.การเรม่ิ ตนการอากร ชือ่ หนว ย 6 ความเขาใจในการ ออกแบบผลิตภณั ฑ จำนวน 5 ช่วั โมง :30คะแนน จำนวน 15 ชัว่ โมง :30คะแนน ชือ่ หนวย 5. การออกแบบผลติ ภณั ฑ ที่จะสรา ง จำนวน 5 ชัว่ โมง :30คะแนน

โครงสราง รายวชิ า งานผลติ ภณั ฑของใช ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน ภาค ท่ี ช่ือหนว ย รหสั มฐ.ตวั ชวี้ ดั / ผลการเรยี นรู 1 หนว ยท่ี 1 กรรมวิธใี น 1. นกั เรยี นมคี วามรคู วามเขา ใจในการหลกั การเช่ือมไฟฟ การเชอ่ื ม ดวยลวดเชอ่ื มหมุ ฟลกั๊ ซ 2. นักเรยี นใชว ธิ ีปฏิบตั งิ านเชอื่ มไฟฟาดวยลวดเชื่อม หุมฟลก๊ั ซที่ถูกตอง ปลอดภยั และเหมาะสม 3. นกั เรยี นมคี วามใฝร ใู ฝเรยี น ซื้อสตั ยส จุ ริต และมี ระเบยี บวินัย 2 หนว ยที่ 2 1. นักเรยี นมคี วามรคู วามเขา ใจ เครือ่ งเชื่อมไฟฟา ลวด เครอื่ งเช่ือม ลวดเชอ่ื ม เชือ่ ม เครื่องมือและอปุ กรณ เคร่อื งมอื และอุปกรณ 2. นกั เรียนนำเครื่องมือและอปุ กรณมาใชไ ดอ ยางถูกตอ 3. นกั เรยี นมคี วามใฝรใู ฝเรยี น ซอื้ สตั ยส ุจรติ และมี ระเบยี บวินยั

งรายวชิ า เวลา คะแนน A ชจากเศษเหลก็ 1 รหสั วชิ า - (ชม.) รวม K P 9 คเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2564 10 30 12 9 สาระสำคญั ฟา - หลกั การเช่ือมไฟฟา ดว ยลวดเช่อื ม หมุ ฟลัก๊ ซ - กรรมวธิ ีการเชือ่ มแบบไฟฟา - เคร่ืองเชอ่ื มไฟฟา 16 30 12 9 9 - ลวดเชอ่ื ม อง - เครือ่ งมือและอปุ กรณ

โครงสรา ง รายวชิ า งานผลิตภณั ฑของใช ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน ภาค ที่ ชอื่ หนว ย รหสั มฐ.ตัวชวี้ ดั / ผลการเรยี นรู 3 หนวยท่ี 3 1.นกั เรียนรูและเขาใจองคป ระกอบของงานเช่ือมไฟฟา องคประกอบของงาน 2.นักเรยี นใชองคประกอบของงานเชอื่ มไฟฟาได เชอ่ื มไฟฟา 3.นักเรียนมีความใฝรใู ฝเรียน ซือ้ สตั ยสจุ รติ และมีระเบยี วินยั 4 หนว ยที่ 4 1. นกั เรยี นสามารถอธิบายการเร่มิ ตนการอากรได การเรมิ่ ตนการอากร 2. นักเรยี นใชว ธิ ีการอารกไดถูกตอ ง 3. นกั เรียนมคี วามใฝรูใฝเรียน ซื้อสัตยส จุ ริต และมรี ะเบ วนิ ยั

งรายวิชา เวลา คะแนน A ชจ ากเศษเหลก็ 1 รหัสวิชา - (ชม.) รวม K P 9 คเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2564 12 30 12 9 สาระสำคัญ 12 30 12 9 9 - องคป ระกอบที่ 1 - องคป ระกอบที่ 2 ยบ - องคป ระกอบท่ี 3 - องคประกอบท่ี 4 - องคประกอบท่ี 5 วิธีการอารก - แบบแตะสมั ผสั บยี บ - แบบเขย่ี สมั ผัส การเชือ่ มตอแนวเช่อื ม

โครงสราง รายวชิ า งานผลติ ภัณฑของใช ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน ภาค ที่ ชอื่ หนวย รหสั มฐ.ตวั ชวี้ ดั / ผลการเรียนรู 5 หนว ยท่ี 5 การ 1. นกั เรยี นรูและเขา ใจการเคลอื่ นท่ีและการสา ยลวดเชื่อ ออกแบบผลติ ภณั ฑที่ 2. นักเรียนเคลอ่ื นท่ีและสา ยลวดเชอ่ื มได จะสรา ง 3. นักเรยี นมคี วามใฝรใู ฝเรียน ซือ้ สัตยส ุจริต และมีระเบ วนิ ัย 6 หนว ยท6ี่ 1. นกั เรียนรูและเขา ใจเทคนิคการเชื่อมไฟฟา ความเขา ใจในการ 2. นักเรียนสามารถนำทาเชอื่ มมาใชไ ดถูกตองกบั งาน ออกแบบผลิตภณั ฑ 3. นักเรียนมคี วามใฝร ูใฝเ รียน ซ้ือสตั ยสจุ ริต และมีระเบ วนิ ยั คะแนน สอบกลาง 15 คะแนน สอบกลางภาค สอบปลายภาค รวมทั้งหมด สอบปลาย 15 คะแนน

งรายวิชา เวลา คะแนน A ชจ ากเศษเหลก็ 1 รหัสวชิ า - (ชม.) รวม K P 9 คเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564 14 30 12 9 สาระสำคญั อม - ตำแหนงการเช่อื ม - ลกั ษณะรอยตอ บยี บ - การเคล่อื นเพอ่ื ปอนและการสายลวด เช่ือม - การเช่ือมตอชนทา ราบ 14 30 12 9 9 96 72 72 - การเช่ือมตอชนทาขนานนอน บยี บ - การเชื่อมตอ ชนทาต้ัง - การเช่ือมตอ ชนทาเหนอื ศรี ษะ - การเชอ่ื มตอชนทาขนานนอน - การเช่อื มตอตวั ทีทา ตั้ง - การเชือ่ มตอตัวทที าเหนือศรี ษะ - การเช่ือมตอมมุ ภายนอกทาขนานนอน 1 15 1 15 80 240 ผลงาน 70 คะแนน = X/240 * 70 = คะแนนท่ีได

การวเิ คราะหมาต รายวิชา งานผลิตภณั ฑข องใชจากเ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน ภาค ตวั ช้ีวัด/ รอู ะไร ทำอะไร ภาระง ผลการเรยี นรู 1. แบบฝก หดั 1. นกั เรยี นมคี วามรคู วาม รูอ ะไร แบบงานต เขา ใจในการหลกั การเชื่อม 1. รหู ลกั การเชื่อมไฟฟา ไฟฟาดว ยลวดเชอ่ื มหมุ ฟล๊ักซ ดวยลวดเช่อื มหุม ฟลัก๊ ซ 2. นกั เรยี นใชว ิธปี ฏบิ ตั งิ าน 2. รูวธิ ปี ฏิบตั งิ านเชอ่ื ม เช่อื มไฟฟาดวยลวดเชอื่ ม ไฟฟาท่ีถกู ตอง หมุ ฟล๊ักซทถี่ ูกตอ ง ปลอดภยั ทำอะไร และเหมาะสม 1. แบบฝก หดั 3. นักเรียนมคี วามใฝรูใ ฝเรยี น 2. แบบงานตามใบสัง่ งาน ซ้อื สตั ยส ุจริต และมีระเบยี บ วินยั

ตรฐานและตัวช้วี ดั เศษเหล็ก 1 รหสั วิชา - หนว ยที่ 1 คเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2564 งาน/ช้ินงาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อันพงึ ประสงค ดหลงั เรยี น 1.ความสามารถใน การสื่อสาร มคี วามรทู ักษะ 1. มคี วามใฝร ใู ฝเ รยี น ตามใบสัง่ งาน 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซ่อื สัตยส ุจรติ การคิด ทำงานจดั การการ 3.มรี ะเบียบวินยั 3.ความสามารถใน ดำรงชีวติ การประ การแกป ญหา กอบอาชพี และ 4.ความสามารถใน การใชเทคโนโลยี การใชเทคโนโลยี

การวเิ คราะหม าต รายวชิ า งานผลิตภัณฑข องใชจากเศษ ช้ัน มธั ยมศึกษาตอนตน ภาค ตวั ชว้ี ดั / รูอะไร ทำอะไร ภาระง ผลการเรียนรู 1. แบบฝก หัด 1. นักเรยี นมคี วามรูความ รูอ ะไร แบบงานต เขา ใจ เครื่องเช่ือมไฟฟา ลวด - เคร่อื งเชอ่ื มไฟฟา เชอ่ื ม เครอ่ื งมือและอุปกรณ - ลวดเชอื่ มไฟฟา 2. นกั เรยี นนำเครอื่ งมือและ - เครอ่ื งมือและอุปกรณ อุปกรณมาใชไดอยางถูกตอ ง ทำอะไร 3. นักเรยี นมีความใฝรูใ ฝเรียน 1. แบบฝก หัด ซ้ือสัตยสุจริต และมีระเบียบ 2. แบบงานตามใบสงั่ งาน วินยั

ตรฐานและตวั ช้วี ดั ษเหล็ก 1 รหัสวชิ า - หนวยท่ี 2 คเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2564 งาน/ช้ินงาน สมรรถนะสำคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค ดหลังเรยี น 1.ความสามารถใน การส่อื สาร มคี วามรูทักษะ 1. มีความใฝร ใู ฝเ รยี น ตามใบส่ังงาน 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซ่ือสัตยส ุจริต การคิด ทำงานจัดการการ 3.มรี ะเบียบวนิ ยั 3.ความสามารถใน ดำรงชีวติ การประ การแกป ญหา กอบอาชพี และ 4.ความสามารถใน การใชเ ทคโนโลยี การใชเ ทคโนโลยี

การวิเคราะหม าต รายวชิ า งานผลติ ภัณฑข องใชจ ากเศ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน ภาค ตัวชีว้ ัด/ รอู ะไร ทำอะไร ภาระง ผลการเรยี นรู รูอะไร 1. แบบฝก หัด 1.นักเรยี นรแู ละเขาใจ 1.องคป ระกอบของงานเชื่อม แบบงานต องคประกอบของงานเช่อื ม ไฟฟา ไฟฟา 2.นกั เรียนใชอ งคประกอบ ทำอะไร ของงานเชื่อมไฟฟา ได 1. แบบฝกหัด 3.นกั เรยี นมีความใฝร ใู ฝเ รยี น 2. แบบงานตามใบส่งั งาน ซอ้ื สตั ยสุจริต และมีระเบียบ วนิ ยั

ตรฐานและตวั ชีว้ ัด ศษเหล็ก 1 รหัสวชิ า - หนว ยท่ี 3 คเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564 งาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสำคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค ดหลงั เรียน 1.ความสามารถใน ตามใบสง่ั งาน การสื่อสาร มคี วามรูทักษะ 1. มีความใฝร ใู ฝเ รยี น 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซ่ือสัตยส ุจริต การคดิ ทำงานจัดการการ 3.มรี ะเบียบวนิ ยั 3.ความสามารถใน ดำรงชีวติ การประ การแกป ญหา กอบอาชพี และ 4.ความสามารถใน การใชเ ทคโนโลยี การใชเ ทคโนโลยี

การวเิ คราะหม าต รายวชิ า งานผลติ ภณั ฑของใชจ ากเศษ ชน้ั มัธยมศึกษาตอนตน ภาค ตวั ชวี้ ดั / รูอ ะไร ทำอะไร ภาระง ผลการเรียนรู 1. แบบฝก หัด 1. นกั เรียนสามารถอธิบาย รอู ะไร 2. แบบงานต การเริม่ ตน การอากรได 1. การเรม่ิ ตนการอากร 2. นกั เรียนใชวิธีการอากรได 2. วิธีการอากร ถกู ตอง 3. นักเรยี นมีความใฝร ูใฝเ รยี น ทำอะไร ซอื้ สตั ยส ุจริต และมรี ะเบียบ 1. แบบฝก หัด วนิ ัย 2. แบบงานตามใบสัง่ งาน

ตรฐานและตวั ช้วี ดั ษเหล็ก 1 รหัสวชิ า - หนวยท่ี 4 คเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564 งาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสำคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ดหลังเรยี น ของวิชา อนั พงึ ประสงค 1.ความสามารถใน ตามใบส่ังงาน การส่อื สาร มคี วามรูทักษะ 1. มีความใฝร ใู ฝเ รยี น 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซ่ือสัตยส ุจริต การคิด ทำงานจัดการการ 3.มรี ะเบียบวนิ ยั 3.ความสามารถใน ดำรงชีวติ การประ การแกป ญหา กอบอาชพี และ 4.ความสามารถใน การใชเ ทคโนโลยี การใชเ ทคโนโลยี

การวเิ คราะหม าต รายวชิ า งานผลติ ภณั ฑของใชจากเศษ ชั้น มัธยมศึกษาตอนตน ภาค ตัวชว้ี ดั / รอู ะไร ทำอะไร ภาระง ผลการเรยี นรู 1. แบบฝกหดั ห 1. นักเรยี นรูและเขาใจการ รอู ะไร 2. แบบงานตา เคล่ือนทีแ่ ละการสา ยลวด 1. การเคลือ่ นท่ี เช่ือม 2. การสา ยลวดเชอ่ื ม 2. นักเรยี นเคลื่อนที่และสา ย ลวดเชือ่ มได ทำอะไร 3. นกั เรียนมคี วามใฝร ใู ฝเรยี น 1. แบบฝกหดั ซอ้ื สัตยส ุจริต และมรี ะเบยี บ 2. แบบงานตามใบสัง่ งาน วนิ ยั

ตรฐานและตัวชี้วดั ษเหล็ก 1 รหัสวิชา - หนว ยท่ี 5 คเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564 งาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสำคัญ คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค หลังเรยี น 1.ความสามารถใน การส่อื สาร มีความรูทักษะ 1. มคี วามใฝรูใฝเรยี น ามใบส่งั งาน 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซ่ือสตั ยส ุจริต การคิด ทำงานจดั การการ 3.มรี ะเบยี บวินัย 3.ความสามารถใน ดำรงชีวิตการประ การแกป ญหา กอบอาชพี และ 4.ความสามารถใน การใชเ ทคโนโลยี การใชเ ทคโนโลยี

การวเิ คราะหม าต รายวชิ า งานผลิตภณั ฑข องใชจ ากเศ ชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนตน ภาค ตวั ชีว้ ดั / รอู ะไร ทำอะไร ภาระง ผลการเรียนรู 1. แบบฝกหัด 1. นักเรียนรูและเขา ใจ รูอะไร แบบงานตา เทคนคิ การเช่อื มไฟฟา 1. เทคนคิ การเชื่อมไฟฟา 2. นักเรยี นสามารถนำทา 2. ทาเชอ่ื มไฟฟา เชอ่ื มมาใชไดถ ูกตองกบั งาน ทำอะไร 3. นักเรียนมคี วามใฝรใู ฝเรยี น 1. แบบฝก หดั ซื้อสตั ยส จุ รติ และมรี ะเบยี บ 2. แบบงานตามใบสัง่ งาน วนิ ัย

ตรฐานและตัวช้วี ดั ศษเหล็ก 1 รหสั วชิ า - หนวยที่ 6 คเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2564 งาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสำคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค ดหลงั เรียน 1.ความสามารถใน ามใบสัง่ งาน การสอ่ื สาร มคี วามรูทักษะ 1. มีความใฝร ใู ฝเ รยี น 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซ่ือสัตยส ุจริต การคิด ทำงานจัดการการ 3.มรี ะเบียบวนิ ยั 3.ความสามารถใน ดำรงชีวติ การประ การแกป ญหา กอบอาชพี และ 4.ความสามารถใน การใชเ ทคโนโลยี การใชเ ทคโนโลยี

การวัดและประเม งานผลิตภัณฑข องใชจาก ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนตน ภาค เปาหมายการเรียนรู ภาระงาน/ชิน้ งาน ว สาระสำคญั 1. แบบฝก หดั หลังเรยี น 1.ตรวจแบบ หนวยท่ี 1 2. ใบกจิ กรรม 2.ตรวจชิ้นง - หลักการเช่ือมไฟฟา ดว ยลวดเชื่อม หุมฟลก๊ั ซ - กรรมวิธกี ารเชือ่ มแบบไฟฟา หนวยท่ี 2 1. แบบฝก หัดหลังเรยี น 1.ตรวจแบบ - เคร่อื งเชื่อมไฟฟา ใบกจิ กรรม 2.ตรวจชิ้นง - ลวดเชอ่ื ม - เครอ่ื งมือและอปุ กรณ

มนิ ผลการเรยี นรู ประเด็น/เกณฑการใหค ะแนน คะแนน กเศษเหล็ก 1 รหัสวิชา - คเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2564 วธิ วี ัด เครอื่ งมือวัด บฝกหดั หลงั เรียน เกณฑการ - บอกหลักการเชื่อมไดถูกตองตาม 10 ประเมนิ ช้ินงาน - อธบิ ายกรรมวธิ กี ารเชื่อมไดถูกตอ ง 10 - ความถูกตอ ง 10 งาน สเกลแบบรบู ิค บฝกหัดหลังเรยี น เกณฑการ - บอกเครือ่ งเช่ือมไฟฟาไดถ กู ตอง 10 ประเมนิ ชน้ิ งาน - อธิบายลวดเชือ่ มได - บอกเครอื่ งมอื และอุปกรณได งาน สเกลแบบรบู คิ ถูกตอง

เปาหมายการเรียนรู ภาระงาน/ช้นิ งาน ว หนว ยท่ี 3 1. แบบฝก หัดหลังเรียน 1.ตรวจแบบ - องคประกอบที่ 1 ใบกจิ กรรม 2.ตรวจชิ้นง - องคประกอบท่ี 2 - องคประกอบท่ี 3 1.แบบฝก หดั หลงั เรยี น 1.ตรวจแบบ - องคป ระกอบท่ี 4 ใบกิจกรรม 2.ตรวจชน้ิ ง - องคประกอบที่ 5 หนว ยท่ี 4 วิธกี ารอารก - แบบแตะสัมผัส - แบบเขีย่ สัมผสั การเชื่อมตอแนวเชื่อม

วิธวี ดั เคร่อื งมือวัด ประเดน็ /เกณฑการใหคะแนน คะแนน บฝก หดั หลงั เรียน เกณฑการ - บอกองคประกอบไดถ ูกตอง 20 ประเมนิ ชนิ้ งาน - ความถกู ตอ ง 10 งาน สเกลแบบรบู ิค บฝกหัดหลงั เรียน เกณฑการ - บอกวิธกี ารอากรไดถกู ตอง 20 ประเมินชนิ้ งาน - ความถูกตอง 10 งาน สเกลแบบรูบิค

เปา หมายการเรียนรู ภาระงาน/ชนิ้ งาน วธิ วี ดั 1.ตรวจแบบฝก หดั สาระสำคญั 1. แบบฝก หัดหลังเรียน 2.ตรวจช้นิ งาน หนวยท่ี 5 2. ใบกจิ กรรม - ตำแหนง การเช่ือม 1.ตรวจแบบฝกหัด - ลกั ษณะรอยตอ 2.ตรวจชน้ิ งาน - การเคลอ่ื นเพ่ือปอนและการ สายลวดเชอ่ื ม หนวยที่ 6 1. แบบฝกหดั หลงั เรยี น - การเชือ่ มตอชนทา ราบ ใบกิจกรรม - การเชอ่ื มตอชนทาขนาน นอน - การเชอ่ื มตอชนทาต้ัง - การเช่อื มตอ ชนทาเหนอื ศีรษะ - การเชอื่ มตอชนทาขนาน นอน - การเชอ่ื มตอตวั ทีทา ต้ัง - การเชอ่ื มตอตวั ทที า เหนือ ศีรษะ - การเชื่อมตอมมุ ภายนอกทา ขนานนอน

เคร่อื งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑการใหค ะแนน คะแนน ดหลงั เรียน เกณฑการ - บอกตำแหนงการเช่ือมที่กำหนดได 15 ประเมนิ ชน้ิ งาน ถกู ตอง 15 สเกลแบบรบู ิค - ความถูกตองของการเคล่อื น ดหลังเรยี น เกณฑการ - บอกการเชือ่ มตอที่กำหนดใหได 20 ประเมนิ ชิ้นงาน ถกู ตอง 10 สเกลแบบรูบิค - ความถกู ตอ ง