Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore รายงานดนตรีบำบัดIS20202

รายงานดนตรีบำบัดIS20202

Published by กลุ่มดนตรีบำบัด, 2021-09-02 09:14:17

Description: รายงานดนตรีบำบัดIS20202

Search

Read the Text Version

1 รายงานการศึกษาคน้ ควา้ ดว้ ยตนเอง (Independent Study Report) เรื่อง ดนตรีบาบัด โดย 1. เด็กชาย ธนภทั ร ทาบ้านฆ้อง เลขท่ี 7 2. เดก็ ชาย นติ ิรฐั พรมฤทธิ์ เลขท่ี 11 3. เดก็ ชาย พรรษกร แสงสังข์ เลขที่ 13 4.เด็กหญิง ชวิศา สนิ ธวุ านนท์ เลขท่ี 22 5. เด็กหญงิ ทัศน์ลกั ษณ์ ใจแสน เลขที่ 26 6. เดก็ หญิง นันทวรรณ จัตรุ ัส เลขที่ 30 7. เด็กหญงิ ปวรศิ าณัฐ ภูสมศรี เลขที่ 32 8. เดก็ หญิง อจั ฉราพร บุตรสงิ ห์ เลขที่ 45 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 3/5 ครทู ปี่ รกึ ษา 1. นางศรีสกลุ วิบูลยว์ งศรี 2. นายนาพล ธินวล โรงเรียนวัชรวิทยา จังหวัดกาแพงเพชร สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษากาแพงเพชร

2 ชอ่ื ผลงาน ดนตรีบาบดั ชื่อเจา้ ของผลงาน 1.เด็กชาย ธนภัทร ทาบา้ นฆอ้ ง เลขท่ึ 7 2. เดก็ ชาย นิตริ ฐั พรมฤทธิ์ เลขที่ 11 3. เด็กชาย พรรษกร แสงสังข์ เลขท่ี 13 4.เดก็ หญงิ ชวิศา สินธุวานนท์ เลขที่ 22 5. เดก็ หญิง ทศั นล์ กั ษณ์ ใจแสน เลขที่ 26 6. เดก็ หญงิ นันทววณ จตั ุรสั เลขท่ี 30 7. เดก็ หญงิ ปวรศิ าณัฐ ภูสมศรี เลขท่ี 32 8. เด็กหญงิ อจั ฉราพร บุตรสงิ ห์ เลขที่ 45 ช่ือครูทป่ี รึกษา นางศรีสกลุ วิบูลยว์ งศรี และ นายนาพล ธนิ วล โรงเรยี น วชั รวทิ ยา สังกัด สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษากาแพงเพชร บทคัดย่อ การศึกษาเรื่อง ดนตรบี าบัด มีวัตถุประสงค์ เพอ่ื ศึกษาว่าดนตรีมีความรู้สึกของมนุษย์หรือไม่ วิธดี าเนนิ การศึกษา คือ ข้ันตอนการดาเนินงาน วนั เดือน ปี ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1. สมาชกิ ร่วมคิดและวางแผนว่าจะศกึ ษาเรอ่ื งใด 14 มิ.ย 2564 สมาชิกทุกคน เลือกเร่อื งที่จะศึกษา ( เรื่องที่สมาชกิ มีความสนใจ มากทส่ี ุด ) คือเร่ือง ดนตรีบาบัด 2. ต้งั ประเดน็ ปัญหา คาถาม วตั ถุประสงค์ 14 ม.ิ ย 2564 สมาชิกทุกคน 3. การสบื คน้ ขอ้ มูลที่เก่ยี วขอ้ งกบั ดนตรีบาบัด 15-17 ม.ิ ย 2564 สมาชิกทกุ คน 4. จัดทาแบบเสนอโครงรา่ งรายงาน นาเสนอครทู ่ี 18-27 ม.ิ ย 2564 สมาชิกทุกคน ปรึกษา ตรวจสอบนาไปปรับปรงุ แก้ไข 5. ทาการศกึ ษาเร่อื งการใช้ดนตรบี าบดั 28 ม.ิ ย – 25 ก.ค สมาชิกทกุ คน 2564 6. สรุปองค์ความรู้ จัดทาเป็นรายงานให้ครูทีป่ รกึ ษา 25 ก.ค – 24 ส.ค สมาชิกทุกคน 2564 ตรวจสอบ นามาปรบั ปรุงแก้ไข 7. นาเสนองค์ความร้ปู ระกอบส่อื การนาเสนอ 16-20 ส.ค สมาชกิ ทกุ คน ผลการศกึ ษาพบว่า ดนตรีมีผลต่อความรู้สึกของมนุษย์ เพราะดนตรี เปรียบเหมือนยากล่อมประสาทตาม ธรรมชาติ ท่ีฟงั แล้วรสู้ กึ เคลม้ิ เพลดิ เพลินและสบายใจ ดนตรมี ีผลต่อความรูส้ กึ คอื ช่วยบาบดั ความเศร้าและลดความเครยี ดได้ เพลงท่มี ผี ลต่ออารมณ์ของผ้ปู ว่ ย เช่น เพลง A good heart ชว่ ยทาใหผ้ปู ว่ ยผอ่ นคลาย

3 กติ ติกรรมประกาศ รายงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง เรอ่ื ง ดนตรบี าบดั ฉบับนี้ สาเร็จได้ดว้ ยความอนุเคราะห์ ของคุณครูศรีสกุล วิบูลย์วงศรี และคุณครูนาพล ธินวลคุณครูผู้สอนท่ีได้ให้ความรู้ คาแนะนา ตรวจทาน และแก้ไขข้อบกพร่องต่าง ๆ ด้วยความเอาใจใส่ทุกขั้นตอน เพื่อให้การเขียนรายงาน การศกึ ษาค้นคว้าดว้ ยตนเองฉบับนี้สมบูรณ์ท่ีสุด คณะผู้จัดทาใคร่ขอกราบพระคุณเป็นอย่างสูง ไว้ ณ โอกาส นี้ นอกจากน้ี ขอขอบคุณ เพื่อน ๆ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/5 ท่ีช่วยในการแลกเปลี่ยน ความรู้ความคิดและให้กาลงั ใจในการศึกษาคน้ คว้าตลอดมา ขอขอบพระคุณคุณพ่อและคุณแม่ ท่ีอยู่เบื้องหลังในความสาเร็จที่ได้ให้ความช่วยเหลือ สนบั สนุนและให้กาลังใจมาตลอด คณะผจู้ ัดทา

สารบัญ 4 บทคัดยอ่ หนา้ กิตติกรรมประกาศ 1 ส่วนท่ี 1 คานา (Introduction) 3 ความเปน็ มาและความสาคญั ของการศึกษา 5 วตั ถุประสงค์ของการศกึ ษา 5 ทฤษฏีและเอกสารท่ีเกยี่ วขอ้ ง 5 ขอบเขตของการศกึ ษา 4 ส่วนที่ 2 สว่ นเนอื้ เรอื่ ง(Body development) 6 วิธีดาเนินการศกึ ษาและการเก็บรวบรวมข้อมูล 6 สว่ นท่ี 3 บทสรุป (Conclusion) 6 สรุปผลการศกึ ษา 7 อภปิ รายผล 7 บรรณานกุ รม 7 ภาคผนวก 10

5 สว่ นท่ี 1 คานา (Introduction) ความเปน็ มาและความสาคญั ของการศึกษา ปัจจุบนั มนษุ ย์มีความเครยี ด วติ กกังวล จากสภาพแวดลอ้ มท่กี ระทบถงึ จิตใจ รวมถงึ ผ้ทู ี่ปว่ ย เป็นโรคตา่ งๆ ท่เี กดิ จากความบกพร่อง เชน่ ความผิดปรกติทางด้านอารมณ์ ทางร่างกาย และ สติปัญญา เพ่อื ใหร้ า่ งกายปรบั สภาพจติ ใจให้อยู่ในสภาวะสมดลุ มีมุมมองในเชงิ บวก ลดความวิตกกังวล เราจึงต้องใช้ดนตรเี ขา้ ช่วย ดนตรีบาบัด ( music therapy ) คือ ศาสตรท์ ี่วา่ ดว้ ยการนาดนตรีหรอื องคป์ ระกอบต่าง ๆ ทางดนตรี มาประยกุ ต์ใช้ในการรกั ษาสขุ ภาวะของรา่ งกาย จากท่กี ล่าวมาขา้ งตน้ คณะผ้ศู กึ ษามีความสนใจท่ีจะศกึ ษาเรื่อง ดนตรีบาบัด เพ่อื นาเอาไป เผยแพร่ ใหเ้ กิดความรกู้ บั บุคคลอ่นื ๆ ตอ่ ไป วัตถปุ ระสงค์ของการศกึ ษา 1. เพือ่ ศกึ ษาวา่ ดนตรมี ผี ลตอ่ ความรู้สึกของมนษุ ย์หรอื ไม่ 2. ดนตรีมีผลต่อความรู้สึกอยา่ งไร 3. เพ่ือศึกษาเพลงที่มีผลต่ออารมณ์ของผู้ป่วย สมมตุ ฐิ านของการศึกษา 1.ถ้าดนตรมี ีผลต่อความร้สู ึกเราจะสามารถใช้ดนตรบี าบดั ทาให้รสู้ กึ ผอ่ นคลายได้ 2.ถ้าดนตรมี ผี ลต่อความรู้สกึ เมือ่ เราฟังเพลงจะทาให้รสู้ กึ ผอ่ นคลาย นยิ ามศัพทเ์ ฉพาะ ดนตรีบาบัด ( music therapy ) คือ ศาสตร์ที่ว่าด้วยการนาดนตรีหรือองคป์ ระกอบต่าง ๆ ทางดนตรี มาประยุกตใ์ ช้ในการรักษาสขุ ภาวะของร่างกาย คาถาม : ดนตรีมผี ลตอ่ ความรู้สกึ ของมนษุ ย์หรอื ไม่ สมมตฐิ าน : ถา้ ดนตรีมีผลตอ่ ความรู้สกึ เมื่อเราฟงั เพลงจะทาใหร้ ้สู กึ ผ่อนคลาย

6 เอกสารท่ีเกย่ี วขอ้ ง - ดนตรีส่งผลต่ออารมณ์ความรสู้ กึ ของมนษุ ย์ - ดนตรีบาบัดดับการกาจัดความเครยี ด - บทเพลงทีช่ ่วยบาบัดความเครียด เช่น เพลงประสานสียงธรรมชาติ A good heart เปน็ ตน้ - ปจั จบุ นั มนุษยม์ ีความเครียด วติ กกังวล จากสภาพแวดล้อมทก่ี ระทบถึงจิตใจ รวมถึงผู้ท่ีปว่ ยเป็นโรค ตา่ งๆ ทีเ่ กดิ จากความบกพรอ่ ง เช่น ความผิดปรกตทิ างด้านอารมณ์ ทางรา่ งกาย และสตปิ ัญญา เพื่อให้ร่างกายปรบั สภาพจิตใจให้อยู่ในสภาวะสมดลุ มีมุมมองในเชงิ บวก ลดความวิตกกงั วล เราจึงต้อง ใชด้ นตรีเขา้ ชว่ ยบาบัด ส่วนที่ 2 สว่ นเนื้อเร่อื ง (Body development) วธิ ีดาเนินการศึกษา 1. สมาชกิ รว่ มคิดและวางแผนว่าจะศกึ ษาเรอ่ื งใด เลือกเร่อื งทจ่ี ะศกึ ษา และเร่อื งทสี่ มาชกิ มคี วามสนใจ มากท่สี ุด คอื เรอื่ ง ดนตรีบาบัด 2. ตง้ั ประเดน็ ปญั หา คาถาม วัตถปุ ระสงค์ 3. การสบื คน้ ข้อมูลทเี่ ก่ยี วข้องกบั ดนตรบี าบัด 4. จัดทาแบบเสนอโครงรา่ งรายงาน นาเสนอครูท่ปี รึกษา ตรวจสอบนาไปปรับปรงุ แก้ไข 5. ทาการศึกษาเรือ่ งการใช้ดนตรบี าบัด 6. สรุปองค์ความรู้ จัดทาเปน็ รายงานใหค้ รูที่ปรึกษาตรวจสอบ นามาปรบั ปรงุ แกไ้ ข 7. นาเสนองคค์ วามรปู้ ระกอบสือ่ การนาเสนอ

7 ส่วนที่ 3 บทสรปุ (Conclusion) สรุปผลการศกึ ษา ดนตรีบาบัด ( music therapy ) คอื ศาสตร์ที่ว่าด้วยการนาดนตรหี รอื องคป์ ระกอบตา่ ง ๆ ทางดนตรี มาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการรักษาสขุ ภาวะของร่างกาย ความเป็นมาและความสาคญั ของการศกึ ษา ปัจจุบนั มนุษยม์ ีความเครียด วิตกกังวล จากสภาพแวดลอ้ มที่กระทบถงึ จติ ใจ รวมถงึ ผู้ทปี่ ่วย เปน็ โรคตา่ งๆ ที่เกดิ จากความบกพร่อง เชน่ ความผิดปรกตทิ างด้านอารมณ์ ทางร่างกาย และ สติปญั ญา เพ่ือใหร้ ่างกายปรบั สภาพจติ ใจให้อยู่ในสภาวะสมดลุ มมี มุ มองในเชิงบวก ลดความวิตกกังวล เราจึงต้องใช้ดนตรีเข้าชว่ ย 1. เพอ่ื ศึกษาว่าดนตรีมีผลตอ่ ความรู้สึกของมนุษย์หรอื ไม่ -มี เพราะดนตรี เปรียบเหมอื นยากล่อมประสาทตามธรรมชาติ ทฟ่ี ังแล้วรูส้ กึ เคลม้ิ เพลดิ เพลินและสบายใจ 2. ดนตรมี ผี ลตอ่ ความรู้สึกอย่างไร -ชว่ ยบาบัดความเศร้าและลดความเครียดได้ 3. เพอ่ื ศึกษาเพลงทมี่ ีผลต่ออารมณข์ องผปู้ ว่ ย -เพลง A good heart ช่วยทาใหผู้ป่วยผ่อนคลาย จากทก่ี ล่าวมาข้างตน้ คณะผูศ้ ึกษามีความสนใจที่จะศึกษาเรอ่ื ง ดนตรบี าบัด เพ่อื นาเอาไปเผยแพร่ ให้ เกิดความรู้กับบุคคลอน่ื ๆ ต่อไป

8 บรรณานุกรม ดนตรีน้นั คือชีวติ . (2563). เขา้ ถึงได้จาก : https://readthecloud.co/music-therapy-joe- zamudio/ (วนั ท่ีสบื คน้ ข้อมูล:18 กรกฏาคม 2564). ดนตรีบาบดั . (2562). เขา้ ถงึ ได้จาก : https://th.m.wikipedia.org/wiki %E0%B8%94%E0%B8%99%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0% B8%B5%E0%B8%9A%E0%B8%B3%E0%B8%9A%E0%B8%B1%E0%B8%94 (วนั ทสี่ ืบค้น ข้อมูล:18 กรกฏาคม 2564). ศูนยว์ ชิ าการ แฮปปโ้ี ฮม. (2564). เขา้ ถงึ ได้จาก : https://www.happyhomeclinic.com/a06- musictherapy.htm (วนั ท่สี บื คน้ ขอ้ มูล:18 กรกฏาคม 2564).

9 ภาคผนวก

10

11


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook