ชุดที่ 2 การติดตั้งโปรแกรม DEV C++

นางรพพี ร นามมุลตรี ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการพิเศษ

คานา สำหรับชุดกิจกรรมกำรเรยี นรู้แบบอิเลก็ ทรอนิกส์ วชิ ำ กำรเขียนโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนช้นั มัธยมศึกษำปที ี่ 6 ชดุ นี้ จัดทำขึ้น เพือ่ ใชเ้ ปน็ ส่อื ประกอบกำรจดั กจิ กรรมกำรเรียนรูด้ ว้ ยกำรเรียนรูแ้ บบสบื เสำะหำควำมรู้ 7 ขั้น (7E) วชิ ำ กำรเขยี นโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี สำหรบั นกั เรยี นช้ันมัธยมศึกษำปที ี่ 6 โรงเรยี นนำโพธ์ิพทิ ยำสรรพ์ สังกดั สำนกั งำนเขตพ้นื ทกี่ ำรศึกษำ มัธยมศึกษำ เขต 26 เพ่ือพัฒนำผลสัมฤทธ์ทิ ำงกำรเรยี น และทกั ษะกำรคิดวเิ ครำะห์ สงั เครำะห์ และ แก้ปญั หำ ตลอดจนควำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยีและกำรทำงำนร่วมกับผู้อืน่ ทงั้ นี้ ชุดกิจกรรมกำรเรยี นรูแ้ บบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ วิชำ กำรเขียนโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรยี นชนั้ มัธยมศึกษำปีที่ 6 จะช่วยพัฒนำ ผลสมั ฤทธิท์ ำงกำรเรยี น และทกั ษะกำรคดิ วิเครำะห์ สังเครำะห์ และแก้ปัญหำ ตลอดจน ควำมสำมำรถในกำรใช้เทคโนโลยแี ละกำรทำงำนร่วมกับผู้อื่น จำกกำรทำกจิ กรรมเสริมทักษะย่อย ตำ่ งๆ ประจำเน้ือหำสำระกำรเรยี นรูท้ กี่ ำหนดใหต้ ำมวิธีกำรเรยี นร้แู บบสืบเสำะหำควำมรู้ มคี วำม สอดคลอ้ งตำมมำตรฐำนกำรเรียนรู้และตวั ชวี้ ัด หลักสตู รแกนกลำงกำรศกึ ษำขัน้ พน้ื ฐำน พทุ ธศักรำช 2551 และหลักสตู รสถำนศึกษำโรงเรยี นนำโพธ์ิพทิ ยำสรรพ์ สังกดั สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำ มธั ยมศกึ ษำ เขต 26 มุ่งเน้นกำรเรยี นรดู้ ว้ ยตัวเอง และทำกิจกรรมรว่ มกับผ้อู ื่น เพื่อใหน้ กั เรียนรจู้ กั เข้ำสงั คมและปรับตัวใหเ้ ข้ำกับผูอ้ ื่นได้ ตลอดจนสำมำรถนำควำมรู้ ควำมสำมำรถไปปรบั ประยกุ ต์ใช้ ในชวี ติ ประจำวนั ได้ ผ้จู ัดทำขอขอบพระคุณ และคณะครูอำจำรยท์ ุกทำ่ นทใ่ี ห้กำรสนบั สนนุ กำรพัฒนำชุดกิจกรรม กำรเรียนรู้แบบอิเล็กทรอนกิ ส์ วชิ ำ กำรเขยี นโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลมุ่ สำระกำรเรยี นรู้ กำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชน้ั มธั ยมศึกษำปีท่ี 6 นี้ ได้สำเร็จตำมวัตถปุ ระสงค์ จนทำใหม้ ีควำมสมบรู ณ์ถูกต้องเป็นอย่ำงดี และเปน็ ประโยชน์ต่อครู นักเรียน และผสู้ นใจได้เป็นอยำ่ งดี รพีพร นำมมุลตรี

คาช้ีแจง ชุดกจิ กรรมกำรเรยี นรู้แบบอิเล็กทรอนิกส์ วชิ ำ กำรเขียนโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กล่มุ สำระกำรเรยี นรู้กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี สำหรับนกั เรียนช้นั มัธยมศึกษำปที ่ี 6 มีเน้อื หำสำระ สอดคล้องกบั หลักสตู รกำรศึกษำข้ันพืน้ ฐำน พทุ ธศักรำช 2551 และหลักสูตรสถำนศึกษำตำม กระทรวงศกึ ษำธกิ ำรกำหนด ซ่งึ นับว่ำมคี วำมสำคัญอย่ำงยงิ่ สำหรบั นกั เรยี น เพรำะถือเป็นพน้ื ฐำน สำคญั ของกำรใช้เทคโนโลยใี นยุค 4.0 และสอดคล้องกบั กำรเรยี นรู้ในศตวรรษท่ี 21 น้ี เพื่อสง่ เสรมิ และพฒั นำกำรเรยี นรูด้ ้ำนเทคโนโลยแี กน่ กั เรยี น ตลอดจนทักษะกำรคิดวิเครำะห์ สังเครำะห์ และ กำรแกป้ ัญหำ เพื่อกำรนำไปใชใ้ นชีวติ ประจำวัน ชดุ กจิ กรรมกำรเรยี นร้แู บบอเิ ล็กทรอนิกส์ วชิ ำ กำรเขียนโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี สำหรบั นกั เรียนชั้นมธั ยมศึกษำปีท่ี 6 ชดุ นี้ ท่ไี ดจ้ ดั ทำขึ้น ประกอบด้วย 9 ชดุ ดงั น้ี ชดุ ที่ 1 หลักกำรเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ชุดที่ 2 กำรตดิ ต้งั โปรแกรม Dev C++ ชดุ ท่ี 3 องคป์ ระกอบของภำษำซี ตัวแปร และชนิดข้อมลู ชุดท่ี 4 นพิ จน์และตัวดำเนนิ กำร ชุดที่ 5 ฟงั ก์ชันกำรรบั แสดงผล และฟงั ก์ชันทำงคณิตศำสตร์ ชุดที่ 6 คำส่งั ควบคุมเง่ือนไข และกำรทำงำนเป็นรอบ ชดุ ท่ี 7 อำร์เรยแ์ ละฟังก์ชนั จดั กำรสตริง ชดุ ที่ 8 กำรสรำ้ งฟงั กช์ ันและตวั แปรชนิดพอยน์เตอร์ ชุดท่ี 9 ขอ้ มลู ชนดิ โครงสรำ้ งและกำรจดั กำรแฟ้มข้อมูล ทง้ั น้ี ชดุ กจิ กรรมกำรเรยี นรแู้ บบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ วชิ ำ กำรเขียนโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุม่ สำระกำรเรียนรกู้ ำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี สำหรับนกั เรียนชน้ั มธั ยมศึกษำปีท่ี 6 เป็นหนงั สอื อิเล็กทรอนกิ ส์ โดยสำมำรถ สแกนผ่ำน QR-Code หรือผำ่ นลิงค์เว็บไซต์ https://pubhtml5.com/bookcase/wjru เพ่ือใชง้ ำนตำมปกติ พร้อมกับรูปเล่มจริง ตำมลิงค์ ออนไลนท์ ี่แนบนี้ QR-Code

คาแนะนาสาหรับครู 1. นักเรยี นศกึ ษำคำชแี้ จง และคำแนะนำให้พร้อมก่อนเริ่มศกึ ษำ 2. นกั เรียนรับฟงั คำแนะนำกำรใช้ชุดกจิ กรรมกำรเรยี นรู้แบบอิเล็กทรอนิกส์ วิชำ กำรเขยี น โปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุม่ สำระกำรเรยี นรู้กำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี สำหรบั นักเรยี น ชน้ั มัธยมศกึ ษำปีท่ี 6 ให้เข้ำใจกอ่ นเสมอ 3. นักเรียนแบ่งกลมุ่ 4-5 คน เพ่ือทำกิจกรรมกำรเรียนรู้ 4. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนประจำชุดกิจกรรมกำรเรยี นรแู้ บบอเิ ล็กทรอนิกส์ วิชำ กำรเขยี นโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี สำหรบั นักเรยี นช้นั มธั ยมศึกษำปีที่ 6 ด้วยควำมต้ังใจ และซ่ือสตั ย์ 5. นกั เรยี นศึกษำใบควำมรู้ ให้เข้ำใจก่อนทำกิจกรรมระหว่ำงเรยี น และกิจกรรมโครงงำน 6. ทบทวนควำมรู้และฝึกทักษะกระบวนกำรทำงเทคโนโลยีด้วยกำรทำกิจกรรมกำรเรียนรู้ 7. หำกนกั เรยี นเกดิ ขอ้ สงสยั ใหป้ รกึ ษำ หรอื แจ้งครูได้ทนั ที และให้นักเรยี นควรตรวจสอบ ควำมถกู ต้องของกำรทำกิจกรรมให้เรียบร้อย 8. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรยี นประจำชุดกจิ กรรมกำรเรยี นรแู้ บบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ วชิ ำ กำรเขียนโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี สำหรบั นกั เรียนช้นั มธั ยมศกึ ษำปีที่ 6 ด้วยควำมต้องใจ และซือ่ สตั ย์ 9. นักเรยี นรวบรวมกระดำษคำตอบและชดุ กจิ กรรมกำรเรยี นรแู้ บบอเิ ล็กทรอนิกส์ วิชำ กำรเขียนโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรยี นชั้นมธั ยมศึกษำปีที่ 6 สง่ คนื ครู 10. นกั เรียนตอ้ งใหค้ วำมรว่ มมอื ในกำรทำกิจกรรมกำรเรียนรู้ เพ่ือให้บรรลเุ ปำ้ หมำย

คาแนะนาสาหรบั นักเรยี น 1. ศึกษำคำชีแ้ จง คำแนะนำ และเตรียมกระดำษคำตอบให้พร้อมก่อนเรม่ิ ศึกษำ 2. อธบิ ำยและให้คำแนะนำกับนกั เรียนในกำรใช้ชดุ กจิ กรรมกำรเรยี นรู้แบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ วชิ ำ กำรเขยี นโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรียนรกู้ ำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี สำหรบั นักเรยี นชั้นมัธยมศึกษำปีท่ี 6 3. นักเรยี นแบง่ กลุ่ม 4-5 คน เพอ่ื ทำกิจกรรมกำรเรยี นรู้ 4. ให้นักเรยี นทำแบบทดสอบกอ่ นเรียนประจำชุดกิจกรรมกำรเรยี นรู้แบบอิเลก็ ทรอนิกส์ วิชำ กำรเขยี นโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรียนร้กู ำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี สำหรับนกั เรียนชั้นมธั ยมศึกษำปีท่ี 6 ด้วยควำมต้งั ใจ และซื่อสตั ย์ 5. ใหน้ ักเรียนศกึ ษำใบควำมรู้ ให้เข้ำใจก่อนทำกิจกรรมระหว่ำงเรยี นและกิจกรรมโครงงำน 6. ให้ทบทวนควำมรูแ้ ละฝึกทักษะกระบวนกำรทำงเทคโนโลยีด้วยกำรทำกิจกรรมกำรเรียนรู้ 7. หำกนกั เรยี นเกดิ ข้อสงสยั ให้ปรกึ ษำ หรือแจ้งครูได้ทนั ที และให้นกั เรียนควรตรวจสอบ ควำมถกู ต้องของกำรทำกิจกรรมใหเ้ รยี บรอ้ ย 8. ให้นักเรยี นทำแบบทดสอบหลังเรยี นประจำชดุ กจิ กรรมกำรเรียนร้แู บบอเิ ล็กทรอนิกส์ วชิ ำ กำรเขียนโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรียนรกู้ ำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชนั้ มธั ยมศกึ ษำปที ี่ 6 ด้วยควำมต้องใจ และซื่อสตั ย์ 9. ให้นกั เรียนรวบรวมกระดำษคำตอบและชดุ กิจกรรมกำรเรยี นรแู้ บบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ วิชำ กำรเขียนโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชน้ั มัธยมศกึ ษำปที ี่ 6 สง่ คืนครู 10. สงั เกตพฤตกิ รรมและคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ของนักเรียนเพื่อบันทึกคะแนน และกล่มุ

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ชว้ี ดั มำตรฐำน ง 3.1 เข้ำใจ เห็นคุณค่ำ และใช้กระบวนกำรเทคโนโลยีสำรสนเทศในกำรสืบค้น ข้อมลู กำรเรียนรู้ กำรสื่อสำร กำรแก้ปัญหำ กำรทำงำน และอำชีพอย่ำงมปี ระสิทธิภำพประสิทธิผล และมีคุณธรรม (ง3.1 ม.5/1-13) แนวคดิ ศึกษำเกยี่ วกับข้ันตอนกำรติดต้ังโปรแกรม Dev C++ เวอรช์ ัน 5.11 และขนั้ ตอนกำรเขยี น โปรแกรม และกำรคอมไพล์ ซง่ึ เนอ้ื หำเหลำ่ นี้ถือเปน็ สง่ิ สำคญั ในกำรศึกษำวชิ ำกำรเขียนโปรแกรม เบื้องต้นทั้งสน้ิ สาระการเรยี นรู้ หนว่ ยที่ 2 กำรติดตั้งโปรแกรม DEV C++ 1. ข้นั ตอนกำรติดตงั้ โปรแกรม Dev C++ เวอร์ชนั 5.11 2. ขน้ั ตอนกำรเขยี นโปรแกรม และกำรคอมไพล์ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ความรู้ ความเข้าใจ (K) 1. มคี วำมรู้เกย่ี วกับกำรตดิ ต้ังโปรแกรม Dev C++ 2. รวบรวม วเิ ครำะห์ข้อมูลเก่ียวกับควำมรู้กำรติดต้งั โปรแกรม Dev C++ ได้ 3. สรุปข้อมูลเกยี่ วกบั ควำมรู้กำรติดตัง้ โปรแกรม Dev C++ ได้ ทักษะกระบวนการ (P) 1. ใช้ควำมรู้เกย่ี วกับกำรตดิ ต้ังโปรแกรม Dev C++ ได้ 2. มกี ำรคดิ วเิ ครำะห์ และกำรใหเ้ หตผุ ลตำมกระบวนกำรทำงวทิ ยำศำสตร์ได้ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ (A) 1. มคี วำมสนใจและตง้ั ใจเรียน กระตือรอื ร้น ตรงต่อเวลำ ใหค้ วำมร่วมมอื ในกำรทำงำนกลมุ่ และมเี จตคติทดี่ ตี ่อกำรเรียนวทิ ยำศำสตร์ สมรรถนะท่สี าคญั (C) 1. ควำมสำมำรถในกำรแก้ปัญหำ 2. ควำมสำมำรถในกำรให้เหตุผล 3. ควำมสำมำรถในกำรส่ือสำร 4. ควำมสำมำรถในกำรเชอื่ มโยง 5. ควำมสำมำรถในกำรใช้ควำมคิดรเิ รม่ิ สร้ำงสรรค์

ภาระหนา้ ที่ / ชนิ้ งาน ชุดกจิ กรรมกำรเรยี นรู้แบบอเิ ล็กทรอนิกส์ วชิ ำ กำรเขียนโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุม่ สำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี สำหรบั นักเรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 6 ชดุ ท่ี 1 หลกั กำรเขยี นโปรแกรมเบ้อื งตน้ 1. แบบทดสอบกอ่ นเรียน 2. กิจกรรมระหวำ่ งเรยี น (กิจกรรมที่ 1-3) 3. แบบทดสอบหลงั เรียน กระบวนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ กำรเรยี นรแู้ บบสืบเสำะหำควำมรู้ 7 ขั้น (7E) การวดั ผลประเมนิ ผลการเรียนรู้ 1. แบบทดสอบก่อนเรียน คะแนนเฉล่ีย รอ้ ยละ 80 ขนึ้ ไป จงึ จะผำ่ นเกณฑ์ 2. กิจกรรมระหว่ำงเรยี น คะแนนเฉลย่ี ร้อยละ 80 ข้ึนไป จึงจะผ่ำนเกณฑ์ 3. แบบทดสอบหลังเรยี น คะแนนเฉล่ยี ร้อยละ 80 ขน้ึ ไป จึงจะผำ่ นเกณฑ์ 4. แบบประเมินสมรรถนะทสี่ ำคญั คะแนนเฉลีย่ ร้อยละ 60 ขึ้นไป จงึ จะผ่ำนเกณฑ์ 5. แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนเฉลย่ี ร้อยละ 60 ข้นึ ไป จงึ จะผำ่ นเกณฑ์

สารบญั คำนำ หนา้ คำชีแ้ จง ก คำแนะนำสำหรับครู ข คำแนะนำสำหรบั นักเรียน ค ง ชุดกจิ กรรมกำรเรียนรู้แบบอเิ ล็กทรอนิกส์ วชิ ำ กำรเขียนโปรแกรมภำษำซี (ง33205) กลุ่มสำระกำรเรยี นรกู้ ำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี สำหรบั นักเรียนชัน้ มัธยมศกึ ษำปีท่ี 6 จ สำรบัญ ช แบบทดสอบกอ่ นเรียน 1 กระดำษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน 3 ใบควำมรู้ เรื่อง กำรตดิ ต้ังโปรแกรม Dev C++ 4 17 กจิ กรรมที่ 1 18 กิจกรรมที่ 2 19 กจิ กรรมที่ 3 20 แบบทดสอบหลังเรียน 22 กระดำษคำตอบแบบทดสอบหลงั เรยี น 23 ภำคผนวก 24 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น 25 เฉลยกิจกรรมที่ 1 26 เฉลยกิจกรรมที่ 2 27 เฉลยกิจกรรมท่ี 3 28 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน 29 แบบบนั ทึกคะแนน 30 บรรณำนกุ รม 31 ประวัติยอ่ ผ้จู ดั ทำ

คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นเลือกคำตอบท่ีถกู ท่ีสุดเพยี งคำตอบเดียวแลว้ ทำเคร่ืองหมำย X ลงใน กระดำษคำตอบ 1. โปรแกรม Dev C++ เปน็ เครอ่ื งมอื ท่ีช่วยในเรื่องใด ข. ชว่ ยพฒั นำคอมพิวเตอร์ ก. ชว่ ยพัฒนำโปรแกรม ง. ช่วยพฒั นำเกม ค. ชว่ ยพฒั นำโคด้ 2. ข้อใด คือ ช่ือเต็มของ IDE ก. Integrates Development Environmental ข. Integrated Development Environment ค. Integrates Developments Environment ง. Integrands Develops Environment 3. กำร Compile คอื กำรตรวจสอบสิ่งใดในโปรแกรม ข. ตรวจสอบ Source Code ก. ตรวจสอบสหี น้ำจอ ง. ตรวจสอบโปรแกรม ค. ตรวจสอบตัวอักษร 4. ข้อใด คือ ไฟลเ์ รำ Save จำกโปรแกรม Dev C++ ข. .psd ก. .ppt ง. .cpp ค. .exe 5. ขอ้ ใด คือ ปมุ่ คีย์ลดั ในกำรสรำ้ ง Source file ทถ่ี ูกต้อง ก. Ctrl + S ข. Ctrl + G ค. Ctrl + N ง. Ctrl + O 6. ขอ้ ดีของเอ็กซีควิ ต์ไฟล์ คือ ข้อใด ก. สำมำรถสัง่ รันไดโ้ ดยตรงจำก Command Line ข. สำมำรถสง่ั รนั ไดโ้ ดยตรงจำก โปรแกรม Dev C++ ค. สำมำรถบอกชอื่ โปรแกรมที่รันได้ ง. ต้องรนั ผำ่ นโปรแกรม Dev C++ อย่ำงเดียว

7. ขอ้ ใดต่อไปน้ีกลำ่ วผิด ก. Dev C++ เป็นโปรแกรมท่ีรวมเอดิเตอรแ์ ละคอมไพเลอร์ไวใ้ นตัวเดียว ข. สำมำรถติดต้งั เพอ่ื ใช้งำนบนระบบปฏบิ ตั งิ ำน Windows ได้ ค. สำมำรถติดตงั้ เพ่ือใชง้ ำนบนระบบปฏิบตั งิ ำน iOS ได้อย่ำงเดยี ว ง. เป็นโปรแกรมท่มี ีขนำดเลก็ 8. โปรแกรม Dev C++ เหมำะสำหรับผู้ใช้ระดับใด ข. ระดบั พฒั นำ ก. ระดบั เริม่ ต้น ง. ระดบั สงู ค. ระดบั นักวิชำกำร 9. ข้อใดกล่ำวถูกต้องเก่ียวกับโปรแกรม Dev C++ ข. ใช้โปรแกรมไดเ้ ฉพำะโปรแกรมเมอร์ ก. เป็นโปรแกรมท่ตี ดิ ต้ังยำกซับซอ้ น ง. .ใชง้ ำนบนระบบ Windows ค. โปรแกรมมขี นำดใหญ่ 10. ภำยหลังกำรดำวน์โหลดโปรแกรม Dev C++ เรำควรนำโปรแกรมไปจดั เก็บที่ไดรฟ์ใด ก. ไดร์ A ข. ไดร์ F ค. ไดร์ D ง. ไดร์ C นักเรยี นทกุ คนตงั้ ใจ ทาแบบทดสอบนะคะ

คาช้แี จง ใหน้ ักเรยี นเลือกคำตอบท่ีถกู ท่ีสุดเพยี งคำตอบเดียวแลว้ ทำเคร่อื งหมำย X ลงใน กระดำษคำตอบ ข้อ ก ข ค ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. สรุปคะแนน สรุปผล ผา่ น ไม่ผ่าน คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ ……………...…. …………………. 10 คะแนน ………………. คะแนน

การติดตง้ั โปรแกรม Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 สำหรับเน้ือหำในบทน้ีจะสำธิตวิธีกำรตดิ ตง้ั โปรแกรม Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 เปน็ เครื่องมือท่ีช่วยในกำรพฒั นำโปรแกรม เรยี กวำ่ IDE (Integrated Development Environment) ซ่ึงเปน็ โปรแกรมทีอ่ อกแบบมำเพอื่ ชว่ ยใหผ้ ู้ท่ีเขยี นโปรแกรม ใชใ้ นกำรสรำ้ งโปรแกรม โดยจะมี Editor สำหรบั เขียนโคด้ ของโปรแกรมและมตี ัวแปลภำษำมำพรอ้ ม IDE คือ Bloodshed Dev C++ ซึง่ สำมำรถเขยี นไดท้ ้ังภำษำ C และภำษำ C++ เป็นชดุ พฒั นำข้ึนมำ เพรำะว่ำเป็นโปรแกรมที่ได้รับควำมนยิ มมีขนำดเล็ก แต่มีประสิทธิภำพสูงติดต้งั และ ใช้งำนงำ่ ยเหมำะกบั กำรนำมำใช้เพอื่ กำรศึกษำสำหรับผูเ้ ริม่ ต้นทีท่ ำงำนอยบู่ นระบบปฏิบตั ิกำร Windows อีกทั้งยังสำมำรถหำดำวน์โหลดมำใชง้ ำนจำกอนิ เทอรเ์ นต็ ได้ ภำพท่ี 1 ขั้นตอนกำรติดต้งั โปรแกรม Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 1. ดำวนโ์ หลดโปรแกรม Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 ให้เรยี บรอ้ ย 2. ภำยหลงั จำกดำวนโ์ หลดโปรแกรมเสรจ็ เรยี บรอ้ ยแล้ว ในทน่ี ้ใี หน้ ำโปรแกรมดังกลำ่ วจัดเก็บ ไว้ท่ีโฟลเดอร์ C:\\Dev C++

ภำพท่ี 2 ข้ันตอนกำรติดต้ังโปรแกรม Dev C++ เวอรช์ ัน 5.11 3. ให้ดบั เบล้ิ คลกิ ท่ีไฟล์ เพ่ือเรม่ิ ทำกำรติดตง้ั โปรแกรมลงเครอ่ื ง จะไดห้ นำ้ ต่ำง ดงั ภำพ ภำพที่ 3 ข้ันตอนกำรติดตั้งโปรแกรม Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 4. รอสักครู่ จะได้มหี นำ้ ต่ำงให้เลอื กภำษำข้นึ มำให้เรำเลอื กเป็นภำษำองั กฤษแล้วกด OK

ภำพท่ี 4 ขั้นตอนกำรติดต้งั โปรแกรม Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 5. ได้หนำ้ ตำ่ งแสดง “ข้อตกลงในกำรใชง้ ำนโปรแกรม” ให้กด I Agree เพอื่ ทำขัน้ ตอนต่อไป ภำพที่ 5 ขน้ั ตอนกำรติดตง้ั โปรแกรม Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 6. ไดห้ นำ้ ตำ่ งแสดง “ให้เลอื ก Components” เมอ่ื เลือกเสรจ็ ให้คลกิ ปุม่ Next เพ่ือ ทำข้ันตอนตอ่ ไป

ภำพท่ี 6 ข้ันตอนกำรติดตง้ั โปรแกรม Dev C++ เวอรช์ ัน 5.11 7. ข้ันตอนน้ีจะเปน็ ขนั้ ตอนกำรเลอื กโฟลเดอร์ติดตั้งโปรแกรม เลือกเสรจ็ แลว้ คลกิ ปุ่ม Install เพื่อทำข้นั ตอนต่อไป ภำพท่ี 7 ขนั้ ตอนกำรติดตง้ั โปรแกรม Dev C++ เวอรช์ ัน 5.11 8. หน้ำต่ำงแสดง “กำลังติดตั้งโปรแกรม” รอสักครู่ ให้โปรแกรมตดิ ตั้งไปเรื่อยๆ ให้ครบ 100%

ภำพท่ี 8 ขัน้ ตอนกำรติดตงั้ โปรแกรม Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 9. หนำ้ ต่ำงแสดง “ตดิ ต้ังโปรแกรมเสร็จสมบูรณ์” คลิกปุ่ม Finish เสรจ็ สน้ิ กำรตดิ ตัง้ โปรแกรม Dev C++ 10. เม่ือตดิ ตั้งเสร็จ ให้ต้งั ค่ำเริ่มต้นในกำรใชโ้ ปรแกรม Dev-C++ ครัง้ แรก เปิดโปรแกรม Dev-C++ ท่เี มนู หรือ ท่ี Desktop ภำพที่ 9 ขั้นตอนกำรติดต้ังโปรแกรม Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 11. เมื่อเปดิ โปรแกรม Dev-C++ ครง้ั แรก จะได้หน้ำต่ำงให้กำหนดค่ำเร่ิมต้นใชง้ ำน เลอื กภำษำที่ใช้งำนแลว้ คลิกปุ่ม Next เพ่ือทำข้ันตอนตอ่ ไป

ภำพที่ 10 ข้ันตอนกำรตดิ ตงั้ โปรแกรม Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 12. ได้หนำ้ ต่ำง “กำหนด theme” เลือกสแี ละไอคอนตำมต้องกำร คลิกป่มุ Next เพอื่ ทำงำนขัน้ ตอนต่อไป ภำพที่ 11 ขั้นตอนกำรตดิ ตง้ั โปรแกรม Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 13. ไดห้ นำ้ ตำ่ ง แจ้งกำรกำหนดค่ำเสรจ็ สมบูรณ์ คลกิ ปมุ่ OK เพือ่ เข้ำใชโ้ ปรแกรม Dev C++

ภำยหลังจำกกำรติดต้งั โปรแกรม Dev C++ เป็นท่เี รียบรอ้ ยแล้ว ตอ่ ไปน้ี จะทดลองเขียน โปรแกรมเพื่อทักทำย “สวสั ดีชำวโลก” ด้วยภำษำซตี ำมซอรส์ โค้ดต่อไปน้ี #include <iostream> using namespace std; int main() { cout << \"Hello World !! \\n\"; cout << \"This My First Program \\n\"; cin.get(); return 0; } เปดิ โปรแกรม Dev C++ ข้นึ มำดังภำพ ภำพท่ี 12 ตัวอยำ่ งกำรเขียนโปรแกรมเพอ่ื ทักทำย “สวัสดีชำวโลก” 1. สรำ้ ง Source File ให้ไปที่เมนู File > New > Source File หรอื ใชค้ ยี ์ลัด Ctrl + N Source File คือ File ทเ่ี รำใช้เขยี น Source Code ของโปรแกรมเรำ ซง่ึ จะถูก Save เป็นนำมสกลุ .cpp

ภำพท่ี 13 ขัน้ ตอนกำรสร้ำง Source File ใหไ้ ปทเ่ี มนู File > New > Source File 2. เขียนโปรแกรมลงไป ภำพที่ 14 ขัน้ ตอนกำรเขียนลงโปรแกรม 3. ขนั้ ตอนต่อไปคอื กำรบันทึกไฟล์ลงในฮำร์ดดิสก์ สรำ้ งโฟลเดอรเ์ พื่อจดั เก็บโปรแกรมไว้ ตำ่ งหำก ไปทไ่ี ดรฟ์ C:\\ แล้วสรำ้ งโฟลเดอร์ชอ่ื วำ่ Coding

ภำพที่ 15 ขัน้ ตอนกำรบนั ทึกไฟล์ลงในฮำรด์ ดสิ ก์ สร้ำงโฟลเดอร์เพื่อจัดเกบ็ โปรแกรม 4. ทำกำร Save Source file โดยไปท่ี File >Save โดยเรำจะ Save เป็นนำมสกลุ .cpp เน่ืองจำกเรำเขยี นภำษำ C++ ภำพท่ี 16 ข้นั ตอนกำร Save Source file โดยไปท่ี File >Save 5. ทำกำรเลอื ก Path ท่จี ะ Save และทำกำรตั้งชื่อไฟล์ (File name:) helloworld และ เลือก Save as type: เป็น C++ source files ซ่ึงจะเป็นไฟลน์ ำมสกุล .cpp และจำกน้ันกดป่มุ Save

ภำพที่ 17 ขัน้ ตอนกำรเลอื ก Path ที่จะ Save และทำกำรต้ังชื่อไฟล์ (File name:) helloworld 6. Compile Source file ไปท่ี เมนู Execute -> Compile หรือคีย์ลดั Ctrl + F9 Compile คือ ขั้นตอนกำรตรวจสอบวำ่ Source Code ที่เขียนข้นึ ถูกตอ้ งตำมโครงสรำ้ งของ ภำษำหรือไม่ และแปลง Source File ท่เี รำเขียนให้กำรเปน็ Object File ขั้นตอนนเี้ รำจะได้ไฟล์ .exe มำ ภำพท่ี 18 ข้ันตอนกำรตรวจสอบวำ่ Source Code 7. ถ้ำเรำเขยี น Source code ไดถ้ ูกต้อง กำร Compile กจ็ ะสำเร็จและไดผ้ ลลัพธ์

ภำพท่ี 19 ขนั้ ตอนกำรเขียน Source code ไดถ้ ูกตอ้ ง กำร Compile ก็จะสำเรจ็ 8. โปรแกรม helloworld.cpp ที่ถกู คอมไพลแ์ ล้ว จะไดไ้ ฟล์ helloworld.exe ซึ่งเป็น เอ็กซีคิวตไ์ ฟล์ (Application) ขอ้ ดีของเอ็กซีควิ ต์ไฟลค์ ือ สำมำรถสง่ั รนั ได้โดยตรงจำก Command Line โดยไม่ตอ้ งผ่ำนโปรแกรม Dev C++ อีกต่อไป ภำพท่ี 20 โปรแกรม helloworld.cpp ทถี่ ูกคอมไพลแ์ ล้ว จะได้ไฟล์ helloworld.exe 9. จำกน้นั ใหท้ ดลองเขยี นโปรแกรมตำมตวั อยำ่ งตอ่ ไปนี้ ซ่ึงเปน็ โปรแกรมคำนวณดอกเบี้ย อย่ำงงำ่ ย โดยใหบ้ ันทึกชอ่ื ไฟลว์ ำ่ myfirst.cpp

#include <stdio.h> main() { int p, n; float r, si; p = 100000; n = 12; r = 8.5; /* formula of simple interest */ si = p * n * r/100; printf(\"Interest = %f\", si); } ภำพที่ 21 หนำ้ ตำกำรเขยี นโปรแกรมสำเร็จ คาอธบิ ายโปรแกรม บรรทดั ที่ ความหมาย 1 ผนวกเฮดเดอรไ์ ฟล์ <stdio.h> 2 ฟงั ก์ชันหลกั main() 3 เริม่ ต้นทำงำนดว้ ยเครื่องหมำย { ประกำศชนดิ ข้อมูลให้กบั ตวั แปร 4-5 กำหนดคำ่ เร่ิมตน้ ให้กบั ตัวแปร 7–9 สตู รคำนวณดอกเบยี้ 12 ส่ังพมิ พ์ค่ำดอกเบยี้ ที่ได้ 14 จบกำรทำงำนดว้ ยเครือ่ งหมำย } 15 สำหรับโปรแกรมทเ่ี ขียนขึน้ ในคร้ังนี้ ไม่ต้องไปกงั วลกบั คำสั่งต่ำงๆ ให้ทดลองเขียนตำม ตวั อย่ำงอยำ่ งไปกอ่ น และทดลองรนั โปรแกรมดู ทั้งนร้ี ำยละเอียดตำ่ งๆ ไม่วำ่ จะเป็นกำรผนวก เฮดเดอร์ไฟล์ กำรประกำศตัวแปร กำรกำหนดชนิดข้อมลู ใหก้ ับตวั แปร กำรสร้ำงนิพจน์เพ่ือกำร คำนวณ และกำรสง่ั พิมพผ์ ลลัพธ์ตำมรปู แบบข้อมลู ตำ่ งๆ สิ่งเหลำ่ นจ้ี ะทยอยเรียนรู้ในบทต่อๆ ไป ผลลัพธจ์ ำกกำรรนั โปรแกรม ภำพที่ 22 ผลลัพธ์โปรแกรม

สรปุ ทา้ ยบท Dev C++ เวอรช์ ัน 5.11 เปน็ โปรแกรมทรี่ วมเอดิเตอรแ์ ละคอมไพเลอร์ไวใ้ นตวั เดียวกนั สำมำรถตดิ ต้ังเพื่อใช้งำนบนระบบปฏบิ ตั ิกำร Windows ได้ Dev C++ เวอร์ชัน 5.11 เปน็ โปรแกรมขนำดเล็กที่ทำงำนได้รวดเร็ว และมปี ระสิทธภิ ำพ เหมำะสมกบั กำรนำมำใช้งำนเพื่อฝกึ หัดเขยี นโปรแกรมไดเ้ ป็นอย่ำงดี เนื่องจำกติดตงั้ งำ่ ยใชง้ ำนสะดวก อกี ทั้งสำมำรถดำวน์โหลดมำใช้งำนไดจ้ ำกอินเทอร์เนต็ กำรสรำ้ งโฟลเดอร์ใหม่ เพ่ือจัดเก็บเฉพำะโปรแกรมทเ่ี ขยี นข้นึ ก็ถือว่ำเป็นสง่ิ ทด่ี ี ซ่ึงจะสง่ ผลให้ กำรค้นหำหรอื จัดกำรกับโปรแกรมไดง้ ำ่ ย และสะดวกกว่ำ เราไปทากจิ กรรม กันดกี ว่านะคะ

คาชแ้ี จง ให้นักเรียนอ่ำนข้อควำมแต่ละข้อแล้วทำเคร่ืองหมำยถูก  หน้ำข้อท่ีถูกและ ทำเคร่ืองหมำยผิด  หน้ำข้อที่ผิดต่อไปน้ีให้ถูกต้อง ………………… 1. IDE คือ Bloodshed Dev C++ ซ่ึงสำมำรถเขียนได้ทั้งภำษำ C และภำษำ C++ ………………… 2. โปรแกรม Dev C++ เปน็ เครื่องมือที่ชว่ ยในกำรพฒั นำโปรแกรม ………………… 3. โปรแกรม Dev C++ เป็นโปรแกรมท่มี ีขนำดใหญ่ ………………… 4. ออกแบบมำเพอ่ื ช่วยใหผ้ ู้เขียนโปรแกรมใช้ในกำรสรำ้ งโปรแกรม ………………… 5. เหมำะสำหรับผู้ใชง้ ำนระบบปฏบิ ัตกิ ำร iOS ………………… 6. Compile Source file ไปท่เี มนู Execute -> Compile หรือคียล์ ัด Ctrl + F8 ………………… 7. Compile คือ ขนั้ ตอนกำรตรวจสอบ Source Code ………………… 8. ถ้ำเรำเขียน Source code ผิด กำร Compile ก็จะสำเรจ็ และได้ผลลพั ธ์ ………………… 9. Source file คือ ไฟล์ทเ่ี รำใชเ้ ขียนโปรแกรม ซึ่งจะถูก Save เปน็ นำมสกลุ .ppt ………………… 10. กำรสร้ำงโฟลเดอร์ใหม่ เพ่ือจัดเก็บเฉพำะโปรแกรมหรือค้นหำโปรแกรมไดง้ ำ่ ย สรุปคะแนน สรปุ ผล ผา่ น ไม่ผา่ น คะแนนเตม็ คะแนนที่ได้ ……………...…. …………………. 10 คะแนน ………………. คะแนน ขอใหต้ อบถูกทกุ ข้อ นะคะนกั เรยี น

คาชี้แจง ให้นกั เรียนปฏบิ ัติกิจกรรมกลุม่ ดังต่อไปน้ี 1. ใหน้ ักเรียนแบ่งกลุ่มออกเปน็ กลุม่ ละ 4-5 คน เพือ่ ปฏิบตั ิกิจกรรมกลุม่ 2. ให้เช่อื มต่อกับอินเตอร์เน็ต แลว้ เขำ้ ไปยังเวบ็ ไซต์ Google เพื่อทำกำรคน้ หำโปรแกรม Dev C++ เวอรช์ ัน 5.11 พร้อมทัง้ ดำวนโ์ หลดมำเก็บไวใ้ นเครอื่ ง 3. ทำกำรติดต้งั โปรแกรม Dev C++ 4. ฝกึ ปฏบิ ตั ิงำนกำรใชง้ ำนโปรแกรม Dev C++ 5. ให้ครูผสู้ อนตรวจสอบและใหค้ ะแนน .............................................................................................................................. .................................. ................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ................................... .............................................................................................................................................................. .. ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... .............................................................................................................................. .................................. ................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ................................... .............................................................................................................................................................. .. ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... .............................................................................................................................. .................................. สรุปคะแนน สรุปผล ผา่ น ไมผ่ า่ น คะแนนเตม็ คะแนนทไี่ ด้ ……………...…. …………………. 15 คะแนน ………………. คะแนน

คาชแี้ จง ใหน้ กั เรียนปฏิบัติกิจกรรมดังต่อไปนี้ 1. ช่วยกนั สรุปองคค์ วำมรู้ 2. สร้ำงแผนท่ีควำมคิดจำกกำรสรุปองค์ควำมรู้ 3. สรุปองคค์ วำมรใู้ นสมดุ บันทึกส่วนตัว 4. นำเสนอแผนท่ีควำมคดิ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรุปคะแนน สรุปผล ผ่าน ไมผ่ า่ น คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้ ……………...…. …………………. 15 คะแนน ………………. คะแนน

คาชีแ้ จง ให้นักเรยี นเลอื กคำตอบท่ีถูกท่สี ดุ เพยี งคำตอบเดียวแล้วทำเครอ่ื งหมำย X ลงใน กระดำษคำตอบ 1. โปรแกรม Dev C++ เปน็ เครื่องมอื ทีช่ ่วยในเร่ืองใด ข. ช่วยพัฒนำโปรแกรม ก. ช่วยพัฒนำคอมพิวเตอร์ ง. ชว่ ยพัฒนำเกม ค. ช่วยพฒั นำโค้ด 2. ข้อใด คือ ชื่อเต็มของ IDE ก. Integrates Development Environmental ข. Integrated Development Environment ค. Integrates Developments Environment ง. Integrands Develops Environment 3. กำร Compile คือ กำรตรวจสอบสิง่ ใดในโปรแกรม ข. ตรวจสอบโปรแกรม ก. ตรวจสอบสหี น้ำจอ ง. ตรวจสอบ Source Code ค. ตรวจสอบตัวอกั ษร 4. ขอ้ ใด คือ ไฟล์เรำ Save จำกโปรแกรม Dev C++ ข. psd ก. .cpp ง. ppt ค. .exe 5. ขอ้ ใด คือ ปุม่ คยี ล์ ัดในกำรสร้ำง Source file ท่ีถูกต้อง ก. Ctrl + S ข. Ctrl + G ค. Ctrl + N ง. Ctrl + O 6. ข้อดขี องเอ็กซีคิวต์ไฟล์ คือ ข้อใด ก. สำมำรถบอกชื่อโปรแกรมทีร่ ันได้ ข. สำมำรถส่ังรนั ได้โดยตรงจำก โปรแกรม Dev C++ ค. สำมำรถส่ังรันไดโ้ ดยตรงจำก Command Line ง. ต้องรนั ผำ่ นโปรแกรม Dev C++ อย่ำงเดยี ว

7. ข้อใดต่อไปน้ีกล่ำวผิด ก. Dev C++ เป็นโปรแกรมที่รวมเอดิเตอร์และคอมไพเลอร์ไวใ้ นตัวเดยี ว ข. สำมำรถติดต้ังเพือ่ ใชง้ ำนบนระบบปฏิบัติงำน iOS ได้อย่ำงเดยี ว ค. สำมำรถตดิ ตงั้ เพอื่ ใชง้ ำนบนระบบปฏิบัติงำน Windows ได้ ง. เป็นโปรแกรมท่มี ีขนำดเลก็ 8. โปรแกรม Dev C++ เหมำะสำหรบั ผ้ใู ช้ระดบั ใด ข. ระดบั พัฒนำ ก. ระดับนกั วชิ ำกำร ง. ระดับสงู ค. ระดับเริ่มต้น 9. ขอ้ ใดกล่ำวถูกต้องเกยี่ วกับโปรแกรม Dev C++ ข. ใชโ้ ปรแกรมได้เฉพำะโปรแกรมเมอร์ ก. ใช้งำนบนระบบ Windows ง. .เป็นโปรแกรมทต่ี ิดตั้งยำกซบั ซ้อน ค. โปรแกรมมีขนำดใหญ่ 10. ภำยหลังกำรดำวน์โหลดโปรแกรม Dev C++ เรำควรนำโปรแกรมไปจดั เก็บท่ีไดรฟ์ใด ก. ไดรฟ์ C ข. ไดรฟ์ F ค. ไดรฟ์ D ง. ไดรฟ์ A นักเรียนทกุ คนตง้ั ใจ ทาแบบทดสอบนะคะ

คาช้แี จง ใหน้ ักเรยี นเลือกคำตอบท่ีถกู ท่ีสุดเพยี งคำตอบเดียวแลว้ ทำเคร่อื งหมำย X ลงใน กระดำษคำตอบ ข้อ ก ข ค ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. สรุปคะแนน สรุปผล ผา่ น ไม่ผ่าน คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ ……………...…. …………………. 10 คะแนน ………………. คะแนน



คาช้แี จง ใหน้ ักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกท่สี ุดเพียงคำตอบเดียวแลว้ ทำเคร่อื งหมำย X ลงใน กระดำษคำตอบ ขอ้ ก ข ค ง 1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9.  10.  ตอบถกู กข่ี อ้ คะ

คาช้ีแจง ให้นักเรียนอ่ำนข้อควำมแต่ละข้อแล้วทำเคร่ืองหมำยถูก  หน้ำข้อท่ีถูกและ ทำเครื่องหมำยผิด  หน้ำข้อท่ีผิดต่อไปน้ีให้ถูกต้อง ............ 1. IDE คอื Bloodshed Dev C++ ซง่ึ สำมำรถเขียนไดท้ ั้งภำษำ C และภำษำ C++ ........... 2. โปรแกรม Dev C++ เป็นเคร่ืองมอื ทีช่ ่วยในกำรพัฒนำโปรแกรม ............ 3. โปรแกรม Dev C++ เป็นโปรแกรมทีม่ ีขนำดใหญ่ ............ 4. ออกแบบมำเพื่อช่วยใหผ้ เู้ ขียนโปรแกรมใชใ้ นกำรสร้ำงโปรแกรม ........... 5. เหมำะสำหรบั ผู้ใช้งำนระบบปฏิบตั ิกำร iOS ........... 6. Compile Source file ไปท่ีเมนู Execute -> Compile หรอื คีย์ลัด Ctrl + F8 ............ 7. Compile คือ ขั้นตอนกำรตรวจสอบ Source Code ........... 8. ถ้ำเรำเขียน Source code ผิด กำร Compile ก็จะสำเรจ็ และไดผ้ ลลพั ธ์ ........... 9. Source file คือ ไฟล์ทเี่ รำใช้เขียนโปรแกรม ซึง่ จะถูก Save เปน็ นำมสกลุ .ppt ............ 10. กำรสร้ำงโฟลเดอรใ์ หม่ เพ่ือจดั เก็บเฉพำะโปรแกรมหรอื คน้ หำโปรแกรมได้ง่ำย อย่าลืมทวนคาตอบ นะคะนกั เรยี น

คาชแี้ จง ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิกิจกรรมกลมุ่ ดังต่อไปน้ี 1. ให้นักเรยี นแบ่งกลมุ่ ออกเป็น กล่มุ ละ 4-5 คน เพื่อปฏิบัตกิ จิ กรรมกลุ่ม 2. ให้เชอื่ มต่อกับอินเตอรเ์ น็ต แล้วเขำ้ ไปยังเวบ็ ไซต์ Google เพื่อทำกำรคน้ หำโปรแกรม Dev C++ เวอร์ชนั 5.11 พร้อมท้ังดำวนโ์ หลดมำเกบ็ ไวใ้ นเครือ่ ง 3. ทำกำรติดต้งั โปรแกรม Dev C++ 4. ฝึกปฏบิ ัติงำนกำรใชง้ ำนโปรแกรม Dev C++ 5. ใหค้ รผู ู้สอนตรวจสอบและใหค้ ะแนน เกณฑ์การประเมิน คาชีแ้ จง โปรดทำเครอื่ งหมำย  ลงในชอ่ งว่ำงตำมระดับคะแนนท่ีเปน็ จรงิ ระดบั คะแนน 3 ระดับ ดงั นี้ 3 คะแนน หมำยถึง ดี 2 คะแนน หมำยถึง พอใช้ 1 คะแนน หมำยถึง ควรปรบั ปรงุ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน หมายเหตุ 321 1. ปฏบิ ตั ิตำมขนั้ ตอนอยำ่ งถูกต้องและครบถ้วน 2. อธิบำยขนั้ ตอนได้อยำ่ งถูกตอ้ งและชดั เจน 3. แกไ้ ขปัญหำและสถำนกำรณไ์ ด้อยำ่ งสรำ้ งสรรค์ 4. ทำงำนเสร็จเรียบร้อยตำมเวลำกำหนด 5. สนใจศกึ ษำหำควำมรเู้ พ่ิมเตมิ ดว้ ยตนเอง รวม เกณฑ์การประเมิน ตอ้ งผ่ำนร้อยละ 80 ข้นึ ไป หรอื 12 คะแนนขน้ึ ไป  ผ่ำน  ไมผ่ ำ่ น ลงช่อื ..........................................ผู้ประเมิน (..........................................)

คาช้แี จง ใหน้ ักเรียนปฏบิ ตั ิกิจกรรมดงั ต่อไปนี้ 1. ช่วยกนั สรุปองค์ควำมรู้ 2. สรำ้ งแผนทค่ี วำมคิดจำกกำรสรุปองค์ควำมรู้ 3. สรปุ องค์ควำมรใู้ นสมุดบันทึกสว่ นตัว 4. นำเสนอแผนท่ีควำมคิด เกณฑ์การประเมนิ คาชแี้ จง โปรดทำเครอ่ื งหมำย  ลงในช่องว่ำงตำมระดับคะแนนทเ่ี ป็นจริง ระดบั คะแนน 3 ระดับ ดังนี้ 3 คะแนน หมำยถึง ดี 2 คะแนน หมำยถึง พอใช้ 1 คะแนน หมำยถงึ ควรปรบั ปรุง รายการประเมิน ระดบั คะแนน หมายเหตุ 321 1. สรปุ องคป์ ระกอบควำมร้ไู ด้ชัดเจนและครบถว้ น 2. บอกควำมสำคญั ได้ตรงประเดน็ 3. สะอำด เรียบรอ้ ย และสวยงำม 4. ควำมคิดสร้ำงสรรค์ 5. ควำมกลำ้ แสดงออกในกำรนำเสนองำน รวม เกณฑ์การประเมนิ ตอ้ งผำ่ นรอ้ ยละ 80 ขนึ้ ไป หรือ 12 คะแนนขน้ึ ไป  ผำ่ น  ไมผ่ ำ่ น ลงช่ือ..........................................ผูป้ ระเมนิ (..........................................)

คาช้แี จง ใหน้ ักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกทีส่ ดุ เพยี งคำตอบเดียวแลว้ ทำเครอ่ื งหมำย X ลงใน กระดำษคำตอบ ข้อ ก ข ค ง 1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9.  10.  ตอบถูกกขี่ ้อคะ

การประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด้ ความก้าวหน้า แบบทดสอบก่อนเรยี น แบบทดสอบหลังเรียน 10 เกณฑ์การประเมิน 10 ต้องผำ่ นร้อยละ 80 ขึ้นไป หรอื 8 คะแนนขึน้ ไป  ผ่ำน  ไม่ผ่ำน การประเมนิ คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ ค่าเฉลย่ี S.D. รอ้ ยละ กิจกรรมที่ 1 10 กจิ กรรมท่ี 2 15 กิจกรรมท่ี 3 15 รวม 40 เกณฑ์การประเมนิ ต้องผำ่ นรอ้ ยละ 80 ขน้ึ ไป หรอื 32 คะแนนข้ึนไป  ผ่ำน  ไม่ผ่ำน ลงชื่อ.....................................................ผู้ประเมนิ (....................................................)

กรมวิชำกำร กระทรวงศึกษำธิกำร. (2545). หลกั สตู รการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2544. กรงุ เทพฯ : ครุ ุสภำลำดพรำ้ ว. กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร (2551) หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551. สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำข้นั พนื้ ฐำน กรุงเทพฯโรงพิมพช์ ุมชมุ สหกรณ์ ________. (2552). มาตรฐานและตวั ช้วี ดั ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี หลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551. กรงุ เทพฯ : ชุมนมุ สหกรณ์ กำรเกษตรแหง่ ประเทศไทย. ________. (2560). มาตรฐานและตวั ช้ีวัด ตามกลุ่มสาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560. กรุงเทพฯ : ชมุ นุมสหกรณ์กำรเกษตรแห่งประเทศไทย. ครรชิต มำลยั วงศ์ และวชิ ติ ปุณวัตร์. (2532). เทคนิคการออกแบบโปรแกรม. กรงุ เทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชนั่ . ธีรวฒั น์ ประกอบผล. (2562). คู่มือการเขียนโปรแกรมภาษา C ฉบับสมบูรณ์. กรงุ เทพฯ : ซเี อ็ดยูเคช่ัน. นรำธร สังข์ประเสริฐ. (2562). การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอรด์ ้วยภาษาซี. กรุงเทพฯ : ซีเอด็ ยูเคช่ัน. พสิ ณุ ฟองศรี. (2556). การสร้างและพัฒนาเคร่ืองมือวิจัย. กรงุ เทพฯ : ด่ำนสทุ ธำกำรพมิ พ์. ______. (2556). การวิจยั การศึกษา. กรงุ เทพฯ : ด่ำนสทุ ธำกำรพิมพ.์ ฝำ่ ยตำรำวิชำกำรคอมพิวเตอร์. (2558). การเขียนโปรแกรมเบื้องตน้ (ภาษาซี). กรุงเทพฯ : ซเี อ็ด ยูเคช่นั . วรรณวิภำ จำเรญิ ดำรำรัศมี. (2539). วิทยาการคอมพิวเตอรเ์ บอ้ื งต้น. กรุงเทพฯ : ซเี อ็ดยูเคชน่ั . สำลี รักสุทธ.ี (2553). การจดั ทาส่อื นวัตกรรมและแผนประกอบสื่อนวัตกรรม. นนทบุรี : เพมิ่ ทรพั ย์ สุพจน์ สงำ่ กอง และปิยะ นำกสงค์. (2561). คูม่ ือการเขียนโปรแกรมภาษา C++. กรงุ เทพฯ : ซีเอด็ ยเู คช่ัน. สวุ ิทย์ มูลคำ. (2550). กลยุทธก์ ารสอนคิดวเิ คราะห.์ กรุงเทพฯ: ภำพพิมพ.์ โอภำส เอ่ยี มสิริวงศ์. (2552). การเขยี นโปรแกรมด้วยภาษา C (Programming with C). กรุงเทพฯ : ซเี อด็ ยูเคชัน่ . ______. (2557). การเขียนโปรแกรมด้วยภาษา C. กรุงเทพฯ : ซเี อด็ ยเู คชั่น.

ขอ้ มูลท่ัวไป ช่อื – สกลุ นำงรพพี ร นำมมุลตรี วัน เดือน ปีเกดิ 19 มนี ำคม พ.ศ. 2515 ทอี่ ยู่ปัจจุบัน 110 หมูท่ ่ี 20 ตำบลเขวำ อำเภอเมือง จงั หวดั มหำสำรคำม รหสั ไปรษณีย์ 44000 E-mail [email protected] เบอรโ์ ทร 081-975-2310 การปฏบิ ตั ิงานปัจจบุ ัน ตาแหนง่ ครู วิทยฐำนะ ครูชำนำญกำรพเิ ศษ สถานท่ที างานปัจจุบนั โรงเรียนนำโพธ์ิพิทยำสรรพ์ ตำบลนำโพธ์ิ อำเภอกุดรงั จงั หวัดมหำสำรคำม รหัสไปรษณยี ์ 44130 สำนักงำนเขตพนื้ ท่ีกำรศึกษำมัธยมศกึ ษำ เขต 26 ประวตั ิการศึกษา จบ พ.ศ. 2537 หลกั สตู รวทิ ยำศำสตรบณั ฑิต สำขำวชิ ำวิทยำกำรคอมพิวเตอร์ มหำวทิ ยำลยั ศลิ ปำกร (วทิ ยำเขตพระรำชวังสนำมจันทร์) อำเภอเมือง จังหวดั นครปฐม