(177_3)1-2021

«ИНТЕРНАУКА» Научный журнал № 1(177) Январь 2021 г. Часть 3 Издается с ноября 2016 года Москва 2021

УДК 08 ББК 94 И73 Председатель редакционной коллегии: Еникеев Анатолий Анатольевич - кандидат философских наук, доцент, доцент кафедры философии КУбГАУ, г. Краснодар. Редакционная коллегия: Авазов Комил Холлиевич - доктор философии (PhD) по политическим наукам; Бабаева Фатима Адхамовна – канд. пед. наук; Беляева Наталия Валерьевна – д-р с.-х. наук; Беспалова Ольга Евгеньевна – канд. филол. наук; Богданов Александр Васильевич – канд. физ.-мат. наук, доц.; Большакова Галина Ивановна – д-р ист. наук; Виштак Ольга Васильевна – д-р пед. наук, канд. тех. наук; Голованов Роман Сергеевич – канд. полит. наук, канд. юрид. наук, МBА; Дейкина Алевтина Дмитриевна – д-р пед. наук; Добротин Дмитрий Юрьевич – канд. пед. наук; Землякова Галина Михайловна – канд. пед. наук, доц.; Канокова Фатима Юрьевна – канд. искусствоведения; Кернесюк Николай Леонтьевич – д-р мед. наук; Китиева Малика Ибрагимовна – канд. экон. наук; Кобулов Хотамжон Абдукаримович – канд. экон. наук; Коренева Марьям Рашидовна – канд. мед. наук, доц.; Кадиров Умарали Дусткабилович - доктор психологических наук; Напалков Сергей Васильевич – канд. пед. наук; Понькина Антонина Михайловна – канд. искусствоведения; Савин Валерий Викторович – канд. филос. наук; Тагиев Урфан Тофиг оглы – канд. техн. наук; Харчук Олег Андреевич – канд. биол. наук; Хох Ирина Рудольфовна – канд. психол. наук, доц. ВАК; Шевцов Владимир Викторович – д-р экон. наук; Щербаков Андрей Викторович – канд. культурологии. И73 «Интернаука»: научный журнал – № 1(177). Часть 3. Москва, Изд. «Интернаука», 2021. – 44 с. Электрон. версия. печ. публ. – https://www.internauka.org/journal/science/internauka/177 ISSN 2687-0142 ББК 94 © ООО «Интернаука», 2021

Содержание 5 5 Статьи на русском языке 5 Юриспруденция 8 НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ СУПРУГОВ В МЕЖДУНАРОДНОМ ЧАСТНОМ ПРАВЕ 11 Абдулкадиров Расул Русланович Рамазанова Милена Вадимовна 14 Ермолаева Тамара Александровна 16 ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕЙ СОБСТВЕННОСТИ СУПРУГОВ 16 Бубенчикова Жанна Николаевна 16 ИСТОРИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВОВОМ ПОЛОЖЕНИИ РОДИТЕЛЕЙ В РОССИИ 19 Задворнов Алексей Олегович Хасимова Лейсан Нафисовна 19 21 СЕНАТОРЫ: ПРОИСХОЖДЕНИЕ ТЕРМИНА 23 Чикишева Надежда Александровна 25 Голобокова Яна Анатольевна 27 Papers in english 29 Technical sciences 29 THE STUDY OF GEOLOGICAL CONDITIONS OF URANIUM DEPOSITS DEVELOPED BY UNDERGROUND LEACHING AT THE TORTKUDUK DEPOSIT 31 Aldiyar Zabigullov 31 Philology 31 STYLISTIC FIGURES OF ENGLISH 33 Bakhtygul Ashegova 33 THE PHILOSOPHICAL ASPECT OF A LANGUAGE 33 Maral Hanaeva INNOVATIONS IN TEACHER EDUCATION Maral Kuliyeva LEXICAL AND SEMANTIC PECULIARITIES OF NOUNS AND THE ORIGIN OF ONE OF THEIR TYPES Myradova Gurbangul EFFECTIVE METHODS IN DEVELOPMENT LEARNING KOREAN Khojieva Sadokat Chemistry A STUDY ON THE CYCLIC POSITION REACTION CHARACTERISTICS BETWEEN [Tc (tu) 6] 3+ AND Cit Kim Chung Hyok Pak Hua Chol Pak Chol Su Қазақ тілінде мақалалар Педагогика АБАЙ АТА ІЗІМЕН НЕМЕСЕ 46-ҚАРАСӨЗ Дуйсенби Назира Есенбайкызы O'zbek tilida maqolalar Tarix va arxeologiy РАФИҚ ШОМИЙНИНГ “МУҲАББАТНИНГ ЗУЛМАТ СОҲИЛИ” РОМАНИГА НАЗАРИЙ ЁНДОШУВЛАР Маҳмудов Алишер Йўлдошевич Ниёзова Мунира Жуманазаровна

Tibbiyot va farmakologiya 36 ЭКОЛОГИК МУАММОЛАР - ИЖТИМОИЙ СИЁСАТНИНГ АЖРАЛМАС ҚИСМИ 36 Абдукадирова Лола Кабуловна Турсинбаев Атабай Аскарбаевич 38 Халиуратов Бахром Зиуатдинович 38 Pedagogika 40 PEDAGOGIK OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA ZAMONAVIY ASTROFIZIKANI OQITISHDAGI MUHIM OMILLAR 40 Muslimova Yulduz Filologiya LOLAGA AYLANGAN ASKAR BOLALAR Xudayberdiyeva Fotima Mamatqul qizi

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. СТАТЬИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ ЮРИСПРУДЕНЦИЯ НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ СУПРУГОВ В МЕЖДУНАРОДНОМ ЧАСТНОМ ПРАВЕ Абдулкадиров Расул Русланович студент, Саратовская государственная юридическая академия, РФ, г. Саратов Рамазанова Милена Вадимовна студент, Саратовская государственная юридическая академия, РФ, г. Саратов В настоящее время институт семьи занимает Ермолаева Тамара Александровна значительное место в российском обществе и госу- дарстве. Интересным вопросом является изучение канд. юрид. наук, доц., правового регулирования личных неимущественных Саратовская государственная юридическая академия, отношений супругов. РФ, г. Саратов Семья - это союз мужчины и женщины. Из- вестно, что закон может регулировать отношения К сожалению, правовые традиции стран бывшего последней категории лишь в очень ограниченной СССР (Казахстан, Беларусь, Армения, Азербайджан, степени, что касается и отношений между супругами. Таджикистан) связаны с законом – здесь подавля- ющее большинство соответствующих положений, Таким образом, когда регулируются личные сформулированных в них, как и в Российской Феде- неимущественные отношения, самое значимое ме- рации, могут сделать немного, чтобы помочь. сто занимают права, которые не отражают их спе- цифики. Данные нормы были заимствованы из кон- В законе Эстонии о семье, термин «сожитель- ституционного права и включены в семейное. Ис- ство» определяется в статье 15 как последствие следователи отмечают их религиозное происхожде- брака. Сожительство, в соответствии с тем же зако- ние, но все же считают уместными их в контексте ном требует поддержки друг друга и взаимного именно конституционных прав [2, с. 55-56]. уважения. Закон, в данном случае, устанавливая равные права, одновременно устанавливает и равные В последнее время стали обычным явлением для обоих сторон обязанности, которые выражаются браки с иностранным элементом. в адрес друг друга и семьи. Рассмотрим регулирование личных неимуще- Латвия, как уже известно, приняла позицию, ственных прав супругов в иностранном законода- направленную на восстановление того гражданского тельстве. Следует нам сразу отметить, что никаких законодательства, которое было в довоенное время. глобальных открытий в праве государств нашей Гражданским законом того времени являлся Закон законной семьи и подобных цивилизационных па- «О гражданском праве Латвийской Республики радигм мы не найдем. Таким образом, рассматри- 1937 года» от 14 января 1992 года. Именно в нем вая вопросы урегулирования конфликта по данно- содержится подраздел «Личные права супругов» в му вопросу, Н.Ж. Осмоналиева не находит практи- первой части под названием «Семейное право». ческого значения в регулировании личных неиму- Верность друг другу, поддержка друг друга, сов- щественных отношений супругов, так как в разных местная забота о благополучии семьи, – все это государствах это осуществляется на основе прин- личные обязанности, предусмотренные статьей 84 ципа равноправия и в силу «отсутствия правовой названного выше закона. природы» таких отношений [1, с. ... 160]. Помимо этого, существует возможность разре- По мнению автора этой статьи, данный подход шения супружеских споров в суде, а также закрепле- значительно упрощает ситуацию, хотя причины ние равенства прав супругов в статье 85. 86-я статья, такого упрощения, надо признать, существуют. в свою очередь, определяет порядок, в соответ- ствии с которым непосредственно при вступлении в брак выбирает фамилия супругов. Имущественные отношения регулируются статьями 87 и 88. Немецкое право, как известно, оказало значительное влияние на право балтийское (не стоит забывать о влиянии, оказанном Российской Империей после входа в ее 5

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. состав Латвийской Республики). Немецкое право не должно будет регулировать выбор супругами места оставило без влияния и российское частное право пребывания и проживания супругов, рода занятий, в XVIII и XIX веках. [2, с. 190.] профессии, воспитания детей, фамилии и прочих условий по соглашению супругов. Каждое государство определяет режим личных неимущественных и имущественных прав и обязан- Выбор применимого законодательства сторо- ностей супругов. Позиция Конституции РФ является нами является правом, но не обязанностью супругов, ключевой в данном случае. Именно в ней закрепляет- не имеющих общего гражданства или общего места ся полноценное равноправие мужчин и женщин в РФ. жительства. Если такие супруги не реализовали В соответствии с частью 3 статьи 19 Конституции свое право выбора законодательства, то общие по- Российской Федерации женщины и мужчины имеют ложения п. 1 ст. 161 СК РФ применяются к их равные права и свободы и равные возможности для брачному договору или соглашению об уплате их реализации. алиментов. Выбор законодательства может быть сделан при заключении брачного договора или со- Личные неимущественные и имущественные глашения об уплате алиментов. отношения супругов при наличии иностранного эле- мента регулируются как международными договора- Следует подчеркнуть, что избрание сторонами ми, так и соответствующими положениями СК РФ. права может допускаться лишь по поводу имущест- венных отношений, с момента заключения брачного В ст. 27 Минской конвенции 1993 г. установле- договора в соответствии со ст. 40 СК РФ, которое ны следующие правила применения закона о лич- предусмотрено только в отношении имущественных ных и имущественных правоотношениях супругов: отношений супругов. Выбор права в отношении личных неимущественных прав и обязанностей 1) личные и имущественные правоотношения супругов законом не предусмотрен. супругов определяются в соответствии с законода- тельством договаривающейся стороны, на террито- Примером тому служит ситуация, когда один рии которой они имеют совместное проживание; из супругов является гражданином Российской Фе- дерации, а второй имеет гражданство Египта. Один 2) если один из супругов проживает на терри- из супругов проживает в Египте, а второй, соответ- тории одной из договаривающихся сторон, а второй - ственно, на территории РФ. В данном случае, они на территории другой и вследствие этого оба супруга заключают между собой брачное соглашение (до- имеют одинаковое гражданство, то их личные и говор), в котором предусматривают, что право имущественные правоотношения определяются Египта будет применяться к их отношениям в вос- законодательством стороны, гражданами который питании ребенка. Такое соглашение будет считаться они являются; недействительным, так как применяются в данных вопросах общие коллизионные нормы ст. 161 Семей- 3) если один из супругов является гражданином ного Кодекса РФ. К их личным неимущественным одной договаривающейся стороны, а второй - другой отношениям также будет применяться российской и один из них проживает на территории одной до- законодательство в том случае, когда супруги вме- говаривающейся стороны, а второй - на территории сте проживали в Москве, до отъезда супруга в Египет. другой договаривающейся стороны, то их личные и Такое право будет называться правом страны их имущественные правоотношения определяются последнего совместного проживания. законодательством стороны, на территории которой эти стороны имели свое последнее совместное место Таким образом, применяется называющий себя жительства. территориальный подход, наличие которого связа- но с существованием определенной правовой связи 4) если указанные в пункте 3 лица не имели между супругами и местом, где они проживают совместного места проживания на территориях до- вместе. Иными словами, следует неукоснительно говаривающихся сторон, то, следовательно, приме- соблюдать законы места постоянного проживания няется законодательство стороны, учреждение кото- того или иного человека. Даже отношения между рой рассматривает данное дело; супругами иностранных граждан, постоянно про- живающих в одном из городов России, будут регу- 5) правоотношения супругов по поводу их не- лироваться российским законодательством. Следо- движимого имущества определяются в соответ- вательно, права и обязанности родителей, в том ствии с законодательством договаривающейся сторо- числе связанные с воспитанием ребенка, защитой ны, на территории которой находится это имущество; его прав и интересов, требованием возвращения их ребенка от любого лица, удерживающего его у себя 6) в случаях личных и имущественных право- не на основании закона или решения суда, общени- отношений супругов правомочны учреждения до- ем с ребенком, участием в его воспитании, в том говаривающейся стороны, законодательство кото- числе случаи, когда он проживает с другим родите- рой применяется в соответствии с пунктами 1-3,5. лем, решением вопросов воспитания, получения образования ребенка, случаи и порядок ограниче- Норма, приведенная нами выше, практически ния или лишения родительских прав, а также лич- без изменений, содержится в комментируемой статье. ные неимущественные и имущественные права несовершеннолетних детей также определяются им. Личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов, не имевших сов- местного места проживания, устанавливаются на территории РФ законодательством РФ. Выбор пра- ва в отношении личных неимущественных прав и обязанностей супругов законом не определен. Примером тому служит то, что не представляется возможность выбора законодательства, которое 6

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. Нельзя упускать и тот факт, что коллизионные несмотря на отсутствие международных договоров нормы СК РФ по сути соответствуют международ- о двойном гражданстве. ным стандартам, обусловленным изменениям в контексте глобализации современного мира. Без- Каверзнее обстоит дело с недвижимым и движи- условно, существуют и недостатки, которые так или мым имуществом, хотя действующее законодатель- иначе допущены российским законодательством. ство Российской Федерации содержит определенные Например, в СК РФ нет нормы, которая регулиро- нормы, которые разрешают найти правовое решение вала бы ситуацию, при которой необходимо преду- даже по этой категории дел. смотреть подлежащее применению право на случай развода, а также иных процессов, вытекающих из В целом следует отметить, что брачные отно- семейных отношений, осложненных иностранным шения россиян с гражданами других стран не вы- элементом. зывают особых проблем при рассмотрении возни- кающих споров. Конечно, есть определенные во- Существует проблема регулирования отноше- просы и проблемы, которые не урегулированы се- ний, осложненных участием иностранного элемен- мейным и гражданским законодательством Россий- та. Такие отношения регулируются без учета необ- ской Федерации, тем не менее, эти проблемы раз- ходимости унификации законодательства. Суще- решаемы и успешно решаются в настоящее время. ствуют и исключения. Например, в ст. 31 Семейно- Например, заключение брачного договора между го Кодекса Российской Федерации закрепляется лицами - гражданами разных государств. Такой право, в соответствии с которым супруги могут вопрос в Российской Федерации относится к ком- выбирать место пребывания или жительства. Это петенции нотариуса. У нотариуса, как наиболее также позволяет им жить отдельно друг от друга. квалифицированного юриста в различных областях Но в противовес приведем норму, которая опреде- права, возникает ряд вопросов о возможности ляет, что имущественные, личные неимуществен- включения в него имущества, находящегося за пре- ные права и обязанности супругов устанавливаются делами России, о необходимости присутствия пе- законодательством государства, на территории ко- реводчика и многих других противоречий при рас- торого супруги имеют совместное место жительства смотрении запроса на заверение брачного контракта. (ст. 161 Семейного Кодекса РФ). Эти вопросы подлежат более глубокому и предмет- ному изучению с точки зрения теории и практики. Один из нерешенных на сегодняшний день во- просов - это гражданство ребенка, рожденного от Следует отметить, что российское законода- родителей, один из которых имеет гражданство тельство, регулирующее семейные отношения как Российской Федерации, а другой, например, граж- россиян, так и россиян с гражданами иностранных данство Италии. В таких случаях возникает вопрос о государств, гуманно и гармонично. Полная унифи- так называемом двойном гражданстве, когда ребенок кация с законодательством других стран в этой от таких родителей будет иметь два гражданства - сфере в настоящее время невозможна, да и не стоит российское и итальянское соответственно, незави- к этому стремиться. Необходимо создать такие симо от места рождения и проживания. Такое по- условия и такие действующие правовые институты, ложение дел в современном и динамично развива- которые позволят гражданам других государств ющемся мире считается нормальным явлением, ощущать себя более защищенными, находясь под юрисдикцией Российской Федерации. Список литературы: 1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) (с поправками) // «Российская газета» от 25 декабря 1993 г. N 237; «Российская газета» с 4 июля 2020 г. N 1-ФКЗ. 2. Решение № 2-3/2020 2-3/2020(2-507/2019;)~М-438/2019 2-507/2019 М-438/2019 от 13 февраля 2020 г. по делу № 2-3/2020 // URL: https://sudact.ru/regular/doc/lYKCmBgS0OLR/ (дата обращения 17.12.20.) 3. \"Семейный кодекс Российской Федерации\" от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 06.02.2020) // СПС Консультант плюс. 4. Демко Е.Ф., Карабицин М.Ю., Агафонов А.В. Личные неимущественные права супругов и их соотношение с нормами морали // Основные тенденции развития Российского законодательства. 2011. N 6. С. 107–108. 5. Нечаева А.М. Семейное право. М.: Юрайт, 2015. 303 с. 6. Осмоналиева Н.Ж. Коллизионная регламентация личных неимущественных и имущественных прав супругов в Кыргызской республике // Современные проблемы гуманитарных и естественных наук: материалы научно- практической конференции. Бишкек: Институт стратегических исследований, 2015. С. 159–162. 7. Пчелинцева Л.М. Семейное право России. М.: Норма, 2009. 720 с. 8. Ермолаева Т.А. Возможность и целесообразность применения опыта зарубежных стран в регулировании имущественных отношений супругов, осложненных иностранным элементом. // Правовая культура. – 2018 г. – № 2 (33). – С. 79-85. 9. Толстых В.Л. Ренессансное понимание достоинства и его влияние на современную концепцию прав человека // Известия высших учебных заведений. Правоведение. 2016. № 2. С. 48–61. 7

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕЙ СОБСТВЕННОСТИ СУПРУГОВ Бубенчикова Жанна Николаевна магистрант, ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина», РФ, г. Санкт-Петербург Zhanna Bubenchikova Master, Leningrad state University A.S. Pushkin, Russia, Saint-Petersburg АННОТАЦИЯ Статья посвящена проблемным аспектам в сфере правового регулирования имущества супругов. В условиях развития социально-экономических процессов, ощущается потребность общества в обеспечении устойчивых гарантий защиты своих имущественных прав. Имущественные отношения супругов в рамках этой стратегии, заслуживают особого внимания. В материале рассматриваются проблемы, связанные с законным режимом имущества супругов. Автором были изучены вопросы возникновения права общей совместной собственности супругов на доходы, в частности, момент ее возникновения. Также были проанализированы спорные ситуации, возникающие в связи с государственной регистрацией прав. В статье приведен анализ судебной практики по вопросу отступления от принципа равенства долей супругов. Автором рассмотрены такие категории, как «нужды семьи» и «предметы роскоши». ABSTRACT The article is devoted to problematic aspects in the field of legal regulation of spouses' property. In the context of the development of socio-economic processes, there is a need for society to provide sustainable guarantees for the pro- tection of its property rights. Property relations between spouses within the framework of this strategy deserve special attention. The article discusses the problems associated with the legal regime of spouses' property. The author studied the issues of the emergence of the right of common joint property of spouses to income, in particular, the moment of its occurrence. The controversial situations arising in connection with the state registration of rights were also analyzed. The article provides an analysis of judicial practice on the issue of deviation from the principle of equality of shares of spouses. The author considers such categories as “family needs” and “luxury goods”. Ключевые слова: общая совместная собственность супругов, семейные правоотношения, доходы, государ- ственная регистрация прав, принцип равенства долей супругов, нужды семьи, предметы роскоши. Keywords: common joint property of spouses, family legal relations, income, state registration of rights, the principle of equality of shares of spouses, family needs, luxury goods. В современном обществе совершенствование Необходимо отметить, что предусмотрен также правового регулирования семейных отношений явля- и законный режим имущества супругов – режим ется одним из приоритетных направлений государ- общей совместной собственности. В соответствии с ственной политики. В условиях развития социально- ним, доли супругов в имуществе по общему прави- экономических процессов, ощущается потребность лу, признаются равными. Наибольшее число спор- общества в обеспечении устойчивых гарантий за- ных моментов, безусловно, присуще законному щиты своих имущественных прав. Имущественные режиму имущества супругов. В первую очередь, отношения супругов в рамках этой стратегии, за- рассмотрим вопрос возникновения права общей служивают особого внимания. совместной собственности супругов на доходы, в частности, момент ее возникновения. В литературе Актуальность данной проблемы заключается в существует три точки зрения по данному вопросу. том, что посредством правового регулирования В соответствии с первой из них, доходы становятся имущества супругов, происходит стабилизация совместной собственностью супругов с момента пе- гражданского оборота, так как имущественные отно- редачи их неизрасходованной части в семейный шения супругов, являющиеся базисом семьи, затра- бюджет. Вторая точка зрения говорит о том, что гивают не только их интересы, но и интересы тре- совместной собственностью доходы супруга стано- тьих лиц. Проблемы, связанные с семейными пра- вятся с момента их фактического получения. Со- воотношениями, нельзя рассматривать в отрыве от гласно третьей точке зрения, доходы становятся гражданского законодательства, так как семейные и совместной собственностью супругов с момента гражданские правоотношения тесно переплетаются возникновения у супруга права на их получение, и взаимодействуют между собой. Так, именно ста- даже если они еще не получены, к примеру, из-за тья 256 Гражданского кодекса Российской Федерации задержки выплаты [2]. (далее – ГК РФ) закрепляет режим общей собствен- ности супругов, указывая на возможность заключения Анализируя все три подхода, более подходя- брачного договора [1]. щим кажется второй из них. Исходя из того, что осуществить право на получение дохода может 8

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. только супруг, которому он причитается, а владение, областной суд в своем решении отклонил ходатай- пользование и распоряжение полученным доходом ство об отступлении от принципа равенства долей, осуществляется супругами уже совместно. Такие пояснив, что только тот факт, что дети остаются с разногласия появляются из-за отсутствия ясности в матерью, не является для этого достаточным осно- статье 34 Семейного кодекса Российской Федерации ванием [6]. Владимирский областной суд в своем (далее СК РФ) [3]. Видится целесообразным закре- решении, наоборот, отступил от принципа в пользу пить в ней момент возникновения общей совместной матери, так как с ней остался несовершеннолетний собственности супругов. сын. В основу доводов было положено, что мать должна поддерживать тот уровень социальной сре- Следующий аспект связан с государственной ды ребенка, который существовал до расторжения регистрацией прав, закрепленной в статье 8.1 ГК РФ. брака, т.е. продолжать оплачивать различные секции Из положений пункта 1 статьи 256 ГК РФ, делается и занятия [7]. вывод, что супружеская собственность на имущество, права на которое подлежат государственной реги- Тюменский областной суд в своем определении страции, возникает без внесения записи об этом в указал, что имеется основание для отступления от реестр. Однако это порождает проблемы неста- равенства долей, так как в деле были доказатель- бильности гражданского оборота. Реестр говорит ства, что супруг снял деньги с банковского вклада и только об индивидуальной собственности лица, в то израсходовал их не на нужды семьи, к тому же, не время как, по факту, имущество находится в соб- поставив в известность об этом супругу [8]. В то же ственности двух лиц-супругов. Самым ярким приме- время, Челябинской областной суд не счел анало- ром является отчуждение доли в ООО, в котором гичную ситуацию с расходованием денежных суды отдают приоритет пункту 3 статьи 35 СК РФ средств с банковского счета не в интересах семьи над положениями пункта 2 статьи 173.1 и пункта 3 достаточным основанием [9]. статьи 253 ГК РФ, даже если добросовестная сторона не знала и не могла знать о существовании совмест- Таким образом, в законодательстве нет каких- ной собственности на отчуждаемое имущество [4]. либо критериев о том, когда учитываются интересы детей, а когда нет. Также у судов нет единого мне- Данная ситуация ставит под сомнение справед- ния по поводу, какие действия супругов являются ливость и разумность, так как все риски лежат на неопровержимым основанием того, что нужно от- добросовестном приобретателе, а не на недобросо- ступить от принципа равенства долей. Что касается вестном супруге. Для решения данной проблемы решения вопроса об учете интересов детей, то сре- предлагается указывать в реестре наличие совместной ди практикующих юристов есть мнение, что в за- собственности супругов на имущество. Следующий конодательстве необходимо предусмотреть норму, аспект касается ситуации, когда супруг, будучи в в соответствии с которой, при расторжении брака, браке, на свои средства, скрытые от второго супруга, часть общего имущества передавалась бы в собствен- приобретает недвижимое имущество, но задержи- ность детей, а не одного из супругов, тогда интересы вает внесение новых данных в реестр в отношении ребенка будут соблюдены в любом случае [10]. него. Это происходит только после расторжения брака. С точки зрения принципа внесения, это Точно также нет единой практики и установ- имущество не является собственностью супругов, ленных критериев в отношении таких понятий, как так как право на него появилось уже после растор- «нужды семьи» или «предметы роскоши». Категория жения брака [5]. Однако такое поведение можно «нужды семьи» в основном, привлекает внимание, расценить как недобросовестное и признать иму- когда необходимо установить, в соответствии с щество совместной собственностью. При этом в пунктом 2 статьи 45 СК РФ, являются ли данные соответствии с Постановлением Пленума Верхов- обязательства общими для супругов. ного суда РФ, супруг будет не вправе ссылаться на отсутствие записи в реестре. Помимо противоположной судебной практики, нет и единого мнения, на какой стороне лежит бре- Не возникает вопросов, когда явно видно при- мя доказывания того, что имущество было исполь- знаки недобросовестного поведения супруга. Однако зовано на нужды семьи. Кредитору, как правило, так как данный вопрос никак не урегулирован в трудно представить достаточные доказательства нормативно-правовых актах, нет каких-либо критери- факта расходования денежных средств. Супруги, ев или диапазона времени внесения записи в реестр, наоборот, имеют возможности доказать каким об- то вероятны случаи, когда при наличии недобросо- разом было расходовано имущество. В такой ситу- вестного поведения его нельзя будет доказать и ации видится необходимым введение презумпции, второй супруг не сможет получить право на спор- что все полученное по обязательству одним из су- ное имущество. В судебной практике также возни- пругов, было использовано на нужды семьи. Такое кает проблема реализации пункта 2 статьи 39 СК РФ, решение устранит неравенство в положении креди- которая говорит о возможности отступления от тора и супругов. Что касается предметов роскоши, принципа равенства долей супругов, предусмот- то суды подходят к вопросу с точки зрения дохода ренного пунктом 2 статьи254 ГК РФ и пунктом 1 и обеспеченности семьи. статьи 39 СК РФ. Однако для какого именно дохода тот или иной Причиной этому могут послужить интересы де- предмет будет считаться роскошью? Сколько про- тей или какие-либо действия супругов. Однако в центов от заработанных средств должно составлять настоящий момент нет единой судебной практики такое имущество? Как правило, бытовая техника не применения данной нормы. Так, Новосибирский относится к предметам роскоши, но как поступить, 9

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. если, например, чайник инкрустирован драгоцен- максимально единообразному применению норм ными камнями? Таким образом, на все эти вопросы права. В случае с семейным правом, это крайне в настоящее время нет законодательного разъясне- сложно осуществить. Однако на фоне развития ния. Также есть и многие другие проблемы, связан- экономических отношений, укрепления стабильно- ные с правовым регулированием имущественных сти гражданского оборота, видится целесообраз- отношений супругов. Судебная практика достаточ- ным ввести в семейное законодательство некото- но разнообразна и не имеет единого подхода к ре- рые уточняющие нормы, рассмотренные нами ра- шению подобных вопросов, что в свою очередь, нее, а также определенные критерии, которыми вызывает множество ситуаций с возможностью могут руководствоваться суды в рамках оценочных злоупотребления правом. понятий и категорий. Это, по мнению специалистов, непременно должно привести к единой судебной Гражданское и семейное законодательство в практике по делам, связанным с имущественными настоящее время находится на пути активного раз- отношениями супругов, а также укреплению граж- вития, вводятся как абсолютно новые, так и уточ- данского оборота в государстве. няющие нормы. Судебная практика стремится к Список литературы: 1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 16.12.2019) // Собрание законодательства РФ. 1994. № 32. Ст. 3301. 2. Качалова Е.Ю. Раздел имущества супругов. Закон и судебная практика // Закон и право. 2020. № 1. С. 47. 3. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (в действующей ред.) // Собрание законодательства РФ. 1996. № 1. Ст. 16. 4. Основные положения гражданского права: постатейный комментарий к статьям 1-16.1 Гражданского кодекса РФ. / Под ред. А.Г. Карапетова. М.: М-Логос, 2020. С. 560. 5. Мейер Д.И. Русское гражданское право (в 2 ч.). По исправленному и дополненному 8-му изд., 1902. // Изд. 4-е, испр. М.: Статут, 2015., С. 583. 6. Решение Новосибирского областного суда от 16.02.2019 по делу № 33-1845/2019. 7. Решение Владимирского областного суда от 22.04.2019 по делу № 33-1535/2019. 8. Решение Тюменского областного суда от 08.08.2019 по делу № 33-1436/2019. 9. Решение Челябинского областного суда от 27.09.2019 по делу № 33-1247/2019. 10. Ивахненко С.Н. Актуальные проблемы определения состава общей совместной собственности супругов по законодательству Российской Федерации // Законы России: опыт, анализ, практика. 2019. № 1. С. 28. 10

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. ИСТОРИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВОВОМ ПОЛОЖЕНИИ РОДИТЕЛЕЙ В РОССИИ Задворнов Алексей Олегович магистрант Набережночелнинского института Казанского Федерального Университета, РФ, г. Набережные Челны Хасимова Лейсан Нафисовна канд. юрид. наук, доц. Набережночелнинского института Казанского Федерального Университета, РФ, г. Набережные Челны Рассмотрение истории становления и развития Одними из самых первых законодательных ак- представлений о правовом положении родителей в тов того времени стали два Декрета, которые регу- России необходимо для установления особенностей лировали семейные правоотношения до принятия исторического движения данного института семей- первого брачно-семейного кодекса: 18 декабря 1917 г. ного права и изучение эволюции правовых отно- был принят Декрет ВЦИК и СНК \"О гражданском шений, складывающихся между родителями и браке, о детях и о ведении книг актов гражданского детьми в конкретных исторических периодах. состояния\" [2] (далее – Декрет от 18 декабря); 19 декабря 1917 г. ВЦИК и СНК утвердили Декрет В истории регулирования правового положения \"О расторжении брака\" (далее – Декрет от 19 де- родителей, исследователи выделяют три основных кабря) [3]. Вышеназванные акты стали родоначаль- этапа [1]: никами всего семейного законодательства строяще- гося Советского государства, и заложили основные I этап – дореволюционный. Этап характеризу- принципы и методы правового регулирования ется патриархальной властью родителей (отца), и брачно-семейных отношений. отсутствием развитых демократических представ- лений о правах ребенка в законодательстве того Декретом от 18 декабря церковь была полно- периода. В Своде законов Российской Империи стью отделена от вмешательства в семейные отноше- было закреплено определение «родительская ния, а дети, рожденные в браке (признавался только власть» как совокупности прав родителей в отно- гражданский брак, зарегистрированный в органах шении их детей. Такая «власть» распространялась на ЗАГС, церковный брак утрачивал свою значимость и «детей обоего пола и всякого возраста» с различием и не влек никаких юридических последствий), и дети, пределах, установленным законом. Показательным рожденные вне такового, уравнивались в правах. является тот момент, что родители, с одной стороны, Также этим правовым актом была законодательно не были наделены правом на жизнь ребенка, и за введена процедура установления отцовства через его убийство они могли быть подвергнуты уголов- судебные органы. ному наказанию, но с другой стороны, они имели право применять физические наказания в отношении Декрет от 19 декабря ввел современный меха- детей, а также возможность заключить их в тюрьму, низм расторжения брака, основы которой действу- или «приносить на них жалобы в судебные установ- ют и в настоящее время. Был провозглашен прин- ления». цип свободы расторжения брака под контролем государства. У супругов появилась возможность Основной обязанностью родителей в тот пери- расторгнуть брак несколькими способами: в органах од было «давать несовершеннолетним детям про- ЗАГС при взаимном согласии супругов, либо в су- питание, одежду и воспитание, доброе и честное», дебном порядке, при отсутствии такого согласия. а «по достижении детьми надлежащего возраста, Если брак расторгался в суде, то суду было необ- родители пекутся об определении сыновей в службу ходимо решить на попечении кого из родителей или в промысел, соответственно их состоянию, и об останется ребенок, а кто из родителей будет нести отдаче дочерей в замужество». Родители обладали обязанность по предоставлению содержания на большим объемом прав по отношению к их детям: ребенка, т.е. алиментные обязательства. они могли самостоятельно выбирать место получе- ния ребенком образования – дома или в учебном В 1918 г. на основе вышеназванных декретов учреждении; они могли представлять детей в суде, был принят Кодекс законов об актах гражданского т.е. являлись их законными представителями; они состояния, брачном, семейном и опекунском праве занимались управлением имуществом несовершен- (далее – Кодекс 1918 г.) [4]. Он связывал и подчи- нолетнего ребенка и т.д. нял осуществление родительских прав интересам детей таким образом, что при неправомерном их II этап – советский. Приход к власти большеви- осуществлении суд был наделен возможностью ков ознаменовал собой коренное изменение всех лишать родителей этих прав. В законе делался акцент общественных отношений, в том числе и семейных. именно на обязанностях родителей, а их правам Большевики полностью отказались от законода- уделялось меньшее внимание. Так, данным актом тельства Российской империи, и приняли совер- был провозглашен принцип раздельности имущества шенно новые нормативно-правовые акты. 11

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. родителей и детей, согласно которому дети не имеет Октябрьской революции семейные отношения регу- права собственности на имущество родителей, а ро- лировались в рамках гражданского законодательства, дители, в свою очередь, не имеют права собствен- и только с принятием КоБС РСФСР, семейное пра- ности на имущество детей. Особо подчеркивалось, во было выделено в самостоятельную отрасль [6]. что воспитание детей является общественной обязан- ность родителей, и поэтому советское общество имеет В дальнейшем в советское семейное законода- полное право участвовать в воспитании детей. тельство были внесены ряд новшеств. Был частич- Процедура установления отцовства была расширена, но изменен порядок взыскания алиментов на со- появилась возможность в судебном порядке по заяв- держание ребенка. К примеру, если отсутствовал лению матери установить отцовство в отношении спор о праве, то заявление о взыскании алиментов детей, родившихся вне брака, чей отец не был ранее рассматривалось народным судьей единолично, без установлен. возбуждения гражданского дела. А его постановле- ние, вынесенное в результате рассмотрения данно- Отметим, что нормы Кодекса 1918 г. в ряде го заявления, сразу же вступало в законную силу и случаев являются правопреемниками традиционных подлежало немедленному исполнению. Таким обра- институтов семейно-брачного права Царской России. зом, существенно была упрощена процедура полу- В большей мере это проявляется в регулировании чения содержания на несовершеннолетнего ребенка. отношений, связанных с разрешением споров о детях, защитой прав родителей, взыскании средств на со- III этап – демократический. Началом данного держание нетрудоспособных и нуждающихся членов этапа принято считать принятие 12 декабря 1993 года семьи. Конституции РФ [7], которая в п. 2 ст. 38 закрепила обязанность родителей заботиться о своих детях. В 1969 г. был принят новый Кодекс о браке и Данная конституционная обязанность родителей семье РСФСР(далее – КоБС РСФСР) [5], в котором получила закрепление и подробное регулирование правам и обязанностям родителей была выделена в Семейном кодексе РФ (далее – СК РФ) [8], который специальная глава. Данный акт все также по боль- был введён в действие в марте 1996 г. шей части регулировал обязанности родителей, содержание которых расширилось. При этом спе- Кроме того, в СК РФ, в связи с ратификацией циально отмечалось равенство прав и обязанностей Конвенции о правах ребенка [9], закреплялась от- обоих родителей, даже при расторжении брака. дельная глава, которая была посвящена правам Родитель, брак которого расторгнут, и проживаю- несовершеннолетних детей. Были закреплены такие щий отдельно от своего ребенка, имел право на права как: право на жизнь и воспитание в семье, регулярное общение с ним, а другой супруг или право на общение с родителями и другими род- еще кто-либо не имел права воспрепятствовать ему ственниками, право на защиту, право выражать в таком общении. Реализацию такого права обеспе- свое мнение, которое теперь учитывалось в ходе чивали органы опеки и попечительства, а если это судебного и административного разбирательства, право было нарушено, то его защиту осуществляли право на имя. Также были закреплены и имуще- судебные органы. Более подробно регламентирова- ственные права ребенка. Еще одним важным ново- лось лишение родительских прав (был существенно введением в сфере прав и обязанностей родителей расширен перечень оснований для применения стало закрепление прав несовершеннолетних роди- данной меры ответственности, и определены общие телей в отношении их детей, а также введение ин- рамки, границы правовых последствий ее примене- ститута ограничения родительских прав, как способа ния для родителей), был введен институт отобрания защиты интересов ребенка, наряду с их лишением. детей у родителей в судебном порядке независимо от лишения их родительских прав (мера применя- Подводя итог всему вышесказанному, стоит лась исключительно в тех случаях, когда ребенка отметить, что история развития представлений о невозможно было оставить с родителями, т.к. такое правовом положении родителей в России происхо- оставление являлось для ребенка опасным). Уста- дила в три этапа, о которых было сказано ранее. новить отцовство в отношении детей, родившихся Переход от законов Российской Империи к законо- вне брака, стало возможным как в добровольной дательству РСФСР характеризовался существен- (путем подачи письменного заявления родителей в ными изменениями в сфере прав и обязанностях органы ЗАГС), так и в принудительном порядке родителей и детей, и совершенствованием всего (путем обращения с соответствующим заявлением семейного права в целом. Переход же от законода- в судебные органы власти). тельства РСФСР к законам демократической Рос- сийской Федерации осуществлялся с правопреем- Значимость данного закона заключалась и в том, ством старых норм, но с их более подробной ре- что в Российской Империи и долгое время после гламентацией и введением новых норм, связанных с демократизацией общества. Список литературы: 1. Дудкин А.Ю. История правового регулирования родительских прав и обязанностей по Семейному кодексу Российской Федерации. / А.Ю. Дудкин // Вестник экономической безопасности. – 2018. – № 4. – С. 50 - 52. 2. О гражданском браке, о детях и о ведении книг актов гражданского состояния: декрет ВЦИК, СНК РСФСР от 18 декабря 1917 г. Утратил силу // СУ РСФСР. – 1917. – № 11. – Ст. 160. 3. О расторжении брака: декрет ВЦИК, СНК РСФСР от 19 декабря 1917 г. Утратил силу // СУ РСФСР. – 1917. – № 10. – Ст. 152. 12

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. 4. Кодекс законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве: принят ВЦИК 16 сентября 1918 г. Утратил силу // СУ РСФСР. – 1918. – № 76 – 77. – Ст. 818. 5. Кодекс о браке и семье РСФСР: утв. ВС РСФСР 30.07.1969 г. [ред. от 07.03.1995 г.] Утратил силу // Ведомости ВС РСФСР. – 1969. – № 32. – Ст. 1397. 6. Рашидова А.И. Семья в российском праве. / А.И. Рашидова // Universum: Вестник Герценовского универси- тета. – 2012. – № 3. – С. 58 - 63. 7. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. [ред. от 21.07.2014 г.] // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2014. – № 31. – Ст. 4398. 8. Семейный Кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ: [в ред. от 03.08.2018 г.] // Собрание Законодательства Российской Федерации. – 1996. – № 1. – Ст. 16. 9. О правах ребенка: Конвенция ООН от 20 ноября 1989 г.: вступила в силу для России с 15 сентября 1990 г. // Сборник международных договоров СССР. – 1993. – выпуск XLVI. 13

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. СЕНАТОРЫ: ПРОИСХОЖДЕНИЕ ТЕРМИНА Чикишева Надежда Александровна канд. юрид. наук, доц. кафедры юридических дисциплин Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации, РФ, г. Хабаровск Голобокова Яна Анатольевна канд. ист. наук, доц. кафедры юридических дисциплин Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации, РФ, г. Хабаровск Сенатом называют один из нескольких высших культами, объявляли чрезвычайное положение. органов управления в стране, который занимается Практически они руководили государством. Их по- решением вопросов кадровых назначений, полити- становления имели силу закона. В древнеримский ческих расследований, определением внутренней и период власть сенаторов постепенно ограничивалась, внешней политики. В государственные аппараты неумолимо сосредоточиваясь на императоре [4, С. 37]. современности заложены свои варианты этого Поскольку орган управления превратился в собрание учреждения в России, в США, Италии, а также представителей знатных богатых семейств, каждый Франции, Испании, Бельгии, Казахстане, Чехии, сенатор, должность которого наследовалась, перестал Польше, Австралии, Колумбии и многих других. иметь большое политическое влияние. Зачастую этот орган именуют по-другому - верхней палатой парламента (законодательного собрания) На Руси первый сенат заложен царём Петром [2, С. 227 ]. Первым в 1711 году как наивысший орган государ- ственной власти и законотворческой деятельности. Определение Сенаторы – это чиновники на из- С начала 19-го века учреждение стало осуществлять бираемых должностях в одноименном учреждении. надзорные функции за работой общественных об- Однако в некоторых странах современного демо- разований. И, согласно высокому указу, начиная с кратического устройства этим термином принято 1864 года, на него возлагалось ещё одно важное называть отделения, входящие в состав высших дело – выполнять функцию высшей кассационной судебных инстанций. Чтобы определить, что означает инстанции. Однако, просуществовав до 1917 года, слово \"сенатор\", необходимо обратиться к латинским сенат и его члены были распущены в результате истокам этого выражения. В древнем языке, ныне событий Октябрьской революции по требованию не употребляемом в разговорной речи, есть слово «Декрета о суде». Царь Пётр Великий часто отлу- «senatus». Оно даёт определение группе, собранию чался из страны, что мешало ему целиком посвящать пожилых людей, и, в свою очередь, происходит от себя управлению государством. С целью делегиро- «senex», что означает «старик». Само происхожде- вания власти он неоднократно поручал дела избран- ние термина тесно связано с одной из форм соци- ным особам. Первое время эти полномочия выгля- ального устройства, где власть принадлежала тем дели как временное личное поручение. Но с 1711 года племенным старейшинам, что позже именовались подобные обязанности были возложены на новое как сенаторы [1]. Это продолжалось около тысячи лет учреждение, именуемое Правительствующий сенат. во время существования Древнего Рима. Впервые Он не походил на иностранные институты того появившись в ту давнюю эпоху, идея сената как времени (Польша, Швеция), а был призван отвечать политического института поднималась многими своеобразным условиям русской жизни. Величина странами на протяжении значительного истори- предоставленной чиновникам власти определялась ческого отрезка вплоть до наших дней. указом царя, где уточнялось о влиянии на равных с персоной его величества. Это в определённой сте- Однако и сейчас, и в древности сенаторы – это пени повлияло на значение слова «сенатор» в рос- разные чиновники. Тогда они считались представи- сийском толковании. Петровские реформы Когда телями высшего сословия. Данное им звание было регулярные отлучки Петра прекратились, вопрос о пожизненным. Император имел власть назначать роспуске сенаторов не возникал. Учреждение ста- людей на эти должности, а они передавали своё новится организацией, где происходят важнейшие положение по наследству. С установлением респуб- дела управления, судопроизводства и наработки лики около 6-го века до н. э. сенат возник из совета текущего законодательства. В последние годы старейшин, представлявших патрицианский род. правления Петра чрезвычайные полномочия сена- В одном ряду с прочими государственными образо- торов потеряли свой смысл, главным образом в ваниями он становился весомой частью обществен- законодательном деле. Основанный в 1726 году ной жизни. В его состав пожизненно причислялись Верховный Тайный Совет стал фактически осу- бывшие магистраты, что означало концентрацию ществлять власть, в результате чего положение се- политических сил и опыта Рима. Сенаторы осу- ната коренным образом изменилось, а множество его ществляли предварительное рассмотрение законо- членов перешло на должности в Совет. В следую- проектов, руководили военными делами, определяли щие почти двести лет учреждённая Петром Первым внешнюю политику, финансы, заботились о государ- организация претерпела множество изменений: ственном имуществе, вели надзор за религиозными 14

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. её разделяли на департаменты, переделывали в каби- Каждый сенатор в России – это представитель за- нет, комитет министров, делили полномочия, обя- конодательного или исполнительного органа субъ- занности и права как внутри, так и вкупе с другими екта Федерации. Как это делается в Америке Сена- государственными институтами. Приход револю- торы – это вторые по политическому влиянию лю- ции и народной власти в начале 20-го века сделал ди в штате после губернатора. Общая их числен- невозможным его дальнейшее существование. ность в США - 100 членов, по 2 представителя от Учреждение и его члены были освобождены от штата. Быть выбранным на пост сенатора США, обязанностей [2, С. 235]. как правило, гораздо сложнее, нежели конгрессме- на: проходят только по два человека от штата и не Впервые прообраз сената в России советской более; американские сенаторы избираются на ше- эпохи был реализован на примере Совета Федера- стилетний срок, т. е. каждые 2 года проводят кам- ции (неофициальное сокращение – СовФед) в июле панию для одной трети от общего числа членов; 1990 года в качестве консультативного органа при процедура выборов способна отнимать большое Президенте СССР в период 1990-1991 годов. Он количество финансовых и психологических ресур- возглавлялся непосредственно руководителем страны сов. Чтобы иметь реальные шансы официальному и включал в состав аппарата высших должностных кандидату в сенаторы, закон требует: достаточное лиц. В него вошел 31 член из числа председателей время быть известной личностью, желательно как в Советов автономных республик, областей и окру- штате, так и на уровне федеральной политической гов, а также 31 председатель некоторых краевых и атмосферы; иметь хороший общественный статус: городских органов. Проведя аналогию с рядом зару- губернатор, конгрессмен со стажем, мэр из боль- бежных учреждений, люди стали именовать СовФед шого города, иные достоинства и достижения; со- сенатом, а его членов – сенаторами. В наши дни в средотачивать вокруг себя большое влияние и фи- России учреждена Верхняя палата Федерального нансовые возможности; каждый кандидат должен собрания Российской Федерации. Она создана на быть выдвинут партийной организацией штата, основе органа советского периода и работает по беспартийному борцу выиграть выборы в штатах принципу классического сената. Совет Федерации очень сложно. Сенатор в США – это государствен- не может быть распущен Президентом. Заседания в ный служащий, занимающий свою должность ино- нем проходят раздельно от заседаний депутатов в гда до 30-ти лет. Обязанности сенатора Член сената Государственной Думе. Работает как постоянно любого государства наделён рядом полномочий и действующий орган, члены Совета выполняют свои обязанностей, исполнения которых требуют его обязанности на постоянной основе. избиратели. Поскольку основная работа учрежде- ния состоит из заседаний и обсуждений докумен- Этот государственный орган формируется и со- тов, то чиновник непременно должен принимать ставляется по непартийному принципу. Данное личное активное участие в совещаниях тех образо- определение означает, что его члены не создают ваний, членами которых он является. Сенаторы фракций и партий. Представители Верхней палаты рассматривают законопроекты, определяют внут- наделены неприкосновенностью на весь срок их реннюю и внешнюю политику общества, принима- полномочий. Законотворческая работа учреждения ют участие в руководстве финансами, государ- занимает относительно Государственной Думы ственным имуществом, делами культуры, промыш- подчинённую роль [3, С. 156]. ленности, образования. Член учреждения своей должностью обеспечивает равное представитель- Таким образом, акты предварительно обсуждают- ство каждого из субъектов федерации в верховных ся в Думе и только после положительной оценки органах власти. Он избирается на более длитель- поступают на рассмотрение СовФеда. За последние ный срок, чем парламентарии, а общее их число прошедшие 20 лет русский «сенат» прошёл четыре обновляется чаще. Сенаторы обладают теми же этапа реформирования. На каждом из них проводи- обязанностями, что и депутаты нижних палат. При лась смена региональных руководителей, уточня- взаимодействии сената с парламентом это позволяет лись механизмы кадровых назначений, определялся отфильтровывать решения с популистским уклоном. проходной ценз. Например, в числе общих требо- ваний к выборным кандидатам присутствует воз- растное ограничение от 30 лет, необходимость от 5-ти лет осёдлости, а также безупречная репутация. Список литературы: 1. История Правительствующего Сената за 200 лет: 1711 1911 гг. В 5 т. СПб., 1911. 2. Орлова С.А. Сенат как высший надзорно-контрольный и судебно-административный орган России // Известия высших учебных заведений. Правоведение. 2000. № 2. 3. Тельберг Г.Г. Сенат и «право представления на высочайшие указы» (Очерк из истории консервативных политических идей в России начала XIX века) // Журнал Министерства народного просвещения. 1910. Январь. 4. Ярцев А.А. Сенат как орган административной юстиции в дореволюционной России: состав, функции и организация деятельности // Вестник молодых учёных. Серия: Исторические науки. 2003. № 1. Справочные издания. 15

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. PAPERS IN ENGLISH TECHNICAL SCIENCES THE STUDY OF GEOLOGICAL CONDITIONS OF URANIUM DEPOSITS DEVELOPED BY UNDERGROUND LEACHING AT THE TORTKUDUK DEPOSIT Aldiyar Zabigullov master’s degree student , Karaganda technical university, Kazakhstan, Karaganda ABSTRACT This article describes one of the main types of uranium deposits, as well as the type of mining of this mineral. Special attention is paid to the method of extracting uranium from the reservoir-infiltration type. The article presents the facts and conditions under which it is possible to extract uranium by the method of sulfuric acid underground leaching, on the example of the Tortkuduk deposit. Keywords: leaching, uranium, deposits, underground, infiltration. With the growing demand for uranium as a raw  the absence of interfering factors (karsts, etc.); material for the civilian nuclear industry, the uranium  the possibility of using polyethylene pipes instead mining industry worldwide is growing and expanding. of stainless steel pipes in the casing of technological In the present day realm, Kazakhstan's uranium re- wells; serves amount to about 1.7 million tons. About 80% of  the ability of deposits of productive horizons them are concentrated in deposits of the reservoir- to neutralize residual technological solutions; infiltration type, in water-saturated permeable rocks.  semi-desert landscape unsuitable for agriculture;  the absence of any interfering structures and This type of uranium deposits is developed by the communications [1]. most environmentally preferable method of under- The formation of uranium deposits is associated ground borehole leaching. This method provides a low with geochemical features of its behavior. Hexavalent level of production costs and brings minimal damage to uranium compounds have a high migration capacity in the environment. groundwater in contrast to the tetravalent compounds. Passing from the solution to the solid phase, uranium Underground borehole leaching is a method of forms both independent minerals and is included in the mining ore deposits of the reservoir-infiltration type composition of non-uranium minerals in the form of without raising the ore to the surface by selectively impurities. Of all the variety of uranium deposits for transferring natural uranium ions into a productive so- industrial development, the most interesting are lution directly in the subsurface. At the same time, the magmatogenic (hydrothermal), formed as a result of uranium-containing ore remains underground, unlike deep magmatic and metamorphic processes, and traditional mining methods (mine and quarry). exogenous, formed under the influence of factors of the earth's surface. As a rule, uranium deposits developed The main problem that arises when implementing by the method of downhole underground leaching the method of underground borehole leaching is that at belong to the class of exogenous and are grouped into the present, it is not possible to obtain sufficiently reliable subgroup \"infiltration\" (the term \"deposits of formation information about the structure of the ore body in order oxidation zones\" is also used) [2]. to regulate the technological process in order to maximize According to modern concepts, the formation of the extraction of the useful component and reduce the deposits occurs as a result of the infiltration of oxygen- cost of production. containing atmospheric waters through permeable zones of the Earth's crust. Initially, uranium is leached Positive factors in the development of the field from rocks, and after the dissolved oxygen is used up include: to oxidize the reducing agents in the rock, poorly soluble uranium minerals are formed. Thus, borehole  stability and horizontality of productive horizons; underground leaching of uranium can be considered as  good filtration properties of ores; a reverse process to the formation of deposits.  good leachability of uranium with weak sulfuric Infiltration deposits are formed as a result of the acid solutions; movement of underground water and the deposition of  relatively high uranium content in ores  low acidity of rocks and ores;  low effective capacity of the productive horizon;  high drilling speeds of rocks of the III-IV category of drillability; 16

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. uranium transferred by them on the redox barrier. In processes of humid weathering with processing and accordance with this, uranium deposits can be disintegration of pre-Mesozoic rocks developed; classified according to the hydrogeological type of ore- forming groundwater and the type of reducing agents. 3) Cretaceous-Paleogene, when there was an accumulation of permeable gray-colored horizons, Depending on the type of ore-forming groundwater, regional clay water resistance. infiltration deposits are divided into: Formation of the oxidation zone and uranium  reservoir-infiltration (lateral movement of accumulation are associated with the Late Oligocene reservoir pressure waters); and Miocene stages of suborhogenic tectogenesis. In the Late Pliocene-Quaternary period, during the Late  ground-infiltration (descending and partially Alpine tectogenesis, there was a redeposition of lateral movement of ground non-pressure waters); Oligocene-Miocene mineralization. The ore deposits of the deposit are currently located in the zone of the most  uranium-coal (descending and partially lateral active modern groundwater flow of the artesian basin. movement of ground-bed low-pressure and non-pressure waters); Sources of large-scale uranium mineralization are regional. They are both host rocks that have been  fissure-infiltration (downward movement of exposed to oxygen-containing waters for a long time, fissure-free waters); as well as weathering crusts and rocks that frame the depression of mountain structures.  karst-infiltration (downward movement of karst- free waters). Infiltration deposits are characterized by the following features: According to the type of impact of reducing agents, deposits can be divided into syngenetic 1. Location in areas with arid climate; reducing agents (carbonaceous matter, plant detritus, 2. Confined to permeable aquifers of sandstones massive coals) and epigenetic reducing agents (iron located between reservoirs; disulfides, oil and bitumen, reducing gases – hydrogen 3. Presence of ore-controlling zones of intraplastic sulfide, hydrocarbons, hydrogen). oxidation; 4. Presence of ore-controlling redox mineral- For development by the method of downhole geochemical and hydrogeochemical zoning; underground leaching, reservoir - and ground- 5. The localization in places where syngenetic infiltration deposits are most suitable. Reservoir- organic matter and other reducing agents (bitumen, infiltration deposits are formed on geochemical barriers organic matter); created by various reducing agents. Soil-infiltration 6. Roll form ore bodies (sickle to cut the ribbon - deposits are associated with the syngenetic type of in the context of ore deposits); downdrafts oxygenated reducing agents [3]. water in the artesian system form zones of oxidative education. Oxygen-rich water carries soluble oxides U6 +, The Tortkuduk uranium deposit is an epigenetic V, Mo, Se. The deposition of the substance occurs at reservoir – infiltration deposit; its ores are spatially and a decreasing geochemical barrier. Metallic selenium, genetically related to the boundary of wedging of the uranium oxides (U4 +), coffinite, pyrite, and regional zone of formation oxidation in permeable molybdenum are deposited in the mineralization zone. Upper Cretaceous horizons. The ore-bearing stratum is The roll shape of ore bodies is very characteristic due represented by a continental variegated alluvial formation. to the different seepage rates of oxidized water [4]. The most favorable for ore deposition are gray – The Tortkuduk deposit is a typical representative colored gravel-sand formations of channel facies. The of formation-infiltration uranium deposits with distribution of facies is controlled by consedimentation mineralization confined to permeable aquifers in which structures. Lithofacial control is more clearly expressed oxidative ore-regulating epigenetic zoning develops. for the ores of the lower Mynkuduk horizon, in the The Tortkuduk field is located in the south of overlying Inkuduk, the thickness is almost not shown. Kazakhstan and belongs to the Moinkum group of fields. The main features of such deposits and sites that It can be argued that very large scale ore deposit determine the method of exploration are: Tortkuduk due to the significant capacity of high-  subhorizontally and absolutely not of deposits permeability ore-bearing horizons, the consistency of of uranium ore within the productive horizons; their lithological composition on tens and hundreds of  large size and band shape of ore deposits in the kilometers, and quite time-consuming process uranium plan with sustained stretching at a considerable distance; accumulation.  variability of the thickness of ore bodies and the roller shape of deposits in sections; Low parameters of the main reducing agents-  variability of the uranium content in both impact carbon of organic compounds (Сorg), total iron, sulfide and fall; sulfur determined the low contrast of the geochemical  occurrence of ores in difficult mining and barrier; this did not allow the elements accompanying geological conditions (pressure water); uranium to accumulate here on an industrial scale.  control of mineralization by wedging out the formation of an oxidation zone; The accumulation of uranium ores on the recovery  an alternative method of extraction is underground barrier was the result of a long multi-stage development, leaching. closely related to the stages of formation of the depression structure, the most important of which are: 1) pre-Mesozoic, with a wide manifestation of the processes that led to the formation of a group of formations specialized for uranium; 2) Triassic-Jurassic, during which, in the areas surrounding the zones of orogeny and sedimentation, 17

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. According to the \" Instructions for the application 2. works on studying the regime and balance of of the classification of reserves...\", 1986, Deposits of underground water; this type in terms of the complexity of the geological structure belong to group 2 of subgroup a and are 3. Engineering and geological works. studied only by vertical wells. In the exploration of C1 The site provides for drilling wells in reserves in the fields of this group, the distance hydrogeological bushes and single ones, for carrying out between the profiles of drilling wells along the length pilot filtration works in them. As a result, various of ore deposits is 400-100 m, and the profiles between hydrogeological parameters will be obtained, which will wells are 100-25 m [5]. be required for the assessment and operation of the site [2]. One of the factors affecting the leaching of minerals Taking into account all favorable factors, such as is the hydrogeological conditions of the deposit. The low carbonation, stability and horizontality of purpose of hydrogeological works is to determine the productive horizons, low effective capacity of the hydrogeological parameters of non-metallic aquifers, productive horizon, favorable groundwater regime, as experimental pumping of ore-bearing aquifers, well as other factors, it can be considered that deposits determination of the filtration coefficient, etc. To solve of this type are favorable for development by underground these problems, the following types of work are required: sulfuric acid leaching. 1. Experimental filtration works; References: 1. Носков М.Д. Добыча урана методом скважинного подземного выщелачивания. – Сверск: Изд-во СТИ НИЯУ МИФИ, 2010. 2. Лунев Л.И. Условия применения и физико-химические основы подземного выщелачивания урана. – М.: Изд-во МГРИ, 1982 3. Н.Н. Петров, В.Г. Язиков, Х.Б. Аубакиров, В.Н. Плеханов, А.Ф. Вершков, В.Ф. Лухтин. Урановые месторождения Казахстана: (экзогенные). Алматы: Гылым. 1995. 4. Методические рекомендации по применению Классификации за- пасов к месторождениям радиоактивных металлов / Министерство при- родных ресурсов Российской Федерации. – М.: 2005. 5. Инструкция по подземному скважинному выщелачиванию урана. - Алматы, 2006. 18

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. PHILOLOGY STYLISTIC FIGURES OF ENGLISH Bakhtygul Ashegova Senior Lecturer of Turan University, Kazakhstan, Almaty Stylistic figures are special syntactic structures of the sentence breaks away from the word to which it used to enhance the figurative and expressive function refers, gaining syntactic independence and a greater of speech. These include stylistic inversion, detached degree of significance in the sentence and thus attract- construction, parallel constructions, chiasmus, repetitions ing the reader's attention. (anaphora, epiphora, framing, anadiplosis), enumeration, climax, antithesis, suspense, asyndeton, polysindeton, In the following examples, the minor members of aposiopesis, ellipsis, the rhetorical question, etc.) the sentence are separated from the rest of the sentence by commas and periods: \"I want to go,\" he said, misera- In English, syntax is an important part of style. ble. (compare: \"I want to go,\" he said miserably); Syntactic stylistic means sometimes play a crucial role He had been nearly killed, ingloriously, in a jeep accident. in giving a statement a stylistic effect. (Shaw). The generally accepted standard of written speech Parallel Constructions syntax is the following requirements: logical sequence, fixed word order in a narrative sentence (subject- This is a stylistic technique for repeating identical predicate-addition-circumstance), logical connection of or similar syntactic structures. This repetition is called statements with each other, etc. The deliberate distortion syntactic parallelism. This technique is usually found of the syntactic norm, as well as the introduction of collo- in units larger than the sentence. A necessary condition quial syntactic norms, are considered as a stylistic device. for parallelism is the identity or similarity of the syn- tactic structures of two or more sentences or parts of Syntactic expressive means can be divided into the sentences when they are used sequentially, for example: following groups: There were,..., real silver spoons to stir the tea with, and real china cups to drink it out of, and plates of the 1) stylistic techniques based on a special syntactic same to hold the cakes and toast in. (Dickens). organization of the utterance (Stylistic inversion, detached construction, parallel constructions, chiasmus); Chiasmus 2) stylistic techniques based on a special lexical Chiasm belongs to the group of stylistic means and syntactic organization of the utterance (repetition, based on the repetition of the syntactic model. The es- enumeration, suspense, climax, antithesis, etc.); sence of chiasm is that in two adjacent phrases (or sen- tences) built on parallelism, the second is built in re- 3) stylistic techniques based on a special syntactic verse order. So, if in the first part - the direct order of connection between utterances (asyndeton, polysindeton); words, then in the second - the reverse. Down came the breeze, down came the sails. (Coleridge). 4) stylistic means based on the special use of syntac- tic (structural) meanings (Aposiopesis, ellipsis, the rhetor- Stylistic figures based on a special lexical ical question). and syntactic organization of the utterance Stylistic figures based on a special syntactic organi- Repetition zation of the utterance Repetition is an expressive stylistic tool that is Stylistic Inversion widely used in all types of speech - in poetry, oratory, colloquial speech, etc. Unlike grammatical inversion (which is the norm in questions), stylistic inversion does not change the The simplest form of repetition is simply repeating structural meaning of a sentence. It is based on a delib- a word, a group of words, or a whole sentence: Scrooge erate violation of the normative order of words in order went to bed again, and thought, and thought, and to achieve narrative dynamism, expressiveness, expres- thought it over and over and over. (Dickens) siveness and rhythm: Enumeration From my wings are shaken the dews; A good gener- ous prayer it was. (M. Twain) \"Rude am I in my speech\". Enumeration only becomes a stylistic figure when homogeneous members of a sentence denote heteroge- The normative word order can also change in the neous concepts. The unifying function of this stylistic question sentence: Your mother is at home? (Baldwin) tool is to deliberately emphasize the equality between Such a question is usually asked by a person who is different phenomena, for example, the principal produc- sure of a positive answer and who is waiting for some tion of these towns; appear to be soldiers, sailors, Jews, additional information. chalk, shrimps, officers and dock-yard men.\" (Dickens) Detached Construction Isolation is a stylistic technique based on the selec- tion of a minor member of a sentence using punctua- tion (and intonation), as a result of which this member 19

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. Climax Polysyndeton Climax is an organization of sentences or similar Polysyndeton, or multi - union, is the deliberate parts of a sentence that provides a gradual increase in repetition of service components for communication the significance, importance of the object or emotional between homogeneous members of a sentence or sepa- intensity of the utterance: It was a mistake., a blunder., rate sequences of sentences of different lengths. For lunacy; Or It was a lovely city, a beautiful city, a fair example, It (the tent) is soaked and heavy, and it flogs city, a veritable gem of a city. about, and tumbles down on you, and clings round your head, and makes you mad. (Jerome) In these examples, each subsequent element of the enumeration is stronger than the previous one. Climax The repetition of conjunctions makes the utterance can be divided into three types: logical, emotional, and more rhythmic to the point that prose can seem like quantitative. poetry. Antithesis Stylistic figures based on special use of syntactic (structural) meanings In order to characterize an object or phenomenon from some side, sometimes it is necessary to find not Aposiopesis points of similarity with other objects and phenomena, but points of difference, i.e. to contrast one with another, for Aposiopesis is the logical and structural incom- example, A saint abroad, and a devil at home. (Bunyan); pleteness of a sentence, as a result of which the reader Better to reign in hell than serve in heaven. (Milton) or listener himself guesses about the unspoken (from the situation or context). For example, \"You just come Stylistic opposition, called the term antithesis, home or I’ll…. \" implied threat. is based on the relative opposition that arises from the context, i.e., on contextual antonyms. Ellipsis The main task of the antithesis is to emphasize the An ellipsis is the omission of a structurally neces- uniformity of the described phenomena through the sary element of an utterance, usually easily recon- dialectical unity of their two (or more) opposite features. structed in a given context or situation. For English colloquial speech, it is typical to omit some syntactic Suspense components in a sentence, such as, Had a good day? See you., You say that? Delaying as a stylistic technique consists in organ- izing the utterance in such a way that less important The Rhetorical Question (secondary) details are concentrated at the beginning of the utterance, and the main idea or more important in- A rhetorical question is a syntactic stylistic tool formation is left at the end of the utterance. Usually that is based on the deliberate use of a judgment in the this stylistic technique is carried out within a single form of a question, it is a positive or negative judg- sentence, such as, Mankind, says a Chinese manuscript, ment, clothed in the form of a question, in order to which my friend M. was obliging enough to read and draw the attention of the reader or listener to a particu- explain to me, for the first seventy thousand ages ate lar phenomenon. In other words, two structural mean- their meat raw. (Charles Lamb) ings are simultaneously materialized in a rhetorical question: question and judgment. Rhetorical questions, Stylistic figures based on a special syntactic connec- due to their ability to express various modal shades, are tion between utterances most often used in the journalistic style, in particular, in the oratorical litter, the purpose of which is precisely Asyndeton to achieve an emotional impact on the listener. Asyndeton, or non-union, is the deliberate omission Such stylistic techniques are used to enhance the of connective unions between the members of a sentence expressive and emotional nuances of the language. in one sequence in order to give the utterance a rapid, dynamic, mobile character. For example, Bicket didn't answer_ his throat felt so dry. (Galsworthy); It is full of dirty blank spaces, high black walls, a gas holder, a tall chimney, a main road that shakes with dust, _ lorries. References: 1. Natalya V. Banina, Marina V. Melnichuk, Valentina M. Osipova Theoretical and practical foundation of English stylistics М.: Финансовый университет, 2017. 2. Galperin I.R. English Stylistics. Стилистика английского языка. -M.: Либроком, 2010. 3. Znamenskaya T.A. Stylistics of the English Language. - M.: Editorial URSS, 2008. 4. Shakhovsky V.I. English Stylistics. - М.: Либроком, 2008. 20

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. THE PHILOSOPHICAL ASPECT OF A LANGUAGE Maral Hanaeva Associate professor of the department of Science and technology of Academy of Sciences of Turkmenistan, Turkmenistan, Ashgabat As we know, a language is closely connected to a fact that independent Turkmenistan is integrated in all state, a society and public life , domestic and foreign spheres of world community, advanced countries of the policy. Therefore, all the changes of the past and world, it occupies active socio -economic and political present of any nation are closely linked to a language. position, which is recognized by all the civilized Taking into account this idea The epoch of happiness nations of the world. in powerful state urgently requires qualitatively different understanding of the role and significance of a In the happy epoch of powerful state Turkmenistan language and its terminology , because some of the old has made rapid progress in socio- economic and terms have lost their meaning , as were inherent in the old political spheres. Thanks to President Gurbanguly social and political system and its ideology. For example, Berdimuhamedov’s constructive and peacekeeping words such as Communist, Komsomol, developed activities the country has gained international fame and socialism, socialist system, communist attitude to work, recognition. It has evolved into an effective communist ideal, etc. The progressive development of peacekeeping center, where hundreds of different level the Turkmen society, gained independence contributed forums, scientific-theoretical and practical conferences, to the widespread use of such terms and concepts as symposia and exhibitions are held. Therefore, it is integration, independence, neutrality, presentation important for everyone to know the language (both native manager, sponsor, entrepreneurship, the tenant, firms, and foreign ) , to be able to set the goal and implement it. companies, and many others. After the adoption of \"On Under these circumstances, it is necessary for language Language\" Law Turkmen became a state language, the to be effective and carry out not only practical , but also Latinized alphabet was introduced, paperwork was axiological and vital practical value, to be important conducted in the native language , a new nation- state means of interpersonal communication, to contribute to system was created: Majlis, Cabinet of Ministers, the the implementation of multiple tasks at various levels. Council of Elders, Velayat , etraps, hyalimliks etc. The ancient Greek playwright Aristophanes noted that he is a truly wise man, who knows how to speak briefly All diplomatic, interstate work, meetings of heads and clearly . To achieve this, young people should use of governments, politicians, international theoretical language as an important means of cognition, theoretical and practical scientific conferences, symposia, round knowledge, rapid integration into different environment. tables have been held in the Turkmen language. Artistic, political literature, textbooks and study guides Makhtumkuli, my word is universe of exhortation, have been published in the national language as well. scholarship for people As great Makhtumkuli noted, the language should From philosophical point of view a language is a be a source of mutual understanding : social phenomenon. Growing importance of a language Do your best to encourage an individual with your in the development of society is due to the progressive words increase of the practical role of thinking. A language is There is urgent demand of time for the youth to be a principal and decisive means of ideas expression . In actively involved to solve all the challenges it faces the poem \"Galar ýaranlar\" Magtymguly emphasized: successfully. Better knowledge of the language, more efficient use of it, enrichment of universal values Kelamda gördügin sözlär tilimiz (My words are categories and concepts, judgments and estimates in Reflections of Koran) order to build up trust and understanding between people is an important aspect of this process. On the An individual influences another individual mostly basis of philosophical methodology with the help of by means of the thought. The idea can be transmitted advanced and rich language, one can receive and and reported. One person carries out the changes in the transmit large amount of information. The use of only external world , which being interpreted by another everyday language is characterized, as a rule, by small person should make him formulate an idea and volume. Naturally, the affirmation that an individual determine its validity. Thus, with the help of language should know a language is a truism. Makhtumkuli said the subject joins in real life – he/she makes solutions of the following words about the value of language: everyday issues, ensures close cooperation and mutual I have all answers on your questions; my words are understanding with other people. So, there is an more valuable than 100 tumens organic relationship between thought and language. A small social study, conducted among post- graduate students of the Academy of Sciences of Language is a permanent and long-time controller Turkmenistan has shown that knowledge of languages in the relations of people. Depending on how a person is an important factor for the individual and society to thinks he/she constructs his/her speech, carries out its improve. On the question, real deeds. Therefore, it is important that his thoughts \"Knowledge of what language is necessary in life? should always be clear, otherwise his speech will be \" the respondents (men 75 %, women - 100%) put the fuzzy, judgments will be blurred . It is important for an individual in what way he applies to universal concepts, judgments, and definitions. This is due to the 21

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. knowledge of the native language on the first place. adequate assessment of the phenomena and processes, The scientists noted the need for knowledge of English practical actions, to serve via interpersonal along with their native language and also 100 % of communication, understanding, achievement of every men expressed preference for the mother tongue and, person’s goals and objectives. We should use foreign along with the knowledge of the Turkmen 25% of words, phrases and concepts in practice. This will respondents noted the importance of the English contribute to more rapid establishment of business language, women, respectively, 100 % and 75 % (which relations, mutual understanding, mutual problems languages are not important). It is important that the solving. language has become a powerful tool for solving real- world problems, both on the level of one person, and It is necessery to take the processes of on the level of the collective and society as a whole. intensification of all aspects of society and the state, as Knowledge of different languages facilitates peaceful well as the ongoing integration process into account. cooperation of different nations and mutual enrichment They require bold, inadequate decisions, effective of their national cultures. protection of national interests, arming every individual with knowledge, bold and innovative thinking and Improving the impact of language has become a judgment, ability to defend their opinion, on the basis real need of the people themselves. Language is not of personal and public interests. However, one can something motionless and unchanging. On the contrary, often encounter the situation when a fashionably it requires constant attention in terms of enrichment dressed man on an expensive car when it comes to and development, filling it with philosophical meaning, conversation, discussion of any matter, immediately when to thoughts it is close, and to words it is free. detects a flaw revealing the gap between his outer and The material nature of language was one of the things inner world. If a person can not competently and that caused the constancy of the language in historical properly express his thoughts, he thinks in the same change of generations. Generations pass away, but the haphazard and chaotic way. Clarity and precision of language remains, every generation inherits the language are always important indicators of the depth language of their ancestors and, moreover, it becomes and clarity of thought. It is impossible to develop stronger and more powerful than that very generation. culture of one’s thinking without developing one’s The nature of language, its originality are only cognized speech. Through language, using the philosophical over a period of life of a number of generations, but it categories, discrepancy between form and content is binds all generations. Language it a valuable means of detected in such situation. Our task is to bring them nation’s prosperity, to which all spiritual and corporeal into compliance. nature of an individual strives. Makhtumkuli wrote about the value and meaning of the language: The solution of this issue begins with the individual himself, who first needs to detect his flaw, They whose language is sweet, take my congratu- and secondly, to take practical measures to eliminate lations with shortcomings in language, thought and consciousness. It is essential for vocabulary and conversation to be words describing you as nice and pleasant people. most close to the level of thinking, for the gap between A person can learn a language, only adopting it what he thinks and what he says to be eliminated. from other people. It is therefore very important that As the ancients said: \"I think, there fore I exist\". the existing system of education, training and re- training takes this situation into account, attaching It is unlikely to achieve the unanimity among the great importance to practical language, the ability to people without cleanness of language, pure consciousness understand real life, modern terminology, to give an and strong language policy of the state. References: 1. Annanurowa M. \"Döwletli iş: Latyn elipbiýine geçmek\". Nesil. 1992 . 16-njy iýul. 2. Magtymguly. Şygyrlar. Üç tomluk. - Aşgabat. 1992 . 1 tom. 3. Magtymguly. Şygyrlar. Üç tomluk. - Aşgabat. 1994 . II tom. 4. Magtymguly. Şygyrlar. Üç tomluk. - Aşgabat. 1996 . III tom. 5. Ramishvili GV Linguistics in the range of the human sciences. \"Issues Philosophy », № 6 , Moscow, 1981. 22

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. INNOVATIONS IN TEACHER EDUCATION Maral Kuliyeva Rector of the Dovletmammet Azadi Turkmen national institute of world languages, Turkmenistan, Ashgabat The soul of a gardener resides in the seeds, the soul tions help realize the sensitivity towards cultural val- of a philosopher resides in the mind, the soul of a sing- ues, such as, honesty, loyalty to self and others, love er resides in the voice, the soul of a dancer resides in each and every body cell, the soul of a poet wanders in and affection for family, home and Motherland, work the nature, the soul of a teacher wanders with the learn- ers. Dancing crops, flowing wisdom, enchanting music, hard ethics, compassion, peace, inoffensive speech, touching songs, resonating dance, immersing verses, speaking sculptures, and enlightened learners are the politeness, and personal responsibility. wonderful springs of nature. Teacher Education will have to revive and build its Teacher Education is a discipline which educates the progressive generations on what has gone by, identity to be innovative. Every innovation has a unique where we are, where we want to go, and what we like culture, created by the innovators. Novel ideas, personal to create, observing healthy, meaningful and long life. It is one of the significant areas where a lot of innova- dedication, institutional social support, persistent tive ideas can be tried out and practiced. The Present paper discusses about the need of teacher education struggle are some of the features of innovations. program to be innovative, and also the scenario of in- novative teacher education program in various univer- It is evident through each one of the following in- sities and institutes of the country. This work is also intended to answer how teacher training influences novative approaches. educational innovation and the improvement of the • Integration of Micro-Teaching Skills education at the institutions. The paper discusses the • Integration of Life-Skills basic features of some of these innovative teacher edu- • Integration of Techno-Pedagogic Skills cation programs and approaches and at the end sug- • Problem Solving Through Participatory Approach gests some innovative features of teacher education • Personalized Teacher Education programs. • Integrated Teacher Education • Specialized Teacher Education Teacher Education for preparing professional • Bridging the gaps between Teaching Styles & teachers needs to be holistic. Along with content and methodology there is also a need to integrate emotional Learning Styles competencies, such as, self-awareness and self- • Developing Integrated Thinking Styles management, social sensitivity and social management. • Training Thinking It is also essential to integrate life skills, such as, self- • Electronic Distribution of Examination Papers awareness, empathy, interpersonal relationship, effective communication, critical thinking, creative thinking, (EDEP) decision making, problem solving, and coping up with • Research through novel approaches emotions and stress with teaching and learning. It is necessary to shift to more powerful learning para- Teacher Education Institutions at different levels, digms, such as, instruction to discovery and construc- tion, teacher centered to learner centered education, particularly in higher and technical education field absorbing material to learning how to navigate and learn, learning as taxing to learning as fun, teacher as countrywide, have innovated and institutionalized a transmitter to teacher as facilitator. We need to bridge the gaps between to have and to be. There is a need to number of programs. bridge the gaps between Teaching Styles and Learning Though a comprehensive list of Innovative Pro- Styles providing differentiated differential learning experiences to learners of all the learning styles - audio, grams is available, innovations are very rare. Four year video and kinesthetic; accommodators and assimila- tors. Instructions should be directed to the whole brain Integrated Secondary Teacher Education Programs need and education should be value added. Character build- ing should be one of the primary aims of education. excellent Teacher Educators who are Philosophers of Every institution should make efforts for inculcating the basic values, such as, cleanliness, punctuality, basic Disciplines, as well as, Education. Some features equality, truthfulness, duty fullness, national identity, perseverance, sense of responsibility, and cooperation. suggested innovative courses, programs and actions in Our institute as one of the Teacher Education Institu- Teacher Education: There can be innovations in Teacher Education through e-Open Sourcing in many areas, such as, Programs: 1. e-Teacher Education 2. Modular Teacher Education 3. Integrated Teacher Education 4. Specialized Teacher Education 5. Personalized Teacher Education Teacher Education prepares the teachers to help learners meet the challenges of life, fully & confident- ly. Innovations should be all pervasive right from con- ception to delivery of Teacher Education. Teacher Ed- ucation Curriculum Framework by virtue of its nature has to be suggestive, not prescriptive. Educational innovation introduces changes and produces improvement, these changes respond to a planned, deliberative, systematized and intentional process, not simple novelty, momentary changes or 23

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. visionary proposals. Therefore, it requires builders and desired results in the improvement of the institutions. non-road followers, to mobilize the imagination and Essentially the improvement of the institution depends commitment of those who wish to build \"something on the participation of teachers and has major implica- different\", or \"to do differently\" what is done in an or- tions for their own development (Stoll and Fink, 1999, dinary way (De Souza et al). p.238). “Prospective teachers need good information to se- Reynolds et al. (1997) states that the institution lect the right program; institutions need access to the will not improve if teachers do not evolve individually best trained professionals for every opening in every and collectively. Although teachers can develop their school; and preparation programs need feedback about own practices, if the school as a whole aims to evolve, their graduates' experiences in schools to refine their there must be many opportunities for teacher’s devel- programs. These regulations will help strengthen opment so that teachers can learn together. Teacher’s teacher preparation so that prospective teachers get off training has emerged as a strategy for changing and a to the best start they can, and preparation programs can key factor in the success of the programs. However, it meet the needs of students and institutions for great is important to emphasize the need for the teacher’s educators.\" (U.S. Secretary of Education John B. King Jr.) training to be linked to the center and its needs (Muril- lo, 2003). Teachers are the main characters and authors of educational innovation. Therefore, they must be in- \"All the educational reforms of the last decades volved for the changes to be profound, lasting and have included in their priority proposals that the exercise transformative. An institution is difficult to improve if of education can become more \"professionalized \"as a teachers do not change and, in that line, teacher train- prerequisite to increase the desired educational im- ing has revealed itself as a strategy for change and a provement. Placing teachers as the key to the success key factor for the success of the programs. However, it of educational changes, it is proposed to transform the is important to emphasize that the training must be roles and conditions of teaching professional practice. linked to the institute and the students' own needs to improve the learning quality of the students and the Great work in the field of Teacher Education is achievement of learning standards. This training commits carried out at our institute – Dovletmammet Azadi teachers to transform some of their conceptions and Turkmen National Institute of World Languages. The practices around pedagogy, methodology and didactics teachers of our institute pay particular attention to the to find new ways to meet the needs and interests of work of training teachers. And this is a vivid evidence their own contexts (Castro & Martínez, 2016; Hopkins, of the fact that “The Concept on the Improvement of 2008). Teachers have predisposition, attitude and ea- Foreign Language Teaching in Turkmenistan” of our gerness to see what is not working well and change the Respected President is successfully implemented in our reality (Arencibia & Moreno, 2010). country. Teachers experience change both personally and I believe a successful teacher is one that can awak- professionally. In fact, change depends on the thoughts en the curiosity of their students, illustrate the intrinsic and actions of teachers, which means that the role of value of the subject matter, and foster understanding teacher development is not only a process but one of the rather than memorization. References: 1. Larsen-Freeman D. & Anderson M. (2011). Techniques and principles in language teaching. Oxford, UK: Oxford University Press. 2. Boyd D.J., Grossman P.L., Lankford H., Loeb S., & Wyckoff J. (2009). Teacher preparation and student achieve- ment. Educational Evaluation and Policy Analysis, 31, 416–440. 3. Brown H.D. (2002). English language teaching in the “Post-Method” Era; . In J.C. Richards & W.A. Renandya (Eds.), Methodology in language teaching. Cambridge, UK: Cambridge University Press. 4. Johnson K.E. (1994). The emerging beliefs and instructional practices of English as a second language teachers. Teaching and Teacher Education, 10, 439–452. https://doi.org/10.1016/j.jpubeco.2010.11.009 5. Butler Y.G. (2011). The implementation of communicative and task-based language teaching in the Asia-Pacific region. Annual Review of Applied Linguistics, 31, 36–57. https://doi.org/10.1017/S0267190511000122 6. Clarke D., & Hollingsworth, H. (2002). Elaborating a model of teacher professional growth. Teaching and Teacher Education, 18, 947–967. 24

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. LEXICAL AND SEMANTIC PECULIARITIES OF NOUNS AND THE ORIGIN OF ONE OF THEIR TYPES Myradova Gurbangul Senior teacher of Dovletmammet Azadi Turkmen National Institute of World Languages, Turkmenistan, Ashgabat Nouns are one of the largest parts of speech of the colours, the way of flying, their similarity to something, Turkmen language. They help to form lexical composi- tion. In other words, many words in the language are and their different characters. The formation of the nouns. names of birds is also connected with the language of In grammar, lexical and semantic peculiarities of the people living in the place of birds’ habitat and it is nouns differ from the other parts of speech. Nouns denote thingness in a general sense, materials, processes, connected with the phonetic, morphologic and word states and abstract notions. forming peculiarities of that language. The same bird in In general, nouns express concrete, unique, general, collective and plural notions. Lexical and grammatical different languages (even in kin languages) is called meanings are typical of all words belonging to this part of speech. differently according to the inner resources of the lan- Nouns are used to express onomastic names (per- guage. On the contrary, there is a similarity in the names sonal names), toponyms (geographical names), oro- nymic names (mountains and valleys names), selio- of birds in the Turkic languages (with some phonetic nymic names (the names of caves and gorges), dri- monymic names (the names of forests and jungles), changes). hydrogeological names (the names of oceans and seas) and other names. One group of the common Turkic names of birds Semantically, nouns express different notions. In preserved in the ancient memorial tablets is not used in this article, we would like to dwell on the lexical and the modern Turkmen language. For instance, çafly semantic peculiarities of the nouns denoting the names ]‫[ َج ْف ِلي‬, çagry]‫ َج ْغ ِري‬،‫ چغري‬،‫“ [ َجغ ِرى‬laçyn”, erke ‫]ايركا‬ of birds. “ördek”, garawaş ]‫“ [ َقا َروا ْش‬bürgüt, şuňkar” haffaş haffa:ş ‫خفاش‬ “ýarganat”[101]), others can be met in In the Turkmen language, nouns originated on the the different dialects: çubçuk ]‫[چوبچوق‬, çymjyk “serçe” base of the notion denoting the names of birds and bülbül „bilbil”, gargylaç ]gargyla:ç ,,‫ [قَ ْر ِغلا ْج‬garlagaş poultry keeping vocabulary fall into classes according ]garlaga:ş ‫ [قَا ْرلاَ َغا ْش‬garlaguç ]garlagu:ç ‫“ [ َقا ْرلاَ ُغو ْج‬ to their main features. The formation of these words, garlawaç”, hüdhüd ]‫“ [هد هد‬hüýpüýpik” the association of some birds with the religious be- (Древнетюркский словарь. – Л., 1969.). lieves, their ancient roots and their origin are always in the center of the attention of the linguists. It is known According to the etymological research, many that the problem of the lexical, semantic, etymological and grammatical analysis of the poultry keeping vo- names of birds are the ancient Turkic words and unlike cabulary has not been completely studied in the Turk- men linguistics. modern names of birds they were formed on the basis The origin of the names of the birds used in the of sound assimilation. modern Turkmen language is one of the interesting problems. There are occasions when birds were named It is known, that in different languages, many according to their habitats. In the ancient times, a bird was a totem of one Turkmen tribes. The information names of birds were formed in accordance with the about the sons and grandsons of Oghuz Khan is a bright evidence of this. Turkmen people believe that identity of the sounds made by birds. It is easy to find after the death the spirit of the man turns into a bird, which flies away and never dies. Much reliable infor- some examples in the Turkmen language: jokjoky, mation about poultry keeping, falcons and bird hunting jikjiki, hüýpüpik. Other birds were named in accord- has been preserved in the written sources. Therefore, it has led to the formation of many words associated with ance with sound they make. birds in the Turkmen language and the stock of the vocabulary. The stem of some words denoting the names of The people’s attitude to and notions of birds and birds were formed on the basis of the sound assimila- nature played a great role even in the formation of the names of birds in the Turkmen language and it was tion. Such stem can have some other semantic connec- reflected in it. The names of birds and words connected with them were formed on the basis of their different tion of the sound assimilation. It was considered that in features, such as: their habitat, sounds made by them, the Turkic languages, the sound assimilation differs in its polysemy and the same sound assimilation has dif- ferent meaning. (Бёме Р., Кузнецов А. Птицы откры- тых и околоводных пространств СССР. М.: Про- свещение, 1983.). For instance, in the Turkmen lan- guage the pig makes “hork” sound but in the Kara- Kalpak language “kurk”, in the Turkmen language goose and crow make “gak [ga:k]” sound, but in the Uzbek language “kak [ka:k]”; in the Turkmen lan- guage hen says “käke”, but in Kirghiz “kuki” . 1. The consonants are considered to be the main component of the sound assimilation of the stems de- noting the names of birds. The cases when the sound assimilation differs only by means of the vowel sound and according to which the sound assimilation can have two or even three variants are not rare. For instance, in the Kazakh language the sounds “sak-sak” mean a loud laughter, “syk-syk” means a quite laughter, şaňk is a medium sound and şiňk is a quite sound. 25

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. 2. The sound assimilation forming the names of 1973.). A similar legend can be found in the work of O. birds in the non-cognate languages. Not considering such common features as the natural ability of people Bogdanov who wrote about the animal kingdom of to hear and reproduce the sounds and the differences of the phonetic forms and structures in different lan- Uzbekistan. It is mentioned that the name of the bird guages, there is some identical sound assimilation both in the kin and in non-cognate languages. The name of sak-sak or sog-sog is formed by the assimilation. the bird ikatýok can be a bright example: in English (Богданов О. Узбукистонинг хайвонот дунёси. – cuckko, in Armenian käki, in the Buryat kuhy, in the Тошкент, 1965). Ossetian gakkuk, gakkok ,guguk, in Russian kukuşka and in Latin kukulus. Many names of such birds as hüthüt, hüdhüd, jok- joky, çürçüri used in the Turkmen language can be The names of birds formed by means of the sound assimilation fall into two groups: added to this list. I. The first group includes the names of birds con- 2. The names of birds with the same root but dif- nected with the identity of their twitter. According to their form, such names fall into the following groups: ferent suffixes. 1. The names formed by means of the repetition of The following words are good examples. In the an- sounds denoting the dynamics and length of sounds made by birds. cient Turkic language the word guw (swan) was pro- nounced as “gugy”, [‫ قُ ُغو‬،‫]قوقو‬, “çumugyň “çumguk” [ According to the context, such kind of repetition ]‫جمغك‬, “çymjygyň “çubçuk”‫[چوبچوق‬. fulfils not only the function of the assimilation but also the function of the nouns mostly denoting the names of The word kugu even now is used in its former form the birds. Some nouns were not preserved in the mod- ern Turkmen language in the form of assimilation used in the modern Turkic language but it underwent a dif- independently. Nevertheless, some of them occur in the structure of the derivative nouns and verbs of the mod- ferent assimilation in some Turkic languages. For in- ern Turkmen language and Turkic languages. stance, the repeated part of the assimilation in the word 1. The word jikjiki (nuthatch) formed on the base gu//gu now guşu used in the Azerbaijani language and of the sound assimilation jik-jik is used in the linguistic literature. (Соколов С.В. Этимология некоторых the consonant in the second syllable of the word kuu названий птиц в удмуртском языке. – М.,1967.). Saksak formed on the base of the assimilation sakyr- used in the Kirghiz language were omitted. sukur means to chatter and utter indistinctly. Two forms of the name of this bird suk/sych occur in some 3. The names of birds formed with the root assimi- dialects of the modern Bashkir language. The etymolo- lation jüp. gy of its name is explained in the monograph of the scientist E.F. Ishberdin who has conducted research on The guguk bird makes kuk-ku sound. In other Tur- the poultry keeping vocabulary of the Bashkir lan- kic languages, this bird is called gugu (guşu) in guage. As the author wrote, a mother had two sons. theAzerbaijani language, kökek in Kazakh, kükük in Their names were Sak and Syk. The boys did not obey their mother and did whatever they liked. The mother Kirghiz and kakuk in the Udmurt language [86]. always said, “don’t do this”, “don’t do that” to keep The word käkilik was named according to the her sons safe from harm. But each time Sak and Syk did not obey their mother and did what they liked. The pleasant sound it made. For instance, kekilik (Kirghiz), mother was displeased with her sons and showed her keklik (Turkish, Kazakh), käklik (Azerbaijani, Uzbek, displeasure. Sak and Syk who did not obey their moth- Udmurt), körtlök (Bashkir), körtlik, kyr tawygy (Tatar). er turned into the birds and flew away. (Ишбердин Э.Ф. The word käkilik was even met in the memorial tablets. Наименования птиц в башкирских говорах. – Уфа, The example taken from the “Kutadgu biligden” shows that this name is connected with the sound. Ünün atty käklik güle gatgura – Käkilik gülki gatyşykly ses (üýn) çykardy. (from the mentioned work, 124 s.). Like on all continents, birds inhabited in the large parts and different corners of Turkmenistan. Therefore, when the names of birds, words and terms connected with them and their etymology are analyzed scientifi- cally, it will be appropriate to study them dividing into the classes. The etymology of the names of birds is closely connected with the differences of their habitats. The habitat can be seen in each name of birds and words connected with them. For instance, the names of birds inhabiting mountains, plains and deserts differ from the names of those inhabiting in or near water. References: 1. Açylowa G. Häzirki zaman türkmen dilinde durnukly söz düzümleri. Aşgabat, 1977. 2. Ahally S. Mahmud Kaşgarynyň sözlügi we türkmen dili. Aşgabat, 1958. 3. Akmämmedow O. Türkmen diliniň terminologik leksikasy. Aşgabat, 1994. 4. Богданов О. Узбукистонинг хайвонот дунёси. Тошкент, 1965. 26

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. EFFECTIVE METHODS IN DEVELOPMENT LEARNING KOREAN Khojieva Sadokat Student, Yeoju technical institute in Tashkent, Uzbekistan, Tashkent ABSTRACT Article is devoted to some difficulties while learning Korean. And also how to solve these difficulties with extreme- ly convenient techniques. Keywords: Korean language, conjugation, Hangeul. Nowadays learning a new language is very im- never been a better time to learn Korean. When you portant part of human’s life. But we already know learn a new language acquiring through listening and about how difficult it is. New vocabulary, new gram- watching TV shows and stuff is just as important as mar or even new alphabets you can face up. Of course studying the language with books. These days you can in Korean language has a such kind of difficulties too. easily find Korean music on YouTube, Spotify or apple But there are a lot of advices which can help you to music. And you can watch hundreds of Korean movies learn the language easily. And here it is some very es- or dramas that are really good on Netflix either with sential tips and tricks for learning Korean. subtitles or without subtitles. This certainly makes it easier for you to find fun materials to study with for First of all, before anything else you need to think learning Korean. about why you want to learn Korean. Are you learning it because you want to work or study in Korea? Or is it So now specifically what do you need to do to because you want to learn your third language? Do you learn in what order? If you are just starting out as a want able to enjoy Korean songs better? Everybody beginner, and you are learned a few phrases here and will have a different reason, but find the main reason there and you know Hangeul. First find a beginner level you want to learn this language and put it in a short and book or course that you think you can enjoy the most. clear sentence. It will help you stay motivated to learn And start studying with it. Also you can of course just for a really long time. watch dramas and films and acquire some phrases here and there. But having a systematic guideline or system Now if you are ready to begin you need to choose will make your Korean learning much more effective. one of these two routes first. The first way is to learn Hangeul. Hangeul is writing system of Korean lan- At first you will probably start with some basic guage. Or if you tried learning Korean alphabet before phrases and greetings and things like “Yes” and “No” but it just did not click or register in your head right in Korean. And then you need to learn basic verb con- away. Do not worry about it. Just learn some basic jugations. It is really important. Because in the Korean phrases you want to be able to say through video or audio language the verbs come at the very end of the sentenc- lessons and then learn Hangeul later. Once you have es. So you need to change the verbs shape to use it in a some words and phrases that you already know or rec- sentence. And it means if you do not know verb conju- ognize learning Hangeul will become more intuitive gation rules although they can be hassle to try to under- and easier. stand and remember. You cannot even form a single sentence. So to learn the basic verb conjugations like And next is you can go onto start learning various how to change the verb into the present tense form, sentence and words in Korean. You can either just start future tense form or past tense form. It is actually much by learning one phrase or grammar point or grammar easier than most people think. pattern after another. Or first take a look at basically how the Korean language works in general and what Once you learn these three conjugation rules you kind of structures are commonly used before you learn can form sentences with fundamentally any new verb the details. you pick up. So your confidence in your Korean skills will go up. And as you learn even more Korean after that you will definitely experience many difficulties. And here After you are reached this point from then on it is are the three main challenges you can expect. actually quite simple. You just need to keep doing these three things consistently and as often as much as possible: 1. Korean is very different from many other lan- guages including English in sense of structure. And in 1. Learn a new grammar point or a new phrase Korean the verbs come at the very end of sentence. each day. However, small or simple or easy it is. This will help increase the total number of sentences you 2. There are a lot of pronunciations and sounds can form on your own. And the types of the sentences that you are not familiar with yet. So you need a lot of you can produce keep learning little by little. practice. 2. Continue enjoying Korean language media. In 3. You have literally a mountain of words and other word keep watching your favorite Korean dramas phrases to learn in the future. And at first as a beginner on Netflix and keep listening more and more Korean it can feel overwhelming. songs. And read more Korean web comics and books. Even if these activities do not feel like study session But these three difficulties actually apply to learn any new language. And in that regard actually there has 27

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. or do not feel productive because they are not technically 1. Learn small fragments of Korean language each study session. If it is enjoyable for you it will definitely day. help you learn Korean. If you find something boring, you cannot do it for a long time. So if this an activity 2. Keep consuming Korean media that you enjoy. that you enjoy, do it as much as possible within the 3. Always be reading things out loud and fast. time that you are given. Of course through if certain As mentioned before you should not forget about words keeping up that you do not know it will be prob- first step. What is the main reason you want learn Ko- ably a good idea to look them up in the dictionary from rean? Always keep that in mind. time to time. Also one of main thing to learn Korean is you have to make supplemental attempt to make progression. 3. When you study you should practice Korean And if you stop trying, it is simple to decline you level. pronunciation as much as possible. Instead of just prac- It is very vital that you work hard to routinely make ticing your pronunciation separately. Just make it a rule movement towards your aims. If you want to learn just to read basically everything. Every Korean word or a few repeatedly phrases, then of course you do not sentence you see with your eyes as loud as possible and need so much time, but if your aim is to reach high as fast as possible. This will work like a rehearsal for level in Korean, then it will be impossible to achieve when you actually have to have a conversation with this goal in just a few months. someone in Korean in the future. There is usually a big To make stable progress in learning Korean lan- gap between what you learn through solo study session guage, you need to make regular attempt over a long and what you can say in actual Korean conversations period. You should try to set a schedule so that you can with a real person. And if you have habit of always devote a part of your day to studying. Around 30 pronouncing everything loud and fast you will have minutes would be very useful. If you cannot do that close to no problem when you want to put your newly three or four times a week would be also really helpful. acquired Korean knowledge into a conversation. As a result, learning a new language is very diffi- cult. But you can make it easy for yourself by choosing And in fact this is almost everything you need to do. a method that is fun and rewarding for you. References: 1. Электронный ресурс: https://aminoapps.com/ 2. Электронный ресурс: https://clozemaster.com/ 28

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. CHEMISTRY A STUDY ON THE CYCLIC POSITION REACTION CHARACTERISTICS BETWEEN [Tc (tu) 6] 3+ AND Cit Kim Chung Hyok Candidate of chemical sciences, Kim Il Sung University, DPRK, Pyongyang Pak Hua Chol Candidate of chemical sciences, associate Professor, Kim Il Sung University, DPRK, Pyongyang Pak Chol Su Candidate of chemical sciences, Kim Il Sung University, DPRK, Pyongyang ABSTRACT In the 99mTc coordination compound, which accounts for more than 85% of radiopharmaceuticals, [Tc (tu) 6] 3+ (tu: thiourea) and cit (lemonic acid) can be used to diagnose kidney disease[2]. Based on the finding that [Tc (tu) 3 cit] is formed [1], the forward reaction rate constant kf and the reverse reaction rate constant kd of this reaction were calculated and the characteristics were revealed. Experiment method tu solution and diluted about 60 times so that the absorbance at 428 nm did not exceed 0.5. Various concentrations of lemon acid solutions The reaction rate was determined by adding 3 μL were prepared at pH = 2.53, 2.92, 3.26, 3.54, and 4.08. of lemon acid solution to a quartz colorimetric tube with a stopper fitted and adding 50 μL of the [Tc (tu) 6] When the concentration of lemon acid was greater than 3+ solution prepared above to measure the change in 0.04 mol·dm-3, the self-buffering capacity of lemon absorbance over time with a 722 type spectral spectrometer at 493 nm. acid was used. When it was smaller than that, the B-R Experiment result and discussion buffer solution was used. In Figure 1, when pH = 2.92, the absorbance change with time of [Tc (tu) 6] 3+ was given. The ionic strength of the lemon acid solution at each concentration was 0.5 mol·dm-3. [Tc (tu) 6] 3+ solution was prepared as follows. [Tc (tu) 6] Cl3 crystal fragments were loosened in a suitable volume of 0.01 mol·dm-3 HCl + 0.15 mol·dm-3 Figure 1. Change in absorbance of [Tc (tu) 6] 3+ in Cit solution at pH = 2.92 (1~5:[Cit] = 0.0198, 0.0402, 0.0777, 0.146, 0.199 mol·dm-3) 29

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. The double position reaction between [Tc (tu) 6] 3+ If you develop this equation and change, the and cit is reversible. The reverse reaction is negligible absorbance A, when the pH of the solution is high and the Cit concentration is high. However, when the pH is small A = 1 [������������ ������0 + ������������ ������0 ������ −(������������−������������)������ ] (2) and the concentration of the ligand is small, the reverse ������������+������������ reaction cannot be neglected. At this time, it cannot be treated as an apparent primary reaction. However, in is obtained. our reaction conditions, the concentrations of Cit and tu Computing and interpreting at pH = 2.53, 2.92, are much larger than the initial concentration of [Tc 3.26, 3.54, 4.08 yields the following conclusions. (tu) 6] 3+, so changes in their concentrations before and First; Because the reaction rate constants between after the reaction can be neglected, so it can be treated the two substances are not all ages, they cannot be with an excess concentration method. The positional treated as primary reactions, but the smaller the pH, the reaction equation can be written as follows. more prone to reverse reactions. Second; When the pH is high, the reaction is [Tc (tu) 6] 3+ + cit kkdf  [Tc (tu) 3cit] + 3tu (1) accelerated, and the entire substitution reaction tends to approach the primary reaction. The reaction rate equation is as follows. Conclusion ������[Tc(tu)6]3+ = ������������[Tc(tu)6]3+ − ������������ [Tc(tu)3 cit] ������������ The reversible reaction between [Tc (tu) 6] 3+ and cit is more pronounced as the pH decreases, and when the pH is high, the preliminary substitution approaches the primary reaction. References: 1. Yang W, Zhao Z, Fang W, Zhang X. The preparation of 99mTc-DTPA-LSA and its instant lyophilized kit for hepatic receptor imaging. Appl Radiat Isot. 2013;74:1-5. 2. Tehnitium-99m Radiopharmaceuticals: Manufacture of kits. International Atomic Energy Agency, Technical Reports, STI/DOC/010/466, 2008. 30

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕ МАҚАЛАЛАР ПЕДАГОГИКА АБАЙ АТА ІЗІМЕН НЕМЕСЕ 46-ҚАРАСӨЗ Дуйсенби Назира Есенбайкызы Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, А. Пушкин атындағы ақпараттық технологиялар мектеп-лицейі, Қазақстан Республикасы, Түркістан АҢДАТПА Бұл мақалада автор Абайдың 45 қарасөзін ой елегінен өткізген. Сонымен қатар бүгінгі заман тынысымен 46-қарасөзін жазып шыққан. Кілт сөздер: қашықтықтан оқыту, онлайн, мұғалім, бала тәрбиесі, білім, қарасөз. «...Болмасаң да ұқсап бақ. Бір ғалымды көрсеңіз. «Ондай болмақ қайда?» деп, Айтпа ғылым сүйсеңіз». Абай Құнанбаев Қашықтықтан оқыту, онлайн оқытудың тапқандар пікір білдіре жатар. Дұрыс емес деп арқасында мұғалімдер қағазбастылықтан құтылып, жатса, сөзім өзімде қалады. Ешкім айып көрмес, арқа-басымыз кеңейіп, өзіміздің ізденуімізге де «Абайға еліктеп кеттің бе?» - деп келемеж ете қоймас. мүмкіншіліктер болып жатыр. Күні кеше әлеуметтік желілерді шарлап отырып, оқушылар Абайдың көркемдік, әлеуметтік, гуманистік мен мұғалімдер арасында Абай шығармашылығы және дінге деген көзқарастарын, философиялық ой- бойынша эссе байқауы өтетінін оқып білдім. 175 тұжырымдарын көрсететін еңбегі – қарасөздері. жылдығы тойланып жатқан ұлы ойшыл Абайдың Қарасөздері қазақ өмірінің, жалпы адамзат мұрасы жайлы неге жазбасқа деп, эссе жазуға тіршілігінің күрделі мәселелерін талдауға арналған кірісіп кеттім. туындылар боп табылады. 45 қарасөзінің көп бөлігінде адами қасиеттер, кертартпа мінездер және Абай – теңдесі жоқ алып мұхит қой. Көпжылдық оларды қалай түзеу керектігі туралы ой толғап, еңбек өтілі бар, жай ғана мұғаліммін. Біреудің еңбегін күллі адамзаттың басындағы күрделі мәселелерге қайталап, әр еңбектен жұлмалап эссе жазғаным талдау жасаған. дұрыс болмас деген оймен, әрі «Адамзатттың Абайының» дүниеден озғанына Болмасаң да ұқсап бақ бір ғасырдан астам уақыт өтіпті. Ұлы ойшыл сынға «Ондай болмақ қайда?» деп, алған, кейде қатты налып, ащы тілімен әжуалап Айтпа ғылым сүйсеңіз. көрсеткен адам бойындағы кертартпа мінездер, Сізге ғылым кім берер, қоғамдағы күрделі мәселелер оң шешімін тапты ма Жанбай жатып сөнсеңіз – екен деп ойлаймын. Ғылым мен техниканың деп, ақынның өзі айтқандай, Абай атамызға арқасында адамзат өркениеттің шыңына шықты еліктеп, ашық-жарқын бүгінгі қоғам, бала тәрбиесі десек те, адамилық қасиеттер, құндылықтар жайлы ой қозғамақпын. Кемеңгер халықтың дана ілгерілеудің орнына ылдилап, құлдырап бара перзенті тірі болғанда 46-қарасөзін былай жазған жатқан сияқты. Қайда көрсең қатігездік, болар еді. жемқорлық, парақорлық, шынайылықтан ада Өзіңіз білесіз, Абай 1-қарасөзінің соңын былай жасандылық етек алды. Қатігездік етек алмай қорытындылады емес пе? «Енді қалған өмірімді қайтсін, жаңа туған нәрестеден бастап, жас сәбидің қалай, қайтіп өткіземін?! Ақыры ойладым. Осы қолына ұялы телефон беріп жұбатамыз. Баланы ойыма келген нәрселерді қағазға жаза берейін. әлдилейтін ананың уақыты жоқ, қиял бесігіне Кімде-кім керекті сөз деп тапса, жазып алсын, салып ертегімен еркелететін әженің де ертек айтуға оқысын. Керегі жоқ десе, сөз өзімдікі дедім де, уақыты жоқ. Ертелі-кеш ұялы телефонмен ақыры осыған байладым. Енді мұнан басқа ешбір жұбанып, ондағы жантүршігерлік оқиғаларды көріп жұмысым жоқ». өскен балада қандай мейірім болсын?! Оның үстіне Мен де бүгінгі қоғам, бала тәрбиесі туралы қазіргі ата-аналар жас балаларына өте бағалы ұялы ойларымды ортаға салып көрейін, дұрыс деп телефон, үстіне қымбат киімдер әперіп, баланы үлде мен бүлдеге орап қояды. Қымбат телефон 31

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. ұстау, жұрттан артық киіну – дарақылық, қымбат киімдер киетін, тек қымбат телефон мақтаншақтық екендігін ата-ана да түсіне бермейді. ұстайтын, үйде де, мектепте де өз айтқандарын Ертең осындай көл-көсір ортада өскен бала істететін, тіпті оқытатын ұстаздарына да менсінбей тойымсыз, жемқор болып өспей ма? Меніңше, адам қарайтын бүгінгі «қоғамның еркетотайлары». бойындағы өзімшілдік, дарақылық, тойымсыздық, тіпті қатігездік те осындайдан басталады. Сондықтан Ертеде бір жігіт әйелі босанып ұлды болыпты. аналарымыз дүние қуа бермей сәбиінің жанында Ұлының келешегі туралы әу бастан-ақ ойланып, бір болса, әжелеріміз той деп, гәп деп қызықты орта үлкен ғұламаға келіп: «Ұлды болдым, келешекте қуа бермей немерелеріне көп уақыт бөлсе, баланың баламды қалай тәрбиелесем екен?» - деп сұрапты. тәрбиелі, рухани дүниесі кемел азамат боп Сонда әлгі данышпан кісі: «Кеш қалдың, жігітім. өсетіндігі анық қой. Өйткені, бала тәрбиесі ана құрсағында жатқанда басталады» - деген екен. Парақорлық, жемқорлық, сыбайластық – күллі адамзаттың басындағы ауыр кесел. Сыбайластық, 45-қарасөзінде «Адамшылықтың алды – парақорлық туралы айтылғанда «Дана, дара махаббат, ғаділет, сезім. Бұлардың керек емес жері Абайдың» жоқ, кіріспейтін де жері жоқ. Ол – жаратқан Тәңірінің ісі. Бұл ғаділет, махаббат сезім кімде Болыс болдым, мінеки көбірек болса, сол кісі – ғалым, сол – гақил» - деп, Бар малымды шығындап. тіршіліктің, тамаша тәрбиенің бастауы – Түйеде қом, атта жал сүйіспеншілік, махаббат деп көрсетеді. Мен бұл Қалмады елге тығындап. сөзін былай сабақтаған болар едім. Жақсы болу үшін Күштілерім сөз айтса, адам өмірдегі барлық тіршілікке сүйіспеншілікпен Бас изеймін шығындап. қарай білуі керек, пайыммен қарау керек. Біз баланы Әлсіздің сөзін салғыртсып, өзін ғана емес, өзгелерді де сүюге, бағалауға Шала ұғамын қырындап. үйретуіміз керек. Сияз бар десе жүрегім Орнықпайды суылдап, Қорыта айтқанда, қоғам көшінің түзелуі, Құр күлемін жымыңдап – қатігездік пен парақорлық сияқты індеттерден Деп дәуірінің билікқұмар, жемқор пенделерін құтылудың бірден-бір жолы бала тәрбиесі екен. ойсырата сынға алған «Болыс болдым, мінеки» Замананың заңғар жазушысы М. Әуезовтің «Ел атты сатиралық өлеңі есіме түседі. Біз баланы барды боламын десең, бесігіңді түзе» - деген сөзі есімізде қанағат етіп, қарапайым, адал өмір сүруге, болсын. Бала дүниеге келмей тұрып, әуелі өзімізді көпшіліктің мүддесін құрметтеуге дағдыландыруымыз тәрбиелейік: санамызды, ойымызды жанұялы болсам, керек. Сондай бала есейгенде де парақор, жемқор перзенттерімді үлде мен бүлдеге орап, қатарының болмайды деп ойлаймын. Жоғарыдағы ойдың алды етіп өсіремін, дүние тапқыш етіп тәрбиелеймін» жалғасы ғой бұл сөзім. Көп жағдайда кішкентайынан деген ойлардан арылтуымыз, тазалауымыз керек. асап жеп, өзінің тойғанын ғана ойлайтын, шалқып- Сонда ғана өзімшіл, дарақы, мешкей, қашан да асап тасып жасаған бала ешнәрсенің қадіріне жетпейтін, жеп жүру үшін ар-намысты таптап өтетін, «бармақ өз мақсатына жету үшін ар-намысты жиып қоятын, басты, көз қыстылықпен» ғұмыр кешетін немесе мешкей парақор боп шығады. Ия, өздеріңіз де мұндай адамды, не-не адами құндылықтарды оп-оңай ғана балдарды көріп жүрсіздер. Мұндайлар – ерекше құрбан ете салатын тұлғалардың пайда болуына тосқауыл бола аламыз демекшімін. Әдебиеттер тізімі: 1. «Абайдың қарасөздері, поэмалары», «Қазақстан» даму қоры, Алматы: 1993 ж. – 3 б. 2. «Абайдың қарасөздері, поэмалары», «Қазақстан» даму қоры, Алматы: 1993 ж. – 7 б. 3. «Қазақ әдебиеті» оқулығы, 10-сынып, «Арман-ПВ» баспасы: 2019 ж. – 30 б. 4. М. Әуезов «Адамдық негізі – әйел» мақаласы, М.Әуезов шығармалар жинағы, Алматы: 1970 ж. – 137 б. 32

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. O'ZBEK TILIDA MAQOLALAR TARIX VA ARXEOLOGIY РАФИҚ ШОМИЙНИНГ “МУҲАББАТНИНГ ЗУЛМАТ СОҲИЛИ” РОМАНИГА НАЗАРИЙ ЁНДОШУВЛАР Маҳмудов Алишер Йўлдошевич Қарши давлат университети филология фанлари бўйича фалсафа доктори, Ўзбекистон, Қарши Ниёзова Мунира Жуманазаровна Қарши давлат университети катта ўқитувчи, Ўзбекистон, Қарши АННОТАЦИЯ Мақола замонавий немис адабиёти вакили, суриялик ёзувчи Рафиқ Шомийнинг “Муҳаббатнинг зулмат соҳили” романига Германиядаги матбуот нашрларининг ва адабиётшунос олимларнинг илмий қарашлари ёритилган. Шомий асаридаги шарқона мотивларни таҳлил қилиш учун контекстдаги ижтимоий ва тарихий муҳитга, шарқона ўзига хос хусусиятларга эьтибор қаратилган. АННОТАЦИЯ В статье освещаются научные взгляды немецкой прессы и литературоведов на роман \"Темный берег любви\" представителя современной немецкой литературы, сирийского писателя Рафика Шами. Для анализа восточных мотивов в творчестве Шами внимание уделяется социальной и исторической среде в контексте, особенностям востока. ABSTRACT This Article dedicated on the scientific views of the German press and literary critics on the novel \"The Dark Coast of Love\" by the representative of modern German literature, the Syrian writer Rafik Shami. To analyze oriental motives in Shami's work, attention is paid to the social and historical environment in the context, to the peculiarities of the east. Калит сўзлар: муҳожирлар адабиёти, постколониал адабиёт, постструктурализм, постмодернизм, шарқона мотив, контекстуал, реконтекстуал. Ключевые слова: иммигрантская литература, постколониальная литература, постструктурализм, постмодернизм, восточный мотив, контекстуальный, реконтекстуальный. Keywords: immigrant literature, postcolonial literature, post structuralism, postmodernism, oriental motive, con- textual, recon textual. Замонавий немис адабиёти вакили, асли олинди. Масалан, Германия телерадиоси суриялик ёзувчи Рафиқ Шомийнинг “Муҳаббатнинг («Deutschlandfunk») 2005 йил 5 сентябрда китоблар зулмат соҳили” романига оид материаллар адабий савдоси («Buchmarkt») дастурида батафсил намойиш танқид сифатида Германия матбуот нашрларида этган. [3:1] алоҳида жой эгаллай бошлади. Масалан, немис ёзувчиси Фритц Раддатц (Fritz Joachim Raddatz, 2009 йилда “Муҳаббатнинг зулмат соҳили” 1931-2015) ҳафталик “Вақт” (“Die Zeit”) романининг инглиз тили таржимаси [4:890] нашр газетасининг 42-сонида ушбу романни “Дурдона қилингандан сўнг “Мустақил” (“The Independent”) асар” ва “Наср мўъжизаси” сифатида юқори ва “Васий” (“The Guardian”) газетасида ижобий баҳолади. [1:7] “Франкфурт оммабоп газетаси” тақризларга эга асар ҳақида мақолалар эьлон (“Frankfurter Allgemeine Zeitung”) газетаси ҳам қилинди. “Мустақил” газетаси нашр ҳақида “Муҳаббат зулмат соҳили” асарини мақтовга олиб, интернет сайтларида роман “Буюк араб романи” адиб Р.Шомийни “Немис муҳожирлар адабиётининг деган ном билан эьтироф этган. [8:интернет] ранг-баранглик кашф этаётган мозаикасида энг ёрқин “Васий” газетаси эса романни “Буюк Суриянинг тошларидан бирига тенглаштирилган.” [2:4] Тақризчи романи” деб атаган. [9:интернет] Хуллас, китобни ўқишни қийинлаштирадиган баьзи қуруқ Р. Шомийнинг “Муҳаббатнинг зулмат соҳили” ҳикоялар (романнинг 3- китоби) дан шикоят қилсада, романи замонавий немис адабиётида Шарқ мотиви роман ҳақидаги ушбу танқид меьёрларига жуда мос мавзуси устидаги мунозараларнинг ечимида келган. Аммо роман нафақат босма нашрларда тан алоҳида аҳамиятга эга. 33

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. “Муҳаббатнинг зулмат соҳили” номли асосий мавзу ҳисобланади. 1970 йиллардан буён ривожланиб келаётган Америка ва Англиядаги асаридаги шарқ маданияти талқини маданий “Учинчи олам” адабиётшунослари Ҳ.К. Бҳабҳа, Г,Ч. Шпивак ва Э.В. Саиднинг назариялари адабиётшуносликда муҳим роль ўйнайди. Шомий француз постструктурализми таьсир кўрсатиб постмодернизмга ҳам тегишлидир. [6:586] асаридаги шарқона мотивларни тадқиқ ва таҳлил Мазкур таьриф ушбу назариянинг хурофий- қилиш учун контекстдаги ижтимоий ва тарихий танқидий жиҳатини илгари сурди. Постколониал адабиёт назарияси постколониалга оид муҳитга, шарқона ўзига хос хусусиятларга эьтибор мунозараларнинг мазмундорлигини қайта акс эттиради ва постколониални барча жабҳаларда қаратиш керак. Контекст билан боғлиқ адабий ягона назария сифатида тушуниш шарт эмас. Буларни намуна сифатида такрорламаслик керак. назариялар бундай тадқиқот иши учун мос тушади, Аммо улар шу пайтгача асосан адабий-социологик нуқтаи назардан таҳлил қилиб келинган. чунки бу асарда матн ижтимоий муҳитни ифодаловчи Шомийнинг романларига янгича ёндашув касб бир қисм сифатида тушунилади. Ундаги тасвир ва этган назарий жиҳатлар тадқиқот иши учун қизиқарлидир. Ўзликни ва Ўзгани англаш, ўзига ифодалар тадқиқ ва таҳлил қилинади. Сўнгги ўн хосликлар, мотивлар, воқеликлар, муштаракликлар романнинг асосий ғоясини ифодалайди. йилликда тадқиқот мазмуни ўз ичига олган Барчамизга маьлумки, мустамлакачилик асосан контекстуал адабий назариялар инглиз–америка Британия империяси ва Францияда бўлганлиги сабабли постколониал адабиётнинг келиб чиқиши адабиётшунослигида муҳим роль ўйнайди. ва уни ёйилишининг назарий жиҳатлари асосан Англофония ва Франкофония ҳудудларига Бадиий асардаги тарихийлик ва ижтимоий тегишлидир. жиҳатга эътибор қаратилар экан, адабиёт “нафақат “Жаҳон тарихи диққат марказида [...] Европа кучлари томонидан қурилган мустамлака империя- тарихий воқеаларнинг тасвири ёки акси, балки ларининг парчаланиши, янги шаклланган миллатлар (шу билан бирга мустамлакачиликка оид фикрлар тарихнинг ажралмас ва фаол бўлаги” сифатида ва ҳатти-ҳаракатлар шаклини кенгайтириш – М.А.) даги империал меросни Европага тарғиб қилган қарайди. [5:272] Бу ёндошувлар янги тарих ва марказларга таьсири қитьамиздаги кўп миллатли халқимизнинг дунёқарашини ўзгартириб юборди. постколониал адабиёт назарияси кабиларга ажратилади. “Бадиий матнлар нафақат контекстга киритилиб, маьно касб этувчи, балки улар уни фаол равишда бадиий шакллантирадиган ва мазмун бойитувчи жараёндир. Ниҳоясида контекстуал ва реконтекстуал (қайта таҳлил – М.А.) орқали бадиий асарга янги ва мураккаб жиҳатларни очиб беришга хизмат вазифасини ўтайди. [5:286] Мазкур асарда бадиий матнни тушуниш ва таҳлил қилишни ўз олдига мақсад қилиб олинган. Шомий асарини таҳлил қилишга туртки бўлган. Саиднинг назариялари ва қарашлари ва шарқшуносликка оид мунозараларда постколониал адабиёт назариясининг услуби мазкур ишнинг назарий асосини ташкил қилади. [7:199] Адабиёт назарияси сифатида постколониал Хулоса қилиб айтганда, постколониал тадқиқот (Postcolonial-Studies) инглиз мунозараларда Ғарбий Европа ва немис адабиёти адабиётшунослиги терминидан олинган. Мазкур ёзувчиларининг иштироки ва ундаги олиб борилган адабиётшуносликнинг назариётчилари Саид, баҳс-мунозаралар адабий жараён ҳисобланади. Собиқ Бхабха ва Сливаклардир. Улар биринчи навбатда, мустамлакалар таркибидаги муҳожирларнинг инглиз адабиётида шуғулланишган. Саид француз айримлари мустамлакачилик меросига қарши адабиётида постколониал адабиётни олиб кирди. курашчилар сифатида тасвирланади. Ўзни ва Немис адабиёти постколониал назарияда ҳеч ўзгани, бир мамлакатда ўзга маданиятни тасвирлаш қандай ўринга эга эмас, немис адабиётшунослиги қарама-қаршиликнинг ифодасидир. бу назарияни жуда аҳамиятсиз равишда қабул Мустамлакачилик тарихининг таьсирини айниқса, қилинган. Энг ва энг мунозарали таҳлиллар немис мусулмонлар оммаси камчиликни ташкил қилувчи адабиётига оид манбаларни ўз ичига олган Эдвард мамлакатлар – Франция ва Германияда ижтимоий Саиднинг “Шарқшунослик” номли асаридир. долзарб мунозараларда яққол кўриш мумкин. Демак, Адабиёт ва маданият назариясига оид Metzler муҳожирлар адабиёти ва жаҳон адабиётшунослигига лексикасида постколониал адабиёт назарияси оид тадқиқотларни постколониал нуқтаи назардан қуйидагича изоҳланади: хулосаланган натижалар асосида кўриб чиқишимиз “Постколониал адабиётга асосланган ва колониал мумкин. адабиёт таьсири остида қолган назария ва танқид Aдабиётлар рўйҳати: 1. Raddatz, Fritz. Der erzählende Teppich. Roman. Ecce-Poeta. Journal „Die Zeit“. №42. 07.10.2004. 2. Frankfurter Allgemeine Zeitung. 30.06.2005. 3. Radiosendung Büchermarkt vom 05.09.2005. Deutschlandfunk. 4. Schami, Rafik: The Dark Side of Love. Interlink Publ. Northampton. 2009. 5. Burtscher-Bechter, Beate: Diskursanalytisch-kontextuelle Theorien. WUV Facultas. Wien. 2004. S. 272. 6. Metzler-Lexikon Literatur- und Kulturtheorie. Ansätze - Personen - Grundbegriffe. 4. Auflage. Metzler. Stuttgart, Weimar. 2008. S. 586f. 34

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. 7. Literaturwissenschaftliche Theorien, Modelle und Methoden. Eine Einführung. 3.Auflage. WVT. Trier. 1998. S. 199. 8. The Dark Side of Love. Aus der Internetausgabe von The Independent: URL: http://www.independent.co.uk/arts- entertainment/books/reviews/the-dark-side-of-love-by-rafik-schami-transanthea-bell-1764851.html 9. Robin Yassin-Kassab wonders if this is the first Great Syrian Novel. Guardian. URL: http://www.guardian.co.uk/books/2009/may/16/dark-side-love-rafik-schami 35

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. TIBBIYOT VA FARMAKOLOGIYA ЭКОЛОГИК МУАММОЛАР - ИЖТИМОИЙ СИЁСАТНИНГ АЖРАЛМАС ҚИСМИ Абдукадирова Лола Кабуловна Тошкент тиббиёт академияси, Атроф муҳит гигиенаси кафедраси, т.ф.н., доцент, Ўзбекистон Республикаси, Тошкент Турсинбаев Атабай Аскарбаевич Тошкент тиббиёт академияси, Атроф муҳит гигиенаси кафедраси магистри. Ўзбекистон Республикаси, Тошкент Ҳозирги даврда Ўзбекистон ҳудудида экологик Халиуратов Бахром Зиуатдинович кескинлик ўчоқларини инкор этиб бўлмайди. Улар агар Оролбўйи минтақасини айтмаганда асосан Тошкент тиббиёт академияси, локал (маҳаллий) тусга эга. Айрим ҳудудларда ат- Атроф муҳит гигиенаси кафедраси магистри мосфера ҳавоси ва сув ресурсларининг ифлослани- ши, чучук сув етишмаслиги, тупроқ шўрланиши ва Ўзбекистон Республикаси, Тошкент таназзулга учраши, Қаттиқ ва заҳарли саноат чиқиндиларининг тўпланиши, биологик хилма- ҳаракатда. Автомобиль моторидан ҳавога чиқади- хилликнинг заифлашиши ва қисқариши ва бошқа ган газлар таркибида эса 200 хил турли заҳарли нохуш холатлар кузатилади. Экологик масалалар ва кимёвий моддалар борлигиўрганилган. Табиат, жа- муаммолар шуниси билан ўзига хоски бу муноса- мият ва инсон ўртасидаги муносабатларнинг ўз батлар ва муаммолар чегараларни тан олмайди. қонуниятлари мавжуд. Шу маънода уларга риоя Айниқса атмосфера ҳавосининг муҳофазаси ва маз- қилмаслик пировард натижада экологик мувоза- кур табиат объектининг ифлосланиши масаласи натнинг бузилишига олиб келиши мумкин. Мавжуд ўзининг долзарблигини йўқотган эмас. Дархақиқат табиий ресурслардан оқилона фойдаланмаслик, Она сайёрамизда ҳаётнинг мавжудлиги ҳам ер ат- аксинча улардан хўжасизларча фойдаланиш кўплаб мосферасида яшаш учун энг зарур омил бўлган жойлардаги табиат бойликлари ва атроф – муҳитдаги кислороднинг етарли миқдорда борлигидир. Биз тенглик ва мутаносибликни издан чиқармоқда [3, 5]. ҳаводан нафас олганимизда кислород нафас йўлла- ри орқали организмимизга сингади, Модда алма- Мутахассисларнинг маълумотларига қараганда, шуви сингари мураккаб ички биохимик жараёнлар ҳар йили республиканинг атмосфера ҳавосига юз беради. Одам бир кеча-кундузда ташқи муҳит- 4 мллион тоннага яқин зарарли моддалар қўшил- дан 20 куб метр ҳаво олади. Унинг ўпкаси минутига моқда. Шуларнинг ярми углерод оксидига тўғри 16-20 мартагача ҳаво ютиб, ҳаво чиқаради. Маълум- келади, 15 фоизини углеводород чиқиндилари, ки, одамнинг ўпкаси орқали бир минутда ўрта 14 фоизини олтингугурт қўш оксиди, 9 фоизини азот ҳисобда 12 литр ҳаво ўтиб туради. Бир кеча- оксиди, 8 фоизини қаттиқ моддалар ташкил қилади кундузда эса 17 минг 290 литр ҳаво ўтади. Бу эса ва 4 фоизига яқини ўзига хос ўткир заҳарли модда- 23 килограммни ташкил этади. Демак, одам ҳавони ларга тўғри келади.Тирик мавжудоднинг яшаш овқатга нисбатан 4-5 баравар кўп истеъмол қила- манбаи бўлган ҳавони (атмосферани) муҳофаза ди [2]. қилиш, уни соф ҳолда сақлаш ҳамма фанларнинг асосий вазифасидир. Одамлар табиатни (ҳавони) Айни ана шу инсон яшаши учун энг мухум муҳофаза қилиш табиатшунослик, биология, гео- омил бўлмиш атмосфера хавосининг холати қай графия, физика, кимё ва бошқа фанларнинг вазифа- даражада деган савол туғилади. Тадқиқотчи олим- си деб биладилар. Бошқа фанлар қатори табиат ларнинг маълумотларига қараганда, Американинг бойликларини, ҳавони муҳофаза қилишда гигиена энг йирик саноат шаҳарлари – Лос-Анжелосда ҳаво фанининг ҳам аҳамияти бениҳоя улкандир. Ўзбеки- атмосферасига ҳар куни 9 минг тонна, Нью-Йоркда стон ўз мустақиллигини қўлга киритгандан кейин 10 минг тонна миқдорда ис гази чиқариб ташлана- атмосфера ҳавосини муҳофаза қилиш бўйича ди. Нью-Джерси шаҳрининг ҳаво атмосфераси тар- қонунчилик базасини шакиллантирди айниқса ат- кибида 44 хил кимёвий модда борлиги аниқланган. мосфера ҳавосининг ҳуқуқий ҳолатини белгиловчи Статистика маълумотларига кўра, Ҳозирги кунда Ўзбекистон Республикасининг “Табиатни муҳофаза жаҳон мамлакатларида 320 млн.дан зиёд автомобиль қилиш тўғрисида”ги ва “Атмосфера ҳавосини муҳофаза қилиш тўғрисида”ги қонунларни қабул қилиниши мазкур соҳага давлатнинг бўлган муно- сабатини яққол намоён қилади. Қабул қилинган ҳуқуқий меъёрларнинг амалда тадбиқ қилинаётган- лигига, кўрилаётган чора тадбирларнинг кенг кўламлилигига қарамай атмосфера ҳавосини муҳофаза қилиш юзасидан мамлакат миқёсида ва 36

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. умуман минтақа миқёсида қилинадиган муҳим Мутахассисларнинг маълумотларига қараганда, ҳар ишларнинг кўплигини эътироф этиш лозим [5]. йили Республиканинг атмосфера ҳавосига 4 млн. Хўш Республикамизда атмосфера хавосини гигие- тоннага яқин зарарли моддалар қўшилмоқда. ник ва ҳуқуқий муҳофаза қилиш масаласи қай да- Шуларнинг ярми углерод оксидига тўғри келади, ражада деган саволга биз ижобий деб бахо бери- 15 %ни углеводород чиқиндилари, 14 %ни олтин- шимиз мушкилроқ. Буни сабаби қонунлар бор ле- гугурт қўш оксиди, 9 %ни азот оксиди, 8 %ни қат- кин унга риоя қилиш у даражада аъло деб. Оддий тиқ моддалар ташкил этади ва 4 %га яқини ўзига бир мисол, Республикаимизда транспорт воситала- хос ўткир заҳарли моддаларга тўғри келади. Бема- ридан чиққан заҳарли газлар бир йилда ҳар бир лол айтиш мумкинки, бу соҳада махсус қонунлар киши ҳисобига 203 – 208 килограммдан тўғри ке- қабул қилинган, маҳаллий маъмурий органлар то- лар экан. Табиатни муҳофаза қилиш давлат қўмита- монидан эса кўплаб қарорлар чиқарилмоқда, си мамлакат миқёсида 450 дан ортиқ шаҳарга ҳаво- афсуски натижаси ҳаво ҳалокатини олдини олишга ни текшириш учун доимий назорат пунктлари ўр- қодир эмас. Албатта, бундай нохуш ҳолатларнинг натган. Текширишлар натижасида ҳавосининг сабаби, қонуннинг кучи, таъсири йўқлиги, ифлослиги бўйича Тошкент шаҳри энг олдинги одамларнинг экологик тушунчалари паст даражада ўринларда туриши аниқланган. Атроф муҳитнинг эканлигидадир. Ўзбекистон Республикаси Табиат- меъёрдан ортиқ ифлосланиши йирик шаҳарларга ни муҳофаза қилиш давлат қўмитасининг аҳоли хос. Ўзбекистон Республикасида Олмалиқ, ўртасида ўтказган тадқиқотига кўра, одамларнинг Фарғона, Бекобод, Андижон, Оҳангарон, Ангрен, экология, табиатни муҳофаза қилиш тўғрисидаги Тошкент, Самарқанд, Навоий шаҳарлари атмосфера қонунларни билмайдиган қисми 41 %ни ташкил ҳавоси энг кўп ифлосланган шаҳарлар жумласига қилар экан. Республикаимизда аҳолининг 80 % ўз киради. Ўзбекистонда ер усти ҳавосининг ифло- соғлиғининг бузилишини экологик ҳолатни, ер, сланиши 1983 йилда энг юқори даражага етиб, сув, ҳаво таркибини бузилишида деб билмоқдалар. сўнгги йилларда аҳволнинг бирмунча яхшиланган- Хуллас, мутахассисларнинг маълум қилишича, лиги қайд қилинган. Саноат шаҳарларида ҳавони «бешинчи океан» деб аталувчи сайёрамиз атмосфе- ифлослантирувчи асосий моддалар олтингугурт II- расининг заҳарли моддалар билан ифлосланиши, оксиди ва азот оксидидир. Атмосфера ҳавосини кейинги йилларда кескин тус олган. Эътибор бе- бузувчи омиллардан бириавтомобиль транспорти райлик, ерда, осмонда, ер ости бойликларида ҳисобланади деб такидлаб ўтдик. Бироқ, авто- маълум миқдорда чегара мавжуд, аммо ҳаво ва сув- транспортларни янги, экологик безарар ёқилғи тур- да чегаранинг аҳамияти йўқ, келинг ҳавони ларига ўтказиш, тежамли двигателларга ўтиш, муҳофаза қилайлик, ўзимизни-ўзимиз авайлаб ке- кўчалар четига кўплаб дарахтлар экиш ҳамон атроф лажакни сақлайлик, ҳалокатни олдини олайлик. муҳит ҳолатини яхшилашнинг муҳим муаммолари Маълумки, атмосфера ҳавосидан фойдаланиш ва бўлиб қолмоқда. Тадқиқотларнинг кўрсатишича, уни муҳофаза қилишда муайян чегара йўқ. Шу боис қишлоқ жойларда атмосфера ҳавосини ифлослан- инсоннинг меҳнат қобилиятига, ҳаётий фаолиятига, тирувчи асосий омил қишлоқ хўжалигида фойдала- умрининг узун-қисқалигига, умуман, сиҳат- ниладиган турли хил учувчан кимёвий моддалар саломатлигига таъсир кўрсатадиган асосий омил бўлса, йирик шаҳарларда эса шаҳар транспортидир. бўлмиш атмосфера ҳавосини муҳофаза қилишимиз Чунончи, пойтахтимиз атмосфера ҳавосининг лозим. Зеро, бутун тирик мавжудот учун унинг ифлосланишида шаҳар транспортининг ҳиссаси 80 аҳамияти беқиёсдир. Атмосфера ҳавоси – инсоният, %дан ортади. Умуман Республика бўйича, атмо- қолаверса, барча тирик мавжудотларга ҳаёт бахш сферага ҳануз йилига 2,41 млн. тоннага яқин зарар- этадиган табиий манба. Шунинг учун ҳам у ўзи- ли моддалар чиқариб юборилмоқдаки, булар атмо- нинг бетакрор хусусияти билан бошқа табиат объ- сфера ҳавосинигина эмас, балки сув, тупроқ, инсон, ектларидан ажралиб турадиАтмосфера ҳавосини ўсимлик ва ҳайвонот дунёсига ҳам маълум даража- муҳофаза қилишнинг ҳуқуқий тартиби тўғрисида да зарар етказмоқда [4]. тушунчага эга бўлиш атмосфера ҳавосини муҳофа- за қилишга оид ҳуқуқий-экологик нормаларни би- Шунинг учун ҳам, Ўзбекистон Республика- либ олишга, уларни амалиётда тўғри ва аниқ сибиринчи Президенти таъкидлаганидек, ҳаво қўллашга ҳамда амалга оширишга ёрдам беради. бўшлиғининг ифлосланиши ҳам Республикада экологик хавфсизликка солинаётган таҳдиддир. Aдабиётлар рўйҳати: 1. Ўзбекистон Республикасининг “Чиқиндилар тўғрисида”ги қонуни. // Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлис Ахборотномаси. - 2002. - №4-5. - 72-модда. 2. “Озон қатламини сақлаш”. Бутун жаҳон муаммоси, 1990. 33-36 б. 3. Бринчук М.М. Правовая охрана атмосферного воздуха. М., 1985. С. 5. 4. Баратов П. “Табиатни муҳофаза қилиш” Тошкент. Ўқитувчи. 1991. 21-26 б. 5. Холмўминов Ж.Т., Маллаев М.Р. Атмосфера ҳавосини ҳуқуқий муҳофаза қилиш, Ўқув қўлланма, Тошкент, ИИВ Академияси, 2004, 93 бет. 37

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. PEDAGOGIKA PEDAGOGIK OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA ZAMONAVIY ASTROFIZIKANI OQITISHDAGI MUHIM OMILLAR Muslimova Yulduz Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti dots.v.b. fizika- matematika fanlari nomzodi, O'zbekiston, Toshkent ANNOTATSIYA Maqolada Pedagogik OTM da “Umumiy astronomiya” kursining astrofizika bo’limini o’qitish jarayonini samarali tashkil etishda bir nechta muhim omillar haqida fikr va mulohazalar yuritilgan. АННОТАЦИЯ В статье рассматриваются процесс обучение преподавание раздел астрофизики в курсе “Общей астрономии” педагогических ВУЗах, а также значимость ряда важных факторов в эффективной организации этого процесса. ABSTRACT The article of the education system and the introduction of new and advanced technologies in the development of this process is effective in the creation of a number of important factors, and how important and effective approach for the future of scientific opinions and comments about the coverage. Tayanch so’z va iboralar: zamonaviy texnologiyalar, astrofizika, ilg’or ta’lim texnologiyalari, informasion texnologiyalar, kosmik teleskoplar, internet, kredit modul tizim Ключевые слова: современные технологии, астрофизика, информационные технологии, космические те- лескопы, интернет, кредитно-модульная система. Keywords: modern technologies, advanced pedagogical technologies, information technologies, spays telescopes, internet, credit-module system. So’nggi yillarda mamlakatimizda ijtimoiy- ishlab chiqadi, so’ngra kuzatishga qo‘llaydi, kuzatish- iqtisodiy rivojlanishning ustuvor yo‘nalishlariga hamda Xalqaro Ta’lim standartlar talablariga mos keladigan lardan olingan natijalarini tahlil qiladi. Natijada yorit- pedagogik oliy ta’lim muassasalarini (OTM) yaratish bo‘yicha keng ko‘lamli ishlar amalga oshirilmoqda. gichning nurlanish sochayotgan qatlamlarining fizik ko‘rsatgichlari, temperaturasi, zichligi, harakat tezligi Respublikamizning turli hududlarida yangi pedagogik va boshqa parametrlarini aniqlaydi va kimyoviy tar- OTM larining tashkil etilishi, kadrlar tayyorlashning kibini o’rganadi. Nazariy astrofizika esa kuzatilayotgan zamonaviy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari, ob’ektni fizik tabiatini ochishga va tushuntirishga shuningdek, sirtqi va kechki bo‘limlarning ochilishi, harakat qiladi. Bunda umumfizik qonunlar asosida OTMiga qabul kvotalarining oshirilishi mazkur ob’ektning fizik ko‘rsatkichlari hisoblab chiqiladi va yo‘nalishdagi muhim islohotlar hisoblanadi. Xususan, kuzatish natijalari bilan solishtiriladi. Nazariy va ama- informasion oqim va internet texnologiyalari rivojlanib liy astrofizika bir-biri bilan bog‘liq bo’lib, talabalarga borayotgan bugungi kunda pedagogik ta’limni zamo- naviylashtirish davr talabidir. Bulg’usi pedagogning birgina Galaktikaning tuzilishini yoki Galaktikaning muhim ob’ektlaridan hisoblangan tarqoq yulduz informasion-kommunaktiv madaniyatini rivojlantirish to’dalarini o’rganish va bu borada olib borilayotgan nazariy va amaliy izlanishlar, qo’lga kiritilgan yutuqlar muammolarini hal etish - talabaning biror predmet nazariya va amaliyotning naqadar bir-biriga bog’liqligini bo’yicha dars jarayonida olgan bilim va ko’nikmalari ko’rsatadi [2, b. 27,3, b. 645]. Bundan ko’rinib turi- natijasida shakllanadi. Fizika va astronomiya yo’nalishi bdiki, astrofizika bo’limida talaba olam tuzilishining bo’yicha bulg’usi o’qituvchilarni tayyorlashda “As- fizik kartinasi haqida to’liq ma’lumotga ega bo’libgina tronomiya kursi” va kurs tarkibida o’tiladigan astro- qolmasdan, astronomik ob’ektlarning fizikaviy tabiati, fizika bo’limi ham muhim ahamiyatga ega. Astrofizika fizik qonuniyatlarni katta o’lchamli darajalarda – Koinot o’lchamlarida tatbiqlarini ham o’rganadi va bu bilan osmon yoritgichlarining fizik tuzilishini, ularning yuza fizika va astronomiya orasidagi o’zaro bog’liklikni taxlil va atmosfera qatlamlarida ro‘y berayotgan fizik ja- rayonlarni o‘rganadi, osmon yoritkichining kimyoviy qiladi. Zamonaviy astrofizikaning rivojlanishi natijasida qo’lga kiritilayotgan natijalar fundamental fizikaning tarkibini aniqlaydi, astronomik kuzatishlardan olingan ba’zi qonuniyatlarini shubha ostiga qo’yayotganligi, o’lchash natijalariga asoslanib, osmon yoritgichining shuningdek, Yer atmosferasidan tashqariga turli astro- atmosfera va ichki qatlamlarining tuzilishini tekshiradi fizik teleskoplarning chiqarilishi hamda kosmonavtika hamda modelini tuzadi, yoritgichlar va ulardan tuzilgan tizimlarning hosil bo‘lishi va rivojlanish qonunlarini sohasidagi yangiliklar talabalarning astronomiya va o‘rganadi [1, b. 12]. Ma’lumki, astrofizika ikki qismga astrofizikaga bo’lgan qiziqishni tobora ortishiga olib kel- bo‘linadi: amaliy va nazariy astrofizika. Amaliy astro- moqda. Zamonaviy astrofizikani o’rganish talabalarning fizika yoritgichlarni kuzatish usullarini va asboblarini professional tayyorgarlik darajasini, fizik dunyoqarashini 38

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. oshiradi va ularning bulg’usi o’quvchilarida astrofizikaga mustaqil o’rganish mumkin bo’lgan informatsion- bo’lgan qiziqishlarini oshiradi. Astrofizika bo’limini kommunaktiv metodik qo’llanmalar yaratish lozim. o’qitishda multimediyali yangi elektron darsliklar yaratish, biror astronomik ob’ektning astrofizik Internet manbalari va informatsion-kommunaktiv metodik qo’llanmalar yordamida mashg’ulotlarning rivojlanish jarayonlarini aks ettiruvchi demonstrasion o’tilishi nafaqat Astrofizikadan ananaviy bilim berish dasturlar yaratish lozim. Internetning mavjudligi va salohiyatini oshirishga va mustaxkamlashga, balki ko’p sonli bunga o’xshash maxsus elektron vositalar ta’lim tizimi sifatini oshirishga ham hizmat qiladi. Pre- zamonaviy astrofizik bilimlarni chuqurroq egallashga zident Shavkat Mirziyoyev tomonidan imzolangan “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030- va ilmiy tadqiqot nuqtai nazaridan yondoshishga ham yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash olib keladi [4, b. 26, 5, b. 17]. Bu borada, ayniqsa, to‘g‘risida”gi farmonda” OTMlarida o‘quv jarayonini Xalqaro Kosmik Stansiya bilan birgalikda Yer sayyor- bosqichma-bosqich kredit-modul tizimiga asini onlayn kuzatish, turli kosmik teleskoplarni onlayn o‘tkazish belgilab berilgan [6, b. 1]. Kredit-modul kuzatish va ularning ma’lumotlaridan foydalanish, Yer sharining turli nuqtalarida o’rnatilgan teleskoplar tizimi, bu — ta’limni tashkil etish jarayoni bo‘lib, yordamida onlayn kuzatuvni tashkil qilish kabi im- o‘qitishning modul texnologiyalari jamlamasi va kredit koniyatlarni beradi. Buning natijasida har bir talaba o‘lchovi asosida baholash modeli hisoblanadi. Kredit- mashg’ulot jarayonida faol qatnashadi. Chunki bugungi kunda oliy pedagogik ta’lim talabi bu - bitiruvchining modul tamoyilida ahamiyat beriladigan asosiy masala- nafaqat kuchli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi, balki olgan bilim va ko’nikmalarini mustaqil faoliyatda lardan biri bu - talabalarning mustaqil ishlashini qo’llay bilishi, informasion va kommunaktiv madani- ta’minlashdan iborat. Shuningdek, kredit-modul tizim- yatli bo’lishini ta’minlashdan iborat. Buning uchun ida talabalarga o‘zlarining o‘quv rejalarini individual ta’lim jarayonida astrofizikadan mashg’ulotlarni zamo- tarzda tuzishlariga imkon yaratiladi va ta’lim jarayon- ida mustaqil ta’lim olishning ulushini oshiradi. Bu esa naviy elektron vositalaridan foydalanilgan holda, el- dars mashg‘ulotlarini nafaqat o‘qitishni innovatsion ektron qo’llanmalar yaratish, professional astronomi- ta’lim texnologiyalari asosida olib borish, balki tala- badan mustaqil o‘qib-o‘rganish, ta’limga yangicha yaga oid internet resurslardan foydalanish zarur. La- munosabatda bo‘lish, o’rta umumta’lim maktablariga boratoriya mashg’ulotlarida osmon jismini onlayn ku- qo’yilayotgan talablardan kelib chiqib, zaruriy va zatish sharoitlarini yaratish va ularni natijalarini sifatli chuqur nazariy bilimlarni egallash, amaliy ko‘nikmalarini shakllantirishga o‘rgatishdan iboratdir. qayta ishlash va shu kabi bir qancha ishlarni profes- Xususan “Umumiy astronomiya” kursini o’qitishda, sional darajada olib borish lozim. Shuningdek, peda- mazkur tizim talablaridan kelib chiqqan holda yon- gogik ta’lim yo’nalishida “Astronomiya kursi” bo’limida mavjud mavzular ma’nosi va metodikasini doshmoq lozim. Bularning bari talabaning kerakli taxlil qilish, so’nggi yillarda astrofizik tadqiqotlarda qo’lga kiritgan ilmiy-tadqiqot ishlari natijalari, fanning bilimlarni olishga, har qanday global muammolar sha- yutuqlari va fan oldiga qo’yilayotgan muammolarni roitida ham pedagogik OTM talabalari mustaqil o’quv, darslik va o’quv qo’llanmalarda yoritib berish lozim. ilmiy-tadqiqot ishlarini internet kommunikatsiyalaridan Astrofizika, kosmonavtika rivojlanib borayotgan foydalangan holda kasbiy rivojlanishiga yo‘naltirilgan. bugungi kunda ta’lim dasturi va standartlariga ko’ra bu Amaldagi o‘qitish tartibidan farqli o‘laroq, kredit tiz- fanlarni “Astronomiya kursi” tarkibida emas, balki a’lohida kurs sifatida o’tilishishini ta’minlamoq lozim imida majburiy fanlardan tashqari tanlov fanlari ham va pedagogik OTMning tabiy fanlar yo’nalishlarida o’qitiladigan fizika ma’ruzalarida astronomiyadan dars talabaning individual dars jadvaliga kiritiladi. “Umumiy astronomiya” kursining qiziqarli va zamo- soatlarini oshirish maqsadga muvofiqdir. Shuningdek, naviy texnologiyalardan foydalanib o’tilishi keyin- pedagogik OTM Fizika va astronomiya yo’nalishlarida chalik talabalarning qiziqishlariga qarab “Astrofizika” talabalarni o’qitishda foydalanish uchun o’zbek tilida “Astrofizik praktikum”, “Yulduzlar astronomiyasi”, Astronomik ma’lumotlarning internet manbalarini “Zamonaviy astrofizik tadqiqotlar”, “Galaktikalar as- tronomiyasi” kabi muhim kurslarni tanlov fanlari sifat- yaratish; Internet-texnologiyalari yordamida astrofizikani ida individual dars jadvaliga kiritilishlari mumkin. Adabiyotlar ro’yxati: 1. Sattarov I. Astrofizika (I qism). “Iqtisod-moliya”, Toshkent 2009. 2. Yu. Ch. Muslimova, S.N. Nuritdinov Search for double open star clusters. Материалы конференции \"Fizika va astronomiya: Innovatsion o’qitishning yangi modellarini yaratish\" 2, 27, 2019. 3. MM Muminov, SN Nuritdninov, AA Latyov, Y Muslimova. “Search for double and multiple open star clusters”. Astronomical and Astrophysical Transactions 18 (4), 645-647, 2000. 4. К. Хуснутдинова, Ю. Муслимова. “Поиск кратных и рассеянных звездных скоплений на близких расстоя- ниях” Молодой исследователь: вызовы и переспективы, Москва 31 (178), 26-27, 2020. 5. М. Абраева, Р.У. Халилова, Ю.Ч. Муслимова. Анализ двойных рассеянных звездных скоплений из разных каталогов вероятно двойных РЗС. \"Colloquium-journal\", № 22 (74),17-19, 2020. 6. O’zbekiston Respublikasining Prezidentining “O’zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to’g’risida”gi PF-5349-son Farmoni. 39

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. FILOLOGIYA LOLAGA AYLANGAN ASKAR BOLALAR Xudayberdiyeva Fotima Mamatqul qizi Qarshi davlat universiteti magistranti, O`zbekiston Respublikasi, Qarshi ДЕТИ-СОЛДАТЫ, ПРЕВРАТИВШИЕСЯ В ТЮЛЬПАНЫ Худайбердиева Фотима Маматкул кизи магистрант, Каршинский государственный университет, Республика Узбекистан, г. Карши SOLDIER CHILDREN WHO BECOME TULIP Fotima Xudayberdiyeva Undergraduate, Karshi State University, Uzbekistan, Karshi ANNOTATSIYA Ushbu maqolada Erkin Vohidovning “Boqiy xotira” va “Yod eting” she’rlaridagi “Ulug’ Vatan urushi” da shahid ketgan vatandoshlarimiz yodi hamda she’riyatda “lola” obrazi haqida so’z yuritiladi. АННОТАЦИЯ В данной статье речь идет о памяти наших соотечественников, погибших в Великой Отечественной войне в стихах Эркина Вахидова «Вечная память» и «Помни», и об образе «Тюльпана» в стихах. ABSTRACT This article deals with the memory of our compatriots who were martyred in the \"Great Patriotic War\" in Erkin Vahidov's poems \"Eternal Memory\" and \"Remember\" and the image of \"tulip\" in poetry. Kalit so’zlar: she`riyatda “lola” obrazi, gulga taaluqli iboralar, askar yigit xotirasi, vatanga nisbatan muhabbat. Ключевые слова: изображение «тюльпана» в стихах, фразы о цветах, память о молодом воине, любовь к Родине. Keywords: the image of \"tulip\" in poetry, phrases about flowers, the memory of a young soldier, love for the motherland. Asosiy qism zamon hidi ufurib turgan muattar bo`ylari ila sizni o`ziga mahliyo etib, sehrlab qo`yadi. O`zingizni xuddi O`zbek she`riyatining shu darajada yuksak va nafis bo`yoqlar bilan, jahonning eng buyuk musavviri chizgan suratni tomosha qiloyatgandek, yoki o`zingiz e`tirofga sazovor bo`lishiga o`zining samimiy va yashayotgan shovqinli hayotdan olisdagi, lolalar bazm qilgan jannatmakon joyga borib qolgandek his etasiz. ilhombaxsh she`riyati bilan ulkan hissa qo`shgan, har Shoirning inson tuyg`ularini jumbushga keltiruvchi bir ijodi ila mushtariylarni she`riyat dunyosiga oshufta she`rlaridan biri “Boqiy xotira” [1] 1998- yilda yozilgan . Uning har bir satrida olam-olam ma’no mujassam. etgan, qisqa qilib aytadigan bo`lsak har bir satrga jon She`r shunday satrlar bilan boshlangan: baxsh etib, uning zamon bilan hamnafas va hamohang O`ylayman, ochilsa har yil navbahor Moviy kengliklarda alvon lolalar, bo`lishi uchun tinmay mehnat qilgan Erkin Vohidov Bular lola emas, yot ellarda zor o`zining “Shoir umri”, “She`r bitdi, ko`chirdim oqqa”, Lolaga aylangan askar bolalar. “Ona tuproq”, “Lola sayli”, “Yod eting”, “Boqiy xotira” “Gullar bazmi” kabi she`lari va “ Nido”, “ Orzu .Qanchadan qancha vatanimizning dovyurak chashmasi”, “Palatkada yozilgan doston” va “Quyosh o`g`lonlari o`zga ellarda yurti uchun, xalqi uchun shahid maskani” kabi dostonlari bilan ham o`zbek she`riyati ketgan. Janglarda mardonavor kurashib, o`z uyi, tug`ilib o`sgan ona tuprog`i, yaqinlari va qon-qarindoshlarining ham muxlislari qalbidan chuqur joy egallagan. tinch va osuda hayotlari uchun jon fido etganlar. Shoirning “Tanlangan asarlari” ini varaqlar ekansiz, o`zingizni xuddi o`zga olamga tushib qolgandek his qilasiz, qahramonga aylanib goh armondan g`am- anduh cheksangiz, goh sizni baxt va quvonch qamrab oladi, gohida sevgining olovida yonasiz, gohida vatan muhabbatidan sarxush bo`lasiz. Har bir satr o`zining 40

Журнал «Интернаука» № 1 (177), часть 3, 2021 г. Satrlarni o`qir ekansiz, bir savol tug`iladi. Xo`sh nega qiyoslanadi. She`r so`ngida shoir bugungi kunda unib- lolaga aylangan askar bolalar? Ko`p shoirlar ijodida ulg`ayayotgan yosh avlodga qarata shunday xitob qiladi: “lola” guli nafislik, sevgan yor, vatan, yoki alvon rang ma’nolarida uchratganmiz. Lekin shoir Erkin Vohidov Yo`q, sen o`zing gulsan, vataning – chaman, “askar bolalarni” - lolaga qiyoslagan. Buning tub Ulg`ay, asl zoting unitma sira. zamirida nima yotibdi? Shoir bu obraz orqali nima Bilki, qadr bilmak aslida- vatan, demoqchi? Shoir “lola” timsolidan shu darajada mohirlik Vatanning ma`nosi boqiy xotira. bilan foydalanganki, satrlardan fikrlar dengizining rang barang to`lqinlari shiddat ila hayollarimizga urila Shoir ushbu satrlar orqali ajdodlarining boqiy boshlaydi. Navbahor kelishi bilan tog’larda alvon xotiralarni qadrlash, vatanni qadrlashiga teng ekanligini lolalar yuz ochadi . Ular mag`rur, jasur, yoshlik qoni uqtirmoqda. Demak vatan xotiralari bilan ardoqlidir, jo`sh urib turgan askarlardek saf tortishadi . Lekin ko`p sevimlidir. Agar tariximizda vatan uchun shu kabi jon vaqt o`tmay saraton issig`ida nobud bo`la boshlashadi. fido etgan farzandlar va qahramonlar bo`lmaganda edi, Demak shoir o`zga yurtlarda yosh umrlari xuddi biz vatanni bu darajada e`zozlamas edik. Boshqa shoirlar lolalardek hazon bo`lgan askar yigitlarni tasvirlar ekan, vatanni uning ko`rki, tarovati, tuganmas noz –ne`matlarini ularning vatan uchun to`kkan qutlug` qonlari ham madh etib sevishga o`rgatsa , shoir Erkin Vohidov vatanni lolaning alvon rangi singari maydonga to`kilganligi pokiza xotiralar orqali, uning uchun shahid bo`lgan tasvirlab bermoqchi. Biroq shoir yana bir narsani o`g`lonlarni yod etish orqali sevishga o`rgatadi. eslatib o`tayapti, o`z yurti uchun shahid bo`lgan o`g`lonlarning qonlari yot ellarga to`kilgan bo`lsada, Erkin Vohidovning yana bir lolani o`zbek ularning lolalari o`z ona tuprog`idan unib chiqadi, o`z o`g`lonlari tomirida jo`sh urib oqayotgan pokiza qon o`lkasining ko`klamiga fusn beradi. Dushman kabi ulug`lagan ijod namunasi “Yod eting” [1] she`ri maydonidan lola bo`lib unib chiqish vatanning asl 1995- yilda yozilgan bo`lib , o`sha payt garchi yigitlari uchun or-nomusining toptalishidir. Ular hech vatanimiz mustaqillikka erishgan bo`lsada , hali hanuz qachon unitilmaydi, shoir satrlarida aytilganidek, har urush yaralari bitmagan, u keltirgan g`amlar yuraklardan navbahor bo`y cho`zuvchi lolalar ularni eslatib turadi. ketganicha yuq edi. She`rda shunday satrlar bor: Har yil ko`klamda yana millionlab lolalar qir-adirlarga, tog`-u toshlarga alvon gilam yoyadi. Tabiatning bu Men qora tuproqda yotgan o`g`lingizman, yod eting, mo`jizakor hodisasi har yil takrorlanadi, toki hayot ekanmiz ular boqiy xotira singari abadiydir. Intizor ruhim tilovat birla yo`qlab shod eting . Qolmisham olisda beqabru kafan, benom-nishon, O`ylayman , oftob uyg`onib har sahar, Xotirimga ko`nglingizda bir makon bunyod eting. Kunchiqar ufqiga tikkanda yalov, Har bahor qutlug` zafar ayyomida sayr etsangiz, Bu gulgun shafaqmas, osmonga qadar Lolalarga termuling , pokiza qonim yod eting. Bevalar ohidan tutashgan olov. O`ylayman, har kecha shams etsa zavolga, O`zga yurt jangohlarida benom- nishonsiz vafot Borliqning tugamas motami rostdir. etgan askar nidosi bo`lib jaranglagan bu sadolardan har Tun emas, onalar egnida qolgan yurak larzaga keladi. Shoir bu she`rni qurbon bo`lgan To mashhar yechilmas qora libosdir askar nomidan yozar ekan, o`zini o`sha askar ruhi siymosida gavdalantiradi. U vatani uchun jon fido Tabiat hodisalaridan ham ustalik bilan foydalangan etganidan afsusda emas, yurtdoshlaridan uning yolg`iz Erkin Vohidov she`rning keyingi qatralarida yorlari o`tinchi har fasli navbahorda uni yod etishsin. Askar urushdan qaytmagan bevalarning ohini kunchiqar ufqqa ruhi uni izlagan ko`zlarga lolalarga tomon boqishini o`xshatgan. Tunni farzandlari dog`idan motamsaro aytmoqda. U shunday deydi , gar uning yoqutdek qizil onalarning qora liboslariga qiyoslagan. Beva ayollarni yanoqlarini ko`rishni istasangiz, lolaning alvon xotiralar olov bo`lib kuydirsa, ularning hasratida gulbarglariga boqing, uning ko`rkam qomatini tasavvur kuygan onalarnining bag`rini qora tunga o`xshatgan. etmoqchi bo`lsangiz , lolaning viqor-la mag`rur qoyalar uzra bo`y cho`zganiga ko`z tashlang, agar uning matonat- Yur, bolam, Maydonga boraylik bugun, u jasurligini his etmoqchi bo`lsangiz , lolalarning tog`-u Qo`lingda dona gul yanog`ingdek ol. toshlarni yorib qad ko`tarishini esga oling , agar ularning Bu gul sening baxting, shod kulging uchun jang maydonlaridagi mardonavorligini isbotlash shart Fido bo`lgan bobong qalbiga timsol. bo`lsa, qon kabi qizil lola yaproqlari bunga guvohlik beradi. Otashnafas so`z san`atkori Erkin Vohidov Shoir yana gul timsoliga murojaat qilar ekan, endi oramizda bo`lmasada, uning boqiy xotirasi xuddi alvon u orqali ko`zlarida baxtli kelajak kulib turgan, lolalardek yuragimizda olov bo`lib yonib turadi. Uning yanoqlari lola gulidek qizil ona yurt farzandlarini ijodiy merosi esa butun o`zbek she`riyatida durdona va Xotira Maydoniga yetaklamoqda. She`rning oldingi beqiyosligicha qoladi. Shoir ijodidan bahramand bo`lgan bandlari bilan solishtirganda bu bandining mutolasi har bir mushtariy esa olamga o`zgacha nigoh bilan mushtariy kayfiyatini ko`taradi, unga umid baxsh etadi. qarashni, vatanni , o`z oilasini , yaqinlarini qanday Bugungi kuning baxti, shodligi uchun fido bo`lgan sevishni o`rganadi. Uning yorqin xotirasi qalbimizda bobolarimiz qalbi ham o`sha gullar, o`sha lolarga abadiy yashaydi. Adabiyotlar ro’yxati: 1. Erkin Vohidov “Tanlangan asarlar”. Toshkent, Sharq. 2019 y. 2. Anvar Obidjon “Xalqqa kerak bo`lish baxt”, 2006 va “Porloq chexra”, 2016 y. 3. Nazira G`ulomova “ Ona tili va adabiyoti” darslik. Toshkent, Sharq, 2014 y. 4. Erkin Vohidov “ So`z latofati” . Toshkent, O`zbekiston, 2018 y. 41

ДЛЯ ЗАМЕТОК

ДЛЯ ЗАМЕТОК

«ИНТЕРНАУКА» Научный журнал №1(177) Январь 2021 Часть 3 В авторской редакции Мнение авторов может не совпадать с позицией редакции Издательство «Интернаука» 125424, Москва, Волоколамское шоссе, д. 108, цокольный этаж, помещение VIII, комн. 4, офис 33 E-mail: [email protected] Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленного оригинал-макета в типографии «Allprint» 630004, г. Новосибирск, Вокзальная магистраль, 3 16+