วิเคราะห์ตัวเอง-ณัฏฐ์ธีมา

วเิ คราะหต์ นเอง น.ส.ณฏั ฐธ์ ีมา อัมระปาล ม.4/2 เลขที33

ประวตั สิ ว่ นตวั ชอื -สกลุ : นางสาวณฏั ฐธ์ มี า อัมระปาล ชอื เล่น : ทีม ฉายา : ไออ๊อง ไอเอ๋อ ทีมทีม วนั เกิด : 10 กันยายน 2547 อายุ : 16 ป เชอื ชาติ : ไทย สญั ชาติ : ไทย ศาสนา : พุทธ ทีอยู่ : 18/69 ถนนรกั ษ์จนั ทน์ ตําบลทับเทียง อําแอ เมอื ง จงั หวดั ตรงั 92000 การศึกษา : อนบุ าล-ประถมศึกษา โรงเรยี นบูรณะ. มราํ ลึก ตรงั มธั ยมต้น โรงเรยี นวทิ ยาศาสตร์ จุฬาภรณราชวทิ ยาลัย ตรงั มธั ยมปลาย โรงเรยี นสภาราชนิ ตี รงั

Tel : 091-821-1247 Facebook : Nuttema Aumrapal Instagram : t_teamm ID LINE : kiritoswordartasuna งานอดิเรก : วาดรูป ดอู นิเมะ เพอื นสนิท : นางสาวปรุงชนัญ ตลุ าทอง คติพจน์ : งานในวนั พรุง่ นีก็ใหต้ ัวฉันในวนั พรุง่ นีจดั การ สงิ ทีอยากจะบอก : อยากใหห้ นุ่ม2Dมจี รงิ งงงง

ตวั เองทีฉนั รู้จัก ลักษณะเด่น : เปนคนอารมณ์ดีมากๆ ยมิ เกือบตลอด เวลา แต่ถ้าอยูใ่ นทีๆไมค่ ่อยรูจ้ กั ใครจะนิงและเงียบ มากๆ บุคลิกภาพของฉัน : อารมณ์ดี ยมิ ง่าย ความสามารถพเิ ศษ : วาดรูป วชิ าทีมคี วามถนัด : ศิลปะ คณิตศาสตร์ ความสนใจและความถนัดของตนเอง : สนใจในด้าน การวาดรูปการออกแบบ มคี วามถนัดในด้านการใช้ ความคิดสรา้ งสรรค์

ผลการทาํ แบบวดั แววความสามารถพิเศษ ผลสรปุ ความสามารถพเิ ศษ 5 อันดบั 1.วดั แววนกั สรา้ งสรรค? 2.วดั แววศิลปน 3.วดั แววผนู้ าํ 4.วดั แววนกั กีฬา 5.วดั แววนกั คิด

ผลการทําแบบทดสอบ คาํ อธิบายแผนภาค คือนกแกว

บคุ ลกิ ภาพแบบทชี อบสังคมกับบคุ คลอืน “ช่างเจรจาต่อรอง” (Social) ลักษณะทัวไป ชอบติดต่อกับคน ชอบสนทนา ชอบใหค้ วามรผู้ อู้ ืน ชอบ แสดงตัว รา่ เรงิ ชอบกิจกรรมบนั เทิง มคี วามรบั ผดิ ชอบ มี ทักษะทางภาษา ต้องการความสนใจ ชอบชว่ ยเหลือผอู้ ืน มี ลักษณะเปนผหู้ ญงิ สงู หลีกเลียงการใชค้ วามคิดทางปญญา มกั แก้ปญหาโดยคํานงึ ถึงความรสู้ กึ ของผอู้ ืน หลีกเลียง กิจกรรมทีเกียวกับเครอื งยนต์หรอื ทางวทิ ยาศาสตร์ ลักษณะเดน่ ชอบสมาคม รา่ เรงิ ชอบเทียว รกั ประเพณี มคี วามรบั ผดิ ชอบ มอี ํานาจ มอี ิทธพิ ลเหนอื ผอู้ ืน มลี ักษณะท่าทางนสิ ยั เปนผู้ หญงิ เปนต้น

อาชพี ทเี หมาะกบั ตนเอง

การวเคราะห์ตนเอง SWOT Analysis จุดแขง็ : ปรบั ตัวไดเ้ รว็ มมี นษุ ยส์ มั พนั ธด์ ี ใหค้ ํา ปรกึ ษาผอู้ ืนไดด้ ี จุดอ่อน : เก็บความรสู้ กึ ไมเ่ ก่ง ไมค่ ่อยมคี วามมนั ใจ โอกาส :ครอบครวั มกี ําลังทรพั ย์ และสนบั สนนุ ในสงิ ที ชอบ อุปสรรค : ไมถ่ ึงเสน้ ตายมกั จะไมก่ ระตือรอื รน้

อาชีพทีสอดคล้องกบั ตนเอง “นักการทูต” บทบาทหนา้ ทีนกั การทตู คือ การรกั ษาและสง่ เสรมิ ผลประโยชน์ ของไทยในเวทีต่างประเทศ ดแู ล้วเปนงานทีมขี อบขา่ ยกวา้ งมาก ใน อดตี บทบาทของนกั การทตู สว่ นใหญเ่ กียวขอ้ งกับการเมอื ง และมี บทบาทหลักถึงขนั เปนตัวตัดสนิ ความอยูร่ อดของเอกราชและ อธปิ ไตยของประเทศชาติ แต่ในยุคโลกาภิวฒั นน์ ี บทบาทของ นกั การทตู ปรบั เปลียนไปเพอื ใหก้ ้าวทันความซบั ซอ้ นทีเพมิ ขนึ และ การทีนานาประเทศต้องพงึ พาซงึ กันและกันมากขนึ โดยเฉพาะ อยา่ งยงิ การทีผลประโยชนท์ างเศรษฐกิจมบี ทบาทสาํ คัญขนึ ใน นโยบายต่างประเทศ โดยเชอื มโยงกับปจจยั ทางการเมอื งและสงั คม มากขนึ หนา้ ทีสาํ คัญของนกั การทตู คือ การรกั ษาและสง่ เสรมิ ผล ประโยชนข์ องไทยในเวทีต่างประเทศ โดยทําหนา้ ทีรวบรวมและ รายงานขอ้ มูลซ่งึ อาจสง่ ผลกระทบต่อผลประโยชนข์ องชาติ ซงึ บอ่ ย ครงั มกั เปนการแนะนาํ เกียวกับมาตรการรบั มอื ใหแ้ ก่รฐั บาลของ ประเทศ จากนนั เมอื มนี โยบายรบั มอื ออกมาจากรฐั บาลแล้ว นกั การทตู จะมหี นา้ ทีในการถ่ายทอด ดว้ ยวธิ กี ารทีชกั จูงใหแ้ ก่ รฐั บาลประเทศทีประจาํ อยูน่ นั เพอื พยายามโนม้ นา้ วใหร้ ฐั บาลเหล่า นนั ดาํ เนนิ การใหเ้ หมาะสมกับผลประโยชนข์ องประเทศแม่ ดว้ ยวธิ ี การดงั กล่าวนกั การทตู จงึ เปนจุดเรมิ ต้นและจุดสนิ สดุ ของวงจรใน กระบวนการนโยบายต่างประเทศ

ความก้าวหนา้ ในการทํางาน สามารถทํางานไดห้ ลากหลายหนว่ ยงาน เชน่ กระทรวงต่างประเทศ กระทรวงพาณชิ ย์ กระทรวงการคลัง กองทัพบก กองทัพอากาศ และรวม ถึงองค์กรเอกชนต่างๆ หรอื ศึกษาต่อในระดบั ทีสงู ขนึ อัตราเงินเดอื น อัตราเงินเดอื นเรมิ ต้นอยูท่ ี 15,000 - 40,000 บาท/เดอื น อีกทังยงั ขนึ อยูก่ ับการไดไ้ ปประจาํ การทีประเทศทีมรี ะบบเศรษฐกิจดแี ค่ไหน เงินเดอื น ก็จะมากนอ้ ยตามไปดว้ ย เงินเดอื นเฉลีย 20,000.00 คณะ/สาขาทีต้องเรยี น คณะรฐั ศาสตร์ สาขาวชิ าความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งประเทศ วทิ ยาลัยการเมอื งการปกครอง วชิ าความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งประเทศ คณะรฐั ศาสตร์ วชิ าความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งประเทศ คณะ/สาขา มหาวทิ ยาลัยทีเปดสอน คณะรฐั ศาสตร์ สาขาความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งประเทศ จุฬาลงกรณ์ มหาวทิ ยาลัย คณะรฐั ศาสตร์ สาขาความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งประเทศ มหาวทิ ยาลัย ธรรมศาสตร์ คณะรฐั ศาสตรแ์ ละรฐั ประศาสนศาสตร์ สาขาการระหวา่ งประเทศ มหาวทิ ยาลัยเชยี งใหม่ วทิ ยาลัยนานาชาติ สาขาการระหวา่ งประเทศ มหาวทิ ยาลัยขอนแก่น สาขาวชิ ารฐั ศาสตร์ สาขาความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งประเทศ มหาวทิ ยาลัย สโุ ขทัยธรรมาธริ าช

อาชีพทอี ยากจะเปน นกั ออกแบบและ สรา้ งภาพการต์ นู ภาพเคลอื นไหว (Animator) อาชพี นเี กียวกับอะไร นกั ออกแบบและสรา้ งภาพการต์ นู ภาพเคลือนไหว (Animator) มหี นา้ ที ออกแบบและสรา้ งสรรค์ภาพการต์ นู ภาพ เคลือนไหว เพอื ใชใ้ น ภาพยนตรห์ รอื โทรทัศน์ ทังบน แผน่ ฟล์มภาพยนตร3์ มติ ิและ 2 มติ ิผา่ น สอื สาร มวลชนหลากหลายประเภท ลักษณะของงานทีทํา ผปู้ ระกอบอาชพี นจี ะต้องสรา้ งสรรค์งานภาพ ตัวการต์ นู ทีออกมาจาก จนิ ตนาการ และใชเ้ ทคนคิ ทางคอมพวิ เตอรท์ ําใหเ้ ปนภาพเคลือนไหวไดเ้ สมอื น จรงิ โดย การบนั ทึกเปนภาพยนตร์ ประกอบดว้ ยรปู ตัวละคร การต์ นู แสง สี เสยี ง จดั ลําดบั ภาพ มุมกล้องและการตัดต่อภาพ เคลือนไหว องค์ประกอบ ของฉาก และการซอ้ นภาพ ซงึ มลี ักษณะของงานทีทําดงั นี 1. วาดตัวละครลงบนภาพวาดบนแผน่ ฟล์ม โดยใชเ้ ทคนคิ ทาง คอมพวิ เตอรใ์ หส้ มั พนั ธก์ ับตําแหนง่ เพอื สรา้ งเปนภาพเคลือนไหวทําต้นแบบ 2. สอดแทรกบุคลิกลักษณะทางกายภาพใหก้ ับตัวละคร 3. ควบคมุ ภาพในจนิ ตนาการ หรอื แบบจาํ ลองทังหมด บนั ทึกลงเปน ภาพยนตรว์ ดิ โี อ หรอื ฮารด์ ดสิ ก์ 4. วาดองค์ประกอบอืนใหต้ รงกับการเคลือนไหวในทิศทางต่าง ๆ 5. ใสเ่ สยี งพากยโ์ ดยกําหนดการเคลือนไหวของปากใหต้ รงกับคําพูด การแสดง ใสเ่ พลงประกอบ

ความก้าวหนา้ ในการทํางาน ความต้องการบุคลากรทีประกอบอาชพี นมี แี นวโนม้ สงู ขนึ อยา่ งต่อ เนอื ง ทีมคี วามสามารถดา้ นแอนเิ มชนั กลับมจี าํ นวนนอ้ ย จงึ ทําใหเ้ ปนที ต้องการของตลาดแรงงาน ในผทู้ ีสามารถรบั ราชการในหนว่ ยงาน ราชการ ประกอบอาชพี อิสระ หรอื ทํางานในบรษิ ัทผผู้ ลิตภาพยนตรห์ รอื บรษิ ัทโฆษณา เมอื มปี ระสบการณก์ ารทํางานมากขนึ อาจไดร้ บั เลือน ตําแหนง่ เปนหวั หนา้ งานหรอื ผบู้ รหิ ารระดบั ต่าง ๆได้ อัตราเงินเดอื น อาชพี นมี รี ายไดเ้ รมิ ต้นประมาณ 15,000-18,000 บาท/เดอื น หากมคี วาม สามารถและประสบการณม์ ากขนึ อาจมรี ายไดถ้ ึง 50,000 บาท/เดอื น เงินเดอื นเฉลีย 18,000.00 คณะ/สาขา มหาวทิ ยาลัยทีเปดสอน คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ สาขามลั ติมเี ดยี แอนเิ มชนั มหาวทิ ยาลัย ศรปี ทมุ วทิ ยาเขตชลบุรี คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื สาร สาขาเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื การออกแบบ มหาวทิ ยาลัยศิลปากร วทิ ยาเขตสารสนเทศเพชรบุรี คณะนเิ ทศศาสตร์ สาขามลั ติมเี ดยี มหาวทิ ยาลัยรงั สติ คณะวทิ ยาการคอมพวิ เตอรแ์ ละเทคโนโลยสี ารสนเทศ สาขามลั ติมเี ดยี แอนเิ มชนั มหาวทิ ยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี คณะวทิ ยาการและเทคโนโลยสี ารสนเทศ สาขาเทคโนโลยมี ลั ติมเี ดยี และ การสรา้ งภาพเคลือนไหว มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยมี หานคร สาํ นกั วชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ สาขาเทคโนโลยมี ลั ติมเี ดยี และการสรา้ ง ภาพเคลือนไหว มหาวทิ ยาลัยแมฟ่ าหลวง สาํ นกั วชิ าสารสนเทศศาสตร์ สาขาเทคโนโลยมี ลั ติมเี ดยี และการสรา้ งภาพ เคลือนไหว มหาวทิ ยาลัยวลัยลักษณ์