Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ลอง1

ลอง1

Published by joy.supin_55, 2021-09-15 05:21:36

Description: ลอง1

Search

Read the Text Version

ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3

การใชเ้ ทคโนโลยอี ย่างรเู้ ทา่ ทัน ในชีวิตประจาวันของเรา เทคโนโลยีสารสนเทศมีบทบาทกับ การดาเนินชีวิตในปัจจุบันเป็นอย่างมาก ในขณะที่ในทุกๆวันเทคโนโลยี มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา เราเองก็ต้องเรียนรู้และปรับตัวให้ทันต่อ การเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยี อย่างไรก็ตาม เทคโนโลยีน้ันมีทั้ง คุณประโยชน์และโทษในเวลาเดียวกัน เพ่ือให้เรามีความรู้และสามารถ ใชเ้ ทคโนโลยไี ด้อย่างมปี ระโยชนแ์ ละปลอดภัย ก็จาเป็นท่ีจะต้องมีความรู้ เกยี่ วกบั ความร้ทู างด้านต่าง ๆ ตอ่ ไปน้ี ➢ การประเมินความนา่ เช่ือถือของข้อมลู ➢ เหตผุ ลวบิ ตั ิ ➢ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย ➢ รูเ้ ทา่ ทันส่ือและข่าวล่วง ➢ กฎหมายเกีย่ วกบั คอมพวิ เตอร์ ➢ การใชง้ านลิขสทิ ธ์ิทเ่ี ป็นธรรม

การประเมนิ ความนา่ เชอื่ ถอื ของขอ้ มลู การนาข้อมูลมาใช้ในการเรียน การทางานและการตัดสินใจ ตา่ งๆ จะต้องพิจารณาความถกู ต้องของข้อมูลท่ีนามาจากหลายแหล่งข้อมูล โดยต้องเป็นแหล่งข้อมูลท่ีมีความน่าเช่ือถือ มีความถูกต้องสมบูรณ์ สอดคลอ้ งตรงตามความต้องการ และมคี วามทันสมัย เพ่ือให้ได้ข้อมูลที่มีคุณภาพนักเรียนอาจใช้การประเมินความ นา่ เชอ่ื ถอื ของข้อมลู โดยใชป้ ระเด็นการพิจารณาของ “พรอมท”์ ไดแ้ ก่

➢ Presentationการนาเสนอข้อมูลต้องชัดเจน ตรงตามเนื้อหา กระชบั ➢ Relevance การพิจารณาความสัมพนั ธ์ ความสอดคลอ้ งของข้อมูล กบั สงิ่ ท่ตี อ้ งการ ➢ Objectivity ข้อมูลที่นามาใช้ต้องมีวัตถุประสงคท์ ่ีชัดเจน ไม่มี เจตนาแอบแฝง หรือเป็นข้อมูลท่แี สดงความคิดเห็น ➢ Method มีการวางแผนการเกบ็ รวบรวมข้อมลู อยา่ งเปน็ ระบบ ➢ Provenance มีการระบุแหล่งที่มาของข้อมลู อยา่ งชดั เจน เชื่อถือได้ ➢ Timeliness ขอ้ มูลตอ้ งเป็นปจั จุบัน ทนั สมยั

การตรวจสอบความนา่ เชอ่ื ถอื ของขอ้ มลู การนาข้อมูลมาใช้ในการเรียน การทางานและการตัดสินใจ ต่างๆ จะตอ้ งพิจารณาความถกู ต้องของข้อมลู ท่ีนามาจากหลายแหล่งข้อมูล โดยต้องเป็นแหล่งข้อมูลท่ีมีความน่าเช่ือถือ มีความถูกต้องสมบูรณ์ สอดคล้องตรงตามความตอ้ งการ และมคี วามทันสมัย เพ่ือให้ได้ข้อมูลท่ีมีคุณภาพนักเรียนอาจใช้การประเมินความ นา่ เชอ่ื ถือของข้อมูลโดยใช้ประเดน็ การพจิ ารณาของ “พรอมท”์ ได้แก่


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook