แผนปฏิบัติการ2565

๙๗ แผนงาน บริหารงานทว่ั ไป ช่อื โครงการ พัฒนาอาคารสถานทีแ่ ละส่งิ แวดลอ ม ลกั ษณะโครงการ ใหม สนองกลยทุ ธโรงเรยี น 2,4,5 สอดคลอ งกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา มาตรฐานระดับปฐมวยั 2 , 3 มาตรฐานระดบั ขั้นพื้นฐาน 2 , 3 สอดคลองกับจุดเนน ของ สพป.ชพ1 5,6 สอดคลอ งกบั มาตรฐาน สมศ. ดา นท่ี ผรู บั ผิดชอบโครงการ นางเนตรชนก พรมทอง, นางสาววิชยา ชัยชาญ ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปการศกึ ษา 2565 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตผุ ล สถานศกึ ษามีภารกิจหลกั คือ การจดั การศกึ ษาแกผ เู รียนใหเ กดิ การเรยี นรทู ั้งในและนอกหองเรยี นโดย มกี ารบริหารจดั การดา นอาคารสถานที่ใหมีความสะอาด รมร่นื สวยงาม ปลอดภยั มีกิจกรรมดานการจัดการ สิ่งแวดลอ มเพื่อเสริมสรางบรรยากาศท่ีเอื้ออำนวยตอ การเรยี นรูและการปฏิบตั งิ าน รวมทั้งตองมกี ารบรหิ าร จดั การดานวัสดสุ ำนกั งาน สื่อ อปุ กรณต างๆ เพื่ออำนวยความสะดวกตอการดำเนนิ งาน โดยใหค รู นักเรียน และชุมชนมสี วนรวมในการดำเนนิ งานอยางเปน ระบบและเนื่องจากอาคารเรียน อาคารประกอบและ ส่งิ แวดลอ ม ของโรงเรียนบา นหินกบ อยใู นสภาพชำรดุ ทรุดโทรมมาก สมควรไดร ับการปรับปรุง ซอมแซม ให อยใู นสภาพ ใชง านไดดี และมวี ัสดุ ครภุ ณั ฑท ีต่ องจัดหาเพ่ิมเตมิ จงึ ไดจ ัดโครงการนี้ขึน้ โรงเรยี นจงึ จัดโครงการพัฒนาอาคารสถานท่ีและสิ่งแวดลอ ม เพือ่ เสริมสรางบรรยากาศในการเรยี นรู 2. วตั ถุประสงค 2.1 เพอ่ื ใหอาคารสถานท่อี าคารประกอบและสง่ิ แวดลอม สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรยี นและ บริเวณโรงเรยี นสะอาด รมรืน่ ปลอดภัย และเอื้อตอการจดั การเรยี นรู การปฏิบตั งิ านของบุคลากรในโรงเรยี น 2.2 เพ่อื พฒั นาหองเรยี นและอาคารสถานทไ่ี ดร ับการดูแลพรอ มใชง านไดอยูเสมอ 2.3 เพอื่ พฒั นาสภาพแวดลอ มภายในโรงเรยี นใหเ อื้อตอ การเรียนรู 2.4 เพื่อจัดซ้อื วัสดุ ครุภัณฑ สำหรับใชส อยเพ่ือการบริหารสถานศกึ ษาและการปฏิบตั งิ านของ บคุ ลากร 3. เปา หมาย 3.1 ดา นปริมาณ 3.1.1 สภาพแวดลอ มภายโนโรงเรียนสะอาด รมรนื่ สวยงาม มคี วามปลอดภัย มี บรรยากาศทเ่ี อ้ืออตอการจัดการเรยี นรู 3.1.2 อาคารเรยี น อาคารประกอบตางๆ อยูในสภาพดี ปลอดภยั และเหมาะสมตอการ จดั การ เรียนการสอนอยางมีประสทิ ธิภาพ 3.1.3 โรงเรยี นมีแหลง เรียนรูทีเ่ อ้ือตอการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนเพ่มิ ขึน้ 3.1.4 โรงเรยี นมีวสั ดุ ครุภัณฑ สำหรบั การบรหิ ารสถานศึกษาและการปฏิบตั ิงานของ บุคลากรอยางเพียงพอ 3.2 ดานคุณภาพ

๙๘ 3.2.1 โรงเรียนมสี ภาพแวดลอ มที่สะอาด สวยงาม รม รืน่ เออ้ื ตอการเรียนการสอนสงผลให ผเู รยี นทุกคนเกิดเรยี นรูอยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ 3.2.2 อาคารเรยี นและอาคารประกอบทุกหองมคี ุณภาพพรอ มใชใ นกจิ กรรมการเรยี นการ สอน ไดอยา งมีประสทิ ธภิ าพ 3.2.3 ครูใชแ หลง เรียนรูใ นการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน 3.2.4 การบรหิ ารสถานศึกษาและการปฏิบัติงานของบคุ ลากรเกิดความคลองตัว 4. วธิ ีดำเนนิ การ (PDCA) ระยะเวลา ผูรบั ผดิ ชอบ ท่ี กิจกรรม / ขัน้ ตอน มนี าคม 65 นายปานะชัย ใจ 1 Plan เม.ย. 65 - 1. ประชุมวางแผนและขออนุมัติโครงการ มี.ค. 66 เปยม 2. แตงตัง้ คณะทำงาน นายปานะชยั ใจ 2 Do มี.ค. 66 1. ดำเนนิ การตามโครงการ มี.ค. 66 เปย ม - ปรับสภาพแวดลอ มภายโนโรงเรยี น - ปรบั ปรุง ซอ มแซมอาคารเรียน อาคารประกอบตางๆ - ปรบั ปรุง ซอมแซม จัดหาวสั ดุ ครุภณั ฑสำหรบั สำนักงาน สำหรับแหลงเรยี นรูอาคารเรยี น อาคารประกอบ ตางๆ 3 Check ประเมินโครงการ 4 Action รายงานโครงการ 5. งบประมาณ 5.1 งบประมาณจำนวน 40,000 บาท (สีห่ ม่นื บาทถวน) จากแหลง งบประมาณ ดงั น้ี เงินอดุ หนุนคาจัดการเรียนการสอน จำนวน - บาท √ เงินอนื่ ๆ จำนวน 40,000 บาท .2 รายละเอยี ดการใชง บประมาณ ท่ี กิจกรรม ผรู ับผิดชอบ งบประมาณ หมาย เหตุ 1 ปรับสภาพแวดลอ มภายโนโรงเรยี น นางเนตรชนก 40,000 2 ปรบั ปรุง ซอ มแซมอาคารเรียน อาคารประกอบตา งๆ พรมทอง 40,000 3 ปรับปรงุ ซอ มแซม จัดหาวัสดุ ครุภัณฑสำหรับสำนกั งาน สำหรบั แหลง เรยี นรอู าคารเรยี น อาคารประกอบตางๆ รวมงบประมาณ

๙๙ 6. การประเมินผลโครงการ คา วธิ กี าร เครอื่ งมอื ตวั ชีว้ ัด เปา หมาย ประเมิน แบบ รอ ยละ 80 การสำรวจ สำรวจ 1.บริเวณโรงเรยี นสะอาดและบรรยากาศดี รอ ยละ 80 การติดตาม แบบ ตลอดจน สิ่งแวดลอ มดูรมรื่น นักเรียนมคี วามสขุ รอยละ 80 การสำรวจ สำรวจ 2.อาคารเรียนอยูในสภาพดี สะอาด เหมาะสมในการปฏบิ ตั งิ าน แบบ อยา งมปี ระสทิ ธิภาพ สำรวจ 3.โรงเรียนมีวัสดุ ครภุ ัณฑ สำหรับการบริหาร สถานศกึ ษาและการปฏิบตั งิ านของบุคลากรอยางเพียงพอ 7. ผลทค่ี าดวาจะไดรบั 7.1 สภาพอาคารเรียน อาคารประกอบและอ่ืนๆ มีความม่ันคง ปลอดภยั พรอมใชงาน บรรยากาศเอื้อ ตอการจดั การเรียนรู 7.2 บริเวณโรงเรยี นมีความสะอาด รมรน่ื สวยงาม เหมาะสำหรับจดั กจิ กรรมการเรยี นรู 7.3 นักเรยี นมนี ิสยั ใฝเ รียนรู มที กั ษะในการคิดวเิ คราะห และรูจักแสวงหาความรดู วยตนเองอยางตอเนอ่ื ง 7.4 การบรหิ ารสถานศกึ ษาคลองตัว ลงช่ือ ….................................…ผูเสนอโครงการ (นางสาววชิ ยา ชัยชาญ) บคุ ลากรวิทยาศาสตรโรงเรยี นบา นหนิ กบ ลงชอื่ ….................................…ผเู สนอโครงการ (นางเนตรชนก พรมทอง) ครโู รงเรียนบา นหินกบ ลงช่ือ ……………………….……………ผูอ นมุ ัติ (นายสทิ ธิพงษ พุมพะเนิน) ผอู ำนวยการโรงเรยี นบา นหินกบ

๑๐๐ ภาคผนวก

๑๐๑ ประกาศโรงเรยี นบานหนิ กบ เรอื่ ง ประกาศใชแ ผนปฏบิ ัติการประจำปการศกึ ษา 2565 ............................................................................. ตามทโี่ รงเรยี นบานหินกบ ไดมีการแตง ต้ังคณะกรรมการจัดทำแผนปฏบิ ัติการประจำปการศึกษา 2565 โดยการแบงงานออกเปน 4 ฝายงาน ไดแก ฝายบริหารงานวิชากร ฝายบริหารงานบประมาณ ฝาย บริหารงานบุคคล ฝายบริหารงานทั่วไป เพื่อใหการบริหารงานของโรงเรียนบานหินกบ เปนไปอยางมี ประสิทธิภาพ และใชง บประมาณใหเ กิดประโยชนสงู สดุ บัดนี้ คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2565 ไดจัดทำแผนปฏิบัติ การ ประจำปการศึกษา 2565 เสรจ็ สิ้นแลว จงึ ขอประกาศใชแผนปฏบิ ัติการประจำปก ารศึกษา 2565 จงึ ประกาศใหท ราบโดยท่ัวกัน ประกาศ ณ วนั ที่ 12 เมษายน พ.ศ.2565 (นายสิทธิพงษ พุมพะเนนิ ) ตำแหนง ผอู ำนวยการโรงเรยี นบา นหนิ กบ

๑๐๒ ความเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน ตามที่มีการประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบานหินกบ ครั้งที่ 2/2565 วันท่ี 22 กุมภาพันธ 2565 ใหมีการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2565 ขาพเจาและคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบานหินกบ ไดศึกษารายละเอียดของแผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2565 ของโรงเรียนแลว เห็นวาโรงเรียนไดจัดทำแผนปฏิบัติการ อยางมีประสิทธิภาพ และใชงบประมาณใหเกิด ประโยชนส ูงสุด ขาพเจาและคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบานหินกบ จึงขอใหความเห็นชอบ แผนปฏิบตั ิการประจำปการศึกษา 2565 ของโรงเรียนบา นหนิ กบ ลงชื่อ (นายสมศักดิ์ เพชรครี )ี ประธานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน โรงเรยี นบานหินกบ

๑๐๓