มาตรฐานปฏิบัติงาน นางฉัตรชนก การเที่ยง

มาตรฐานการปฏบิ ตั ิงาน ของ นางฉตั รชนก การเทยี่ ง นักวิชาการศกึ ษาชานาญการ กลมุ่ งานสง่ เสรมิ กิจการนกั เรียน กลุม่ สง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษา สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพจิ ติ ร เขต 1

มาตรฐานงานส่งเสริมสขุ ภาพอนามยั สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพจิ ติ ร เขต 1 ที่ กจิ กรรม/วิธีปฏบิ ัติ มาตรฐานการปฏิบตั งิ าน 1 ศกึ ษาระเบยี บ กฎหมาย แนวปฏบิ ัตเิ ก่ียวกบั งาน มีความรู้ ความเขา้ ใจ ระเบียบ กฎหมาย ส่งเสริมสุขภาพอนามัย แนวปฏบิ ตั ิเกยี่ วกบั งานสง่ เสริมสุขภาพอนามยั 2 วางแผนการดาเนินงาน มีการวิเคราะห์ วางแผนการดาเนนิ งาน กาหนด ลาดบั ขัน้ ตอนในการดาเนนิ งาน 3 สร้างความเขา้ ใจให้สถานศึกษา บุคลากรเห็น 1) มีการรบั ฟังหรือเขา้ ร่วมประชมุ เพ่ือรับนโยบาย ความสาคญั เกี่ยวกับงานสง่ เสริมสขุ ภาพอนามยั ของ และแนวปฏบิ ตั กิ ารส่งเสริมสุขภาพอนามัยของ นักเรยี น นักเรียน 2) มกี ารถ่ายทอดความรู้สสู่ ถานศึกษาโดยผ่าน กระบวนการกจิ กรรมสง่ เสริมสุขภาพ 3) มีการสนบั สนนุ ใหม้ ีการตรวจสขุ ภาพดีเด่น 4) มกี ารจดั กิจกรรมประกวดส่งเสรมิ สขุ ภาพดเี ดน่ 5) มกี ารประสาน กากับ ติดตาม ดแู ลสขุ ภาพ อนามยั ของนักเรยี นอย่างตอ่ เน่ือง 6) มีการสรุปรายงานผลการดาเนินงาน 4 ส่งเสรมิ ประสานรว่ มกับหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องในการ 1) มีการจัดทาแผนปฏบิ ตั กิ ารของสานักงานเขต ดาเนินโครงการสง่ เสริมสขุ ภาพ เชน่ โครงการอาหาร พื้นท่กี ารศกึ ษา กลางวนั โครงการอาหารเสริม(นม) เป็นตน้ 2) มีการสรา้ งองค์ความร้ใู หก้ ับผบู้ รหิ าร สถานศึกษา ครทู ร่ี ับผดิ ชอบ และดาเนินการ ขบั เคลือ่ นตามโครงการทก่ี าหนด 3) มกี ารจัดประกวด/แข่งขนั /เฝา้ ระวงั ตามกาหนด ระยะเวลาของกิจกรรมในทุกระดับ 4) มกี ารจัดหาพ้นื ที่ เวทใี ห้นักเรยี นได้แสดงผลงาน หรอื กจิ กรรมท่ีได้ดาเนนิ โครงการต่อสาธารณชน โดยท่วั ไป 5) มกี ารประสาน กากับ ตดิ ตามการดาเนินงาน ของโรงเรียน 6) มกี ารสรุปรายงานผลการดาเนนิ งาน

ท่ี กจิ กรรม/วิธปี ฏิบัติ มาตรฐานการปฏบิ ตั ิงาน 5 สง่ เสริมใหส้ ถานศึกษาจัดสภาพแวดล้อมให้ถูก 1) มีการประกาศ ประชาสัมพนั ธ์ ชี้แจงนโยบาย สขุ ลกั ษณะ และเฝ้าระวังตดิ ตามดูแลภาวะโภชนาการ และแนวปฏิบตั เิ กี่ยวกบั การส่งเสริมสุขภาพ และสุขาภบิ าลรวมถึงการสนับสนุนป้องกนั โรคระบาด 2) มีการเฝา้ ระวัง สารวจ เพื่อช่วยเหลอื นักเรยี น โรคตดิ ตอ่ ทร่ี ้ายแรง และหารจัดหาอปุ กรณแ์ กผ่ ู้พกิ าร ตามสภาพปัญหาทพี่ บ และผู้ดอ้ ยโอกาส 3) มีการชว่ ยเหลอื ดา้ นการป้องกนั ดา้ นจดั หาวสั ดุ ครุภณั ฑ์ในการเสรมิ สร้างร่างกายให้ดขี น้ึ 4) มกี ารจดั กิจกรรมรณรงคป์ ้องกัน 5) มีการติดตาม และรายงานผลการดาเนนิ งาน 6) มีการสรุปรายงานผล 6 ประเมนิ ผล ติดตามการปฏิบัติอย่างต่อเนือ่ ง 1) มกี ารศึกษาสภาพปญั หาด้านสง่ เสริมสขุ ภาพ อนามัย 2) มกี ารจดั ทาเครอ่ื งมือใหส้ อดคลอ้ งกับขอบเขตท่ี จะประเมินและติดตาม 3) มีการดาเนนิ การเก็บขอ้ มูล 4) มีการวเิ คราะห์ สังเคราะห์ข้อมลู 5) มีการสรุปผล รายงาน เผยแพรผ่ ลการตดิ ตาม

มาตรฐานงานส่งเสริมกฬี าและนนั ทนาการ สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาพจิ ิตร เขต 1 ท่ี กิจกรรม/วิธปี ฏบิ ตั ิ มาตรฐานการปฏบิ ัติงาน 1 ศึกษาระเบยี บ กฎหมาย แนวปฏิบัตเิ กยี่ วกบั งาน มีความรู้ ความเขา้ ใจ ระเบียบ กฎหมาย แนว ส่งเสรมิ กฬี าและนันทนาการ ปฏบิ ัตเิ กย่ี วกับงานสง่ เสรมิ กีฬาและนันทนาการ 2 วางแผนการดาเนนิ งาน มกี ารวิเคราะห์ วางแผนการดาเนนิ งาน กาหนด ลาดับขัน้ ตอนในการดาเนินงาน 3 สง่ เสรมิ ใหส้ ถานศึกษาจัดทาแผนพัฒนางานด้านกีฬา 1) มกี ารจดั ทาแผนการดาเนินงานของสานกั งาน นนั ทนาการและการท่องเท่ียว เขตพนื้ ที่การศึกษา 2) มีการดาเนนิ โครงการดา้ นกีฬา/นนั ทนาการ 3) มกี ารจดั แข่งขนั กีฬาภายใน/ภายนอก สถานศกึ ษา 4) มกี ารประสาน กากบั ติดตามการดาเนิน โครงการ 5) มกี ารประกาศเกียรติคณุ ยกย่อง 6) มกี ารสรุปผลและรายงาน 4 ส่งเสริมให้มีการจดั กิจกรรมกีฬา นันทนาการ และการ 1) มีการประชาสมั พนั ธ์ เชิญชวนการจัดกจิ กรรม ท่องเทย่ี วในสถานศึกษา เพอื่ เสริมสรา้ งความสามัคคี แข่งขนั ในหมคู่ ณะและพัฒนาทกั ษะกีฬา 2) มกี ารเตรยี มฝึกซอ้ มและการส่งทมี เขา้ แขง่ ขัน 3) มกี ารตรวจสอบคุณสมบตั ิ 4) มกี ารแข่งขนั คัดเลือก 5) มกี ารสง่ นกั เรียนตวั แทนเข้าแข่งขันในระดับที่ สงู ขึน้ 6) มีการสรปุ ผลการแข่งขนั และรายงาน 5 ประสานงาน สนบั สนนุ การฝึกทกั ษะ ความสามารถ 1) มกี ารจดั ทาแผนของบประมาณสนบั สนุนการ เฉพาะทางของกีฬาชนดิ ตา่ ง ๆ เพอ่ื ความเป็นเลศิ ฝกึ ซ้อมหรือการเล่นกีฬาเพื่อความเปน็ เลิศ 2) มกี ารจดั หาครฝู ึกซอ้ ม การเก็บตัว การดแู ลเรื่อง อาหาร 3) มีการฝึกซ้อมของนักกีฬา 4) มีการสง่ เสรมิ นักเรยี นเขา้ ร่วมการแข่งขันใน รายการต่าง ๆ เพ่ือสรา้ งประสบการณ์การแขง่ ขนั 5) มีการเฝา้ ระวงั เร่ืองวินัยของนักกีฬาให้อยใู่ น กฎระเบียบ 6) มีการติดตาม ประเมินผลและรายงาน

ท่ี กจิ กรรม/วิธีปฏบิ ัติ มาตรฐานการปฏิบัติงาน 6 สง่ เสริมการจดั หาอุปกรณ์กฬี า และสนามกีฬาเพื่อ 1) มกี ารประสานหนว่ ยงานภาครัฐ เอกชน จัดหา ส่งเสริมการเล่นกีฬาและนนั ทนาการ อปุ กรณ์กีฬา หรือสถานทีเ่ พ่ือจดั สร้างลานกฬี า หรือสนามกีฬา หรอื ขอรบั สนับสนุนงบประมาณ 2) มีการจัดทาบันทึกขอ้ ตกลงการสนับสนุน อุปกรณ์กีฬา หรอื สถานทกี่ ่อสร้างสนามกีฬา 3) มกี ารดาเนนิ การมอบอปุ กรณก์ ฬี า หรือ ดาเนินการก่อสร้างสนามกฬี า 4) มีการประกาศเกียรติคุณผู้สนบั สนนุ 5) มกี ารสรปุ รายงาน 7 ส่งเสรมิ ให้มกี ารจดั กจิ กรรมนันทนาการหลายรูปแบบ 1) มกี ารศึกษาสภาพความต้องการ เช่น ดนตรี นาฎศลิ ป์ ศิลปะ ทัศนศึกษา เปน็ ต้น 2) มีการกาหนดกจิ กรรมทีจ่ ะดาเนินการ 3) มีการประสานเตรียมการขับเคลื่อนกิจกรรม 4) มกี ารทากจิ กรรมเสรมิ ระหว่างการจัดกจิ กรรม เพอ่ื สร้างองคค์ วามรู้ 5) มกี ารกากับ ติตดามการดาเนนิ กจิ กรรมให้ เป็นไปตามระเบียบแบบแผนของทางราชการที่ กาหนด 8 ประเมนิ ผล สรุป รายงานผล มกี ารประเมนิ สรุป และรายงานผลการดาเนนิ งาน

มาตรฐานงานส่งเสรมิ พัฒนาสร้างความเข้มแข็งองค์กรสภานกั เรียน เดก็ และเยาวชนในสถานศึกษา สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาพจิ ติ ร เขต 1 ที่ กจิ กรรม/วิธีปฏบิ ตั ิ มาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน 1 ศึกษาระเบยี บ กฎหมาย แนวปฏิบัติเกีย่ วกบั งาน มีความรู้ ความเขา้ ใจ ระเบยี บ กฎหมาย ส่งเสริม พัฒนาสรา้ งความเขม้ แข็งองค์กรสภานักเรียน แนวปฏบิ ตั ิเกยี่ วกับงานส่งเสริม พัฒนาสร้างความ เด็ก และเยาวชนในสถานศกึ ษา เข้มแข็งองค์กรสภานกั เรยี น เด็ก และเยาวชน ในสถานศึกษา 2 วางแผนการดาเนินงาน มกี ารวเิ คราะห์ วางแผนการดาเนินงาน กาหนด ลาดับขั้นตอนในการดาเนินงาน 3 งานสง่ เสรมิ พฒั นาสร้างความเข้มแข็งองค์กรสภา 1) มีการกาหนดนโยบายและแนวปฏิบตั แิ จ้ง นกั เรียน เดก็ และเยาวชนในสถานศึกษา หนว่ ยงานในสังกัด 2) มกี ารกาหนดโครงการ กิจกรรม แจง้ หนว่ ยงาน ในทกุ ระดับ 3) มีการประสานงานหน่วยงานท่ีเกยี่ วข้องในการ กาหนดกิจกรรม 4) มกี ารดาเนนิ งานตามโครงการ กิจกรรมท่ี กาหนด * การเลือกตัง้ สภานักเรยี นโรงเรยี น * การเลอื กตง้ั สภานักเรยี นระดับเขตพ้นื ที่ การศกึ ษา * การประชุมสภานกั เรียน ระดับเขต * การเข้ารว่ มกจิ กรรมของหนว่ ยงานภายใน/ นอกจังหวัด * การประชาสมัชชาเยาวชนระดบั จังหวัด ระดับชาติ 4 ตดิ ตาม ประเมินผลการดาเนินงาน มีการติดตาม ประเมินผลการดาเนินงานในทุก 5 สรุปรายงานผลการดาเนนิ งาน กจิ กรรม มกี ารสรปุ รายงานผลการดาเนนิ งานให้ ผบู้ งั คบั บัญชาและหนว่ ยงานท่ีเก่ียวข้อง