Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore Week 8-How to Presentation (20-3-65) นศ.

Week 8-How to Presentation (20-3-65) นศ.

Published by technoamp, 2022-03-20 09:22:02

Description: Week 8-How to Presentation (20-3-65) นศ.

Search

Read the Text Version

Week 8

How to Presentation Web Application MIX Presentation and Share

Presentแอปพลิเคชัน Power point canva Prezi / trello Creative Cloud 5 Slide share 6 pubhtml5

แอปพลิเคชัน Present “เครื่องมือ ที่เราเลือกมาให้ครู..ไม่ว่า จะงานเร่ งด่วนมากแค่ไหน หรือ ฉุกเฉินมากเพียงใด ไม่ว่าจะอยู่ท่ีไหน เราก็สามารถทาํ งานและ “Present” งานได้ง่ายๆ ด้วยมือถือหรือแทปเลต ตดิ ตัวไว้กจ็ ะช่วยใหช้ ีวติ ง่ายขนึ้ ได้”

Applications การนาํ เสนอสาํ หรับ IOS

สวธิรีเ้าพม่ิงคสวารมรคคดิ ์ “นาํ เสนอ” ทดี่ ี



































ขไม้อค่คววามรเกนิ 5 บรรทดั การใช้ \"คาํ สัน้ ๆ\" ถงึ โน้มน้าวใจคนได้ทรงพลังกว่า

ขนาดอักษรกใับชก้ ลุ่มเปท้าเี่ หหมมาายะผสู้ดมู

“บรไมร่เนยน้นาาํอเ่ายสนน”อ

เร่ิมดว้ ย “ทาํ ไม”

นาํ เสนอ“เภดรว้ ยาียพบแงลา่ะคยง”ความ

“ไม่เขย้อคอวาะมเกนิ ไป”

ใหผ้ ู้เรีย“นสม่วี นร่วม”

ต“ดั ใขช้อค้สวาี”ม ควรใช้ไม่เกนิ 5 สี

“ภใชา้แพค่ ” กพ็ อ

ควรเน้นคาํ ดว้ ยส/ี หนา/ใหญ่ ในจุดทเี่ ป็ น “หวั ใจสาํ คัญ”

INFOคือGอRะAไรP?HIC

สมัย 5,000 ปี ก่อน สมัยปัจจุบนั

(InfIoNrmFaOtion) Graphic + (graphics)



(Information) + (graphics)

INFOGRAPHIC นาํ ข้อมูลสารสนเทศ มาทาํ ใหอ้ ยู่ในรูปแบบกราฟิ ก (ภาพ + ตวั อกั ษร) • สถิติ ความรู้ ขา่ วสาร แผนผงั • เรยี บงา่ ย สบายตา ตวั เลขตา่ งๆ ท่ีมีความซบั ซอ้ น สวยงามสะดดุ ตา เขา้ ใจยาก มาย่นยอ่ เรยี บเรยี ง ถกู ตอ้ ง ผชู้ มเขา้ ใจถึง จดั ระเบยี บขอ้ มลู ใหเ้ ขา้ ใจงา่ ย วตั ถปุ ระสงค์

Grapกhราฟiิ กc ซหง่ึ ใมชา้สยถื่องึคศวาลิ มปหะแมขานยงดหว้ นยึ่ง “เส้น สญั ลกั ษณ์ รปู วาด ภาพถ่าย กราฟ แผนภมู ิ การต์ นู ฯลฯ”

สรุปกค็ อื .. การนําขอมลู /ความรู ประมวลเปน สารสนเทศ ในรูปแบบกราฟก (ลายเสน สัญลักษณ กราฟ แผนภูมิ ไดอะแกรม) เพอ่ื เขาใจงาย+รวดเร็ว+ชดั เจน



พลังของ Infographic 60,000สมองเขา้ ใจรูปภาพไดเ้ รว็ กวา่ ขอ้ ความถงึ 65 %คนสว่ นใหญ่กวา่ เทา่ ถนดั 80%Visual จดจาํ ในสิ่งทเี่ หน็ หรือเป็ นภาพได้ ในขณะท่ีการส่ือสารในรูปแบบอ่ืนอยา่ ง Read/Write Auditory ขอ้ ความหรอื เสยี ง กลบั สามารถจดจาํ ได้ 10%เพียง



Gen Z • หลัง 1995 Why Generation • เป็ นกลุ่มคนทโี่ ตมา พร้อมกับ คอมพวิ เตอร์ อนิ เตอรเ์ น็ต เทคโนโลยไี อที และ ความสงสัย ฯลฯ



อนิ โฟกปรระาเภฟทขอก ง • แบ่งตามลักษณะเนือ้ หา HOT TOPICข่าวหรือสถานการณท์ ่ีกาํ ลงั เป็นประเด็น ทกุ คนกาํ ลงั ติดตามข่าวสารนี้ อาจจะเป็นเร่อื งท่ี เป็นประเด็นใหญ่ระดบั ประเทศ

อนิ โฟกปรระาเภฟทขอกง • แบง่ ตามลักษณะเนือ้ หา HOW TOแนะนาํ กลยุทธ์ เทคนิค วิธีการในการ ทาํ ส่ิงตา่ งๆ ใหง้ ่ายขนึ้

อินโฟกปรระาเภฟทขอก ง • แบ่งตามลักษณะเนือ้ หา DID YOU KNOW เปนการใหค วามรูท างวิชาการ หรือ สถิติสําคัญตางๆ ใหดูมีสีสัน นา ติดตาม

เร่ืองราวท่ีเป็นตาํ นานหรือ LEGEND ววิ ฒั นาการ บางอย่างตอ้ งใช้ ประเภทของเวลาอ่านตาํ ราหนาๆ จนกว่า จะทาํ ความเขา้ ใจไดห้ มด แต่ เราสามารถใช้ Info graphic อินโฟกราฟกทให•่ีสก้าํ แาครญับบๆอ่งกตบเนลาพ่ามืนต้ ลทาํ น่ีัก1าษภนาใณนพจไะดุดเ้ นือ้ หา


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook