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Octubre, 2020; Vol. 1, Num (2) Revista BIOLOGY NOTEBOOK El mundo escondido de los Poríferos, Cnidarios y Ctenóforos Por: Mariana Rivas Gálvez ¡Con un invitado especial!

Biology Notebook ¿Quién puede ser, el animal que ahora ves? ¡Este misterio hay que resolver! Las esponjas de mar y los ctenóforos son animales, y ¡Son más complejos de lo que crees! Por: Mariana Rivas Gálvez— Oct. 04, 2020 Tiempo de lectura: 5 –10 min ¡Hola a todos! Mi nombre es ZobooMafoo, y esta vez será un honor acompañar- te en este trayecto para explorar a las esponjas y ctenóforos. ¡Verás lo increí- bles que son! Empecemos hablando... Pongámonos en un escenario… Eres tan solo un niño/a, te encuentras en la es- cuela y estas en tus clases de ciencias naturales, y toca aprender el tema de “animales”. Seguro lo primero que recuerdas, es que tus maestros te proyectaron mu- chas imágenes de animales vertebrados… y normalmente de gran tamaño, tipo… un gran elefante, un feroz tigre, un cocodrilo e incluso un águila en pleno vuelo. Bueno, tomando esto en cuenta, esta fue la figura que te enseñaron como “animal”, por lo que no es raro que cuando digan esta palabra te imagines a una de estas hermosas criatu- ras. A pesar de que tus maestros no estaban mal con lo que te enseñaron, déjame decir- te que se quedaron un poco limitados para mostraste lo que puede ser considerado “animal”. Normalmente, se cree que para que algo sea considerado como animal debe de ser muy grande y verse complejo, sin embargo, esto no es necesariamente cierto y hoy aprenderás porqué. Para explicarte, usaremos la ayuda de dos increíbles organis- mos…. chan chan chan chan1… con ustedes: ¡¡Las esponja y los ctenóforos!! No te desilusiones, sé que te imaginaste un mega dinosaurio o un super tiburón, pero créeme que estos organismos son mucho más interesantes de lo que aparentan. 02

Entonces, ¿Qué es un animal? Talvez después de haberte contado esto de los animales, te quede la pregunta de como saber que es un animal entonces… no te preocupes acá te lo aclaramos un poco más. Para saber lo que puede considerarse como un animal (Es decir perteneciente al Reino Animalia2), has de caso que el organismo debe cumplir con una serie de punto de una Check List para aprobar su trámite para considerarse animal (recuerda que la ciencia de la Biología es muy ordenada y estricta para clasificar a la vida). A continuación de presentamos este listado: 1. El organismo, debe ser eucariota multicelular, y sus células deben de carecer de pared. 2. La estructuración de las células se da a base de proteínas, en donde predomina el colágeno. El colágeno es la “proteína maravilla” que comparten todos los animales. 3. Los animales son heterótrofos. Esto quiere decir que no pueden producir su comida, si no que dependen de productores3 para sus materiales brutos y de energía. 4. Las células que constituyen a un animal son especializadas para realizar funciones específicas. En los animales complejos, esta especialización permite la formación de tejidos. En los animales más simples, el tejido está ausente, pero siguen teniendo este tipo de células. 5. Los animales tienen distintos planes corporales4. Este puede ser asimétrico, radial, bi radial o bi- lateral. 6. Los animales tienen la capacidad de locomoción, aunque sea en solo una etapa de su vida. 7. Los animales pueden responder a estímulos. 8. Los animales pueden reproducirse sexualmente, es decir son organismos diploides. En algunos casos, tambien existe la reproducción asexual. 9. Los animales pasan a través de un periodo de desarrollo embrionario. El cigoto experimenta di- visión celular para formar al individuo multicelular. De la misma forma, algunos pueden pasar por procesos de metamorfosis. Visualiza si entendiste los conceptos: ¿Está más claro? ¡Hoy tu eres el científico! Lee las características de los siguientes organismos. A partir del Check List que establece lo que puede ser considerado como animal, verifica que individuo pertenece al reino Animalia y cual no. ¡Justifica tu razón de elección! 03

Mangifera indica • Es un organismo multicelular, posee tejidos y células es- pecializadas. • Sus células tienen pared celular. • Consigue su alimento/energía por fotosíntesis (autótrofo). • No posee colágeno. • En todas las etapas de vida es sésil. • Carece de un plan corporal. Animal– No animal; ¿Porqué? Halocynthia sp. • Es un organismo multicelular con tejidos. • Sus células carecen de pared celular. • En su etapa adulta son sésiles, pero sus larvas si son • motiles. • Sus células se estructuran con la ayuda de colágeno. • No hacen fotosíntesis. Animal – No animal; ¿Por qué? Physarum polycephalum • Musgo mucilaginoso: formado por millones de amebas. • No es multicelular. • Es motil. • Heterótrofos; en ocasiones quimiotrofos. • Carece de plan corporal. • Ausencia de colágeno. Animal – No animal; ¿Por qué? 04

Hydra sp. • Organismo sésil la mayor parte de su vida. • Heterótrofo. • Posee tejido. • Posee un plan corporal. • Tiene células especializadas. • Reproducción sexual y asexual. Animal – No animal; ¿Por qué? ¡Vive en una piña debajo del especializadas para alguna función, si no que dependiendo mar! del tipo que sea y la función que tenga, se encontrará en una capa especifica de la esponja. No en realidad no viven en piñas debajo del mar, sin embargo, si nos estamos refiriendo a las esponjas. Probable- Las células de las esponjas son muy peculiares, de- mente si piensas en un animal, el ultimo que se te vendría a bido a que, aunque trabajan “por separado”, logran conec- la mente son las esponjas marinas o de agua dulce, y es com- tarse para dar paso a este organismo multicelular. Una de prensible, a simple vista parecen organismos inertes que in- las células más curiosas de las esponjas son los cluso podrías dudar si tienen vida o no. Para tu sorpresa, las “arqueocitos”. Estas células tienen una apariencia similar esponjas si tienen vida, y aún más… ¡pertenecen al Reino a las amebas, por lo que tambien se les conoce como Animalia2! “amebocitos”. Los arqueocitos son vitales para las espon- jas, pues cumplen muchas funciones importantes como la Comparado a otros animales, las esponjas tal vez si digestión de alimentos, reproducción, la formación de es- sean un poco más primitivas, sin embargo esto no quiere de- tructuras rígidas y reciben alimento fagocitado por otras cir que sean meramente simples. Recordemos que si son con- células. La variedad de funciones que dichas células cum- siderados animales, es porque cumplen con todos los puntos plen es debido a que son capaces de cambiar de forma, y del Check List anteriormente mencionados. Esto debería de por consiguiente cambian su función ¿Crees que un ani- decirte ya algo sobre su nivel de complejidad mal simple podría tener este tipo de células? Células, células, y más células! ¡Todas Por otro lado, tambien encontramos las células únicas y diferentes! “coanocitos”. Los coanocitos, son células flageladas, con una ova, un flagelo y un collar. Estas están encargadas de Para comenzar a hablar de estos increíbles animales, capturar partículas de alimento en su collar, fagocitarlas y las esponjas de mar tienen una serie de células muy bien es- digerirlas, o bien trasladarlas a arqueocitos que realizarán pecializadas para determinadas funciones. Aunque estas célu- el proceso. El flagelo, no esta porque sí, esta estructura las no se parecen mucho a las de otros animales, cada una ayuda a manejar el flujo de agua dentro de la esponja, el forma una parte muy importante de la esponja, no solo a ni- cual es muy importante para los procesos de alimentación vel de función si no a nivel estructural. Lo interesante de sus y respiración de esta. células, no es solo que son 05

De igual forma, los coanocitos están involucrados en los proce- sos de reproducción, ya que son “análogos” al esperma o gameto masculino de la esponja que fertiliza a la ova de otro individuo. Otras de las células que pueden encontrarse en las espon- jas son los “porocitos”, células que funcionan como poros en algunas esponjas para la entrada de agua. Por otro lado, también existen los “pinacocitos”, quienes secretan sustancias y las colo- raciones tan llamativas de algunas esponjas. Los “miocitos”, se encargan de regular el flujo de agua y se sabe que están asocia- dos a la percepción de estímulos. Por otro lado, las células lla- madas “basopinacocitos”, ayudan a fijar a la esponja en un sus- trato determinado para que esta no resbale o se desprenda fácil- mente. Existen muchas más células en las esponjas, sin embargo, con las que te acabamos de mostrar, puedes notar la gran varie- dad de células que trabajan juntas para formar a la esponja. Diagrama de una esponja con sus principales células Su increíble estructura… “El pinacoderno”, su capa externa “el mesohilo”; su capa media; y “el coanodermo” su capa interna. Cada capa está constituida Aunque por fuera se vean muy pero muy simples, por células diferentes, y en cada una sucede un proceso distinto. hemos visto desde la variedad de sus células que en En el pinacodermo, se encuentran células como porocoitos para realidad por dentro son bastante complejas. En esta par- la entrada del flujo de agua o pinacocitos para el color de las es- te, tambien incluimos su estructura. A pesar de que son ponjas. Por otro lado, en el mesohilo encontraremos una gran animales invertebrados5 y no tienen un esqueleto como abundancia de arqueocitos que estarán cumpliendo funciones el nuestro, poseen una serie de unidades que juntas, for- como la producción de espículas, síntesis de colágeno para adhe- man una estructura rígida y concisa. Estas son llamadas rencia y sostén de células y espículas, fagocitosis entre otras. “espículas”. 06 Las espículas son formadas por los arqueocitos, y son unidades hechas de diferentes materiales como car- bonato de calcio, sílice o incluso una proteína llamada “espongina”. Hay muchos tipos de espículas, tantas que es uno de los factores que hace complejo el estudio de esponjas, pues estas pueden variar según la familia. Estas peculiares unidades, tienen muchas formas e in- cluso colores, desde formas de estrellas hasta esferas y triángulos. Por otro lado, probablemente te imagines que las esponjas son una estructura homogénea sin divisiones, sin embargo, de nuevo estas confundido/a. Las espon- jas si están divididas por capas:

Variedad de espículas de esponja.Finalmente, en la capa más interna que es el coanodermo, como su nombre lo indica, habrá gran abundancia de coanocitos. En esta zona, se formará el flujo de agua por parte del flagelo de los coanocitos, así como la filtración de ali- mento. Del mismo modo, tambien pue- den encontrarse arqueocitos unidos a los coanocitos, quienes tendrán la función de digerir las partículas que servirán de energía para la esponja. Diagrama de las capas de una esponja junto con sus células y espículas Sin sistema circulatorio, respi- ratorio o digestivo… pero aun así ¡complejas! Hemos mencionado anteriormente que las esponjas no tienen un tejido como tal, y por lo mismo es correcto pensar que no tienen órganos ni sistemas corporales co- mo un sistema circulatorio o digestivo. Entonces, ¿Cómo suplen las funciones de esos sistemas? El mecanismo que las esponjas tienen para suplir dichos sistemas es el “flujo de agua”. No lo hemos men- cionado, pero no está demás: Las esponjas pertenecen a la Clase6 Porifera, que significa “tener poros”. No pudo haber un mejor nombre para estos organismos. Las es- ponjas están llenas de poros, y estos son muy importantes para generar el flujo de agua dentro de ellas, pues por los poros ingresa el agua del medio. Este flujo de agua es el que lleva los nutrientes hasta todas las células de la es- ponja. Asimismo, transporta el oxigeno disuelto del agua que la esponja utiliza para su respiración. Pero… ¿Como funciona este flujo de agua? 07

En términos generales, el mecanismo es el siguiente: Asconoide, Siconoide y Leuconoide. El sistema Asco- El agua ingresa por los poros de la esponja, gracias al im- noide es el más simple de todos, consiste en un flujo pulso de los flagelos de los coanocitos el agua se dirige ha- normal de poro-espongocele-ósculo. Por otro lado, en el cia el “espongocele” que es la parte “hueca” de la esponja, y caso del sistema Siconoide y Leuconoide, la compleji- finalmente sale por el ósculo que se refiere al poro más dad es mayor ya que aquí se pueden observar cámaras, grande en el individuo (generalmente se encuentra en la canales y poros internos por donde pasa el agua antes zona apical del organismo). A este mecanismo, tambien se de llegar hasta el espongocele y salir por el ósculo. De- le conoce como “sistema de corriente”. bido a que el sistema de flujo de agua más complejo es el Leuconoide, la mayor parte de esponjas lo poseen, El sistema estructural del flujo del agua en la esponja pues les permite bombear grandes porciones de agua de no es el mismo para todas y puede variar entre familias. Por manera más eficiente ¡Piensan en todo! ¿no? esto, estos sistemas de corriente son características muy peculiares que ayudan a la identificación de las esponjas. Existen tres principales sistemas de corriente: Diagrama de los tipos de sistemas en una esponja. ¡Las esponjas tienen lo mejor de los Las esponjas siguen sorprendiéndonos con todo menos su simpleza, pues tambien se reproducen de manera asexual. dos mundos en la reproducción! Entre estas, existen tres mecanismos: fragmentación, Budding y gemación. La fragmentación consiste en que varios pedazos No, no nos queremos referir a que las espon- de una esponja son capaces de generar a un nuevo individuo. jas se enamoran, pero creemos importante que co- Budding, consiste en que un cuerpo crece de forma indepen- nozcas sobre su reproducción. Puede sorprenderte, diente en una misma esponja. Con el tiempo, esta se despren- pero las esponjas tal y como nosotros tambien pue- de y cae en un nuevo sustrato en donde crecerá un nuevo indi- den reproducirse de forma sexual. Su mecanismo viduo. Finalmente, la gemación, es una forma reproductiva de reproducción sexual consiste en que un indivi- característica de esponjas de agua dulce. En este caso, hay una duo libera una sustancia llamada Freza, la cual lle- secreción de arqueocitos ya fertilizados rodeados de la proteí- va células coanocitos que tendrán la función de na espongina. A las estructuras que forman se les llama fertilizar el ovulo de otro individuo para formar la “gemas”. Las gemas, son liberadas por las esponjas, y estas esponja. Los coanocitos, ingresan a otra esponja, y eclosionan en larvas cuando las condiciones son favorables llegan hasta los óvulos los cuales fertilizan. Como para que encuentren un sustrato y puedan crecer. ¿Lo ves? puedes ver ¡Se da una fertilización interna! Dentro ¡Incluso tienen plan B! Cabe mencionar que aunque la repro- de la esponja, se forman las larvas que luego salen ducción asexual es exitosa, la variabilidad genética es bastante por el ósculo al medio y comienzan a moverse has- baja, cosa que a largo plazo podría ser desventajoso. ta encontrar un sustrato firme donde puedan crecer 08 y desarrollarse como un ejemplar adulto. Así que en efecto, las esponjas se mueven, aunque sea en una etapa de su vida. ¡Cool7!

¿Gelatinas con luz? ¡Nope! Son los Dichos organismos presentan una simetría bilate- asombrosos Ctenóforos ral, por lo que ya podrías irte dando cuenta que si son organismos más complejos de lo que parecen. Realmente, no son gelatinas… pero ¡si parecen! Lo demás, si es verdad (prenden lucecitas). Con esto me refiero a los fasci- Aparte de sus peines, algunas especies poseen nantes ctenóforos. Estos organismos tienen más “cara” de animal, tentáculos que los ayudan a moverse y cazar. Estos es decir, puede que sea más obvio para ti saber que pertenecen al pertenecen a la Clase Tentáculata (bastante obvio su Reino Animalia2, ya que se mueven, se alimentan de otros orga- nombre ¿verdad?). Por otro lado, tambien se encuentran nismos, y se ven un poco más sofisticados que las mismas espon- los organismos que se agrupan en la Clase Nuda, que se jas. Aun así, si te pregunto, ¿Consideras que los ctenóforos son refiere a los ctenóforos sin tentáculos (Lo sé, tambien organismos complejos? Seguramente pensarás que no, pues su es muy obvio). apariencia no les ayuda mucho. Lo sé, lo sé … puede parecer una bolsita plástica nada más. Sin embargo, nuevamente te corregiré, Organismo perteneciente a Ctenófora. y exploraremos juntos a este hermoso animal, pues en realidad es mucho más complejo de lo que crees, ¡Acompáñame! Su curiosa estructura ¿Se te ocurre algún otro animal al cual se parezcan los cte- nóforos? ¡Si! Correcto, se parecen mucho a las medusas (Filo Cnidaria8). De hecho, tambien se les conoce como “medusas pei- ne”. ¿Porqué peine? Esto se debe a que posee unas placas trans- versales ciliadas que en realidad parecen peines jiji, y que de he- cho es una de sus características principales. Normalmente son 8, y su función es ayudarles a nadar en el medio. A diferencia de las esponjas, estos animales si poseen un tejido, constituido por muchas células especializadas que cumplen una determinada función. Al igual que las medusas, el tejido es lo suficientemente especializado para que el cuerpo del ctenóforo se divida en capas. Esta división de capas los hace “diblásticos”, es decir posee dos hojas embrionarias: el ectodermo, la zona exterior del cuerpo y endodermo, el área del interior del animal. Yummy yummy for their tummy A todo esto, tal vez te preguntes de que se alimentan los ctenóforos. Estos animales son carnívoros y depredadores vo- No parece, pero los ctenóforos tienen un sistema gas- races. Para cazar su alimento, se ayudan de una estructura trovascular muy bien desarrollado. Su sistema digestivo, muy peculiar que solo ellos poseen, llamada “Coloblastos”. esta constituido por un poro (boca) por el cual entran los Este es un tentáculo retráctil y muy pegajoso que expulsan alimentos. Asimismo, poseen una faringe, a la cual se diri- cuando perciben a una presa cerca de ellos. El coloblasto. Tie- gen los alimentos después de entrar a la boca. La faringe, ne en su punta una rosca adhesiva y muy pegajosa al tacto. lleva a cabo la digestión de manera extracelular y luego este Hemos visto que algunos individuos de Ctenófora no tienen alimento se dirige hacia su estómago. ¡Así es! En este ani- tentáculos, sin embargo, esto no quiere decir que no poseean mal ya existe un estómago, otra característica para que notes coloblastos. En el caso de los miembros de Nuda, los coloblas- lo complejo que puede ser. Su estómago, está conectado a tos están en todo alrededor de su cuerpo, y solo son expulsados unos canales o tubos gastrovasculares que llevan los nutrien- cuando la presa esta cerca. En los miembros de Tentáculata, tes hacia todo el resto del cuerpo del ctenóforo, para que este los coloblastos se encuentran en sus tentáculos. pueda seguir funcionando de manera adecuada. Finalmente, los desechos llegan hasta un poro excretor, que elimina todo lo que el individuo no utilizara (algo así como cuando vas al baño después de comer cinco porciones de tacos). 09

Respirando y sintiendo, ¡Los Estas se encuentran en la región apical del Ctenóforos podrían meditar! ctenóforo dentro de una especie de burbuja gelatino- sa llamada “domo”, y le proveen la función de balan- Así es, si los ctenóforos pudieran decidir meditar ce y orientación. De cada balanceador, surge un par o ir a clases de yoga, ¡Serían capaces de hacerlo! Pues, de curcos ciliados, y cada uno de estos se conectará aunque no respiran y sienten como tú sí que poseen esta con una fila de peines (como puedes ver, al final se característica. A pesar de que tienen un tejido, carecen originan los 8 peines que mencionamos al principio). de un sistema circulatorio o respiratorio como el que conocemos, por lo que el flujo de agua en los peines Los balanceadores y el estatolito funcionan en ayudará a un mejor intercambio de gases desde la super- conjunto. Lo que sucede es que cuando el ctenóforo ficie corporal para el proceso de respiración. Por esto, por alguna razón se inclina o cambia de posición su respiración se base en la difusión. La entrada del oxí- (puede ser a causa de alguna corriente marina, por geno disuelto por este mecanismo sucede en todo el ejemplo), el estatolito ejerce una fuerte presión sobre plan corporal del animal y a lo largo de las paredes gas- los balanceadores y este estimulo hace que los peines trovasculares. se muevan fuerte y rápido de manera sincronizada para que el ctenóforo vuelva a la posición que esta En cuanto a su sistema nervioso, aunque no es buscando. ¡Que genial! ¡No me la creo! ¿Y tu? centralizado, los ctenóforos poseen una red nerviosa subepidérmica, un plexo nervioso debajo de los peines y un plexo nervioso alrededor de la boca compuesto por células nerviosas. Todos estos sistemas son susceptibles a estímulos. En este caso, podríamos observar una muy buena regionalización especializada de las neuronas ¡Para nada que son simples! De igual manera, tienen dos estructuras muy curiosas relacionadas con su sistema nervioso, llamadas “Estatolito” y “Balanceadores”. ¡Mira! Te presento una analogía que puedes usar para entender mejor como funcionan los coloblastos de los Ctenóforos. Son muyyy elásticos y pegajosos en la punta, tal y como lo son las manitas de juguete pega- josas. 10

Diagrama del sistema nervioso y gástrico de un Ctenóforo (izquierda). Organismo perteneciente a Ctenófora—Tentáculata.Organismo perteneciente a Ctenófora.—Nuda En cuanto a su reproducción…. Como ya has visto, estos animales son bastante complejos para lo que aparentan, y por supuesto su reproducción no se queda atrás. Poseen reproducción sexual como asexual. En el caso de la reproducción asexual, los ctenóforos tienen una alta capacidad regenerativa ¡Pueden regenerar cualquier parte de su cuerpo! Los individuos del Orden Platyctenida, son muy curiosos y ejemplifican muy bien este tipo de reproducción. Los miembros de este grupo se arrastran a lo largo de rocas o corales. A lo largo de su arrastre, se van desgarrando y dejando pequeños pedazos de ellos en el sustrato, y de cada pedazo surge un nuevo individuo. ¡Muy in- teresante! Por otro lado, en el caso de la reproducción sexual, la mayor parte de ctenóforos son hermafroditas, es decir tienen la capacidad de producir gametos masculinos y gametos femeninos. Los gametos son expulsados por la boca al medio, y la fertilización se puede dar cruzada o como auto- fecundación. Después de este proceso, se forma la larva denominada “Cidipida”. Esta ya se encuentra bien desarrollada pues ya tienen peines, cilios y/o tentáculos. Algo interesante, es que se sabe que hay ctenóforos que pueden re- producirse por “disogenia” es decir un tipo de reproducción precoz que se da sin que la larva este totalmente desarrollada. Este tipo de reproducción podría considerarse una adaptación evolutiva, ya que la reproducción tem- prana se ve favorecida cuando los recursos de alimento son limitados, o bien cuando la tasa de depredación es alta. 11

¡Hemos llegado al final de nuestra trayectoria de aprender de estos increíbles organismos! ¿Qué tal te parecieron? ¡Apuesto a que ahora no piensas que son animales tan simples co- mo se ven! Recuerda que las apariencias engañan, trata siempre de investigar y aprender sobre todo lo que te dé curiosidad. Nos vemos en la próxima aventura, ¡Adiós! – Zaboomafoo Este animal mi amigo es, sus poros y tentáculos ¡Gracias por venir vuelve otra ve-ez! son peculiares como ves, Los animales mis amigos son, Los amigos que hicimos hoy, Vuelan, brincan o pueden correr ¡Son especiales de lo mejor! Algo más te digo en mi canción… Diferentes nombres hay… somos iguales a la vez, ¡A los animales tu debes querer! ¡Sí! https://www.youtube.com/watch?v=4uK3yRWXHoM 12

¿Quieres saber más de las esponjas? Ingresa a Sea Sponge Could be The First Animal on Earth - https://www.youtube.com/watch? v=cKfNVYCu6Us&feature=emb_title How Earth's First, Unkillable Animals Saved the World- https://www.youtube.com/watch? v=gMdv3JlPizw&feature=emb_title ¡Revisa este articulo! ¡Mira como los delfines usan a las esponjas! : “Why Dolphins Wear Sponges” por Virginia Morell, 2011 https://www.sciencemag.org/news/2011/07/why-dolphins-wear-sponges ¡Entérate más de los ctenóforos! Ingresa a Neon Killers - https://www.youtube.com/watch? Facts: The Comb Jelly (Ctenophora) - https://www.youtube.com/watch?v=KEJGO1w-jog Glosario 1. Chan, chan, chan, chan – Expresión utilizada para generar suspenso al presentar un individuo u objeto. Proviene de la composición de Beethoven Sinfonía nº 5. 2. Reino Animalia: También conocidos como Metazoos, incluye a todos los animales invertebrados y cordados. 3. Productores: Organismos que producen compuestos, sustancias o materia orgánica a partir de procesos autotrófi- cos. Un ejemplo son el plancton o las plantas que hacen fotosíntesis. 4. Plan corporal: Estructura y diseño de funcionales básicos del cuerpo. 5. Animal invertebrado: Individuo que carece de notocordio o vertebras. No poseen mandíbulas. 6. Clase: Agrupación de los organismos vivos con características en común, principalmente genéticas o fenotípicas. 7. Cool: Expresión utilizada para referirse a una situación, objeto o individuo impresionante o interesante. 8. Filo Cnidaria: Incluye a medusas, corales, hidras y anemonas. 9. Jiji: Expresión utilizada para indicar una risa corta y tierna. Literatura citada Brusca, R.C.; M. Wendy y S.M. Shuster. 2016. Invertebrates. Sinauer Associates Inc., Sunderland, Mass. García, A. (2011). Reduca (Biología). Práctica de Zoología: Estudio y diversidad de los Poríferos. Serie Zoolo- gía. 4 (2): 7-18, Prácticas de Zoología Martindale, M., y Henry, J. (2015). Evolutionary Developmental Biology of Invertebrates 1: Introduction, Non- Bilateria, Acoelomorpha, Xenoturbellida, Chaetognatha. Estados Unidos. Springer Link. Solomon, E., Berg, L., y Martin, D. (2013). Biología. México. Cengage Learning 13

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Cnidaria Trascender en el tiempo ¿Es eso lo que buscamos en la vida? Lo que nos dice la estrategia reproductiva de los Cnidarios y Poríferos Por: Mariana Rivas Gálvez— Oct. 05, 2020 Tiempo de lectura : 5– 10 min. ¿Qué dice la ciencia? La ciencia define la vida de una mane- ra muy sutil, “material genético buscando La vida, el maravilloso término que existir a lo largo del tiempo”. Entiendo, no nos lleva a preguntarnos ¿Qué es?. Quizás es la definición más romántica… pero no en algún momento te lo hayas preguntado. están nada mal. Aunque hay algunas cosas ¿Para que sirve? ¿Por qué estamos aquí? que agregar, al final en términos biológicos ¿Qué es lo que hace que queramos estar la vida no es nada más que eso. De hecho, vivos para siempre? Estas preguntas si que si nos detenemos a pensar un poco al res- han generado muchas discusiones, y aun- pecto, es justo esto lo que hacen todos los que parezcan bastante simples, en realidad organismos vivos de este planeta. Cada in- son preguntas muy complejas. Por supues- dividuo crece para reproducirse, y permitir to, la ciencia no podía quedarse atrás para que su línea genética persista por el tiempo. tratar de resolver estas incógnitas. Aunque La vida es una competencia por seguir exis- aun queda mucha tela que cortar y situacio- tiendo, o al menos eso es lo que se ha des- nes que aclarar, por el momento la ciencia cubierto hasta el momento. ha logrado definir que es la vida. Por su- puesto en términos MUY técnicos y poco poéticos (y con “muy” nos referimos a BASTANTE). Biology Notebook 15

Basándonos en este concepto de lo que es la Porífera vida, es lógico esperar que una de las adaptaciones evolutivas más importantes que puede tener un or- ganismo es su forma de reproducirse, es decir la ma- nera por la cual creará su decendencia. Con esto, nos referimos a que mientras más eficiente sean los procesos reproductivos de un organismo, mayor será la posibilidad de preservar sus genes a lo largo de su descendencia. Para observar lo anterior discutido, nuestros amigos de Porífera y Cnidaria nos ayuda- rán a ejemplificar el escenario. Ambos organismos tienen un proceso reproductivo (claro, sin el no exis- tirían), sin embargo, se puede observar una diferen- cia en complejidad entre los dos. ¿Cómo nació Bob Esponja? Por otro lado, en cuanto a su reproducción asexual, estos ejemplares poseen varios mé- En el caso de las esponjas, vemos que todos como la fragmentación, Budding o la poseen un tipo de reproducción asexual y se- gemación. Este tipo de reproducción les xual. Estos organismos, poseen células espe- permite tener descendencia sin la necesidad cializadas que pueden cambiar de forma se- de una pareja, sin embargo, la variabilidad gún sea la necesidad. Estas son los coanoci- genética aquí es muy baja o nula. Así que tos y arqueocitos. Dichas células, están invo- sí, seguramente Bob esponja fue una peque- lucradas en la reproducción sexual de la es- ña y hermosa larvita antes de hacer su pro- ponja, en donde el coanocito tiene la función grama. En general, podemos ver que el ci- de fertilizar (análogo a un esperma-gameto clo reproductivo de las esponjas, aunque masculino) y el arqueocito actuará como la evidentemente les ha funcionado muy bien ova que será fertilizada (análogo a un óvulo- hasta estos momentos, no es tan complejo y gameto femenino). La fecundación es inter- podría considerarse algo primitivo en com- na, y una vez se forma el zigoto se desarro- paración a otros animales. llará la larva. Esta, será posteriormente libe- rada al medio por el ósculo, la cual encontra- rá un sustrato para comenzar a crecer hasta una etapa adulta. Cnidaria 16

¡2x1 para los Cnidarios! De hecho, se considera que el Filo Cnida- ria es un de los grupos con más abundan- Bueno en este caso, la situación cambia un po- cia de especies del Reino Animalia. Real- co en comparación a las esponjas. Los Cnidarios le mente los Cnidarios se preocuparon mu- llevan una ventaja considerable a los poríferos en cho por mantener su descendencia y di- este aspecto y veremos por qué. Los Cnidarios, pre- versificar su línea genética ¡Excelente sentan ciertas adaptaciones que les han permitido ser estrategia! ¡Más puntos para los Cnida- más eficientes en su forma de reproducción. Para rios por ser organismos increíbles y úni- empezar, estos organismos desarrollaron algo básico cos! que fue clave para su ventaja adaptativa, la “motilidad” (cabe recalcar que no todos los Cnida- Cnidaria rios presentan una fase motil). Esta característica permitió que pudieran nadar distancias más largas de la que pudiese lograr una larva. Esto les permitió alcanzar nuevos sitios con nichos sin ocupar en don- de podrían comenzar su desarrollo y colonizar poste- riormente. La fase motil de los Cnidarios es conoci- do como “medusa”. Del mismo modo, los Cnidarios tambien pueden tener una fase sésil, llamada “polipo”. El pólipo puede permanecer durante todo el ciclo de vida del animal o solo por ciertos perio- dos, esto dependerá del grupo al cual pertenezcan. La situación no queda aquí, otras de las gran- des ventajas reproductivas de estos organismos, es que aparte de tener reproducción sexual y asexual, poseen una “combinación” de ambos tipos denomi- nada “alternancia de generaciones”. Esta consiste en que en todo su ciclo de vida pueden tener repro- ducción sexual y asexual. La reproducción asexual se da en la fase pólipo de donde nacen las medusas por unas estructuras llamadas “gonozoides”. Luego, las medusas en su etapa adulta tienen la posibilidad de reproducirse de manera sexual con otros indivi- duos. ¡2 formas reproductivas en 1 mismo ciclo de vida! A este proceso tambien se le conoce como “metagénesis”. El proceso de metagénesis, en efecto, ha sido muy eficiente para los Cnidarios, y en definitiva re- sultó ser una gran ventaja adaptativa con respecto a su reproducción. Esto se puede observar con la gran cantidad de especies y grupos que existen de este Filo. Es claro que la metagénesis fue una ventaja adaptativa que les permitió diversificarse en muchas formas diferentes e increíbles. 17

Porífera; Cnidaria; Cnidaria ¿Complejidad = Innovación evo- Sin embargo, ahora veamos una perspectiva lutiva? algo distinta y pensemos, ¿Podrías considerar una característica “nueva” en un animal como A partir de haber explorado respecto a las una innovación evolutiva? ¿Qué piensas? Esta diferencias en la reproducción de los poríferos y pregunta es importante hacerla para no confundir cnidarios … ¿Qué pensarías tu? lo que realmente puede ser una innovación evolu- tiva o simplemente un cambio. Como diría un buen biólogo/a, “depende”, y veremos porque usando las formas reproductivas La estrategia reproductiva de los Cnidarios de los Poríferos y Cnidarios que vimos anterior- no se considera una innovación evolutiva sobre mente. Como mencionamos, es evidente que las los poríferos por ser algo “nuevo”, realmente se adaptaciones reproductivas en los Cnidarios han considera como tal ya que es un método que pre- sido muy ventajosas, a tal punto que lograron di- sentó ser funcional y eficiente para el organismo, versificarse mucho más que las esponjas. En y por lo mismo esta característica se quedó. Es efecto, mucho tiene que ver con el nivel de com- importante entender que un organismo desarrolla- plejidad de las formas de reproducción que pre- rá diferentes estrategias a lo largo del tiempo, pe- sentan los Cnidarios. La complejidad, da paso a ro solo permanecerán la/s que le funcione para la formación y aparición de sistemas y mecanis- sobrevivir. En este sentido, es bueno tener la mos compuestos que en ocasiones pueden atri- mente abierta y analizar cada caso como corres- buir a la efectividad de un proceso. En este caso, ponda, es decir: el hecho que un sistema o proce- podría decirse que las estrategias reproductivas so (cualquiera que sea) en un animal se vea com- complejas de los Cnidarios son más eficientes plejo y “nuevo”, no quiere decir automáticamente que la de los Poríferos. Debido a esto, si es váli- que es “una innovación evolutiva”, a menos que do considerar su complejidad como una se observe que dicho cambio les esté siendo fun- “innovación evolutiva”, ya que estos organismos cional y mejore su adaptación y ventajas de so- presentan una “mejora adaptativa” que ha atribui- brevivencia. Nuevamente, vemos que toda la bio- do de manera positiva a su ventaja de sobreviven- logía se basa en quien tiene la mejor estrategia cia con respecto a su reproducción. para trascender su línea genética por el tiempo ¿Habrá otro significado o motivo de la vida? 18

¡Observa más a detalle los ciclos de vida de Porifera y Cnidaria! Filo Cnidaria “Jellyfish Life Cycle” - National Geographic — https://www.youtube.com/ watch?v=Y_v9XLRDlXw Filo Porífera “Sponge Reproduction” — https://www.youtube.com/watch? v=Y_IqJUkhIjs Literatura Citada Brusca, R.C.; M. Wendy y S.M. Shuster. 2016. Invertebrates. Si- nauer Associates Inc., Sunderland, Mass. C. Borchiellini, Manuel, M., Alivon, E., Boury, E., Vacelet, J., Le Parco, Y. (2008). Sponge paraphyly and the origin of Metazoa. Journal of Evo- lutionary Biology, 14(1), 171-179. Holestein, T., Hobmayer, E., Technau, U. (2003). Cnidarians: An evolutionarily conserved model system for regeneration? Developmental Dynamics, 226 (1), 257-267 pp https:/ ana- tomypubs.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/dvdy.10227 19

Biology Notebook ¡En la unión esta el éxito! La gran amistad entre los Cnidarios y los microrganismos fotosintéticos Por: Mariana Rivas Gálvez— Oct. 06, 2020 Syphozoa: medusa, Mastiguias en simbiosis con zooxantelas Tiempo de lectura : 5– 10 min. La amistad en el mundo salvaje En el planeta Tierra, existen muchos organismos que tienen increíbles habilidades y adaptaciones que han sido muy ventajosas para ellos. Algunas muy obvias que pode- mos mencionar, son la capacidad del vuelo, la producción de sustancias toxicas como método defensivo, flexibilidad muscular, mandíbulas, tentáculos, entre muchísimas otras cosas más (y claro, depende del grupo). Aunque varios ani- males pueden lidiar por sí solos con sus estrategias (o al me- nos eso es lo que sabemos por el momento) hacia los adver- sos retos de la naturaleza, existen algunos que optaron por “unir fuerzas” con otros organismos para mejorar sus adap- taciones al medio ambiente. Esta “unión de fuerzas” es una de las cosas más fasci- nantes en la Biología, y se conoce como la “simbiosis”. Puedes ver la simbiosis como una amistad entre individuos, pues este termino se refiere a una interacción conjunta entre dos organismos de la cual ambos sacan un beneficio adapta- tivo o de sobrevivencia. En términos más sencillos, la sim- biosis hace referencia a una relación de beneficio-beneficio entre dos organismos, el famoso “ambos salimos ganando”. Las relaciones simbióticas son muy exitosas, mejorando la adaptación de los dos individuos que están involucrados en la interacción, pues un ejemplar le da al otro alguna función o característica que este segundo individuo no pueda reali- zar por si solo. Las uniones son tan efectivas, que puede llegar el punto en donde ambos organismos dependen de sí para sobrevivir (lo cual tambien podría ser desventajoso). Existe una gran variedad de organismos que presentan este tipo de relación, y nuevamente los Cnidarios nos sor- prenden una vez más entrando a formar parte de los anima- les que presentan relaciones simbióticas con otros organis- mos. 20

Hydrozoa: Hydra sp. en simbiosis con microalgas. ¡Puedes llamarlos Venonm del agua! Como mencionamos antes, los Cnidarios tambien pue- den formar relaciones simbióticas con otros organismos. Se sabe que organismos de los grupos Hydrozoa, Schyphozoa y Anthozoa decidieron formar una amistad con otros microrga- nismos muy interesantes, es decir, se han asociado a microal- gas y microplancton como las zooxantelas para formar estas interacciones de beneficio-beneficio, y, ¿En que se basa su amistad? Los Cnidarios, son un grupo que ya posee un sistema gastroepidérmico más complejo que el de los miembros de Porífera (esponjas de mar y agua dulce), por lo que dejaron atrás la alimentación basada en filtración. Esto sucedió a par- tir del desarrollo de mecanismos más efectivos que les per- miten obtener alimento de mayor tamaño (con respecto a par- tículas y microplancton), el cual puede ser digerido por siste- mas tisulares tales como sus bolsas gástricas. Dichos organis- mos, incluso poseen estrategias de casería para capturar pre- sas, como sus tentáculos repletos de nematocistos, una serie de células especializadas para disparar “arpones” con toxinas que son capaces de paralizar a sus presas. Aunque hemos visto que los Cnidarios ya tienen un sistema digestivo más desarrollado que el de un porífero, e incluso ya pueden capturar presas con estrategias de caza, para algunas especies esto no es del todo suficiente para su- plir la adquisición de energía. Las cavidades gástricas, pue- den ser estrechas, lo cual les limita la ingesta del tamaño y cantidad de presas, dando lugar a que deben alimentarse de partículas que sean más pequeñas que ellas. Esto podría re- presentar un déficit energético, y por esta razón los Cnidarios “pensaron en un plan B” para contrarrestar dicha situación. Su plan, fue la relación simbiótica con algas o microplanc- ton. 21

Anthozoa: polipo de coral en simbiosis con microplancton. Zooxantelas asociadas a corales. Las microalgas y el microplancton no son Los microrganismos producen la glucosa y el cualquier tipo de organismo. Estos, son autótrofos y oxigeno que los Cnidarios utilizan para la producción realizan el proceso de fotosíntesis. Dicho proceso de energía de sus células (ATP). Por otro lado, el pro- genera como producto glucosa (azucares) y oxígeno. ducto del proceso de síntesis de energía de los Cnida- Aquí estaba la oportunidad de los Cnidarios de co- rios es agua, Co2 y otros compuestos. Estos son utiliza- menzar su relación simbiótica con estos microrganis- dos por los microrganismos para seguir realizando su mos. Debido al déficit energético que algunos Cni- proceso de fotosíntesis. En definitiva, el perfecto ejem- darios pueden tener en consecuencia al poco alimen- plo que la basura de algunos es el tesoro de otros. to que pueden contener por sus cavidades gástricas, utilizar los productos de la fotosíntesis de estos mi- La efectividad de esta relación por otro lado, pro- crorganismos era una buena opción. En cambio, los vocó la dependencia de ambos organismos para sobre- Cnidarios proporcionarían protección del medio a las vivir. Esto es peligroso, ya que es importante que am- algas y microplancton que fueran a formar parte de bos organismos se encuentren en condiciones adecua- la simbiosis. Asimismo, los productos que se gene- das sin ningún tipo de estrés para no perder la relación ran por parte de otros procesos metabólicos de los simbiótica que tanto los beneficia. Un ejemplo muy Cnidarios estarán totalmente disponibles para el uso claro de esta dependencia es en el caso de los corales de los microrganismos. Como puedes observar, se ve que conforman los arrecifes que poseen esta interac- bastante justo el trato ¿verdad? ción. Cuando los corales entran en estrés, se rompe la relación simbiótica y los microrganismos fotosintéticos Si esperabas que esta relación simbiótica fuera son expulsados del tejido del coral por el mismo. Debi- exitosa, estas en lo correcto. La interacción entre mi- do a la ausencia de las microalgas que producían el ali- crorganismos fotosintéticos y Cnidarios ha sido muy mento de los corales, estos poco a poco se debilitan efectiva, por lo que varios miembros del grupo han hasta morir. ¡Qué triste! optado por llevarla. Los microrganismos fotosintéti- ¡Las relaciones simbióticas parece que vuelven a dos cos se encuentran dentro el tejido interno organismos en uno solo! (específicamente gastrodermis) de los Cnidarios, y aquí es donde se lleva a cabo el intercambio de nu- trientes entre ambos organismos. 22

¡Un regalo especial para mi gran amigo!, con cariño, las zooxantelas. ¿Has visto los hermosos colores de las medusas (Syphozoa), hidras (Hydrozoa) o de los corales y anemo- nas (Anthozoa)?, ¡Seguro que sí! Algunos de estos organismos con colores tan visto- sos y brillantes, se lo deben a las microalgas y microplanc- ton (como las zooxantelas) que habita en sus tejidos. En realidad, los pigmentos dentro de estos microrganismos son quienes proyectan estos asombrosos colores en el Cni- dario. Por esta razón, cuando los microrganismos fotosin- téticos se van del tejido del animal, el Cnidario automática- mente pierde sus colores y se vuelve opaco. El color, es un regalo especial por parte de los mi- crorganismos fotosintéticos que quisieron darle a los Cni- darios por su especial relación simbiótica, que le da un as- pecto hermoso a los Cnidarios. ¡Que buen detalle! **El circulo rojo muestra las zooxantelas dando un vivo color verde a los pólipos de este Cnidario. ¿Porqué Venonm es comparable con las relaciones simbióticas de los Cnidarios y los microrganismos fotosintéticos? Venonm, es un antihéroe de los comics de Marvel. Este personaje es muy peculiar, pues sus superpoderes se basan en la relación simbiótica entre un ser humano y un simbionte ex- traterrestre. Lo interesante, es que el extraterrestre no puede sobrevivir fuera del ser humano, y el ser humano no puede ac- tivar sus poderes sin el extraterrestre. A lo largo del tiempo, ambos, el ser humano y el extraterrestre se vuelven dependien- tes uno del otro. El extraterrestre, usa el cuerpo del humano para sobrevivir y “protegerse” del ambiente de la Tierra al cual no esta acostumbrado. El humano puede utilizar todas las habi- lidades del extraterrestre. Juntos son “Venonm”, es decir… Ve- nonm no puede existir sin ambos. ¿Coincidencia? ¿Qué super nombre le pondrías a un Cnidario y los microrganismos foto- sintéticos con los que tiene simbiosis? (Marvel, 2020). Literatura citada Gúzman, H., Cortes, J. (2016). Arrecifes coralinos del Pacífico Oriental Tropical: Revisión y perspectivas. Re- vista de Biología Tropical, 41(3A). https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rbt/article/view/23961 Ustain, N., Rembet, J. (2012). Simbiosis de zooxantelas y corales como indicadores de calidad del ecosistema de arre- cifes de coral. Journal Ilmiah PLATAX , 1(2). DOI: https://doi.org/10.35800/jip.1.1.2012.502 23

Organismos de Cnidaria y Ctenófora con bioluminiscencia y biofluorescencia 24

Cnidarios y Ctenóforos brillando Los destellos que iluminan el mar La bioluminiscencia y la biofluorescencia en los Ctenóforos y Cnidarios Por: Mariana Rivas Gálvez, Oct 6, 2020 Tiempo de lectura: 5 –10 min. La biofluorescencia y la bioluminiscencia son de los fenómenos más fascinantes del mundo salvaje. Este consiste en la producción o emisión de luz por parte de organismos vivos a base de reacciones químicas o físicas. Existe una gran variedad de organismos que tienen la capacidad de producir (bioluminiscencia) o emitir luz (biofluorescencia), desde diminutas bacterias hasta verte- brados complejos como camaleones, salamandras y aves. Esta característica, realmente parece un superpoder, y por lo mismo los Cnidarios y Ctenóforos no se quedan fuera de la lista. Aparte de ser un fenómeno interesante y muy vistoso, la producción y emisión de luz puede tener varias ventajas a nivel adaptativo tanto para para los dos grupos. ¡Estos animales no paran de sorpren- dernos! Ctenóforos brillando. 25

La magia detrás de la producción y emisión de luz A pesar de que nos gustaría creer que hay magia detrás de este fenómeno, no es el caso. Sin embargo, la producción y emisión de luz sigue sucediendo por pro- cesos químicos y físicos muy interesantes. Antes de empezar a explorar esta característica en los Cnidarios y los Ctenóforos, debes tener muy claro que biofluo- rescencia y bioluminiscencia no son lo mismo. Para empezar (como ya habrás notado anteriormente), la bioluminiscencia es un fenómeno que produce luz por medio de reacciones químicas y proteínas especializa- das que se involucran en el proceso. Esto quiere decir que la bioluminiscencia la produce el animal por si mismo. Por otro lado, la biofluorescencia es el meca- nismo por el cual se emite una longitud de onda de luz de mayor amplitud y menor energia a partir de la ab- sorción de longitudes de onda de mayor frecuencia y nivel energético (como el caso de la luz UV o la luz azul). Si aun quedaste confundido con los conceptos, no te preocupes… ahondaremos más en los dos meca- nismos para que quede claro. Cnidaria; Syphozoa . Bioluminicencia Lámparas y linternas de la biología: Bioluminiscencia ¿Alguna vez has visto a una luciérnaga titilar? El proceso de oxidación produce inter- Bueno, este es el perfecto y típico ejemplo de biolumi- mediarios que se encuentran electrónicamente niscencia. Como ya mencionamos antes, este mecanismo excitados, y como resultado se forma una reac- se caracteriza por la producción de luz por reacciones ción de tipo exotérmica. Esto quiere decir que químicas que suceden dentro de un organismo vivo. Te la energía generada de la reacción será libera- contaremos más a detalle sobre dicho proceso. da. En este caso, la energía no solo sale en for- ma de calor, si no tambien en forma de luz. Poniéndonos técnicos con el mecanismo científico Aunque hemos mencionado que la reacción detrás de este fenómeno, la bioluminiscencia es el proce- libera calor, la bioluminiscencia (luz en orga- so por el cual se produce energía en forma de luz a partir nismos vivos) a diferencia de la luminiscencia de la oxidación de una molécula capaz de emitir fotones. se considera una “luz fría”, pues menos del Esta molécula es comúnmente conocida como 20% genera radiación térmica en el organismo. “luciferina”, pues es la más abundante entre los organis- mos que brillan; sin embargo, como el famoso dicho de Las moléculas y proteínas con capacidad biología, “todo dependerá de la especie”. de producir luz mediante reacciones químicas en un organismo, pueden aparecer de diferen- La oxidación de esta molécula sucede con ayuda tes formas. Algunos individuos, poseen genes de proteínas y enzimas especializadas que intervienen en específicos que codifican para la síntesis de dichos procesos. La más conocida es la enzima la dichos compuestos y proteínas, permitiéndoles “luciferasa” , pero tambien pueden haber otras fotopro- brillar por si mismos. Por otro lado, existen teína. otros seres vivos que no tienen la capacidad de sintetizar los compuestos productores de luz, por lo que regularmente la obtienen de otros organismos que si pueden y forman una rela- ción simbiótica juntos. 26

Como puedes ver, no es tan sencillo todo Los organismos con biofluorescencia entonces, este tema de la bioluminiscencia…, tan así que no brillan hasta ser expuestos a una longitud ¿Sabías que: los mecanismos de bioluminiscen- de luz determinada. cia son tan complejos que hasta hoy en día mu- chos de ellos siguen siendo un misterio? Esto nos Algo muy interesante de este fenómeno, muestra que el hecho que algunos animales ten- es que, aunque en ocasiones al ojo humano cier- gan esta característica, realmente los hace total- tos organismos no parezcan brillar por este me- mente únicos. ¡En definitiva queda mucho por canismo, incluso estando expuestos a alguna descubrir! longitud de onda de luz de baja intensidad, en realidad puede que si lo estén haciendo, y so- Glow Sticks & Neon Light en el mos nosotros los que no podemos percibirlo. mundo salvaje: Biofluorescencia Recientemente, se hizo un estudio en donde se descubrió que las salamandras tienen la capaci- Como ya hemos visto antes, la biofluorescen- dad de biofluorecer bajo luz UV y luz azul aun- cia y bioluminiscencia, aunque se ven similares, son que la intensidad fuera tenue. El estudio men- procesos completamente distintos. Ahora, nos toca cionaba que los humanos no tenemos las células hablar de la biofluorescencia. Hemos visto ya que la receptoras en los ojos (Rod cells) lo suficiente- bioluminicencia es la producción de luz a partir de mente desarrolladas para percibir la luz de baja reacciones químicas en donde proteínas y otras mo- energía emitida por las salamandras. léculas están involucradas, en el caso de la biofluo- rescencia vemos algo un tanto distinto. Sin embargo, ellos mencionan que entre salamandras son capaces de observar la biofluo- La biofluorescencia, no involucra una reacción rescencia del cuerpo de otros individuos, pues química, si no más bien una reacción física. Lo que sus células receptoras si son lo suficientemente sucede en este caso, es que los organismos poseen sensibles. ¡Imagina toda la fluorescencia que moléculas o proteínas especializadas que tienen la han de poder percibir! ¿Qué otros organismos te capacidad de absorber ondas de alta frecuencia y imaginas que podrían percibir este fenómeno energía alta, que luego son reemitidas por la molécu- entre sí? la a una longitud de onda de luz de menor energía y frecuencia. En este caso, la luz que observas con tus ojos no se “produce” por si sola, si no que necesita del estimulo de otra onda de luz para luego poder ser emitida por el organismo. Helmet jellyfish (Periphylla periphylla) con bioluminiscencia . 27 Aequorea victoria medusa con biofluorescencia.

Mundo de Avatar: Ecosistemas en Pandora . Biofluorescencia en Cnidari; Syphozoa . ¿El planeta de Avatar o nuestro Por otro lado, en los Ctenóforos, debido a que océano resplandeciente? son animales muy poco estudiados, no es sorpresa que sus mecanismos de emisión y producción de luz Como mencionamos al principio, muchísimos se conozcan de forma limitada. En general, se sabe organismos (principalmente animales) son capaces de que la bioluminiscencia predomina sobre la biofluo- brillar por medio de biofluorescencia y/o bioluminis- rescencia en estos animales. El proceso se da gracias cencia, y en efecto nuestros amigos Cnidarios y Cte- a una serie de fotoproteínas que unidas con iones de nóforos no se quedan atrás. Varias de las especies de Calcio dan lugar a la producción de luz. La luz en los Ctenóforos y Cnidarios tienen la capacidad de brillar, Ctenóforos se da en sus palas o peines natatorios tanto por biofluorescencia como por bioluminiscen. principalmente. Esto dependerá del grupo o la especie. La mayor par- te de estos organismos, son capaces de sintetizar foto- Pero, a todo esto ¿Será la emisión y produc- proteínas y las moléculas receptoras y productoras de ción ventajoso para los Ctenóforos y los Cnidarios? luz gracias a ciertos genes específicos que codifican ¿Qué piensas tu? para estos compuestos. Se sabe que la biofluorescencia y bioluminis- En el caso de la bioluminiscencia, la luciferina cencia son mecanismos bioquímicos que se han di- y la luciferasa son los compuestos más abundantes versificado a lo largo de la evolución de las especies. involucrados en la producción de luz, aunque esto Esto, nos puede decir ya algo de sus ventajas y fun- puede ir variando si nos fijamos un poco más en cada ciones. Como sabrás, los organismos vivos preserva- grupo. Por ejemplo, en el caso de los Cnidarios como ran las características fenotípicas y genotípicas que la Clase Hydrozoa, en vez de usar luciferinas y luci- les sean útiles para la sobrevivencia de la línea gené- ferasas utilizan fotoproteinas, la Clase Anthozoa po- tica. Desde esta perspectiva, y tomando en cuenta see luciferasas, pero estas solo funcionan en conjunto que los Ctenóforos y Cnidarios son animales primiti- con otras foroproteinas ¡Genial! ¿no?. De igual forma vos, es pertinente pensar que la función de la biolu- algunos Cnidarios como los corales y medusas tienen miniscencia y biofluorescencia en estos organismos la capacidad de emitir luz por biofluorescencia, lo es muy importante. cual se atribuye a moléculas y proteínas que pueden emitir luz después de haber absorbido ondas de alta frecuencia como la luz UV del Sol. 28

¿Quién necesita velas para ilumi- La luz de la bioluminiscencia y biofluorescencia nar la cena? ¡No los Cnidarios o puede coincidir con la luz tenue que viene de la Ctenóforos! superficie, provocando que al depredador se le di- ficulte cada vez mas visualizar a estos organismos, Una de las ventajas de tener bioluminiscen- ya que la silueta se pierde completamente. cia para los Cnidarios y Ctenóforos, es la capaci- dad que esta les confiere de poder atraer a otros Del mismo modo, existen peces y otros de- organismos hasta su cavidad oral para poder in- predadores que no son tan sensibles a las ondas de gerirlos. Esto es muy ventajoso tomando ya que luz que los Ctenóforos y Cnidarios liberan, por lo muchas veces los Ctenóforos y Cnidarios con que no pueden percibirlas, lo cual los hace casi bioluminiscencia se encuentran en zonas muy invisibles tomando tambien en cuenta su cuerpo oscuras, en donde es muy común que animales transparente. El brillo de estos animales, tambien más pequeños se vean atraídos por los destellos puede ser utilizado para advertir a otros individuos de luz. Muchas de sus víctimas suelen ser inver- de su peligro y que se mantengan lejos. tebrados como crustáceos, moluscos u otras for- mas de plancton. Imagina el escenario como si estos organismos actuaran como un poste de luz para polillas… solo que, en este caso, pues… los invertebrados no sobreviven… que pena (o tal vez no). De igual forma, pueden atraer a algu- nos vertebrados sensibles a la luz como peces. ¡Las señales de luz siempre son más divertidas! Aunque no lo creas, ¡sí! Los Cnidarios y los Ctenóforos tambien pueden comunicarse, aunque lo hagan diferente a nosotros. Tanto la bioluminiscencia y la biofluorescencia son uno de los mecanismos que dichos organismos utili- zan para dicho comportamiento. Estos organis- mos lanzan señales especificas y patrones de bri- llo para entenderse entre sí. Tanto los Ctenóforos como los Cnidarios que usan la bioluminiscencia o biofluorescencia como mecanismo de comuni- cación, poseen células análogas a un ojo primiti- vo que son sensibles a ciertas longitudes de onda de luz. Esto les permite detectarlas, y percibir el mensaje del otro individuo. La emisión de luz puede ser utilizada para atraer pareja, comporta- mientos territoriales, entre otros. ¡La luz tambien se esconde! Los Cnidarios y Ctenóforos que pueden Miembro de Ctenóforo –Nuda con bioluminiscen- brillar, pueden utilizar esta característica para su defensa también. Esto funciona por medio de una especie de “camuflaje”, llamado “contra ilumina- ción”. Algunos depredadores marinos buscan sus presas detectando la sombra de esta generada a partir de la luz del Sol en la superficie del agua. 29

Miembro de Ctenóforo con bioluminiscencia . ¡Rápido, apaga la luz! Ya hemos visto que tanto la bioluminiscencia y biofluo- rescencia confieren ventajas adaptativas a los Ctenóforos y Cnidarios que las poseen, sin embargo, como todo en la bio- logía… no todo es color de rosa; es decir, ¡Sip! El brillo de estos organismos tambien puede ser un problema en algunos casos. Por ejemplo, así como los Cnidarios y Ctenóforos atraen a sus presas con luz…, bueno ellos con su misma luz tambien atraen a sus propios depredadores. Existen peces (tiburones, por ejemplo) e invertebrados más grandes (como calamares) que son sumamente sensibles a la luz emitida bajo el mar. Y bueno, es lógico tomando en cuenta que es bastante oscuro allá abajo y necesitan captar la mayor cantidad de luz que puedan. Los continuos destellos de los Cnidarios o Cte- nóforos llaman la atención de estos animales lo cual puede resultar mortal. Por otro lado, es importante tambien que tomemos en cuenta aspectos bioquímicos. Recordemos que la emisión y producción de luz se da por medio de reacciones químicas o físicas dentro del individuo. Entonces piensa en esto, tal y como tus luces navideñas necesitan energía (en forma de electricidad) para encender, pues estos organismos tambien necesitan otras formas de energía para dar a cabo este proce- so. ¿Alguna vez le has preguntado a tus padres cual es la cuenta de luz para las épocas navideñas? Seguro es una canti- dad peculiarmente elevada. Algo similar sucede con los Cte- nóforos y Cnidarios que brillan. La producción y emisión de luz, es un proceso que necesita de bastante energía por parte de las células del organismo, en realidad es un proceso bas- tante caro biológicamente hablando. Por lo mismo, aunque es discutible, a fines de este articulo lo consideramos una desventaja sobre organismos que no producen luz, pues para mantener el rendimiento de dichos procesos los Ctenóforos y Cnidarios deben mantener un consumo de nutrientes constan- te que les permita realizar su proceso de brillo lo más eficien- te posible. Se ha descrito que un menor consumo de alimento puede afectar el brillo de organismos bioluminiscentes. Finalmente, no podíamos faltar “humanos”. Debido a lo vistosos que son estos animales, se atribuye que parte de la desventaja de estas características de brillo es el uso que se les da por componentes que se usan a nivel antropogénico como la proteína verde fosforescente proveniente de la medu- sa Aequorea victoria. En el caso de este Cnidario, es común- mente capturado y si esto no se hace de forma sostenible pue- de llevarlos a posicionarse como especies en peligro. ¡Como puedes ver, hay varias ventajas que provienen del bri- llo de estos animales! Realmente la bioluminiscencia y bio- fluorescencia son fenómenos muy interesantes. ¿Quién nece- sita ir al mundo de Avatar cuando tenemos a estos fascinan- tes organismos en la Tierra! ¡Es muy evidente en quien se inspiraron para hacer la película! 30

¿De qué color brillarán? FUN FACT La bioluminiscencia y biofluorescencia, vienen en una gran diversidad de colores, desde el azul hasta el rojo. El color no se basa en el brillo si no en la química o en la física que invo- lucra las longitudes de onda que liberan las moléculas de pro- ducción o emisión de luz en el organismo. Por lo tanto, el color que se observará en la bioluminiscencia o biofluorescencia de- penderá de la longitud de onda que salga de estas moléculas. En el caso de los Cnidarios y Ctenóforos, los colores de luz más comunes que se ven son el verde, azul, amarillento y en poca cantidad rojo. Esto se debe a que el resto de ondas de luz (colores) no se transmiten con la misma intensidad través del agua del océano. Esto tiene sentido tomando en cuenta que la bioluminiscencia o biofluorescencia tienen el propósito de pro- porcionar señales, ser detectadas o alumbrar. Por esto, es nece- sario que las longitudes de onda provenientes de estos fenóme- nos viajen a través del medio de manera eficiente sin ser absor- bida por el agua o que se disperse. Cabe mencionar que siempre hay excepciones, y otras es- pecies pueden presentar colores de luz entre rojo, naranja y rosa. La luz en estas tonalidades es mas común encontrarla en Cnida- rios o Ctenóforos de aguas profundas. Debido a que la luz roja penetra a profundidades bajas en el mar, esta puede servir a es- tos individuos como un “reflector invisible” para detectar presas que no pueden percibir las longitudes de luz de este color. Asi- mismo, puede ser utilizada como camuflaje ante depredadores, ya que la longitud de luz roja es casi invisible en las profanida- des del océano. 31

¿Quién necesita bloqueador solar cuando puedes brillar más que el Sol? ¡Los corales tienen la capacidad de bio- fluorescer! Estos organismos se ven suma- mente fascinantes al momento de presentar este brillo que les da hermosos colores. La biofluorescencia, aparte de verse muy colori- da en los corales, en realidad es un mecanis- mo de protección contra los rayos UV del Sol. Para evitar que los rayos dañen su tejido y el ADN de sus células, estos organismos tienen moléculas captadoras de longitudes de luz de alta frecuencia, quienes disminuyen la energía de la misma y en consecuencia emi- ten luz de menor nivel de energía. Esta emi- sión de luz se ve reflejada con los hermosos colares que estos organismos presentan al es- tar expuestos a luz UV o luz azul. ¡Observa la imagen superior! Los corales es- tán expuestos a los rayos del Sol. ¡Mira la otra imagen! En este caso, el organismo esta expuesto a luz azul (onda de luz de alta fre- cuencia). Literatura Citada Harvey, . N. (2008). Evolution and Bioluminescence. JSTOR 31 (4 ) (Actualización de 1956), pp. 270- 287. Haddock, S., Moline, M., y Case, J. (2010). Bioluminescence in the Sea. Annual Review of Marine Science 2(1):443-93 Lamb, J. y Davis, M. (2020). Salamanders and other amphibians are aglow with biofluorescence. Scientific Reports. Vol.. 10 (1). Pp. 1-7, National Geographic. (2019). Bioluminescence. Resource Library | Encyclopedic Entry. Extraído de https://www.nationalgeographic.org/encyclopedia/bioluminescence/ Wider, E. (2010). Bioluminescence in the Ocean:Origins of Biological, Chemical, and Ecological Diver- sity. Science, 328 (704), DOI: 10.1126/science.1174269 32

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¿Porqué bajo el mar se vives contento y eres feliz? La gran importancia de los arrecifes de coral y el peligro en el que se encuentran Por: Mariana Rivas Gálvez— Oct. 04, 2020 Tiempo de lectura: 5-10 min. Alguna vez has escuchado sobre la gran barrera de coral? Cuando vez una anemona o un coral, ¿Podrías pensar que son más que animales sésiles sin movimiento en el océano? Si pen- saste en “sí”, estas en lo correcto. Los corales y las anemonas son organismos que pertenecen a la Clase Anthozoa de Cnida- ria. Estos organismos van más haya de solo ser hermosos y muy vistosos para el ojo humano, pues forman uno de los eco- sistemas más importantes para la Tierra: La gran barrera de arrecife. Lamentablemente, los corales y las anemonas se en- cuentran en grave peligro, y esto es una situación muy seria que debemos de remendar lo antes posible, y pronto verás porqué. Como ya mencionamos anteriormente, los corales y las anemonas forman parte muy importante de los ecosistemas en el mar… es más, de hecho, ellos son uno los ecosistemas del mar. A pesar de ser organismos sésiles, son capaces de crear grandes estructuras y extenderse por machismos kilómetros a lo largo del lecho oceánico. Son tan exitosos en este sentido, que algo que compartimos los humanos con individuos de Antho- zoa es que somos los únicos dos animales capaces de crear nuestro propio hábitat y ambiente ¡Increíble! Por supuesto que su gran capacidad de formar grandes estructuras y extensiones no se queda en una simpleza orna- mental, aunado a esto, hay algo que pesa mucho más. Gracias a esto, los arrecifes de coral son uno de los ecosistemas más bio- diversos de la Tierra, y el más diverso del océano. Los arrecifes de coral poseen más especies por unidad de área que cualquier otro ecosistema marino, incluyendo alrededor de 4,000 especies de peces, 800 especies de corales rígidos, más de 10,000 espe- cies de invertebrados y plancton, incluso algunos reptiles como tortugas marinas o mamíferos como focas y leones marinos ¡Realmente es un área bastante transitada! A todo esto, aun se cree que puede haber muchísimas otras especies no descubier- tas dentro de este magnifico ecosistema. 34

La razón de toda esta biodiversidad es que los arrecifes de coral son como el parque de Universal Studios o Las Vegas del mar, es decir ¡Hay de todo para cada gusto y necesidad!. Con esto nos referimos a muchos factores, uno de ellos es que los arrecifes de coral proveen refu- gio para muchos animales, quienes se protegen de depredadores o de las fuertes corrientes ma- rinas. Asimismo, los corales y las anemonas tambien benefician a los macro depredadores como peces, reptiles o mamíferos, ya que estos llegan hasta estas zonas en busca de alimento. Los corales y algunas anemonas, tambien pue- den ser la fuente de alimento de muchos anima- les, como algunos peces que solo se alimentan de estos individuos (muy pickys ¿no?). Por otro lado, los organismos de Antho- zoa pueden formar relaciones simbióticas con otros organismos, en donde normalmente los corales o anemonas proveen protección en cam- bio de alimento como en el caso de las zooxan- telas o un eficiente flujo de agua para sus ten- táculos y pólipos en el caso de los peces peces payasos (géneros Amphiprion y Premnas). Re- laciones como estas, existen muchas y todas son dependientes de forma directa de estos grandes ecosistemas, por lo que muchos orga- nismos no pueden vivir sin los arrecifes de co- ral. El medio marino tambien se beneficia de los arrecifes debido a que en estas zonas hay una mayor tasa de oxigenación del agua. Esto se debe al constante movimiento y flujo de agua que se genera por todos los organismos que na- dan alrededor de los arrecifes. Gracias a esto, se genera una zona idónea para organismos pro- ductores primarios como algas y plancton. Por si fuera poco, los arrecifes de coral tambien son capaces de captar grandes porciones de dióxido de carbono, no solo por las microalgas que es- tán asociadas a ellos si no porque algunos cora- les necesitan del carbono para sintetizar sus es- queletos calcáreos y de carbonato. Esta caracte- rística es vital para que el contenido de Co2 at- mosférico no incremente de forma acelerada y drástica. Las imágenes, muestran algunas de las relaciones 35 simbióticas que se dan entre animales que viven Laesnimláogsenaersremcuifeesstraeninteracciones directas entre los Cnidarios y otros vertebrados.

¿Por qué los corales son nuestros amigos y quieren ayudarnos? Los arrecifes, no solo tienen funciones dentro el agua, en realidad tambien se ven involucrados en nuestro bienestar fuera de ella. Muchos de los medi- camentos y drogas utilizados en la salud humana y animal, provienen del mar, y uno de los principales lugares de donde son extraídos es de organismos presentes en los arrecifes de coral. Por esta razón, la alta tasa de biodiversidad de estos ecosistemas es clave para encontrar medicinas y tratamientos nue- vos para muchas enfermedades como el cáncer, in- fecciones bacterianas, artritis y patologías virales. Sus beneficios no se quedan aquí, los arrecifes de coral también son esenciales para la obtención de alimento. Muchas de las especies de importancia comercial llegan hasta la barrera de coral en busca de comida y refugio. Debido esto, alrededor de 275 millones de personas necesitan de los arrecifes de coral en donde llegan estas especies importantes pa- ra la pesca de las que se alimentan. Los arrecifes en esta perspectiva proveen ¼ del total de peces captu- rados en los países dependientes de la pesca. Esta es una gran porción de alimento considerando que pro- viene de un mismo ecosistema. Para poner números, los arrecifes de coral pueden otorgar de 5 a 15 tone- ladas de maricos entre peces, crustáceos, moluscos y otros invertebrados por kilómetro cuadrado. Del mismo modo, aunque no lo creas, sus grandes estructuras no solo benefician a la vida ma- rina, si no a nosotros también. Gracias a su confor- mación física, los arrecifes pueden funcionar como una barrera contra fenómenos atmosféricos como huracanes, inundaciones, tormentas, etc. Incluso pro- tegen a las costas contra alrededor del 95% de la energía de las olas. Esto no solo nos resguarda a los seres humanos del impacto de estos fenómenos, si no también evita que el suelo del lecho marino y de las costas sea erosionado. Finalmente, y no menos importante… ¡No po- demos dejar a un lado lo bellos que son! Sus hermo- sos colores, formas y tamaños en definitiva llaman la atención. Asimismo, es sumamente asombroso ob- servar a todos los seres vivos que llegan y confor- man estos grandes ecosistemas. 36

Por esta razón, los arrecifes son elementos esenciales para la economía basada en el turismo, pues muchas personas pagan buenas cantidades de dinero por bucear o nadar sobre los arrecifes. Hay alrededor de 100 a 110 países diferentes que se be- nefician del turismo de los arrecifes, lo cual les con- tribuye el 30% de sus ganancias. En países que son islas pequeñas ¡Hasta un 90% de sus ganancias pro- vienen del turismo basado en los arrecifes! Ariel y Nemo se están quedando sin su hogar… Todo lo valioso, conlleva un cuidado especial, y en definitiva los arrecifes no son la excepción. Estos organismos son sumamente susceptibles a la perturbación, razón por la cual tambien son utiliza- dos como indicadores de la salud ecosistemas. Los dos factores que están dañando más a los arrecifes que vienen del cambio climático, son la temperatura y el pH del medio. En los últimos años se han registrado cambios drásticos de temperatura en la atmosfera, y el am- biente que más queda afectado es el océano. Esto se debe a que el calor irradiado por el sol es absorbido en mayor proporción por el mar, atribuyendo así al aumento de su temperatura. Del mismo modo, el mar no solo absorbe el calor si no también el Co2 atmosférico. En vista que en estos momentos hay un exceso de este compues- to en el ambiente, la absorción por parte del mar al dióxido de carbono atmosférico es mucho mayor. La concentración de este gas ha aumentado en con- secuencia, alterando de manera significativa el pH del océano convirtiéndolo más ácido. Como dijimos, tanto el calor como el pH agua altera el medio en donde viven los corales y anemo- nas. Debido a que son organismos susceptibles, el resultante de estas circunstancias ha sido fatal para dichos individuos, ya que no solo los daña si no que en realidad los lleva a su muerte. El panorama es tan desalentador, que se ha registrado que al menos el 50% de los arrecifes de coral de la tierra han muerto a causa de estos efectos climáticos. 37

Como dijimos, tanto el calor como el pH del medio altera el medio en donde viven los corales y anemo- nas. Debido a que son organismos susceptibles, el resultante de estas circunstancias ha sido fatal para dichos individuos, ya que no solo los daña si no que en realidad los lleva a su muerte. El panorama es tan desalentador, que se ha registrado que al menos el 50% de los arrecifes de coral de la tierra han muerto a causa de estos efectos climáticos. La muerte de los corales y anemonas es un evento bastante desgarrador, pues dichos individuos pierden su color y rigidez por un proceso denominado “blanquimiento”. Tal y como lo dice su nombre, los corales y anemonas comienzan a perder sus colora- ciones y a ponerse blancos y opacos. Una de las prin- cipales razones es la perdida de la simbiosis entre las microalgas y los corales o anemonas. El calor y la disminución del pH, provoca que los corales y anemonas entren en un estado de estrés. Esto hace que “expulsen” a las zooxantelas y las mi- croalgas de su estructura. Dicha acción, hace que los corales comiencen a morir lentamente por un déficit de nutrimiento, pues estos microrganismos son los responsables de al menos 95% de la energía que usan los corales y algunas anemonas. Muchos de los colo- res de los corales se deben a esta relación simbiótica, pues las microalgas o zooxantelas poseen pigmentos muy vistosos que atribuyen a esta característica, por lo que, al momento de irse del coral o anemona, pier- den de forma directa su color. Su estructura tambien se ve afectada. La sínte- sis de carbonato de calcio, sílice y otras proteínas que conforman a los arrecifes, solo se puede dar a tempe- raturas entre 18°C y 25°C. Por esta razón es visible la restricción de la distribución de corales en ciertas zo- nas del planeta. Debido al aumento de la temperatura, los Anthozoa comienzan a tener problemas para pro- ducir los compuestos que construyen su plan corpo- ral, disminuyendo su eficiencia considerablemente. En consecuencia, comienzan a perder rigidez, su con- sistencia se vuelve porosa y muy débil. Con el tiem- po, toda su estructura no solo habrá perdido su color si no que tambien se irá deshaciendo poco a poco. La muerte de los corales y anemonas no es algo que “suceda y ya”, hemos visto ya que estos animales forman parte muy importante de la Tierra incluyendo a los seres humanos. La muerte de estos organismos se lleva a su paso la desaparición de muchas otras especies que dependen de los arrecifes para sobrevi- vir. 38

La muerte de estos organismos se lleva a su Los arrecifes de coral no dan nada negativo, más paso la desaparición de muchas otras especies que que vida y beneficios para todas las formas de dependen de los arrecifes para sobrevivir. En esta vida. Son especies de animales muy caritativas situación, en los arrecifes muertos no se observará la por lo visto, y no es justo que estén muriendo a misma cantidad de individuos, pues muchos mueren causa del desinterés de lo que está ocurriendo ac- o se trasladan a otros sitios disminuyendo de manera tualmente. Si nosotros como seres humanos que- directa a la biodiversidad y todos los beneficios que remos beneficiarnos de los servicios ecológicos y la acompañan. La pérdida de la biodiversidad afecta biológicos que estas increíbles criaturas nos dan, a la investigación relacionada con salud, la llegada debemos darles a cambio protección, cuidado y de especies de importancia comercial y el turismo, atención para que este ecosistema se mantenga provocando graves problemáticas no solo para las saludable y en buenas condiciones. especies marinas si no también para los seres huma- nos. Asimismo, la perdida de rigidez los deja de ha- Como seres humanos, debemos darnos cer una barrera protectora contra fenómenos como cuenta de que si queremos vivir en un equilibrio tormentas o oleajes de alta energía, causando mayo- con la naturaleza y todos los beneficios que nos res tasas de erosión y que las costas queden mas ex- da, es vital que demos de nuestra parte para prote- puestas a recibir los impactos de estos acontecimien- gerla y cuidarla. Es tiempo de parar el egoísmo y tos. Por último y no menos importante, es de esperar- comenzar a preocuparnos por las otras formas de se que en definitiva los arrecifes de coral ya no será vida con la que compartimos la Tierra. Es im- funcionales para la captación de Co2, pues… están portante recordar, que la Tierra no depende de muertos… y por lo tanto ya no pueden realizar este nosotros, si no nosotros de ella. Sin sus recursos, proceso. Sin los arrecifes de coral ¿A dónde se irá nosotros estamos condenados a desaparecer. ¿Qué Nemo y la sirenita Ariel? tanto necesitas los árboles?, ¿Qué tanto necesitas el agua? ¿Qué tanto necesitas de los arrecifes de “Dan, darán dicen las campanas” coral? Como hemos visto, los arrecifes realmente tie- “Si no podemos cuidar este ecosistema tan nen un impacto muy fuerte sobre la Tierra y los seres importante en la Tierra, ¿Qué nos hace creer que humanos, y por lo mismo es indispensable tomar ac- podremos proteger todos los demás?” – Chasing ción para protegerlos. El panorama del cambio cli- Corals documental mático no mejora, y poco a poco la situación va em- peorando cada vez más con respecto al aumento de la temperatura. Esto en efecto, no es nada bueno para los arrecifes, y poco a poco van muriendo lentamente y con ellos una gran parte de vida en el mar. 39

¡Aprende más de los corales y toma acción por ellos! https://www.chasingcoral.com/take-action/ https://oceanservice.noaa.gov/education/tutorial_corals/ coral07_importance.html https://www.coralguardian.org/en/coral-reef-important/ Te invita a que visites estos videos : Ingresa a https://www.youtube.com/watch?v=ZiULxLLP32s https://www.youtube.com/watch?v=wbNeIn3vVKM 40

Netflix Time For You! ¿Se acabó tu serie favorita de Netflix y ya no tienes nada que ver? Para tu suerte, hoy encontraste la solución. ¡Mira el documental Chasing Corals! Aprende más so- bre los corales, los esfuerzos que se estan haciendo por proteger la gran barrera de arrecifes y visualiza la importancia de tomar acción por ellos ¡No te lo puedes per- der! Literatura Citada: Hughes1, W., Baird1, A., Bellwood1, R., Card, M., Connolly, S., Folke, C., Grosberg, R., Hoegh, O., Jackson, J., Kleypas, J., Lough, M., Marshall, P., Nyström, M., Palumbi, S., Pandolfi, M., Rosen1, B., Roughgarden, B. (2015). Climate Change, Human Impacts, and the Resilience of Coral Reefs. Science. Vol. 301, Issue 5635, pp. 929-933. Knowlton, C. (2001). The future of coral reefs. PNAS, 98 (10) 5419-5425; https://doi.org/10.1073/pnas.091092998 Wilkinson, C. (2000). Status of coral reefs of the World: 2000. Status of coral reefs of the World. Australian Institute of Marine Science: Townsville. ISBN 0-642-32209-0. 363 pp. 41

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