ก คานา แบบฝึกทักษะ ดนตรีไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ดนตรี) สาหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ได้จัดทาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและเป็น แนวทางสาหรับครูได้นาไปใช้ในการดาเนินการสอนดนตรีไทยในโรงเรียน โดยมุ่งหวังให้บรรลุ วัตถุประสงค์ของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และหลักสูตรสถานศึกษา มี ก า ร วั ด ผ ล ป ร ะ เ มิ น ผ ล ค ร อ บ ค ลุ ม ทุ ก ตั ว ชี้ วั ด แ ล ะ ป ร ะ เ มิ น คุ ณ ลั ก ษ ณ ะ อั น พึ ง ป ร ะ ส ง ค์ แบบฝกึ ทักษะ ดนตรไี ทย มีท้ังหมด 5 เล่ม ดงั น้ี เล่มที่ 1 เรื่อง ประเภทเครอ่ื งดดี เครอ่ื งสี เล่มที่ 2 เรือ่ ง ประเภทเคร่อื งตี เครื่องเป่า เล่มที่ 3 เรื่อง วงดนตรีไทย เล่มที่ 4 เรือ่ ง ดนตรีพื้นบ้าน เล่มที่ 5 เรือ่ ง การใช้และดูแลรกั ษาเครื่องดนตรไี ทย ในการใช้แบบฝึกทักษะ ดนตรีไทย ควรใช้เอกสารเรียงลาดับจากเล่มที่ 1 ถึงเล่มที่ 5 เพื่อความต่อเนื่องของเน้ือหา ซึ่งสอนจากง่ายไปหายาก ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่ า แบบฝึกทักษะเล่มนี้จะเกิดประโยชน์แก่นักเรียนและผู้ที่ศึกษาค้นคว้า ขอขอบพระคุณ ครูอาจารย์ ผู้เชี่ยวชาญ รวมท้ังผู้เกี่ยวข้องทุกท่าน ที่ได้ให้ความอนุเคราะห์และให้คาแนะนา อย่างดยี ิ่ง ขอขอบพระคุณมา ณ โอกาสนี้ ภญิ ญดา เภาพงศ์
สารบญั ข เรือ่ ง หนา้ คานา ก สารบญั ข สาระและจดุ ประสงค์การเรียนรู้ 1 ขั้นตอนการใช้แบบฝกึ ทกั ษะ ดนตรีไทย 2 คาชีแ้ จงสาหรับครู 3 คาชแี้ จงสาหรับนักเรียน 4 แบบทดสอบก่อนเรียน 5 กระดาษคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียน 9 วงดนตรไี ทย 10 แบบฝกึ หัดที่ 1 30 แบบฝกึ หัดที่ 2 31 แบบฝกึ หัดที่ 3 33 แบบทดสอบหลังเรยี น 37 กระดาษคาตอบแบบทดสอบหลงั เรยี น 41 บรรณานุกรม 42 ภาคผนวก 45 46 เฉลยแบบฝกึ หดั ที่ 1 47 เฉลยแบบฝกึ หดั ที่ 2 49 เฉลยแบบฝกึ หดั ที่ 3 53 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน 54 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น
1 สาระและจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ แบบฝึกทกั ษะ ดนตรีไทย เลม่ ท่ี 3 วงดนตรีไทย มาตรฐานการเรียนรู้ ศ 2.1 เข้าใจและแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์ คุณค่าดนตรี ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ใน ชีวติ ประจาวนั ตวั ชีว้ ดั ม.1/4 จัดประเภทของวงดนตรไี ทยและวงดนตรที ี่มาจากวฒั นธรรมต่าง ๆ สาระสาคัญ วงดนตรีไทยในปัจจุบันได้จัดรูปแบบการบรรเลง มีความเป็นระเบียบแบบแผน มีมาตรฐานถูกต้องตามหลักการประสมวง มีการพัฒนารูปแบบการบรรเลงตามยุคสมัย การนาเอาเครอ่ื งดนตรีมาประสมเป็นวงต้องคานึกถึงความกลมกลืนของเสียงเคร่ืองดนตรีที่นามา รวมกันเป็นเกณฑ์สาคัญ คือ ต้องมีระดับความดัง – เบาที่ใกล้เคียงกัน ในปัจจุบันมีวงดนตรีไทย แบบมาตรฐานอยู่ 3 ประเภทคือ วงปี่พาทย์ วงเครอ่ื งสาย และวงมโหรี จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. ด้านความรู้ : นักเรียนสามารถ 1.1 อธิบายความหมายของวงดนตรไี ทยแต่ละวงได้ถกู ต้อง 1.2 จดั ประเภทของวงดนตรีไทยได้ถกู ต้อง 2. ด้านทกั ษะ/กระบวนการ/กระบวนการคิด 2.1 นกั เรียนมีทักษะในการฟงั และแยกเสียงวงดนตรไี ทยได้อย่างนอ้ ย 3 วง 3. ด้านคุณลักษณะ 3.1 มีวินัย 3.2 ใฝ่เรียนรู้ 3.3 รกั ความเป็นไทย
2 ขัน้ ตอนการใชแ้ บบฝึกทักษะ ดนตรไี ทย เล่มที่ 3 วงดนตรไี ทย 1. อ่านคาชี้แจงและคาแนะนาการใช้แบบฝกึ ทกั ษะ ดนตรไี ทย 2. ศึกษาแบบฝกึ ทกั ษะ ดนตรไี ทยโดยปฏิบัติ ดงั น้ี ไม่ผ่านเกณฑ์ 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน 2.2 ศึกษาใบความรู้ 2.3 ทาแบบฝึกหดั 2.4 ทาแบบทดสอบหลงั เรยี น 3. ตรวจคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรยี น แบบฝกึ หดั การประเมินผล จากแบบเฉลย 4. ศกึ ษาแบบฝกึ ทกั ษะ ดนตรไี ทยเล่มที่ 4 ต่อไป ผา่ นเกณฑ์
3 คาชี้แจงสาหรับครู แบบฝึกทักษะ ดนตรีไทย เล่มที่ 3 เร่ือง วงดนตรีไทย ใช้ประกอบการจัดกิจกรรม การเรียนการสอนสาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยมีข้ันตอนการจัดกิจกรรมการเรียน การสอน ดงั น้ี 1. แจกแบบฝกึ ทกั ษะ ดนตรีไทย เล่มที่ 3 เรื่อง วงดนตรไี ทย ให้นกั เรียน 2. ใหน้ กั เรียนศกึ ษาคาชีแ้ จงการใช้แบบฝกึ ทกั ษะและชีแ้ จงเพิ่มเติม ก่อนลงมอื ปฏิบัติ 3. ให้นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อดูว่านักเรียนมีพื้นฐานความรู้ ความเข้าใจ เกีย่ วกบั เรือ่ งที่เรยี นมากน้อยเพียงใด 4. ให้นักเรียนศึกษาแบบฝึกทักษะ ดนตรีไทย เล่มที่ 3 เร่ือง วงดนตรีไทยและ แบบฝกึ หัดที่ 1 - 2 เพื่อให้นักเรียนได้ทบทวนและเกิดความรู้ความเข้าใจอย่างถกู ต้อง 5. ให้นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อดูว่านักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจหลังเรียน มากน้อยเพียงใด 6. สงั เกตพฤติกรรมคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์และบันทึกผล 7. ตรวจคะแนนและบันทึกผลลงในแบบเก็บคะแนนการทาแบบฝึกทักษะ ดนตรีไทย เล่มที่ 2 เรื่อง ประเภทเครื่องตี เครื่องเป่า 8. แจ้งคะแนนให้นักเรียนทราบและชมเชยนักเรียนพร้อมให้คาแนะนาเพิม่ เติม
4 คาชี้แจงสาหรบั นักเรียน แบบฝึกทักษะ ดนตรีไทย เล่มที่ 3 เร่ือง วงดนตรีไทย ใช้ประกอบการจัดกิจกรรม การเรียนรู้สาหรบั นักเรียนช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 โดยมีแนวทางการใชแ้ บบฝกึ ทกั ษะ ดงั น้ี 1. ตรวจสอบแบบฝกึ ทกั ษะว่าครบถ้วนหรอื ไม่ ถ้าไม่ครบถ้วนตอ้ งแจง้ ครูผู้สอนทนั ที 2. ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ของแบบฝึกทักษะก่อนจะเริ่มศึกษาหาความรู้ในลาดับ ต่อไป 3. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน จานวน 10 ข้อ 4. ศึกษาแบบฝึกทักษะด้วยตนเองตามลาดับข้ันตอนที่จัดไว้ในแบบฝึกทักษะ เม่ือเข้าใจ แล้ว ทาแบบฝกึ หดั ใหค้ รบทุกแบบฝกึ หัด 5. ศกึ ษาแบบฝกึ ทักษะด้วยความเอาใจใส่และมีความซื่อสัตย์ 6. เม่ือศึกษาใบความรู้และทาแบบฝึกหัดในแบบฝึกทักษะเสร็จแล้ว ตรวจสอบความ ถกู ต้องจากเฉลย 7. นกั เรียนทาแบบทดสอบหลังเรียน จานวน 10 ข้อ 8. ในกรณีที่นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนได้ไม่ถึง 8 ข้อ ให้นักเรียนย้อนกลับไป ศึกษาแบบฝึกทักษะเล่มนี้ใหม่แล้วทาแบบทดสอบหลังเรียนอีกครั้งจนกว่าจะได้คะแนน ตามเกณฑ์ 9. เมือ่ มีปัญหาใด ๆ เช่น ไม่เข้าใจเนื้อหา สามารถขอคาแนะนาจากครไู ด้ตลอดเวลา
5 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น เรื่อง วงดนตรไี ทย คาชี้แจง ให้นักเรียนทาเคร่ืองหมาย ลงในช่อง ของกระดาษคาตอบที่กาหนดให้โดย เลือกข้อที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว (ข้อสอบมีจานวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน) 1. เปิงมางคอกเปน็ เครือ่ งดนตรีที่บรรเลงอยู่ในวงดนตรีประเภทใด ก. วงปี่พาทย์ไม้นวม ข. วงมโหรเี ครือ่ งคู่ ค. วงเครื่องสายผสม ง. วงปี่พาทย์มอญ 2. วงเครือ่ งสายประกอบด้วยเครือ่ งดนตรีประเภทใดทีบ่ รรเลงเป็นหลกั ของวง ก. เครือ่ งดีดและเครือ่ งสี ข. เครือ่ งตีและเครื่องเป่า ค. เครื่องตแี ละเครื่องดีด ง. เครือ่ งเป่าและเครือ่ งสี
6 3. ขิมเปน็ เครือ่ งดนตรีที่บรรเลงอยู่ในวงใด ก. วงปี่พาทย์ไม้นวม ข. วงปี่พาทย์ดกึ ดาบรรพ์ ค. วงมโหรเี ครือ่ งใหญ่ ง. วงเครือ่ งสายผสม 4. วงปี่พาทย์มอญ นิยมบรรเลงในโอกาสใด ก. งานศพ ข. งานขึน้ บ้านใหม่ ค. พิธีไหว้ครู ง. งานแตง่ งาน 5. เครื่องดนตรีชนิดใดที่บรรเลงอยู่ในวงปี่พาทย์ไม้นวม ก. ซอสามสาย ข. ซอด้วง ค. ซออู้ ง. สะลอ้
7 6. “วงดนตรไี ทยทีม่ เี ครือ่ งดนตรีประเภทเครือ่ งตีและเครือ่ งเป่าบรรเลงเป็นหลักของวง” ข้อความ ข้างตน้ กล่าวถึงวงดนตรีใด ก. วงมโหรี ข. วงปี่พาทย์ ค. วงเครื่องสาย ง. วงขับไม้ 7. วงมโหรีประกอบด้วยเคร่อื งดนตรกี ี่ประเภท อะไรบ้าง ก. 2 ประเภท คือ เครื่องดดี และเครือ่ งตี ข. 2 ประเภท คือ เครือ่ งตีและเคร่อื งเป่า ค. 3 ประเภท คือ เครือ่ งดดี เครือ่ งสี เครือ่ งเป่า ง. 4 ประเภท คือ เครื่องดดี เครื่องสี เครื่องตี เครือ่ งเป่า 8. ซอสามสายเปน็ เครือ่ งดนตรีที่บรรเลงอยู่ในวงใด ก. วงเครื่องสายเครือ่ งเดี่ยว ข. วงมโหรเี ครื่องคู่ ค. วงปี่พาทย์เคร่อื งใหญ่ ง. วงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์
8 9. เครื่องดนตรีชนิดใดไม่ปรากฏในวงปี่พาทย์เครื่องคู่ ก. ฆ้องวงใหญ่และฆ้องวงเล็ก ข. ปี่ในและปี่นอก ค. ระนาดเอกเหล็กและระนาดทุ้มเหล็ก ง. ตะโพนและกลองทัด 10. เครื่องเป่าชนิดใดใช้บรรเลงในวงเครื่องสายเครือ่ งเดีย่ ว ก. ปี่นอก ข. ขลุ่ยเพียงออ ค. ขลุ่ยหลิบ ง. ปี่ใน
9 กระดาษคาตอบแบบทดสอบกอ่ นเรียน ชือ่ - สกลุ ........................................................................ชน้ั ................เลขที่................ คาชี้แจง ให้นกั เรียนเลือกคาตอบในแบบทดสอบ แล้วทาเครือ่ งหมาย ลงใน ในข้อที่ ถกู ต้องทีส่ ดุ เพียงข้อเดียว ข้อ ก ข ค ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. รวม สรุปการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ ไมผ่ ่านเกณฑ์ เกณฑ์การประเมิน รอ้ ยละ 80 คือ ได้ 8 คะแนนข้ึนไปจงึ ผ่านเกณฑ์
10 วงดนตรีไทย
11 วงดนตรไี ทย ที่มา : เบียร์ระนาดเอก วงดนตรีไทย หมายถึง การนาเคร่ืองดนตรีหลาย ๆ ประเภทมาบรรเลงรวมกัน เคร่ืองดนตรีที่ประสมกันนั้นต้องจัดพอเหมาะ เม่ือบรรเลงพร้อมกันแล้วมีเสียงดังไพเราะผสม กลมกลืนกันเป็นอย่างดี การประสมวงดนตรีไทยจะยึกหลักที่ว่า เคร่ืองดนตรีที่มีเสียงแหลมสูง เปน็ เครื่องนาบรรเลงอยู่ทางดา้ นขวามือของวง เครื่องดนตรีที่มีเสียงทุ้มต่าเป็นเคร่ืองตามบรรเลง อยู่ทางดา้ นซ้ายมือของวง สาหรับวงดนตรไี ทย มี 3 ประเภท ดังนี้ 1. วงปี่พาทย์ 2. วงเครือ่ งสาย 3. วงมโหรี
12 วงป่พี าทย์ ที่มา : disciplesofspess วงปี่พาทย์ เปน็ วงที่มเี ครื่องดนตรีประเภทเคร่อื งตแี ละประเภทเครือ่ งเป่าบรรเลงเป็นหลัก อีกท้ังยงั มเี ครือ่ งกากบั จังหวะประสมอยู่ด้วย มีดังน้ี 1. วงปี่พาทย์เคร่ืองห้า 2. วงปี่พาทย์เครื่องคู่ 3. วงปี่พาทย์เคร่อื งใหญ่ 4. วงปี่พาทย์มอญ 5. วงปี่พาทย์ดกึ ดาบรรพ์ 6. วงปี่พาทย์ไม้นวม
13 วงปี่พาทยเ์ ครือ่ งห้า วงปี่พาทย์เครื่องห้า ประกอบไปด้วยเครือ่ งดนตรีจานวน 6 เครื่อง เคร่ืองดนตรีในวงปี่พาทย์เคร่ืองห้า ได้แก่ ปี่ใน ระนาดเอก ฆ้องวงใหญ่ ตะโพน กลองทัด ฉิ่ง โอกาสที่ใช้บรรเลง ใช้บรรเลงประกอบการแสดงโขน ละคร หนังใหญ่และใช้ ประกอบในพิธีกรรมตา่ ง ๆ เชน่ พิธีไหว้ครู เปน็ ต้น การบรรเลงวงปี่พาทย์เครอ่ื งห้า ที่มา : Aimphan Channel
14 วงปี่พาทย์เครือ่ งคู่ วงปี่พาทย์เคร่ืองคู่ เกิดขึ้นในสมัยรัชกาลที่ 3 มีการประดิษฐ์คิดสร้างเคร่ืองดนตรีเพิ่มขึ้น จากวงปี่พาทย์เครอ่ื งห้า คอื ระนาดทุ้มและฆอ้ งวงเลก็ จงึ ได้เป็นเครื่องดนตรีที่เข้าคู่กัน คือ ปี่ในคู่ กับปี่นอก ระนาดเอกคู่กบั ระนาดทุ้ม ฆ้องวงใหญ่คู่กับฆ้องวงเลก็ ตะโพนคู่กบั กลองทัด เครือ่ งดนตรีในวงปี่พาทย์เครื่องคู่ ได้แก่ ปี่ใน ปี่นอก ระนาดเอก ระนาดทุ้ม ฆ้องวงใหญ่ ฆ้องวงเลก็ ตะโพน กลองทัด ฉิ่ง โอกาสที่ใช้บรรเลง ใช้บรรเลงประกอบการแสดงโขน ละคร หนังใหญ่ ประกอบ ในพิธีกรรมตา่ ง ๆ เชน่ พิธีไหว้ครู เป็นต้นและใชบ้ รรเลงในงานทัว่ ไป การบรรเลงวงปี่พาทย์เคร่อื งคู่ ทีม่ า : Aimphan Channel
15 วงปี่พาทยเ์ ครื่องใหญ่ วงปี่พาทย์เครื่องใหญ่ เกิดข้ึนในสมยั รัชกาลที่ 4 เปน็ วงที่พฒั นามาจากวงปี่พาทย์เคร่ืองคู่ โดยเพิม่ ระนาดเอกเหล็กและระนาดทุ้มเหล็กเข้าไปในวงปี่พาทย์เครือ่ งคู่ เคร่ืองดนตรีในวงปี่พาทย์เคร่ืองใหญ่ ได้แก่ ปี่ใน ปี่นอก ระนาดเอก ระนาดทุ้ม ระนาดเอกเหล็ก ระนาดทุ้มเหลก็ ฆ้องวงใหญ่ ฆ้องวงเลก็ ตะโพน กลองทดั ฉิง่ โอกาสที่ใช้บรรเลง ใช้บรรเลงประกอบการแสดงโขน ละคร หนังใหญ่ ประกอบในพิธีกรรมตา่ ง ๆ เช่น พิธีไหว้ครู เป็นต้นและใช้บรรเลงในงานท่ัวไป การบรรเลงวงปี่พาทย์เครอ่ื งใหญ่ ที่มา : KOTAVAREE KOTAVAREE
16 วงปีพ่ าทยม์ อญ วงปี่พาทย์มอญ เป็นวงที่ได้รับอิทธิพลมาจากเคร่ืองดนตรีของมอญ ปัจจุบันนิยมใช้ บรรเลงในงานศพ ลักษณะที่เด่นชัดของวงปี่พาทย์มอญ คือ มีระดับเสียงที่ทุ้มต่า กังวาน ซึ่งแบ่งเปน็ 3 ขนาด ดงั น้ี 1. วงปีพ่ าทย์มอญเครื่องหา้ เครื่องดนตรีในวงปี่พาทย์มอญเครือ่ งห้า ได้แก่ ปี่มอญ ระนาดเอก ฆ้องมอญวงใหญ่ ตะโพนมอญ เปิงมาง ฉิง่ โหม่งสามใบ โอกาสที่ใชบ้ รรเลง นิยมบรรเลงในงานศพ
17 2. วงปี่พาทย์มอญเครือ่ งคู่ เครื่องดนตรีในวงปี่พาทย์มอญเครื่องคู่ ได้แก่ ปี่มอญ ระนาดเอก ระนาดทุ้ม ฆ้องมอญวงใหญ่ ฆ้องมอญวงเล็ก ตะโพนมอญ เปิงมางคอก ฉิง่ โหม่งสามใบ โอกาสที่ใชบ้ รรเลง นิยมบรรเลงในงานศพ การบรรเลง วงปี่พาทย์มอญเครอ่ื งคู่ ทีม่ า : เบียร์ ระนาดเอก
18 3. วงปีพ่ าทย์มอญเครื่องใหญ่ เคร่ืองดนตรีในวงปี่พาทย์มอญเคร่ืองใหญ่ ได้แก่ ปี่มอญ ระนาดเอก ระนาดทุ้ม ระนาดเอกเหล็ก ระนาดทุ้มเหล็ก ฆ้องมอญวงใหญ่ ฆ้องมอญวงเล็ก ตะโพนมอญ เปิงมางคอก ฉิ่ง โหม่งสามใบ โอกาสทีใ่ ชบ้ รรเลง นิยมบรรเลงในงานศพ การบรรเลง วงปี่พาทย์มอญเครอ่ื งใหญ่ ทีม่ า : บาโท โลมโิ อ
19 วงปีพ่ าทยด์ ึกดาบรรพ์ วงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์ เป็นวงที่ใช้บรรเลงประกอบการแสดงละครดึกดาบรรพ์ ซึ่งเป็น ละครที่สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ เจ้าฟ้ากรมพระยานริศรานุวัดติวงศ์และเจ้าพระยาเทเวศร์ วงวิวัฒน์ (ม.ร.ว.หลาน กุญชร) ได้ร่วมกันปรับปรุงขึ้น เคร่ืองดนตรีที่ผสมอยู่ในวงนี้มีเสียงทุ้มต่า นุ่มนวล เหตุที่มีชือ่ วา่ วงปี่พาทย์ดกึ ดาบรรพ์เพราะมาจากชือ่ โรงละคร เคร่ืองดนตรีในวงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์ ได้แก่ ขลุ่ยเพียงออ ขลุ่ยอู้ ระนาดเอก ระนาดทุ้ม ระนาดทุ้มเหลก็ ฆ้องวงใหญ่ ซออู้ ตะโพน กลองตะโพน กลองแขก ฆ้องหุ่ย ฉิ่ง โอกาสที่ใชบ้ รรเลง ใช้บรรเลงประกอบการแสดงละครดกึ ดาบรรพ์ การบรรเลง วงปี่พาทย์ดกึ ดาบรรพ์ ทีม่ า : Aimphan Channel
20 วงปี่พาทยไ์ ม้นวม วงปี่พาทย์ไม้นวม เกิดขึ้นเพราะต้องการวงที่มีเสียงไม่ดังจนเกินไปและมีความนุ่มนวล มีการปรับเปลี่ยนรูปแบบของเคร่ืองดนตรีและการประสมวง คือ ไม้ที่ใช้ตีสาหรับระนาดเอก ฆ้องวงใหญ่ ฆ้องวงเล็กแต่เดิมใช้ไม้แข็งเปลี่ยนมาใช้ไม้นวมแทน จากเดิมที่ใช้ปี่เปลี่ยนมาใช้ ขลุ่ยเพียงออ และเพิม่ ซออู้เข้าไปอีก 1 คัน เหมาะสาหรบั บรรเลงในโรงละครหรอื ในอาคาร เครื่องดนตรีในวงปี่พาทย์ไม้นวม ได้แก่ ระนาดเอก ระนาดทุ้ม ฆ้องวงใหญ่ ฆ้องวงเล็ก ขลุ่ยเพียงออ ซออู้ กลองแขก ฉิ่ง โอกาสที่ใชบ้ รรเลง ใช้บรรเลงในงานทวั่ ไป การบรรเลงวงปี่พาทย์ไม้นวม ทีม่ า : Aimphan Channel
21 วงเครื่องสาย ทีม่ า : disciplesofspess วงเคร่ืองสาย เป็นวงที่มีเคร่ืองดนตรีประเภทเคร่ืองดีดและประเภทเคร่ืองสีบรรเลงเป็น หลกั เหมาะสาหรับการบรรเลงในอาคาร นิยมบรรเลงในงานมงคล บรรเลงขับกล่อมและบรรเลง ในงานทัว่ ไป มี 4 ประเภท ดังน้ี 1. วงเคร่อื งสายเครือ่ งเดี่ยว 2. วงเครื่องสายเครือ่ งคู่ 3. วงเครือ่ งสายผสม 4. วงเครือ่ งสายปี่ชวา
22 วงเครื่องสายเครื่องเดี่ยว วงเครือ่ งสายเครือ่ งเดี่ยว ประกอบไปด้วยเคร่ืองดนตรีตระกูลเคร่ืองสายและเคร่ือง เป่าอย่างละ 1 เครือ่ ง เคร่ืองดนตรีในวงเคร่ืองสายเคร่ืองเดี่ยว ได้แก่ ขลุ่ยเพียงออ จะเข้ ซอด้วง ซออู้ โทน-รามะนา ฉิ่ง โอกาสที่ใชบ้ รรเลง ใช้บรรเลงในงานมงคล การบรรเลง วงเคร่อื งสายเคร่อื งเดีย่ ว ทีม่ า : Aimphan Channel
23 วงเครือ่ งสายเครื่องคู่ วงเครือ่ งสายเครื่องคู่ เปน็ วงทีม่ เี ครือ่ งดนตรีเหมอื นกบั วงเครือ่ งสายเครือ่ งเดี่ยว แต่มีการ เพิ่มจานวนเครือ่ งดนตรีประเภทเครือ่ งดาเนนิ ทานองจากเดิมชนิดละ 1 เครื่องเพิ่มเป็น 2 เครื่อง เคร่ืองดนตรีในวงเคร่ืองสายเคร่ืองคู่ ได้แก่ ขลุ่ยเพียงออ ขลุ่ยหลิบ จะเข้ 2 ตัว ซอด้วง 2 คัน ซออู้ 2 คัน โทน-รามะนา ฉิง่ ฉาบ กรบั พวง โหม่ง โอกาสที่ใชบ้ รรเลง ใช้บรรเลงในงานมงคล การบรรเลง วงเคร่อื งสายเคร่อื งคู่ ทีม่ า : Aimphan Channel
24 วงเครื่องสายผสม วงเคร่ืองสายผสม เป็นวงที่มีเคร่ืองดนตรีพื้นเมืองหรือเคร่ืองดนตรีต่างชาติเข้ามาผสม เช่น ขิม ไวโอลิน ออร์แกน เป็นต้น การเรียกชื่อวงจะเรียกตามชื่อเคร่ืองดนตรีที่เข้ามาผสม เช่น วงเครือ่ งสายผสมขิม วงเครื่องสายผสมไวโอลิน เป็นต้น เครื่องดนตรีในวงเครื่องสายผสม ได้แก่ ขลุ่ยเพียงออ จะเข้ ซออู้ ซอด้วง เครือ่ งดนตรีต่างชาติ (เชน่ ขิม ไวโอลิน เป็นต้น) โทน-รามะนา ฉิ่ง โอกาสทีใ่ ชบ้ รรเลง ใช้บรรเลงในงานมลคล การบรรเลง วงเคร่อื งสายผสมขิม ทีม่ า : Aimphan Channel
25 วงเครือ่ งสายปี่ชวา วงเคร่ืองสายปี่ชวา ประกอบด้วยเคร่ืองดนตรีในวงเคร่ืองสายไทยเป็นหลัก โดยนาเอา ปี่ชวามาบรรเลงแทนขลุ่ยเพียงออ คงเหลือไว้แต่เพียงขลุ่ยหลิบซึ่งมีเสียงสูง เปลี่ยนมาใช้กลอง แขกบรรเลงจงั หวะหนา้ ทบั แทนโทน – รามะนา เคร่ืองดนตรีในวงเคร่ืองสายปี่ชวา ได้แก่ ปี่ชวา ขลุ่ยหลิบ จะเข้ ซอด้วง ซออู้ กลองแขก ฉิ่ง กรับ โอกาสที่ใชบ้ รรเลง ใช้บรรเลงในงานทั่วไป การบรรเลง วงเคร่อื งสายปี่ชวา ที่มา : peepkonglaithong
26 วงมโหรี ที่มา : disciplesofspess วงมโหรี เป็นวงดนตรีที่มีเคร่ืองดนตรีบรรเลงครบท้ัง 4 ประเภท คือ เคร่ืองดีด เคร่ืองสี เครือ่ งตี เครือ่ งเป่า เกิดจากการนาวงปี่พาทย์ประสมกับวงเคร่ืองสาย ใช้ระนาดเอกมโหรี ระนาด ทุ้มมโหรี ฆ้องวงใหญ่มโหรี ฆ้องวงเล็กมโหรี และเพิม่ ซอสามสายเข้ามา มี 3 ประเภท ดงั น้ี 1. วงมโหรวี งเลก็ 2. วงมโหรเี ครื่องคู่ 3. วงมโหรเี ครื่องใหญ่
27 วงมโหรีวงเลก็ เครื่องดนตรีในวงมโหรีวงเล็ก ได้แก่ ขลุ่ยเพียงออ ซอสามสาย จะเข้ ซอด้วง ซออู้ ระนาดเอกมโหรี ระนาดทุ้มมโหรี ฆ้องกลาง โทน-รามะนา ฉิ่ง กรบั พวง โอกาสที่ใชบ้ รรเลง ใช้บรรเลงในงานมงคล การบรรเลงวงโหรวี งเล็ก ที่มา : เบียร์ ระนาดเอก
28 วงมโหรีเครือ่ งคู่ เครือ่ งดนตรีในวงมโหรเี ครื่องคู่ ได้แก่ ขลุ่ยเพียงออ ขลยุ่ หลิบ ซอสามสาย ซอสามสายหลีบ จะเข้ ซอด้วง ซออู้ ระนาดเอกมโหรี ระนาดทุ้มมโหรี ฆ้องกลาง ฆ้องวงเล็ก- มโหรี โทน-รามะนา ฉิ่ง ฉาบ กรบั พวง โหม่ง โอกาสที่ใชบ้ รรเลง ใช้บรรเลงในงานมงคล การบรรเลงวงโหรเี ครอ่ื งคู่ ที่มา : PARINYA OHMO
29 วงมโหรีเครือ่ งใหญ่ เครือ่ งดนตรีในวงมโหรีเครื่องใหญ่ ได้แก่ ขลุ่ยเพียงออ ขลุ่ยหลิบ ซอสามสาย ซอสามสายหลีบ จะเข้ ซอด้วง ซออู้ ระนาดเอกมโหรี ระนาดทุ้มมโหรี ฆ้องกลาง ฆ้องวงเล็ก มโหรี ระนาดเอกเหลก็ มโหรี ระนาดทุ้มเหล็กมโหรี โทน-รามะนา ฉิง่ ฉาบ กรับพวง โหม่ง โอกาสที่ใชบ้ รรเลง ใช้บรรเลงในงานมงคล การบรรเลงวงโหรเี คร่อื งใหญ่ ทีม่ า : TriamUdom Thai&Contempmusic
30 แบบฝึกหัดที่ 1 ชื่อ - สกลุ ....................................................................................ช้ัน................เลขที่........... จดุ ประสงค์การเรียนรู้ จัดประเภทของวงดนตรไี ทยได้ถูกต้อง คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนนาชื่อเครื่องดนตรีทีก่ าหนดให้เติมลงในชอ่ งว่างตามรปู แบบของวงปี่พาทย์ เครื่องใหญ่ ( 10 คะแนน ) ระนาดเอก ฆ้องวงใหญ่ ปนี่ อก ขลุ่ยเพยี งออ ระนาดเอกเหล็ก กลองทัด กลองแขก ฆ้องวงเล็ก ตะโพน ปใี่ น ระนาดทมุ้ เหลก็ ระนาดทมุ้ ฉิ่ง วงปี่พาทย์เครอ่ื งใหญ่ สรปุ การประเมนิ คะแนนเตม็ 10 ได้......................... ผ่านเกณฑ์ ไมผ่ า่ นเกณฑ์ เกณฑ์การประเมินร้อยละ 80 คอื ได้ 8 คะแนนข้นึ ไปจึงผ่านเกณฑ์
31 แบบฝึกหัดที่ 2 ชื่อ – สกลุ ....................................................................................ช้ัน................เลขที.่ .......... จุดประสงค์การเรียนรู้ จัดประเภทของวงดนตรไี ทยได้ถูกต้อง คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนวิเคราะหว์ ่าสถานการณ์ที่เกิดขึน้ น้ันใช้วงดนตรีชนิดใด ( 10 คะแนน ) วงเคร่อื งสายผสม วงเคร่อื งสายเครือ่ งเดี่ยว วงปีพ่ าทยไ์ ม้นวม วงมโหรีเคร่อื งใหญ่ วงมโหรีวงเลก็ วงเครอ่ื งสายเครื่องคู่ วงปี่พาทยม์ อญ วงปีพ่ าทยด์ ึกดาบรรพ์ วงปี่พาทย์เครือ่ งคู่ วงปี่พาทยเ์ ครื่องใหญ่ วงมโหรีเคร่อื งคู่ วงปีพ่ าทย์เครื่องห้า วงดนตรี สถานการณ์ 1. ในงานศพนายเอกมีการบรรเลงดนตรโี ดยใช้วงที่มเี ปิงมางคอกมา บรรเลง 2. ขนิษฐาไปดูนิทรรศการดนตรีจงึ ได้เห็นวงดนตรีทีม่ รี ะนาดเอกเหลก็ ระนาดทุ้มเหล็กและปี่ใน 3. ในงานเลีย้ งต้อนรับมีการบรรเลงวงดนตรที ีม่ ีขิมเข้ามาร่วมบรรเลง ด้วย 4. รชั พลเห็นวงดนตรที ีม่ กี ารนาซอสามสายเข้ามาบรรเลง โดยในวงนนั้ มีจะเข้ ซอด้วง ซออู้ เพียงเครือ่ งละ 1 ชิ้นเท่านั้น 5. แพรวาไปดูเพือ่ น ๆ นาเสนอผลงานจึงได้เหน็ วงปี่พาทย์ที่มซี ออู้และ ขลุ่ยเพียงออแตไ่ ม่มขี ลุ่ยอู้ 6. เน่อื งจากเวทีในงานแตง่ งานมขี นาดเลก็ มะลิจึงนาวงดนตรีที่มจี ะเข้ ซออู้ ซอด้วง เพียงเครอ่ื งละ 1 ชิน้ เท่าน้ันไปบรรเลง 7. สมฤทยั ไปบรรเลงดนตรี โดยวงที่ใชเ้ ป็นวงที่มซี อสามสาย ระนาด เอกเหลก็ และระนาดทุ้มเหล็ก
32 แบบฝึกหัดที่ 2 (ตอ่ ) วงดนตรี สถานการณ์ 8. กานดาไปชมการแสดงที่โรงละคร จงึ ได้เหน็ วงดนตรีที่ใชข้ ลุ่ยอู้ และฆ้องหยุ่ 9. นายสิงหาเลือกวงดนตรีทีม่ ซี อสามสาย 2 คนั ระนาดเอก ระนาดทุ้มแตไ่ ม่มีระนาดเอกเหลก็ ไปบรรเลงในงานของมหาวิทยาลยั 10. ศิริพรบรรเลงดนตรใี นงานเกษียณอายรุ าชการ โดยใช้วงดนตรีที่ มีจะเข้ ซออู้ ซอด้วง เคร่ืองละ 2 ชิ้น แต่ไม่มีซอสามสาย สรปุ การประเมนิ คะแนนเต็ม 10 ได้......................... ผ่านเกณฑ์ ไมผ่ า่ นเกณฑ์ เกณฑ์การประเมินร้อยละ 80 คอื ได้ 8 คะแนนข้นึ ไปจึงผ่านเกณฑ์
33 แบบฝึกหดั ที่ 3 ชือ่ – สกุล.............................................................................ชน้ั ................เลขที.่ ............... ตอนท่ี 1 จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ อธิบายความหมายของวงดนตรไี ทยแต่ละวงได้ถกู ต้อง คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนอธิบายลักษณะของวงดนตรีไทยต่อไปนี้ ( 3 คะแนน ) 1. วงปี่พาทย์ คือ....................................................................................................................... ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 2. วงเครื่องสาย คือ.................................................................................................................. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 3. วงมโหรี คอื ........................................................................................................................... ................................................................................................................................. .................................................................................................................................
34 ตอนท่ี 2 จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ จัดประเภทของวงดนตรไี ทยแต่ละวงได้ถกู ต้อง คาชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนวิเคราะหเ์ ครื่องดนตรีในรูปและบอกชื่อวงให้ถูกต้อง ( 4 คะแนน ) 1. 1. วง.............................................................. 2. วง..............................................................
35 3. วง.............................................................. 4. วง..............................................................
36 ตอนท่ี 3 จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ จัดประเภทของวงดนตรไี ทยแต่ละวงได้ถูกต้อง คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนจดั ประเภทของวงดนตรไี ทยโดยการนาชื่อเคร่อื งดนตรใี นช่องส่เี หลี่ยมไปใส่ ให้ตรงกับวงดนตรไี ทยที่กาหนดให้ (คาตอบสามารถตอบซ้ากนั ได้) ( 3 คะแนน ) จะเข้ ระนาดเอก ซออู้ ปนี่ อก ฆ้องวงใหญ่ กลองทัด โทน-รามะนา ซอสามสาย กลองแขก ขลุ่ยเพียงออ วงปี่พาทย์ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ วงเครือ่ งสาย ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ วงมโหรี ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ สรุปการประเมนิ คะแนนเตม็ 10 ได้........................ ผ่านเกณฑ์ ไมผ่ า่ นเกณฑ์ เกณฑ์การประเมินร้อยละ 80 คอื ได้ 8 คะแนนข้ึนไปจึงผ่านเกณฑ์
37 แบบทดสอบหลงั เรยี น เรื่อง วงดนตรไี ทย คาชี้แจง ให้นักเรียนทาเคร่ืองหมาย ลงในช่อง ของกระดาษคาตอบที่กาหนดให้โดย เลือกข้อทีถ่ ูกต้องเพียงข้อเดียว (ข้อสอบมีจานวน 10 ข้อ คะแนนเตม็ 10 คะแนน) 1. ซอสามสายเปน็ เครือ่ งดนตรีทีบ่ รรเลงอยู่ในวงใด ก. วงเครือ่ งสายเครื่องเดี่ยว ข. วงมโหรเี ครื่องคู่ ค. วงปี่พาทย์เครื่องใหญ่ ง. วงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์ 2. เครื่องเป่าชนิดใดใช้บรรเลงในวงเครื่องสายเครือ่ งเดี่ยว ก. ปี่นอก ข. ขลุ่ยเพียงออ ค. ขลุ่ยหลิบ ง. ปี่ใน
38 3. เครื่องดนตรีชนิดใดทีบ่ รรเลงอยู่ในวงปี่พาทย์ไม้นวม ก. ซอสามสาย ข. ซอด้วง ค. ซออู้ ง. สะลอ้ 4. ขิมเป็นเครือ่ งดนตรีที่บรรเลงอยู่ในวงใด ก. วงปี่พาทย์ไม้นวม ข. วงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์ ค. วงมโหรเี ครื่องใหญ่ ง. วงเครื่องสายผสม 5. เครื่องดนตรีชนิดใดไม่ปรากฏในวงปี่พาทย์เคร่ืองคู่ ก. ฆ้องวงใหญ่และฆ้องวงเล็ก ข. ปี่ในและปี่นอก ค. ระนาดเอกเหล็กและระนาดทุ้มเหลก็ ง. ตะโพนและกลองทดั
39 6. วงปี่พาทย์มอญ นิยมบรรเลงในโอกาสใด ก. งานศพ ข. งานขึน้ บ้านใหม่ ค. พิธีไหว้ครู ง. งานแตง่ งาน 7. เปิงมางคอกเป็นเครื่องดนตรีทีบ่ รรเลงอยู่ในวงดนตรปี ระเภทใด ก. วงปี่พาทย์ไม้นวม ข. วงมโหรเี ครือ่ งคู่ ค. วงเครื่องสายผสม ง. วงปี่พาทย์มอญ 8. วงมโหรีประกอบด้วยเคร่อื งดนตรกี ี่ประเภท อะไรบ้าง ก. 2 ประเภท คือ เครื่องดดี และเครื่องตี ข. 2 ประเภท คือ เครือ่ งตีและเคร่อื งเป่า ค. 3 ประเภท คือ เครื่องดดี เครื่องสี เครือ่ งเป่า ง. 4 ประเภท คือ เครื่องดดี เครื่องสี เครือ่ งตี เครื่องเป่า
40 9. “วงดนตรไี ทยที่มเี ครือ่ งดนตรีประเภทเครือ่ งตีและเครื่องเป่าบรรเลงเป็นหลักของวง” ข้อความ ข้างตน้ กล่าวถึงวงดนตรีใด ก. วงมโหรี ข. วงปี่พาทย์ ค. วงเครื่องสาย ง. วงขบั ไม้ 10. วงเครือ่ งสายประกอบด้วยเครื่องดนตรีประเภทใดที่บรรเลงเป็นหลกั ของวง ก. เครื่องดีดและเครือ่ งสี ข. เครื่องตีและเครอ่ื งเป่า ค. เครื่องตแี ละเครื่องดดี ง. เครือ่ งเป่าและเครือ่ งสี
41 กระดาษคาตอบแบบทดสอบหลังเรียน เรือ่ ง ชือ่ - สกุล...........................................................................ช้ัน................เลขที.่ ............... คาชีแ้ จง ให้นกั เรียนเลือกคาตอบในแบบทดสอบ แล้วทาเครื่องหมาย ลงใน ในข้อที่ ถกู ต้องที่สดุ เพียงข้อเดียว ขอ้ ก ข ค ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. รวม สรุปการประเมนิ ผล คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้ แบบทดสอบก่อนเรียน 10 แบบทดสอบหลังเรยี น 10 สรปุ การประเมนิ เกณฑ์การประเมิน รอ้ ยละ 80 คือ ได้ 8 คะแนนข้ึนไป ผ่านเกณฑ์ จึงผ่านเกณฑ์ ไมผ่ ่านเกณฑ์
42 บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธิการ กรมวิชาการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์ชมุ นุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จากดั . จรี พันธ์ สมประสงค์. (2560). หนงั สือเรยี นรายวิชาพืน้ ฐาน ดนตรี – นาฏศลิ ป์ ม.1 เล่ม 2. กรุงเทพมหานคร : แม็คเอด็ ดูเคชน่ั เฉลิมศักดิ์ พิกุลศรี. (2542). สังคีตนยิ มว่าด้วยดนตรีไทย(ฉบับปรบั ปรงุ ). (พิมพ์ครงั้ ที่ 2). กรุงเทพมหานคร : โอเดียนสโตร์ บาโท โลมิโอ. (2560). วงปี่พาทย์มอญเครือ่ งใหญ่ ม.ราชภัฏกาแพงเพชร. [ออนไลน์] https://www.youtube.com/watch?v=1oT0GEbzof8&t=319s สืบค้นเม่อื 14 กรกฏาคม 2563. เบียร์ ระนาดเอก. (2561). เขมรชมจันทร์ - วงมโหร.ี [ออนไลน์] https://www.youtube.com/ watch?v=ZuPl-HxawCA สืบค้นเม่อื 14 กรกฏาคม 2563. เบียร์ ระนาดเอก. (2561). สดุ สงวน เถา –ปี่พาทย์มอญพรพนรัตน์ โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษา. [ออนไลน์] https://www.youtube.com/watch?v=vtl3jw6t9WM สืบค้นเมอื่ 14 กรกฏาคม 2563. ยศธร เมฆาระและองั คณา วิชัยดิษฐ. (2553). บทเรียนบนเครือขา่ ยอินเตอร์เน็ต เร่ือง วงดนตรี ไทย [ออนไลน์] http://cdans.bpi.ac.th/page/wbi_thaiband/mahoree/maharee01.html สืบค้นเมื่อ 15 มีนาคม 2563. วงดนตรไี ทยแสนสนกุ . (2555). วงดนตรไี ทย. [ออนไลน์] https://sites.google.com/site/dntrithiyesensnuk/home สืบค้นเมื่อ 9 มิถุนายน 2562. สมบัติ จาปาเงิน. (2545). อธิบายเครื่องดนตรีไทยและเครือ่ งดนตรีสากล. (พิมพ์คร้ังที่ 2). กรุงเทพมหานคร : โอเดียนสโตร์ สุมนมาลย์ นม่ิ เนติพันธ์และคณะ. หนงั สือเรยี นรายวิชาพืน้ ฐาน ดนตรี – นาฏศลิ ป์ ม.1. (พิมพ์ครง้ั ที่ 5). กรุงเทพมหานคร : อักษรเจรญิ ทัศน์ อรวรรณ ขมวัฒนาและคณะ. (2562) หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ดนตรี – นาฏศิลป์ ม.1. กรงุ เทพมหานคร : สถาบันพฒั นาคุณภาพวิชาการ Aimphan Channel. (2562). วงเครื่องสายเครือ่ งคู่. [ออนไลน์] https://www.youtube.com/watch?v=jYjL1kI7aVU สืบค้นเม่ือ 14 กรกฏาคม 2563.
43 บรรณานุกรม (ต่อ) Aimphan Channel. (2562). วงเครื่องสายเครื่องเดี่ยว. [ออนไลน์] https://www.youtube.com/watch?v=q6v8pjXm93M สืบค้นเมอ่ื 14 กรกฏาคม 2563. Aimphan Channel. (2562). วงเครือ่ งสายผสมขิม. [ออนไลน์] https://www.youtube.com/watch?v=9Y0dqzgcj5k สืบค้นเมือ่ 14 กรกฏาคม 2563. Aimphan Channel. (2562). วงปี่พาทย์เคร่อื งห้า. [ออนไลน์] https://www.youtube. com/watch?v=KM7AUdmCNvc สืบค้นเม่อื 14 กรกฏาคม 2563. Aimphan Channel. (2562). วงปี่พาทย์ดกึ ดาบรรพ์. [ออนไลน์] https://www.youtube.com/watch?v=T1hqQtjyRFo สืบค้นเม่อื 14 กรกฏาคม 2563. Aimphan Channel. (2562). วงปี่พาทย์ไม้แขง็ เครื่องคู่. [ออนไลน์] https://www.youtube.com/watch?v=W9zAfDieP3M สืบค้นเมอ่ื 14 กรกฏาคม 2563. Aimphan Channel. (2562). วงปี่พาทย์ไม้นวมเครื่องคู่. [ออนไลน์] https://www.youtube. com/watch?v=a0O4XjUugcA สืบค้นเมอื่ 14 กรกฏาคม 2563. KOTAVAREE KOTAVAREE. (2562). เพลงเรอ่ื งตอ้ ยตลิง่ {วงปี่พาทย์ไม้แข็งเครือ่ งใหญ่ มรภ บ้าน สมเดจ็ ฯ}. [ออนไลน์] https://www.youtube.com/watch?v=Kljpu3lmh0I สืบค้นเม่อื 14 กรกฏาคม 2563. Musicalesintruments .(2555). ไวโอลิน [ออนไลน์] https://sites.google.com/site/musicalesintru/ PARINYA OHMO. (2562). โหมโรงจอมสุรางค์ ออกสะบัดสะบิ้ง วงมโหรเี ครือ่ งคู่ ศิลปะดีเด่น 29. [ออนไลน์] https://www.youtube.com/watch?v=i7N0qM4UHYI สืบค้นเมอ่ื 14 กรกฏาคม 2563. Peepkonglaithong. (2560). เครือ่ งสายปี่ชวา ครูปี๊บ คงลายทอง. [ออนไลน์] https://www.youtube.com/watch?v=YXhNxyePRro สืบค้นเมอื่ 14 กรกฏาคม 2563. string-instru/violin สืบค้นเม่ือ 25 มิถนุ ายน 2562. TK PARK อุทยานการเรยี นรู้. (ม.ป.ป.). ฆ้องกลาง [ออนไลน์] http://110.170.81.29/instrument_detail/1427260483857/th/word สืบค้นเม่ือ 25 มิถนุ ายน 2562.
44 บรรณานกุ รม (ต่อ) TriamUdom Thai&Contempmusic. (2562). (HD)แสนเสนาะ วงมโหรเี คร่อื งใหญ่ พรพนรัตน์ โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษา. [ออนไลน์] https://www.youtube.com/watch?v=pJM- T4zO93s สืบค้นเมื่อ 14 กรกฏาคม 2563.
45 ภาคผนวก
46 เฉลยแบบฝึกหัดที่ 1 จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ จัดประเภทของวงดนตรไี ทยแต่ละวงได้ถูกต้อง คาชี้แจง ใหน้ ักเรียนนาช่อื เครื่องดนตรีที่กาหนดให้เติมลงในชอ่ งว่างตามรปู แบบของวงปี่พาทย์ เครือ่ งใหญ่ ( 10 คะแนน ) ระนาดเอก ฆ้องวงใหญ่ ปนี่ อก ขลุ่ยเพยี งออ ระนาดเอกเหลก็ กลองทดั กลองแขก ฆ้องวงเลก็ ตะโพน ปใี่ น ระนาดทมุ้ เหลก็ ระนาดทมุ้ ตะโพน ป่ีนอก ฆ้องวงใหญ่ ฆ้องวงเล็ก ปใี่ น กลองทดั ฉิ่ง ระนาดเอกเหล็ก ระนาดเอก ระนาดทมุ้ ระนาดทมุ้ เหลก็ วงปี่พาทย์เครอ่ื งใหญ่
47 เฉลยแบบฝึกหัดที่ 2 จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ จัดประเภทของวงดนตรไี ทยแต่ละวงได้ถกู ต้อง คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนวิเคราะหว์ ่าสถานการณท์ ีเ่ กิดขึน้ น้ันใช้วงดนตรีวงชนิดใด ( 10 คะแนน ) วงเครอ่ื งสายผสม วงเครอ่ื งสายเครือ่ งเดี่ยว วงปีพ่ าทยไ์ ม้นวม วงมโหรีเคร่อื งใหญ่ วงมโหรีวงเล็ก วงเครอ่ื งสายเครือ่ งคู่ วงปี่พาทย์มอญ วงปี่พาทย์ดึกดาบรรพ์ วงปีพ่ าทย์เครื่องคู่ วงปีพ่ าทย์เครือ่ งใหญ่ วงมโหรีเครอ่ื งคู่ วงปี่พาทย์เครื่องห้า วงดนตรี สถานการณ์ วงปี่พาทย์มอญ 1. ในงานศพนายเอกมีการบรรเลงดนตรโี ดยใช้วงทีม่ เี ปิงมางคอกมา วงปี่พาทย์เครื่องใหญ่ บรรเลง วงเครือ่ งสายผสม 2. ขนษิ ฐาไปดนู ิทรรศการดนตรจี งึ ได้เห็นวงดนตรีทีม่ รี ะนาดเอกเหลก็ วงมโหรวี งเล็ก ระนาดทุ้มเหลก็ และปี่ใน วงปี่พาทย์ไม้นวม 3. ในงานเลีย้ งต้อนรบั มีการบรรเลงวงดนตรที ี่มีขิมเข้ามาร่วมบรรเลง วงเครื่องสายเครื่องเดี่ยว ด้วย วงมโหรเี ครือ่ งใหญ่ 4. รชั พลเหน็ วงดนตรที ีม่ กี ารนาซอสามสายเข้ามาบรรเลง โดยในวงนน้ั มีจะเข้ ซอด้วง ซออู้ เพียงเครือ่ งละ 1 ชิ้นเท่าน้ัน 5. แพรวาไปดูเพื่อน ๆ นาเสนอผลงานจึงได้เหน็ วงปี่พาทย์ทีม่ ซี ออู้และ ขลุ่ยเพียงออแต่ไม่มีขลยุ่ อู้ 6. เนื่องจากเวทีในงานแตง่ งานมขี นาดเล็ก มะลิจึงนาวงดนตรีทีม่ จี ะเข้ ซอด้วง ซออู้ เพียงเครอ่ื งละ 1 ชนิ้ เท่าน้ันไปบรรเลง 7. สมฤทัยไปบรรเลงดนตรี โดยวงทีใ่ ชเ้ ปน็ วงที่มซี อสามสาย ระนาด เอกเหลก็ และระนาดทุ้มเหล็ก
Search
