รายงานผลการดำเนินงาน นางสาวเบญสิร์ยา ปานปุญญเดช ประจำปี 2565

1 แบบรายงานผลการดําเนนิ งานของผูทไี่ ดร บั แตง ตั้งใหด าํ รงตาํ แหนง สูงขึ้น (สายสนบั สนนุ ) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลธัญบรุ ี --------------------------- คําชแี้ จง 1. ดว ยมหาวทิ ยาลยั ฯ ประสงคต ิดตามผลการดาํ เนินงานของผูท ีไ่ ดรบั แตง ต้งั ใหดาํ รงตําแหนงสูงข้นึ ในระดับชํานาญ การ และชํานาญการพิเศษ โดยใหผูท่ีไดรับแตงตั้งดังกลาว รายงานผลการดําเนินงานภายหลังรับแตงต้ังใหดํารงตําแหนง สูงขึ้น เพ่ือมหาวิทยาลัยฯ รับทราบและประเมินผลในเรื่องของการปฏิบัติงาน ที่เปนไปตามมาตรฐานกําหนดตําแหนงอยาง เหมาะสม และการพัฒนางานทีเ่ กดิ ประโยชนต อ องคก รตอไป 2. ใสเคร่ืองหมาย / หนา ขอความ และกรอกขอความลงในชอ งวา งที่ตรงกบั ความเปน จริง สว นที่ 1 ขอ มลู ทั่วไป 1.1 ชื่อ-นามสกลุ (นาย / นาง / นางสาว) เบญสิรยา ปานปญุ ญเดช 1.2 ประเภท ( ) ขา ราชการ () พนกั งานมหาวทิ ยาลยั 1.3 ตําแหนง นกั วิชาการศกึ ษา ระดบั ชาํ นาญการ 1.4 สงั กดั สํานักวทิ ยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ สวนท่ี 2 รายงานผลการดาํ เนนิ งานภายหลงั จากทไ่ี ดรับแตงตั้งใหดาํ รงตาํ แหนงทีส่ งู ขึ้น 2.1 ปญหา/อุปสรรค สรุปปญหาและอุปสรรค จากการดําเนินงานของฝายพัฒนาและเผยแพรขอมูลบนเว็บไซต สังกัดสํานักวิทยบริการ และเทคโนโลยสี ารสนเทศ ภายใตการดาํ เนินงานของมหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ประกอบดว ย 1. บคุ ลากร กลมุ งานเว็บไซตข องมหาวทิ ยาลัย มีความรู ความสามารถ แตกตา งกนั ในดานตา ง ๆ ดังน้ี 1.1 ทักษะการสรุปขอมูล การเรยี บเรียงขอมลู การวเิ คราะหข อมูล 1.2 ทกั ษะดา นการใชง านโปรแกรมเบื้องตน ในสวนของวิธกี ารเขยี นขาวประชาสัมพนั ธ 1.3 ทกั ษะดา นการออกแบบ 1.4 ทักษะดา นการวิเคราะหโครงสรา งเว็บไซต 1.5 ทกั ษะดา นการใชงานโปรแกรมระดับผูดูแลเวบ็ ไซต 1.1 ทักษะการสรุปขอมลู การเรียบเรยี งขอ มูล การวเิ คราะหข อมลู บางหนวยงาน ประชาสัมพันธขาวมีแคภาพไมมีเนื้อหาและรายละเอียด บางหนวยงานมีภาพประกอบ รายละเอียดและเอกสารดาวนโหลดครบถวน บางหนวยงานภาพท่ีเผยแพรบนเว็บไซตมีขนาดใหญเทากับไฟลไวนลิ ท่ีปริ้นบน ถนน และความละเอียดสูงถึง 300ppi หรือเผยแพรแคใน Facebook แตไมเผยแพรลงในเว็บไซต การนํารูปภาพไมลดขนาด ภาพใหเ หมาะสม ไมใ ส Metadata เปน ตน ตัวอยางการประชาสัมพันธที่ไมเปนไปตามการสรางเน้ือหาเชิง SEO ประกาศมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคลธัญบุรี เรื่องรับสมัครบุคคลเพื่อเลือกสรรเปนพนักงานราชการท่ัวไป (5 อัตรา) ครั้งที่ 1 / 2565 พบวาในขาว

2 ประกอบไปดวยภาพ Banner และเอกสารดาวนโหลด แตไมมีเนื้อหารายละเอียดขาว ท่ีสามารถอานจากหนาเว็บไดเลยโดย จะตอ งคลิกเลอื กทไ่ี ฟลเ อกสารดาวนโหลดถงึ จะพบรายละเอียดเพ่ิมเติม ซงึ่ ตามมาตรฐานการเขียนเน้ือหาบนเวบ็ ไซตเชงิ SEO น้ัน จะตองเขียนเน้ือหาบรรยายใหครอบคลุมเรื่องท่ีเขียนโดยมีเนื้อหาของบทความไมนอยจนเกินไป และคํานึงถึงพฤติกรรม ของผูอานกอนเขียน ที่ทําใหทราบถึงรายละเอียดที่เผยแพรไดอยางชัดเจน เขาใจไดงาย เชน ใคร ทําอะไร ท่ีไหน เม่ือไหร อยา งไร หรอื ถาเปน ข้นั ตอนขั้นตอนน้ันมลี าํ ดับอยางไร ตอ งทาํ อะไรกอน เปน ตน ภาพตวั อยา ง ประกาศมหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี เร่อื งรับสมคั รบคุ คลเพือ่ เลือกสรรเปน พนักงานราชการ ท่วั ไป (5 อัตรา) คร้งั ท่ี 1 / 2565 ลิงกขา ว www.ped.rmutt.ac.th/?p=1925 ตวั อยา งการประชาสัมพันธท่เี ปน ไปตามการสรางเนือ้ หาเชิง SEO ประกาศสํานักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี เรื่อง การรับสมัคร ลูกจางช่ัวคราว พบวาในขาวประกอบไปดวยภาพ Banner รายละเอียดการรับสมัคร หลักฐานท่ีตองใชในการสมัคร วันเวลา การรบั สมัคร สถานที่คดั เลอื ก เปน ตน และเอกสารดาวนโ หลด ซึ่งมีรายละเอียดเน้อื หาบรรยายครอบคลมุ อยางชัดเจน เขาใจ ไดง าย ในเรอื่ งทเ่ี ขียนและคาํ นงึ ถึงพฤตกิ รรมของผอู า น

3

4 ภาพตัวอยาง ประกาศสํานักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี เรอ่ื ง การรบั สมคั รลกู จางชว่ั คราว ลงิ ก www.arit.rmutt.ac.th/2022/06/15/2022/06/15/รับลูกจา งชวั่ คราว/ 1.2 ทักษะดา นการใชง านโปรแกรมเบ้ืองตนในสวนของวธิ ีการเขียนขาวประชาสมั พันธ สั่งเกตไดจากการใหบริการท่ีผานมา พบวาบุคลกกรที่ไดรับมอบหมายใหประชาสัมพันธขอมูลบนเว็บบาง ทานไมมีความรูดานเว็บไซตมากอน หรือไมมีทักษะดานคอมพิวเตอรมากนัก ทําใหการเรียนรูในการอบรมหรือการสอนงาน รายบุคคลไปแลวบุคลากรบางทานไมสามารถปฏิบัติตามข้ันตอนท่ีอบรมไดครบถวนตามข้ันตอนที่ถายทอดไป เชน ประชาสัมพันธขาวบนเว็บโดยไมลดขนาดของไฟลภาพกอนขึ้นมีผลกระทบทําใหการดาวนโหลดของหนาเว็บลาชาเน่ืองจาก

5 ไฟลทอี่ พั โหลดขึ้นไปบนเวบ็ มีขนาดใหญ นําไฟลไวนลิ ทีต่ ิดประกาศภายในมหาวทิ ยาลยั ฯ ไปเผยแพรบนเวบ็ ไซตท ีใ่ ชข นาดเดิม ของการสง่ั พิมพแ ละมีความละเอยี ดท่ี 300ppi ซงึ่ เปนคา ความละเอยี ดที่เหมาะสาํ หรับงานทส่ี ง่ั พมิ พ เมื่อบุคลากรตองข้ึนขาวของหนวยงานจะโทรสอบถามข้ันตอนการทํางานใหมทุกคร้ัง แมวาจะไดรับการ อบรมไปแลวก็ยังไมสามารถดําเนินการดวยตนเองได ถึงแมจะมีการจัดทําคูมือขั้นตอนอยางละเอียดใหสามารถดาวนโหลดดู ไดจากเวบ็ ไซตก็ยังคงโทรสอบถามอยู ทั้งนเี้ นอ่ื งจากงานประชาสมั พันธข อมูลบนเว็บไซตมหี ลายข้ันตอน ดงั น้ี 1) การสรปุ ขอมูลเพ่อื ใชใ นการประชาสมั พันธ 2) ออกแบบแบนเนอรห รอื โปสเตอรประชาสัมพนั ธ (Banner) 3) กรณีขา วนน้ั มีไฟลเอกสารเพ่ือใหผูรับบริการดาวนโหลดจะตองนําไฟลตน ฉบับแปลงไฟลเ ปน .pdf และ กรณีที่มีการลงนามใหตัดสวนของการลงนามแนบทายในเอกสาร โดยไมใชไฟลที่แสกนเปนภาพขึ้นเผยแพรบนเว็บไซต เพ่ือ ลดปญหาการคนหาขอมูลของเสิรชเอนจิน (Search Engines) ท่ีสามารถอานขอความในไฟลได และการแสดงเอกสารท่ีไม คมชัดหรอื เอียงทาํ ใหผ ูอา นไมสบายตา 4) กรณีเน้ือหาขาวนั้นมีภาพประกอบ ผูเขียนขาวจะตองลดขนาดไฟลภาพใหมีขนาดที่เหมาะสมกับการ จัดทําเว็บไซต ความละเอียดตั้งแต 72ppi หรือไมเกิน 96ppi ซ่ึงเปนขนาดท่ีเหมาะสมกับการจัดทําเว็บไซตและใส ขอมูล รายละเอียดท่ีอธิบายถึงความเปนมาของขอมูล (Metadata) และควรต้ังชื่อไฟลใหเ ปน มาตรฐานเดียวกันท้ังเว็บไซต โดยฝาย ฯ ไดกําหนดการตั้งคาชื่อไฟลภาพหรือไฟลเอกสารไวดังน้ี ป ค.ศ. /เดือน/วันที่-ตามดวยช่ือรูปหรือช่ือเอกสารเปน ภาษาอังกฤษ เชน 20210212-Training กรณีทม่ี ีหลายภาพในขาวเดียวกจ็ ะเปน 20210212-Training-01 20210212-Training-02 20210212-Training-03 20210212-Training-0... 6) ขั้นตอนการเขียนขาวบนเว็บไซตดวย Wordpress ซึ่งจะตองกําหนดการตั้งขาวในขาวจํานวน 7 ขน้ั ตอน ดงั นี้ ชอื่ เร่ือง ใหผูเขียนใสขอชือ่ หัวขอ ขาว หรอื หัวขอของเร่ืองท่ีตอ งการเผยแพรลงในเว็บไซต เนือ้ หา เน้อื หาคอื รายละเอยี ดขอมลู ตาง ๆ ทีต่ อ งการอธิบายลงในขา วขอมลู ทส่ี ามารถใสในสวนนี้ไดประกอบไปดวย ขอ มลู ท่เี ปน ขอมลู ประเภทตัวอักษร รูปภาพ ภาพเคล่ือนไหวหรือคลปิ Video SEO ยอมาจากคําวา Search Engine Optimization คือ Plugin ที่ชวยให Search Engine คนหาเว็บของเราเจอ เปนอนั ดับตน ๆ เวลาท่มี ีผูใ ชระบุคําคน ที่ตรงกับเนื้อหาของเวบ็ ไซต รายละเอยี ด Title คือ ชื่อหวั ขอ ขาวแบบยอ Description คอื คําอธิบายหรอื เนื้องเรื่องโดยยอ Keywords คือ คําท่ีตองการให Search Engine คนหาเน้ือหาที่เราโพสตพบไดอยางรวดเร็ว โดยระหวางคําใหใช เครื่องหมายคอมมาเปนตัวคน่ั ระหวา งคาํ “,”

6 หมวดหมู คือการคลิกเลือกใหเร่ืองที่เขียนแสดงขอมูลท้ังหมดอยูในหมวดหมูใด วิธีการใชงานใหคลิกเลือกชอง สี่เหลี่ยมดานหนาขอความเพื่อเลอื กหมวดหมูวาเร่ืองท่ีเขียนใหอยูในหมวดหมูทต่ี องการหากเร่ืองน้ันมีเนือ้ หาอยูในหลายหมวดหมูให คลกิ เลอื กหนา หมวดหมูท ่ีตอ งการ ปายกํากับ (Tags) หรือท่ีเรียกกันวาคียเวิรด (Keyword) หรือคําคนสิ่งที่จะบงบอกวาบทความนั้นๆ เกี่ยวกับเร่ือง อะไร ทใ่ี ชอ ธบิ ายเรอ่ื งทนี่ ําเสนอเนือ้ หาในบลอ็ กหรอื ในเว็บไซตตาง ๆ การใส Tags จะนิยมใสเปน คําสั้น ๆ เพื่อใหผเู ขามาอานเวบ็ ไซต สามารถคนหาขอมูลไดสะดวกขึ้น ซ่ึงการใส Tags นี้จะชวยใหคําคนของเนื้อหาในเว็บของเราถูก Search Engine ตางๆ เชน Google Yahoo หรือตัวอ่ืน ๆ นํา Tags ไปจัดเก็บไวสําหรับการคนหาขอมูลผาน Google หรือ Search Engine ตัวอื่น ๆ การใส Tags ทถ่ี กู ตอ งและเหมาะสมจะชว ยใหเ วบ็ ติดอันดับตน ๆ ของ Search Engine ได ต้ังรูปพิเศษ คือ คําสงั่ ทใ่ี ชสาํ หรับการตั้งคา รปู ประจาํ เปนปกของเรอื่ งท่ฟี ต ไปหนาแรกของขาวท่เี ขียน ปมุ เผยแพร คอื ปุม ทใ่ี ชบ นั ทกึ หนาของเรื่องเมอ่ื เขียนเร่ืองเรยี บรอยแลวตองการใหเน้ือหาทเ่ี ขียนเผยแพรอยูบนหนา เวบ็ ไซตห รือ Blog ใหคลกิ เลอื กปมุ เผยแพร ภาพ หนาตา งการทาํ งานของการเขียนเรอื่ งใหม

7 และในการแทรกรูปภาพในเรื่องหรือในหนาสามารถทําไดไ ด 2 แบบดังน้ี 1. ภาพแบบใสลงในเรื่อง (Insert into post) การใสภาพลงในเนื้อหาแบบเลือกแทรกภาพ ในการใสภาพ แบบนี้จะนิยมเลือกภาพไปใสในเรอ่ื งหรอื หนาจํานวน 1-2 ภาพเทานั้นเพือ่ แสดงสลบั กับเนื้อหาที่เปนตัวอักษร การใสภาพแบบน้สี ามารถเลอื ก ภาพใหม ีขนาดและตําแหนงตามทตี่ อ งการ 2. ภาพแบบสรางคลังรูปภาพ (Create Gallery) เปนการสราง Gallery ใหขาวเหมาะสําหรับการแทรก ภาพจํานวนมาก ๆ ไมสลับกับตัวอักษร แตเปน Gallery ใหสามารถเลือกดูรูปได หากตองการใสขอความก็สามารถใสดานบนหรือดานลางของ กลอง Gallery เพียงเทา นั้นไมสามารถใสสลบั ที่ละรปู ได ดรู ายละเอยี ดข้ันตอนไดจากลงิ ก https://www.arit.rmutt.ac.th/download/documents-website/04-PR-Wordpress.pdf 1.3 ทักษะดานการออกแบบ บุคลากรในแตละหนวยงานมีความรูและทักษะในการออกแบบที่แตกตางกันมาอยางเห็นไดชัด บาง หนวยงานออกแบบไดดีมา บางหนวยงานบุคลากรขาดทักษะดานการออบแบบ ไมมีความชํานาญในการใชเคร่ืองมือในการ ออกแบบข้ันสูง เคร่ืองที่ใชทํางานไมรองรับหรือไมมีโปรแกรมที่ใชในการออกแบบ เชน Program Illustrator, Program Photoshop เปนตน ใชเครื่องมือในการออกแบบไดแตขาดทักษะดานการจัดวางและการนําเสนอเนื้อหาใหมีความนาสนใจ เปน ตน ตวั อยางภาพประกอบในหนา การกาํ หนดตําแหนงทางวิชาการ ในเวบ็ ไซต กบค. ตัวเกา กอนการแกไข ภาพตวั อยา ง ขาวการกาํ หนดตําแหนงทางวิชาการ ลงิ ก https://www.ped2.rmutt.ac.th/?p=4411

8 ตัวอยางหนา ภาพประกอบในขา วหนา ความกา วหนา สายวิชาการ ในเว็บไซต มหาวิทยาลัยตวั ใหมท่อี ยรู ะหวางดาํ เนนิ การ ภาพตัวอยา ง ความกา วหนา สายวชิ าการ ลงิ ก http://203.158.253.136/ความกาวหนาสายวชิ าการ/

9 1.4 ทักษะดานการวเิ คราะหโ ครงสรา งเว็บไซต บุคลากรฝา ยเวบ็ ไซตและบุคลากรของหนวยงานมีความรูความสามารถทีแ่ ตกตางกนั ในดา นการวิเคราะห โครงสรางของเว็บไซต ถาใหสรุปและวิเคราะหเว็บไซตดวยตนเองจะยังไมสามารถทําได ในกรณีท่ีเปนเว็บไซตที่มีความ แตกตางจากเว็บรูปแบบเดิมท่ีเคยทํา เชน เว็บไซตยุทธศาสตรการพัฒนาประเทศไทย ใหเปนศูนยกลางสุขภาพนานาชาติ (MEDICAL HUB) ลิงก www.mh.rmutt.ac.th เว็บไซต Smart Environment บลูเทค ซิต้ี (Bluetech City) ลิงก wdt.rmutt.ac.th/Bluetech เปน ตน 1.5 ทักษะดานการใชงานโปรแกรมระดับผูดูแลเว็บไซต เชน การจัดทําเว็บไซตใหม การต้ังคาตางๆ ของ เว็บไซต การสรา งหนาแบบพิเศษท่ีมีการสรุปเนื้อหาไวเปน กลุมๆ ซงึ่ มวี ิธกี ารตั้งคา ท่ีซับซอน ซ่งึ ในอดีตหนว ยงานตาง ๆ ไมได ตั้งคาในสวนน้ีดวยตนเอง ประกอบกับเทคโนโลยีท่ีเปล่ียนแปลงไป ฝายฯ ไดเลือกใชธีม (Theme) ท่ีสามารถต้ังคาได หลากหลาย และลดการทํางานที่ซํ้าซอน ชวยใหการทํางานไดรวดเร็วข้ึนภายใตคําสั่ง cone หรือการ Export code จาก เวบ็ ไซตหน่งึ ไปอีกเวบ็ ไซตอ ่ืนๆ ได และนําการต้ังคา ท่คี ลายกนั ไปปรับใชก ับเว็บโดยไมต องต้งั คา ใหมทง้ั หมดดว ยตนเอง 2. อุปสรรคในการไดเน้ือหา ขอขอมูล รายละเอียดที่ใชในการประกอบการจัดทําเว็บไซตที่ไดรับความรวมมือ จากหนว ยงาน ตวั อยางเชน 2.1 เวบ็ ไซตไ มมคี วามคืบหนา เมื่อมีการขอความอนุเคราะหในการจัดทําเว็บไซตจากฝายฯ แลวเว็บไซตไมมีความคืบหนาเนื่องจาก หนวยงานไมมีขอมูลที่จะใชในการจัดทําเว็บไซต ฝายฯ ไดมีการแกไขปญหาในเบื้องตนดวยการสรางเมนูและรายละเอียด ตัวอยางเพ่ือเปนแนวทางในการจัดทําเว็บไซตที่ขอความอนุเคราะหจากฝายฯ โดยวิธีการศึกษาและสรุปโครงสรางเว็บท่ีมี แนวทางเดียวกับเว็บไซตที่หนวยงานขอความอนุเคราะห เมื่อฝายดําเนินการเรียบรอยแลว ในเบื้องตนและสงใหหนวยงานตน ส่ังกัดทราบแลวนั้น ทางหนวยงานไมไ ดด ําเนินการตอ จึงทาํ ใหเ ว็บไซตไมมคี วามคืบหนา เชน เวบ็ ไซต - EMSES-RMUTT ลิงก https://www.emses.rmutt.ac.th/ ไดจัดตั้งมาเปนเวลา 2 ป แตยังมีขอมูล ของงาน ขอ มลู ที่ข้ึนอยใู นปจจบุ ันเปนเพียงตัวอยาง - ศู น ย พั ฒ น า กํ า ลั ง ค น ส ม ร ร ถ น ะ สู ง ( HIGH COMPETENCY MANPOWER CENTER) ลิงก http://www.hcm.rmutt.ac.th/ (ไมม ีการพฒั นาตอ) - สาํ นกั ความรวมมืออตุ สาหกรรม มทร.ธัญบุรี ลิงก https://www.uil.rmutt.ac.th/ (ไมมีการพัฒนาตอไดร บั แจงบุคลากรเดิมไมไดจดั ทําเว็บไซตแลว) เปน ตน 2.2 ไมไดร บั ความรว มมือในสว นของขอมูลทีต่ องการ บุคลากรของหนว ยงานท่ีใหบ ริการงานตาง ๆ ไมใหค วามรวมมือในสวนของขอมลู ทีฝ่ ายฯ ประสานงานขอความ อนุเคราะหขอมูลที่ใชในการประชาสัมพันธบ นเวบ็ ไซต จากการประสานงานพบวา บุคลากรของมหาวทิ ยาลัยหลายหนว ยงาน ยังไมใหความสําคัญ หรือยังไมมีความรู ความเขาใจในเร่ืองของขอมูลที่เปนประโยชนตอผูรับบริการ หรือไมทราบวาในสวน งานทีต่ นเองรบั ผดิ ชอบหรอื ใหบ รกิ าร ส่งิ ใดท่สี ามารถเผยแพรบ นเวบ็ ไซตหรือส่ือออนไลนไดบ าง เมอ่ื ฝายเว็บไซต จัดทาํ บนั ทึก

10 ขอความเพื่อขอความอนุเคราะหขอมลู เพ่ือใชในการจดั ทาํ เว็บไซต จงึ ทาํ ใหเกดิ ความลาชา และจะตอ งมีการประสานงานและ ตดิ ตามอยางตอเนื่องเพ่ือใหไดขอมูลจากสว นงานตา ง ๆ พรอ มทงั้ ยกตัวอยางหรือสรางหนาตัวอยางเพ่ือใหเปน ภาพวาสิ่งที่จะ เกดิ ขึ้น เปนอยางไร และเม่ือนําขอมูลเผยแพรลงในเว็บไซตแลว จะเกิดประโยชนต อ ผูปฏบิ ัติงาน และผรู บั บริการอยางไรบาง ตัวอยางการประสานงานในการจัดทําเว็บไซตกองพัฒนานักศึกษาใหม (ท่ีอยูระหวางดําเนินการ) ฝายฯ ได ดําเนินการประสานงานกบั หนวยงาน 4 วธิ หี ลักรว มกนั คอื วิธีที่ 1 จัดทาํ บนั ทกึ ขอความขอความอนุเคราะหขอมูลจากหนวยงาน วิธีท่ี 2 โทรประสานงานขอขอ มูลจากหนวยงาน วธิ ีท่ี 3 นัดประชุมช้แี จง ทาํ ความเขา ใจและจัดอบรมใหค วามรกู บั บุคลากรของหนว ยงาน วิธีที่ 4 ตดิ ตามและประสานงานอยา งตอ เน่ืองผา นไลนกลุมงานเฉพาะของแตละเวบ็ ไซต การจัดทําเว็บไซตกองพัฒนานักศึกษาใหมไดเริ่มจัดทําเม่ือวันท่ี 28 ธันวาคม 2555 จนถึงปจจุบันวันที่ 3 สิงหาคม 2565 รวมระยะเวลาจัดทําเว็บไซตใหมใหกับกองพัฒนานักศึกษา รวมเปนเวลา 8 เดือน จากการสรุปและติดตาม งานเว็บไซตก องพัฒนานกั ศกึ ษาใหมยังขาดขอมูลในสวนของ 1) บรกิ ารใหคาํ ปรกึ ษา RMUTT@mind 2) RMUTT Job (Part-time/Full-time) 3) วนิ ยั นักศกึ ษา 4) ขอรองเรยี นสาํ หรบั นกั ศึกษา 5) จติ อาสา 6) ศนู ยศ าสตรพระราชา ขอสังเกต ในการจัดทําเว็บไซตใหม 1 เว็บใชเวลาการจัดทําและประสานงานเพ่ือใหเว็บไซตสมบูรณ สามารถใหบริการกับลูกคาไดอยางมีประสิทธิภาพใชเวลาถึง 8 เดือนแตงานยังไมเสร็จและยังไมเปดใชงาน ประกอบกับ เทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาถาหากประสบปญหากรณีดังกลาว จะทําใหการทํางานลาชา ขาดความทันสมัยหรือ เครือ่ งมอื ที่ใชอ าจลา สมยั ได จงึ ควรเรม่ิ ดาํ เนนิ การใหเ ว็บสามารถใชง านไดค รบถวนตามทว่ี ิเคราะหไ วในการประชุมรวมกนั 3. บุคลากรกลมุ งานเวบ็ ไซตมภี าระงานหลายหนาที่ บุคลากร ของหนว ยงาน บางหนวยงานที่ไดรบั มอบหมายใหป ระชาสัมพันธข อมลู บนเวบ็ ไซต มภี าระงานหลกั อยู และไดรับมอบหมายใหประชาสัมพันธขอมูลบนเว็บไซตดวย เชน บุคลากรของกองพัฒนานักศึกษา เจาหนาที่ตองทํางาน ทุนการศึกษา ทํางานทหาร และตองประชาสัมพันธขอมูลบนเว็บไซต กองบริหารงานบุคคล บุคลากรที่ปฏิบัติงานดาน เว็บไซตจ ะตองจัดทาํ เอกสารการเบิกจายเงนิ เดือน และตองชวยเหลืองานดานโสต เชน ทาํ สือ่ ในการประชุม ควบคุมพรีเซ็นต ในการนําเสนอในท่ีประชุมของหนวยงานเปนตน จึงทําใหมีผลกระทบกับงานดานการประชาสัมพันธขอมูลบนเว็บไซตเกิด ความลา ชา เมอื่ มกี ารติดตามงานดา นเวบ็ ไซตจ ากฝา ยฯ จะไดรบั แจง วา ไมมีเวลาในการดําเนินการตามท่ีติดตามไดแ ลว เสรจ็ 4. การเปล่ียนบุคลากรของหนวยงาน หรือโครงการที่รับผิดชอบดานเว็บไซตคนจึงทําใหการดําเนินงานไม ตอ เน่อื ง

11 ในการจัดทําเว็บไซตของบางเว็บมีการเปล่ียนผูรับผิดชอบทานใหม เน่ืองจากบุคาลากรบางหนวยงานมีการ ประสานงานมายังฝายพัฒนาและเผยแพรเวบ็ ไซต บางหนวยงานก็ไปดําเนินการเองโดยไมผา นฝายฯ และหลังจากท่ีมีการสง ตองานบางเว็บไซตไปเพิ่มหมวดหมูเองซ้ําซอน กับที่มีอยู เมื่อมีบุคลากรของหนวยงานประสานงานมาที่ฝายใหชวยแกไข เว็บไซตจึงทําใหทราบปญหาตาง ๆ เชน เว็บกองคลัง www.finance.rmutt.ac.th เนื่องจากมีการเปล่ียนบุคลากรที่ รับผิดชอบมาหลายทา น และกอนหนาเวบ็ ลา สดุ พบวาบุคลากรไดนําเนื้อหาขาวประกาศ ตาง ๆ ของหนวยงานสรา งเปน หนา แตไมไดสรางอยูในหมวดหมูของเน้ือหาที่สรา งไวเ มื่อตองปรับเวบ็ ไซตใหมและจะดึงหมวดหมูเน้ือหาของกลุมตาง ๆ มาแสดง ไมส ามารถนาํ มาแสดงได เว็บกองบรหิ ารงานบุคคล เปนตน 5. ขอ จํากดั เรือ่ งงบประมาณที่ไดร ับจดั สรรในสวนของการดาํ เนนิ งานดานเวบ็ ไซต หรอื จัดอบรมใหก บั บุคลากร ดา นเว็บไซต ในอดีตการจัดอบรมใหความรูกับบุคลากร ท่ีเกี่ยวของดานการประชาสมั พันธ มีขอจํากัดเรื่องงบประมาณจึงไม สามารถจัดอบรมความรูตา ง ๆ ไดอยางตอเน่ือง คงทําไดเพียงเปนการสอนงานรายกลมุ ยอยหรือรายบุคคลทําใหเกิดภาระใน การดําเนินงานกับปริมาณบุคลากรทีม่ ีอยูในฝายไมเพียงพอกับปริมาณงานท่ที ําอยูทําใหบุคลากรเกิดภาวะความเครียดในการ ปฏบิ ตั งิ านจากความออ นลาในภาระงานท่มี กี วา ปกติ การจดั ทาํ เน้ือหาท่เี ปนภาษาตางประเทศ จะตองใชงบประมาณในการจา งแปลเอกสารเพ่ือใหเ ปนภาษาอังกฤษ หรือภาษาจีนไมเ ปนไปอยา งตอ เน่อื ง หรือยงั ไมส ามารถตามท่ีไดว างแผนไว

12 2.2 ผลงานหรอื ภาระงานสําคัญ ที่แสดงถึงการพฒั นางาน ทแ่ี ตกตางไปจากภาระงาน ของระดบั ตาํ แหนง เดมิ

13 2.2 ผลงานหรอื ภาระงานสําคัญทแี่ สดงถงึ การพัฒนางานที่แตกตางไปจากภาระงานของระดับตาํ แหนง เดมิ (ควรมหี ลักฐานประกอบการอางอิง) 2.2.1 ควบคุม กํากับ ติดตาม และตรวจสอบงานของฝายพัฒนาและเผยแพรขอมูลบนเว็บไซต และติดตามเว็บไซต ตาง ๆ ท่ีไดดําเนินการติดต้ังเว็บไซตและสรางเว็บไซตใหม และเว็บไซตที่สํานักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ และ สนบั สนุนในดานการสรา งหรือพฒั นาเว็บไซตใหมใหก บั หนวยงาน หรอื โครงการที่อยภู ายใตการดูแลของมหาวิทยาลัยฯ 2.2.1 วิเคราะหปญหาและอุปสรรคจากการดําเนินงานท่ีผานมา เมื่อพบปญหาจะมีการประชุมกลุมยอยในฝายฯ จากน้ันจะใหบุคลากรในฝายเสนอแนะวิธีการแกไขปญหา และเม่ือไดวิธีตาง ๆ แลวจะมีการสรุปใหทราบรวมกันในการ ประชมุ และสรุปรายละเอยี ดลงในกลุมไลนท ี่เก่ียวของฯ เพื่อใชเปน แนวทางในการดําเนนิ งาน เปนแนวทางในการแกไขปญหา ใหห มดไปหรือนอยลง ปรับกระบวนการทํางานใหมเพื่อใหการดําเนินงานสามารถดําเนินการไปไดอยางสะดวก รวดเร็วและมี คุณภาพ ภาพบรรยากาศ การประชมุ นาํ เสนอเว็บไซตพิพิธภณั ฑบ ัวหลังการปรบั ปรงุ ใหม

14 ภาพบรรยากาศ การประชุมกลุม แอดมนิ เวบ็ ไซตค ณะ กอนเริ่มการปรับปรุงเวบ็ ไซตคณะตาง ๆ ใหม เพมิ่ ชองทางในการประสานงานและการแลกเปลี่ยนขอ มลู ตาง ๆ ผา นไลนก ลมุ งาน เชน 1. กลุมไลน Admin Website RMUTT เปนกลุมไลนท่ีมีบุคลากรของทุกหนวยงานและทุกโครงการท่ีทําหนาท่ีดูแล และประชาสัมพันธข อ มูลบนเวบ็ ไซต 2. กลุมไลน Admin-Webคณะ-RMUTT เปนกลุมไลนท่ีมีแอดมินของคณะเพ่ือใชในการประสานงานปรับหรือสราง เว็บไซตค ณะใหมต ามทีฝ่ า ยไดวิเคราะหโครงสรางไวและในการประชุมรว มกนั กบั คณะ 3. กลุมไลน WebOpt (WO) เปนกลุมไลนท่ีใชในการประสานงาน สําหรับการปรับปรุงเว็บไซตของสํานักวิทยบริการ และเทคโนโลยีสารสนเทศใหม ประกอบไปดว ยเว็บไซตหอ งสมุด และเว็บไซตส ํานักฯ 4. กลมุ ไลน web admin arit เปน กลมุ ไลนข องฝายพฒั นาและเผยแพรเ ว็บไซต เปน ตน หนา จอตวั อยา งไลนก ลุมทีใ่ ชใ นการประสานงานและแรกเปลย่ี นขอมูลตา ง ๆ รวมกนั

15 2.2.2 ศกึ ษา รวบรวมขอ มลู เพือ่ วเิ คราะหโ ครงสรา งเวบ็ ไซตของคณะ และจดั ทําตนแบบในการสรางหรือพฒั นาเว็บไซต คณะฯ ใหมเพื่อใหมีความทันสมัย และสอดคลองตามนโยบายบริการบริหารของมหาวิทยาลัยฯ และนโยบาย สํานักวิทยบรกิ ารและเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่มวี สิ ยั ทัศน กลยทุ ธ การบรหิ ารจัดการและการพัฒนา สํานักฯ ยุทธศาสตรท ี่ ๓ : SMART Management : สนับสนุนการบริหารและตัดสินใจดวยขอมูลอัจฉริยะ ยุทธศาสตรที่ < : SMART Service : เพิ่มคุณคาการบริการดวยดิจิทัลแพลตฟอรมตอบสนองนโยบายและ ยุทธศาสตร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ยุทธศาสตรที่ ๑ การเรียนรู สูการเปนนวัตกร : Learning to be Innovator และยุทธศาสตรที่ นวัตกรรมบริหารจัดการ : Innovative Management ในการผลิตบัณฑิตสูนวัตกร และการใชนวัตกรรมในการบริหารจัดการท่ีมีประสิทธิภาพ เพื่อให การดําเนินงานดานเว็บไซตของ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี มีการรองรับการตรวจประเมินมาตรฐานในการจัด อันดับของ มหาวิทยาลัยจากการประเมินของหนวยงานตาง ๆ เชน QS World University Ranking, U-multirank Times Higher Education Impact Rankings, Webometric, Google Scholar, Uniank เว็บไซตสามารถรองรับการเขาถึงท่ี ทกุ คนสามารถเขาถงึ ไดงาย (Web Accessibility) และมีเนือ้ หาการประชาสมั พันธข อ มลู บนเวบ็ ไซตข องมหาวทิ ยาลยั ฯ อกี ท้ัง มีการเลือกใชเทคโนโลยีท่ีมีความเหมาะสมและทันสมัย ท้ังนี้ขาพเจาไดดําเนินการ กํากับ ติดตาม ควบคุมงาน และวางแผน การดําเนินงานดานการพัฒนาเว็บไซตขึ้น ดังน้ันฝายพัฒนาและเผยแพรเวบ็ ไซต สํานักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ไดป ระชุมเชิงปฏิบัติการ เพอื่ พฒั นาเว็บไซตคณะตาง ๆ ใหมขนึ้ โดยมงุ หวังวา มทร.ธญั บุรี จะมีเว็บไซตท ี่เปน นานาชาติ อยาง นอย 2 ภาษา ภายในปงบประมาณ 2570 เพื่อรองรับการจัดอันดับของมหาวิทยาลัยโลก (World University Ranking )

16 ขอมูลบนเว็บไซตตอบสนองความตองการของผูใชเชน หลักสูตรที่เปดสอน การวิจัยและนวัตกรรม ทรัพยากรในดานตางๆ ขอมูล/บริการสําหรับบุคลากรและนักศึกษา โครงสรางพ้ืนฐานสิ่งอํานวยความสะดวกในมหาวิทยาลัย ความเปนนานาชาติ และการนําเสนอหลักสูตรใหม ๆ เชน โครงการเรียนรูตลอดชีวิตในระบบเทียบโอนความรูและประสบการณ (ธนาคารหนวย กิต) Credit Bank เพื่อเพ่ิมความสามารถในการแขงขันเชิงรุกในการเขาถึงกลุมเปาหมายจากเดิมท่ีเปนระดับชาติ เพ่ิมข้ึนให เปนระดับนานาชาติ โดยการดําเนินการปรับปรุงขอมูลบนเว็บไซตเพ่ือรองรับการเขาถึงที่ทุกคนสามารถเขาถึงไดงาย (Web Accessibility) และมีเนื้อหาการประชาสัมพันธขอมูลบนเว็บไซตของมหาวิทยาลัยใหเปนสากล เพ่ือรองรับการประเมินการ จัดอนั ดับของมหาวิทยาลัย และเสริมสรา งสมรรถนะดา นส่ือประชาสัมพันธบนเวบ็ ไซต การทาํ การตลาดออนไลนกับบุคลากร ของมหาวิทยาลัย ใหมีความพรอมรองรับการขับเคลื่อนสู Innovation University และสามารถปฏิบัติงานไดอยางมี ประสิทธิภาพตอไป ในเบ้ืองตนเพ่ือใหการดําเนินงานรวดเร็วฝายฯ ไดจัดทําหนาเว็บไซตตนแบบใหกับคณะฯ นําไปใชและ ปรับใหเหมาะสมกับคณะตอไป ดวยการจําลองระบบตัวอยางไวที่เว็บไซต https://wdt.rmutt.ac.th/? และแบงปนโคต (Code) ใหกับบคุ ลากรของคณะผา น Google Drive ในการการอบรมและไลนกลุมงาน สรปุ รายละเอยี ดการจดั ประชุมเชงิ ปฏิบัติการ เพือ่ พัฒนาเว็บไซตค ณะใหม จากการดําเนินการท่ีผานมาฝายฯ ไดจัดประชุมเชิงปฏิบัติการข้ึนดังน้ี ดูภาพบรรยากาศเพ่ิมเติมไดจากลิงก https://www.arit.rmutt.ac.th/w-photo-training/ ลําดบั ท่ี รายการ วันทด่ี ําเนินการ 1 การประชุมปรบั ปรงุ หนา เวบ็ ไซตข องคณะ ของ มทร.ธัญบุรี ครง้ั ที่ 1 17 มกราคม 2565 และ ลงิ ก https://www.arit.rmutt.ac.th/2022/01/25/trining-01/ 8 มกราคม 2565 2 การประชมุ ปรับปรงุ หนา เวบ็ ไซตข องคณะ ของ มทร.ธญั บรุ ี ครั้งที่ 2 25 มกราคม 2565 และ ลงิ ก https://www.arit.rmutt.ac.th/2022/01/25/trining-02/ 26 มกราคม 2565 3 การประชมุ เชงิ ปฏบิ ัติการปรับปรงุ เว็บไซตป ระจําคณะภายใน มทร.ธัญบุรี ครง้ั ท่ี 1 2 กุมภาพนั ธ 2565 ลงิ ก https://www.arit.rmutt.ac.th/2022/02/02/website-training/ 4 การประชุมเชงิ ปฏิบตั กิ ารปรับปรุงเว็บไซตป ระจาํ คณะภายใน มทร.ธัญบุรี ครั้งท่ี 2 9 กุมภาพันธ 2565 ลิงก https://www.arit.rmutt.ac.th/2022/02/09/website02/ 5 การประชมุ เชงิ ปฏิบตั ิการปรบั ปรุงเว็บไซตประจําคณะภายใน มทร.ธัญบรุ ี คร้งั ท่ี 3 15 กมุ ภาพันธ 2565 ลิงก https://www.arit.rmutt.ac.th/2022/02/23/website03/ 6 การอบรมเชงิ ปฏิบัติการการเขียนขาวประชาสมั พนั ธ 5 เมษายน 2565 ลิงก https://www.arit.rmutt.ac.th/2022/04/05/admin-website/

17

18

19

20

21

22

23

24

25 การวิเคราะหห มวดหมกู ลมุ ประชาสัมพนั ธข องเว็บไซตสําหรบั Administrator ภาพ ตวั อยา งการวเิ คราะหห มวดหมูกลมุ ประชาสมั พันธข องเว็บไซตสําหรบั Administrator ตวั อยางตน แบบเวบ็ ไซตค ณะหนา แรก ลงิ ก https://wdt.rmutt.ac.th/?page_id=290

26

27

28

29 ตัวอยา งตน แบบเว็บไซตคณะหนา นกั ศกึ ษาปจ จบุ นั ลงิ ก https://wdt.rmutt.ac.th/?page_id=425

30

31 ตัวอยา งตนแบบเวบ็ ไซตค ณะหนา ผสู นใจเขาศกึ ษาตอ ลงิ ก https://wdt.rmutt.ac.th/?page_id=441

32

33 2.2.2 วางแผนการดําเนินงานของฝายฯ ดา นการพัฒนางานดานเว็บไซตข องคณะและหนว ยงานใหม แผนการดาํ เนนิ งานเบือ้ งตน ในการสรา งและพฒั นาเวบ็ ไซตคณะ และหนว ยงานใหม โดยเร่ิมตน 1) จดั ประชุมช้แี จง ใหผ ดู ูแลเวบ็ ไซตของคณะทราบแผนการดําเนินงานของฝา ยในการพฒั นาเว็บไซตค ณะใหม 2) สรา งหนาตนแบบเว็บไซตเ พื่อแชรโ คตรไฟล (Code File) ใหก ับคณะ และหนวยงานนาํ ไปประยกุ ตใ ชตอ 3) วางแผนการพฒั นาบุคลากรกลุมงานเว็บไซต ของมหาวทิ ยาลัยฯ เพ่อื เตรยี มความพรอมในการปรับโครงสราง เว็บภายในมหาวทิ ยาลัยใหมใ นทศิ ทางเดยี วกนั 4) อบรมใหค วามรู ดา นการสรา งเว็บไซตใหม การใชงาน Program Wordpress การตง้ั คา การแสดงผลของหนา เว็บจากธีม Btheme 5) ติดตามการสรางและพฒั นาเวบ็ ไซตใ หมจ ากคณะและหนวยงาน จากไลนก ลมุ 6) ตรวจสอบหนาเว็บไซต ของคณะและแนะนํา วิธีการปรับหนาตาง ๆ ใหเหมาะสมกับบริการที่คณะมีซ่ึงในแต ละคณะจะมคี วามแตกตางกนั ใหเลือกใชแบบทีเ่ หมาะสมกับคณะตนเอง 7) ใหค ําปรกึ ษาและแกป ญหา ใหกับบคุ ลากรกลุมงานเวบ็ ไซต ของคณะ หนวยงาน และโครงการตาง ๆ ที่สาํ นัก วทิ ยบรกิ ารและเทคโนโลยีสารสนเทศใหบริการดานเทคนคิ หรอื การใชง านโปรแกรม ตาราง สรุปรายการเว็บไซตที่สรางและพัฒนาใหม ที่อยูระหวางการดําเนินงาน ภายในป 2562 ถึงปจจุบัน จํานวน 50 เวบ็ ไซต รายละเอยี ดดังตารางนี้ ลําดบั ท่ี ประเภทกลุม เว็บไซต จาํ นวนเวบ็ ไซตท ี่สราง/พัฒนาใหม 12 1 คณะ 19 21 2 หนว ยงานภายในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลธญั บุรี 52 3 โครงการตา ง ๆ รวมจํานวนเวบ็ ไซตที่ สราง/พฒั นาใหม

ตาราง สรปุ ผลการดําเนนิ งานดา นเวบ็ ไซตคณะฯ ณ วนั ท่ี 5 สิงหาคม 2565 ที่ได ตอจากคณะโดยมรี ายละเอียดดังตอ ไปน้ี ลําดบั คณะ URL 1 คณะวิศวกรรมศาสตร (วศ.) www.engineer.rmutt.ac. Faculty of Engineering (EN) 2 คณะบริหารธรุ กจิ (บธ.) www.bus.rmutt.ac.th Faculty of Business Administration (BA) 3 คณะเทคโนโลยคี หกรรมศาสตร (ทค.) www.het.rmutt.ac.th Faculty of Home Economics Technology (HT) 4 คณะศิลปกรรมศาสตร (ศก.) www.fa.rmutt.ac.th Faculty of Fine and Applied Arts (FA) 5 คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร (ทก.) www.agr.rmutt.ac.th Faculty of Agricultural Technology (AT) 6 คณะครศุ าสตรอ ุตสาหกรรม (คอ.) www.teched.rmutt.ac.th Faculty of Technical Education (TE) 7 คณะสถาปต ยกรรมศาสตร (สถ.) www.arch.rmutt.ac.th Faculty of Architecture (AR) 8 คณะวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (วท.) www.sci.rmutt.ac.th Faculty of Science and Technology (ST) 9 คณะเทคโนโลยสี อื่ สารมวลชน (ทสม.) www.mct.rmutt.ac.th Faculty of Mass Communication Technology (MT)

34 ดด าํ เนนิ การพัฒนาหรือสรา งใหมตามแผนงานของฝายฯ ที่ไดวเิ คราะห ผลการดาํ เนินการ ความสาํ เรจ็ ในการสรางหนา ตามแผนงานทกี่ าํ หนดไว หนา แรก ผูส นใจเขาศกึ ษา หลักสตู ร ส่ิงอํานวยความ สถานที่สาํ คญั ของ ตอ สะดวก คณะ .th / / ไมส มบูรณ ยงั ไมด าํ เนินการ ยงั ไมดาํ เนนิ การ / ไมมีหมวดหมู / / ไมม ีหมวดหมู / / ยังไมด ําเนินการ ไมส มบรู ณ ยงั ไมดาํ เนนิ การ ไม ยังไมด ําเนินการ ยงั ไม ยงั ไมดาํ เนนิ การ / สมบูรณ ดําเนนิ การ ยังไมดาํ เนินการ ไม ยงั ไมดําเนนิ การ / ยังไมด าํ เนินการ สมบรู ณ ลงิ คไ ปที่ สวท. ไมสมบรู ณ ยังไมดําเนนิ การ h / ยังไมดําเนนิ การ / ยังไมดาํ เนินการ ยงั ไมด าํ เนนิ การ ลงิ คไ ปที่ สวท. ยังไมด ําเนินการ / ยงั ไมดําเนินการ / ลงิ คไ ปท่ี สวท. ไมส มบรู ณ / ยังไมดาํ เนนิ การ / ไม ยงั ไมด าํ เนินการ / ยงั ไมด ําเนินการ ยงั ไมดําเนนิ การ สมบูรณ

ตาราง สรปุ ผลการดําเนนิ งานดา นเวบ็ ไซตคณะฯ ณ วนั ท่ี 5 สงิ หาคม 2565 ทไี่ ด ตอ จากคณะดงั ตอไปนี้ (ตอ ) ลาํ ดับ คณะ URL หนาแ 10 คณะศิลปศาสตร (ศศ.) www.larts.rmutt.ac.th / Faculty of Liberal Arts (LA) 11 คณะการแพทยบ ูรณาการ (กพบ.) www.im.rmutt.ac.th ไมส มบ Faculty of Integrative Medicine (IM) 12 คณะพยาบาลศาสตร (พย.บ) www.nurse.rmutt.ac.th / Faculty of Nursing (NS) จากตารางสรุปผลการดําเนนิ งานและการสาํ รวจตรวจสอบเวบ็ ไซต หลงั การต้ังคาหนาแรกเว็บไซตคณะ พบวา 9 คณะไดดําเนินการปรั คณะบริหารธุรกิจ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร คณะครุศาสตรอุตสาหกรร คณะการแพทยบูรณาการ และคณะพยาบาลศาสตร คณะท่ดี ําเนนิ การบางสว น ยังไมส มบูรณ ประกอบไปดวย 3 คณะคือ คณ การตงั้ คาหนาผูสนใจเขาศกึ ษาตอ พบวา 1 คณะไดด ําเนนิ การปรับเวบ็ 11 คณะยังไมไดดําเนินการในสวนน้ี ประกอบดวย คณะบริหารธุรกิจ คณะครุศาสตรอุตสาหกรรม คณะสถาปตยกรรมศาสตร คณะวิทยาศาสตรและ การ และคณะพยาบาลศาสตร

35 ดดําเนนิ การพัฒนาหรือสรา งใหมตามแผนงานของฝา ยฯ ท่ไี ดว เิ คราะห ผลการดาํ เนินการ ความสาํ เรจ็ ในการสรา งหนา ตามแผนงานท่กี ําหนดไว แรก ผสู นใจเขาศึกษาตอ หลกั สูตร สิ่งอํานวยความสะดวก สถานทสี่ าํ คญั ของคณะ ยังไมด าํ เนินการ / ยังไมด ําเนนิ การ / บูรณ ยงั ไมดําเนินการ / ยังไมด ําเนนิ การ / เขา เว็บไซตไ มไ ด เขาเว็บไซตไ มไ ด เขาเว็บไซตไ มไ ด เขาเว็บไซตไมไ ด งการอบรมและสรา งหรอื พฒั นาเวบ็ ไซตค ณะจํานวน 12 คณะพบวา บเว็บไซตหนาแรกของคณะเรียบรอยแลว ประกอบไปดวย คณะวิศวกรรมศาสตร รม คณะสถาปตยกรรมศาสตร คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี คณะศิลปะศาสตร ณะศลิ ปกรรมศาสตร คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร คณะการแพทยบูรณาการ บไซตห นาผูสนใจเขาศกึ ษาตอ เรียบรอ ยแลว ประกอบไปดว ย คณะวศิ วกรรมศาสตร จ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร คณะศิลปกรรมศาสตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร ะเทคโนโลยี คณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน คณะศิลปะศาสตร คณะการแพทยบูรณา

การตั้งคาหนาหลักสูตร พบวา 6 คณะไดดําเนินการปรับเว็บไซตหนาห คณะครุศาสตรอ ุตสาหกรรม คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี คณะศลิ ปศาสตร แ คณะที่ดาํ เนนิ การแลว แตยังไมส มบูรณ จาํ นวน 4 คณะ ประกอบดวย ค คณะเทคโนโลยสี ่อื สารมวลชน คณะที่ยงั ไมไ ดดาํ เนนิ การจาํ นวน 1 คณะคือ คณะศลิ ปกรรมศาสตร การต้ังคาหนาส่ิงอํานวยความสะดวก พบวา 1 คณะไดดําเนินการ ดําเนินการแลวแตยังไมส มบูรณ จาํ นวน 1 คณะคือ คณะศลิ ปะศาสตร คณะที่ยังไมไดดําเนินการจํานวน 9 คณะคือ คณะวิศวกรรมศาสตร คณะสถาปตยกรรมศาสตร คณะวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี คณะเทคโนโลยีสอ่ื ส การตั้งคาหนาสถานที่สําคัญของคณะ พบวา 5 คณะไดดําเนิน คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร คณะศลิ ปกรรมศาสตร คณะวิทยาศาสตรแ ละเทค คณะที่ยงั ไมไ ดดําเนนิ การจํานวน 5 คณะคือ คณะวิศวกรรมศาสตร คณ คณะเทคโนโลยีส่ือสารมวลชน และปจ จุบันพบวา เว็บคณะพยาบาลศาสตร ติดไวรัส จึงไมส ามารถสํารว

36 หลักสูตรเรียบรอยแลว ประกอบไปดวย คณะบริหารธุรกิจ คณะเทคโนโลยีการเกษตร และคณะพยาบาลศาสตร คณะวศิ วกรรมศาสตร คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร คณะสถาปต ยกรรมศาสตร และ รปรับเว็บไซตสิ่งอํานวยความสะดวก เรียบรอยแลว คือ คณะบริหารธุรกิจ คณะท่ี คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร คณะศิลปกรรมศาสตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สารมวลชน คณะศิลปะศาสตร และคณะการแพทยบ ูรณาการ นการปรับเว็บไซตหนาสถานที่สําคัญของคณะ เรียบรอยแลว ประกอบไปดวย คโนโลยี คณะศลิ ปะศาสตร คณะการแพทยบูรณาการ ณะเทคโนโลยกี ารเกษตร คณะครศุ าสตรอุตสาหกรรม คณะสถาปตยกรรมศาสตร และ วจหนาตา ง ๆ ได

37 ภาพตัวอยา งการสรา งหรอื พัฒนาเว็บไซตคณะฯ ใหม หนา แรก เวบ็ ไซตค ณะวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี ลงิ ก https://www.sci.rmutt.ac.th/ (ดาํ เนนิ การเรยี บรอย)

38

39 หนา หลักสตู ร เว็บไซตค ณะวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี ลงิ ก https://www.sci.rmutt.ac.th/course/ (ดาํ เนินการ เรียบรอย)

40 หนาหนา แรก เวบ็ ไซตคณะศิลปศาสตร ลงิ ก . https://www.larts.rmutt.ac.th/

41

42

43 หนา หลักสูตร เวบ็ ไซตคณะศลิ ปศาสตร การศกึ ษาระดับปรญิ ญาตรี ลิงก https://www.larts.rmutt.ac.th/?page_id=17581

44 การศึกษาระดับปรญิ ญาโท ลิงก https://www.larts.rmutt.ac.th/?page_id=20134

45 หลกั สตู รนานาชาติ ลงิ ก https://www.larts.rmutt.ac.th/?page_id=20811

46 หนา จุดสาํ คญั ของคณะ เวบ็ ไซตค ณะศลิ ปะศาสตร ลงิ ก http://www.rajabongkod.rmutt.ac.th/