تقرير منجزات مركز الخدمات

‫التقرير الختامي‬ ‫عن منجزات مركز الخدمات التعليمية والتربوية‬ ‫بالمسارحة والحرث‬ ‫خلال العام الدراسي ‪ 1440 / 1439‬هـ‬

‫بدأ مركز الخدمات التعليمية والتربوية بالمسارحة والحرث أعماله خلال الفصل الدراسي الثاني من العام ‪1440-1439‬هـ بناء على‬ ‫القرار الإداري رقم ( ‪ ) 22583‬وتاريخ ‪14/5/1440‬هـ ويمكن إيجازها فيما يلي ‪:‬‬ ‫أولا‪ :‬الترتيبات الإدارية ‪:‬‬ ‫•تجهيز مقر العمل وتزويده بالأثاث اللازم والأجهزة المهمة التي صرفت من إدارة تعليم جازان ‪.‬‬ ‫•وضع خطة عمل شاملة وعقد اجتماعيات دورية بأعضاء المركز ‪.‬‬ ‫•تحديد مهام فريق العمل واطلاعهم عليها ‪.‬‬ ‫•تجهيز حساب المركز على وسائل التواصل الجتماعي ( تويتر ‪ -‬فيسبوك ‪) ...‬‬ ‫•تجهيز تطبيق إلكتروني يضم أعمال المركز مع تقديم الخدمات للمستفيدين من طلاب وطابات مدارس الحد الجنوبي‪ ،‬وتم تدشينه‬ ‫من قبل مدير عام مراكز الدعم التعليمي والفني لإدارات التعليم بالحد الجنوبي بوزارة التعليم‪.‬‬ ‫•تجهيز مكتبة إلكترونية تضم أعمال المركز وسجلاته ‪.‬‬ ‫ثانياا‪ :‬الترتيبات الفنية ‪:‬‬ ‫•مشاركة منسوبي المركز في الختبارات التشخيصية التي تم تنفيذها على طلاب مدارس الحد الجنوبي بمحافظتي المسارحة‬ ‫والحرث (مدارس الدمج والتوأمة ) ‪.‬‬ ‫•إنشاء قاعدة بيانات تحوي معلومات عن أبناء وبنات الشهداء بمدارس الحد الجنوبي ‪.‬‬ ‫•متابعة المدارس لتحديث بيانات أبناء وبنات المتوفين من المعلمين والمعلمات الذي قضوا وهم على رأس العمل ‪ ،‬وقمنا بإنشاء‬ ‫قاعدة بيانات بها‪.‬‬ ‫•متابعة منسق مسار الصفوف الأولية لمشروع (انطلاق)‪.‬‬ ‫•متابعة منسق الخدمات النفسية والجتماعية للحالت النفسية والجتماعية في جميع مدارس الحد الجنوبي وتقديم الدعم اللازم لهم ‪.‬‬ ‫•متابعة منسق القدرات والتحصيلي لمبادرة ( تعزيز التقويم من أجل التعلم ) في جميع المدارس الثانوية التابعة لمكتب التعليم‬ ‫بالمسارحة والحرث وتنفيذ الخطة الإجرائية الخاصة برفع مستوى أداء الطلاب في القدرات والتحصيلي‪.‬‬ ‫•متابعة الختبارات المركزية في المدارس التابعة للمكتب واستلام أوراق الأسئلة والإجابات وتسليمها إلى لجنة التصحيح‪.‬‬ ‫مدير مركز الخدمات التعليمية والتربوية‬ ‫علي بن محمد قحل‬







‫سودانة‬ ‫أسيد بن‬ ‫المقطابة‬ ‫مجمع‬ ‫أسيد بن‬ ‫المروة‬ ‫ب‪+‬م‬ ‫حضير‬ ‫ب‪+‬م‬ ‫عبدالله‬ ‫حضير‬ ‫ث‬ ‫بن عمر‬ ‫م‬ ‫ث‬ ‫أم الشعنون الزبرة‬ ‫المروة‬ ‫زيد بن حارثة‬ ‫ب‪+‬م ب‬ ‫ب‪+‬م‬ ‫م‪+‬ث‬ ‫البحطيط‬ ‫سعد بن خيثمة‬ ‫ب‬ ‫ب‬

‫القعقاع‬ ‫المصقع‬ ‫الظهر‬ ‫النعمان‬ ‫مجمع‬ ‫النعمان‬ ‫بن عمرو‬ ‫ب‬ ‫بن مالك‬ ‫الخوبة‬ ‫بن مالك‬ ‫بب‬ ‫م‪+‬ث‬ ‫ب‬ ‫المعطن‬ ‫الراحة‬ ‫القرن‬ ‫الراحة‬ ‫ب‬ ‫م‪+‬ث‬ ‫ب‪+‬م‬ ‫ب‬ ‫قزع‬ ‫تحفيظ الخوبة‬ ‫ب‬ ‫ب‪+‬م‬

‫منسق‬ ‫مدير مركز‬ ‫الخدمات‬ ‫الخدمات‬ ‫النفسية‬ ‫التعليمية‬ ‫والجتماعية‬ ‫والتربوية‬ ‫منسق‬ ‫منسق‬ ‫الصفوف‬ ‫القدرات‬ ‫الأولية‬ ‫والتحصيلي‬

‫مجالت‬ ‫مجالت‬ ‫العمل‬ ‫العمل‬ ‫مجالت‬ ‫مجالت‬ ‫العمل‬ ‫العمل‬

‫إنشاء مكتبة‬ ‫تصميم لوحات‬ ‫الكترونية تضم‬ ‫تعريفية للمركز‬ ‫أعمال منسوبي‬ ‫تدشين تطبيق‬ ‫المركز بحضور‬ ‫المركز‬ ‫سعادة د‪ .‬أحمد‬ ‫تصميم وبرمجة‬ ‫القران ومدير‬ ‫تطبيق بنظام‬ ‫تعليم جازان‬ ‫أندرويد‬

‫إنشاء حساب‬ ‫إنشاء حساب‬ ‫للمركز في‬ ‫للمركز في‬ ‫الفيس بوك‬ ‫منصة تويتر‬ ‫زيارات‬ ‫زيارات‬ ‫ميدانية لمنسق‬ ‫ميدانية لمنسق‬ ‫القدرات‬ ‫والتحصيلي‬ ‫الصفوف‬ ‫الأولية‬

‫متابعة مبادرة‬ ‫فرز نماذج‬ ‫تعزيز التقويم‬ ‫الأسئلة وإجابات‬ ‫من أجل التعلم‬ ‫لطلاب الثالث‬ ‫الختبارات‬ ‫المركزية‬ ‫الثانوي‬ ‫وتسليمها‬ ‫متابعة تنفيذ‬ ‫زيارات ميدانية‬ ‫الختبارات‬ ‫لمنسق الخدمات‬ ‫المركزية‬ ‫النفسية‬ ‫والشراف عليها‬ ‫والجتماعية‬

‫متابعة مبادرة‬ ‫متابعة تنفيذ‬ ‫الخطة الإجرائية‬ ‫مشروع انطلاق‬ ‫الخاصة باختباري‬ ‫وتقديم الدعم‬ ‫للقدرات‬ ‫والمساندة للمعلمين‬ ‫والتحصيلي‬ ‫حضور البرامج‬ ‫متابعة مدارس‬ ‫التدريبية والتنمية‬ ‫الحد الجنوبي‬ ‫المهنية لمنسوبي‬ ‫لتسجيل بيانات‬ ‫أبناء الشهداء‬ ‫المركز‬

‫تركيب اللوحات‬ ‫توفير الملفات‬ ‫التعريفية‬ ‫والسجلات‬ ‫الخاصة بالعمل‬ ‫الخارجية لمركز‬ ‫تجهيز مقر‬ ‫الخدمات‬ ‫المركز وتهيئته‬ ‫وتركيب‬ ‫عمل دهانات‬ ‫اللوحات الداخلية‬ ‫للمقر وتركيب‬ ‫فرش للأرضية‬

‫التفاعل مع‬ ‫المشاركة في‬ ‫المناسبات‬ ‫الختبارات‬ ‫والأحداث‬ ‫التشخيصية‬ ‫التعليمية عبر‬ ‫التنسيق مع‬ ‫حساب المركز‬ ‫المدارس لتنفيذ‬ ‫متابعة تنفيذ‬ ‫دورات تدريبية‬ ‫دورات تدريبية‬ ‫للقدرات‬ ‫للقدرات‬ ‫والتحصيلي‬ ‫والتحصيلي‬

‫متابعة رئيس الشؤون التعليمية ‪:‬‬ ‫أ‪.‬موسى بن علي قوفشي‬ ‫إشراف مدير مكتب التعليم ‪:‬‬ ‫د‪ .‬علي بن محمد عطيف‬