ประเมินครูผู้ช่วย รอบที่ 4

โรงเรียนวดั พืชนิมิต (คำสวสั ดร์ิ ำษฎร์บำรงุ ) ยนิ ดตี อ้ นรบั คณะกรรมกำรประเมนิ กำรเตรยี มควำมพรอ้ มและพฒั นำอยำ่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 4 วนั จนั ทรท์ ี่ 4 ตลุ ำคม พ.ศ.2564

ประวัติกำรรบั รำชกำร ไดร้ บั กำรบรรจแุ ละแตง่ ต้งั เปน็ ข้ำรำชกำรครู ตำแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย เมอื่ วนั ที่ 4 ตุลำคม พ.ศ.2562 (โครงกำรผลิตครูเพื่อพัฒนำท้องถนิ่ ) ครรู ะดับช้นั ปฐมวยั โรงเรยี นวัดพืชนิมิต (คำสวัสดิ์รำษฎร์บำรุง) อำเภอคลองหลวง จงั หวดั ปทมุ ธำนี เขตพนื้ ท่ีกำรศกึ ษำประถมศึกษำปทุมธำนี เขต 1



ดำ้ นท่ี 1 ดำ้ นกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนน Start

ด้ำนที่ 1 ดำ้ นกำรจดั กำรเรียนกำรสอนน 1.1 กำรสร้ำงและกำรพัฒนำ หลักสตู ร 1.2 วิเครำะห์หลักสูตร 1.3 แผนกำรสอนสอดคล้องกับ ตวั ชี้วัด (แผนหนว่ ยพิเศษ/ 1.4 แผนActive learning / แผน Coding) บันทึกหลัง สอน / นเิ ทศกำรสอน 1.5

ดำ้ นท่ี 1 ดำ้ นกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนน

ดำ้ นที่ 1 ดำ้ นกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนน 1.1 กำรจดั กำรเรยี นรแู้ ละ Model พัฒนำคณุ ภำพผเู้ รยี น เป็นกำรจัดกำรเรียนรู้ผ่ำน 1.2 - best practice กลยุทธ์ ช่องทำงออนไลน์ ที่เน้นส่งเสริมพัฒนำกำร 1.3 กำรสอน ให้ครบทั้ง 4 ด้ำน ได้แก่ ด้ำนร่ำงกำย ด้ำน 1.4 - ผลงำนนกั เรียน อำรมณ์ จิตใจ ด้ำนสังคม ด้ำนสติปัญญำ - ภำพกจิ กรรมกำรจัดกำร โดยกำรลงมือปฏิบัติจริง ครูผู้สอนจัดกำร เรยี นกำรสอน เรียนรูผ้ ำ่ นกำรเล่นเพ่ือให้เดก็ รู้สกึ สนุกสนำน ไปกับกำรเรียน อีกทั้งยังเน้นในเรื่องของกำร ปลุกควำมคิดสร้ำงสรรค์ผ่ำนกำรท ำ กจิ กรรมตำ่ ง ๆ 1.5

ดำ้ นที่ 1 ด้ำนกำรจดั กำรเรียนกำรสอนน 1.1 กำรจดั กำรเรียนรแู้ ละ พฒั นำคณุ ภำพผเู้ รยี น 1.2 - best practice กลยุทธ์ 1.3 กำรสอน 1.4 - ผลงำนนกั เรยี น - ภำพกจิ กรรมกำรจดั กำร เรยี นกำรสอน 1.5

ด้ำนที่ 1 ด้ำนกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนน 1.1 กำรสรำ้ งหรอื พฒั นำสอ่ื นวัตกรรมเทคโนโลยี 1.2 กำรศกึ ษำและแหลง่ เรยี นรู้ 1.3 - ทะเบียนสื่อ / รำยงำน 1.4 กำรใช้สอื่ 1.5 - เวบ็ ไซต์ (google site) / E-book / คลปิ กำรสอน / สอ่ื นวตั กรรม/ชุดกจิ กรรม

ด้ำนที่ 1 ด้ำนกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนน 1.1 กำรสรำ้ งหรอื พฒั นำสอ่ื นวัตกรรมเทคโนโลยี 1.2 กำรศกึ ษำและแหลง่ เรยี นรู้ 1.3 - ทะเบียนสื่อ / รำยงำน 1.4 กำรใช้สอื่ 1.5 - เวบ็ ไซต์ (google site) / E-book / คลปิ กำรสอน / สอ่ื นวตั กรรม/ชุดกจิ กรรม

ดำ้ นท่ี 1 ดำ้ นกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนน 1.1 กำรสรำ้ งหรอื พฒั นำสอ่ื นวัตกรรมเทคโนโลยี 1.2 กำรศกึ ษำและแหลง่ เรยี นรู้ 1.3 - ทะเบียนสอื่ / รำยงำน เกมจบั ค่พู ยญั ชนะ 1.4 กำรใชส้ ่ือ 1.5 - เวบ็ ไซต์ (google site) / E-book / คลปิ กำรสอน / ส่ือ นวัตกรรม/ชดุ กิจกรรม เกมจบั คตู่ ัวเลข

ด้ำนท่ี 1 ดำ้ นกำรจดั กำรเรียนกำรสอนน 1.1 กำรวดั และกำรประเมนิ ผล 1.2 - เครอ่ื งมอื กำรวัด ประเมนิ ผลท่ีหลำกหลำย 1.3 เช่น ใบงำน/ แบบฝกึ หดั / liveworksheet 1.4 1.5

ด้ำนท่ี 1 ด้ำนกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนน 1.1 1.2 กำรวจิ ยั เพอื่ แกป้ ญั หำ กำรใช้เทคโนโลยี หรือพฒั นำกำรเรยี นรทู้ ี่ สำรสนเทศในกำรจัดกำร เรียนกำรสอนระดับอนุบำล 1.3 สง่ ผลตอ่ คณุ ภำพผเู้ รยี น เพื่อพัฒนำพัฒนำกำร ของเด็กปฐมวัยในช่วง 1.4 เค้ำโครงวิจยั ของ สถำนกำรณโ์ ควดิ -19 ปีกำรศึกษำ 2564 1.5

ดำ้ นท่ี 2 ดำ้ นกำรบริหำรจัดกำรชนั้ เรยี น Start

ดำ้ นท่ี 2 ดำ้ นกำรบรหิ ำรจดั กำรช้นั เรยี น 1.1 1.2 กำรทำชอ่ งทำงกำร 1.3 เข้ำเรยี นออนไลน์ 1.4 1.5

ดำ้ นท่ี 2 ดำ้ นกำรบรหิ ำรจดั กำรช้นั เรยี น 1.1 1.2 กจิ กรรม 1.3 home based learning 1.4 1.5

ด้ำนที่ 2 ด้ำนกำรบรหิ ำรจดั กำรช้นั เรยี น 1.1 1.2 เยีย่ มบำ้ นออนไลน์ 1.3 / ทนุ กำรศกึ ษำระบบ ดแู ลชว่ ยเหลอื 1.4 1.5

ดำ้ นที่ 2 ดำ้ นกำรบรหิ ำรจดั กำรชน้ั เรยี น 1.1 1.2 วเิ ครำะหผ์ เู้ รยี น 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 333 3 3 1.3 รำยบคุ คล 3 33 3 3 33 3 3 3 33 3 3 3 3 33 3 3 33 3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 333 3 3 3 33 3 3 33 3 3 3 33 3 3 3 3 33 3 3 33 3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 333 3 3 1.4 3 33 3 3 33 3 3 3 33 3 3 3 3 33 3 3 33 3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 333 3 3 3 33 3 3 33 3 3 3 33 3 3 3 3 33 3 3 33 3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 333 3 3 1.5 3 33 3 3 33 3 3 3 33 3 3 3 3 33 3 3 33 3 3 3 33 3 3 3

ด้ำนท่ี 2 ด้ำนกำรบรหิ ำรจดั กำรช้นั เรียน 1.1 Appication : Starfish 1.2 แบบประเมนิ มำตรฐำน คณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ 1.3 วิเครำะหผ์ เู้ รยี น รำยบคุ คล 1.4 1.5

ดำ้ นท่ี 2 ด้ำนกำรบริหำรจดั กำรช้นั เรยี น 1.1 1.2 1.3 บนั ทกึ กำร ปฏบิ ตั งิ ำนประจำวนั 1.4 1.5

ดำ้ นที่ 3 ดำ้ นกำรพฒั นำตนเองและพัฒนำวชิ ำชีพ Start

ดำ้ นท่ี 3 ด้ำนกำรพฒั นำตนเองและพฒั นำวิชำชพี 1.1 1.2 กำรพฒั นำตนเอง - แผน ID PLAN - พัฒนำตนเองตำมแผน / เอกสำรกำรพัฒนำ เชน่ อบรมตำม แผน ID PLAN

ดำ้ นที่ 3 ดำ้ นกำรพัฒนำตนเองและพฒั นำวิชำชพี 1.1 1.2 กำรพฒั นำวชิ ำชพี - พัฒนำตนเองตำมแผน / เอกสำรกำรพัฒนำ เชน่ อบรมตำม แผน ID PLAN

ดำ้ นท่ี 3 ดำ้ นกำรพัฒนำตนเองและพฒั นำวชิ ำชีพ 1.1 PLC กลุ่ม Smart kindergarten 1.2 กำรพฒั นำวชิ ำชพี “เกมฝึกสมองทกั ษะทำงภำษำ ยุคออนไลน์ของเด็กปฐมวยั อำยุ 3- 6ป”ี - เขำ้ รว่ มชมุ ชนกำรเรยี นรู้ ทำงวิชำชพี PLC - นำควำมรู้ท่อี บรมไป จัดกำรเรียนกำรสอน - รำยงำนผลกำรอบรม

ดำ้ นท่ี 4 งำนอืน่ ท่ีไดร้ ับมอบหมำย Start

1.1 ด้ำนที่ 4 งำนอ่ืนทีไ่ ด้รับมอบหมำย 1.2 - ครูฝ่ำยวชิ ำกำร 1.3 งำนพเิ ศษ - ผู้รับผดิ ชอบโครงกำร Zero waste โรงเรียนปลอดขยะ - ผชู้ ่วยฝำ่ ยประชำสมั พนั ธ์

ด้ำนที่ 4 งำนอื่นที่ไดร้ ับมอบหมำย 1.1 1.2 งำนโครงกำร 1.3 / กิจกรรม

ดำ้ นที่ 4 งำนอื่นที่ไดร้ ับมอบหมำย 1.1 ควำมสำเรจ็ 1.2 ของโครงกำร 1.3

4G 08:00 100% Thank you Enjoy My Website :)