2. หน่วยโรงเรียนของเรา อนุบาล3

1 การวิเคราะหโ์ ครงสรา้ งหน่วยการจดั ประสบการณ์ ตามหลักสตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ หน่วยที่ ๒ โรงเรียนของเรา ช้ันอนบุ าลปีท่ี 1 – 3 ภาคเรยี นที่ 1 รายการ อนุบาลปีที่ ๑ อนบุ าลปีท่ี ๒ อนุบาลปีท่ี ๓ สาระท่คี วรเรียนรู้ ๑. การทาํ ความเข้าใจข้อตกลงในหอ้ งเรียน ๑. พัฒนาการทางภาษาและการรูห้ นงั สือ ๒. ชอ่ื ครปู ระจาํ ชัน้ ๑. พฒั นาการทางภาษาและการรู้หนงั สอื มาตรฐาน ๓. ชอื่ โรงเรยี น นทิ านเรื่อง โรงเรียนแสนสนกุ นทิ านเรื่อง หมีน้อยจะไปโรงเรียน ตวั บ่งช้ี ๔. การจบั คูภ่ าพเหมือน 2. ช่อื โรงเรยี นและสถานทีใ่ นโรงเรียน สภาพทพ่ี ึงประสงค์ ๓. สาํ รวจอาคารต่างๆในโรงเรยี น ๒. สถานที่ต่างๆในโรงเรยี น มฐ 1 ตบช 1.3 (1.3.1) ๔. บคุ ลากรในโรงเรียน ๓. ทาํ แผนผงั ในโรงเรยี น มฐ 2 ตบช 2.1 (2.1.1) ๕. มารยาทในโรงเรยี น ๔. บุคคลในโรงเรยี นและบทบาทหน้าที่ของบุคคล ๖. สรา้ งข้อตกลงและการปฏิบตั ิของห้องเรยี น ๕. ทาํ แผนที่การเดินทางมาโรงเรียน ตบช 2.2 (2.2.2) ๗. การจับคู่ภาพเหมือน การจับค่ภู าพกับจาํ นวน ๖. สรา้ งข้อตกลงและการปฏิบัตขิ องห้องเรียน มฐ 4 ตบช 4.1 (4.1.1) มฐ 5 ตบช 5.1 (5.1.1) การตอ่ ภาพใหส้ มบรู ณ์ และโรงเรยี น มฐ 6 ตบช. 6.2 (6.2.1) ๗. การจบั คูภ่ าพเหมือน การจับค่ภู าพกับจํานวน มฐ 7 ตบช 7.2 (7.2.1) มฐ 1 ตบช 1.3 (1.3.1) มฐ 9 ตบช 9.1 (9.1.1) มฐ 2 ตบช 2.1 (2.1.๒) การต่อภาพใหส้ มบรู ณ์ การเรยี งลําดบั เหตกุ ารณ์ การจับคภู่ าพกับสัญลักษณ์ ตบช 9.1 (9.๒.๑) ตบช 2.2 (2.2.๓) มฐ 10 ตบช 10.1 (10.1.1) มฐ 4 ตบช 4.1 (4.1.๑) มฐ 1 ตบช 1.3 (1.3.1) มฐ.2 ตบช 2.๑ (2.๑.๒) ตบช 4.1 (4.1.๓) มฐ 6 ตบช 6.2 (6.2.1) ตบช 2.2 (2.2.๓) มฐ 7 ตบช 7.2 (7.2.1) มฐ.๓ ตบช ๓.๒ (๓.๒.๑) มฐ ๘ ตบช ๘.๓ (๘.๓.๑) มฐ 4 ตบช 4.1 (4.1.๓) มฐ 9 ตบช 9.1 (9.1.1) มฐ 5 ตบช 5.๔ (5.๔.๑) มฐ 7 ตบช 7.2 (7.2.1) ตบช 9.๒ (9.๒.1) มฐ ๘ ตบช ๘.๑ (๘.๑.๑) ตบช ๘.๓ (๘.๓.๑) มฐ 9 ตบช 9.1 (9.1.1)





















12 การวางแผนกจิ กรรมรายหน่วย การจดั ประสบการณ์ ชน้ั อนุบาลปที ่ี ๓ หนว่ ยโรงเรียนของเรา วันที่ เคล่ือนไหวและจงั หวะ เสริมประสบการณ์ กิจกรรม เลน่ ตามมุม กลางแจ้ง เกมการศกึ ษา ศิลปะสรา้ งสรรค์ เลน่ เคร่อื งเล่น เกมภาพตัดต่อหมีนอ้ ย สนาม จะไปโรงเรียน 1 การเคลอ่ื นไหวตามบท พัฒนาการทางภาษาและการรู้หนงั สือ ๑. ปนั้ อิสระด้วย มุมหนังสือ แนะนํา การเล่นน้าํ - เกมจับคู่ภาพกับเงา เพลง สวสั ดี ๑. คาดคะเนเร่ืองจากปกนทิ านเร่ืองหมี ดนิ นํา้ มนั หนังสือเรื่องหมีนอ้ ยจะ เล่นทราย เคร่อื งแตง่ กาย น้อยจะไปโรงเรียน ๒. ทํากระปอ๋ งออมสิน ไปโรงเรียนและหนังสือ การเล่นน้ํา- เกมเรียงลําดับ เล่นทราย เหตกุ ารณห์ มนี ้อยจะ 2. สถานที่ต่างๆในโรงเรยี น จากเศษวัสดุ เกย่ี วกบั โรงเรียนท่มี ุม ไปโรงเรียน การละเลน่ ของ หนังสือ ไทย ต้งั เต เกมจบั คู่ภาพกับ สญั ลักษณ์(บัตรคาํ ) ๒ การเคลอื่ นไหวตาม พัฒนาการทางภาษาและการรู้หนังสอื ๑. การทําแผนผัง มมุ ประสบการณ์อยา่ ง พรอ้ มบัตรตรวจสอบ คําสง่ั และข้อตกลง ๑. แนะนาํ องค์ประกอบของหนงั สอื และ โรงเรียน น้อย ๔ มมุ ฝึกการตง้ั คําถาม จากปกนิทานเรือ่ ง ๒. การพับกระดาษ มมุ สร้างสรรค์ หมนี ้อยจะไปโรงเรียน เป็นอาคารเรียน เพ่ิมอุปกรณ์ในการ ๒. เดก็ และครชู ่วยกนั ทาํ แผนผงั ใน ทํางานศลิ ปะ เช่น โรงเรยี น การพับกระดาษ 3 การเคลื่อนไหวพร้อม พัฒนาการทางภาษาและการรู้หนงั สอื 1. วาดภาพระบายสี มุมประสบการณ์อยา่ ง อปุ กรณ์ด้วยเชือก ๑. กิจกรรมอ่านร่วมกนั และเตมิ คําปาก จากไปสาํ รวจโรงเรียน น้อย ๔ มุม เปลา่ จากปกนิทานเรือ่ งหมีนอ้ ยจะไป 2. พิมพ์ภาพอสิ ระจาก โรงเรียน ส่อื ธรรมชาติเชน่ ใบไม้ 2. บคุ คลในโรงเรียนและหน้าทข่ี อง บคุ คลในโรงเรยี น 4 การเลียนแบบท่าทาง พฒั นาการทางภาษาและการรู้หนังสอื 1. การพับสีน้ํา มุมประสบการณ์อย่าง ยานพาหนะทม่ี าโรงเรยี น ๑. กิจกรรมการอ่านรว่ มกนั และการปดิ 2. สร้างแผนท่กี าร นอ้ ย ๔ มมุ คําใหเ้ ด็กทายจากปกนิทานเรอ่ื งหมีน้อย เดนิ ทางมาโรงเรยี น จะไปโรงเรยี น





















23 จุดประสงค์การ สาระการเรียนรู้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอื่ การประเมินพัฒนาการ เรยี นรู้ ประสบการณ์สาํ คญั สาระทคี่ วรเรยี นรู้ กจิ กรรมกลางแจง้ (๔) การเลน่ เคร่ืองเล่น การเล่นนํ้า - ลานทราย และอ่างนํ้า สงั เกต การเลน่ ทํา เล่น ทาํ กจิ กรรม อย่างปลอดภยั 1. อุปกรณส์ าํ หรบั เลน่ นํ้าหรือสระเลน่ นํ้า เพือ่ ให้ ในสนาม กิจกรรมการเล่นน้ํากับ การเลน่ นํ้ากบั ผู้อน่ื (๑) การปฏบิ ตั ติ นให้ เด็กได้รจู้ ักธรรมชาตขิ องนาํ้ การตวงวดั การเท - อปุ กรณแ์ บบพมิ พ์ ผู้อืน่ อย่างปลอดภยั อยา่ งปลอดภยั ปลอดภัยใน การตกั ตา่ ง ๆ ๒. คณุ สมบัติของสิ่งของเมื่ออยู่ในน้าํ ตา่ งกนั -อุปกรณ์ เล่นน้ํา เชน่ ชวี ิตประจาํ วัน ๓. เล่นเสรจ็ แลว้ เกบ็ อปุ กรณ์ทําความสะอาด และ ของท่ีจม -ลอย ทาํ ความสะอาดตนเอง - อปุ กรณใ์ ช้ ฝังในทราย เชน่ เปลือกหอย หุน่ จาํ ลองตา่ ง ๆ เกมการศกึ ษา (๑๓) การจบั คู่ เลน่ เรียงลาํ ดับเหตกุ ารณ์ แบง่ กล่มุ เด็กกล่มุ ละ ๒-๓ คน เกมจบั คู่ภาพบคุ คลกบั สังเกต เล่นเกมเรียงลาํ ดับ การเปรียบเทยี บและ การเลน่ เกมเรียงลาํ ดบั เหตุการณห์ มีน้อย การเรยี งลาํ ดบั สง่ิ 1. แนะนําเกมใหม่ เกมเกมเรียงลาํ ดบั เหตุการณ์ ของใช้ในหน้าที่ จะไปโรงเรยี นได้ ตา่ งๆตามลักษณะ เหตุการณห์ มีน้อยจะไป ความยาว ความสูง หมนี ้อยจะไปโรงเรยี น นาํ้ หนกั ปรมิ าตร โรงเรียน 2. แบ่งเด็กเปน็ กล่มุ 2-3 คน ตามความสมัครใจ มอบเกมใหม่ใหเ้ ด็ก 1 กลุ่ม กลมุ่ อื่น ๆ เล่นเกมทม่ี ี อย่แู ลว้ 3. หมนุ เวียนการเลน่ จนหมดเวลา 4. เดก็ เก็บเกมภาพศึกษาเข้าทีเ่ ดิม