ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ ปีการศึกษา 2563

ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน 1) จานวนและร้อยละของนักเรียนท่ไี ด้ระดับผลการเรียนในวชิ าท่ีสอนเทียบกับเปา้ หมาย ประจาปี การศกึ ษา 256๓ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ จานวนและรอ้ ยละของนกั เรียนทีไ่ ด้ จานวนนักเรียน เ ้ขาสอบ(คน) ค่าเฉ ี่ลยของ ิวชา เป้าหมาย เฉ ี่ลยร้อยละ ผล/ ความ ้กาวห ้นา ชนั้ ระดับผลการเรยี น รหัสวิชา/รายวิชา 01 1. 2 2. 3 3. 4 5 5 5 ค 12101 26 ป.2 - 1 4 3 8 3 4 3 69.23 65.00 4.23 ค 13101 63 12.78 ป.3 - 1 9 4 17 7 19 6 77.78 65.00 2) รอ้ ยละของผู้เรยี นท่ไี ด้คะแนน NT สูงกว่าคา่ เฉลย่ี ระดับเขตพ้นื ท/่ี ระดับชาติ กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ ปกี ารศึกษา 256๓ ค่าเฉลี่ย คา่ เฉล่ยี ระดบั คา่ เฉลยี่ ระดับ คา่ เฉล่ยี ความตา่ งของ คะแนน ทไี่ ดค้ ะแนนคดิ เปน็ ระดับ จังหวดั สังกัด ระดับประเทศ คะแนน ที่ได้ เต็ม ร้อยละ ตา่ กว่าคา่ เฉลี่ย โรงเรยี น ระดับประเทศ ปี 6๒ ปี 6๓ 47.19 45.42 47.76 47.76 ๐.๕๗ 100 ๕๓.๔๕ 47.19 กลุม่ สาระการเรียนรูค้ ณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๓ ปีการศกึ ษา 256๓ ท่ไี ด้คะแนนคดิ เปน็ ร้อยละ คา่ เฉลยี่ คา่ เฉลี่ยระดบั คา่ เฉลีย่ ระดบั คา่ เฉลย่ี ความตา่ งของ คะแนน ระดบั จังหวดั สังกัด ระดบั ประเทศ คะแนน ที่ได้ เต็ม ปี 6๒ ปี 6๓ สงู กวา่ ค่าเฉลย่ี โรงเรียน ระดบั ประเทศ ๔๖.๕๐ ๔๐.๙๘ 40.98 36.16 41.30 ๔๐.๔๗ ๐.๕๑ ๑๐๐ 3) ผลการประเมนิ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น จา่ นวนนกั เรยี น ผลการประเมิน(คน/รอ้ ยละ) (คน/ รอ้ ยละ) กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน ผา่ น ไมผ่ ่าน ๓๑ กิจกรรมแนะแนว 31 31/100 - กจิ กรรมนักเรียน : ลูกเสือ/เนตรนาร/ี 31 กจิ กรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 31/100 - 31/100 -

ผลการพฒั นาผเู้ รียนใหม้ ีคณุ ภาพตามหลักสูตร ในบทบาทของครูประจาช้ัน ประถมศึกษาปีที่ 3/2 จ่านวนนักเรยี น 31 คน 4) ผลการประเมินสมรรถนะส่าคญั ของผู้เรียน ระดบั ชน้ั สมรรถนะสาคญั ของผู้เรียน จานวนนกั เรียน ผลการประเมนิ (คน/( ร้อยละ)) ทป่ี ระเมิน(คน) ดเี ย่ียม ดี ผา่ น ไม่ผา่ น (3) (2) (1) (0) ป.3/2 1 ความสามารถในการส่ือสาร ๓๑ 15 16 - - ป.3/2 2. ความสามารถในการคดิ ๓๑ 11 12 8 - ป.3/2 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา ๓๑ 11 20 - - ป.3/2 4. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต ๓๑ 9 ๒๒ - - ป.3/2 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ๓๑ ๑๒ ๑๙ - - ร้อยละของนกั เรยี นท่ีได้ระดับด/ี ดเี ยยี่ ม ๙๔.๘๔ 5) ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขยี น (สื่อความ) ช้นั จานวนนักเรยี น ผลการประเมิน(คน/ รอ้ ยละ) อา่ น คดิ วเิ คราะห์ และเขียน ท่ปี ระเมนิ (คน) ดเี ย่ียม(3) ด(ี 2) ผา่ น(1) ไม่ผ่าน(0) ป.3/2 อา่ น 31 12 19 - - ป.3/2 คดิ วเิ คราะห์ 31 11 20 - - ป.3/2 เขียน 31 13 18 - - รอ้ ยละของนกั เรยี นทีไ่ ด้ระดับด/ี ดเี ย่ยี ม 100 6) ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ จานวนนักเรียน ผลการประเมิน(คน/ รอ้ ยละ) ดเี ยย่ี ม ดี ผา่ น ชัน้ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ทป่ี ระเมนิ (3) (2) (1) ไมผ่ ่าน ๓๑ - - (0) (คน) ๓๑ - - - ๓๑ - - - ป.3/2 1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ๓๑ ๓๑ - - - ๓๑ - - - ป.3/2 2. ซอื่ สัตยส์ จุ รติ ๓๑ ๓๑ - - - ๓๑ - - - ป.3/2 3. มีวนิ ยั ๓๑ ๓๑ - - - - ป.3/2 4. ใฝเ่ รยี นรู้ ๓๑ 100 ป.3/2 5. อยูอ่ ย่างพอเพยี ง ๓๑ ป.3/2 6. มงุ่ มั่นในการท่างาน ๓๑ ป.3/2 7. รกั ความเป็นไทย ๓๑ ป.3/2 8. มีจิตสาธารณะ ๓๑ รอ้ ยละของนกั เรียนทีไ่ ดร้ ะดับด/ี ดเี ยยี่ ม