คู่มือครู

คำนำ คณะครูโรงเรยี นวัดพืชนมิ ิต (คำสวสั ดริ์ าษฎร์บำรงุ ) ได้จัดทำแบบฝึกทักษะฉบับน้ีข้ึนเพื่อ ฝึกและพัฒนาฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ โดยการบูรณาการจาก 5 กลุ่มสาระ คือ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม และสุข ศึกษา พลศึกษามจี ุดเน้นเพื่อต้องการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ความสามารถเพิ่มขึ้นในทุกกลุ่ม สาระ จงึ ได้จัดทำแบบฝึกทักษะเลม่ นีเ้ พ่ือใช้สำหรบั จัดการเรยี นการสอนในชน้ั เรียน แบบฝึกทักษะเล่มนี้ จัดเรียงลำดับของเนือ้ หาให้สอดคล้องกับการพัฒนาของผู้เรียน โดย ผู้เรียนจะได้เรียนรู้การอ่าน คำราชาศัพท์ ศัพท์ภาษาอังกฤษ แม่สูตรคูณ และส่ิงต่างๆรอบตัว ซง่ึ เปน็ พื้นฐานทสี่ ำคญั ตอ่ การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ผ้เู รียนจะไดท้ ำกจิ กรรม ฝึกปฏิบัติ ตอบ คำถาม เพื่อตรวจสอบความเข้าใจ และสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ ในการจัดทำแบบฝึกทักษะเล่มน้ี ได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจากผู้ทรงคุณวุฒิ ครูผู้สอน และสถานศึกษา จึงขอขอบคุณไว้ ณ ทนี่ ้ี คณะครูโรงเรียนวดั พชื นมิ ติ (คำสวสั ดร์ิ าษฎรบ์ ำรงุ ) หวงั เปน็ อย่างยิ่งว่าแบบฝึกทักษะเลม่ นี้ จะเป็นประโยชน์แก่ผู้เรียน ที่จะช่วยให้ผู้เรียนฝึกและพัฒนาฟื้นูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ คณะผู้จัดทำ

เร่ือง สารบญั คำนำ หนา้ สารบญั ก ข คำชี้แจงสำหรับครู ค ง Best Practice 1 เฉลยแบบฝึกทกั ษะบรู ณาการ 7 9 - วชิ าภาษาไทย 11 - วชิ าวิทยาศาสตร์ 22 - วิชาสังคมศึกษา 32 - วิชาคณิตศาสตร์ - วิชาองั กฤษ - วิชาสุขศกึ ษา และพลศกึ ษา

คำชี้แจงสำหรบั ครู เม่ือครผู ู้สอนนำแบบฝึกทักษะเพอื่ พฒั นาภาวะถดถอยทางการเรียนรไู้ ปใช้ มีข้อควรปฏบิ ัตดิ ังนี้ 1. ครูควรศึกษาเนอ้ื หาของแบบฝกึ ทักษะเลม่ นี้ ให้ละเอียดครบถ้วน 2. ครูควรชี้แจงให้นักเรียนทราบถึงขั้นตอนและวิธีการสอนเสริมทักษะโดยใช้แบบฝึก ทกั ษะเพื่อพัฒนาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ และประโยชน์ที่จะได้รับจากการสอน โดยใช้แบบฝึก ทักษะเล่มนี้ 3. ครูต้องชี้แจงให้นักเรียนมีความซื่อสัตย์ โดยไม่คัดลอกเพื่อน หรือให้เพื่อนทำให้ หรือ แอบดคู ำตอบก่อนทำแบบฝึกทกั ษะ 4. ในขณะที่นักเรียนทำการศึกษาเนื้อหาหรือทำกิจกรรม ครูควรสังเกตการณ์ทำงานของ นกั เรียนอยา่ งใกล้ชดิ หากนักเรียนคนใดมปี ญั หา ครูจะตอ้ งชว่ ยเหลอื ได้ทันที



เฉลยแบบฝกึ ทักษะบรู ณาการ

หน้า 1 แบบประเมนิ การเขยี นคำพน้ื ฐาน ชุดท่ี ๑ คำช้แี จง ให้นักเรยี นเขียนคำพ้ืนฐานตามคำอา่ นที่กำหนดให้ ถ้าเขียนถูก ใสเ่ ครือ่ งหมาย ✓ ในช่องท่เี ขยี นได้ ถา้ เขียนถูผดิ ใส่เครือ่ งหมาย x ในชอ่ งทีเ่ ขยี นไม่ได้ ท่ี คำอา่ น เขียนคำศัพท์ ประเมินการเขียน เขยี นได้ เขียนไมไ่ ด้ ๑ กด - หมาย กฎหมาย ๒ กด - เกน กฎเกณฑ์ ๓ แค - รอ็ ด แคร์รอต ๔ โคด - สะ - นา โฆษณา ๕ ทา - ยาด ทายาท ๖ ปรา - กด ปรากฏ ๗ สำ - มะ - นา สัมมนา ๘ สี - สะ ศรี ษะ ๙ อุด - ทะ - ยาน อทุ ยาน ๑๐ อะ - นุ - ยาด อนุญาต

หน้า 2 แบบประเมินการเขียนคำพน้ื ฐาน ชุดท่ี ๒ คำชแี้ จง ให้นกั เรียนเขียนคำพ้นื ฐานตามคำอ่านทก่ี ำหนดให้ ถ้าเขยี นถกู ใส่เครอ่ื งหมาย ✓ ในช่องท่ีเขียนได้ ถา้ เขียนถผู ิด ใส่เครือ่ งหมาย x ในช่องท่เี ขยี นไม่ได้ ท่ี คำอ่าน เขยี นคำศัพท์ ประเมนิ การเขยี น เขียนได้ เขยี นไมไ่ ด้ ๑ กะ - เสียน - อา - ยุ เกษียณอายุ ๒ กัน - โชก กรรโชก ๓ โค - ต้า โคตา ๔ ประ - ดดิ ประดษิ ฐ์ ๕ ยุก – โบ - ราน ยุคโบราณ ๖ พูม - ปนั - ยา ภูมิปัญญา ๗ มะ - หัด - สะ - จัน มหัศจรรย์ ๘ สงั – ขะ - หยา สงั ขยา ๙ วัด - ทะ – นะ - ทำ วัฒนธรรม ๑๐ อี - หยิบ อียปิ ต์

หนา้ 3 แบบประเมนิ การเขียนคำพนื้ ฐาน ชดุ ที่ ๓ คำช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นเขยี นคำพนื้ ฐานตามคำอ่านท่ีกำหนดให้ ถ้าเขียนถกู ใส่เครือ่ งหมาย ✓ ในช่องท่เี ขียนได้ ถา้ เขยี นถูผิด ใสเ่ คร่อื งหมาย x ในชอ่ งท่เี ขยี นไม่ได้ ท่ี คำอา่ น เขยี นคำศพั ท์ ประเมินการเขยี น เขยี นได้ เขยี นไมไ่ ด้ ๑ ตน้ - กะ - ถนิ ต้นกระถนิ ๒ คะ - มะ - นา - คม คมนาคม ๓ เดยี - รดั - ฉาน เดยี รจั ฉาน ๔ ปะ - เรียน เปรียญ ๕ มะ - หอ - ระ - สบ มหรสพ ๖ มกั - คุ - เทด มคั คเุ ทศก์ ๗ สี – สะ - เกด ศรีสะเกษ ๘ สาบ - สูน สาบสูญ ๙ เวด - มน เวทมนตร์ ๑๐ อดั - สะ - จนั อัศจรรย์

หนา้ 4 แบบประเมนิ การเขยี นคำพน้ื ฐาน ชดุ ท่ี ๔ คำช้แี จง ใหน้ ักเรียนเขยี นคำพนื้ ฐานตามคำอ่านท่กี ำหนดให้ ถ้าเขียนถกู ใสเ่ ครอื่ งหมาย ✓ ในช่องทเี่ ขียนได้ ถา้ เขยี นถูผดิ ใส่เครอื่ งหมาย x ในชอ่ งท่เี ขียนไม่ได้ ท่ี คำอา่ น เขียนคำศัพท์ ประเมินการเขียน เขยี นได้ เขยี นไมไ่ ด้ ๑ กรุง - รัด - ตะ นะ - โก -สิน กรุงรตั นโกสนิ ทร์ ๒ กน - ไก กลไก ๓ ขะ – หมี – ขะ - หมนั ขมขี มัน ๔ ซาม - ไว ทรามวยั ๕ นัก - ปราด ๖ บนิ - ทะ บาด นักปราชญ์ ๗ ปราด - ทะ - หนา บณิ ฑบาต ๘ ทด – สะ - กัน ปรารถนา ๙ สะ - เหน่ ทศกัณฐ์ ๑๐ โสก - สัน เสน่ห์ โศกศัลย์ ใบงาน คะแนนเต็ม 10

หน้า 5 วิชาวทิ ยาศาสตร์ เรื่อง การมองเหน็ สิง่ ต่างๆผ่านวตั ถุ คะแนนทีไ่ ด้ ช่อื ....................................................................ชน้ั .............เลขที.่ ........... คาช้แี จง : ให้นกั เรียนทำเคร่อื งหมำย ✓ ลงในชอ่ งตัวกลำงแตล่ ะชนดิ ใหถ้ ูกตอ้ ง ที่ สสารและวัตถตุ า่ งๆ โปร่งใส ชนดิ ของตวั กลาง ทึบแสง โปรง่ แสง ✓ 1 ลกู บอล ✓ 2 กลอ่ งลัง ✓ 3 น้ำ ✓ ✓ 4 กระจกฝำ้ ✓ 5 ตุ๊กตำหมี 6 ต้ไู ม้ ✓ 7 ขวดแกว้ ใส ✓ 8 กระดำษสี 9 โอ่งมงั กร ✓ 10 แว่นขยำย ✓ 11 ไม้ปิงปอง 12 กระดำษไข ✓ 13 กระจกเงำ ✓ 14 แวน่ สำยตำ ✓ 15 อำกำศ ✓ 16 แผ่นพลำสติกใส 17 แผน่ อลมู เิ นยี ม ✓ 18 กระดำนดำ ✓ 19 ช้อน ✓ 20 หมอก ✓ ลงชื่อ.....................................................ผู้ประเมนิ (........................................................................)

หน้า 6 ใบงาน คะแนนเตม็ 10 วิชาวิทยาศาสตร์ เร่อื ง แรงโนม้ ถ่วงของโลก คะแนนทไี่ ด้ ช่อื ......................................................................ชน้ั .............เลขท.่ี ........... มวล นำ้ หนัก แรงดงึ ดูด แรง กรัม นิวตนั

หนา้ 7 ใบงาน คะแนนเต็ม 10 วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสงั เคราะหด์ ว้ ยแสงของพืช คะแนนทีไ่ ด้ ชอื่ ......................................................................ชน้ั .............เลขท.่ี ........... คาชแี้ จง นำข้อควำมท่ีกำหนดใหไ้ ปเติมในแผนภำพให้ถกู ตอ้ ง จงตอบคาถามต่อไปนใ้ี หถ้ ูกต้อง 1. สำรสีเขียวทีอ่ ยู่ในพชื เรยี กวำ่ อะไร และมีควำมสำคัญอย่ำงไรในกระบวนกำร สงั เครำะห์ด้วยแสง …………………คลอโรฟิลล์……พืชจะใช้คลอโรฟลิ ลด์ ดู พลังงำนจำกแสงอำทติ ย์ .............................................. ...................และรบั แกส๊ คำรบ์ อนไดออกไซดจ์ ำกอำกำศเข้ำทำงปำกใบ …………………………………..…………… 2. นำ้ ทพ่ี ชื ใช้ในกระบวนกำรสงั เครำะห์ดว้ ยแสงมำจำกทใ่ี ด นำ้ ที่พืชใชไ้ ด้มำจำกดนิ โดยท่ขี นรำกดูดนำ้ จำกดนิ แลว้ ลำเลยี งสง่ มำตำมท่อลำเลียงจำกรำกไปสลู่ ำต้นและใบ 3. อำหำรทีไ่ ด้จำกกำรสงั เครำะห์ด้วยแสงคืออะไร และพชื เก็บสะสมไว้ใช้ประโยชน์ อยำ่ งไร …………อำหำรท่ีไดจ้ ำกกำรสังเครำะหด์ ว้ ยแสง คือ น้ำตำล พชื จะเปลี่ยนนำ้ ตำลเป็นแป้ง เก็บสะสมไว้ตำมรำก ลำตน้ ใบ หรือลำเลยี งไปยังส่วนอ่ืน ๆ ของพืชท่สี ร้ำงอำหำรไม่ได้ ……………………………………………………………

หนา้ 8 ใบงาน คะแนนเต็ม 10 วชิ าวิทยาศาสตร์ เร่อื ง สถานะของสาร คะแนนทไ่ี ด้ ช่อื ....................................................................ชน้ั .............เลขท่ี............ คาช้แี จง เลือกสถำนะของสำรใหต้ รงกบั ลกั ษณะของสำรทก่ี ำหนดให้ ของแข็ง ของเหลว แกส๊ ลงช่ือ.....................................................ผ้ปู ระเมนิ (........................................................................)

หน้า 9 คำสอนรัชกาลท่ี 5 ในจดหมายถึงพระราชโอรสก่อนไปเรียนยโุ รป พ.ศ.2428 ถ้ากล่าวโดยทัว่ ไป จดหมายฉบับนั้นเป็นจดหมายธรรมดาๆ ฉบับหนึ่ง ที่พระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกล้าเจ้าอยหู่ วั ทรง พระราชนพิ นธแ์ ก่บรรดาพระราชโอรสทจี่ ะออกไปเรียนหนังสอื ในยุโรป เมือ่ พ.ศ.2428 โดยมีใจความเกีย่ วกบั พระบรมราโชวาทถงึ การวางตัว การใช้ชีวิต การใช้จ่าย ความขยนั หมั่นเพยี ร และไม่ลมื รากเหงา้ ความเป็นไทย เน่ืองจากพระองค์มีพระราชประสงค์สง่ พระราชโอรสไปศึกษา เพื่อนำความรู้และวิทยาการกลบั มา พัฒนาสยามประเทศ ให้ก้าวหนา้ ทันสมัย และเพ่ือป้องกนั แผ่นดนิ จากจักรวรรดนิ ิยมตะวนั ตกที่มักอา้ งความชอบธรรมในการยึดครองเมืองอื่นวา่ การ ทำให้บา้ นเมืองเจรญิ ก้าวหนา้ นั้นเป็น ‘ภาระของคนขาว’ ในกาลปจั จุบนั เรารูแ้ ลว้ ว่ารชั กาลที่ 5 ทรงรักษาเอกราชแผ่นดนิ สยามไวไ้ ด้ แตม่ นี อ้ ยคนนกั ทม่ี โี อกาสได้อา่ นเนื้อความ ในจดหมายฉบับดังกล่าว จดหมายท่ีแมจ้ ะเปน็ จดุ เล็กๆ ในประวัติศาสตร์ แตม่ ีความหมายและคุณคา่ นานา แมว้ ่าเวลาจะล่วง ผ่านมานานกว่า 137 ปี “การซ่งึ จะให้ออกไปเรยี นคร้งั น้ี มีความประสงคม์ ุง่ หมายแตจ่ ะให้ได้วิชาความรู้อยา่ งเดียว ไม่ม่นั หมายจะให้เปน็ เกยี รติยศชอ่ื เสียงอยา่ งหนงึ่ อยา่ งใดในชน้ั ” ซึง่ ยงั เป็นผู้เรียนวิชาอย่นู ี้เลย เพราะฉะนัน้ ท่ีจะไปคร้งั น้ีอย่าใหไ้ วย้ ศว่าเป็นเจา้ ใหถ้ ือเอาบรรดาศกั ดิ์เสมอลกู ผู้มีตระกลู ในกรุงสยาม …และถ้าเป็นเจ้านายแล้วต้องรกั ษายศศักดิ์ในกจิ การทั้งปวง ที่จะทำทุกอยา่ งเปน็ เคร่อื งล่อตาลอ่ หูคนทง้ั ปวงที่จะให้พอใจ ดู พอใจฟัง จะทำอันใดก็ต้องระวังตวั ไปทุกอยา่ ง ทส่ี ุดจนจะซ้ือจ่ายอนั ใดก็แพงกวา่ คนสามญั เพราะเขาถือว่าม่ังมี เป็นการเปลอื ง ทรัพยใ์ นท่ีไม่ควรจะเปลือง เพราะเหตวุ า่ “ถึงจะเปน็ เจ้าก็ดี เปน็ ไพร่กด็ ี เม่อื อยู่ในประเทศไมใ่ ชบ่ า้ นเมอื งของตัวกไ็ ม่มีอำนาจท่ี จะทำฤทธเิ์ ดชอันใดผิดไปกับคนสามญั ได้ เพราะฉะน้ัน จึงขอห้ามเสยี ว่าอย่าไดไ้ ปอวดอ้างเอง หรอื อยา่ ให้คนใชส้ อยอวดอา้ ง วา่ เปน็ เจ้านายอันใด จงประพฤตใิ หถ้ กู ตามคำส่ังน้ี” ให้นักเรยี นอ่านบทความดังกลา่ ว และหาความหมายของคำท่ีกำหนดให้ 1. พระราชนิพนธ์................................แต่ง (หนงั สอื / คำประพันธ์ / เน้อื ร้อง / ทำนองเพลง ฯลฯ)............................... 2. พระราชโอรส................................................................ลกู ชาย................................................................... ................. 3. พระราชประสงค์........................................................ความต้องการ , ความประสงค์.................................................. 4. พระบรมราโชวาท..................................ถ้อยคำที่พระมหากษตั ริย์ทรงตรสั มกั กลา่ วแก่ทปี่ ระชุม................................ 5. จักรวรรดินยิ ม...........นโยบายขยายอำนาจในการเข้าควบคุมหรือมีอำนาจบงั คับบัญชาเหนือดนิ แดนต่างชาติ............ 6. สยามประเทศ.........................................................ช่อื ประเทศไทยในสมยั อดีต............................................................ 7. บรรดาศกั ด์ิ....................................ฐานันดรศกั ด์ิท่พี ระราชทานแกข่ า้ ราชการหรอื บุคคลทว่ั ไป.................................... 8. เอกราช.................................................เป็นอสิ ระแก่ตน ไม่ขน้ึ แก่ใคร........................................................................... คะแนนที่ได้........................คะแนน ............................................. ผ้ปู ระเมนิ

หน้า 10 พระราชวงั เอกราช สถาปนา พระมหากรุณาธิคณุ พระปรีชาสามารถ ใหน้ ักเรยี นนำคำท่ีกำหนดให้มาแต่งเป็นเรอื่ งราวใหไ้ ด้ใจความ พรอ้ มกับระบายสรี ูปภาพให้สวยงาม …………พระมหากษตั รยิ ์ไทยทรงมีพระปรีชาสามารถ ปกป้องประเทศชาติ รกั ษาไวซ้ ึ่งเอกราชของชาติไทย ทรงสถาปนาอาณาจักรไทยในยคุ สมยั ต่าง ๆ ใหเ้ จรญิ รุ่งเรือง ทรงสรา้ งวัดวาอารามพระราชวงั สร้างบา้ นเมืองให้ เปน็ ปกึ แผ่น พระองค์ทรงมีพระมหากรุณาธิคุณนานบั ปการเพ่ือให้พสกนิกรอยเู่ ย็นเป็นสขุ ………… คะแนนที่ได.้ .......................คะแนน ............................................. ผปู้ ระเมนิ

หน้า 11 ชดุ ท่ี 1 ชอ่ื ช้นั เลขท่ี ขอ้ คำชีแ้ จง : จงหาผลลัพธ์ต่อไปนใ้ี หถ้ ูกต้อง 1. 2 X 10 20 2. 2 X 1 2 3. 2 X 6 12 4. 2 X 4 8 5. 2 X 5 10 6. 2 X 8 16 7. 2 X 11 22 8. 2 X 12 24 9. 2 X 2 4 10. 2 X 7 14 11. 2 X 9 18 12. 2 X 3 6 คะแนนท่ไี ด้ ................................................. ผตู้ รวจคำตอบ

หนา้ 12 ชุดท่ี 2 ชือ่ ชน้ั เลขที่ ข้อ คำชแี้ จง : จงหาผลลพั ธต์ อ่ ไปนีใ้ ห้ถูกต้อง 1. 3 X 9 27 2. 3 X 2 6 3. 3 X 7 21 4. 3 X 6 18 5. 3 X 11 33 6. 3 X 1 3 7. 3 X 5 15 8. 3 X 4 12 9. 3 X 8 24 10. 3 X 3 9 11. 3 X 12 36 12. 3 X 10 30 คะแนนท่ีได้ ................................................. ผู้ตรวจคำตอบ

หน้า 13 ชดุ ที่ 3 ช่อื ชัน้ เลขท่ี ขอ้ คำช้แี จง : จงหาผลลพั ธ์ต่อไปนี้ให้ถกู ตอ้ ง 1. 4 X 7 28 2. 4 X 2 8 3. 4 X 10 40 4. 4 X 8 32 5. 4 X 1 4 6. 4 X 9 36 7. 4 X 6 24 8. 4 X 11 44 9. 4 X 3 12 10. 4 X 4 16 11. 4 X 12 48 12. 4 X 5 20 คะแนนทไี่ ด้ ................................................. ผตู้ รวจคำตอบ

หน้า 14 ชุดที่ 4 ช่อื ช้นั เลขท่ี ขอ้ คำชี้แจง : จงหาผลลัพธต์ ่อไปนีใ้ หถ้ กู ตอ้ ง 1. 5 X 1 5 2. 5 X 5 25 3. 5 X 10 50 4. 5 X 7 35 5. 5 X 11 55 6. 5 X 2 10 7. 5 X 4 20 8. 5 X 12 60 9. 5 X 8 40 10. 5 X 6 30 11. 5 X 9 45 12. 5 X 3 15 คะแนนทไ่ี ด้ ................................................. ผตู้ รวจคำตอบ

หน้า 15 ชุดที่ 5 ชือ่ ชน้ั เลขที่ ขอ้ คำชีแ้ จง : จงหาผลลพั ธ์ตอ่ ไปนใี้ ห้ถูกต้อง 1. 6 X 5 30 2. 6 X 2 12 3. 6 X 9 54 4. 6 X 3 18 5. 6 X 8 48 6. 6 X 11 66 7. 6 X 4 24 8. 6 X 7 42 9. 6 X 12 72 10. 6 X 10 60 11. 6 X 6 36 12. 6 X 1 6 คะแนนท่ไี ด้ ................................................. ผูต้ รวจคำตอบ

หน้า 16 ชุดที่ 6 ชอ่ื ชน้ั เลขท่ี ขอ้ คำชี้แจง : จงหาผลลัพธต์ อ่ ไปน้ใี ห้ถูกตอ้ ง 1. 7 X 4 28 2. 7 X 2 14 3. 7 X 5 35 4. 7 X 8 56 5. 7 X 11 77 6. 7 X 9 63 7. 7 X 6 42 8. 7 X 10 70 9. 7 X 1 7 10. 7 X 12 84 11. 7 X 7 49 12. 7 X 3 21 คะแนนท่ีได้ ................................................. ผตู้ รวจคำตอบ

หนา้ 17 ชุดท่ี 7 ชอ่ื ชน้ั เลขที่ ขอ้ คำชแี้ จง : จงหาผลลพั ธต์ อ่ ไปน้ีให้ถูกตอ้ ง 1. 8 X 5 40 2. 8 X 4 32 3. 8 X 7 56 4. 8 X 6 48 5. 8 X 9 72 6. 8 X 11 88 7. 8 X 2 16 8. 8 X 12 96 9. 8 X 10 80 10. 8 X 8 64 11. 8 X 1 8 12. 8 X 3 24 คะแนนทีไ่ ด้ ................................................. ผตู้ รวจคำตอบ

หน้า 18 ชุดที่ 8 ชือ่ ช้ัน เลขที่ ขอ้ คำช้แี จง : จงหาผลลพั ธต์ ่อไปน้ใี หถ้ ูกตอ้ ง 1. 9 X 1 9 2. 9 X 3 27 3. 9 X 6 54 4. 9 X 10 90 5. 9 X 8 72 6. 9 X 12 108 7. 9 X 5 45 8. 9 X 9 81 9. 9 X 11 99 10. 9 X 7 63 11. 9 X 4 36 12. 9 X 2 18 คะแนนทไ่ี ด้ ................................................. ผูต้ รวจคำตอบ

หน้า 19 ชุดท่ี 9 ช่ือ ชน้ั เลขท่ี ขอ้ คำช้ีแจง : จงหาผลลัพธต์ ่อไปนใี้ ห้ถกู ต้อง 1. 10 X 5 50 2. 10 X 1 10 3. 10 X 6 60 4. 10 X 10 100 5. 10 X 12 120 6. 10 X 2 20 7. 10 X 7 70 8. 10 X 11 110 9. 10 X 3 30 10. 10 X 8 80 11. 10 X 9 90 12. 10 X 4 40 คะแนนท่ไี ด้ ................................................. ผ้ตู รวจคำตอบ

หน้า 20 ชุดที่ 10 ชื่อ ชนั้ เลขที่ ขอ้ คำช้ีแจง : จงหาผลลพั ธต์ อ่ ไปน้ใี ห้ถกู ตอ้ ง 1. 11 X 8 88 2. 11 X 3 33 3. 11 X 12 132 4. 11 X 11 121 5. 11 X 2 22 6. 11 X 7 77 7. 11 X 1 11 8. 11 X 9 99 9. 11 X 4 44 10. 11 X 10 110 11. 11 X 5 55 12. 11 X 6 66 คะแนนทีไ่ ด้ ................................................. ผตู้ รวจคำตอบ

หนา้ 21 ชุดที่ 11 ช่ือ ช้ัน เลขที่ ขอ้ คำช้แี จง : จงหาผลลพั ธต์ ่อไปนใ้ี หถ้ กู ตอ้ ง 1. 12 X 6 72 2. 12 X 8 96 3. 12 X 1 12 4. 12 X 10 120 5. 12 X 3 36 6. 12 X 11 132 7. 12 X 12 144 8. 12 X 4 48 9. 12 X 5 60 10. 12 X 7 84 11. 12 X 9 108 12. 12 X 2 24 คะแนนทีไ่ ด้ ................................................. ผตู้ รวจคำตอบ

หนา้ 22

หนา้ 23

หนา้ 24

หนา้ 25

หนา้ 26

หนา้ 27

หนา้ 28

หนา้ 29

หนา้ 30

หนา้ 31

หนา้ 32

หนา้ 33

หนา้ 34

หนา้ 35

หนา้ 36