ไวยากรณ์จีนน่ารู้

ไวยากรณจ์ นี นา่ รู้ 有趣的汉语语法

ไวยากรณจ์ นี นา่ รู้ 有趣的汉语语法

คำนำ รายวชิ าไวยากรณ์จนี รหสั วิชา จ0000 เป็นรายวชิ าในแผนการเรยี นภาษาจนี วิชาไวยากรณจ์ นี เป็นวิชาทีส่ อนเก่ยี วกบั ไวยากรณ์สาคัญในภาษาจีนระดบั เบือ้ งต้น เอกสารประกอบการเรยี นวชิ าไวยากรณ์จีนประกอบดว้ ย 5 บทเรียน ได้แก่ เพอ่ื ให้ ผเู้ รียนมีความรคู้ วามเข้าใจในการใช้โครงสร้างประโยคทถ่ี กู ต้อง เพือ่ ใหผ้ ูเ้ รียนสามารถนา ความร้ทู ไ่ี ด้ไปตอ่ ยอด และประยกุ ตใ์ ชใ้ ห้เหมาะสมกบั บริบทตา่ งๆ ผจู้ ัดทาหวังว่าเอกสารประกอบการเรียนเลม่ นีจ้ ะเปน็ ประโยชน์กบั ผู้อ่าน หรือ นักเรยี น นกั ศกึ ษา ทก่ี าลังหาขอ้ มลู เรอ่ื งนอ้ี ยู่ หากมขี ้อแนะนาหรือข้อผดิ พลาดประการใด ผจู้ ัดทาขอนอ้ มรับไวแ้ ละขออภัยมา ณ ท่นี ้ีด้วย ขวญั ฤทยั ประนนั ชยั วันที่ 29 ตุลาคม 2664 คำน

สำรบญั เร่ือง หนำ้ คำนำ ก สำรบัญ ข จดุ ประสงค์กำรเรยี นรู้ จ บทท่ี 1 怎么 1 - 怎么 zěnme อยา่ งไร,ยังไง 1 - แบบฝึกหดั 2 บทท่ี 2 会 3 - 会 huì เป็น 3 - แบบฝกึ หดั 4 บทที่ 3 在 5 - 在 zài อยู่ 5 - แบบฝึกหดั 6 บทท่ี 4 地 7 - 地 de 7 - แบบฝึกหัด 8 บทท่ี 5 还是 9 - 还是 háishì หรอื วา่ 9 - แบบฝึกหัด 10

จุดประสงค์กำรเรียนรู้ 1. เพื่อใหผ้ เู้ รยี นมีความรู้ ความเข้าใจขั้นพ้นื ฐาน เก่ยี วกบั โครงสร้างไวยากรณ์ภาษาจนี ได้แก่ 2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนาความรู้ท่ไี ด้ไปต่อยอด และประยกุ ตใ์ ชใ้ ห้เหมาะสมกบั บรบิ ทตา่ งๆ

บทที่ 1 怎么 怎么 zěnme อยา่ งไร,ยงั ไง 怎么 (zěnme) ใช้ถามวิธกี ารหรอื เรอื่ งราว โครงสร้าง คอื ภาษาจีน 怎么 + คากรยิ า ภาษาไทย คากรยิ า + อยา่ งไร ตัวอย่ำงประโยค 例 如 你知道吗这个汉字怎么写？ Nǐ zhīdào ma zhège hànzì zěnme xiě ? เธอรูไ้ หมว่าอักษรจีนตัวนเี้ ขยี นว่ายังไง 你是怎么来的？我还没起床呢！怎么办？ Nǐ shì zěnme lái de ? Wǒ hái méi qǐchuáng ne! Zěnme bàn? คณุ มาได้ยงั ไง ฉันยงั ไมต่ น่ื เลย ทายงั ไงดีละ่

练习 liànxí แบบฝกึ หัด ให้นักเรยี นแต่งประโยคโดยใช้ไวยากรณ์ 怎么 1. _____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________

บทท่ี 2 会 会 huì เป็น ใชบ้ อกความสามารถทเ่ี กิดขึ้นจากทกั ษะการเรียนรู้ หรืออีกนัยหนึง่ ใชบ้ อกความเป็นไปได้ หรอื การคาดหวงั ความเปน็ ไปได้ท่จี ะเกดิ กริ ิยานั้นๆขน้ึ วางไวห้ น้าคากริยาเพื่อเสรมิ ความว่า ประธานมีความสามารถหรือมีความเปน็ ไปไดท้ จ่ี ะกระทากรยิ าน้ันได้ ตัวอยำ่ งประโยค 例 如 妈妈会做饭，我不会。 Māmā huì zuò fàn, wǒ bù huì. แม่ทากบั ข้าวเปน็ แต่ฉัน(ทา)ไมเ่ ปน็ A: 他今天会来吗？ Tā jīntiān huì lái ma? วนั นเ้ี ขามาไดไ้ หม B: 会的，他说他来的。 Huì de, tā shuō tā lái de. มาสิ เขาบอกว่าเขามาได้

练习 liànxí แบบฝกึ หดั ใหน้ กั เรียนแตง่ ประโยคโดยใช้ไวยากรณ์ 会 1. _____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________

บทท่ี 3 在 在 zài อยู่ วางไว้หน้าคากริยาเพ่อื บอกวา่ คากรยิ านน้ั กาลังดาเนินอยูก่ าลังเป็นเชน่ น้นั อย่หู รอื ยงั คงมี สภาพน้นั อยู่ ตัวอย่ำงประโยค 例 他在睡觉，还没起床。 如 Tā zài shuìjiào, hái méi qǐchuáng. เขานอนหลับอยู่ ยงั ไม่ตื่น 妈妈在洗衣服爸爸在游泳。 Māmā zài xǐ yīfú bàba zài yóuyǒng. แม่ซกั ผ้าอยู่ พอ่ ว่ายนา้ อยู่

练习 liànxí แบบฝึกหดั ใหน้ กั เรียนแตง่ ประโยคโดยใชไ้ วยากรณ์ 在 1. _____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________

บทท่ี 4 地 地 de ใช้วางค่นั ระหว่างคาคุณศพั ท์กบั คากริยาเปน็ คาชว่ ยโครงสร้างเพอ่ื บอกรูปแบบสภาพ ลกั ษณะหรอื วธิ กี ารกระท่ากริยาทตี่ ามมาคล้ายกบั ภาษาไทยว่า“ ทาแบบ / อยา่ ง ... ” หรอื “ ทา ด้วยความ ... \"โครงสรา้ งไวยากรณ์ คือ รปู แบบของการการกระทา + 地 + คากรยิ า ตัวอยำ่ งประโยค 例 他高兴地笑了。 如 Tā gāoxìng de xiàole. เขาย้มิ ด้วยความดีใจ (บอกอากัปกิริยาของการยมิ้ ) 小猫慢慢地走过来吃饭。 Xiǎo māo màn man de zǒu guòlái chīfàn. ลกู แมวเดนิ มากินขา้ วอยา่ งช้าๆ (บอกอากัปกริ ิยาของการเดนิ )

练习 liànxí แบบฝึกหดั ใหน้ กั เรียนแตง่ ประโยคโดยใชไ้ วยากรณ์ 地 1. _____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________

บทท่ี 5 还是 还是 háishì หรอื ว่า เป็นการถามแบบมีตัวเลือกวางไวร้ ะหว่างตัวเลอื ก 2 อย่างโครงสร้างประโยค คือ A + 还是 + B ตวั อย่ำงประโยค 例 如 你要喝咖啡还是喝牛奶？ Nǐ yào hē kāfēi háishì hē niúnǎi? คณุ จะดืม่ กาแฟหรือดม่ื นมวัว 你喜欢跳舞还是踢足球？ Nǐ xǐhuān tiàowǔ háishì tī zúqiú? คณุ ชอบเต้นราหรอื เตะฟุตบอล

练习 liànxí แบบฝกึ หดั ใหน้ กั เรยี นแต่งประโยคโดยใช้ไวยากรณ์ 还是 1. _____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________