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Obnontjoaurrio.ca 2$Vol. 5 No 10 Octobre 2011 Cetaprrorfièesrseisons cette édition Explore tout un monde en santé! page 3 Partir à la découverte de soi grâce à l’Université d’Ottawa page 4 Cette édition de Carrières et efforts pour faciliter l’accréditation et portes à l’Université Laurentienne Deux mille bourses distribuéesprofessions présente un portrait l’emploi réel des immigrants franco- de Sudbury et 2000 bourses sont aux étudiants du Collège Boréalrécent des nouvelles et programmes phones ayant des compétences pro- distribuées aux étudiants du Collègeprovenant des collèges et universités fessionnelles en santé. Puis, la plus Boréal. On y découvre aussi le Cam- page 6francophones au Canada. Pour ceux grande université bilingue du monde, pus Saint-Jean de l’Université de l’Al-qui s’apprêtent à quitter bientôt le l’Université d’Ottawa, offre la pos- berta, qui offre une éducation richesecondaire et qui songent à continuer sibilité aux étudiants de combiner et variée axée sur le développementleurs études en français, ou les nou- divers intérêts grâce à une centaine intégral de l’individu, Avec neuf pro-veaux arrivants qui doivent retourner de programmes interdisciplinaires grammes de baccalauréat et deux desur les bancs d’école pour obtenir innovateurs. Un programme d’ini- maîtrise, le Campus offre le meilleurleur équivalence, de nombreuses tiation à la recherche leur permet de de la University of Alberta… en fran-opportunités s’offrent à eux. prendre part dès le premier cycle aux çais. Finalement, depuis septembre travaux de recherche des professeurs dernier, le Collège universitaire de Par exemple, vous découvrirez accomplis. Saint-Boniface est devenu l’Universitéd’entrée de jeu que le Consortium na- de Saint-Boniface. Tous les détails àtional de formation en santé à La Cité Par ailleurs, la première École l’intérieur. Bonne lecture!collégiale est engagé à poursuivre ses d’architecture au Canada ouvrira ses

2 bonjour ontario – Octobre 2011 Le CNSF à La Cité collégiale recueille un autre succès dans l’accompagnement d’un diplômé international en santéDepuis 2003, La Cité collé- tional de formation en santé. dans le domaine de la santé au que lui a offert le CNFS - La en santé. Les deu x agentsgiale fait partie du partenariat Les membres partenaires du Canada. Ces pénuries sont res- Cité collégiale de suivre la for- de développement guident etdes onze institutions d’ensei- CNFS travaillent ensemble à senties d’autant plus dans les mation d’appoint en soins in- accompagnent les diplômésgnement postsecondaires qui réduire les pénuries de res- communautés francophones en firmiers. Sans cette formation, internationaux en santé dans wwwwwwwwwwww...wcccwaaaw.crrr.arrrcrriiiaeeeierrrrrreeeeeieeeensnnnraesssnaaaetennnn.intttsfeeeao...niiinnntefffooo.infoforment le Consortium na- sources humaines en français situation minoritaire (CFSM). on ne lui aurait pas permis leurs démarches auprès deswww.carriereensante.info www.tfo.org/sosdevoirwswwwwwww.tw.tffo.to.fo.or.rgog/r/sgso/ossoddseevdvoeoviriorssirsDe récentes données ont d’écrire l’examen d’autorisation organismes d’accréditation en démontré que de nombreuses de l’Ordre. renforçant leur employabilité personnes qui arrivent au Ca- Le CNFS - La Cité collégiale dans le secteur de la santé au www.tfo.org/sosdevoirsnada chaque année possèdent est engagé à poursuivre ses Canada. des compétences en santé. efforts pour faciliter l’accrédi- Pour plus d’information Ces professionnels en santé tation et l’emploi réel des immi- visitez le site Internet de La Cité représentent un atout pour la grants francophones ayant des collégiale (www.lacitec.on.ca) société canadienne s’ils réus- compétences professionnelles ou composez le (613) 742-2483. sissent à faire reconnaître leurs diplômes. La réalité est qu’ils ne peuvent pas exercer leur profession car ils doivent surmonter des nombreuses barrières pour obtenir leur accréditation. Pour aider ces profession- nels formés à l’étranger à sur-tttdsruttdsereauterelvduatdsralvavdteraevreuvdveuvolaavierauoxcvdiavuoxcvaiemexiilemuocsailmlxselesiamlesaloeraolriscerincdaoiindaairncdnaaeieunasieetnudnaselxtdseaslxeduseesn?eltseesss?xdsslsee?ss monter certaines de ces barriè-sles res, le CNFS - La Cité collégiale offre :ssasaannnttétéédes • Une formation d’appoint en soins infirmiers en prépara-x? tion  à la réussite de l’examenOsannttaériodseelra vbiocensjosoucriaeut xde?s d’autorisation de l’Ordre des infirmiers et infirmières de l’Ontario (OIIO). • Un service d’accompagne- ment à l’intégration profession- nelle des Diplômés internatio- naux en santé. • Un des récents succès à La Cité collégiale est la réussite de Joselyne Nduwimana. En 2005, Mme Nduwi- mana est arrivée au Canada du Burundi. Elle travaillait comme infirmière autorisée dans son pays d’origine. Dé- sirant poursuivre sa carrière comme infirmière autorisée,8 1 18801008003É038d87it37e-u8-r8744-3835453pRp5oéosdpsatceottersi2ct2e3ee38n288c3h88ef8 22552 5 2 5elle prépare ses dossiers afin d’écrire l’examen. À la remise de son dossier, l’OIIO l’informeDenis Poirier Christiane Beaupré qu’en Ontario elle ne peut faire1 800Pr3od8u7ct-io8n4, r3éd5actpioonsettead2m3in8is8tration la demande que pour écrire 25 l’examen en tant qu’infirmière Richard Caumartin, Jorge Oliveira auxiliaire autorisée et non in- et Caroline Verner firmière autorisée. En 2010, Joselyne apprend l’existence de la formation d’appoint en soins infirmiersTél. : 1 800 525-6752 à La Cité collégiale et s’inscritFax : 905 790-9127 pour se préparer à l’examen. Au moment d’écrire l’examen,[email protected] elle apprend que son dossierTirage : 30 000 exemplaires est expiré de trois mois. ElleD’envergure provinciale, le journal Bonjour Ontario avise alors l’OIIO qu’elle vientetostutpeuabflfiiéliaptiaornA. lLtoesIonpc.ineitonvsiseexàprriemstéeers idnadnéspelensdaarntitcldees de compléter la formation d’ap-demeurent la responsabilité du signataire et n’engagent que point avec le CNFS - La Citécpeardaeirsnsaienrt. Idlaenstsicnetejroduirtnda’ul tsialinsserl’laeus taortriicslaetsioetnpdheotlo’égdriatpehuire.s collégiale ainsi qu’un stage à l’Hôpital Montfort et leur pré- sente le relevé de notes. Mme Nduwimana écrit et réussit l’examen. Elle est très reconnaissante de l’occasion

bonjour ontario – Octobre 2011 3Explore tout un monde en santé! Christiane Fontaine Songer à faire leur cheminement académique, rencontrent. Les fiches de lon le niveau d’études postse- du bénévolat ce qui les passionne dans leur carrières peuvent également condaires que le jeune veut Si tu aimes aider les gens Discute avec ton conseiller travail ainsi que les défis qu’ils être visitées par catégorie se- atteindre.et que tu cherches un emploi en orientation ou rends-toi auqui présente des défis et un bon centre local d’action bénévole Commerce (Business) oit et sécurité publiqsalaire, songe à une carrière en ou bien encore dans un orga- Dr Service d’emploisanté ou en services sociaux. La nisme où tu pourras interroger Sciences de la santé Alphabétisation • uemédecine et les soins infirmiers un professionnel sur les études Service aux immigrants •ne sont pas les seules carriè- qu’il a faites, les instruments Métiersres qui s’offrent à toi dans le qu’il utilise et son travail endomaine de la santé et dans ta général. Tu peux aussi faire Admcommunauté. Il y a une place l’expérience d’un programme Sequi t’attend, que tu deviennes d’éducation coopérative (coop) à rvices communautair esmassothérapeute, radiologiste, ton école où tu peux acquérir de iqueergothérapeute, orthophoniste, l’expérience pratique dans un inistration / Informatdiététiste, sage-femme, hygié- milieu de travail de ton choix,niste dentaire, dentiste, es- ou passer une journée d’obser-théticienne, travailleur social, vation au poste de travail d’unou même inspecteur en santé professionnel qui travaille danspublique! le domaine qui t’intéresse. Tu peux également faire Pourquoi choisir une recherche de liens de sites une carrière en santé ou Internet pour trouver les car- rières qui t’intéressent et explo- en services sociaux? rer les programmes dans les Parce que les profession- collèges et universités, partici-nels qualifiés sont recherchés, per aux journées d’orientation,et même plus s’ils peuvent offrir aux foires de carrières de tondes soins et des services en école ou bien aux présentationsfrançais. Aussi, le vieillissement qui sont faites par les diversesde la population engendre un institutions postsecondaires.besoin accru de services de san- Le site web de Carrièresté et il existe une pénurie de pro- en santé et en services sociauxfessionnels de soins de santé, en – www.carrieresensante.info –particulier chez les médecins contient de l’information suret le personnel infirmier mais plus de 90 carrières pour lesaussi dans beaucoup d’autres élèves du niveau secondaire quiprofessions. Puis, les progrès en s’intéressent aux domaines detechnologie et en pharmacologie la santé et des services sociaux.ouvrent des portes aux techni- Dans la section Les carrières deciens spécialisés. Finalement, notre site Web, on peut trouveren raison du vieillissement de les détails sur les différentesla main-d’oeuvre (la génération professions de la santé et desdu baby-boom), beaucoup de services sociaux, incluant lesprofessionnels en soins de santé détails sur la profession, lesprendront leur retraite pendant tâches, les différents milieuxla prochaine décennie. de travail, les qualités requises Tes premières démarches ainsi que les institutions de for-seront de discuter avec ton en- mation postsecondaire. Cetteseignant ou conseiller en orien- section donne aussi de l’infor-tation pour en connaître davan- mation sur le salaire moyentage. Ces personnes t’aideront des différentes professions età recueillir plus d’information les perspectives d’emploi. Cer-et pourraient même te mettre taines professions sont aussien contact avec des gens qui accompagnées par les vidéostravaillent dans le domaine ou des professionnels qui parta-te suggérer une carrière qui te gent leur expérience de travail,conviendrait à merveille.

4 bonjour ontario – Octobre 2011 Partir à la découverte de soi grâce à l’Université d’Ottawa France Surprenant-Kyte se de l’École supérieure d’affai- appuyer les collectivités et ap- en classe et expérience bénévole (72  %). Les quelque 160  chai- Un contexte bilingue uni- res publiques et internationales, prendre d’elles. dans le même domaine. res de recherche permettent tandis que des membres de la aux étudiants de travailler deque, une vision tournée vers le communauté universitaire, forts Mais ce n’est pas tout. Les Le Programme d’AEC est près avec des experts de re-monde et un appui hors pair aux de leur bilinguisme — voire mul- étudiants de l’Université d’Ot- offert par le Centre d’engagement nommée internationale commeétudiants confèrent à l’Université tilinguisme —, vont s’investir, tawa peuvent combiner divers mondial et communautaire, Robert W. Boyd, chef de file end’Ottawa une place de choix dans étudier et faire du bénévolat à intérêts grâce à une centaine de point central du désir de l’Uni- photonique et optique quanti-le milieu universitaire canadien. l’étranger. Les étudiants et les programmes interdisciplinaires versité de rayonner au-delà des que, ou Michael  Geist, spécia-Ses atouts les plus connus sont, chercheurs bénéficient de la innovateurs. De plus, un pro- frontières et de ses efforts pour liste en droit d’Internet et dubien sûr, d’être la plus grande proximité des grands décideurs gramme d’initiation à la recher- faire de la culture du service un commerce électronique. L’anuniversité bilingue du monde d’ici et d’ailleurs, des institutions che leur permet de prendre part trait distinctif de l’Université. Le dernier, le corps professoral aet de se trouver dans la capitale fédérales du Canada et des nom- dès le premier cycle aux travaux Centre offre aux étudiants, aux été récompensé par des orga-du pays, à quelques pas de la breuses ONG situées à Ottawa. de recherche de professeurs ac- enseignants et aux employés nismes aussi divers que la revueColline du Parlement. On peut Il n’est pas rare qu’un étudiant complis. Ils peuvent également le soutien requis pour créer Managing Intellectual Property,y étudier en français, en anglais de l’Université fasse un stage participer à des échanges dans ou faire avancer des initiatives la Commission européenne etou dans les deux langues, en formateur à la Chambre des quelque 200  établissements bénévoles ici ou à l’étranger. Le l’International Tsunami Society.prenant des cours convention- communes, à la Cour suprême à l’étranger, ou côtoyer sur le programme de Congé solidairenels ou du régime d’immersion, ou dans un organisme du même campus des étudiants et pro- en est un exemple; il permet à Les étudiants et les cher-et expérimenter pleinement les ordre. Quant aux chercheurs fesseurs de 150  pays. Il existe des membres du personnel de cheurs ont accès à des instal-traditions culturelles propres de l’Université d’Ottawa, ils des bourses tant pour ceux qui travailler bénévolement à l’étran- lations ultramodernes, commeà deux langues parmi les plus sont présents aux quatre coins vont étudier hors du pays que ger pendant leur congé annuel. le Centre de compétences etparlées au monde. du monde — qu’il s’agisse de pour les étudiants étrangers qui de simulation, qui permet aux l’Ouganda, affligé par le SIDA, viennent à l’Université d’Ottawa. Satisfaire la curiosité intel- professionnels de la santé de Des experts de calibre mon- ou de la Louisiane, ravagée lectuelle des gens est le propre parfaire leurs habiletés sur desdial viennent à Ottawa commu- par l’ouragan Katrina — pour Ils ont accès au quatrième de tout établissement d’enseigne- simulateurs de patients trèsniquer leurs idées par l’entremi- programme d’enseignement ment de calibre mondial. L’Uni- fidèles à la réalité, et le Labora- coopératif en importance au versité d’Ottawa se classe parmi toire d’histoire virtuelle, où des pays. Les étudiants coop ac- les 10  meilleures universités techniques comme l’analyse quièrent en complément de leur canadiennes à forte intensité de oculométrique sont utilisées programme une authentique recherche. pour examiner l’apprentissage expérience de travail qui les en milieu virtuel. L’Université aide à trouver un emploi après De plus en plus, elle béné- d’Ottawa est de plus en plus leurs études. Les étudiants ont ficie du financement offert par l’endroit par excellence pour également accès au Programme les trois principaux organis- faire l’expérience du Canada et d’apprentissage par l’engage- mes subventionnaires du pays, du monde entier et, ultimement, ment communautaire (AEC), qui affichant la deuxième hausse partir à la découverte de soi. leur permet de conjuguer études en importance à cet égard en- tre 2003-2004 et 2009-2010 Bilingue Lorsque vous vous projetez dans l’avenir, que voyez-vous? Un technicien rigoureux, une ingénieure méticuleuse, un enseignant créatif, une avocate déterminée… Et que diriez-vous d’une ressource « irrésistiblement bilingue »?L’École de développement international et mondialisation (ÉDIM) vous Le samedi, 12 novembre, l’Université Laurentienne te propose Où et quand?offre des programmes d’études variés aux premier, deuxième et troisième* de découvrir tout ce qui s’offre à toi côté carrière, lors d’unecycles qui vous permettront de découvrir un monde d’idées pour changer journée portes ouvertes sur le campus de Sudbury. Université Laurentiennele monde! Campus principal Avec plus de 35 programmes offerts en français, c’est un www.sciencessociales.uottawa.ca/edim avenir prometteur que nous te proposons. 935 chemin du lac Ramsey Sudbury Planifie d’y être, de 10 h à 15 h pour une panoplie de présentations et d’activités informatives. Nous t’invitons à nous rendre visite avec 12 NOVEMBRE ta famille et/ou tes amis. De 10 h à 15 h 1-800-263-4188 www.laurentienne.ca* Sous réserve de l’approbation du Conseil ontarien des études supérieures et du Sénat de l’Université d’Ottawa.

bonjour ontario – Octobre 2011 5La première École d’architecture au Canada renouvellera le centre-ville de Sudbury Joanne Musico Dominic Giroux En 2007, la planification d’ici 2018. culturel, appuie les étudiants chitecture, a expliqué Floyd de l’École d’architecture a été « Cette annonce représente autochtones. Elle s’est en outre L’une des universités cana- Laughren, président du Conseil lancée lorsque des membres classée pour la deuxième annéediennes qui a pris le plus d’ex- des gouverneurs à l’Université de la communauté du Grand une autre étape dans la re- consécutive au premier rang aupansion au cours de la dernière Laurentienne. En plus de per- Sudbury et des représentants vitalisation du centre-ville, a Canada au chapitre du revenudécennie, la Laurentienne, a mettre de refléter davantage les de l’Université Laurentienne indiqué Marianne Matichuk, de la recherche subventionnéeannoncé en mai dernier que le perspectives autochtones et du ont constaté les avantages pour mairesse de la Ville du Grand parmi les universités offrantgouvernement de l’Ontario lui Nord dans l’éco-conception, elle le développement économique, Sudbury, qui a déjà promis principalement des program-a accordé 21 000 000 $ pour sera la première école à offrir tout comme l’occasion de miser 10 000 000 $ à ce projet. Une mes de premier cycle.la construction d’une École des programmes en français à sur l’expertise régionale afin de École d’architecture à Sudburyd’architecture et a approuvé le l’extérieur du Québec. » créer une possibilité éducative permettra à notre communauté La Laurentienne est aussi laprogramme de premier cycle de exceptionnelle. de continuer de se diversifier première université à l’extérieursorte qu’elle soit admissible aux et de croître tout en offrant des États-Unis à voir accréditersubventions de fonctionnement. « Dès le départ, le concept des possibilités de susciter son programme de sciences de l’École d’architecture a reflé- une culture de créativité et de médico-légales. Deux années « Il s’agit d’un formidable té la culture et l’environnement conception dans la région. » sur trois, tous les diplômés deinvestissement dans le centre- nord-ontariens hors pair, a in- l’École de médecine ont été ac-ville de Sudbury tout comme diqué Dominic Giroux, recteur La Laurentienne fait partie ceptés dans leur premier choixdans l’avenir des jeunes de de l’Université Laurentienne. des universités canadiennes qui de programme de résidence,notre communauté, a indiqué Pour les décennies à venir, cette ont pris le plus d’expansion au une première au Canada enRick Bartolucci, député provin- école aidera à satisfaire à la de- cours de la dernière décennie, dix ans.cial de Sudbury. J’ai rencontré mande de professionnels haute- notamment avec une augmen-aujourd’hui un jeune homme ment spécialisés et les étudiants tation de 53 % des inscriptions La Laurentienne a l’un desqui a partagé ses aspirations y acquerront une expertise leur d’étudiants étrangers ces deux plus forts taux d’emploi aprèsde devenir architecte et je me permettant d’aider à résoudre dernières années. Bien que son l’obtention du grade en Ontarioréjouis de savoir qu’il aura la les questions locales et globales campus principal soit situé à et est grandement réputée pourchance d’atteindre cet objectif de conception et d’urbanisme. » Sudbury, elle offre de plus en la taille enviable de ses classesdans sa propre communauté. » plus de programmes aux 1200 qui ont le plus faible rapport Selon M. Giroux, l’ouver- membres de la population étu- professeur/étudiants au Ca- « Cet investissement est ture de l’École est prévue pour diante du campus de Barrie. La nada. D’autres renseignementsune importante étape dans 2013 et on s’attend d’avoir un ef- Laurentienne est une université sur l’Université Laurentiennela réalisation de l’École d’ar- fectif complet de 400 étudiants bilingue qui, par son mandat tri- figurent à www.laurentienne.ca. Formation d’appoint en soins infirmers La Cité collégiale offre aussi une variété de formations en santé postdiplôme permettant aux diplômés de se perfectionner

6 bonjour ontario – Octobre 2011 Deux mille bourses distribuées aux étudiants du Collège Boréal Benoît Clément sera remis sous forme de la Fondation est de s’assurer Bourse d’appui financier, 500 $  ‐  Bourse de 2e diplôme, 1 000 $  ‐  Bourse de la Chambre de commerce de la  Lorsqu’il s’agit d’accéder à bourses aux étudiants du Col- que nous avons l’équipement Ville  du  Grand  Sudbury,  500  $    ‐    Bourse  de  la  Nation  métisse  de  l’Ontario    ‐    Bourse  de  l’Association  des une soixantaine de program- lège Boréal : « Nous avons le nécessaire pour être à la fine comptables généraux accrédités, 2 000 $  ‐  Bourse de leadership vie collégiale, 1 000 $  ‐  Bourse de l’Hôpital mes de formation postse- fonds fiduciaire le plus impor- pointe de la technologie afin régional du Grand Sudbury, 1 000 $  ‐  Bourse de Mérite Garfield‐Weston, de 2 500 $ à 8 000 $  ‐  Bourse des condaire et de bénéficier des tant par étudiant des 24 col- que nos étudiants soient prêts fonds fiduciaires de la Fondation du Collège Boréal, de 300 $ à 3 000 $  ‐  Bourse d’études du CNFS, 1 000 $  ‐  services d’une équipe vouée à lèges communautaires de pour le marché du travail », Bourse des tournées et portes‐ouvertes, 500 $  ‐  Bourse d’études : carrière en justice, 1 000 $  ‐  Bourse pour la réussite de ses étudiants, la l’Ontario. Celui-ci a d’ailleurs explique Mme Leclair. Nonréputation du Collège Boréal dépassé le seuil historique des seulement la Fondation fait 11,,44mmiillliioonns $étudiants de première génération  ‐  Bourse d’excellence Gisèle‐Chrétien, 1 000 $  ‐  Bourse d’excellence Jean‐et de sa Fondation n’est plus à 10 millions de dollars », expli- appel depuis sa création auxfaire. Plus que jamais, de nou- que la directrice du Bureau de particuliers, mais elle travaille Watters, 1 000 $  ‐  Bourse d’excellence personnelle de la Fondation, 1 000 $  ‐  Bourse d’excellence scolaire, velles bourses et de nouveaux développement du Collège Bo- aussi auprès des organismes 1 000  $    ‐    Bourse  double  reconnaissance  de  crédit,  500  $      ‐    Bourse  du  Conseil  d’administration  du  Collège projets viennent encore facili- réal, Stéphanie Leclair. et des entreprises afin d’offrir Boréal, 750 $  ‐  Bourse du programme Arts culinaires, 1 000 $  ‐  Bourse du programme Éducation en services ter l’accès des francophones de toutes les chances de succèsnos régions à une éducation Au-delà de l’attribution des aux étudiants. Présentement en bourses d’étudesà  l’enfance  au  Niagara,  1 000  $    ‐    Bourse  du  programme  Fabrication  de  prototypes  et  usinage,  1 000  $    ‐  collégiale de qualité. Cette an- bourses, la Fondation du Col- en campagne de financementnée, un total de 1,4 million $ lège Boréal poursuit également afin d’amasser 5 millions $, la Bourse Northeastern Ontario Funeral Service Association, 300 $  ‐  Bourse Ontario Funeral Service Association,  plusieurs buts tous autant Fondation du Collège prévoit 500 $  ‐  Bourse commémorative Michel Séguin, 150 $  ‐  Bourse Coopérative funéraire du District de Sudbury,  louables : « Un autre volet de ainsi répartir ces nouveaux 250 $  ‐  Bourse Lougheed’s, 250 $  ‐  Bourse Fernand Paré, 150 $  ‐  Bourse du Conseil des services funéraires,  fonds entre différentes initia- 500  $    ‐    Bourse  du  Canadian  Funeral  Trade  Association,  1 000  $      ‐      Bourse  du  programme  Techniques  en  tives. gestion de scène, 1 000 $  ‐  Bourse du programme Technologie forestière, 1 200 $  ‐  Bourse pour les frais de  résidence, 1 000 $  ‐  Bourse Garantie Boréal  ‐  Bourse hors Ontario, 500 $  ‐  Bourse McIntosh Engineering  ‐   « C’est la troisième cam- Bourse Montfort‐Boréal, 22 500 $  ‐  Bourse nationale d’excellence du CNFS, 1 000 $  ‐  Bourse pour étudiant  pagne de financement d’en- en  français,  1  500  $    ‐    Bourse  pour  l’éducation  et  la  formation  des  autochtones    ‐    Bourse  pour  personne  à  vergure depuis l’ouverture du charge du personnel du Collège Boréal, 2 000 $  ‐  Bourse retour aux études, 2 000 $  ‐  Bourse Tu reviens, tu  Collège. Grâce à la généreuse reçois, 500 $  ‐  Bourse Tu t’inscris, tu reçois (Timmins et Toronto), 1 000 $  ‐  Bourse VALE, 2 000 $  ‐  Bourse  contribution de nos dona- vedettes de Compétitions Canada, 1 000  $  ‐   Médaille d’excellence  du Gouverneur général, 1 000 $  teurs, nous serons en mesure d’offrir de nouvelles bourses clicpourdufric.collegeboreal.ca  dans le Centre-Sud-Ouest tout en travaillant à l’ouver- contribuent au succès de ses de carrière et de s’épanouir ture d’un nouveau campus à collectes de fonds : « La course professionnellement », conclut Toronto. » de grenouilles mise sur pied à Mme Leclair. Pour plus d’in- l’échelle du Nord et du Centre- formation sur les programmes En plus de solliciter des Sud-Ouest de la province est le du Collège Boréal et les bour- dons, la Fondation du Col- plus gros événement organisé ses de la Fondation visitez le lège Boréal organise aussi grâce à la contribution du site Web du Collège au www. des activités ludiques qui Club Richelieu les Patriotes de collegeboreal.ca ou clicpour- Sudbury. De plus, nous lance- dufric.collegeboreal.ca. rons cette année de nouvelles activités qui s’inscriront dans notre campagne de finance- ment de 5 millions $. Grâce à cette campagne, nous pouvons déjà d’offrir de nouveaux pro- grammes tels qu’Arts culinai- res et Techniques et gestion de scène. » Les étudiants du Col- lège Boréal bénéficient ainsi de nouvelles bourses comme celle de 1000 $ offerte par le Théâ- tre du Nouvel-Ontario (TNO) et de divers partenariats com- me celui conclu avec l’entre- prise GOODSOUNDADVICE Inc. Au total, quelque 2000 bour ses seront attribuées cette année et de nouveaux équipements seront mis à la disposition des étudiants du Collège Boréal. « Une des prin- cipales raisons pour laquelle les étudiants ne poursuivent pas leurs études postsecon- daires se situe au plan finan- cier. Grâce au Collège Boréal et à sa Fondation, nous mettons tout en œuvre pour contrer cette pression et nous permet- tons à de plus en plus d’étu- diants d’atteindre leur rêveLe Campus Saint-Jean, un leader pour son milieu de vie recycleroù chacun apprend au contact des autres. Chaque exemplaire de csj.ualberta.ca ce journal que vous recyclez contribue à une meilleure utilisation de nos ressources. SVP recyclez ce journal après l’avoir lu!

bonjour ontario – Octobre 2011 7 Le Campus Saint-Jean del’Université de l’Alberta offre une expérience de vie unique Denis Fortin cle) et en Études canadiennes l’échelle internationale, l’Uni- tour de cinq grands axes : la l’environnement. Faculté à part entière de (2e cycle). versité se classe au 59e rang compétence langagière, les Étudier ou travailler aul’Université de l’Alberta, le du palmarès des meilleures aptitudes à la technologie, laCampus Saint-Jean est un En plus d’être très actif universités de par le monde. transculturalité, la maîtrise Campus Saint-Jean c’est vivreétablissement universitaire sur le plan local, le Cam- La formation s’articule au- de compétences latérales et une expérience de vie pourcanadien qui forme des lea- pus se taille une place de bâtir la société de demain.ders pour le 21e siècle prépa- choix sur la scène nationalerés à jouer un rôle significatif et internationale. Les étu-dans le village global. diants proviennent de plus de Le Campus offre une édu- 30 pays à travers le monde,cation riche et variée axée dont la France, la Suisse, lesur le développement inté- Mexique, les Philippines, lagral de l’individu et mène Chine, la Tunisie, le Maroc, leactivement de nombreux pro- Burundi, le Cameroun, le Bur-jets de recherche dans des kina Faso et Haïti. Le Campussecteurs d’expertise aussi Saint-Jean entretient aussidiversifiés que les arts, les des relations soutenues ausciences, les sciences socia- Liban, aux États-Unis, en Al-les et l’éducation. Avec neuf gérie, avec de nombreux paysprogrammes de baccalau- du continent africain et en Eu-réat et deux programmes de rope. Et le corps professoralmaîtrise, le Campus offre le montre un visage tout aussimeilleur de la University of cosmopolite. Aujourd’hui, leAlberta… en français! Les Campus n’est plus une institu-baccalauréats offerts sont tion uniquement franco-alber-Sciences, Éducation, Arts et taine, mais une institution deGénie 1re année (tous en fran- la francophonie canadienne etçais), Commerce et gestion, internationale.Sciences infirmières et Envi-ronnement (bilingues) et deux L’excellence de ses étu-maîtrises en Éducation (2e cy- diants a contribué sans nul doute à faire de l’Université de l’Alberta l’une des meilleures universités canadiennes. À L’Université de Saint-Boniface Des études réussies pour une carrière à la mesure de tes ambitions Une formation universitaire et collégiale en français www.ustboniface.ca USB 12645-Bonjour Ontario Ad-FIN.indd 1 10/18/11 3:37:00 PM

8 bonjour ontario – Octobre 2011 Le Collège universitaire de Saint-Boniface devient l’Université de Saint-Boniface Monique LaCoste renchérit Léo Robert, prési- Le campus de l'Université de Saint-Boniface est établi en plein déclare Raymonde Gagné. dent du Bureau des gouver- cœur du quartier francophone Saint-Boniface, à Winnipeg Nouveau nom, C’est officiel depuis le 1er neurs de l’USB.septembre, la Loi sur l’Univer- postsecondaire et de l’Alphabé- l’établissement tout comme de nouvelle identitésité de Saint-Boniface (USB) Si l’établissement est libre tisation, Erin Selby. Il a reçu la la collectivité francophone du Toute une stratégie estest en vigueur et l’établisse- d’élargir son réseau de par- sanction royale à l’Assemblée Manitoba dans son ensemble. en place pour permettre auxment jouit de tous les privilè- tenaires, il demeure toutefois législative en juin dernier. « Nous avons réussi à rallier gens d’apprivoiser et de s’ap-ges inhérents à son nouveau dûment affilié à l’Université L’USB s’est assurée, tout au long toutes les opinions à ce sujet proprier la nouvelle iden-statut, dont celui de créer de du Manitoba, comme le pré- du processus, d’obtenir l’aval et, aujourd’hui, nous allons tité de l’établissement. Parnouvelles alliances dans le voit la loi. « Conserver ce lien de la communauté interne de tous dans la même direction », exemple, l’USB profite de lamonde de l’enseignement su- privilégié était important pour modification de son statutpérieur. Une rentrée sous le nous, » affirme Léo Robert. Le pour rafraîchir son image.signe de la fierté! Collège était l’un des membres Population étudiante, mem- fondateurs de l’Université du bres du personnel, anciens, « Cette année, la rentrée Manitoba en 1877. La clientèle donateurs et amis : tousétait unique, soutenait la rec- étudiante continuera donc de étaient invités à participer àtrice Raymonde Gagné. Pour recevoir son diplôme de l’Uni- un sondage en ligne au sujetla première fois, notre clien- versité du Manitoba et le per- de la future identité visuelletèle étudiante mettait officiel- sonnel bénéficiera des mêmes de l’USB au www.monopinion-lement le pied à l’Université avantages qu’avant. La mission usb.ca.de Saint-Boniface! Il s’agissait et les programmes de l’USB de- L’a nnée a donc débutéd’un honneur immense pour meurent également inchangés. sous le signe de la fierté et deelle comme pour nous. » Dé- la célébration à l’Université desormais, l’établissement peut Un processus officiel Saint-Boniface.nouer des relations avec des et transparent L’Université de Saint-Bonifaceuniversités du monde entier. est l’université de langue« C’est le grand début d’un L’obtention du statut d’uni- française du Manitoba.accroissement de notre rayon- versité est le résultat d’un im-nement, ici comme ailleurs, » portant projet de loi piloté par la ministre de l’Enseignement BCoolrléèAglE INSCRIS-TOI MAINTENANT! EsT fIEr Barrie Hamilton TrdoEéUTUT’osPfosfUrIrrIr! 705-737-9088 905-544-9824 • Un personnel dynamique et engagé london mississauga • Des nouveaux programmes • Des nouvelles installations 519-451-5194 905-306-1562 niagara toronto 289-213-5842 416-962-4600 416-289-5130 Windsor 519-948-6019 519-253-1525 UN CollègE frANCoPhoNE oUI!dANs lE CENTrE-sUd-oUEsT? 1301-1226_ann2_bonjour Ontario - Collège Boréal