นางสาวสุนิสา สุริยะโชติ

แบบรายงานผลการประชุม โรงเรยี นชมุ ชนบงึ บา สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต ๒ ๑. ชื่อ-สกุล นางสาวสนุ ิศา สุริยะโชติ ตำแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ข้อมลู บคุ ลากรไปราชการ  ประชมุ  อบรม  สัมมนา  ศกึ ษาดูงาน ๒. หวั ข้อรายการประชุม/อบรม/สมั มนา/ศึกษาดงู าน ๒.๑ หวั ข้อ การประชมุ แลกเปล่ยี นการเรียนรู้ การจดั การเรยี นการสอนในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ Covid-1๙ ตามนโยบาย “ปรับบ้านเปน็ ห้องเรียน เปลีย่ นพ่อแม่เปน็ ครู” วันท่ี ๓๐ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ โรงเรยี นชมุ ชนบึงบา จงั หวดั ปทมุ ธานี ๒.๒ ตามบันทึกข้อความ/คำส่งั /หนังสือ ท.่ี .....................................ลงวนั ท่ี โดยไปราชการระหว่างวนั ที่ เดือน พ.ศ. เปน็ เวลารวมทัง้ ส้ิน วัน ๒.๓ สถานทป่ี ระชุม/อบรม/สัมมนา/ศกึ ษาดูงาน ณ โรงเรยี นชุมชนบึงบา ๒.๔ หนว่ ยงานดำเนนิ การ สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต ๒ ๒.๕ การใช้ประโยชนจ์ ากการประชมุ /อบรม/สัมมนา/ศกึ ษาดูงาน/นำนักเรียนเข้ารว่ มกิจกรรม ( ✓ ) ปฏบิ ตั งิ านในหน้าทีร่ ับผดิ ชอบ ( ) ขยายผลแกบ่ คุ ลากรในโรงเรยี น ( ) เป็นแบบอย่างและเกียรตยิ ศของโรงเรยี น ( ) อนื่ ๆ ระบุ.............................................. ๓. ผลที่ไดร้ ับจากการไปอบรมเรือ่ ง การประชมุ แลกเปล่ยี นการเรียนรู้ การจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ าร แพรร่ ะบาดของ Covid-1๙ ตามนโยบาย “ปรบั บ้านเปน็ ห้องเรียน เปล่ียนพอ่ แมเ่ ป็นครู” ๓.๑ เนอ้ื หาสาระ ๑) ไดแ้ นวทางในการปฏิบตั ิในการสอนออนไลนใ์ นการจดั การเรียนการสอนภายใต้สถานการณโ์ ควดิ ๑๙ ๒) ไดร้ บั รแู้ นวทางการปฏิบตั ิในการแก้ไขปัญหาของการจดั การเรยี นการสอนภายใตส้ ถานการณ์โควดิ ๑๙ ๓.๒ การนำเน้ือหาสาระทไ่ี ด้จากอบรม เรื่อง การประชุมแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ การจดั การเรียนการสอนใน สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ Covid-1๙ ตามนโยบาย “ปรับบ้านเปน็ ห้องเรียน เปล่ยี นพ่อแมเ่ ปน็ ครู”

๓.๓ สิ่งท่ีจะขอรับการสนับสนนุ จากโรงเรยี น ๑) ............................................................................................................................. .............................. ๒) ........................................................................................................................................................... ๔. เอกสาร/สือ่ /วัสดุอ่ืนๆ ท่ีได้รบั จากการไปราชการในครั้งนี้ คือ ๑) ................................................................................................................................................................ ๒) ................................................................................................................................................................ ๕. สรปุ ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ...................................................... ............................................................................................................................. ...................................................... ................................................................................................................................................................................... ลงช่อื ผู้รายงาน ลงชื่อ ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการฯ (นางสาวสุนศิ า สรุ ยิ ะโชติ) (นางสาวอภัสรา ประชาโรจน์) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ........-................. ตำแหนง่ ผรู้ ับผิดชอบกจิ กรรมส่งเสรมิ และพฒั นาฯ ความเหน็ หวั หนา้ กลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล ความเหน็ รองผู้อำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... ลงชอ่ื ลงชื่อ (นางสาวสงกรานต์ ถาวรรตั น์) (นางสาวสุพรรณรตั น์ แสนบุตรด)ี ตำแหน่ง หัวหนา้ กล่มุ บริหารงานบุคคล ตำแหน่ง รองผูอ้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานบุคคล ความเหน็ ของผู้อำนวยการโรงเรยี น ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื (นายปยิ ราช สบื เชื้อวงค์) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรยี นชุมชนบึงบา หมายเหตุ ๑. แนบสำเนาประกาศนยี บตั ร เกียรตบิ ตั ร หนังสือสำคญั หรือภาพถ่ายไปประชมุ /อบรม/ สมั มนา/ศึกษาดงู าน และเอกสารการประชมุ มากบั รายงานฉบบั น้ี ๒. กรณเี ป็นโล่รางวลั ใหส้ ง่ เปน็ ไฟล์ภาพถ่าย หรือภาพถ่ายโลร่ างวัล ๓. ส่งรายงานพรอ้ มท้ังเอกสารทีเ่ กีย่ วข้องให้ผู้บังคบั บัญชาตามลำดับขน้ั ภายใน ๗ วัน หลงั ส้นิ สดุ การไปประชุม/อบรม/สัมมนา/ศึกษาดงู าน

ภาคผนวก

การจัดการเรียนการสอนในช่วงสถานการณ์ COVID 19 ตามนโยบาย “ปรับบา้ นเป็นหอ้ งเรยี น เปลี่ยนพ่อแม่ เปน็ คร”ู ใชก้ ารจัดการเรียนการสอน Home School for 4 Smart

1.สือ่ สารทนั สมัย ; Communication โรงเรียนมกี ารจดั ประชมุ วางแผน เพื่อหาแนวทางในการ จดั การเรยี นการสอน ร่วมกันระหว่างผูบ้ ริหาร ครแู ละบุคลากร ผ่านระบบออนไลน์ การสอื่ สารเพ่ือสร้าง ความเข้าใจระหว่างครู ผปู้ กครอง และนักเรยี น 2.ใส่ใจรว่ มกนั ; Care ครู และผ้ปู กครอง รว่ มกันดูแลเอาใจใส่นักเรยี นเวลาอยุ่บ้าน ให้กำลังใจเพ่ือ เสรมิ แรงให้นักเรยี นเกิดความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ ครูผสู้ อนเปน็ ผู้คอยส้ นอแนะ กำกบั ติดตามการ ทำงานของนักเรียนเป็นประจำทกุ วนั 3.สรา้ งสรรคก์ ารเรียนรู้ ; Creation ครอู อกแบบสื่อการเรยี นการสอน ทเี่ หมาะสมกบั วัยและ ความสามารถในการเรยี นของนักเรยี น ใหน้ ่าสนใจ ดา้ นการจัดกลุ่มการเรยี นการสอนในรูปแบบต่าง ๆ 1.On hand กล่มุ นักเรียนที่ไม่มีอนิ เทอร์เนต็ ผู้ปกครองไม่มีความพร้อมด้านส่ือ อุปกรณ์ 2.On Demand กลุ่มนกั เรยี นที่มีอินเทอรเ์ น็ต ผปู้ กครองมีความพร้อมด้านส่ืออุปกรณแ์ ต่ต้องทำงาน นอกบา้ น 3.On Iine กลุม่ นักเรยี นท่ีมีอนิ เทอร์เนต็ ผปู้ กครองมีความพรอ้ มด้านสอ่ื อุปกรณ์



ดา้ นส่ือประกอบการจัดการเรยี นการสอน ดา้ นสือ่ ประกอบการจดั การเรียนการสอน ดา้ นการวดั และประเมนิ ผลการจดั การเรยี นการสอน 1.การทดสอบผ่านระบบ google form 2.ตรวจสอบใบงานผ่านช่องทางการสื่อสารของผ้ปู กครองกับครู 3.ประเมนิ ผลจากเอกสารใบงานหรือผลงานของนักเรยี น

ดา้ นการแก้ปญั หาในการจดั การเรียนการสอน สภาพความพร้อมของผู้ปกครอง แบ่งไดเ้ ปน็ 2 กลมุ่ คอื 1.ผ้ปู กครองทม่ี ีความพร้อม สามารถสนับสนนุ นักเรยี นในการเรียนการสอนที่บ้านได้ มเี วลาอยู่กันกบั นักเรียน มีอปุ กรณส์ ่ือสาร และอินเตอรเ์ น็ตท่ีใช้ในการติดต่อส่ือสารได้ 2.ผ้ปู กครองทไี่ ม่มคี วามพร้อม ไม่สามารถอย่กู ับนกั เรยี นไดใ้ นช่วงทน่ี ักเรียนได้ทำการเรียนการสอน กลบั จากทำงานดึก มีอปุ กรณส์ อ่ื สารไม่เพยี งพอ และไม่มอี ินเทอรเ์ นต็ การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน 1.มีการจดั ประชมุ ผบู้ รหิ าร ครู เพอื่ วางแผนในการจัดการเรียนการสอน 2.ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID 19 3.จัดทำใบงาน และสอื่ การสอน 4.แจกใบงาน และสง่ คลิปการสอนให้กบั ผู้ปกครอง นักเรยี น ผ่านช่องทางท่ีหลากหลาย 5.พบประพูดคุยถงึ ปัญหา และข้อสงสัยผ่านระบบการสื่อสาร เชน่ LINE MEETING หรอื การโทรผ่านไลน์ และเบอร์โทรศพั ท์