แผนพัฒนาคุณภาพ

ส่วนที่ 5 การกำกับ ตดิ ตามและรายงานผล เพื่อให้การดำเนินการของโรงเรียนบ้านจันลม บรรลุผลสำเร็จและเป็นไปตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ประจำปกี ารศึกษา 2561-2564 โรงเรียนจงึ ได้กำหนดแนวทางและมาตรการในการกำกับ ตดิ ตามและรายงานผล ดังน้ี 1. การกำกบั ติดตามและรายงานผล 1.1 จัดทำคำสัง่ แตง่ ตั้งผรู้ ับผิดชอบและผกู้ ำกับ ติดตามรายกลยุทธ์ รายโครงการและกำหนดปฏิทินในการ ดำเนนิ งานและการกำกบั ติดตาม รายงานผลดังน้ี รายการ ระยะเวลาทข่ี อเบิก ระยะเวลาสง่ ใช้ ผู้รบั ผดิ ชอบ สรปุ ผล/รายงานผล วนั ที่ได้รับใบแจง้ วันท่ไี ด้รับใบเสรจ็ ผรู้ บั ผดิ ชอบ หลงั สน้ิ สดุ โครงการ 1. งบประมาณท่ี ต้องรายงานภายใน ได้รับแจ้งจัดสรร โครงการและ 10 วนั เจ้าหน้าทีก่ ารเงิน หลังส้ินสุดโครงการ 2. งบพัฒนาการจดั ก่อนดำเนินการไม่ โรงเรียน ต้องรายงานภายใน ไม่เกิน 10 วนั ทำ ผรู้ บั ผดิ ชอบ 10 วัน การศึกษาตาม น้อยกวา่ 7 วันทำ การหลังดำเนนิ การ โครงการทกุ โครงการ ไม่เกนิ 10 วันทำ กลยุทธ์/โครงการ/ใน การ การหลงั ดำเนนิ การ - ผู้รบั ผิดชอบ กจิ กรรมแผนพัฒนา โครงการทุก สน้ิ ปกี ารศึกษา โครงการและ การจัดการศึกษา ปี ผู้รับผิดชอบการ จดั ทำแผน การศึกษา 2561- - ผ้รู ับผิดชอบ 2564(4ปี) โครงการทกุ โครงการและ 3. รายงานผลการ - ผู้รับผดิ ชอบการ จดั ทำแผน ดำเนินโครงการ 4. รายงานการ - ดำเนินงานตาม แผนพัฒนาการจัด การศึกษารายปี การศึกษา เม่อื ได้ดำเนนิ การตามโครงการเสร็จเรียบรอ้ ยแลว้ ให้ผ้รู บั ผิดชอบโครงการทกุ โครงการจดั รายงานผลการดำเนนิ งาน ตามแบบรายงานผลการดำเนินงานตามโครงการ/กิจกรรมทกุ สนิ ปีการศึกษา เสนอต่อผบู้ รหิ ารโรงเรียน 1.2 จดั ทำเอกสารรายงานผลการจดั การศกึ ษาเสนอตอ่ คณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพื้นฐานและสำนักงานเขต พน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 3

28 2. การตรวจสอบและการประเมินผล แต่งต้ังคณะกรรมการตรวจสอบการดำเนินงานตามปฏิทินการปฏิบัตงิ านของโรงเรยี น เพ่อื จัดทำแบบประเมินผลโครงการทกุ โครงการโดยดำเนินการประเมนิ โครงการใน 3 ระยะ คอื ก่อนดำเนนิ การ ระหว่างดำเนินการ และหลงั ดำเนนิ การ 3. นิเทศ กำกบั ตดิ ตามผลการดำเนินงาน นำผลการประเมินโครงการมาวิเคราะห์ สังเคราะหห์ ารูปแบบความสำเร็จ และความคุ้มคา่ ในการดำเนินงาน วา่ โครงการใดควรจะดำเนินการต่อในปงี บประมาณตอ่ ไป ควรปรับปรงุ และแกไ้ ขอยา่ งไร มปี ญั หา อปุ สรรคอยา่ งไร และ โครงการใดไมค่ วรดำเนนิ การต่อ

29

30 การให้ความเห็นชอบแผนพัฒนาการจดั การศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2561-2564 โรงเรียนบ้านจนั ลม สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 3 ที่ประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพืน้ ฐานโรงเรยี นบ้านจนั ลม สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษา ศรีสะเกษ เขต 3 ครงั้ ท่ี1 /2561 เมือ่ วันที่ 13 เดือน พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2561 ได้พิจารณาแผนพัฒนาการจดั การศกึ ษา ประจำปีการศกึ ษา 2561-2564 ของโรงเรียนบ้านจนั ลมแลว้ มีมตเิ ห็นชอบ วสิ ยั ทศั น์ พันธกจิ เป้าประสงค์ กลยุทธ์ต่อองคก์ ร กลยุทธร์ ะดบั สถานศึกษา โครงการ/กจิ กรรมรายละเอยี ดดงั น้ี ประมาณ กลยทุ ธ์ โครงการ กิจกรรม การ งบประมาณ (บาท) กลยทุ ธร์ ะดับองค์กร กลยทุ ธท์ ี่ 1 พัฒนาผเู้ รียนให้มีคุณภาพ กลยุทธ์สถานศึกษาที่ 1 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 59 1,283,800 กลยทุ ธ์สถานศกึ ษาที่ 2 พฒั นาทักษะชวี ิตและทักษะอาชีพ 3 14 428,200 กลยทุ ธร์ ะดับองคก์ รกลยุทธ์ที่ 2 พฒั นาโรงเรยี นใหม้ คี ุณภาพ กลยทุ ธ์สถานศึกษาที่ 3 พฒั นาครใู ห้มศี ักยภาพในการจดั กจิ กรรมการ 1 11 121,000 เรียนการสอน กลยทุ ธ์สถานศึกษาท่ี 4 บรหิ ารจัดการโรงเรียนคุณภาพ 4 24 4,662,109 กลยุทธ์ระดับองค์กรกลยุทธ์ท่ี 3 ส่งเสรมิ การนอ้ มนำศาสตรพ์ ระราชาสู่การพัฒนาท่ีย่งั ยนื กลยทุ ธ์สถานศกึ ษาท่ี 5 พัฒนาคุณลกั ษณะของผเู้ รียนใหม้ ีวินยั คุณธรรม 2 23 140,000 จรยิ ธรรมและเปน็ พลเมืองทดี่ ี รวมท้ังสน้ิ 18 131 6,635,109 เห็นชอบใหด้ ำเนนิ การตามแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษา ปีการศึกษา 2561-2564 ได้ (ลงชือ่ ).................................................. (นายสมพงษ์ พันธแ์ กน่ ) ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน โรงเรียนบา้ นจนั ลม หมายเหตุ งบประมาณเปน็ การคาดเหตุการณ์ล่วงหนา้ สามารถปรบั เปล่ียนไดต้ ามงบประมาณที่ได้รับจัดสรรจริง ในแต่ละปีการศกึ ษา

31 คำสั่งโรงเรยี นบ้านจันลม ท่7ี 4/2561 เร่อื ง แต่งต้งั คณะทำงานจดั ทำแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาประจำปงี บประมาณ 2561-2564 โรงเรียนบ้านจันลม ........................................................ ตามทส่ี ำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐานไดแ้ จ้งใหโ้ รงเรยี นบ้านจนั ลมจัดทำแผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาตามแนวทางการดำเนินการของโรงเรียนในโครงการโรงเรยี นบา้ นจันลมจงึ ไดจ้ ดั ทำแผนพัฒนาการจัด การศึกษาปีการศึกษา 2561-2564 เพ่อื ใชเ้ ปน็ กรอบและทศิ ทางในการดำเนินงานการพฒั นาคณุ ภาพและมาตรฐาน การศกึ ษาประจำปีการศึกษาตามวัตถุประสงคข์ องโรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษาและเพ่ือให้การดำเนนิ การ ดงั กล่าวบรรลุตามวัตถุประสงค์จึงแต่ต้งั คณะกรรมการดำเนินงานดงั น้ี 1. คณะกรรมการทป่ี รึกษา 1.1 นายสมพงษ์ พนั ธแ์ ก่น ประธานกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน ประธานกรรมการ 1.2 นางบญุ มา โคตรนายูง รองประธานกรรมการสถานศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน กรรมการ 1.3 นายจำนาน ไพบูลย์ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นจนั ลม กรรมการ/เลขานุการ มีหนา้ ที่ อำนวยความสะดวก ให้คำแนะนำ ปรกึ ษาหรือแกป้ ญั หาท่ีอาจเกิดข้ึนได้พร้อมท้ังกำกับดูแลการจัดทำ พัฒนาการจัดการศึกษา ปี 2561-2564 ดำเนนิ ไปด้วยความเรียบร้อย 2. คณะทำงาน 2.1 นายนพดล นวลแสง หวั หน้ากลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ประธานกรรมการ 2.2 นางลดั ดา ใจนวน หวั หน้ากลมุ่ บริหารงบประมาณ รองประธานกรรมการ 2.3 นางนอ้ ย พนั จนั ทร์ หวั หนา้ กลุ่มบริหารงานบุคคล คณะทำงาน 2.4 นายสุพจน์ บุญตา หวั หนา้ กลุ่มบรหิ ารงานทั่วไป คณะทำงาน 2.5 นางอัมพร ใจนวน ครชู ำนาญการพเิ ศษ คณะทำงาน 2.6 นางอมั พวัลย์ พ่งึ กิจ ครชู ำนาญการพเิ ศษ คณะทำงาน 2.7 นางนัด สขุ พันธ์ ครชู ำนาญการพเิ ศษ คณะทำงาน 2.8 นางธานี ผิวงาม ครชู ำนาญการพิเศษ คณะทำงาน 2.9 นางฉวีวรรณ ครังตุ้ย ครูชำนาญการพเิ ศษ คณะทำงาน 2.10 นายพิชติ พรหมดี ครชู ำนาญการพเิ ศษ คณะทำงาน 2.11 นางเนตรชนก บุญตา ครูชำนาญการพิเศษ คณะทำงาน 2.12 นางรจนา พลคำ ครูชำนาญการพเิ ศษ คณะทำงาน 2.13 นางสาวสาวนี สุขพันธ์ ครูชำนาญการพิเศษ คณะทำงาน 2.14 นายศภุ ศาสตร์ พลคำ ครผู ชู้ ่วย คณะทำงาน 2.15 นางสาวพชิ ากร แก้วน้อย ครูผ้ชู ่วย คณะทำงาน 2.16 นายกฤตชัย มงั คะชาติ ลูกจ้างชวั่ คราว(งบครวู ิกฤต) คณะทำงาน

32 2.17 นางพิทยาพร พรหมดี ครูชำนาญการพเิ ศษ คณะทำงาน/เลขานุการ 2.18 นายพเิ ชษฐ์ หอมจิตร ธุรการโรงเรยี นบ้านจนั ลม คณะทำงาน/ผชู้ ว่ ยเลขานุการ มีหนา้ ท่ี จดั ทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ปีงบประมาณ 2561-2564 โรงเรยี นบ้านจันลมเพื่อนำมาใช้เปน็ กรอบและทศิ ทางในการดำเนินงานการพัฒนาคณุ ภาพและมาตรฐานการศกึ ษาประจำปี การศึกษาของสถานศกึ ษา ให้เสรจ็ เรียบร้อยใหผ้ ทู้ ี่ไดร้ ับการแต่งต้งั ปฏิบตั ิหน้าท่ีดว้ ยความวิรยิ ะ อตุ สาหะ เกิดประโยชนแ์ ก่ทางราชการ หากมปี ญั หา อุปสรรคใหร้ ายงานผบู้ ริหารทราบ เพอ่ื จะได้ หาแนวทางแก้ไขตอ่ ไป ทงั้ นต้ี ั้งแตบ่ ดั นเ้ี ปน็ ต้นไป สงั่ ณ วันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561 (นายจำนาน ไพบูลย์) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านจันลม

33 คณะผจู้ ัดทำ ทปี่ รกึ ษา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 นายไพบูลย์ ศรสี ธุ รรม รองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 วา่ ที่ ร.ต.สำรวย นกงาม รองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 นายพจิ ิตร ทานะ ผู้อำนวยการกล่มุ นโยบายและแผน นางสาวอษุ า พรหมมา นกั วเิ คราะห์นโยบายและแผนชำนาญการพเิ ศษ นางสาวสุพรรณกิ าร์ ทาอินทร์ ประธานกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน นายสมพงษ์ พันธแ์ ก่น รองประธานกรรมการสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐาน นางบุญมา โคตรนายงู ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านจนั ลม นายจำนาน ไพบลู ย์ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านจันลม คณะทำงาน หวั หน้ากลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ หวั หน้ากลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ นายจำนาน ไพบลู ย์ หัวหนา้ กลุ่มบริหารงานบคุ คล นายนพดล นวลแสง หัวหนา้ กลมุ่ บรหิ ารงานทวั่ ไป นางลัดดา ใจนวน ครูชำนาญการพเิ ศษ นางน้อย พันจันทร์ ครูชำนาญการพเิ ศษ นายสุพจน์ บญุ ตา ครูชำนาญการพเิ ศษ นางอมั พร ใจนวน ครชู ำนาญการพิเศษ นางอมั พวัลย์ พง่ึ กจิ ครูชำนาญการพเิ ศษ นางนดั สุขพันธ์ ครูชำนาญการพิเศษ นางธานี ผวิ งาม ครูชำนาญการพิเศษ นางฉววี รรณ ครังตุย้ ครูชำนาญการพิเศษ นายพิชิต พรหมดี ครูชำนาญการพเิ ศษ นางเนตรชนก บุญตา ครูผู้ช่วย นางรจนา พลคำ ครูผชู้ ว่ ย นางสาวสาวนี สุขพันธ์ ลูกจ้างช่ัวคราว(งบครวู กิ ฤต) นายศุภศาสตร์ พลคำ ธรุ การโรงเรยี นบ้านจันลม นางสาวพิชากร แก้วนอ้ ย ครูชำนาญการพเิ ศษ นายกฤตชยั มงั คะชาติ นายพเิ ชษฐ์ หอมจิตร นางพิทยาพร พรหมดี วเิ คราะห/์ สังเคราะห์/จัดทำเอกสาร รปู เลม่ นายนพดล นวลแสง หวั หนา้ กลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ นางพทิ ยาพร พรหมดี ครูชำนาญการพเิ ศษ นางธานี ผิวงาม ครชู ำนาญการพเิ ศษ นางฉววี รรณ ครงั ตุ้ย ครูชำนาญการพเิ ศษ นายพิชติ พรหมดี ครชู ำนาญการพิเศษ นางสาวสาวนี สขุ พันธ์ ครูชำนาญการพเิ ศษ

วิสัยทศั น์ แบบสรุปแผนพฒั นาการจดั โรงเรยี นบ้านจนั ลม โรงเรยี นในโครงการกองทุนการศึกษา รุ่นท่ี 3 ภายในปี 2564 ผู้เรยี นและโรงเรยี นมีคุณภาพ นอ้ มนำศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาทย่ี งั่ ยนื พนั ธกิจ 1. จัดการศึกษาระดับปฐมวัยและระดับการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐานให้ กลย เปา้ ประสงค์ มคี ุณภาพตามมาตรฐานหลักสูตรสถานศกึ ษา ให้พฒั นาการ เหมาะสมตามวัย มีความสมบูรณท์ ง้ั รา่ งกาย อารมณ์ สงั คม สติปัญญา และปลกู ฝงั ใหผ้ เู้ รียนมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและ ค่านิยมที่พงึ ประสงค์ มีทักษะในการดำรงชวี ติ อยู่ในสังคม อย่างมีความสขุ 2. พัฒนาและส่งเสรมิ ความเป็นเลศิ ทางวชิ าการ ทกั ษะความสามารถอัจฉรยิ ภาพทุกด้านของผู้เรยี น 3. บริหารจดั การอย่างมรี ะบบตามหลกั ธรรรมาภิบาล 4. จัดการศกึ ษาโดยน้อมนำแนวพระบรมราโชวาท พระราชดำริ พระราชปณิธาน พระบรมราโชบายมาบูรณาการในการจดั กระบวนการเรยี นรู้ใหย้ ง่ั ยืน ตวั ชี้วัด 1. เด็กปฐมวัยทุกคนไดร้ ับการพฒั นาดา้ นร่างกาย อารมณ์ สังคม 1. คณุ ภาพเด็ก สติปญั ญาเหมาะสมตามวยั และความสามารถของแต่ละบคุ คล 2. คณุ ภาพผเู้ รียน 3. กระบวนการบริหารและการจดั การ 2. ผเู้ รยี นทกุ คนมีความสมบูรณท์ งั้ ร่างกาย อารมณ์ สงั คม และ 4. กระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่ สติปัญญา มีคุณธรรมจริยธรรมและคา่ นยิ มท่พี งึ ประสงค์ มีทักษะ ในการดำรงชีวิตอยใู่ นสงั คมอยา่ งมคี วามสุข เนน้ ผู้เรียนเปน็ สำคัญ 5. กระบวนการบรหิ ารและการจดั การของ 3. เด็กปฐมวัยมพี ฒั นาการเรียนรทู้ ้งั 4 ดา้ น 4. ผเู้ รยี นทกุ คนมีผลสัมฤทธท์ิ างวิชาการและมคี ุณลกั ษณะ ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา อนั พงึ ประสงคต์ ามมาตรฐานการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน 5. ผูเ้ รียนได้รับการสง่ เสรมิ ตามอจั ฉรยิ ภาพของแต่ละบคุ คล 6. เด็กพกิ ารเรยี นรว่ มได้รบั การสง่ เสริมตามศักยภาพของแต่ละบคุ คล 7. ผเู้ รียนทส่ี ำเร็จหลกั สตู รมีทกั ษะในการประกอบอาชีพและสามารถ นำไปประยุกตใ์ ชใ้ นการดำรงชวี ติ 8. มกี ารบริหารจดั การสถานศึกษาอย่างมรี ะบบตาม หลกั ธรรรมาภบิ าล 9. มีการจัดการศึกษาทนี่ อ้ มนำแนวพระบรมราโชวาท พระราชดำริ พระราชปณิธานพระบรมราโชบายมาบูรณาการใน การจัดกระบวนการเรยี นร้ใู หย้ ง่ั ยืน

ดการศึกษาของสถานศึกษา 3 สงั กดั สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 3 กลยทุ ธ์องค์กร กลยทุ ธท์ ่ี 1 เสาหลักท่ี 1 กลยุทธส์ ถานศกึ ษา กลยทุ ธท์ ี่ 1 พฒั นาผ้เู รียนให้มคี ุณภาพ ยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ยุทธ์ กลยทุ ธอ์ งค์กร กลยทุ ธท์ ่ี 2 เสาหลักที่ 2 กลยทุ ธ์สถานศึกษา กลยทุ ธ์ท่ี 2 พฒั นาโรงเรยี นใหม้ ีคุณภาพ พัฒนาทักษะชีวติ และทกั ษะอาชีพ กลยุทธ์องคก์ ร กลยุทธท์ ี่ 3 เสาหลกั ที่ 3 กลยทุ ธส์ ถานศกึ ษา กลยทุ ธท์ ี่ 3 สง่ เสรมิ การนอ้ มนำ พัฒนาครูให้มศี กั ยภาพในการจดั กิจกรรม ศาสตร์พระราชา การเรียนการสอน สู่การพัฒนาที่ยัง่ ยืน กลยทุ ธส์ ถานศกึ ษา กลยทุ ธ์ที่ 4 บรหิ ารจดั การโรงเรยี นคณุ ภาพ กลยทุ ธ์สถานศึกษา กลยทุ ธ์ที่ 5 พฒั นาคุณลักษณะของผเู้ รียนใหม้ ีวินยั คุณธรรมจริยธรรมและเปน็ พลเมืองทด่ี ี

แบบสรปุ แผนพฒั นาการจดั ก โรงเรียนบา้ นจันลม โรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา รนุ่ ท่ี 3 โครงการ 1. โครงการส่งเสริมพัฒนาการท้งั 4 ด้า 2. โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการ 3. โครงการสง่ เสริมนิสัยรักการอ่านและ กลยุทธ์สถานศกึ ษา 4. โครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการส กลยทุ ธท์ ่ี 1 คณิตศาสตร์ ยกระดับผลสัมฤทธ์ิ 5. โครงการพัฒนาอจั ฉริยะสคู่ วามเป็นเ ทางการเรยี น กลยุทธ์ กลยุทธอ์ งคก์ ร 6. โครงการพัฒนาศักยภาพเดก็ พิการเร กลยทุ ธ์ท่ี 1 7. โครงการ Open House Chanlom พัฒนาผเู้ รยี น 8. โครงการสานฝันปนั รักให้น้องผ้ดู อ้ ย ให้มคี ณุ ภาพ กลยทุ ธส์ ถานศึกษา 9. โครงการพฒั นาทักษะอาชีพ กลยทุ ธท์ ่ี 2 10. โครงการสง่ เสริมทกั ษะชวี ติ นักเรยี น 11. โครงการสง่ เสริมสขุ ภาพนักเรียน พฒั นาทักษะชีวติ และทกั ษะอาชีพ

35 การศกึ ษาของสถานศึกษา (ต่อ) 3 สงั กดั สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 3 านนกั เรียนปฐมวัย ช่วงเวลา ตัวชี้วัด รเรียน ตดลอำดเปนีกนิ ารกศาึกรษา ความสำเร็จ ะพัฒนาหอ้ งสมดุ สอนกลุ่มสาระการเรยี นรู้ ตลอดปกี ารศกึ ษา 1. พัฒนาผเู้ รียนทกุ คนให้มีความรกั ในสถาบนั หลกั ของชาติ และยดึ ม่นั การปกครองระบอบ เลิศ บ ประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข รยี นรว่ ม มที ัศนคติทดี่ ีต่อบ้านเมอื ง มีหลักคดิ ทถี่ ูกต้อง เปน็ m School ตลอดปกี ารศกึ ษา พลเมืองดขี องชาติ และพลเมืองโลกทดี่ ี มีคุณธรรม ยโอกาส ตลอดปกี ารศึกษา จริยธรรม 2. พัฒนาคณุ ภาพของผู้เรียน ให้มที กั ษะการเรยี นรู้ ตลอดปกี ารศกึ ษา ในศตวรรษที่ 21 มคี วามเป็นเลิศ ดา้ นวชิ าการ ตลอดปีการศกึ ษา นำไปสกู่ ารสร้างขีดความสามารถในการแขง่ ขนั 3. พัฒนาผู้เรียนให้มที ักษะอาชพี และทกั ษะชวี ิต 1-30 มีนาคม มีสุขภาวะท่ีดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมไดอ้ ย่างมี ตลอดปกี ารศกึ ษา ความสุข 4. การจดั การศกึ ษาโดยบรู ณาการตามหลกั ปรชั ญา ตลอดปกี ารศึกษา ของเศรษฐกจิ พอเพียง น ตลอดปีการศึกษา 5. พฒั นาคณุ ภาพผ้เู รียนทีม่ คี วามต้องการจำเป็น พิเศษ ตลอดปกี ารศกึ ษา 6. สง่ เสรมิ สนับสนุน การนำ Digital Technology มา ใช้ในการจดั การเรียนรู้ให้แกผ่ เู้ รยี นเปน็ รายบุคคลตาม สมรรถนะ ความต้องการ และความถนัด สรา้ งสังคม ฐานความรู้ (Knowledge-Based Society) เพ่ือการ เรยี นรู้อย่างต่อเน่อื งตลอดชีวติ

แบบสรปุ แผนพฒั นาการจัดการศึกษาขอ โรงเรยี นบา้ นจนั ลม โรงเรียนในโครงการกองทนุ การศกึ ษา รนุ่ ท่ี 3 สังกดั สำ กลยุทธ์ระดบั องคก์ ร กลยทุ ธท์ ี่ 3 โครง กลยทุ ธ์ที่ 2 พฒั นาครูใหม้ ศี กั ยภาพ 12. โครงการพัฒนาครูสมู่ พัฒนาโรงเรียน ในการจดั กจิ กรรม ให้มีคณุ ภาพ การเรียนการสอน 13. โครงการบริหารจัดก 14. โครงการอาหารกลาง กลยทุ ธ์ กลยุทธท์ ี่ 4 15. โครงการอาหารเสริม บริหารจดั การ 16. โครงการสนับสนนุ คา่ กลยุทธ์ระดับองคก์ ร โรงเรยี นคุณภาพ ในการจัดการศกึ ษาตงั้ แต กลยทุ ธ์ท่ี 3 การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน (เรีย กลยุทธ์ที่ 5 สง่ เสรมิ การนอ้ มนำ พฒั นาคณุ ลกั ษณะ 17. โครงการเสรมิ สร้างคณุ ศาสตร์พระราชา ของผู้เรยี นใหม้ วี นิ ัย ของนักเรียนโรงเรยี นบ้าน ส่กู ารพฒั นาท่ีย่ังยนื คณุ ธรรม จรยิ ธรรม 18. โครงการสร้างคนดใี ห และเป็นพลเมืองท่ีดี

องสถานศึกษา (ตอ่ ) 36 ำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 3 งการ ชว่ งเวลา ตวั ช้ีวัด ดำเนินการ ความสำเร็จ มืออาชพี ตลอดปกี ารศกึ ษา 1. สร้างเครือข่ายความรว่ มมือกบั สถาบนั ทางการศึกษาทีผ่ ลติ การโรงเรียนคุณภาพ ครู ในการผลิตและพัฒนาครใู หต้ รงกับสาขาวชิ าและ งวันสำหรบั นกั เรยี น ตลอดปีการศกึ ษา สอดคลอ้ งกบั การพฒั นาในศตวรรษท่ี 21 ม (นม) ตลอดปีการศกึ ษา 2. พัฒนาผูบ้ รหิ าร ครู และบุคลากรทางการศกึ ษาทุกคน ใหม้ ี าใชจ้ ่าย ตลอดปีการศกึ ษา สมรรถนะตามมาตรฐานวชิ าชพี มีศักยภาพ มคี ณุ ธรรม ต่อนบุ าลจนถงึ จรยิ ธรรม ยนฟรี 15 ปี ) ตลอดปกี ารศึกษา 3. นำ Digital Technology มาใชใ้ นการพฒั นาผ้บู รหิ าร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาทุกคน 4. ยกระดบั คุณภาพครู ใหม้ ีมาตรฐานตามสมรรถนะวิชาชีพ ครู เพ่ือใหพ้ ัฒนาผูเ้ รยี น มคี ุณภาพมมี าตรฐานเสมอกัน 5. สร้างความเขม้ แข็งในการบรหิ ารจดั การศกึ ษาสำหรับผเู้ รียนที่ มคี วามต้องการจำเป็นพิเศษ 6. มกี ารบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาอยา่ งมีระบบตาม หลกั ธรรมาภิบาล 7. ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ใหค้ รนู ำ Digital Technology มาใช้ เป็นเครอ่ื งมือในการพฒั นาคุณภาพของผู้เรียน 8. สรา้ งเครอื ข่ายความร่วมมอื และส่งเสรมิ ให้ทกุ ภาคสว่ นของ สังคมเขา้ มามีส่วนรว่ มบรหิ ารจัดการศกึ ษา ณธรรม จริยธรรม ตลอดปกี ารศึกษา 1. จัดการศึกษาโดยน้อมนำแนวพระบรมราโชวาท นจนั ลม ตลอดปีการศกึ ษา พระราชดำริ พระราชปณิธาน พระบรมราโชบาย มาบรู ณาการในการจัดกระบวนการเรียนรใู้ ห้ยง่ั ยนื หบ้ ้านเมอื ง 2. นำแนวทางโรงเรยี นคณุ ธรรมมาส่กู ระบวนการ จดั การเรยี นรู้ 3. สร้างเครอื ข่ายความร่วมมอื ในการขบั เคลอื่ น โรงเรียนคุณธรรม

แบบประเมินแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษา (สำหรบั สถานศกึ ษาประเมนิ ตนเอง) ช่อื สถานศึกษา โรงเรยี น บา้ นจนั ลม สงั กัด สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 คำช้ีแจง ให้ทำเคร่ืองหมาย √ ในช่องทตี่ รงกับสภาพจรงิ ของแผนพฒั นาการศึกษาของสถานศกึ ษาให้มากทีส่ ดุ ประเดน็ การประเมนิ 1. ขอ้ มูลพนื้ ฐาน มีความถูกต้องเป็นปจั จบุ นั มีความครบถ้วนทง้ั ข้อมลู เชิงปรมิ าณ และเชงิ คณุ ภาพ ครอบคลมุ ภารกจิ ของสถานศึกษา 2. วสิ ยั ทศั น์ สอดคลอ้ งกบั วตั ถปุ ระสงค์การจดั การศกึ ษาตามลักษณะของกลุม่ โรงเรียน แสดงแนวโนม้ ในอนาคต สามารถนำส่กู ารปฏบิ ัติได้ 3. พนั ธกิจ ครอบคลมุ ภารกจิ ของสถานศกึ ษา มีความสอดคลอ้ งกับวสิ ยั ทัศนข์ องสถานศึกษา สามารถนำสกู่ ารปฏิบัติได้ 4. เปา้ ประสงค์ สอดคลอ้ งกบั วสิ ยั ทัศน์ พนั ธกจิ ของสถานศึกษา แสดงสภาพความสำเร็จ หรอื ผลการดำเนินงาน สามารถนำสู่การปฏบิ ัติได้ 5. ตวั ชีว้ ัด สอดคล้องกับวสิ ัยทัศน์ พนั ธกจิ และเป้าประสงค์ของสถานศึกษา แสดงปริมาณ หรอื คุณภาพทบี่ ง่ บอกคุณลักษณะของสงิ่ ทีท่ ำการวดั มคี วามชัดเจนสามารถวดั และประเมนิ ผลได้ 6. กลยทุ ธ์ แสดงวิธีการทำงานอย่างมีทิศทางท่เี หมาะสม สอดคลอ้ งกบั 3 เสาหลัก มาตรฐานการศึกษา และบริบทของสถานศกึ ษา กลยุทธ์ของสถานศึกษาครอบคลุมอยา่ งน้อย 5 กลยทุ ธข์ องโรงเรยี นกลมุ่ พเิ ศษ สามารถนำสู่การปฏิบัตไิ ด้ 7. โครงการ/กิจกรรม ครอบคลมุ และสอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน สอดคล้องกบั กลยุทธ์สถานศกึ ษา สามารถนำสู่การปฏบิ ตั ิได้