Subtema 1

Apa cita-cita kalian setelah dewasa nanti? Adakah di antara kalian yang ingin menjadi dokter, insinyur, petani, pedagang, arsitek, atau tentara? Bercita-citalah setinggi langit. Apa pun cita-cita kalian, rajinlah belajar dan berdoa agar bisa meraih apa yang kalian cita-citakan.

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Pembelajaran 1 Berbagai Jenis Pekerjaan Jenis pekerjaan apakah yang kalian ketahui? Perhatikan beberapa gambar berikut.

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Mengenal Puisi Rajinlah Sekolah Karya: Gina Hayana Pergi ke sekolah jangan malas Hargai kawan serta sahabat Belajar yang rajin di dalam kelas Tanda hidup bermufakat Jaga sikapmu jangan culas Agar diri menjadi hebat Agar hati tiada keras Terhormat serta bermartabat Sekolah tempat mencari ilmu Jangan sombong jangan takabur Luruskan niat dan itikadmu Segala anugerah sudah diatur Belajar giat tekun selalu Banyaklah engkau bersyukur Agar baik masa depanmu Iman di dada semakin subur Hormati olehmu para guru Agar berkah turun padamu Ilmu mudah masuk ke kalbu Pertanda baik hati dan jiwamu

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Mengidentifikasi Ciri-Ciri Puisi Berdasarkan puisi tersebut, diskusikan beberapa pertanyaan berikut. a. Apakah kalian menemukan teks puisi tersebut terdiri atas kumpulan kata-kata yang tersusun menjadi beberapa baris? b. Apakah kalian menemukan beberapa baris tersebut terkumpul menjadi beberapa bagian? c. Apakah bunyi vokal terakhir dari setiap baris? d. Apakah kalian menemukan keteraturan bunyi vokal pada tiap akhir baris? e. Tunjukkan keteraturan itu. Puisi terdiri atas bagian-bagian. Tiap bagian merupakan kumpulan kata- kata yang disebut baris puisi. Beberapa baris puisi terkumpul menjadi bagian-bagian yang disebut bait puisi. Perhatikan bagan berikut. Pergi ke sekolah jangan malas  baris puisi Bait puisi Belajar yang rajin di dalam kelas  baris puisi Jaga sikapmu jangan culas  baris puisi Agar hati tiada keras  baris puisi

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Menyusun Bait Puisi Perhatikan beberapa baris puisi berikut. Karna jasamulah kami bisa makan nasi Kau tetap ke sawah meski tubuhmu lelah Terima kasih petani Kau tetap semangat meski mentari menyengat Susunlah baris-baris puisi tersebut menjadi sebuah bait puisi. Bandingkan bait puisi yang kalian buat dengan hasil teman sebangku kalian. Apakah hasilnya sama?

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Pertumbuhan dan Perkembangan hewan Perhatikan gambar beberapa hewan peliharaan berikut. Apakah tiap hewan mengalami daur hidup yang sama? Urutkan tahapan pertumbuhan dan perkembangan hewan pada gambar berikut. Berilah nomor urut pada kotak di bawah gambar sehingga menunjukkan urutan yang benar.

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Daur Hidup Hewan Setiap hewan memiliki daur hidup yang berbeda-beda. Ada hewan yang mengalami perubahan bentuk di tiap tahap hidupnya. Anak ayam menetas Anak ayam tumbuh dari telur menjadi ayam dewasa Telur ayam Ayam dewasa/induk ayam bertelur Hewan yang mengalami perubahan bentuk dalam daur hidupnya berarti mengalami metamorfosis. Sebaliknya, hewan yang tidak mengalami perubahan bentuk dalam daur hidupnya berarti tidak mengalami metamorfosis.

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Pembelajaran 2 Menyanyikan Lagu Kupu-Kupu yang Lucu Nyanyikan lagu berikut bersama-sama dengan teman kalian. 1. Dapatkah kalian menyanyikan lagu Kupu-Kupu yang Lucu? 2. Bagaimanakah cara kalian menyanyikan lagu tersebut? 3. Apakah kalian menyanyikan dengan cepat? 4. Apakah kalian menyanyikan dengan lambat? 5. Bagaimanakah perasaan kalian jika lagu tersebut dinyanyikan dengan cepat? 6. Bagaimanakah perasaan kalian jika lagu tersebut dinyanyikan dengan lambat?

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Nyanyikan lagu berikut bersama-sama dengan teman kalian. 1. Dapatkah kalian menyanyikan lagu Tik-Tik Bunyi Hujan? 2. Bagaimanakah cara kalian menyanyikan lagu tersebut? 3. Apakah kalian menyanyikan dengan cepat? 4. Apakah kalian menyanyikan dengan lambat? 5. Bagaimanakah perasaan kalian jika lagu tersebut dinyanyikan dengan cepat? 6. Bagaimanakah perasaan kalian jika lagu tersebut dinyanyikan dengan lambat?

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Mengenal Tempo Lagu Cepat dan lambatnya lagu dinyanyikan disebut tempo lagu. Tempo dinyatakan dengan jumlah ketukan dalam satu menit. Menentukan Tempo Lagu Perhatikan kembali lagu Kupu-Kupu yang Lucu dan Tik-Tik Bunyi Hujan di depan. 1. Tanda tempo apakah yang terdapat pada notasi lagu Kupu-Kupu yang Lucu dan Tik-Tik Bunyi Hujan? 2. Adakah perbedaan tempo pada lagu Kupu-Kupu yang Lucu dan Tik-Tik Bunyi Hujan tersebut? 3. Coba carilah beberapa notasi lagu. Tanda tempo apakah yang digunakan pada tiap lagu yang kalian dapatkan?

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Menemukan Ciri-Ciri Puisi Cita-Cita Karya: Rukmayanti Aku hanyalah insan biasa Aku berlayar terus akhirnya Bernaung di gedung ini untuk belajar Lelah bukanlah hambatan Berjuang demi cita-cita Walau harus menaiki tebing yang tinggi Sampai di mana pun akan kukejar Menuju puncak ilmu masa depan Perjalananku sangat panjang nan jauh Berlayar di lautan ilmu Menggapai asa yang terarah Bersenjatakan pena dan buku 1. Apakah judul puisi di atas? 2. Dapatkah kalian membuat judul lain yang sesuai dengan puisi di atas? 3. Berapakah jumlah bait yang terdapat pada puisi di atas? 4. Berapakah jumlah baris pada setiap bait puisi di atas? 5. Apakah setiap bait terdiri atas baris yang sama?

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Mengenal Rima Puisi Aku hanyalah insan biasa ––––––––––––––– , bunyi vokal akhir a Bernaung di gedung ini untuk belajar ––––– , bunyi vokal akhir a Berjuang demi cita-cita ––––––––––––––––– , bunyi vokal akhir a Sampai di mana pun akan kukejar –––––––– , bunyi vokal akhir a Perjalananku sangat panjang nan jauh –––– , bunyi vokal akhir u Berlayar di lautan ilmu ––––––––––––––––– , bunyi vokal akhir u Menggapai asa yang terarah –––––––––––– , bunyi vokal akhir a Bersenjatakan pena dan buku ––––––––––– , bunyi vokal akhir u Aku berlayar terus akhirnya ––––––––––––– , bunyi vokal akhir a Lelah bukanlah hambatan –––––––––––––– , bunyi vokal akhir a Walau harus menaiki tebing yang tinggi ––– , bunyi vokal akhir i Menuju puncak ilmu masa depan ––––––––– , bunyi vokal akhir a

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Mengenal Rima dalam Puisi Rima adalah pengulangan bunyi pada suatu rangkaian puisi. Rima merupakan salah satu unsur penting dalam puisi. Melalui rima inilah, suatu puisi menjadi lebih indah. Rima tidak selalu berada di akhir baris dalam satu bait. Contoh: Contoh: Sekolah tempat mencari ilmu Ibu... tetaplah menjadi pelita Luruskan niat dan itikadmu Di jalan gelapku Belajar giat tekun selalu Hingga maut memisahkan kita Agar baik masa depanmu Wahai ibuku Rima akhir baris pada bait puisi Rima akhir baris pada bait puisi di atas adalah u-u-u-u atau di atas adalah a-u-a-u atau dikenal dengan a-a-a-a. dikenal dengan a-b-a-b.

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Daur Hidup Hewan Perhatikan dengan saksama daur hidup kupu-kupu dan belalang berikut. Dapatkah kalian menemukan perbedaan daur hidup kupu-kupu dan belalang yang kalian amati?

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Pembelajaran 3 Manfaat Hewan Ternak Perhatikan beberapa gambar hewan ternak di bawah ini. Apakah manfaat dari tiap hewan-hewan pada gambar tersebut?

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Hasil Sumber Daya Alam Pertanian Selain beternak, masyarakat Indonesia Contoh hasil pertanian banyak melakukan kegiatan pertanian. masyarakat Indonesia Sebagai negara agraris, Indonesia memiliki lingkungan alam yang sangat mendukung tumbuhnya beraneka jenis tanaman pertanian. Menceritakan Isi Bacaan Peta konsep adalah gambar yang menghubungkan satu ide utama dengan ide-ide pendukungnya. Peta konsep dapat digunakan untuk menyajikan ringkasan suatu bacaan dengan menggunakan diagram atau bagan. Coba buatlah peta konsep tentang lingkungan yang sesuai agar tanaman dapat tumbuh dengan baik!

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Hubungan Kondisi Geografis dengan Aktivitas Penduduk Aktivitas penduduk di suatu daerah sangat dipengaruhi oleh kondisi geografis, terutama kondisi fisiknya. Corak kehidupan penduduk Indonesia, antara lain sebagai berikut. 1. Corak kehidupan daerah pegunungan. Penduduk di daerah ini umumnya bekerja dalam sektor pertanian, perladangan, dan buruh perkebunan. 2. Corak kehidupan daerah dataran tinggi. Penduduk di daerah ini umumnya bekerja dalam sektor pertanian, terutama perladangan. 3. Corak kehidupan daerah dataran rendah. Penduduk biasanya bekerja pada sektor pertanian, ladang, dan bentuk pertanian lain. Selain itu, sektor-sektor lain biasanya lebih cepat berkembang, seperti transportasi, industri, dan perdagangan. 4. Corak kehidupan daerah pantai. Penduduk umumnya bekerja sebagai nelayan, penjual jasa wisata, sektor perikanan, dan perkebunan kelapa.

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Ciri-Ciri Puisi Indahnya Alam Negeri Ini Karya: Ronny Maharianto Kicauan burung terdengar merdu Desiran angin yang berirama di pegunungan Menandakan adanya hari yang baru Tumbuhan yang menari-nari di pegunungan Indahnya alam ini membuatku terpaku Begitu indah rasanya Seperti dunia hanya untuk diriku Bak indahnya taman di surga Kupejamkan mataku sejenak Keindahan alam terasa sempurna Kurentangkan tanganku sejenak Membuat semua orang terpana Sejuk, tenang, senang kurasakan Membuat semua orang terkesima Membuatku seperti melayang kegirangan Tetapi, kita harus menjaganya Wahai pencipta alam Agar keindahannya takkan pernah sirna Kekagumanku sulit untuk kupendam Dari siang hingga malam Pesonanya tak pernah padam 1. Apakah yang kalian bayangkan ketika membaca puisi di atas? 2. Menurut kalian, apakah isi puisi di atas? 3. Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut? 4. Berapakah jumlah baris di setiap baitnya? 5. Apakah rima setiap bait pada puisi tersebut?

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Pembelajaran 4 Berbagai Profesi di Masyarakat Apakah yang dapat kalian ceritakan dari gambar di atas? Gambar-gambar di atas merupakan gambar berbagai profesi. Apakah kalian bercita-cita menjadi salah satu profesi tersebut?

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Hubungan Hobi dan Cita-Cita Cita-cita merupakan suatu impian yang ingin dicapai sesuai dengan minat dan kesukaan. Minat dan kesukaan kalian terhadap bidang tertentu dapat membantu kalian untuk meraih cita-cita. 1. Apa cita-cita kalian ketika dewasa nanti? 2. Apa kegemaran/hobi yang kalian lakukan di rumah? 3. Apakah hobi itu sejalan dengan cita-cita kalian? 4. Apakah orang tua kalian mendukung cita-cita tersebut? 5. Sebutkan usaha yang kalian lakukan untuk meraih cita-cita tersebut. Tuliskan cita-cita kalian, kegiatan yang dilakukan, dan keahlian yang harus kalian miliki sehubungan dengan cita-cita tersebut di buku tugas. Ceritakan cita-cita kalian di depan kelas.

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Keberagaman Karakteristik Individu Perhatikan gambar berikut! Apa pendapat kalian tentang gambar di samping? Dapatkah kalian menyebutkan ciri-ciri fisik masing- masing orang pada gambar? Ras adalah salah satu sistem pengelompokan atau penggolongan manusia yang ada di muka bumi ini berdasarkan ciri-ciri fisik secara umum. Masyarakat Indonesia terdiri atas berbagai ras, baik penduduk asli maupun pendatang. 1. Ras Malayan Mongoloid 3. Ras Asiatic-Mongoloid 2. Ras Melanesoid 4. Ras Kaukasoid

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Makna Puisi 1. Bacalah bait pertama puisi Tetaplah Tersenyum Indonesiaku pada Buku Siswa dengan saksama. 2. Secara bergantian, ceritakan apa yang kalian bayangkan ketika kalian membaca bait tersebut. 3. Lakukan hal yang sama dengan bait- bait yang lain. 4. Diskusikan makna tiap bait puisi tersebut. 5. Bacakan hasil diskusi kalian di depan kelas.

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Pembelajaran 5 Menjelaskan Makna Puisi 1. Apakah makna dari bait pertama, kedua, ketiga, dan keempat puisi tersebut? 2. Apakah cita-cita yang disebutkan dalam puisi tersebut? 3. Berilah alternatif judul lain yang sesuai dengan puisi tersebut.

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Menyanyikan Lagu dengan Tempo yang Sesuai Aku Ingin Jadi Penerbang Ciptaan: A.T. Mahmud Aku ingin menjadi penerbang Langit biru tempat bermain Melayang-melayang Terbang setinggi mungkin Tangkas berani laksana elang Jauh terbangku di ruang angkasa Melayang-melayang Antara bintang-bintang 1. Apakah judul lagu di atas? 2. Tempo apakah yang digunakan untuk menyanyikan lagu tersebut? 3. Dapatkah kalian menyanyikan lagu di atas?

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Menjelaskan Makna Puisi Apakah isi tiap bait puisi di atas? Diskusikan dengan teman kalian. Sampaikan hasil diskusi kalian di depan kelas.

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Pembelajaran 6 Mengidentifikasi dan Menilai Tempo Lagu Isi lagu di atas adalah .... Tempo lagu yang sesuai adalah .... Isi lagu di atas adalah .... Tempo lagu yang sesuai adalah ....

Tematik 4 Tema 6 Cita-citaku Sungguh Mulia Menulis Syair Lagu Apakah kalian menyukai lagu anak? Coba tuliskan syair lagu dan notasinya di buku tugas. Kamudian, tandailah notasi yang memiliki nada tinggi, misalnya dengan lingkaran. Tandailah notasi yang memiliki nada rendah, misalnya dengan kotak. Mintalah orang tua kalian untuk menjelaskan tentang salah satu lagu kesukaannya. Tuliskan syair lagu tersebut dan nyanyikan bersama-sama.