áººÇ´Ñ เฉฉบลับย áÅк¹Ñ ·¡Ö ¼Å¡ÒÃàÃÕ¹Ì٠àÈÃÉ°ÈÒʵà Á.ó ตามมาตรฐานตวั ชว้ี ดั กลมุ สาระการเรยี นรู สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ นครรฐั โชตพิ รม วรรตั น วรรณเลศิ ลกั ษณ วธั นียวรรณ อุราสุข สรุ ภา กรดุ อนิ ทร ไชยพศ โลดาํ รงรัตน คณะบรรณาธกิ ารและผูตรวจ จริ าภรณ นวลมี สพุ ัตรา เอาซนุ ทศั นีย สายนั หกลุ ดิลก ศมา เอ่ยี มประดษิ ฐภัณ พมิ พคร้ังที่ ๖ สงวนลขิ สทิ ธิต์ ามพระราชบญั ญตั ิ รหัสสินคา ๒๓๓๓๑๙๒ พิมพครงั้ ที่ ๕ รหสั สินคา ๒๓๔๓๑๗๐ ช่อื ชั้น เลขท่ี……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………. ………………………………………………………………………
¤Òí ªáÕé ¨§ หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ ไดกาํ หนดมาตรฐานการเรยี นรูและตวั ช้วี ดั ไว เปนกรอบและทศิ ทางในการกาํ หนดเนอื้ หา ทกั ษะ กระบวนการเรยี นรู กจิ กรรมการเรยี นการสอน และการประเมนิ ผลการเรียนรขู องผูเรยี นวามรี ะดบั ความรู ความสามารถ และมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คานิยมตามท่ีกาํ หนดไวใน มาตรฐานการเรียนรูและตัวชี้วัดกลุมสาระการเรียนรูตางๆ มากนอยเพียงใดรวมถึงพัฒนาการดานสมรรถนะ สําคญั และคณุ ลักษณะอันพึงประสงคตามเปาหมายทกี่ าํ หนดไวในหลกั สตู รแกนกลางฯ ดวย มาตรฐานการเรยี นรจู งึ เปนเปาหมายสาํ คญั ในการพฒั นาผเู รยี นใหมคี วามรคู วามสามารถ ครอบคลมุ ๘ สาระการเรียนรู สวนตัวช้ีวัดจะระบุส่ิงที่ผูเรียนตองรูและปฏิบัติได รวมถึงคุณลักษณะ ท่ีตองเกิดข้ึนกับผูเรียน ในแตละระดบั ชน้ั สถานศกึ ษาและผสู อนจงึ ตองนาํ ตวั ชว้ี ดั ไปจดั ทาํ หนวยการเรยี นรู จดั กระบวนการเรยี นรู และ กจิ กรรมการเรยี นการสอน รวมถงึ กาํ หนดเกณฑสาํ คญั ทจี่ ะใชสาํ หรบั ประเมนิ ผลผเู รยี น เพอ่ื ตรวจสอบคณุ ภาพ ผเู รยี นแตละคน พรอมทง้ั จดั ทาํ หลกั ฐานรายงานผลการเรยี น และพฒั นาการดานตางๆ ของผเู รยี นเปนรายบคุ คล การจัดทําแบบวัดและบันทึกผลการเรียนรูของผูเรียนเปนรายบุคคลฉบับน้ี จึงมีวัตถุประสงคสําคัญ เพ่ืออํานวยความสะดวกแกผูสอน ในการนํากิจกรรมและเคร่ืองมือท่ีออกแบบไวนี้ไปประยุกตใชเปนเครื่องมือ เฉฉบลับย วัดผลเพ่ือตรวจสอบผลการเรียนรูท่ีเกิดข้ึนกับผูเรียน จะไดนําผลการวัดมาปรับปรุงพัฒนาผูเรียนแตละคน จนเต็มศกั ยภาพตามเปาหมายของหลกั สูตร ทงั้ นก้ี ารวดั ผลประเมนิ ผลระดบั ชนั้ เรยี น จดั เปนภาระงานสาํ คญั ทสี่ ดุ ในกระบวนการวดั ผลประเมนิ ผล ของผสู อน เพราะตองการวดั ความรู ทักษะ และความสามารถท่ีเกิดกับผเู รยี นทกุ คน ผูสอนจะไดนําผลการวดั เหลานนั้ ไปวางแผนจดั การเรยี นการสอนใหสอดคลองกบั ความสามารถของผเู รยี นเปนรายบคุ คล รายกลมุ และ หรือรายหองเรียน เพือ่ ยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นใหไดตามเกณฑประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาทสี่ ถานศกึ ษา แตละแหงกาํ หนดไว ดังนั้น การประเมินผลผูเรียนจึงจําเปนตองใชเครื่องมือวัดผลที่มีคุณภาพ ซ่ึงผูสอนตองสรางหรือ เลือกใชเคร่ืองมือวัดผลที่มีคุณภาพสอดคลองกับตัวช้ีวัด เพ่ือนําผลการวัดมาใชตัดสินผลการเรียนของ ผูเรียนไดอยางมั่นใจวา ระดับผลการเรียนที่ตัดสินนั้นสอดคลองกับระดับความรูความสามารถที่เกิดขึ้นจริง ของผูเรียนแตละคน ซ่ึงมีคาความเที่ยงตรงและคาความเชื่อมั่นสูง แสดงใหเห็นถึงความสามารถของผูสอน ในดานการจัดการเรียนรูท่ีเนนผูเรียนเปนสําคัญ และดานการจัดระบบประกันคุณภาพผูเรียนท่ีสามารถ ตรวจสอบและรายงานผลแกผปู กครองนกั เรียนได แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรูของผูเรียนฉบับน้ี จึงเปนประโยชนตอผูสอนและผูเรียนท่ีจะใช วางแผนการประเมินผลการเรียนรูรวมกัน เพื่อนําไปสูการพัฒนาคุณภาพผูเรียนตามเปาหมายของ หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ ทกุ ประการ คณะผูจัดทํา
ÊÒúÞÑ (ñ) µÒÃÒ§ºÑ¹·Ö¡¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¤Ø³ÀÒ¾µÒÁµÑǪÇéÕ Ñ´ªÑ¹é »‚ ñ ˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·èÕ ñ ¡Åä¡ÃÒ¤Òã¹ÃкºàÈÃÉ°¡¨Ô ñ ¡Ô¨¡ÃÃÁ½¡ƒ ·Ñ¡ÉÐ ó ¡¨Ô ¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÇéÕ ´Ñ (Ê ó.ñ Á.ó/ñ) ñò Ẻ·´Êͺ»ÃШíÒ˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÌٷèÕ ñ ñô Ẻº¹Ñ ·Ö¡¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹ ñõ ˹‹Ç¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ÙŒ èÕ ò àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾ÂÕ §¡ºÑ ¡Òþ²Ñ ¹Ò»ÃÐà·È ñõ ¡Ô¨¡ÃÃÁ½¡ƒ ·Ñ¡ÉÐ ñ÷ ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪéÕÇ´Ñ (Ê ó.ñ Á.ó/ò-ó) òö Ẻ·´Êͺ»ÃШÒí ˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙŒ·Õè ò òø ẺºÑ¹·¡Ö ¼Å¡ÒûÃÐàÁ¹Ô òù ˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ŒÙ èÕ ó º·ºÒ·¢Í§Ã°Ñ ºÒÅ㹡ÒþѲ¹Ò»ÃÐà·È òù óð ¡¨Ô ¡ÃÃÁ½ƒ¡·¡Ñ ÉÐ óø ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÇÑ ªÕéÇ´Ñ (Ê ó.ò Á.ó/ñ-ò, ô-õ) ôð เฉฉบลบั ย Ẻ·´Êͺ»ÃШÒí ˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ŒÙ Õè ó Ẻº¹Ñ ·Ö¡¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹ ôñ ôñ ˹‹Ç¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ÙŒ èÕ ô ¡ÒäŒÒáÅСÒÃŧ·¹Ø ÃÐËÇÒ‹ §»ÃÐà·È ôó õó ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ õõ ¡¨Ô ¡ÃÃÁµÒÁµÇÑ ªÕÇé Ñ´ (Ê ó.ò Á.ó/ö) Ẻ·´Êͺ»ÃШÒí ˹‹Ç¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ŒÙ èÕ ô õö Ẻº¹Ñ ·¡Ö ¼Å¡ÒûÃÐàÁ¹Ô õö ˹Nj ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ·Œ èÕ õ ¡ÒÃÃÇÁ¡Å‹ÁØ ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨ÃÐËÇ‹Ò§»ÃÐà·È õø öô ¡Ô¨¡ÃÃÁ½¡ƒ ·Ñ¡ÉÐ öö ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÇÑ ªÕÇé Ñ´ (Ê ó.ò Á.ó/ó) Ẻ·´Êͺ»ÃШÒí ˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃŒÙ·Õè õ ö÷ Ẻº¹Ñ ·¡Ö ¼Å¡ÒûÃÐàÁ¹Ô Ẻ·´Êͺ»ÃÐàÁÔ¹¼ÅÊÑÁÄ·¸·Ôì Ò§¡ÒÃàÃÂÕ ¹»ÃШíÒÇªÔ Ò
µÒÃÒ§º¹Ñ ·¡Ö ¼Å¡ÒûÃÐàÁ¹Ô ¤³Ø ÀÒ¾µÒÁµÇÑ ªÇÕé ´Ñ ª¹Ñé »‚ หนวย มาตรฐาน ตัวชวี้ ดั ชัน้ ม.๓ การวัดและประเมนิ ผล สรปุ ผล ท่ี การ การประเมนิ เรียนรู วธิ กี าร เคร่อื งมอื ระดบั คณุ ภาพ ประเมนิ ประเมนิ ผล ตามตวั ชว้ี ดั ชน้ั ปของ หนวยการเรยี นรู ๑ สม๓ฐ..๑ ๑. อธบิ ายกลไกราคาในระบบเศรษฐกจิ ตรวจ ก. ๑.๑ ● ก. ๑.๑ อธบิ ายความสมั พนั ธของตลาด ประเภทตางๆ ตรวจ ก. ๑.๒ ● ก. ๑.๒ อธิบายลักษณะสําคัญของ ตลาดแขงขันสมบูรณ ตรวจ ก. ๑.๓ ● ก. ๑.๓ วิเคราะหขอดี-ขอเสียของ ตลาดแขงขันสมบูรณ ตรวจ ก. ๑.๔ ● ก. ๑.๔ วิเคราะหลักษณะสําคัญของ ตลาดแขงขนั ไมสมบรู ณ เฉฉบลบั ย ตรวจ ก. ๑.๕ ● ก. ๑.๕ วิเคราะหขอดี-ขอเสียของ ส ๓.๑ ม.๓/๑ ตรวจ ก. ๑.๖ ตลาดแขงขันไมสมบูรณ ตรวจ ก. ๑.๗ ❏ ● ก. ๑.๖ เปรียบเทียบตลาดแขงขัน สมบรู ณและตลาดแขงขนั ไมสมบรู ณ ● ก. ๑.๗ วเิ คราะหปจจยั ทก่ี อใหเกดิ การ ผูกขาดในตลาดประเภทตางๆ ตรวจ ก. ๑.๘ ● ก. ๑.๘ วิเคราะหเก่ียวกับอุปสงค อปุ ทาน และราคาดลุ ยภาพ ตรวจ ก. ๑.๙ ● ก. ๑.๙ ตอบคําถามเกี่ยวกับอุปสงค และอุปทาน ตรวจ ก. ๑.๑๐ ● ก. ๑.๑๐ วิเคราะหการเปล่ียนแปลง ระดับอปุ สงคและอุปทานจากตาราง ๒ สม๓ฐ..๑ ๒. มสี วนรวมในการแกไขปญหาและพฒั นา ตรวจ ก. ๒.๑ ● ก. ๒.๑ วเิ คราะหปญหาทองถนิ่ ไทย ทองถิ่นตามปรชั ญาของเศรษฐกจิ ในปจจบุ ัน พอเพียง ตรวจ ก. ๒.๒ ● ก. ๒.๒ วเิ คราะหปญหาทองถนิ่ ของ ตนเอง โดยใชหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพยี ง ตรวจ ก. ๒.๓ ● ก. ๒.๓ สํารวจปญหาทองถ่ินของ ตนเองทางดานสงั คม เศรษฐกิจ และ ตรวจ ก. ๒.๔ สิง่ แวดลอม ตรวจ ก. ๒.๕ ส ๓.๑ ม.๓/๒-๓ ● ก. ๒.๔ วเิ คราะหลกั ษณะชุมชน ❏ เขมแขง็ ● ก. ๒.๕ เสนอแนะแนวทางการสราง ความมนั่ คงทางเศรษฐกจิ ของชมุ ชน ตรวจ ก. ๒.๖ ● ก. ๒.๖ วิเคราะหเปาหมายของ การพัฒนาทองถ่ินตามหลักปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพยี ง ตรวจ ก. ๒.๗ ● ก. ๒.๗ บอกคุณลักษณะของคนใน ทองถ่ินที่ปฏิบัติตามหลักเศรษฐกิจ พอเพยี ง * ก. หมายถึง กิจกรรมตามตัวชว้ี ดั (๑)
หนวย มาตรฐาน ตวั ชว้ี ดั ชน้ั ม.๓ การวดั และประเมนิ ผล สรปุ ผล ที่ การ การประเมนิ เรยี นรู วิธีการ เครอ่ื งมอื ระดบั คณุ ภาพ ประเมนิ ประเมนิ ผล ตามตวั ชว้ี ดั ชน้ั ปของ หนวยการเรยี นรู ๓. วิเคราะหความสัมพันธระหวางแนวคิด ตรวจ ก. ๒.๘ ● ก. ๒.๘ อธบิ ายลกั ษณะความพอดตี าม เศรษฐกจิ พอเพียงกับระบบสหกรณ หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ตรวจ ก. ๒.๙ ● ก. ๒.๙ อธิบายการนาํ แนวคดิ ปรชั ญา เศรษฐกิจพอเพียงมาใชในการพัฒนา ตรวจ ก. ๒.๑๐ ในระดบั ตางๆ ส ๓.๑ ม.๓/๒-๓ ตรวจ ก. ๒.๑๑ ❏ ● ก. ๒.๑๐ ตอบคาํ ถามเก่ยี วกบั สหกรณ ● ก. ๒.๑๑ บอกประเภทของสหกรณ ตรวจ ก. ๒.๑๒ ● ก. ๒.๑๒ วเิ คราะหความสมั พนั ธระหวาง แนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กบั หลกั การสหกรณในการพฒั นาชมุ ชน ๓ สม๓ฐ..๒ ๑. อเศธรบิ ษาฐยกบจิ ทบาทหนาทขี่ องรฐั บาลในระบบ ตรวจ ก. ๓.๑ ● ก. ๓.๑ อธิบายบทบาทหนาท่ีของ รฐั บาลในการพัฒนาประเทศ ตรวจ ก. ๓.๒ ● ก. ๓.๒ ตอบคําถามเกีย่ วกบั แนวทาง เฉฉบลับย ตรวจ ก. ๓.๓ การแกปญหาของรฐั บาล ตรวจ ก. ๓.๔ ๒. แบกิจคุสกคดรลงรคมกวทลาุมามงคเนคศิรดแษเลหฐะก็นปิจรตขะออเทงนรศโัฐชยบาบาตลาิ ทย่ีมแีตลอะ ตรวจ ก. ๓.๕ ● ก. ๓.๓ วเิ คราะหการดําเนินกจิ กรรม ๔. อเงภินปิ ฝรดายผลกระทบทเ่ี กดิ จากภาวะเงนิ เฟอ ทางเศรษฐกิจของรฐั บาล ● ก. ๓.๔ วเิ คราะหนโยบายทางเศรษฐกจิ ส ๓.๒๔ม-.๕๓/๑-๒, ของรัฐบาล ❏ ● ก. ๓.๕ วเิ คราะหเกย่ี วกบั ภาวะเงนิ เฟอ และเงนิ ฝด ตรวจ ก. ๓.๖ ● ก. ๓.๖ วเิ คราะหปญหาและผลกระทบ จากภาวะเงนิ เฟอ และเงนิ ฝด ๕. วแเิลคะรแานะวหทผาลงเแสกยี ปจาญกหกาารวางงาน ตรวจ ก. ๓.๗ ● ก. ๓.๗ บอกวิธีการแกปญหาภาวะ ตรวจ ก. ๓.๘ เงนิ เฟอและเงนิ ฝดของรฐั บาล ๔ สม๓ฐ..๒ ๖. วกิเาครรคาาะใหนสกาาเรหคตาุแระลหะววธิาีกงปารรกะเีดทกศันทาง ตรวจ ก. ๔.๑ ● ก. ๓.๘ วิเคราะหปญหาการวางงาน และแนวทางการแกปญหา ● ก. ๔.๑ ตอบคําถามเกี่ยวกับการคา และการลงทุนระหวางประเทศ ตรวจ ก. ๔.๒ ● ก. ๔.๒ บอกลักษณะเศรษฐกิจของ ประเทศตางๆ ตรวจ ก. ๔.๓ ❏● ก. ๔.๓ วิเคราะหการคาของไทยจาก ส ๓.๒ ม.๓/๖ ตรวจ ก. ๔.๔ ตารางสถิติ ● ก. ๔.๔ ตอบคําถามเกี่ยวกับการคา ของไทย ตรวจ ก. ๔.๕ ● ก. ๔.๕ วิเคราะหขอดี ขอเสยี ของการ คาระหวางประเทศของไทย ตรวจ ก. ๔.๖ ● ก. ๔.๖ อธิบายเกี่ยวกับการลงทุน ทางตรงและทางออม (๒)
หนวย มาตรฐาน ตัวชีว้ ดั ช้นั ม.๓ การวัดและประเมินผล สรปุ ผล ท่ี การ การประเมนิ เรยี นรู วิธกี าร เครือ่ งมือ ระดบั คณุ ภาพ ประเมิน ประเมนิ ผล ตามตวั ชว้ี ดั ชนั้ ปของ หนวยการเรยี นรู ตรวจ ก. ๔.๗ ● ก. ๔.๗ ยกตัวอยางธุรกิจตางชาติที่ เขามาลงทุนในประเทศไทย ตรวจ ก. ๔.๘ ● ก. ๔.๘ วเิ คราะหสาเหตขุ องการกดี กนั ทางการคา ตรวจ ก. ๔.๙ ● ก. ๔.๙ วิเคราะหวธิ ีการกีดกนั ทาง การคา ตรวจ ก. ๔.๑๐ ● ก. ๔.๑๐ วิเคราะหผลจากมาตรการ กดี กันทางการคา ๕ สม๓ฐ..๒ ตรวจ ก. ๔.๑๑ ● ก. ๔.๑๑ ตอบคาํ ถามเก่ียวกับการคา ระหวางประเทศ ๓. อภิปรายบทบาทความสําคัญของการ ตรวจ ก. ๕.๑ ● ก. ๕.๑ ตอบคาํ ถามเกย่ี วกบั การรวม รวมกลุมทางเศรษฐกจิ ระหวางประเทศ กลมุ ทางเศรษฐกิจระหวางประเทศ เฉฉบลับย ตรวจ ก. ๕.๒ ● ก. ๕.๒ บอกความสาํ คัญของการรวม กลมุ ทางเศรษฐกจิ ตรวจ ก. ๕.๓ ● ก. ๕.๓ อธบิ ายลกั ษณะสาํ คญั ของการ ตรวจ ก. ๕.๔ รวมกลมุ ทางเศรษฐกจิ ตรวจ ก. ๕.๕ ส ๓.๒ ม.๓/๓ ● ก. ๕.๔ อธบิ ายเกยี่ วกบั กลมุ เศรษฐกจิ ❏ ท่ีสาํ คญั ● ก. ๕.๕ อธิบายบทบาทหนาที่ของ องคกรหรือกลุมทางเศรษฐกิจ ตรวจ ก. ๕.๖ ● ก. ๕.๖ บอกลกั ษณะสาํ คญั ขององคกร ระหวางประเทศ ตรวจ ก. ๕.๗ ● ก. ๕.๗ สืบคนขอมลู การรวมกลมุ ทาง เศรษฐกิจหรือองคกรระหวางประเทศ หมายเหตุ : ๑. ใหผูสอนประเมินผลระดับคุณภาพตามตัวชี้วัดช้ันปของหนวยการเรียนรู โดยนํา คะแนนรวมทั้งหมดของทุกกิจกรรมตามตัวชี้วัดในแบบบันทึกการประเมินของแตละ หนวยการเรียนรูมาเปรียบเทียบกับเกณฑการตัดสินคุณภาพของตัวช้ีวัดตามหนวย การเรียนรูแตละหนวย ๒. ใหผูสอนนําผลการประเมินระดับคุณภาพตามตัวชี้วัดช้ันปของแตละหนวยการเรียนรู มาสรปุ ในตาราง โดยใสหมายเลขระดบั คะแนน ๑ - ๔ (๔ = ดมี าก ๓ = ดี ๒ = พอใช ๑ = ปรบั ปรุง) ลงในชอง ❏ ตามระดับคณุ ภาพ (๓)
๑˹‹Ç¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙ·Œ Õè ¡Åä¡ÃÒ¤Òã¹ÃкºàÈÃÉ°¡¨Ô ในระบบเศรษฐกิจแบบตลาดเสรีหรือแบบทุนนิยม ราคาสินคาและบริการถูกกําหนด โดยอปุ สงค คอื ปรมิ าณความตองการซอ้ื สนิ คาของผบู รโิ ภค และอปุ ทาน คอื ปรมิ าณความตองการ ขายสินคาของผผู ลิต หรือทีเ่ รยี กวา กลไกราคา การเรียนรเู ก่ยี วกับกลไกราคาในระบบเศรษฐกจิ จะชวยในการตัดสินใจเลือกซื้อสินคาของผูบริโภค และสามารถวางแผนในการผลิตสินคาของ ผูผลิตในแตละชวงเวลาได ทําใหเปนผูบริโภคท่ีชาญฉลาดและเปนผูผลิตท่ีสามารถวิเคราะห ความเปนไปของภาวะเศรษฐกิจ กิจกรรมฝกทกั ษะ กิจกรรมท่ี ๑ หนักเรียนดูภาพการจัดงานแสดงสินคา หวิเคราะหความตองการบริโภค ของประชาชนและความตองการผลิตสินคาของผปู ระกอบการ เฉฉบลเับฉฉยบลบั ย ๑. ความตองการซอื้ สนิ คา กลุมคนท่ีไปงานแสดงรถยนต คือ คนที่ตองการซ้ือรถยนตและกลุม.. ผูที่ใหความสนใจ ชื่นชอบแตอาจซื้อหรือไมซื้อก็ได แตการจัดงานดังกลาวทําใหมียอดซ้ือรถยนต.. เพิ่มมากขนึ้ . ๒. ความตองการผลติ สินคา ทําใหผปู ระกอบการสามารถขายรถยนตไดมากข้ึน ทาํ ใหมกี ารผลิตสินค.า. เพิม่ มากขนึ้ เพอ่ื สนองตอบความตองการของลกู คา .. (พจิ ารณาคาํ ตอบของนกั เรยี น โดยใหอยูในดลุ ยพินิจของครผู สู อน) . ๑
กจิ กรรมท่ี ๒ หนักเรียนอานขอความตอไปนี้ แลวตอบคําถาม หถูกตอง นชวงเดือนมีนาคม-เมษายน มะนาวจะ มีราคาแพง ทํา หผูบริโภคตอง ้ือมะนาว นราคาแพง ๑. ทาํ ไมมะนาวจงึ มีราคาแพงในชวงเดอื น มีนาคม-เมษายน เพราะเปนหนารอน มะนาวไมคอยตดิ ผล ทาํ ใหชาวสวนผลติ มะนาวไดนอย ในขณะทค่ี วามตองการ.. บ……ร…ิโภ…ค…ม…ะ…น…า…ว…เท……าเ…ด…มิ …ห…ร…อื …เพ……ม่ิ …ขน้ึ……ท……ําใ…ห…ม…ะ…น…า…ว…ม…รี …าค…า…แ…พ…ง………………………………………………………………………… ๒. ในชวงใดท่ีผบู รโิ ภคสามารถบรโิ ภคมะนาวในราคาถกู เพราะเหตใุ ด ม…ะ…น…า…ว…จ…ะ…ม…ีร…า…ค…าแ…พ……งม…า…ก…ใ…น…ช…ว…ง…ฤ…ด…ูร…อ…น………ส…ว…น…เด……ือ…น…อ…ื่น…ๆ……ร…า…ค…า…จ…ะ…อ…ย…ูใน……ภ…าว…ะ…ป…ก…ต…ิแ…ล…ะ…ใ…น…บ…า…ง…ช…ว…ง ราคาจะถูกมาก . เฉฉบลับย นชวง กลเปดเทอม ห หางสรรพสินคา ตางพากันจัดรายการ นําเสื้อผากระเปา รองเทา มาจัดรายการ ลดราคา ๑. ทําไมผปู ระกอบการจึงมกี ารจดั รายการสงเสรมิ การขายในชวงใกลเปดเทอมใหญ ในปลาย เดอื นเมษายน - ตนเดือนพฤษภาคม เพราะในชวงนี้มีผูบริโภคซึ่งเปนนักเรียน ผูปกครอง มีความตองการอุปกรณนักเรียนเพ่ือใชใน.. เทอมใหม ทําใหความตองการสนิ คาสงู ผปู ระกอบการจึงใชโอกาสนใ้ี นการเพม่ิ การผลติ และลด.. ราคาสินคาเพอื่ ดงึ ดูดผูบรโิ ภค .. ๒. ในชวงเดอื นอ่นื ๆ สนิ คาอปุ กรณนกั เรยี นจะมีราคาเปนอยางไร และมสี ินคาใหเลอื กมาก เหมอื นในชวงใกลเปดเทอมหรอื ไม ราคาตามทองตลาดทั่วไป แตรายการสงเสริมการขายจะไมมี เพราะความตองการของผูบริโภค.. …ม…นี …อ…ย……ส…ว…น…ส…นิ …ค……าจ…ะ…ม…ีไ…ม…ม…าก…เ…ห…ม…อื …น…ช…ว…ง…ใ…ก…ล…เป…ด…เ…ท…อ…ม……………………………………………………………………………… ๒
กิจกรรมตามตวั ชว้ี ดั กจิ กรรมที่ ๑.๑ หนักเรียนเติมขอความท่ีแสดงถึงความสัมพันธของตลาด คะแนนเตม คะแนนท่ีได ประเภทตาง ลง นชองวาง หถูกตอง (ส ๓.๑ ม.๓/๑) ñð ช่ือตลาด ลักษณะสําคั ตัวอยางสนิ คาทีท่ ําการ ื้อ-ขาย ๑. ตลาดสนิ คาเกษตร ทาํ การซอื้ ขายสนิ คาเกษตรเปนหลกั .. ผกั ผลไม ขาว เนอ้ื สัตว .. .. .. ๒. ตลาดสนิ คาผูผลติ ผูซ้ือนําไปใชในกระบวนการผลิต.. ผลผลิตทางการเกษตรเพื่อปอน.. อกี ทอดหนงึ่ .. โรงงานอตุ สาหกรรม .. ๓. ตลาดสนิ คา ผบู รโิ ภคซอ้ื สนิ คาไปบรโิ ภคโดยตรง.. เสอ้ื ผา อาหาร ของใชในชวี ติ ประจาํ วนั .. ผบู ริโภค .. .. ๔. ตลาดขายสง ทาํ การซอื้ ขายจาํ นวนครง้ั ละมากๆ เพอ่ื ขายสงใหกบั.. เสื้อผา สนิ คาเกษตร .. .. พอคาระดบั รองลงไปเพอื่ นาํ ไปขายใหกบั ผขู ายปลกี.. เฉฉบลับย ๕. ตลาดขายปลกี ทําการซื้อขายสินคาใหกับผูบริโภค.. สบู ยาสฟี น เส้ือผา .. .. โดยตรง ซอ้ื ขายในจาํ นวนไมมากนกั .. ๖. ตลาดสนิ คา ทาํ การซ้อื ขายสินคาอตุ สาหกรรม .. เครือ่ งจักร เครอ่ื งยนต .. อุตสาหกรรม .. .. ๗. ตลาดบริการ ทาํ การซอ้ื ขายดานบรกิ ารตางๆ เชน.. บรกิ ารขนสงสินคาตางๆ .. การขนสง ทองเท่ยี ว ประกนั ภัย .. ขายประกนั ภยั .. ๘. ตลาดหุน ทาํ การซอื้ ขายหนุ ในตลาดหลกั ทรพั ย.. หนุ .. .. .. ๙. ตลาดทนุ ทาํ การระดมทนุ และใหกยู มื ระยะยาว.. เงินทุนของธนาคาร .. .. เกนิ ๑ ป .. ๑๐. ตลาดปจจัย ผู ซ้ือสินค านําไปใช ในการผลิต.. นํ้ามนั เครื่องจักร .. การผลิต อกี ทอดหนงึ่ มกั อยใู นรปู ของวตั ถดุ บิ .. .. ๓
กิจกรรมที่ ๑.๒ หนักเรียนเติมขอความลักษณะสําคั ของตลาดแขงขัน คะแนนเตม คะแนนท่ไี ด สมบูรณ หถกู ตอง (ส ๓.๑ ม.๓/๑) õ ผู อ้ื -ผขู าย ลักษณะของสินคา ๑. ผซู อื้ -ผขู ายมจี าํ นวนมากจนไมมอี ทิ ธพิ ลเหนอื . ๑. สนิ คามคี ณุ ภาพใกลเคยี งกนั ราคามอี ทิ ธพิ ล. ราคา .. ตอสินคา .. ๒. ผูซื้อ-ผูขายมีความรอบรูในสถานการณของ. ๒. ผูผลิตสามารถเขามาขายหรือออกจากตลาด. ตลาดเปนอยางดี .. ไดโดยเสรี .. ๓. ผูขายสามารถยายสินคาไปขายยังท่ีตางๆ. . ………ได……โด……ย…ส…ะ…ด…ว…ก……โ…ด…ย…ไ…ม…เ…ส…ีย…ค……า…ใช…จ……าย…ม……าก… …………………………………………………………………………………… ………จ…น…ม…ผี …ล…ต…อ…ร…ะ…ด…บั …ร…า…ค…า…ส…ิน…ค…า…………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… เฉฉบลบั ย กิจกรรมที่ ๑.๓ หนกั เรียนวเิ คราะหขอดี ขอเสีย ของตลาดแขงขนั สมบรู ณ คะแนนเตม คะแนนทไี่ ด แลวเตมิ ขอความลง นชองวาง หถกู ตอง (ส ๓.๑ ม.๓/๑) õ ขอดี ขอเสีย ๑. ผผู ลติ ทาํ การผลติ สนิ คาไดอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ. ๑. เปนตลาดที่ไมสามารถเกิดข้ึนไดตามสภาพ. เพื่อใหตนทุนต่าํ ทสี่ ุด .. ความเปนจริง เปนเพียงตลาดในอุดมคต..ิ ๒. ผบู รโิ ภคจะไดรบั ความพงึ พอใจสงู สดุ ในการ. เน่ืองจากผูขายหรือผูซื้อบางคนขาดความร.ู เลอื กซ้อื สนิ คาและบริการ .. ในภาวะตลาด .. ๓. ผูบริโภคสามารถเลอื กซอ้ื สินคาและบริการ . ๒. ตองใชทรัพยากรในการผลติ มาก เนือ่ งจาก. ………ใน……รา…ค…า…ท…ีต่ …่ํา…ท…ีส่ …ุด………………………………………………… ………ร…าค…า…ส…นิ……ค…า…ไม…ส…งู…เ…ก…นิ …ไ…ป……ท…ํา…ใ…ห…ม…ีก…า…รบ……ร…โิ ภ…ค… ๔……. …ส…า…มา…ร…ถ…จ…ดั …ส……รร…ท……ร…ัพ…ย…าก……รไ…ด…อ…ย…า…ง………………… ………อ…ย…าง…ฟ…ุม…เ…ฟ…อ…ย……จ…งึ …ใช…ท…ร…พั …ย…า…ก…ร…จ…าํ …น…ว…น…ม…า…ก…… ………ม…ีป…ร…ะส……ทิ …ธ…ภิ …าพ……………………………………………………… ๓……. …ไม…ม…ีก……าร…แ…ข…ง…ข…ัน…ร…ะ…ห…ว…า…ง…ผ…ูผ…ล…ิต…อ…ย……าง…แ…ท…จ……ริ…ง ๕……. …ผ…ผู ล……ติ …ม…กี …าร…ป……รบั……ป…ร…งุ …ก…าร…ผ…ล…ติ…อ…ย…า…ง…ส…ม…าํ่ …เส……ม…อ ………เน…ื่อ…ง…จ…า…ก…ผ…ูผ…ล…ิต…แ…ต…ล……ะร…า…ย…ม…ีค…ว…า…ม…ส…า…ม…าร…ถ……ใน… …………………………………………………………………………………… ………ก…า…รแ…ข…ง…ข…ัน…เ…พ…ื่อ…ล…ด…ต…น……ท…ุน…ไ…ด…ไ…ม…เท…า…ก…ัน……ท…ํา…ให… …………………………………………………………………………………… ………ธุร…ก……ิจ…ขน……าด…เ…ล…ก็ …เ…ส…ยี …เป…ร…ีย…บ………ใน……ท…ส่ี …ุด…ก…็จ…ะ…ไ…ม…มี …………………………………………………………………………………… ………ก…าร…แ…ข…ง…ข…ัน…ร…ะ…ห…ว…าง…ผ…ูผ…ล…ติ…อ…ย…า…ง…แ…ท…จ…ร…งิ …………… ๔
กจิ กรรมที่ ๑.๔ หนักเรยี นวเิ คราะหลกั ษณะสําคั ของตลาดแขงขัน คะแนนเตม คะแนนที่ได ไมสมบูรณลง นชองวาง หถกู ตอง (ส ๓.๑ ม.๓/๑) õ ผู อ้ื ผขู าย ตลาดกึ่งแขงขันก่ึงผกู ขาด ตลาดทผ่ี ูซอ้ื มีลักษณะก่ึงผูกขาด มีผูซ้ือและผูขายจํานวนมาก มีอิสระในการ. มีผูซ้ือจํานวนมาก แตผูซื้อพอใจซื้อสินคาของ. ซ้ือขาย สินคาชนิดเดียวกันมีใหเลือกหลาย.. ผขู ายบางคนเทานน้ั ทาํ ใหผซู อ้ื มที างทจ่ี ะควบคมุ.. ยห่ี อ เปนเหตุจงู ใจในการซ้ือ .. ราคาไดบาง .. ตลาดทีม่ ผี ขู ายนอยราย ตลาดที่มผี ซู ือ้ นอยราย มผี ูขายไมก่รี าย แตละรายขายสินคาจํานวนมาก.. มผี ูซอ้ื ตง้ั แต ๒ รายข้นึ ไป ถาผูซ้ือคนใด .. ถาผูขายเปลี่ยนแปลงราคาจะสงผลกระทบตอ. เปลีย่ นแปลงปริมาณการซอื้ จะมผี ลกระทบ . ผูผลติ รายอน่ื เชน บรษิ ทั โรงกล่นั นํา้ มัน .. ตอราคาตลาดและผูซ้อื รายอน่ื ๆ .. ตลาดผูกขาด ตลาดทมี่ ีผูซ้ือรายเดยี ว ม…ผี…ขู…า…ย…เพ…ยี…ง…ร…า…ย…เด……ยี …ว…ท…าํ …ใ…ห…ผ…ขู …าย…ม…อี …ทิ …ธ…พิ …ล…เ…ห…น…อื… ม…ี…ผู…ซ…้ือ…เพ…ีย…ง…ร…า…ย…เ…ด…ีย…ว……ผ…ูซ…้ือ…จ…ึง…ม…ีอ…ิท…ธ…ิพ…ล……ใน……ก…า…ร ร…า…ค…า……เช…น……โ…ร…ง…ง…าน……ย…าส……บู …ร…ถ…ไ…ฟ……ไ…ฟ…ฟ…า……ป…ร…ะป……า ก……ําห……น…ด…ร…า…ค…า……เช…น………โร…ง…ง…า…น…ย…า…ส…ูบ…เ…ป…น…ผ…ูร…ับ…ซ…้ือ… เฉฉบลบั ย …………………………………………………………………………………… ใ…บ…ย…า…ส…บู ……………………………………………………………………… กจิ กรรมที่ ๑.๕ หนกั เรยี นวเิ คราะหขอดี-ขอเสยี ของตลาดแขงขัน คะแนนเตม คะแนนที่ได ไมสมบูรณลง นชองวาง หถกู ตอง (ส ๓.๑ ม.๓/๑) õ ขอดี ขอเสยี ๑. สามารถควบคมุ การบรโิ ภคและการใหสวสั ดกิ าร. ๑. การจดั สรรทรพั ยากรไมเปนธรรม เนอื่ งจาก. เชน กิจการทรี่ ฐั ผกู ขาดซ่ึงเปนการผลติ เพอื่.. ควบคมุ การบรโิ ภค เชน สลากกนิ แบงรฐั บาล. ผผู ลติ ซอื้ ปจจยั การผลติ ทด่ี อยคณุ ภาพมาผลติ .. ๒. เปนผลดีตอการผลิตสินคาพื้นฐานทาง.. สินคาและบริการ เพราะมีผูผลิตนอยราย. เศรษฐกิจ ซึ่งสวนใหญเปนสินคาที่ตอง. หรือผูผลิตผูกขาดจําหนายสินคาในราคาสูง.. ………ใช…เ…ง…ิน…ท…ุน…ม…า…ก………แ…ต…ใ…ห…ผ…ล…ต…อ…บ…แ…ท…น……ต…ํ่า……เช…น… ………ไฟ…ฟ……า……ป…ร…ะ…ป…า……ร…ัฐ…จ…ึง…ต…อ…ง…เข…า…ไ…ป…ด…ํา…เน…ิน……ก…า…ร จงึ เปนการเอาเปรยี บผบู รโิ ภค . ………เพ…ื่อ…ใ…ห…ป……ร…ะช…า…ช…น…ไ…ด…ร…ับ……ค…ว…า…ม…เป…น……ธ…ร…ร…ม…แ…ล…ะ ………บ…ร…โิ ภ…ค……ส…นิ …ค…า…ใ…น…ร…า…ค…าท……ีเ่ ห…ม…า…ะ…ส…ม…………………… ๒……. …ผ…ูบ…ร…โิ ภ…ค……ขา…ด…ท…า…ง…เ…ล…อื …ก…ใน……ก…า…รบ……ร…โิ ภ…ค……ส…ิน…ค…า… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ๕
กิจกรรมที่ ๑.๖ หนกั เรยี นเปรยี บเทยี บตลาดแขงขนั สมบรู ณและตลาดแขงขนั คะแนนเตม คะแนนทไี่ ด ไมสมบรู ณ แลวเขยี นเตมิ ลง นชองวาง หถกู ตอง (ส ๓.๑ ม.๓/๑) õ ดาน ตลาดแขงขนั สมบรู ณ ตลาดแขงขนั ไมสมบูรณ จาํ นวนผูขาย มมี าก .. ถาเปนตลาดกึ่งแขงขันกึ่งผูกขาดมีจํานวน.. ลักษณะสินคาท่ขี าย ความยากงายในการ .. ผขู ายมาก ถาเปนตลาดผกู ขาด มผี ขู ายรายเดยี ว. เขาสตู ลาด สนิ คาเหมอื นกนั สามารถใชทดแทน.. ถาเปนตลาดกึ่งแขงขันกึ่งผูกขาดสินคามี ความแตกตางกัน แตสามารถใชทดแทน. กนั ไดอยางสมบรู ณ .. กันได . งายมาก .. ในตลาดกึ่งแขงขันกึ่งผูกขาดผูขายรายใหม เขาสูตลาดงาย แตถาเปนตลาดผูกขาดจะม.ี .. ความยากมาก . ราคาสนิ คา สินคามีราคาเดยี ว มีความคงที่และ.. ในตลาดผกู ขาด ราคาสินคาขึน้ อยกู ับผูผลติ . เฉฉบลบั ย คุณภาพสินคา ไมเปลี่ยนแปลง .. เนื่องจากมีผผู ลิตนอยราย . ใชทดแทนกนั ได .. ในตลาดกึ่งแข งขันกึ่งผูกขาด สินค าม.ี .. มาตรฐานเดยี วกนั แตมหี ลายยห่ี อใหเลอื กซอื้ . กจิ กรรมที่ ๑. หนักเรียนวิเคราะหปจจัยท่ีกอ หเกิดการผูกขาด นตลาด คะแนนเตม คะแนนท่ไี ด ประเภทตาง (ส ๓.๑ ม.๓/๑) õ ขอจาํ กัด โอกาส นการผกู ขาด ๑. การซอ้ื ปจจยั ผูผลติ หรือธรุ กจิ ผูกขาดเปนผูควบคมุ ปริมาณวัตถดุ บิ แตเพียงผูเดยี ว .. การผลิต .. ๒. ก หมาย เกิดจากขอกฎหมาย การมีลิขสิทธิ์หรือการอนุญาตแบบมีสัมปทานเฉพาะ.. รายธุรกิจ ทาํ ใหธรุ กิจอื่นไมสามารถเขามาแขงขันได .. ๓. เงนิ ทนุ ธุรกิจที่มีเงินทุนสูงสามารถขยายการลงทุนไดดีกวาธุรกิจท่ีมีเงินทุนนอย.. หรือสามารถผลิตสนิ คาทมี่ คี ุณภาพสงู กวาธุรกิจทม่ี ีเงินทนุ นอย .. ๔. เทคโนโลยี ธรุ กจิ ทสี่ ามารถคดิ คนเทคโนโลยใี หมๆ ไดสาํ เรจ็ หรอื นาํ เทคโนโลยใี หมมาใช.. ในการผลิต การประชาสมั พันธ ทําใหมีโอกาสผกู ขาดการผลติ สินคาน้นั ๆ.. ๕. เงนิ ทุน ธุรกิจที่มีเงินทุนสูง มีโอกาสขยายตลาด ทําการสงเสริมการขาย ทําการ.. ๖ โฆษณาเพอื่ เขาถงึ กลุมผบู รโิ ภคไดดกี วาธรุ กจิ ขนาดเลก็ ..
กจิ กรรมท่ี ๑. หนักเรียนอานประเดนศึกษาที่กําหนด หแลวทํา คะแนนเตม คะแนนที่ได เครอ่ื งหมาย ลง นชองวาง หถกู ตองสอดคลองกบั ขอความทก่ี าํ หนด ห (ส ๓.๑ ม.๓/๑) õ ขอท่ี ประเดนศกึ ษา อุปสงค อุปทาน ๑ ปนเ้ี งาะราคาถกู มาก ชาวสวนจงึ ลดปรมิ าณการขยายพน้ื ทปี่ ลกู ราคาดุลยภาพ เงาะลง เฉฉบลบั ย ๒ ปกตนิ าํ้ องุนขวดละ ๒๕ บาท สมใจจะซ้อื วนั ละ ๑ ขวด แตวนั นี้ ลดราคาพเิ ศษ จาํ หนาย ๒ ขวด ราคา ๓๕ บาท สมใจจงึ ไดซอ้ื เพมิ่ ๗ ๓ ปนี้ฝนตกชุกกวาทุกป โรงงานผลิตรมและเสื้อกันฝนจึงเพ่ิม ปรมิ าณการผลิตถงึ ๑๐ เทา เนื่องจากรมและเสอ้ื กันฝนมีราคา สงู ขนึ้ ๔ แมบานนยิ มซ้อื ปลาไปทาํ อาหารแทนเนอื้ หมู เนอ่ื งจากปน้ี เน้ือหมูมรี าคาสูง ๕ ในชวงใกลฤดฝู น สดใสไดเพ่ิมกําลงั การผลิตรมและเสอ้ื กันฝน เพ่ือใหทันขายในชวงฤดูฝนที่จะถึง ๖ ระดบั สนิ คาทีป่ ริมาณของอปุ สงคเทากบั ปริมาณอปุ ทาน ปาสมศรีผลิตมะมวงนอกฤดูจําหนายไดราคาดี เนื่องจากเปน ทน่ี ิยมของลูกคา มะพราวน้ําหอมของดวงใจขายดีทกุ วนั เพราะลดราคาลงจาก ลกู ละ ๑๕ บาท เปน ๒ ลกู ๒๐ บาท ปริมาณสินคาและบริการท่ีผูผลิตหรือผูขายพรอมท่ีจะผลิต ออกขาย ณ ระดบั ราคาตางๆ ภายในระยะเวลาที่กําหนด ๑ ปริมาณสินคาและบริการท่ีผูบริโภคตองการซื้อสินคาในระยะ เวลาหน่ึง ณ ระดับราคาตางๆ ของสนิ คาและบริการชนิดนน้ั
กิจกรรมท่ี ๑. หนักเรียน ชหลักการของอุปสงคและอุปทานตอบคําถาม คะแนนเตม คะแนนทไี่ ด ตอไปน้ี (ส ๓.๑ ม.๓/๑) ñð ๑. อปุ สงค หมายถงึ อะไร ปรมิ าณสนิ คาและบรกิ ารทผี่ บู รโิ ภคตองการซอื้ สนิ คาในระยะเวลาหนงึ่ ณ ระดบั ราคาตางๆ ของสนิ คา. และบริการชนิดนนั้ . ๒. การศกึ ษาเกย่ี วกบั อุปสงคมีเปาหมายอยางไร เพอ่ื อธบิ ายพฤติกรรมของผูบริโภคเก่ียวกับการเลอื กซือ้ สนิ คาและบรกิ าร . . ๓. ก ของอปุ สงคเปนอยางไร ถาราคาสินคาและบริการใดๆ เพ่ิมข้ึน ความตองการซื้อสินคาและบริการน้ันๆ จะลดนอยลง. …ต…ร…ง…ก…นั …ข…าม…ถ…า…ร…า…ค…า…ส…นิ …ค…า…ห…ร…อื …บ…ร…กิ…า…ร…ใ…ด…ๆ……ล…ด…ล…ง……ค…ว…าม…ต…อ…ง…ก…า…ร…ซ…อื้ …ส…นิ …ค……าแ…ล…ะ…บ…ร…กิ …า…ร…น…น้ั ……ๆ…จ…ะ…เพ…ม…่ิ ข…น้ึ… ๔. ในชวงทม่ี ะมวงในฤดกู าลมมี าก ความตองการซอื้ ของประชาชนมลี กั ษณะอยางไร ใหนกั เรยี น อธบิ ายโดยใชก ของอปุ สงค ความตองการซ้ือจะเพ่ิมข้ึนเน่ืองจากมะมวงมีราคาถูก แตถาหากเปนนอกฤดูกาลมะมวงจะมีราคา. …เพ…ิ่ม…ข…ึน้ …จ…ะ…ท…ํา…ใ…ห…ก…า…รซ…้อื…ล……ด…ล…ง………………………………………………………………………………………………………………………………… เฉฉบลบั ย ๕. ปจจัยทีเ่ ปนตวั กําหนดอปุ สงคมอี ะไรบาง เชน ราคาสนิ คา จาํ นวนประชากร รายได การเปลยี่ นแปลงของฤดกู าล การศกึ ษา และการโฆษณา. เปนตน . ๖. อุปทานหมายถึงอะไร …ป…ร…มิ …าณ……ส…นิ …ค…า…แ…ล…ะ…บ…ร…กิ …า…ร…ท…ผี่ …ผู …ล…ติ …ห…ร…อื …ผ…ขู …า…ย…พ…ร…อ…ม…ท…จ่ี …ะผ…ล……ติ …อ…อ…ก…ข…าย……ณ……ร…ะ…ด…บั …ร…า…ค…า…ต…า…ง…ๆ…ภ…า…ย…ใ…น…ร…ะ…ย…ะ เวลาทกี่ ําหนด . ๗. การศึกษาเกย่ี วกับอุปทานมเี ปาหมายอยางไร เพ่ืออธบิ ายพฤติกรรมของผผู ลิตเก่ียวกบั การผลิตสินคาและบริการ . . ๘. ก ของอปุ ทานเปนอยางไร ถาราคาสนิ คาและบรกิ ารใดๆ เพม่ิ ขนึ้ ผผู ลติ จะผลติ สนิ คาออกมาจาํ หนายเพม่ิ ขนึ้ ตรงกนั ขามถาราคา. สินคาและบรกิ ารใดๆ ลดลง ผูผลติ จะผลิตสนิ คาออกมาจําหนายนอยลง . ๙. ในปจจบุ นั คนไทยใหความสนใจในสนิ คาเทคโนโลยี ความตองการของผผู ลติ จะมลี กั ษณะอยางไร …ม…กี …าร…ค…ิด……ค…น…แ…ล…ะ…ผ…ล…ิต…ส…นิ …ค…า…ด…า…น…เ…ท…ค…โ…น…โ…ล…ย…ีม…าก……ข้นึ…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑๐. ปจจยั ทเี่ ปนตวั กําหนดอุปทานมีอะไรบาง เชน ราคาสนิ คา ราคาปจจยั การผลิต จํานวนผผู ลติ หรอื ผขู าย สภาพดนิ ฟาอากาศ เปนตน . ๘.
กจิ กรรมท่ี ๑.๑ หนกั เรยี นตอบคาํ ถามโดยวเิ คราะหอปุ สงคและอปุ ทานจาก คะแนนเตม คะแนนที่ได ตารางท่ีกําหนด หและเขียนกรา แสดงความเปลี่ยนแปลง ñð ระดบั อุปสงคและอุปทาน (ส ๓.๑ ม.๓/๑) ปรมิ าณ ปริมาณ (บาท ลติ ร) การบรโิ ภค การผลติ ราคา ลติ ร/สปั ดาห ลิตร/สปั ดาห ๓๐ S D บาท/ลิตร ๒๕ ๓๐ ๑๐ ๔๐ ๒๐ E ๒๕ ๑๕ ๓๐ ๑๕ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๑๐ D S ๑๕ ๒๕ ๑๐ ๕ ๑๐ ๓๐ ๕ ๕ ๑๐ ๑๕ ๒๐ ๒๕ ๓๐ ๓๕ ๔๐Q (ลติ ร สัปดาห) ๑. ครอบครวั ของฟาใสมคี วามตองการบริโภคนมอยางไร เฉฉบลับย ถาราคานมลดลงจะบริโภคนมเพ่มิ มากขนึ้ แตถาราคานมเพม่ิ ขน้ึ กจ็ ะบริโภคนมลดลง . ๒. อะไรเปนปจจัยสําคัญในการบริโภคนมของครอบครวั ฟาใส . . ราคานม . ๓. อะไรเปนปจจยั สําคญั ในการผลติ นมของผูผลิต . เมื่อราคานมเพมิ่ ข้นึ ผูผลติ ก็จะเพมิ่ การผลติ ๔. ในชวงใดทีป่ รมิ าณการบรโิ ภคนมกบั ความตองการผลิตนมมีความพอดี . . เม่ือนมมรี าคาลติ รละ ๒๐ บาท ปรมิ าณความตองการบริโภค ๒๐ ลติ ร/สัปดาห . ๕. แนวโนมการบริโภคนมของครอบครวั ฟาใสและแนวโนมการผลิตนมของผผู ลิตเปนอยางไร ถาราคานมลดลงครอบครัวฟาใสจะบริโภคนมเพ่ิมมากข้ึน สวนผูผลิตหากความตองการของลูกคา. มมี าก ราคานมเพ่มิ ข้ึนกจ็ ะผลิตนมเพมิ่ ข้นึ แตถาราคานมลดลงผผู ลิตก็จะลดกาํ ลังการผลิตลง . ๙
กจิ กรรมที่ ๑.๑๑ หนักเรยี นตอบคาํ ถามตอไปน้ี หถูกตอง (ส ๓.๑ ม.๓/๑) คะแนนเตม คะแนนที่ได ñð ๑. กลไกราคา มคี วามสําคัญตอระบบเศรษฐกจิ อยางไร เ…ป…น…ต…วั…ช…ว…ย…ใ…น…ก…า…ร…ต…ัด…ส…นิ …ใ…จ…ข…อ…ง…ผ…บู …ร…ิโภ……ค…แ…ล…ะผ…ูผ…ล…ติ………เช…น……ถ…า…ร…ะ…ด…บั …ร…า…ค…า…ส…ิน…ค…า…ส…ูง…ม…า…ก……แ…ส…ด…ง…ว…า…ค…ว…า…ม ต……อง…ก…า…ร…ข…อ…ง…ผ…บู …ร…โิ …ภ…ค…ม…มี …าก……ผ…ผู …ล…ติ …ก…จ็…ะ…ผ…ล…ติ …ส…นิ……ค…าเ…พ…ม่ิ …ข…นึ้ …ท…าํ …ใ…ห…ม…สี …นิ …ค…า…ใน……ต…ล…า…ด…เพ…ม่ิ…ข…น้ึ ……ร…า…ค…า…ก…จ็ …ะล…ด……ล…ง ๒. อะไรเปนปจจัยสาํ คัญทีเ่ ปนตวั กําหนดกลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ อปุ สงค อปุ ทาน และวตั ถุประสงคของผผู ลิตหรือเจาของธุรกจิ . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๓. ตัวแปรสําคญั ในการกําหนดอุปสงคและอปุ ทานคืออะไร ร…า…ค…า…ส…นิ ……ค…าแ…ล…ะ…บ…ร…กิ …า…ร…………………………………………………………………………………………………………………………………………… . ๔. ถาอุปสงคตอสนิ คามมี ากกวาอุปทานจะเปนอยางไร ความตองการบรโิ ภคสินคามมี ากกวาสนิ คาทผี่ ลติ ได จะทาํ ใหสินคาขาดตลาดเพราะมคี วามตองการ.. บริโภคสงู . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๕. ถาอปุ ทานตอสินคามีมากกวาอปุ สงคจะเปนอยางไร เฉฉบลบั ย หมายถงึ ความตองการผลติ สนิ คาและบรกิ ารมมี ากกวาความตองการบรโิ ภค จะทาํ ใหสนิ คาลนตลาด. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๖. การปรับและเปล่ยี นแปลงราคาสินคาและบริการเกิดขน้ึ จากสาเหตใุ ดบาง เ…ช…น……ค…ว…า…มต……อ…งก……าร…ข…อ…ง…ผ…บู …ร…โิ …ภ…ค…เพ……ม่ิ …ขนึ้……ใ…น…ข…ณ……ะท……กี่ …าร…ผ…ล…ติ…ค……ง…ท…ี่ ท……าํ ใ…ห…ส…นิ……ค…าข…า…ด…แ…ค…ล…น……ผ…ผู …ล…ติ …จ…งึ…ป…ร…บั … ร…า…ค…า…เ…พ…่ิม…ข…นึ้ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๗. อปุ ทาน ตอสินคาจะมีมากหรอื นอยขึ้นอยกู ับปจจยั ใด ความตองการผลิตสินคาจะมีมากหรือนอยขึ้นอยูกับราคาสินคาที่ผลิต ราคาปจจัยการผลิต. ต……น…ท…ุน…ก…า…ร…ผ…ล…ิต……ส…ภ…า…พ…ด…ิน……ฟ…าอ…า…ก…า…ศ……ค…ว…า…ม…ต…อ…ง…ก…า…รข…อ…ง…ผ…ูบ…ร…โิ …ภ…ค……เป……น…ต…น………………………………………………… ๘. ปจจยั สาํ คญั อะไรบางทที่ าํ ใหปรมิ าณสนิ คาและบรกิ ารทผ่ี บู รโิ ภคตองการซอื้ และผขู ายตองการ ขายมกี ารปรับราคาขนึ้ และลงตางกนั ราคาสินคาและบริการไมคงท่ีและเปล่ียนแปลงอยูตลอดเวลา ซ่ึงอาจเกิดจากตนทุนการผลิต. ท……เี่ พ…่มิ …ข…ึ้น……ค…ว…า…ม…น…ยิ …ม…ใ…น…ร…ะ…ย…ะเ…ว…ล…าห……น…่ึง……เป…น…ต…น…………………………………………………………………………………………………… ๙. ราคาดุลยภาพเปนอยางไร ราคาดุลยภาพเปนชวงที่ระดับราคาสินคาที่ปริมาณความตองการซ้ือและปริมาณความตองการขาย.. เทากันพอดี .. ๑๐. การปรบั เพม่ิ ราคาและบรกิ ารเกดิ จากสาเหตุใดบาง เชน ความตองการบริโภคเพ่ิมมากขึ้น แตความตองการผลิตคงท่ี ปจจัยการผลิตมีราคาเพ่ิมข้ึน. ทาํ ใหตนทนุ การผลติ เพิม่ จึงตองปรับเพ่ิมราคาสินคา เปนตน . ๑๐
กิจกรรมท่ี ๑.๑๒ หนกั เรยี นอานขอความจากขาวตอไปนี้ แลววเิ คราะหประเดน คะแนนเตม คะแนนทไี่ ด คําถามเขยี นตอบลง นชองวาง หถกู ตอง (ส ๓.๑ ม.๓/๑) õ ดเนตาโขรนยียน้ึ บมาคถยากแผบขรูบอ้ึนงรกหิคสาาินแรคราหงนขวาํงัั้นเปตขรข่ําาบั ไารรนาผสครลอากับสตรงาะผมทลจกบกอรระพปะแทรรสอบับขมบอรมรงาิษั่นแคัทใพจาเงคลสา็กนิกแใฟิรคหงฟาญเพาตริ่มานีกมอมดนขตคอุษนอตยทจรเงองึ ุนนิรขาเ้ึนดครือาานคปเาดรตบัินาไเมขมตาปขนราบัทยขุนตอทรเี่เงวพเลพ่ิมา่ิมวดั ครังาเยซรนับ-รเาคยนจโากย สพพมาาาณคณชิมยชิคายสยงอ-มไปรมลบั กีหรยาวอคงมาขอรอบัางหสแานิรพปคงารบบั คาขงานึ้ รดจารเยดงิ กอืาสรนง่ั ปหรคบันาขภานึ้าสยรินาในคคาาไเปรปงรแตบัลรวขวจค้ึนสาออดีกบเดหอื๑นวนั่หถนกูาเปหรมบั าขรนึ้ วอมกีสนิ๑ค๐าแพหงลาดยารนานยากยากร กขชลปณาอระะวงทชสบน่ีาําาชเาํ้ รนมน็จรนัรรบับัพปู ภภแชื าบขารยบระบัะห๓เน๓พกัเ-่ิมด๕อือกี บนนราะา้ํทลขมอยแกันบั ถรพขมาอตืชคงาา-ขมเนพนึ้หมร่มิาาจงขคดืดนึ้ างั อแ๘ขกีทยหบบลับไามาทขยมึน้รวี ารายางกขคาาารยนหมรจอื ดืถขามยบักี จร็ าาํ คกาดั ขจนึ้าํ นรววดนเใดนยีกวาร๑ซ๒อื้ บดาาทนตออาขหวาดร เฉฉบลับย ๑. การปรับขนึ้ ราคาสินคาตามขาวเกิดจากปจจยั ใดบาง ตนทนุ การผลติ และการจาํ หนายเพมิ่ ขนึ้ เชน เกดิ จากราคานาํ้ มนั ปรบั ตวั สงู ขนึ้ อยางตอเนอ่ื ง ทาํ ใหราคา. ปจจยั การผลติ มรี าคาสงู ขน้ึ ตนทนุ จงึ สงู ขนึ้ หรอื การปรบั เพมิ่ คาแรงทาํ ใหผผู ลติ ตองมคี าใชจายเพมิ่ ขนึ้ . ๒. ผูประกอบการมีหลกั ในการกาํ หนดราคาสนิ คาอยางไร เชน การกําหนดราคาโดยการกําหนดสวนบวกเพ่ิมเขาไปกับตนทุน การกําหนดราคาเพ่ือใหไดผล. ตอบแทนจากเงนิ ลงทนุ และการกาํ หนดราคาขายใหตางกนั เชน ขายสงราคาถกู กวาขายปลกี เปนตน. ๓. การปรบั ขึ้นของราคาสินคาดงั กลาวสงผลกระทบตอผบู ริโภคอยางไร ทําใหประชาชนมรี ายจายเพิ่มข้นึ คาครองชีพสงู ขน้ึ ในขณะทรี่ ายไดเทาเดิมหรอื เพมิ่ ขึ้นเลก็ นอย . . ๔. ในการกําหนดราคาสนิ คาผปู ระกอบการควรคาํ นงึ ถึงปจจยั ใดบาง เชน สภาวะทางเศรษฐกิจ การแขงขันของตลาด ตนทนุ การผลติ และการจําหนาย กลุมเปาหมาย . . ๕. ผูบริโภคควรป ิบัติตนอยางไรในสภาวะท่ีราคาสินคาปรับตัวสูงข้ึน เพื่อไมใหกระทบตอการ ดําเนนิ ชวี ิต วางแผนการใชจาย ไมใชจายฟุมเฟอย ซื้อแตสิ่งของท่ีจําเปน ทํางานเพ่ิมข้ึน ดําเนินชีวิตเพ่ือใหม.ี รายไดเพมิ่ ข้นึ .๑๑ (พิจารณาคําตอบของนักเรียน โดยใหอยูในดุลยพินจิ ของครผู สู อน)
แบบทดสอบประจําหนวยการเรยี นรทู ่ี ๑ คะแนนเตม คะแนนทไ่ี ด คาํ ชแี้ จง หนักเรียนวงกลมเลือกขอที่ถูกตองทส่ี ุดเพยี งขอเดียว ñð ๑. ตลาด ในระบบเศรษฐกิจ หมายถงึ ขอใด ก. สถานทีท่ ม่ี ผี ซู ้อื และผูขายมาตดิ ตอซอ้ื ขายระหวางกัน ข. สถานทส่ี ําหรบั วางแผนการซ้อื ขายระหวางผซู อ้ื กับผขู าย ค. สถานท่ีท่ีใชสาํ หรบั การประชาสัมพนั ธสินคาทผี่ ลิตข้ึนใหม ง. สถานทส่ี ําหรบั จบั จายใชสอยของผซู ้อื ทตี่ องการสินคาชนดิ ใหม ๒. ขอใดเปนตลาดท่ีมีการแขงขันกันอยางเต็มที่ระหวางผูซ้ือกับผูขาย และผูซ้ือกับผูขายเปน ผกู ําหนดราคาสินคาดวยตนเอง โดยไมมปี จจัยอืน่ ๆ เขามาแทรกแซง ก. ตลาดแขงขนั สมบูรณ ข. ตลาดสินคาเกษตรกรรม ค. ตลาดแขงขันไมสมบูรณ ง. ตลาดสนิ คาขายปลีกและขายสง เฉฉบลับย ๓. ขอใดเปนตลาดทผ่ี ซู อ้ื หรอื ผขู ายมอี ทิ ธพิ ลในการกาํ หนดราคาหรอื ปรมิ าณสนิ คาในตลาดโดยท่ี สนิ คาสวนมากมีลักษณะไมเหมอื นกัน ก. ตลาดผบู รโิ ภค ข. ตลาดปจจัยการผลิต ค. ตลาดสนิ คาผบู รโิ ภค ง. ตลาดแขงขันไมสมบรู ณ ใหนักเรยี นอานขอความตอไปนี้ แลวตอบคาํ ถามขอ ๔-๕ ก. ปริมาณสินคาและบริการทผี่ ูบรโิ ภคตองการขายสินคาและผลิตสินคาในระยะเวลาหนึ่ง ข. ปรมิ าณสนิ คาและบรกิ ารทผี่ บู รโิ ภคตองการซอื้ สนิ คาในระยะเวลาหนง่ึ ณ ระดบั ราคาตางๆ ค. ปรมิ าณสินคาและบรกิ ารทผี่ ผู ลติ หรือผูขายพรอมท่จี ะผลติ ออกขาย ณ ระดับราคาตางๆ ง. ปรมิ าณสนิ คาและบรกิ ารที่ผบู ริโภคตองการซือ้ และขายสนิ คาในระยะเวลาหน่ึง ณ ระดับ ราคาตางๆ ๔. ขอใดหมายถึงอุปสงค (ตอบขอ ข.) ๕. ขอใดหมายถึงอปุ ทาน (ตอบขอ ค.) ๑๒
๖. ขอใดเปนปจจยั สําคญั ที่ทําใหปริมาณสนิ คาและบริการท่ผี บู ริโภคตองการซ้อื และผูขาย เฉฉบลับย ตองการขายปรบั ราคาขนึ้ และลงตางกนั ก. ทรพั ยากรธรรมชาตมิ อี ยอู ยางจาํ กัด ข. ปจจยั การผลติ มรี าคาทีส่ งู ขน้ึ เรือ่ ยๆ ค. รายไดประจําของผบู รโิ ภคตอครัวเรือน ง. ราคาสินคาท่เี ปล่ียนแปลงอยตู ลอดเวลา . ขอใดเปนไปตามก ของอปุ สงค ก. เมื่อไขไกมีราคาตํา่ ลงจํานวนผบู ริโภคจะนอยลง ข. เมื่อไขไกมรี าคาสงู ขึ้นจาํ นวนผูบรโิ ภคจะมากขน้ึ ค. เมื่อไขไกมีราคาสงู ขน้ึ ผูบรโิ ภคซื้อไขไกบริโภคมากข้นึ ง. เมอื่ ไขไกมรี าคาต่าํ ลงผูบรโิ ภคจะซ้ือไขไกบรโิ ภคมากข้ึน . ขอใดเปนไปตามก ของอปุ ทาน ก. ผผู ลิตจะผลิตสนิ คาเพม่ิ ขึน้ ถาราคาสนิ คาสงู ขึ้น ข. ผูผลิตจะผลติ สินคาเพมิ่ ขึ้น ถาราคาของปจจัยการผลติ ต่าํ ลง ค. ผผู ลิตจะผลติ สนิ คาลดลง ถาผูบริโภคมคี วามตองการสูงขน้ึ ง. ผูผลติ จะผลติ สนิ คาเพ่ิมขนึ้ ถาผูบริโภคมคี วามตองการสงู ขนึ้ . เม่อื ประชาชนมคี วามตองการซื้อพันธขุ าวหอมมะลมิ ากเกินกวาปริมาณท่ผี ผู ลติ พนั ธุ ขาวหอมมะลจิ ะขาย สัมพนั ธกับขอใดมากที่สดุ ก. ราคาพนั ธุขาวหอมมะลิจะขึ้นๆ ลงๆ ข. ราคาพันธุขาวหอมมะลจิ ะมีราคาคงท่ี ค. ราคาพันธขุ าวหอมมะลจิ ะปรับตวั ลดลง ง. ราคาพนั ธขุ าวหอมมะลิจะปรับตัวสูงขนึ้ ๑ . อะไรเปนสาเหตุหลักที่ทําใหในปจจุบันสินคาท่ีมีความสําคัญพ้ืนฐานในการบริโภคจึงมีการ ปรบั ราคาสงู ขนึ้ ก. จาํ นวนผูบรโิ ภคเพม่ิ มากขนึ้ ข. ตนทนุ การผลติ มรี าคาสงู ขึ้น ค. เกดิ ภาวะการขาดแคลนสินคา ง. ผปู ระกอบการตองการกาํ ไรเพิ่มข้นึ ๑๓
แบบบนั ทึกผลการประเมิน เครอ่ื งมอื วดั และแสดงผลการเรียนรู คะแนน ผลการประเมนิ เตม ได ผาน ไมผาน ● กจิ กรรมตามตัวชวี้ ดั ส ๓.๑ ม.๓/๑ กิจกรรมท่ี ๑.๑ ๑๐ . ๕. กิจกรรมที่ ๑.๒ ๕. ๕. กจิ กรรมที่ ๑.๓ ๕. ๕. กิจกรรมท่ี ๑.๔ ๕. ๕. กจิ กรรมที่ ๑.๕ ๑๐ . ๑๐ . กิจกรรมที่ ๑.๖ ๑๐ . ๕. กิจกรรมที่ ๑.๗ . กิจกรรมท่ี ๑.๘ ๑ เฉฉบลบั ย กิจกรรมที่ ๑.๙ กิจกรรมที่ ๑.๑๐ กจิ กรรมที่ ๑.๑๑ กจิ กรรมที่ ๑.๑๒ คะแนนรวมทงั้ หมด ● แบบทดสอบประจําหนวยการเรยี นรูที่ ๑ เกณฑการประเมินตวั ชวี้ ดั และแบบทดสอบ เกณฑการตัดสนิ ระดบั คุณภาพของตัวช้วี ัด ผาน = ไดคะแนนตง้ั แตคร่งึ หน่ึงของ ชวงคะแนน ระดับคะแนน ระดบั คุณภาพ คะแนนเต็ม ๖๘ - ๘๐ ๔ ดีมาก ๕๔ - ๖๗ ๓ ดี ไมผาน = ไดคะแนนไมถงึ ครง่ึ ของคะแนนเตม็ ๔๐ - ๕๓ ๒ พอใช ตํ่ากวา ๔๐ ๑ ปรบั ปรุง ๑๔
˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ٌ Õè ๒ àÈÃÉ°¡¨Ô ¾Íà¾ÂÕ § ¡ºÑ ¡Òþ²Ñ ¹Ò»ÃÐà·È ในปจจุบันประเทศไทยมุงพัฒนาทางดานเศรษฐกิจทําใหเศรษฐกิจขยายตัว แตในขณะ เดยี วกนั ก็ไดเกดิ ปญหาตามมา ทง้ั ทางดานสงั คม เศรษฐกจิ และสง่ิ แวดลอม ประชาชนไมสามารถ พึ่งตนเองได การนําหลักการของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใชในการพัฒนาประเทศจะชวยให การพฒั นาเกดิ ความสมดลุ และยง่ั ยนื การเรยี นรหู ลกั การของปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งกบั การพฒั นา ประเทศจะทาํ ใหเขาใจถงึ ความสาํ คญั ของเศรษฐกจิ พอเพยี งในการนาํ มาพฒั นาทองถน่ิ และประเทศ เพอ่ื การพฒั นาประเทศอยางยงั่ ยืน กิจกรรมฝกทกั ษะ กิจกรรมท่ี ๑ หนกั เรยี นเตมิ ขอความลง นแผนผงั สรปุ ความคดิ หลกั การของปรชั าเศรษฐกจิ พอเพียง ทางสายกลาง เฉฉบลบั ย พอประมาณ . มีเหตผุ ล . มีภูมคิ ุมกนั ในตัวท่ดี ี . เงอ่ื นไข ความรู (รอบรู รอบคอบ. เงอ่ื นไข คุณธรรม (ซ่อื สตั ยสุจรติ . …ระ…ม…ดั …ร…ะ…ว…ัง…) …………………………………………… …ขย…นั……อ…ด…ท……น……ส…ต…ปิ …ญ…ญ……า…แ…บ…ง…ป…น……) …… นาํ สู ชวี ิต/เศรษฐกจิ /สังคม/สิง่ แวดลอม .. สมดุล/มนั่ คง/ยงั่ ยนื .. ๑๕
กิจกรรมท่ี ๒ หนักเรียนยกตัวอยางการนาํ ปรัช าเศรษฐกิจพอเพียงมา ช นชีวิตประจาํ วนั …ใช…จ…า…ย…อ…ย…า…ง…ป…ร…ะห……ยดั………………………………………… แนวทางการนําปรัช า …ช…วย…เ…ห…ล…อื …ก…ิจ…ก…ร…ร…ม…ต…า…ง…ๆ……ใน……ท…อ…ง…ถ…ิน่ …………… เศรษฐกิจพอเพียงมา ช …ท…ํา…งา…น……เพ…่ือ…ห…า…ร…า…ย…ได……พ…เิ ศ…ษ……………………………… นชวี ิตประจาํ วนั …ม…จี …ิต…ส…าํ …น…ึก…ใ…น…ก…า…ร…ด…ูแ…ล…ร…กั …ษ…า…ส…งิ่ …แ…ว…ด…ล…อ…ม…… เฉฉบลบั ย กจิ กรรมท่ี ๓ …ส…น…บั …ส…น……ุน…ส…ิน…ค……าใ…น…ช…ุม…ช…น……………………………… หนักเรียนเติมขอความประโยชนของการนําหลักการของปรัช าเศรษฐกิจ พอเพยี งมา ช ลง นชองวาง ตัวเอง ชุมชน ประเทศ มีความเปนอยูทีด่ ี ไมเปนหนี้ . ชมุ ชนเขมแขง็ ประชาชนมอี าชีพ . ประชาชนดําเนินชีวิตอยางมี . …มรี…า…ย…ได…เ…ล…ย้ี …ง…ต…วั เ…อ…งแ…ล…ะ…ค…ร…อ…บ…ค…ร…วั … ค……วา…ม…ส…ขุ …เ…พ…ร…าะ…ท…กุ …ค…น…พ…ง…ึ่ ต…น…เ…อ…ง…ได… สมาชกิ ในครอบครัวมคี วามเปน. ท……ม่ี …ั่น…ค…ง……ม…ีร…าย…ไ…ด…ท…่ีแ…น…น……อ…น………… มอี าชพี ท่มี ั่นคงไมตองรอ . อยทู ่ดี ี มีเงินเกบ็ ออม ไมมี . พ่งึ แตปจจัยภายนอกหรอื ให . …ห…น…ส้ี …นิ ……………………………………………… พึ่งตนเองได ทําใหเศรษฐกจิ ใน. ห……น…ว…ย…ง…าน……ต…าง…ๆ……ม…า…ช…วย…เ…ห…ล…ือ……… ทาํ ใหเศรษฐกจิ ของประเทศ . . ชมุ ชนเขมแขง็ . เขมแขง็ พัฒนาประเทศไดอยาง . ร…ว…ด…เ…ร…ว็ …………………………………………… . ………………………………………………………… ………………………………………………………… . . ………………………………………………………… ... (พจิ ารณาคาํ ตอบของนักเรยี น โดยใหอยูในดุลยพนิ จิ ของครูผสู อน) ๑๖
กิจกรรมตามตวั ชว้ี ัด คะแนนเตม คะแนนทไี่ ด กิจกรรมท่ี ๒.๑ หนกั เรยี นวเิ คราะหป หาทองถนิ่ ของไทย นปจจบุ นั และ õ สรุปลง นตาราง (ส ๓.๑ ม.๓/๒) ดาน สภาพป หา สาเหตขุ องป หา แนวทางการปองกันและแกไข ๑. ปญหาความยากจน .. ๑. ขาดแคลนทดี่ นิ ทาํ กนิ ไม.ม. ี ๑. ภาครัฐควรจัดสรรที่ดินทํากิน. ๒. ปญหาการบริหารจัดการ.. กรรมสิทธิใ์ นท่ดี นิ .. ใหแกเกษตรกรอยางเปนธรรม ให. ของทองถนิ่ เพอ่ื นาํ ไปสกู ารพง่ึ.. ๒. ขาดแคลนบุคลากรท่ี.ม. ี …ค…วา…ม…ร…ูด…า…น…ก…า…รป…ร…ะ…ก…อ…บ…อ…า…ชีพ…แ…ล…ะ ตนเองยงั ไมเขมแขง็ .. ความรูในการบริหารจัดกา.ร. …ส…งเ…ส…ร…ิม…ก…าร…ป…ร…ะก…อ…บ…อ…า…ช…ีพ…ตา…ง…ๆ…… ๓. ปญหาการอพยพยายถิน่ .. ทองถน่ิ การใหความรกู บั คน.. …เพ…ือ่ …ส…ร…าง…ร…า…ย…ได…เ…ลี้ย…ง…ค…ร…อ…บ…ค…ร…วั …… สังคม .. ในทองถน่ิ เพอื่ การสรางงาน.. …๒…. …ป…ระ…ย…กุ …ต…ใช…ห…ล…กั …ป…ร…ชั ญ…า…เศ…ร…ษ…ฐ…ก…จิ .. สรางอาชีพ .. …พ…อเ…พ…ยี …งใ…น…ก…า…ร…ด…าํ เ…น…นิ …ช…วี ติ……เช…น……ล…ด .. .. การบริโภคสิ่งท่ีฟุมเฟอย มีคานิยม. .. .. ในการบรโิ ภคทถี่ กู ตอง ลด ละ เลกิ . .. .. …อบ…า…ย…ม…ุข…ไ…ม…ส…ร…าง…ห…น…้ี …เป…น…ต…น………… ๑. ปญหาความเหล่ือมลํ้าของ.. ๑. การพัฒนาเศรษฐกิจที่ม.ุง. ๑. สรางชุมชนทเ่ี ขมแข็ง . การกระจายรายได ความเจริญเติบโตดานกา.ร. ๒. สรางศักยภาพดานการแขงขัน. .. ๒. ปญหาคาครองชีพท่ีพุง .. ผลิต โดยไมคาํ นึงถึงคณุ ภาพ.. …เพ…่ือ…ล…ด…ค…ว…าม…เ…ส…ีย…เป…ร…ีย…บ…จ…า…ก…ก…าร…ค…า สูงขึน้ .. และการวางรากฐานใหม่ันค.ง. …โด…ย…ก…า…ร…ป…รับ…ป…ร…ุง…ก…ร…ะ…บ…วน…ก…า…ร…ผ…ล…ิต เฉฉบลับย ๓. ปญหาการวางงาน .. และย่ังยนื .. …แล…ะ…ใ…ชเ…ท…ค…โน…โ…ล…ย…ีใน…ก…า…ร…ผ…ล…ติ ………… เศรษฐกจิ ๒. พึ่งพาปจจัยภายนอกมาก.. …๓…. …ป…ร…ับ…เ…ป…ล…ี่ย…น…ค……า…น…ิย…ม…ใ…น…ก…า…ร .. เกนิ ไป .. …บ…ริโ…ภ…ค……โ…ด…ย…บ…ริโ…ภ…ค…ส…่ิง…ท…ี่จ…ําเ…ป…น…ต…อ .. ๓. ความผันผวนของภาว.ะ. การดาํ รงชวี ติ ใชจายแตพอดแี ละไม. .. เศรษฐกจิ โลก .. กอหนสี้ นิ .. ๔. การบริโภคที่ฟมุ เฟอย .. ……………………………………………………… . .. ๑. ความเส่อื มโทรมของ .. ๑. การพัฒนาเศรษฐกิจที่ม.ุง. ๑. พฒั นาแนวคดิ การพฒั นาเศรษฐกจิ . ส่งิ แวดลอม .. ขยายเชิงปริมาณโดยไมคําน.ึง. ทปี่ ระสานกบั การพฒั นาสง่ิ แวดลอม. ๒. การลดจาํ นวนของทรพั ยากร.. ถงึ สง่ิ แวดลอม .. …๒…. …ส…รา…ง…ค…าน…ยิ…ม…ใ…น…ค…ณุ …ภ…า…พช…วี …ติ …ใ…ห…มี บางชนดิ อยางรวดเรว็ จนทาํ ให.. ๒. ความต องการบริโภค.. …น…ิส…ัย…ร…ัก…ค…ว…า…ม…ส…ะอ…า…ด……ค…ว…า…ม…เ…ป…น เกดิ ภาวะการขาดแคลน .. เพิ่มมากข้ึน ทําใหตองผลิต.. …ระ…เบ……ยี บ…เ…ร…ียบ…ร…อ…ย…………………………… ดาน .. สินคาตางๆ เพ่ือตอบสนอ.ง. …๓…. …ใช…เ…ค…รื่อ…ง…จ…ัก…ร…แ…ล…ะเ…ท…ค…โน……โล…ย…ีใ…น .. ความตองการ .. …ก…าร…ผ…ล…ติ …อ…ยา…ง…เห…ม…า…ะส…ม…โ…ด…ย…ค…าํ น…งึ…ถ…งึ สงิ่ แวดลอม .. ๓. การมุงใชเคร่ืองจักรใน.. สิง่ แวดลอม . .. การผลิตสินคาแทนการใ.ช. ๔. ฟนฟสู ิ่งแวดลอมของชมุ ชน . .. แรงงานคน ทําใหมีของเส.ีย. ……………………………………………………… .. ท่ีเกิดจากการใช พลังงาน.. ……………………………………………………… .. จาํ นวนมาก .. ……………………………………………………… (พจิ ารณาคําตอบของนักเรยี น โดยใหอยูในดุลยพนิ จิ ของครูผสู อน) ๑๗
กิจกรรมท่ี ๒.๒ หนักเรียนสํารวจป หา นทองถ่ินของตนเองคนละ ๑ คะแนนเตม คะแนนที่ได ช่อื ชุมชน ป หา วิเคราะหสภาพป หาโดย ชหลักการของปรัช า õ เศรษฐกจิ พอเพยี งและบันทกึ ลง นแผนผงั กางปลา . (ส ๓.๑ ม.๓/๒) .. อาํ เภอ . จังหวัด สภาพป หา สาเหตุ ● มีวัยรุนตดิ ยาเสพติดเพ่มิ ขน้ึ .. ● กลมุ วยั รุนมีเวลาวางเกินไปจงึ รวม.. ● มีปญหาอาชญากรรมและลักขโมย. กลมุ เสพยา . ทรัพยสินเพม่ิ ข้ึน . ● ถูกเพ่ือนชักชวนใหลองเสพทําให. . ตดิ ยาในท่สี ุด . เฉฉบลับย …ป…ญ…ห…า…ก…า…ร…แ…พ…ร …ร…ะบ……าด……ขอ…ง……… ยาเสพตดิ .. แนวทางการ ผลทค่ี าดวา ปองกนั แกไข จะไดรับ ● จดั กจิ กรรมใหวยั รนุ เขามามสี วนรวม.. ● วยั รนุ เขารวมกจิ กรรมและใชเวลาวาง.. เพื่อใชเวลาวางใหเปนประโยชน . ใหเปนประโยชน . ● สรางลานกฬี า เพอ่ื ใหวยั รนุ เลนกฬี า. ● ปญหายาเสพติดคอยๆ ลดลงจน. ● ใหความรูท่ีถูกตองช้ีแนะใหเห็นโทษ. หมดไป . ของการติดยาเสพตดิ . ● ชุมชนมคี วามสงบ . (พจิ ารณาคําตอบของนกั เรียน โดยใหอยใู นดุลยพนิ ิจของครผู สู อน) ๑๘
กจิ กรรมที่ ๒.๓ หนักเรียนสํารวจสภาพป หาทองถ่ินของตนเองทางดาน คะแนนเตม คะแนนทไ่ี ด สังคม เศรษฐกิจ และสิง่ แวดลอม (ส ๓.๑ ม.๓/๒) ñð ชือ่ ชุมชน ทองถ่ิน บานตลาดศุกร . ๑. ทต่ี งั้ ม. ๕ ต. ฉลอง อ. สิชล จ. นครศรธี รรมราช .. . ๒. จํานวนประชากร …๑…,…๒…๓…๐…… คน ผนู ําหมบู านหรือผนู าํ ชมุ ชน นายสภุ าพ ใจหาว . ๓. ลักษณะท่ัวไปทางดานตางๆ ● ลักษณะทางดานสังคม วัฒนธรรม ประเพณี เปนสังคมเครือญาติ มีการพ่ึงพาอาศัยกัน.. มีการจัดงานประเพณีตางๆ เพ่ือการอนุรักษและสืบสานวัฒนธรรมประเพณี เชน การทําบุญ. เ…ด…ือ…น…ส…บิ……เ…พ…อ่ื …อ…ุท…ิศ…ส…ว…น…บ……ุญ…ส…ว…น…ก…ุศ…ล……ให…ก……ับ…บ…ร…ร…พ…บ…รุ …ุษ…………………………………………………………………………………… ● ลักษณะทางดานเศรษฐกจิ ประชาชนสวนใหญประกอบอาชีพทาํ สวนยางพารา สวนปาลม.. สวนผลไม มีฐานะความเปนอยทู ่ดี ี . . ● ลักษณะดานสง่ิ แวดลอม …พ…น้ื …ท……อี่ ด…ุ …ม…ส…ม…บ…รู …ณ……อ…า…ก…าศ……บ…ร…สิ …ทุ …ธ…์ิ …ม…ที …ร…พั …ย…าก…ร…ธ…ร…ร…ม…ช…า…ต…ทิ …สี่ …าํ …ค…ญั ……เช…น… ปาไม แหลงน้ําอดุ มสมบรู ณ . เฉฉบลับย .. ๔. สภาพปญหาทางดานตางๆ ● ปญหาทางดานสังคม ปญหายาเสพตดิ แพรระบาดในกลมุ วยั รนุ ทาํ ใหเกดิ ปญหาลกั ขโมย ปญหา. อาชญากรรมตามมา . . ● ปญหาทางดานเศรษฐกิจประชาชนใชจายฟมุ เฟอย ขาดการวางแผนการใชจาย ขาดแคลนแรงงาน.. ทําใหคาแรงสูงมาก จงึ ตองมกี ารจางแรงงานตางดาว . . ● ปญหาทางดานสงิ่ แวดลอม ปญหาการขยายพนื้ ทปี่ ลูกยางพาราทําใหมีการบกุ รุกพ้นื ที่ปา ทําให. ปาไมถูกทาํ ลาย เมอ่ื ฝนตกทาํ ใหเกดิ นํ้าปา สรางความเสียหายแกพื้นทีเ่ กษตรกรรมและบานเรอื น . ๕. แนวทางการนาํ ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งมาใชในการปองกนั และแกไขปญหา ๑. มีความพอเพยี งในการดําเนินชวี ิต ไมใชจายฟมุ เฟอย มีการวางแผนการใชจาย .. ๒. นาํ ความรมู าใชในการวางแผนในการประกอบอาชพี เชน ในการขยายพน้ื ทเี่ พาะปลกู โดยคาํ นงึ ถงึ . ผลกระทบตอสิง่ แวดลอม . ๓. ใชเวลาวางจากการทําสวนยาง มาทําการเพาะปลูกพืชผักไวบริโภคในครัวเรือน เพ่ือลดการซ้ือ. จากภายนอกชมุ ชน . (พจิ ารณาคาํ ตอบของนกั เรียน โดยใหอยใู นดลุ ยพินิจของครผู สู อน) ๑๙
กิจกรรมท่ี ๒.๔ หนักเรียนวิเคราะหลักษณะชุมชนเขมแขงและสรุปลง น คะแนนเตม คะแนนทไี่ ด แผนผงั (ส ๓.๑ ม.๓/๒) õ ๑. เป นชุมชนท่ีมีศักยภาพในการ.. ๒. มีการสงเสริมการรวมกลมุ ใน .. บริหารจัดการทางดานเศรษฐกิจ.. มีความเปนอยทู ่อี ยไู ดดวยตนเอง .. การเรยี นรู รวมคดิ รวมทดลอง .. ปฏบิ ตั จิ รงิ รวมกัน .. ๕. มีการสรางเครือขายการเรียนรูท้ัง.. ๓. ดาํ เนนิ ชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ .. ภายในชุมชนและภายนอกชมุ ชน .. พอเพยี ง คาํ นงึ ถงึ ความพอประมาณ.. ความพออยูพอกินของคนในชุมชน.. .. ๔. มีการพัฒนาศักยภาพความพรอม.. ของชมุ ชนเชอ่ื มโยงกบั การประกอบ.. เฉฉบลับย อาชพี ของคนในชมุ ชน .. กิจกรรมท่ี ๒.๕ หนกั เรยี นเสนอแนะแนวทางการสรางความมนั่ คงทางเศรษฐกจิ คะแนนเตม คะแนนท่ีได ของชุมชนลง นแผนผัง (ส ๓.๑ ม.๓/๒) õ ๑. สนบั สนนุ การรวมกลมุ อาชพี และสรางเครอื ขายเพอื่ ดาํ เนนิ . กจิ กรรมทห่ี ลากหลายบนฐานทรพั ยากรของชมุ ชน .. ๒. สงเสริมการนําทรัพยากรในทองถ่ินมาผลิต ทําใหเกิดการ. สรางงาน คนในชมุ ชนมรี ายได ลดการอพยพยายถนิ่ .. แนวทางการสราง ๓. สงเสรมิ การลงทนุ และการรวมลงทนุ กบั องคกรปกครอง . ความมั่นคงทาง เศรษฐกจิ ของชุมชน สวนทองถน่ิ หนวยงานภาครฐั เอกชน .. ๔. สนับสนุนการนําภูมิปญญาและวัฒนธรรมทองถ่ินมาใชใน. การผลิตสนิ คา การสรางมูลคาเพมิ่ ใหกับสินคา .. ๕. จดั หาตลาดเพอ่ื รองรบั ผลผลติ จากชมุ ชน มกี ารประชาสมั พนั ธ. สนิ คาใหเปนท่ีรูจักแพรหลายและขยายตลาดไปนอกชมุ ชน .. ๒๐ (พิจารณาคําตอบของนกั เรยี น โดยใหอยใู นดุลยพนิ ิจของครูผูสอน)
กจิ กรรมท่ี ๒.๖ หนกั เรยี นวเิ คราะหเปาหมายของการพั นาทองถน่ิ ตามหลกั คะแนนเตม คะแนนทีไ่ ด ปรชั าเศรษฐกิจพอเพียงลง นแผนผัง (ส ๓.๑ ม.๓/๒) õ เพื่อการมีคุณภาพชีวิต. เพ่ือใหคนในทองถ่ิน . เพอื่ การสรางชมุ ชนที่ . ทดี่ ี . สามารถพึ่งตนเองได . เขมแขง็ . เปาหมายการพั นา ทองถ่ินตามหลักปรัช า เศรษฐกิจพอเพียง เพื่อใหคนดําเนินชีวิต . ลดการพ่ึงพาปจจัย . โดยยดึ ทางสายกลาง . ภายนอก . กิจกรรมท่ี ๒. หนกั เรยี นเตมิ ขอความคณุ ลกั ษณะของคน นทองถน่ิ ทปี่ บิ ตั ิ คะแนนเตม คะแนนทีไ่ ด เฉฉบลบั ย ตามหลกั ปรัช าเศรษฐกิจพอเพียง (ส ๓.๑ ม.๓/๒) õ ๑. มีความพอประมาณ มีความพอดีที่ไมนอยเกินไปและไมมาก. เกินไป ไมเบยี ดเบยี นตนเองและผูอ่ืน .. ๒. มกี ารตัดสินใจที่มีเหตผุ ล พิจารณาจากเหตุปจจยั ท่ีเก่ียวของ. อยางรอบคอบ และคาํ นงึ ถึงผลท่ีจะไดรับ .. ๓. มีภูมิคุมกันในตัวท่ีดี เตรียมตัวพรอมรับการเปลยี่ นแปลงท.ี่ เกดิ ขนึ้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความเปนไปไดของสถานการณทค่ี าดวาจะ เกดิ ขน้ึ ในอนาคต .. ๔. มีความรู โดยการศึกษาความรูตางๆ แลวนํามาเช่ือมโยง. เพื่อประกอบการวางแผนในการนําไปปฏบิ ตั ิ .. ๕. มคี ณุ ธรรมจรยิ ธรรมในการดําเนินชีวติ เชน มคี วามซอ่ื สตั ย. อดทน ความเพียร .. (พจิ ารณาคาํ ตอบของนักเรยี น โดยใหอยใู นดลุ ยพนิ ิจของครผู ูสอน) ๒๑
กจิ กรรมที่ ๒. หนกั เรยี นเตมิ ขอความทแ่ี สดงถงึ ลกั ษณะของความพอดตี าม คะแนนเตม คะแนนที่ได หลกั ปรัช าของเศรษฐกจิ พอเพยี ง (ส ๓.๑ ม.๓/๓) õ ดานจิต จ ดานสงั คม ๑….…ช…ว…ย…เห……ล…ือ…เก…้อื …ก…ลู……ก…ัน…………………………………… …๑….…ม…ีจ…ิต…ใ…จ…เ…ขม…แ…ข…็ง……พ…ง่ึ …ต…น…เ…อ…ง…ไ…ด………………… ๒. มจี ิตสาํ นกึ ที่ดี . ๒. รรู กั สามัคคี . ๓. คาํ นงึ ถึงประโยชนสวนรวม .. ๓. สรางความเขมแขง็ ใหครอบครวั และชมุ ชน. ลักษณะของความพอดี ตามหลักปรชั าของ เศรษฐกิจพอเพียง ดานเศรษฐกจิ ดานทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอม …๑.……ล…ด…ก…า…ร…ใช…จ…า…ย…ท…ฟี่ …มุ…เ…ฟ…อ…ย……ไ…ม…ใช…จ…า…ย………… ๑….……ใช…เ…ท…ค…โ…น……โล……ย…ีให……ส…อ…ด…ค……ล…อ…ง…ก…ับ…ค……ว…าม… เกนิ ตัว . ตองการและเหมาะกับสภาพแวดลอม . ๒. วางแผนในการใชจายอยางรอบคอบ . ๒. ใชทรพั ยากรธรรมชาตเิ ทาทจ่ี าํ เปนอยาง. เฉฉบลับย . ระมัดระวัง . กจิ กรรมที่ ๒. หนักเรียนเติมขอความท่ีแสดงถึงการนําแนวคิดปรัช า คะแนนเตม คะแนนที่ได เศรษฐกจิ พอเพียงมา ช นการพั นา นระดับตาง õ (ส ๓.๑ ม.๓/๓) ๑. รฐั ตองใหความสาํ คญั กบั การพฒั นาศกั ยภาพของคน และความเขมแขง็ ของชมุ ชน.. ระดบั ประเทศ และสรางความอยูเย็นเปนสขุ ของสังคมไทย ใหคนมีคณุ ภาพชีวติ ที่ดี .. ๒. สรางการมสี วนรวมของคนในทองถ่นิ ในการอนรุ กั ษทรัพยากรธรรมชาติ .. ๑. รวมมอื กันสรางชุมชนเขมแข็ง พง่ึ พาตนเองได ลดการพ่ึงพาปจจยั ภายนอก .. ระดับทองถิ่น ๒. รวมกลมุ ผลิตสนิ คาและบริการโดยการนําทรพั ยากร ภมู ปิ ญญาในทองถิ่น .. เปนฐานในการผลติ .. ๑. มคี วามพอเพียง พออยู พอกิน พง่ึ ตนเองได มีการประกอบอาชีพที่มนั่ คง .. .. ระดบั บุคคล ๒. ใชจายอยางประหยัด .. ๒๒ (พิจารณาคําตอบของนักเรียน โดยใหอยูในดลุ ยพนิ จิ ของครผู ูสอน)
กจิ กรรมที่ ๒.๑ หนกั เรียนตอบคําถามเกีย่ วกบั สหกรณ หถกู ตอง คะแนนเตม คะแนนทไี่ ด (ส ๓.๑ ม.๓/๓) ñð ๑. สหกรณ หมายถงึ อะไร องคกรทเี่ กดิ จากการรวมกลมุ ของบคุ คลโดยสมคั รใจเพอ่ื ดาํ เนนิ กจิ กรรมทางเศรษฐกจิ เพอ่ื สนองความ. ตองการของสมาชกิ ภายใตหลกั ประชาธปิ ไตย ไมมงุ แสวงหากาํ ไร และแบงผลประโยชนอยางเปนธรรม. ๒. สหกรณมีลักษณะสาํ คัญอยางไร เกดิ จากการรวมกลมุ ดวยความสมคั รใจ เพอ่ื รวมกนั แกปญหาทางเศรษฐกจิ ของสมาชกิ มวี ตั ถปุ ระสงค. เพอื่ ชวยเหลือตนเองและสมาชกิ และมีการจดทะเบียนถกู ตองตามกฎหมาย . ๓. สหกรณของโลกเกิดขนึ้ ท่ีใด และมีมลู เหตุจากอะไร เกิดขึ้นครั้งแรกในประเทศอังกฤษ มีมูลเหตุจากความลําบากในการประกอบอาชีพจากการปฏิวัต.ิ อตุ สาหกรรม ทม่ี ีการใชเครื่องจกั รแทนแรงงานคนทาํ ใหคนตกงาน . ๔. สหกรณในประเทศไทยเกดิ ขน้ึ เมือ่ ใด มีการรเิ รมิ่ อยางไร ในสมยั รัชกาลที่ ๖ โดยไดจัดต้ังธนาคารเงนิ กแู หงชาติ ใหชาวนาทต่ี องการกเู งนิ รวมตัวเปนสมาคม. และสหกรณ มีการชวยเหลือดแู ลกัน โดยสหกรณแหงแรกชื่อสหกรณวัดจันทรไมจํากดั สินใช . ๕. สหกรณมีหลกั การสําคญั อยางไร ๑. เปนสมาชิกดวยความสมคั รใจ ๒. ดาํ เนินการโดยยึดหลกั ประชาธิปไตย ๓. จํากดั อตั ราดอกเบย้ี . ไมใหสงู เกนิ ไป ๔. จายปนผลใหแกสมาชกิ ๕. สงเสรมิ การศกึ ษา ๖. สงเสรมิ ความรวมมอื กบั ทกุ ระดบั . เฉฉบลบั ย ๖. สหกรณมภี ารกจิ อะไรบาง เชน ดําเนินธุรกิจการผลิต การคา การบริการ เพื่อประโยชนของสมาชิก ใหความชวยเหลือทาง. วิชาการแกสมาชิก รบั ฝากเงิน เปนตน . ๗. สหกรณมีวธิ กี ารดําเนินการอยางไร กาํ หนดวตั ถปุ ระสงคหรอื นโยบาย วางแผนนาํ นโยบายไปปฏบิ ตั ิ แบงโครงสรางบรหิ าร ประสานงาน. กับสหกรณอน่ื ตดิ ตามผลงาน . ๘. เพราะเหตใุ ดระบบสหกรณจงึ มีความสาํ คญั ตอการพฒั นาเศรษฐกิจของประเทศ สหกรณเปนสถาบันทางเศรษฐกิจและสังคมท่ีชวยแกปญหาในการประกอบอาชีพ และชวยยกระดับ. ความเปนอยูของประชาชนใหดขี น้ึ . ๙. สามารถนาํ หลกั การของสหกรณมาใชในการขับเคลื่อนการพฒั นาเศรษฐกิจของประเทศได อยางไร โดยการนําหลักการของสหกรณมาปรบั ใช เพือ่ ใหคนในประเทศชวยเหลอื ตนเอง รวมกลมุ แกปญหา. พื้นฐานและนําวิธีการรวมกลมุ มาชวยใหการรวมกลมุ อาชพี เกดิ ความเขมแข็ง ชวยเหลอื ตวั เองได . ๑๐. สามารถนาํ หลกั เศรษฐกิจพอเพียงมาใชกบั สหกรณไดอยางไร เชน นําหลักการของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเก่ียวกับการพ่ึงตนเองมาใช โดยสหกรณแตละแหง. มกี ารบริหารจดั การท่ีสามารถพ่ึงตนเองได ไมพึง่ พาแตเฉพาะปจจัยภายนอก เปนตน . ๒๓
กจิ กรรมท่ี ๒.๑๑ หนกั เรยี นอานขอความลกั ษณะสาํ คั ของสหกรณ แลวเตมิ คะแนนเตม คะแนนทีไ่ ด ชือ่ ประเภทของสหกรณ หสมั พันธกัน (ส ๓.๑ ม.๓/๓) õ สหกรณรอชเดลผบู กุ เบิก .. ๑. สหกรณแหงแรกของโลก อันเที่ยงธรรม สหกรณวัดจันทรไมจํากัดสิน..ใช ๒. สหกรณแหงแรกของประเทศไทย สหกรณการเกษตร .. ๓. จดั ตงั้ ขน้ึ เพอ่ื การเกษตร มหี นาทส่ี งเสรมิ การผลติ และการเพม่ิ พนู รายไดใหแกสมาชิกทเ่ี ปนเกษตรกร สหกรณการประมง .. ๔. จัดต้ังขึ้นในหมูชาวประมง เพ่ือแกปญหาและอุปสรรคในการ ประกอบอาชีพ สหกรณการเกษตร .. ๕. ใหสินเชือ่ ดานการเกษตร รับฝากเงิน สนับสนนุ เครื่องมือดาน การเกษตร เปนตน เฉฉบลบั ย สหกรณรานคา .. ๖. จัดตง้ั ขน้ึ เพอ่ื บรกิ ารสนิ คาดานอุปโภคและบรโิ ภคแกสมาชิกใน ราคาทยี่ ุตธิ รรม สหกรณออมทรพั ย .. ๗. ใหบริการผูท่ีมีรายไดประจําท่ีตองการออมทรัพย ใหกูยืมเม่ือ จําเปน โดยใหดอกเบ้ยี เปนผลตอบแทน สหกรณเครดิตยูเนี่ยน .. ๘. ตง้ั ข้ึนสําหรบั ผูประกอบอาชีพเดียวกนั และมีภูมิลําเนาเดยี วกัน มีวัตถุประสงคเพื่อชวยเหลือซึ่งกันและกัน โดยการนําเงิน มาสะสมเปนกองทนุ และใหสมาชกิ กยู มื และจดั สวสั ดกิ ารตางๆ ใหแกสมาชกิ และครอบครัว สหกรณการประมง .. ๙. มหี นาท่ีสงเสรมิ ความรูทางวชิ าการและธรุ กจิ ประมง จาํ หนาย อุปกรณการประกอบอาชพี ใหสมาชิก เปนตน สหกรณนิคม .. ๑๐. มีวัตถุประสงคในการจัดสรรท่ีดินใหเกษตรกรที่ตองการท่ีดิน ในการประกอบอาชพี และใหบริการดานอ่นื ๆ ทมี่ คี วามจําเปน ๒๔ แกสมาชิก
กจิ กรรมท่ี ๒.๑๒ หนักเรียนวิเคราะหความสัมพันธระหวางแนวคิดปรัช า คะแนนเตม คะแนนท่ไี ด เศรษฐกิจพอเพยี งกับหลักการสหกรณ นการพั นาชุมชน õ (ส ๓.๑ ม.๓/๓) หลกั การของสหกรณ ความสัมพันธ หลกั การของปรชั า เฉฉบลบั ย เศรษฐกิจพอเพียง …๑…. …เก…ดิ …จ…า…ก…ก…า…ร…ร…ว…ม…ต…วั …ขอ…ง…ก…ล…มุ… …ท…้ัง……๓……ห…ล…กั …ก…า…ร……ม…ีจ…ดุ …ม…ุง…ห…ม…าย… …บ…ุค…ค…ล…ท…่ีม…ีจ…ุด……ม…ุง…ห…ม…า…ย…เด…ีย…ว…ก…ัน… …เพ…ื่อ……แ…ก…ป…ญ……ห…า…เศ……ร…ษ…ฐ…ก…ิจ…ข…อ…ง… …เป…น……ห…ล…ัก…ก…า…ร…ด…ํา…เ…น…ิน……ชีว…ิต……โด…ย… …เพ…ื่อ……แ…ก…ป…ญ……ห…า…เศ……ร…ษ…ฐ…ก…ิจ…ข…อ…ง… …ต…น…เ…อ…ง……ช…ุม…ช…น………เ…พ…ื่อ…ก…า…ร…พ…่ึง… …ย…ึ ด…ท…า…ง…ส……า ย……ก…ล…า…ง…แ…ล…ะ…ค……ว …า ม… …ก…ล…มุ ……………………………………………… …ต…น…เอ…ง………ช…ุม…ชน………เพ……่ือ…ก…า…ร…ส…ร…าง… …ไม…ป…ร…ะ…ม…า…ท……โ…ด…ย…ค…ํา…น…งึ …ถ…งึ …ค…ว…าม… …๒…. …ม…กี …าร…ช…ว…ย…เห…ล…อื…ซ…ง่ึ…ก…นั…แ…ล…ะ…ก…นั … …ชุ…ม…ชน……เข…ม…แ…ข…็ง……ป……จ…จ…ุบ…ัน…ช…ุม…ช…น… …พ…อ…ป…ร…ะ…ม…า…ณ………ค…ว…า…ม…ม…ีเ…ห…ต…ุผ…ล… …แล……ะจ…ัด……ส…ร…ร…ผ…ล…ป…ร…ะ…โย…ช…น……อ…ย…า…ง …ต…า…ง…ๆ……จ…ึง…ไ…ด…น…ํา…ห…ล…ัก…ก…า…ร…น……ี้ม…า …ก…า…ร…ม…ีภ…ูม…ิค…ุม…ก…ัน…ท…ี่ด……ี …ใ…ช…ค…ว…าม…ร…ู …ย…ตุ …ิธ…รร…ม………………………………………… …ผ…ส…ม…ผ…ส…า…น……โ…ด…ย…ก……าร…ส……ง…เส…ร…ิม… …ค…ว…า…ม…ร…อ…บ…ค…อ…บ……แ…ล…ะ…ค…ุณ…ธ…ร…ร…ม… …๓…. …ด…ํา…เน……ิน…ธ…ุร…ก…ิ…จ…โ…ด…ย…ก…า…ร…น…ํ…า …ให…ป……ระ…ช…า…ช…น…ป…ร…ะ…ก…อ…บ…อ…า…ช…ีพ…เพ…ื่อ… …ป…ร…ะก…อ…บ…ก…า…ร…ว…าง…แ…ผ…น…ก…า…ร…ท…าํ …งา…น… …ท…ร…ัพ…ย…า…ก…ร…ใ…น…ท……อ…ง…ถ…ิ่น…ม…า…ผ…ล…ิต… …ก…าร…พ……ึ่ง…ต…น…เอ…ง………ม…ีก…าร…ร…ว…ม…ก…ล…ุม… …ก…า…ร…ป…ร…ะ…ก…อ…บ…อ…า…ช…ีพ………เพ…ื่อ…ก……าร… …เพ…่ือ…ก…า…ร…ค…า…แ…ล…ะ…บ…ร…ิก…า…ร……………… …อ…า…ชีพ……ต…า…ง…ๆ……เ…พ…ื่อ…ก…า…ร…ผ…ล…ิต……ไว… …พ…ีึ่ง…ต…น…เ…อ…ง……ล…ด…ก…า…ร…พ…ึ่ง…พ……าจ…า…ก… …บ…ร…ิโภ……ค…ใน……ค…ร…ัว…เร…ือ…น………แ…ล…ะเ…ป…น… …ภ…าย…น……อ…ก……………………………………… ……………………………………………………… …ส…ิน…ค…า…ข…อ…ง…ก…ล…ุม……ม…ีก…า…ร…ว…าง…แ…ผ…น… …ก…า…ร…ต…ล…า…ด……เ…พ…ื่อ…ส……ง…ส…ิน…ค……า…ไป… ……………………………………………………… ……………………………………………………… …จ…ําห…น……าย…ใ…น…ช…มุ …ช…น…ต…า…ง…ๆ……………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… (พิจารณาคาํ ตอบของนกั เรียน โดยใหอยใู นดุลยพนิ จิ ของครผู ูสอน) ๒๕
แบบทดสอบประจาํ หนวยการเรียนรูที่ ๒ คะแนนเตม คะแนนทไ่ี ด คาํ ชแี้ จง หนกั เรียนวงกลมเลอื กขอทถ่ี ูกตองทสี่ ดุ เพยี งขอเดยี ว ñð ๑. ขอใดเปนปญหาดานเศรษฐกจิ ทีส่ ําคัญที่สดุ ในทองถ่ินของไทย ก. ปญหาการวางงาน ข. ปญหาคาครองชีพสงู ค. ปญหาการกูเงนิ นอกระบบ ง. ปญหาดานการกระจายรายได ๒. ขอใดเปนปญหาสาํ คญั ซงึ่ เกดิ จากการพฒั นาประเทศเพอื่ ขยายความเจรญิ เตบิ โตทางเศรษฐกจิ มากทสี่ ดุ ก. ปญหาน้าํ ท้ิงจากครวั เรอื นและชุมชน ข. ปญหามลพษิ ทางอากาศและทางเสยี ง ค. ปญหาควันพิษจากโรงงานอุตสาหกรรม ง. ปญหาความเสื่อมโทรมของสภาพแวดลอม เฉฉบลบั ย ๓. ขอใดเปนปญหาสงั คมของทองถนิ่ ของไทยทน่ี าํ ไปสปู ญหาการขาดโอกาสทางการศกึ ษามาก ที่สุด ก. ปญหาสง่ิ แวดลอม ข. ปญหาความยากจน ค. ปญหาแรงงานราคาถูก ง. ปญหาการอพยพยายถ่นิ ๔. ขอใดเปนการพัฒนาทองถน่ิ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ก. การพฒั นาบนฐานของความสามารถของตนเอง ข. การพัฒนาตามมาตรฐานสากลและกระแสความนิยม ค. การพัฒนาบนรากฐานของทางสายกลางและความไมประมาท ง. การพฒั นาบนฐานของการทาํ ธุรกิจและความเปนตัวตนของตนเอง ๕. ขอใดเปนเปาหมายสําคัญของการพฒั นาทองถ่นิ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ก. เพื่อใหคนในทองถน่ิ มีงานท่ดี ีทาํ ทุกคน ข. เพอื่ ใหคนในทองถน่ิ สามารถพง่ึ ตนเองได ค. เพือ่ ใหคนในทองถิน่ มีฐานะทางเศรษฐกจิ ท่ีดีขึ้น ง. เพ่อื ใหคนในทองถิน่ มรี ายไดเฉลีย่ ตอคนตอปเพม่ิ ข้ึน ๒๖
๖. บุคคลในขอใดไมคํานึงถึงการนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใชในการพัฒนา เฉฉบลบั ย ทองถ่ิน ก. ผูใหญรวย ทําการเกษตรดวยการพง่ึ ตนเองเปนหลัก ข. กํานันสันติ สรางความสามัคคแี ละความปรองดองใหประชาชน ค. ปาเรยี ม ดําเนนิ ชีวติ ดวยความพอประมาณ พอเหมาะ และพอสมควร ง. หนมุ เสก ทําไรขาวโพดดวยการใชเทคโนโลยีสมัยใหมจากตางประเทศ . ขอใดเปนคณุ ลักษณะของคนในทองถ่ินทสี่ ามารถพ่ึงตนเองไดอยางยง่ั ยนื ก. ลงุ ชม มีความพอประมาณ ปลกู ผักสวนครวั ไวบริโภคในครัวเรือน ข. มาลี มีความรู และตองซ้ือโทรศพั ทมอื ถอื ยห่ี อทต่ี นเองชอบทุกคร้ังเมอื่ มรี นุ ใหม ค. รักไทย มีความรอบคอบ ตรวจสอบสินคาอยางละเอียดถึงแมจะเลยกําหนดสงใหลูกคา ก็ตาม ง. ปาศรี มีความเอื้อเฟอเผื่อแผ ชอบบริจาคเงินใหเด็กยากจนถึงแมวาตนเองจะหาเงิน ไดลาํ บาก . ขอใดเปนองคกรทร่ี วมตวั กนั ดวยความสมคั รใจเพอื่ ดาํ เนนิ กจิ กรรมทางเศรษฐกจิ ภายใตหลกั ประชาธปิ ไตย โดยไมแสวงหากําไรและแบงปนผลประโยชนอยางเปนธรรม ก. สหกรณ ข. กลมุ ออมทรัพย ค. ธนาคารอาคารสงเคราะห ง. ธนาคารแหงประเทศไทย . ประเภทของสหกรณและการดาํ เนินกิจการของสหกรณขอใดไมสัมพันธกัน ก. สหกรณการเกษตร - ใหสนิ เชื่อดานการเกษตร ข. สหกรณประมง - จําหนายอุปกรณการทําประมง ค. สหกรณบรกิ าร - จําหนายผลติ ภณั ฑอุตสาหกรรมในครัวเรอื น ง. สหกรณรานคา - จดั สรรทดี่ ินทาํ กินใหแกเกษตรกรประกอบอาชพี ๑ . เพราะเหตใุ ดระบบสหกรณจึงมีความสาํ คญั ตอการพัฒนาเศรษฐกิจของไทย ก. ทาํ ใหสงั คมมีการพัฒนาอยางย่ังยนื ข. ทาํ ใหประชาชนมีความเปนอยอู ยางร่ํารวย ค. ชวยยกระดบั ความเปนอยูของประชาชนใหดขี น้ึ ง. เพิม่ ขดี ความสามารถในการแขงขันระดับประเทศ ๒๗
แบบบนั ทึกผลการประเมิน เครอื่ งมือวัดและแสดงผลการเรยี นรู คะแนน ผลการประเมิน เตม ได ผาน ไมผาน ● กิจกรรมตามตัวชีว้ ัด ๕. ส ๓.๑ ม.๓/๒ ๕. กจิ กรรมท่ี ๒.๑ ๑๐ . กจิ กรรมที่ ๒.๒ ๕. กจิ กรรมที่ ๒.๓ ๕. กจิ กรรมท่ี ๒.๔ ๕. กจิ กรรมที่ ๒.๕ ๕. กจิ กรรมท่ี ๒.๖ ๔ กจิ กรรมท่ี ๒.๗ ๕. รวม ๕. ๑๐ . ส ๓.๑ ม.๓/๓ ๕. กิจกรรมที่ ๒.๘ ๕. กจิ กรรมที่ ๒.๙ ๓ เฉฉบลบั ย กิจกรรมที่ ๒.๑๐ ๑ กิจกรรมที่ ๒.๑๑ กิจกรรมท่ี ๒.๑๒ รวม คะแนนรวมทัง้ หมด ● แบบทดสอบประจาํ หนวยการเรยี นรูที่ ๒ เกณฑการประเมนิ ตวั ช้วี ดั และแบบทดสอบ เกณฑการตดั สนิ ระดับคณุ ภาพของตวั ชีว้ ัด ผาน = ไดคะแนนตงั้ แตครง่ึ หนง่ึ ของ ชวงคะแนน ระดบั คะแนน ระดับคุณภาพ คะแนนเตม็ ๕๙ - ๗๐ ๔ ดีมาก ๔๗ - ๕๘ ๓ ดี ไมผาน = ไดคะแนนไมถงึ ครงึ่ ของคะแนนเตม็ ๓๕ - ๔๖ ๒ พอใช ตํา่ กวา ๓๕ ๑ ปรบั ปรงุ ๒๘
๓˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃŒ·Ù èÕ º·ºÒ·¢Í§Ã°Ñ ºÒŠ㹡Òþ²Ñ ¹Ò»ÃÐà·È รัฐบาลมภี ารกิจหลัก คอื การพัฒนาประเทศใหมคี วามเจรญิ รุงเรอื ง ประชาชนมีความ เปนอยทู ด่ี ี การศกึ ษาบทบาทหนาทข่ี องรฐั บาลในการพฒั นาประเทศจะทาํ ใหมคี วามรู ความเขาใจ ในบทบาทหนาที่ของรัฐบาลและการแกไขปญหาตางๆ ท้ังทางดานการเมืองการปกครอง สังคม การศกึ ษา และดานเศรษฐกจิ กจิ กรรมฝกทกั ษะ กิจกรรม หนักเรียนอานขอความท่ีกําหนด หแลวนําขอความบทบาทของรัฐบาลดานตาง เตมิ ลง นชองวาง หถกู ตอง ดานการเมอื งการปกครอง ดานสังคม ดานเศรษฐกิจ ดานการศึกษา ดานการเมืองการปกครอง .. ๑. กระจายอาํ นาจการปกครองจากสวนกลางไปสทู องถนิ่ และชมุ ชน เฉฉบลับย ดานเศรษฐกจิ /ดานการเมอื งการปกค..รอง๒. ควบคุมคาจางแรงงาน ดานการศึกษา .. ๓. ปฏริ ปู การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาศกั ยภาพเดก็ ไทย เพอ่ื เตรยี มพรอม ดานเศรษฐกิจ รบั การเขาสปู ระชาคมอาเซยี น .. ๔. ควบคุมราคาสินคาอุปโภคที่มีความจําเปนพื้นฐานเพื่อไมให ดานสังคม ราคาสูงมากจนผบู ริโภคเดือดรอน .. ๕. สงเสรมิ และพฒั นาภาคราชการใหมปี ระสิทธภิ าพและมี ดานเศรษฐกจิ ธรรมาภิบาล ดานการศึกษา .. ๖. สงเสรมิ การลงทนุ ทง้ั ในประเทศและตางประเทศ .. ๗. จดั ใหมกี ารศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน ๑๒ ป โดยเดก็ ไทยทกุ คนมโี อกาส เทาเทียมกัน ดานการเมอื งการปกครอง .. ๘. จดั ใหมกี ารเลือกตง้ั ระดบั ชาติ และระดับทองถิ่น ดานเศรษฐกจิ .. ๙. สงเสริม สนบั สนุนงบประมาณในการวจิ ยั เพื่อพัฒนาศักยภาพ ดานการศกึ ษา การผลติ และการแขงขันของประเทศ .. ๑๐. จัดสรรทุนการศกึ ษาแกผดู อยโอกาสทางสงั คม ๒๙
กจิ กรรมตามตัวชีว้ ดั คะแนนเตม คะแนนทไ่ี ด กิจกรรมท่ี ๓.๑ หนักเรียนเติมขอความบทบาทหนาที่ของรัฐบาล นการ ñð พั นาประเทศ นดานตาง ลง นแผนผัง หถกู ตอง (ส ๓.๒ ม.๓/๑) ดานการเมอื งการปกครอง ดานสงั คม …๑.……ก…า…ร…ส…ร…าง…อ…ธ…ิป…ไ…ต…ย…ใ…ห…ม…ีค…ว…า…ม…เส……ม…อ…ภ…าค………โด……ย …๑.……ป…ร…ับ…ป…ร…งุ …ก…ฎ…ห…ม…า…ย…แ…ล…ะ…ร…ะ…เบ…ยี …บ…ต……าง…ๆ……………… …รั…ฐ…เข…า…ไ…ป…ม…ีบ…ท…บ…า…ท…ใ…ห…ป…ร…ะ…ช…า…ช…น…ม…ีส…ิ…ท…ธ…ิเส…ร…ีภ……าพ… …ให…ท……นั …ส…ม…ัย……เห…ม…า…ะ…ก…ับ…ย…คุ …ส……ม…ัย…เ…พ…อ่ื …ส…ร…า…ง…………… …เท…า…เท……ยี …ม…ก…ัน……………………………………………………………… …ค…วา…ม…ส…ม…ด……ุล…ใน……ก…า…ร…จ…ดั …ส…ร…ร…ผ…ล…ป…ร…ะ…โ…ย…ชน……………… …๒…. …ส…ง…เส…ร…ิม…แ…ล…ะ…ค…ว…บ…ค……มุ …ก…าร…ด……ําเ…น…นิ …ก……าร…ข…อ…ง……… …๒…. …ส…ง…เส…ร…ิม…ก……าร…อ…ย…รู…ว…ม…ก…ัน……อ…ย…าง…ม…ีค…ว…า…ม…ส…ขุ ………… …ภ…าค……เอ…ก…ช…น……โ…ด…ย…ก…า…ร…เข…า…ไ…ป…ก…าํ …ห…น…ด…ร…ะ…เบ……ยี …บ……… …ก…ฎ…เก…ณ……ฑ…ต…า…ง…ๆ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… เฉฉบลบั ย หนาท่ีของรัฐบาล นการพั นาประเทศ ดานเศรษฐกิจ ดานการศึกษา …๑.……ส…ง…เส…ร…มิ…ก…า…ร…ค…า…แ…ล…ะ…ก…า…ร…ล…ง…ท…นุ …ท…ง้ั …ใ…น…ป…ร…ะ…เท…ศ… …๑.……จ…ัด…ก…า…ร…ศ…ึ…ก…ษ…า…ใ…ห…ท…่ั…ว…ถ…ึง…แ…ล…ะ…เ…ท…า…เท……ีย…ม…ก…ัน… …แล……ะร……ะห……วา…ง…ป……ร…ะเ…ท…ศ………โด……ย…ก…า…ร…ส…ง…เ…ส…ร…ิม…ส…ิท……ธิ …เพ…ื่อ……ให……ค…น…ท……ุก…ค…น……ม…ีโ…อ…ก…า…ส…ไ…ด…ร…ับ……ก…า…ร…ศ…ึก…ษ……า …พ…เิ ศ…ษ…ต……าง…ๆ……เ…พ…ื่อ…จ…ูง…ใจ…ใ…น…ก……าร…ล…ง…ท……นุ ……เช…น……ส…ิท……ธิ …อ…ยา…ง…ม…ีค…ณุ……ภ…า…พ…เท……าเ…ท…ีย…ม…ก…นั …………………………………… …ป…ร…ะโ…ย…ช…น…ด…า…น…ภ…า…ษ…ี…ใ…ห…ส…ถ…า…บ…นั……ก…าร…เ…ง…นิ …ป…ล…อ…ย…ก…ู …๒…. …จ…ัด…ก…า…ร…ศ…ึก…ษ…า…ก…ร…ะ…จ…า…ย…ไป…ย…ัง…พ…นื้……ท…ตี่ …า…ง…ๆ………… …เพ…อ่ื …ก…า…ร…ล…ง…ท…นุ……ใน……อ…ตั …ร…าด……อ…ก…เบ…ย้ี…ต……า่ํ …………………… …เพ…อ่ื …เ…พ…ิม่ …โ…อ…ก…าส……ท…า…ง…ก…าร…ศ……ึก…ษ…า……………………………… …๒…. …เพ…ม่ิ…ร…า…ย…ไ…ด…ให……ก…บั …ป…ร…ะ…ช…าช…น……โ…ด…ย…ก…า…ร…ส…ง…เส……ร…มิ …๓…. …เป…ด……โอ…ก……าส……ให……ภ…า…ค…เอ…ก……ช…น…เข…า…ม…า…ม…ีส…ว…น……ร…ว…ม …ก…าร…ป…ร…ะ…ก…อ…บ…อ…า…ช…พี …ต…า…ง…ๆ……ก…าร…ใ…ห…ค…ว…า…ม…ร…เู ก…ย่ี…ว…ก…บั… …ใน……ก…าร…จ…ัด……ก…าร…ศ……ึก…ษ…า……………………………………………… …อ…าช…ีพ………เพ……ื่อ…ให……ป…ร…ะ…ช…าช…น……ม…ีร…าย……ได……พ…อ…เห…ม……าะ…ก…ับ… …ส…ภ…า…วะ…เ…ศ…ร…ษ…ฐ…ก…ิจ…แ…ล…ะ…ค…า…ค…ร…อ…ง…ช…พี ………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ๓๐ (พจิ ารณาคาํ ตอบของนักเรียน โดยใหอยใู นดุลยพนิ ิจของครูผสู อน)
กจิ กรรมที่ ๓.๒ หนักเรียนอานสถานการณที่กําหนด ห แลวเติมขอความ คะแนนเตม คะแนนทีไ่ ด นชองวาง หถูกตอง (ส ๓.๒ ม.๓/๑) õ แนวทางการแกป หาของรัฐบาล ๑. ในสถานการณ ที่สินค าอุปโภคบริโภค รฐั บาลมบี ทบาทในการควบคมุ ราคาสนิ คาอปุ โภค. ประเภทนา้ํ ตาล นม นา้ํ มนั พชื ไข ขาวสาร บรโิ ภคดงั กลาว เนอ่ื งจากเปนสนิ คาพนื้ ฐานทคี่ น. มรี าคาแพง สวนใหญตองบริโภค เพราะถาราคาสินคาแพง. ประชาชนจะไดรับความเดือดรอนจากคาครองชีพ. ทเี่ พิ่มสงู ขึ้น . ๒. ในสถานการณทส่ี นิ คาและบรกิ ารประเภท รัฐบาลมีบทบาทในการแทรกแซงราคาสินคา. รถยนตโดยสารปรบั เพมิ่ ราคา ราคานาํ้ มนั อุปโภคและบริโภคดังกลาวเพ่ือไมใหปรับขึ้นราคา. เชอื้ เพลงิ คานาํ้ ประปา ไฟฟา มรี าคาแพง อยางรวดเร็ว โดยอาจจายเงินชดเชยคาโดยสาร. ลดคาไฟฟาครวั เรอื น เปนตน . ๓. ในสถานการณท่ีราคาขาว หรือสินคา รฐั บาลมบี ทบาทในการพยงุ ราคาหรอื ประกนั ราคา. เฉฉบลับย ทางการเกษตรราคาไมมเี สถยี รภาพ เพราะ หรือรับจํานําสินคาดังกลาวเพ่ือไมใหเกษตรกร. ปริมาณการผลิตเปลี่ยนแปลงไป ทําให เดอื ดรอน ราคาเปลย่ี นแปลงตามไปดวย ผผู ลติ จงึ อยู . ในสถานะทเี่ สียเปรียบ . . ๔. ในสถานการณท่ีชาวสวนผลไมออกมา รัฐบาลมีบทบาทในการพยุงราคาและหาตลาดให. ประทวงราคาผลไมที่ตกตํ่า เนื่องจาก เกษตรกร เชน หาชองทางในการสงออก รบั ซ้ือ. ผลผลติ มมี ากและมผี ลไมจากตางประเทศ จากเกษตรกรและนําไปขายในพืน้ ท่ตี างๆ เปนตน. เขามาขายมาก ทาํ ใหความตองการบรโิ ภค ของคนในประเทศมไี มมาก . . ๕. ในชวงที่ยางพาราราคาตกต่ํา ในขณะที่ รฐั บาลมบี ทบาทในการประกนั ราคา และหาตลาด. ความตองการของตลาดโลกยงั อยูในภาวะ ใหมเพ่ือระบายสินคาเพ่ิมข้ึน ในขณะเดียวกันให. ปกติ แตตลาดคคู าของไทย ไดมกี ารรบั ซอื้ เกษตรกรปรับปรุงคุณภาพการผลิตเพื่อจะไดขาย. ยางพาราจากประเทศเพือ่ นบานเพิ่มข้นึ สินคาในราคาทีเ่ หมาะสม . (พจิ ารณาคําตอบของนักเรียน โดยใหอยูในดุลยพินิจของครผู ูสอน) ๓๑
กิจกรรมที่ ๓.๓ หนักเรียนกาเครื่องหมาย ลง นชองนโยบายทาง คะแนนเตม คะแนนที่ได เศรษฐกจิ หสมั พนั ธกัน (ส ๓.๒ ม.๓/๒) ñð การดาํ เนินกจิ กรรมทางเศรษฐกจิ ของรฐั บาล นโยบายทางเศรษฐกิจ การผลติ การเงนิ การคลงั ๑. การเพ่ิมผลผลิตสินคาและบริการเพื่อตอบสนองความตองการของ ประชาชน จดั สรรและใหผลตอบแทนจากการผลติ ใหกระจายไปสเู จาของ ปจจัยการผลิตอยางเปนธรรม ๒. ในชวงที่เศรษฐกิจตกตํ่ามีปริมาณเงินหมุนเวียนในระบบเศรษฐกิจ นอย ประชาชนมกี ารใชจายนอย ถารัฐบาลตองการเพ่ิมการใชจายของ ประชาชนโดยรวม รัฐดําเนินการโดยเพ่ิมการใชจายของรัฐบาลเพื่อให เกดิ การผลติ และการจางงาน ๓. นโยบายเกยี่ วกบั รายรบั และรายจายของรฐั บาล เชน การจดั หารายได และการใชจายของรฐั บาล การกอหนส้ี าธารณะ และการบรหิ ารเงนิ คงคลงั ๔. ชวยใหมีสินคาและบริการเพ่ิมข้ึน เพื่อสนองความตองการในการ บริโภคของประชาชนในประเทศ และทําใหมีสินคาสงไปจําหนายยัง ตางประเทศเพิ่มขึ้น เฉฉบลบั ย ๕. ธนาคารกลางใชนโยบายจํากัดเครดิต โดยการเพม่ิ อัตราดอกเบ้ียให สูงขน้ึ เพื่อลดการกูยมื ๖. ธนาคารกลางใชนโยบายขยายเครดิต โดยการลดอัตราดอกเบี้ยให ต่ําลงเพ่ือใหธนาคารพาณิชยนําไปปลอยสินเชื่อใหกับลูกคาของตน เพ่ิมมากยิง่ ขน้ึ ๗. การบรหิ ารรายจายของรฐั บาล การใชจายของรฐั บาล เปนการใชจาย ในการบรหิ ารประเทศตามภาระหนาที่ เพอ่ื จดั ใหมสี นิ คาและบรกิ ารตางๆ ซึ่งจะเปนประโยชนแกประชาชน โดยจัดสรรคาใชจายเปนงบประมาณ แผนดิน ๘. มีเปาหมายสําคัญเพ่ือใหเศรษฐกิจของประเทศขยายตัวอยางมี เสถยี รภาพและประชาชนมีความอยูดกี นิ ดี ๙. ดาํ เนนิ งานดานการควบคมุ ปรมิ าณเงนิ และสนิ เชอ่ื ของธนาคารกลาง ใหอยูในระดบั ทเ่ี หมาะสมเพอ่ื ใหประชาชนมงี านทาํ มรี ายไดเพมิ่ ขนึ้ และ เพ่ือรกั ษาเสถยี รภาพของราคาและอตั ราแลกเปลี่ยน ๑๐. ในชวงที่เศรษฐกิจซบเซา ปริมาณเงินในระบบเศรษฐกิจมีนอย รฐั อาจมคี วามจาํ เปนตองกเู งนิ จากตางประเทศเขามาใชในโครงการตางๆ เพื่อกระตนุ เศรษฐกิจ โดยการกยู ืมเงนิ ภายในประเทศและตางประเทศ ๓๒
กจิ กรรมท่ี ๓.๔ หนักเรยี นวิเคราะหนโยบายทางเศรษฐกิจของรฐั บาล คะแนนเตม คะแนนทีไ่ ด (ส ๓.๒ ม.๓/๒) ñð นโยบายของรฐั บาล เปาหมาย ๑. นโยบายการเพมิ่ ผลผลติ …ช…ว…ย…ให……ม…ีส…ิน…ค…า…แ…ล…ะ…บ…ร…ิก…า…ร…เ…พ…่ิม…ข…้ึน…เ…พ…ื่อ…ต…อ…บ…ส……น…อ…ง…ค…ว…า…ม …ต…อ…ง…ก…า…ร…ใน……ก…าร…บ……ร…ิโภ…ค…ข…อ…ง…ป…ร…ะ…ช…า…ช…น…ภ…า…ย…ใน……ป…ร…ะเ…ท…ศ…แ…ล…ะ ๒. นโยบายควบคมุ ปรมิ าณการผลติ …ท…ํา…ให…ม…ีส……ิน…ค…า…ส…ง…ไ…ป…จ…ํา…ห…น…า…ย…ย…ัง…ต…า…ง…ป…ร…ะเ…ท…ศ…เ…พ…ิ่ม…ข้ึ…น……เ…ชน… …ส…ง…เส…ร…มิ …ก…า…ร…ใช…เ…ท…ค…โน……โล…ย…ี ……………………………………………………… ๓. นโยบายจดั สรรผลตอบแทนปจจยั การผลติ …เพ…่ือ…ค……วบ……ค…ุม…ป…ร…ิม…า…ณ…ก…า…ร…ผ…ล…ิต…ส……ิน…ค…า…ช…น…ิด…ใ…ด…ช…น…ิด…ห……น…ึ่ง…ใน… เฉฉบลบั ย …ท…อ…ง…ต…ล…า…ด…อ…อ…ก…ม…า…จํ…าห…น……าย…ไ…ม…ใ…ห…ม…า…ก…เก…ิน……ไป………ให……มีป……ริ…มา…ณ… ๔. การจัดหารายไดของรฐั บาล …พ…อ…เห…ม…า…ะ…เ…พ…่ือ…ให…ร…า…ค…า…ไ…มส……ูงแ…ล…ะ…ไ…ม…ต…า่ํ จ…น…เ…ก…นิ …ไ…ป…………………… โดยกระทรวงการคลัง …………………………………………………………………………………………………… ๕. การใชจายเงนิ งบประมาณ …โด…ย…ก…า…ร…ก…ํา…ห…น…ด…อ…ัต…ร…า…ค…า…จ…าง…แ…ร…ง…ง…าน………ก…า…รเ…ข…าไ…ป…แ…ท…ร…ก…แ…ซ…ง …ร…าค……าส…ิ…น…ค…า…ไม…ใ…ห…ส…ูง…-…ต…่ํา…เ…ก…ิน…ไ…ป……ก…า…ร…ก…ํา…ห…น…ด…ค…า…เ…ชา…ท…ี่ด…ิน… …ท…่ีเห…ม…า…ะ…ส…ม……ก…า…ร…ป…ร…ะก…ัน……ร…าย…ไ…ด…ข…อ…งเ…ก…ษ…ต…ร…ก…ร……ก…า…ร…ค…ว…บ…ค…ุม …ร…าค…า…ป…จ…จ…ยั …ก…าร…ผ…ล…ติ …………………………………………………………………… …จ…า…ก…ก…า…ร…จั…ด…เก…็บ……ภ…าษ……ีอ…าก……ร……ร…า…ย…ได…จ…า…ก…ห……น…ว…ย…ง…าน……ธ…ุร…ก…ิจ …ท…ีร่ …ัฐ…บ…าล…เ…ป…น…เ…จ…าข…อ…ง……เช…น……ส…ํา…น…กั …ง…า…น…ส…ล…า…ก…ก…นิ …แ…บ…ง…ร…ัฐ…บ…า…ล …เพ…ือ่ …น…ํา…ม…า…พ…ฒั …น…า…ป…ร…ะ…เท…ศ…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …เป…น…ก…า…ร…ใ…ช…จา…ย…เ…งิน……งบ……ป…ร…ะม…า…ณ…แ…ผ…น…ด…นิ …ท…ผี่…า…น…ก…า…ร…อ…น…มุ …ตั …จิ …า…ก …ร…ฐั …ส…ภ…า…เ…พ…ือ่ …น…ําไ…ป…ใ…ช…ใน……ก…าร…พ…ฒั ……น…า…ป…ระ…เ…ท…ศ…เ…ช…น……พ…ัฒ…น…า…ท…า…ง …ด…าน……ก…าร…ศ…ึก…ษ……า …ส……าธ…า…ร…ณ…ูป…โ…ภ…ค…พ…้ืน…ฐ…า…น……ก…ร…ะ…ต…ุน…เ…ศ…ร…ษ…ฐ…ก…ิจ …เพ…ื่อ…แ…ก…ป…ญ…ห…า…ก…า…ร…ว…าง…ง…า…น……เป…น…ต…น…………………………………………… ๓๓
กจิ กรรมท่ี ๓.๕ หนักเรียนอานเหตุการณท่ีกําหนด หแลววิเคราะหวา คะแนนเตม คะแนนท่ีได เก่ียวของกับภาวะเงินเ อหรือเงิน ด โดยเขียนเติมลง น ñð ชองวาง หถูกตอง (ส ๓.๒ ม.๓/๔) ……เง…ิน……เฟ…อ…… ๑. ภาวะทส่ี นิ คามรี าคาสงู ขนึ้ ทาํ ใหคาครองชพี ของประชาชนเพม่ิ สงู ขนึ้ ดวย ……เ…ง…นิ …ฝ…ด…… ๒. ภาวะทรี่ ะดับราคาทัว่ ๆ ไปของสนิ คาและบรกิ ารทกุ ชนดิ ลดลงเรอ่ื ยๆ ……เง…ิน……เฟ…อ…… ๓. เมอ่ื สนิ คามรี าคาสงู ขน้ึ สงผลใหคาครองชพี ของประชาชนสงู ขน้ึ เปนสาเหตใุ หเกดิ การกระจายรายไดเหลอ่ื มลาํ้ กนั มากยิ่งข้นึ ประชาชนขาดความเชือ่ มนั่ ในรฐั บาล ทําใหรัฐบาลมสี ถานภาพไมมั่นคง ……เ…ง…นิ …ฝ…ด…… ๔. ประชาชนมีความตองการสินคาและบริการลดลง เนื่องจากการดําเนินนโยบาย การเงินอยางเขมงวด ……เ…ง…นิ …ฝ…ด…… ๕. เกิดจากภาวะเศรษฐกิจตกต่ํา สินคาและบริการจําหนายไดนอยลง อัตราคาจาง แรงงานไมสูงขึ้น ปจจยั การผลติ อืน่ ๆ มีแนวโนมลดราคาลง ……เง…นิ……เฟ…อ…… ๖. ทําใหราคาสินคาในประเทศและสินคาท่ีสงออกไปจําหนายยังตางประเทศมีราคา เฉฉบลบั ย สงู ขนึ้ ปรมิ าณสนิ คาทข่ี ายใหกบั ตางประเทศจงึ ลดลง แตมสี นิ คาจากตางประเทศ เขามาขายมากขนึ้ ……เง…ิน……เฟ…อ…… ๗. อํานาจการซื้อของเงินลดลง นั่นหมายถงึ มีเงนิ จาํ นวนเทาเดิมแตซอ้ื สนิ คาไดใน ปรมิ าณที่ลดลง ……เง…นิ……เฟ…อ…… ๘. ความตองการสินคาของประชาชนขยายตัวอยางรวดเร็ว เกินกวาความสามารถ ในการผลิตจะตอบสนองไดจึงเกดิ ภาวะสนิ คาขาดแคลน ……เ…ง…ิน…ฝ…ด…… ๙. สนิ คาและบรกิ ารมแี นวโนมลดลง ผผู ลติ จงึ ลดปรมิ าณการผลติ ลดการลงทนุ จงึ เกดิ ภาวะการวางงานเพมิ่ สงู ขน้ึ ทาํ ใหรายไดของประชาชนและผลกาํ ไรของธรุ กจิ ลดลง เศรษฐกจิ จงึ มแี นวโนมหดตวั ลง ……เง…นิ……เฟ…อ…… ๑๐. ทาํ ใหการกระจายอํานาจซอ้ื ที่แทจริงเปลย่ี นไป มกี ารกระจายรายไดอยาง ไมเปนธรรมเพ่มิ ขึน้ ๓๔
กจิ กรรมท่ี ๓.๖ หนักเรียนวิเคราะหป หาและผลกระทบจากภาวะเงินเ อ คะแนนเตม คะแนนทไ่ี ด เงิน ด ลง นชองวางทกี่ าํ หนด ห (ส ๓.๒ ม.๓/๔) õ ป หาและอปุ สรรค สาเหตุ ผลกระทบ เงนิ เ อ ๑. ความตองการสินคาและบริการ. ๑. ทําใหราคาสินคาเพิม่ สงู ข้ึน . เพิ่มข้ึนอยางรวดเร็วเกินกวาความ. ๒. คาครองชพี สงู ขึ้น . สามารถในการผลิต ทําใหเกิด. ๓. เปนการกระตุนเศรษฐกิจภาค. ภาวะขาดแคลน ทําใหราคาสินคา. การผลิตใหมีการขยายการผลิต. สูงข้ึนเรือ่ ยๆ . มีการจางงานเพิม่ ข้นึ . ๒. ตนทุนการผลิตสินคาเพิ่มสูงขึ้น. ๔. รฐั บาลมรี ายไดเพิ่มจากภาษี . จากสาเหตุ เชน การขอเพมิ่ คาแรง. มลู คาเพม่ิ จากราคาสนิ คาทเ่ี พิม่ ขึ้น. ผู ผลิตกําหนดสัดส ว น ข อ ง กํ า ไ ร. . เพมิ่ ขนึ้ เกดิ วกิ ฤตการณทางการเมอื ง. . ความฝนแปรทางธรรมชาติ เปนตน. . .. เฉฉบลับย .. เงิน ด ๑. เกิดจากความตองการสินคาและ. ๑. มีการผลติ และการลงทนุ นอยลง . บริการลดลง ทําให ผู ผลิตลด. ๒. เกดิ ภาวะการวางงานเพม่ิ สงู ข้นึ . การผลติ ทาํ ใหเกดิ ภาวะขาดแคลน. ๓. รัฐเก็บภาษีการคาและภาษีเงินได. ๒. ปริมาณเงินหมุนเวียนในระบบ. ไดนอยลง . เศรษฐกิจมนี อยลง . . ๓. เกดิ จากภาวะเศรษฐกิจตกตํ่า . . .. .. .. .. .. .. (พิจารณาคาํ ตอบของนักเรยี น โดยใหอยใู นดลุ ยพนิ จิ ของครผู ูสอน) ๓๕
กจิ กรรมท่ี ๓. หนักเรียนเติมขอความวิธีการแกป หาภาวะเงินเ อและ คะแนนเตม คะแนนทีไ่ ด เงิน ดของรัฐบาลลง นชองวาง (ส ๓.๒ ม.๓/๔) ñð ๑. กําหนดราคาขายสินคาท.ี่ ๑. เพม่ิ การใชจายของรฐั บาลใน. จําเปนตอการครองชีพไมใหสูง. โครงการขนาดใหญเพ่ือใหเกิด. …เก…ิน……ไป……เพ…่ือ…ช…ว…ย…ใ…ห…ค……าค……ร…อ…ง…ชี…พ …ก…าร…ส……ร…าง…ง…า…น……จ…า…ง…ง…า…น……ท…ํา…ใ…ห …ขอ…ง…ป…ร…ะ…ช…า…ชน……ไม…ส……งู ม…า…ก……………… …แ…ร…งง…า…น……ม…ีร…าย…ไ…ด………แล……ะก……ร…ะต…ุน… …ก…าร…ใ…ช…จ…า…ย…………………………………… ……………………………………………………… ๒. ลดปริมาณเงินหมุนเวียน. แนวทาง แนวทาง ๒. เพ่ิมปริมาณเงินหมุนเวียน. ภายในประเทศ โดยเพ่ิมอัตรา. การแก การแก ในประเทศ เชน ลดอัตราเงิน. …เง…ิน…ส……ําร…อ……งต……าม…ก……ฎ…ห…ม…า…ย……เ…พ…่ือ ป หา ป หา …ส…ํ า…ร…อ…ง…ต…า…ม……ก…ฎ…ห…ม…า…ย…เ…พ…่ื อ……ใ ห… …ให……ธ…น…า…ค…า…ร…พ…า…ณ……ิช…ย…ส…ร…า…ง…เง…ิน… ภาวะ ภาวะ …ธ…น…า…ค…า…ร…พ…า…ณ…ิช…ย…ส…ร…า…ง…เ…งิ…น…ฝ…า…ก …ฝ…าก…ใ…ห…น…อ…ย…ล……ง…………………………… เงนิ เ อ เงิน ด …ได…ม…า…ก…ข…น้ึ ……………………………………… เฉฉบลับย …๓…. …ร…ัฐ…บ…า…ล…ข…า…ย…พ…ัน……ธ…บ…ัต…ร…แ…ล…ะ…ต…ั๋…วเ…ง…ิน…ค……ง…ค…ล…ัง… …๓….…ร…ฐั …ส…ง…เส……รมิ…ก……าร…ส…ง…ส……นิ …ค…า…อ…อ…ก…ไป……จาํ…ห…น……าย…ย…งั… ซ่ึงทําใหปริมาณเงินหมุนเวียนลดลง มีผลให.. ตางประเทศใหมากขน้ึ เพอ่ื ชวยใหเกดิ การผลติ .. อัตราดอกเบ้ียสูงขึ้น ผูผลิตจึงลดการลงทุน.. การจางงาน และสงผลใหประชาชนในประเทศ.. ลดการจางงาน ทําใหคนมีรายไดลดลง. มีรายไดสงู ขึ้น . การใชจายก็จะลดลงดวย . . …๔…. …ใช…น…โ…ย…บ…า…ย…ก…า…ร…ค…ล…งั …เ…พ…อื่ …ล…ด…ค…ว…า…ม…ต…อ…งก…า…ร…ซ…อ้ื … …๔…. …ล…ด…ภ…า…ษ…เี ง…นิ …ไ…ด…บ…คุ…ค…ล……ธร…ร…ม…ด…า……ท…าํ …ให…ค…า…ใ…ช…จ…าย… ของผบู รโิ ภคในประเทศ ดวยการเพม่ิ อตั ราภาษ..ี นอยลง .. อากรและลดการใชจายของรัฐบาล .. .. .. .. …๕…. …ค…ว…บ…ค…มุ …ก…า…ร…ส…ง…อ…อ…ก…ด…ว…ย…ก…าร…เ…พ…มิ่ …อ…า…ก…ร…ส…นิ …ค…า… …๕….…ล…ด…อ…ัต…ร…า…ภ…า…ษ…กี …า…ร…ค…า……ภ…า…ษ…ีม…ูล…ค…า…เพ…ิ่ม………ท…าํ ใ…ห… ราคาสนิ คาถกู ลง คนมอี าํ นาจซอ้ื มากขนึ้ ทาํ ให.. ขาออก กาํ หนดโควตาการสงออก ทาํ ใหตนทนุ .. มีปริมาณเงินหมุนเวียนในระบบเศรษฐกิจ.. มากขน้ึ . สูงข้ึน ปรมิ าณสินคาสงออกกจ็ ะลดลง ทาํ ให.. . มสี นิ คาจาํ หนายในประเทศมากขน้ึ ราคาสนิ คา. จะลดลงตามไปดวย . ๓๖ (พจิ ารณาคําตอบของนักเรยี น โดยใหอยูในดุลยพินิจของครผู ูสอน)
กจิ กรรมท่ี ๓. หนักเรียนวิเคราะหป หาการวางงานและแนวทางการ คะแนนเตม คะแนนท่ไี ด แกป หา โดยเติมขอความลง นแผนผงั (ส ๓.๒ ม.๓/๕) ñð ป หาการวางงาน สาเหตุ ผลกระทบ เฉฉบลับย …๑.……เก…ิด…จ…า…ก…ก…า…ร…ว…า…ง…ง…าน……ช…ว่ั ค……ร…าว……ซ…งึ่ …เป……น…………… …๑.……ท…าํ …ให…ม…กี……าร…ใ…ช…ท…ร…พั …ย…า…ก…ร…แ…ร…ง…ง…า…น…ไ…ม…ส…ม…บ…รู …ณ… ………ก…า…ร…วา…ง…ง…า…น…ใ…น…ช…ว…ง…ส…้ัน……………………………………… …๒…. …ร…ฐั …เส…ยี…ผ…ล…ป…ร…ะ…โ…ย…ช…น…จ…า…ก…ผ…ทู …ส่ี …าํ …เร…จ็…ก……าร…ศ…กึ……ษ…า …๒…. …เก…ิ…ด…จ…า…ก…ก……า…ร…เป……ล…ี่ย…น……แ…ป…ล…ง…ใ…น……ก…า…ร…ผ…ล…ิต… ………ส…งู …แ…ต…ต…อ…ง…ว…าง…ง…า…น……………………………………………… ………แร…ง…ง…า…น…ป…ร…บั …ต…วั…ไ…ม…ท…นั ……เช…น……ก…า…ร…ใ…ชเ…ท…ค…โ…น…โล……ยี …๓…. …ร…าย…ไ…ด…ข…อ…ง…แ…ร…ง…ง…าน……ล…ด…ล…ง……ท…าํ …ให……ก…าร…บ……ร…โิ ภ…ค… ………ก…า…ร…ย…าย…แ…ห…ล…ง…ก…า…ร…ผ…ล…ิต……………………………………… ………ล…ด…ล…ง……ก…า…ร…ล…ง…ท…ุน…ก…็ล…ด……ล…ง……………………………… …๓…. …เก…ิด…จ…า…ก…ก…า…ร…ว…า…ง…ง…าน……ต…า…ม…ฤ…ด…ูก…า…ล……เช…น…………… …๔…. …ร…ัฐ…ต…อ…ง…ใ…ช…ง…บ…ป…ร…ะ…ม…า…ณ……ม…า…ก…ข…้ึน…เ…พ…่ือ…ก…ร…ะ…ต…ุน… ………ห…ล…ัง…ฤ…ด…เู …ก…็บ…เก…่ยี…ว………………………………………………… ………ก…า…ร…ล…ง…ท…นุ …ส…ร…า…ง…ง…า…น…ใ…ห…ก…ับ…ผ…ูว…า…ง…ง…าน……………… …๔…. …เก…ิด……จ…า…ก…ว…ัฏ…จ…ัก……ร…เศ…ร……ษ…ฐ…ก…ิจ………เช…น………ช…ว…ง…ท…่ี ………เศ…ร…ษ…ฐ…ก……ิจ…ก…จิ …ด…ี …ม…กี …า…ร…ผ…ล…ติ …ส…งู ……ก…า…ร…จ…า…ง…งา…น… …………………………………………………………………………………… ………ก…ข็ …ยา…ย…ต…วั……แ…ต…ชว…ง…เ…ศ…ร…ษ…ฐ…ก…จิ …ห…ด…ต…วั ……ผ…ปู …ร…ะก…อ…บ… ………ก…า…ร…ล…ด…ก…า…ร…ผ…ล…ติ ……ท…าํ …ให…แ…ร…ง…ง…า…น…ต…อ…ง…ต…ก……งา…น… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… แนวทางการแกป หา ๑. การใชนโยบายทางการเงนิ เพอ่ื เพมิ่ ปรมิ าณเงินหมุนเวียนภายในประเทศ สงผลใหอัตราดอกเบี้ย.. ลดตา่ํ ลง ทําใหมกี ารกเู งินมาลงทนุ มากขนึ้ สงผลใหเกดิ การจางงานตามมา .. ๒. การใชนโยบายการคลงั เปนการดาํ เนนิ นโยบายดานภาษี เชน ลดอัตราภาษสี รรพสามิต .. ภาษมี ูลคาเพ่ิมเพอ่ื ราคาสินคาจะไดถกู ลง เปนการกระตุนการบริโภค หรอื เพ่มิ การใชจายของรัฐ .. ในโครงการขนาดใหญ เพ่อื ใหเกดิ การจางงาน .. ๓๗
แบบทดสอบประจาํ หนวยการเรียนรูท่ี ๓ คะแนนเตม คะแนนท่ไี ด คําช้แี จง หนกั เรยี นวงกลมเลือกขอทถ่ี กู ตองท่ีสดุ เพยี งขอเดยี ว ñð ๑. ขอใดเปนเปาหมายสาํ คญั ของรัฐบาลในการพฒั นาประเทศดานสงั คม ก. เพื่อใหคนในสังคมอยูรวมกนั อยางมีความสขุ ข. เพื่อใหประชาชนมีความม่ันคงและเสมอภาคกนั ค. เพื่อใหประชาชนมคี ุณภาพ คณุ ธรรมและความรอบรู ง. เพอ่ื สงเสริมดานการคาและการลงทุนระหวางประเทศ ๒. นโยบายเรยี นฟรี ๑๕ ป อยางมคี ณุ ภาพ เปนบทบาทของรัฐบาลในการพฒั นาประเทศโดยมี เปาหมายสําคัญอยางไร ก. เพื่อกระจายการศกึ ษาไปยังทองถน่ิ ตางๆ ข. เพื่อผลติ ผูที่สาํ เร็จการศกึ ษาไปพฒั นาประเทศ ค. เพื่อใหคนไทยไดมีโอกาสในการศกึ ษาอยางเทาเทยี มกัน ง. เพื่อใหผูสาํ เร็จการศกึ ษาประกอบอาชพี ตามทตี่ นเองใฝฝนไว เฉฉบลบั ย ๓. เม่ือใดรฐั บาลจึงควรมบี ทบาทในกจิ กรรมทางเศรษฐกิจในการ ควบคมุ ราคา ก. เมอ่ื ยางพารามีราคาตกตํา่ ข. เมอ่ื ราคาน้ํามนั เชือ้ เพลงิ มีราคาสงู ขน้ึ ค. เมอื่ ราคาผลผลติ ทางการเกษตรตกตํ่า ง. เมือ่ ไขไก เนื้อสกุ ร น้ําตาล มรี าคาสูงขน้ึ ๔. ในกรณีท่ีประเทศไทยประสบปญหาการขาดดุลการชําระเงินติดตอกันหลายป รัฐบาลจะใช มาตรการใดในการแกปญหา ก. การกําหนดอากรขาออก ข. การกาํ หนดโควตาการนําเขา ค. ลดคาเงนิ ตราของประเทศลง ง. เพิ่มคาเงนิ ตราของประเทศใหสูงขน้ึ ๕. เงินเฟอ หมายถงึ ขอใด ก. ภาวะที่อํานาจการซือ้ ของเงินในมือประชาชนเพ่มิ ขึน้ ข. ภาวะท่รี ะดบั ราคาของสินคาและบรกิ ารทุกชนดิ ลดลงเรื่อยๆ ค. ภาวะที่ระดับราคาของสนิ คาและบริการทุกชนดิ เพิ่มสูงข้ึนเร่ือยๆ ง. ภาวะทีป่ ระชาชนมเี งินจาํ นวนเทาเดมิ แตสามารถซอ้ื สินคาไดมากขน้ึ ๓๘
๖. ขอใดเปนผลกระทบทปี่ ระชาชนไดรบั จากปญหาเงินเฟอมากท่สี ดุ เฉฉบลบั ย ก. ประชาชนมคี าครองชพี ตํา่ ลง ข. ประชาชนมคี าครองชพี สงู ขน้ึ ค. ประชาชนมีอาํ นาจการซ้อื ทีส่ งู ข้ึน ง. ประชาชนสามารถออมเงินไดมากข้ึน . ขอใดเปนมาตรการในการแกปญหาเงนิ เฟอ ก. ลดปริมาณเงินหมนุ เวยี นในประเทศ ข. เพิ่มปรมิ าณเงนิ หมุนเวยี นในประเทศ ค. ลดอตั ราภาษอี ากรและเพ่มิ การใชจายของรัฐบาล ง. สงเสรมิ การสงสินคาออกไปจําหนายตางประเทศ . เงินฝด หมายถึงขอใด ก. ภาวะทอ่ี ํานาจการซ้อื ของเงินในมือประชาชนลดลง ข. ภาวะทีร่ ะดับราคาทั่วไปของสินคาและบริการทกุ ชนิดลดลง ค. ภาวะทร่ี ะดบั ราคาทว่ั ไปของสินคาและบริการทกุ ชนดิ เพ่มิ สูงขน้ึ ง. ภาวะท่ปี ระชาชนมีเงนิ จํานวนเทาเดิมแตสามารถซอื้ สินคาไดนอยลง . ขอใดเปนสาเหตทุ ี่ทาํ ใหเกิดปญหาเงินฝด ก. การขอข้ึนคาแรงของสหภาพแรงงาน ข. ตนทุนในการผลิตสนิ คาและบรกิ ารสูงขน้ึ ค. ความตองการสนิ คาและบรกิ ารของประชาชนลดลง ง. ความตองการสินคาและบรกิ ารของประชาชนสูงขึน้ ๑ . ปญหาการวางงานมีผลกระทบตอฐานะทางการคลังของรัฐบาลอยางไร ก. รฐั บาลเก็บภาษไี ดนอยลง ข. รัฐบาลมีรายไดเขาคลังมากข้ึน ค. มเี งนิ ตราจากตางประเทศนอยลง ง. รัฐบาลมรี ายไดจากการลงทุนเพม่ิ ข้ึน ๓๙
แบบบันทกึ ผลการประเมิน เครื่องมอื วัดและแสดงผลการเรยี นรู คะแนน ผลการประเมนิ เตม ได ผาน ไมผาน ● กจิ กรรมตามตวั ช้วี ดั ๑๐ . ส ๓.๒ ม.๓/๑ ๕. กิจกรรมที่ ๓.๑ ๑๕ กจิ กรรมที่ ๓.๒ ๑๐ . รวม ๑๐ . ๒ ส ๓.๒ ม.๓/๒ กิจกรรมที่ ๓.๓ ๑๐ . กิจกรรมที่ ๓.๔ ๕. ๑๐ . รวม ๒๕ เฉฉบลบั ย ส ๓.๒ ม.๓/๔ ๑๐ . กิจกรรมที่ ๓.๕ ๑ กิจกรรมที่ ๓.๖ ๑ กจิ กรรมที่ ๓.๗ รวม ส ๓.๒ ม.๓/๕ รวม กิจกรรมที่ ๓.๘ คะแนนรวมทั้งหมด ● แบบทดสอบประจาํ หนวยการเรียนรูท่ี ๓ เกณฑการประเมินตวั ชวี้ ัดและแบบทดสอบ เกณฑการตดั สนิ ระดบั คุณภาพของตวั ชว้ี ัด ผาน = ไดคะแนนตัง้ แตครึ่งหนง่ึ ของ ชวงคะแนน ระดับคะแนน ระดบั คุณภาพ คะแนนเต็ม ๕๙ - ๗๐ ๔ ดมี าก ๔๗ - ๕๘ ๓ ดี ไมผาน = ไดคะแนนไมถงึ ครง่ึ ของคะแนนเตม็ ๓๕ - ๔๖ ๒ พอใช ๔๐ ต่าํ กวา ๓๕ ๑ ปรับปรุง
˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙ·Œ Õè ๔ ¡ÒäҌ áÅСÒÃŧ·¹Ø ÃÐËÇÒ‹ §»ÃÐà·È ประเทศไทยมรี ายไดหลกั จากการคาระหวางประเทศ และการลงทนุ ทง้ั ในและตางประเทศ ซึง่ สินคาสงออกสวนใหญเปนสินคาทางภาคอตุ สาหกรรมและสินคาเกษตร โดยในปจจุบันรูปแบบ การคามีการเปลี่ยนแปลงเปนแบบเสรีมากขึ้น มีการกีดกันทางการคาโดยการใชมาตรการตางๆ การศึกษาการคาและการลงทุนระหวางประเทศจะทาํ ใหมีความรู ความเขาใจ เกยี่ วกับสถานการณ ทางเศรษฐกจิ สถานะทางการคาของไทย นโยบายของรฐั บาลในการสงเสริมการคาและการลงทุน และการพฒั นาศักยภาพในการแขงขนั เพ่อื ความเจรญิ รุงเรืองทางเศรษฐกจิ ของประเทศ กิจกรรมฝกทกั ษะ เฉฉบลับย กิจกรรมท่ี ๑ หนักเรยี นดูแผนภูมิมลู คาสินคาออก สนิ คาเขา และดลุ การคาของไทย และตอบคาํ ถาม หถูกตอง มูลคา (ลานบาท) ๗๐๐ ๐๐๐ ๕๐๐ ๐๐๐ ๓๐๐ ๐๐๐ สงออก นาํ เขา ๑๐๐ ๐๐๐ ดลุ การคา ๐ ๕๔ ๑ -๑๐๐ ๐๐๐ ๕๔ ๒ ๕๔ ๓ ๕๔ ๔ ๕๔ ๕ ๕๔ ๖ ๕๔ ๗ ๕๔ ๘ ๕๔ ๙ ๕๔ ๑๐ ๕๔ ๑๑ ๕๔ ๑๒ สถานะทางการคาของไทยเปนอยางไร …บ…า…ง…ชว…ง…ม…ีก…า…ร…ส…ง…อ…อ…ก…ม…า…ก…ก…ว…า…น…ํา…เข…า……เช…น……ใ…น…เ…ด…อื …น……ก….พ……. …ม….ี ค……. …ก….…ค…. …แ…ต…ช…ว…ง…ไต……รม…า…ส…ส……ุด…ท…า…ยข…อ…ง…ป…………… …ไท……ยต……อ…งข…า…ด…ด…ุล…ก…า…ร…ค…า…อ…ย…า…ง…ต…อ…เน…อื่…ง…………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๔๑
กจิ กรรมท่ี ๒ หนกั เรยี นสบื คนอตั ราแลกเปลยี่ นของเงนิ บาทกบั เงนิ ตราสกลุ ตาง จากสถาบนั การเงนิ แลวเติมลง นชองวาง ประเทศ สกุลเงนิ บาทตอ ๑ หนวยเงินตรา ๑. บรูไน ดอลลารบรูไน .. ๒๕.๘๐ . ๒. กมั พชู า เรียล .. ๐.๐๐๘ . ๓. อินโดนีเซยี รูเปย .. ๒.๗๙ . กีบ .. ๐.๐๐๔ . (๑ ๐๐๐) ๔. ลาว ๕. มาเลเซยี ริงกติ .. ๘.๕๕ . ๖. เมยี นมา จัต๊ .. ๐.๐๒๘ . เฉฉบลบั ย ๗. ฟลปิ ปนส เปโซฟลิปปนส .. แลกเปน ๐.๗๓ . ๘. สิงคโปร ดอลลารสงิ คโปร .. เงนิ บาทได ๒๕.๘๑ . ๙. เวียดนาม ดอง .. ๐.๐๐๑ . ๑๐. สหรฐั อเมรกิ า ดอลลารสหรฐั .. ๓๔.๘๓ . ๑๑. สหภาพยโุ รป ยโู ร .. ๓๙.๒๑ . ๑๒. ญ่ปี ุน (๑๐๐) เยน .. ๓๔.๖๙ . ๑๓. จีน หยวน .. ๕.๒๖ . ๑๔. เกาหลีใต วอน .. ๐.๐๓ . ๑๕. องกง ดอลลารฮองกง .. ๔.๕๑ . อตั ราแลกเปล่ียน วันท่ี ๒๖ กันยายน ๒๕๕๙ .. ท่มี า ธนาคารแหงประเทศไทย .. ๔๒ (พิจารณาคําตอบของนักเรียน โดยใหอยูในดลุ ยพินจิ ของครผู สู อน)
กจิ กรรมตามตวั ชว้ี ดั คะแนนเตม คะแนนที่ได กิจกรรมที่ ๔.๑ หนักเรียนตอบคาํ ถามตอไปน้ี หถกู ตอง (ส ๓.๒ ม.๓/๖) ñð ๑. เพราะเหตใุ ดจงึ ตองทาํ การคาขายกบั ตางประเทศ …เน…่ื…อ…ง…จ…าก……ป…ร…ะเ…ท…ศ…ต……าง…ๆ……ม…ี…ท…ร…ัพ…ย…า…ก…ร…ธ…ร…ร…ม…ช…า…ต…ิ …ท…่ีต…้ัง………ล…ัก…ษ…ณ……ะภ…ู…ม…ิป…ร…ะ…เท…ศ………ล…ัก…ษ…ณ……ะภ……ูม…ิอ…าก……าศ… …ค…ว…าม…ช…ํา…น…า…ญ…ใ…น…ก…า…ร…ผ…ล…ิต…ท…ี่แ…ต…ก…ต…า…ง…ก…ัน……จ…งึ…เ…ก…ดิ …ก…า…ร…แ…ล…ก…เป…ล…ยี่…น……ส…นิ …ค…า…ก…บั …ป…ร…ะ…เท……ศ…อ…่นื …………………………… ๒. การคาขายกับตางประเทศมคี วามสําคัญอยางไร …เช…น……ท…าํ…ใ…ห…ป…ร…ะ…เท…ศ…ต…า…ง…ๆ……ม…ีส…นิ …ค…า…แ…ล…ะ…บ…ร…กิ …า…ร…ต…า…ง…ๆ…ม…า…ส…น……อ…งค……วา…ม…ต…อ…ง…ก…า…ร…ข…อ…ง…ป…ร…ะช…า…ช…น…ใ…น…ป…ร…ะ…เท…ศ… …ถ…ึง…แม…ว…า…เ…ป…น…ส…ิน…ค…า…ท…ผี่ …ล…ิต…ใ…น…ป…ร…ะ…เ…ท…ศ…ไ…มไ…ด…ก…็ต…า…ม……………………………………………………………………………………………… ๓. ประเทศไทยสามารถผลติ สินคาประเภทใดไดมาก เพราะเหตุใด …ส…นิ …ค…า…เก…ษ……ต…ร…เ…น…อื่ …ง…จ…า…ก…ล…กั …ษ…ณ……ะภ…มู…ปิ…ร…ะ…เท……ศ…เห…ม…า…ะ…แ…ก…ก…าร…เ…พ…า…ะป……ล…กู …เ…ช…น……ก…า…ร…ม…พี …น้ื …ท…รี่ …า…บ…ล…มุ …ก…ว…าง…ใ…ห…ญ… …ม…ดี …นิ …อ…ุด…ม…ส…ม…บ…รู…ณ………ม…แี ห……ล…ง…น…าํ้ …เ…ป…น…ต…น……………………………………………………………………………………………………………… ๔. สถานการณการคาระหวางประเทศของไทยเปนอยางไร ประเทศไทยมีรายไดหลักจากการสงออกสินคาไปขายตางประเทศ สินคาสงออกที่สําคัญ เชน. เครือ่ งคอมพิวเตอร รถยนต อุปกรณและสวนประกอบ สินคาเกษตร เชน ยางพารา ขาว .. ๕. สินคาทางการเกษตรชนิดใดบางท่ีประเทศไทยสงออกเปนอันดบั ตนๆ ของโลก เพราะเหตใุ ด เฉฉบลับย ขาวหอมมะลิ เพราะเปนขาวท่ีมีคุณภาพดี ปลูกไดดีในประเทศไทย เนื่องจากสภาพดินท่ีเหมาะสม.. การมพี ้ืนท่เี พาะปลูกมาก ทาํ ใหผลิตไดมาก .. ๖. การทปี่ ระเทศไทยเปนฐานการผลติ สนิ คาของประเทศตางๆ สงผลดี ผลเสยี ตอประเทศอยางไร …ผ…ล…ด…ี …เช…น……ค…น……ม…งี …าน……ท…ํา…แ…ร…ง…ง…า…น…ม…รี …า…ย…ได……ผ…ล…เ…ส…ีย……เช…น……เ…ม…ือ่ …ต…า…ง…ชา…ต…ิย…า…ย…ฐ…า…น…ก…า…ร…ผ…ล…ติ ……แ…ร…ง…ง…าน……ต…อ…ง …ต…ก…ง…า…น……ร…าย…ไ…ด…จ…า…ก…ก…า…ร…ส…ง…อ…อ…ก…ใ…น…ภ…า…พ…ร…ว…มจ…ะ…เ…ป…น…ข…อ…ง…บ…ร…ิษ…ัท…แ…ม…ซ…ง่ึ …เป…น……ขอ…ง…ต…า…ง…ช…า…ต…ิ …………………………… ๗. เพราะเหตุใดประเทศไทยจงึ มกี ารสงออกสนิ คาอุตสาหกรรมเปนอนั ดบั ตนๆ ของโลก …เพ…ร…า…ะ…ป…ร…ะ…เ…ท…ศ…ไ…ท…ย…เป……น…ฐ…า…น…ก…า…ร…ผ…ล…ิต……ขอ……งส……ิน…ค…า…ต…า…ง…ๆ……เ…ช…น………เป…น……ฐ…าน……ก…า…ร…ผ…ล…ิต…ช…ิ้น…ส……ว…น…ร…ถ…ย…น…ต… …ป…ร…ะก……อ…บ…ร…ถ…ย…น…ต…ข…อ…ง…บ…ร…ษิ …ัท…แ…ม…ท…ญ่ี …่ีป…นุ………แล…ว…ส…ง…ไ…ป…ข…า…ย…ท…ั่ว…โล…ก………………………………………………………………………… ๘. ดลุ การคาหมายถงึ อะไร …บ…ัญ…ช…แี …ส…ด…ง…ม…ลู …ค…า…ข…อ…ง…ส…ิน…ค…า…เ…ขา…ก…บั …ม…ลู…ค……าส…นิ……ค…า…อ…อ…ก…ขอ…ง…ป…ร…ะ…เ…ท…ศ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๙. ดุลการคาสมดุล ดลุ การคาเกินดุล ดลุ การคาขาดดลุ หมายถึงอะไร ดลุ การคาสมดลุ คอื การสงสินคาออกเปนมูลคาเทากบั สินคาเขา .. ดุลการคาเกนิ ดุล คือ มลู คาของสินคาสงออกสูงกวามูลคาสินคานําเขา .. ดุลการคาขาดดุล คอื การสงสินคาออกมีมลู คานอยกวามลู คาสนิ คาเขา .. ๑๐. เพราะเหตใุ ดการคาขายระหวางประเทศจงึ มกี ารขยายตัวอยางรวดเรว็ เพราะมกี ารเปดเสรกี ารคามากขึ้น และมีความเจริญกาวหนาทางเทคโนโลยแี ละระบบโลจสิ ตกิ ส .. ..๔๓
กิจกรรมท่ี ๔.๒ หนกั เรยี นอานขอความทก่ี าํ หนด ห แลวเตมิ ชอื่ ประเทศ ห คะแนนเตม คะแนนท่ีได สัมพันธกัน (ส ๓.๒ ม.๓/๖) õ โอเปก . ๑. เปนกลุมประเทศที่มีน้ํามันดิบมาก ในแตละปมีรายไดจากการคาน้ํามัน ไทย เวียดนาม มหาศาล บราซลิ ออสเตรเลยี . ๒. มีพ้นื ทีร่ าบลมุ กวางใหญเหมาะแกการปลกู ขาว ญี่ปุน . ๓. แหลงผลติ กาแฟชน้ั เย่ยี มของโลก จนี . ๔. ดวยสภาพภูมอิ ากาศอบอนุ มีทงุ ราบกวางใหญ จึงเปนประเทศท่สี งออก เฉฉบลบั ย เมยี นมา ผลิตภณั ฑปศุสัตว ผลติ ภณั ฑนมรายใหญของโลก . ๕. เปนประเทศสงออกรถยนตรายใหญของโลก มีหลายย่ีหอ เชน โตโยตา เกาหลใี ต สหรัฐอเมรกิ า อนดา . ๖. ประเทศยักษใหญในเอเชียที่มีศักยภาพในการผลิตสูง มีความพรอม อังกฤษ ทงั้ แรงงาน ทนุ ทรพั ยากร สามารถผลติ สนิ คาไดหลากหลาย ตง้ั แตชนิ้ เลก็ ๆ ไปจนถึงอุตสาหกรรมหนัก ทําใหสินคาของประเทศน้ีวางขายอยูท่ัวโลก รวมทั้งในประเทศไทย . ๗. เปนประเทศในเอเชียที่มีทรัพยากรธรรมชาติอุดมสมบูรณ มีแหลงแกส ธรรมชาติในทะเลและแรธาตุมากมาย ประเทศไทยตองนําเขาแกส ธรรมชาตจิ ากประเทศนี้ . ๘. ผลิตอุตสาหกรรมบันเทิงประเภทภาพยนตรซีรีส นักรอง เปนท่ีช่ืนชอบ ของคนไทยและประเทศในแถบเอเชยี . ๙. เปนแหลงผลิตคอมพิวเตอรและสินคาเทคโนโลยีและการสื่อสารที่สราง กระแสความนิยมไปทั่วโลก ภายใตสัญลักษณแอปเปล มีสินคามากมาย ทัง้ คอมพวิ เตอร โทรศพั ทมือถอื เครอ่ื งเลน . ๑๐. บรษิ ทั ขามชาตภิ ายใตชอื่ เทสโก-โลตสั เขามาลงทนุ หางคาปลกี ขนาดใหญ ท่ัวโลก รวมทั้งประเทศไทยและไดมีการขยายสาขาไปท่ัวภูมิภาค เพื่อ บริการลูกคา เปนการสรางงานใหคนไทย แตก็มีผลกระทบตอผูคาปลีก ในทองถิ่น ๔๔
Search
