roboto-2018

РОБОТОТЕХНИКАДЛЯ ШКОЛУЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ Любое оборудование по индивидуальным заказам

О КОМПАНИИ Идти на шаг впереди! — таков наш девизНаграды В настоящее время робототехника является одним из перспективных направ- лений научно-технического прогресса. Лучший поставщик Гарантия качестватехнических средств и безопасности В рамках развития инновационных направлений для обучения будущих специалистов компания «Зарница-Инновации» выделила такие дисциплины, обучения как промышленная робототехника и мехатроника. Мы сделали акцент не только на разработку и производство учебных роботов, но и на методические матери- Лучший поставщик Победитель алы, которые не менее важны.технических средств Всероссийского конкурса «Безопасная дорога-2014» В образовательном процессе необходим поэтапный переход от простых азов и оборудования к практическому изучению языков программирования промышленных роботов для обучения ПДД и непосредственному управлению таким роботом на базе учебной ячейки. Первый этап – знакомство с роботом-манипулятором Optima-1. Четыре степе- ни свободы + захват, контроллер Arduino, дополнительная плата с различными видами датчиков (температуры, влажности, освещенности, аналоговые и циф- ровые входы/выходы). Следующий этап – Optima-2, манипулятор с пятью степенями свободы, кото- рый управляется с помощью программной среды со встроенным интерпретато- ром KRL (Kuka Robotic Language). Позволяет изучать методы программирования промышленных роботов-манипуляторов (например Kuka). В практическом плане учащийся, освоивший программирование робота Optima-2, является готовым специалистом для работы с промышленным роботом. Заключительный этап – программирование и изучение специфики настояще- го промышленного робота. Для этого мы разработали учебные ячейки на базе роботов-манипуляторов Agilus KR-3 и KR-10 с различной функциональностью. Например, в полной ком- плектации имеется возможность выполнения фрезерных работ с реальным при- водом и системой пылеотведения. Каждая из этих ячеек позволяет отрабатывать навыки и повышать компетен- ции при подготовке учащихся к чемпионату WorldSkills. Вся продукция сертифицирована по стандарту системы менеджмента качества (ISO 9001:2011). Cсылка на сайт: Республиканский За яркий дебют WWW.ZARNITZA.RU молодежный форум на форуме www.zarnitza.ru | [email protected] | 8-800-775-37-97, +7 (495) 987-47-552 «Создай себя сам»

Наши Партнёры: 3 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ 24 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ ГИБДД МВД РФ 5 НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ WORLDSKILLS RUSSIA 6 МЕЖГОСУДАРСТВЕННАЯ АССОЦИАЦИЯ РАЗРАБОТЧИКОВ 7 И ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ УЧЕБНОЙ ТЕХНИКИ (МАРПУТ) МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ САЛОН ОБРАЗОВАНИЯ 3 МИНИСТЕРСТВО РФ ПО ДЕЛАМ ГО И ЧС МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РФУ нас Вы можете заказать: учебно-лабораторное оборудование для профессиональных средних и высших учебных заведений; оборудование для подготовки специалистов железнодорожного и электротранспорта; наглядные и учебные пособия по безопасности жизнедеятельности; продукцию по профилактике дорожно-транспортных происшествий; макеты и точные масштабные модели; высокотехнологичные медицинские тренажеры; учебное оборудование и тренажеры для МЧС, МВД и Министерства обороны РФ. ПО «Зарница» сегодня – это:ведущий разработчик корпусов квалифицированных и производитель сотрудников, 24 000 кв. мучебно-методического производственных научных работников оборудования площадей и лаборантов 1 - Административный корпус; 2 - Производственный корпус; 3 - Производство 8детских площадок; 4 - Производство стендов и учебного оборудования; 5 - Макет- 9ные мастерские и производство роботов-тренажеров; 6 - Производственный корпус;7 - Охраняемая парковка для сотрудников компании; 8 - Мебельное производство;9 - Научно-технический центр.

РОБОТОТЕХНИКАШКОЛА (НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) УП6141Установка по изучению роботизированных систем на базе робота-манипулятораOPTIMA-1.01 Состав комплекта: Программная среда Scratchduino: робот-манипулятор – настольный манипуля- управление LED светодиодом; тор, детали конструкции которого выполнены управление RGB LED светодиодом; из алюминия и ABS. Входящие в состав 5 сер- изучение блоков управления; воприводов обеспечивают 4 степени свободы, программирование «Перо и звук». а также управление захватом; панель-основание манипулятора; Программная среда Arduino IDE: плата-контроллер Arduino; мигание LED светодиодом. Типы данных. Логические операторы. Оператор экспериментальная установка «Модуль выда- IF-ELSE, FOR-NEXT, WHILE, DO-WHILE; чи», оснащенный датчиком цвета. управление RGB LED светодиодом. Управляющие операторы SWITCH-CASE; операции по перемещению манипулятора. Задача прямой кинематики; Габариты: не более 600 х 400 х 500 мм операции по перемещению манипулятора. Задача обратной кинематики; простые операции по перемещению объектов в пространстве с помощью Масса: не более 10 кг манипулятора; программирование оптодатчика. Применение оптодатчиков в алгоритмах; Электропитание: 220 В, 50 Гц управления роботом-манипулятором; изучение принципов работы RGB датчика распознавания цвета. Потребляемая мощность: не более 20 Вт Узнайте больше на сайте:4 WWW.ZARNITZA.RU каталог продукции • робототехника • школа (началь- ный уровень) www.zarnitza.ru | [email protected] | 8-800-775-37-97, +7 (495) 987-47-55

УП6142Установка по изучению мобильных платформ дляРОБОТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ МПР-1.01 Лабораторный учебный комплекс представляет собой мо- Габариты: не более 300 х 300 х 150 ммбильную роботизированную платформу с возможностью изу- Масса: не более 6 кгчения принципиальной схемы устройства мобильной робото- Электропитание: 220 В, 50 Гцтехники. Комплекс управляется контроллером на платформеArduino с платой расширения и драйверами двигателей посто-янного тока. Предназначен для использования в общеобразова-тельных учреждениях для получения основных базовых знанийи навыков по направлению «Робототехника», изучения кине-матики и принципа построения мобильных роботов, отработкинавыков программирования, отладки и управления роботом,изучения устройства и способов управления самоходной робо-тизированной платформой. Перечень лабораторных работ: изучение конструктивных особенностей роботизированной платформы; изучение системы управления платформой. Подключение узлов и элементов схемы управления платформой; знакомство со средой разработки ПО для управления плат- формой; программирование простых алгоритмов по передвижению платформы; реализация алгоритмов самоориентации платформы с помо- щью вспомогательных датчиков; дистанционное управление платформой с пульта управления.УП6143Установка по изучению мобильных роботизированных систем на баземобильной платформы и робота-манипулятора МП-РМ-1.01 Лабораторный учебный комплекс представляет собой робот-ма-нипулятор Optima-1 на мобильной роботизированной самоходнойплатформе МРП с возможностью изучения принципиальной схе-мы устройства контроллеров, работа-манипулятора и принципи-альной схемы устройства мобильной робототехники. Комплексуправляется контроллером на платформе Arduino с платой рас-ширения и драйверами двигателей постоянного тока.Перечень лабораторных работ: Габариты: не более 1000 х 855 х 1000 мм Масса: не более 15 кг изучение конструктивных особенностей робота-манипулятора; Электропитание: 220 В, 50 Гц изучение системы управления роботом-манипулятором. Под- ключение узлов и элементов схемы управления манипулятора; осуществление простых операций по перемещению; изучение конструктивных особенностей роботизированной платформы. Сборка; изучение системы управления платформой. Подключение уз- лов и элементов схемы управления платформой; знакомство со средой разработки ПО для управления платформой; программирование простых алгоритмов по передвижению платформы; программирование алгоритмов управления манипулятором; реализация алгоритмов самоориентации платформы с помо- щью вспомогательных датчиков; программирование алгоритмов работы манипулятора и др.РОБОТОТЕХНИКА | ШКОЛА (НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) 5

УП6339 Габариты: не более 600 х 400 х 650 мм Масса: не более 10 кгУЧЕБНАЯ МОДУЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ Электропитание: 220 В, 50 Гц(базовая комплектация) Учебная модульная лаборатория представляет собой универ-сальное интерактивное основание с возможностью подключе-ния образовательных модулей. Для управления присоединяе-мыми модулями в основание интегрирован пульт управленияна основе планшетного компьютера. Питание модулей произво-дится через области беспроводного питания. На интерактивноеоснование нанесены AR метки. Каждая лаборатория может подключаться к порталу индиви-дуального обучения, который дает доступ к необходимым мето-дическим материалам и позволяет вести индивидуальный учетуспехов ученика. Оборудование может применяться в учреждениях общегои среднего образования, а также в центрах внешкольной работыи инженерных классах. Работает совместно с модулями: Промышленная робототехника – УП6341 Мехатроника – УП6340 Электротехника – УП6343 Трехмерное прототипирование – УП6342 Модули поставляются отдельно.НЧ1086Аппаратно-программный обучающий комплекс по основам робототехники«ВЕСЁЛЫЙ РОБОТ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1-11 КЛАССОВ Аппаратно-программный обучающий комплекс представляет Габариты: не более 630 х 440 х 460 ммсобой компактный единый моноблок, корпус которого выполнен Масса: не более 10 кгиз прочного износоустойчивого материала, с интегрированным Электропитание: 220 В, 50 ГцЖК-дисплеем 21”, блоком управления и программным обеспе-чением на базе персонального компьютера. Аппаратно-программный обучающий комплекс предназначендля ознакомления учащихся 1-11 классов с основами робото-техники и смежными дисциплинами. Состав аппаратно-программного обучающего комплекса: теоретический курс обучения основам робототехники, разде- ленный на три части: для учащихся начальных (1-4), средних (5-6) и старших (7-11) классов; мультимедийная учебно-методическая программа «Основы робототехники»; тренажер по сборке простейших роботов «Малыш»; тренажер по основам программирования простейших роботов «Алгоритмик». Мультимедийная учебно-методическая программа содержиттеоретические данные, графические иллюстрации и учебныефильмы по основам робототехники и смежным дисциплинам,а также методические рекомендации и план тематических за-нятий для преподавателей.6 www.zarnitza.ru | [email protected] | 8-800-775-37-97, +7 (495) 987-47-55

НЧ1087 УП6294Мобильный модуль тестирования Мультимедийное учебно-методическое пособие«РОБОТОТЕХНИКА» «РОБОТОТЕХНИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ» (1-4 классы) Мобильный модуль тестирования представляет собой элек- Мультимедийное учебно-методическое пособие «Робототехникатрифицированную светодинамическую панель с раздельной для школьников» (1-4 классы) включает в себя графический мате-световой индикацией, на которую накладываются сменные риал, анимации и видеоролики по основам робототехники и пред-фолии по теме «Робототехника». В конструкцию учебного обо- назначен для демонстрации учебных материалов при проведениирудования интегрированы высокочувствительные сенсоры для учебных занятий и лекций в аудиториях.управления модулем во время обучения при помощи интерак-тивного воздействия приемо-передающих устройств. Для работы электронного учебно-методического пособия необ- ходимо наличие проектора, персонального компьютера (ноутбука), акустической системы, проекционного экрана (интерактивной доски).Габариты: не более 490 х 260 х 30 мм Формат: DVD-дискМасса: не более 1 кг В комплект входит: ключ защиты (HASP) Габариты: 220 х 150 ммУП6292РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ ДЛЯ ШКОЛЧасть 1 Рабочая тетрадь по робототехнике – учебно-практическоепособие для школьников, предназначена для использованияна уроках по робототехнике и как дополнительный материална уроках информатики, включает задания с алгоритмическимипринципами решения и тестирования. Пособие помогает учащимся в развитии логического мыш-ления и получении базовых знаний в области робототехники,а также предоставляет учителю систематизированный про-верочный материал для проведения самостоятельных работи промежуточного тестирования. Данное пособие может сопровождать любой действующий ком-плект методических рекомендаций по образовательной робото-технике в учебном процессе.РОБОТОТЕХНИКА | ШКОЛА (НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Состав комплекта: Рабочая тетрадь по робототехнике. Часть 1. Начальный уровень – Начальная школа, 1, 2, 3 и 4 классы. 7

РОБОТОТЕХНИКАШКОЛА (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)УП6151Установка по изучению роботизированных систем на базе робота-манипулятораOPTIMA-1.02Состав комплекта: Программная среда Scratchduino: робот-манипулятор – настольный манипуля- управление LED светодиодом; тор, детали конструкции которого выполнены управление RGB LED светодиодом; из алюминия и ABS. Входящие в состав 5 сер- изучение блоков управления; воприводов обеспечивают 4 степени свободы, программирование «Перо и звук»; а также управление захватом; датчики. панель-основание манипулятора; плата-контроллер Arduino; Программная среда Arduino IDE: экспериментальная установка «Модуль выда- Мигание LED светодиодом. Типы данных. Логические операторы. Оператор чи», оснащенный датчиком цвета; IF-ELSE, FOR-NEXT, WHILE, DO-WHILE. ноутбук с предустановленным программным Управление RGB LED светодиодом. Управляющие операторы SWITCH-CASE. обеспечением. Операции по перемещению манипулятора. Задача прямой кинематики. Операции по перемещению манипулятора. Задача обратной кинематики. Габариты: не более 600 х 400 х 500 мм Простые операции по перемещению объектов в пространстве с помощью манипулятора. Масса: не более 10 кг Программирование оптодатчика. Применение оптодатчиков в алгоритмах управления роботом-манипулятором. Электропитание: 220 В, 50 Гц Изучение принципов работы RGB датчика распознавания цвета. Взаимодействие робота и датчиков. Программирование сортировочной Потребляемая мощность: не более 150 Вт установки и пр. Узнайте больше на сайте: WWW.ZARNITZA.RU каталог продукции • робототехника • школа (базовый уровень)8 www.zarnitza.ru | [email protected] | 8-800-775-37-97, +7 (495) 987-47-55

УП6152Установка по изучению мобильных платформ дляРОБОТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ МПР-1.02 Комплекс предназначен для получения основных базовыхзнаний по направлению «Робототехника», изучения кинематикии принципа построения мобильных роботов, отработки навыковпрограммирования, отладки и управления роботом, принципаработы технологических датчиков. Комплекс управляется кон-троллером на платформе Arduino с платой расширения и драй-верами двигателей постоянного тока.Перечень лабораторных работ: Габариты: не более 300 х 300 х 150 мм Масса: не более 6 кг изучение конструктивных особенностей роботизированной Электропитание: 220 В, 50 Гц платформы; изучение системы управления платформой. Подключение уз- лов и элементов схемы управления платформой; знакомство со средой разработки ПО для управления плат- формой; программирование простых алгоритмов по передвижению платформы; реализация алгоритмов самоориентации платформы с помо- щью вспомогательных датчиков; дистанционное управление платформой с пульта управления; реализация алгоритмов движения платформы по обозначен- ной траектории с помощью датчиков полосы; дистанционное управление платформой с мобильного устройства на платформе Android.УП6153Установка по изучению мобильных роботизированных систем на баземобильной платформы и робота-манипулятора МП-РМ-1.02 Лабораторный учебный комплекс представляет собой робот-ма-нипулятор Optima-1 на мобильной роботизированной самоходнойплатформе МРП с возможностью изучения принципиальной схе-мы устройства контроллеров, работа-манипулятора и принципи-альной схемы устройства мобильной робототехники. Комплексуправляется контроллером на платформе Arduino с платой рас-ширения и драйверами двигателей постоянного тока.Перечень лабораторных работ: Габариты: не более 1000 х 855 х 1000 мм Масса: не более 15 кг изучение конструктивных особенностей робота-манипулятора; Электропитание: 220 В, 50 Гц изучение системы управления роботом-манипулятором. Под- ключение узлов и элементов схемы управления манипулятора; осуществление простых операций по перемещению; изучение конструктивных особенностей роботизированной платформы. Сборка; изучение системы управления платформой. Подключение уз- лов и элементов схемы управления платформой; знакомство со средой разработки ПО для управления платформой; программирование простых алгоритмов по передвижению платформы; программирование алгоритмов управления манипулятором; реализация алгоритмов самоориентации платформы с помо- щью вспомогательных датчиков; программирование алгоритмов работы манипулятора и др.РОБОТОТЕХНИКА | ШКОЛА (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) 9

УП6338 Габариты: не более 500 х 500 х 650 мм Масса: не более 10 кгКомплект учебно-лабораторного оборудования Электропитание: 220 В, 50 Гц3D-ПРИНТЕР Габариты: не более 600 х 400 х 650 мм Комплект учебно-лабораторного оборудования – 3D-принтер Масса: не более 10 кгпредставляет собой натурный принтер портального типа, уста- Электропитание: 220 В, 50 Гцновленный на основание. Позволяет изучать принципы трехмер-ного прототипирования и получать практические навыки по курсу«Инженерная графика». Перечень лабораторных работ: изучение принципов и особенностей работы с 3D-принтером; изучение принципа создания управляющей программы для 3D-принтера; подготовка и печать простой детали на 3D-принтере; подготовка и печать сложной детали на 3D-принтере; подготовка и печать нескольких деталей одновременно. Технические характеристики: диаметр сопла: 0,4 мм; размер рабочего поля: 150 х 150 х 200 мм; нормальная скорость печати: 80 мм/с; максимальная скорость печати: 200 мм/с; толщина слоя: 0,05-0,4 мм; материал печати: PLA, ABS, TPU; толщина проволоки для печати: 1,75 мм; формат печати: STL, OBj, G-Code; метод печати: TF card, On-line, Off-line.УП6339УЧЕБНАЯ МОДУЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ(базовая комплектация) Учебная модульная лаборатория представляет собой универ-сальное интерактивное основание с возможностью подключе-ния образовательных модулей. Для управления присоединяе-мыми модулями в основание интегрирован пульт управленияна основе планшетного компьютера. Питание модулей произво-дится через области беспроводного питания. На интерактивноеоснование нанесены AR метки. Каждая лаборатория может подключаться к порталу индиви-дуального обучения, который дает доступ к необходимым мето-дическим материалам и позволяет вести индивидуальный учетуспехов ученика. Оборудование может применяться в учреждениях общегои среднего образования, а также в центрах внешкольной работыи инженерных классах. Работает совместно с модулями: Промышленная робототехника – УП6341 Мехатроника – УП6340 Электротехника – УП6343 Трехмерное прототипирование – УП6342 Модули поставляются отдельно.10 www.zarnitza.ru | [email protected] | 8-800-775-37-97, +7 (495) 987-47-55

СШ2104 Габариты: 1500 х 1000 х 60 ммЭлектрифицированный стенд«ДАТЧИКИ РОБОТОТЕХНИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ» Электрифицированный стенд представляет собой панельс раздельной световой индикацией. На стенде представлена ин-формация о датчиках, использующихся в робототехнике, – дат-чик расстояния, датчик звука, датчик света и т.п. В конструкцииучебного оборудования интегрированы высокочувствительныесенсоры для управления стендом при помощи интерактивноговоздействия приемо-передающих устройств. Стенд снабжен си-стемой автоматического распознавания «ученик/учитель» дляограничения доступа к эксплуатации оборудования в отсут-ствие учителя. Предусмотрено два режима работы со стендом:«Обучение» и «Контроль». Электрифицированный стенд предназначен для изучениядатчиков, применяемых в робототехнике, и проведения инте-рактивного тестирования по данной теме на уроках. В режиме «Обучение» на панели управления, расположеннойв нижней части стенда, при помощи элемента управления выби-рается интересующий датчик, световая индикация подсвечива-ет данную позицию, а программное обеспечение «Виртуальныйучитель» рассказывает о характерных особенностях и назначе-нии. В режиме «Контроль» программный код управления гене-рирует случайный вариант вопроса. При правильном или непра-вильном выборе ответа загорается соответствующая принятымстандартам светодиодная индикация.СШ2108Электрифицированный стенд«ПРИВОДЫ, ИСПОЛЬЗУЮЩИЕСЯ В РОБОТОТЕХНИКЕ» Электрифицированный стенд представляет собой панель Габариты: 1500 х 1000 х 60 ммс раздельной световой индикацией. На стенде представленаинформация о приводах, использующихся в робототехнике, –сервоприводы, пневмоприводы и т.п. В конструкции учебногооборудования интегрированы высокочувствительные сенсорыдля управления стендом при помощи интерактивного воздей-ствия приемо-передающих устройств. Стенд снабжен системойавтоматического распознавания «ученик/учитель» для ограни-чения доступа к эксплуатации оборудования в отсутствие учи-теля. Предусмотрено два режима работы со стендом: «Обуче-ние» и «Контроль». Электрифицированный стенд предназначен для изученияприводов, применяемых в робототехнике, и проведения инте-рактивного тестирования по данной теме на уроках. В режиме «Обучение» на панели управления, расположеннойв нижней части стенда, при помощи элемента управления выби-рается интересующий привод, световая индикация подсвечива-ет данную позицию, а программное обеспечение «Виртуальныйучитель» рассказывает о характерных особенностях и назначе-нии. В режиме «Контроль» программный код управления гене-рирует случайный вариант вопроса. При правильном или непра-вильном выборе ответа загорается соответствующая принятымстандартам светодиодная индикация.РОБОТОТЕХНИКА | ШКОЛА (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) 11

СШ1081Электрифицированный стенд«СХЕМЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ» с маркерными полями Электрифицированный стенд представляет собой маркернуюпанель с раздельной секционной световой индикацией. На стен-де размещены виды соединений проводников и примеры работыэлектрических цепей с оригинальными приборами. В конструкциюучебного оборудования интегрированы высокочувствительныемногоконтактные датчики для управления стендом во время об-учения и проведения тестовых заданий при помощи магнитноговоздействия приемо-передающих устройств. Стенд снабжен си-стемой автоматического распознавания «ученик/учитель» дляограничения доступа к его эксплуатации в отсутствие препода-вателя и исключения выхода из строя вследствие некорректногоиспользования. Электрифицированный стенд предназначен для приобретенияи закрепления учащимися общеобразовательных учебных учреж-дений базовых знаний и навыков в области электрических цепей. Предусмотрено два режима эксплуатации: «Обучение» и «Кон-троль». Габариты: 1500 х 1000 х 50 ммСШ2047Интерактивный электрифицированный светодинамический стенд«ПРАВИЛА ТЕХНИКИ ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ» Стенд представляет собой панель с раздельной световой ин-дикацией, на которой проиллюстрированы наиболее характер-ные случаи нарушения правил электробезопасности при работев компьютерном классе. В конструкцию учебного оборудованияинтегрированы высокочувствительные многоконтактные датчикидля управления стендом при помощи магнитного воздействияприемо-передающих устройств. Электрифицированный светодинамический стенд предназначендля наглядного изучения правил электробезопасности, повыше-ния интереса у учащихся к образовательному процессу с помощьюинтерактивного игрового представления информации. В режиме «Обучение» при помощи элемента управления вы-бирается одно из правил электробезопасности, расположенныхна панели управления, программное обеспечение «Виртуальныйучитель» (система голосового сопровождения) комментирует дан-ное правило и меры по предотвращению поражения электриче-ским током. Габариты: 1500 х 1000 х 50 мм 12 www.zarnitza.ru | [email protected] | 8-800-775-37-97, +7 (495) 987-47-55

УП6290УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ(базовый уровень) Учебно-методическое пособие является помощью специа-листам и педагогам образовательных учреждений, ведущимпрактическую деятельность по реализации образовательныхпрограмм в области робототехники. В пособии рассматриваетсякруг вопросов, связанных с использованием образовательнойробототехники на занятиях по робототехнике. Методическое пособие рекомендуется педагогическим работ-никам, реализующим программы по робототехнике в образова-тельном учреждении, методистам, руководителям структурныхподразделений, курирующим реализацию направления робото-техники. Содержит систематизированные методические рекомен-дации по организации учебных занятий при разных формах обуче-ния в системе непрерывного образования, по обучению в областивсех сфер робототехники с использованием игрового моделирова-ния, компьютера, видеозаписи, анимации и других ТСО. Пособие поставляется в электронном виде в составе про-граммной оболочки с функциями тестирования и ведения базыданных учащихся, а также в бумажном варианте.Комплект поставки: Формат: DVD-диск пособие по робототехнике для преподавателя в бумажном виде; В комплект входит: ключ защиты (HASP) DVD-диск с электронными демонстрационными материалами. Габариты в бумажно виде: 210 х 297 ммУП6288 УП6289 УП6291РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Мультимедийное учебно-методическое пособиеПО РОБОТОТЕХНИКЕ ДЛЯ ШКОЛЧасти 2 и 3 «РОБОТОТЕХНИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ» (5–11 классы) Данное пособие может сопровождать любой действующий ком- Мультимедийное учебно-методическое пособие «Робототехни-плект методических рекомендаций по образовательной робото- ка для школьников» (5–11 классы) включает в себя графическийтехнике в учебном процессе. материал, анимации и видеоролики по основам робототехники и предназначен для демонстрации учебных материалов при про- Состав комплекта: ведении учебных занятий и лекций в аудиториях. Рабочая тетрадь по робототехнике. Часть 2. Базовый уровень – Основное общее образо- Формат: DVD-диск вание, 5–9 классы. В комплект входит: ключ защиты (HASP) Рабочая тетрадь по робототехнике. Часть 3. Габариты: 220 х 150 мм Базовый уровень – Среднее общее образова- ние, 10–11 классы.РОБОТОТЕХНИКА | ШКОЛА (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) 13

ДЛЯ ЗАМЕТОК

Уважаемые Клиенты, Партнёры, Друзья! А также – наши потенциальные и будущие Партнёры! Трудно описать все современные достижения в раз- витии робототехники. Однако каждый согласится, наи- более успешными в данной области стали современные роботы, использующиеся в промышленности. С их при- ходом перед человечеством открылись новые возмож- ности в организации производственных процессов. Наша первостепенная задача – помочь в подготовке будущих специалистов в области робототехники и ме- хатроники. Наладив производство роботов-манипуля- торов для системы образования, мы открываем ны- нешним студентам двери в мир будущего. Самая высокая оценка для нас – Ваше желание быть нашими постоянными клиентами, партнёрами и друзьями! Руководитель Центра робототехники ПО «Зарница» А. В. Самакаев. ПОЗВОНИТЕ НАМ!ОЦЕНИТЕ КАЧЕСТВО НАШЕЙ РАБОТЫ И ВЫГОДУ СОТРУДНИЧЕСТВА! 8-800-775-37-97 - бесплатный звонок по РФ +7 (495) 987-47-55 - многоканальный [email protected] Посетите наш сайт: www.zarnitza.ru

МЫ ДЕЛАЕМ МИР БЕЗОПАСНЕЕСДЕЛАЙТЕ СВОЙ ВКЛАД В БУДУЩЕЕВМЕСТЕ С НАМИ ДОСТАВКА. ОБУЧЕНИЕ. МОНТАЖ. В ЛЮБОЙ РЕГИОН РОССИИ www.zarnitza.ru | [email protected] | 8-800-775-37-97, +7(495) 987-47-55