โครงสร้างรายวิชา ป.1 หลักสูตรใหม่61ปรับใหม่

การออกแบบการจัดการเรยี นรูองิ มาตรฐานการเรยี นรู กลุมสาระการเรยี นรูว ทิ ยาศาสตรวชิ าวิทยาศาสตร รหัสวชิ า ว11101 ระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 โดย นางอมลสิริ คําฟู ตําแหนง พนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จงั หวดั เชยี งใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สํานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ผังมโนทัศน รายวิชาวิทยาศาสตร รหสั วิชา ว 11101 ระดับชน้ั ประถมศึกษาปที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2561หนว ยที่ 1 (8ช่วั โมง) หนว ยท่ี 2 (14ชัว่ โมง) ระบบนิเวศ ตวั เรานารูหนว ยที่ 3 (12 ชว่ั โมง) รายวชิ าวิทยาศาสตร หนว ยที่ 4 (15 ชว่ั โมง) สสาร ชัน้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 4 พลงั งาน จํานวน 80 ชั่วโมงหนวยท่ี 5 (10 ชัว่ โมง) หนว ยท่ี 6 (6 ชว่ั โมง) เอกภพ โลกและอวกาศ หนวยท่ี 7 (15 ชัว่ โมง) เทคโนโลยี

คาํ อธบิ ายรายวชิ า วทิ ยาศา รายวิชาวิทยาศาสตร รหัสวิชา ว 11101 กลุมสาระการเร ศกึ ษาคนควา เกี่ยวกับชอื่ พชื และสตั วท่ีอาศยั อยบู ริเวณตา ง ๆ สภาพแวดลอมทตาง ๆ ของรางกายมนุษย สตั ว และพชื การทาํ หนาทรี่ วมกันของสว นตา ง ๆ ของรา งกาโดยการดแู ลสวนตาง ๆ อยา งถูกตอ ง ใหป ลอดภัย และรกั ษาความสะอาดอยเู สมอ ศกึ ษาคนควา เก่ียวกบั สมบัตขิ องวสั ดุท่ใี ชท ําวัตถุ ซ่ึงทาํ จากวัสดชุ นดิ เดยี วกัน หและทิศทางการเคลอ่ื นที่ของเสียง ศึกษาคน ควาเก่ียวกบั ดาวที่ปรากฏบนทอ งฟาในเวลากลางวันและกลางคืน สา โดยใชกระบวนการทางวิทยาศาสตร การสังเกต การสํารวจตรวจสอบ การสทาํ งานกลมุ การเสรมิ สรา งคานยิ ม การสอื่ ความ การนําเสนอผลงาน และการตงั้ คาํ ถาม เพื่อใหรักการเรียนรูวิทยาศาสตร มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร เกิดตัดสินใจ มีทกั ษะในการดาํ รงชีวติ และนําความรวู ทิ ยาศาสตรเปนเครอ่ื งมือในการเรียน ศึกษาและฝกทกั ษะในการแกป ญหาโดยใชข้ันตอนการแกป ญ หาอยางงา ยการโปรแกรมอยางงายโดยใชซอฟตแวรหรือส่ือการใชงานอุปกรณเทคโนโลยีเบื้องตนกาเทคโนโลยสี ารสนเทศอยา งปลอดภยั ขอปฏบิ ัติในการใชง านและการดูแลรกั ษาอปุ กรณตวั ชี้วัดว 1.1 ป. 1/1–2 ว 1.2 ป. 1/1–2 ว 2.1 ป. 1/1–2 ว 2.3 ป. 1/1 ว 3.1 ป. 1ป.1/4 ว. 4.2ป.1/5รวมทง้ั หมด 15 ตวั ช้ีวัด

าสตร ชนั้ ประถมศึกษาปที่ 1รยี นรูวทิ ยาศาสตร ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี 1 เวลา 80 ชั่วโมง ทเี่ หมาะสมกบั การดาํ รงชวี ิตของสัตวในบริเวณท่ีอาศัยอยู ลักษณะและหนาที่ของสวนกายมนษุ ยในการทาํ กิจกรรมตาง ๆ และความสําคญั ของสวนตาง ๆ ของรางกายตนเอง หรือหลายชนิด ชนิดของวัสดุและการจัดกลุมวัสดุตามสมบัติที่สังเกตได การเกิดเสียง าเหตทุ ่มี องไมเหน็ ดาวสว นใหญในเวลากลางวนั และลกั ษณะภายนอกของหนิสืบคนขอมูล การทดลอง การอภิปราย การสรางความคิดรวบยอด การฝกปฏิบัติ การ มดความรู ความคิด ความเขาใจ มีจิตวิทยาศาสตร สามารถสื่อสารส่ิงท่ีเรียนรู สามารถนรูวชิ าอน่ื และนําไปใชในชวี ิตประจําวนั ไดอ ยางถูกตองและเหมาะสมรแสดงข้ันตอนการแกปญหาโดยการเขียนบอกเลาวาดภาพหรือใชสัญลักษณการเขียน ารใชงานซอฟตแวรเบื้องตนการสรางจัดเก็บและเรียกใชไฟลตามวัตถุประสงคการใชณก ารใชง านเทคโนโลยสี ารสนเทศอยา งเหมาะสม 1/1–2 ว 3.2 ป. 1/1 ว. 4.2 ป.1/1 ว. 4.2 ป.1/2 ว. 4.2ป.1/3 ว. 4.2

การจัดทาํ โครง รายวิชา วิทยาศาสตร รหัสวชิ า จํานวน 80 ชั่วโมงท่ี ชื่อหนวย รหสั มฐ. ตัวช้วี ดั ว1.1ป1/1 ระบชุ อื่ พชื และสัตวท ี่อาศัยอยู - บร บรเิ วณตาง ๆ จากขอมลู ท่ีรวบรวมได สวนหยอ อยู - บร ว1.1ป1/2 บอกสภาพแวดลอ ม ท่ีเหมาะสม เพราะส1 ระบบนเิ วศ กับการดาํ รงชีวติ ของ สัตวในบริเวณท่ีอาศัย ตอการด อยู เชน สระ เปน ทห่ี ล ตนมะมว กระรอก - ถา การเปล

งสรา งรายวชิ า เวลา น้ําหนักคะแนน คะแนนา ว11101 ชั้นประถมศึกษาปท่ี 1 (ช.ม.) K P A รวม ปก ารศึกษา 2561 สาระสําคญัริเวณตา ง ๆ ในทอ งถน่ิ เชน สนามหญา ใตตน ไมอม แหลงนํ้า อาจพบพืชและสัตวห ลายชนดิ อาศยัรเิ วณท่แี ตกตางกันอาจพบพชื และสตั วแตกตา งกัน 8 211 4สภาพแวดลอมของแตละบริเวณจะมี ความเหมาะสมดํารงชวี ิตของพืชและสัตว ทีอ่ าศยั อยใู นแตละบริเวณะน้ํา มีนํ้าเปน ทีอ่ ยู อาศยั ของหอย ปลา สาหรา ยลบภยั และมี แหลง อาหารของหอยและปลา บรเิ วณวงมี ตนมะมว งเปน แหลง ทอ่ี ยู และมอี าหารสาํ หรับกและมดาสภาพแวดลอ มในบริเวณทพี่ ืชและสตั วอาศัยอยมู ีลย่ี นแปลง จะมผี ลตอการดํารงชีวิตของพืชและสัตว

ท่ี ชือ่ หนวย รหัส มฐ. ตัวช้วี ัด ว 1.2 ป 1/1 ระบุชอ่ื บรรยาย ลกั ษณะ - มนษุ ยม ีสว นตาง และบอก หนาท่ขี องสวนตางๆ ของ การดาํ รงชวี ติ เชน รางกายมนุษย สตั ว และพืช รวมทง้ั อันตรายใหกบั ตา ห บรรยายการทําหนาท่ีรวมกนั ของ สว นตา ง เสียง ปากมีหนาทพี่ ๆ ของ รางกายมนุษยใ น การทาํ กจิ กรรม หนา ที่ยก หยิบ จบั ทํางานของสว นตาง ตาง ๆ จากขอมูลทรี่ วบรวมได ๆ ของรา งกายจะท - สัตวม ีหลายชนดิ เพอ่ื ใหเหมาะสม ใน มขี า 4 ขาและมเี ทา2 ตวั เรานารู - พชื มสี วนตา ง ๆ ท ดาํ รงชวี ติ โดยทว่ั ไป หนา ทีด่ ูดนํา้ ลาํ ตน กง่ิ กาน ใบ และดอ นอกจากนพ้ี ชื หลาย รวมทง้ั มผี ลที่มเี ปล ใหมได ว 1.2 ป1/2 ตระหนักถึง ความสาํ คัญของ - มนษุ ยใชส วนต สวนตา ง ๆ ของรา งกายตนเอง โดยการ ดํารงชีวติ มนษุ ย ดแู ล สว นตางๆ อยาง ถูกตอง ใหป ลอดภยั ปลอดภัย และรัก และรกั ษาความ สะอาดอยเู สมอ ในท่ี ๆ มแี สงสวา รักษาความสะอา

สาระสําคญั เวลา นา้ํ หนักคะแนน คะแนน (ช.ม.) KPA รวม ๆ ทีม่ ลี กั ษณะและหนาท่แี ตกตางกนั เพ่ือใหเ หมาะสมใน ตามีหนา ท่ี ไวม องดู โดยมหี นังตาและขนตาเพือ่ ปองกนั 14 442 10หูมีหนาทีร่ ับฟงเสยี ง โดยมใี บหูและรูหู เพ่ือเปน ทางผา นของพูด กินอาหาร มชี องปาและมรี มิ ฝป ากบนลาง แขนและมอื มีบ มที อ นแขนและน้วิ มือทขี่ ยบั ได สมอง มหี นาทค่ี วบคมุ การง ๆ ของรา งกาย เปน กอนอยใู นกะโหลกศรี ษะ โดยสวนตา งทําหนาทรี่ วมกนั ในการทาํ กิจกรรม ในชวี ิตประจาํ วนั แตล ะชนิดมสี ว นตา ง ๆ ท่มี ลี กั ษณะและหนา ที่แตกตางกันนการดาํ รงชีวิต เชน ปลามีครีบเปนแผน สว นกบ เตา แมว า สาํ หรับใชใ นการเคลื่อนที่ท่ีมีลักษณะและหนาที่แตกตางกัน เพ่ือใหเหมาะสมในการป รากมลี กั ษณะเรยี วยาว และแตกแขนงเปน รากเลก็ ๆ ทํานมลี ักษณะเปนทรงกระบอกตั้งตรงและมกี ิง่ กาน ทาํ หนาทีช่ ูอก ใบมลี กั ษณะเปน แผนแบน ทําหนาที่สรา งอาหารยชนิดอาจมดี อกท่มี สี ี รปู รา งตา ง ๆ ทําหนา ที่สืบพนั ธุลอื ก มเี นอ้ื หอ หมุ เมล็ด และมีเมลด็ ซึง่ สามารถงอกเปนตนตาง ๆ ของรา งกายในการทาํ กจิ กรรมตา ง ๆ เพื่อการยจ งึ ควรใชส ว นตาง ๆของรา งกายอยางถูกตองกษา ความสะอาดอยูเสมอ เชน ใชต ามองตัวหนังสือางเพยี งพอ ดูแลตาใหป ลอดภยั จากอันตราย และาดตาอยเู สมอ

ที่ ชื่อหนวย รหสั มฐ. ตัวชี้วัด ว 2.1 ป 1/๑ อธบิ ายสมบตั ทิ ่ีสงั เกตไดของ - วสั ดทุ ่ีใช วสั ดุทใ่ี ชทําวัตถซุ ง่ึ ทาํ จากวสั ดุชนดิ เดียว แกว พลา หรอื หลายชนิดประกอบกันโดยใชห ลกั ฐาน ชนิดมสี มบ สสาร เชิงประจกั ษ ใส ขนุ ยืด3 ว 2.1 ป 1/2 ระบุชนดิ ของวัสดแุ ละจัดกลุม - สมบตั ทิ วัสดุตามสมบตั ิทีส่ ังเกตได นาํ มาใชเ ป สามารถน กระดุม ใช ว 2.3 ป 1/1 บรรยายการเกิดเสียงและทิศ - เสียงเกิด ทางการเคล่อื นท่ีของเสยี งจากหลักฐานเชงิ แหลง กาํ เน4 พลงั งาน ประจักษ แหลง กาํ เน แหลง กาํ เน

สาระสาํ คญั เวลา นํา้ หนักคะแนน คะแนน (ช.ม.) K P A รวมชท ําวัตถทุ เ่ี ปน ของเลน ของใช มีหลายชนดิ เชน ผาาสติก ยาง ไม อฐิ หิน กระดาษ โลหะ วัสดแุ ตล ะบตั ทิ ่ีสงั เกตไดตาง ๆ เชน สี นุม แขง็ ขรขุ ระ เรยี บดหดได บดิ งอไดทส่ี ังเกตไดของวสั ดแุ ตช นดิ อาจเหมือนกัน ซึง่ สามารถ 12 3 3 2 8ปนเกณฑใ นการจัดกลมุ วสั ดไุ ด วัสดบุ างอยา งนํามาประกอบกนั เพื่อทําเปน วัตถุตา ง ๆ เชน ผา และชทาํ เสื้อ ไมและโลหะ ใชท าํ กระทะดจากการสนั่ ของวัตถุ วตั ถุท่ที าํ ใหเ กิดเสียงเปนนิดเสียงซ่ึงมที ้งั แหลงกาํ เนิดเสียงตามธรรมชาติและนิดเสียงที่มนุษยส รา งขนึ้ เสียงเคลอื่ นทอี่ อกจาก 15 4 4 2 10นิดเสยี งทุกทิศทาง

ท่ี ช่ือหนวย รหัส มฐ. ตัวชวี้ ดั ว 3.1 ป 1/1 ระบุดาวที่ปรากฏบนทอ งฟา - บนทอง ในเวลากลางวัน และกลางคืนจากขอมลู ที่ กลางวันจ รวบรวมได บางเวลาใ5 เอกภพ ว 3.1 ป 1/2 อธิบายสาเหตุที่มองไมเ ห็น - ในเวลา ดาวสว นใหญใ นเวลากลางวนั จากหลักฐาน แสงอาทติ เชงิ ประจกั ษ กลางคืนจ ว 3.2 ป 1/1 อธบิ ายลกั ษณะภายนอกของ - หนิ ทอ่ี ย หินจากลกั ษณะเฉพาะตัวทีส่ งั เกตได เชน สี ลว6 โลกและอวกาศ

สาระสําคัญ เวลา นาํ้ หนักคะแนน คะแนน (ช.ม.) K P A รวมงฟา มดี วงอาทติ ย ดวงจันทร และดาว ซึง่ ในเวลาจะมองเห็นดวงอาทติ ยแ ละอาจมองเหน็ ดวงจนั ทร 10 3 3 2 8ในบางวนั แตไมสามารถมองเห็นดาวากลางวนั มองไมเ ห็นดาวสว นใหญเ นื่องจากตยสวา งกวา จงึ กลบแสงของดาว สว นในเวลาจะมองเหน็ ดาวและมองเห็นดวงจันทร เกือบทุกคนืยูใ นธรรมชําตมิ ีลักษณะภายนอกเฉพาตัว ท่สี งั เกตไดวดลาย น้ําหนัก ความแขง็ และเนอ้ื หนิ 6 221 5

ท่ี ช่อื หนวย รหัส มฐ. ตวั ช้วี ัด ว 4.2 ป 1/1 แกป ญหาอยางงาย โดยใช - การแกป การลองผิด ลองถกู การเปรยี บเทยี บ แกปญ หา - ปญ หาอ ภาพการจ ว 4.2 ป 1/2 แสดงลาํ ดับขนั้ ตอนการ - การแสด ทํางานหรือการแกปญ หาอยางงา ย โดยใช วาดภาพ ภาพ สัญลักษณ หรือขอความ - ปญ หาอ ภาพ การ ว 4.2 ป 1/3 เขียนโปรแกรมอยางงาย โดย - การเขียน ใชซ อฟตแวร หรือส่อื คอมพิวเต7 เทคโนโลยี - ตัวอยา ตาํ แหนง - ซอฟตแ ว คําสงั่ แสด ว 4.2 ป 1/4 ใชเทคโนโลยีในการสรา ง - การใชง า จัดเกบ็ เรียกใชขอมลู ตามวัตถุประสงค คยี บอรด -การใชงา โปรแกรม โปรแกรม โปรแกรม -การสราง หาํ ขอ มูลไ

สาระสาํ คัญ เวลา นา้ํ หนกั คะแนน คะแนน (ช.ม.) KPA รวมปญ หาใหประสบความสาํ เรจ็ ทาํ ไดโดยใชขัน้ ตอนการ 111 3า 3 111 3อยา งงา ย เชน เกมเขาวงกต เกมหาจดุ แตกตา งของ 3จดั หนงั สือใสกระเปา 111 3ดงขนั้ ตอนการแกปญ หาทําไดโ ดยการเขยี น บอกเลา 3 หรือใชส ญั ลกั ษณ 111 3อยางงา ย เชน เกมเขาวงกต เกมหาจดุ แตกตางของ 3รจัดหนงั สือใสก ระเปา นโปรแกรมเปนการสรา งลาํ ดับของคําสัง่ ใหตอรทาํ งานางโปรแกรม เชน เขยี นโปรแกรมส่ังให ตัวละครยา ย ยอ ขยายขนาด เปล่ียนรปู รา งแวร หรือส่ือที่ใชใ นการเขยี นโปรแกรม เชน ใชบตั รดงการเขียนโปรแกรม, Code.org านอุปกรณเ ทคโนโลยเี บอื้ งตน เชน การใชเ มาส จอสัมผสั การเปด-ปด อุปกรณเทคโนโลยีานซอฟตแ วรเบื้องตน เชน การเขาและออกจากม การสรางไฟล การจัดเก็บ การเรียกใชไ ฟล ทาํ ไดในม เชน โปรแกรมประมวลคาํ โปรแกรมกราฟกมนาํ เสนองและจดั เก็บไฟลอยา งเปน ระบบจะทาํ ใหเ รียกใช คนไดงา ยและรวดเรว็

ช่อื หนวย รหัส มฐ. ตัวช้ีวัด/ผลการเรยี นรู ว 4.2 ป 1/5 ใชเ ทคโนโลยี สารสนเทศ - การใชเท อยา ง ปลอดภยั ปฏิบัติตามขอตกลงในการ สวนตวั อ ใชคอมพิวเตอรร ว มกันดแู ลรกั ษาอปุ กรณ ขอ มูลสวน เบอ้ื งตน ใชงานอยา งเหมาะสม ผเู ก่ยี วขอ - ขอ ปฏิบ ขดี เขียนบ - การใชงา สายตาเมือ่ การใชง าน วดั ผลกลางภาค วัดผลปลายภาค รวมทั้งส้ิน

สาระสาํ คญั เวลา นํา้ หนักคะแนน คะแนน (ช.ม.) K P A รวมทคโนโลยสี ารสนเทศอยางปลอดภัย เชน รูจกั ขอมูลอนั ตรายจากการเผยแพรขอมูลสวนตัว และไมบอก 3 111 3นตวั กบั บุคคลอน่ื ยกเวน ผปู กครอง หรือครู แจงองเมอื่ ตองการ ความชว ยเหลือเกย่ี วกบั การใชง าน 1 10 5 5 20บัตใิ นการใชงานและการดแู ลรักษาอุปกรณ เชน ไม 1 10 5 5 20บนอุปกรณ ทาํ ความสะอาด ใชอปุ กรณอ ยางถกู วธิ ี 80 43 32 25 100านอยางเหมาะสม เชน จดั ทานัง่ ใหถ ูกตอง การพัก อใชอุปกรณเ ปน เวลานาน ระมัดระวงั อุบัติเหตจุ ากน

การวเิ คราะหม าต วชิ า วทิ ยาศาสตร รหัสวชิ า ว ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ี่ 1 ปก ารศมาตรฐานและตวั ช้วี ดั รูอะไร ทําอะไร ภาระงานว 1.1ป.1/1 ระบชุ อ่ื รอู ะไร - สํารวจ - ทําการทาํพืชและสัตวท อี่ าศัยอยู ความสมั พนั ธระหวางส่ิงไมม ีชวี ติ กบั - ใบงาน ส่งิ มชี ีวิตและความสมั พันธระหวางส่ิงมชี ีวติบรเิ วณตาง ๆ จาก กับสิง่ มีชีวติ ตา ง ๆ ในระบบนเิ วศขอมูลท่รี วบรวมไดว 1.1ป.1/2 บอก ทําอะไร - สาํ รวจสภาพแวดลอ มท่ี ระบชุ อื่ พืชและสัตวที่อาศัยอยูบริเวณตา ง - ทําการทาํเหมาะสมกบั การ - ใบงานดํารงชวี ิตของสัตวใ น ๆบรเิ วณทีอ่ าศยั อยู รอู ะไร การเปลย่ี นแปลงแทนท่ใี นระบบนิเวศ ความหมายของประชากร ปญหาและ ผลกระทบที่มีตอทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดลอม แนวทางในการอนรุ กั ษ ทรพั ยากรธรรมชาติ ทาํ อะไร บอกสภาพแวดลอมทีเ่ หมาะสมกับการ ดํารงชีวิตของสัตวในบริเวณที่อาศัยอยู

ตรฐานและตัวชว้ี ดัว11101 ชื่อหนวย ระบบนิเวศศกึ ษา 2561(จาํ นวน 8ช่วั โมง)น/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาํ คญั คณุ ลักษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะ อนั พงึ ประสงค 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเ รยี นรูาลอง สอ่ื สาร 2. ความสนใจ 2. มุงมนั่ ในการ 2. ความสามารถในการคดิ 3. ความสามารถในการ 3. มุง มน่ั ในการ ทํางาน แกปญหา ทาํ งาน 3. มวี นิ ัย 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเ รยี นรูาลอง สื่อสาร 2. ความสนใจ 2. มุงมน่ั ในการ 2. ความสามารถในการคิด 3. มุง มั่นในการ ทาํ งาน 3. ความสามารถในการ ทํางาน 3. มวี นิ ัย แกป ญ หา

วชิ า วิทยาศาสตร รหัสวิชา ช้นั ประถมศึกษาปที่ 1 ปก ารศกึมาตรฐานและตวั ช้วี ดั รูอ ะไร ทําอะไรว 1.2 ป.1/1 ระบชุ ่ือ รอู ะไร -ใบรรยายลกั ษณะและบอก มนุษยม สี ว นตา ง ๆ ทีม่ ีลกั ษณะและหนา ทแ่ี ตกตา งกัน - ท เพ่ือใหเ หมาะสมในการดํารงชีวิต เชน ตามีหนาท่ี ไวม องดูหนา ท่ขี องสวนตา ง ๆ ของ โดยมหี นงั ตาและขนตาเพ่อื ปองกนั อนั ตรายใหก ับตา หมู ี -ทรางกายมนุษย สัตว และ หนาทีร่ ับฟงเสยี ง โดยมีใบหูและรหู ู เพ่ือเปน ทางผา นของพืช รวมทง้ั บรรยายการทํา เสียง ปากมหี นาที่พูด กนิ อาหาร มชี องปาและมรี มิ ฝปากหนาทรี่ ว มกันของสวนตา ง บนลาง แขนและมือมหี นาทีย่ ก หยิบ จบั มที อนแขนและๆ ของรางกายมนุษยใ น นวิ้ มอื ท่ขี ยับได สมอง มหี นา ทคี่ วบคุมการทํางานของสว นการทาํ กิจกรรมตาง ๆ ตา ง ๆ ของรา งกายจากขอมลู ทรี่ วบรวมได สัตวม หี ลายชนิด แตล ะชนิดมสี ว นตา ง ๆ ท่มี ลี ักษณะ และหนา ทีแ่ ตกตางกัน เพอื่ ใหเหมาะสม ในการดาํ รงชีวิต พืชมีสว นตา ง ๆ ท่มี ลี ักษณะและหนาทีแ่ ตกตางกนั เพอ่ื ใหเหมาะสมในการดาํ รงชวี ิตโดยทว่ั ไป รากมลี ักษณะ เรยี วยาว และแตกแขนงเปน รากเลก็ ๆ ทาํ หนา ทดี่ ดู นา้ํ ลํา ตนมลี ักษณะเปน ทรงกระบอกต้ังตรงและมกี ิ่งกาน ทาํ หนา ท่ชี กู ่ิงกา น ใบ และดอก ใบมลี ักษณะเปนแผน แบน ทําอะไร บรรยายลักษณะและบอกหนา ท่ขี องสวนตาง ๆ ของรา งกายมนุษย สัตว และพืช รวมทั้งบรรยาย การทาํ หนา ท่ีรว มกันของสวนตา ง ๆ ของรางกาย มนษุ ย

ว11101 ชอ่ื หนว ย ตัวเรานา รูกษา 2561(จํานวน 14 ช่ัวโมง) ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสําคัญ คุณลกั ษณะของ คณุ ลักษณะ วิชา อนั พงึ ประสงคใบงานทาํ การทดลอง 1. ความสามารถใน 1. ความ 1. ใฝเรียนรูทาํ ใบงาน 2. มุงมนั่ ในการ การสอ่ื สาร กระตือรือรน ทาํ งาน 3. มีวนิ ยั 2. ความสามารถใน 2. ความสนใจ การคิด 3. มงุ ม่ันในการ 3. ความสามารถใน ทํางาน การแกป ญหา

วิชา วิทยาศาสตร รหัสวชิ า ช้ันประถมศกึ ษาปท ี่ 1 ปก ารศกึ มาตรฐานและตวั ชี้วัด รูอ ะไร ทาํ อะไรมาตรฐาน ว 1.2 ป.1/2 รอู ะไรตระหนักถึงความสาํ คัญของสวนตาง ๆ ของ มนุษยใ ชส ว นตา ง ๆ ของรางกายในการทาํ -รา งกายตนเอง โดยการดแู ลสว นตา ง ๆอยาง กจิ กรรมตาง ๆ เพื่อการดํารงชวี ติ มนษุ ยจ ึงควรใช -ถกู ตอง ใหป ลอดภัย และรกั ษาความสะอาดอยู สวนตาง ๆของรางกายอยางถูกตอง ปลอดภยั และเสมอรวบรวมได รกั ษา ความสะอาดอยเู สมอ เชน ใชต ามอง ตวั หนงั สอื ในที่ ๆ มแี สงสวางเพียงพอ ดูแลตาให ปลอดภัยจากอนั ตราย และรักษาความสะอาดตาอยู เสมอ ทําอะไร ศึกษาหนา ทีข่ องอวัยวะตา ง ๆ ของรางกายมนุษย ศกึ ษาวธิ ีดแู ลสว นตา ง ๆอยางถูกตอง ใหปลอดภัย และรักษาความสะอาดอยูเ สมอ

ว11101 ชอื่ หนว ย ตวั เรานารูกษา 2561 (จาํ นวน 14 ช่ัวโมง) ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสําคญั คุณลักษณะของ คุณลักษณะ วชิ า อันพึงประสงค-ใบงาน 1. ความสามารถใน-สํารวจ การส่อื สาร 1. ความ 1. ใฝเ รียนรู 2. ความสามารถใน กระตือรอื รน 2. มุงมัน่ ในการ การคิด 2. ความสนใจ ทํางาน 3. ความสามารถใน 3. มุง มน่ั ในการ 3. มีวนิ ยั การแกปญหา ทาํ งาน

วิชา วทิ ยาศาสตร รหัสวชิ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที่ 1 ปการศึกมาตรฐานและตวั ชว้ี ัด รูอะไร ทําอะไร ภามาตรฐาน ว 2.1 ป.1/1 รูอะไรอธบิ ายสมบตั ิที่สงั เกตได วสั ดทุ ใี่ ชท าํ วัตถทุ ่เี ปนของเลน ของใช มหี ลาย - ใบของวัสดุที่ใชทําวตั ถุ ซ่งึ ชนิด เชน ผา แกว พลาสตกิ ยาง ไม อฐิ หนิ - ปรทาํ จากวสั ดชุ นิดเดียว กระดาษ โลหะ วัสดแุ ตละชนดิ มีสมบตั ทิ ี่สงั เกตไดหรือหลายชนิดประกอบ ตา ง ๆ เชน สี นุม แขง็ ขรุขระ เรียบ ใส ขนุ ยืดหดกนั โดยใชห ลกั ฐานเชิง ได บดิ งอไดประจักษมาตรฐาน ว 2.1 ป.1/2 สมบัติทส่ี งั เกตไดของวสั ดุแตช นดิ อาจเหมือนกนัระบชุ นิดของวสั ดุและ ซ่งึ สามารถนาํ มาใชเ ปน เกณฑในการจดั กลุมวสั ดุไดจัดกลุมวสั ดตุ ามสมบตั ิที่ วสั ดุบางอยา งสามารถนํามาประกอบกันเพอ่ื ทาํ เปนสังเกตได วตั ถตุ า ง ๆ เชน ผาและกระดุม ใชทําเส้อื ไมแ ละ โลหะ ใชทาํ กระทะ ทาํ อะไร ประดิษฐข องเลน ทท่ี าํ จากผา แกว พลาสติก ยาง ไม อิฐ หนิ กระดาษ โลหะ วัสดุแตล ะชนิดมีสมบัติ ท่สี งั เกตไดต าง ๆ เชน สี นุม แขง็ ขรขุ ระ เรยี บ ใส ขุน ยืดหดได บดิ งอได อธบิ ายสมบตั ิท่ีสังเกตไดของวสั ดุที่ใชท ําวัตถุ ซึง่ ทาํ จากวสั ดชุ นดิ เดียว หรือหลายชนดิ ระบุชนิดของวัสดุและจัดกลมุ วสั ดุตามสมบตั ทิ ี่ สังเกต

ชา ว11101 ชือ่ หนวย สสารกษา 2561 (จาํ นวน 12 ช่ัวโมง)าระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสาํ คญั คณุ ลักษณะของวิชา คณุ ลักษณะ อนั พึงประสงคบงาน 1. ความสามารถในระดิษฐข องเลน การสื่อสาร 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเรยี นรู 2. ความสามารถใน การคดิ 2. ความสนใจ 2. มงุ ม่นั ในการ 3. ความสามารถใน การแกปญหา 3. มงุ มั่นในการ ทาํ งาน ทํางาน 3. มวี นิ ัย

วิชา วทิ ยาศาสตร รหัสวิชา ชั้นประถมศึกษาปที่ 1 ปการศกึมาตรฐานและตัวช้วี ัด รอู ะไร ทําอะไร ภาระงมาตรฐาน ว 2.3 ป.1/1 รอู ะไร - ใบงานบรรยายการเกดิ เสยี งและ เสียงเกิดจากการสน่ั ของวัตถุ วตั ถทุ ที่ าํ ให - ทดลอทศิ ทางการเคล่ือนที่ของเสียงจากหลกั ฐานเชงิ เกดิ เสยี งเปนแหลง กาํ เนิดเสยี งซึ่งมีท้ังประจักษ แหลง กําเนดิ เสยี งตามธรรมชาติและ แหลง กาํ เนดิ เสียงที่มนุษยสรางข้นึ เสยี ง เคลอ่ื นที่ออกจากแหลงกําเนิดเสยี งทุกทิศทาง ทําอะไร บรรยายการเกิดเสยี งและทิศทางการ เคลอื่ นที่ของเสียงจากหลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ

า ว11101 ชอื่ หนวย พลังงานกษา 2561 (จาํ นวน 12 ช่ัวโมง)งาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสาํ คัญ คณุ ลักษณะของวิชา คณุ ลักษณะ อันพงึ ประสงคน 1. ความสามารถในอง การส่ือสาร 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเรยี นรู 2. ความสามารถใน การคดิ 2. ความสนใจ 2. มงุ มั่นในการทํางาน 3. ความสามารถใน การทดลอง 3. มุงมนั่ ในการ 3. มีวนิ ัย 4. ความสามารถใน การแกปญหา ทาํ งาน

วชิ า วทิ ยาศาสตร รหัสวิชา ว11101 ช (จาํ นวน 10 ชวั่ โมง)มาตรฐานและตัวชีว้ ดั รูอะไร ทําอะไร ภารมาตรฐาน ว 3.1 ป.1/1 ระบุ รอู ะไร - .ใบดาวที่ปรากฏบนทองฟาใน บนทองฟามดี วงอาทิตย ดวงจนั ทร และดาว - สําเวลากลางวนั และกลางคนื ซึ่งในเวลากลางวนั จะมองเห็นดวงอาทิตยและ อาจมองเหน็ ดวงจันทรบ างเวลาในบางวนั แตจากขอมูลทร่ี วบรวมได ไมสามารถมองเห็นดาว ในเวลากลางวนั มองไมเ ห็นดาวสว นใหญมาตรฐาน ว 3.1 ป.1/2อธบิ ายสาเหตทุ ี่มองไมเ หน็ดาวสวนใหญ ในเวลากลางวนั เนอ่ื งจากแสงอาทติ ยสวางกวาจงึ กลบแสงของจากหลักฐานเชิงประจักษ ดาว สวนในเวลากลางคืนจะมองเหน็ ดาวและ มองเหน็ ดวงจันทร เกือบทกุ คืน ทําอะไร ศึกษาดาวที่ปรากฏบนทอ งฟาในเวลา กลางวัน และกลางคนื อธบิ ายสาเหตุที่มองไมเหน็ ดาวสวนใหญ ในเวลากลางวนั

ชื่อหนวย เอกภพ ช้นั ประถมศกึ ษาปที่ 1) ปก ารศกึ ษา 2561ระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสําคัญ คุณลกั ษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะ อนั พงึ ประสงคบงาน 1. ความสามารถใน 1. ความกระตือรือรนารวจ การสอ่ื สาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเ รียนรู 3. มุงมน่ั ในการทาํ งาน 2. มุงม่นั ในการ 2. ความสามารถใน ทํางาน การคิด 3. มีวนิ ยั 3. ความสามารถใน การแกป ญหา

วิชา วทิ ยาศาสตร รหัสวิชา ว11101 ช (จาํ นวน 6 ชว่ั โมง)มาตรฐานและตัวช้ีวดั รอู ะไร ทําอะไร ภารว 3.2 ป 1/1 อธบิ ายลักษณะ รอู ะไร - .ใบภายนอกของหิน จาก หินทีอ่ ยใู นธรรมชําตมิ ลี กั ษณะภายนอกเฉ - สาํลกั ษณะเฉพาะตัวทส่ี งั เกตได พาตัว ทีส่ งั เกตได เชน สี ลวดลาย น้าํ หนัก ความแข็ง และเน้ือหิน ทําอะไร ศกึ ษา หนิ ท่อี ยใู นธรรมชาํ ติมีลักษณะ ภายนอกเฉพาตัว ที่สงั เกตได เชน สี ลวดลาย นํา้ หนกั ความแขง็ และเนื้อหิน

ชื่อหนว ย เอกภพ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที่ 1) ปการศึกษา 2561ระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสําคัญ คุณลกั ษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะ อนั พงึ ประสงคบงาน 1. ความสามารถใน 1. ความกระตือรือรนารวจ การสือ่ สาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเ รียนรู 3. มุงมน่ั ในการทาํ งาน 2. มุงม่นั ในการ 2. ความสามารถใน ทํางาน การคิด 3. มีวนิ ยั 3. ความสามารถใน การแกป ญหา

วชิ า วิทยาศาสตร รหัสวิชา ว11101 ชื่อ ปก ารศึกษา 2561 ( มาตรฐานและตัวช้ีวัด รูอ ะไร ทําอะไร ภาระงาน/ว 4.2 ป 1/1 แกป ญ หาอยาง รอู ะไร - .ใบงานงา ยโดยใชการลองผิดลองถูก - การแกปญหาใหประสบ - สํารวจการเปรียบเทยี บ ความสําเร็จทาํ ไดโดยใชข นั้ ตอนการ แกป ญ หา ทําอะไร - แกปญหาอยางงาย เชน เกมเขา วงกต เกมหาจุดแตกตางของภาพ การจัดหนงั สอื ใสกระเปาว 4.2 ป ½ แสดงลําดบั รูอะไร - .ใบงานข้นั ตอนการทํางาน หรอื การ - การแสดงขั้นตอนการแกป ญหาทาํ - สาํ รวจแกป ญ หาอยางงา ยโดยใชภาพ ไดโดยการเขยี น บอกเลา วาดภาพสญั ลกั ษณ หรือขอความ หรือใชส ัญลกั ษณ ทาํ อะไร - แกปญหาอยา งงาย เชน เกมเขา วงกต เกมหาจุดแตกตา งของภาพ การจดั หนังสือใสกระเปา

อหนว ย เทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปท ี่ 1(จํานวน 80 ช่วั โมง)/ช้นิ งาน สมรรถนะสาํ คญั คุณลักษณะของวิชา คุณลกั ษณะ อันพึงประสงค 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเ รียนรู ส่ือสาร 2. ความสนใจ 2. มงุ มน่ั ในการทาํ งาน 2. ความสามารถในการคดิ 3. มงุ มั่นในการ 3. มวี นิ ัย 3. ความสามารถในการ ทํางาน แกป ญหา 4. ความสามารถในการใช เทคโนโลยี 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเรยี นรู ส่อื สาร 2. ความสนใจ 2. มุงมัน่ ในการทาํ งาน 2. ความสามารถในการคดิ 3. มุง ม่นั ในการ 3. มีวนิ ัย 3. ความสามารถในการ ทาํ งาน แกป ญ หา 4. ความสามารถในการใช เทคโนโลยี

วชิ า วทิ ยาศาสตร รหัสวชิ า ว11101 ช่ื ปการศกึ ษา 2561 (มาตรฐานและตวั ชวี้ ัด รูอะไร ทําอะไร ภว 4.2 ป 1/3 เขยี น รูอะไร - .เข งายโปรแกรมอยา งงาย โดยใช - การเขยี นโปรแกรมเปน การสรา งลําดับของซอฟตแ วรห รอื ส่ือ คําส่งั ใหคอมพิวเตอรทาํ งาน - ตัวอยางโปรแกรม เชน เขียนโปรแกรมส่งั ให ตวั ละครยา ยตําแหนง ยอขยายขนาด เปลีย่ น รปู ราง - ซอฟตแ วร หรือส่ือทีใ่ ชใ นการเขยี นโปรแกรม เชน ใชบตั รคาํ สงั่ แสดงการเขียนว 4.2 ป 1/4 ใช ทาํ อะไร – สรเทคโนโลยีในการสรา ง - เขยี นโปรแกรมอยา งงา ย อยา งจัดเก็บ เรียกใชข อมลู ตาม รอู ะไร - นาํวตั ถุประสงค - การใชงานอุปกรณเทคโนโลยเี บ้ืองตน เชน การใชเมาส คียบอรด จอสัมผัส การเปด -ปด อุปกรณเทคโนโลยี - การใชงานซอฟตแวรเ บื้องตน เชน การเขา และ ออกจากโปรแกรม การสรา งไฟล การจดั เก็บ การ เรยี กใชไฟล ทําไดในโปรแกรม เชน โปรแกรม ประมวลคาํ โปรแกรมกราฟก โปรแกรมนาํ เสนอ ทําอะไร - สรา งและจัดเกบ็ ไฟลอยางเปน ระบบจะทาํ ให เรยี กใช คนหําขอมลู ไดง ายและรวดเร็ว

อหนวย เทคโนโลยี ชัน้ ประถมศกึ ษาปท ี่ 1(จํานวน 80 ชว่ั โมง)ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาํ คัญ คุณลกั ษณะของวิชา คุณลกั ษณะ อนั พึงประสงคขยี นโปรแกรมอยา ง 1. ความสามารถใน 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเ รยี นรู การสื่อสาร 2. ความสนใจ 2. มงุ มั่นในการ 2. ความสามารถใน 3. มงุ ม่นั ในการ ทํางาน การคิด ทํางาน 3. มวี นิ ยั 3. ความสามารถใน การแกปญหา 4. ความสามารถใน การใชเ ทคโนโลยีรางและจัดเก็บไฟล 1. ความสามารถใน 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเรียนรูงเปนระบบาเสนอ การสอื่ สาร 2. ความสนใจ 2. มงุ มน่ั ในการ 2. ความสามารถใน 3. มงุ มัน่ ในการ ทาํ งาน การคิด ทาํ งาน 3. มวี นิ ัย 3. ความสามารถใน การแกป ญหา 4. ความสามารถใน การใชเ ทคโนโลยี

มาตรฐานและตัวชว้ี ัด วชิ า วทิ ยาศาสตร รหัสวชิ า ว11101 ช่ื ปการศกึ ษา 2561 ( รูอะไร ทําอะไรว 4.2 ป 1/5 ใชเทคโนโลยี รอู ะไรสารสนเทศอยางปลอดภัย - การใชเทคโนโลยสี ารสนเทศอยางปลอดภยั เชนปฏบิ ตั ิตามขอตกลงในการใช รูจักขอ มลู สว นตัว อันตรายจากการเผยแพรข อมลูคอมพิวเตอรร ว มกนั ดแู ล สวนตวั และไมบ อกขอมูลสวนตัวกบั บคุ คลอืน่ ยกเวนรักษาอปุ กรณเบือ้ งตน ใชงานอยางเหมาะสม ผปู กครอง หรือครู แจงผูเ ก่ียวของเมอ่ื ตองการ ความ ชว ยเหลือเกี่ยวกบั การใชง าน - ขอปฏบิ ัติในการใชง านและการดแู ลรักษาอปุ กรณ เชน ไมข ีดเขยี นบนอุปกรณ ทําความสะอาด ใช อุปกรณอยา งถูกวิธี - การใชงานอยา งเหมาะสม เชน จดั ทานง่ั ใหถ กู ตอง การพักสายตาเมื่อใชอุปกรณเ ปน เวลานาน ระมดั ระวังอบุ ตั ิเหตจุ ากการใชง าน ทําอะไร - ศึกษาการใชง านและการดแู ลรกั ษาอุปกรณ และ ทาํ ความสะอาดอุปกรณ หลงั ใชอปุ กรณอยางถูกวธิ ี

อหนวย เทคโนโลยี ช้ันประถมศกึ ษาปท่ี 1(จํานวน 80 ชวั่ โมง)ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสําคัญ คณุ ลักษณะของ คุณลกั ษณะ วิชา อันพึงประสงค-ทําความสะอาด 1. ความสามารถ 1. ความ 1. ใฝเ รยี นรู 2. มุงมนั่ ในการอปุ กรณ ในการสื่อสาร กระตือรอื รน ทาํ งาน 3. มีวนิ ัย 2. ความสามารถ 2. ความสนใจ ในการคิด 3. มงุ มัน่ ในการ 3. ความสามารถ ทาํ งาน ในการแกป ญหา 4. ความสามารถ ในการใช เทคโนโลยี