โครงสร้างรายวิชา ป.5

การออกแบบการจัดการเรยี นรอู งิ มาตรฐานการเรยี นรู กลมุ สาระการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตร วชิ าวิทยาศาสตร ระดบั ชั้น ประถมศึกษาปท่ี 5 โดย นางอมลสิริ คาํ ฟู ตาํ แหนง พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จงั หวัดเชียงใหม สาํ นักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ผังมโนทศั น รายวชิ าวิทยาศาสตร รหสั วิชา ว 15101 ระดับชั้นประถมศึกษาปท่ี 1 ปการศกึ ษา 2561หนว ยที่ 1 (15ชัว่ โมง) หนวยที่ 2 (15ชัว่ โมง) การสืบพันธของพชื การสบื พันธของสตั วหนว ยท่ี 3 (10 ชว่ั โมง) รายวชิ าวิทยาศาสตร หนว ยท่ี 4 (17 ชว่ั โมง) สสาร ช้ันประถมศึกษาปท่ี 5 แรงและการเคลื่อนที่ จํานวน 120 ช่ัวโมงหนวยท่ี 5 (18 ช่ัวโมง) หนว ยที่ 6 (20 ช่วั โมง) เสยี งและการไดยิน บรรยากาศ หนวยที่ 7 (15 ช่วั โมง) ดาราศาสตร

คาํ อธบิ ายรายวิชารายวชิ า วิทยาศาสตร รหสั วิชา ว15101 กลุมสาระการเรยี นพ้ืนฐานรวู ทิ ยาศาสตรช้ันประถมศกึ ษาปท่ี 5 เวลาเรยี น 3 ช่ัวโมง/สัปดาห รวม 120 ชว่ั โมง/ปก ารศกึ ษาศึกษาสวนประกอบของดอกและโครงสรา งท่ีเกี่ยวของกบั การสบื พนั ธุข องพชื การสืบพนั ธุของพชื ดอก การขยายพนั ธุพชื และนําความรูไปใชประโยชน วัฏจกั รชีวติ ของพืชดอกบางชนดิ การสบื พันธุและการขยายพนั ธุของสัตว วฏั จักรชีวติ ของสตั วบางชนิด และนาํ ความรูไปใชประโยชน ลักษณะของตนเองกบั คนในครอบครวั การถา ยทอดลกั ษณะทางพันธุกรรมของสง่ิ มีชวี ิตในแตล ะรุน จาํ แนกพชื ออกเปนพชื ดอกและพชื ไมมดี อก พืชดอกทเ่ี ปน พืชใบเลีย้ งเด่ยี ว และพชื ใบเลี้ยงคู โดยใชลกั ษณะภายนอกเปนเกณฑ จาํ แนกสตั วออกเปนกลุมโดยใชลกั ษณะภายในบางลักษณะและลกั ษณะภายนอกเปน เกณฑสมบัติของวสั ดุชนดิ ตา งๆ เก่ียวกบั ความยดื หยุน ความแข็ง ความเหนยี ว การนาํ ความรอ น การนาํ ไฟฟา และความหนาแนนการนําวสั ดไุ ปใชใ นชวี ติ ประจําวัน การหาแรงลพั ธของแรงสองแรง ซงึ่ อยใู นแนวเดยี วกนั ที่กระทาํ ตอ วัตถุ ความดนั อากาศความดนั ของของเหลว แรงพยงุ ของของเหลว การลอยตวั และการจมของวตั ถุ แรงเสียดทานและนําความรไู ปใชป ระโยชนการเกดิ เสียงและการเคล่อื นทข่ี องเสียง การเกดิ เสยี งสงู เสยี งตา่ํ เสียงดัง เสยี งคอย อนั ตรายทเี่ กิดขึน้ เม่ือฟงเสยี งดังมากๆการเกิดเมฆ หมอก นํ้าคาง ฝนและลกู เห็บ การเกิดวัฏจักรน้ํา การวดั อุณหภมู คิ วามชน้ื และความกดอากาศ การเกดิ ลม และนําความรไู ปใชประโยชนในชีวติ ประจาํ วัน การเกดิ ทศิ และปรากฏการณการขน้ึ ตกของดวงดาวโดยใชแผนทีด่ าวโดยใชกระบวนการทางวิทยาศาสตร ทดลอง สงั เกต จําแนก ระบุ และจติ วทิ ยาศาสตรในการสืบเสาะหาความรู การแกป -ญหา โดยตั้งคาํ ถาม เก่ยี วกบั ประเด็น หรอื เร่อื ง หรอื สถานการณที่จะศึกษา ตามทกี่ าํ หนดใหและตามความสนใจ วางแผนการสงั เกต เสนอการสาํ รวจตรวจสอบ หรอื ศึกษาคนควา และคาดการณส ิง่ ท่ีจะพบจากการสํารวจตรวจสอบ เลอื กอุปกรณที่ถกู ตองเหมาะสมในการสาํ รวจตรวจสอบใหไ ดขอมลู ท่เี ชอ่ื ถอื ได บันทกึ ขอมูลในเชงิ ปรมิ าณและคุณภาพ และตรวจสอบผลกบัสิง่ ท่คี าดการณไว นําเสนอผลและขอ สรุปสรา งคําถามใหมเ พ่อื การสํารวจตรวจสอบตอไป แสดงความคิดเห็นอยา งอิสระอธบิ าย และสรปุ สง่ิ ทไี่ ดเรียนรู บันทึกและอธบิ ายผลการสํารวจตรวจสอบตามความเปนจรงิ มกี ารอา งองิ นําเสนอ จดั แสดงผลงานโดยอธิบายดวยวาจา หรอื เขยี นอธิบายแสดงกระบวนการและผลของงานใหผ อู ืน่ เขา ใจเพ่อื ใหผ ูเรียนไดเ รยี นรูค วามรวู ิทยาศาสตรอ ยา งถูกตอง มีกระบวนการทางวิทยาศาสตรใ นการคน หาความรดู ว ยตนเอง ผูเรียนสามารถคดิ วิเคราะห คิดตดั สนิ ใจ และสามารถสื่อสารเขา ใจตรงกนั รวมท้ังมีจติ วทิ ยาศาสตร จรยิ ธรรมคุณธรรมและคา นิยมทเี่ หมาะสมตลอดเช่ือมโยงความรแู ละนาํ ความรูไปใชในชีวิตประจําวันไดตวั ชว้ี ัด ว 1.1 ป. 5/1, ป. 5/2, ป. 5/3, ป. 5/4, ป. 5/5 ว 1.2 ป. 5/1, ป. 5/2, ป. 5/3, ป. 5/4 ว 3.1 ป.5/1, ป.5/2 ว 4.1 ป.5/1, ป. 5/2, ป. 5/3 , ป. 5/4 ว 4.2 ป.5/1 ว 5.1 ป.5/1, ป. 5/2, ป. 5/3 , ป. 5/4 ว 6.1 ป.5/1, ป. 5/2, ป. 5/3, ป. 5/4 ว 7.1 ป.5/1 ว 8.1 ป.5/1, ป. 5/2, ป. 5/3, ป.5/4, ป.5/5 , ป5/6 , ป5/7, ป.5/8รวมทัง้ หมด 33 ตัวชวี้ ัด

การจดั ทาํ โครง รายวิชา วิทยาศาสตร ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ีที่ ชอ่ื หนวย รหัส มฐ. ตัวช้วี ดั /ผลการเรียนรู1 การสบื พนั ธุของ ว1.1 ป5/1 สังเกตและระบุสว นประกอบของดอก -สว พชื และโครงสรา งทเ่ี กยี่ วของกับการสบื พันธขุ องพชื -สว ดอก สืบ ว1.1 ป5/2 อธบิ ายการสบื พนั ธขุ องพชื ดอก การ กา ขยายพนั ธุพชื และนาํ ความรูไปใชป ระโยชน อา ว1.1 ป5/3 อธบิ ายวัฏจกั รชวี ติ ของพืชดอกบาง -กา ชนดิ -วัฏ ว1.1 ป5/4 จาํ แนกพชื ออกเปนพืชดอก และพืช -พ ไมม ีดอก -พ ว1.1 ป5/5 ระบุลกั ษณะของพืชดอกทีเ่ ปน พืชใบ -พ เลย้ี งเดีย่ ว และพชื ใบเล้ยี งคู โดยใชลกั ษณะ -พ ภายนอกเปน เกณฑ

งสรางรายวชิ า เวลา นา้ํ หนักคะแนน คะแนน 5 จํานวน 120 ชั่วโมง ปการศึกษา 2561 (ช.ม.) K P A รวม สาระสําคัญ 15 4 2 2 8 วนประกอบของดอก วนประกอบของดอกทีท่ าํ หนาทเ่ี ก่ยี วของกับการบพันธุารสืบพนั ธุแบบอาศยั เพศและการสบื พนั ธแุ บบไมาศยั เพศ ารขยายพันธุพชื ฏจักรของพืชดอกบางชนิดพืชดอกพชื ไมม ีดอกพืชใบเลีย้ งเดยี่ วพชื ใบเล้ยี งคู

ท่ี ช่ือหนวย รหสั มฐ. ตวั ชวี้ ดั /ผลการเรียนรู2 การสบื พนั ธขุ อง ว1.2 ป5/1 อธิบายการสบื พันธแุ ละการขยายพนั ธุ -กา สตั ว ของสตั ว -กา ว1.2 ป5/2 อภปิ รายวัฏจักรชวี ติ ของสัตวบางชนิด -วัฏ -กา และนาํ ความรูไปใชป ระโยชน ว1.2 ป5/3 สํารวจ เปรียบเทยี บและระบลุ ักษณะ -ลกั ของตนเองกบั คนในครอบครวั ว1.2 ป5/4 อธิบายการถายทอดลักษณะทาง -กา พนั ธุกรรมของส่งิ มชี วี ิตในแตละรนุ ว1.2 ป5/5จาํ แนกสัตวอ อกเปนกลุมโดยใช -สัต ลกั ษณะภายในบางลกั ษณะและลักษณะภายนอก -สัต เปนเกณฑ

สาระสาํ คญั เวลา นาํ้ หนักคะแนน คะแนน (ช.ม.) K P A รวมารสืบพันธขุ องสัตวารขยายพนั ธุของสตั วฏจักรของสัตวบ างชนดิารนําความรูเกี่ยวกบั วฏั จกั รของสตั วไปใชประโยชนกษณะคลายคลึงของคนในครอบครวัารถา ยทอดลักษณะทางพนั ธกุ รรม 15 4 2 1 10ตวม ีกระดูกสันหลงัตวไมมกี ระดกู สันหลัง

ท่ี ชอ่ื หนวย รหสั มฐ. ตัวช้วี ดั /ผลการเรียนรู3 สสาร ว 3.1 ป.5/1 ทดลองและอธิบายสมบตั ิของวสั ดุ สม ชนดิ ตาง ๆ เกีย่ วกบั ความยดื หยุน ความแขง็ เหน ความเหนียวการนําความรอน การนาํ ไฟฟา และ หน ความหนาแนน ว 3.1 ป.5/2 สบื คน ขอมูลและอภปิ รายการนํา กา วสั ดไุ ปใชใ นชวี ิตประจําวนั ว 4.1 ป. 5/1 ทดลองและอธิบายการหาแรงลัพธ -แร ของแรงสองแรง ซงึ่ อยูในแนวเดียวกนั ท่กี ระทําตอ วตั ถุ ว 4.1 ป. 5/2 ทดลองและอธบิ ายความดันอากาศ -คว ว 4.1 ป. 5/3ทดลองและอธิบายความดันของ -คว ของเหลว4 แรงและการ เคลื่อนที่ ว 4.1 ป. 5/4ทดลองและอธบิ ายแรงพยุงของ -แร ของเหลว การลอยตัว และการจมของวตั ถุ -กา -กา ว 4.2 ป.5/1ทดลองและอธิบาย แรงเสยี ดทาน -แร และนําความรูไปใชประโยชน -กา

สาระสาํ คญั เวลา น้าํ หนกั คะแนน คะแนนมบัตขิ องวัสดกุ บั ความยืดหยุน ความแขง็ ความ (ช.ม.) K P A รวมนียว การนาํ ความรอน การนําไฟฟา ความนาแนน 10 3 2 1 5ารนําวัสดุไปใชใ นชีวติ ประจําวนัรงลพั ธส องแรงวามดันอากาศ 17 4 3 3 10วามดันของเหลวรงพยงุ ของของเหลวารลอยตวัารจมของวตั ถุรงเสียดทานารนําความรูไปใช

ท่ี ช่ือหนวย รหัส มฐ. ตวั ชีว้ ดั /ผลการเรยี นรู ว 5.1 ป.5/1ทดลองและอธบิ ายการเกิดเสยี งและ -กา การเคล่ือนท่ีของเสยี ง -กา ว 5.1 ป.5/2ทดลองและอธิบายการเกดิ เสียงสงู กา กา เสียงตํา่ เสียงและการไดยนิ5 ว 5.1 ป.5/3ทดลองและอธิบายการเกิดเสียงดงั เสียงคอย ว 5.1 ป.5/4สาํ รวจและอภิปรายอันตรายทีเ่ กิดขนึ้ -มล เมือ่ ฟงเสียงดังมาก ๆ ว 6.1 ป.5/1สํารวจ ทดลองและอธบิ ายการเกดิ - เมฆ หมอก น้าํ คาง ฝน และลูกเห็บ ว 6.1 ป.5/2ทดลองและอธิบายการเกิดวัฏจกั รนํา้ -6 บรรยากาศ ว 6.1 ป.5/3ออกแบบและสรางเครอ่ื งมืออยา งงาย - เ ในการวัดอุณหภูมิ ความช้นื และความกด อา อากาศ ว 6.1 ป.5/4ทดลองและอธิบายการเกดิ ลมและนํา - ก ความรูไปใชประโยชนใ นชีวติ ประจาํ วัน

สาระสาํ คญั เวลา น้ําหนกั คะแนน คะแนนารเกดิ เสียง (ช.ม.) K P A รวมารเคล่ือนทข่ี องเสียง 18 4 3 3 10ารเกดิ เสียงสูง เสียงต่าํารเกดิ เสยี งดัง เสยี งคอยลพิษของเสยี งการเกิดเมฆ หมอก นํ้าคา งฝนและลูกเห็บวัฏจกั รนา้ํ 20 4 3 3 10เครอื่ งมือทใี่ ชวดั อุณหภูมิ ความชน้ื และความกดากาศการเกดิ ลม และการนาํ ความรไู ปใชในชีวติ ประจําวนั

ที่ ชือ่ หนวย รหัส มฐ. ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู7 ดาราศาสตร ว 7.1 ป.5/1สรา งแบบจาํ ลองและอธิบายการเกิด - ก ฤดู ขางข้ึนขา งแรม สรุ ิยุปราคา จันทรปุ ราคา และ จนั นําความรไู ปใชประโยชน วดั ผลกลางภาค วัดผลปลายภาค รวมทั้งสิ้น

สาระสาํ คญั เวลา น้ําหนักคะแนน คะแนน (ช.ม.) K P A รวมการเกดิ ทิศ การเกิดฤดู ขางขึน้ ขา งแรม สรุ ยิ ปุ ราคานทรุปราคา การข้นึ ตกของดวงดาว 15 4 3 3 10 10 5 5 20 10 5 5 20 120 44 28 28 100

การวิเคราะหมาต วิชา วทิ ยาศาสตร รหัสวิชา ว151 ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี5มาตรฐานและตวั ชว้ี ัด รอู ะไร ทําอะไร ภาระงาน/ชิ้นงานว1.1 ป5/1 สังเกตและระบุ รูอะไร เขยี นอธิบายสวนประกอบของดอกและ สวนประกอบของดอก สวนประกอบของดอกโครงสรา งท่ีเก่ียวของกับการสืบพนั ธุของพืชดอก และโครงสรา งท่เี กีย่ วขอ ง และโครงสรา งทเ่ี ก่ยี วขอ กบั การสืบพนั ธขุ องพืช กับการสืบพันธขุ องพืชว1.1 ป5/2อธิบายการ ดอกสืบพันธขุ องพชื ดอก การ ทาํ อะไรขยายพันธุพ ชื และนาํ ความรู สงั เกตและระบุไปใชประโยชน สว นประกอบของดอก และโครงสรางทเ่ี กยี่ วขอ ง กบั การสบื พนั ธุของพชื ดอก รอู ะไร เขยี นอธบิ ายการสบื พันธ อธิบายการสบื พนั ธขุ อง ของพืชดอก การ พืชดอก การขยายพันธพุ ืช ขยายพนั ธพุ ืช และนํา และนําความรูไปใช ความรูไปใชประโยชน ประโยชน ทาํ อะไร อธบิ ายการสบื พันธขุ อง พชื ดอก การขยายพนั ธุพ ืช และนาํ ความรูไปใช ประโยชน

ตรฐานและตัวช้ีวัด101 ช่ือหนว ย การสืบพันธขุ องพืช5 ปก ารศึกษา2561สมรรถนะสาํ คัญ คณุ ลกั ษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะ อันพงึ ประสงค 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน สื่อสาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเรยี นรูอง 2. ความสามารถในการคดิ 2. มงุ มนั่ ในการทํางาน 3. มีวนิ ัยธุ 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเรียนรู สื่อสาร 2. ความสนใจ 2. มงุ ม่นั ในการทํางาน 2. ความสามารถในการคดิ 3. มีวินัย

มาตรฐานและตวั ชี้วดั รูอะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ชิน้ งานว1.1 ป5/3 อธิบายวัฏจกั ร รูอะไร เขียนอธิบายวัฏจกั รชีวิตชีวิตของพืชดอกบางชนดิ อธบิ ายวฏั จักรชวี ติ ของ ของพชื ดอกบางชนดิ พืชดอกบางชนิด ทาํ อะไร อธบิ ายวฏั จักรชวี ิตของพชื ดอกบางชนดิว1.1 ป5/4 ระบลุ กั ษณะของ รูอะไร เขียนอธบิ ายลักษณะขอ พชื ดอกที่เปนพืชใบเลีย้ งพืชดอกท่ีเปนพืชใบเลยี้ งเดี่ยว ลักษณะของพชื ดอกท่ี เดยี่ ว และพชื ใบเล้ียงค เปนพืชใบเลย้ี งเด่ียว โดยใชลกั ษณะภายนอกและพชื ใบเล้ยี งคู โดยใช และพชื ใบเลย้ี งคู โดยใช เปนเกณฑลกั ษณะภายนอกเปน เกณฑ ลกั ษณะภายนอกเปน เกณฑ ทาํ อะไร ระบุลักษณะของพชื ดอกท่ี เปน พืชใบเลี้ยงเดี่ยว และพืชใบเลีย้ งคู โดยใช ลกั ษณะภายนอกเปน เกณฑ

สมรรถนะสําคัญ คณุ ลกั ษณะของวิชา คุณลกั ษณะ อันพึงประสงคต 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน สื่อสาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเ รียนรู 2. ความสามารถในการคดิ 2. มงุ มั่นในการทํางาน 3. มีวินัยอง 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเ รียนรู 2. มงุ มนั่ ในการทาํ งานง สอ่ื สาร 2. ความสนใจ 3. มวี นิ ยัคู 2. ความสามารถในการคิด

วิชา วทิ ยาศาสตร รหัสวชิ า 1510 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 5มาตรฐานและตวั ชวี้ ัด รอู ะไร ทําอะไร ภาระงาน/ชนิ้ งานว1.2 ป5/1 อธบิ ายการ รอู ะไร เขียนอธบิ ายการสบื พันธสืบพนั ธุและการขยายพันธุ การสืบพนั ธแุ ละการ และการขยายพันธขุ องของสัตว ขยายพันธขุ องสตั ว สตั ว ทาํ อะไร อธบิ ายการสืบพันธุและ การขยายพันธขุ องสตั วว1.2 ป5/2 อภปิ รายวฏั จักร รูอะไร เขยี นอธบิ ายวัฏจักรชีวิตชวี ติ ของสตั วบางชนดิ และนาํ วัฏจักรชวี ติ ของสตั ว ของสตั วบางชนดิ และน บางชนิด และนําความรูไป ความรไู ปใชประโยชนความรไู ปใชป ระโยชน ใชประโยชน ทําอะไร อภิปรายวฏั จักรชวี ิตของ สตั วบางชนดิ และนํา ความรไู ปใชป ระโยชนว1.2 ป5/3 สํารวจ รอู ะไร เขยี นอธิบายเปรียบเทียบ และระบลุ ักษณะของเปรยี บเทียบและระบุลักษณะ เปรยี บเทยี บและระบุ ตนเองกับคนใน ลกั ษณะของตนเองกับคน ครอบครวัของตนเองกบั คนในครอบครัว ในครอบครัวดอก ทาํ อะไร สาํ รวจ เปรียบเทียบและ ระบลุ ักษณะของตนเอง กับคนในครอบครัว

01 ชอ่ื หนวย การสืบพันธขุ องสตั ว5 ปก ารศึกษา 2561สมรรถนะสาํ คญั คุณลักษณะของวิชา คณุ ลักษณะ อนั พึงประสงคธุ 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน สื่อสาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเรียนรู 2. ความสามารถในการคดิ 2. มุงมน่ั ในการทํางาน 3. มีวินยัต 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเรยี นรู 2. มุง มน่ั ในการทาํ งานนํา สื่อสาร 2. ความสนใจ 3. มวี ินยั2. ความสามารถในการคดิบ 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเรียนรู สือ่ สาร 2. ความสนใจ 2. มุงมั่นในการทาํ งาน 2. ความสามารถในการคดิ 3. มวี นิ ัย

มาตรฐานและตัวช้ีวดั รอู ะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ชน้ิ งานว1.2 ป5/4 อธบิ ายการ รูอะไร เขยี นอธิบายถายทอดถายทอดลกั ษณะทาง ถายทอดลกั ษณะทาง ลกั ษณะทางพนั ธกุ รรมพนั ธกุ รรมของสง่ิ มีชวี ิตในแต ของสงิ่ มีชวี ติ ในแตล ะรุนละรนุ พนั ธกุ รรมของสง่ิ มชี วี ติ ใน แตละรนุ ทําอะไร อธบิ ายการถายทอด ลักษณะทางพนั ธุกรรม ของส่ิงมชี วี ิตในแตละรนุว1.2 ป5/5 จําแนกสัตว รูอะไร เขียนอธบิ ายการจาํ แนกออกเปนกลมุ โดยใชลกั ษณะภายในบางลักษณะและ การจําแนกสัตว สตั วอ อกเปนกลุม โดยใชลกั ษณะภายนอกเปนเกณฑ ออกเปน กลุมโดยใช ลกั ษณะภายในบาง ลักษณะภายในบาง ลกั ษณะและลักษณะ ลกั ษณะและลักษณะ ภายนอกเปน เกณฑ ภายนอกเปน เกณฑ ทําอะไร จาํ แนกสัตวอ อกเปนกลมุ โดยใชลกั ษณะภายในบาง ลกั ษณะและลักษณะ ภายนอกเปน เกณฑ

สมรรถนะสําคญั คณุ ลักษณะของวิชา คณุ ลักษณะ อนั พึงประสงค 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน สื่อสาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเรยี นรูน 2. ความสามารถในการคิด 2. มุงม่ันในการทาํ งาน 3. มีวนิ ัยก 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเ รยี นรู 2. มงุ ม่ันในการทาํ งานช ส่อื สาร 2. ความสนใจ 3. มวี ินัย2. ความสามารถในการคดิ

วิชา วิทยาศาสตร รหัสวิช ชนั้ ประถมศึกษาปท ี่5มาตรฐานและตัวชว้ี ัด รูอะไร ทําอะไร ภาระงาน/ชิ้นงานว 3.1 ป.5/1ทดลองและ รูอ ะไร เขียนอธบิ ายวสั ดชุ นิดอธิบายสมบตั ิของวัสดุชนิดตาง ๆ เกย่ี วกบั ความ วสั ดุชนดิ ตา ง ๆ เกีย่ วกับ ตา ง ๆ เกีย่ วกบั ความยดื หยุน ความแข็ง ความเหนยี วการนาํ ความรอน ความยดื หยนุ ความแข็ง ยืดหยนุ ความแข็ง ความการนําไฟฟา และ ความหนาแนน ความเหนียวการนําความ เหนยี วการนาํ ความรอนว 3.1 ป.5/2 สืบคนขอมูล รอน การนําไฟฟา และ การนาํ ไฟฟา และ ความและอภิปรายการนําวสั ดุไปใชใ นชวี ิตประจาํ วัน ความหนาแนน หนาแนน ทาํ อะไร ทดลองและอธบิ ายสมบตั ิ ของวัสดชุ นดิ ตาง ๆ เก่ยี วกบั ความยืดหยนุ ความแขง็ ความเหนยี วการ นําความรอน การนําไฟฟา และ ความหนาแนน รอู ะไร เขยี นอธบิ ายการนําวัสด การนําวสั ดไุ ปใชใน ไปใชในชวี ิตประจําวัน ชวี ติ ประจาํ วนั ทําอะไร สืบคน ขอมูลและอภิปราย การนาํ วสั ดุไปใชใ น ชวี ติ ประจําวัน

ชา 15101 ชื่อหนวย สสาร5 ปการศกึ ษา 2561สมรรถนะสาํ คัญ คุณลกั ษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะ อันพงึ ประสงค 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน สื่อสาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเ รยี นรูม 2. ความสามารถในการคิด 2. มงุ มน่ั ในการทาํ งานน 3. มีวินัยมดุ 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเรยี นรู สอ่ื สาร 2. ความสนใจ 2. มุงมัน่ ในการทาํ งาน 2. ความสามารถในการคิด 3. มวี ินัย

วิชา วิทยาศาสตร รหสั วิชา 1510 ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ี5มาตรฐานและตวั ชี้วดั รูอ ะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ชิ้นงานว 4.1 ป. 5/1ทดลองและ รอู ะไร เขยี นอธบิ ายแรงลัพธข ออธิบายการหาแรงลัพธของแรงสองแรง ซ่ึงอยูในแนว แรงลัพธข องแรงสองแรง แรงสองแรง ซึ่งอยูในแนเดยี วกันท่ีกระทาํ ตอวตั ถุ ซงึ่ อยูในแนวเดยี วกนั ท่ี เดยี วกนั ท่กี ระทําตอวัตถว 4.1 ป. 5/2ทดลองและอธิบายความดนั อากาศ กระทาํ ตอวตั ถุ ทดลองว 4.1 ป. 5/3ทดลองและ และอธบิ ายการหาแรงลัพธอธิบายความดนั ของของเหลว ของแรงสองแรง ซ่ึงอยูใน แนวเดยี วกนั ทีก่ ระทาํ ตอ วัตถุ รอู ะไร เขียนอธิบายความดนั ความดันอากาศ อากาศ ทาํ อะไร ทดลองและอธิบายความดนั อากาศ รอู ะไร เขียนอธิบายความดัน ความดนั ของของเหลว ของของเหลว ทําอะไร ทดลองและอธิบายความดนั ของของเหลว

01 ช่อื หนวย แรงและการเคล่ือนท่ี5 ปก ารศึกษา 2561สมรรถนะสําคญั คุณลักษณะของวิชา คณุ ลักษณะ อนั พึงประสงคอง 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเรยี นรูนว ส่อื สาร 2. ความสนใจ 2. มงุ มั่นในการทํางาน 3. มวี นิ ยัถุ 2. ความสามารถในการคิด1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเ รยี นรูสื่อสาร 2. ความสนใจ 2. มงุ มนั่ ในการทาํ งาน2. ความสามารถในการคิด 3. มีวนิ ัย1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเรียนรูส่ือสาร 2. ความสนใจ 2. มุงมนั่ ในการทาํ งาน2. ความสามารถในการคดิ 3. มวี นิ ยั

มาตรฐานและตัวชว้ี ดั รูอะไร ทําอะไร ภาระงาน/ชิ้นงานว 4.1 ป. 5/4ทดลองและ รอู ะไร เขียนอธิบายแรงพยงุ ขออธิบายแรงพยุงของ แรงพยงุ ของของเหลว ของเหลว การลอยตัวของเหลว การลอยตัว และการจมของวตั ถุ การลอยตัว และการจมของ และการจมของวัตถุ วัตถุว 4.2 ป.5/1ทดลองและ ทําอะไรอธิบาย แรงเสยี ดทานและ ทดลองและอธิบายแรงพยงุนําความรไู ปใชประโยชน ของของเหลว การลอยตวั และการจมของวัตถุ รอู ะไร เขียนอธิบายแรงเสยี ด แรงเสยี ดทานและนํา ทานและนาํ ความรไู ปใช ความรไู ปใชประโยชน ประโยชน ทําอะไร ทดลองและอธบิ าย แรง เสยี ดทานและนําความรูไป ใชป ระโยชน

สมรรถนะสําคญั คุณลักษณะของวิชา คณุ ลักษณะ อนั พึงประสงคอง 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน สอ่ื สาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเรยี นรู 2. ความสามารถในการคิด 2. มงุ ม่ันในการทาํ งาน 3. มวี นิ ัย1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเ รยี นรู 2. มุงม่ันในการทาํ งานช สือ่ สาร 2. ความสนใจ 3. มีวินัย2. ความสามารถในการคิด

วชิ า วิทยาศาสตร รหัสวชิ า ว151 ชนั้ ประถมศึกษาปที่ 5 มาตรฐานและตัวชี้วัด รูอ ะไร ทําอะไร ภาระงาน/ชนิ้ งานว 5.1 ป.5/1ทดลองและอธบิ ายการเกิดเสียงและ รอู ะไร เขยี นอธิบายการเกิดเสยีการเคล่อื นที่ของเสียง การเกดิ เสียงและการ และการเคล่ือนที่ของ เสียงว 5.1 ป.5/2ทดลองและ เคลอื่ นท่ีของเสยี งอธบิ ายการเกดิ เสยี งสูง ทําอะไร เขยี นอธบิ ายการเกดิ เสียเสยี งต่าํ ทดลองและอธบิ ายการเกิด สูง เสยี งตํ่า เสยี งและการเคลอ่ื นท่ขี อง เสยี ง รอู ะไร การเกิดเสียงสงู เสียงตา่ํ ทาํ อะไร ทดลองและอธิบายการเกิด เสยี งสูง เสยี งต่าํว 5.1 ป.5/3ทดลองและ รอู ะไร เขยี นอธิบายการเกิดเสียอธบิ ายการเกดิ เสียงดัง การเกิดเสียงดัง เสยี ง ดงั เสียงคอ ยเสียงคอย คอ ย ทําอะไร ทดลองและอธิบายการเกดิ เสยี งดงั เสยี งคอ ย

101 ชื่อหนวย เสยี งและการไดยิน5 ปการศึกษา 2561สมรรถนะสาํ คญั คณุ ลักษณะของวิชา คณุ ลักษณะ อันพึงประสงคยง 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน สื่อสาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเรียนรู 2. ความสามารถในการคดิ 2. มุงมน่ั ในการทํางาน 3. มวี นิ ัยยง 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเ รียนรู สือ่ สาร 2. ความสนใจ 2. มงุ มน่ั ในการทาํ งาน 2. ความสามารถในการคดิ 3. มวี ินัยยง 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเรยี นรู ส่อื สาร 2. ความสนใจ 2. มงุ มัน่ ในการทาํ งาน 2. ความสามารถในการคดิ 3. มีวินยั

มาตรฐานและตัวชี้วัด รูอะไร ทําอะไร ภาระงาน/ชนิ้ งานว 5.1 ป.5/4 สาํ รวจและ รอู ะไร เขยี นอธิบายอนั ตรายท่ีอภปิ รายอนั ตรายทีเ่ กิดข้นึ อนั ตรายทเี่ กดิ ข้ึนเม่ือฟง เกิดข้นึ เมื่อฟง เสียงดังเมอ่ื ฟงเสยี งดงั มาก ๆ มาก ๆ เสยี งดังมาก ๆ ทาํ อะไร สํารวจและอภิปราย อันตรายท่เี กิดข้นึ เมอ่ื ฟง เสียงดังมาก ๆ

สมรรถนะสาํ คญั คณุ ลกั ษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะ อนั พงึ ประสงค1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรนส่ือสาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเรียนรู2. ความสามารถในการคิด 2. มงุ มน่ั ในการทํางาน 3. มวี นิ ัย

วิชา วิทยาศาสตร รหัสวชิ า ว ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 5มาตรฐานและตัวชว้ี ัด รูอ ะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ช้นิ งานว 6.1 ป.5/1สาํ รวจ รอู ะไร เขยี นอธบิ ายการเกดิ เมฆทดลองและอธบิ ายการ การเกิดเมฆ หมอก นํา้ คาง หมอก น้าํ คา ง ฝน และเกดิ เมฆ หมอก นํ้าคาง ลกู เหบ็ฝน และลูกเหบ็ ฝน และลกู เหบ็ ทาํ อะไร เขียนอธบิ ายการเกิดวฏัว 6.1 ป.5/2ทดลองและ สาํ รวจ ทดลองและอธบิ ายการ จักรน้ําอธิบายการเกิดวัฏจกั ร เกดิ เมฆ หมอก นาํ้ คา ง ฝนนา้ํ และลกู เห็บ รูอะไร การเกดิ วฏั จักรนาํ้ ทาํ อะไร ทดลองและอธบิ ายการเกิดวัฏ จักรน้ําว 6.1 ป.5/3ออกแบบ รูอะไร เขยี นอธบิ ายการสรางและสรางเคร่ืองมืออยา ง การสรางเครื่องมืออยางงาย เครอื่ งมอื อยา งงายในกางายในการวดั อุณหภมู ิ วัดอุณหภมู ิ ความช้ืนความชืน้ และความกด ในการวดั อุณหภูมิ ความชนื้ และความกดอากาศอากาศ และความกดอากาศ ทาํ อะไร ออกแบบและสรางเคร่ืองมือ อยา งงา ยในการวดั อุณหภูมิ ความชนื้ และความกดอากาศ

ว15101 ช่ือหนว ย บรรยากาศ5 ปการศกึ ษา 2561สมรรถนะสําคญั คณุ ลกั ษณะของวิชา คุณลกั ษณะ อันพึงประสงคฆ 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน สื่อสาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเรียนรู 2. ความสามารถในการคิด 2. มงุ ม่นั ในการทํางาน 3. มีวนิ ัย1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเ รียนรูสือ่ สาร 2. ความสนใจ 2. มงุ มน่ั ในการทํางาน2. ความสามารถในการคิด 3. มวี ินัย1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน 1. ใฝเ รยี นรู 2. มงุ มนั่ ในการทาํ งานาร สอื่ สาร 2. ความสนใจ 3. มีวนิ ัย2. ความสามารถในการคิด

มาตรฐานและตัวชี้วัด รอู ะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ช้นิ งานว 6.1 ป.5/4ทดลองและ รอู ะไร เขียนอธิบายการเกดิ ลมอธิบายการเกดิ ลมและนําความรไู ปใชประโยชนใน การเกดิ ลมและนําความรู และนําความรูไปใชชวี ิตประจาํ วัน ไปใชประโยชนใน ประโยชนใ น ชวี ิตประจาํ วัน ชีวติ ประจาํ วนั ทําอะไร ทดลองและอธิบายการเกดิ ลมและนาํ ความรูไปใช ประโยชนใ นชวี ติ ประจาํ วนั

สมรรถนะสาํ คญั คณุ ลักษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะ อนั พงึ ประสงค1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรนส่ือสาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเรียนรู2. ความสามารถในการคิด 2. มงุ มน่ั ในการทํางาน 3. มวี นิ ัย

วชิ า วิทยาศาสตร รหัสวิชา ชั้นประถมศกึ ษาปท ี่มาตรฐานและตวั ชว้ี ดั รูอะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ช้นิ งานว 7.1 ป.5/1สรา ง รูอ ะไร เขียนอธบิ ายการเกดิ ฤดูแบบจาํ ลองและอธบิ ายการ การเกิดฤดู ขา งข้ึน ขา งขน้ึ ขางแรมเกิดฤดู ขางขนึ้ ขางแรม สุรยิ ปุ ราคา จนั ทรุปราคาสรุ ยิ ปุ ราคา จันทรปุ ราคา ขา งแรม สุรยิ ปุ ราคา และนําความรูไปใชและนาํ ความรูไปใช จันทรุปราคา และนําความรู ประโยชนประโยชน ไปใชประโยชน ทําอะไร สรา งแบบจําลองและ อธบิ ายการเกดิ ฤดู ขางข้นึ ขา งแรม สุรยิ ุปราคา จันทรปุ ราคา และนําความรู ไปใชประโยชน

15101ช่ือหนวย ดาราศาสตร5 ปก ารศกึ ษา 2561สมรรถนะสาํ คญั คุณลักษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะ อันพึงประสงค 1. ความสามารถในการ 1. ความกระตือรือรน ส่ือสาร 2. ความสนใจ 1. ใฝเรียนรูา 2. ความสามารถในการคดิ 2. มุงมน่ั ในการทาํ งาน 3. มีวนิ ยั

วิชา วิทยาศาสตร รหัส ว15101 ชั้นประถมศึกษาปที่ 5เปา หมาย ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธีวสังเกตและระบสุ ว นประกอบ - ออกแบบการทดลอง - ตรวจใบงาน - สงั เกตกระบวของดอกและโครงสรา งทเี่ ก่ียวของ - ทาํ ใบงานกับการสืบพันธุของพชื ดอก - การทดลอง บนั ทกึ ผลอธบิ ายการสบื พันธุของพืชดอกการขยายพนั ธพุ ืช และนําความรไู ปใชป ระโยชน อธบิ ายวัฏจักรชวี ิตของพชื ดอกบางชนดิ จําแนกพชืออกเปนพชื ดอก และพชื ไมม ีดอกระบุลกั ษณะของพืชดอกทีเ่ ปนพชืใบเล้ียงเดี่ยว และพืชใบเล้ยี งคู โดยใชลกั ษณะภายนอกเปน เกณฑ

1 ชื่อหนว ย การสบื พนั ธของพชื เกณฑการใหค ะแนน คะแนน5 ปก ารศึกษา 2561 - ความถกู ตองวัด เครอื่ งมือวัด - ความครบถว น - การนําเสนอเนื้อหาสาระ - แบบประเมนิ ใบงานวนการทํางาน - แบบประเมนิ ผลการ ทํางาน 15 คะแนน ผา นเกณฑ รอ ยละ 70 ข้ึนไป

วชิ า วิทยาศาสตร รหัส ว15101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปท ี่ 5 เปา หมาย ภาระงาน/ช้นิ งาน วธิ วีอธบิ ายการสืบพันธุและการ - ออกแบบการทดลอง - ตรวจใบงาน - ตรวจผลการทขยายพันธขุ องสัตว - ทําใบงานอภิปรายวัฏจกั รชวี ิตของสัตวบาง - การทดลอง บันทกึ ผลชนดิ และนาํ ความรูไปใชประโยชนสํารวจ เปรียบเทียบและระบุลักษณะของตนเองกับคนในครอบครัวอธิบายการถายทอดลักษณะทางพนั ธุกรรมของสงิ่ มชี ีวติ ในแตละรุนจาํ แนกสัตวออกเปนกลุม โดยใชลกั ษณะภายในบางลักษณะและลกั ษณะภายนอกเปนเกณฑ

1 ชอ่ื หนว ย การสืบพนั ธของสตั ว เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน5 ปการศึกษา 2561 - ความถูกตองวัด เครอ่ื งมอื วดั - ความครบถวน - การนาํ เสนอเนื้อหาสาระ - แบบประเมนิ ใบงานทดลอง - แบบประเมนิ ผลการ ทดลอง 15 คะแนน ผานเกณฑ รอ ยละ 70 ข้ึนไป

วชิ า วิทยาศาสตร รหสั ว ชั้นประถมศึกษาปท่ี 5 เปาหมาย ภาระงาน/ช้ินงาน วิธีวสาระสําคญั - ออกแบบการทดลอง - ตรวจใบงาน - ตรวจผลการทวสั ดุ คือ ส่ิงที่นาํ มาทําส่ิงของ - ทําใบงานเครื่องใชต างๆ วสั ดรุ อบตัวเรามีท้งั - การทดลอง บันทึกผลวัสดธุ รรมชาติ ซึง่ ไดม าจากสง่ิ มีชวี ติและไมม ชี วี ิต เชน ไม ขนสัตว ไยไหม เปลือกหอย ดินเหนียว หนิทราย และวสั ดสุ งั เคราะหความแข็ง หมายถึง ความทนทานตอกรตดั และการขูดขดี วัสดทุ ม่ี ีความแขง็ มากจะทนทานตอการขดู ขีดมากความเหนียวหมายถงึความสามารถในการรบั น้ําหนักของวัสดุ ดงึ ขาดยาก ถา เราทําการพจิ ารณาดา นความเหนียวสามารถทําได 2 วธิ ี คือ1. ความสามารถในการดึงเปนเสน2. ความสามารถในการตีเปนแผนบางได

ว15101 ชื่อหนวย สสาร เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน5 ปก ารศึกษา 2561 - ความถกู ตองวัด เครอ่ื งมอื วัด - ความครบถวน - การนําเสนอเน้ือหาสาระ - แบบประเมินใบงานทดลอง - แบบประเมินผลการ ทดลอง 17 คะแนน ผา นเกณฑ รอ ยละ 70 ข้ึนไป

วชิ า วิทยาศาสตร รหสั ว15101 ช้ันประถมศกึ ษาปที่เปา หมาย ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ ีวสาระสําคญั - ใบงาน ตรวจการเข ทดลองและอธิบายการหาแรง - การทดลอง การหาแรงลพั ธ แรง ซ่งึ อยูในแนลพั ธข องแรงสองแรง ซ่งึ อยูในแนว กระทําตอวัตถุเดียวกันท่กี ระทาํ ตอวตั ถุ ทดลอง ตรวจการทดลอและอธบิ ายความดันอากาศ ความดันอากาศความดนั ของเหลวแรงพยุงของ ของเหลวแรงพของเหลวการลอยตวั การจมของ ของเหลวการลวตั ถุแรงเสยี ดทานการนําความรูไป ของวัตถุแรงเสยีใช ตรวจแบบทด หาแรงลัพธข อง ซ่ึงอยูในแนวเด กระทาํ ตอ วัตถุ อธบิ ายความดัน

1 ช่ือหนวย แรงและการเคล่อื นท่ี 5 ปก ารศึกษา 2561วดั เครือ่ งมือวัด เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนนขยี นอธบิ าย แบบตรวจการเขยี น - ความถูกตอง 17 คะแนน ผา นเกณฑธของแรงสอง อธบิ ายการหาแรงลพั ธข อง - ความครบถวน รอ ยละ 70นวเดยี วกันที่ แรงสองแรง ซ่ึงอยูในแนว - การนําเสนอเนอ้ื หาสาระ ข้นึ ไปองและอธบิ าย เดียวกันท่กี ระทาํ ตอวัตถุศความดนั ทดลองและอธบิ ายความดันพยุงของ อากาศลอยตวั การจม แบบบันทึกการทดลองยดทาน การหาแรงลพั ธ แรงเสียดดลองการการ ทานงแรงสองแรงดยี วกันท่ีทดลองและนอากาศ

การวัดและการการวดั วชิ า วิทยาศาสตร รหัสวิชา ชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี 5เปา หมาย ภาระงาน/ชิน้ งาน วิธวี สาํ รวจ ทดลองและอธบิ ายการ เขียนอธิบายการเกิดเมฆ ตรวจการเขียเกดิ เมฆ หมอก น้าํ คา ง ฝน และ หมอก นาํ้ คาง ฝน และลูกเห็บ การเกดิ เมฆ หลกู เห็บ ฝน และลูกเหบ็ทดลองและอธบิ ายการเกิดวัฏ เขียนอธิบายการเกิดวัฏ ตรวจการเขจกั รนํา้ จกั รน้ํา การเกดิ วัฏจกั ร ออกแบบและสรา งเครื่องมือ เขียนอธิบายการสรา ง ตรวจการเขอยา งงา ยในการวัดอณุ หภมู ิ เครอื่ งมืออยา งงา ยในการวัด การสรางเครื่องความชน้ื และความกดอากาศ อุณหภูมิ ความช้ืน และ ในการวัดอุณห ความกดอากาศ และความกดอา ทดลองและอธิบายการเกิดลม เขียนอธบิ ายการเกิดลม ตรวจการเขและนําความรูไปใชป ระโยชนใน และนาํ ความรูไปใชประโยชน การเกดิ ลมและชวี ิตประจําวนั ในชีวิตประจําวนั ใชป ระโยชนใ น ชวี ติ ประจาํ วนั

ดและการประเมินผลว15101 ช่ือหนว ย บรรยากาศ5 ปการศึกษา 2561วัด เครอื่ งมอื วดั เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนนยนอธบิ าย แบบตรวจการเขยี น - ความถกู ตอง 5 คะแนน ผา นเกณฑหมอก น้าํ คาง อธิบายการเกดิ เมฆ หมอก - ความครบถว น รอ ยละ 70บ นํา้ คาง ฝน และลูกเห็บ - การนาํ เสนอเน้ือหาสาระ ขึ้นไปขียนอธบิ าย แบบตรวจการเขียน - ความถูกตองรนาํ้ อธิบายการเกดิ วฏั จักรนํ้า - ความครบถว น 5 คะแนน - การนาํ เสนอเนื้อหาสาระ ผา นเกณฑ รอ ยละ 70ขยี นอธบิ าย แบบตรวจการเขียน - ความถูกตองงมืออยางงาย อธิบายการสรางเครือ่ งมือ - ความครบถวน ขึน้ ไปหภมู ิ ความชนื้ อยางงา ยในการวัดอณุ หภมู ิ - การนําเสนอเนือ้ หาสาระ ากาศ ความชนื้ และความกด 5 คะแนน ผา นเกณฑ อากาศ รอ ยละ 70ขยี นอธิบาย แบบตรวจเขียนอธิบาย - ความถูกตอง ขนึ้ ไปะนาํ ความรูไป การเกิดลมและนําความรไู ป - ความครบถวนน ใชป ระโยชนใน - การนาํ เสนอเน้ือหาสาระ 5 คะแนน ชวี ติ ประจาํ วนั ผา นเกณฑ รอยละ 70 ขึน้ ไป

วิชา วทิ ยาศาสตร รหัส ว15 ชั้นประถมศึกษาปที่ 5 เปา หมาย ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ วี สรา งแบบจําลองและอธิบาย เขยี นอธิบายการเกิดฤดู ตรวจการเขการเกิดฤดู ขา งขน้ึ ขา งแรม ขา งขึน้ ขา งแรม สุรยิ ปุ ราคา การเกดิ ฤดู ขางสุรยิ ปุ ราคา จันทรุปราคา และนํา จันทรุปราคา และนําความรู สรุ ยิ ุปราคา จนัความรูไ ปใชป ระโยชน ไปใชป ระโยชน และนําความรูไ ประโยชน ตรวจแบบจํา ฤดู ขางข้นึ ขางแ สรุ ยิ ุปราคา จนั

5101 ชื่อหนวย ดาราศาสตร5 ปการศกึ ษา 2561วดั เครอ่ื งมือวัด เกณฑก ารใหคะแนน คะแนนขียนอธบิ าย แบบตรวจการเขยี น - ความถกู ตอง 5 คะแนนงขน้ึ ขางแรม อธบิ ายการเกดิ ฤดู ขางขึน้ - ความครบถวน ผา นเกณฑนทรปุ ราคา ขา งแรม สุริยปุ ราคา - การนําเสนอเน้อื หาสาระ รอ ยละ 70ไปใช จันทรุปราคา และนําความรู ไปใชประโยชน ข้ึนไปาลองการเกิดงแรมนทรุปราคา