วิชากฏหมายธุรกิจ

1

30001-1055 กฏหมายธรุ กจิ 3-0-3 (Business Law) จุดประสงค์รายวิชา เพือ่ ให้ 1. เขา้ ใจเกย่ี วกบั หลักการกฏหมายท่เี ก่ยี วข้องในธรุ กจิ 2. เข้าใจเกี่ยวกบั เอกสารสญั ญาตา่ ง ๆ ในธรุ กิจ 3. มีทกั ษะในการรา่ งและเขียนสัญญา และเอกสารประกอบสญั ญา 4. มเี จตคติที่ดี มีความรับผิดชอบและจรรยาบรรณในการประกอบวิชาชพี สมรรณะรายวชิ า 1. แสดงความร้เู กย่ี วกับหลกั การกฎหมายท่ีเกีย่ วข้องในธรุ กิจ 2. ร่างและเขียนสญั ญาต่าง ๆ ตามสาระสำคญั ของสัญญา 3. จัดเอกสารท่เี กีย่ วข้องกบั กฎหมายตามหลักกการ คำอธบิ ายรายวิชา ศึกษาเกย่ี วกับบุคคล นติ ิกรรม หน้ี เอกเทศสญั ญาทสี่ ำคัญ ซ้ือขาย แลกเปลีย่ น ให้เช่าทรัพย์ เช่าซอื้ จ้าง แรงงาน จา้ งทำของ รับขน ฝากทรัพทย์ ยืม คำ้ ประกนั จำนอง จำนำ ตัวแทน นายหนา้ ประนปี ระนอม การพนนั ขันต่อ บัญชีเดนิ สะพดั ตว๋ั เงนิ หุ้นสว่ นและบรษิ ัท สมาคม กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา และกฎหมายหารทำธรุ กรรม อิเล็กทรอนิกส์

สารบัญ หนา้ เรอื่ ง 1-10 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 1 เรอ่ื ง บุคคล 11-23 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรอื่ ง หน้ี 24-36 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 3 เรอ่ื ง นิติกรรม – สญั ญา 37-48 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 4 เรื่อง ซื้อขาย แลกเปล่ยี น ให้ 49-58 หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 5 เรอ่ื ง เช่าทรัพย์ เช่าซื้อ 59-69 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 6 เรอ่ื ง จ้างแรงงาน จ้างทำของ 70-78 หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรอื่ ง ฝากทรพั ย์ 79-91 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 8 เรื่อง คำ้ ประกัน จำนอง จำนำ 92-100 หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 เร่ือง ตวั แทน นายหน้า 101-109 หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 10 เรอ่ื ง ประนีประนอมยอมความ 110-120 หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 11 เรื่อง ตวั๋ เงิน หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 12 เรื่อง การจดั ตัง้ และการดำเนินงานห้างหนุ้ สว่ น บริษทั จำกัด 121-134 และบรษิ ทั มหาชนจำกดั 135-144 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 13 เรื่อง ยมื 145-153 หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 14 เรื่อง การล้มละลาย 154-16 หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 15 เรื่อง พระราชบัญญตั ิโรงงาน พ.ศ.2535

1

2 แผนการจดั การเรียนรู้ แผนการเรียนรทู้ ่ี 1 กลมุ่ สาระการเรียนรู้/รายวิชา กฎหมาย สาระการเรยี นรู้ ทักษะวิชาชีพ วชิ า กฎหมายธุรกิจ รหัสวิชา 30001-1055 หลักสูตร ประกาศนียบตั รวิชาชพี ชัน้ สงู (ปวส.1) หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 1 เร่อื ง บคุ คล เวลาเรยี น 3 ชว่ั โมง สัปดาห์ท่ี 1 ผสู้ อน นางสาวกุลสิ รา คงสงค์ ๑. สาระสำคัญ สภาพบุคคลเริ่มเมื่อคลอดและอยู่รอดเป็นทารกและสิ้นสุดลงเมื่อตายสภาพบุคคลจะต้อง ประกอบด้วยองค์ประกอบต่างๆคือ สัญชาติ ชื่อ ภูมิลำเนา สถานภาพ และความสามารถ บุคคลอาจถูก จำกัดความสามารถได้โดยการเป็นผู้เยาว์ คนไร้ความสามารถ และคนเสมือนไร้ความสามารถ บุคคลมีอยู่ 2 ประเภทคอื บุคคลธรรมดา และนติ ิบคุ คล ๒. มาตรฐานการเรยี นรู้ 1. เข้าใจหลักกฎหมายทสี่ ำคัญ ๆ ในทางธรุ กิจ 2. เขา้ ใจขนั้ ตอนการปฏิบัตติ ามกฎหมายในการประกอบธุรกจิ งานต่าง ๆ 3. นำความรู้กฎหมายที่เกี่ยวกับธรุ กจิ ไปใช้ในการประกอบธุรกจิ ตา่ ง ๆ 4. แกไ้ ขปัญหาเบ้อื งต้นในทางกฎหมาย รวมท้งั นำไปประยกุ ตใ์ ช้ในทางธรุ กิจและการดำเนินชีวติ ๓. ตวั ช้วี ัด ความรเู้ บ้ืองต้นเกี่ยวกบั กฎหมายธุรกิจ (บุคคล) ๔. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑. นักศกึ ษาเขา้ ใจและอธบิ ายความหมายของบคุ คลในทางกฎหมายได้ (K) ๒. นักศกึ ษาอธิบายความแตกต่างระหว่างบุคคลกับนิตบิ คุ คลได้ (K) ๓. นกั ศกึ ษาอธบิ ายสภาพบุคคล การสน้ิ สภาพบุคคลส่ิงทป่ี ระกอบการเป็นบคุ คลได้ (K) ๔. นักศกึ ษาเข้าใจและอธิบายเรอื่ ง ผู้เยาว์ คนไรค้ วามสามารถ คนเสมอื นไรค้ วามสามารถได้ (K) ๕. นักศกึ ษาอธบิ ายการเกดิ ขนึ้ ของนิตบิ ุคคลและประเภทของนติ ิบุคคลได้ (K) ๖. นกั ศึกษาอธิบายสทิ ธหิ น้าทีแ่ ละภูมิลำเนาของนติ บิ ุคคลได้ (K) ๗. นักศึกษาเขา้ ใจและอธบิ ายวธิ กี ารบริหารจัดการนิติบคุ คลได้ (K) ๘. นกั ศึกษานำความรทู้ ี่ศึกษาไปแก้ปญั หาการดำรงชีวิตประจำวนั และงานอาชพี ธรุ กจิ ได้ (P) ๙. นักศกึ ษาปฏบิ ตั ติ ามกฎหมายไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง (A) ๕. สาระการเรยี นรู้ บคุ คลธรรมดา - การมีสภาพบุคคล - การสนิ้ สดุ สภาพบุคคล สิง่ ทป่ี ระกอบการเป็นบุคคล - สัญชาติ

3 - ช่ือ - ภูมิลำเนา - สถานภาพ ความสามารถของบคุ คล - ผเู้ ยาว์ - คนไรค้ วามสามารถ - คนเสมือนไรค้ วามสามารถ นติ บิ ุคคล ๖. กจิ กรรมการเรยี นการสอน การจัดกจิ กรรมโดยยดึ ผเู้ รียนเป็นสำคญั การจัดการเรียนรูแ้ บบบรรยาย การเรยี นการสอนแบบบรู ณา การ การจดั การเรียนรแู้ บบใช้คำถาม และเรยี นแบบ active learning ๗. สมรรถนะสำคัญ ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต ๘. คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ - ใฝ่เรยี นรู้ - มคี วามรบั ผิดชอบ ๙. ชน้ิ งาน/ภาระงาน - ใบงานที่ 1.1 - ใบงานที่ 1.2 - ใบงานท่ี 1.3 - แบบฝึกหดั ท้ายบทเรียน ๑๐.กระบวนการจัดการเรยี นรู้ การจดั กิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ การจัดการเรยี นรู้แบบบรรยาย การเรยี นการสอนแบบบูรณา การ และการจัดการเรยี นรูแ้ บบใช้คำถาม และเรยี นแบบ active learning ๑. ครถู ามนักศึกษาว่าคำวา่ “บคุ คล” กบั คำวา่ “นติ บิ ุคคล” ตา่ งกันอยา่ งไรโดยใช้บัตรคำ ๒. ครูสุ่มถามนกั ศึกษาเก่ยี วกบั “บุคคล” กบั คำวา่ “นิตบิ ุคคล” ๓. ครสู รปุ ความหมายของบุคคลธรรมดา ๔. ครูสอบถามนักศึกษาเรื่องการมีสภาพบุคคล และถามนักศึกษาว่าอะไรคือการคลอด การคลอดมีกี่วธิ ี จากนัน้ ครอู ธิบายเพ่มิ และเน้นยำ้ ว่ากฎหมายใหค้ วามสำคญั กบั องค์ประกอบ วา่ ตอ้ งครบองคป์ ระกอบ กฎหมายจงึ จะสามารถปรบั ใชไ้ ด้ ๕. ครอู ธิบายเรื่องการส้ินสุดสภาพบุคคล จากนั้นครตู ั้งโจทย์ตัวอย่างใหน้ ักศกึ ษาช่วยกันวิเคราะห์ว่าเป็น การสิน้ สภาพบคุ คลหรือยัง ๖. ครสู อบถามความหมายของสัญชาติ และใหน้ ักศกึ ษาช่วยกันอภปิ รายเกีย่ วกบั คนไรส้ ญั ชาติ ๗. ครูใหน้ ักศึกษาร่วมเล่าประสบการณ์ชอ่ื แปลกทเี่ คยได้ยิน ที่ไม่นา่ จะถกู ต้องตามกฎหมาย ๘. ครสู มุ่ ถามภมู ิลำเนานกั ศกึ ษาจากนั้นอธิบายเรอ่ื งภมู ิลำเนา จากน้นั ทำใบงานที่ 1.1 ๙. ครสู อบถามเกย่ี วกับเร่ืองสถานภาพจากน้นั ให้นักศึกษาชว่ ยกันยกตัวอย่างสถานภาพแบบต่างๆ ๑๐. ครูชี้ให้เห็นเรื่องความสามารถของบุคคลตามกฎหมายว่ามีความแตกต่างจากคำว่า ความสามารถท่ี นกั ศกึ ษาเขา้ ใจ โดยท่ัวไป จากน้นั แบง่ นักศกึ ษาออกเปน็ 3 กลุ่มอภปิ รายเก่ยี วกบั ข้อจำกัดของบุคคล ทกี่ ฎหมายจำกัดความสามารถท้ัง 3 ประเภท - ผูเ้ ยาว์ - คนไร้ความสามารถ

4 - คนเสมือนไรค้ วามสามารถ ๑๑.ครใู หน้ ักศกึ ษาทำใบงานท่ี 1.2 ๑๒.ครอู ธบิ ายเร่ืองนิตบิ ุคคล จากนัน้ ให้นักศึกษาชว่ ยกันยกตวั อยา่ ง จากนน้ั ใหน้ ักศกึ ษาทำใบงานที่ 1.3 ๑๓.ครใู ห้นักศกึ ษาทำคำถามทา้ ยหนว่ ยการเรียนรู้ ๑๔.ครใู หน้ กั ศกึ ษาจับคูก่ นั เปรยี บเทียบคำตอบ ๑๕.ครูเฉลยพร้อมกันทัง้ ช้นั ๑๑.วสั ดุ อปุ กรณ์สอ่ื และแหลง่ เรยี นรู้ ๑. หนังสือเรยี นวิชากฎหมายธุรกจิ ๒. ใบงานที่ 1.1 ใบงานท่ี 1.2 ใบงานที่ 1.3 แบบฝกึ หดั ทา้ ยบทเรียน ๓. บัตรคำ ๑๒.การวัดและประเมินผล วิธีวัดผล ๑. ประเมนิ ความเรียบรอ้ ยของใบงาน ๒. สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ๓. การสงั เกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ เคร่ืองมือวัดผล ๑. ใบงานในหนังสอื เรยี น ๒. สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล ๓. การสังเกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ เกณฑ์การประเมินผล ๑. แบบประเมนิ ผลความกา้ วหนา้ ของตนเอง เกณฑ์ผา่ น 50% ข้ึนไป ๒. ใบงานในหนงั สือเรียน เกณฑผ์ า่ น 50% ขน้ึ ไป ๓. เกณฑผ์ ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบคุ คล ตอ้ งไมม่ ชี ่องปรับปรุง ๔. การสงั เกตและประเมินผลพฤตกิ รรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ คะแนน ๑๓.การบูรณาการ นักศึกษาสามารถนำความรู้ไปใช้ในวิชาหลักเศรษฐศาสตร์ ในการวางแผนในการทำธุรกิจ การทำ สัญญาต่างๆ และการจัดตั้งบริษัทซึ่งต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับกฎหมาย นักศึกษาแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ นำ ความรไู้ ปเชือ่ มโยงเก่ยี วกับพระราชบญั ญัติการใช้คอมพวิ เตอร์ ๑๔.บนั ทกึ หลงั การสอน

5 ............................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงช่ือ............................................. (นางสาวกลุ สิ รา คงสงค)์ ครผู สู้ อน ๑๕.ข้อเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงช่อื ...................................................... (นางสาวปานทพิ ย์ จนั ทร์เรอื งฤทธ)ิ์ หวั หน้าแผนกวชิ าการจัดการทวั่ ไป

6 ใบงานที่ 1.1 คำช้แี จง ให้นกั ศึกษาเขียนอธิบายส่งิ ท่ีประกอบการเปน็ บุคคลตอ่ ไปนี้ สิ่งที่ประกอบเปน็ บุคคล คำอธิบาย สัญชาติ ................................................................................................................... ช่อื ................................................................................................................... ................................................................................................................... ภูมิลำเนา สถานภาพ ................................................................................................................... ความสามารถ ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ...................................................................................................................

7 ใบงานท่ี 1.2 คำชี้แจง ใหน้ กั ศึกษาเขยี นอธบิ ายหลักกฎหมายเก่ียวกับบุคคลผถู้ ูกจำกัดความสามารถ บคุ คลผถู้ ูกจำกดั ความสามารถ คำอธิบาย ผู้เยาว์ ................................................................................................................ คนไร้ความสามารถ ................................................................................................................ คนเสมอื นไรค้ วามสามารถ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................

8 ใบงานท่ี 1.3 คำชีแ้ จง ให้นักศกึ ษายกตัวอย่างนติ บิ ุคคลตามกฎหมายตอ่ ไปน้ี นิตบิ คุ คล ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ ตามกฎหมายอน่ื ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... .........................................................................

9 แบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ หน่วยท่ี 1 คำชแี้ จง ให้นกั เรียนทำเครือ่ งหมาย x เลอื กคำตอบที่ถูกที่สดุ ๑. สภาพบคุ คลเร่มิ ต้นเมื่อใด ก เมอื่ คลอด ข เมื่อคลอดและอยู่รอดเป็นทารกแต่ยงั ไม่จำเปน็ ต้องตัดสายสะดอื ค เมอ่ื คลอดและอยรู่ อดเป็นทารก และตดั สายสะดอื ง เมอ่ื คลอดและอยู่รอดเป็นทารก และเจ้าบ้านแจ้งเกดิ ต่อนายทะเบยี นแลว้ จ เม่ือบรรลนุ ิตภิ าวะ ๒. นายแดงโดยสารเครือ่ งบิน แล้วปรากฏข่าววา่ เคร่ืองบินน้ันหายไปอยา่ งลึกลับ และมีขอ้ สนั นิษฐานว่าได้ตกลงใน ทะเล แต่ยงั หาซากเครอ่ื งบินและร่างของผู้โดยสารตลอดจนรา่ งของนายแดงไม่พบ ภริยาของนายแดงต้องรอ เวลาเท่าไรจงึ ร้องขอตอ่ ศาลส่ังให้นายแดงเปน็ คนสาบสญู ได้ ก รอ้ งขอไดท้ นั ที ข 1 เดอื น ค 1 ปี ง 2 ปี จ 5 ปี ๓. ขอ้ ใดไม่จัดเป็นสิ่งที่ประกอบในการเปน็ บุคคล ก สัญชาติ ข ชือ่ ค ภมู ลิ ำเนา ง สถานภาพ จ ทรพั ยส์ นิ และหน้ีสนิ ๔. ข้อใดไม่ใช่สถานภาพของบคุ คล ก คนไทย ข หวั หน้า ค คนโสด ง หญิงหมา้ ย จ ถิน่ ทอ่ี ยู่ ๕. บคุ คลจะบรรลุนติ ิภาวะเมอ่ื ใด ก เม่ือทำบตั รประจำตวั ประชาชน ข เมอื่ สำเร็จการศกึ ษาระดบั ปรญิ ญา ค เมื่ออายุ 20 ปบี รบิ รู ณ์ ง เมื่อสอบเปน็ เนติบัณฑิตได้ จ เมื่อมีสภาพบคุ คล

10 ๖. นายแดงถกู ศาลสั่งให้เปน็ คนไรค้ วามสามารถ จากนั้นนายแดงไปซอ้ื โทรทศั น์จากนายดำ ซึ่งนายดำไม่ทราบวา่ นายแดงเปน็ คนไร้ความสามรถ ผลทางกฎหมายของการซื้อโทรทัศน์คร้งั นี้จะเป็นอยา่ งไร ก สมบูรณ์ทุกประการ ข โมฆะ ค โมฆียะ ง สมบูรณแ์ ต่ฟ้องรอ้ งบังคับคดไี ม่ได้ จ บริบรู ณ์ ๗. ขอ้ ใดที่คนเสมอื นไรค้ วามสามารถกระทำไปโดยปราศจากความยนิ ยอมของผู้พทิ กั ษแ์ ต่ยงั คงมผี ลสมบรู ณ์ ก การนำเงนิ สดไปลงทนุ ในตลาดหนุ้ ข การให้กูเ้ งนิ สองแสนบาท ค ให้เพ่ือนยืมรถยนต์ ง ทำสัญญาเช่าบ้านเกินกว่า 1 ปี จ ทำสัญญาประนีประนอมยอมความ ๘. ขอ้ ใดเปน็ นติ บิ คุ คลตามประมวลกฎหมายแพง่ และพาณชิ ย์ทัง้ หมด ก มูลนิธิ วัด ข พรรคการเมือง กรม ค กระทรวง เมอื งพทั ยา ง หา้ งหนุ้ ส่วนจำกัด บรษิ ัทจำกัด จ สมาคม บรษิ ัทมหาชนจำกัด ๙. เราพิจารณาความสามารถของนติ บิ คุ คลหน่งึ ๆ จากสิง่ ใด ก ชอื่ ข ประเภท ค ตราสารจดั ตงั้ ง เงนิ ทุน จ ผแู้ ทนนิตบิ คุ คล ๑๐.ข้อใดไม่จัดเป็นขอ้ พิจารณาภมู ิลำเนาของนิตบิ ุคคล ก ถน่ิ อันเปน็ ที่ตง้ั สำนกั งานใหญ่ ข ถิ่นอนั เป็นท่ตี ั้งที่ทำการ ค ถน่ิ ทไ่ี ด้เลอื กเอาเปน็ ภมู ิลำเนาเฉพาะกาลตามตราสารจัดต้งั ง ถนิ่ อนั เป็นที่ตั้งของที่ทำการของสำนกั งานสาขาในกรณีมีทท่ี ำการหลายแห่ง จ ถิ่นที่อยูข่ องผเู้ ปน็ หุ้นส่วน

11

12 แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการเรียนรูท้ ่ี 2 กลมุ่ สาระการเรียนร/ู้ รายวชิ า กฎหมาย สาระการเรยี นรู้ ทักษะวิชาชพี วิชา กฎหมายธรุ กิจ รหสั วิชา 30001-1055 หลกั สูตร ประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชั้นสงู (ปวส.1) หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 เรือ่ ง หน้ี เวลาเรียน 3 ชัว่ โมง สัปดาหท์ ่ี 2 ผู้สอน นางสาวกลุ สิ รา คงสงค์ ๑. สาระสำคัญ หนเ้ี ปน็ ภาระหรอื หนา้ ที่ทล่ี ูกหน้ีตอ้ งปฏิบัตแิ ก่เจ้าหนี้ หรือทเ่ี รยี กวา่ การชำระหน้ี หนี้เกิดข้ึนได้ด้วยบ่อ เกิดแหง่ หน้ี และหนี้สามารถระงบั ได้ด้วยเหตุต่างๆคอื การชำระหนี้ การปลดหนี้ การหักกลบลบหน้ี การแปลง หนีใ้ หม่ และหนี้เกล่ือนกลนื กนั ๒. มาตรฐานการเรียนรู้ 1. ร้แู ละเข้าใจกฎหมายเก่ยี วกับหน้ี 2. นำความรู้เรอ่ื งกฎหมายเกีย่ วกับหนีม้ าประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจำวนั ๓. ตวั ช้วี ัด แสดงความร้เู กี่ยวกบั หลกั การกฎหมายแพ่งและพาณิชย์และกฎหมายทเ่ี ก่ยี วข้องในธุรกจิ ๔. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑. นักศกึ ษาสามารถอธบิ ายกฎหมายลกั ษณะหน้ีได้ (K) ๒. นักศึกษาสามารถอธบิ ายความหมายคำว่าหน้แี ละวัตถแุ ห่งหนีไ้ ด้ (K) ๓. นกั ศกึ ษาสามารถอธิบายเหตแุ ห่งการเกิดหนีแ้ ละบอ่ เกิดแห่งหนี้ได้ (K) ๔. นักศกึ ษาสามารถอธิบายวิธีการเรยี กรอ้ งให้ลูกหน้ชี ำระหนีไ้ ด้ (K) ๕. นกั ศึกษาสามารถอธิบายว่าเมอื่ หนเี้ กิดขึน้ แลว้ มีทางระงบั ไดด้ ว้ ยวธิ ใี ดบา้ ง (K) ๖. นักศกึ ษานำความรู้ท่ีศึกษาไปแก้ปญั หาการดำรงชีวิตประจำวันและงานอาชพี ธุรกจิ ได้ (P) ๗. นกั ศกึ ษาปฏบิ ตั ติ ามกฎหมายได้อยา่ งถูกตอ้ ง (A) ๕. สาระการเรยี นรู้ ความหมายของหน้ี บอ่ เกดิ แหง่ หน้ี - นิติกรรม - นติ ิเหตุ ละเมดิ จัดการงานนอกสั่ง ลาภมคิ วรได้ วัตถแุ ห่งหนี้ การชำระหน้ี

13 - การผดิ นัดการชำระหนี้ ความระงับแหง่ หน้ี ๖. กิจกรรมการเรยี นการสอน การจัดกจิ กรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคญั การจดั การเรยี นรู้แบบบรรยาย การจดั การเรยี นรแู้ บบใช้ คำถามการสอนแบบให้ผ้เู รยี นเสนอรายงานในชัน้ เรียน การเรียนการสอนแบบบูรณาการ และเรยี นแบบ active learning ๗. สมรรถนะสำคญั ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ติ ๘. คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ - ใฝ่เรยี นรู้ - มีความรบั ผดิ ชอบ ๙. ชิน้ งาน/ภาระงาน - ใบงานที่ 2.1 - ใบงานท่ี 2.2 - ใบงานที่ 2.3 - แบบฝึกหัดทา้ ยบทเรยี น ๑๐.กระบวนการจัดการเรยี นรู้ การจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ การจัดการเรียนรู้แบบบรรยาย การจัดการเรียนรู้แบบใช้ คำถาม การสอนแบบให้ผู้เรียนเสนอรายงานในชั้นเรียน การเรียนการสอนแบบบูรณาการ และ เรียนแบบ active learning ข้นั นำเข้าสู่การเรียน ๑. ครูถามนักศึกษาวา่ ในหอ้ งน้ีมใี ครบ้างทเ่ี ปน็ หนี้ ๒. ครูถามนักศึกษาต่อว่า นักศกึ ษาเปน็ หนใ้ี คร จากเรอ่ื งอะไร ๓. ครูเกริ่นให้นักศึกษาฟังว่า คนที่เป็นหนี้เรียกว่า “ลูกหนี้” ส่วนอีกฝ่ายหนึ่งเรียกว่า “เจ้าหนี้” ครูย้ำ คุณธรรมเรอื่ งความพอเพียง ขนั้ สอน ๔. ครูอธบิ ายความหมายของหนี้ จากนน้ั ให้นักศึกษาเข้าใจ concept ของคำว่าเจ้าหนี้ และลกู หน้ี โดยครู ยกตวั อยา่ งแลว้ ใหน้ กั ศึกษาตอบ จากน้ันให้นักศกึ ษาทำใบงานที่ 2.1 ๕. ครเู ขยี นคำวา่ “นติ กิ รรม” ไว้บนกระดาน จากนน้ั ถามนกั ศึกษาวา่ ใครทีร่ ู้จักคำนี้บา้ ง จากน้ันครอู ธบิ าย ๖. ครแู บง่ นักศึกษาออกเป็น 3 กลุ่มใหศ้ กึ ษาเรอื่ งนิตเิ หตุ จากนั้นให้มาอธิบายหนา้ ช้นั - ละเมิด - จดั การงานนอกสั่ง - ลาภมคิ วรได้ จากนนั้ ครใู ห้นักศกึ ษาดูภาพแลว้ ตอบวา่ นา่ จะเกย่ี วกับนิตเิ หตแุ บบใด

14 ๗. ครูสรุปเรื่องนิติเหตุเพิ่มเติม โดยอาจยกตัวอย่างภาพข่าวในชีวิตประจำวันประกอบ จากนั้นให้ทำใบ งานที่ 2.2 ๘. ครูอธิบายเร่ืองวตั ถุแห่งหน้ี และยกตวั อย่างให้นักศกึ ษาตอบ ๙. ครูทำทีขอยืมเงินของนักศึกษาจำนวนหน่ึง จากนั้นครูบอกนักศึกษาในชั้นว่าครูยืมเงินเพื่อนของเธอ และใหน้ กั ศึกษาเข้าใจตรงกนั วา่ ตอนนี้ครเู ป็นลูกหน้ี นกั ศึกษาทใ่ี ห้ยืมเป็นเจ้าหนี้ จากน้ันครูคืนเงินให้ นักศกึ ษา และถามนกั ศกึ ษาในชนั้ วา่ สง่ิ ท่ีครทู ำเรียกวา่ อะไร และครอู ธบิ ายเรอื่ งการชำระหน้ี ๑๐.ครอู ธบิ ายเรอื่ งการผดิ นดั การชำระหน้ี จากนนั้ ชี้ใหเ้ หน็ ถึงการเป็นผู้ผิดนดั ชำระหนี้ ๑๑.ครูแบ่งนักศึกษาออกเป็นกลุ่มๆให้ศึกษาเร่ืองความระงับแห่งหนี้ แบบต่างๆจากนั้นให้ออกมาอธิบาย หนา้ ชนั้ เรียน จากนนั้ ใหท้ ำใบงานที่ 2.3 ขน้ั สรปุ และประยุกต์ ๑๒.ครใู ห้นักศึกษาทำคำถามท้ายหนว่ ยการเรียนรู้ ๑๓.ครใู หน้ ักศึกษาจบั คกู่ ันเปรียบเทียบคำตอบ ๑๔.ครเู ฉลยพรอ้ มกนั ทง้ั ชัน้ ๑๑.วสั ดุ อุปกรณ์สอ่ื และแหล่งเรยี นรู้ ๑. หนงั สอื เรียนวชิ ากฎหมายธุรกิจ ๒. กิจกรรมการเรียนการสอน ๓. ภาพประกอบ ๑๒.การวดั และประเมนิ ผล วธิ วี ัดผล ๑. ประเมนิ ผลความกา้ วหนา้ ของตนเอง ๒. ประเมนิ ความเรียบรอ้ ยของใบงาน ๓. สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ๔. ประเมนิ พฤตกิ รรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุม่ ๕. การสงั เกตและประเมินผลพฤตกิ รรมด้านคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ เครอ่ื งมือวดั ผล ๑. แบบประเมนิ ผลความก้าวหนา้ ของตนเอง ๒. ใบงานในหนังสือเรยี น ๓. สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล ๔. ประเมนิ พฤติกรรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม ๕. การสังเกตและประเมนิ ผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลักษณะอนั พึงประสงค์

15 เกณฑ์การประเมินผล ๑. แบบประเมินผลความกา้ วหนา้ ของตนเอง เกณฑ์ผ่าน 50% ขน้ึ ไป ๒. ใบงานในหนงั สือเรยี น เกณฑ์ผ่าน 50% ขึ้นไป ๓. เกณฑ์ผ่านการสงั เกตพฤตกิ รรมรายบุคคล ตอ้ งไม่มชี อ่ งปรับปรงุ ๔. เกณฑผ์ ่านการสังเกตพฤติกรรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกล่มุ คอื ปานกลาง (50% ข้ึนไป) ๕. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ คะแนนขนึ้ อยูก่ บั การประเมินตามสภาพจริง ๑๓.การบูรณาการ นักศึกษาสามารถนำความรู้ไปใช้ในวิชาหลักเศรษฐศาสตร์ ในการวางแผนในการทำธุรกิจ การทำ สัญญาต่างๆ และการจัดตั้งบริษัทซึ่งต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับกฎหมาย นักศึกษาแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ นำ ความร้ไู ปเชอ่ื มโยงเกย่ี วกับพระราชบญั ญัติการใช้คอมพวิ เตอร์

16 ๑๔.บันทกึ หลงั การสอน ............................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงชอื่ ............................................. (นางสาวกลุ สิ รา คงสงค์) ครผู สู้ อน ๑๕.ขอ้ เสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงชอื่ ...................................................... (นางสาวปานทิพย์ จนั ทร์เรืองฤทธ์ิ) หัวหน้าแผนกวชิ าการจัดการทั่วไป

17 ใบงานที่ 2.1 เจ้าหนแ้ี ละลกู หนี้ ผลการเรยี นรู้ทค่ี าดหวัง ๑. รแู้ ละเข้าใจกฎหมายเก่ยี วกบั หนี้ ๒. นำความรู้เรอ่ื งกฎหมายเก่ียวกับหน้มี าประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตประจำวนั ได้ คำช้แี จง พิจารณาขอ้ เทจ็ จรงิ ตอ่ ไปนแ้ี ลว้ ตอบวา่ บคุ คลที่โจทย์กำหนดมสี ิทธแิ ละหน้าที่ในฐานะท่ีเป็นเจ้าหน้แี ละ ลกู หนี้กันอย่างไร ตัวอยา่ ง ๑. สมชายเชา่ บ้านจากสมหญงิ บุคคล เจ้าหนี้ ลกู หน้ี สมชาย เรียกให้สมหญงิ มอบบา้ น จา่ ยค่าเช่าให้สมหญิง สมหญิง เรยี กใหส้ มชายจ่ายค่าเชา่ ส่งมอบบ้านใหส้ มชาย ๒. สมโชคจา้ งสมปองทำงานบา้ น บคุ คล เจา้ หน้ี ลกู หนี้ สมโชค สมปอง ๓. สมชยั ซ้ือคอมพวิ เตอร์จากสมศกั ด์ิ บคุ คล เจา้ หนี้ ลูกหนี้ สมชยั สมศกั ด์ิ ๔. สมคิดจ้างสมบัติต่อตไู้ ม้ บคุ คล เจา้ หนี้ ลกู หนี้ สมคดิ สมบัติ ๕. สมศรีนงั่ รถแท็กซที่ ่ีสมรักษข์ บั บุคคล เจ้าหน้ี ลูกหนี้ สมศรี สมรักษ์

18 ใบงานท่ี 2.2 บอ่ เกิดแห่งหน้ี ผลการเรยี นรทู้ คี่ าดหวัง ๑. ร้แู ละเขา้ ใจกฎหมายเกย่ี วกบั หน้ี คำชแี้ จง อธิบายบ่อเกิดแหง่ หน้ีให้ถกู ต้อง ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... บ่อเกดิ แห่งหนี้ ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... .

19 ใบงานท่ี 2.3 ความระงบั แห่งน้ี ผลการเรยี นรู้ท่ีคาดหวัง ๑. รูแ้ ละเขา้ ใจกฎหมายเกย่ี วกบั หน้ี คำชแี้ จง ให้อธบิ ายเรอื่ งความระงับแหง่ หนใ้ี ห้ถูกตอ้ ง ความระงบั หนี้ สาเหตุ ความหมาย การชำระหนี้ ………………………………………………………………………………………………………………………................... ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. การปลดหนี้ ………………………………………………………………………………………………………………………................... ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. การหกั กลบลบ ………………………………………………………………………………………………………………………................... หนี้ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………................... การแปลงหน้ใี หม่ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. หนี้เกลอื่ นกลืน ………………………………………………………………………………………………………………………................... กนั ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

20 แบบประเมินผลการเรยี นรู้ หน่วยท่ี 2 ตอนที่ 1 จงตอบคำถามตอ่ ไปน้ี ๑. หนี้ หมายถงึ อะไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๒. บอ่ เกิดแหง่ หน้ีได้แก่อะไรบา้ ง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๓. วตั ถุแหง่ หน้ี คอื อะไร ไดแ้ ก่อะไรบา้ ง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๔. จงยกตวั อยา่ งขอ้ เท็จจรงิ ท่ีบุคคลภายนอกชำระหนีแ้ ทนลูกหนไ้ี ม่ได้ มา 2 ตัวอย่าง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๕. ความระงบั แหง่ หน้ีมีกี่วธิ ี อะไรบา้ ง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

21 แบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ หนว่ ยที่ 2 ตอนที่ 2 ให้ทำเครอ่ื งหมาย x เลือกคำตอบทถี่ กู ต้องท่สี ดุ ๑. ขอ้ ใดที่สมชายเป็นลูกหนี้ที่ต้องชำระเงนิ ก สมชายจ้างสมหญิงจดั สวน ข สมชายซอ่ มรองเท้าใหส้ มศกั ด์ิ ค สมปองเช่าบ้านจากสมชาย ง สมถวิลมอบของขวัญวันเกดิ ใหส้ มชาย จ สมชายนำบ้านมาจำนองแก่สมชอบ ๒. ขอ้ ใดไม่ใชบ่ ่อเกดิ แหง่ หน้ี ก สัญญา ข ละเมดิ ค จัดการงานนอกสัง่ ง ลาภมิควรได้ จ มรดก ๓. “การทำให้ผู้อื่นเสียหายไมว่ า่ จะต่อชวี ติ รา่ งกาย หรือทรพั ยส์ ิน โดยจะจงใจหรอื ไม่ก็ตาม” เปน็ บ่อเกดิ แหง่ หน้ี ในลักษณะใด ก นติ กิ รรม ข ละเมดิ ค จดั การงานนอกส่งั ง ลาภมคิ วรได้ จ มรดก ๔. ข้อใดมวี ัตถแุ หง่ หนป้ี รากฏอยู่ ก นายดำจ่ายเงนิ คา่ ก๋วยเต๋ยี ว ข นายหนง่ึ ทำงานบา้ นใหน้ ายจา้ ง ค นายเอขับรถแทก็ ซไี่ ปสง่ ผโู้ ดยสาร ง นายสม้ ไมส่ ามารถขายลิขสิทธ์เิ พลงใหก้ บั คา่ ยเพลงอ่นื จ ถกู ทกุ ข้อ ๕. การผดิ นัดจากหน้อี ันเกิดจากมูลละเมิด เกิดข้ึนเม่ือใด ก เมื่อมกี ารทำละเมิด ข เมือ่ เจ้าหนีบ้ อกกล่าวทวงถาม ค เมอ่ื ครบกำหนด 1 ปตี ามปฏิทิน ง เมือ่ ศาลเปรียบเทยี บคา่ เสียหายแล้ว จ เมื่อลกู หนี้ละเมดิ ปฏิเสธการชำระหนเ้ี ปน็ ลายลักษณอ์ ักษร

22 ๖. นายแดงกู้เงินนายดำ 30,000 บาท โดยกำหนดให้ชำระเงนิ วันที่ 5 มกราคม 2558 เม่อื ถึงวันครบกำหนด นายแดงยงั ไมน่ ำเงนิ มาใชห้ น้ี จัดว่านายแดงผิดนัดแล้วหรือยงั ก ยังไมผ่ ิดนดั เพราะเจ้าหนี้ยงั ไม่สง่ คำเตอื น ข ยงั ไมผ่ ิดนัด เพราะเจ้าหนี้ยงั ไม่ใหเ้ วลาเพม่ิ อกี ระยะหนึ่ง ค ยังไม่ผิดนัด เพราะยังไม่ขาดสง่ 2 งวดตดิ ต่อกนั ง ผิดนดั แลว้ เพราะกำหนดชำระหนเ้ี ป็นวันเวลาตามปฏทิ ิน จ ผดิ นัดแล้ว เพราะกฎหมายกำหนดให้ผิดนัดทนั ทีเม่อื กู้ยมื ขอ้ 7 – 10 พิจารณาขอ้ ความทก่ี ำหนดให้แล้วตอบวา่ เปน็ การระงับแห่งหนใี้ นลกั ษณะใด ก การชำระหนี้ ข การปลดหนี้ ค หารหักกลบลบหนี้ ง การแปลงหนี้ใหม่ จ หนเ้ี กล่อื นกลืนกนั ๗. นายดำนำค่าเช่าบ้านที่คา้ งอยู่ทงั้ หมดไปจ่ายใหแ้ กน่ ายขาว ๘. นายส้มเป็นลกู คนเดยี วของนายแสด ในขณะทีน่ ายแสดมีชีวิตอยู่ นายส้มได้ยมื เงนิ นายแสด 400,000 บาท ตอ่ มานายแสดไดเ้ สียชวี ติ มรดกทุกอยา่ งตกแก่นายส้ม ๙. นายสมชายยมื เงนิ นายสมบตั ิ 80,000 บาท ตอ่ มานายสมบตั ซิ ื้อแหวนจากนายสมชาย 20,000 บาท โดย ตกลงกันใหน้ ายสมชายคนื เงนิ ท่ียืมนายสมบัติ 80,000 บาท เหลอื 60,000 บาท ๑๐.นายวิชยั เป็นหนี้นายเมตตา 30,000 บาท ต่อมาด้วยความสงสารนายเมตตาจึงยกหนีท้ ั้งหมดใหน้ ายวิชัย ไม่ ตอ้ งคืนเงินทเี่ ป็นหนี้

23 ตอนที่ 3 ให้จบั คู่ข้อความทางซ้ายมือและขวามือใหส้ มั พนั ธก์ นั _____๑. หน้าทท่ี ี่บุคคลต้องกระทำการหรืองดเวน้ กระทำการอย่างใดอยา่ ง ก. ความระงับแห่งหน้ี หน่ึงเพ่อื ประโยชนข์ องอีกฝ่ายหนง่ึ ข. หนี้ _____๒. บคุ คลทีม่ ีหน้าท่ีต้องกระทำเพอื่ ให้เปน็ ไปตามสิทธิของอีกฝ่าย _____๓. หน่ึง ค. ลกู หน้ี _____๔. ง. เจา้ หนี้ _____๕. บคุ คลทรี่ ับการกระทำหรือมสี ิทธเิ รียกใหอ้ กี ฝา่ ยหนงึ่ กระทำ จ. วตั ถแุ ห่งหน้ี _____๖. ท่ีมาอนั ทำให้บคุ คลมีหน้ที ่ตี ้องกระทำต่อกนั ฉ. การแปลงหน้ีใหม่ ช. ละเมดิ _____๗. การท่ีบคุ คลหน่ึงกระทำโดยจงใจหรอื ประมาทเลินเลอ่ ต่ออีก _____๘. บุคคลหน่ึงโดยผดิ กฎหมาย ซ. จัดการงานนอกสั่ง _____๙. การทบี่ คุ คลคนหนึ่งเข้าทำบางสิ่งบางอย่างแทนอีกบคุ คลหนง่ึ โดย ฌ. หน้ีเกลื่อนกลนื กัน ท่เี ขามิไดม้ อบหมาย แต่หากสมประโยชน์แล้วก็อาจเกิดหน้ีขน้ึ มา _____๑๐. ได้ ญ. บอ่ เกิดแห่งหน้ี สงิ่ ท่เี จา้ หนเี้ รยี กให้ลูกหนชี้ ำระ ความหมดไปแห่งหนี้ คกู่ รณเี ปลยี่ นแปลงสาระสำคญั ของหนี้ ทำให้หนเี้ ดิมระงับแล้วให้ เปน็ ไปตามหนใ้ี หม่ สทิ ธิและหนา้ ที่ในหนตี้ กอยใู่ นบุคคลรายเดียวกัน

24

25 แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการเรียนรทู้ ี่ 3 กลุม่ สาระการเรยี นรู้/รายวชิ า กฎหมาย สาระการเรียนรู้ ทกั ษะวชิ าชพี วชิ า กฎหมายธรุ กจิ รหัสวชิ า 30001-1055 หลกั สูตร ประกาศนยี บัตรวิชาชีพชั้นสูง(ปวส.1) หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 3 เรื่อง นติ ิกรรม - สัญญา เวลาเรียน 3 ชวั่ โมง สปั ดาหท์ ่ี 3 ผูส้ อน นางสาวกุลสิ รา คงสงค์ ๑. สาระสำคญั นิติกรรม หมายความว่าการใดๆอนั ทำลงโดยชอบดว้ ยกฎหมายและด้วยสมัครใจ มุง่ โดยตรงต่อการผูก นิติสัมพันธ์ขึ้นระหว่างบุคคล เพื่อจะก่อเปลี่ยนแปลง โอน สงวนหรือระงับซึ่งสิทธิ ซึ่งนิติกรรมจะต้องมี วตั ถปุ ระสงคท์ ่ีไมข่ ดั ตอ่ กฎหมาย ความสงบเรยี บรอ้ ยและศลี ธรรมอนั ดีของประชาชน สัญญา หมายถึง นติ กิ รรมท่ีบุคคลตง้ั แต่ 2 ฝา่ ยขนึ้ ไปตกลงทำกนั โดยฝ่ายหนง่ึ เป็นผูท้ ำคำเสนอและอีก ฝ่ายหนึ่งเป็นผู้ทำคำสนองในคำเสนอนั้น และสัญญาจะเกิดขึ้นเมื่อคำเสนอตรงกับคำสนองสัญญาเป็นบ่อเกิด แห่งหนล้ี กั ษณะเดียวกันกับนติ ิกรรม โดยกฎหมายได้กำหนดหลักเกณฑ์บางประการไว้เปน็ การเฉพาะ แต่ท้ังน้ี สัญญากย็ ังตอ้ งอาศัยหลักเกณฑพ์ ้นื ฐานเก่ียวกับการทำนิตกิ รรมไว้ ๒. มาตรฐานการเรียนรู้ 1. รแู้ ละเข้าใจกฎหมายเกี่ยวกับนติ ิกรรม - สญั ญา 2. นำหลกั กฎหมายเก่ยี วกบั นติ กิ รรม - สัญญามาประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจำวัน ๓. ตวั ชี้วัด ความรเู้ บ้ืองตน้ เกี่ยวกบั กฎหมายธุรกิจ (นิตกิ รรม - สัญญา) ๔. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑. นกั ศึกษาสามารถอธิบายหลักกฎหมายเก่ียวกับนติ กิ รรม - สญั ญาได้ (K) ๒. นักศึกษาสามารถรา่ งและเขยี นสัญญาต่างๆตามสาระสำคัญของสัญญาได้ (P) ๓. นักศกึ ษาสามารถจดั ทำเอกสารที่เกีย่ วข้องกบั กฎหมายตามหลักการได้ (P) ๔. นกั ศึกษานำความรู้ท่ีศกึ ษาไปแก้ปัญหาการดำรงชีวิตประจำวันและงานอาชีพธรุ กจิ ได้ (P) ๕. นกั ศึกษาปฏิบตั ติ ามกฎหมายได้อย่างถูกต้อง (A) ๕. สาระการเรยี นรู้ นติ กิ รรม - ความหมายและลกั ษณะของนิตกิ รรม - วัตถปุ ระสงคข์ องนิตกิ รรม - แบบของนิติกรรม - ความสมบูรณ์ของนิตกิ รรม - หลกั เกณฑเ์ กยี่ วกบั เรื่องการแสดงเจตนาในการเข้าทำนติ กิ รรม เจตนาลวง

26 นติ ิกรรมอำพราง การสำคัญผิดในสาระสำคัญ นิตกิ รรมท่สี ำคญั ผิดในคณุ สมบตั ิ การแสดงเจตนาท่ีถกู กลฉอ้ ฉล การแสดงเจตนาเพราะถูกขม่ ขู่ สญั ญา - ความหมายของสัญญา - คำมน่ั - สัญญาตา่ งตอบแทนกับสัญญาไมต่ ่างตอบแทน - มัดจำกบั เบยี้ ปรับ - การเลิกสัญญา ๖. กิจกรรมการเรยี นการสอน การจดั กิจกรรมโดยยึดผูเ้ รียนเปน็ สำคัญ การจัดการเรยี นร้แู บบบรรยาย การเรยี นการสอนแบบบูรณา การ การจัดการเรียนรู้แบบใช้คำถาม การสอนแบบให้ผู้เรียนเสนอรายงานในชั้นเรยี น และเรียนแบบ active learning ๗. สมรรถนะสำคัญ ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต ๘. คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ - ใฝเ่ รยี นรู้ - มีความรับผดิ ชอบ ๙. ช้ินงาน/ภาระงาน - ใบงานท่ี 3.1 - ใบงานที่ 3.2 - ใบงานท่ี 3.3 - แบบฝึกหัดท้ายบทเรียน ๑๐.กระบวนการจัดการเรยี นรู้ การจัดกจิ กรรมโดยยึดผเู้ รียนเป็นสำคัญ การจดั การเรียนรู้แบบบรรยาย การเรียนการสอนแบบบูรณา การ การจัดการเรียนรู้แบบใช้คำถาม การสอนแบบให้ผูเ้ รียนเสนอรายงานในช้ันเรียน และเรียนแบบ active learning ขน้ั นำเขา้ สกู่ ารเรียน ๑. ครูถามนักศึกษาวา่ นติ ิกรรมมีอะไรบา้ ง ๒. ให้นกั ศึกษาลองยกตัวอยา่ งการทำนิติกรรมในชวี ิตประจำวนั ๓. ครูเกริ่นให้นกั ศึกษาฟังว่า นิตกิ รรมเป็นพ้ืนฐานสำคญั ของการเรียนวิชากฎหมายธุรกจิ ขนั้ สอน ๔. ครูสอบถามนกั ศกึ ษาเรือ่ งความหมายและลักษณะของนติ ิกรรม ๕. ครูอธิบายความหมายและลักษณะของนิติกรรม จากน้นั ให้นักศึกษาทำใบงานท่ี 3.1 ๖. ครอู ธบิ ายให้นกั ศกึ ษาฟงั วา่ เม่ือนติ กิ รรมเปน็ บ่อเกดิ แหง่ หนี้ทีค่ วามสำคัญกับเจตนาหรอื วัตถุประสงค์ที่ แสดงออก จากนั้นครูอธิบายวัตถุประสงค์ของนติ ิกรรมและแบบของนิติกรรม

27 ๗. ครอู ธบิ ายเร่ืองความสมบูรณ์ของนิตกิ รรม ๘. ครยู ้ำให้นกั ศกึ ษาฟงั เก่ยี วกับหลกั เกณฑ์เรอื่ งการแสดงเจตนาในการเข้าทำนติ กิ รรม จากนน้ั แบง่ นกั ศกึ ษาออกเปน็ กลุ่มใหอ้ ภิปรายการแสดงเจตนาที่วปิ ริตแบบตา่ งๆ - เจตนาลวง - นติ กิ รรมอำพราง - การสำคญั ผดิ ในสาระสำคัญ - นติ ิกรรมทีส่ ำคญั ผิดในคณุ สมบัติ - การแสดงเจตนาท่ีถูกกลฉอ้ ฉล - การแสดงเจตนาเพราะถูกข่มขู่ ๙. ครสู อบถามนกั ศึกษาเก่ียวกับการทำสญั ญาต่างๆ เช่นสัญญาเช่าหอพัก สัญญาจ้างแรงงาน ๑๐.ครูอธบิ ายความหมายของสัญญา จากนั้นครูยกตวั อย่างเกย่ี วกบั คำเสนอและคำสนอง ๑๑.ครใู หน้ ักศกึ ษาดปู ้ายประกาศให้รางวลั ผู้ที่พบของหาย จากน้ันบอกนักศกึ ษาวา่ สิง่ น้ีกม็ ีนยั ยะทาง กฎหมาย จากนน้ั ครูอธบิ ายเรอื่ งคำมัน่ ๑๒.ครสู อบถามเกยี่ วกับสัญญาตา่ งตอบแทนกับสัญญาไมต่ า่ งตอบแทนจากนั้นยกตวั อยา่ ง แล้วใหน้ ักศกึ ษา ตอบว่าเปน็ สัญญาแบบใด ๑๓.ครเู ขยี นสอบถามเร่ืองมดั จำกับเบ้ยี ปรับ จากนั้นถามนกั ศกึ ษาวา่ เคยไดย้ ินคำ 2 คำน้ีทใ่ี ดบ้าง จากน้ัน ใหน้ กั ศกึ ษามาแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ๑๔.ครูอธิบายเรอ่ื งการเลกิ สัญญา ขัน้ สรปุ และประยกุ ต์ ๑๕.ครยู กตัวอยา่ งข้อเท็จจรงิ จากน้นั ใหน้ ักศกึ ษาตอบวา่ ผลของนติ ิกรรมเป็นอยา่ งไร ๑๖.ครูให้นกั ศกึ ษาทำใบงานท่ี 3.2 และ ใบงานท่ี 3.3 ๑๑.วสั ดุ อปุ กรณส์ อ่ื และแหล่งเรยี นรู้ ๑. หนงั สือเรยี นวิชากฎหมายธุรกจิ ๒. ใบงานที่ 3.1 ใบงานที่ 3.2 ใบงานที่ 3.3 แบบฝึกหดั ท้ายบทเรียน ๑๒.การวัดและประเมนิ ผล วธิ วี ัดผล ๑. ประเมนิ ความเรยี บร้อยของใบงาน ๒. สงั เกตพฤติกรรมรายบคุ คล ๓. ประเมนิ พฤตกิ รรมการเขา้ ร่วมกิจกรรมกลมุ่ ๔. การสังเกตและประเมินผลพฤตกิ รรมด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ เครื่องมือวดั ผล ๑. ใบงานในหนงั สอื เรียน ๒. สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล ๓. ประเมินพฤติกรรมการเข้ารว่ มกิจกรรมกลุ่ม ๔. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ เกณฑ์การประเมินผล ๑. แบบประเมินผลความก้าวหน้าของตนเอง เกณฑผ์ า่ น 50% ขึ้นไป

28 ๒. ใบงานในหนังสือเรยี น เกณฑผ์ า่ น 50% ขนึ้ ไป ๓. เกณฑผ์ ่านการสงั เกตพฤตกิ รรมรายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรงุ ๔. เกณฑผ์ า่ นการสงั เกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกล่มุ คอื ปานกลาง (50% ขน้ึ ไป) ๕. การสังเกตและประเมินผลพฤตกิ รรมด้านคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนน ๑๓.การบูรณาการ นักศึกษาสามารถนำความรู้ไปใช้ในวิชาหลักเศรษฐศาสตร์ ในการวางแผนในการทำธุรกิจ การทำ สัญญาต่างๆ และการจัดตั้งบริษัทซึ่งต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับกฎหมาย นักศึกษาแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ นำ ความรไู้ ปเชือ่ มโยงเก่ียวกับพระราชบัญญัติการใช้คอมพวิ เตอร์

29 ๑๔.บนั ทึกหลงั การสอน ............................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงชือ่ ............................................. (นางสาวกุลิสรา คงสงค์) ครูผสู้ อน ๑๕.ข้อเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ......... ............................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื ...................................................... (นางสาวปานทพิ ย์ จันทรเ์ รอื งฤทธิ์) หัวหน้าแผนกวชิ าการจดั การทัว่ ไป

ใบงานท่ี 3.1 30 นติ กิ รรม …………………… …………………… ผลการเรียนรูท้ ่ีคาดหวัง …………………… ๑. รูแ้ ละเขา้ ใจกฎหมายเก่ยี วกับนติ ิกรรม สญั ญา …………………… คำชแ้ี จง ใหอ้ ธิบายลกั ษณะของนิตกิ รรมใหถ้ ูกต้อง …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… องค์ประกอบของนิติกรรม …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… 1 ข้อยกเวน้ 2 คำอธิบาย 3 4

31 ใบงานท่ี 3.2 ความสมบูรณ์ของนิติกรรม ผลการเรยี นรู้ทค่ี าดหวัง ๑. รู้และเข้าใจกฎหมายเก่ียวกบั นิตกิ รรม สญั ญา คำช้ีแจง พจิ ารณาขอ้ ความท่กี ำหนดให้แล้ววเิ คราะห์ว่าเปน็ นติ กิ รรมที่สมบรู ณ์ โมฆะ หรือโมฆยี ะ ๑. นิติกรรมทขี่ ัดต่อกฎหมาย ……………………… ๒. นิตกิ รรมทีข่ ัดต่อศลี ธรรมอนั ดี ……………………… ๓. นิติกรรมทท่ี ำเพราะถูกขม่ ขู่ ……………………… ๔. นติ กิ รรมท่สี ำคัญผิดในสาระสำคัญ ……………………… ๕. นติ กิ รรมท่สี ำคัญผิดในคณุ สมบตั ิ ……………………… ๖. นิตกิ รรมที่ทำดว้ ยเจตนาลวง แต่อีกฝา่ ยก็ทราบเจตนาท่แี ทจ้ รงิ ……………………… ๗. นติ ิกรรมทไ่ี มท่ ำตามแบบ ……………………… ๘. นิติกรรมทส่ี ำคญั ผิดในลักษณะของนติ ิกรรม ……………………… ๙. นิตกิ รรมที่ถกู ขม่ ขู่โดยบคุ คลภายนอก ……………………… ๑๐.นติ ิกรรมทีท่ ำเพราะความเกรงใจ ………………………

32 ใบงานท่ี 3.3 สัญญาตา่ งตอบแทน ผลการเรยี นรู้ทคี่ าดหวัง ๑. ร้แู ละเข้าใจกฎหมายเกยี่ วกับนิตกิ รรม สญั ญา ๒. นำหลักกฎหมายเกยี่ วกับนติ กิ รรม สญั ญามาประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั ได้ คำชแี้ จง พิจารณาขอ้ เทจ็ จรงิ ที่กำหนดให้แลว้ วเิ คราะห์วา่ แตล่ ะฝ่ายมสี ทิ ธิหน้าที่ในฐานะเป็นเจ้าหนล้ี ูกหนกี้ นั อยา่ งไร “นายแดงขายนาฬกิ าให้นายดำ” บุคคล สิทธิ หน้าท่ี นายแดง นายดำ “นายขาวจ้างนายเขยี วซอ่ มรองเทา้ ” บุคคล สิทธิ หนา้ ที่ นายขาว หนา้ ท่ี นายเขียว “นายสม้ เช่าบ้านจากนายเหลือง” บคุ คล สิทธิ นายสม้ นายเหลอื ง

33 แบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ หนว่ ยที่ 3 ตอนท่ี 1 จงตอบคำถามตอ่ ไปนี้ ๑. ข้อห้ามของนิติกรรมมอี ะไรบา้ ง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๒. แบบของนติ กิ รรมมอี ะไรบา้ ง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๓. นิตกิ รรมทีเ่ ป็นโมฆียะคืออะไร ให้อธิบายและยกตัวอย่าง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๔. สัญญาต่างตอบแทนและสัญญาไมต่ ่างตอบแทนคืออะไร ให้อธบิ ายและยกตัวอยา่ ง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๕. การเลิกสัญญามหี ลกั เกณฑอ์ ะไรบ้าง จงอธิบาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

34 ตอนท่ี 2 ให้ทำเครอ่ื งหมาย x เลือกคำตอบทีถ่ ูกต้องทสี่ ดุ ๑. ข้อใดไมจ่ ดั เป็นองค์ประกอบของนติ กิ รรม ก การกระทำของบุคคลหรอื นติ ิบคุ คล ข กระทำลงโดยชอบด้วยกฎหมาย ค กระทำด้วยความสมัครใจ ง มงุ่ โดยตรงตอ่ การผกู นิติสมั พนั ธ์ จ เกิดจากความจงใจหรอื ประมาทเลนิ เล่อ ๒. วตั ถุประสงค์ของนติ ิกรรมในข้อใดทไี่ มท่ ำใหน้ ติ กิ รรมมผี ลเป็นโมฆียะ ก เปน็ การต้องหา้ มตามกฎหมาย ข การนัน้ เป็นการพ้นวสิ ยั ค การนั้นขัดต่อความสงบเรียบร้อย กล่าวคือ นิติกรรมนั้นจะก่อให้เกิดความวุ่นวายหรือกระทบความสงบ ของประชาชน เชน่ จ้างคนให้มากอ่ จลาจลประท้วงรัฐบาล ง การน้ันขดั ต่อศลี ธรรมอันดขี องประชาชน จ การนั้นเปน็ การแสดงเจตนาแตเ่ พยี งฝ่ายเดียว ๓. นติ กิ รรมใดไมจ่ ำเป็นตอ้ งทำตามแบบ ก การซอ้ื ขายอสังหาริมทรัพย์ ข การจำนอง ค การเชา่ ซอ้ื ง การจดั ตั้งบรษิ ทั จ การกู้ยืมเงนิ ๔. ขอ้ ใดทีม่ ผี ลเป็นโมฆยี ะ ก นายแดงตกลงด้วยวาจาซอ้ื ก๋วยเต๋ียวจากนายดำ ข นายเขยี วซื้อเฮโรอีนจากนายขาว ค นายฟ้าตกลงซื้อบ้านดว้ ยวาจากบั นายคราม ง เดก็ ชายต้ัมแอบแม่ไปซอ้ื โทรศัพท์มือถือ จ นายจ๋ัมเช่าซอ้ื รถยนต์ดว้ ยวาจา ๕. การสำคญั ผิดในข้อใดมีผลต่างจากขอ้ อืน่ ก นายบุญส่งไดพ้ ระนางพญามรดกพ่อมาองค์หนงึ่ มีเซียนมาขอเช่าพระเพ่ือนำไปประกวดนายบุญส่งเข้าใจว่า เช่าพระเหมอื นกับเช่าวีซดี ี คอื เชา่ ไปแล้วก็เอามาคนื จึงใหเ้ ชา่ ไปในราคา 300 บาท ข นายขาวตอ้ งการจา้ งนายแดงไปทำงานแต่กลบั ไปจ้างนายดำ ค นายจำรูญนั่งเฮลคิ อปเตอร์บินดูที่ดินเพือ่ จะเลอื กแปลงท่ีชอบใจ ปรากฏวา่ พอเครื่องบินลงจอดนายจำรญู กลับเลือกแปลงผิด ง นายขวัญตั้งใจจะซื้อซีดีเพลงของเอลวิส แต่ปรากฏว่าเลือกไปคุยไปจนเพลินขณะหยิบกลับไปหยิบ ของคลฟิ ฟ์ รชิ ารด์ ซงึ่ อยู่ตดิ กนั จ นายส้มจา้ งนางเขียวมาเป็นคนรับใช้โดยเข้าใจว่านางเขยี วทำกบั ขา้ วเป็นแต่ในความเปน็ จรงิ นางเขียวทำไม่ เป็น

35 ๖. ขอ้ ใดไมม่ ีผลเป็นโมฆยี ะ ก นายแดงต้องการซื้อแหวนเพชรแท้ นายดำนำเพชรปลอมมาขาย และหลอกนายแดงว่าเป็นเพชรแท้นาย แดงหลงเชื่อจงึ ซอื้ ไป ข นายแดงต้องการขายแหวนเพชรปลอมให้นายดำ จึงให้นายเขียวไปหลอกนายดำ นายดำหลงเชื่อจึงซื้อ แหวนเพชรน้ี ค นายเด่นเห็นแหวนสีเขียววงหนึ่งแล้วเกิดชอบใจจึงตัดสินใจซื้อ นายดาวจึงบอกวา่ เป็นแหวนหยกซึ่งความ จริงเป็นแหวนหินธรรมดา เพ่อื ปรบั ราคาให้สูงขน้ึ ง นายเขียวเห็นนายขาวมาเลือกพระปลอม แต่นายเขียวกลับนิ่งเฉยเสียไม่พูดใดๆ นายขาวจึงเช่าพระองค์ ดังกล่าว จ นายกาจเอาปนื มาขบู่ งั คบั ใหน้ ายเกง่ ทำสัญญาซอ้ื ขายรถยนต์ ๗. หากนายแดงกำหนดว่า ใครที่ตอบคำถามที่เขียนไว้ท้ายฉลากปิดขวดน้ำปลามาได้ก่อนสิ้นเดือนจะมอบรถ มอเตอร์ไซคใ์ ห้ แล้วปรากฏวา่ ในส้นิ เดอื นมีคนสง่ ฉลากที่ตอบคำถามถูกมาจำนวนมากนายแดงควรทำอยา่ งไร ก จับสลาก ข ใหก้ บั ผู้ทส่ี ง่ ฉลากมาเป็นคนแรก ค ถอนการใหค้ ำม่นั ง นำรถไปขายแล้วแบง่ เงินกนั จ ตง้ั คำถามแลว้ ให้ผทู้ ี่ตอบถูกตอบใหม่ ๘. ขอ้ ใดเปน็ สญั ญาไมต่ ่างตอบแทน ก นายแดงซอ้ื ข้าวจากนายดำ ข นายเด่นจา้ งนายดงั ซอ่ มรถ ค นายน้อยเช่าคอนโดจากนายมาก ง นายฟา้ ฝากรถไวก้ บั นายม่วง จ นายเดอ๋ จ้างนายเดน่ ทำสวน ๙. “สิ่งที่มอบไว้ให้แก่คู่สัญญาอีกฝ่ายหนึ่ง เมื่อเข้าทำสัญญา เพื่อเป็นการประกันการที่จะปฏิบัติตามสัญญา ” นยิ ามข้างตน้ เป็นคำกล่าวของขอ้ ใด ก มัดจำ ข เบย้ี ปรบั ค การชำระหน้ี ง นิตกิ รรม จ มลู หน้ี ๑๐.ข้อใดท่ีเจ้าหน้ไี มส่ ามารถบอกเลิกสญั ญาได้ทนั ที ก จ้างตดั ชดุ แต่งงาน แต่ผรู้ ับจ้างตดั ใหไ้ ม่ทนั กำหนด ข ส่งั ดอกไมว้ นั วาเลนไทน์ แตร่ า้ นนำมาส่งให้ชา้ ไป 2 วัน ค สัง่ เปด็ ไก่ไว้ไหว้วนั ตรษุ จนี แตร่ า้ นรับต้มเปด็ ไก่ตม้ ใหไ้ มท่ นั ง สั่งชุดผ้าไหมไว้ให้เพอ่ื นต่างชาตวิ ันเดนิ ทางกลบั ประเทศ แตร่ า้ นตดั ใหไ้ ม่ทัน จ ส่ังตอ่ ตูใ้ นบา้ น แต่ช่างเสร็จไม่ทันกำหนดนัดหมาย

36 ตอนที่ 3 พิจารณาข้อเท็จจริงตอ่ ไปนี้ จากน้ันนำตัวอกั ษรหน้าผลทางกฎหมายที่กำหนดให้เตมิ ลงหนา้ ข้อใหถ้ กู ต้อง ก. สมบรู ณ์ ข. โมฆะ ค. โมฆยี ะ _____๑. การแสดงเจตนาลวง โดยทีค่ ูก่ รณีไม่ทราบถงึ การแสดงเจตนาลวงน้ัน _____๒. การฉ้อฉลโดยการนิง่ _____๓. นติ กิ รรมทีม่ วี ัตถุประสงคข์ ดั ต่อความสงบเรียบรอ้ ย _____๔. นติ ิกรรมทไี่ ม่ทำตามแบบท่กี ฎหมายกำหนด _____๕. นิติกรรมทที่ ำเพราะถูกข่มขู่ _____๖. นิติกรรมทสี่ ำคญั ผดิ ในสาระสำคญั _____๗. นิติกรรมที่สำคญั ผิดในคุณสมบัติ _____๘. สัญญาขัดต่อกฎหมาย _____๙. สญั ญาท่ที ำเพราะถกู ขม่ ขู่โดยบุคคลภายนอก _____๑๐. สัญญาท่ีทำเพราะความเกรงใจ

37

38 แผนการจัดการเรยี นรู้ แผนการเรียนรู้ท่ี 4 กลมุ่ สาระการเรียนรู/้ รายวิชา กฎหมาย สาระการเรยี นรู้ ทกั ษะวิชาชีพ วิชา กฎหมายธุรกจิ รหสั วชิ า 30001-1055 หลักสตู ร ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สงู (ปวส.1) หน่วยการเรยี นรู้ที่ 4 เรอื่ ง ซอ้ื ขาย แลกเปล่ยี น ให้ เวลาเรยี น 3 ช่ัวโมง สปั ดาหท์ ี่ 4 ผู้สอน นางสาวกลุ ิสรา คงสงค์ ๑. สาระสำคัญ สัญญาซ้อื ขาย หมายถงึ สญั ญาซึง่ บุคคลหนึง่ เรียกว่าผ้ขู าย โอนกรรมสทิ ธแิ์ ห่งทรัพย์สินให้แก่บุคคลอีก ฝา่ ยหนึง่ เรยี กว่าผู้ซื้อ และผู้ซือ้ ตกลงวา่ จะใชร้ าคาทรัพย์สินนนั้ ให้แก่ผู้ขาย ซึง่ สญั ญาซ้ือขายมีอยู่หลายลักษณะ เช่น การซื้อขายเสร็จเด็ดขาด การขายฝาก การขายตามตัวอย่าง การขายตามคำพรรณนา การขายเผื่อชอบ และการขายทอดตลาด ซึ่งการซื้อขายบางกรณีกฎหมายอาจกำหนดแบบไว้เป็นการเฉพาะเช่น การซื้อขาย อสงั หาริมทรพั ย์ หรือสงั หารมิ ทรพั ยพ์ เิ ศษ การแลกเปลยี่ น คอื สัญญาซ่งึ คกู่ รณีตา่ งโอนกรรมสทิ ธแิ์ ห่งทรพั ย์สินให้แกก่ นั และกัน ซึง่ คสู่ ญั ญาน้นั มุ่ง ทจ่ี ะตกลงนำกรรมสทิ ธิ์ในทรัพยส์ นิ มาแลกเปล่ยี นกัน การให้ คือ สัญญาซึ่งบุคคลหนึง่ เรียกว่าผู้ให้ โอนทรัพย์สนิ ของตนให้แกบ่ ุคคลอีกคนหนึ่งเรียกว่าผู้รับ และผรู้ บั ยอมรับเอาทรัพย์สินนนั้ โดยการให้นัน้ สมบูรณ์ต่อเมอื่ สง่ มอบทรพั ย์สินที่ให้ และผู้ให้สามารถถอนคืน การให้ด้วยเหตทุ ีผ่ ู้รบั ประพฤตเิ นรคณุ ได้ ๒. มาตรฐานการเรียนรู้ 1. รู้และเข้าใจกฎหมายเกย่ี วกับการซื้อขาย แลกเปล่ียน และให้ 2. นำความรเู้ รอื่ งกฎหมายเกย่ี วกบั การซอ้ื ขาย แลกเปลี่ยน และให้มาใชใ้ นชวี ติ ประจำวัน 3. สามารถเขยี นสัญญาเกยี่ วกบั กฎหมายเกี่ยวกับการซือ้ ขาย แลกเปล่ยี น และให้ ๓. ตวั ชี้วัด ความรู้เบ้ืองตน้ เกี่ยวกบั กฎหมายธุรกิจ (ซอ้ื ขาย แลกเปล่ยี น ให้) ๔. จุดประสงค์การเรยี นรู้ ๑. นกั ศกึ ษาสามารถอธบิ ายความหมายและองค์ประกอบสำคัญของสัญญาซอื้ ขายแลก เปลย่ี น ให้ ได้ (K) ๒. นกั ศกึ ษาสามารถระบปุ ระเภททรพั ย์สินท่ีซื้อขายกนั ได้และไมไ่ ด้ (K) ๓. นกั ศึกษาสามารถอธิบายหลักเกณฑ์การซื้อขายทรัพยส์ ินประเภทสังหารมิ ทรัพยแ์ ละอสงั หารมิ ทรพั ย์ (K) ๔. นักศึกษาสามารถอธิบายลกั ษณะของคำมั่นจะซ้ือหรอื จะขายและผลของคำมัน่ ได้ (K) ๕. นกั ศกึ ษาสามารถอธบิ ายเก่ยี วกบั การโอนกรรมสทิ ธ์ิในทรพั ย์สนิ และข้อยกเวน้ ได้ (K) ๖. นกั ศึกษาสามารถอธิบายถงึ หน้าท่ีและความรับผดิ ของผขู้ าย ผู้ซื้อ และผ้ใู ห้ได้ (K) ๗. นักศกึ ษาสามารถอธบิ ายความหมายและลักษณะของการแลกเปล่ยี นและให้ได้ (K)

39 ๘. นกั ศกึ ษาสามารถอธิบายกฎหมายทีเ่ ก่ยี วขอ้ งกบั การแลกเปลี่ยนและการชดเชยโดยการเพิม่ เงนิ ได้ (K) ๙. นกั ศกึ ษาสามารถอธิบายความหมายของคำวา่ จะให้ คำมั่นว่าจะให้ การใหอ้ นั มคี า่ ภาระตดิ พนั ได้ (K) ๑๐.นกั ศึกษาสามารถอธบิ ายการถอนคนื การให้และการถอนคืนการใหเ้ พราะเหตุเนรคณุ ได้ (K) ๑๑.นกั ศึกษาสามารถอธิบายการใหจ้ ะเป็นผลตอ่ เมือ่ ผู้ให้ตายได้ (K) ๑๒.นกั ศึกษานำความรทู้ ี่ศึกษาไปแกป้ ญั หาการดำรงชีวติ ประจำวนั และงานอาชพี ธุรกจิ ได้ (P) ๑๓.นักศกึ ษาปฏบิ ัตติ ามกฎหมายได้อย่างถกู ตอ้ ง (A) ๕. สาระการเรยี นรู้ ซือ้ ขาย - ความหมายและลักษณะของสัญญาซือ้ ขาย - การโอนกรรมสิทธ์ิในสญั ญาซอื้ ขาย - แบบของสญั ญาซอ้ื ขาย - การฟอ้ งรอ้ งคดตี ามสัญญาซือ้ ขาย - การซ้ือขายเฉพาะบางอย่าง ขายฝาก ขายตามตัวอย่าง ขายตามคำพรรณนา ขายเผื่อชอบ ขายทอดตลาด แลกเปลีย่ น - ความหมายของคำแลกเปลย่ี น - ลักษณะสำคัญของการแลกเปล่ียน - บทบัญญัตขิ องกฎหมายทเี่ กย่ี วขอ้ ง - การเพ่มิ เงินในการแลกเปล่ียน ให้ - ลักษณะสำคัญของการให้ - จะใหห้ รอื คำมั่นว่าจะให้ - การให้อันมีค่าภาระตดิ พัน - การถอนคืนการให้ - การใหอ้ ันเปน็ ผลตอ่ เมอื่ ผใู้ ห้ตาย ๖. กิจกรรมการเรยี นการสอน การจัดกจิ กรรมโดยยดึ ผเู้ รยี นเปน็ สำคญั การจัดการเรียนร้แู บบบรรยาย การจดั การเรียนรแู้ บบใชค้ ำถาม การสอนแบบใหผ้ ้เู รียนเสนอรายงานในชนั้ เรยี น การเรียนการสอนแบบบรู ณาการ และเรียนแบบ active learning ๗. สมรรถนะสำคญั ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ติ ๘. คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ - ใฝเ่ รยี นรู้ - มคี วามรบั ผดิ ชอบ ๙. ชน้ิ งาน/ภาระงาน - ตัวอย่างสัญญาให้ - แบบฝกึ หดั ท้ายบทเรียน

40 ๑๐.กระบวนการจดั การเรียนรู้ การจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ การจัดการเรียนรู้แบบบรรยาย การจัดการเรียนรู้แบบใช้ คำถามการสอนแบบใหผ้ ู้เรียนเสนอรายงานในช้นั เรยี น การเรยี นการสอนแบบบูรณาการ และเรยี นแบบ active learning ขัน้ นำเข้าสกู่ ารเรียน ๑. ครูถามนักศึกษาคดิ วา่ สัญญาประเภทใดพบมากสุดในชวี ติ ประจำวนั ๒. ครูสุ่มถามนักศกึ ษาไปเรื่อยๆ ๓. ครเู กร่นิ ให้นักศึกษาฟงั วา่ สัญญาซอ้ื ขายเป็นสญั ญาที่พบมากท่ีสดุ ขนั้ สอน ๔. ครูอธิบายความหมายและลักษณะของสัญญาซื้อขาย จากนั้นสุ่มถามนักศึกษาว่าวันนี้มีใครที่ซื้อของ มาแลว้ บา้ ง และครูใชต้ วั อย่างจากนกั ศกึ ษาอธิบายสทิ ธิหน้าที่ของผูซ้ อื้ และผขู้ าย ๕. ครูอธิบายเรื่องการโอนกรรมสทิ ธิใ์ นสญั ญาซ้อื ขาย ๖. ครถู ามนักศกึ ษาว่า ใครเคยติดตามผู้ปกครองไปโอนบ้านหรือที่ดิน จากนัน้ ครูถามวา่ เพราะเหตุใดการ ซอื้ ขายทรพั ย์บางอย่างตอ้ งไปทำเร่ืองโอน และการซ้อื ขายทรพั ย์บางอย่างกลับแค่จ่ายเงิน จากน้ันครู อธบิ ายเรอื่ งแบบของสัญญาซ้ือขาย ๗. ครูถามนักศึกษาว่า การฟ้องร้องในสัญญาซื้อขาย น่าจะเกิดจากเหตุใดบ้าง จากนั้นครูเขียนไว้บน กระดาน แลว้ อธบิ ายเร่อื งการฟอ้ งรอ้ งคดตี ามสญั ญาซื้อขาย ๘. ครแู บ่งนักศกึ ษาออกเป็น 3 กลมุ่ อภปิ รายเรือ่ งการซ้อื ขายเฉพาะบางอยา่ ง - ขายฝาก - ขายตามตัวอย่าง ขายตามคำพรรณนา ขายเผ่อื ชอบ - ขายทอดตลาด ๙. จากนน้ั ครูใหน้ กั ศึกษาออกมานำเสนอหน้าช้นั เรียน แล้วครูอธบิ ายเพ่ิมเตมิ ครสู อบถามนกั ศึกษาว่าเคย นำสง่ิ ใดมาแลกเปลย่ี นกนั บา้ งหรอื ไม่ ๑๐.ครูอธบิ ายเร่อื งการแลกเปลยี่ น ๑๑.ครสู อบถามวา่ นกั ศึกษาคนใดเคยนำของมาให้ผู้อ่นื บา้ ง ๑๒.ครอู ธบิ ายเรือ่ งการให้ ให้นกั ศกึ ษาจบั คู่กนั เขียนสัญญาให้ ขน้ั สรุปและประยุกต์ ๑๓.ครใู หน้ ักศกึ ษาทำคำถามท้ายหน่วยการเรียนรู้ ๑๔.ครใู หน้ ักศึกษาจับคกู่ ันเปรยี บเทยี บคำตอบ ๑๕.ครูเฉลยพร้อมกันท้งั ชั้น ๑๑.วัสดุ อปุ กรณ์สือ่ และแหล่งเรยี นรู้ ๑. หนงั สือเรียนวิชากฎหมายธุรกิจ ๒. ตัวอยา่ งสัญญาให้ ๓. แบบฝกึ หดั ท้ายบทเรยี น ๑๒.การวดั และประเมินผล วธิ วี ดั ผล ๑. ประเมินความเรียบร้อยของใบงาน ๒. สังเกตพฤตกิ รรมรายบุคคล

41 ๓. ประเมินพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกลุ่ม ๔. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ เครอื่ งมอื วัดผล ๑. ใบงานในหนงั สอื เรยี น ๒. สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ๓. ประเมินพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกลมุ่ ๔. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ เกณฑ์การประเมนิ ผล ๑. แบบประเมินผลความก้าวหนา้ ของตนเอง เกณฑผ์ า่ น 50% ขึน้ ไป ๒. ใบงานในหนงั สอื เรียน เกณฑผ์ า่ น 50% ข้นึ ไป ๓. เกณฑ์ผา่ นการสังเกตพฤติกรรมรายบคุ คล ตอ้ งไมม่ ีชอ่ งปรับปรุง ๔. เกณฑผ์ า่ นการสงั เกตพฤตกิ รรมการเข้ารว่ มกิจกรรมกลมุ่ คอื ปานกลาง (50% ขนึ้ ไป) ๕. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมด้านคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ คะแนน ๑๓.การบรู ณาการ นักศึกษาสามารถนำความรู้ไปใช้ในวิชาหลักเศรษฐศาสตร์ ในการวางแผนในการทำธุรกิจ การทำ สัญญาต่างๆ และการจัดตั้งบริษัทซึ่งต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับกฎหมาย นักศึกษาแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ นำ ความรู้ไปเช่ือมโยงเก่ียวกบั พระราชบญั ญตั ิการใช้คอมพิวเตอร์

42 ๑๔.บันทกึ หลงั การสอน ............................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงช่อื ............................................. (นางสาวกลุ สิ รา คงสงค์) ครผู สู้ อน ๑๕.ขอ้ เสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ......... ............................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงช่ือ...................................................... (นางสาวปานทิพย์ จันทร์เรอื งฤทธิ)์ หัวหน้าแผนกวิชาการจดั การท่วั ไป

43 แบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ หน่วยท่ี 4 ตอนท่ี 1 จงตอบคำถามตอ่ ไปน้ี ๑. กรรมสทิ ธ์ใิ นทรัพย์สินจะโอนไปยงั ผ้ซู อ้ื เมือ่ ทำสญั ญาซื้อขาย เว้นแตก่ รณีใดบ้าง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๒. การซื้อขายอสังหาริมทรัพยห์ รอื สงั หาริมทรพั ยพ์ ิเศษ มแี บบอย่างไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๓. การขายฝากคอื อะไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๔. การซือ้ ของจากเซลส์แมนท่ขี ายของตามบ้านเปน็ การซ้ือขายประเภทใด ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๕. การถอนคืนการให้ฐานเนรคณุ ไดแ้ กก่ รณใี ดบา้ ง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

44 ตอนท่ี 2 ให้ทำเครือ่ งหมาย x เลือกคำตอบทีถ่ ูกตอ้ งท่ีสุด ๑. ทรพั ย์สนิ ขอ้ ใดไม่สามารถนำมาซ้อื ขายกนั ได้ ก ทด่ี นิ ทีไ่ มม่ ีโฉลด ข สวนสาธารณะ ค สัตวท์ ่ีตายแลว้ ง สง่ิ ทจี่ ับตอ้ งไม่ได้ จ เครื่องบนิ โดยสาร ๒. กรรมสิทธิ์ในสนิ คา้ จะโอนเมื่อใด ก เม่อื ทำสญั ญาซอ้ื ขาย ข คสู่ ญั ญาทำได้ตามเงื่อนไข ค เมื่อชงั่ ตวง วัด หรอื คัดเลือกแลว้ ง เมอ่ื ช่ัง ตวง วดั หรือคัดเลอื กแลว้ คำนวณจนทราบราคา จ ถกู ทกุ ขอ้ ๓. แบบของสัญญาซื้อขายอสงั หารมิ ทรพั ย์คอื ข้อใด ก ส่งมอบ ข ทำเปน็ หนังสอื มอบไวแ้ ก่กัน ค ทำเป็นหนงั สอื ต่อเจ้าหน้าท่ี ง ไม่มีแบบ จ ทำเปน็ หนังสอื และจดทะเบียนตอ่ เจ้าหน้าท่ี ๔. การซอื้ ขายที่ไม่ทำตามแบบกฎหมายกำหนดใหม้ ผี ลเชน่ ไร ก สมบรู ณ์ทกุ ประการ ข สมบรู ณแ์ ตฟ่ อ้ งร้องไมไ่ ด้ ค โมฆะ ง โมฆียะ จ สมบรู ณ์แตก่ รรมสิทธไ์ิ มโ่ อน ๕. การซือ้ ขายในข้อใดไมจ่ ำเปน็ ตอ้ งทำเป็นหนงั สอื และจดทะเบียนตอ่ พนกั งานเจา้ หน้าท่ี ก ซ้ือบา้ นไมโ้ บราณเพ่อื รอื้ นำไปปลูกในอีกทห่ี นึ่ง ข ซือ้ คอนโดมิเนยี มตอ่ จากบพุ การี ค ซื้อช้างไปลากซุง ง ซอ้ื เรอื นแพบรเิ วณแม่น้ำสะแกกรงั เพอ่ื ทำรสี อร์ต โฮมสเตย์ จ ซ้อื ควายไปเป็นพาหนะ

45 ๖. กฎหมายกำหนดเรื่องสัญญาซอ้ื ขายสังหารมิ ทรัพย์ซง่ึ มรี าคาตงั้ แต่ 20,000 บาท ไว้ในลกั ษณะใด ก ตอ้ งทำเป็นหนงั สอื และจดทะเบยี นต่อพนักงานเจา้ หน้าท่ี มฉิ ะนั้นเป็นโมฆะ ข ต้องมหี ลกั ฐานเป็นหนังสอื ลงลายมอื ชอ่ื ผ้ตู อ้ งรับผิดจงึ จะสามารถฟอ้ งร้องคดีต่อศาลได้ ค ต้องมกี ารส่งมอบทรพั ย์ในขณะท่ซี ื้อขายในขณะน้นั ง ตอ้ งชำระราคาเปน็ เงนิ สด จ ต้องชำระราคาขณะน้ัน ๗. ข้อใดคอื กำหนดเวลาในการไถถ่ อนทรัพย์ที่ขายฝาก ก 10 ปี สำหรับอสงั หารมิ ทรัพย์ และ 3 ปี สำหรบั สังหารมิ ทรัพย์ ข 3 ปี สำหรบั อสังหารมิ ทรัพย์ และ 10 ปี สำหรับสังหารมิ ทรพั ย์ ค 5 ปี สำหรบั อสงั หารมิ ทรพั ย์ และ 3 ปี สำหรับสงั หารมิ ทรัพย์ ง 3 ปี สำหรบั อสงั หารมิ ทรพั ย์ และ 5 ปี สำหรบั สังหาริมทรัพย์ จ 5 ปี สำหรับอสงั หารมิ ทรพั ย์ และ 5 ปี สำหรบั สังหารมิ ทรพั ย์ ๘. การซื้อรถยนต์ในโชวร์ มู เปน็ การซอ้ื ขายประเภทใด ก ขายฝาก ข ขายตามตัวอยา่ ง ค ขายตามคำพรรณนา ง ขายเผื่อชอบ จ ขายทอดตลาด ๙. ขอ้ ใดยงั ไมจ่ ดั วา่ สัญญาขายเผื่อชอบบรบิ รู ณ์ ก ผซู้ ้ือแสดงความพึงพอใจในสินค้า ข ผซู้ อื้ ไม่ส่งทรัพย์สินคืนในเวลาที่กำหนด ค ผู้ซอื้ ชำระราคาทัง้ หมด ง ผู้ซ้ือนำทรัพยน์ น้ั ไปจำหนา่ ยต่อ จ ผ้ซู อื้ ทำลายทรัพยน์ นั้ ๑๐.การขายทอดตลาด สญั ญาบรบิ รู ณ์เมอื่ ใด ก มผี ูส้ ูร้ าคาที่สูงขน้ึ ข มกี ารเคาะไม้ ค มีการชำระราคา ง มีการส่งมอบสินคา้ จ เม่ือศาลมีคำส่งั

46 ๑๑.นายแดงตกลงซอ้ื แหวนเพชรมูลคา่ 50,000 บาท จากนายดำโดยไม่มหี ลักฐานเป็นหนังสอื ข้อใดคอื ผลของการ ทำการซอื้ ขายคร้ังนี้ ก โมฆียะ ข โมฆะ ค สัญญาไม่สมบรู ณ์ ง สญั ญาสมบรู ณแ์ ตฟ่ อ้ งร้องบังคบั คดไี มไ่ ด้ จ สญั ญาสมบรู ณ์แตก่ รรมสิทธ์ิยงั ไมโ่ อนไปยงั ผ้ซู ือ้ ๑๒.นายเขยี วซื้อรถยนต์จากนายขาวโดยไม่ไดท้ ำหนังสอื และจดทะเบียนเปลีย่ นชอ่ื ข้อใดคือผลของการทำสัญญา ซอ้ื ขายครง้ั นี้ ก สญั ญาซือ้ ขายสมบูรณ์ ข สัญญาซื้อขายเป็นโมฆะ ค สัญญาซอ้ื ขายเป็นโมฆียะ ง สญั ญาซื้อขายสมบูรณ์แตก่ รรมสิทธย์ิ งั ไม่โอน จ สญั ญาสมบรู ณ์แต่ฟอ้ งร้องบงั คบั คดไี มไ่ ด้ ๑๓.นายแดงมอบแหวนวงหนง่ึ ให้นายดำ นายดำมอบเช็คเงนิ สด 200,000 บาท ใหน้ ายแดงเป็นค่าแหวนสัญญา ระหวา่ งนายแดงกบั นายดำเปน็ สัญญาแบบใด ก ซื้อขาย ข แลกเปลี่ยน ค ให้ ง จำนำ จ เชา่ ๑๔.สญั ญาให้สงั หารมิ ทรพั ย์จะสมบูรณ์เมือ่ ใด ก คำเสนอตรงคำสนอง ข ทำหนงั สือสญั ญา ค ไดส้ ง่ มอบทรพั ยส์ ิน ง เมอื่ ศาลมีคำสัง่ จ ถกู ทุกขอ้ ๑๕.ข้อใดไม่สามารถถอนคนื การให้ฐานเนรคุณได้ ก ให้สงิ่ ที่มคี ่าติดพนั ข ใหโ้ ดยหน้าท่ธี รรมจรรยา ค ใหใ้ นการสมรส ง ใหโ้ ดยมสี ง่ิ ตอบแทน จ ถูกทุกข้อ

47 ตอนท่ี 3 ให้วนิ จิ ฉัยขอ้ เท็จจริงตอ่ ไปน้ี ขอ้ ๑. บริษัท ส.กอ่ สร้าง จำกัด โทรศพั ทส์ ่งั ซ้ือปนู จากบรษิ ทั ป.ปนู ไทย จำกัด 1,000 กระสอบ มลู ค่า 1 แสนบาท โดย นัดส่งของในอีก 2 สัปดาห์ ปรากฏว่าก่อนถึงกำหนดส่ง บริษัท บ.บ้านไทย จำกัด ได้ขอซื้อปูนตัดหน้าไป ทำให้ บริษทั ส.กอ่ สร้าง จำกัด ไมไ่ ดร้ ับสินค้าตามทตี่ กลงกนั บรษิ ทั ส.ก่อสรา้ ง จำกัด จะนำเรอ่ื งฟอ้ งร้องตอ่ ศาลไดห้ รือไม่ เพราะเหตใุ ด ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ขอ้ ๒. นายสมชายตกลงซ้ือตกึ แถวด้วยวาจากับนายวิชิตมูลค่า 1 ลา้ นบาท นายสมชายจา่ ยเงินสดให้แก่นายวิชิตและ เข้าอยใู่ นตกึ แถว จากนน้ั 2 เดือนต่อมา นายพงษศ์ ักดิ์เพ่ือนเก่าของนายวชิ ติ มาเยี่ยมนายวิชติ ทบ่ี ้าน และเอย่ ปากขอ ซื้อตึกแถวหลังดังกล่าว บอกว่าจะจ่ายให้ 3 ล้าน นายวิชิตไม่ยอมบอกความจริงใดๆ และตอบตกลง ตลอดจนพา นายพงษ์ศักดิ์ไปทำหนังสือสัญญาและจดทะเบียนกับพนักงานเจ้าหน้าที่ ครั้นเสร็จเรียบร้อย นายพงษ์ศักดิ์ไปท่ี ตึกแถวเหน็ นายสมชายอาศัยอยู่ จึงเกิดข้อพิพาทและแสดงสิทธิการเป็นเจา้ ของ ใครมสี ิทธิดีกว่ากัน เพราะเหตใุ ด ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………