นำเสนอองค์กรคุณธรรมต้นแบบ

นวัตกรรม สร้างสรรค์ คนดี บนพน้ื ฐานตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง นางมาริสา อนิ ลี (091 865 0953) ครูชานาญการพเิ ศษ โรงเรียน ‘‘ รักเหนอื รัก ’’ ศูนยค์ รอบครัวพอเพียงโรงเรยี นมุกดาหาร สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา มุกดาหาร

รู้จัก SAVE MUKDAHAN 4.0 สู่ SAVE THAILAND 4.0

โรงเรยี นมกุ ดาหาร มีความมงุ่ มนั่ ต้ังใจ พฒั นาผเู้ รียน ให้มีคณุ ธรรม ความซือ่ สตั ย์ รับผิดชอบ จิตอาสา รูร้ กั สามัคคี พอเพียง กตัญญู เป็นคนดี คนเกง่ มีความสขุ มีคุณภาพ

ประกาศเจตนารมณ์ พฒั นาโรงเรียนมุกดาหาร ใหเ้ ป็นองค์กรคุณธรรม ตน้ แบบ โรงเรียนคุณธรรม “รักเหนือรกั ” ในระดบั ศีล ๕ บนพื้นฐานตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ปัญหาทอ่ี ยากแก้ ๑. คณุ ธรรม ความซื่อสตั ย์ รับผิดชอบ จิตอาสา รูร้ กั สามคั คี พอเพียง กตัญญู ๒. คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ๓. คา่ นิยม ๔. แรงจงู ใจใฝส่ ัมฤทธิ์ ๕. ทศั นคติที่ดีตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์

ความดที อ่ี ยากทา “คืนมนษุ ยส์ เู่ หยา้ ...เพื่อเฝา้ เมือง” สร้างครอบครวั พอเพียงท่วั แผน่ ดิน

ทม่ี าและความสาคญั โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โรงเรียนมุกดาหาร เปน็ โครงการ ทีม่ ีการจดั กิจกรรมทีม่ งุ่ สง่ เสริมให้ ผู้เรียน ไดม้ ีโอกาสพฒั นาตนเอง ดา้ นคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ รวมทง้ั ปลูกฝงั ค่านิยมหลกั ของคนไทย ๑๒ ประการ โดยใช้แนวคิด โรงเรียนคณุ ธรรม “รักเหนือรัก” ในระดับ ศีล ๕ บนพืน้ ฐาน ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียง เป็นแนวทางในการดาเนินชีวิต สร้างภูมิคุม้ กันเพื่อปอ้ งกันแก้ไข ปญั หาและพัฒนาศักยภาพผ้เู รียนสคู่ วามเป็นเลศิ เปน็ คนที่ครอบครวั องคก์ ร ชุมชน ประเทศชาติและโลกตอ้ งการ

ทีม่ าและความสาคัญ โรงเรียนมุกดาหาร จึงเห็นความสาคัญ และความจาเปน็ ที่ควรดาเนิน โครงการอย่างต่อเนือ่ ง จึงได้จัดทาชุดกิจกรรม SAVE MUKDAHAN ๔.๐ เพือ่ พฒั นาคณุ ธรรมจริยธรรม ตามแนวคิด โรงเรียนคุณธรรม “รักเหนือรกั ” ในระดบั ศีล ๕ บนพืน้ ฐาน ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง จุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาคณุ ธรรมข้ันพื้นฐานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ได้แก่ “ความพอเพียง ความกตญั ญู ความซือ่ สัตย์ ความรับผิดชอบ และ อุดมการณค์ ณุ ธรรม อัตลักษณค์ ุณธรรม”มาเป็นหลักปฏิบัติในชีวิตประจาวนั เกิดทกั ษะการเรียนรู้และการพฒั นาตนเอง ใหส้ ามารถดารงชีวิตอยู่ ในสังคมได้ อยา่ งมีความสขุ

วิสยั ทศั น์ โรงเรียนมกุ ดาหารเปน็ สถานศึกษาที่มุ่งเนน้ พฒั นานักเรียนเปน็ พล โลก ดารงตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เปา้ หมาย นกั เรียนมีวินัย มีคณุ ธรรม จริยธรรม น้อมนาสู่ความพอเพียง มีความเปน็ เลิศดา้ นวิชาการสมู่ าตรฐานสากล พนั ธกจิ ส่งเสริมให้ผ้เู รียนมีวินยั มีคณุ ธรรมจริยธรรม บนพื้นฐานความ พอเพียง รว่ มกันรับผิดชอบต่อสงั คม

วฒั นธรรมองคก์ ร “ยิม้ ไหว้ ทกั ทาย ขอบคุณ ขอโทษ” เอกลกั ษณ์ “เรียนดี มีวินัย ใฝ่คณุ ธรรม” อุดมการณค์ ุณธรรม “รกั ศักดิศ์ รี มีวินัย ใฝเ่ รียนรู้” มีพฤติกรรมสะอาด ขยนั ประหยดั ซื่อสัตย์ เสียสละ กตญั ญู อตั ลักษณ์คุณธรรม ซื่อสัตย์ รับผิดชอบ จิตอาสา รรู้ ักสามัคคี ทาความดีเพือ่ แผ่นดิน

โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. • ความพอเพียง • ความกตัญญู • ความซือ่ สัตย์ สุจรติ • ความรับผิดชอบ • อดุ มการณ์คณุ ธรรม • อัตลกั ษณ์คุณธรรม

แผนปฏิบัติการ Mukdahan Model ขับเคลื่อนด้วยคณุ ธรรมรกั เหนือรักในระดับ ศีล ๕ เพือ่ พฒั นาผู้เรียนให้มีคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์เปน็ คนดี คนเก่ง มีความสุขและมีคณุ ภาพ สู่ THAILAND ๔.๐

โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ความพอเพียง • คดิ พูด ทา ด้วยความเพยี ร ทาแลว้ ตอ้ งไมเ่ บียดเบียน ท้ังตนเองและผูอ้ ื่น ความกตญั ญู • ทาเตม็ กาลงั เตม็ ความสามารถ เต็มตามศักยภาพทาเต็มที่ดีทีส่ ดุ แลว้ ไม่ต้องเสียใจ ความซ่ือสตั ย์ สจุ ริต ความรบั ผิดชอบ • ตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ และบรรพบรุ ษุ ไทย อดุ มการณ์คณุ ธรรม • ตอ่ พอ่ แม่และครอบครวั องค์กร ชุมชน สังคม ประเทศชาติ และโลก ต่อความดี ทีท่ ่านไดท้ ามา อตั ลกั ษณ์คณุ ธรรม • เทพาอ่ืหเนร้าาที่ของตนเองใหด้ ีทีส่ ดุ • ทาท้งั ตอ่ หนา้ และลบั หลงั คิด พดู ทา ในสิง่ ท่เี ป็นประโยชน์ต่อผู้อืน่ • ทาไม่เสรจ็ ไม่กลบั ไมเ่ ลกิ ทาไมไ่ ดไ้ ม่มี • เราเปน็ ส่วนหนง่ึ ของปัญหา เราอยากได้โรงเรยี นแบบไหน เราต้องสร้างโรงเรียนแบบนน้ั ดว้ ยมือ • รขักอศงเักรดาเิศ์ อรงี มีวนิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้ • มพี ฤติกรรม สะอาด ขยัน ประหยดั ซื่อสัตย์ เสียสละ กตญั ญู • ซื่อสตั ย์ รบั ผิดชอบ จิตอาสา รรู้ กั สามัคคี • ทาความดีเพอ่ื แผ่นดินทาความดีด้วยหัวใจ ทาความดีโดยไมห่ วงั ผลตอบแทน

วตั ถุประสงค์ ๑. เพือ่ พัฒนาชดุ กิจกรรม SAVE MUKDAHAN ๔.๐ ใหม้ ีคณุ ภาพ ๒. เพือ่ หาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรม SAVE MUKDAHAN ๔.๐ ๓. เพือ่ ประเมินความพึงพอใจของผทู้ ีม่ ีสว่ นเกีย่ วขอ้ งหลงั ใช้ ชุดกิจกรรม SAVE MUKDAHAN ๔.๐ ๔. เพือ่ สร้างเครือขา่ ยการพัฒนาที่ย่ังยืนในการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงาม ๕. เพือ่ สรา้ งภมู ิคุม้ กัน ในการป้อง แก้ไข และพัฒนาผเู้ รียนใหเ้ ป็นคนดี คนเก่ง คนมี ความสขุ และมีคุณภาพ สู่ Thailand ๔.๐

เปา้ หมายของโครงการ ดา้ นปรมิ าณ -ประชากร คือ นักเรียนโรงเรียนมุกดาหาร สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา มธั ยมศึกษา เขต ๒๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ จานวน ๒,๕๓๓ คน - กลมุ่ ตัวอย่าง คือ นกั เรียนช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนมกุ ดาหาร สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๒๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ จานวน ๔๒๓ คน ด้านคุณภาพ - เพือ่ ฝึกฝนให้นักเรียนเข้าใจการทาโครงงาน โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. โดยมีคุณครูเปน็ ทีป่ รึกษา - เพื่อให้นกั เรียนรู้จักการจดั กิจกรรมเกี่ยวกับการพัฒนาโรงเรียนคณุ ธรรม จริยธรรม ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง - เพือ่ ให้เกิดโรงเรียนคุณธรรม โดยกระบวนการมีส่วนร่วมของ

ผลท่คี าดหวัง ๑. ได้ชดุ กิจกรรม SAVE MUKDAHAN ๔.๐ ที่มีคุณภาพตามเกณฑ์ มาตรฐานของดชั นีประสิทธิผล แกผ่ ทู้ ี่สนใจนาไปประยกุ ต์ใชใ้ นการจดั กิจกรรม ๒. นักเรียนไดร้ บั การพัฒนาใหเ้ ปน็ มนุษยท์ ีส่ มบูรณ์ รรู้ กั สามคั คี มีจิตอาสา มีพฤติกรรมสะอาด ขยนั ประหยดั ซือ่ สัตย์ เสียสละและกตัญญู ๓. นกั เรียนมีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรม SAVE MUKDAHAN ๔.๐ ในระดับมาก ๔. โรงเรียนไดส้ รา้ งเครือขา่ ยการพฒั นาทีย่ ่งั ยืนในการเสริมสรา้ ง คุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยมที่ดีงาม

นิยามศพั ท์เฉพาะ  ๑. ชดุ กิจกรรม หมายถึง สือ่ การเรียนร้ทู ี่เปน็ ชุดสื่อประสม ซึง่ ประกอบ ไปด้วย ชือ่ เรื่อง คาชี้แจง จุดมุ่งหมาย เนื้อหา กิจกรรม วัสดอุ ปุ กรณ์ การวัด ประเมินผล ทีร่ วบรวมไว้เป็นเรียนร้อู ยา่ งมีระบบ ทีส่ รา้ งขึ้นเพื่อใหผ้ เู้ รียนได้ ศึกษาและเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองจากประสบการณอ์ ย่างมีประสิทธิภาพ  ๒. SAVE หมายถึงกระบวนการสร้างภมู ิคมุ้ กัน เพือ่ ปอ้ งกัน ปัญหา แก้ไข ปัญหา ด้วยคุณธรรม สาราณียธรรม๖หรือคุณธรรม\"รกั เหนือรัก\"ในระดับ ศีล ๕  ๓. MUKDAHAN ๔.๐ หมายถึง การพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รียนสคู่ วามเป็นเลิศ เตม็ ตามศักยภาพ ใหเ้ ปน็ คนดี คนเกง่ มีความสขุ และมีคุณภาพ

นิยามศัพท์เฉพาะ ๔. SAVE MUDAHAN ๔.๐ หมายถึง การสร้างภมู ิคุม้ กัน ป้องกัน แก้ไขปญั หาและพฒั นาศักยภาพผเู้ รียนสูค่ วามเปน็ เลิศ (เตม็ ตาม ศักยภาพ) ๕. ชุดกิจกรรม SAVE MUKDAHAN ๔.๐ หมายถึง สือ่ การเรียนรทู้ ี่ใช้ ประกอบการจดั กิจกรรม โดยนากิจกรรมการสง่ เสริมคุณธรรมมาใช้ ประกอบอย่างเป็นข้ันตอนเพือ่ เป็นการสร้างภูมิคุม้ กัน ปอ้ งกัน แก้ไข ปญั หาและพฒั นาศักยภาพผเู้ รียนสคู่ วามเปน็ เลศิ (เต็มตามศักยภาพ) อีกท้ังยงั สง่ เสริมให้ผเู้ รียนเกิดความพอเพียง ความกตัญญู ความ ซื่อสตั ย์สจุ ริต ความรบั ผิดชอบ และอดุ มการณค์ ุณธรรม

ทฤษฎแี ละองคค์ วามรทู้ ่ีใชพ้ ฒั นานวตั กรรม รายงานการพัฒนานวัตกรรม ชดุ กิจกรรม SAVE MUKDAHAN ๔.๐ ผูร้ ายงานได้ศึกษาเอกสารและงานวิจยั ตา่ ง ๆ ทีเ่ กีย่ วขอ้ ง ดงั นี้ ๑. หลักการและแนวคิดเกีย่ วกบั คณุ ธรรม จริยธรรม ๒. แนวทางในการเสริมสรา้ งคณุ ธรรมจริยธรรมในโรงเรียน ๓. ทฤษฎีเกี่ยวกับการพัฒนาคณุ ธรรมจริยธรรม ๔. ชุดกิจกรรม ๕. งานวิจยั ที่เกีย่ วขอ้ ง

วิธีดาเนนิ การพัฒนา นวตั กรรม ๑. การศึกษาขอ้ มลู พื้นฐาน ศึกษาเอกสาร งานวิจยั เกี่ยวกบั คุณธรรมพืน้ ฐาน ๒. ศึกษาความตอ้ งการจาเปน็ เกี่ยวกับ คณุ ธรรมพืน้ ฐาน ๓. นาข้อมูลที่ไดจ้ ากการศึกษาข้อมูลพื้นฐาน และ การวิเคราะห์ สงั เคราะห์ กาหนดหวั ขอ้ ต่อไปนี้ ๑) แนวคิดและทฤษฎีพืน้ ฐาน ๒) หลักการ ๓) วตั ถปุ ระสงค์ ๔) กระบวนการจัดกิจกรรม ๕) การวดั และประเมินผล ๔. ดาเนินการทดลอง ผ่านกิจกรรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ๕. การปรับปรงุ รปู แบบกิจกรรมและคู่มือการใช้

ผลการพฒั นา นวัตกรรม ๑. ไดร้ ูปแบบการจดั กิจกรรม โดยใช้ชดุ กิจกรรม SAVE MUKDAHAN ๔.๐ ประกอบด้วย ๔ ขัน้ ไดแ้ ก่ ขน้ั ที่ ๑ ข้นั การศึกษาข้อมลู พื้นฐาน ขัน้ ที่ ๒ ขั้นวิเคราะห์วางแผนและกาหนดวิธีพัฒนา ขัน้ ที่ ๓ ข้นั จัดทาแผนการปฏิบัติการ ข้ันที่ ๔ ขนั้ ปฏิบัติการอบรมเชิงปฏิบตั ิการ ๒. ประสิทธิภาพของชดุ กิจกรรม SAVE MUKDAHAN ๔.๐ มีคา่ มากกวา่ รอ้ ยละ ๘๐ ซึง่ ผลจากการประเมินพฤติกรรมของนักเรียน หลงั ร่วมกิจกรรมมี คะแนน

ผลการพฒั นา นวตั กรรม ๓. ความพึงพอใจของของผทู้ ี่มีส่วนเกี่ยวขอ้ งหลังใช้ชุดกิจกรรม SAVE MUKDAHAN ๔.๐ มีคะแนนเฉลีย่ ๔.๑๕ อย่ใู นระดับ มาก ๔. การพฒั นาเครือขา่ ยคณุ ธรรม จริยธรรม ดาเนินการนารอ่ ง ภายใน จงั หวัดมกุ ดาหารโดยมีการสร้างความเขา้ ใจความ ตระหนัก คณุ ธรรม จริยธรรม ค่านิยมทีด่ ีงามกบั นักเรียนใน โรงเรียนตา่ งๆ หลงั จากนัน้ ได้ ขยายผลไปยงั สถานศึกษา จังหวดั ใกลเ้ คียง

จดั อบรมคุณธรรม จริยธรรม คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยม ๑๒ ประการ คนต้นแบบ โรงเรียน”รักเหนอื รัก”ในระดับศีล ๕ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง หลักสูตร คืนมนุษย์สูเ่ หย้า...เพอ่ื เฝา้ เมือง

นอ้ มนาหลกั ธรรมคาสอน ขัน้ พนื้ ฐาน ของศาสนาที่ตนนับถอื สูก่ ารปฏิบตั ิ -ศาสนาพทุ ธ- หยุดชั่ว แลว้ ทาแตค่ วามดี จะมคี วามสุขเอง โดยอตั โนมัติ

จะหยดุ ชวั่ ต้องชัดเจนเรือ่ ง “กรรม” กรรมเป็นคากลางๆมีท้ัง “กรรมดี และ กรรมไมด่ ี” แบ่งเป็น ๓ ชนิด “คิด พดู ทา” อย่างไร ได้อย่างนน้ั กรรมไม่ดีเรียกวา่ กรรมชัว่ ช่ัวเมื่อไหรเ่ ป็นคน “เลวทราม เศรา้ หมอง นา่ เกลยี ด”

ทาดที าอยา่ งไร ทาตามสาราณียธรรม ๖ หรือ คณุ ธรรม “รกั เหนือรกั ” ในระดับ ศีล ๕ “ด้วยเมตตา ทงั้ ต่อหนา้ และลบั หลงั คดิ พูด ทา ในสง่ิ ท่ีเปน็ ประโยชน์ ต่อผ้อู นื่ ทาซ้าบอ่ ยๆจะเปน็ คนซ่ือสตั ย์ รับผิดชอบและมจี ติ อาสา”

พทุ ธพจน์ ๗ ประการ คือระลึกถึงกัน รักกัน เคารพกนั สงเคราะห์กนั ไมว่ ิวาทกัน พรอ้ มเพรียงกนั เปน็ หนึง่ เดียวกัน จึงมีทิศทางเดียวกนั เกิดรู้รักสามคั คี ทา ความดีโดยไม่หวังผลตอบแทน เป็นคนดีที่ชาติและโลกตอ้ งการ

จดั กิจกรรม เพื่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ใหม้ ี พฤติกรรม “สะอาด ขยนั ประหยดั ซ่อื สตั ย์ เสียสละ กตัญญ”ู ทัง้ กาย วาจา ใจ ทง้ั คิด ท้งั พูด ท้งั ทา

สะอาด กิจกรรมโรงเรียนปลอดขยะ Zero Waste School กิจกรรมสวนสวยโรงเรียนงาม

ขยัน จดั กิจกรรมการพัฒนาตนเองส่คู วามเปน็ เลิศ ทางดา้ นศลิ ปะ ดนตรี กฬี า วิชาการ

ประหยัด การจดั กิจกรรมบัญชีรายรบั / บัญชีเงินออม / บนั ทึกคนดี- คนรวย / ธนาคารโรงเรียน / รณรงค์ประหยดั พลงั งาน / ประหยดั นา้ / ประหยัดไฟ

ซ่อื สตั ย์ จดั กิจกรรม รกั ศกั ดิ์ศรี ตอ้ งมีวินยั /ห้องเรียนอริยะ ทางเดินคุณธรรม/กิจกรรมการวางรองเทา้ ให้เปน็ ระเบียบ รณรงค์ต่อตา้ นการทุจริตคอรัปชัน่ /กิจกรรมโตไปไมโ่ กง

เสยี สละ จัดกิจกรรมหนึ่งความดี เพื่อพ่อของแผน่ ดิน บนั ทึกระเบียนความดี Fact for life โครงงานคุณธรรมโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ.

กตัญญู จดั กิจกรรม ปลุกจิตสานึก รักชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ จัดกิจกรรมสืบสานประเพณีและวัฒนธรรมไทย จดั กิจกรรมวนั สาคัญ

เยาวชนคนรุ่นใหมท่ ี่ชาติต้องการ ต้องเปน็ คนดี คนเกง่ มีความสขุ มคี ุณภาพ เพือ่ การสร้างคน ให้สร้างงาน เพื่อรว่ มกนั สร้างชาติ ดว้ ยมอื ของเราเอง

ความสาเร็จท่ีเกิดข้นึ เกิดจากผู้บริหาร ครู และนักเรียน ร้อยละ ๙๐ เกิดการปรบั เปลี่ยนพฤติกรรม สะอาด ขยัน ประหยดั ซื่อสัตย์ เสียสละและกตญั ญู ทง้ั กายวาจา ใจ เพือ่ คนที่อยู่ตรงหน้า ในเวลาปจั จุบนั โดยไม่มีเงอ่ื นไข

เยาวชน คนสร้างชาติ ตอ้ งมี คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ มีวินยั มีค่านิยมที่ดีงาม มีเปา้ หมายชีวิต จะสามารถแกป้ ัญหาตนเอง ครอบครวั องคก์ ร ชมุ ชน สังคมและประเทศชาติที่ตนรบั ผิดชอบได้ เปน็ คนทีค่ รอบครวั องคก์ ร ชมุ ชน สังคม ประเทศชาติและโลกตอ้ งการ(SDGs)

การบริหารจดั การ MUKDAHAN MODEL โดยการกากับติดตามแผนงาน โครงการแบบ PDCA ขับเคลื่อนด้วยคุณธรรม “รกั เหนือรัก” หรือคณุ ธรรม สาราณียธรรม ๖

พัฒนาคุณธรรม-จรยิ ธรรม ให้มีคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการ ให้เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข และมีคุณภาพ

นวัตกรรม SAVE MUKDAHAN 4.0 ขบั เคลื่อนดว้ ยคณุ ธรรม “รกั เหนือรกั ” ในระดับศีล ๕ น้อมนาหลัก “ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” สกู่ ารปฏิบตั ิ สามารถแกป้ ญั หา ทกุ อย่างได้ด้วยมือของเราเอง

ขยายผลสู่หนว่ ยงาน ทั้งภาครฐั และเอกชน นบั ตง้ั แตป่ ี พ.ศ. ๒๕๕๒ – ปัจจุบนั โดย - วทิ ยากรครสู อนศีล ๕ โรงเรยี นมกุ ดาหาร จงั หวดั มกุ ดาหาร - แกนนาเยาวชนศนู ยค์ รอบครวั พอเพียง โรงเรียนมุกดาหาร - แกนนาเยาวชนชมรม To Be Number Oneโรงเรียนมกุ ดาหาร - สภานักเรยี น โรงเรียนมุกดาหาร

ผลการดาเนนิ งาน • รางวัลบัณณาสสมโภช (Princess Jubilee Award) • รางวัลโรงเรียนมาตรฐานสาก OBEC QA • รางวลั โรงเรียนที่ได้รับรางวลั พระราชทานโรงเรียน • รางวัลMOE AWARDS • รางวลั ระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน ยอดเยีย่ ม • รางวัลสถานศึกษาสีขาว • รางวัลศนู ยค์ รอบครัวพอเพียงระดับยอดเยีย่ ม





พอเพียง ไม่เบียดเบียนทงั้ ตนเองและผ้อู ื่น การจัดกิจกรรมบัญชีรายรบั / บญั ชีเงินออม / ธนาคารโรงเรียน / รณรงค์ประหยดั พลังงาน

กตัญญู ตอ่ ความดีทีท่ า่ นได้ทามา จดั กิจกรรม ปลกุ จิตสานึก รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ จัดกิจกรรมสืบสานประเพณีและวฒั นธรรมไทย จดั กิจกรรมวันสาคัญ

ซ่อื สัตย์ ทาหนา้ ทีต่ นเองให้ดีทีส่ ดุ จดั กิจกรรม รกั ศักดิ์ศรี ตอ้ งมีวินยั /หอ้ งเรียนอรยิ ะ ทางเดนิ คณุ ธรรม/กิจกรรมการวางรองเท้าให้เปน็ ระเบียบ รณรงคต์ ่อต้านการทจุ ริตคอรปั ชั่น/กิจกรรมโตไปไม่โกง

รบั ผดิ ชอบ ทาไม่เสร็จ ไมก่ ลับ ไมเ่ ลิก ทาไมไ่ ด้ ไมม่ ี ทาไม่ได้ อย่าหาขอ้ อา้ ง จดั กิจกรรมการพัฒนาตนเองส่คู วามเป็นเลิศ ทางด้านศลิ ปะ ดนตรี กีฬา วิชาการ

กจิ กรรมโรงเรยี นปลอดขยะ Zero Waste School กจิ กรรมสวนสวยโรงเรียนงาม

กจิ กรรมลดเวลาเรียน เพ่มิ เวลารู้ กจิ กรรม TO BE NUMBER ONE