ประเมินสมั ฤทธิผลการปฏิบัติงานในหนา้ ทีต่ ามข้อตกลง ตาแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา เปน็ ระยะเวลา 1 ปี นายทองใส เทียบดอกไม้ นายสมศกั ดิ์ ภมู ิกอง นายสมร นามคุณ ผอ.เช่ยี วชาญ ร.ร.หลักเมืองมหาสารคาม ผอ.สพป.มหสารคาม เขต ๑ ผูท้ รงคุณวฒุ ิ อดีตผอ.ร.ร.บ้านหนองคขู าด
การประเมินสมั ฤทธ์ิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ี ตาแหน่ง ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา ในระยะเวลา 6 เดอื น นายสรวิทย์ โรจนะ ตาแหน่ง ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นสมศรี
ชอ่ื นายสรวิทย์ โรจนะ เกิดวันที่ 11 เดอื นเมษายน พ.ศ. 2522 อายุ 43 ปี เชื้อชาตไิ ทย สัญชาตไิ ทย ศาสนาพุทธ ภมู ลิ าเนา บ้านเลขที่ 151 หม่ทู ่ี 1 ตาบลทงุ่ มน อาเภอคาเข่ือนแก้ว จังหวดั ยโสธร สถานภาพ สมรส รับราชการ 12 กรกฎาคม 2545 ปัจจบุ ัน ดารงตาแหน่ง ผู้อานวยการสถานศกึ ษา โรงเรียนบ้านสมศรี สพป.มค. 1 วิทยฐานะ ผู้อานวยการชานาญการพเิ ศษ อายุราชการ 20 ปี
พ.ศ. 2535 ระดบั ประถมศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองข่นุ จังหวัดอบุ ลราชธานี พ.ศ. 2538 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนศรีเมืองวทิ ยาคาร จงั หวดั อบุ ลราชธานี พ.ศ. 2541 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย โรงเรียนศรเี มืองวทิ ยาคาร จังหวัดอุบลราชธานี พ.ศ. 2545 ปริญญาตร(ี ค.บ.) วิชาเอกฟิสิกส์ สถาบันราชภัฏอุ ุบลราชธานี พ.ศ. 2553 ปริญญาโท(ศษ.บ.) สาขาวชิ า การบรหิ ารการศกึ ษา มหาวิทยาลยั อสี าน จังหวัดขอนแกน่
12 กรกฎาคม 2545 บรรจเุ ข้ารบั ราชการตาแหนง่ อ.1 ระดบั 3 โรงเรยี นดงมะไฟพิทยาคม สศจ.ยโสธร 19 สงิ หาคม 2548 คร/ู ค.ศ. 1 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 28 จังหวัดยโสธร สานักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ 23 สงิ หาคม 2554 คร/ู ค.ศ. 2 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 28 จงั หวัดยโสธร สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ 9 กมุ ภาพันธ์ 2559 คร/ู ค.ศ. 3 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 28 จงั หวัดยโสธร สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 21 มนี าคม 2561 คร/ู ค.ศ. 3 โรงเรยี นโซงเหลา่ โป่วิทยา สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 28 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 ผอู้ านวยการสถานศึกษา วทิ ยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพเิ ศษ โรงเรยี นบ้านสมศรี สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสารคามเขต 1
โรงเรยี นบา้ นสมศรี ตง้ั อยทู่ ่หี มู่ 16 บา้ นหนองค่าย ตาบลโคกกอ่ อาเภอเมือง จังหวัดมหาสารคาม สังกดั สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษา ประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 กระทรวงศกึ ษาธกิ าร มีเน้อื ท่ี 9 ไร่ มีเขตพน้ื ทีบ่ ริการ 2 หมบู่ ้าน ได้แก่ 1. บ้านสมศรี หมทู่ ่ี 7 ตาบลโคกก่อ 2. บ้านหนองค่าย หมทู่ ่ี 16 ตาบลโคกก่อ ผปู้ กครองและชาวบ้านส่วนใหญ่ประกอบอาชีพทานาเป็นหลกั มี ฐานะค่อนข้างยากจนถงึ ปานกลาง ระยะทางห่างจากตวั อาเภอเมือง อยู่ 24 กิโลเมตร
โรงเรยี นบา้ นสมศรีเปดิ ทาการสอนตัง้ แต่ ชน้ั อนบุ าล 2 –ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ มขี า้ ราชการครแู ละบุคลากรทงั้ หมด 6 คน โดยมี ผูอ้ านวยการ ๑ คน ขา้ ราชการครู 2 คน ครอู ัตราจ้าง 2 คน เจา้ หนา้ ที่ธุรการ 1 คน มนี กั เรยี นทั้งหมด 49 คน แบง่ เปน็ นกั เรียนกอ่ นประถม 14 คน ประถมศกึ ษา ๓5 คน
1. นายประศาสตร์ ธรุ ะนติ ย์ ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน 2. นางกนั ตนิ นั ท์ รตั นสีหา ผู้แทนครู 3. นายถาวร จะโนรตั น์ ผ้แู ทนผูป้ กครอง 4. นางประสาท เกตุพลทอง ผู้แทนศษิ ย์เก่า 5. นายภาณวุ ิชญ์ พระภยั ทรกั ษ์ ผูแ้ ทนองคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถิน่ 6. นายชรนิ ทร์ ชนิ โคตร ผแู้ ทนองคก์ รชุมชน 7. นายอไุ ร โยธาภักดี ผู้แทนองคก์ รศาสนา 8. นายอลงกต เกตุพลทอง ผทู้ รงคณุ วุฒิ 9. นายสรวิทย์ โรจนะ กรรมการและเลขานกุ าร
รายงานการปฏบิ ัติหน้าทีต่ ามองคป์ ระกอบการประเมนิ สมั ฤทธิผลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ทต่ี ามขอ้ ตกลง ตัวชีว้ ัดคะแนนการ ประเมิน เกณฑ์การตัดสนิ กรรมการประเมนิ และวธิ กี ารประเมนิ ตาแหน่ง ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน
การบริหารจดั การสถานศกึ ษาทม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพ 1.1.1 การบรหิ ารงานวิชาการ
1.มกี ารดาเนนิ กจิ กรรมทางวิชาการ 1).จดั ทาแผนพฒั นาคณุ ภาพและยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น
1.มกี ารดาเนนิ กจิ กรรมทางวิชาการ ๒)ดาเนินการตามแผนการพฒั นาคณุ ภาพ และยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น
1.มีการดาเนนิ กจิ กรรมทางวิชาการ ๓) จดั ทาฐานขอ้ มูลคณุ ภาพ และผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของผ้เู รยี นเปน็ รายบคุ คล
1.มกี ารดาเนนิ กจิ กรรมทางวิชาการ 4) มกี ารพัฒนาครดู ว้ ยกิจกรรมทห่ี ลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคลอ้ งกับความตอ้ งการ
1.มกี ารดาเนนิ กจิ กรรมทางวิชาการ 5) มีการพฒั นานกั เรยี นดว้ ยกิจกรรมที่หลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคล้องกบั ความต้องการ
1.มีการดาเนนิ กจิ กรรมทางวิชาการ ๖) มีแหลง่ เรียนรทู้ เ่ี หมาะสมและ เอื้อตอ่ การเรียนรูข้ องผู้เรียน
1.มีการดาเนนิ กจิ กรรมทางวชิ าการ ๗) มกี ารทดสอบและประเมินผลการเรียนรดู้ ว้ ยเครอื่ งมือทม่ี มี าตรฐานดว้ ยวิธี และรปู แบบท่ีหลากหลาย
1.มีการดาเนนิ กจิ กรรมทางวชิ าการ ๘) จัดใหม้ ีระบบนิเทศ กากบั ตดิ ตาม ประเมิน และรายงานผลการดาเนนิ งานท่ีชดั เจน
2. มีการดาเนนิ กจิ กรรมการพัฒนาทักษะด้านการอา่ นและการเขยี นภาษาไทย 1) การสง่ เสริม สนับสนนุ ในการสร้างความตระหนักและใหค้ วามร้แู ก่ครู
2. มกี ารดาเนนิ กจิ กรรมการพัฒนาทักษะดา้ นการอ่านและการเขยี นภาษาไทย 2) มกี ารส่งเสรมิ สนบั สนุนการนาความรูส้ กู่ ารปฏิบตั ิ
2. มกี ารดาเนนิ กจิ กรรมการพฒั นาทักษะดา้ นการอา่ นและการเขยี นภาษาไทย 3) มกี ารส่งเสรมิ สนับสนนุ ให้มีการจัดทาสอื่ หรือนวตั กรรม
2. มกี ารดาเนนิ กจิ กรรมการพัฒนาทกั ษะด้านการอ่านและการเขยี นภาษาไทย 4) มกี ารวางแผนนเิ ทศและตดิ ตาม
2. มีการดาเนนิ กจิ กรรมการพัฒนาทักษะด้านการอา่ นและการเขยี นภาษาไทย 5) มกี ารสรปุ ติดตาม รายงานผล และพฒั นาอยา่ งตอ่ เน่อื ง
การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาที่มีประสทิ ธิภาพ 1.1.2 การบรหิ ารงบประมาณ และการระดม ทรัพยากรและการลงทนุ เพือ่ การศกึ ษา
1. มกี ารดาเนินกจิ กรรมการบรหิ ารงบประมาณ 1) จดั ทาแผนบรหิ ารงบประมาณ
1. มกี ารดาเนินกจิ กรรมการบรหิ ารงบประมาณ 2) ดำเนนิ กำรตำมแผนกำรบริหำรงบประมำณ
1. มกี ารดาเนินกจิ กรรมการบรหิ ารงบประมาณ 3) มีการบรหิ ารจดั การงบประมาณทม่ี ีประสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประโยชนส์ ูงสดุ ตอ่ สถานศกึ ษา
1. มกี ารดาเนินกจิ กรรมการบรหิ ารงบประมาณ 3) มีการบรหิ ารจดั การงบประมาณทม่ี ีประสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประโยชนส์ ูงสดุ ตอ่ สถานศกึ ษา
1. มกี ารดาเนนิ กจิ กรรมการบรหิ ารงบประมาณ 4) จัดทำรำยงำนทำงกำรเงนิ ของสถำนศกึ ษำ
1. มกี ารดาเนินกจิ กรรมการบรหิ ารงบประมาณ 5) มกี ารดาเนนิ การตามระเบยี บพสั ดแุ ละการดาเนนิ การตรวจสอบภายในสถานศกึ ษา
2. มีการดาเนนิ กจิ กรรมการระดมทรพั ยากรและการลงทุนเพื่อการศกึ ษา 1) จดั ทาแนวทาง/แผน ในการระดมทรพั ยากรจากภาคเี ครอื ขา่ ย/ภาคประชาสงั คม มาใชเ้ พ่ือประโยชนท์ างการศกึ ษา
2. มกี ารดาเนินกจิ กรรมการระดมทรพั ยากรและการลงทนุ เพ่อื การศกึ ษา 2) ดาเนินการตามแนวทาง/แผน ในการระดมทรพั ยากรจากภาคเี ครอื ขา่ ย/ ภาคประชาสงั คม มาใช้เพือ่ ประโยชนท์ างการศกึ ษา
2. มีการดาเนนิ กจิ กรรมการระดมทรพั ยากรและการลงทนุ เพอื่ การศกึ ษา 3) การระดมทรพั ยากรจากภาคเี ครอื ขา่ ย/ภาคประชาสังคม ส่งผลตอ่ การ พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา โดยได้รับการสนบั สนนุ งบประมาณ วสั ดุ อปุ กรณ์ และความร่วมมือจากหลายภาคสว่ นเพมิ่ ขนึ้
การบริหารจัดการสถานศึกษาท่มี ีประสิทธภิ าพ 1.1.3 การบริหารงานบุคคล การส่งเสริมวนิ ยั การรกั ษาวินยั จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาทางวิชาชพี
1. มีการดาเนินกจิ 1) จดั ทาแผนการบริหารงานบคุ ล กรรมการบรหิ ารงานบคุ คล และการสง่ เสริมวินยั และการ รักษาวินัยจรรยาบรรณวิชาชพี
1. มกี ารดาเนนิ กจิ 2) ดาเนินการตามแผนการบรหิ ารงานบคุ คล กรรมการบรหิ ารงานบคุ คล และการสง่ เสรมิ วินัยและการ รกั ษาวนิ ัยจรรยาบรรณวิชาชพี
1. มีการดาเนนิ กจิ 3) มกี ารบรหิ ารจัดการบรหิ ารงานบคุ คลท่ีมี กรรมการบรหิ ารงานบคุ คล ประสิทธภิ าพ และเกดิ ประโยชนส์ งู สุดตอ่ สถานศกึ ษา และการส่งเสรมิ วนิ ัยและการ รักษาวินยั จรรยาบรรณวชิ าชพี
1. มีการดาเนนิ กจิ 4) จดั ทาแผนการส่งเสริมวินัยและการรักษาวนิ ยั กรรมการบรหิ ารงานบคุ คล จรรยาบรรณวชิ าชีพ และการสง่ เสริมวินัยและการ รกั ษาวนิ ยั จรรยาบรรณวชิ าชพี
1. มีการดาเนนิ กจิ 5) ดาเนนิ การตามแผนการสง่ เสรมิ วนิ ยั และการรักษาวนิ ัย กรรมการบรหิ ารงานบคุ คล จรรยาบรรณวชิ าชพี และการส่งเสรมิ วินยั และการ รักษาวนิ ยั จรรยาบรรณวิชาชีพ
2.มกี ารดาเนนิ กจิ กรรม การส่งเสริมใหค้ รูและบุคลากร ทางการศกึ ษาไดร้ ับการพฒั นา ทางวชิ าชีพ
การบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษาท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพ 1.1.4 การบรหิ ารงานทั่วไป และการมสี ่วนรว่ มของสถานศกึ ษากับ ผปู้ กครองและชมุ ชน
1. การดาเนินกจิ กรรมการบรหิ ารงานทวั่ ไป 1) จดั ทาแผนการบริหารงานทวั่ ไป
1. การดาเนนิ กจิ กรรมการบรหิ ารงานทว่ั ไป 2) ดาเนนิ การตามแผนการบริหารงานทวั่ ไป
1. การดาเนินกจิ กรรมการบรหิ ารงานทว่ั ไป 3) มกี ารบรหิ ารงานธุรการสถานศกึ ษาอย่างมปี ระสทิ ธิภาพและเกิดประโยชน์สงู สดุ ตอ่ สถานศกึ ษา
1. การดาเนนิ กจิ กรรมการบรหิ ารงานท่ัวไป 4) จดั ทาแผนการใชอ้ าคารสถานท่ี
1. การดาเนินกจิ กรรมการบรหิ ารงานท่ัวไป 5) ดาเนนิ การตามแผนการใช้อาคารสถานทอ่ี ย่างมปี ระสิทธภิ าพและเกดิ ประโยชนส์ งู สดุ
2. มกี ารดาเนนิ การให้สถานศึกษามีสว่ นรว่ มกบั ผูป้ กครองและชมุ ชน 1) สถานศกึ ษามีประชุมวางแผนโครงการ หรือกจิ กรรมทปี่ ฏิบตั งิ านรว่ มกบั ผู้ปกครองและชมุ ชน
2. มกี ารดาเนนิ การให้สถานศกึ ษามีส่วนรว่ มกับผ้ปู กครองและชุมชน 2) สถานศกึ ษาจดั ทาแผนโครงการ หรอื กิจกรรมทป่ี ฏบิ ตั งิ านรว่ มกบั ผปู้ กครองและชมุ ชน
2. มกี ารดาเนนิ การให้สถานศึกษามสี ว่ นรว่ มกับผปู้ กครองและชมุ ชน 3) สถานศกึ ษาดาเนนิ การตามแผนโครงการ หรือกจิ กรรมทป่ี ฏิบตั งิ านรว่ มกบั ผู้ปกครองและชมุ ชน
Search
