คู่มือฝ่ายบริหารทั่วไป

4) ให้ความร่วมมือกบั สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ตดิ ตามผลการจัดการศึกษาของบุคคล ครอบครัว ชมุ ชน สถาบันทางศาสนา และสถานประกอบการ สารสนเทศด้านสง่ เสรมิ สนับสนุนและประสานการจัดการศึกษาของ บุคคล ชุมชน องคก์ ร หนว่ ยงานและสถาบันสังคมอื่นท่จี ัดการศึกษา โรงเรยี น......................................... ปีการศึกษา ....................................... - การประสาน ประชาสัมพนั ธ์ สร้างความเข้าใจในสทิ ธ/ิ หน้าท่.ี .................................ครง้ั /ปี - ให้ความรว่ มมอื กับเขตพืน้ ท่ีฯ ส่งเสรมิ พัฒนา ความสามารถจัดการศกึ ษาของบุคคล ครอบครวั ชมุ ชน ................................ครัง้ /ปี - สนบั สนุนบิดา มารดา ผปู้ กครอง ใหร้ เู้ รื่องการดูแล..................................คร้งั /ปี - มผี ้ปู กครองจัด HOME SCHOOL ………………คน ระดับชนั้ ................................... - มีการอบรมให้ความรู้ด้านต่างๆ กบั ผปู้ กครอง..................................คร้ัง/ปี งานประสานราชการกับสว่ นภูมิภาคและทอ้ งถิ่น กฎหมาย ระเบียบ ข้อบงั คบั ประกาศ คำสง่ั ทเี่ กี่ยวข้อง 1) พระราชบญั ญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และท่แี ก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน 1) ศกึ ษา สำรวจ และกำหนดภารกจิ ทง้ั ภารกิจหลักและภารกจิ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ที่จะตอ้ งประสานกบั หนว่ ยราชการกับส่วนภูมิภาคและส่วนท้องถน่ิ 2) กำหนดรปู แบบภารกจิ ขั้นตอน วิธีการ ตลอดจนเทคนิคต่างๆ ในการประสานงาน ใหส้ อดคลอ้ ง เหมาะสมกบั เรอื่ งทจ่ี ะประสานงาน 3) จัดเตรยี มเอกสาร สอ่ื เคร่ืองมือ และชอ่ งทางการประสานงาน ใหม้ ีความพร้อม เอื้อประโยชน์และ สะดวกตอ่ การประสานงาน 4) กำหนดบุคลากรผูร้ ับผิดชอบการประสานงานตามภารกิจอย่างชัดเจน เหมาะสม 5) ประสานความร่วมมอื กบั หนว่ ยราชการสว่ นภมู ภิ าคและสว่ นทอ้ งถน่ิ ในการจดั และพัฒนาการศึกษา รว่ มกัน 6) ประเมินผลการดำเนนิ การ

สารสนเทศด้านงานประสานกบั ส่วนราชการภมู ิภาคและทอ้ งถนิ่ โรงเรียน......................................... ปีการศึกษา ....................................... - มกี ารสำรวจและกำหนดภารกิจหลกั ทีจ่ ะตอ้ งประสานกับหนว่ ยงานภูมิภาคและท้องถนิ่ เรือ่ ง........................................ประสานกบั หน่วยงาน............................................ เม่อื .................................................. - ภารกจิ ท่ีไดร้ ับมอบหมายจากหนว่ ยงาน ผบู้ ังคับบัญชา เรอื่ ง.............................................. - มกี ารเตรียมเอกสาร เครื่องมอื ชอ่ งทาง การประสานงานใหพ้ ร้อม ได้แก่............................ เรื่อง...................................................................หน่วยงาน................................................... เมอ่ื ................................................. - ป.ี ...................... มีการประสานงานกับหน่วยงานภายนอก................................................. เร่ือง ..................................................................................................................................... การรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคบั ประกาศ คำส่งั ทีเ่ กีย่ วข้อง 1) พระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และทีแ่ กไ้ ขเพ่มิ เติม (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2545 2) พระราชบัญญตั ิระเบยี บบริหารราชการ กระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ. 2546 ข้นั ตอนการดำเนินงาน 1) จดั ระบบการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และการรายงาน ผลการพฒั นาการศกึ ษา 2) จดั ทำเกณฑม์ าตรฐาน ตวั บ่งชี้ และเกณฑ์ การตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผล การพฒั นา การศกึ ษาของสถานศึกษา 3) ดำเนินการตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผล การพฒั นาการศึกษาของสถานศึกษาตามระบบ ทก่ี ำหนดไว้ 4) จัดทำรายงานผลการพัฒนาการศึกษาประจำปขี องสถานศกึ ษา เสนอตอ่ คณะกรรมการสถานศึกษา ได้รับทราบ และเผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธใ์ ห้สาธารณชนไดร้ ับทราบ 5) ปรบั ปรุงและพฒั นาระบบการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และการรายงานผล การพัฒนาการศกึ ษา ของสถานศึกษา

สารสนเทศด้านรายงานผลการปฏิบตั งิ าน โรงเรียน......................................... ปีการศึกษา ....................................... ท่ี รายการ มี ไม่มี หมายเหตุ 1 จัดทำการประเมนิ ตนเอง SAR รายงานหนว่ ยเหนอื หรือ สาธารณะชน 2 นำผลประเมนิ ไปใชใ้ นการพฒั นา

การจัดกจิ กรรมเพื่อปรับเปล่ยี นพฤติกรรมการลงโทษนกั เรยี น กฎหมาย ระเบียบ ขอ้ บังคบั ประกาศ คำสั่งทเี่ กี่ยวข้อง 1) พระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และท่แี ก้ไขเพม่ิ เตมิ (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2545 2) พระราชบญั ญัตคิ มุ้ ครองเด็ก พ.ศ. 2546 3) ระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธิการ ว่าด้วยการปฏบิ ัติหนา้ ทีข่ องพนักงานเจา้ หนา้ ทีส่ ง่ เสรมิ ความประพฤตนิ ักเรียนนักศกึ ษา พ.ศ. 2548 ขัน้ ตอนการดำเนินงาน 1) ศกึ ษาสภาพปญั หาเกยี่ วกับพฤติกรรมของนักเรยี น ระเบยี บกฎหมายที่เกีย่ วข้อง 2) ประชุมชแ้ี จงใหผ้ ู้เก่ยี วข้องทกุ ฝ่าย เพื่อสรา้ งความเข้าใจ และให้ความร่วมมือ ในการดูแล ชว่ ยเหลอื และพัฒนาพฤติกรรมนักเรียน 3) วางแผนกำหนดนโยบายการดำเนินงานปกครองนักเรยี น เพ่อื 3.1) การสง่ เสรมิ ให้นักเรยี นมีวนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม 3.2) การป้องกันและการแก้ไขพฤติกรรมท่ีไม่เหมาะสม การปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ในโรงเรยี น การปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหาโรคเอดสใ์ นโรงเรยี น 4) ดำเนนิ การบริหารงานปกครองนักเรียน โดยกำหนดหน้าที่ความรบั ผิดชอบให้ชดั เจน และประสานการดำเนนิ การปกครองร่วมกันระหว่างสถานศึกษา และทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 5) ประเมินผลการปฏิบตั ิงาน ความพงึ พอใจของบคุ ลากร ให้ดำเนนิ ไปตามระเบียบอย่างมีประสทิ ธิภาพ 6) ประเมินผลการปฏบิ ัติงานและความพงึ พอใจของบุคลากรและผทู้ ีเ่ กี่ยวขอ้ งทุกฝ่าย เพื่อการปรบั ปรุงพฒั นาการดำเนนิ งานเป็นระยะๆ

สารสนเทศดา้ นการจัดกิจกรรมเพ่อื ปรับเปลย่ี นพฤติกรรมการลงโทษนกั เรียน โรงเรียน......................................... ปกี ารศึกษา ....................................... 1. สภาพปัญหาพฤติกรรมนกั เรียน ได้แก่................................................................................................................. 2. แนวทางทจี่ ะป้องกันแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนที่ไมเ่ หมาะสม ได้แก่...................................................................... 3. ผลการประเมินความพึงพอใจของบุคลากรในการดำเนินกิจกรรมนี้ รอ้ ยละ………..................................……....... สำมะโนนกั เรยี น/รับนกั เรียน มีหนา้ ที่ 1. วางแผนในการจัดทำสำมะโนนักเรียน 2. สำมะโนนักเรยี นในเขตหมู่ 4 , 5 และหมู่ 6 ซ่ึงเป็นเขตบรกิ ารของโรงเรียน 3. จัดทำเอกสารการรบั สมัครนกั เรียน เดก็ เล็ก ชน้ั อนุบาล 1 ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 และชนั้ มัธยมศกึ ษา ปีที่ 1 4. เปดิ รบั สมคั รนักเรียน เด็กเล็ก ช้ันอนบุ าล 1 ประถมศึกษาปีที่ 1 และชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 5. จัดทำแฟ้มนกั เรียน เด็กเลก็ ชนั้ อนบุ าล 1 ประถมศึกษาปีที่ 1 และชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 6. สรปุ การจดั ทำสำมะโนนกั เรยี นรายงานหนว่ ยงานตน้ สังกดั