สิ่งแวดล้อม รร.ไทยรัฐวิทยา๒๐

๒๐ โรงเรยี นไทยรัฐวทิ ยา (บา้ นหนองมะค่าโมง) ขอตอ้ นรบัคณะกรรมการประเมินโรงเรียนส่งิ แวดลอ้ มศกึ ษา

โรงเรยี นมาตรฐานสงิ่ แวดลอ้ มศกึ ษาเพือ่ พัฒนาที่ย่ังยืน ด้านการจดั การขยะ น้าเสีย มลพิษทางอากาศดา้ นการจัดการนา้ ด้านพลงั งานดา้ นการจัดการขยะ ด้านมลพษิ ทางอากาศ ดา้ นสุขอนามยั

โรงเรียนมาตรฐานส่ิงแวดลอ้ มศึกษา เพอ่ื การพฒั นาที่ย่งั ยนื โรงเรียนไทยรฐั วทิ ยา๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) อาเภอด่านช้าง จงั หวดั สพุ รรณบุรี สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสพุ รรณบุรี เขต ๓

ด้านที่  ด้านการบรหิ ารจดั การ๑มาตรฐานที่สถานศึกษามีระบบการจดั การดา้ นสิ่งแวดลอ้ มศกึ ษา

 ด้านบริหารจัดการ วสิ ยั ทศั น์ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนอง มะค่าโมง จัดกระบวนการเรียนการสอนโดย บูรณาการกับส่ิงแวดล้อม โดยมีแหล่งการ เรียนรู้ เพ่ือสร้างและพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคน ดี มีคุณธรรม มีความรับผิดชอบ มีจิตอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมสู่ มาตรฐานคณุ ภาพการศึกษาพนั ธกจิ1. นโยบายสงิ่ แวดล้อมศึกษาและโครงสรา้ งการบรหิ ารจดั การ ตัวช้ีวดั ท่ี ๑.๑ มีการกาหนดนโยบาย /วิสัยทัศน์ /พันธกจิ /2. การพฒั นากระบวนการเรยี นรู้ดา้ นสง่ิ แวดลอ้ มศึกษา เป้าประสงค์ และแผนงาน/ โครงการด้านสง่ิ แวดล้อมศกึ ษา3. การจดั การทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดล้อมในเรียน (ขยะ มลพษิ นา้ พลังงาน อนามยั )4. การมสี ว่ นร่วมและเครือข่ายสงิ่ แวดล้อมศึกษา

 ด้านบรหิ ารจดั การ เป้าหมาย  เชงิ ปรมิ าณโครงการส่งิ แวดลอ้ มศึกษาภายในโรงเรยี น - โรงเรียนไดร้ บั การปรับปรงุ อาคารสถานท่ี อย่างสวยงามโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) ได้จัดทา  เชิงคณุ ภาพโครงการสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนขึ้นเพ่ือให้โรงเรียนน่าอยู่น่า - ห้องเรยี น อาคารเรียน ได้รับการดแู ลซ่อมแซมเรียน มีบรรยากาศเสริมให้นักเรียนเกิดความอบอุ่น เกิดความรักความผูกพัน มีจิตสาธารณะ อนั สง่ ผลให้นักเรียนมีพัฒนาการด้าน สภาพแวดลอ้ มสวยงามนา่ อยู่น่าอาศยัอารมณ์ สังคม และสตปิ ัญญา กจิ กรรมและการดาเนนิ งานวตั ถุประสงค์ จัดอบรมนกั เรยี นให้ความร้เู กย่ี วกบั โครงการ  เตรยี มอปุ กรณใ์ นการปรบั ปรงุ อาคารเรยี นและสถานท่ีต่างๆ เพ่อื ปรับปรุงและซ่อมแซม หอ้ งเรยี น อาคารเรียนและ  ปลูกตน้ ไม้ในโรงเรียนและปรบั ปรงุ อาคารสถานท่ีให้สวยงาม สภาพแวดลอ้ มให้มคี วามสวยงาม เพอ่ื ปรบั ปรงุ สภาพแวดลอ้ ม ปลกู ฝังให้นกั เรยี นเกิดความรัก ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับความผกู พนั มีจิตสาธารณะต่อสถานศกึ ษาและเปน็ โรงเรียนมีความสะอาด มีบรรยากาศร่มร่ืน สวยงาม สภาพอาคาร ตัวอยา่ งแก่ชุมชน เพ่อื จดั สรรแหลง่ เรียนรใู้ นโรงเรียนให้นักเรยี นได้ศกึ ษาหาความรู้ เรยี นพร้อมใชง้ านน่าอยนู่ ่าเรียน และนกั เรียนมีนสิ ัยรักความสะอาด



 ตวั ชี้วดั ที่ ๑.๒ มีการดาเนินงานตามแผนงานโครงการและนิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผลอย่างเปน็ ระบบ กิจกรรมและการดาเนนิ งาน จัดอบรมนกั เรียนให้ความรูเ้ ก่ยี วกับโครงการ เตรยี มอุปกรณใ์ นการปรบั ปรุงอาคารเรยี นและสถานทต่ี า่ งๆ ปลกู ตน้ ไม้ในโรงเรยี นและปรับปรุงอาคารสถานทใี่ ห้สวยงาม

 ตวั ชวี้ ดั ที่ ๑.๓ มกี ารส่งเสรมิ สนบั สนุน งบประมาณและทรพั ยากร ดา้ นสิ่งแวดลอ้ มศึกษา โครงการสิ่งแวดลอ้ มศกึ ษาภายในโรงเรยี น โรงเรียนไทยรฐั วิทยา ๒๐ (บา้ นหนองมะค่าโมง) ได้จัดทาโครงการสิ่งแวดลอ้ มภายในโรงเรียนขึ้น เพื่อใหโ้ รงเรยี นน่าอยู่นา่ เรยี น มีบรรยากาศเสริมให้นักเรยี นเกดิ ความอบอนุ่ เกิดความรกั ความผูกพนั มจี ิตสาธารณะ อนั ส่งผลใหน้ ักเรียนมีพัฒนาการดา้ นอารมณ์ สังคม และสติปัญญา

 ตัวช้ีวดั ท่ี ๑.๔ มกี ารเผยแพร่ประชาสัมพันธ์งานด้านสิง่ แวดลอ้ มศึกษาแผน่ พบั ประชาสัมพนั ธโ์ รงเรียนสง่ิ แวดลอ้ มศกึ ษา

 ตัวช้ีวดั ท่ี ๑.๔ มกี ารเผยแพร่ประชาสัมพันธ์งานด้านสิง่ แวดลอ้ มศึกษาแผน่ พบั ประชาสัมพนั ธโ์ รงเรียนสง่ิ แวดลอ้ มศกึ ษา

 ตวั ช้วี ัดท่ี ๑.๔ มกี ารเผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธ์งานดา้ นส่งิ แวดล้อมศกึ ษา

ดา้ นท่ี  ดา้ นการบรหิ ารจดั การมาตรฐานที่ ๒ครแู ละบคุ ลากรในสถานศึกษาได้รับการพฒั นาด้านสง่ิ แวดลอ้ มศึกษาอยา่ งสมา่ เสมอ

 ตวั ชี้วดั ที่ ๒.๑ มีการส่งเสรมิ ใหค้ รูและบุคลากรในสถานศกึ ษาไดร้ บั การพฒั นาดา้ นส่งิ แวดลอ้ มศกึ ษา



 ตวั ชี้วดั ที่ ๒.๒ มีการกากับ ตดิ ตาม ประเมินผลและนเิ ทศการปฏิบตั งิ านดา้ นส่งิ แวดลอ้ มศึกษาอย่างตอ่ เน่อื ง



ด้านที่  ดา้ นหลกั สตู ร และการจัดการเรียนรู้มาตรฐานที่ ๓สถานศึกษามีหลักสตู รและจดั การเรียนรู้ดา้ นสงิ่ แวดล้อมศกึ ษาที่สอดคลอ้ งกับบริบทของท้องถิ่น

 ตวั ชว้ี ดั ท่ี ๓.๑ มีการพัฒนาหลักสตู รเพม่ิ เตมิ /สาระการเรียนรทู้ ้องถ่ินด้านส่งิ แวดล้อมศึกษาท่ี สอดคลอ้ งกับสภาพบริบทของชมุ ชน (ดา้ นการจัดการขยะ มลพษิ นา้ พลงั งาน อนามยั )



 ตวั ชว้ี ัดที่ ๓.๒ มีการจดั การเรียนรู้ตามหน่วย/แผนการเรียนรู้ส่ิงแวดลอ้ มศึกษา ด้านการจดั การ ขยะ นา้ เสีย มลพษิ ทางอากาศ และพลังงาน



 ตวั ชี้วดั ที่ ๓.๓ มีส่อื นวตั กรรมการจัดการเรยี นรู้ แหลง่ เรยี นรู้และภูมปิ ญั ญา ทอ้ งถ่นิ อย่างหลากหลาย















ด้านที่  ดา้ นหลักสตู ร และการจัดการเรียนรู้มาตรฐานที่ ๔สถานศกึ ษามกี ารสง่ เสรมิ การจดั กจิ รรมด้านทรัพยากรธรรมชาติ พลังงาน สิง่ แวดลอ้ มและสุขอนามัย (นา่ ขยะ พลงั งาน มลพษิ )

 ตวั ชี้วดั ท่ี ๔.๑ มโี ครงการ/กจิ กรรม ดา้ นทรพั ยากรธรรมชาติ พลังงาน สิ่งแวดล้อมและสขุ อนามยั













 ตวั ช้วี ัดท่ี ๔.๒ มฐี านขอ้ มลู ด้านทรพั ยากรธรรมชาติ พลงั งาน ส่งิ แวดล้อมและสขุ อนามยั

ดา้ นท่ี สถานศึกษามกี ารส่งเสรมิ การจัดกจิ รรมดา้ นทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานสิ่งแวดล้อมและสุขอนามัยมาตรฐานท่ี ๕สถานศกึ ษามกี ารสรา้ งเครือข่ายการมีสว่ นรว่ มภายในสถานศกึ ษา

 ตวั ชี้วดั ที่ ๕.๑ มกี ารจดั ตั้งชมุ นุม/ชมรม/สภานักเรยี น ท่ดี าเนินงาน สิ่งแวดล้อมศกึ ษาภายในโรงเรียนอยา่ งชดั เจน

 ตวั ช้วี ัดท่ี ๕.๒ มกี ารขยายเครือขา่ ยชมรม ชมุ นุมกจิ กรรมส่งิ แวดลอ้ มภายในสถานศกึ ษา



ด้านท่ี สถานศกึ ษามีการส่งเสริมการจดั กิจรรมด้านทรพั ยากรธรรมชาติ พลงั งานสงิ่ แวดลอ้ มและสุขอนามยัมาตรฐานท่ี ๖สถานศกึ ษามสี ร้างเครอื ข่ายการมสี ่วนรว่ มจากบคุ คลและหน่วยงานภายนอก

 ตวั ชี้วดั ที่ ๖.๑ จัดกจิ กรรมดา้ นสิ่งแวดล้อมศกึ ษาโดยใหภ้ าคีเครอื ขา่ ยที่เก่ยี วขอ้ งมสี ว่ นรว่ ม