การประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน อพ.สธ.-พช. ปี 2566

112 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม ตวั ช้ ีวดั เชิงปริมาณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคุณภาพ พ้ ืนที่น้ันได้ (ใหร้ ะบุ ทรพั ยากรมีแนวโน้มจะมีความอุดมสมบรู ณ์ ชื่อหน่วยงานที่เป็ น ในแง่ของจานวน/ชนิดของทรพั ยากรชีวภาพ เจา้ ของ) ท่ีเพิ่มข้ นึ พ้ ืนท่ปี กปัก ทรพั ยากรตอ้ งไม่ เป็ นพ้ ืนท่ีท่ีมีกรณี พพิ าทกบั ราษฎรใน เรอื่ งของการบุกรุก หรอื แผว้ ถาง 4. สารวจและทา บญั ชีรายการ ทรพั ยากรที่สารวจ พบในพ้ ืนท่ีเป้ าหมาย พรอ้ มระบุพิกดั ทา ทะเบียนทรพั ยากรที่ อยใู่ นพ้ ืนที่ฯ และ จดั ทาป้ ายทะเบียน ทรพั ยากรเพื่อใช้ เปรียบเทียบไดใ้ นแต่ ละปี เห็นความ เปล่ียนแปลงของ จานวน/ชนิดของ ทรพั ยากรท่ีมีอยู่ใน พ้ ืนท่ี ซ่ึงจะเป็ นขอ้ มลู ในการจดั ทา ฐานขอ้ มลู ทรพั ยากร ที่ดาเนินงานต่อใน กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมศนู ยข์ อ้ มลู ทรพั ยากร (F2A5) แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจ็ด (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

113 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม ตวั ช้ ีวดั เชิงปรมิ าณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคุณภาพ 5. มีตารางการดแู ล พ้ ืนที่ (การ ลาดตระเวน หรือการ เฝ้ าระวงั พ้ ืนที่) 6. คดั เลือก ทรพั ยากรที่สารวจได้ จากขอ้ 4 คือ ทรพั ยากรสาหรบั งาน ใน F1A3 ต่อไป 7.ทารายงานช้ ีแจง สถานการณใ์ ห้ ผูบ้ งั คบั บญั ชา สมา่ เสมอ กรอบการ 1.กาหนดขอบเขต 1. จานวนทรพั ยากรท่ีสารวจไดเ้ ปรียบเทียบ เคร่ืองมือในการ เรียนรู้ พ้ ืนที่ท่ีกาลงั จะ กนั ในแต่ละปี ตามที่มีอยจู่ ริง เพ่ือใชใ้ นการ ทางานของ อพ.สธ. ทรพั ยากร/ เปลี่ยนแปลง ภายใต้ ประเมินสภาพพ้ ืนที่และทรพั ยากรท่ี 1. Template 9 ใบ กิจกรรมท่ี 2 รศั มี 50 กิโลเมตร เปลี่ยนแปลงไป งานใชเ้ ป็ น กิจกรรม ของหน่วยงานฯ หรือ เครื่องมอื ในการ สารวจเก็บ มากกวา่ โดยจดั ทา 2. รว่ มสารวจทรพั ยากรร่วมกบั เครือขา่ ย บนั ทึก รวบรวม ขอ้ มลู เชิงพ้ ืนท่ีใน อพ.สธ. ไดแ้ ก่ สมาชิกฐานทรพั ยากรทอ้ งถิ่น หรือ ทรพั ยากร รปู แบบไฟล์ สาหรบั อพ.สธ. หรือ สมาชิกสวนพฤกษศาสตร์ 2. Form F2-M (F1A2) เปิ ดในโปรแกรม โรงเรียน ในกรณีที่ไมไ่ ดอ้ ยใู่ นพ้ ืนที่ของ 3. Application งาน หน่วยงานเอง เกิดความร่วมมือกนั ระหวา่ ง ฐานทรพั ยากร สารสนเทศ ภาครฐั และภาครฐั หรือภาครฐั กบั เอกชน มี อพ.สธ. ภมู ิศาสตร์ (GIS) กิจกรรมที่ดาเนินงานรว่ มกนั มีหน่วยงานฯ 4. Platform โดยพ้ ืนท่ีในกิจกรรม เป็ นพ่ีเล้ ียงและผูส้ นับสนุน เป็ นการสรา้ ง LandViewer ท่ี 2 น้ ี เป็ นคนละ จิตสานึกในการอนุรกั ษ์ทรพั ยากร 5.Platform EO พ้ ืนท่ีในกิจกรรมที่ 1 Browser กิจกรรมปกปั ก 6.ภาพถ่ายจาก ทรพั ยากร และ ดาวเทียม กิจกรรมท่ี 3 ฯลฯ กิจกรรมปลกู รกั ษา แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจ็ด (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

114 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม ตวั ช้ ีวดั เชิงปรมิ าณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคุณภาพ *การสมคั รเป็ น สมาชิกและการ ทรพั ยากร ดาเนินงานฐาน ทรพั ยากรทอ้ งถิ่น 2. ใหร้ ะบุสถานะ และงานสวน พ้ ืนท่ีท่ีเขา้ ไปสารวจ พฤกษศาสตร์ วา่ อยเู่ อกสารสิทธ์ิ โรงเรียน สามารถ ประเภทใด ศึกษาไดจ้ าก 2.1 เป็ นพ้ ืนท่ีของ เว็บไซต์ อพ.สธ. หน่วยงานฯ (www.rspg.or.th) 2.2 เป็ นพ้ ืนท่ีของ หน่วยงานอ่ืนแต่ ไดร้ บั อนุญาตใหเ้ ขา้ ไปสารวจได้ (ใหร้ ะบุ ชื่อหน่วยงานหรือ เอกชนที่เป็ นเจา้ ของ) และใหส้ ารวจในพ้ ืนที่ เครือข่าย อพ.สธ. ไดแ้ ก่ พ้ ืนที่ของ องคก์ รปกครองสว่ น ทอ้ งถ่ินซึ่งเป็ นสมาชิก ฐานทรพั ยากร ทอ้ งถ่ินอพ.สธ. (ให้ ระบุรหสั สมาชิก ใน ชุดโครงการ แผนงาน) และหาก อปท.ยงั ไมไ่ ดเ้ ป็ น สมาชิกใหห้ น่วยงานฯ แนะนาใหเ้ ป็ นสมาชิก ฐานทรพั ยากร ทอ้ งถิ่น และอาจสารวจ ร่วมกบั สถานศึกษาที่ เป็ นสมาชิกสวน พฤกษศาสตร์ แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจด็ (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

115 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม ตวั ช้ ีวดั เชิงปริมาณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคณุ ภาพ โรงเรียนโดยมี หน่วยงานเป็ นพี่เล้ ียง ใหก้ บั สถานศึกษา (ใหร้ ะบุรหสั สมาชิก ในชุดโครงการ แผนงาน) แต่ถา้ สถานศึกษายงั ไมไ่ ด้ เป็ นสมาชิกสวน พฤกษศาสตร์ โรงเรียนใหห้ น่วยงาน ฯแนะนาให้ สถานศึกษาน้ัน สมคั รเป็ นสมาชิก สวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียน 3.สารวจและทาบญั ชี รายการทรพั ยากรที่ สารวจพบในพ้ ืนที่ เป้ าหมายพรอ้ มระบุ พิกดั ทาทะเบียน ทรพั ยากรที่อยใู่ น พ้ ืนที่ฯ ในกรณีจดั ทา ป้ ายทะเบียน ทรพั ยากร เท่าท่ีทา ไดต้ ามความ เหมาะสม ข้ ึนอยกู่ บั หน่วยงานฯ/เจา้ ของ พ้ ืนที่ เพ่ือใช้ เปรียบเทียบไดใ้ นแต่ แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจด็ (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

116 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม ตวั ช้ ีวดั เชิงปริมาณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคุณภาพ ละปี เห็นความ เปลี่ยนแปลงของ จานวน/ชนิดของ ทรพั ยากร 4. ทรพั ยากรท่ีสารวจ ไดจ้ ากขอ้ 3คือ ทรพั ยากรสาหรบั งาน ใน F1A3 ต่อไป กรอบการ 1. กาหนดขอบเขต 1.คุณภาพของทรพั ยากร ท่ีถกู คดั เลือกมา เรียนรู้ พ้ ืนท่ีสารวจใหช้ ดั เจน เพื่อเป็ น พ่อ-แมพ่ นั ธุ์ ทรพั ยากรสาคญั / ทรพั ยากร/ (จดั ทาขอ้ มลู เชิงพ้ ืนท่ี stock ทรพั ยากรใน F1A3 ที่มคี ุณภาพที่ กิจกรรมท่ี 3 ในรปู แบบไฟล์ พรอ้ มสาหรบั เป็ นโจทยท์ รพั ยากรในงาน กิจกรรม สาหรบั เปิ ดใน ศึกษาวจิ ยั ในกิจกรรมที่ 4 กิจกรรมอนุรกั ษ์ ปลกู รกั ษา โปรแกรมสารสนเทศ และใชป้ ระโยชน์ทรพั ยากร (F2A4)ในระดบั ทรพั ยากร ภมู ิศาสตร์ (GIS) มหาวทิ ยาลยั หรือสถาบนั วิจยั ต่าง ๆ (F1A3) สามารถข้ ึนป้ ายพ้ ืนท่ี ปลกู รกั ษาทรพั ยากร 2. สามารถเลือกทรพั ยากรที่มคี ุณภาพ อพ.สธ.สนอง ขยายพนั ธุเ์ พ่ิมจานวนต่อไป เพ่ือเพิ่มปริมาณ พระราชดาริโดย ในการใชป้ ระโยชน์ต่าง ๆ ใหพ้ อกบั การใช้ หน่วยงานฯ เชน่ ใชเ้ ป็ นวตั ถุดิบในการทาอาหาร ยา รกั ษาโรค เคร่ืองนุ่งห่ม ที่อยอู่ าศยั ฯลฯ 2.ทาร้วั ขอบเขต บริเวณพ้ ืนท่ีฯ ได้ ใน 3.เป็ นแหลง่ เรียนรใู้ หเ้ ครือข่ายสมาชิกสวน กรณีที่เคยมีเหตุไฟ พฤกษศาสตรโ์ รงเรียน และสมาชิกฐาน ไหมใ้ นพ้ ืนที่เนื่องจาก ทรพั ยากรทอ้ งถิ่น หรือหน่วยงานต่าง ๆ ท้งั อยใู่ กลป้ ่ า และมีไฟ ภาครฐั และเอกชน เช่นอาจทาเป็ นสวน ป่ าควรจดั ทาแนว รวบรวมพรรณไมท้ อ้ งถ่ิน ป้ องกนั ไฟป่ า สวนพฤกษศาสตร์ สวนรุกขชาติ ฯลฯ 3.ใหร้ ะบุสถานะพ้ ืน ที่วา่ อยเู่ อกสารสิทธ์ิ ประเภทไหน แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจ็ด (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

117 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม ตวั ช้ ีวดั เชิงปริมาณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคณุ ภาพ 3.1 เป็ นพ้ ืนท่ีของ หน่วยงานฯ 3.2 เป็ นพ้ ืนท่ีของ หน่วยงานอ่ืนแต่ อนุญาตใหม้ สี ิทธ์ิใช้ พ้ ืนที่น้ันได้ (ใหร้ ะบุ ชื่อหน่วยงานที่เป็ น เจา้ ของ) พ้ ืนที่ปลกู รกั ษา ทรพั ยากรตอ้ งไมเ่ ป็ น พ้ ืนท่ีที่มกี รณีพิพาท กบั ราษฎรในเร่ือง ของการบุกรุกพ้ ืนที่ 4. ทรพั ยากรท่ีใชใ้ น กิจกรรมน้ ีมาจาก F1A1 และ F1A2 4.1 การปลกู ทรพั ยากรพนั ธุกรรม พืช ในการปลกู รกั ษา ในพ้ ืนที่ปลกู รกั ษา ใหจ้ บั พิกดั และทา ทะเบียนพนั ธุไ์ ม้ 4.2 การเล้ ียง ทรพั ยากรพนั ธุกรรม สตั ว์ ใหร้ ะบุพ้ ืนท่ีท่ีใช้ เล้ ียง จบั พิกดั บริเวณ พ้ ืนที่ดงั กล่าว 4.3 การเพาะเล้ ียง เน้ ือเยื่อพืช การ เพาะเล้ ียงจุลินทรีย์ ในหอ้ งปฏิบตั ิการฯ ใหร้ ะบุชดั เจนวา่ เก็บ รกั ษาพนั ธุกรรมใน แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจด็ (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

118 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม ตวั ช้ ีวดั เชิงปรมิ าณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคุณภาพ สถานที่ใด มีการทา ฐานขอ้ มลู ใน รายละเอียดต่าง ๆ 4.4 การเก็บเมล็ด พนั ธุใ์ นรปู แบบของ ธนาคารเมล็ดพนั ธุ์ พืช กรอบการใช้ 1. หน่วยงานมี 1.มงี านวิจยั ท่ีเขยี นถูกตอ้ งตามหลกั ประโยชน์ นักวจิ ยั หรือ วทิ ยาศาสตร์ เป็ นงานวจิ ยั ที่พนั ธกิจปกติของ ทรพั ยากร/ นักวชิ าการท่ีสามารถ หน่วยงานฯ อาจทางานวจิ ยั เป็ นบรู ณาการ กิจกรรมท่ี 4 ดาเนินงานวจิ ยั โดย รว่ มกบั หน่วยงานฯหรือมหาวิทยาลยั ต่าง ๆ กิจกรรม พิจารณาจาก ได้ อนุรกั ษ์และ 1.1 จานวน ใชป้ ระโยชน์ ทรพั ยากร/ 2.ใหเ้ ขียนแผนภาพการวิจยั และพฒั นาของ ทรพั ยากร โครงการวจิ ยั ที่ ทรพั ยากรที่อยใู่ นหน่วยงานฯ หรือไดจ้ าก (F2A4) เกี่ยวขอ้ ง ดาเนินงาน กิจกรรมที่ 1-3 มเี ป้ าหมายที่ชดั เจนวา่ จะมี ในเรื่องการอนุรกั ษ์ หน่วยงานใดโดยใครนาไปต่อยอดไดท้ ้งั ใน และใชป้ ระโยชน์ งานวจิ ยั ระดบั พ้ ืนฐาน หรือระดบั สงู ทรพั ยากร โดยใช้ ทรพั ยากรที่ที่ 3.ทางานศึกษาวิจยั ร่วมกบั มหาวิทยาลยั คดั เลือกจากกิจกรรม หรือสถาบนั วิจยั ต่าง ๆ เพ่ือใหไ้ ดผ้ ลงานที่ ท่ี 1-3 มาเป็ นโจทย์ เป็ นประโยชน์จากทรพั ยากรที่มอี ยแู่ ละ ศึกษาวิจยั และพฒั นา ทรพั ยากรน้ันไมส่ ญู หายไปจากพ้ ืนท่ีจาก ใหเ้ กิดประโยชน์ที่ใช้ การศึกษาวิจยั น้ัน ชีวภาพเดียวกนั แต่ สามารถมาทดลองทา ร่วมกนั เพ่ือพฒั นาต่อ ยอด โดยอาจรว่ มกบั มหาวทิ ยาลยั ใน ทอ้ งถิ่น หรือ สถาบนั วิจยั ต่าง ๆ 2.งานศึกษาวจิ ยั ตอบ โจทย์ แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจ็ด (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

119 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม ตวั ช้ ีวดั เชิงปริมาณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคุณภาพ *เคร่ืองมือในการ กรอบการใช้ ทางานของ อพ.สธ. ประโยชน์ พนั ธกิจของ 1. Template 9 ใบ ทรพั ยากร/ งานใชเ้ ป็ น กิจกรรมที่ 5 หน่วยงานฯ และ เคร่ืองมือในการ กิจกรรม บนั ทึก ศนู ยข์ อ้ มลู อพ.สธ. หรือ ทรพั ยากร 2. Form F2-M (F2A5) 1. จดั ทาฐานขอ้ มูล 1. ขอ้ มลู ไดร้ บั การตรวจสอบจาก 3. Application งาน ฐานทรพั ยากร ในรูปแบบภูมิ ผูท้ รงคุณวุฒิในสาขาทรพั ยากรน้ัน ๆ ซ่ึง อพ.สธ. 4. Platform สารสนเทศ สามารถประสานมาท่ี อพ.สธ. เพื่อ LandViewer 5.Platform EO (Geographic ประสานงานใหม้ หาวิทยาลยั ดาเนินงาน Browser 6.ภาพถ่ายจาก Information System; ช่วยตรวจสอบขอ้ มลู ได้ ดาวเทียม ฯลฯ GIS) ในพ้ ืนท่ี เป้ าหมาย เป็ นงานใน 2.ขอ้ มลู ท่ีได้ นาไปสกู่ ารใชป้ ระโยชน์ ในแง่ F1A1/F1A2 /F1A3 ขององคค์ วามรู้ หรือการพฒั นาต่อยอดใน จะตอ้ งมกี ารกาหนด กิจกรรมที่ 4 และกิจกรรมท่ี 6 หรือสามารถ ขอบเขตพ้ ืนท่ีสารวจ ใชใ้ นเรื่องของการทาส่ือ สิ่งพิมพต์ ่าง ๆ ที่ ทรพั ยากร เป็ นประโยชน์ต่อไดต้ ่อไป (1. ทรพั ยากร 3. มีการขอเขา้ ถึงและใชข้ อ้ มลู เพื่อ กายภาพ ประโยชน์ในการวางแผนการรสู้ ถานภาพ 2. ทรพั ยากรชีวภาพ เพ่ือการพฒั นาต่อยอดต่อไป 3. ทรพั ยากร วฒั นธรรมและภมู ิ ปัญญา) อยา่ งชดั เจน มบี ุคลากรที่มีความ ชานาญเรื่อง GIS/RS รวมท้งั เรื่อง database เขา้ มาร่วม ปฏิบตั ิ 2. มกี ารส่งขอ้ มลู เพ่ือ เช่ือมกบั ฐานขอ้ มลู ทรพั ยากร อพ.สธ. อยา่ งสมา่ เสมอ คิด เป็ นจานวนขอ้ มลู แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจด็ (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

120 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม ตวั ช้ ีวดั เชิงปรมิ าณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคณุ ภาพ กรอบการใช้ จานวนของทรพั ยากร นาฐานขอ้ มลู จากกิจกรรมที่ 5 มาใช้ ประโยชน์ ที่นามาวางแผน พิจารณาศกั ยภาพของพนั ธุพ์ ืชพนั ธุส์ ตั ว์ ทรพั ยากร/ พฒั นาพนั ธุ์ พนั ธุจ์ ุลินทรีย์ จากการท่ีมีทรพั ยากร กิจกรรมท่ี 6 กายภาพ ทรพั ยากรชีวภาพ วฒั นธรรมและ กิจกรรมวาง ภมู ปิ ัญญา วิทยานิพนธ์ งานวิจยั ต่างๆ ก็จะ แผนพฒั นา นาไปสกู่ ารวางแผนพฒั นาพนั ธุ์ เกิดเป็ นสาย ทรพั ยากร พนั ธุใ์ หม่ เพ่ือตอบโจทยท์ อ้ งถ่ินต่อไป (F2A6) กรอบการ 1.พิพิธภณั ฑ์ 1.ผลการประเมินจากผเู้ ขา้ เยีย่ มชม ในแง่ สรา้ ง หน่วยงานฯ มกี าร ต่าง ๆ จิตสานึกฯ/ ดาเนินงานใน กิจกรรมที่ 7 พิพิธภณั ฑต์ ่าง ๆ 2.มีชื่อเสียง เป็ นท่ีนิยมมาเยี่ยมชม มสี ่ือ กิจกรรม จานวนของผูเ้ ขา้ เย่ยี ม ประชาสมั พนั ธส์ นับสนุน ขอทาขา่ ว/หรือ สรา้ ง ชมมีการขอเขา้ เย่ียม แนะนาสถานที่ จิตสานึกใน ชมพิพิธภณั ฑจ์ าก การรกั หน่วยงานภาครฐั และ 3.คุณภาพของสื่อ/ส่ิงของท่ีอยใู่ นพิพิธภณั ฑ/์ ทรพั ยากร เอกชน อาคารนิทรรศการ ตอบโจทยง์ าน อพ.สธ. (F3A7) 2.อาคารนิทรรศการ ถาวรที่เกี่ยวขอ้ งกบั งาน อพ.สธ. จานวน หน่วยงาน/ประชาชน การขอเขา้ เยี่ยมชม อาคารนิทรรศการฯ กรอบการ 1. ใหม้ ีการต้งั 1.การประเมินผลจากผทู้ ี่เขา้ ไปเย่ยี มชมการ สรา้ ง งบประมาณ งาน จดั นิทรรศการ จิตสานึกฯ/ ประชุมวิชาการและ จานวนผูเ้ ขา้ ชม กิจกรรมที่ 8 นิทรรศการ อพ.สธ. กิจกรรม 1.1 พ.ศ. 2565 2. จานวนผูเ้ ขา้ ชมและใชข้ อ้ มลู จากเวบ็ ไซต/์ พิเศษ เว็บเพจ อพ.สธ.-หน่วยงานฯเพิ่มข้ นึ สนับสนุน งานประชุมวิชาการ การอนุรกั ษ์ และ 3. ความนิยมในการใชส้ ื่อที่จดั ทาข้ นึ ทรพั ยากร นิทรรศการ 30 ปี แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจด็ (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

121 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม (F3A8) ตวั ช้ ีวดั เชิงปริมาณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคณุ ภาพ อพ.สธ.- 4. ประสิทธิภาพในการทาแผนฯ และผลงาน ประโยชน์แทแ้ ก่ มคี ุณภาพ มกี ารปรบั คณะกรรมการ มหาชน ดาเนินงาน อพ.สธ.-หน่วยงานฯ และ ณ มหาวทิ ยาลยั วลยั คณะทางาน อพ.สธ.-หน่วยงานฯ และแจง้ ลกั ษณ์ การปรบั เปลี่ยนใหท้ าง อพ.สธ. รบั ทราบ มี จ.นครศรีธรรมราช การประสานงานกนั อยา่ งใกลช้ ิด 1.2 พ.ศ. 2568 5. จานวนเครือขา่ ย อพ.สธ. สมาชิกงานสวน งานประชุมวิชาการ พฤกษศาสตรโ์ รงเรียนท่ีเพ่ิมข้ นึ และผ่าน และ การประเมนิ เพ่ือขอรบั ป้ ายฯพระราชทาน นิทรรศการ และเกียรติบตั รฯ ทรพั ยากร ไทย : หวนดทู รพั ยส์ ่ิงสินตน ณ มหาวิทยาลยั แมโ่ จ้ จ.เชียงใหม่ 2. จดั ทาเวบ็ ไซต/์ เวบ็ เพจ อพ.สธ.- หน่วยงานฯ เพ่ือการ ประชาสมั พนั ธใ์ น งานสนอง พระราชดาริอพ.สธ. ในกิจกรรมต่าง ๆ สาหรบั การเผยแพร่ ฐานขอ้ มลู ที่อยใู่ น กิจกรรมที่ 5 จะ ดาเนินการเมื่อไดร้ บั อนุญาตจาก อพ.สธ. 3. จดั ทาเอกสาร หนังสือ ส่ิงพิมพ์ ภาพยนตร์ วีดีทศั น์ ฯลฯ ท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจด็ (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

122 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม ตวั ช้ ีวดั เชิงปริมาณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคุณภาพ งานสนอง พระราชดาริ อพ.สธ. สามารถใชต้ รา สญั ลกั ษณ์ อพ.สธ. ได้ โดยจดั สง่ เอกสาร เขา้ มาและขออนุญาต ใชต้ ราสญั ลกั ษณ์ อพ.สธ. 4. ดาเนินการจดั การ ประชุม คณะกรรมการ ดาเนินงาน อพ.สธ.- หน่วยงานฯ คณะทางาน อพ.สธ.-หน่วยงานฯ อยา่ งสมา่ เสมอ 5. สนับสนุนและเป็ น นโยบายให้ สถาบนั การศึกษาท่ี อยใู่ นสงั กดั เป็ น สมาชิกสวน พฤกษศาสตร์ โรงเรียน 6.การมีพ้ ืนท่ีท่ีเพ่ือ การอนุรกั ษ์และ พฒั นาเกิดเป็ นศนู ย์ เรียนรตู้ ่าง ๆ ซ่ึงเป็ น ศนู ยฯ์ ตวั อยา่ ง เพื่อ การเรียนรกู้ ารใช้ ประโยชน์ทรพั ยากร อยา่ งยงั่ ยืน ตาม แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจ็ด (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

123 กรอบ/ แนวทางการดาเนินงานและขอ้ พิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ กิจกรรม ตวั ช้ ีวดั เชิงปริมาณ ตวั ช้ ีวดั เชิงคณุ ภาพ ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 7. ดาเนินงาน สนับสนุนงาน กิจกรรมของ อพ.สธ. ตามแนวทาง การ ดาเนินงานแผน แมบ่ ท อพ.สธ. สามารถอ่านรายละเอียดเพม่ิ เตมิ ในแนวทางการดาเนินงานภายใตแ้ ผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่เี จด็ (1 ตลุ าคม พ.ศ. 2564 – 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569) แผนแม่บท ระยะ 5 ปี ที่เจด็ อพ.สธ. - หน่วยงานกลุ่ม G4 หน่วยงานกล่มุ การใชป้ ระโยชนจ์ าก ชื่อยอ่ หน่วยงาน แผนแม่บทระยะ 5 ปี ท่เี จ็ด ทรพั ยากร (G4) สามารถดาวนโ์ หลดจาก URL อพ.สธ.-กรมการ 1. กรมการแพทยแ์ ผนไทยและ แพทยแ์ ผนไทยฯ การแพทยท์ างเลือก อพ.สธ.-วศ. 2. กรมวิทยาศาสตรบ์ ริการ อพ.สธ.-สวทช. 3. สานักงานพฒั นาวิทยาศาสตร์ อพ.สธ.-วว. และเทคโนโลยีแห่งชาติ 4. สถาบนั วิจยั วิทยาศาสตรแ์ ละ อพ.สธ.-อภ. อพ.สธ.-ออป. เทคโนโลยีแห่งประเทศไทย อพ.สธ.-อสค. 5. องคก์ ารเภสชั กรรม 6. องคก์ ารอุตสาหกรรมป่ าไม้ อพ.สธ.-พช. 7. องคก์ ารส่งเสริมกิจการโคนม แห่งประเทศไทย 8. กรมการพฒั นาชุมชน แผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปี ท่ีเจด็ (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 - 30 กนั ยายน พ.ศ. 2569)

4.3 การทบทวนแผนปฏบิ ตั ิงานและปรบั แผนแมบ่ ท อพ.สธ. ระยะปที ี่ 5 ปีทเ่ี จด็ (1 ตุลาคม 2564 - 30 กันยายน 2569) อพ.สธ. – พช. ประจาปงี บประมาณ 2566 และพิจารณาแผนปฏิบตั ิงานฯ ประจาปงี บประมาณ 2567

แผนปฏิบัติงานโครงการอนรุ ักษ์พันธกุ รรมพืชอนั เนือ่ งมาจากพระราชดาริ สมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี สนองพระราชดาริ โดย กรมการพัฒนาชมุ ชน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ที่ กจิ กรรม ชอ่ื โครงการ พ้ืนทด่ี าเนนิ การ เปา้ หมาย งบประมาณ แหล่ง ระยะเวลา หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ (บาท) งบประมาณ ดาเนนิ การ กรอบการเรียนรทู้ รัพยากร (F1) กิจกรรมปกปักทรัพยากร 1 F1A1 ปกปกั ทรัพยากรและส่งเสรมิ ใหช้ ุมชนดูแลรกั ษาทรัพยากรทอ้ งถนิ่ พื้นท่ี อพ.สธ. - พช. 16 แหง่ 16 แหง่ ไม่ใช้ กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสที่ 1- 4 เจา้ ภาพหลกั : สทอ. - จับพกิ ัด ทาขอบเขตพื้นท่ปี กปกั ทรพั ยากร สารวจทารหสั ประจาต้นไม้ (พนื้ ทท่ี ีม่ ีไม้ธรรมชาติทีม่ ีปา่ ธรรมชาติดงั้ เดิม) งบประมาณ เจ้าภาพร่วม : สพช./ เพือ่ รวบรวมเปน็ ฐานขอ้ มูล 1. พน้ื ท่ี อพ.สธ. - พช. 16 แหง่ 1. แหง่ ละ 2 คน รวม 32 คน สพจ.เชียงใหม,่ สตูล,อบุ ลราชธานี 2 F1A1 สรา้ งอาสาสมัครปกปกั ทรัพยากร ไม่ใช้ กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสที่ 1-4 เจา้ ภาพหลกั : สทอ. 2. หมบู่ า้ นรอบพืน้ ท่ี อพ.สธ - พช. 16 แหง่ ๆละ 5 รวม 80 หมู่บา้ น 2. หมูบ่ า้ นละ 4 คน รวม 320 คน งบประมาณ เจ้าภาพร่วม : สพช./ รวมทง้ั ส้ิน 352 คน สพจ.เชียงใหม,่ สตูล,อุบลราชธานี กิจกรรมสารวจเก็บรวบรวมทรัพยากร หมู่บา้ นรอบพ้ืนท่ี อพ.สธ - พช. 16 แหง่ ๆละ 5 รวม 80 หมูบ่ า้ น 80 หมู่บา้ น 268,800 กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสท่ี 1-4 เจา้ ภาพหลกั : สพช./สทอ./ 3 F1A2 สารวจเก็บรวบรวมทรัพยากรพืน้ ท่ี อพ.สธ. - พช. 4 F1A2 ประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการสร้างการเรยี นรดู้ ้านการอนรุ กั ษแ์ ละ 1. พื้นที่ อพ.สธ. - พช. 16 แหง่ 1. แหง่ ละ 2 คน รวม 32 คน 800,000 สพจ.เชียงใหม,่ สตูล,อุบลราชธานี ใช้ประโยชน์ทรพั ยากรทอ้ งถน่ิ และสนับสนุนการสารวจขอ้ มูล กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสที่ 1-4 สทอ./สพช./สพจ. 2. หมบู่ า้ นรอบพ้ืนที่ อพ.สธ - พช. 16 แหง่ ๆละ 5 รวม 80 หมู่บา้ น 2. หมบู่ า้ นละ 4 คน รวม 320 คน เจา้ ภาพหลกั : สทอ./ สพช./ รวมท้งั สนิ้ 352 คน ประชุม 2 วัน สพจ.เชียงใหม,่ สตูล,อบุ ลราชธานี กิจกรรมปลูกรกั ษาทรัพยากร หมู่บา้ นรอบพืน้ ท่ี อพ.สธ - พช. 16 แหง่ ๆละ 5 รวม 80 หมู่บา้ น 80 หมบู่ า้ น ๆ ละ 200 ต้น 800,000 กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสที่ 1-4 เจา้ ภาพหลกั : สทอ./ สพช./ 5 F1A3 ปลูกรักษาพนั ธุกรรมพชื สพจ.เชียงใหม,่ สตูล,อบุ ลราชธานี รวมงบประมาณ กรอบการเรยี นรทู้ รัพยากร จานวน 1,868,800 บาท

ที่ กจิ กรรม ช่อื โครงการ พ้ืนท่ีดาเนนิ การ เปา้ หมาย งบประมาณ แหล่ง ระยะเวลา หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ ศพช. 11 แหง่ 11 เรอ่ื ง (บาท) งบประมาณ ดาเนนิ การ กรอบการใช้ประโยชน์ (F2) 5,500,000 กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสท่ี1-4 เจา้ ภาพหลัก : สพช. กิจกรรมอนรุ ักษแ์ ละใช้ประโยชนท์ รพั ยากร 6 F2A4 ศึกษาปจั จยั ในการสง่ เสริมการใชป้ ระโยชน์พนั ธุกรรมพชื ระดับชมุ ชน เจา้ ภาพรว่ ม : สพจ./สถาบนั การศกึ ษา (วิจยั ระดับชมุ ชน) กิจกรรมศูนย์ข้อมูลทรัพยากร กรมการพฒั นาชุมชน 1 ศูนย์ 780,000 กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสที่1-4 เจา้ ภาพหลกั : ศสท. 7 F2A5 จดั ตง้ั ศูนย์ขอ้ มูลทรัพยากร และส่งเสริมการใช้ประโยชน์ เจา้ ภาพรว่ ม : สทอ./สพช./สพจ. 1) จดั ตั้งศนู ยข์ อ้ มูลทรัพยากร อพ.สธ. - พช. - พัฒนาระบบการจดั เก็บขอ้ มลู - นาเขา้ ขอ้ มลู พันธุกรรมพืชและภมู ปิ ญั ญาท้องถนิ่ - นาเขา้ ขอ้ มลู การปลกู รักษาใชป้ ระโยชน์ทรัพยากร วัฒนธรรมและภูมิปัญญา 2) สง่ เสริมการใชป้ ระโยชน์การจดั การสารสนเทศพนั ธุกรรมพืชและภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ รวมงบประมาณกรอบการใช้ประโยชน์ จานวน 6,280,000 บาท กรอบการสรา้ งจิตสานกึ (F3) กิจกรรมสรา้ งจิตสานกึ ในการอนรุ กั ษท์ รพั ยากร 8 F3A7 การจดั การความรภู้ ายในและประสานศูนย์ประสานงาน อพ.สธ.พ้นื ท่ี พ้ืนท่ี อพ.สธ. - พช. 16 แหง่ 16 แหง่ ไม่ใช่ กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสท่ี 1-4 เจา้ ภาพหลกั : สทอ./ สพช./ งบประมาณ สพจ.เชียงใหม,่ สตูล,อุบลราชธานี 9 F3A7 สร้างวิทยากรหลักสูตร อพ.สธ. (อพ.สธ. ดาเนินการ) อพ.สธ. ส่วนกลาง 40 คน 300,000 กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสที่ 1-4 เจา้ ภาพหลกั : สทอ. อพ.สธ.ส่วนกลางเปน็ ผกู้ าหนด เจ้าภาพรว่ ม : สานักงานโครงการ อพ.สธ.

ที่ กจิ กรรม ชอื่ โครงการ พื้นท่ีดาเนนิ การ เป้าหมาย งบประมาณ แหล่ง ระยะเวลา หนว่ ยงานรับผิดชอบ ศพช. 11 แหง่ และ วพช. (บาท) งบประมาณ ดาเนนิ การ กิจกรรมพิเศษสนบุ สนนุ การอนรุ ักษท์ รพั ยากร 1. นกั วิชาการพฒั นาชุมชน 76 จงั หวัด 4ๆ,2ล7ะ61,00ค0น รวกมร7ม6กาครนพฒั นาชุมชน ไตรมาสท่ี 1-4 เจา้ ภาพหลกั : สพช. 10 F3A8 พฒั นาบุคลากรในการอนุรักษ์พันธุกรรมพชื อนั เนื่องมาจากพระราชดาริ 2. พฒั นาการอาเภอ 878 อาเภอ รวม 878 คน เจา้ ภาพรว่ ม : สพจ. 76 จังหวัด 3. ผ้นู าจิตอาสาพฒั นาชุมชน (พจ./ผอ.ศพช./ผอ.กง.จ./พก./ผู้แทนศูนย์ผูน้ าจติ อาสา) รวม 1,112 คน (จานวน 2 วัน) รวมทงั้ สน้ิ 2,066 คน 11 F3A8 ประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการสรา้ งการเรยี นรดู้ ้านการอนุรักษแ์ ละใช้ประโยชน์ 1.สพจ. 40 จังหวัด ประชาชน 3 วัย 2,262,000 กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสท่ี 1 - 4 เจา้ ภาพหลัก : สพจ. 40 จังหวัด จากทรัพยากรทอ้ งถน่ิ แก่ประชาชน 3 วัย ในพนื้ ทเี่ รียนรตู้ ้นแบบ 2.ครวั เรือน CLM 337 ครัวเรอื น การพฒั นาคุณภาพวี ิต ( CLM) (วัยเด็ก-เยาวชน/วัยแรงงาน/วัยสูงอาย)ุ เจา้ ภาพร่วม : สพช. ในพ้นื ที่ CLM 337 ตาบลๆ ละ 3 คน รวม 1,011 คน ประชุม 2 วัน 12 F3A8 ส่งเสริมการจดั ตงั้ และส่งเสรมิ การบริหารจดั การกองทนุ เมล็ดพนั ธพ์ุ ชื พืน้ ที่ CLM 337 ตาบลใน 40 จังหวัด จานวน 337 แหง่ 10,110,000 กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสท่ี 1 - 4 เจา้ ภาพหลกั : สสช./สพจ. 40 จงั หวัด ประจาตาบล เจา้ ภาพร่วม : สกส. หมูบ่ า้ นเศรษฐกิจพอเพียง ปี 2565 13 F3A8 สนับสนนุ หมบู่ า้ นต้นแบบระดับอาเภอและขยายผลหมู่บา้ น จานวน 878 อาเภอๆ ละ 1 หมูบ่ ้าน 16,418,600 กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสท่ี 1 - 4 เจา้ ภาพหลกั : สทอ./สพจ. 76 จงั หวัด อนรุ ักษพ์ นั ธุกรรมพชื - ประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการสร้างการเรียนรดู้ ้านการอนรุ กั ษแ์ ละใช้ประโยชน์ ประชุม 1 วัน เจา้ ภาพร่วม : สสช. 1. คร.ต้นแบบ 878 หม่บู า้ นๆละ 7,638,600 จากทรพั ยากรทอ้ งถน่ิ - สนับสนุนการปลูกรกั ษาพนั ธุกรรมพชื 30 ครัวเรือนๆละ 1 คน รวม 26,340 คน 2. 878 หม่บู า้ นละ 200 ต้น 8,780,000 รวม 175,600 ต้น

ท่ี กจิ กรรม ช่อื โครงการ พ้ืนที่ดาเนนิ การ เปา้ หมาย งบประมาณ แหล่ง ระยะเวลา หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ (บาท) งบประมาณ ดาเนนิ การ 14 F3A8 สร้างการเรยี นรดู้ ้านการอนุรกั ษแ์ ละใช้ประโยชน์ 1.สพจ. 76 จงั หวัด 1. ประชาชน 3 วัย ไม่ใช้งบประมาณ กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสท่ี 1 - 4 เจา้ ภาพหลัก : สพจ. 76 จงั หวัด จากทรัพยากรทอ้ งถนิ่ แก่ประชาชน 3 วัย ในครัวเรือนต้นแบบ 2. ครัวเรือนในพื้นท่ี HLM ปี 2564 จานวน 24,842 ครัวเรือน (วัยเด็ก-เยาวชน/วัยแรงงาน/วัยสูงอาย)ุ การพฒั นาคุณภาพวี ิต ( HLM) และครวั เรอื นในหมู่บา้ นเศรษฐกิจพอเพยี ง 3. ครัวเรือนในหมู่บา้ นเศรษฐกิจพอเพยี ง ปี 2564 ในพนื้ ท่ี HLM ปี 2564 จานวน 24,842 ครวั เรอื น ปี 2564 จานวน 11,414 หมูบ่ า้ น 24,842 ครัวเรือนๆ ละ 1 คน รวม 24,842 คน 2. ประชาชน 3 วัย (วัยเด็ก-เยาวชน/วัยแรงงาน/วัยสูงอาย)ุ ในหมบู่ า้ นเศรษฐกิจพอเพยี ง ปี 2564 จานวน 11,414 ครัวเรือนๆ ละ 1 คน รวม 11,414 คน รวมทั้งสนิ้ จานวน 36,256 คน 15 F3A8 ส่งเสริมการนาทรพั ยากรทอ้ งถนิ่ พฒั นาเปน็ ผลิตภัณฑ์ OTOP 4 ภาค ๆ ละ 1 จงั หวัด 4 ชมุ ชน 29,341,000 กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสท่ี 1 - 4 เจา้ ภาพหลัก : สภว. - พฒั นารปู แบบชุมชนภมู ิปญั ญาเพ่ือพฒั นาผลิตภัณฑ์ 76 จงั หวัด /กทม./กรมการพฒั นาชุมชน 4,000,000 - ส่งเสริมภมู ิปญั ญาทอ้ งถนิ่ ในการพฒั นาผ้าไทยด้วยการย้อมสีธรรมชาติ - พฒั นาผลิตภณั พส์ มุนไพรไทยเพ่อื เพม่ิ ศักยภาพสู่สากล 76 จงั หวัด 390 ผลิตภณั ฑ์ 10,141,000 76 จงั หวัด และ ศพช. 11 แหง่ 16 F3A8 จดั การความรู้การอนรุ ักษ์และใชป้ ระโยชน์ จังหวดั ละ 5 ราย/กลุ่ม รวม 380 ราย/กลมุ่ 15,200,000 ทรัพยากรท้องถนิ่ ระดบั จงั หวัด และ ศพช. กรมการพัฒนาชมุ ชน 87 เร่ือง ไม่ใช้ กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสที่ 1 - 4 เจา้ ภาพ : สทอ./สพช./สพจ 17 F3A8 สรปุ บทเรยี นการอนุรักษแ์ ละใช้ประโยชนแ์ ละจัดเวทนี าเสนอผลงานและ แลกเปล่ียนผลสาเรจ็ การดาเนินโครงการ อพ.สธ. งบประมาณ 1 ครงั้ 500,000 กรมการพฒั นาชุมชน ไตรมาสท่ี 1 - 4 เจา้ ภาพหลัก : สทอ. เจา้ ภาพร่วม : สพช./สภว./สสช./ ศสท./สกส.

ท่ี กจิ กรรม ชอ่ื โครงการ พ้ืนท่ีดาเนนิ การ เปา้ หมาย งบประมาณ แหล่ง ระยะเวลา หนว่ ยงานรับผิดชอบ กรมการพฒั นาชุมชน 1 ครงั้ (บาท) งบประมาณ ดาเนนิ การ 18 F3A8 พฒั นา website อพ.สธ.-พช. 100,000 กรมการพัฒนาชุมชน ไตรมาสที่ 1 - 4เจา้ ภาพหลัก : ศสท. เจ้าภาพรว่ ม : สทอ./สพช./สภว./ สสช./ศสท./สกส. 19 F3A8 เผยแพร่ประชาสัมพนั ธ์งาน อพ.สธ.-พช. กรมการพฒั นาชุมชน social media 100,000 กรมการพัฒนาชุมชน ไตรมาสที่ 1 - 4เจ้าภาพหลัก : สล. facebook website เจา้ ภาพรว่ ม : สทอ./สพช./สภว./ สสช./ศสท./สกส. รวมงบประมาณกรอบการสร้างจิตสานกึ จานวน 63,407,600 บาท รวมงบประมาณทง้ั สิน้ 71,556,400 บาท

โครงการอนรุ กั ษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดาริ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.) ตารางการสรปุ โครงการสนองพระราชดาริ อพ.สธ. ของหน่วยงานท่ีรว่ มสนองพระราชดาริ งบประมาณแผ่นดนิ ในงบประมาณประจาปี 2567 กลุ่ม ......G 4............ กลุ่ม ......การอนุรกั ษแ์ ละใช้ประโยชน์จากทรพั ยากร........หนว่ ยงานสนองพระราชดาร…ิ .. กรมการพฒั นาชมุ ชน… กิจกรรมท่ี ชื่อโครงการ/งาน เปา้ หมาย/วตั ถุประสงค์ ผลที่คาดว่าจะได้รบั งบประมาณ (บาท) ข้อพิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ F1A2 โครงการส่งเสริมการเรียนรกู้ าร 1. เพอื่ สนองพระราชดาริโครงการ 1. ประชาชนและเจ้าหน้าท่ี 2,760,000 พจิ ารณาวา่ สอดคล้องกบั แผน ผ่านการพจิ ารณา (อพ.สธ. แม่บทและแนวทางการ สนบั สนุนใหห้ นว่ ยงาน อนุรกั ษพ์ นั ธกุ รรมพชื และภมู ิปญั ญา อนุรกั ษพ์ นั ธกุ รรมพชื อนั เน่ืองมาจาก กรมการพฒั นาชุมชนเหน็ ดาเนนิ งาน อพ.สธ. ดาเนนิ การ และสามารถนา ความกราบบงั คมทลู ทรงทราบ ทอ้ งถน่ิ พระราชดาริฯ (อพ.สธ.) ความสาคัญในการสารวจเก็บ ฯ) *รายละเอยี ดอยู่ในเอกสาร เกณฑ์การพจิ ารณาแผนปฏบิ ตั ิ 2. เพือ่ สารวจเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล รวบรวมขอ้ มูลพนั ธกุ รรมพชื และ งานปี 2567 ของหนว่ ยงาน พนั ธกุ รรมพชื และทรพั ยากรทอ้ งถนิ่ ตาม ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ ของตนเอง แนวทางของโครงการอนุรกั ษพ์ นั ธกุ รรม 2. ประชาชนและเจ้าหน้าท่ี พชื อันเนื่องมาจากพระราชดาริ สมเด็จ กรมการพฒั นาชุมชนตระหนกั ถงึ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช ความสาคัญในการปลูกรักษา กมุ ารี (อพ.สธ.) พนั ธกุ รรมพชื ในทอ้ งถนิ่ ของตนเอง 3. เพ่อื ปลูกรกั ษาพนั ธกุ รรมพชื ตาม แนวทางของโครงการอนุรักษพ์ นั ธกุ รรม พชื อันเน่ืองมาจากพระราชดาริ สมเด็จ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราช กมุ ารี (อพ.สธ.)

กิจกรรมท่ี ชื่อโครงการ/งาน เปา้ หมาย/วตั ถุประสงค์ ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ บั งบประมาณ (บาท) ข้อพิจารณาของ อพ.สธ. หมายเหตุ F2A5 โครงการส่งเสริมการใช้ประโยชน์ 1. เพื่อสนองพระราชดาริโครงการ ประชาชนและเจ้าหนา้ ที่กรมการ 780,000 พจิ ารณาวา่ สอดคล้องกับแผน ผ่านการพจิ ารณา (อพ.สธ. แม่บทและแนวทางการ สนบั สนุนใหห้ นว่ ยงาน พนั ธกุ รรมพชื และภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่ิน อนุรกั ษพ์ นั ธกุ รรมพชื อนั เนื่องมาจาก พฒั นาชุมชนมีความเข้าใจและใช้ ดาเนนิ งาน อพ.สธ. ดาเนนิ การ และสามารถนา ความกราบบงั คมทลู ทรงทราบ พระราชดารฯิ (อพ.สธ.) ประโยชนจ์ ากฐานข้อมูลพนั ธกุ รรม ฯ) *รายละเอียดอยูใ่ นเอกสาร เกณฑ์การพจิ ารณาแผนปฏบิ ตั ิ 2. เพือ่ พฒั นาและปรบั ปรุงฐานข้อมูล พชื และภมู ิปญั ญาทอ้ งถน่ิ งานปี 2567 ของหน่วยงาน พนั ธกุ รรมพชื และภมู ิปญั ญาทอ้ งถิ่น ใน พ้นื ที่ อพ.สธ. - พช. F3A8 โครงการส่งเสริมการสร้างจิตสานึก 1. เพ่ือสนองพระราชดารโิ ครงการ 1. ประชาชนและเจ้าหนา้ ท่ี 5,720,000 พจิ ารณาวา่ สอดคล้องกบั แผน ผ่านการพจิ ารณา (อพ.สธ. แม่บทและแนวทางการ สนับสนุนใหห้ นว่ ยงาน การอนุรักษพ์ นั ธกุ รรมพชื และภมู ิ อนุรักษพ์ นั ธกุ รรมพชื อันเนื่องมาจาก กรมการพฒั นาชุมชนกลุ่มเปา้ หมาย ดาเนนิ งาน อพ.สธ. ดาเนินการ และสามารถนา ความกราบบงั คมทลู ทรงทราบ ปญั ญาทอ้ งถ่นิ พระราชดาริฯ (อพ.สธ.) มีการรบั รู้และเขา้ ใจ ฯ) *รายละเอยี ดอยูใ่ นเอกสาร เกณฑ์การพจิ ารณาแผนปฏบิ ตั ิ 2. เพือ่ สรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจ และ ในโครงการอนรุ ักษพ์ นั ธกุ รรมพชื อัน งานปี 2567 ของหน่วยงาน สร้างการตระหนกั รถู้ ึงความสาคัญของ เน่ืองมาจากพระราชดาริ สมเด็จ พนั ธกุ รรมพชื พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรม และภมู ิปญั ญาทอ้ งถนิ่ ตามแนวทางของ ราชกมุ ารี (อพ.สธ.) โครงการอนรุ กั ษพ์ นั ธกุ รรมพชื อนั 2. ประชาชนและเจา้ หนา้ ท่ี เน่ืองมาจากพระราชดาริ กรมการพฒั นาชุมชนกลุ่มเปา้ หมาย สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยาม ตระหนักถงึ ความสาคัญของ บรมราชกมุ ารี (อพ.สธ.) ใหแ้ ก่ประชาชน พนั ธกุ รรมพชื และภมู ิปญั ญาทอ้ งถนิ่ ในหมู่บา้ นและเจ้าหน้าท่ี ของตนเอง กรมการพฒั นาชุมชน รวมทง้ั สิ้น …3... กิจกรรม จานวน …3.. โครงการ งบประมาณรวมทง้ั สิ้น 9,260,000 บาท อพ.สธ. สนับสนุนให้หน่วยงานดาเนินการ และสามารถนาความกราบบงั คมทูลทรงทราบฯ จานวน …3.. โครงการ งบประมาณรวมทง้ั ส้ิน 9,260,000 บาท

แผนปฏิบตั ิงานโครงการสนองพระราชดาริโครงการอนรุ กั ษพ์ ันธุกรรมพืชอันเนอื่ งมาจากพระราชดาริ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.) สนองพระราชดาริ โดย กรมการพัฒนาชุมชน ประจาปงี บประมาณ 2567 ท่ี กจิ กรรม ชือ่ โครงการ พนื้ ทด่ี าเนินการ เป้าหมาย งบประมาณ แหล่ง ระยะเวลา หนว่ ยงานรับผดิ ชอบ (บาท) งบประมาณ ดาเนนิ การ สทอ./สพช./สพจ. สทอ./สพช./สพจ. กรอบการเรยี นรทู้ รพั ยากร (F1) สทอ./สพช./สพจ. โครงการสง่ เสริมการเรยี นรกู้ ารอนรุ ักษพ์ ันธุกรรมพืชและภูมปิ ัญญาท้องถนิ่ สทอ./สพช./สพจ. กิจกรรมสารวจเก็บรวบรวมทรัพยากร 1 F1A2 สำรวจเก็บรวบรวมทรัพยำกรพน้ื ท่ี อพ.สธ. - พช. 1. พนื้ ท่ี อพ.สธ. - พช. 16 แหง่ 92 แหง่ ไมใ่ ช้ กรมกำรพฒั นำชมุ ชน ไตรมำสท่ี 1-4 งบประมำณ 2. หมบู่ ำ้ นในพน้ื ท่ี 76 จังหวัด ๆ ละ 1 หมบู่ ้ำน 2,760,000 กรมกำรพฒั นำชุมชน ไตรมำสท่ี 1-4 กิจกรรมปลกู รกั ษาทรพั ยากร 3 F1A3 ปลูกรักษำพันธกุ รรมพืช 1. พนื้ ที่ อพ.สธ. - พช. 16 แหง่ 92 แห่ง - กำรเก็บเมลด็ พันธชุ์ ีวภำพ 2. หมบู่ ้ำนในพน้ื ท่ี 76 จังหวดั ๆ ละ 1 หมบู่ ้ำน - กำรจดั ทำแปลงเพำะชำ - สง่ เสริมกำรขยำยผลเมลด็ พนั ธุ์ รวมงบประมาณ กรอบการเรียนรทู้ รพั ยากร จานวน 2,760,000 บาท กรอบการใช้ประโยชน์ทรพั ยากร (F2) โครงการส่งเสริมการใช้ประโยชน์พันธกุ รรมพืชและภูมปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ กรมกำรพฒั นำชุมชน 1 ฐำน 780,000 กรมกำรพัฒนำชมุ ชน ไตรมำสที่ 1-4 กจิ กรรมศูนย์ข้อมลู ทรพั ยากร 4 F3A5 จดั ทำสำรสนเทศด้ำนกำรอนุรักษ์พันธกุ รรมพืชและภูมปิ ญั ญำทอ้ งถนิ่ รวมงบประมาณ กรอบการใช้ประโยชน์ จานวน 780,000 บาท กรอบการสรา้ งจติ สานึก (F3) โครงการสง่ เสรมิ การสร้างจติ สานกึ การอนรุ กั ษพ์ ันธุกรรมพืชและภูมปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ กจิ กรรมพิเศษสนับสนนุ การอนรุ กั ษ์ทรัพยากร 5 F3A8 ประชุมเชิงปฏิบัติกำรสรำ้ งกำรเรียนรดู้ ำ้ นกำรอนุรกั ษ์และ 1. พน้ื ที่ อพ.สธ. - พช. 16 แห่ง 1. แหง่ ละ 2 คน รวม 32 คน 1,500,000 กรมกำรพฒั นำชมุ ชน ไตรมำสที่ 1-4 2. จังหวดั ละ 2 คน รวม 152 คน ใช้ประโยชนท์ รัพยำกรทอ้ งถนิ่ เพอ่ื สนับสนนุ กำรสำรวจข้อมูล 2. เจ้ำหนำ้ ท่ี สพจ. 76 จงั หวัด ๆ ละ 1 หมบู่ ำ้ น 3. หมบู่ ้ำนละ 2 คน รวม 152 คน เก็บรวบรวมทรพั ยำกรพน้ื ที่ อพ.สธ. - พช. (ประชมุ 3 วนั ) 3. ประชำชนหมบู่ ้ำนในพนื้ ที่ 76 จังหวดั ๆ ละ 1 หมบู่ ำ้ น รวมทง้ั สนิ้ 336 คน

ท่ี กจิ กรรม ชอื่ โครงการ พน้ื ทดี่ าเนนิ การ เป้าหมาย งบประมาณ แหลง่ ระยะเวลา หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ 92 แห่ง (บาท) งบประมาณ ดาเนินการ สทอ./สพช./สพจ. อพ.สธ.-พช. จำนวน 16 แหง่ และ 76 จังหวดั 6 F3A8 สง่ เสริมกำรบรหิ ำรจัดกำรกองทนุ เมลด็ พนั ธพ์ุ ชื รวม 92 แห่ง 2,760,000 กรมกำรพฒั นำชมุ ชน ไตรมำสที่ 1-4 7 F3A8 กำรจดั กำรควำมรกู้ ำรอนรุ กั ษแ์ ละใช้ประโยชนท์ รัพยำกรท้องถน่ิ 1. พนื้ ที่ อพ.สธ. - พช. 16 แหง่ 92 เรอ่ื ง 460,000 กรมกำรพฒั นำชุมชน ไตรมำสที่ 1-4 2. หมบู่ ำ้ นในพน้ื ที่ 76 จงั หวดั ๆ ละ 1 หมบู่ ้ำน 8 F3A8 เผยแพร่ประชำสัมพันธง์ ำน อพ.สธ .- พช. เผยแพรผ่ ำ่ นสอ่ื ออฟไลน์/ออนไลน์ 500,000 กรมกำรพัฒนำชมุ ชน ไตรมำสท่ี 1-4 สทอ./สพช./สพจ. กรมกำรพัฒนำชุมชน 9 F3A8 จัดแสดงนทิ รรศกำร อพ.สธ. อพ.สธ.กำหนดสถำนที่ 1 ครงั้ 500,000 กรมกำรพัฒนำชมุ ชน ไตรมำสที่ 1-4 สทอ./สพช./สพจ. รวมงบประมาณ กรอบการสร้างจิตสานึก จานวน 5,720,000 บาท รวมงบประมาณทง้ั สนิ้ จานวน 9,260,000 บาท

เลขทีโ่ ครงการ / ๒๕67 ชอื่ โครงการ ส่งเสรมิ การเรยี นรูก้ ารอนรุ กั ษ์พันธกุ รรมพืชและภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่ หน่วยงานทร่ี บั ผิดชอบ กรมการพัฒนาชุมชน ........................................................................................................................................................................................................................... ๑. หลกั การและเหตุผล โครงการอนุรกั ษ์พันธุกรรมพืชอันเน่ืองมาจากพระราชดาร ิ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี (อพ.สธ.) ได้ดาเนินมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2535 โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือสรา้ งความเข้าใจ เห็นความสาคัญของพันธุกรรมพืชและทรพั ยากร เพื่อให้เกิดการรว่ มคิด รว่ มปฏิบัติ จนเกิดประโยชน์ถึง มหาชนชาวไทยโดยให้มีระบบขอ้ มูลพนั ธกุ รรมพืชและทรพั ยากรส่ือถึงกันได้ทว่ั ประเทศ กรมการพฒั นาชุมชน มีภารกิจหลักสาคัญในการส่งเสรมิ การพัฒนาทุนชุมชน เพ่ือสรา้ งความ เข้มแขง็ ให้กับชุมชน โดยมีเป้าประสงค์ให้ชุมชนสามารถจดั การทนุ ชุมชน(ทนุ ธรรมชาติ ทุนกายภาพ ทนุ มนษุ ย์ ทุนสังคม และทุนการเงนิ ) เพ่ือเป็นฐานในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ซง่ึ ในการดาเนินงานพัฒนาทุน ชุมชนดังกล่าวของกรมการพัฒนาชุมชนมีความสอดคล้องกับการดาเนินโครงการอนุรกั ษ์พันธุกรรมพืช อันเน่ืองมาจากพระราชดาร ิ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี (อพ.สธ.) ตามแผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปที ่ีเจด็ (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 – 30 กันยายน พ.ศ. 2569) ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 กรมการพัฒนาชุมชน มีการสนับสนุนการดาเนินงาน ให้ประชาชนมีความรูเ้ กี่ยวกับการรกั ษาพันธุกรรมพืชซง่ึ เป็นทุนทางธรรมชาติ เพื่อรองรบั สถานการณ์ความ เปลี่ยนแปลง ส่งเสรมิ ให้สามารถเข้าถึงแหล่งทุนท่ีมีอยู่ในชุมชน เพื่อนาทุนท่ีมีอยู่ไปส่งเสรมิ การประกอบ อาชีพสร้างรายได้ให้กับครอบครัว ส่งผลให้เศรษฐกิจฐานรากมีความมั่นคงชุมชนพึ่งตนเองได้ในท่ีสุด จงึ ได้จดั ทาโครงการส่งเสรมิ การเรยี นรูก้ ารอนรุ กั ษ์พันธกุ รรมพชื และภมู ิปญั ญาทอ้ งถิ่น ข้นึ ๒. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อสนองพระราชดารใิ นโครงการอนุรกั ษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดาร ิ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ าร ี(อพ.สธ.) ๒.2 เพื่อสารวจเก็บรวบรวมข้อมูลพันธุกรรมพืชและทรพั ยากรท้องถิ่นตามแนวทางของ โครงการอนรุ กั ษ์พนั ธกุ รรมพชื อันเนื่องมาจากพระราชดาร ิสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี(อพ.สธ.) ๒.3 เพ่ือปลูกรกั ษาพนั ธกุ รรมพืชตามแนวทางของโครงการอนุรกั ษ์พันธกุ รรมพืชอันเนื่องมาจาก พระราชดาร ิสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี(อพ.สธ.) 3. วธิ กี ารและขั้นตอนดาเนินงาน 3.1 กรมการพฒั นาชุมชน กาหนดแนวทางการดาเนินโครงการสง่ เสรมิ การเรยี นรูก้ ารอนรุ กั ษ์ พนั ธกุ รรมพชื และภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน 3.2 พ้ืนท่ี อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง และหมู่บ้านในพื้นท่ี 76 จงั หวัด ๆ ละ 1 หมู่บ้าน จดั กิจกรรมปลูกรกั ษาพันธุกรรมพืช ประกอบด้วยกิจกรรมการเก็บเมล็ดพันธุช์ วี ภาพ กิจกรรมการจดั ทาแปลง เพาะชา กิจกรรมส่งเสรมิ การขยายผลเมล็ดพนั ธุ์ 4. เป้าหมาย พ้ืนท่ี อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง และหมู่บา้ นในพื้นที่ 76 จงั หวัด /5. ระยะเวลา ...

-2- 5. ระยะเวลาดาเนินการ ไตรมาสที่ 1 – 4 ปีงบประมาณ 2567 6. สถานที่ดาเนินการ พืน้ ท่ี อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง และหมู่บา้ นในพื้นท่ี 76 จงั หวัด ๆ ละ 1 หมู่บ้าน 7. หน่วยดาเนินการ กรมการพฒั นาชุมชน 8. งบประมาณดาเนินการ งบประมาณกรมการพัฒนาชุมชน ประจาปงี บประมาณ 2567 จานวน 2,760,000 บาท (สองล้านเจด็ แสนหกหม่ืนบาทถ้วน) โดยมีรายละเอียด ดังน้ี 8.1 กิจกรรมสารวจเก็บรวบรวมทรพั ยากรพ้ืนที่ อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง และพื้นท่ี หมู่บ้านในพน้ื ที่ 76 จงั หวัด ๆ ละ 1 หมู่บา้ น (ไม่ใชง้ บประมาณ) 8.2 กิจกรรมปลูกรกั ษาพันธกุ รรมพืช ประกอบด้วยการเก็บเมล็ดพันธชุ วี ภาพ การจดั ทาแปลง เพาะชา และส่งเสรมิ การขยายผลเมล็ดพันธุ์ ในพ้ืนที่ อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง และหมู่บ้านในพื้นท่ี 76 จงั หวัด ๆ ละ 1 หมู่บ้าน รวม 92 แห่ง ๆ ละ 200 ต้น งบประมาณ จานวน 2,760,000 บาท 9. ผลที่คาดว่าจะได้รบั 9.1 ประชาชนและเจา้ หน้าที่กรมการพัฒนาชุมชนเห็นความสาคัญในการสารวจเก็บรวบรวม ขอ้ มูลพนั ธกุ รรมพืชและภมู ิปญั ญาทอ้ งถิ่นของตนเอง 9.2 ประชาชนและเจา้ หน้าที่กรมการพัฒนาชุมชนตระหนักถึงความสาคัญในการปลูกรกั ษา พันธกุ รรมพชื ในท้องถิ่นของตนเอง 10. ตัวชว้ี ัดโครงการ 10.2 มีการสารวจเก็บรวบรวมทรพั ยากรในพื้นที่ อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่งอยา่ งต่อเน่ือง และขยายผลการสารวจทรพั ยากรในพืน้ ท่หี มู่บา้ น 76 จงั หวดั ๆ ละ 1 หมู่บ้าน 10.3 มีการปลูกรกั ษาพันธุกรรมพืช ในพื้นท่ี อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง และในพื้นท่ี หมู่บ้าน 76 จงั หวัด รวมจานวนไม่น้อยกวา่ 18,400 ต้น *********************************

เลขทโี่ ครงการ / ๒๕67 ชอื่ โครงการ สง่ เสรมิ การใชป้ ระโยชน์พันธกุ รรมพืชและภมู ิปญั ญาทอ้ งถิ่น หน่วยงานที่รบั ผิดชอบ กรมการพฒั นาชุมชน ........................................................................................................................................................................................................................... ๑. หลักการและเหตุผล โครงการอนุรกั ษ์พันธุกรรมพืชอันเน่ืองมาจากพระราชดาร ิ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี (อพ.สธ.) ได้ดาเนินมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2535 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสรา้ งความเข้าใจ เห็นความสาคัญของพันธุกรรมพืชและทรพั ยากร เพื่อให้เกิดการรว่ มคิด รว่ มปฏิบัติ จนเกิดป ระโยชน์ถึง มหาชนชาวไทยโดยให้มีระบบขอ้ มูลพันธกุ รรมพชื และทรพั ยากรสื่อถึงกันได้ทว่ั ประเทศ กรมการพฒั นาชุมชน มีภารกิจหลกั สาคัญในการสง่ เสรมิ การพฒั นาทุนชุมชน เพือ่ สรา้ งความ เข้มแข็งให้กับชุมชน โดยมีเปา้ ประสงค์ให้ชุมชนสามารถจดั การทุนชุมชน(ทนุ ธรรมชาติ ทนุ กายภาพ ทนุ มนษุ ย์ ทุนสังคม และทุนการเงนิ ) เพื่อเป็นฐานในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ซง่ึ ในการดาเนินงานพัฒนาทุน ชุมชนดังกล่าวของกรมการพัฒนาชุมชนมีความสอดคล้องกับการดาเนินโครงการอนุรกั ษ์พันธุกรรมพืช อันเน่ืองมาจากพระราชดาร ิ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี (อพ.สธ.) ตามแผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปีที่เจด็ (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 – 30 กันยายน พ.ศ. 2569) ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 กรมการพัฒนาชุมชน มีการสนับสนุนการดาเนินงาน ให้ประชาชนมีความรูเ้ ก่ียวกับการรกั ษาพันธุกรรมพืชซ่ึงเป็นทุนทางธรรมชาติ เพื่อรองรบั สถานการณ์ ความเปลี่ยนแปลง ส่งเสรมิ ให้สามารถเข้าถึงแหล่งทุนที่มีอยู่ในชุมชน เพื่อนาทุนท่ีมีอยู่ไปส่งเสรมิ การประกอบอาชพี สรา้ งรายได้ให้กับครอบครวั ส่งผลให้เศรษฐกิจฐานรากมีความมั่นคงชุมชนพึ่งตนเองได้ในท่ีสุด จงึ ได้จดั ทาโครงการสง่ เสรมิ การใชป้ ระโยชน์พันธกุ รรมพชื และภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น ขึ้น ๒. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่ือสนองพระราชดารใิ นโครงการอนุรกั ษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดาร ิ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ าร ี(อพ.สธ.) ๒.2 เพื่อพัฒนาและปรบั ปรุงฐานข้อมูลพันธกุ รรมพืชและภูมิปญั ญาทอ้ งถิ่นในพื้นท่ี อพ.สธ. - พช. 3. วธิ กี ารและขั้นตอนดาเนินงาน 3.1 กรมการพัฒนาชุมชน กาหนดแนวทางการดาเนินโครงการส่งเสรมิ ส่งเสรมิ การใช้ประโยชน์ พนั ธกุ รรมพชื และภมู ิปญั ญาท้องถ่ิน 3.2 กรมการพัฒนาชุมชน ดาเนินการพัฒนาและปรบั ปรุงฐานข้อมูลพันธุกรรมพืชและ ภมู ิปัญญาท้องถ่ินในพื้นท่ี อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง 4. เปา้ หมาย ฐานขอ้ มูลการอนรุ กั ษ์พันธกุ รรมพืชและภูมิปญั ญาทอ้ งถิน่ จานวน 1 ฐานข้อมลู 5. ระยะเวลาดาเนินการ ไตรมาสท่ี 1 – 4 ปงี บประมาณ 2567 6. สถานที่ดาเนินการ กรมการพัฒนาชุมชน และพนื้ ที่ อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง /7. หน่วย ...

-2– 7. หน่วยดาเนินการ กรมการพฒั นาชุมชน 8. งบประมาณดาเนินการ งบประมาณกรมการพัฒนาชุมชน ประจาปงี บประมาณ 2567 จานวน 780,000 บาท (เจด็ แสนแปดหม่ืนบาทถ้วน) 9. ผลที่คาดว่าจะได้รบั ประชาชนและเจา้ หน้าท่ีกรมการพัฒนาชุมชนมีความเข้าใจและใชป้ ระโยชน์จากฐานข้อมูล พนั ธกุ รรมพชื และภูมิปญั ญาทอ้ งถ่ิน 10. ตัวชว้ี ัดโครงการ กรมการพัฒนาชุมชนมีการพัฒนาฐานข้อมูลการอนรุ กั ษ์พันธกุ รรมพืชและภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น จานวน 1 ฐานข้อมูล *********************************

เลขท่ีโครงการ / ๒๕67 ชอื่ โครงการ ส่งเสรมิ การสรา้ งจติ สานึกการอนรุ กั ษ์พนั ธกุ รรมพืชและภมู ิปัญญาท้องถิน่ หน่วยงานที่รบั ผิดชอบ กรมการพัฒนาชุมชน ........................................................................................................................................................................................................................... ๑. หลักการและเหตุผล โครงการอนุรกั ษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดาร ิ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี (อพ.สธ.) ได้ดาเนินมาต้ังแต่ปี พ.ศ. 2535 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสรา้ งความเข้าใจ เห็นความสาคัญของพันธุกรรมพืชและทรพั ยากร เพ่ือให้เกิดการรว่ มคิด รว่ มปฏิบัติ จนเกิดประโยชน์ถึง มหาชนชาวไทยโดยให้มีระบบขอ้ มูลพันธกุ รรมพชื และทรพั ยากรสื่อถึงกันได้ทัว่ ประเทศ กรมการพัฒนาชุมชน มีภารกิจหลักสาคัญในการส่งเสรมิ การพัฒนาทุนชุมชน เพอ่ื สรา้ งความ เข้มแข็งให้กับชุมชน โดยมีเป้าประสงค์ให้ชุมชนสามารถจดั การทนุ ชุมชน (ทนุ ธรรมชาติ ทนุ กายภาพ ทนุ มนษุ ย์ ทุนสังคม และทุนการเงนิ ) เพ่ือเป็นฐานในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งในการดาเนินงานพัฒนา ทุ น ชุ ม ช น ข อ ง ก ร ม ก า ร พั ฒ น า ชุ ม ช น มี ค ว า ม ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ ก า ร ด า เ นิ น โ ค ร ง ก า ร อ นุ ร ัก ษ์ พั น ธุ ก ร ร ม พื ช อันเน่ืองมาจากพระราชดาร ิ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี (อพ.สธ.) ตามแผนแม่บท อพ.สธ. ระยะ 5 ปที ่ีเจด็ (1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 – 30 กันยายน พ.ศ. 2569) ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 กรมการพัฒนาชุมชน มีการสนับสนุนการดาเนินงาน ให้ประชาชนมีความรูเ้ ก่ียวกับการรกั ษาพันธุกรรมพืชซงึ่ เป็นทุนทางธรรมชาติ เพื่อรองรบั สถานการณ์ความ เปลี่ยนแปลง ส่งเสรมิ ให้สามารถเข้าถึงแหล่งทุนที่มีอยู่ในชุมชน เพื่อนาทุนท่ีมีอยู่ไปส่งเสรมิ การประกอบ อาชีพสร้างรายได้ให้กับครอบครัว ส่งผลให้เศรษฐกิจฐานรากมีความมั่ นคงชุมชนพึ่งตนเองได้ในที่สุด จงึ ได้จดั ทาโครงการสง่ เสรมิ การสรา้ งจติ สานึกการอนุรกั ษ์พันธกุ รรมพชื และภูมิปญั ญาท้องถิ่น ขน้ึ ๒. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่ือสนองพระราชดารใิ นโครงการอนุรกั ษ์พันธุกรรมพืชอันเน่ืองมาจากพระราชดาร ิ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี (อพ.สธ.) ๒.2 เพื่อสรา้ งความรู้ ความเข้าใจ และสรา้ งการตระหนักรูถ้ ึงความสาคัญของพันธุกรรมพืช และภูมิปัญญาท้องถ่ินตามแนวทางของโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดาร ิ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี (อพ.สธ.) ให้แก่ประชาชนในหมู่บ้านและ เจ้าหน้าท่ี กรมการพัฒนาชุมชน 3. วธิ กี ารและขั้นตอนดาเนินงาน 3.1 กรมการพัฒนาชุมชน กาหนดแนวทางการดาเนินโครงการส่งเสรมิ การสรา้ งจติ สานึก การอนรุ กั ษ์พนั ธกุ รรมพชื และภูมิปัญญาท้องถิ่น 3.2 กรมการพัฒนาชุมชน ดาเนินการจัดประชุมเชิงปฏิบัติการสรา้ งการเรยี นรูด้ ้านการ อนุรกั ษ์และใชป้ ระโยชน์ทรพั ยากรท้องถ่ินเพื่อสนับสนุนการสารวจเก็บรวบรวมทรพั ยากรพื้นที่ อพ.สธ. - พช. ประกอบด้วย เจา้ หน้าที่ อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง ๆ ละ 2 คน เจา้ หน้าที่ สพจ. 76 จงั หวัด ๆ ละ 2 คน และ ประชาชนหมู่บ้านในพน้ื ท่ี 76 จงั หวัด ๆ ละ 2 คน รวมทงั้ ส้ิน 336 คน 3.3 พ้ืนที่ อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง และหมู่บ้านในพ้ืนท่ี 76 จงั หวัด ๆ ละ 1 หมู่บ้าน ดาเนินการบรหิ ารจดั การกองทุนเมล็ดพันธุพ์ ืชตามแนวทางของโครงการอนุรกั ษ์พันธกุ รรมพืชอันเนื่องมาจาก พระราชดาร ิสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี(อพ.สธ.) /3.4 พ้นื ที่ ...

-2- 3.4 พื้นที่ อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง และหมู่บ้านในพื้นที่ 76 จงั หวัด ๆ ละ 1 หมู่บ้าน ดาเนินการจดั การความรูก้ ารอนรุ กั ษ์และใชป้ ระโยชน์ทรพั ยากรทอ้ งถิ่น 3.5 กรมการพัฒนาชุมชน นาผลการดาเนินงาน อพ.สธ. – พช. เผยแพรป่ ระชาสัมพันธ์ ผ่านส่ือออนไลน์และออฟไลน์ 3.6 กรมการพัฒนาชุมชน นาผลการดาเนินงาน อพ.สธ. – พช. รว่ มจดั แสดงนิทรรศการ อพ.สธ. ตามที่ อพ.สธ. กาหนด 4. เป้าหมาย 1. เจา้ หน้าท่ี อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง 2. เจา้ หน้าท่ี สพจ. 76 จงั หวัด 3. ประชาชนหมู่บา้ นในพนื้ ที่ 76 จงั หวดั 5. ระยะเวลาดาเนินการ ไตรมาสที่ 1 – 4 ปงี บประมาณ 2567 6. สถานท่ีดาเนินการ พื้นท่ี อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง และหมู่บ้านในพื้นที่ 76 จงั หวดั ๆ ละ 1 หมู่บา้ น 7. หน่วยดาเนินการ กรมการพฒั นาชุมชน 8. งบประมาณดาเนินการ งบประมาณกรมการพัฒนาชุมชน ประจาปีงบประมาณ 2567 จานวน 5,720,000 บาท (ห้าลา้ นเจด็ แสนสองหมื่นบาทถ้วน) โดยมีรายละเอียด ดังน้ี 8.1 กิจกรรมประชุมเชงิ ปฏิบัติการสรา้ งการเรยี นรูด้ ้านการอนุรกั ษ์และใชป้ ระโยชน์ทรพั ยากร ท้องถ่ินเพื่อสนับสนุนการสารวจเก็บรวบรวมทรพั ยากรพ้ืนที่ อพ.สธ. - พช. ประกอบด้วย เจา้ หน้าที่ อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง ๆ ละ 2 คน เจา้ หน้าท่ี สพจ. 76 จงั หวัด ๆ ละ 2 คน และประชาชนหมู่บ้านในพื้นที่ 76 จงั หวัด ๆ ละ 2 คน รวมทัง้ สิ้น 336 คน งบประมาณ จานวน 1,500,000 บาท 8.2 กิจกรรมส่งเสรมิ การบรหิ ารจดั การกองทุนเมล็ดพนั ธพุ์ ืช งบประมาณ จานวน 2,760,000 บาท 8.3 กิจกรรมการจดั การความรูก้ ารอนุรกั ษ์และใชป้ ระโยชน์ทรพั ยากรท้องถิ่นในพ้ืนที่ อพ.สธ. - พช. จานวน 16 แห่ง และพืน้ ท่หี มู่บ้านในพื้นท่ี 76 จงั หวดั ๆ ละ 1 หมู่บ้าน งบประมาณ จานวน 460,000 บาท 8.4 กิจกรรมเผยแพรป่ ระชาสัมพันธง์ าน อพ.สธ .- พช. งบประมาณ จานวน 500,000 บาท 8.5 กิจกรรมจดั แสดงนิทรรศการ อพ.สธ. งบประมาณ จานวน 500,000 บาท 9. ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั 9.1 ประชาชนและเจ้าหน้าที่กรมการพัฒนาชุมชนกลุ่มเป้าหมายมีการรบั รู้และเข้าใจ ในโครงการอนุรกั ษ์พันธุกรรมพืชอันเน่ืองมาจากพระราชดาร ิ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี (อพ.สธ.) 9.2 ประชาชนและเจา้ หน้าที่กรมการพัฒนาชุมชนกลุ่มเป้าหมายตระหนักถึงความสาคัญของ พันธกุ รรมพืชและภมู ิปญั ญาท้องถิ่นของตนเอง /10. ตัวชว้ี ดั ...

-3- 10. ตัวชวี้ ัดโครงการ 10.1 รอ้ ยละ 80 ของประชาชนและเจา้ หน้าที่กรมการพัฒนาชุมชนกลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักรูถ้ ึงความสาคัญของพันธุกรรมพืชและทรพั ยากรท้องถ่ินตามแนวทางของโครงการ อนุรกั ษ์พนั ธกุ รรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดาร ิสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี(อพ.สธ.) 10.2 มีเอกสารการจัดการความรูก้ ารอนุรกั ษ์และใช้ประโยชน์ทรพั ยากรท้องถ่ิน จานวน ไม่น้อยกว่า 92 เรอ่ ื ง *********************************

ระเบยี บวาระท่ี 5

เรอ่ ื งอ่ืน ๆ .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................

กลุ่มงานพฒั นาทุนชุมชนตามแนวพระราชดาร ิสานักพฒั นาทนุ และองค์กรการเงนิ ชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย ติดต่อสอบถาม หมายเลขโทรศัพท์ 02 1416538 https://fund.cdd.go.th/