สรปุ ผลการประเมนิ โครงการ โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน (การศกึ ษาแบบพฒั นาอาชพี ระยะสัน้ กลมุ่ สนใจ) วชิ า ผลติ ภณั ฑจ์ ากเสน้ พลาสตกิ (ตะกรา้ ใสผ่ า้ ) จานวน 9 ชวั่ โมง วนั ท่ี 27-29 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2566 เวลา 09.00-12.00 น. สถานทด่ี าเนนิ การ บา้ นหนงั สอื ชมุ ชน หมู่ 1 บา้ นทา่ กระทมุ่ ตาบลแสนตอ อาเภอทา่ มะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี ผเู้ รยี นจานวน 6 คน นางสาวมสั ยา พลงาม ครู กศน.ตาบลแสนตอ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอทา่ มะกา สานกั งาน กศน.จงั หวดั กาญจนบรุ ี
ก คานา รายงานผลการประเมนิ โครงการ/กิจกรรม การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนาอาชีพระยะสนั้ กลุ่มสนใจ) วิชา ผลิตภัณฑ์จากเส้นพลาสติก (ตะกร้าใส่ผ้า) จานวน 9 ช่ัวโมง ฉบบั น้ี เปน็ ผลการดาเนนิ งานตามบนั ทกึ ขอ้ ความ ท่ี 277/2566 ลงวันที่ 21 เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. 2565 ดาเนนิ การจดั วันที่ 27-29 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2566 ณ บ้านหนังสือชมุ ชน หมู่ 1 บ้านท่ากระทุ่ม ตาบลแสนตอ อาเภอทา่ มะกา จังหวัดกาญจนบรุ ี ครู กศน.ตาบลแสนตอ ในฐานะผู้จัดโครงการ/กิจกรรมได้รับมอบหมายให้รวบรวมข้อมูลความคิดเห็น ของผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการและสรุปผลการประเมนิ ทง้ั น้ีเพื่อเป็นข้อมูลแก่หน่วยงานและผู้ท่ีเก่ียวข้องในการวางแผน พฒั นาการดาเนินงานตอ่ ไป ในโอกาสน้ี ผจู้ ัดทาใครข่ อขอบคณุ ผู้ตอบแบบสอบถามทกุ ท่าน ที่ได้ให้ความร่วมมือ เป็นอยา่ งดี นางสาวมัสยา พลงาม ผูจ้ ัดทา
ข สารบญั เร่อื ง หน้า สรุปผลการประเมินโครงการ เรอ่ื งโครงการ ศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนาอาชีพระยะสนั้ กลมุ่ สนใจ) วิชา ผลิตภัณฑ์จากเส้นพลาสตกิ (ตะกร้าใส่ผา้ ) จานวน 9 ชวั่ โมง 1 วตั ถปุ ระสงค์ 1 ขอบเขตของการประเมิน 1 ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ 1 วธิ ีดาเนินการ 1 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล 2 สรุป 5 ข้อเสนอแนะ 6 สรุปผลการดาเนินโครงการ 6 ภาคผนวก โครงการ / กิจกรรม บญั ชีลงเวลาผูเ้ รยี น หนงั สือขอความรว่ มมือจากภายนอก แบบสอบถาม ภาพประกอบ
1 สรุปรายงานผลการประเมนิ โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน (การศกึ ษาแบบพัฒนาอาชพี ระยะสน้ั กลมุ่ สนใจ) วิชา ผลิตภณั ฑจ์ ากเสน้ พลาสติก (ตะกรา้ ใสผ่ ้า) จานวน 9 ช่วั โมง วนั ท่ี 27-29 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2566 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- วัตถุประสงคข์ องการประเมิน 1. เพื่อต้องการทราบความคิดเห็นของผเู้ ข้าร่วมงานเกีย่ วกบั โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน (การศกึ ษา แบบพฒั นาอาชีพระยะส้นั กลุ่มสนใจ) วิชา ผลติ ภัณฑจ์ ากเสน้ พลาสติก (ตะกร้าใสผ่ า้ ) จานวน 9 ชัว่ โมง 2. เพอื่ ต้องการทราบผลการดาเนินงานโครงการฯ ว่าสอดคล้องกับวัตถุประสงค์มากนอ้ ยเพียงใด ขอบเขตของการประเมนิ 1. ประชากรของการประเมนิ ได้แก่ ประชาชนตาบลแสนตอ จานวน 6 คน ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ 1. กศน.ตาบลแสนตอ มีข้อมูลในการวางแผนในการจัดโครงการ/กจิ กรรมในปงี บประมาณต่อไป 2. ได้ทราบความพงึ พอใจของผู้เขา้ รว่ มโครงการในการจดั กิจกรรม เพ่ือประโยชนใ์ นการจัดโครงการ/ กจิ กรรมในครง้ั ต่อไป วธิ ีดาเนนิ การ ในการติดตามและประเมินผลการดาเนินงาน 1. สรา้ งเคร่อื งมอื ที่ใช้ในการประเมิน เครอ่ื งมอื ทีใ่ ช้ในการประเมนิ ผลครัง้ นี้เป็นแบบสอบถาม แบ่งเป็น 3 ตอนคอื ตอนท่ี 1 ข้อมูลทวั่ ไปเก่ยี วกับผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 ข้อมลู ความพึงพอใจต่อโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนาอาชีพ ระยะสั้นกลุ่มสนใจ) วิชา ผลิตภัณฑ์จากเส้นพลาสตกิ (ตะกร้าใสผ่ ้า) ตอนที่ 3 ขอ้ เสนอแนะอื่นๆ 2. วิเคราะหแ์ ละแปลผลข้อมูล ในการวเิ คราะห์และแปลผลข้อมูลดาเนนิ การดังน้ี ตอนที่ 1 ข้อมลู สถานภาพทว่ั ไปของผู้ตอบแบบสอบถาม วเิ คราะหผ์ ลดว้ ยการหาค่ารอ้ ยละ ตอนท่ี 2 ข้อมูลความคดิ เห็นเกีย่ วกับโครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน (การศึกษาแบบพฒั นาอาชีพ ระยะสัน้ กลุ่มสนใจ) วิชา ผลติ ภณั ฑ์จากเสน้ พลาสติก (ตะกร้าใสผ่ า้ ) โดยใชค้ ่าร้อยละ ตอนท่ี 3 สรุปขอ้ เสนอแนะ
2 3. การแปลผลข้อมูล ในการแปลความหมายของข้อมูล แปลผลจากค่าเฉลย่ี รอ้ ยละโดยใช้หลกั เกณฑ์ดังนี้ คา่ เฉลี่ย ความหมาย 5 มากทสี่ ุด 4 มาก 3 ปานกลาง 2 น้อย 1 นอ้ ยทส่ี ุด ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู จากการสอบถามความคิดเหน็ ของประชาชนตาบลแสนตอไดร้ ับข้อมลู กลับคืน จานวน 6 ฉบับ มรี ายละเอยี ด ดงั น้ี ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถาม 1.1 เพศ รอ้ ยละของผตู้ อบแบบสอบถาม จาแนกตามเพศดงั นี้ เพศ จานวน (คน) รอ้ ยละ ชาย - - หญงิ 6 100 รวม 6 100 ผู้ตอบแบบสอบถามเปน็ ประชาชนท่วั ไป เพศหญิง จานวน 6 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ100 1.2 อายุ ร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถาม ผูต้ อบแบบสอบถามแยกตามอายุ ดงั น้ี - อายุ 40-59 ปี จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 50 - อายุ 60 ปขี น้ึ ไป จานวน 3 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 50 1.3 ระดบั การศกึ ษา รอ้ ยละของผูต้ อบแบบสอบถาม จาแนกตามระดบั การศึกษาดังนี้ - จบการศึกษาระดบั ป.4 จานวน 3 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 50 - จบการศึกษาระดับ ม.ตน้ จานวน 1 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 16.67 - จบการศกึ ษาระดบั ม.ปลาย จานวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 16.67 - จบการศึกษาระดับ ป.ตรี จานวน 1 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 16.66
3 1.4 อาชพี ร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถาม จาแนกตามอาชีพดังน้ี - ประกอบอาชีพอนื่ ๆ จานวน 4 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 66.66 - ประกอบอาชีพรับจา้ ง จานวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 16.67 - ประกอบอาชพี เกษตรกรรม จานวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 16.67 ตอนที่ 2 ความคดิ เห็นเก่ียวกบั การดาเนนิ โครงการ/กิจกรรมการจัดการศึกษาหลักสตู รพัฒนาอาชพี ระยะส้นั ตารางท่ี 1 ร้อยละของผู้ตอบแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนา อาชพี ระยะส้ันกลุ่มสนใจ) วิชา ผลติ ภัณฑจ์ ากเส้นพลาสติก (ตะกรา้ ใสผ่ า้ ) จานวน 8 ช่วั โมง รายการ มากที่สุด ระดบั ความพงึ พอใจ นอ้ ย นอ้ ยทส่ี ุด มาก ปานกลาง จานวน % จานวน % จานวน % จานวน % จานวน % ตอนท่ี 1ความพงึ พอใจดา้ นเนอื้ หา 1. เนื้อหาตรงตามความต้องการ 5 83.33 1 16.67 - - --- - - --- - 2. เนอื้ หาเพยี งพอต่อความต้องการ 5 83.33 1 16.67 - - --- - --- - 3. เน้อื หาปัจจบุ ันทันสมยั 4 66.67 2 33.33 - - - --- - 4. เนอื้ หามีประโยชน์ต่อการนาไปใช้ในการ 5 83.33 1 16.67 - พฒั นาคณุ ภาพชีวิต - รวม 19 79.17 5 20.83 - - ตอนที่ 2 ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม - 5.การเตรียมความพรอ้ มกอ่ นอบรม 4 66.67 2 33.33 - --- - --- - 6. การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับ 5 83.33 1 16.67 - --- - วตั ถปุ ระสงค์ --- - --- - 7. การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา 4 66.67 2 33.33 - --- - 8. การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับกลมุ่ เปา้ หมาย 5 83.33 1 16.67 9. วิธกี ารวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกบั 5 83.33 1 16.67 วตั ถปุ ระสงค์ รวม 23 76.67 7 23.33 ตอนที่ 3 ความพึงพอใจตอ่ วิทยากร 10. วทิ ยากรมคี วามรคู้ วามสามารถในเรอื่ งท่ี 5 83.33 1 16.67 - --- - --- - ถา่ ยทอด --- - --- - 11. วทิ ยากรมเี ทคนิคการถา่ ยทอดใช้ส่อื 5 83.33 1 16.67 - เหมาะสม 12. วทิ ยากรเปดิ โอกาสใหม้ ีส่วนรว่ มและ 4 66.67 2 33.33 - ซกั ถาม รวม 14 77.78 4 22.22 -
4 รายการ มากทส่ี ุด ระดบั ความพึงพอใจ นอ้ ย น้อยทส่ี ุด มาก ปานกลาง จานวน % จานวน % จานวน % จานวน % จานวน % ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจดา้ นการอานวยความสะดวก 13. สถานที่ วสั ดุ อปุ กรณแ์ ละสิ่งอานวยความ 4 66.67 2 33.33 - - - - - - - สะดวก - - 14. การสอ่ื สาร การสร้างบรรยากาศเพ่ือให้ 3 50 3 50 - - - - - เกดิ การเรียนรู้ 15. การบรกิ าร การช่วยเหลอื และการ 4 66.67 2 33.33 - - - - - แก้ปัญหา รวม 11 61.12 7 38.88 --- รวมท้งั หมด (%) 67 73.68 23 26.32 ผู้ตอบแบบสอบถามโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนาอาชีพระยะสั้นกลุ่มสนใจ) วิชา ผลิตภณั ฑ์จากเส้นพลาสตกิ (ตะกร้าใสผ่ ้า) จานวน 6 คน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมโครงการ โดยระดบั ความพงึ พอใจดงั น้ี ดงั นี้ ตอนที่ 1 ความพึงพอใจด้านเนอ้ื หา เมอ่ื พจิ ารณาเปน็ รายขอ้ พบวา่ อย่ใู นระดับมากท่ีสุด จานวน 4 ขอ้ เรียงตามลาดบั ความเฉลีย่ สูงสุดลงมาไดแ้ ก่ 1. เนื้อหาตรงตามความต้องการ (83.33%) 2. เนื้อหาเพยี งพอต่อความต้องการ (83.33%) 3. เนื้อหามปี ระโยชนต์ ่อการนาไปใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพชีวติ (83.33%) 4. เน้อื หาปัจจุบันทนั สมัย (66.67%) ความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก จานวน 3ขอ้ เรยี งตามลาดับความเฉล่ียสงู สุดลงมาได้แก่ 1. เน้ือหาปัจจุบันทันสมัย (33.33%) 2. เน้อื หาเพียงพอตอ่ ความต้องการ (16.67%) 3. เนอื้ หาตรงตามความต้องการ (16.67%) 4. เนอ้ื หามีประโยชนต์ ่อการนาไปใช้ในการพฒั นาคุณภาพชีวติ (16.67%) ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม เมอื่ พจิ ารณาเป็นรายข้อพบวา่ อยใู่ นระดับมากทีส่ ุด จานวน 5 ขอ้ เรียงตามลาดับความเฉลยี่ สงู สดุ ลงมาไดแ้ ก่ 1. การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วตั ถปุ ระสงค์ (83.33%) 2. การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับกลมุ่ เปา้ หมาย (83.33%) 3. วธิ ีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ (83.33%) 4. การเตรียมความพรอ้ มก่อนอบรม (66.67%) 5. การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา (66.67%)
5 ความคิดเห็นอยู่ในระดบั มาก จานวน 3 ข้อ เรยี งตามลาดบั ความเฉลย่ี สูงสุดลงมาได้แก่ 1. การเตรียมความพรอ้ มก่อนอบรม (33.33%) 2. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา (16.67%) 3. การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ (16.67%) 4. การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับกลมุ่ เปา้ หมาย (16.67%) 5. วิธีการวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ (16.67%) ตอนท่ี 3 ความพึงพอใจตอ่ วิทยากร เม่ือพจิ ารณาเป็นรายข้อพบวา่ อยู่ในระดับมากท่สี ดุ จานวน 3 ขอ้ เรยี งตามลาดับความเฉลีย่ สงู สุดลงมาไดแ้ ก่ 1. วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในเร่อื งทถ่ี า่ ยทอด (83.33%) 2. วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใชส้ ่ือเหมาะสม (83.33%) 3. วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มีส่วนรว่ มและซกั ถาม (66.67%) ความคิดเหน็ อย่ใู นระดับมาก จานวน 3 ข้อ เรยี งตามลาดับความเฉลยี่ สูงสุดลงมาไดแ้ ก่ 1. วิทยากรเปดิ โอกาสให้มีสว่ นรว่ มและซกั ถาม (33.33%) 2. วทิ ยากรมีความร้คู วามสามารถในเรื่องท่ถี ่ายทอด (16.67%) 3. วทิ ยากรมเี ทคนิคการถ่ายทอดใชส้ อื่ เหมาะสม (16.67%) ตอนที่ 4 ความพึงพอใจด้านการอานวยความสะดวก เมอื่ พิจารณาเป็นรายขอ้ พบวา่ อยูใ่ นระดับมากทสี่ ดุ จานวน 3 ขอ้ เรียงตามลาดบั ความเฉลี่ยสูงสุดลงมาได้แก่ 1สถานท่ี วสั ดุ อปุ กรณ์และส่ิงอานวยความสะดวก (66.67%) 2. การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา (66.67%) 3. การส่อื สาร การสร้างบรรยากาศเพ่ือให้เกิดการเรียนรู้ (50%) ความคดิ เหน็ อยู่ในระดบั มาก จานวน 3 ข้อ เรยี งตามลาดับความเฉล่ียสงู สุดลงมาได้แก่ 1. การสอื่ สาร การสรา้ งบรรยากาศเพือ่ ใหเ้ กิดการเรยี นรู้ (50%) 2. การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปญั หา (33.33%) 3. สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสง่ิ อานวยความสะดวก (33.33%) สรุปผลการดาเนินโครงการ สรปุ ผตู้ อบแบบสอบถามมคี วามคดิ เหน็ เกย่ี วกบั การจดั กิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษา แบบพัฒนาอาชีพระยะส้ันกลุ่มสนใจ) วิชา ผลิตภัณฑ์จากเส้นพลาสติก (ตะกร้าใส่ผ้า) จานวน 9 ช่ัวโมง ของ กศน.ตาบลแสนตอ กศน.อาเภอท่ามะกา สานักงาน กศน.จังหวัดกาญจนบรุ ีอย่ใู นระดบั มากทีส่ ดุ = 73.68%
สรปุ จากผ้เู ข้ารบั การอบรมจานวนทั้งส้นิ 6 คน 6 ขอ้ คิดเหน็ / ข้อเสนอแนะในการจดั อบรมครั้งต่อไป - ควรจดั กิจกรรมให้อย่างต่อเนื่อง ผล เปา้ หมายการบรรลุ ตัวชีว้ ัด เกณฑ์ (รอ้ ยละ) บรรลุ ไมบ่ รรลุ 1. ความรคู้ วามเข้าใจของผเู้ ข้ารบั รอ้ ยละ80มีความรู้ความ 100 การอบรม เข้าใจระดับดขี น้ึ ไป 2. ความสามารถในการปฏิบตั ิได้ ร้อยละ80มคี วามสามารถปฏิบตั ิ 100 ไดใ้ นระดับดีขึน้ ไป 3. ความพึงพอใจ รอ้ ยละ80พงึ พอใจระดบั ดี 100 ข้ึนไป การประเมินโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (การศึกษาแบบพัฒนาอาชีพระยะสั้นกลุ่มสนใจ) วิชา ผลิตภัณฑ์จาก เส้นพลาสติก (ตะกร้าใส่ผ้า) จานวน 9 ช่ัวโมงของ กศน.ตาบลแสนตอ อาเภอท่ามะกา มีผลการดาเนินกิจกรรม บรรลุตามวัตถปุ ระสงค์
ภาคผนวก โครงการ / กิจกรรม ใบลงเวลาและผลการเรยี นผู้เรยี น แบบสอบถาม ภาพประกอบ
ภาพกิจกรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน (การศกึ ษาแบบพัฒนาอาชีพระยะส้ันกลมุ่ สนใจ) วิชา ผลิตภณั ฑจ์ ากเส้นพลาสติก (ตะกร้าใสผ่ ้า) จานวน 9 ชั่วโมง วนั ท่ี 27-29 เดือน มกราคม พ.ศ. 2566 ระหวา่ งเวลา 09.00-12.00 น. สถานทดี่ าเนินการ ณ บ้านหนังสือชุมชน หมู่ที่ 1 บ้านทา่ กระทุ่ม ตาบลแสนตอ อาเภอทา่ มะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี กศน.ตาบลแสนตอ โดย นางสาวมัสยา พลงาม ครกู ศน.ตาบลแสนตอ เปิดกลุ่มอาชีพ โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน (การศกึ ษาแบบ พัฒนาอาชีพระยะสั้นกลมุ่ สนใจ) วชิ า ผลิตภัณฑ์จากเส้นพลาสตกิ (ตะกร้าใสผ่ ้า) จานวน 9 ช่วั โมง เรียนวันละ 3 ช่วั โมง จานวน 3 วนั ผเู้ รยี น 6 คน ตัง้ แต่เวลา 9.00-12.00 น.
ภาพกจิ กรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชน (การศกึ ษาแบบพัฒนาอาชีพระยะสั้นกล่มุ สนใจ) วชิ า ผลติ ภณั ฑ์จากเสน้ พลาสตกิ (ตะกรา้ ใส่ผา้ ) จานวน 9 ชวั่ โมง วนั ที่ 27-29 เดือน มกราคม พ.ศ. 2566 ระหว่างเวลา 09.00-12.00 น. สถานท่ีดาเนนิ การ ณ บ้านหนังสือชมุ ชน หมทู่ ี่ 1 บา้ นทา่ กระท่มุ ตาบลแสนตอ อาเภอท่ามะกา จังหวดั กาญจนบุรี ดอนมะสงั ข์ ตาบลแสนตอ อาเภอทา่ มะกา จงั หวดั กาญจนบุรี ผู้เข้ารว่ มโครงการกาลังเรียนรู้วิธีทาผลติ ภัณฑ์จากเส้นพลาสตกิ (ตะกร้าใส่ผา้ ) ด้วยความต้ังใจ ปดิ โครงการ
การทางานตามระบบ PDCA P (PLAN) = การวางแผน 1. โครงการ / กิจกรรม 2. การอนุมตั ิโครงการ / อนมุ ตั ิงบประมาณดาเนินงาน 3. ตารางกาหนดการ D (DO) = การปฏิบัตติ ามแผน 1. ดาเนนิ การจัดกิจกรรมตามโครงการ 2. สรุปรายงานผลการประเมิน 2.1 วตั ถปุ ระสงค์ 2.2 ขอบเขตของการประเมนิ 2.3 ตวั แปรทีใ่ ช้ในการประเมิน 2.4 ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ 2.5 วธิ ดี าเนนิ การ 2.5.1 สรา้ งเครอ่ื งมือท่ีใช้ในการประเมนิ 2.5.2 วเิ คราะหแ์ ละแปรผลขอ้ มูล 3. ผลการวิเคราะห์ข้อมลู 4. ขอ้ เสนอแนะ 5. ภาคผนวก 5.1 หนงั สือขอความรว่ มมอื จากหน่วยงานภายนอก 5.2 โครงการ หรอื ประมาณการคา่ ใช้จา่ ย 5.3 กาหนดการ 5.4 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ 5.5 ภาพประกอบ C (CHECK) = 1. การตรวจสอบ 1.1 ตดิ ตามผลการดาเนินงานรายกิจกรรม และกลุ่มเปา้ หมาย 1.2 สรุปผลการดาเนนิ งาน A (ACTION) = 1. ข้อเสนอแนะเพือ่ นาไปสกู่ ารปรบั ปรุง 1.1 วิเคราะห์ผลสาเร็จของกิจกรรมจากแบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้เขา้ รบั กิจกรรม 1.2 นาเสนอรายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมต่อผู้บรหิ าร 1.3 นาข้อเสนอแนะจากผบู้ ริหาร มาขยายผลเพื่อตอ่ ยอดการปรบั ปรงุ
Search
Read the Text Version
- 1 - 14
Pages: