1-مدمج

‫بية والتعليم‬ ‫تعليم لمنطقة معان‬ ‫روني للمعلمة‬ ‫عيل البشايرة‬ ‫د الله الثاني للتميز‬

‫وزارة الترب‬ ‫مديرية التربية والت‬ ‫‪:‬الملف الالكتر‬ ‫إيمان إسماع‬ ‫مدرسة الملك عبد‬

‫التعريفية‬ ‫شايرة‬ ‫– الأول ثانوي العلمي – الثاني ثانوي ا‬ ‫واسعى دوما للتطور والتميز والمزبد من الابداع‬

‫البطاقة ا‬ ‫الاسم الرباعي‪ :‬ايمان إسماعيل غانم البش‬ ‫الرقم الوطني ‪9862046668:‬‬ ‫الرقم الوزاري‪197268 :‬‬ ‫‪.‬التخصص‪ :‬العلوم الحياتية‬ ‫المؤهل العلمي‪ :‬بكالوريوس‬ ‫الصفوف التي ادرسها‪ :‬تاسع –العاشر –‬ ‫سنوات الخبرة‪ :‬خمسه سنوات‬ ‫المدرسة‪ :‬الملك عبدالله الثاني للتميز‪-‬معان‬ ‫أفتخر بمهنتي و‬

‫مؤشرات الأداء الزمن‬ ‫م عن بعد‬ ‫التنفيذ والمتابعة‬ ‫طول الفصل‬ ‫تحديد الزمن الازم‬ ‫المديرة ‪ ،‬قيم المختبر‬ ‫سي‬ ‫لانهاء المواد والتنظيم‬ ‫أولياء الأمور‬ ‫ص‬ ‫الكتواصل‪ W‬لمتابعه‬ ‫الحصص‬ ‫طول الفصل‬ ‫تنظيم الواجبات‬ ‫الاشراف والدعم المتواصل من‬ ‫الدراسي‬ ‫واوراق العمل‬ ‫‪.‬مديرة المدرسة‬ ‫الأول‬ ‫والاختبارات‬ ‫الالكترونية‬

‫خطة التعليم‬ ‫الاجراءات‬ ‫النتاجات‬ ‫المصادر‬ ‫مختبر الحاسوب المدرس‬ ‫‪-1‬متابع‪WWW‬ة عملي‪WWW‬ة التعلم التواصل المستمر بأنشاء‬ ‫جهاز اللاب توب الخاص‬ ‫والتعليم بس‪WWWW‬بب جائح‪WWWW‬ة مجموعات للشعب علي‬ ‫الهاتف الخلوي‬ ‫الواتس اب‬ ‫كورونا‬ ‫شبكة الانترنت‬ ‫الاوبن ايمس‬ ‫التأكد من تواصل جميع‬ ‫تفعيل منصة درسك‪2-‬‬ ‫ارقاه هواتف الطلبة‬ ‫الطلبة ومتابعتهم‬ ‫ومتابعه الدروس على‬ ‫للدروس على منصة‬ ‫المنصة‬ ‫درسك‬ ‫ارسال الواجبات‬ ‫اجراء اختبارات على‬ ‫منصة درسك‬

‫بر منصة درسك**‬

‫ارسال الواجبات عب‬









‫لكترونية على‬ ‫درسك‬ ‫جعة للطلبة على‬ ‫س اب‬

‫الاختبارات الال‬ ‫منصة‬ ‫تقديم تغذية راج‬ ‫الواتس‬

‫وذجية على تطبيق‬ ‫‪ZOO‬‬

‫تنفيذ حصص نمو‬ ‫‪OM‬‬

‫علم للصف التاسع‬ ‫ج البادليت‬

‫تطبيق جسور التع‬ ‫على برنامج‬

‫‪Pad‬‬ ‫ضاءات تعليمة‬ ‫العاشر‬ ‫ة لدرس من المنهاج‬ ‫وم الحياتية‬

‫‪dIet‬‬ ‫تنفيذ مبادرة أض‬ ‫الصف‬ ‫عمل عروض تقديمية‬ ‫لمادة العلو‬