مجموعة الأدوات لكفالة طفل اكبر سنًا

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫‪101‬‬

‫السيطرة‬ ‫دور الرعايــة مــكان صعــب لطفــل إنــه‬ ‫يكبـر فيـه‪ ،‬إن الطفـل يكبـر بـدون سـلطة‬ ‫أبويــة وبــدون حــب يعتبــر مــن أســوء‬ ‫المصايـب اللـي ممكـن تمـر علـى طفـل‪،‬‬ ‫بعـض الأطفـال اللي بتشـأ فـي دار الرعاية‬ ‫بينشـأ عندهـا سـلوك عدوانـي كوسـيلة‬ ‫للدفــاع عــن نفســها‪ ،‬وفــي منهــم‬ ‫اللــي بيكــون عنــده موقــف عدائــي ضــد‬ ‫سـلطة الـدار‪ ،‬ودا اللـي بيخلـي أسـر كتيـر‬ ‫فــي مشــاكل مــع طفلهــا المكفــول‬ ‫بســبب مشــاكل الســيطرة والتحكــم‬ ‫اللــي بتكــون دايــرة بينهــم‪.‬‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪102‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫قيم توقعاتك‬ ‫لــو كنــت انــت المتحكــم فــي الأســرة ومتوقــع إن‬ ‫الــكل يطيــع أوامــرك بــدون أي عصيــان حتــى ولــو‬ ‫بســيط‪ ،‬فانــت محتــاج تتعلــم مشــاركة الســلطة‪،‬‬ ‫مشــاركة الســلطة بتســمح لطفلــك إنــه يعبــر عــن‬ ‫رأيـه فـي بعـض المواقـف‪ ،‬زي مثـ ًلا إنـه يختـار الكتـاب‬ ‫اللــي هيقــرأه قبــل مــا ينــام‪ ،‬يــروق أوضتــه وبعديــن‬ ‫يلعــب‪ ،‬ولا يلعــب وبعديــن يــروق أوضتــه‪ ،‬ممكــن‬ ‫يكــون طفلــك أصــ ًلا معنــدوش فكــرة عــن كيفيــة‬ ‫الاســتجابة للســلطة‪ ،‬وممكــن ميكنــش عنــده أي‬ ‫احتـرام لسـلطتك علـى الإطـاق‪ ،‬لكنـه فـي النهايـة‬ ‫هيتعلــم‪ ،‬هــو بــس محتــاج شــوية وقــت‪.‬‬ ‫‪103‬‬

‫خليك إيجابي ومتسامح‬ ‫لمــا طفلــك يتصــرف تصــرف إنــت شــايفه غلــط أو غيــر‬ ‫مقبـول وبيسـببلك عـدم ارتيـاح‪ ،‬مـن المفيـد ليـك إنـك‬ ‫تفكـر نفسـك بالمـكان اللـي جـه منـه طفلـك‪ ،‬وتسـأل‬ ‫نفسـك ميـن علـم طفلـك إيـه هـو السـلوك المناسـب‬ ‫وإيـه مـش مناسـب؟؟ ووقتهـا هتلاقـي إن مـن الطبيعي‬ ‫جـ ًدا للطفـل اللـي ممرتـش بتجربـة التواجـد فـي أسـرة‬ ‫وخصو ًصــا أســرتك إنــه هيحتــاج لوقــت عشــان يعــرف‬ ‫إيـه السـلوكيات اللـي بتقدروهـا فـي الأسـرة وإيـه هـي‬ ‫الســلوكيات المرفوضــة‪ ،‬ممكــن كمــان يكــون طفلــك‬ ‫بيعانــي مــن مشــاكل فــي النضــج أو النمــو وتصرفاتــه‬ ‫غيــر مناســبة لســنه‪ ،‬وممكــن كمــان يكــون طريقــة‬ ‫تعبيـره مختلفـة عـن طريقـة أسـرتكم فـي التعبيـر‪ ،‬فــ‬ ‫فـكل الأحـوال الصبـر والتسـامح مطلوبيـن منـك مهمـا‬ ‫كان الســبب ورا تصرفــات طفلــك‪ ،‬وحــط فــي اعتبــارك‬ ‫إنـك مـش هتنجـح فـي تغييـر كل تصرفـات وسـلوكيات‬ ‫طفلـك وردود أفعالـه كلهـا مـرة واحـدة‪ ،‬فـي اللحظـة‬ ‫دي انــت محتــاج تتقبــل طفلــك زي مــا هــو‪ ،‬وإنــه مــع‬ ‫الوقــت هيبقــى جــزء مــن أســرتك وهيتكيــف معاكــم‬ ‫ومـع طريقتكـم‪ ،‬الموضـوع بـس محتـاج وقـت‪ ،‬وافتكـر‬ ‫داي ًمــا ان طفلــك محتــاج تفهمــك ودعمــك وتوجيهــك‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪104‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫افهم سبب حاجة طفلك‬ ‫للتحكم والسيطرة‬ ‫بعـض الأطفـال اللـي قضـت وقـت طويـل فـي دار‬ ‫رعايــة بتتعلــم إنهــا تكــون مســيطرة كوســيلة‬ ‫للبقـاء علـى قيـد الحيـاة داخـل مجتمـع محـدود‬ ‫المــوارد‪ ،‬ومحاولاتهــم للســيطرة والتلاعــب فــي‬ ‫شــهورهم الأولــى مــن الكفالــة بتكــون لنفــس‬ ‫الغــرض‪ ،‬لأن الطفــل بيكــون عنــده شــعور بإنــه‬ ‫اتشــال مــن جــدره واتحــط فــي مــكان تانــي اللــي‬ ‫هـو أسـرتك‪ ،‬إنـت فاهـم إن وجـوده فـي أسـرتك‬ ‫هــو الأمــان ليــه‪ ،‬لكــن هــو مــش فاهــم كــدا‪،‬‬ ‫وهيحتــاج لوقــت عشــان يفهــم دا‪ ،‬وفــي الفتــرة‬ ‫دي هتلاقــي طفلــك بيحــاول يتحكــم فــي‬ ‫المواقــف مــن حواليــه ويظهــر ســيطرته عشــان‬ ‫ميتفاجئـش ولا يبنـي آمـال عليكـم وفجـأة يلاقي‬ ‫نفسـه فـي موقـف سـيء‪ .‬السـماح لطفلـك بقـدر‬ ‫مــن الســيطرة فــي الوقــت دا هيســاعده علــى‬ ‫التكيــف مــع حياتــه الجديــدة‪.‬‬ ‫‪105‬‬

‫حدد مقدار السيطرة اللي ممكن تسمح بيه‬ ‫تحديــدك للمواقــف اللــي هتقــدر تتســاهل فيهــا‬ ‫وتسـيب لطفلـك قـدر مـن التحكـم بشـكل مسـبق‪،‬‬ ‫هيقلــل مــن الصدامــات اللــي ممكــن تحصــل فيمــا‬ ‫بعــد‪ ،‬اتعلــم تــدي طفلــك مســاحة للاختيــار‪ ،‬زي‬ ‫تحديـد إمتـى وبـاي طريقـة وبـأي ترتيـب‪ ،‬كل دي طـرق‬ ‫هتقـدر مـن خلالهـا تـدي طفلـك قـدر مـن التحكـم‬ ‫وكمــان تحقــق اللــي انــت عايــزه منــه‪ ،‬كمــان حــاول‬ ‫إنــك تقــول «موافــق» علــى أد مــا تقــدر‪.‬‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪106‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫تجربة أسرية‬ ‫“كنـا متوقعيـن إنـه هيختبرنـا‪ ،‬بـس الصراحة مسـتواه‬ ‫طلــع فــوق تخيلنــا‪ ،‬كان أســتاذ فــي الســيطرة‬ ‫والتلاعــب‪ ،‬اللــي ســاعدنا إننــا كنــا متفهميــن إن دا‬ ‫أســلوبه للبقــاء علــى قيــد الحيــاة‪ ،‬وإنــه كان محتــاج‬ ‫لوقــت عشــان يحــس بالامــان ويبطــل ياخــد حــذره‬ ‫فـي التعامـل معانـا‪ ،‬كان بيتصـرف زي المـاك قـدام‬ ‫أجــداده وجداتــه عشــان يكذبنــا فــي أي حاجــة‬ ‫نقولهـا عنـه‪ ،‬وتانـي يـوم يرجـع لسـلوكياته السـلبية‬ ‫مــرة تانيــة‪ ،‬قعــد يضغــط علينــا لمــدة اربعــة شــهور‪،‬‬ ‫وبــدأ يتراجــع شــوية فــي آخــر شــهرين‪ ،‬بــس بيرجــع‬ ‫للســيطرة فــي بعــض الأحيــان‪ ،‬احنــا متفهميــن إنــه‬ ‫بيحــس بالأمــان لمــا يكــون فــي موضــع ســيطرة‪،‬‬ ‫وبنعتقــد إن ســلوكه نابــع عــن رغبــة منــه احتــكار‬ ‫انتباهنـا‪ ،‬ويعتبـر دا بالنسـبالنا مـن أصعـب الجوانـب‬ ‫لكفالــة طفــل أكبــر ســ ًنا”‬ ‫مامت أحمد‬ ‫تم كفالته في عمر ‪ 6‬سنوات‬ ‫‪107‬‬

‫القسم الخامس‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪108‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫‪109‬‬

‫المشاكل‬ ‫المحتملة‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪110‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫برغـم إن كتيـر من عمليـات كفالة الاطفال‬ ‫الأكبــر ســ ًنا بتمشــي بشــكل كويــس جــ ًدا‬ ‫وبمشـاكل قليلـة جـ ًدا علـى طـول الطريق‪،‬‬ ‫بـس فـي عـدد قليـل مـن عمليـات الكفالـة‬ ‫اللــي بيكــون فيهــا صعوبــات ومشــاكل‬ ‫خطيـرة لازم يواجههـا الآبـاء‪.‬‬ ‫تجنــب جــزء كبيــر مــن الصعوبــات دي‬ ‫محتـاج لعقليـة صحيـة واسـتعداد كويـس‬ ‫جـ ًدا قبـل الكفالة‪ ،‬وبرغـم إن في صعوبات‬ ‫مــش هتقــدر تســتعد ليهــا لأنهــا جــزء‬ ‫مـن شـخصية طفلـك‪ ،‬إلا إن فـي مشـاكل‬ ‫محتملــة ومتوقعــة وهيكــون الأفضــل‬ ‫ليــك لــو اســتعديت ليهــا مــن دلوقتــي‪.‬‬ ‫اعــرف الفــرق بيــن الصعوبــات البســيطة‬ ‫أو النموذجيــة والصعوبــات الخطيــرة‬ ‫اللــي ممكــن تحتــاج لمســاعدة إضافيــة‬ ‫مــن حــد متخصــص‪ ،‬اعــرف إزاي توصــل‬ ‫للمســاعدة لــو احتاجتهــا‪ ،‬وحــدد مصــدر‬ ‫لمعلوماتــك ترجعلــه وقــت مــا تحتاجــه‪،‬‬ ‫وحــاول تســتفيد مــن مصــادرك دي قــدر‬ ‫الإمــكان بــدل مــا تحــارب لوحــدك وبــدون‬ ‫مصــدر يوجهــك‪ ،‬والاهــم مــن كــدا إنــك‬ ‫تكـون منفتـح وتكـون توقعاتـك لطفلـك‬ ‫واقعيــة‪.‬‬ ‫‪111‬‬

‫الحزن‬ ‫والخسارة‬ ‫مفيـش قصـة كفالـة إلا وفيهـا حـزن وخسـارة‪ ،‬وخصو ًصـا لـو‬ ‫كانـت الكفالـة لطفـل أكبـر سـ ًنا‪ ،‬لأن الطفـل كل مـا يكبـر كل‬ ‫مـا هيفتكـر اللـي فقـده والتفاصيـل الصعبـة اللـي مـر بيهـا‬ ‫فـي ماضيـه‪ ،‬وبرغـم إن الطفـل يقـدر يحقـق مكاسـب كبيـرة‬ ‫بانضمامــه لأســرتك‪ ،‬لكنــه فــي نفــس الوقــت خســر حلمــه‬ ‫وســيطرته بإنــه يكــون جــزء مــن أســرة نســبه‪ ،‬غيــر خســارته‬ ‫لبعــض الأشــخاص المحببيــن ليــه فــي الــدار ســواء كان مــن‬ ‫المشـرفين أو مـن زمايلـه فـي الـدار‪ ،‬فهـو خسـر مرتيـن‪ ،‬مـرة‬ ‫خســر أســرة نســبه‪ ،‬ومــرة خســر حياتــه فــي الــدار حتــى وإن‬ ‫كانــت حيــاة ميتزعلــش عليهــا‪ ،‬لكنهــا كانــت حياتــه اللــي‬ ‫عرفهــا وعاشــها قبــل كفالتــه‪.‬‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪112‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫اطــرح أكبــر قــدر مــن الأســئلة‬ ‫عــن تاريــخ طفلــك‬ ‫لــو كانــت المعلومــات عــن ماضــي‬ ‫طفلــك قليلــة فــ متقلقــش‪ ،‬أمــا‬ ‫لــو قــدرت توصــل لأكبــر قــدر مــن‬ ‫المعلومــات عــن حياتــه قبــل‬ ‫كفالتــه‪ ،‬فانــت هتقــدر تحــط تصــور‬ ‫عــن التجربــة اللــي هتعيشــوها‬ ‫بعــد كفالتــه‪ ،‬ممكــن طفلــك فــي‬ ‫البدايــة ميحســش بالراحــة فــي‬ ‫مشـاركة تفاصيـل حياتـه معـاك‪ ،‬أو‬ ‫ممكـن يفتـرض إنـك عارفهـا‪ ،‬إظهـار‬ ‫تفهمــك لماضــي طفلــك يعتبــر‬ ‫واحــدة مــن الطــرق لبنــاء الثقــة‬ ‫بينــك وبيــن طفلــك‪.‬‬ ‫خليك مستعد إنك تسمع تجارب طفلك الصعبة‬ ‫مهمتـك مـش إصـاح ماضـي طفلـك‪ ،‬ومشـاعر طفلك مش‬ ‫هجــوم شــخصي‪ ،‬وكل مــا أظهــرت لطفلــك اســتعدادك‬ ‫لسـماع قصصـه الصعبـة مـن الإسـاءة والإهمـال أو العنـف‬ ‫اللـي اتعرضلـه‪ ،‬كل مـا زادت رغبـة طفلـك فـي الوثـوق بيك‪.‬‬ ‫‪113‬‬

‫اتحقق من صحة مشاعر طفلك‬ ‫مشــاعر الحــزن والفــرح والغضــب والإحبــاط كلهــا مشــاعر‬ ‫مشــروعة فــي تجربــة طفلــك‪ ،‬تحققــك مــن صحــة مشــاعر‬ ‫طفلــك والســماح ليــه بإنــه يحــس باللــي حاســس بيــه فعــ ًلا‬ ‫ويعبـر عنـه بـدون انتقاضـات‪ ،‬هيسـاعد طفلـك علـى إنـه يفهم‬ ‫تجربتــه ويتعايــش معاهــا‪.‬‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪114‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫اعرف إيه طريقة الحزن المناسبة لعمر طفلك‪:‬‬ ‫فــي آبــاء كتيــر بتتوقــع إن طفلهــا يعبــر عــن حزنــه بنفــس‬ ‫طريقــة البالغيــن‪ ،‬زي البــكاء والانســحاب والاكتئــاب‪ ،‬حقيقــي‬ ‫دي علامـات شـائعة جـ ًدا للحـزن عنـد البالغيـن‪ ،‬ونـاد ًرا جـ ًدا مـا‬ ‫بيحـزن الطفـل بنفـس الطريقـة‪ ،‬حـزن الطفـل غال ًبـا بيتمثل في‬ ‫فـرط النشـاط‪ ،‬أو الألـم‪ ،‬أو نوبـات الغضـب‪ ،‬أو تجنـب الأنشـطة أو‬ ‫تجنــب أشــخاص معينيــن‪ ،‬اتأكــد إن التصرفــات دي نابعــة عــن‬ ‫حـزن ومـش سـلوك سـيء أو مـرض نفسـي‪ ،‬وخليك مسـتعد إن‬ ‫الحـزن ممكـن يحصـل فـي مرحلـة متأخـرة مـش فـي البدايـة‪،‬‬ ‫لأن فــي البدايــة الطفــل بيكــون مرتبــك مــن التغييــرات اللــي‬ ‫بتحصــل فــي حياتــه لدرجــة إنــه مبيبقــاش مــدرك للخســاير‬ ‫فالحــزن مــش بيحصــل‪.‬‬ ‫‪115‬‬

‫اعرف امتى بيكون الحزن مش طبيعي‬ ‫لــو كان طفلــك مــش بيتحســن أو لــو كانــت ســلوكياته‬ ‫الحزينـة بتزيـد مـع الوقـت فانت محتـاج لمسـاعدة متخصص‪،‬‬ ‫ممكـن طفلـك فـي البدايـة ميتقبلـش انـك توديه لاستشـاري‬ ‫نفسـي أو سـلوكي‪ ،‬لكـن انـت تقـدر تتواصـل مـع الاستشـاري‬ ‫وتشـرحله الحالـة اللـي بيمـر بيهـا طفلـك عشـان تعـرف تقدر‬ ‫تسـاعده إزاي‪.‬‬ ‫متتوقعش إن حزن طفلك هينتهي‬ ‫المفــروض إن حــزن طفلــك يقــل بمــرور الوقــت‪ ،‬لكنــه مــش‬ ‫هينتهــي تما ًمــا‪ ،‬وكل مــا طفلــك ينمــو ويتطــور كل مــا‬ ‫هيعانـي مـن الحـزن بطريقـة مختلفـة‪ ،‬فمثـ ًلا الطفلـة اللـي‬ ‫اتكفلــت وهــي عمرهــا ‪ 6‬ســنين‪ ،‬ممكــن تعانــي مــن الحــزن‬ ‫فـي البدايـة‪ ،‬وبعديـن لمـا تكبـر شـوية وتفكيرهـا ونظرتهـا‬ ‫لأســرتها الجديــدة تتغيــر هتحــس بالحــزن مــرة تانيــة بــس‬ ‫هتعبــر عنــه بطريقــة مختلفــة تناســب ســنها‪ ،‬ولمــا تقــرب‬ ‫مــن ســن المراهقــة وتتغيــر طريقــة تفكيرهــا أكتــر وأكتــر‬ ‫هتعانـي مـن الحـزن لأنهـا مـش قـادرة تعـرف أسـرة نسـبها‬ ‫وهيظهـر حزنهـا فـي صـورة مختلفـة عـن لمـا كانـت طفلـة‪،‬‬ ‫كمـان ممكـن طفلـك يعانـي مـن الحـزن فـي الأوقـات اللـي‬ ‫بتحصــل فيهــا تغيــرات فــي حياتكــم‪ ،‬زي انتقالكــم مــن‬ ‫البيـت أو مـن المدرسـة‪ ،‬خليـك مسـتعد للتغيـرات ومتـاح‬ ‫لطفلــك فــي الأوقــات دي‬ ‫واظهرلــه تفهمــك‬ ‫للـي هـو بيمـر بيـه‪.‬‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪116‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫اتعرف على طرق للتغلب على حزن طفلك وأسرتك‬ ‫الحــزن عمليــة صعبــة علــى بعــض الأســر لأنهــا بتكــون غيــر‬ ‫متوقعــة وصعــب التعامــل معاهــا‪ ،‬وثقافتنــا مــش بتســمح‬ ‫بالتعبيـر الصريـح عـن الحـزن‪ ،‬فـي طرق كتيـر ممكن تسـتخدمها‬ ‫عشـان تسـاعد طفلـك علـى تجـاوز الحـزن والتغلـب عليـه‪ ،‬منهـا‬ ‫تدويـن المشـاعر يوم ًيـا‪ ،‬أو سـماع الموسـيقى‪ ،‬أو ممارسـة رياضـة‬ ‫معينـة‪ ،‬أو تقضيـة أوقـات البـكاء فـي اللعـب والضحـك حتـى لـو‬ ‫كان الوضـع مؤلـم‪ ،‬أو التعبيـر عـن الحـزن مـن خـال الفـن‪ ،‬ابحـث‬ ‫عــن طــرق تســاعد بيهــا طفلــك وأســرتك علــى التعبيــر عــن‬ ‫حزنهــم بطريقــة تفيدهــم‪ ،‬فــي بعــض الأســر بتعمــل طقــس‬ ‫عائلــي يتجمعــوا فيــه وكل واحــد فيهــم يعبــر عــن مشــاعره‬ ‫فيـه‪ ،‬مـن أشـهر الأوقـات اللـي بيعانـي فيهـا الطفـل مـن الحـزن‬ ‫هـو عيـد ميـاده‪ ،‬لمـا بيفتكـر مامتـه ويفتكـر إنهـا اللـي جابتـه‬ ‫للدنيـا‪ ،‬لكنـه فـي نفـس الوقـت بيحـس بالحـزن لعـدم وجودهـا‬ ‫معـاه‪ ،‬اعـرض علـى طفلـك يكتبلهـا رسـالة أو يرسـملها صـورة‬ ‫ويعمـل صنـدوق يحطلهـا فيه كل رسـايله ورسـوماته‪ .‬سـماحك‬ ‫لطفلــك بالتعبيــر عــن مشــاعره والتنفيــس عنهــا هيســهب‬ ‫عليـه التعامـل معاهـا‪.‬‬ ‫‪117‬‬

‫تجربة أسرية‬ ‫“بعــد كفالــة ســاندي حكــت لنــا عــن حياتهــا قبــل‬ ‫كفالتهــا‪ ،‬عرفنــا إنهــا دخلــت الــدار وهــي عندهــا ‪6‬‬ ‫ســنين‪ ،‬وإن بعــد ســنة فــي أســرة كفلتهــا‪ ،‬ســاندي‬ ‫فضلــت مــع الأســرة دي خمــس ســنين بــس كانــت‬ ‫بتعانـي مـن سـوء شـديد فـي المعاملـة كان بيوصـل‬ ‫أحيا ًنـا للعنـف الجسـدي‪ ،‬وبعـد خمـس سـنين رجعوهـا‬ ‫تانــي للــدار‪ ،‬أفتكــر إنــي لمــا ســمعت الــكلام دا منهــا‬ ‫انفجـرت فـي العيـاط‪ ،‬ومقدرتـش أتحكـم فـي دموعـي‪،‬‬ ‫وقلبــي حرف ًيــا اتكســر علــى اللــي حصــل فــي بنتــي‪،‬‬ ‫وعرفــت إن مهمتــي فــي توفيــر الآمــان ليهــا وصلــت‬ ‫لمسـتوى جديـد‪ ،‬مرورهـا بتجربـة أسـرية سـيئة معنـاه‬ ‫إنهــا هتحتــاج لوقــت عشــان تقــدر تطمــن إن أســرتنا‬ ‫مختلفــة وإن حياتهــا معانــا مــش هتبقــى زي الحيــاة‬ ‫اللـي عاشـتها قبـل كـدا خصو ًصـا إنهـا عاشـت معاهم‬ ‫لفتـرة طويلـة‪ ،‬وبرغـم إن سـاندي حكـت القصة بشـكل‬ ‫واقعـي مـش عاطفـي‪ ،‬لكـن احنـا عارفيـن إنهـا هتمـر‬ ‫بلحظـات ألـم وحـزن هتحتـاج فيهـا للمسـاعدة واحنـا‬ ‫لازم نكــون مســتعدين ليهــا»‬ ‫مامت «ساندي»‬ ‫تم كفالتها في عمر ‪ 12‬سنة‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪118‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫‪119‬‬

‫التاريخ‬ ‫الجنسي‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪120‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫شــيء معــروف لكتيــر مننــا إن أطفــال دور الرعايــة‬ ‫معرضيــن بشــكل كبيــر للاســتغلال الجنســي فــي‬ ‫الــدار‪ ،‬إمــا عــن طريــق المشــرفين أو عــن طريــق‬ ‫الاستكشــاف الجنســي بينهــم وبيــن أقرانهــم فــي‬ ‫الــدار بســبب غيــاب الإشــراف الكافــي‪ ،‬وبرغــم كــدا‬ ‫إنــت مــش هتقــدر تعــرف إذا كان طفلــك تعــرض‬ ‫للاســتغلال الجنســي ولا لأ وقــت كفالتــه‪ ،‬ممكــن‬ ‫تبـدأ تظهـر عليـه علامـات معينـة بعـد وقـت قصيـر‬ ‫مـن كفالتـه‪ ،‬وممكـن متعرفـش غيـر بعـد شـهور أو‬ ‫ســنين مــن كفالــة طفلــك‪.‬‬ ‫ثقف نفسك وافحص مخاوفك‬ ‫بخصوص الاعتداء الجنسي‬ ‫والاستكشاف الجنسي‬ ‫اقــرأ عــن التطــور الجنســي الطبيعــي عنــد‬ ‫الأطفــال والمراهقيــن‪ ،‬حــاول تتعلــم غــزاي‬ ‫تتكلــم عــن القضايــا المتعلقــة بالجنــس‬ ‫بمنتهــى الراحــة‪ ،‬اعــرف ايــه هــي علامــات‬ ‫الاعتــداء الجنســي‪ ،‬واعــرف إن كل مــا زاد‬ ‫تفهمــك الفكــري كل مــا هيزيــد تفهمــك‬ ‫العاطفــي تجــاه طفلــك‪.‬‬ ‫‪121‬‬

‫خليك مستعد لشرح الخصوصية‬ ‫والحدود الطبيعية لطفلك المكفول‬ ‫كل بيـت ليـه حـدود معينـة فـي التعامـل وكل‬ ‫أســرة ليهــا طريقتهــا فــي الخصوصيــة داخــل‬ ‫بيتهــا‪ ،‬اشــرح لطفلــك يعنــي إيــه خصوصيــة‬ ‫الأشــخاص فــي اســتخدام الحمــام‪ ،‬ممكــن‬ ‫يكـون طفلـك مـش عـارف إنـه مفـروض يقفـل‬ ‫البـاب عليـه وهـو فـي الحمـام‪ ،‬ممكـن تلاقـي‬ ‫طفلـك بيخـرج مـن الحمـام وهـو مـش لابـس‪،‬‬ ‫أو فرحــان وهــو بيجــري عريــان فــي البيــت‪،‬‬ ‫تعليــم طفلــك وشــرح توقعاتــك ليــه ممكــن‬ ‫يســاعد فــي التخلــص مــن مشــاكل كتيــر‪،‬‬ ‫هــو بــس محتــاج منــك تعلمــه قواعــد البيــت‬ ‫وتشــرحهاله بالراحــة‪ ،‬حتــى وإن كان لطفلــك‬ ‫أي تاريــخ جنســي أكبــر مــن ســنه‪ ،‬فشــرحك‬ ‫للقواعـد وللخصوصيـات هيسـاعد طفلـك إنـه‬ ‫يعــرف إن البيــت مــكان آمــن ليــه ولــكل أفــراد‬ ‫الأســرة‪.‬‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪122‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫‪123‬‬

‫اعمل شبكة أمان لطفلك المكفول ولباقي أطفالك‬ ‫في البيت‬ ‫لــو طفلــك مــر بتجــارب مــن الاســتغلال الجنســي أو تجــاوز‬ ‫الحــدود‪ ،‬ومــا زال بيتصــرف تصرفــات غيــر مقبولــة‪ ،‬فضــروري‬ ‫تخلــي ردود فعلــك تحــت الســيطرة وتفتكــر إن طفلــك‬ ‫بيسـتجيب سـلوك ًيا للـي مـر بيـه فـي حياتـه قبـل كـدا‪ ،‬خليـك‬ ‫مسـتعد للاسـتماع والدعـم‪ ،‬متسـألش أسـئلة كتيـرة واسـمح‬ ‫لطفلــك يحكــي ســواء كان هيحكــي قليــل أو كتيــر‪ ،‬ســيبه‬ ‫يحكــي زي ماهــو عايــز‪ ،‬واتجنــب رد الفعــل المبالــغ فيــه أو‬ ‫المذعــور‪ ،‬عشــان تقــدر تحافــظ علــى البــاب مفتــوح لطفلــك‬ ‫عشـان يعبـر لـك عـن أي تجـارب أو صدمـات جنسـية مـر بيهـا‬ ‫قبــل كــدا‪.‬‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪124‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫استعد للإشراف الشديد‬ ‫الإشــراف الشــديد علــى الطفــل‬ ‫لفتــرة طويلــة مطلــوب فــي حــال‬ ‫ظهــر علــى الطفــل أي علامــة‬ ‫للاعتــداء الجنســي‪ ،‬اســتعد لإجــراء‬ ‫محادثــات مــع كل أطفالــك فــي‬ ‫البيـت عـن اللمـس الآمـن‪ ،‬ومفـروض‬ ‫يعملــوا إيــه لــو حصــل تجــاوز فــي‬ ‫الحــدود‪ .‬ولــو حصــل مــن طفلــك‬ ‫أي تجــاوز أو صــدر منــه أي ســلوك‬ ‫جنسـي‪ ،‬فبـدل مـن إصـدار الاحـكام‬ ‫علــى طفلــك‪ ،‬انــت محتــاج تشــرح‬ ‫لطفلــك توقعاتــك منــه بشــكل‬ ‫واضـح جـ ًدا‪ ،‬وطب ًعـا هيكـون أفضـل‬ ‫ليــك ولأســرتك لــو اســتخدمت‬ ‫اجهــزة إنــذار علــى أبــواب الغــرف‬ ‫عشـان تقـدر تحـس بطفلـك لـو كان‬ ‫بيتجــول فــي البيــت وانتــوا نايميــن‪،‬‬ ‫وكمــان عشــان تقــدر توفــر الأمــان‬ ‫لـكل أفـراد أسـرتك‪ ،‬وكمـان تسـاعد‬ ‫طفلـك علـى فهـم إن الأمـان شـيء‬ ‫مهــم لــكل أفــراد الأســرة وهــو‬ ‫كمــان مــن ضمنهــم‪.‬‬ ‫‪125‬‬

‫تجربة أسرية‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪126‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫“الشـئ الوحيـد اللـي مكنـاش متوقعينـه إننـا نلاقـي بنتنا بتشـوف‬ ‫مشـاهد إباحيـة علـى الانترنـت‪ ،‬كنـا مصدوميـن ومكنـاش عارفيـن‬ ‫إزاي نتعامـل معاهـا‪ ،‬كنـا عارفيـن إن الوضـع محتـاج اسـتعداد مننـا‬ ‫عشـان نقـدر نتكلـم معاهـا عـن الحـدود الجنسـية المناسـبة وإيـه‬ ‫المســموح تشــوفه علــى النــت وإيــه غيــر مســموح‪ ،‬كنــا عارفيــن‬ ‫إن الموضـوع محتـاج تعمـق أكتـر مننـا‪ ،‬بـس احنـا اكتفينـا بوضـع‬ ‫الحـدود لحـد مـا علاقتنـا بيهـا تسـتقر أكتـر”‬ ‫بابا «علياء»‬ ‫تم كفالتها في عمر ‪ 12‬سنة‬ ‫“بعـد كفالـة توأمنـا “زيـاد وإيـاد» اكتشـفنا إنهـم بيلعبـوا مع بعض‬ ‫أحيا ًنـا لعـب جنسـي‪ ،‬وإنهـم بيلجـأوا للعـب دا لمـا بيكونـوا تحـت‬ ‫ضغــط أو حاســين بالملــل‪ ،‬كان واضــح إن دا حصــل بســبب ســوء‬ ‫الإشـراف فـي الـدار‪ ،‬وإنهـم مكنـوش ضحيـة لاسـتغلال حـد كبيـر‪،‬‬ ‫الجـزء الصعـب بالنسـبالنا كان إزاي نديـر طريقـة تعاملنـا معاهـم‬ ‫بحيـث منثيـرش السـلوك دا عندهـم‪ ،‬كنـا بنحـاول نعلمهـم طـرق‬ ‫مناســبة أكتــر للعــب وللتعبيــر عــن المــودة‪ ،‬وحاولنــا نعرفهــم‬ ‫علــى الحــدود الشــخصية‪ ،‬وجودهــم ســهل علينــا الــكلام عــن‬ ‫الحــدود الجنســية فــي بيتنــا حتــى مــع باقــي أولادنــا‪ ،‬وســاعدنا‬ ‫علـى المـدى الطويـل»‬ ‫مامت «زياد وإياد»‬ ‫تم كفالتهم في عمر ‪ 6‬سنوات‬ ‫‪127‬‬

‫السلوك‬ ‫العدواني‬ ‫أحيا ًنـا بيتصـرف بعـض الأطفـال المكفوليـن بطريقة‬ ‫عدوانيــة فــي بيتهــم الجديــد ومــع أســرتهم‬ ‫الجديـدة‪ ،‬سـلوكهم العدوانـي فـي الغالـب بيكـون‬ ‫عـادة اتعلمهـا فـي الـدار‪ ،‬أو رد فعـل لصدمـة معينة‬ ‫مــر بيهــا فــي حياتــه أو اســتجابة لمشــاعر الخــوف‬ ‫أو اسـتجابة لفقـدان السـيطرة فـي موقـف معيـن‪،‬‬ ‫السـلوك العدوانـي فـي الـدار ممكـن يكـون علامـة‬ ‫علـى القـوة أو وسـيلة للدفـاع عن النفـس ضد باقي‬ ‫أطفــال الــدار أو ضــد الأطفــال البالغيــن فــي الــدار‬ ‫اللـي ممكـن يـأذوا الطفـل‪ ،‬ممكـن يكـون السـلوك‬ ‫العدوانــي كان وســيلة طفلــك للبقــاء علــى قيــد‬ ‫الحيـاة فـي موقـف معيـن عاشـه فـي بيئـة صعبـة‪،‬‬ ‫عشـان كـدا بعـد مـا بينتقـل الطفـل لبيـت وأسـرة‪،‬‬ ‫بيكـون صعـب عليـه يتخلص مـن سـلوكه العدواني‬ ‫وبيكـون أصعـب علـى الأسـر التعامـل مـع السـلوك‬ ‫دا‪ ،‬مـن الأشـياء الضروريـة اللـي ممكـن تسـاعد الأسـر‬ ‫هـي إنهـا تركـز أكتـر علـى مسـاعدة طفلهـا بصبـر‬ ‫وعلـى إعـادة توجيـه قوتـه بشـكل إيجابـي‪.‬‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪128‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫قيم مستوى العدوانية‬ ‫لــو كان الســلوك العدوانــي‬ ‫لطفلــك مــش مــؤذي فحــاول‬ ‫تصبــر وتــدي طفلــك مســاحته‪،‬‬ ‫أمــا لــو كان ســلوكه ممكــن يأثــر‬ ‫علـى سـامته وسـامة الأشـخاص‬ ‫مــن حواليــه‪ ،‬حــاول تفصلــه‬ ‫عنهـم بـدون مـا تعزلهـم‪ ،‬واديـه‬ ‫فرصــة يهــدى‪ ،‬وبعدهــا حــاول‬ ‫تتكلــم معــاه بالراحــة‪ ،‬ممكــن‬ ‫يكــون طفلــك حاســس بالخــوف‬ ‫أو بالتهديــد ومــش عــارف إزاي‬ ‫يسـتجيب لخوفـه فبيلجـأ للعنف‪،‬‬ ‫سـاعد طفلـك عـن طريـق تعليمـه‬ ‫ســلوكيات جديــدة مقبولــة يعبــر‬ ‫بيهــا عــن شــعوره بالخــوف أو‬ ‫بالتهديــد فــي المــرة الجايــة‪.‬‬ ‫‪129‬‬

‫تفهم حاجة طفلك في فرض السيطرة والتحكم‬ ‫بعـض الأطفـال المكفوليـن فـي سـن كبيـر بيكـون عندهـم‬ ‫تعطــش شــديد للســلطة‪ ،‬بســبب فقدانهــم للتحكــم فــي‬ ‫حياتهــم‪ ،‬واحساســهم بغيــاب القــوة والســيطرة‪ ،‬وممكــن‬ ‫يكـون سـلوكهم العدوانـي مجـرد وسـلة لمحاولتهـم فـي‬ ‫فـرض سـيطرتهم‪ ،‬فممكـن تلافـي طفلـك بيحـاول الهـروب‪،‬‬ ‫أو بيكسـر حاجـات فـي البيـت‪ ،‬او بيبـوظ اللعـب والهدايـا اللـي‬ ‫جبتهالــه‪ ،‬أفضــل رد منــك علــى التصرفــات دي هــو الهــدوء‪،‬‬ ‫لأن رد الفعــل الغاضــب أو العصبــي هيــزود المشــكلة مــش‬ ‫هيحلهـا‪ ،‬وهيشـجع طفلـك علـى تكـرار السـلوك فيمـا بعـد‬ ‫لمـا يحـب يجـذب انتباهـك ويفـرض سـيطرته عليـك‪ ،‬أمـا لـو‬ ‫طفلـك فهـم إن السـلوكيات اللي من النـوع دا مش بتزعجك‬ ‫ولا بتجــذب انتباهــك‪ ،‬فغال ًبــا هيــدور علــى ســلوك تانــي‬ ‫ملائـم أكتـر عشـان يجـذب بيـه انتباهـك‪ .‬وطب ًعـا متنسـاش‬ ‫تحـط حـدود معقولـة وتعمـل اسـتعداداتك عشـان تصرفـات‬ ‫طفلــك متتحولــش لكارثــة‪ ،‬فمثــ ًلا لــو كان طفلــك بيحــاول‬ ‫الهـروب‪ ،‬فضـروري جـ ًدا غنـك تركـب أقفـال علـى الشـبابيك‬ ‫والأبــواب‪ ،‬ولــو طفلــك كســر حاجــة مــن لعبــه أو ممتلكاتــه‬ ‫فمتعوضــوش بواحــدة تانيــة عشــان يتعلــم يحافــظ علــى‬ ‫حاجتـه ويتحمـل عواقـب أفعالـه‪.‬‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪130‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫تجربة أسرية‬ ‫“بعــد كفالــة أحمــد ب ‪ 3‬شــهور دخــل المدرســة‪ ،‬خــال الــ ‪3‬‬ ‫شـهور فحصنـا سـلوكياته أكتـر مـن مـرة عنـد استشـاري نفسـي‬ ‫وسـلوكي بسـبب سـلوكه العدوانـي‪ ،‬وكنـا متخيليـن إن دخولـه‬ ‫المدرســة هيخليــه يكــون صداقــات جديــدة ويتعامــل بإيجابيــة‬ ‫أكتـر مـع زمايلـه‪ ،‬بـس كان كل يـوم ليـه مشـكلة معينـة‪ ،‬يعنـي‬ ‫مثــ ًلا مــرة ضــرب زميلــه بالمعلقــة فــي وشــه‪ ،‬غيــر إنــه‬ ‫كان بيتعمـد يقاطـع المدرسـة ويقاطـع زمايلـه فـي‬ ‫وقـت الحصـة‪ ،‬مكنـش بيتبـع تعليمـات المدرسـة‬ ‫واعتــرف بكــدا‪ ،‬بيعمــل أصــوات مزعجــة‪ ،‬بيكتــب‬ ‫ملاحظــات ســيئة عــن المدرســة فــي كتــاب‬ ‫المدرســة‪ ،‬بيــاكل سندوتشــات أصحابــه‪ ،‬مــش‬ ‫علشـان جعـان‪ ،‬لأ عشـان شـايف إن هـو عايزهـا‬ ‫وأحــق بيهــا مــن زميلــه‪ ،‬كان شــايف نفســه‬ ‫شــخص مهــم جــ ًدا‪ ،‬كان بيحــاول يزعــج اللــي‬ ‫حواليـه بـأي طريقـة إمـا بالصـوت العالـي‬ ‫أو بإنــه يوقــع الحاجــات أو يعمــل‬ ‫صــوت برجلــه وهــو ماشــي‪ ،‬كان‬ ‫بيحــاول يجــذب انتبــاه اللــي‬ ‫حواليـه بـأي طريقـة ممكنـة»‬ ‫مامت أحمد‬ ‫تم كفالته في عمر ‪6‬‬ ‫سنوات‬ ‫‪131‬‬

‫الصحــــة‬ ‫النفسية‬ ‫برغــم إن مشــاكل الصحــة النفســية ممكــن‬ ‫تحصــل مــع كل الأطفــال ســواء كانــوا أطفــال‬ ‫مـن النسـب أو مكفوليـن‪ ،‬لكنهـا نـادرة الحـدوث‬ ‫فـي العمـوم‪ ،‬ولـو تـم تشـخيص طفـل مكفـول‬ ‫بمشــكلة نفســية فغال ًبــا دا بيكــون بســبب‬ ‫الظـروف الصعبـة اللـي مـر بيهـا‪ ،‬وبرغـم إن عـدد‬ ‫قليـل جـدا مـن الأطفـال المكفوليـن اللـي بيتـم‬ ‫تشــخيصهم بمشــاكل الصحــة النفســية لكــن‬ ‫هيكــون ضــروري لــو حطيتــوا الموضــوع فــي‬ ‫اعتباركــم مــن بــاب الاحتيــاط‪.‬‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪132‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫خد بالك من المسميات‬ ‫لــو طفلــك كان بيعانــي مــن ســلوكيات‬ ‫صعبــة ففــي الأغلــب هيتــم تشــخيصه‬ ‫بالتشـخيص الشـائع وهـو اضطـراب التعلـق‬ ‫التفاعلــي‪ ،‬لــو كنــت قلقــان فعــ ًلا علــى‬ ‫طفلـك فلـو أمكـن ُيفضـل إنـك تبحـث عـن‬ ‫استشــاري متخصــص فــي أمــور الكفالــة‪،‬‬ ‫ولــو تــم تشــخيص طفلــك فالأفضــل لــو‬ ‫تتأكـد مـن استشـاري تانـي لحـد مـا تتأكـد‬ ‫وتطمــن إن التشــخيص مناســب لحالــة‬ ‫طفلــك‪ ،‬فمثــ ًلا بعــض مشــاكل النقــص الغذائــي ممكــن تــؤدي‬ ‫لمشــاكل ســلوكية زي فــرط الحركــة ونقــص الانتبــاه‪ ،‬وممكــن‬ ‫كمــان يكــون ســلوك طفلــك العدوانــي أو العنيــف رد فعــل‬ ‫طبيعـي علـى شـعوره بالحـزن المتعلـق بالكفالـة زي مـا ذكرنـا‬ ‫فــي قســم الحــزن والخســارة‪ ،‬طبيعــي إن الاطفــال المكفوليــن‬ ‫يكـون عندهـم بعـض الصعوبـات الفريـدة اللي بتشـمل مشـاكل‬ ‫التغذيـة ومشـاعر الحـزن والخسـارة‪ ،‬وكمـان مشـاكل فـي التـآزر‬ ‫الحســي والعاطفــي والعصبــي‪ ،‬ومشــاكل فــي الــكلام‪ ،‬ممكــن‬ ‫الصعوبــات دي يتــم تشــخيصها علــى إنهــا اضطــراب نفســي‪،‬‬ ‫لكنهـا فـي الغالـب بتتحسـن بتقديـم المسـاعدات للطفـل بعـد‬ ‫انتقالـه لبيئـة مناسـبة‪ ،‬عشـان كـدا لازم يكـون فـي رؤيـة مرنـة‬ ‫لحالـة الطفـل مـن حـد متخصـص فـي أمـور الكفالـة عشـان يتـم‬ ‫تشــخيص الطفــل صــح ومعالجتــه صــح‪.‬‬ ‫‪133‬‬

‫ركز على طفلك مش على التشخيص نفسه‬ ‫حتــى لــو كان التشــخيص دقيــق جــ ًدا‪ ،‬فــ متصبــش‬ ‫كل تركيـزك علـى التشـخيص‪ ،‬ركـز علـى احتياجـات‬ ‫طفلــك خصو ًصــا لــو تــم تشــخيصه باضطــراب‬ ‫التعلــق التفاعلــي‪ ،‬لأن الأعــراض اللــي بيمــر بيهــا‬ ‫طفلـك بيكـون فـي قـدرة علـى التحكـم فيهـا‬ ‫وهتبــدأ تلاحــظ التحســن علــى‬ ‫طفلــك مــع الوقــت‪ ،‬لكــن‬ ‫محاولتـك لعـاج الاضطـراب‬ ‫ككل هيكــون صعــب‬ ‫ومربــك ليــك ولطفلــك‪.‬‬ ‫ابحث عن الدعم‬ ‫الدعــم شــيء ضــروري وأساســي‬ ‫للأســر الكافلــة‪ ،‬خصو ًصــا لــو كان‬ ‫الطفــل المكفــول بيعانــي مــن‬ ‫مشــاكل فــي الصحــة النفســية‪ ،‬انضــم‬ ‫لمجموعــات الدعــم اللــي تقــدر تتكلــم‬ ‫فيهـا عـن تجربتـك بصراحـة وتلاقـي فيهـا‬ ‫اللــي يفهمــك‪ ،‬ممكــن تلجــأ لحضانــة أو‬ ‫تطلـب مـن حـد يرعـى طفلـك لـو حبيـت تاخـد‬ ‫فتــرة فصــان ترتــاح فيهــا شــوية‪ ،‬لكــن ضــروري‬ ‫تتأكـد مـن سـامة طفلـك سـواء كنـت هتوديـه‬ ‫حضانــة أو هتســيبه مــع شــخص معيــن‪.‬‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪134‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫حافظ على قوتك وخليك واقعي‬ ‫بعــض تشــخيصات الصحــة النفســية بيكــون صعــب‬ ‫تحملهــا‪ ،‬وبيكــون صعــب عليكــم كأســرة تحــدو مــن‬ ‫تصرفــات طفلكــم الصعبــة‪ ،‬أكتــر شــيء ممكــن‬ ‫فـي الوقـت دا إنـك تتقبـل طفلـك زي‬ ‫يســاعدك‬ ‫ماهــو‪ ،‬وإنــك تــدرك إن مفيــش‬ ‫طفــل مثالــي‪ ،‬وإن بتقديــم‬ ‫مسـاعدتك ودعمـك لطفلـك‬ ‫هتقـدر تسـاعده فـي التحكم‬ ‫فــي اضطرابــه وهتســتمتعوا‬ ‫بحياتكــم مــع بعــض‪ ،‬لكــن دا‬ ‫ميمنعــش مــن إنــك ضــروري تحــط‬ ‫خطـة أمـان لباقـي أفـراد أسـرتك‪ ،‬وتاخد‬ ‫قــرار صعــب بخصــوص إذا كان ينفــع إن‬ ‫طفلــك يفضــل معاكــم فــي البيــت ولا‬ ‫لأ‪ ،‬عشــان تضمــن لطلفــك أفضــل عــاج‬ ‫وأفضــل معاملــة‪ ،‬اتأكــد كمــان مــن وجــود‬ ‫شــخص فــي حياتــك تقــدر تستشــيره فــي‬ ‫القــرارات الصعبــة وتعتمــد عليــه فــي أوقــات‬ ‫انهياراتــك‪ ،‬خليــك قــوي عشــان تقــدر تســتمر‬ ‫فــي تقديــم الحــب لطفلــك‪ ،‬وتوفرلــه أفضــل مــا‬ ‫يمكــن مــن احتياجاتــه‪.‬‬ ‫‪135‬‬

‫تجربة أسرية‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪136‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫“علــى الرغــم مــن إن كان فــي نــوع مــن التقــدم بعــد كفالــة‬ ‫“جيـاد” لكـن فـي نفـس الوقـت كان فـي لحظـات كتيـر صعبـة‪،‬‬ ‫تكسـير فـي الحاجـة‪ ،‬وكوابيـس بليـل‪ ،‬ونوبـات غضـب شـديدة‪،‬‬ ‫مــرة ضــرب دماغــه فــي الحيطــة وأســنانه وقعــت‪ ،‬مكنــش‬ ‫بيعـرف ينـام إلا إذا كان مضايـق وغضبـان‪ ،‬عشـان كـدا كان لازم‬ ‫كل ليلـة يتخانـق معايـا‪ ،‬أحيا ًنـا كان بيتبـول علـى سـريره أو تحـت‬ ‫ترابيــزة الســفرة خصو ًصــا لمــا بيبقــى عــارف إنــي شــايفاه‪ ،‬كان‬ ‫بياخــد الأكل ويخبيــه‪ ،‬مــرة ســألني وأنــا رايحــة أوديــه المدرســة‬ ‫«هـو انتـي خطفانـي؟!» كان بيخـاف من المدرسـين يضربـوه‪ ،‬كان‬ ‫عنــده قلــق رهيــب‪ ،‬أحيا ًنــا كان بيظهــر ثقــة غيــر طبيعيــة فــي‬ ‫النـاس الغريبـة برغـم إنـه مكنـش بيثـق فينـا احنـا‪ ،‬اضطريـت‬ ‫إن أشــيل أي حاجــة فــي البيــت شــبه العصايــا الطويلــة‪ ،‬زي‬ ‫المعالــق الخشــب‪ ،‬لانــه كان بيســتخدمها عشــان يعاقــب‬ ‫نفســه‪ ،‬وكمــان مكنــش بيظهــر أي اســتجابة للألــم‪ ،‬لمــا‬ ‫بيكــون تعبــان أو عنــده أي جــرح كان بيســتخبى فــي‬ ‫الــدولاب‪ ،‬كان طــول الوقــت بيحــاول الهــروب‪ ،‬حطيــت‬ ‫أقفـال علـى كل أبـواب وشـبابيك البيـت‪ ،‬بـس اضطريـت بعـد‬ ‫كـدا أغيـر الأقفـال لأنـه اسـتخدمها عشـان يقفـل عليـا بـرا البيـت‪،‬‬ ‫كان بيســيء التصــرف طــول للوقــت لحــد مــا يخلينــي أفقــد‬ ‫شـعوري‪ ،‬وبرغـم كـدا مكنـش عنـده أي مشـكلة فـي المدرسـة‪،‬‬ ‫كان ولـد هـادي وكل تصرفاتـه مقبولـة‪ ،‬لكنـه فـي البيـت كان‬ ‫حرف ًيــا مرعــب‪ .‬فــي البدايــة استشــرت طبيــب أطفــال وقالنــا‬ ‫إن حالتــه معقــدة وإننــا لازم نتابــع مــع طبيــب نفســي‪ ،‬وبعــد‬ ‫عـدد مـن الزيـارات للطبيـب النفسـي اتشـخص «جيـاد» بمتلازمـة‬ ‫توريــت‪ ،‬وبعدهــا بفتــرة قليلــة اتضــاف لتشــخيصه «اضطــراب‬ ‫‪137‬‬

‫ثنائــي القطــب»‪ ،‬بدأنــا فــي العــاج وكان بيتحســن إلــى حــ ٍد مــا‪،‬‬ ‫بــس المشــكلة إن كان جســمه مــع الوقــت بيعتــاد الأدويــة‬ ‫وبيقــل تأثيرهــا عليــه‪ ،‬فــكان لازم نعيــد تظبيــط الجرعــات كل‬ ‫فتــرة‪ ،‬وبعــد خمــس ســنين مــن كفالــة جيــاد كنــا عدينــا ســنة‬ ‫ونـص مـن العـاج النفسـي‪ ،‬لكنـه كان لسـه فـي حالـة فوضـى‬ ‫ولغبطــة‪ ،‬واضطــر الطبيــب لإضافــة دوا كمــان للقايمــة‪.‬‬ ‫أنــا نفســي ابنــي يكــون كويــس‪ ،‬أنــا مــش ندمانــة علــى كفالــة‬ ‫جيــاد‪ ،‬أنــا اتعلمــت كتيــر جــ ًدا مــن تجربتــه وأتمنــى لــو كنــت‬ ‫قـدرت أحـدد علامـات مرضـه وأبـدأ فـي علاجـه فـي وقـت بـدري‬ ‫عـن كـدا‪ ،‬أتمنـى الأدويـة تجيـب نتيجـة أفضـل‪ ،‬أتمنـى لـو كنـت‬ ‫مثقفـة كفايـة إنـي أعـرف مـن تصرفاتـه إنـه فعـ ًلا عنده مشـكلة‬ ‫محتاجـة لتدخـل‪ ،‬أتمنـى لـو مكنتـش حيـاة ابنـي التاني «سـليم»‬ ‫مليانـة بمشـاكل أخـوه‪ ،‬أنـا عنـدي رغبـة شـديدة فـي إنـي أسـاعد‬ ‫«جيـاد» يحقـق أقصـى إمكانياتـه ويتحسـن‪ ،‬لكنـه مـش شـايف‬ ‫إمكانياتــه دي‪ ،‬جيــاد مــش بيشــبع مــن تصرفاتــه‪ ،‬زي مشــكلة‬ ‫أي حـد بيعانـي مـن اضطـراب ثنائـي القطـب‪ ،‬وللأسـف هـو أكبـر‬ ‫عـدو لنفسـه‪ ،‬مـش بيحـس بالراحـة غيـر لمـا يكـون فـي مـكان‬ ‫غيـر سـعيد‪.‬‬ ‫لــو هتكفــل طفــل خليــك مســتعد‪ ،‬دور علــى أي علامــات تــدل‬ ‫علــى تعــرض طفلــك للإســاءة أو العنــف‪ ،‬خليــك مســتعد إن‬ ‫طفلــك ممكــن يصــدر منــه تصرفــات تكلفــك ماد ًيــا وعاطف ًيــا‬ ‫بطريقـة عمـرك مـا تتخيلهـا‪ ،‬حـط فـي إعتبـارك إن فـي أطفـال‬ ‫مــش بتكــون حابــة إن حــد يكفلهــا مــن الأســاس‪ ،‬واعــرف إن‬ ‫الحــب فــي بعــض الأحيــان مــش كفايــة»‬ ‫مامت «جياد»‬ ‫تم كفالته في عمر ‪ 6‬سنوات‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪138‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫‪139‬‬

‫القسم السادس‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪140‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫‪141‬‬

‫نصائح من‬ ‫أسر كافلة‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪142‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫الاســتعداد هــو أهــم شــيء فــي رحلــة‬ ‫كفالــة طفــل أكبــر ســ ًنا‪ ،‬لأنــه بيمكنــك‬ ‫مــن إدراك الاحتمــالات أو الصعوبــات اللــي‬ ‫ممكــن تواجههــا علــى طــول الطريــق‪،‬‬ ‫وبيديــك فكــرة عــن التصــرف أو الطريــق‬ ‫اللـي ممكـن تسـلكه مـع ظهـور الاحتمالات‬ ‫أو الصعوبــات دي‪ ،‬ولأن أكتــر معلومــة‬ ‫ممكــن تفيــدك هــي معلومــة لأســر مــروا‬ ‫بالتجربـة مـن قبلـك‪ ،‬ومـروا بـكل التحديـات‬ ‫والصعوبــات المحتملــة‪ ،‬فانــت هتلاقــي‬ ‫فــي القســم دا نصايــح وتجــارب لآبــاء مــروا‬ ‫بتجربـة كفالـة طفـل أكبـر سـ ًنا‪ ،‬طب ًعا مش‬ ‫كل الأسـر دي مـروا بتجربـة كفالـة سـهلة‪،‬‬ ‫منهـم اللـي عـدو التجربـة بـدون مشـاكل‪،‬‬ ‫ومنهــم اللــي مــرو بمشــاكل مختلفــة‪،‬‬ ‫ففــي الأســاس مفيــش تجربــة متشــابهة‬ ‫ومفيـش طفـل شـبه التانـي‪ ،‬تجـارب الآبـاء‬ ‫دي هتســاعدك فــي توفيــر نظــرة ثاقبــة‬ ‫علـى الكفالـة بشـكل واقعـي وهتحطلـك‬ ‫كل المعلومــات فــي مكانهــا‪.‬‬ ‫‪143‬‬

‫تجارب أسرية‬ ‫“كنــا متحمســين جــ ًدا لمقابلــة‬ ‫‪144‬‬ ‫“طــارق” وعرفنــا كمــان مــن‬ ‫المشــرفين إن هــو كمــان كان‬ ‫متحمـس جـ ًدا لينـا‪ ،‬وكان بيتكلـم‬ ‫معاهـم عـن إننـا أسـرته الجديـدة‪،‬‬ ‫وكان منتظرنــا بمنتهــى الحمــاس‪،‬‬ ‫ولمــا وصلنــا البيــت كان متحمــس‬ ‫جــ ًدا ومكنــش مصــدق إن كل‬ ‫الهدايــا اللــي جبنهــا علشــانه‪،‬‬ ‫وفضـل يسـألنا كل شـوية «هـو كل‬ ‫دا علشـاني؟»‪ ،‬طـارق حبنـي من أول‬ ‫لحظـة وكان واضـح فعـ ًلا إنـه كان‬ ‫نفسـه يكـون ليـه أسـرة‪ ،‬أعتقـد إن‬ ‫دا مــش العــادي لأنــي مشــفتش‬ ‫نفــس رد الفعــل مــن الأطفــال‬ ‫المكفوليــن تجــاه أســرهم‪ .‬وفــي‬ ‫‪/kafala.net‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫أسـر تانيـة كانـت البدايـة بالنسـبالهم باهتـة وبـاردة‬ ‫لكـن لمـا وصلـو البيـت واسـتقروا‪ ،‬بـدأت الأمـور تتحـول‬ ‫بطريقـة إيجابيـة جـ ًدا‪ ،‬لكـن احنـا مـن أول مـا شـفناه‬ ‫كانـت علاقتـه بينـا عبـارة عـن بـوس وأحضـان‪ ،‬اتعلـق‬ ‫بيـا جـ ًدا لدرجـة إنـه عيـط لمـا سـبته شـوية مـع بابـاه‬ ‫عشـان أعمـل حاجـة‪ ،‬طـارق اتأقلم مـع حياتنا بسـرعة‪،‬‬ ‫وكل اللـي كان بيخـاف منـه إنـي أسـيبه‪ ،‬وكان طـول‬ ‫الوقـت محتـاج تأكيـد إنـي مـش هسـيبه ولـو سـيبته‬ ‫فـي أي مـكان لازم تأكيـدات بإنـي هرجـع‪ ،‬وفـي خـال‬ ‫‪ 6‬شـهور كان روتيـن حياتنـا رائـع جـ ًدا وقدرنـا نتواصـل‬ ‫مــع بعــض بشــكل جميــل»‬ ‫مامت طارق‬ ‫تم كفالته في عمر ‪ 5‬سنوات‬ ‫“أصعــب شــيء فــي كفالــة الأطفــال الاكبــر ســ ًنا هــو‬ ‫تأديبهــم خصو ًصــا فــي الأماكــن العامــة‪ ،‬هتلاقــي‬ ‫النــاس بتبصلــك ومســتنية تشــوفك هتتعامــل إزاي‬ ‫مـع نوبـة غضـب طفلـك‪ ،‬غيـر طب ًعـا محـاولات الهروب‬ ‫اللـي هتخلـي عينـك فـي وسـط راسـك»‬ ‫مامت أحمد‬ ‫تم كفالته في عمر ‪ 6‬سنين‬ ‫‪145‬‬

‫“اقــرأ عــن الكفالــة قــدر الإمــكان‪ ،‬القــراءة هتجهــزك لاســوأ‬ ‫الســيناريوهات المتوقعــة‪ ،‬وهتخليــك داي ًمــا مســتعد وعنــدك‬ ‫أمـل فـي الأفضـل‪ ،‬خليـك داي ًمـا مسـتعد ومسـلح بـكل أدواتـك‬ ‫لتلبيــة احتياجــات طفلــك‪ ،‬واعــرف إن شــخصية كل طفــل‬ ‫هتختلــف عــن التانــي‪ ،‬وهتختلــف اســتجابتهم لحالــة يتمهــم‬ ‫ولعمليــة الكفالــة‪ ،‬خليــك صبــور ومســتعد لــكل الظــروف‬ ‫الممكنـة‪ ،‬لبـي احتياجـات طفلـك بصبـر وحـب‪ ،‬متتوقعـش مـن‬ ‫طفلــك إنــه يتصــرف زي أي طفــل فــي ســنه‪ ،‬لكــن فــي نفــس‬ ‫الوقـت توقـع إنـه هيجـي عليـه وقـت وهيتصـرف زيهـم‪ ،‬افتكـر‬ ‫داي ًمـا إن طفلـك مـر بتجربـة التخلـي عنـه أو باليتـم ومـن حقـه‬ ‫يعيـش حيـاة يحـس فيهـا بالحـب والاهتمـام‪ ،‬اتأكـد إنـك علـى‬ ‫تواصــل مــع أســر كافلــة‪ ،‬ســواء كان عــن طريـق السوشـيال‬ ‫والاجتماعات‪،‬‬ ‫ميديــا أو عــن طريــق المقابــات‬ ‫مفيــش شــيء هينفعــك أكتــر‬ ‫مـن التواصـل مع أشـخاص مروا‬ ‫بنفـس التجربـة‪ ،‬ومهمـا كانـت‬ ‫الكتــب مفيــدة وبنرجعلهــا‬ ‫وقــت الحاجــة‪ ،‬فعمرهــا مــا‬ ‫هتنفعــك زي التواصــل مــع‬ ‫شــخص مــر بنفــس المشــكلة‬ ‫وعنــده تجربــة لعــدد كبيــر مــن‬ ‫الحلــول يقــدر ينصحــك بيهــا»‬ ‫مامت «عادل وأكرم»‬ ‫تم كفالة عادل في عمر ‪ 12‬سنة وأكرم‬ ‫في عمر ‪ 13‬سنة‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪146‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫“روح الدعابـة ضروريـة وهتحتـاج ليهـا جـ ًدا‪ .‬ممكـن طفلـك يكـون من‬ ‫النـوع اللـي بيقـدر جهـودك‪ ،‬وممكـن يكـون مـش ممتـن ليك عشـان‬ ‫أخدتــه مــن المــكان الوحيــد اللــي يعرفــه وبعدتــه عــن الأشــخاص‬ ‫الوحيديـن اللـي عرفهـم في حياتـه‪ .‬وارد إن طفلـك يتصرف تصرفات‬ ‫تحرجـك وتصدمـك‪ ،‬هيقابلـك مفاجئـات كتيـر منهـا الحلـو ومنهـا‬ ‫الوحـش‪ ،‬كنـا عارفيـن إن ابننـا بيعانـي مـن الشـفة المشـقوقة ودا‬ ‫كان مسـببلنا معانـاة‪ ،‬بـس اللـي مكنـاش نعرفـه إنـه كان بيعانـي‬ ‫مــن فــرط الحركــة ونقــص الانتبــاه‪ ،‬وطب ًعــا كان شــيء مرهــق‬ ‫جــ ًدا‪ .‬ضــرروي جــ ًدا يكــون الأب والأم جاهزيــن ومســتعدين لقبــول‬ ‫التحديـات اللـي هتقابلهـم‪ .‬فعـ ًا الكفالـة مـش لأي حـد‪ ،‬حتـى لـو‬ ‫كانــت قصــة كفالتــك خرافيــة ومفيهــاش أي نــوع مــن التحديــات‪،‬‬ ‫متحاولـش تدفـع أي شـخص للكفالـة‪ ،‬كل اللـي تقـدر تعملـه إنـك‬ ‫تشــجعه لــو كان محتــاج للتشــجيع والدعــم‪،‬‬ ‫لكـن متجبـرش حـد يمشـي فـي نفـس مسـارك‬ ‫بـدون وعـي منـه لتحديـات الكفالـة‪ ..‬اسـترخي‬ ‫تما ًمــا‪ ،‬ومتحاولــش تتحكــم فــي كل شــيء‬ ‫عشـان متوصلش للفشـل فـي النهايـة‪ ،‬حاولوا‬ ‫تسـعدوا نفسـكم بأبسـط الأشـياء‪ ،‬إنـك تشـوف‬ ‫ابنـك بيكيـر وبيتطـور وبيبنـي علاقـات دا شـيء‬ ‫بالدنيــا كلهــا‪ ،‬احنــا عيلتنــا كلهــا وقعــت فــي‬ ‫حـب ابننـا‪ ،‬وأكيـد عندنـا اسـتعداد نعيـد التجربـة‬ ‫مـرة تانيـة»‬ ‫مامت «إسلام»‬ ‫تم كفالته في عمر ‪ 6‬سنين‬ ‫‪147‬‬

‫“كفلنــا أســماء وهــي ‪ 10‬ســنين‪ ،‬الموضــوع مكنــش‬ ‫ســهل زاي مــا كنــا متخيليــن‪ ،‬كانــت بتحــاول تبعدنــا‬ ‫عنهــا بــكل الطــرق‪ ،‬الحاجــة الوحيــدة اللــي مكنــاش‬ ‫متوقعينهـا إن أسـماء تكـون حابـة حياتهـا فـي الـدار‪،‬‬ ‫وبرغـم كل القصـص المرعبـة اللـي حكتهـا عـن الـدار‬ ‫لكنهــا كانــت مفتقــدة المشــرفات وزمايلهــا فــي‬ ‫الــدار وكمــان الروتيــن ونمــط الحيــاة‪ ،‬ســاعدناها علــى‬ ‫التواصـل ع كل بنـات الـدار وزيارتهـم مـن وقـت للتاني‪،‬‬ ‫لكــن دا ســببلها ألــم أكبــر‪ ،‬للأســف مكنتــش قــادرة‬ ‫تجمـع بيـن الماضـي والحاضـر‪ ...‬أنصـح بكفالـة الأطفـال‬ ‫الأكبــر ســ ًنا للأســر اللــي عندهــا أطفــال بالفعــل لأن‬ ‫التجربــة الســابقة هتســاعد كتيــر فــي تجربــة كفالــة‬ ‫طفـل كبيـر‪ ،‬لكنـي منصحـش بكفالـة طفل‬ ‫كبيـر فـي السـن لزوجيـن عايزيـن يكفلـوا‬ ‫طفــل عشــان يحققــوا حلــم الامومــة‬ ‫والأبـوة لأنهـم هيعانـوا ج ًدا لـو اتعرضوا‬ ‫لرفـض طفلهـم ليهـم فـي البدايـة‪ ،‬أنـا‬ ‫مثـ ًلا مـش متخيلـة إنـي كنـت هقـدر أتعامـل‬ ‫مـن غيـر وجـود اطفالـي الاتنيـن اللـي أنجبتهـم‬ ‫قبـل كفالـة أسـماء»‬ ‫مامت «أسماء»‬ ‫تم كفالتها في عمر ‪ 10‬سنوات‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪148‬‬

‫دعم الأسر الكافلة محادثات الكفالة ‪2021‬‬ ‫‪149‬‬

‫“الخلاصــة إن الموضــوع موضــوع حــظ‪ ،‬فــي طفــل هيكــون‬ ‫دخولـه بيتـك سـهل ومـش هتحـس بيـه‪ ،‬وفـي طفـل تانـي‬ ‫علــى العكــس تما ًمــا‪ ،‬احنــا أولادنــا الســتة مختلفيــن‪،‬‬ ‫وكلهــم احتاجــوا لأســاليب تربيــة مختلفــة‪ ،‬وكل‬ ‫مـا تحـس إنـك قربـت علـى النجـاح فـي تربيـة حـد‬ ‫فيهــم‪ ،‬هتلاقيــه بيدخــل فــي مرحلــة جديــدة‬ ‫مــن المتطلبــات التنمويــة‪ ،‬لكــن فــي العمــوم‬ ‫الإيجابيــات داي ًمــا بتتفــوق علــى الســلبيات وإلا‬ ‫مكنــاش اســتمرينا فــي توســيع أســرتنا‪ ،‬لمــا‬ ‫بتكفــل طفــل بيكــون كل يــوم بالنســبالك‬ ‫تحـدي خصو ًصـا لـو هتكفـل طفـل أكبـر سـ ًنا‪.‬‬ ‫وتوقـع إن هيعـدي عليـك أيـام مـش هيكـون‬ ‫فـي إيـدك حاجـة تعملهـا غيـر الدعاء»‬ ‫مامت أحمد‬ ‫تم كفالته في عمر ‪6‬‬ ‫سنين‬ ‫‪/kafala.net‬‬ ‫‪150‬‬