STsci60_P2_1

เฉลิมพร ชกุมารี ะเกยี รติ สมโคเดรจ็งกพารระจเทดั ทพำำรสัตื่อน ร๖า๐ช สพุดราร ษฯาสยามบรมรา ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรียน) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ เลม่ ๑ ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๒ ฉบบั ปรับปรุง ชอ่ื -สกุล เลขที่ ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ โรงเรียน สำ�สนำ� นักักงางนานโคโครรงงกกาารรสสมมเเดดจ็ พระเทพรตัตนนรราาชชสสดุ ดุ าาฯฯสสยยามามบบรมรมรารชากชมุ กาุมราี รี ส�ำสน�ำกั นงกั างนาคนณคณะกะรกรมรมกการารกกาารรศศึกึกษษาาขข้ัน้ันพพ้ืนฐาน สถาบันนสส่ง่งเเสสรรมิ ิมกกาารรสสออนนวิทวิทยายศาาศสาตสรต์แรล์แะลเทะเคทโนคโลนยโลี ยี

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (ส�ำหรบั นักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๒ เล่ม ๑ ตามมาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตวั ช้วี ดั กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรงุ พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ ารเร จัดท�ำโดย สำ� นกั งานโครงการสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี สำ� นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ชดุ เอกสาร ส่ือ ๖๐ พรรษา สมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี ลขิ สทิ ธข์ิ อง ส�ำนกั งานโครงการสมเด็จพระเทพรัตนสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี สำ� นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี สงวนลขิ สิทธ์ิตามพระราชบญั ญตั ิลิขสิทธิ์ พมิ พ์คร้ังที่ ๑ พ.ศ. ๒๕๖๒ จ�ำนวน ๒๒,๐๐๐ ชุด จดั พมิ พ์โดย

สารบัญ หน้า ๑ ๒ หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี ๑ สิง่ มีชวี ิต ๒ หน่วยยอ่ ยท่ี ๑ ส่ิงมีชีวิตและสง่ิ ไมม่ ีชีวติ ๑๙ เรอ่ื ง สงิ่ มชี วี ติ และสงิ่ ไม่มีชีวติ ๑๙ หน่วยยอ่ ยท่ี ๒ การเจริญเตบิ โตของพืช ๒๘ เรอ่ื ง เมล็ดพชื น้อย ๔๔ เรอ่ื ง สิง่ ที่จ�ำเปน็ ตอ่ การเจรญิ เติบโตของพชิื ๔๔ หนว่ ยยอ่ ยท่ี ๓ วฏั จักรชีวติ ของพชื ดอก ๔๙ เรือ่ ง พืชดอกรอบตัว ๕๙ เรอ่ื ง วัฏจักรชวี ติ ของพชื ดอก ๖๐ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๒ แสง ๖๐ หนว่ ยย่อยที่ ๑ แสงและการมองเหน็ ๖๖ เรอ่ื ง แหล่งกำ� เนดิ แสง ๗๘ เร่ือง การเคลื่อนทขี่ องแสง ๘๗ เรอื่ ง การมองเห็นวัตถุ ๙๘ เรื่อง การป้องกันอันตรายทเ่ี กดิ จากแสง แบบทดสอบ

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๑ สิ่งมชี ีวติ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 1

ใบงาน บ.๑.๑ / ผ. ๑ หน่วยยอ่ ยท่ี ๑ สง่ิ มชี วี ติ และสิง่ ไมม่ ีชีวิต เร่ือง สงิ่ มชี ีวิตและสง่ิ ไมม่ ีชวี ติ 2 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชื่อ-สกลุ เดือน ช้นั เลขท่ี บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑ วนั ท ี่ พ.ศ. กิจกรรมท่ี ๑ รไู้ หมว่า..สง่ิ มีชีวติ แตกต่างจากสง่ิ ไมม่ ชี วี ิตอย่างไร จดุ ประสงค์ ๑. รวบรวมขอ้ มลู และบอกลักษณะของสงิ่ มีชีวิตและสงิ่ ไม่มีชวี ิต ๒. เปรียบเทยี บลักษณะของสง่ิ มชี วี ิตและสง่ิ ไม่มีชีวิต วสั ด-ุ อปุ กรณ์ ๑. สไี ม้หรอื สเี ทยี น ๒. ดินสอ ๓. ไม้บรรทดั วิธีทำ� ๑. สำ� รวจบรเิ วณตา่ ง ๆ รอบโรงเรยี น แลว้ บนั ทกึ โดยการเขยี นและวาดสง่ิ ทพ่ี บ ในบรเิ วณท่ีส�ำรวจ (อย่างน้อย ๕ ชนิด) พรอ้ มบอกสถานทีพ่ บและข้อมูล ทสี่ ังเกตได้ ๒. ร่วมกันอ่านเรื่องปุกปุยจอมป่วน พูดคุยเพื่อสรุปลักษณะของส่ิงมีชีวิต และสงิ่ ไมม่ ชี ีวติ และบันทึกผล ๓. รวบรวมขอ้ มลู จากแหลง่ เรยี นรตู้ า่ ง ๆ และบอกไวว้ า่ พชื เปน็ สงิ่ มชี วี ติ หรอื ไม่ เพราะเหตุใด และบันทกึ ผล ๔. รวบรวมช่ือของสิ่งต่าง ๆ ท่ีทุกกลุ่มในชั้นเรียนส�ำรวจได้ และระบุว่า เป็นส่ิงมีชีวิตหรือสิ่งไม่มีชีวิตโดยใช้ข้อมูลท่ีสังเกตได้ บันทึกผลในตาราง ๕. น�ำเสนอชื่อของส่ิงมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตอ่ืน ๆ และความแตกต่างของ สิง่ มีชวี ิตและส่งิ ไม่มชี วี ิตในรปู แบบที่นา่ สนใจ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 3

ชอื่ -สกลุ เดอื น ช้นั เลขท่ี บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑ วนั ท ่ี พ.ศ. ใบงาน ๐๑ : สิง่ ตา่ งๆ ท่ีอยใู่ นโรงเรียน บันทกึ ผลการท�ำกจิ กรรม เตมิ ขอ้ ความและทำ� เครอื่ งหมาย P ส่ิงที่ฉันพบรอบๆ โรงเรียน คือ ใน ที่เลอื ก ๑. สิง่ ทฉี่ ันพบ คอื พบบรเิ วณ ตอนฉันเห็น สิง่ ทพ่ี บ อยู่นงิ่ ไม่อยู่นง่ิ มพี ฤตกิ รรม 4 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ช่อื -สกลุ เดอื น ชัน้ เลขท่ี บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑ วันท่ ี พ.ศ. ๒. ส่ิงที่ฉันพบ คือ พบบริเวณ ตอนฉันเห็น สิ่งที่พบ อยู่น่งิ ไม่อยนู่ ่งิ มีพฤติกรรม ๓. ส่งิ ที่ฉันพบ คือ พบบรเิ วณ ตอนฉนั เห็น สง่ิ ท่ีพบ อย่นู ่ิง ไมอ่ ยูน่ ่งิ มีพฤติกรรม ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 5

ชือ่ -สกุล เดอื น ชั้น เลขท่ี บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑ วนั ที่ พ.ศ. ๔. ส่ิงท่ีฉนั พบ คอื พบบริเวณ ตอนฉันเหน็ สง่ิ ที่พบ อยูน่ ิง่ ไม่อยนู่ ง่ิ มีพฤติกรรม ๕. สิ่งท่ฉี ันพบ คือ พบบริเวณ ตอนฉนั เห็น ส่งิ ทพ่ี บ อย่นู ง่ิ ไม่อยนู่ ิ่ง มีพฤตกิ รรม 6 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชอื่ -สกุล เดือน ชนั้ เลขที่ บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑ วนั ท่ ี พ.ศ. ปกุ ปยุ จอมป่วน ปกุ ปยุ เปน็ สนุ ขั ตวั โปรดของทกุ คนในบา้ น ดอกแกว้ เกบ็ มนั มาเลยี้ งตง้ั แต่ ตัวเล็ก ๆ ผอมโซ และหายใจหอบ ดอกแก้วคอยดูแลและให้อาหาร จนปกุ ปยุ แขง็ แรงขนึ้ หายใจเปน็ ปกติ จนวนั นปี้ กุ ปยุ เตบิ โตเปน็ สนุ ขั ตวั ใหญ่ และขเ้ี ลน่ ปกุ ปยุ ไดพ้ บกบั ปเู ปส้ นุ ขั เพศเมยี ทอี่ ยขู่ า้ งบา้ นและตอ่ มาไดส้ บื พนั ธ์ุ มลี ูกเลก็ ทน่ี า่ รกั ปูเป้ ปุกปุย เช้าวันหนึ่งฉันเห็นปุกปุยวิ่งไปท่ีสนามหญ้าเพื่อไปขับถ่ายของเสีย ออกจากรา่ งกาย หลงั จากนนั้ ปกุ ปยุ ท�ำท่าตกใจถอยหลังหนี และเห่าเสียงดัง ปลกุ ทุกคนตน่ื ขึน้ มา ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 7

ช่ือ-สกลุ เดอื น ช้นั เลขท่ี บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑ วนั ท ่ี พ.ศ. \"ปุกปุยเหา่ อะไร\" พ่อพดู ปุกปุยหยุดเหา่ เดนิ วนไปวนมาและตาจอ้ งไป ที่กะลามะพร้าว พ่อเดินเข้าไปดูใกล้ ๆ และพูดว่า \"แค่กะลามะพร้าว จะเห่าท�ำไม\" พ่อก�ำลังเดินกลับเข้าบ้าน ปุกปุยก็เห่าข้ึนอีก พ่อหันกลับไปดูอีกครั้งและพูดว่า \"ท�ำไมกะลามะพร้าวขยับได้ล่ะ\" ทันใดนั้นกบกระโดดออกมา ปุกปุยตอบสนองต่อกบโดยสะดุ้งโหยง ด้วยความตกใจ กบตกใจท่ีเห็นปุกปุยจึงหยุดกระโดด พ่อร้องว่า “ปกุ ปุยตกใจทำ� ไม แค่มกี บอยใู่ ตก้ ะลานนั่ เอง” 8 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชอื่ -สกลุ เดือน ช้นั เลขที่ บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑ วนั ที่ พ.ศ. ดอกแกว้ คดิ กบั ตวั เองวา่ ตวั เอง พอ่ ปกุ ปยุ และกบเปน็ สงิ่ มชี วี ติ เพราะพวกเรา สามารถเคลอ่ื นไหวไดด้ ว้ ยตวั เอง หายใจได้ กนิ อาหารได้ ขบั ถา่ ยได้ เตบิ โตได้ สบื พนั ธไ์ุ ด้ และตอบสนองตอ่ สง่ิ เรา้ ได้ แตก่ ะลามะพรา้ วไมม่ ลี กั ษณะเหลา่ นนั้ กะลามะพร้าวจึงเปน็ สิ่งไมม่ ีชวี ติ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 9

ชอื่ -สกลุ เดอื น ชน้ั เลขท่ี บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑ วันท ี่ พ.ศ. สรปุ ส่ิงทไ่ี ดเ้ รียนรู้จากการอ่านเรื่องปกุ ปุยจอมป่วน สงิ่ มีชีวิตแตกตา่ งจากสง่ิ ไมม่ ชี วี ติ เพราะสิ่งมชี วี ติ สามารถ 10 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชอื่ -สกุล เดือน ชนั้ เลขที่ บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑ วนั ท ่ี พ.ศ. พชื เปน็ ส่ิงมีชีวิต/ส่ิงไม่มชี ีวิต วงกลมล้อมรอบ เพราะ ค�ำท่เี ลือก ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 11

12 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ผลการจ�ำแนกสง่ิ มชี ีวติ และส่ิงไมม่ ชี วี ิต ทำ� เครือ่ งหมาย P ชื่อ-สกลุ ตาราง การจำ� แนกส่ิงมชี วี ิตและสง่ิ ไมม่ ีชวี ิตจากลักษณะต่าง ๆ ท่พี บ ในช่องลักษณะท่พี บ วันที่ ลักษณะทพ่ี บ กาตรตอ่ อสบิง่ เสรนา้ อง เดอื น ส่ิงที่ส�ำรวจได้ การกินอาหาร การเคลือ่ นไหว การหายใจ การสบื พันธ์ุ การขบั ถา่ ย การเติบโต ตอบสนอง ตอบสนอง รอบโรงเรียน ตอ่ สง่ิ เรา้ ได้ ตอ่ สงิ่ เรา้ ไมไ่ ด้ กนิ อาหาร กนิ อาหาร เคลอ่ื นไหว หายใจได้ หายใจ สบื พนั ธ์ุ สบื พนั ธ์ุ ขบั ถา่ ย ขบั ถา่ ย เตบิ โต เตบิ โต ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไมเ่คลอื่ นไหว ไมไ่ ด้ ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไมไ่ ด้ ช้นั เลขที่ พ.ศ. บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 13 ตาราง การจ�ำแนกสง่ิ มีชีวิตและสิง่ ไม่มีชีวิตจากลกั ษณะต่าง ๆ ทีพ่ บ (ต่อ) ชอ่ื -สกลุ วนั ท่ี สง่ิ ท่ีสำ� รวจได้ การกนิ อาหาร การเคล่อื นไหว การหายใจ ลักษณะท่ีพบ การขับถา่ ย การเติบโต กาตรต่ออสบ่งิ เสรน้าอง เดือน รอบโรงเรยี น กนิ อาหาร กนิ อาหาร เคลอื่ นไหว ไมเ่คลอ่ื นไหว หายใจได้ หายใจ การสืบพนั ธุ์ ขบั ถา่ ย ขบั ถา่ ย เตบิ โต เตบิ โต ตอบสนอง ตอบสนอง ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไมไ่ ด้ ตอ่ สงิ่ เรา้ ได้ ตอ่ สงิ่ เรา้ ไมไ่ ด้ สบื พนั ธ์ุ สบื พนั ธ์ุ ได้ ไมไ่ ด้ ชั้น เลขที่ พ.ศ. บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑

14 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ตาราง การจ�ำแนกสิง่ มีชีวติ และสงิ่ ไม่มีชวี ติ จากลกั ษณะต่าง ๆ ที่พบ (ต่อ) ชื่อ-สกลุ วันที่ ลกั ษณะท่ีพบ การตอบสนอง ต่อส่งิ เร้า สง่ิ ทีส่ ำ� รวจได้ การกนิ อาหาร การเคล่ือนไหว การหายใจ การสืบพนั ธุ์ การขับถา่ ย การเติบโต เดอื น รอบโรงเรยี น ตอบสนอง ตอบสนอง กนิ อาหาร กนิ อาหาร เคลอื่ นไหว ไมเ่คลอื่ นไหว หายใจได้ หายใจ สบื พนั ธ์ุ สบื พนั ธ์ุ ขบั ถา่ ย ขบั ถา่ ย เตบิ โต เตบิ โต ตอ่ สงิ่ เรา้ ได้ ตอ่ สงิ่ เรา้ ไมไ่ ด้ ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไมไ่ ด้ ช้นั เลขที่ พ.ศ. บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑

ชอ่ื -สกุล เดือน ช้นั เลขท่ี บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑ วนั ท่ี พ.ศ. ค�ำถามหลงั จากท�ำกจิ กรรม ๑. ส่งิ ใดบา้ งเปน็ ส่งิ มีชีวิต (ยกตวั อย่าง ๓ ชือ่ ) เพราะเหตุใด เปน็ สิ่งมชี วี ติ เพราะ ๒. สิ่งใดบ้างเปน็ ส่ิงไมม่ ชี วี ติ (ยกตวั อยา่ ง ๓ ช่อื ) เพราะเหตใุ ด เป็นสงิ่ ไมม่ ีชวี ติ เพราะ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 15

ช่ือ-สกุล เดือน ช้นั เลขท่ี บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๑ วันท ี่ พ.ศ. ๓. จากกจิ กรรมน้ี สรปุ ไดว้ ่าอย่างไร เลือกคำ� ไปเติม ให้ถูกตอ้ ง เคล่ือนไหวได้ สิ่งไม่มีชวี ิต ลักษณะ สืบพันธไุ์ ด้ หายใจได้ ของสงิ่ มีชวี ิต ไดแ้ ก่ กินอาหารได้ ขับถ่ายได้ เติบโตและตอบสนองตอ่ ส่งิ เรา้ ได้ โดย ไมม่ ีลักษณะดงั กลา่ ว 16 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชอ่ื -สกลุ เดือน ชน้ั เลขที่ บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๒ วนั ที ่ พ.ศ. ใบงาน ๐๒ : แบบฝึกหดั เร่ืองส่ิงมชี ีวิตและสง่ิ ไมม่ ชี วี ิต ๑. ทำ� เครือ่ งหมาย P ใน ทเี่ ปน็ รูปสง่ิ มชี วี ิต และทำ� เครื่องหมาย X ใน ท่เี ปน็ รูปสิ่งไมม่ ีชวี ติ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 17

ชอ่ื -สกุล เดือน ช้ัน เลขที่ บ. ๑.๑ / ผ. ๑ - ๐๒ วันท ่ี พ.ศ. ๒. ระบายสีรูปทเี่ ป็นส่งิ มชี วี ิตพรอ้ มระบลุ กั ษณะของส่งิ มีชีวิต ส่งิ มชี วี ิตในรูปมีลกั ษณะของส่ิงมชี ีวิตร่วมกันคือ 18 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ใบงาน บ.๑.๒ / ผ. ๒.๑ หนว่ ยย่อยที่ ๒ การเจรญิ เติบโตของพชื เร่อื ง เมล็ดพืชน้อย ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 19

ชื่อ-สกลุ เดอื น ชน้ั เลขที่ บ.๑.๒ / ผ. ๒.๑ - ๐๑ วันท่ ี พ.ศ. กิจกรรมท่ี ๑ เมลด็ พชื ตอ้ งการอะไรในการงอก จดุ ประสงค์ สงั เกต รวบรวมขอ้ มูล และระบสุ งิ่ ทีจ่ �ำเป็นตอ่ การงอกของเมลด็ พชื วัสดุ-อปุ กรณ์ ๑. เมล็ดพชื ในทอ้ งถิน่ เช่น เมลด็ ถั่วแดง เมลด็ ถว่ั เขียว เมลด็ ผักบุ้ง ๒. กระดาษเยอ่ื หรือผา้ ขนหนูซับน�้ำ ๓. แว่นขยาย ๔. น้�ำ ๕. จานพลาสตกิ วธิ ีทำ� ๑. เลอื กเมลด็ พชื ทมี่ ใี นทอ้ งถนิ่ ๒-๓ เมลด็ สงั เกตและวาดรปู ๒. เพาะเมลด็ พชื ในกระดาษเยอ่ื หรอื ผา้ ขนหนทู ชี่ มุ่ นำ้� ซง่ึ อยใู่ นจานพลาสตกิ จนเมลด็ เรม่ิ งอก สังเกตการเปลยี่ นแปลงทเ่ี กดิ ขนึ้ และบนั ทกึ ผล ๓. ร่วมกันอภิปรายสิง่ ทีจ่ ำ� เปน็ ตอ่ การงอกของเมล็ดพืชตามสง่ิ ท่สี งั เกตได้ ๕. อา่ นนทิ านเรอื่ งเมลด็ พชื นอ้ ย นำ� เสนอแลกเปลยี่ นขอ้ มลู เกยี่ วกบั สง่ิ ทจ่ี ำ� เปน็ ต่อการงอกของเมล็ดพืช และบนั ทกึ ผล 20 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ช่อื -สกลุ เดอื น ชัน้ เลขท่ี บ.๑.๒ / ผ. ๒.๑ - ๐๑ วันที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๑ : สิง่ ทจ่ี �ำเป็นต่อการงอกของเมล็ดพืช บันทึกผลการทำ� กิจกรรม เมล็ดพชื ที่เลือกคือ รูปของเมล็ดพืชก่อนเพาะ รปู ของเมล็ดพชื หลงั จากเพาะ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 21

ชือ่ -สกุล เดอื น ชั้น เลขท่ี บ.๑.๒ / ผ. ๒.๑ - ๐๑ วันที่ พ.ศ. นทิ าน เรื่องเมลด็ พืชน้อย วนั หนง่ึ ขณะทเ่ี มลด็ พชื นอ้ ยกำ�ลงั นอนหลบั อยา่ งมคี วามสขุ ฝงู มดทเ่ี ดนิ ผา่ นมา คุยกันเสยี งดงั จนเมล็ดพชื นอ้ ยตกใจตื่น และไดย้ นิ มดคุยกันวา่ “เดนิ เร็ว ๆ เข้า ฝนจะตกแลว้ ” “ถงึ ฤดูฝนแลว้ จรงิ ๆ หรอื ” เมลด็ พืชนอ้ ยคิด และขณะนั้นเอง เจ้าไสเ้ ดือนดนิ กค็ อ่ ย ๆ ชอนไชเขา้ มาใกล้ เมลด็ พชื นอ้ ยจงึ ถามวา่ “ไสเ้ ดอื นดนิ จา๋ ฝนจะตกจรงิ ๆ อยา่ งทีม่ ดคยุ กนั รึเปลา่ ” และแล้วเมื่อฝนตกลงมาทำ�ให้ดินมีน้ำ� ประกอบกับมีอากาศที่พอเหมาะ เมลด็ พชื นอ้ ยจงึ คดิ วา่ “โอ้ ไดเ้ วลาทต่ี น้ ออ่ นของฉนั จะตอ้ งใชอ้ าหารทฉ่ี นั สะสมไว้ ในใบเลีย้ ง เพือ่ งอกและเจริญเติบโตเป็นต้นกลา้ แลว้ ส”ิ 22 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชอ่ื -สกุล เดอื น ช้นั เลขที่ บ.๑.๒ / ผ. ๒.๑ - ๐๑ วนั ท ี่ พ.ศ. ตอ่ มาไมน่ านเมล็ดพชื กเ็ ริม่ งอก โดยมีรากสขี าวออกจากเมลด็ เจริญเตบิ โต ลงไปในดิน ส่วนยอดออ่ นเจรญิ เติบโตโผลพ่ ้นดนิ เมอ่ื เวลาผา่ นไปรากของพชื จะยาวลกึ ลงไปในดนิ มากขน้ึ เพอ่ื ดดู นำ้ �และธาตอุ าหาร ในดินสว่ นยอดก็จะเจริญเติบโตขึน้ ไปเร่อื ยๆพร้อมกับสร้างใบแท้เราเรียกต้นพชื ขนาดเลก็ ท่งี อกจากเมล็ดน้วี ่า ต้นกล้า ในขณะทเ่ี มลด็ เรม่ิ งอกและเจรญิ เตบิ โตนน้ั จะใชอ้ าหารทส่ี ะสมไวใ้ นใบเลย้ี ง ทำ�ใหใ้ บเลย้ี งคอ่ ย ๆ ลบี เลก็ ลง จนหลดุ รว่ งจากลำ�ตน้ และตน้ กลา้ จะเจรญิ เตบิ โต เปน็ ต้นพืชทส่ี มบรู ณต์ ่อไป ยอด ใบเลี้ยง ใบแท้ ใบแท้ ใบเลี้ยง ราก ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 23

ชอื่ -สกลุ ชั้น เลขท่ี บ.๑.๒ / ผ. ๒.๑ - ๐๑ วันท ่ี พ.ศ. เดอื น สงิ่ ทจ่ี ำ� เปน็ ตอ่ การงอกของเมล็ดพชื ๑. ๒. ค�ำถามหลังจากทำ� กิจกรรม ๑. ภายในเมลด็ พชื มอี ะไรบา้ ง ทราบได้อยา่ งไร ๒. ส่วนใดในเมลด็ พชื ที่จะเจริญเปน็ ต้นพืช ๓. ใบเลี้ยงมคี วามส�ำคัญกบั พืชอยา่ งไร ๔. สิ่งใดท่ชี ่วยใหต้ น้ ออ่ นในเมล็ดพชื งอก 24 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ช่อื -สกลุ เดอื น ชั้น เลขที่ บ.๑.๒ / ผ. ๒.๑ - ๐๑ วันท่ี พ.ศ. ๕. ส่งิ ใดทีช่ ่วยให้ต้นอ่อนเจรญิ เติบโตเปน็ ต้นพืชได้ ๖. จากกิจกรรมน้ี สรุปไดว้ ่าอย่างไร ภายในเมล็ดพชื ประกอบด้วย สิง่ ท่ีจำ� เปน็ ตอ่ การงอกของเมลด็ พืช ไดแ้ ก่ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 25

ชือ่ -สกุล เดอื น ช้ัน เลขท่ี บ.๑.๒ / ผ. ๒.๑ - ๐๒ วนั ที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๒ : แบบฝึกหัด เรื่องส่ิงท่จี �ำเป็นต่อการงอกของเมล็ดพชื ๑. เขยี นแผนผงั ความคิดเกี่ยวกับส่งิ ทีจ่ �ำเป็นตอ่ การงอกของเมล็ดพชื 26 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชอ่ื -สกลุ เดือน ช้นั เลขที่ บ.๑.๒ / ผ. ๒.๑ - ๐๒ วันท่ ี พ.ศ. ๒. เมลด็ พชื จำ� เป็นตอ้ งมอี าหารเลย้ี งตน้ อ่อนหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด ๓. ถ้าเรานำ� เมลด็ พืชไปคั่ว เมล็ดจะงอกได้หรอื ไม่ เพราะเหตุใด ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 27

ใบงาน บ. ๑.๒ / ผ. ๒.๒ หนว่ ยย่อยที่ ๒ การเจรญิ เตบิ โตของพืช เร่ือง สงิ่ ทีจ่ ำ� เป็นตอ่ การเจริญเติบโตของพืช 28 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชื่อ-สกลุ เดือน ช้นั เลขท่ี บ. ๑.๒/ ผ. ๒.๒ - ๐๑ วันท ่ี พ.ศ. กจิ กรรมที่ ๑ สงิ่ ท่ีจำ� เปน็ ตอ่ การเจริญเติบโตของพืชมอี ะไรบ้าง จุดประสงค์ ๑. สงั เกตและอธิบายส่ิงทจ่ี �ำเป็นต่อการเจริญเตบิ โตของพชื ๒. วัดการเจริญเติบโตของพชื วัสด/ุ อปุ กรณ์ ๑. เมล็ดพชื ๒. ดนิ ๓. ชอ้ นปลูก ๔. ช้อนกนิ ข้าว ๕. กล่องกระดาษหรอื กล่องพลาสติกทึบ ๖. ไมบ้ รรทดั หรือสายวดั วิธีทำ� ๑. เลือกเมล็ดพชื ท่จี ะปลกู ๒. สอบถามขอ้ มูลเกีย่ วกับการปลกู พืชชนิดนี้ ๓. ร่วมกันวางแผนการปลูกพืช ๓ กระถาง รวมทงั้ วธิ ีการวดั การเจรญิ เติบโต นำ� เสนอแผน และบันทกึ ผล ๔. ลงมือปลูกเมล็ดพืชตามที่ออกแบบไว้ โดยแต่ละกระถางเพาะเมล็ด ประมาณ ๑๐ เมลด็ ๕. ร่วมกันพูดคุยวิธีการดูแลให้เมล็ดเร่ิมงอก จนต้นพืชมีอายุครบ ๕ วัน และบนั ทกึ ผล ๖. ถอนต้นพืชอายุ ๕ วัน ในแต่ละกระถาง ให้เหลือกระถางละ ๔ ต้น ซึง่ มคี วามสูงเท่า ๆ กนั วางไว้ในสถานทเี่ ดยี วกัน ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 29

ชอื่ -สกลุ เดือน ช้ัน เลขที่ บ. ๑.๒ / ผ. ๒.๒ - ๐๑ วันท ่ี พ.ศ. ๗. นำ� กลอ่ งกระดาษหรอื กลอ่ งพลาสตกิ ทบึ ครอบตน้ พชื ในกระถางที่ ๑ และรดนำ้� ตามปกติ กระถางท่ี ๒ ไม่ต้องครอบกล่องและไม่รดน้�ำ และกระถางท่ี ๓ ไม่ครอบกล่องแต่รดน�้ำดังรูป บันทึกผลการสังเกต ลักษณะของใบ ล�ำต้น และความสูงของต้นพชื ในกระถางท้งั ๓ กระถาง กระถางที่ ๑ กระถางท่ี ๒ กระถางท่ี ๓ ๘. เมื่อครบ ๕ วันบันทึกผลการสังเกตลักษณะของใบและล�ำต้น และความสูง ของตน้ พืชในกระถางทงั้ ๓ กระถาง แลว้ อภปิ รายเปรยี บเทียบผลทลี ะคู่ดังน้ี กระถางท่ี ๑ กระถางที่ ๓ กระถางท่ี ๒ กระถางท่ี ๓ ๙. อา่ นใบความรแู้ ละเขยี นแผนผงั ความคดิ เรอ่ื งสง่ิ ทจี่ ำ� เปน็ ตอ่ การเจรญิ เตบิ โตของพชื และน�ำเสนอ 30 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชือ่ -สกลุ เดอื น ชนั้ เลขท่ี บ. ๑.๒/ ผ. ๒.๒ - ๐๑ วันท ่ี พ.ศ. ใบงาน ๐๑ : ส่ิงทจ่ี ำ� เป็นตอ่ การเจรญิ เตบิ โตของพืช บันทกึ ผลการท�ำกิจกรรม พชื ที่ปลูกคือ ผลการวางแผน วิธกี ารปลูกพชื ที่เลอื ก ๓ กระถาง (วาดภาพหรือเขยี นบรรยาย) วิธกี ารวดั การเจริญเติบโต วดั การเจรญิ เติบโตของต้นพชื โดยการวัด เคร่ืองมือท่ใี ชว้ ดั คือ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 31

ช่อื -สกุล เดือน ชนั้ เลขที่ บ. ๑.๒ / ผ. ๒.๒ - ๐๑ วันท่ ี พ.ศ. วธิ ีการดูแลพืช ครั้ง ต้งั แตเ่ พาะเมล็ดจนงอก วนั จงึ เรมิ่ งอกเป็นตน้ อ่อน ฉนั รดน้�ำวันละ คอื เวลา เมลด็ พืชของฉันใชเ้ วลา ต้ังแตเ่ มล็ดเร่มิ งอก ครงั้ ฉันรดนำ้� วนั ละ คอื เวลา 32 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ตาราง ลกั ษณะของใบและลำ� ตน้ และความสงู ของต้นพืชในกระถางต่าง ๆ ชอ่ื -สกลุ วนั ท่ี ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 33 ลักษณะของใบและล�ำตน้ และความสงู ของตน้ พืช กระถางที่ วนั ที่เริ่มทดลอง วนั ทีส่ น้ิ สดุ การทดลอง เดือน ลกั ษณะของใบและลำ� ตน้ ความสงู ของตน้ พชื ลกั ษณะของใบและลำ� ตน้ ความสงู ของตน้ พชื ตน้ ที่ ๑ = ตน้ ท่ี ๑ = เซนตเิ มตร เซนตเิ มตร ๑ ตน้ ท่ี ๒ = ตน้ ที่ ๒ = เซนตเิ มตร ชัน้ เลขที่ พ.ศ. เซนตเิ มตร ตน้ ที่ ๓ = ตน้ ท่ี ๓ = บ. ๑.๒/ ผ. ๒.๒ - ๐๑ เซนตเิ มตร เซนตเิ มตร ตน้ ท่ี ๔ = ตน้ ที่ ๔ = เซนตเิ มตร เซนตเิ มตร

34 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ตาราง ลักษณะของใบและล�ำต้น และความสูงของตน้ พืชในกระถางตา่ ง ๆ (ตอ่ ) ชื่อ-สกลุ วันที่ ลักษณะของใบและล�ำต้น และความสูงของต้นพืช กระถางท่ี วนั ทเี่ ร่ิมทดลอง วนั ทีส่ ิ้นสุดการทดลอง ลกั ษณะของใบและลำ� ตน้ ความสงู ของตน้ พชื ลกั ษณะของใบและลำ� ตน้ ความสงู ของตน้ พชื เดอื น ตน้ ท่ี ๑ = ตน้ ที่ ๑ = เซนตเิ มตร เซนตเิ มตร ๒ ตน้ ท่ี ๒ = ตน้ ที่ ๒ = ช้นั เลขที่ เซนตเิ มตร เซนตเิ มตร พ.ศ. ตน้ ที่ ๓ = ตน้ ที่ ๓ = เซนตเิ มตร เซนตเิ มตร ตน้ ท่ี ๔ = ตน้ ท่ี ๔ = บ. ๑.๒ / ผ. ๒.๒ - ๐๑ เซนตเิ มตร เซนตเิ มตร

ตาราง ลักษณะของใบและลำ� ต้น และความสงู ของตน้ พืชในกระถางต่าง ๆ (ต่อ) ชอ่ื -สกลุ วนั ท่ี ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 35 ลักษณะของใบและลำ� ตน้ และความสูงของตน้ พืช กระถางท่ี วนั ท่เี รม่ิ ทดลอง วันทส่ี ิน้ สดุ การทดลอง ลกั ษณะของใบและลำ� ตน้ ความสงู ของตน้ พชื เดือน ตน้ ท่ี ๑ = ตน้ ที่ ๑ = เซนตเิ มตร เซนตเิ มตร ๓ ตน้ ที่ ๒ = เซนตเิ มตร ตน้ ท่ี ๒ = เซนตเิ มตร ชัน้ เลขที่ พ.ศ. ตน้ ที่ ๓ = ตน้ ท่ี ๓ = เซนตเิ มตร เซนตเิ มตร บ. ๑.๒/ ผ. ๒.๒ - ๐๑ ตน้ ท่ี ๔ = ตน้ ท่ี ๔ = เซนตเิ มตร เซนตเิ มตร

ชื่อ-สกุล เดือน ชัน้ เลขท่ี บ. ๑.๒ / ผ. ๒.๒ - ๐๑ วนั ที ่ พ.ศ. ใบความรู้ เรอ่ื งสิ่งท่ีจำ� เปน็ ต่อการเจริญเตบิ โตของพชื สิง่ ทจ่ี ำ� เปน็ ต่อการเจริญเตบิ โตของพืช ได้แก่ ๑. น้�ำ เก่ียวข้องกับการงอกของเมล็ดพืช และต้นพืชใช้ในการสร้างอาหาร ล�ำเลียงอาหารและธาตุอาหาร ๒. แสง เก่ยี วขอ้ งกบั การสร้างอาหารพืชและการงอกของเมล็ดพชื บางชนดิ ๓. อากาศ เกย่ี วขอ้ งกบั การงอกของเมลด็ การหายใจของพชื และใชใ้ นการสรา้ งอาหาร ๔. ธาตุอาหาร ช่วยให้การเจริญเติบโตของพืชเป็นปกติ โดยธาตุอาหาร ทพี่ ชื ตอ้ งการมอี ยใู่ นดนิ ตามธรรมชาติ ซง่ึ ดนิ แตล่ ะแหง่ อาจจะมชี นดิ และปรมิ าณ ของธาตอุ าหารทแ่ี ตกตา่ งกนั 36 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชอ่ื -สกลุ เดอื น ช้ัน เลขที่ บ. ๑.๒/ ผ. ๒.๒ - ๐๑ วนั ที่ พ.ศ. แผนผังความคิดเรอื่ งส่ิงทจ่ี �ำเป็นตอ่ การเจริญเตบิ โตของพชื ส่งิ ท่ีจ�ำเป็นต่อการเจรญิ เตบิ โตของพืช ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 37

ชื่อ-สกลุ เดือน ชนั้ เลขท่ี บ. ๑.๒ / ผ. ๒.๒ - ๐๑ วนั ท ี่ พ.ศ. คำ� ถามหลังจากทำ� กิจกรรม ๑. พชื มีการเจรญิ เตบิ โตหรอื ไม่ ทราบไดอ้ ย่างไร ๒. พืชกระถางท่ี ๑ และ ๓ มีการเจรญิ เตบิ โตแตกตา่ งกนั หรอื ไม่ อยา่ งไร 38 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชือ่ -สกลุ เดอื น ช้ัน เลขท่ี บ. ๑.๒/ ผ. ๒.๒ - ๐๑ วันที่ พ.ศ. ๓. อะไรทท่ี �ำใหพ้ ืชกระถางที่ ๑ และ ๓ มีการเจรญิ เติบโตเชน่ น้นั ๔. พชื กระถางท่ี ๒ และ ๓ มกี ารเจรญิ เติบโตแตกต่างกนั หรอื ไม่ อยา่ งไร ๕. อะไรทท่ี ำ� ให้พชื กระถางที่ ๒ และ ๓ มกี ารเจริญเตบิ โตเชน่ นน้ั ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 39

ช่ือ-สกลุ เดือน ชนั้ เลขท่ี บ. ๑.๒ / ผ. ๒.๒ - ๐๑ วันที ่ พ.ศ. ๖. ในกิจกรรมน้ี ส่งิ ที่เกี่ยวขอ้ งกับการเจรญิ เติบโตของพชื คอื อะไร ๗. จากกจิ กรรมน้ี สรุปได้ว่าอย่างไร 40 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ช่อื -สกลุ เดอื น ชัน้ เลขที่ บ. ๑.๒/ ผ. ๒.๒ - ๐๒ วันที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๒ : แบบฝกึ หดั เรอื่ งสง่ิ ทจ่ี ำ� เปน็ ตอ่ การเจรญิ เตบิ โตของพชื ตอบคำ� ถามต่อไปนใี้ หถ้ ูกตอ้ ง ท�ำเคร่อื งหมาย P ๑. สิง่ ใดเป็นสิง่ จำ� เปน็ ตอ่ การเจรญิ เติบโตของพืช ใน ให้ถกู ต้อง ก. ไส้เดอื นดิน ข. นำ�้ ค. แสงจากดวงอาทติ ย์ ง. น�้ำตาลก้อน จ. อากาศ ฉ. พลว่ั ๒. สงิ่ ทีเ่ ลอื กในขอ้ ๑ มีความจ�ำเป็นตอ่ การเจริญเติบโตของพชื อยา่ งไร ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 41

ช่อื -สกุล เดอื น ชน้ั เลขที่ บ. ๑.๒ / ผ. ๒.๒ - ๐๒ วันที่ พ.ศ. ๓. ข้าวปุ้นมีเมล็ดผักบุ้ง และต้องการเพาะและปลูกผักบุ้งให้เจริญเติบโต ไว้ท�ำเป็นอาหารได้ ข้าวปุ้นจะต้องท�ำอย่างไรบ้าง (เขียนแผนผังความคิด สง่ิ ทต่ี ้องท�ำ) เมล็ดผักบงุ้ 42 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ช่ือ-สกลุ เดือน ช้ัน เลขท่ี บ. ๑.๒/ ผ. ๒.๒ - ๐๒ วันที ่ พ.ศ. ๔. ถ้าทะเลทรายเป็นพ้ืนที่แห้งแล้ง ไม่มีน้�ำ มีแสงแดดจ้า ต้นไม้ในทะเลทราย จะเจรญิ เตบิ โตได้หรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด ๕. ถ�ำ้ ท่ไี มม่ ีแสงจากดวงอาทติ ย์ส่องเข้าไปได้ มลี �ำธารไหลผา่ นถ�ำ้ ๕.๑ พชื ที่ขน้ึ ในถ้ำ� นจ้ี ะเจริญเตบิ โตได้หรือไม่ เพราะเหตุใด ๕.๒ ถา้ มเี จา้ หนา้ ทนี่ ำ� หลอดไฟฟา้ ไปตดิ ภายในถำ้� นี้ แลว้ เปดิ ไฟตลอดเวลา พืชท่ีขึ้นในบริเวณที่มีหลอดไฟฟ้านี้จะเจริญเติบโตได้หรือไม่ เพราะเหตุใด ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 43

ใบงาน บ.๑.๓ / ผ. ๓.๑ หน่วยย่อยท่ี ๓ วฏั จกั รชวี ติ ของพืชดอก เรื่อง พชื ดอกรอบตวั 44 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ชือ่ -สกุล เดอื น ช้ัน เลขท่ี บ. ๑.๓/ ผ. ๓.๑- ๐๑ วันท ่ี พ.ศ. กจิ กรรมที่ ๑ พืชดอกรอบตวั มอี ะไรบา้ ง จดุ ประสงค์ สำ� รวจและระบุชอื่ พชื ดอก วัสด/ุ อุปกรณ์ ๑. กระดาษแข็งสขี าว ๒. สีไม้ ๓. กลอ้ งถ่ายรูป วธิ ีท�ำ ๑. รว่ มกนั สำ� รวจพชื ทมี่ ดี อกในโรงเรยี น บา้ น และชมุ ชน วาดรปู ตน้ พชื ทมี่ ดี อก ลงในกระดาษแข็งสขี าวหรอื ถา่ ยรูปอย่างนอ้ ยกลุ่มละ ๕ ชนดิ ๒. สอบถามช่อื ของพืชดอกจากผรู้ แู้ ละบันทึกชอ่ื ในรูป ๓. นำ� เสนอร่วมกนั ทั้งชัน้ เรยี น และบนั ทกึ ชือ่ ของพชื ดอกทงั้ หมดลงในใบงาน ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 45

ชื่อ-สกลุ เดอื น ชนั้ เลขท่ี บ. ๑.๓ / ผ. ๓.๑- ๐๑ วนั ที่ พ.ศ. ใบงาน ๐๑ : พืชดอกรอบตวั บันทึกผลการท�ำกิจกรรม ชื่อของพชื ดอก ไดแ้ ก่ 46 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )