ายงานผลการประชุมทางวิชาการ การวิจัยทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่16

สว่ นราชการ โรงเรียน บนั ทกึ ขอ้ ความ . ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจัยทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งท่ี 16

ท่ี ...........................................................................วนั ท่ี ๒๘ สงิ หาคม ๒๕๖๔ เร่ือง ขอรายงานผลการประชุมทางวชิ าการ การวจิ ยั ทางการศึกษาระดับชาติ ครัง้ ที่ 16 เรยี น ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นตะโละซแู ม ข้าพเจา้ นางสาวพลอยไพลิน ลิ้มพงศ์พันธ์ ตำแหน่ง ครู โรงเรยี นบา้ นตะโละซูแม ไดต้ ระหนักและเห็น ความสำคญั ต่อการพฒั นาตนเองในดา้ นวชิ าการอยา่ งสมำ่ เสมอ จงึ ได้เข้าร่วมการประชมุ ทางวชิ าการ การ วิจัยทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ 16 “นวัตกรรมการศึกษา : กล้าเปลี่ยน สร้างสรรค์ ยกระดับคุณภาพ การศึกษาไทย” ระหว่างวนั ท่ี 26 - 27 สิงหาคม 2564 จัดโดย สภาการศึกษา เพื่อเสรมิ สร้างศกั ยภาพครแู ละ บคุ ลากรทางการศึกษา และรับชมผลงานทางวิชาการเพื่อพัฒนาการนำไปประยุกต์ใชใ้ นการปฏิบัติงาน ตลอดจน สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ด้วยความสมัครใจและเพื่อพัฒนา สมรรถนะทางวิชาชพี ของข้าพเจ้า นนั้ บัดน้ี ข้าพเจ้าได้อบรมเสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้ว โดยมีร่องรอยหลักฐานการเข้าร่วมการรับฟัง ในหวั ข้อตา่ ง ๆ ดังเอกสารทแี่ นบมาพรอ้ มน้ี จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ (นางสาวพลอยไพลิน ล้ิมพงศ์พันธ์) ตำแหน่ง ครู โรงเรยี นบ้านตะโละซูแม ความคิดเหน็ ของผู้บังคับบัญชา ............................................................................................................................. .............................................. .................................................................................... ....................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. .............................................. ลงช่อื ..................................................................... (นายสนิท ผ่องมหึงษ์) ตำแหน่ง ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นตะโละซูแม หนา้ ก คำนำ ประชุมทางวิชาการ การวิจัยทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 16

เนื่องด้วยสภาการศึกษา ได้จัดการประชุมการวิจัยทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ ๑๖ \"นวัตกรรม การศึกษา : กล้าเปลี่ยน สร้างสรรค์ ยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย\" (OEC Symposium) โดยเลขาธิการสภา การศึกษา (ดร.อำนาจ วิชยานุวัติ) พร้อมคณะผู้บริหารสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ผู้ทรงคุณวุฒิ นักวิชาการ เครือข่ายวิจัยจากหน่วยงานต่าง ๆ ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านเครือข่ายระบบออนไลน์ภายใต้ มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) โดยสำนักสื่อสารองค์กร สกศ. ถ่ายทอดสดผ่านสอ่ื ดิจิทัล Facebook live, YouTube, Line, Blockdit : OEC News ขา้ พเจา้ ขอขอบคุณสภาการศึกษา องค์การยนู เิ ซฟประเทศไทย และสำนักงานศกึ ษาธิการภาค ๗เและผ้ทู ่ี มีสว่ นเกยี่ วข้องทกุ ฝ่าย ที่มสี ว่ นรว่ มในการจัดประชุมในครัง้ น้ี นางสาวพลอยไพลิน ล้ิมพงศ์พันธ์ หน้า ข สารบัญ ประชุมทางวิชาการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดับชาติ คร้งั ท่ี 16

บันทึกข้อความ หนา้ คำนำ ก สารบญั ข สรปุ ผลการประชมุ ค ภาคผนวก ๑ หน้า ค ประชุมทางวิชาการ การวิจัยทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งท่ี 16

สรุปผลการประชุม วันนี้ (๒๖ สิงหาคม ๒๕๖๔) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นางสาวตรีนุช เทียนทอง) เป็น ประธานเปิดการประชุมการวิจัยทางการศึกษาระดับชาติของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ครั้งที่ ๑๖ \"นวัตกรรมการศึกษา : กล้าเปลี่ยน สร้างสรรค์ ยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย\" (OEC Symposium) โดย เลขาธิการสภาการศึกษา (ดร.อำนาจ วิชยานุวัต)ิ พร้อมคณะผู้บริหารสำนักงานเลขาธิการสภาการศกึ ษา (สกศ.) ผู้ทรงคุณวุฒิ นักวิชาการ เครือข่ายวิจัยจากหน่วยงานต่าง ๆ ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านเครือข่ายระบบออนไลน์ ภายใต้มาตรการป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) โดยสำนักสื่อสารองคก์ ร สกศ. ถ่ายทอดสดผ่านสื่อดิจิทัล Facebook live, YouTube, Line, Blockdit : OEC News สภาการศึกษา ระหว่างวนั ท่ี ๒๖ - ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๔ ประชุมทางวชิ าการ การวจิ ัยทางการศกึ ษารหะดนับา้ ช1าติ ครง้ั ที่ 16

สรุปผลการประชุม นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวตอนหนึ่งว่า การวิจัยและ พัฒนานวัตกรรม วิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี มีความสำคญั ตอ่ การบรรลเุ ปา้ หมายการพฒั นาประเทศไทย ๔.๐ ดังนน้ั ควรมุ่งเน้นบุคลากรที่มีความสามารถสร้างเครือข่ายการทำวิจัย ส่งเสริมการวิจัยและพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรมแบบเปิดที่บูรณาการวิจัยร่วมกันทั้งภาครัฐและเอกชน เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ ของคนทุกช่วงวัยเป็นการปฏิรูปการศึกษาทีม่ ีความหลากหลาย และส่งเสริมกระตุ้นให้นำงานวิจัยและนวัตกรรม ทางการศกึ ษาไปใช้พฒั นาการจัดการเรียนรทู้ ี่มีประสิทธภิ าพ ประชุมทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศึกษารหะนดับ้าช2าติ ครัง้ ท่ี 16

สรปุ ผลการประชุม ดร.อำนาจ วิชยานุวัติ เลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่า สกศ. ส่งเสริมและกระตุ้นงานวิจัยทางการศึกษา นำไปสู่การพัฒนานโนบายการศึกษาของชาติ พร้อมขับเคลื่อนใช้งานวิจัยต่อยอดพัฒนาการศึกษาต่อยอดการ พัฒนาประเทศไทยอย่างมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน โดยวัตถุประสงค์ OEC Symposium ครั้งที่ ๑๖ เพื่อเป็นเวที ทางวิชาการเพื่อนำเสนอผลงานวิจัย เผยแพร่องค์ความรู้ และส่งเสริมขวัญกำลังใจแก่นักวิจัยเพื่อยกระดับ คุณภาพการศึกษา ปีนี้มีผู้ส่งผลงานวิจัยจำนวน ๓๘๕ เรื่อง ผ่านการพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน ๘๕ เรื่อง และไดร้ ับการยกยอ่ งเป็นงานวจิ ยั ดีเด่น จำนวน ๔ เรอื่ ง งานวิจยั ระดับชมเชย จำนวน ๔ เรอ่ื ง ความพิเศษของ OEC Symposium เป็นปีแรกที่มีการประชุมผ่านสื่อดิจิทัลในสถานการณ์โควิด-๑๙ พร้อม จัดนิทรรศการ บรรยายพิเศษ ผ่านเฟซบุ๊คไลฟ์ นำเสนองานวิจัยที่มีความหลากหลายตอบสนองการศึกษาตลอด ชีวิตของทุกช่วงวัย เน้นงานวิจัยคุณภาพ มีการอภิปรายงานวิจัยทั้งระดับปฐมวัย การศึกษาขั้นพื้นฐาน อาชวี ศกึ ษาท่ีเน้นพฒั นากำลังคน สง่ เสริมการศกึ ษาผ้สู ูงวัย ผู้มีความต้องการจำเปน็ พิเศษ การผลติ พัฒนาครู และ พัฒนาเทคโนโลยีการเรยี นการสอน ส่งเสริมผู้เรียนสร้างการมีส่วนร่วมทุกภาคสว่ นเพื่อลดความเหลือ่ มล้ำ ทั้งยัง ได้รับความร่วมมืออย่างดีจากภาครัฐเป็นเจ้าภาพร่วมและส่งผลงานสร้างสรรค์ที่เป็นแนวปฏิบัติที่ดี ได้รับการ สนับสนุนจากเอกชนอนุเคราะห์เนื้อหาในการจัดแสดงนิทรรศการออนไลน์ องค์การทุนเพื่อเด็กแห่ง สหประชาชาติ (ยนู เิ ซฟ) ประเทศไทยสนบั สนนุ การแลกเปลย่ี นองค์ความร้ใู นการจัดการศึกษาสอดรบั สถานการณ์ โควิด-๑๙ สกศ. คาดหวังว่าจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนางานวิจัยการศึกษาเพื่อส่งผลต่อการพัฒนาประเทศท่ี ก้าวหน้าต่อไป หน้า 3 ประชมุ ทางวิชาการ การวจิ ยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งที่ 16

สรุปผลการประชุม โอกาสนี้ในการบรรยายพิเศษเรือ่ ง \"เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาในยคุ ดจิ ทิ ัล\" คุณหญิง ดร. กัลยา โสภณพนิช รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวตอนหนึ่งว่า สถานการณ์โควิด-๑๙ ส่งผล กระทบต่อคนทุกช่วงวัย ความพร้อมของครู นักเรียน ผู้ปกครอง และระบบการศึกษา ยังต้องการปรับตัวอย่าง มโหฬาร โดยน้อมนำพระราชดำรัส สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรม ราชกุมารี ในการพระราชทานรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ครั้งที่ ๓ ปี ๒๕๖๒ ความว่า \"ครู คือ ปัจจัยสำคัญใน การยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชน ครู คือ มนุษย์ที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กนักเรียนที่จะพัฒนา คุณลักษณะของตนเองและสรา้ งค่านิยมต่าง ๆ ให้เกิดขน้ึ ไม่มีเทคโนโลยีใด ๆ สามารถมาแทนท่ีครูได้ ด้วยเหตุผล ดังกล่าว นั่นคือว่าทำไมครูที่ดีจึงสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตลูกศิษย์ได้ ด้วยการพัฒนาพวกเขาให้เป็นพลเมืองที่ดี และมคี วามสามารถ ทง้ั ในระดบั ชาติและระดบั เป็นพลเมืองของโลกด้วย” อย่างไรก็ดี ไม่เชื่อว่าเด็กจะเรียนและเติบโตมากับคอมพิวเตอร์ได้เพียงอย่างเดียว แต่พ่อแม่จำเป็นต้อง เลี้ยงลูกด้วยคนและคอมพิวเตอร์ไปพร้อมกันได้ การเรียน Online เป็นเพียงส่วนหนึ่งเท่านั้น ยังมีรูปแบบการ เรียนอื่น ๆ ทั้ง On Hand หรือ On Site พ่อแม่ควรสละเวลาสร้างมนุษยสัมพันธ์โดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมอยู่กับลูกด้วย เทคโนโลยีมีส่วนดีมากแต่ควรส้รางให้เกิดความเชื่อมโยงในชีวิตประจำวันของเด็ก ดว้ ย ตวั อยา่ งในจีนให้เดก็ เรยี นออนไลน์แค่ ๒๐ นาที แตม่ อบหมายให้เดก็ ไปคดิ หาวธิ ชี ่วยลดภาระของพอ่ แม่ เชน่ การล้างจาน ทำความสะอาดบ้าน ไม่เป็นภาระของพ่อแม่ ที่แคนาดา จัดสรรงบประมาณให้เด็กได้นันทนาการ นอกบา้ นส่งเสรมิ การเรยี นรู้ เลา่ นทิ าน เท่ียวสวนสาธารณะ สง่ เสริมการเรยี นรู้สภาพรอบตัว เล่นเป็นและมคี วามรู้ ตั้งโจทย์ให้เด็กคิดและลงมือทำ ใช้เวลาแค่ ๕ - ๑๐ นาที ใช้อุปกรณ์เครื่องครัวในบ้านเป็นสื่อการสอนเด็กอย่าง สนกุ และสร้างสรรค์ หน้า 4 ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจัยทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครง้ั ท่ี 16

นอกจากนี้ ในฐานะรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้ขับเคลื่อนนโยบาย Coding For All อย่างต่อเนื่องตลอดระยะเวลา ๒ ปี ประสบความสำเร็จ มีคณะทำงานและคณะอนุกรรมการขับเคลื่อนในหลาย ภาคส่วนอยา่ งเปน็ ระบบ แมจ้ ะเผชญิ กับสถานการณ์การโควิด-๑๙ แตส่ ามารถขบั เคลื่อนนโยบายได้อย่างรวดเร็ว โดยมีเป้าหมายทีต่ ้องการเร่งกระจายการเรียนรู้ Coding ไมเ่ ฉพาะแต่ครูและนักเรียนเท่าน้นั แตต่ ้องกระจายไปสู่ ทุกกลมุ่ ทุกอาชีพ ทกุ ชว่ งวยั ให้ได้มากที่สดุ เชอ่ื ว่า Coding คอื ทางรอดของทุกเร่ือง ทางรอดของทุกวิกฤตหากมี ความรู้เรื่อง Coding แล้วจะเผชิญหน้าและผ่านพ้นวิกฤตไปได้ ต้องเร่งสร้างองค์ความรู้และปลูกฝัง Coding ให้กับประชาชนทุกภาคส่วน โดยใช้ภาคการศึกษานำและใช้กลไกกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ในการขับเคลื่อน นโยบายอย่างตอ่ เนอ่ื ง OEC Symposium ครั้งที่ ๑๖ จัดการประชุมต่อเนื่องระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๔ ผ่านระบบ ออนไลน์ ประกอบด้วย ๑ ห้องหลัก และ ๖ ห้องย่อย วันแรกมีการเสวนาวิชการ เรื่อง \"นวัตกรรมการศึกษา : กล้าเปลี่ยน สร้างสรรค์ ยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย\" ได้รับเกียรติ ดร.สุภัทร จำปาทอง ปลัดกระทรวง ศกึ ษาธิการ ดร.กวนิ ทรเ์ กยี รติ นนธพ์ ละ รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน นายมณฑล ภาคสุวรรณ์ รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ดร.คมกฤช จันทร์ขจร ผู้ช่วย เลขาธิการสภาการศึกษา ดำเนินรายการ โดยแบ่งหวั ขอ้ การนำเสนอผลงานวิชาการอยา่ งหลากหลาย เปิดโอกาส ผู้สนใจสามารถเลือกคลิ๊กลิงก์เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในหัวข้อที่สนใจ อาทิ การจัดการศึกษาปฐมวัย เด็กที่มี ความต้องการพิเศษ การจัดการศกึ ษาเพ่อื ตอบสนองการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ หลกั สตู รและรปู แบบการเรียนรู้ การพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษาการพัฒนาอาชีวศึกษา นวัตกรรมเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน ความร่วมมือด้านการศึกษาของยูนิเซฟ การจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ การมีส่วน รว่ มทางการศกึ ษา และการขับเคลอ่ื นงานวจิ ัยเพอ่ื พฒั นานโยบายการศึกษาของ สกศ. เป็นต้น ขณะที่โปรแกรมเด็ด OEC Symposium วันที่ ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๔ มีการนำเสนองานวิจัย \"การขับเคลื่อน งานวจิ ัยเพ่ือพัฒนานโยบายการศึกษา สกศ.\" ท่สี ะทอ้ น ๗ มมุ มองการพฒั นานโยบายผ่านงานวิจัยนำสู่การปฏิบัติ อาทิ ๑.การออกแบบนโยบายการพลิกโฉมระบบการเรียนรู้ที่ตอบการเปลี่ยนแปลงของโลกอนาคตในปี ๒๐๔๐ หนา้ 5 ประชุมทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดับชาติ คร้ังที่ 16

๒.การพัฒนาสมรรถนะกำลังคนด้วยการเชื่อมโยงหลักสูตรการเรียนการสอนกับมาตรฐานอาชีพ ตามกรอบ คุณวฒุ แิ หง่ ชาติ ๓.การประเมนิ คุณภาพข้อมูลดา้ นการศึกษาของประเทศไทย ๔.สภาวการณก์ ารจัดการศึกษาเชิง พื้นที่ในบริบทประเทศไทย ๕.รายงานการศึกษาแนวทางการยกระดับคุณภาพการผลิตและพัฒนาครูปฐมวัย ใน สถาบันอดุ มศึกษาของไทย ๖.แนวทางการพฒั นาสมรรถนะหลักของผเู้ รียนระดับการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน : \"ความทา้ ทายในช่วงเปลี่ยนผ่านสู่หลักสูตรฐานสมรรถนะ\" และ ๗.การติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาเรียนรวม สำหรับเด็กพกิ าร และเดก็ ทมี่ ีความต้องการจำเป็นพเิ ศษ พร้อมปิดทา้ ยดว้ ยการมอบโล่รางวัลดเี ด่นและชมเชยแก่ ผวู้ จิ ยั ทโี่ ชวผ์ ลงานเป็นที่ประจกั ษ์ ******************************************************** หนา้ 6 ประชมุ ทางวิชาการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดับชาติ ครัง้ ท่ี 16

ภาคผนวก ประชุมทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศึกษาระดบั ชาติ คร้งั ท่ี 16

สื่อปสอ่รื ปะชระาชสาัมสมัพพันนั ธธ์์ ประชุมทางวิชาการ การวจิ ยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ คร้งั ท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

เกยี รเตกบิ ียตัรรตกิบารัตเรขกา้ รา่วรมเขเส้าวรน่วามหเอ้ สงวยนอ่ ยาท่ี ๖ ประชุมทางวชิ าการ การวจิ ัยทางการศึกษาระดับชาติ คร้งั ท่ี 16

กำหนดการ ประชุมทางวชิ าการ การวจิ ยั ทางการศึกษาระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ภภาพาพปประรกะกออบบกการาเรขเขา้ รา้ ว่รว่มมเสเสววนนาหาหอ้ อ้งยงยอ่ อ่ยยทท่ี ๖่ี ๖ ประชมุ ทางวิชาการ การวจิ ัยทางการศกึ ษาระดับชาติ คร้งั ท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16

ประชมุ ทางวชิ าการ การวิจยั ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ครั้งท่ี 16