best practice ปักสร้างอาชีพ

ช่ือโครงการ/กิจกรรม : ปักสรา้ งอาชีพ 1.ความเป็นมาและความสำคญั งานอาชีพ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสูงเม่น ได้นำนโยบาย และจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.ประจำปีงบประมาณ2564 คนไทยได้รับ โอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดำรงชีวิตที่ เหมาะสมกับช่วงวยั สอดคลอ้ งกับหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจำเป็น ในโลกศตวรรษที2่ 1 การศึกษาต่อเนื่อง การจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างยั่งยืน โดยให้ความสำคัญกับ การจัดการศึกษาเพื่อการมีงานทำ และอาชีพที่สอดคล้องกับ ศักยภาพของผู้เรียนและศักยภาพของแต่ละพื้นที่ทำ การส่งเสริมอาชีพให้กลุ่มเป้าหมาย และประชาชนมีทักษะการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาตนเอง สร้างรายได้ ภายในครอบครัวและ สามารถนำเศษผ้าทีใ่ ชแ้ ล้วนำกลับมาใช้ใหม่เป็นการลดขยะ เป็นการเพิ่มมูลค่าให้กับสินคา้ การผลติ สนิ ค้าต้องมีช่องทางในการจดั จำหน่าย การใช้สื่อเทคโนโลยมี าเปน็ ส่วนประกอบใน การหาช่องทางการตลาด ในการแข่งขันในระดับภูมภิ าคอาเซียนและระดับสากล เป็นการ ขยายฐานของลูกค้าใหเ้ ป็นที่ร้จู ักมากขนึ้

2.กระบวนการดำเนินงาน

3. กระบวนการผลิตงานหรอื ข้นั ตอนการดำเนินงาน (วธิ ปี ฏบิ ตั ิท่เี ป็นเลิศ) การจัดการศึกษาและการเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโร นา2019(COVID-19) ของสำนักงาน กศน.จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส โคโรนา2019 (COViID-19) เม่อื เดอื นธนั วาคม2562 ซง่ึ รัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ ได้ออกประกาศและมีมาตรการเฝ้าระวังเพื่อป้องกันการแพรก่ ระจายของเชือ้ ไวรัสดังกล่าว อาทิ กำหนดให้มีการเว้นระยะห่างทางสังคม (Social Distancing) ในส่วนของสำนักงาน กศน. ได้มีการพัฒนา ปรับรูปแบบ กระบวนการและวิธีการดำเนินงานในภารกิจต่อเนื่อง ต่างๆ ในสถานการณ์การใชช้ ีวติ ประจำวัน และการจัดการเรียนรู้เพ่ือรองรับการใช้ชีวิตแบบ ปกติวิถีใหม่(New Normal) ซึ่งกิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ ได้ให้ความสำคัญกับการ ดำเนินงานตามมาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา2019 (COVID- 19) กศน.อำเภอสูงเม่น ส่งเสริมการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับ ประชาชนที่เหมาะสมกับทุกช่วงวัยส่งเสริมการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำ ใน รูปแบบRe-Skill & Up-Skill และการสร้างนวัตกรรมและผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพมีความ หลากหลาย ทันสมัย และตอบสนองความต้องการของประชาชนผู้รับบริการ และสามารถ ออกใบรับรองความรู้ความสามารถเพื่อนำไปใช้ในการพัฒนาอาชีพได้ กศน.อำเภอสูง เม่นให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษาเพื่อการมีงานทำ และอาชีพที่สอดคล้องกับ ศักยภาพของผู้เรียนและศักยภาพของแต่ละพื้นที่ทำ เพื่อพัฒนาตนเองสร้างรายได้ โดย ดำเนินการเปิดห้องเรียน วิชาชีพการปักผ้า จำนวน 26 ห้องเรียน ตามโครงสร้างของ หลักสูตรการปักผ้า เพื่อต่อยอดเพิ่มมูลค่าชิ้นงานเป็นการนำงานฝีมือการปักผ้าผสมผสาน งานศิลปะ ซึ่งเทคนิคการ การออกแบบการปักผ้าเบื้องต้น การทำกระเป๋าผ้าและการตัด เย็บและตกแต่งเสื้อผ้าแบบโบโร่ ท่ีสามารถนำไปต่อยอด ความคิดเชิงสรา้ งสรรค์ งานปัก ลงบนชนิ้ งานทอ่ี อกมาในรปู แบบการทำทใี่ ส่เจลแอลกอฮอลแ์ ฟนซี

4. ผลการดำเนินงาน จากการทผ่ี บู้ รกิ าร เข้ารบั การฝกึ อบบรมในวชิ าชีพการปักผา้ ท่ี กศน.อำเภอสูงเม่น ได้ดำเนินการจัดเพื่อส่งเสริมการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำ จากการติดตามและ นิเทศผลการดำเนนิ งาน วิชาชพี การปกั ผา้ จากผ้เู ขา้ รบั การอบรมน้ัน การปักผ้าเป็นอีกหน่ึง วิธีการในการผอ่ นคลายความเครยี ดจากการประกอบอาชีพหลกั ด้วยจุดเด่นของการปกั ผ้า คือลวดลายที่มีความสวยงามตามสมัย มีการออกแบบลายใหม่ๆ อยู่เรื่อยๆ อาทิเช่น รูป ธรรมชาติ รูปสัตว์ รูปการประกอบอาชีพ ซึ่งลวดลายเหล่านี้เกิดจากความชอบของแต่ละ บุคคล ทีม่ ีความชอบไมเ่ หมือนกัน นอกจากนี้ กลุ่มผู้เรียนผู้รับบริการ สามารถคิดออกแบบ สร้างคอนเซปต์ลวดลายตาม ความต้องการในการประดิษฐ์ชิ้นงาน เมื่อได้ลวดลายตามความคิดและจิตนาการแล้ว ก็ สร้างแบบโดยวาดเป็นรูปลงกระดาษเพื่อทำเป็นแพทเทิร์น แล้วนำไปลอกลายลงในช้ินงาน ท่ตี ้องการปกั เช่น กระเปา๋ เสื้อผ้า ผา้ ซ่ิน 5.ปัจจยั แหง่ ความสำเรจ็ 1. ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา กศน.อำเภอสูงเม่น ให้การสนับสนุนในการจัดกิจกรรม อยา่ งต่อเนอื่ ง 2. วิทยากรผู้สอนมีทักษะความรู้ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ทั้งทฤษฎี และปฏิบตั ิ สามารถแก้ปญั หาเก่ียวกับข้อผดิ พลาดของชน้ิ งานใหผ้ ู้เรยี นได้ 3. ผู้เรียน ส่วนใหญ่มีทักษะพื้นฐานการเย็บ/การปักและสามารถนำมาต่อยอด ให้กับงานอาชพี มคี วามพรอ้ มต่อการเรียนรแู้ ละต้งั ใจปรบั ปรุงและพัฒนาช้ินงาน 4. ครู /วิทยากร มีความตั้งใจในการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ตรงความต้องการ ของผู้เรยี น มคี วามมงุ่ ม่นั และพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือแกไ้ ขปัญหาทเ่ี กิดขึ้นระหว่างการ จดั กิจกรรมการเรยี นการสอน 5. ชมุ ชน/บุคลากรทีเ่ ก่ียวข้องใหค้ วามร่วมมือและ มีสว่ นรว่ มในการสนับสนุนการ จัดกจิ กรรม 6. สถานที่จัดการเรียนรู้ อยู่ในชุมชน สะดวกและเอื้อต่อการเดินทางมารับการ เรียนรู้ของผเู้ รยี น

ความสำเร็จของการจัดการศึกษาวิชาชีพการปักผ้า ในครั้งนี้ คือการทำงาน วิเคราะห์ปัญหาและความต้องการ ตามสภาพบริบทของชุมชนและดำเนินการแก้ไขปัญหา เบื้องตน้ ร่วมกบั ผู้เรียน เพื่อร่วมกนั ส่งเสรมิ สนบั สนุนให้การจดั กระบวนการเรยี นรู้สามารถ ดำเนินได้บรรลุตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่กำหนดไว้ วิทยากร มีความรู้และทักษะ ด้านการปักและตกแต่งผ้าด้วยมือ ที่สามารถสร้างองค์ความรู้ด้านศิลปะ การตกแต่งผ้า ให้กับผู้รับบริการ ซึ่งนอกจากจะนำไปปรับใช้ทำเป็นงานอดิเรก ที่ช่วยสร้างสมาธิและ ความคิดสร้างสรรค์แล้วที่สำคัญยังสามารถนำไปต่อยอดและพัฒนาทำเป็นอาชีพได้ด้วย เพราะการปักผ้าสามารถปักลงบนเครื่องใช้ต่างๆ ที่เป็นผ้าหรือเสื้อผ้า เพื่อความสวยงาม และเพิ่มมูลค่าให้กับสินค้า สามารถเป็นช่องทางในการสร้างรายไดเ้ สรมิ หรือทำเป็นรายได้ หลักได้ ผู้ประสบผลสำเรจ็ งานอาชีพของ กศน.ตำบลสบสาย ช่อื – สกลุ นางกาญจนา ผาทอง ชอ่ื หลักสตู รท่จี ัดกิจกรรมอาชพี วชิ าทใี่ สเ่ จลแอลกอฮอลแ์ ฟนซี หลกั สตู ร 20 ช่วั โมง

ประสบผลสำเรจ็ งานอาชีพของ กศน.ตำบลบ้านกวาง ชือ่ – สกุล ......นางละเอียด รสเกษร ชือ่ หลกั สูตรที่จดั กจิ กรรมอาชีพ วิชาชพี ระยะสั้น รูปแบบกลุ่มสนใจ “วชิ าทใ่ี ส่เจลแอลกอฮอล์แฟนซ”ี หลักสตู ร 20 ชัว่ โมง รปู ภาพช้ินงาน ผู้

ประสบผลสำเร็จงานอาชพี ของ กศน.ตำบลเวยี งทอง ช่อื – สกลุ นางไอลดา ชาวนา ช่อื หลกั สตู รท่จี ัดกิจกรรมอาชพี วชิ าที่ใสเ่ จลแอลกอฮอลแ์ ฟนซี ช่องทางการจัดจำหน่าย พรอ้ มรปู ภาพประกอบ รปู ภาพชิ้นงาน

ผู้ประสบผลสำเรจ็ งานอาชพี ของ กศน.ตำบลหวั ฝาย ชื่อ – สกุล นางสาวกาญจนา อนิ อวยพร ชือ่ หลกั สตู รทจี่ ดั กิจกรรมอาชีพ ทีใ่ ส่เจลแอลกอฮอล์ ช่องทางการจัดจำหน่าย พรอ้ มรปู ภาพประกอบ รูปภาพช้ินงาน

ผ้ปู ระสบผลสำเร็จงานอาชีพของ กศน.ตำบลนำ้ ชำ ชอื่ – สกุล นางสุทิน สีเหลือง ชอื่ หลักสูตรที่จัดกิจกรรมอาชีพ วิชาชพี ระยะสน้ั รูปแบบกลุ่มสนใจ “วิชาท่ีใสเ่ จลแอลกอฮอล์แฟนซี” หลกั สตู ร 20 ชว่ั โมง รูปภาพช้นิ งาน

ผปู้ ระสบผลสำเรจ็ งานอาชีพของ กศน.ตำบลน้ำชำ ช่อื – สกลุ นางสุทนิ สเี หลือง ชอ่ื หลกั สูตรท่จี ัดกิจกรรมอาชพี กจิ กรรมวชิ าชพี ระยะสนั้ หลกั สตู ร วชิ าการออกแบบลวดลายการปักผา้ จำนวน 40 ช่วั โมง รปู ภาพช้นิ งาน

ผปู้ ระสบผลสำเรจ็ งานอาชีพของ กศน.ตำบลรอ่ งกาศ ชอ่ื – สกุล ......นางสังวาล จำรสั ...... ชื่อหลักสตู รทีจ่ ดั กิจกรรมอาชีพ วิชาชีพระยะสน้ั รปู แบบกลุ่มสนใจ “วชิ าที่ใสเ่ จลแอลกอฮอล์แฟนซี” หลกั สตู ร 20 ชัว่ โมง รูปภาพชน้ิ งาน

ผู้ประสบผลสำเร็จงานอาชีพของ กศน.ตำบลรอ่ งกาศ ช่อื – สกลุ ......นางสาวสกุ ัญญา โพธา...... ช่ือหลกั สตู รท่จี ดั กจิ กรรมอาชีพ กิจกรรมวิชาชีพระยะส้ัน หลกั สตู ร วชิ าการออกแบบลวดลายปักผา้ จำนวน 40 ชวั่ โมง ชอ่ งทางการจดั จำหน่าย รูปภาพประกอบ

ผ้ปู ระสบผลสำเรจ็ งานอาชีพของ กศน.ตำบลบา้ นเหล่า ช่ือ – สกลุ นางภาราดา อภแิ ตงออ่ น ชอ่ื หลกั สตู รที่จดั กจิ กรรมอาชีพ วชิ าชีพหลกั สูตรระยะสัน้ “การตัดเยบ็ ผา้ พื้นเมืองและการออกแบบการปักผ้า” จำนวน ๔๐ ชวั่ โมง รูปภาพช้ินงาน

ผ้ปู ระสบผลสำเร็จงานอาชีพของ กศน.ตำบลบ้านปง ชือ่ – สกุล ......นางนิภาพรรณ บญุ เลิศเจรญิ ศรี ชอ่ื หลกั สูตรท่ีจดั กิจกรรมอาชีพ วิชาชีพระยะส้นั รูปแบบกลุ่มสนใจ “วิชาทใี่ ส่เจลแอลกอฮอลแ์ ฟนซี” หลกั สูตร 20 ช่ัวโมง รูปภาพช้ินงาน

ผู้ประสบผลสำเรจ็ งานอาชพี ของ กศน.ตำบลดอนมูล ชอ่ื – สกลุ นางปราณิศา คำอุดม ชื่อหลักสตู รที่จบ ๑.วิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น วชิ า การปกั ผา้ และการตกแต่งผ้าเบ้ืองต้น หลักสตู ร ๔๐ ชว่ั โมง ๒.วชิ าชีพหลักสตู รระยะสน้ั วชิ า การออกแบบลวดลายการปักผา้ หลกั สตู ร ๔๐ ช่ัวโมง ๓.วชิ าชพี หลกั สูตรระยะสัน้ วิชา การทำกระเป๋าผา้ แบบโบโร่ (BORO) หลกั สตู ร ๔๐ ชว่ั โมง ช่องทางการจดั จำหนา่ ย ๑. https://www.facebook.com/pranisaphare/ ๒.https://www.facebook.com/wasi.nee.ja วชิ า การปักผ้าและการตกแต่งผ้าเบอ้ื งต้น และ วิชา การออกแบบลวดลายการปกั ผา้ วชิ า การทำกระเปา๋ ผ้าแบบโบโร่(BORO)

บทเรียนท่ไี ด้รับ 1. การปักผ้า หากผู้เรยี นผู้รับบรกิ าร มีทักษะพื้นฐานก็สามารถเรียนรู้และต่อยอด การสร้างสรรคช์ น้ิ งานได้ไมย่ าก 2. การพัฒนาหลักสูตรให้กระชับและทันสมัยทันต่อเหตุการณ์ สามารถกระตุ้น และสร้างทักษะการคิดเชิงสร้างสรรคใ์ หก้ บั ผเู้ รยี นผ้รู บั บริการในชุมชนได้ 3. ภาคีเครือขา่ ยในชุมชนท้องถนิ่ มผี ลตอ่ การดำเนินงานด้านการสนับสนนุ การ จัดการเรียนรแู้ ละ ตอ่ ยอดใหก้ บั กลุ่มอาชีพให้มีคุณภาพทดี่ ีย่ิงขึ้นไป 4 การสร้างความเขา้ ใจและเจตคตทิ ด่ี ี อาจสามารถสง่ ผลให้เกิดการรวมกลุม่ ออกแบบผลิตภณั ฑ์ ให้ทันสมัยตามสถานการณ์และสามารถพฒั นาเปน็ รูปแบบเชิง ธรุ กิจสรา้ งรายได้ให้กลุ่มได้

การนำไปต่อยอดในการปกั ผา้ ถุงและนำไปประกอบอาชพี ในกลุม่ ผเู้ รยี น ขายผา่ น ชอ่ งทางออนไลน์โดยใช้ Facebook ในการขายสนิ ค้าและมีการผลติ สินค้าต่อเนื่อง ทางช่องทาง เฟสบุ๊ค กศน.อำเภอสูงเมน่ และกศน.ตำบลทุกแห่ง การตดิ ตามผ่านทางชอ่ งทางไลน์กลมุ่