13ตชวปี2561 (ด้านที่2)

ปี ๒๕๖๑ รายงานการประเมนิ ผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏบิ ัติหนา้ ที่ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ ดา้ นที่ ๒ ดา้ นการบริหารจดั การชั้นเรยี น ตัวชว้ี ัดที่ ๒.๑ การบรหิ ารจดั การชั้นเรียน นางปวณี า แสนปนิ ตา ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ชานาญการ โรงเรยี นอนบุ าลลาปาง (เขลางคร์ ตั น์อนสุ รณ์) สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา เขต ๑ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

รายงานการประเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏบิ ัติหนา้ ท่ี ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ นางปวณี า แสนปนิ ตา ครชู านาญการ โรงเรยี นอนบุ าลลาปาง (เขลางค์รตั น์อนสุ รณ)์ สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษา เขต ๑ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

– เอกสารประกอบการประเมิน ๒. ด้านการบริหารจดั การช้ันเรียน ๒.๑ การบริหารจัดการช้ันเรียน 2.1.1 ผ้เู รยี นมีสว่ นรว่ มอย่างสร้างสรรคใ์ นการจัดสภาพแวดล้อมบรรยากาศที่ เอือ้ ตอ่ การเรียนรู้ มคี วามปลอดภัยและมีความสขุ 2.1.2 สง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รียนเกดิ กระบวนการคิดมีทกั ษะชีวติ และทักษะการทางาน 2.1.3 อบรมบ่มนิสยั ใหผ้ เู้ รยี นมีคณุ ธรรมจริยธรรม คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ค่านิยมที่ดงี าม ปลูกฝังความเปน็ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ 2.1.4 เสริมแรงใหผ้ ู้เรียนมีความมน่ั ใจในการพัฒนาตนเองเตม็ ตามศักยภาพ โดยมีหลกั ฐานดังนี้ 1. ภำพแสดงกำรจดั บรรยำกำศในชั้นเรียน 2. ภำพกิจกรรมค่ำยคุณธรรมจริยธรรม, กำรประชมุ ประจำสัปดำห์, กิจกรรมบำเพญ็ ประโยชน์เอกสำรทะเบียนสือ่ 3. บนั ทกึ โฮมรมู 4.แบบประเมินคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ 5.แบบบันทึกกำรจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ พฤติกรรมนกั เรียน 6.แบบสรุปผลกำรดำเนินงำนกำรป้องกันและแก้ปญั หำนักเรียน





































ปี ๒๕๖๑ รายงานการประเมนิ ผลงานที่เกิดจากการปฏิบตั หิ น้าท่ี ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑ ดา้ นที่ ๒ ด้านการบรหิ ารจัดการชั้นเรยี น ตัวช้ีวัดที่ ๒.๒ การจัดระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรยี น นางปวณี า แสนปนิ ตา ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ชานาญการ โรงเรียนอนุบาลลาปาง (เขลางคร์ ัตนอ์ นสุ รณ)์ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษา เขต ๑ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

– เอกสารประกอบการประเมิน ๒ ด้านการบริหารจดั การช้ันเรียน ๒.๒ การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 2.2.1 รวบรวมขอ้ มลู วเิ คราะห์ สังเคราะห์ จัดทาและใช้สารสนเทศของผ้เู รียนใน ระบบดูแลชว่ ยเหลือผเู้ รยี น 2.2.2 มีโครงการและจดั กิจกรรมเชิงสร้างสรรคด์ ว้ ยวธิ ีการที่หลากหลาย ในการดูแลชว่ ยเหลอื ผเู้ รยี น 2.2.3 สง่ เสรมิ ป้องกนั และแก้ปญั หาผ้เู รียนอย่างเปน็ ระบบ โดยมีหลกั ฐานดังนี้ 1. แบบคดั กรองผู้เรยี นรำยบคุ คล 2. บนั ทึกเย่ยี มบำ้ น 3.แบบบนั ทกึ กำรประชุมผู้ปกครอง 4.แบบบันทึกกำรให้ควำมช่วยเหลือผู้เรียน 5.บนั ทึกกำรจัดกิจกรรมส่งเสรมิ พฤติกรรมนกั เรียน





























ปี ๒๕๖๑ รายงานการประเมนิ ผลงานทเี่ กดิ จากการปฏิบตั หิ นา้ ที่ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ ดา้ นท่ี ๒ ดา้ นการบริหารจดั การชนั้ เรียน ตัวช้วี ัดที่ ๒.๓ การจัดทาข้อมูลสารสนเทศ และเอกสารประจาช้ันเรยี น หรือประจาวิชา นางปวณี า แสนปนิ ตา ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ชานาญการ โรงเรียนอนบุ าลลาปาง (เขลางคร์ ตั น์อนสุ รณ)์ สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา เขต ๑ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

– เอกสารประกอบการประเมิน ๒. ด้านการบริหารจดั การช้ันเรียน ๒.๓ การจดั ทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสาร ประจาช้ันเรียนหรือประจาวชิ า 2.3.1 จัดทาขอ้ มูลสารสนเทศและเอกสารประจาชนั้ เรียนหรือประจาวชิ า อย่างเป็นระบบ ถกู ตอ้ งและเปน็ ปัจจุบัน 2.3.2 ใช้สารสนเทศในการเสรมิ สร้างและพัฒนาผู้เรยี น 2.3.3 ใหค้ าปรกึ ษาแก่ครใู นสถานศึกษาดา้ นการจัดทาข้อมูลสารสนเทศ โดยมีหลกั ฐานดังนี้ 1.ทะเบียนกำรผลติ สื่อและอปุ กรณ์ 2.ทะเบียนกำรใช้สื่อ นวตั กรรม และแหล่งเรียนรู้ 3.บันทึกกำรเป็นพี่เลยี้ ง ผู้นำกำรเรยี นรู้ ตน้ แบบที่ดี 4.เกียรติบตั รครพู เ่ี ล้ยี ง โครงกำร SEA-Teacher Project 7 5.แบบประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน







แบบบันทึกการใชส้ ่อื นวัตกรรม แหล่งเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2561 โรงเรยี นอนบุ าลลาปาง (เขลางคร์ ตั น์อนสุ รณ์) สำนักงำนเขตพนื้ ทีก่ ำรศึกษำประถมศกึ ษำลำปำง เขต 1 สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพน้ื ฐำน กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร



แบบบนั ทกึ การเป็นพ่เี ลยี้ ง ผู้นาการเรียนรู้ ต้นแบบท่ีดี ปีการศกึ ษา 2561 โรงเรยี นอนุบาลลาปาง (เขลางคร์ ตั นอ์ นุสรณ์) สำนักงำนเขตพื้นทก่ี ำรศึกษำประถมศึกษำลำปำง เขต 1 สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำข้นั พน้ื ฐำน กระทรวงศึกษำธกิ ำร