รายงานการประเมินวิชาหลวงพ่อวัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสามพราน

132 เข้มแข็งของชมุ ชน เปน็ ชมุ ชนท่ีตระหนกั ถึงความสาคัญของคุณธรรม จรยิ ธรรมน้อย เพราะเชอ่ื แต่วัตถุ มงคลไม่เข้าถึงแก่นแท้ของพระพุทธศาสนา ประชาชนในชุมชนท้องถิ่นไม่เป็นพุทธศาสนิกชนที่แท้จริง จงึ เป็นภาระหนา้ ท่ขี องศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสามพราน สานักงาน ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครปฐม ซ่ึงจะต้องทาหน้าท่ีเป็น สถานศึกษาที่มีหน้าท่ีถ่ายทอด และปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมที่ถูกต้อง ให้นักศึกษานาไปใช้ในการ ดาเนินชีวิต เมื่อไม่มีหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับคุณธรรม จริยธรรม ที่มีอยู่ในวัดไร่ขิง ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ท่ี สาคัญของอาเภอสามพราน ให้ผู้เรียนได้ศึกษาเรียนรู้และนาไปสู่การปฏิบัติ ส่งผลต่อคุณธรรม จริยธรรม ของนักศึกษา ทาให้หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน จุดมุ่งหมาย ข้อ 1 มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมท่ีดีงาม และสามารถอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสันติสุขไม่บรรลุได้ ส่งผลต่อเนอื่ งตอ่ การประกนั คณุ ภาพภายในโดยตน้ สงั กัด และภายนอกโดยสานักงานรับรองมาตรฐาน และประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ที่มีมาตรฐานและตัวบ่งช้ี เรื่อง ผู้เรียนต้องมีความรู้ คู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสามพราน สังกัดสานักงาน ส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวัดนครปฐม จงึ คิดแก้ไขปัญหาด้วยการให้ ผเู้ รียนหรือนักศึกษาร่วมกับภาคเี ครือข่าย ให้ขอ้ มูลในการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นที่ตรงกับความต้องการ ของผู้เรียน หรอื นักศกึ ษา และชุมชนท้องถิน่ คือ หลกั สตู รหลวงพอ่ วดั ไร่ขิง มิง่ มงคล คนสามพราน ให้ มีการจดั ทาค่มู ือการใช้หลกั สูตร และสอื่ หนงั สือเรยี นรายวิชานี้ เพือ่ ใหค้ รูผู้สอนใช้จดั การเรยี นรู้ และเพอื่ ให้ ผู้เรยี นหรือนกั ศึกษาได้ศกึ ษาเรยี นรปู้ ระกอบการศกึ ษาหลกั สูตรท้องถิน่ ท่ีได้พฒั นาขึน้ กกกกกกกดังน้ัน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสามพราน สังกัดสานักงาน สง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดนครปฐม ผู้รับผิดชอบจัดการศึกษานอก ระบบระดับการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานได้ตระหนักถงึ ปัญหา นักศึกษามคี วามรู้เก่ียวกับหลวงพ่อวดั ไร่ขิงและ วัดไร่ขิง พระอารามหลวง น้อย นักศึกษาไม่มีทักษะในการเผยแพร่หลักธรรมคาสอน การถ่ายทอด ความเชื่อ ความศรัทธา ความศักดิ์สิทธิ์ และการสืบทอดประเพณีท่ีเกี่ยวข้องกับวัดไร่ขิง พระอาราม หลวง นักศึกษามีความเชื่อ ความศรัทธา ความศักด์ิสิทธ์ิ ที่มีต่อหลวงพ่อวัดไร่ขิงมากในแง่ของวัตถุ มงคล แต่ขาดความเชื่อ ความศรัทธา ความตระหนักในแง่หลักธรรมคาสอน และคุณภาพการจัดการ เรียนรู้ หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยเฉพาะหลักสูตรวิชาเลือกที่ตอบสนอง กับความต้องการของนักศึกษา ชุมชน ท้องถิ่นน้อย ที่มีสาเหตุมาจากนักศึกษามีท้ังคนท่ีเป็นคนท่ีมถี ่ิน ฐานบ้านเกิดอยู่ในอาเภอสามพราน และอพยพมาจากต่างถ่ิน มาทางานในอาเภอสามพรานมีความรู้ เกยี่ วกับหลวงพอ่ วดั ไร่ขงิ และวดั ไรข่ งิ พระอารามหลวงน้อย โดยมีความรเู้ พียงผวิ เผนิ ในส่วนของครูมี ความรู้การจัดทาหลักสูตรวิชาเลือกท่ีสอดคล้องกับริบทท้องถ่ินน้อย สถานศึกษาไม่มีหลักสูตรวิชา เลือกที่เก่ียวกับหลวงพ่อวัดไร่ขิง และวัดไร่ขิง พระอารามหลวง แต่สถานศึกษาใช้หลักสูตรวิชาเลือก ของสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่จัดข้ึนมาให้เรียนรู้ ซึ่งไม่ สอดคล้องกับบรบิ ทของท้องถ่ิน นอกจากนี้หลักสูตรวชิ าเลือกทส่ี ถานศึกษาเลือกวิชาเลือกที่สานักงาน ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยพัฒนาข้ึน ยังไม่มีคู่มือการใช้หลักสูตรให้ ครูผู้สอนได้ศึกษา ไม่มีสื่อ หนังสือเรียน ให้นักศึกษาได้ศึกษาเรียนรู้โดยตรง ครูใช้วิธีการสืบค้นข้อมูล จากอนิ เตอร์เน็ตทเี่ ก่ียวข้องกบั วชิ าเลอื กน้ัน แลว้ จัดทาเป็นใบความรใู้ หน้ ักศกึ ษาไดเ้ รยี นรู้ ซึ่งอาจจะไม่ ครอบคลมุ เนื้อหาหลักสูตร สถานศกึ ษามีงบประมาณในการพัฒนาหลักสูตรแตส่ ถานศึกษาไม่สามารถ

133 ดาเนินการพัฒนาบุคลากรได้ เน่ืองจากเป็นบทบาทหน้าที่ของสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด จึงคืนงบประมาณให้สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครปฐมดาเนนิ การ ประกอบกับผู้บริหารมีการบริหารจัดการหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน ด้วยการมอบนโยบายให้ครูนาวิชาบังคับและวิชา เลือกที่สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยพัฒนาขึ้น มาใช้ในการจัดการ เรียนรู้ โดยเฉพาะวิชาเลือกครูต้องเลือกวิชาท่ีเก่ียวข้องกับบริบทของอาเภอสามพรานมากท่ีสุด จึงยัง ไม่มีวิชาเลือกท่ีเกี่ยวข้องกับหลวงพ่อวัดไร่ขิง และวัดไร่ขิง พระอารามหลวงให้นักศึกษาได้เรียนรู้ตรง กับความต้องการของนักศึกษา ชุมชน ท้องถิ่นอย่างแท้จริง ครูจัดการเรียนรู้หลักสูตรรายวิชาเลือกที่ ใกล้เคียงบริบทของชุมชนท้องถ่ินของอาเภอสามพรานมากที่สุด แต่ไม่ตรงและเกี่ยวข้องกับหลวงพ่อ วัดไร่ขิง และวัดไร่ขิง พระอารามหลวง นักศึกษาเรียนรู้วิชาเลือกตามวิชาท่ีสถานศึกษาจัดเป็น โปรแกรมการเรยี นรู้ โดยไมม่ สี ่วนร่วมในการเลือกวิชาท่ีตอ้ งการศกึ ษาเรยี นรู้ เกี่ยวกับหลวงพอ่ วัดไร่ขิง และวดั ไรข่ ิง พระอารามหลวงโดยตรง และภาคีเครือข่าย เจา้ อาวาสวัดไร่ขิง มีส่วนร่วมสนบั สนุนการ จัดการศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสามพรานหลายเร่ือง ได้แก่ สถานที่ต้ัง อาคารสถานท่ี งบประมาณในการก่อสร้าง ค่าปรับปรุงอาคารสถานท่ี ค่าสาธารณูปโภค ยกเว้นขาดการให้ข้อมูลหรือมีส่วนร่วมการให้ข้อมูลในการจัดทาหลักสตู รวชิ าเลือกท่ีเกี่ยวข้องกับหลวง พ่อวัดไร่ขิง และวัดไร่ขิงพระอารามหลวงโดยตรง จึงได้พัฒนาหลักสูตรรายวชิ า สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสามพรานข้ึน ประกอบด้วย คู่มือการใช้หลกั สตู รรายวิชา สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสามพราน ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย สือ่ หนงั สือเรียนสาระการพัฒนาสังคมรายวิชา สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสามพราน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ขึ้น และได้ใช้หลักสูตรนี้จัด การศึกษาให้กับนักศึกษาภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 เม่ือดาเนินการเสร็จส้ินแล้วจึงจัดให้มีการ ประเมินผลการใช้หลักสูตร เพื่อให้ได้ข้อมูลสารสนเทศท่ีเกี่ยวข้องกับผลการใช้หลักสูตร เพ่ือนามา ประกอบการตัดสินใจปรับปรุงและพัฒนาหลักสตู รให้ตอบสนองความต้องการของผู้เรียน ชุมชน และ ท้องถนิ่ ได้อยา่ งแท้จริง วัตถปุ ระสงค์กกก กกกกกกก1. เพื่อประเมินคุณภาพเอกสารหลักสตู รรายวิชา สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขิง มิ่งมงคล คนสามพราน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม ตามความคิดเห็นของนักศึกษา ครูผู้สอน และผู้บริหาร ภายหลัง เสร็จส้นิ การใชห้ ลกั สูตร กกกกกกก2. เพ่อื ประเมินคุณภาพผลการจัดการเรยี นรู้หลักสตู รรายวิชา สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขงิ มิ่งมงคล คนสามพราน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั อาเภอสามพราน จงั หวดั นครปฐม ของครูผสู้ อน ภายหลังเสร็จสนิ้ การใช้หลกั สตู ร กกกกกกก3. เพ่ือประเมินคุณภาพผลการบรหิ ารการใช้หลกั สูตรรายวิชา สค33136 หลวงพอ่ วดั ไร่ขงิ ม่ิงมงคล คนสามพราน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั อาเภอสามพราน จังหวดั นครปฐม ของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ภายหลงั เสร็จส้นิ การใชห้ ลักสตู ร

134 กกกกกกก4. เพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา หลักสูตรรายวิชา สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสามพราน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม ภายหลังเสรจ็ ส้ินการใช้หลกั สตู ร กกกกกกก5. เพื่อประเมินการนาความรู้และทักษะที่ได้จากการเรียนรู้หลักสูตรรายวชิ า สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสามพราน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสามพราน จังหวดั นครปฐม ของนกั ศึกษาไปใช้ประโยชน์ ภายหลงั เสร็จสนิ้ การใชห้ ลักสูตร กกกกกกก6. เพ่ือประเมินความพึงพอใจต่อหลักสูตรรายวิชา สค33136 หลวงพอ่ วัดไรข่ ิง มง่ิ มงคล คนสามพราน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม ของนกั ศกึ ษา ครู ผบู้ รหิ าร และผ้นู าชุมชน ภายหลงั เสร็จสิน้ การใช้ หลักสตู ร เป้าหมาย กกกกกกกเป้าหมายเชงิ ปริมาณ กกกกกกก1. ผูบ้ ริหาร ครผู ู้สอน และนักศกึ ษา มีความคดิ เหน็ ตอ่ คุณภาพของเอกสารหลักสูตรระดบั ดมี าก ดมี าก และดี ตามลาดับ รอ้ ยละ 80 กกกกกกก2. ผลการจัดการเรียนรู้หลกั สูตรของครูผ้สู อนตามความคิดเหน็ ของผ้บู ริหารไดม้ คี ณุ ภาพ ระดับดีมาก ร้อยละ 80 และตามความคดิ เหน็ ของนักศึกษาไดม้ ีคุณภาพระดบั ดี ร้อยละ 80 กกกกกกก3. ผลการบริหารการใชห้ ลักสูตรของผบู้ ริหารตามความคดิ เห็นของครผู ูส้ อนได้มคี ุณภาพ ระดับดมี าก ร้อยละ 80 กกกกกกก4. นักศึกษามีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนด้านความร้อู ย่ใู นระดับค่อนข้างดี ถึงดเี ยี่ยม รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ขา้ สอบ กกกกกกก5. นกั ศกึ ษามีผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนด้านทักษะอยู่ในระดบั มาก รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ขา้ สอบ กกกกกกก6. นักศึกษามีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นด้านเจตคตอิ ย่ใู นระดับดี ร้อยละ 80 ของผเู้ ข้าสอบ กกกกกกก7. นักศึกษานาความรแู้ ละทักษะท่ไี ด้จากการเรียนรู้หลกั สตู รไปใชป้ ระโยชน์อยใู่ นระดับมาก รอ้ ยละ 80 ของผ้เู ข้าสอบ กกกกกกก8. นกั ศึกษา ครูผู้สอน ผ้บู รหิ าร และผู้นาชุมชนมีความพึงพอใจต่อหลักสูตรระดับมาก มากทสี่ ดุ มากท่สี ุด และมากตามลาดบั รอ้ ยละ 80 กกกกกกกเป้าหมายเชิงคุณภาพ กกกกกกก1. ผู้บรหิ าร ครูผสู้ อน และนักศึกษา มีความคดิ เหน็ ตอ่ คุณภาพของเอกสารหลักสูตร ภาพรวม ระดบั มาก ดมี าก และดี ตามลาดบั กกกกกกก2. ผลการจัดการเรยี นรู้หลักสูตรภาพรวมของครผู ู้สอนตามความคิดเหน็ ของผูบ้ ริหารได้มี คุณภาพระดบั ดีมาก และตามความคิดเหน็ ของนักศึกษาได้มคี ณุ ภาพระดบั ดี

135 กกกกกกก3. ผลการบรหิ ารการใชห้ ลกั สูตรภาพรวมของผู้บรหิ ารตามความคิดเหน็ ของครูผสู้ อนได้มี คณุ ภาพระดับดมี าก กกกกกกก4. นกั ศกึ ษามผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนด้านความรู้ภาพรวมอยใู่ นระดับค่อนขา้ งดี ถงึ ดเี ย่ยี ม กกกกกกก5. นักศึกษามีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนด้านทักษะภาพรวมอยู่ในระดับมาก กกกกกกก6. นักศกึ ษามผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนดา้ นเจตคติภาพรวมอยู่ในระดับดี กกกกกกก7. นกั ศึกษานาความร้แู ละทักษะท่ีได้จากการเรียนรหู้ ลักสูตรไปใช้ประโยชน์ภาพรวมอยู่ใน ระดบั มาก กกกกกกก8. นักศึกษา ครผู ู้สอน ผบู้ รหิ าร และผู้นาชุมชนมีความพึงพอใจต่อหลักสูตรภาพรวมระดบั มาก มากท่ีสุด มากท่ีสดุ และมาก ตามลาดบั วธิ ดี าเนินการ วัตถุประสงค์ กลุ่ม เปา้ หมาย พื้นที่ ระยะ งบ กิจกรรมหลัก เปา้ หมาย ดาเนินการ เวลา ประมาณ 1. การประเมิน เพือ่ ให้ได้ นกั ศึกษา ระดบั กศน.ตาบล 17- 1,800 คุณภาพเอกสาร สารสนเทศ หลกั สตู ร เก่ยี วกับคุณภาพ ครผู สู้ อน คณุ ภาพของ 16 ตาบล 24 บาท หลักสตู รภายหลงั ใชห้ ลกั สูตร และ เอกสาร ในอาเภอ ม.ี ค. ผู้บริหาร หลกั สูตรและ สามพราน 2561 หลักฐาน และกศน. คาพดู อาเภอสาม เกีย่ วกบั พราน คณุ ภาพ หลกั สตู ร 2. การประเมนิ ผล เพอ่ื ใหไ้ ด้ นกั ศึกษา ระดบั กศน.ตาบล 17- 1,800 คุณภาพการจดั การ สารสนเทศ เรยี นรขู้ องครผู ู้สอน คุณภาพของผล และ คุณภาพของ 16 ตาบล 24 บาท การใช้หลกั สูตร ผู้บรหิ าร ผลการ ในอาเภอ ม.ี ค. ของครูผู้สอน จดั การเรียนรู้ สามพราน 2561 และกศน. อาเภอสาม พราน

136 กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย พน้ื ท่ี ระยะ งบ เป้าหมาย ดาเนินการ เวลา ประมาณ 3. การประเมินผล เพอ่ื ให้ได้ ครูผูส้ อน ระดับ กศน.ตาบล 17- 1,800 คณุ ภาพการบรหิ าร สารสนเทศ คุณภาพของ 16 ตาบล 24 บาท การใชห้ ลักสตู รของ คณุ ภาพการ ผลการ ในอาเภอ ม.ี ค. ผ้บู ริหาร บรหิ ารการใช้ บรหิ ารการใช้ สามพราน 2561 หลกั สตู รของ หลกั สตู ร และกศน. ผู้บริหาร อาเภอสาม พราน 4. ประเมิน เพื่อใหไ้ ด้ นักศกึ ษา ระดบั กศน.ตาบล 17- 3,000 ผลสัมฤทธทิ์ างการ สารสนเทศผลการ ผลสมั ฤทธ์ิ 16 ตาบล 18 บาท เรียนของนักศึกษา เรยี นรู้ของ ทางการเรยี น ในอาเภอ มี.ค. นักศึกษาหลงั เสรจ็ ด้านความรู้ สามพราน 2561 สนิ้ การจดั การ ทกั ษะ และ เรียนรู้ เจตคติ 5. ประเมินการนา เพือ่ ใหไ้ ด้สารสนเทศ นักศกึ ษา ระดับการ กศน.ตาบล 19 1,800 ความรูแ้ ละทักษะที่ ผลลพั ธ์การนา นาไปใช้ 16 ตาบล ม.ี ค. - บาท ได้จากการเรียนรู้ ความรแู้ ละทักษะท่ี ประโยชน์ ในอาเภอ 19 หลกั สตู รไปใช้ ได้เรยี นรไู้ ปใช้ สามพราน เม.ย. ประโยชน์ของ ประโยชน์ทเี่ กดิ 2561 นกั ศกึ ษา ขน้ึ กับนักศกึ ษา ภายหลงั เรียนรู้ หลักสตู ร 6. การประเมนิ เพอื่ ใหไ้ ด้ นักศกึ ษา ระดับ กศน.ตาบล 17- 1,800 ความพงึ พอใจของ สารสนเทศความ ครูผู้สอน คณุ ภาพของ 16 ตาบล 24 บาท ผู้มสี ว่ นไดส้ ว่ นเสยี พึงพอใจของผู้มี ผู้บรหิ าร ความพงึ ในอาเภอ ม.ี ค. ต่อหลักสตู ร สว่ นได้สว่ นเสียตอ่ และผนู้ า พอใจ สามพราน 2561 หลกั สตู ร ชุมชน และกศน. อาเภอสาม พราน

137 วงเงินงบประมาณทง้ั โครงการ กกกกกกกแผนงาน : บูรณาการยกระดบั คณุ ภาพการศึกษาและการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ โครงการ สนับสนุนค่าใชจ้ า่ ยในการจัดการศึกษาตง้ั แต่ระดบั อนบุ าลจนจบการศึกษาขน้ั พื้นฐาน งบเงนิ อดุ หนนุ คา่ จัดการเรียนการสอน จานวน 12,000 บาท (หนง่ึ หมืน่ สองพันบาทถว้ น) รายละเอยี ดดังแนบ กกกกกกก1. ค่าวสั ดุดาเนนิ งาน = 7,000 บาท กกกกกกก2. ค่าจา้ งถา่ ยเอกสารและเขา้ เล่ม = 5,000 บาท กกกกกกก รวมเปน็ เงินทั้งส้นิ = 12,000 บาท กกกกกกกหมายเหตุ ขอถวั เฉลีย่ จา่ ยทุกรายการเทา่ ที่จ่ายจริง แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 ต.ค.- ธ.ค. ม.ค.- มี.ค. เม.ย.-ม.ิ ย. ก.ค.-ก.ย. กจิ กรรมหลัก พ.ศ.2560 พ.ศ.2561 พ.ศ.2561 พ.ศ.2561 1. การประเมนิ คุณภาพของ - 1,800 - - เอกสารหลกั สตู ร - 1,800 - - 2. การประเมนิ ผลคุณภาพ การจดั การเรียนรู้ของ - 1,800 - - ครผู ู้สอน 3. การประเมนิ ผลคุณภาพ - 3,000 - - การบรหิ ารการใช้หลกั สูตร - 1,800 - - ของผู้บริหาร 4. ประเมินผลสมั ฤทธิ์ทางการ - 1,800 - - เรียน 5. ประเมนิ การนาความร้แู ละ ทักษะที่ไดจ้ ากการเรยี นรู้ หลกั สตู รไปใชป้ ระโยชน์ 6. การประเมนิ ความพึงพอใจ ของผู้มสี ว่ นไดส้ ว่ นเสยี ต่อ หลกั สูตร ผู้รับผดิ ชอบโครงการ กกกกกกก1. กลุ่มแผนงานและมาตรฐาน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอสามพราน กกกกกกก2. นางสุวลัย แจม่ จนั ทรเ์ กษม ครชู านาญการพิเศษ

138 เครอื ข่าย กกกกกกกวัดไร่ขิง พระอารามหลวง โครงการทเ่ี กีย่ วข้อง กกกกกกก1. โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสามพราน จงั หวดั นครปฐม ปงี บประมาณ 2561 กกกกกกก2. โครงการจดั กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียน ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัยอาเภอสามพราน จงั หวดั นครปฐม ปีงบประมาณ 2561 ผลลพั ธ์ (Outcome) กกกกกกก1. ศูนย์การศึกษานอกระบบการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม ได้ข้อมลู สารสนเทศท่ีเป็นพื้นฐานในการปรับปรุง และพัฒนาหลักสตู รรายวชิ า สค33136 หลวงพอ่ วัดไรข่ ิง มิ่งมงคล คนสามพราน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ให้มีคุณภาพมากย่ิงข้ึน สามารถตอบสนองการ เรยี นรู้ของผ้เู รียน ชุมชน และสงั คมได้ กกกกกกก2. ผู้เรียนหลักสูตรรายวิชา สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสามพราน ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย มีขอ้ มลู สารสนเทศในการพัฒนาการเรียนรู้ และผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ของผู้เรยี น ชว่ ยให้ผเู้ รยี นปรับปรุงการศึกษาเรียนร้หู ลักสูตรรายวชิ าน้ีได้แล้ว ยงั นาไปปรับประยุกต์ใช้ ศึกษาเรยี นรู้ในรายวชิ าอน่ื ๆ ในสาระการพัฒนาสังคม ให้มีประสทิ ธภิ าพ และเกิดประสิทธิผลมาก ยิง่ ๆ ขนึ้ กกกกกกก3. ครผู ู้สอนได้ข้อมลู สารสนเทศในการจัดการเรียนรู้หลักสูตรรายวิชา สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสามพราน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ชว่ ยในการปรบั ปรุงและพัฒนา คุณภาพการจัดการเรียนรู้ของหลักสูตรนี้ ให้มีคุณภาพดีย่ิงขึ้น ส่งผลต่อการยอมรับของผู้เรียน ชุมชน และสังคม ในความเป็นครูมืออาชพี ตามมาได้ กกกกกกก4. ผู้บริหารไดข้ ้อมูลสารสนเทศในการบริหารการใช้หลักสูตรรายวิชา สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสามพราน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ช่วยในการตัดสินใจใน การปรับปรุงและพัฒนาหลกั สูตรใหต้ อบสนองความต้องการของผู้เรียน ชุมชน และสังคม ได้แล้วยังมี ข้อมลู สารสนเทศในการสนบั สนุนทรพั ยากรท่เี กีย่ วข้องได้ตามผลการประเมิน กกกกกกก5. ชุมชนได้ข้อมูลสารสนเทศท่ีชี้ให้เห็นคุณค่าของหลักสูตรท่ีช่วยพัฒนาผู้เรียนให้สามารถ นาความรู้ และทักษะท่ีได้จากการเรียนรู้หลักสูตรรายวิชา สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสามพราน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ไปใช้ในชีวิตประจาวัน หรือการดาเนินชีวิตรวมถึงปลูกฝัง ความภาคภูมิใจเก่ียวกบั ชมุ ชนอาเภอสามพรานใหเ้ กิดขึ้นกับผเู้ รยี น

139 ดชั นีชว้ี ัดผลสาเร็จของโครงการ กกกกกกก1. ตวั ช้วี ดั ผลผลติ (Output) 1.1 เชิงปริมาณ 1.1.1 จานวนนกั ศกึ ษาท่ีเข้าสอบ ครูผูส้ อน และผบู้ รหิ าร มคี ะแนนให้คณุ ภาพ เอกสารหลกั สตู รอย่ใู นระดับดี ดีมาก และดีมากตามลาดับ ร้อยละ 80 กกกกกกก1 1.1.2 จานวนนักศึกษาที่เข้าสอบ และผู้บริหาร มีคะแนนให้คุณภาพผลการ จัดการเรียนร้ขู องครผู ้สู อนอยู่ในระดับดี และดีมากตามลาดับ รอ้ ยละ 80 กกกกกกก1. 1.1.3 จานวนครูผู้สอน มีคะแนนให้คุณภาพผลการบรหิ ารการใช้หลักสตู รของ ผบู้ รหิ ารอยูใ่ นระดับดมี าก ร้อยละ 80 กกกกกกก1. 1.1.4 จานวนนักศึกษาที่เข้าสอบมีคะแนนผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนดา้ นความรู้ ด้าน ทักษะ และด้านเจตคติ อยใู่ นระดับค่อนขา้ งดี ถงึ ดเี ย่ียม ระดับมาก และระดบั ดี ตามลาดับ ร้อยละ 80 1.2 เชิงคณุ ภาพ 1.2.1 ความคิดเห็นของนักศกึ ษาทเ่ี ข้าสอบ ครผู ู้สอน และผูบ้ รหิ าร ตอ่ คุณภาพ เอกสารหลักสตู รภาพรวมอย่ใู นระดบั ดี ดีมาก และดีมากตามลาดบั กกกกกกก1 1.2.2 ความคิดเห็นของนักศึกษาที่เข้าสอบ และผู้บริหาร ต่อคุณภาพผลการ จัดการเรียนรู้ภาพรวมของครูผสู้ อนอยู่ในระดับดี และดีมากตามลาดบั กกกกกกก1. 1.2.3 ความคิดเหน็ ของครูผ้สู อน ต่อคุณภาพผลการบรหิ ารการใช้หลกั สตู ร ภาพรวมของผบู้ ริหารอยู่ในระดับดมี าก กกกกกกก1. 1.2.4 คะแนนผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนด้านความรู้ ด้านทักษะ และดา้ นเจตคติ ภาพรวม อย่ใู นระดับค่อนข้างดี ถงึ ดเี ยย่ี ม ระดับมาก และระดบั ดี ตามลาดับ กกกกกกก2. ตวั ช้ีวัดผลลพั ธ์ (Outcome) 2.1 เชงิ ปริมาณ กกกกกกก2. 2.1.1 จานวนนักศึกษาท่ีเข้าสอบมีคะแนนการนาความรู้และทักษะที่ได้เรียนรู้ ไปใช้ประโยชน์ อยู่ในระดับมาก ร้อยละ 80 กกกกกกก1. 2.1.2 จานวนนักศึกษา ครูผู้สอน ผู้บริหาร และผู้นาชุมชน มีคะแนนความพึง พอใจต่อหลกั สูตรอยใู่ นระดบั มาก มากที่สุด มากท่ีสดุ และมาก ตามลาดบั ร้อยละ80 2.2 เชงิ คุณภาพ กกกกกกก2. 2.2.1 ความคดิ เห็นของนักศึกษาที่เข้าสอบนาความรู้และทักษะที่ได้เรียนรู้ไป ใช้ประโยชนภ์ าพรวม อยู่ในระดับมาก กกกกกกก1. 2.2.2 ความรู้สึกพึงพอใจของนักศึกษา ครูผู้สอน ผู้บริหาร และผู้นาชุมชน ต่อ หลักสูตรภาพรวม อยใู่ นระดับมาก มากที่สดุ มากทสี่ ุด และมาก ตามลาดับ

140 การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ กกกกกกก1. วธิ กี ารติดตามและประเมินผลโครงการ กกกกกกก1. กากับให้ผู้รับผิดชอบนาเคร่ืองมือท่ีใช้ในการประเมินผลโครงการในข้อ 2 ไปใช้ตาม ระยะเวลาท่ีกาหนดในตารางของวธิ ีดาเนนิ การ กกกกกกก2. เครือ่ งมือที่ใช้ในการประเมินผลโครงการ กกกกกกก1. 2.1 แบบประเมนิ วดั คุณภาพเอกสารหลักสูตรรายวชิ า สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสามพราน ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กกกกกกก1. 2.2 แบบสอบถามวดั คุณภาพผลการจัดการเรยี นร้ขู องครผู สู้ อน โดยผ้บู รหิ ารและ นักศึกษา กกกกกกก1. 2.3 แบบสอบถามวัดคณุ ภาพผลการบริหารการใช้หลกั สูตรของผู้บรหิ าร โดยครูผู้สอน กกกกกกก1. 2.4 แบบทดสอบวัดความรู้รายวิชา สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขงิ มงิ่ มงคล คนสามพราน ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กกกกกกก1. 2.5 แบบสอบถามวัดทักษะการเผยแพร่หลักธรรมคาสอน การถ่ายทอดความเช่ือ ความศรทั ธา ความศักดส์ิ ิทธ์ิ และการสืบทอดประเพณีทเี่ กี่ยวขอ้ งกบั วัดไร่ขิง พระอารามหลวง ตาม ส่ือทผ่ี ลิตได้ กกกกกกก1. 2.6 แบบสอบถามวัดเจตคติตอ่ รายวชิ า สค33136 หลวงพอ่ วดั ไร่ขิง มง่ิ มงคล คนสามพราน กกกกกกก1. 2.7 แบบสอบถามวดั การนาความรูแ้ ละทักษะท่ีไดเ้ รยี นรไู้ ปใช้ประโยชน์ของนักศึกษา

141 กกกกกกก1. 2.8 แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักศึกษา ครูผู้สอน ผู้บริหาร และผู้นาชุมชน ต่อหลักสตู รรายวชิ า สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขงิ ม่ิงมงคล คนสามพราน ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ผเู้ สนอโครงการ (นางสุวลัย แจม่ จันทร์เกษม) ครูชานาญการพเิ ศษ ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นายสมมาตร คงชื่นสนิ ) ผู้อานวยการ กศน. อาเภอสามพราน ผู้อนุมัตโิ ครงการ (ดร.ปรเมศวร์ ศริ ิรัตน์) ผู้อานวยการสานกั งาน กศน. จังหวดั นครปฐม

142 แบบสอบถามขอ้ มลู ทัว่ ไปของนกั ศกึ ษา คาชี้แจง กกกกกกกโปรดทำเครื่องหมำยถกู () ลงในช่อง หนำ้ ข้อควำมหรือเติมดำ้ นหลังขอ้ ควำมท่ตี รงกับ ขอ้ มูลจริงของนักศึกษำดังน้ี กกกกกกก1. นักศกึ ษำ เพศ 1.1 ชำย 1.2 หญงิ กกกกกกก2. นกั ศกึ ษำ อำยุ.................ปี กกกกกกก3. นกั ศกึ ษำ อำชีพ 3.1 รบั จ้ำง 3.2 ค้ำขำย 3.3 เกษตรกรรม 3.4 คำ้ ขำย 3.5 อื่น ๆ ระบ.ุ ......... กกกกกกก4. นักศกึ ษำ ระดบั กำรศึกษำ 4.1 ประถมศึกษำ กกกกกกก4. ระดบั กำรศกึ ษำ 4.2 มัธยมศกึ ษำตอนต้น 4.3 มัธยมศึกษำตอนปลำย กกกก

143 แบบสอบถามขอ้ มลู ทั่วไปของครผู ู้สอน คาช้ีแจง กกกกกกกโปรดทำเครื่องหมำยถูก () ลงในชอ่ ง หนำ้ ข้อควำมหรือเติมด้ำนหลงั ขอ้ ควำมท่ตี รงกบั ข้อมูลจริงของทำ่ นดังนี้ กกกกกกก1. ครูผู้สอน เพศ 1.1 ชำย 1.2 หญงิ กกกกกกก2. ครผู สู้ อน อำยุ.................ปี กกกกกกก3. ครูผู้สอน ตำแหนง่ 3.1 ขำ้ รำชกำรครู กกกกกกก3. ตำแหน่ง 3.2 ครูอำสำสมคั รกำรศึกษำนอกโรงเรียน กกกกกกก3. ตำแหนง่ 3.3 ครู กศน.ตำบล กกกกกกก3. ตำแหนง่ 3.4 ครศู นู ย์กำรเรียนชุมชน กกกกกกก3. ตำแหน่ง 3.5 ครูประจำกลุ่ม กกกกกกก4. ครผู ู้สอน ระดบั กำรศกึ ษำ 4.1 ปริญญำตรี กกกกกกก4. ระดับกำรศึกษำ 4.2 ปรญิ ญำโท

144 แบบสอบถามข้อมลู ทั่วไปของผบู้ รหิ าร คาช้แี จง กกกกกกกโปรดทำเครื่องหมำยถูก () ลงในชอ่ ง หนำ้ ข้อควำมหรือเตมิ ด้ำนหลงั ขอ้ ควำมท่ตี รงกบั ข้อมูลจรงิ ของท่ำนดงั นี้ กกกกกกก1. ผู้บรหิ ำร เพศ 1.1 ชำย 1.2 หญงิ กกกกกกก2. ผ้บู รหิ ำร อำยุ.................ปี กกกกกกก3. ผ้บู ริหำร ตำแหน่ง 3.1 ผู้อำนวยกำร กศน.อำเภอ กกกกกกก3. ตำแหนง่ 3.2 ทมี บรหิ ำร กกกกกกก4. ผบู้ รหิ ำร ระดับกำรศึกษำ 4.1 ปริญญำตรี กกกกกกก4. ระดบั กำรศกึ ษำ 4.2 ปรญิ ญำโท

145 แบบสอบถามขอ้ มลู ทั่วไปของผนู้ าชุมชน คาชี้แจง กกกกกกกโปรดทำเครื่องหมำยถูก () ลงในช่อง หนำ้ ข้อควำมหรือเติมด้ำนหลังขอ้ ควำมท่ตี รงกบั ขอ้ มลู จรงิ ของทำ่ นดงั นี้ กกกกกกก1. ผนู้ ำชุมชน เพศ 1.1 ชำย 1.2 หญงิ กกกกกกก2. ผู้นำชมุ ชน อำยุ.................ปี กกกกกกก3. ผู้นำชมุ ชน ตำแหนง่ .............................................................. กกกกกกก4. ผนู้ ำชุมชน ระดบั กำรศกึ ษำ 4.1 ประถมศึกษำ กกกกกกก4. ระดบั กำรศึก4.2 มธั ยมศกึ ษำตอนต้น กกกกกกก4. ระดบั กำรศกึ 4.3 มธั ยมศึกษำตอนปลำย

146 แบบประเมนิ วัดคณุ ภาพเอกสารหลกั สูตร รายวชิ า สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขงิ มิ่งมงคล คนสามพราน ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย โดยนักศกึ ษา คาช้แี จง กกกกกกกโปรดทำเคร่ืองหมำยถูก () ลงในช่องหลงั ข้อควำมทต่ี รงกบั ระดับคุณภำพเอกสำร หลักสตู รตำมท่ีนักศึกษำไดใ้ ช้จรงิ โดยมีควำมหมำยต่อไปน้ี กกกกกกกดี หมำยถึง นกั ศึกษำเหน็ วำ่ เอกสำรเรื่องนี้มีคุณภำพอยใู่ น กกกกกกกดี หมำยถึง ระดบั ดี เท่ำกบั 4 คะแนน กกกกกกกพอใช้ หมำยถึง นักศึกษำเหน็ วำ่ เอกสำรเรื่องน้ีมคี ณุ ภำพอย่ใู น กกกกกกกดี หมำยถึง ระดับพอใช้ เท่ำกบั 3 คะแนน กกกกกกกน้อย หมำยถึง นกั ศกึ ษำเห็นวำ่ เอกสำรเร่ืองน้ีมีคณุ ภำพอย่ใู น กกกกกกกดี หมำยถงึ ระดบั นอ้ ย เท่ำกับ 2 คะแนน กกกกกกกไมด่ ี หมำยถึง นักศกึ ษำเห็นวำ่ เอกสำรเร่อื งนี้มคี ณุ ภำพไม่ดเี ลย อยู่ใน กกกกกกกดี หมำยถึง ระดับไม่ดี เท่ำกบั 1 คะแนน ระดับคุณภำพของเอกสำร ขอ้ ขอ้ ควำม ดี พอใช้ น้อย ไม่ดี 4321 ตัวเอกสารหลักสตู ร 1 คำอธบิ ำยรำยวิชำมคี วำมชัดเจน................................. ......... ........... ......... ........... 2 รำยละเอยี ดคำอธบิ ำยรำยวิชำมคี วำมชดั เจน.............. ......... ........... ......... ........... 3 มำตรฐำนหรือจุดมุ่งหมำยของหลักสูตรมี ควำมชัดเจน................................................................ ......... ........... ......... ........... 4 ตวั ชวี้ ัดในแต่ละหวั เร่อื งมีควำมชัดเจน......................... ......... ........... ......... ........... 5 หวั เร่ืองแต่ละหวั เรือ่ งมคี วำมชัดเจน............................ ......... ........... ......... ........... 6 เนอื้ หำหัวเร่อื งเรียงจำกงำ่ ยไปยำก.............................. ......... ........... ......... ........... 7 เนอ้ื หำย่อยของแต่ละหวั เรื่องครอบคลุมเนื้อหำ หวั เรอ่ื งท้งั หมด............................................................ ......... ........... ......... ........... 8 วิธกี ำรสอนหรอื กำรจัดประสบกำรณ์กำรเรียนรู้ หรือ กำรจดั กิจกรรมกำรเรียนรู้มคี วำมเหมำะสม................ ......... ........... ......... ........... 9 สอ่ื กำรเรยี นรูม้ ีควำมเหมำะสม.................................... ......... ........... ......... ........... 10 กำรวัดและประเมนิ ผลมคี วำมเหมำะสม...................... ......... ........... ......... ........... 11 ตวั เอกสำรหลกั สูตร คำอธิบำยรำยวิชำ และ รำยละเอียดคำอธบิ ำยรำยวิชำมคี ณุ ภำพอยู่ในระดับ... ......... ........... ......... ...........

147 ระดับคุณภำพของเอกสำร ขอ้ ขอ้ ควำม ดี พอใช้ นอ้ ย ไม่ดี 4321 ตัวเอกสารส่ือหนังสือเรียน 1 หนังสือเรยี น สำระกำรพฒั นำสงั คม รำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขงิ มิ่งมงคล คนสำมพรำน ระดบั มัธยมศึกษำตอนปลำย ชว่ ยใหน้ กั ศกึ ษำเกิด กำรเรียนรู้ได้................................................................ ......... ........... ......... ........... 2 เน้ือหำในสอื่ หนังสอื เรียน สำระกำรพัฒนำสงั คม รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไรข่ ิง มิ่งมงคล คน สำมพรำน ระดับมัธยมศึกษำตอนปลำย ครอบคลมุ หัวเรื่องในหลักสตู รรำยวชิ ำน้.ี ..................................... ......... ........... ......... ........... 3 เน้ือหำในส่ือหนังสอื เรยี น สำระกำรพฒั นำสังคม รำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวัดไรข่ งิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ระดับมัธยมศกึ ษำตอนปลำย เรียงจำก งำ่ ยไปยำก................................................................... ......... ........... ......... ........... 4 ภำษำท่ีใช้ในสอื่ หนงั สือเรียน สำระกำรพฒั นำสังคม รำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวัดไรข่ ิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน ระดบั มธั ยมศึกษำตอนปลำย อำ่ นเข้ำใจง่ำย.............................................................. ......... ........... ......... ........... 5 หนงั สือเรยี น สำระกำรพฒั นำสังคม รำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไรข่ ิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน ระดบั มธั ยมศึกษำตอนปลำย ภาพรวม มีคุณภำพอยู่ ในระดบั ....................................................................... ......... ........... ......... ........... ข้อเสนอแนะอื่น ๆ ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................... .................................................................

148 แบบประเมนิ วัดคุณภาพเอกสารหลกั สตู ร รายวิชา สค33136 หลวงพอ่ วดั ไร่ขงิ ม่งิ มงคล คนสามพราน ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย โดยครูผสู้ อน และผู้บรหิ าร คาช้แี จง กกกกกกกโปรดทำเคร่ืองหมำยถูก () ลงในชอ่ งหลงั ข้อควำมทตี่ รงกบั ระดับควำมคดิ เห็นของทำ่ น ตอ่ คุณภำพผลกำรจัดกำรเรยี นร้ขู องครผู ้สู อน โดยมคี วำมหมำยต่อไปน้ี กกกกกกกดีมำก หมำยถงึ ท่ำนเห็นว่ำเอกสำรเร่ืองน้มี ีคุณภำพอยู่ใน กกกกกกกดีมำก หมำยถึง ระดบั ดมี ำก เท่ำกบั 5 คะแนน กกกกกกกดี หมำยถึง ทำ่ นเห็นว่ำเอกสำรเรื่องนม้ี ีคุณภำพอยู่ใน กกกกกกกดี หมำยถึง ระดบั ดี เทำ่ กบั 4 คะแนน กกกกกกกพอใช้ หมำยถึง ท่ำนเห็นว่ำเอกสำรเร่ืองน้ีมีคุณภำพอยู่ใน กกกกกกกดี หมำยถึง ระดบั พอใช้ เทำ่ กบั 3 คะแนน กกกกกกกน้อย หมำยถงึ ทำ่ นเห็นว่ำเอกสำรเร่ืองน้มี ีคุณภำพอยู่ใน กกกกกน้อย กกกกกกกดี หมำยถงึ ระดบั น้อย เทำ่ กบั 2 คะแนน กกกกกกกไมด่ ี หมำยถึง ทำ่ นเห็นวำ่ เอกสำรเรื่องนี้มีคุณภำพไม่ดเี ลย อยู่ใน กกกกกกกดี หมำยถงึ ระดบั ไมด่ ี เท่ำกบั 1 คะแนน ระดับคุณภำพของเอกสำร ขอ้ ขอ้ ควำม ดีมำก ดี พอใช้ นอ้ ย ไมด่ ี 5 4 3 21 ตัวเอกสารของหลักสตู ร 1 ผังมโนทศั นม์ คี วำมเหมำะสม.................................. ......... ....... ......... ....... ....... 2 คำอธิบำยรำยวิชำ 2.1 มีควำมชัดเจน.................................................. ......... ....... ......... ....... ....... 2.2 มีควำมสมั พันธก์ ับผังมโนทศั น.์ ........................ ......... ....... ......... ....... ....... 3 รำยละเอยี ดคำอธิบำยรำยวชิ ำ 3.1 มีควำมชดั เจน.................................................. ......... ....... ......... ....... ....... 3.2 มคี วำมครอบคลมุ ............................................ ......... ....... ......... ....... ....... 3.3 มคี วำมสมั พนั ธก์ ับคำอธิบำยรำยวชิ ำ............... ......... ....... ......... ....... ....... 3.4 มีควำมสมั พนั ธ์กบั ผงั มโนทศั น.์ ........................ ......... ....... ......... ....... .......

149 ระดับคุณภำพของเอกสำร ขอ้ ข้อควำม ดมี ำก ดี พอใช้ น้อย ไม่ดี 5 4 3 21 4 โครงสรำ้ งหลักสตู ร 4.1 มคี วำมชัดเจน.................................................. ......... ....... ......... ....... ....... 4.2 มคี วำมครอบคลมุ ผงั มโนทัศน.์ ........................ ......... ....... ......... ....... ....... 4.3 มีควำมครอบคลมุ คำอธิบำยรำยวชิ ำ............... ......... ....... ......... ....... ....... 4.4 มคี วำมครอบคลุมรำยละเอียดคำอธิบำย รำยวชิ ำ.................................................................. ......... ....... ......... ....... ....... 5 รำยละเอียดของแตล่ ะหัวเร่ือง 5.1 มีควำมชัดเจน.................................................. ......... ....... ......... ....... ....... 5.2 มีควำมครอบคลมุ เน้ือหำกำรเรยี นร.ู้ ................ ......... ....... ......... ....... ....... 5.3 ภำษำที่เขียนอำ่ นได้ง่ำย................................... ......... ....... ......... ....... ....... 5.4 เนอื้ หำในแต่ละหวั เร่อื ง เรียงลำดับจำกงำ่ ย ไปยำก.................................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 5.5 กำรจดั ประสบกำรณ์กำรเรยี นร้ใู นแตล่ ะ หวั เรือ่ งมคี วำมเหมำะสม........................................ ......... ....... ......... ....... ....... 5.6 สอ่ื กำรเรียนรู้ในแตล่ ะหัวเรอ่ื งมี ควำมหลำกหลำย................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 5.7 กำรวดั และประเมินผลในแต่ละหัวเรื่องมี ควำมเหมำะสม...................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 6 บรรณำนุกรม 6.1 ครอบคลมุ เนือ้ หำหวั เร่ือง................................ ......... ....... ......... ....... ....... 6.2 มีควำมทันสมยั ................................................ ......... ....... ......... ....... ....... 7 เครื่องมือวดั ควำมกำ้ วหน้ำ 7.1 มีควำมชดั เจน.................................................. ......... ....... ......... ....... ....... 7.2 มคี วำมถูกตอ้ ง................................................. ......... ....... ......... ....... ....... 7.3 สำมำรถวัดผลควำมกำ้ วหน้ำกำรเรยี นร้ขู อง นักศึกษำได.้ ........................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 8 เครอ่ื งมอื วดั ผลรวม 8. 1 มีควำมชดั เจน................................................ ......... ....... ......... ....... ....... 8.2 มีควำมถูกต้อง................................................. ......... ....... ......... ....... ....... 8.3 สำมำรถวดั ผลรวม(ผลสมั ฤทธิท์ ำงกำรเรียน) ของนักศึกษำไดค้ รอบคลุมทุกด้ำน......................... ......... ....... ......... ....... .......

150 ระดับคุณภำพของเอกสำร ขอ้ ขอ้ ควำม ดีมำก ดี พอใช้ น้อย ไม่ดี 5 4 3 21 9 ตัวเอกสำรหลักสตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อ วัดไร่ขิง ม่งิ มงคล คนสำมพรำน ภาพรวม มีคณุ ภำพอยูใ่ นระดับ............................................. ......... ....... ......... ....... ....... ตวั คู่มือการใช้หลักสตู ร 1 มคี วำมเปน็ ไปได้ในกำรนำไปจัดกำรเรยี นร.ู้ ........... ......... ....... ......... ....... ....... 2 ภำษำทอี่ ่ำนเขำ้ ใจได้ง่ำยสำมำรถนำไปปฏิบัติได.้ .... ......... ....... ......... ....... ....... 3 ช่วยใหค้ รผู ูส้ อนจดั กำรเรยี นรู้หลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ งิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ได้.................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 4. ตัวเอกสำรคู่มอื กำรใชห้ ลกั สตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขิง ม่งิ มงคล คนสำมพรำน ภาพรวมมคี ุณภำพอย่ใู นระดับ.............................. ......... ....... ......... ....... ....... ตวั เอกสารส่ือหนังสือเรยี น 1 หนงั สือเรียน สำระกำรพัฒนำสังคม รำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ ิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ระดบั มธั ยมศึกษำตอนปลำย ช่วยให้นักศกึ ษำเกดิ กำรเรยี นร้ไู ด้.......................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 2 เนอื้ หำในสอื่ หนังสือเรียน สำระกำรพฒั นำสงั คม รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไรข่ ิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ระดับมัธยมศกึ ษำตอนปลำย ครอบคลุมหัวเร่ืองในหลกั สูตรรำยวชิ ำนี้................ ......... ....... ......... ....... ....... 3 เนอ้ื หำในสือ่ หนังสอื เรยี น สำระกำรพฒั นำสังคม รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวัดไรข่ งิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ระดบั มัธยมศึกษำตอนปลำย เรียงจำกง่ำยไปยำก................................................ ......... ....... ......... ....... ....... 4 ภำษำทีใ่ ช้ในส่ือหนงั สือเรยี น สำระกำรพัฒนำสังคม รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขงิ มิ่งมงคล คนสำมพรำน ระดบั มัธยมศึกษำตอนปลำย อำ่ นเข้ำใจงำ่ ย........................................................ ......... ....... ......... ....... ....... 5 หนงั สอื เรยี น สำระกำรพฒั นำสังคม รำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไรข่ ิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน ระดับมัธยมศึกษำตอนปลำย ภาพรวม มีคุณภำพ อยู่ในระดับ............................................................ ......... ....... ......... ....... .......

151 ขอ้ เสนอแนะอืน่ ๆ ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. ................................... .......................................................................................................................................................... ...... ............................................................................................................................ ....................................

152 แบบสอบถามวดั คุณภาพผลการจดั การเรียนรขู้ องครผู ู้สอน โดยนักศกึ ษา คาชีแ้ จง กกกกกกกโปรดทำเครื่องหมำยถูก () ลงในชอ่ งหลงั ข้อควำมทีต่ รงกับระดับควำมคดิ เห็นของ นักศึกษำต่อคณุ ภำพผลกำรจัดกำรเรยี นรขู้ องครผู สู้ อน โดยมคี วำมหมำยต่อไปน้ี กกกกกกกดี หมำยถงึ นักศึกษำเหน็ ว่ำข้อควำมเรื่องนคี้ รูผ้สู อนทำไดม้ คี ุณภำพอยูใ่ น กกกกกกกดี หมำยถึง ระดับดี เท่ำกบั 4 คะแนน กกกกกกกพอใช้ หมำยถงึ นกั ศกึ ษำเห็นว่ำข้อควำมเรื่องนี้ครผู สู้ อนทำได้มคี ุณภำพอยูใ่ น กกกกกกกดี หมำยถงึ ระดบั พอใช้ เท่ำกบั 3 คะแนน กกกกกกกน้อย หมำยถึง นกั ศึกษำเห็นว่ำข้อควำมเรื่องน้คี รผู ูส้ อนทำได้มีคุณภำพอย่ใู นกกกน้อย กกกกกกกดี หมำยถึง ระดบั น้อย เท่ำกบั 2 คะแนน กกกกกกกไมด่ ี หมำยถงึ นักศกึ ษำเหน็ วำ่ ข้อควำมเรื่องนค้ี รูผ้สู อนทำได้ไม่ดีเลย มีคุณภำพอยู่ใน กกกกกกกดี หมำยถงึ ระดับไมด่ ี เท่ำกับ 1 คะแนน ระดบั คุณภำพผลกำรจัดกำรเรยี นรู้ ข้อ ข้อควำม ดี พอใช้ น้อย ไม่ดี 4321 1 นักศึกษำคิดว่ำแผนกำรพบกลุ่มท่คี รผู สู้ อนทำร่วมกบั นักศึกษำช่วยใหน้ กั ศึกษำเกิดกำรเรียนรู้ หลักสูตร รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขงิ มิ่งมงคล คนสำมพรำน ได.้ ......................................................... ......... ........... ......... ........... 2 นักศึกษำคิดวำ่ ครูผสู้ อน หลักสูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขิง ม่งิ มงคล คนสำมพรำน มีควำมรู้ เกยี่ วกบั เนือ้ หำหลักสูตรไดล้ ึกซง้ึ ................................. ......... ........... ......... ........... 3 นักศึกษำคดิ วำ่ ครูผสู้ อน แนะนำวธิ ีกำรเรียนรู้ หลักสูตรรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขิง มิง่ มงคล คนสำมพรำนให้กบั นักศึกษำได.้ .................. ......... ........... ......... ........... 4 นกั ศกึ ษำคดิ วำ่ ครูผสู้ อนใชส้ ือ่ กำรเรยี นรู้ หลกั สูตร รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขงิ ม่ิงมงคล คน สำมพรำน ไดห้ ลำกหลำย ชว่ ยให้นกั ศึกษำเกดิ กำร เรียนรไู้ ด.้ ..................................................................... ......... ........... ......... ........... 5 นักศกึ ษำคดิ ว่ำครูผ้สู อนส่งเสริมใหค้ น้ ควำ้ หำควำมรู้ ในประเด็นที่ศึกษำ ด้วยกำรค้นคว้ำจำกส่ือท่ี หลำกหลำยแหลง่ ได.้ ................................................... ......... ........... ......... ...........

153 ระดบั คุณภำพผลกำรจัดกำรเรยี นรู้ ข้อ ขอ้ ควำม ดี พอใช้ นอ้ ย ไม่ดี 4321 6 นกั ศกึ ษำคิดวำ่ ครผู สู้ อนส่งเสริมให้อภิปรำย แสดง ควำมคดิ เหน็ คดิ วิเครำะห์ขอ้ มูลทค่ี ้นคว้ำมำได้........... ......... ........... ......... ........... 7 นกั ศกึ ษำคดิ ว่ำครผู ู้สอนสง่ เสริมใหน้ กั ศึกษำคิดสรุป กำรเรยี นรูท้ ีไ่ ดห้ ลงั กำรพบกลุ่มแล้วได้........................ ......... ........... ......... ........... 8 นักศกึ ษำคดิ ว่ำครผู สู้ อนส่งเสริมให้นกั ศึกษำนำ สรุปผลกำรเรยี นรทู้ ีไ่ ด้ไปฝึกปฏบิ ัตทิ ำใบงำน หรือทำ ช้ินงำนตำมทไ่ี ด้รบั มอบหมำย...................................... ......... ........... ......... ........... 9 นักศกึ ษำคดิ ว่ำครผู ู้สอนส่งเสริมใหน้ กั ศึกษำบันทึก สรุปกำรเรียนรู้ที่ได้จำกกำรฝึกปฏิบัตทิ ำใบงำน หรอื ทำชนิ้ งำนได.้ ............................................................... ......... ........... ......... ........... 10 นกั ศึกษำคดิ ว่ำครูผู้สอนมีกำรประเมินควำมกำ้ วหนำ้ กำรเรยี นรู้ของนักศกึ ษำเปน็ ระยะ ๆ ต่อเน่ืองกนั ได.้ ... ......... ........... ......... ........... 11 นักศึกษำคดิ วำ่ ครผู ูส้ อนมีกำรประเมินผลรวม วดั ควำมรู้ วดั ทกั ษะ และวดั เจตคติ หลังจัดกำรเรยี นรู้ หลกั สูตรรำยวชิ ำนเี้ สรจ็ สนิ้ ลงได้.................................. ......... ........... ......... ........... 12 นักศึกษำคดิ วำ่ ครูผสู้ อนมผี ลกำรจดั กำรเรยี นรู้ หลักสูตรรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ ิง ม่งิ มงคล คนสำมพรำน ในภาพรวม มีคณุ ภำพอยู่ใน ระดับ........................................................................... ......... ........... ......... ........... ขอ้ เสนอแนะอื่น ๆ ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ...................................

154 แบบสอบถามวดั คุณภาพผลการจดั การเรียนร้ขู องครผู ูส้ อน โดยผูบ้ ริหาร คาชแ้ี จง กกกกกกกโปรดทำเครื่องหมำยถูก () ลงในชอ่ งหลังข้อควำมทตี่ รงกบั ระดบั ควำมคดิ เห็นของท่ำน ตอ่ คุณภำพผลกำรจัดกำรเรียนรู้ของครผู ้สู อน โดยมีควำมหมำยต่อไปน้ี กกกกกกกดีมำก หมำยถงึ ทำ่ นเหน็ ว่ำข้อควำมเร่ืองน้ีครูผ้สู อนทำได้มีคุณภำพอยู่ใน กกกกกกกดีมำก หมำยถึง ระดับดีมำก เท่ำกับ 5 คะแนน กกกกกกกดี หมำยถงึ ทำ่ นเหน็ วำ่ ข้อควำมเรือ่ งน้คี รูผสู้ อนทำได้มคี ุณภำพอยู่ใน กกกกกกกดี หมำยถึง ระดับดี เท่ำกับ 4 คะแนน กกกกกกกพอใช้ หมำยถงึ ทำ่ นเห็นว่ำข้อควำมเรื่องน้ีครูผู้สอนทำได้มคี ุณภำพอยู่ใน กกกกกกกดี หมำยถงึ ระดับพอใช้ เท่ำกับ 3 คะแนน กกกกกกกน้อย หมำยถึง ทำ่ นเหน็ วำ่ ข้อควำมเรอ่ื งนคี้ รูผู้สอนทำได้มีคุณภำพอยใู่ นกกกกกน้อย กกกกกกกดี หมำยถงึ ระดบั น้อย เทำ่ กบั 2 คะแนน กกกกกกกไมด่ ี หมำยถงึ ท่ำนเห็นวำ่ ข้อควำมเรื่องนค้ี รูผูส้ อนทำได้ไม่ดเี ลย มคี ุณภำพอยู่ใน กกกกกกกดี หมำยถึง ระดับไมด่ ี เท่ำกบั 1 คะแนน ระดบั คุณภำพผลกำรจดั กำรเรยี นรู้ ข้อ ขอ้ ควำม ดีมำก ดี พอใช้ นอ้ ย ไมด่ ี 5 4 3 21 1 ท่ำนคิดว่ำครูผสู้ อนหลักสตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวัดไรข่ ิง ม่งิ มงคล คนสำมพรำน มแี ผน กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ทสี่ อดคล้องกับคู่มือกำร ใชห้ ลกั สูตรรำยวิชำนไี้ ด้.......................................... ......... ....... ......... ....... ....... 2 ทำ่ นคิดว่ำครผู ู้สอนหลักสูตรรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง มง่ิ มงคล คนสำมพรำน มแี ผน กำรพบกลุม่ ท่ีสอดคล้องกับคู่มือกำรใชห้ ลักสูตร รำยวิชำน้ีได้............................................................ ......... ....... ......... ....... ....... 3 ท่ำนคิดว่ำครูผสู้ อนสำมำรถเตรียมตนเองใหม้ ี ควำมรูเ้ กีย่ วกับเนื้อหำหลักสตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไรข่ ิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำนได.้ ........... ......... ....... ......... ....... ....... 4 ท่ำนคิดวำ่ ครูผู้สอนสำมำรถแนะนำวิธกี ำรเรยี นรู้ หลกั สูตรรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไรข่ ิง มิง่ มงคล คนสำมพรำน ให้กับนกั ศึกษำได้.............. ......... ....... ......... ....... .......

155 ระดบั คุณภำพผลกำรจดั กำรเรยี นรู้ ขอ้ ข้อควำม ดีมำก ดี พอใช้ นอ้ ย ไม่ดี 5 4 3 21 5 ทำ่ นคิดว่ำครผู ู้สอนสำมำรถจัดเตรยี มสื่อกำร เรียนร้หู ลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อ วดั ไรข่ ิง มง่ิ มงคล คนสำมพรำนไดห้ ลำกหลำย ครอบคลุมเนอ้ื หำ................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 6 ท่ำนคิดวำ่ ครผู ้สู อนสำมำรถจัดเตรยี มสถำนท่ีได้ เพยี งพอกบั จำนวนนักศึกษำท่ีมำพบกลุ่มได.้ .......... ......... ....... ......... ....... ....... 7 ท่ำนคดิ วำ่ ครูผู้สอนสำมำรถนำเขำ้ สู่บทเรยี นได้ น่ำสนใจ ชว่ ยใหน้ ักศึกษำตระหนักถึงควำมสำคัญ ของกำรเรยี นร้ใู นแตล่ ะหวั เรือ่ งได.้ ......................... ......... ....... ......... ....... ....... 8 ทำ่ นคดิ วำ่ ครผู ้สู อนสำมำรถจัดกิจกรรมกำรเรยี นรู้ ตำมรูปแบบ ONIE MODEL เพอ่ื ส่งเสริมทักษะ กำรแสวงหำควำมรู้ได.้ ........................................... ......... ....... ......... ....... ....... 9 ท่ำนคดิ ว่ำครผู ้สู อนสำมำรถจัดกิจกรรมกำรเรยี นรู้ ตำมรปู แบบ ONIE MODEL เพือ่ ส่งเสรมิ ทกั ษะ กำรคดิ เป็นได้......................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 10 ท่ำนคดิ ว่ำครผู ู้สอนสำมำรถวัดควำมกำ้ วหนำ้ ในกำรเรียนร้หู ลกั สูตรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ ิง ม่งิ มงคล คนสำมพรำน ในแต่ละหัวเรอ่ื ง ได้........................................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 11 ทำ่ นคดิ วำ่ ครูผูส้ อนสำมำรถวัดผลรวม (ผลสมั ฤทธ์ิ ทำงกำรเรยี นดำ้ นควำมรู้ ด้ำนทักษะ และด้ำนเจต คติ) ทเี่ กดิ ขน้ึ กบั นกั ศกึ ษำในหลักสตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขงิ มิ่งมงคล คนสำมพรำน ได.้ ................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 12 ท่ำนคิดว่ำครผู ูส้ อนสำมำรถจัดกำรเรยี นรูห้ ลักสตู ร รำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขงิ มิ่งมงคล คนสำมพรำน ในภาพรวม จัดได้อย่ำงมีคุณภำพ.... ......... ....... ......... ....... .......

156 ขอ้ เสนอแนะอ่ืน ๆ ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ......................................................................................................................................... ....................... ........................................................................................................... .....................................................

157 แบบสอบถามวัดคณุ ภาพผลการบริหารการใชห้ ลักสูตรของผบู้ รหิ าร โดยครูผู้สอน คาช้แี จง กกกกกกกโปรดทำเครื่องหมำยถกู () ลงในช่องหลงั ข้อควำมท่ตี รงกับระดบั ควำมคดิ เห็นของทำ่ น ต่อคุณภำพผลกำรบรหิ ำรกำรใช้หลักสตู รของผู้บริหำร โดยมีควำมหมำยดังนี้ กกกกกกกดีมำก หมำยถงึ ทำ่ นเหน็ ว่ำขอ้ ควำมเรือ่ งนี้ผู้บรหิ ำรทำไดม้ ีคณุ ภำพอยู่ใน กกกกกกกดีมำก หมำยถงึ ระดับดีมำก เทำ่ กบั 5 คะแนน กกกกกกกดี หมำยถึง ท่ำนเห็นว่ำข้อควำมเรื่องนี้ผบู้ ริหำรทำไดม้ ีคณุ ภำพอยู่ใน กกกกกกกดี หมำยถงึ ระดับดี เทำ่ กับ 4 คะแนน กกกกกกกพอใช้ หมำยถงึ ท่ำนเหน็ วำ่ ข้อควำมเรอ่ื งน้ีผูบ้ ริหำรทำไดม้ ีคณุ ภำพอยู่ใน กกกกกกกดี หมำยถงึ ระดับพอใช้ เท่ำกบั 3 คะแนน กกกกกกกน้อย หมำยถึง ทำ่ นเหน็ ว่ำขอ้ ควำมเร่อื งน้ีผ้บู ริหำรทำได้มีคุณภำพอยู่ในกกกกกน้อย กกกกกกกดี หมำยถึง ระดับนอ้ ย เทำ่ กบั 2 คะแนน กกกกกกกไมด่ ี หมำยถึง ทำ่ นเหน็ วำ่ ข้อควำมเรื่องนี้ผบู้ ริหำรทำได้ไม่ดเี ลย มีคุณภำพอยใู่ น กกกกกกกดี หมำยถงึ ระดบั ไมด่ ี เทำ่ กบั 1 คะแนน ระดับคุณภำพผลกำรบรหิ ำร ข้อ ขอ้ ควำม ดีมำก ดี พอใช้ น้อย ไม่ดี 5 4 3 21 1 ทำ่ นคดิ ว่ำผ้อู ำนวยกำรศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบ และกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสำมพรำน สำมำรถนำหลักสูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไรข่ งิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ให้คณะกรรมกำร สถำนศกึ ษำให้ควำมเห็นชอบไดก้ ่อนเปดิ ภำคเรียน ทำได้...................................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 2 ท่ำนคิดว่ำผอู้ ำนวยกำรศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบ และกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสำมพรำน ประกำศใช้หลักสตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อ วดั ไรข่ งิ มิ่งมงคล คนสำมพรำน ได้ก่อนเปดิ ภำคเรียน ทำได้...................................................... ......... ....... ......... ....... .......

158 ระดบั คุณภำพผลกำรบรหิ ำร ข้อ ข้อควำม ดมี ำก ดี พอใช้ นอ้ ย ไมด่ ี 5 4 3 21 3 ทำ่ นคิดว่ำผู้อำนวยกำรศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบ และกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสำมพรำน หรอื ทีมบรหิ ำร สำมำรถประชำสัมพันธ์หลกั สูตร รำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไรข่ งิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ให้กับผู้เก่ียวข้องไดร้ บั รู้ทั่วถึง ทำได.้ ..................................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 4 ท่ำนคิดว่ำผ้อู ำนวยกำรศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบ และกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสำมพรำน จดั ให้มกี ำรฝกึ อบรมจดั ทำคู่มอื กำรใชห้ ลักสตู ร รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขงิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน และมีกำรประชำสัมพนั ธ์ หรือ มอบหมำยใหท้ ีมบรหิ ำรประชำสัมพันธ์กำรใช้คู่มือ กำรใช้หลกั สูตรรำยวชิ ำน้ีให้กับครูผสู้ อน ทำได้...... ......... ....... ......... ....... ....... 5 ท่ำนคิดว่ำผอู้ ำนวยกำรศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบ และกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสำมพรำน จัด ใหม้ กี ำรฝึกอบรมกำรจัดทำสื่อหนงั สือเรยี น และ จดั หำสอ่ื กำรเรียนรูท้ ี่เกีย่ วข้องให้กับครูผู้สอน ทำได้...................................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 6 ท่ำนคดิ วำ่ ผู้อำนวยกำรศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบ และกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสำมพรำน หรือ ทมี บริหำร ส่งเสริมสนบั สนนุ ให้ท่ำนใช้คมู่ ือกำรใช้ หลกั สตู รเพอ่ื กำรจัดกำรเรยี นรู้หลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไรข่ ิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน ทำได.้ ..................................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 7 ทำ่ นคิดว่ำผอู้ ำนวยกำรศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบ และกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอสำมพรำน หรือ ทมี บริหำรสง่ เสรมิ สนบั สนุนให้ท่ำนใช้สอื่ หนงั สือ เรียน เพื่อเปน็ ส่ือกำรเรยี นรู้ของนกั ศกึ ษำ หลักสตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน ทำได.้ ................................ ......... ....... ......... ....... .......

159 ระดับคุณภำพผลกำรบริหำร ขอ้ ขอ้ ควำม ดมี ำก ดี พอใช้ นอ้ ย ไม่ดี 5 4 3 21 8 ทำ่ นคิดวำ่ ผู้อำนวยกำรศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบ และกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสำมพรำน หรือ ทีมบรหิ ำร ส่งเสริมสนับสนนุ เออื้ อำนวยควำม สะดวกใหท้ ่ำนจัดกำรกำรเรียนร้ตู ำมแผนกำรจัด กิจกรรมกำรเรยี นรู้ และแผนกำรพบกลมุ่ ให้กับ นกั ศกึ ษำ ทำได.้ ..................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 9 ทำ่ นคดิ ว่ำผู้อำนวยกำรศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบ และกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสำมพรำน หรือ ทมี บริหำร กำกับ นเิ ทศ ติดตำม และประเมนิ ผล กำรจัดกำรเรียนรู้หลกั สตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไรข่ ิง มง่ิ มงคล คนสำมพรำน ของท่ำน ตำมกำหนดกำรในแผนกำรนิเทศ ทำได.้ ................ ......... ....... ......... ....... ....... 10 ท่ำนคิดวำ่ ผู้อำนวยกำรศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบ และกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอสำมพรำน หรือ ทีมบรหิ ำร กำกับ นเิ ทศ ตดิ ตำม และประเมินผล กำรเรียนรู้ หรือควำมก้ำวหนำ้ กำรเรียนรขู้ อง นักศกึ ษำหลักสตู รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อ วดั ไร่ขิง มง่ิ มงคล คนสำมพรำน ทำได.้ ................... ......... ....... ......... ....... ....... 11 ท่ำนคิดว่ำผอู้ ำนวยกำรศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบ และกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอสำมพรำน หรือ ทีมบริหำร กำกบั นิเทศ ติดตำม และประเมนิ ผล หลังจดั กำรเรยี นรู้เสรจ็ สิน้ ของครผู ู้สอน หรือ ประเมินผลรวมของครูผสู้ อนจำกนกั ศึกษำ หลักสูตรรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ทำได้................................. ......... ....... ......... ....... ....... 12 ทำ่ นคดิ วำ่ ผู้อำนวยกำร ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบ และกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสำมพรำน สำมำรถบรหิ ำรกำรใช้หลักสูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไรข่ ิง ม่งิ มงคล คนสำมพรำน ภาพรวม ทำไดอ้ ยำ่ งมคี ุณภำพอยู่ในระดับ............ ......... ....... ......... ....... .......

160 ขอ้ เสนอแนะอืน่ ๆ ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. ................................... .......................................................................................................................................................... ...... ............................................................................................................................ ....................................

161 แบบทดสอบวัดความรู้ รายวชิ า สค33136 หลวงพ่อวัดไรข่ ิง มงิ่ มงคล คนสามพราน ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย คาชแ้ี จง กกกกกกก1. แบบทดสอบฉบบั นจี้ ดั ทำขึ้นเพ่อื วดั ผลสมั ฤทธท์ิ ำงกำรเรียนวดั ควำมรู้ของนกั ศึกษำ รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไรข่ งิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ระดบั มธั ยมศึกษำตอนปลำย กกกกกกก2. แบบทดสอบฉบับนี้มีจำนวน 40 ขอ้ มลี ักษณะเป็นปรนยั 4 ตวั เลอื ก ให้นกั ศกึ ษำเลือก คำตอบทถี่ ูกต้องท่ีสุดเพยี งข้อเดียว นำคำตอบท่ีได้ไปทำเคร่ืองหมำยกำกบำท (X) ทับตัวอักษรของ ข้อน้ัน ลงในแผ่นกระดำษทแี่ จกให้ โดยตอบถูก ได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน กกกกกกก3. เวลำทีใ่ ชท้ ำแบบทดสอบฉบับนี้ จำนวน 40 นำที กกกกกกก4. เมือ่ นักศึกษำทำแบบทดสอบฉบับนี้เสร็จส้นิ ให้นักศึกษำส่งเอกสำรแบบทดสอบต้นฉบบั และแผ่นกระดำษคำตอบคนื ครูผูส้ อน หรือผูค้ ุมสอบ กกกกกกก5. กอ่ นทำแบบทดสอบ นกั ศึกษำทุกคนต้องเขียน ช่ือ-สกุล รหัสประจำตวั นักศึกษำลงใน แผ่นกระดำษคำตอบก่อนเสมอ ขอ้ 1. ตำมตำนำน องคห์ ลวงพ่อวัดไรข่ งิ ได้ถูกอญั เชิญมำจำกวัดใด ก. วดั รำชบรู ณะ ข. วัดพระศรีมหำธำตุ ค. วดั ศำลำปูนวรวหิ ำร ง. วัดพระศรีสรรเพชร ขอ้ 2. องค์หลวงพ่อวัดไร่ขิง ไดถ้ กู อญั เชิญมำประดิษฐำนท่ีวัดไรข่ ิง ในรัชสมยั ใด ก. รชั กำลท่ี 3 ข. รชั กำลท่ี 4 ค. รชั กำลที่ 5 ง. รัชกำลที่ 6 ข้อ 3. ตำนำนคืออะไร ก. เรอ่ื งท่เี ป็นประวตั ิศำสตร์ ข. เรอ่ื งรำวเป็นจดหมำยเหตุ ค. เรื่องรำวท่มี กี ำรจดบันทึกไว้เปน็ หลกั ฐำนมำเป็นเวลำนำน ง. เรื่องรำวนมนำนท่ีเลำ่ กันสบื ๆ มำ อำจมหี ลักฐำนหรือไม่มกี ็ได้

162 ขอ้ 4. วัดไรข่ งิ สร้ำงขึน้ เมอ่ื ปี พ.ศ. ใด ก. พ.ศ. 2394 ข. พ.ศ. 2427 ค. พ.ศ. 2446 ง. พ.ศ. 2533 ขอ้ 5. วดั ไร่ขิงพระอำรำมหลวง มชี อ่ื เรยี กอีกชื่อหนึ่ง คือข้อใด ก. วัดมงคลบพติ ร ข. วดั ไรข่ งิ วรวิหำร ค. วัดมงคลวรวหิ ำร ง. วัดมงคลจนิ ดำรำม ข้อ 6. องค์หลวงพอ่ วดั ไร่ขงิ เป็นพระพทุ ธรูปปำงใด ก. ลีลำ ข. สมำธิ ค. นำคปรก ง. มำรวิชยั ข้อ 7. องค์หลวงพ่อวัดไร่ขิง จัดไดเ้ ป็นงำนศลิ ปะประเภทใด ก. จิตรกรรม ข. หตั ถกรรม ค. ประตมิ ำกรรม ง. สถำปัตยกรรม ขอ้ 8. สถำนทปี่ ระดิษฐำนรอยพระพุทธบำทจำลองในวัดไรข่ งิ คอื สถำนท่ใี ด ก. มณฑป ข. พระอุโบสถ ค. กฏุ ินวกำรโสภณ ง. อำคำรพิพิธภณั ฑ์วดั ไรข่ ิง ข้อ 9. ตำมคติควำมเชอ่ื ของชำวพุทธ พระบรมสำรีริกธำตุควรบรรจุอยูใ่ นศำสนสถำนสว่ นใดของวดั ก. มณฑป ข. พระปรำงค์ ค. พระอโุ บสถ ง. อำคำรพิพิธภัณฑ์วดั ไร่ขงิ ข้อ 10. เจ้ำอำวำสวัดไรข่ งิ องคแ์ รก คือข้อใด ก. หลวงพอ่ คง ข. หลวงพอ่ ม้ยุ ค. หลวงพอ่ จำด ง. หลวงพ่อรกั ษ์

163 ขอ้ 11. พระเทพศำสนำภบิ ำล เจำ้ อำวำสวัดไรข่ งิ พระอำรำมหลวง ชำตกำลในวันทเี่ ท่ำไร ก. 8 ตลุ ำคม พ.ศ. 2465 ข. 27 มิถุนำยน พ.ศ. 2497 ค. 27 มิถุนำยน พ.ศ. 2498 ง. 17 พฤษภำคม พ.ศ. 2510 ขอ้ 12. นักศึกษำต้องกำรประสบควำมสำเร็จทง้ั ในทำงด้ำนกำรศกึ ษำ และกำรงำน ควรยดึ หลกั ธรรมในขอ้ ใด ก. อทิ ธบิ ำท 4 ข. พรหมวหิ ำร 4 ค. สงั คหวัตถุ 4 ง. ฆรำวำสธรรม 4 ข้อ 13. นักศึกษำจะร้ไู ด้อย่ำงไรว่ำบุคคลท่ีเรำคบดว้ ยนน้ั เป็นคนดี ก. ขยันทำกำรงำน ข. รู้จกั แทนบุญคุณ ค. มีมนษุ ยสัมพันธ์ทีด่ ี ง. ตักบำตรเป็นประจำ ข้อ 14. แมใ้ นคนรักมักคุน้ เคยกัน วำงใจมนั่ แมน่ แฟน้ แสนสดใส อำจนำทุกข์มำสไู่ ดว้ ่องไว พงึ ฝึกใจดว้ ยดเี ชงิ ปรชี ำ กำรไวใ้ จทำงมักวำงใจคน จกั ต้องจนใจเองน่ำศกึ ษำ ถึงคลอ่ งพุทธธรรมควรนำพำ ใชป้ ญั ญำใครครวญไม่ดว่ นไวใ้ จเอย จำกบทกลอนน้ี นักศึกษำคิดว่ำตรงกับคำสภุ ำษิตใด ก. หนีเสือปะจระเข้ ข. เห็นช้ำงข้ี ขตี้ ำมชำ้ ง ค. คบคนใหด้ หู น้ำ ซือ้ ผำ้ ใหด้ ูเน้ือ ง. อย่ำไว้ใจทำง อย่ำงวำงใจคน จะจนใจเอง ขอ้ 15. จำกบทกลอนนี้ข้อใดไม่ได้กล่ำวถึงเดก็ ดีในข้อใด เด็กดี ตองขยนั หม่นั ศกึ ษำ เรยี นวชิ ำทกุ อยำงไมหลีกหนี เดก็ ดี ตองกตญั กู ตเวที ตอผูมีพระคณุ กำรณุ ยเรำ เด็กดี ตองเปนนักเสียสละ ตัง้ สัจจะชวยเหลอื เกอ้ื หนนุ เขำ ก. ตองกตัญ ูกตเวที ข. ตองเปนนกั เสยี สละ ค. ตองขยนั หม่นั ศึกษำ ง. ตอ้ งเป็นคนท่ีรักเพ่อื น

164 ขอ้ 16. จำกบทกลอนขอ้ ที่ 15 เปน็ บทกลอนทเ่ี หมำะกับช่วงอำยใุ ด ก. 1 - 7 ปี ข. 7 - 15 ปี ค. 16 - 25 ปี ง. 25 - 30 ปี ขอ้ 17. หลวงพ่อวดั ไรข่ งิ มีบำรมีตอ่ ชุมชน และประชำชนอย่ำงไร ก. มปี ระชำชนมำนมัสกำรในแตล่ ะวนั จำนวนมำก ข. พัฒนำสำธำรณประโยชนข์ องชุมชนและสังคมจำนวนมำก ค. มีประชำชนท่ีศรัทธำนำเงินมำทำบุญในแตล่ ะวันจำนวนมำก ง. ประชำชนที่เล่ือมใสศรัทธำประสบควำมสำเร็จตำมที่ได้ขอทกุ ประกำร ขอ้ 18. วัดไรข่ ิง พระอำรำมหลวงใหก้ ำรสนบั สนนุ ส่งเสริมโรงเรยี นวดั ไร่ขิง (สุนทรอุทศิ ) ดำ้ นใด เปน็ ส่วนใหญ่ ก. ดำ้ นสถำนท่ตี ้ัง ข. ด้ำนทุนกำรศกึ ษำ ค. ด้ำนงบประมำณในกำรสรำ้ งอำคำรสถำนท่ี ง. ดำ้ นงบประมำณในจัดซื้อวัสดุครภุ ัณฑ์ในกำรดำเนนิ งำน ข้อ 19. หน่วยงำนใดที่ได้รับกำรสนบั สนนุ ส่งเสริมจำกวัดไร่ขิง พระอำรำมหลวง ยกเว้นข้อใด ก. มหำวทิ ยำลยั รำชภฏั นครปฐม ข. ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ค. ศูนย์กำรศึกษำพิเศษ เขตกำรศึกษำ 1 จงั หวดั นครปฐม ง. สถำบนั พฒั นำครู คณำจำรยแ์ ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ข้อ 20. หน่วยงำนใดท่ีไดร้ ับกำรสนบั สนนุ ส่งเสริมจำกวดั ไรข่ งิ พระอำรำม จดั กำรศึกษำ ระดับอดุ มศึกษำ ก. มหำวทิ ยำลยั รำชภฏั นครปฐม ข. วทิ ยำลัยกำรอำชพี นครปฐม ค. สถำบนั พัฒนำครู คณำจำรย์และบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ง. วิทยำลยั สงฆ์พุทธปัญญำศรีทวำรวดี มหำวิทยำลัยมหำจฬุ ำลงกรณรำชวิทยำลัย ขอ้ 21. สำเหตใุ ดวดั ไร่ขงิ พระอำรำมหลวง จึงสร้ำงโรงพยำบำลเมตตำประชำรักษ์ ก. พระรำชดำรัสของรัชกำลที่ 9 ข. วดั ไร่ขงิ มเี งินบริจำคจำนวนมำก ค. ชมุ ชนไรข่ ิงมนี ้ำเสียทำให้มีผลกระทบสุขภำพของประชำชน ง. อำเภอสำมพรำนมโี รงพยำบำลแห่งเดียวจึงไม่เพียงพอใหบ้ ริกำร

165 ขอ้ 22. มลู นิธิใดทีส่ นบั สนุนดำ้ นกำรเรียนกำรสอนพระปริยตั ธิ รรม ก. มูลนธิ วิ ัดไรข่ งิ ข. มลู นธิ หิ ลวงพอ่ วัดไรข่ ิง ค. มลู นธิ ิเมตตำประชำรักษ์ (วดั ไร่ขิง) ง. มูลนธิ พิ ระอบุ ำลีคณุ ูปมำจำรย์ (ปัญญำ อินทฺ ปญฺโญ) ข้อ 23. กำรทำงำนของพระอบุ ำลคี ณุ ปู มำจำรย์ (ปัญญำ อินทฺ ปญโฺ ญ) ส่วนใหญ่มุ่งเน้นดำ้ นใด ก. ดำ้ นกำรศึกษำ ข. ด้ำนกำรสำธำรณสขุ ค. ด้ำนกำรสังคมสงเครำะห์ ง. ดำ้ นกำรศกึ ษำของพระสงฆ์ ขอ้ 24. ข้อใดคือทีม่ ำของกำรอญั เชิญหลวงพ่อวดั ไร่ขงิ (องค์จำลอง) ข้นึ จำกทำงนำ้ ก. สะดวกในกำรเคล่อื นย้ำย ข. เป็นควำมต้องกำรของคณะกรรมกำรวัด ค. ประชำชนท้ังสองฝง่ั แม่นำ้ ไดก้ รำบไหว้บชู ำ ง. ย้อนรำลึกถงึ ตำนำนหลวงพ่อทีเ่ ล่ำสืบต่อกันมำ ขอ้ 25. พุทธศำสนิกชนที่มำรว่ มงำนประเพณีนมสั กำรปดิ ทองหลวงพ่อวัดไร่ขงิ มีจุดประสงคห์ ลกั คอื ขอ้ ใด ก. ขอพรหลวงพอ่ ข. แก้บนหลวงพ่อ ค. ขอขมำหลวงพ่อ ง. แก้เคล็ดหลวงพอ่ ขอ้ 26. งำนนมัสกำรปิดทองหลวงพ่อวัดไร่ขงิ จัดใหม้ ีข้ึนในชว่ งใด ก. วนั ขน้ึ 11 คำ่ เดือน 4 ถงึ แรม 4 ค่ำ เดือน 5 ข. วนั ขึน้ 13 คำ่ เดอื น 4 ถึงแรม 6 คำ่ เดือน 5 ค. วันข้นึ 14 ค่ำ เดอื น 4 ถึงแรม 8 คำ่ เดือน 5 ง. วนั ขนึ้ 15 ค่ำ เดือน 4 ถึงแรม 10 ค่ำ เดือน 5 ขอ้ 27. กำรเทศน์มหำชำติ เปน็ ประเพณีทน่ี ำควำมเช่อื มำจำกนทิ ำนชำดกเร่ืองใด ก. รำมเกียรต์ิ ข. พระมหำชนก ค. ขนุ ชำ้ ง ขุนแผน ง. พระเวสสันดรชำดก ข้อ 28. ข้อใดกลำ่ วถกู ต้อง เกย่ี วกับประเพณีและพธิ ีกรรม ก. กำรสร้ำงควำมสำมัคคีในชมุ ชน ข. กำรประกอบอำชพี ของคนในชมุ ชน ค. ควำมเชอ่ื และสิง่ ยึดเหน่ียวทำงจติ ใจของประชำชน ง. ถูกทุกขอ้

166 ข้อ 29. หำกพุทธศำสนิกชนตอ้ งกำรเขำ้ รว่ มประเพณีกำรเทศนม์ หำชำติ ของวดั ไร่ขิง พระอำรำมหลวง จะต้องมำรว่ มกิจกรรมในช่วงเวลำใด ก. กลำงเดอื นตุลำคม ของทุกปี ข. กลำงเดือนเมษำยน ของทุกปี ค. กลำงเดอื นพฤษภำคม ของทุกปี ง. กลำงเดือนพฤศจิกำยน ของทกุ ปี ขอ้ 30. กำรปฏิบตั ิตนของใครเหมำะสมทส่ี ดุ ในขณะเขำ้ ร่วมกจิ กรรมของวดั ไร่ขิง พระอำรำมหลวง ก. ชมพู่ ใสเ่ สื้อสำยเดยี่ วมำรว่ มกจิ กรรม ข. แตงโม มำรว่ มกิจกรรมกับแกง๊ ค์มอเตอร์ไซด์ ค. ส้มโอ สวมใสข่ องมคี ่ำรำคำแพงมำร่วมกิจกรรม ง. องนุ่ ใช้ผ้ำคลมุ เขำ่ ขณะนงั่ พับเพียบฟังพระให้ศลี ข้อ 31. ลกั ษณะเด่นของแผ่นพบั คอื อะไร ก. ขอ้ ควำม กบั หัวขอ้ ต่ำงกันก็ได้ ข. ขนำดเลก็ มีข้อมลู มำกพอสมควร ค. เปน็ สอ่ื ที่เขำ้ ถงึ กล่มุ เป้ำหมำยทำงอ้อม ง. ใสเ่ น้ือหำที่จะนำเสนอไดม้ ำกอยำ่ งต่อเนือ่ ง ขอ้ 32. แผ่นพับจะต้องมีจำนวนหน้ำอย่ำงน้อยกหี่ นำ้ ก. 3 หน้ำ ข. 4 หนำ้ ค. 5 หนำ้ ง. 6 หน้ำ ข้อ 33. กำรออกแบบแผน่ พับท่ีดีควรทำอยำ่ งไร ก. ไมต่ อ้ งคำนึงถึงกำรวำงรูปภำพ ข. เนื้อหำควรมรี ูปแบบแตกต่ำงกันไป ค. ควรเลือกรปู ภำพทเี่ ปลีย่ นแปลงไปจำกเน้ือหำ ง. กำหนดให้ข้อมูลแตล่ ะหน้ำจบในตวั ของมนั เอง ขอ้ 34. ข้นั ตอนแรกของกำรสรำ้ งแผน่ พบั คือข้อใด ก. เปดิ โปรแกรม และสร้ำงเอกสำรใหม่ ข. กำรตงั้ ค่ำหน้ำกระดำษ และระยะขอบ ค. กำรคดั เลอื กรปู ภำพ และคดั ลอกเน้ือหำรำยละเอียด ง. กำรใสก่ ลอ่ งข้อควำม พิมพ์ตัวอกั ษรเพื่อตั้งหัวขอ้ ของแผน่ พับ

167 ขอ้ 35. ขอ้ ใด คือ กำรกำหนดระยะขอบของหนำ้ กระดำษในกำรทำแผ่นพบั ก. บน 0.5 ซ.ม. ลำ่ ง 0.5 ซ.ม. ก. ซำ้ ย 1 ซ.ม. ขวำ 1 ซ.ม. ข. บน 1 ซ.ม. ลำ่ ง 1 ซ.ม. ก. ซำ้ ย 0.5 ซ.ม. ขวำ 0.5 ซ.ม. ค. บน 0.5 ซ.ม. ลำ่ ง 1 ซ.ม. ก. ซ้ำย 0.5 ซ.ม. ขวำ 1 ซ.ม. ง. บน 1 ซ.ม. ล่ำง 0.5 ซ.ม. ก. ซำ้ ย 1 ซ.ม. ขวำ 0.5 ซ.ม. ข้อ 36. กำรทำแผน่ พับหน้ำทเ่ี ปน็ ปก ควรจะอยหู่ น้ำใด ก. หน้ำแรก คอลมั น์ท่ี 1 ข. หน้ำแรก คอลมั นท์ ี่ 3 ค. หนำ้ สอง คอลัมน์ที่ 1 ง. หน้ำสอง คอลัมนท์ ่ี 2 ข้อ 37. ส่วนใดของแผ่นพบั ทีส่ ำคัญทสี่ ุด เพ่อื ใหเ้ กดิ ควำมสนใจ ก. ทุกสว่ นแผ่นพับ ข. สว่ นหนำ้ ปกแผน่ พบั ค. สว่ นหลงั ของแผ่นพับ ง. สว่ นเนือ้ หำดำ้ นในของแผ่นพับ ขอ้ 38. สง่ิ สำคัญทีจ่ ำเปน็ ในกำรทำแผ่นพับคือข้อใด ก. ปกแผน่ พับหัวขอ้ ตอ้ งมขี นำดใหญ่ ข. รูปภำพประกอบตอ้ งเลอื กที่มีสสี วยงำม ค. ขอ้ ควำมสน้ั กระชับ ได้ใจควำมสอดคล้องกนั ง. เนื้อหำตอ้ งเต็มหน้ำกระดำษ ตัวอักษรมีขนำดใหญ่ ข้อ 39. กำรเลอื กใชก้ ระดำษ A 4 มำจัดทำแผน่ พบั ข้อใดเหมำะสมที่สุด ก. 3 ตอน 6 หนำ้ ข. 4 ตอน 8 หนำ้ ค. 5 ตอน 10 หนำ้ ง. 6 ตอน 12 หน้ำ ขอ้ 40. กำรแทรกรูปภำพในแผน่ พับ ควรทำตำมข้อใดเปน็ อนั ดับแรก ก. แทรกได้เลย ข. ไม่ควรใส่ภำพ ค. ควรใสใ่ นกลอ่ งข้อควำม ง. ควรจดั ตกแต่งภำพใหเ้ รียบร้อยก่อน

168 เฉลยแบบทดสอบวัดความรู้ รายวิชา สค 33136 หลวงพอ่ วดั ไร่ขงิ ม่งิ มงคล คนสามพราน ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ขอ้ ท่ี 1 ค ข้อท่ี 11 ค ขอ้ ที่ 21 ก ขอ้ ท่ี 31 ข ขอ้ ที่ 2 ข ขอ้ ที่ 12 ก ข้อท่ี 22 ง ขอ้ ที่ 32 ข ขอ้ ท่ี 3 ง ข้อที่ 13 ข ขอ้ ท่ี 23 ก ข้อที่ 33 ง ขอ้ ท่ี 4 ก ข้อที่ 14 ง ข้อที่ 24 ง ขอ้ ที่ 34 ก ข้อที่ 5 ง ข้อท่ี 15 ง ขอ้ ท่ี 25 ข ข้อที่ 35 ข ข้อที่ 6 ง ข้อที่ 16 ข ข้อท่ี 26 ก ข้อท่ี 36 ข ขอ้ ท่ี 7 ค ขอ้ ท่ี 17 ข ขอ้ ที่ 27 ง ขอ้ ท่ี 37 ข ขอ้ ที่ 8 ก ขอ้ ท่ี 18 ค ข้อที่ 28 ง ข้อท่ี 38 ค ข้อที่ 9 ข ขอ้ ที่ 19 ก ขอ้ ท่ี 29 ก ข้อท่ี 39 ก ข้อที่ 10 ค ขอ้ ที่ 20 ง ข้อท่ี 30 ง ขอ้ ที่ 40 ง

169 แบบสอบถามวดั ทักษะการเผยแพร่หลักธรรมคาสอน การถา่ ยทอดความเชื่อ ความศรทั ธา ความศักดิ์สิทธิ์ และการสืบทอดประเพณที ่เี ก่ียวข้องกบั วัดไรข่ งิ พระอารามหลวง ตามส่ือท่ีผลติ ได้ คาช้แี จง กกกกกกกโปรดทำเคร่ืองหมำยถกู () ลงในช่องหลงั ข้อควำมทต่ี รงกบั ระดบั กำรปฏิบัติไดจ้ ริงของ นักศกึ ษำ โดยมีควำมหมำยดงั นี้ มำก หมำยถึง นักศกึ ษำมีทักษะกำรจดั ทำแผน่ พับเพื่อเผยแพร่หลักธรรมคำสอน กำรถ่ำยทอด ควำมเชือ่ ควำมศรัทธำ ควำมศักดิส์ ิทธิ์ และกำรสบื ทอดประเพณที ีเ่ กยี่ วขอ้ งกับวัดไร่ขงิ พระอำรำมหลวงไดใ้ นระดับมำก เทำ่ กบั 3 คะแนน พอใช้ หมำยถงึ นกั ศึกษำมที ักษะกำรจัดทำแผ่นพบั เพื่อเผยแพร่หลักธรรมคำสอน กำรถ่ำยทอด ควำมเชือ่ ควำมศรัทธำ ควำมศักด์สิ ิทธิ์ และกำรสืบทอดประเพณีทีเ่ กีย่ วข้องกับวัดไรข่ ิง พระอำรำมหลวงไดใ้ นระดบั พอใช้ เทำ่ กบั 2 คะแนน นอ้ ย หมำยถึง นกั ศกึ ษำมีทักษะกำรจดั ทำแผน่ พับเพื่อเผยแพร่หลักธรรมคำสอน กำรถำ่ ยทอด ควำมเช่ือควำมศรัทธำ ควำมศักดสิ์ ิทธิ์ และกำรสบื ทอดประเพณีทีเ่ ก่ยี วข้องกับวดั ไรข่ งิ พระอำรำมหลวงได้ในระดบั น้อย เทำ่ กบั 1 คะแนน ทำไม่ได้ หมำยถงึ นกั ศึกษำไมม่ ีทักษะกำรจดั ทำแผน่ พับเพอื่ เผยแพร่หลักธรรมคำสอน กำรถ่ำยทอด ควำมเชือ่ ควำมศรัทธำ ควำมศักด์ิสทิ ธิ์ และกำรสืบทอดประเพณีท่ีเกีย่ วข้อง กับวดั ไรข่ ิง พระอำรำมหลวงเลยอยใู่ นระดับทำไมไ่ ด้ เท่ำกบั 0 คะแนน ขอ้ ข้อควำม ระดบั กำรปฏิบตั ิ 1 นกั ศึกษำสำมำรถจัดทำแผ่นพับเผยแพร่หลกั ธรรมคำ มำก พอใช้ น้อย ทำไม่ได้ สอนทีเ่ กีย่ วข้องกับวัดไร่ขิง พระอำรำมหลวงได้ 3 21 0 ถูกต้อง 2 นักศกึ ษำสำมำรถจดั ทำแผ่นพับเผยแพร่หลกั ธรรมคำ สอนทีเ่ กีย่ วข้องกับวัดไร่ขิง พระอำรำมหลวงได้ คล่องแคลว่ 3 นกั ศกึ ษำสำมำรถจัดทำแผ่นพับเผยแพร่ควำมเชื่อ ควำมศรัทธำ ควำมศกั ดิ์สิทธทิ์ ี่เกยี่ วขอ้ งกับหลวงพ่อ วัดไรข่ งิ ไดถ้ ูกต้อง 4 นักศึกษำสำมำรถจัดทำแผน่ พับเผยแพร่ควำมเช่ือ ควำมศรัทธำ ควำมศกั ดิ์สิทธทิ์ ่ีเก่ยี วข้องกับหลวงพ่อ วดั ไรข่ งิ ได้คลอ่ งแคลว่

170 ข้อ ขอ้ ควำม ระดับกำรปฏิบัติ 5 นักศกึ ษำสำมำรถจดั ทำแผน่ พับเผยแพรก่ ำรสบื ทอด มำก พอใช้ นอ้ ย ทำไม่ได้ ประเพณที ี่เกยี่ วขอ้ งกับวัดไร่ขิง พระอำรำมหลวงได้ 3 21 0 ถูกต้อง 6 นกั ศึกษำสำมำรถจัดทำแผน่ พับเผยแพร่กำรสืบทอด ประเพณที ่เี กย่ี วข้องกับวดั ไร่ขิง พระอำรำมหลวงได้ คล่องแคล่ว หมายเหตุ กกกกกกกกำรแปลควำมหมำยของคะแนนทไี่ ด้จำกกำรจดั ทำแผน่ พับเพ่อื เผยแพร่หลักธรรมคำสอน กำรถ่ำยทอด ควำมเชอื่ ควำมศรัทธำ ควำมศักดสิ์ ทิ ธ์ิ และกำรสบื ทอดประเพณีท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั วัดไร่ขิง พระอำรำมหลวงของนักศึกษำ มีดงั น้ี กกกกกกกขอบเขตคะแนน 13.51 - 18.00 หมำยถึง นกั ศกึ ษำมีทักษะกำรจัดทำแผ่นพบั เพ่ือ เผยแพร่หลกั ธรรมคำสอนกำรถำ่ ยทอด ควำมเชื่อควำมศรัทธำ ควำมศกั ด์ิสิทธ์ิ และกำรสืบทอด ประเพณที ่ีเก่ยี วข้องกับวัดไร่ขิง พระอำรำมหลวงอยใู่ นระดับมำก กกกกกกกขอบเขตคะแนน 09.01 – 13.50 หมำยถึง นักศกึ ษำมีทักษะกำรจัดทำแผ่นพบั เพื่อ เผยแพร่หลกั ธรรมคำสอนกำรถำ่ ยทอด ควำมเชอ่ื ควำมศรัทธำ ควำมศักด์ิสิทธ์ิ และกำรสืบทอด ประเพณีทเี่ ก่ียวข้องกบั วัดไร่ขิง พระอำรำมหลวงอยใู่ นระดับพอใช้ กกกกกกกขอบเขตคะแนน 04.51 – 09.00 หมำยถึง นกั ศึกษำมีทกั ษะกำรจดั ทำแผ่นพบั เพื่อ เผยแพร่หลักธรรมคำสอนกำรถ่ำยทอด ควำมเชอ่ื ควำมศรัทธำ ควำมศักด์สิ ทิ ธ์ิ และกำรสืบทอด ประเพณที ี่เกีย่ วข้องกับวัดไร่ขิง พระอำรำมหลวงอยใู่ นระดับนอ้ ย กกกกกกกขอบเขตคะแนน 00.00 – 04.50 หมำยถงึ นักศกึ ษำไม่มที ักษะกำรจัดทำแผน่ พับเพื่อ เผยแพร่หลักธรรมคำสอนกำรถ่ำยทอด ควำมเชื่อควำมศรัทธำ ควำมศกั ดิ์สิทธิ์ และกำรสืบทอด ประเพณที เ่ี กีย่ วข้องกับวดั ไร่ขิง พระอำรำมหลวงเลยอยู่ในระดบั ทำไม่ได้ เกณฑข์ องคะแนนท่ีผ่าน กกกกกกกนักศึกษำต้องมีทักษะกำรจัดทำแผ่นพับเพ่ือเผยแพร่หลักธรรมคำสอน กำรถ่ำยทอด ควำม เชื่อควำมศรัทธำ ควำมศักด์ิสิทธ์ิ และกำรสืบทอดประเพณีที่เก่ียวข้องกับวัดไร่ขิง พระอำรำมหลวง อยู่ในระดับพอใชถ้ ึงมำก

171 แบบสอบถามวดั เจตคติ ต่อรายวิชา สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขิง ม่งิ มงคล คนสามพราน คาช้ีแจง กกกกกกกโปรดทำเคร่ืองหมำยถูก () หลงั ข้อควำมทตี่ รงกับระดับควำมร้สู กึ ของนักศึกษำ โดยมี ควำมหมำยดงั นี้ ดี หมำยถึง นักศกึ ษำรู้สกึ ตอ่ ข้อควำมนอ้ี ยู่ในระดับดี เท่ำกบั 4 คะแนน พอใช้ หมำยถงึ นกั ศึกษำรู้สึกตอ่ ข้อควำมนี้อยู่ในระดับพอใช้ เทำ่ กับ 3 คะแนน น้อย หมำยถงึ นักศกึ ษำรสู้ ึกตอ่ ข้อควำมนอ้ี ยู่ในระดับนอ้ ย เท่ำกับ 2 คะแนน ไมด่ ี หมำยถงึ นกั ศกึ ษำรสู้ กึ ตอ่ ข้อควำมน้อี ยู่ในระดับไมด่ ี เท่ำกบั 1 คะแนน ระดับควำมรู้สกึ ที่ ข้อควำม ดี พอใช้ น้อย ไม่ดี 4 3 21 1 นักศกึ ษำรู้สึกเหน็ คุณคำ่ จุดหมำยของรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำน 2 นักศกึ ษำร้สู กึ ชอบเนอ้ื หำของรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ ิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำน 3 นักศกึ ษำรสู้ ึกเห็นควำมสำคัญของเนื้อหำรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ งิ มิ่งมงคล คนสำมพรำน 4 นกั ศึกษำรูส้ ึกชอบวิธกี ำรจัดกำรเรียนรู้ของครผู ู้สอน รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขงิ ม่งิ มงคล คนสำมพรำน 5 นักศกึ ษำรสู้ ึกชอบกิจกรรมท่คี รผู ูส้ อนใชป้ ระกอบ กำรจดั กำรเรียนรู้ รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวัดไรข่ งิ มิ่งมงคล คนสำมพรำน 6 นักศึกษำรู้สึกชอบสื่อกำรเรยี นรู้ทีค่ รผู ้สู อนใชจ้ ดั กำรเรยี นรู้ในรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน 7 นกั ศึกษำรู้สกึ เห็นควำมสำคญั ของกำรวัดและ ประเมินผล รำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน 8 นักศกึ ษำรสู้ ึกภำคภมู ิใจในกำรเรียนรู้ รำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ งิ มิ่งมงคล คนสำมพรำน

172 หมายเหตุ กำรแปลเจตคติของนักศึกษำที่มีต่อรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิงมง่ิ มงคล คนสำมพรำน มีดังนี้ กกกกกกกขอบเขตคะแนน 28.01 - 32.00 หมำยถึงนักศึกษำมีเจตคติตอ่ รำยวชิ ำนี้ในระดบั ดี กกกกกกกขอบเขตคะแนน 20.01 - 28.00 หมำยถงึ นักศกึ ษำมีเจตคติตอ่ รำยวชิ ำนี้ในระดับพอใช้ กกกกกกกขอบเขตคะแนน 12.01 - 20.00 หมำยถงึ นักศึกษำมีเจตคติตอ่ รำยวิชำนใี้ นระดบั น้อย กกกกกกกขอบเขตคะแนน 08.00 - 12.00 หมำยถึงนักศึกษำมเี จตคติตอ่ รำยวชิ ำน้ีในระดับไมด่ ี เกณฑ์คะแนนผ่ำน นกั ศึกษำต้องมีเจตคตติ ่อรำยวชิ ำน้อี ยู่ในระดับพอใช้ถึงดี

173 แบบสอบถามวดั การนาความรูแ้ ละทักษะทไ่ี ดเ้ รยี นรไู้ ปใชป้ ระโยชน์ ของนักศึกษา คาช้ีแจง กกกกกกกโปรดทำเครื่องหมำยถกู () ลงในช่องหลังข้อควำมท่ตี รงกับระดบั กำรปฏิบตั ิได้จริงของ นักศกึ ษำ โดยมีควำมหมำยดงั น้ี กกกกกกกมำก หมำยถงึ นกั ศึกษำไดน้ ำควำมรแู้ ละทักษะทไี่ ด้เรยี นรไู้ ปใช้ประโยชน์กกกก กกกกกกกมำก หมำยถงึ ตำมข้อควำมนี้ในระดับมำก เท่ำกับ 3 คะแนน กกกกกกกพอใช้ หมำยถงึ นกั ศึกษำไดน้ ำควำมรแู้ ละทักษะทไี่ ด้เรียนร้ไู ปใช้ประโยชน์กกกกกกกก กกกกกกกมำก หมำยถงึ ตำมข้อควำมนีใ้ นระดบั พอใช้ เทำ่ กบั 2 คะแนน กกกกกกกน้อย หมำยถึง นกั ศึกษำได้นำควำมรแู้ ละทักษะท่ีได้ยนรู้ไปใช้ประโยชน์ กกกกกกกมำก หมำยถึง ตำมขอ้ ควำมนี้ในระดบั นอ้ ย เทำ่ กับ 1 คะแนน กกกกกกกไม่ได้ใช้ หมำยถงึ นกั ศึกษำไม่ได้นำควำมร้แู ละทักษะทีไ่ ดเ้ รยี นรู้ไปใช้ประโยชน์กกกกกก กกกกกกกมำก หมำยถงึ ตำมข้อควำมนเี้ ลยในระดับไม่ไดใ้ ช้ เทำ่ กบั 0 คะแนน ระดับกำรใช้ประโยชน์ ข้อ ขอ้ ควำม มำก พอใช้ นอ้ ย ไม่ได้ใช้ 3 21 0 1 นักศกึ ษำสำมำรถนำควำมรู้และทกั ษะท่ีได้เรียนรู้ หลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขิง มง่ิ มงคล คนสำมพรำน ไปใชใ้ นกำรบอกกล่ำว หรือ เลำ่ ขำน เกย่ี วกบั ตำนำนหลวงพ่อวดั ไร่ขิงให้กับญำติ พีน่ ้อง หรือผสู้ นใจ หรอื นักท่องเทีย่ วได้....................... ........... ……… ……… …………. 2 นกั ศกึ ษำสำมำรถนำควำมรู้และทักษะทไี่ ดเ้ รยี นรู้ หลกั สตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ ิง มงิ่ มงคล คนสำมพรำน เรื่อง เจำ้ อำวำสวัดไร่ขงิ และ หลกั ธรรมคำสอน ไปใช้ประโยชนใ์ นกำรดำเนนิ ชีวิต หรือประกอบอำชีพได้................................................. ........... ......... ……… …………. 3 นกั ศึกษำสำมำรถนำควำมรู้และทักษะท่ไี ดเ้ รยี นรู้ หลักสตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขิง มง่ิ มงคล คนสำมพรำน เรื่อง ประเพณีทีเ่ ก่ียวขอ้ งกับ วดั ไร่ขงิ พระอำรำมหลวง ไปใช้ในกำรเข้ำรว่ ม ประเพณที ี่เก่ียวขอ้ งกับวดั ไร่ขิง พระอำรำมหลวงทจี่ ดั ขน้ึ ได้........................................................................... ........... ......... ……… ………….

174 ระดบั กำรปฏบิ ตั ิ ข้อ ขอ้ ควำม มำก พอใช้ น้อย ไมไ่ ดใ้ ช้ 3 21 0 4 นกั ศกึ ษำสำมำรถนำควำมรู้และทักษะทไี่ ด้เรียนรู้ หลักสูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไรข่ ิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน เรื่อง ประเพณีที่เกีย่ วขอ้ ง กับวดั ไรข่ งิ พระอำรำมหลวง ไปใชใ้ นกำรสบื สำน ประเพณที ีเ่ ก่ยี วข้องกับวัดไร่ขิง พระอำรำมหลวง ท่ีจดั ขึน้ ได้................................................................... ........... ......... ……… …………. 5 นกั ศกึ ษำสำมำรถนำควำมรู้และทักษะทไ่ี ด้เรียนรู้ หลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขิง มง่ิ มงคล คนสำมพรำน เร่ือง ประเพณที ี่เกี่ยวข้องกับ วัดไร่ขงิ พระอำรำมหลวง ไปใชใ้ นกำรอนุรกั ษ์ ประเพณีทเ่ี กีย่ วข้องกับวดั ไร่ขิง พระอำรำมหลวงทจี่ ัด ขน้ึ ได้........................................................................... ........... ......... ……… ………….

175 แบบสอบถามวัดความพงึ พอใจต่อหลักสตู ร รายวชิ า สค33136 หลวงพอ่ วดั ไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสามพราน โดยนกั ศกึ ษา คาช้แี จง กกกกกกกโปรดทำเครื่องหมำยถูก () ลงในชอ่ งหลังข้อควำมท่ีตรงกบั ระดบั ควำมพึงพอใจของ นักศกึ ษำต่อหลกั สูตรรำยวิชำน้ี โดยมีควำมหมำยดงั น้ี กกกกกกกมำก หมำยถึง นกั ศึกษำรู้สึกพึงพอใจต่อข้อควำมเร่ืองนี้ กกกกกกกไม่พึงพอใจ หมำยถึง อยู่ในระดบั มำก เท่ำกบั 4 คะแนน กกกกกกกพอใช้ หมำยถึง นกั ศึกษำรู้สึกพึงพอใจต่อข้อควำมเร่ืองนี้กกกก กกกกกกกไม่พึงพอใจ หมำยถงึ อยู่ในระดบั พอใช้ เทำ่ กับ 3 คะแนน กกกกกกกน้อย หมำยถงึ นักศกึ ษำรูส้ ึกพงึ พอใจต่อข้อควำมเรื่องน้ี กกกกกกกไม่พึงพอใจ หมำยถึง อยู่ในระดบั น้อย เท่ำกบั 2 คะแนน กกกกกกกไม่พงึ พอใจ หมำยถึง นักศกึ ษำรสู้ ึกไม่พึงพอใจต่อข้อควำมเร่ืองน้ีเลย กกกกกกกไม่พงึ พอใจ หมำยถงึ อยู่ในระดบั ไม่พึงพอใจ เท่ำกบั 1 คะแนน ระดับควำมพงึ พอใจ ข้อ ขอ้ ควำม มำก พอใช้ นอ้ ย ไมพ่ ึงพอใจ 432 1 1 นักศกึ ษำรู้สกึ พึงพอใจในจดุ หมำยของหลักสตู ร รำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไรข่ งิ มิ่งมงคล คนสำมพรำน ท่ีชว่ ยใหน้ ักศึกษำเกิดควำมภำคภูมิใจ ในกำรเป็นคนอำเภอสำมพรำน จงั หวดั นครปฐม......... ....... ……… ……. ……………. 2 นักศึกษำรสู้ กึ พงึ พอใจเนื้อหำหลักสูตรรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไรข่ ิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน เรอ่ื ง หลวงพอ่ วดั ไร่ขงิ ................................................. ....... ……… ……. ……………. 3 นกั ศึกษำรูส้ ึกพึงพอใจเน้ือหำหลักสูตรรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไรข่ ิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำน เรอ่ื ง วัดไร่ขงิ พระอำรำมหลวง................................... ....... ……… ……. ……………. 4 นักศึกษำร้สู ึกพึงพอใจเน้ือหำหลกั สตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำน เรอ่ื ง เจำ้ อำวำสวัดไร่ขิง และหลกั ธรรมคำสอน........... ....... ……… ……. ……………. 5 นกั ศกึ ษำร้สู ึกพงึ พอใจเน้ือหำหลักสตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวัดไรข่ งิ มิ่งมงคล คนสำมพรำน เรื่อง บำรมขี องหลวงพ่อวัดไร่ขิงทม่ี ตี ่อชุมชนและ ประชำชน.................................................................... ....... ……… ……. …………….

176 ระดบั ควำมพึงพอใจ ขอ้ ขอ้ ควำม มำก พอใช้ น้อย ไม่พึงพอใจ 432 1 6 นกั ศึกษำรสู้ กึ พึงพอใจเน้ือหำหลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไรข่ งิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน เรอ่ื ง ประเพณีทเ่ี กี่ยวข้องกับวดั ไรข่ งิ พระอำรำมหลวง........................................................ ....... ……… ……. ……………. 7 นกั ศึกษำรูส้ กึ พงึ พอใจเนื้อหำหลักสตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำน เรอ่ื ง กำรเผยแพร่หลักธรรมคำสอน กำรถ่ำยทอด ควำมเชื่อ ควำมศรัทธำ ควำมศักดิ์สิทธ์ิ และกำรสบื ทอดประเพณีที่เกยี่ วข้องกบั วัดไร่ขิง พระอำรำมหลวง......................................................... ....... ……… ……. ……………. 8 นักศึกษำร้สู กึ พึงพอใจวธิ ีกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ ของครผู ู้สอนหลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อ วัดไรข่ งิ มิง่ มงคล คนสำมพรำน…………………………….. ....... ……… ……. ……………. 9 นักศึกษำรสู้ กึ พงึ พอใจวิธีกำรวัดและประเมนิ ผล หลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวัดไรข่ ิง มง่ิ มงคล คนสำมพรำน ท่ีครูผู้สอนใชว้ ดั ผลกำรเรียนรู้ ของนักศึกษำ............................................................... ....... ……… ……. ……………. 10 นกั ศกึ ษำรสู้ ึกพึงพอใจทไี่ ด้นำควำมรู้ และทักษะท่ีได้ จำกกำรเรียนรู้หลกั สตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อ วัดไรข่ ิง ม่งิ มงคล คนสำมพรำน ไปใช้ประโยชน์ใน ชีวิตประจำวัน หรอื กำรประกอบอำชีพ หรอื กำรศกึ ษำรำยวชิ ำอืน่ ๆ ท่เี ก่ยี วข้องได้........................ ....... ……… ……. ……………. 11 นักศึกษำรู้สกึ พงึ พอใจในภาพรวมต่อหลกั สตู ร รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำน............................................................... ....... ……… ……. ……………. ขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. ................................... .......................................................................................................................................................... ...... ............................................................................................................................. ...................................

177 แบบสอบถามวดั ความพึงพอใจต่อหลักสตู ร รายวิชา สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสามพราน โดยครผู สู้ อน คาช้ีแจง กกกกกกกโปรดทำเครื่องหมำยถูก () ลงในช่องหลงั ข้อควำมท่ีตรงกบั ระดับควำมพงึ พอใจของท่ำน ต่อหลกั สตู รรำยวิชำน้ี โดยมีควำมหมำยดงั น้ี กกกกกกกมำกทส่ี ดุ หมำยถึง ท่ำนรสู้ ึกพงึ พอใจต่อข้อควำมเร่อื งนี้ กกกกกกกมำก หมำยถึง อยู่ในระดบั มำกที่สดุ เทำ่ กับ 5 คะแนน กกกกกกกมำก หมำยถึง ทำ่ นรสู้ กึ พึงพอใจต่อข้อควำมเร่อื งนี้ กกกกกกกไม่พึงพอใจ หมำยถงึ อยู่ในระดบั มำก เท่ำกบั 4 คะแนน กกกกกกกพอใช้ หมำยถงึ ทำ่ นรู้สกึ พงึ พอใจต่อขอ้ ควำมเร่ืองน้ีกกกก กกกกกกกไม่พงึ พอใจ หมำยถึง อยใู่ นระดับพอใช้ เทำ่ กบั 3 คะแนน กกกกกกกน้อย หมำยถึง ท่ำนรสู้ ึกพงึ พอใจต่อข้อควำมเรื่องน้ี กกกกกกกไม่พึงพอใจ หมำยถงึ อยูใ่ นระดับน้อย เท่ำกับ 2 คะแนน กกกกกกกไม่พึงพอใจ หมำยถึง ทำ่ นรู้สึกไม่พึงพอใจต่อขอ้ ควำมเรือ่ งน้ีเลย กกกกกกกไม่พงึ พอใจ หมำยถึง อยใู่ นระดับไม่พงึ พอใจ เท่ำกับ 1 คะแนน ระดบั ควำมพึงพอใจ ข้อ ขอ้ ควำม มำก มำก พอใช้ นอ้ ย ไม่พึง ทส่ี ดุ พอใจ 54 3 2 1 1 ทำ่ นรสู้ ึกพงึ พอใจมำตรฐำน หรอื ตัวชีว้ ัดของ หลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน ท่ีเป็นจดุ หมำยในกำร จดั กำรเรยี นร้ขู องท่ำน.............................................. ....... ……. ………. ..…… ……… 2 ทำ่ นรู้สึกพึงพอใจเนื้อหำหลักสตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไร่ขงิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน เรอ่ื ง หลวงพ่อวัดไร่ขิง............................................. ....... ……. ………. ..…… ……… 3 ท่ำนรู้สึกพงึ พอใจเน้ือหำหลักสตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ งิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน เรื่อง วัดไร่ขิง พระอำรำมหลวง................................ ....... ……. ………. ..…… ……… 4 ทำ่ นรสู้ ึกพึงพอใจเน้ือหำหลักสูตรรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขงิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน เรอ่ื ง เจำ้ อำวำสวัดไร่ขงิ และหลักธรรมคำสอน........ ....... ……. ………. ..…… ………

178 ระดับควำมพงึ พอใจ ข้อ ข้อควำม มำก มำก พอใช้ นอ้ ย ไมพ่ ึง ท่สี ุด พอใจ 54 3 2 1 5 ทำ่ นร้สู กึ พงึ พอใจเนื้อหำหลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ งิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน เรอ่ื ง บำรมีของหลวงพอ่ วดั ไร่ขงิ ท่ีมตี ่อชมุ ชนและ ประชำชน................................................................ ....... ……. ………. ..…… ……… 6 ท่ำนรู้สกึ พงึ พอใจเนื้อหำหลักสตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน เรื่อง ประเพณีท่ีเกยี่ วข้องกบั วัดไร่ขิง พระอำรำมหลวง...................................................... ....... ……. ………. ..…… ……… 7 ท่ำนรูส้ ึกพงึ พอใจเน้ือหำหลักสูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไรข่ งิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน เร่อื ง กำรเผยแพรห่ ลกั ธรรมคำสอน กำรถำ่ ยทอด ควำมเชอ่ื ควำมศรัทธำ ควำมศักดิส์ ทิ ธ์ิ และกำรสบื ทอดประเพณที ี่เกี่ยวข้องกับวัดไรข่ งิ พระอำรำมหลวง...................................................... ....... ……. ………. ..…… ……… 8 ทำ่ นรสู้ ึกพงึ พอใจวธิ กี ำรจดั กิจกรรมกำรเรยี นรใู้ น หลักสตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ทีท่ ่ำนรับผดิ ชอบจัดกำร เรยี นรู้...................................................................... ....... ……. ………. ..…… ……… 9 ทำ่ นรสู้ กึ พงึ พอใจวธิ ีกำรวัดและประเมนิ ผลกำร เรียนรู้ หลักสตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อ วดั ไรข่ งิ มง่ิ มงคล คนสำมพรำน ท่ีท่ำนรับผดิ ชอบ วดั และประเมินผล ....... ……. ………. ..…… ……… ........................................................ 10 ทำ่ นรู้สกึ พึงพอใจผลกำรเรยี นรทู้ เี่ กิดขึน้ กับ นกั ศกึ ษำในหลักสตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ ิง ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ทที่ ำ่ นรบั ผิดชอบ จดั กำรเรยี นร.ู้ .......................................................... ....... ……. ………. ..…… ……… 11 ท่ำนรู้สึกพงึ พอใจส่ิงสนับสนุนกำรจดั กำรเรยี นรู้ คูม่ ือกำรใช้หลักสูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อ วัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน............................... ....... ……. ………. ..…… ………

179 ระดบั ควำมพงึ พอใจ ข้อ ข้อควำม มำก มำก พอใช้ นอ้ ย ไมพ่ ึง ทีส่ ุด พอใจ 54 3 2 1 12 ทำ่ นรูส้ ึกพงึ พอใจส่ิงสนบั สนนุ กำรจัดกำรเรียนรู้ ส่ือ หนงั สือเรยี น หลักสตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อ วดั ไร่ขงิ มิง่ มงคล คนสำมพรำน............................... ....... ……. ………. ..…… ……… 13 ทำ่ นรู้สึกพงึ พอใจในภาพรวมต่อหลกั สตู ร รำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไรข่ ิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน ที่ทำ่ นรบั ผิดชอบจดั กำรเรียนรู้ให้กบั นักศึกษำ.................................................................. ....... ……. ………. ..…… ……… ขอ้ เสนอแนะอ่ืน ๆ ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. ................................... .......................................................................................................................................................... ...... ............................................................................................................................ ....................................

180 แบบสอบถามวดั ความพึงพอใจต่อหลักสตู ร รายวิชา สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ ิง มิ่งมงคล คนสามพราน โดยผบู้ รหิ าร คาชแี้ จง กกกกกกกโปรดทำเคร่ืองหมำยถูก () ลงในช่องหลงั ข้อควำมทีต่ รงกบั ระดับควำมพึงพอใจของท่ำน ตอ่ หลกั สตู รรำยวชิ ำนี้ โดยมีควำมหมำยดังนี้ กกกกกกกมำกทสี่ ดุ หมำยถงึ ท่ำนรู้สึกพงึ พอใจต่อข้อควำมเรื่องนี้ กกกกกกกมำก หมำยถงึ อยูใ่ นระดับมำกที่สดุ เท่ำกับ 5 คะแนน กกกกกกกมำก หมำยถึง ท่ำนรสู้ กึ พึงพอใจต่อข้อควำมเรอื่ งน้ี กกกกกกกไม่พงึ พอใจ หมำยถึง อยใู่ นระดบั มำก เทำ่ กบั 4 คะแนน กกกกกกกพอใช้ หมำยถงึ ทำ่ นรสู้ กึ พงึ พอใจตอ่ ข้อควำมเรื่องน้ีกกกก กกกกกกกไม่พึงพอใจ หมำยถงึ อยใู่ นระดบั พอใช้ เทำ่ กบั 3 คะแนน กกกกกกกน้อย หมำยถึง ทำ่ นรสู้ ึกพึงพอใจต่อข้อควำมเรอ่ื งน้ี กกกกกกกไม่พงึ พอใจ หมำยถงึ อยู่ในระดบั นอ้ ย เทำ่ กับ 2 คะแนน กกกกกกกไม่พงึ พอใจ หมำยถงึ ท่ำนรู้สึกไม่พึงพอใจต่อข้อควำมเรอื่ งนี้เลย กกกกกกกไม่พึงพอใจ หมำยถึง อยูใ่ นระดบั ไม่พึงพอใจ เท่ำกับ 1 คะแนน ระดบั ควำมพึงพอใจ ข้อ ขอ้ ควำม มำก มำก พอใช้ นอ้ ย ไม่พึง ที่สดุ พอใจ 54 3 2 1 1 ทำ่ นรู้สกึ พงึ พอใจหลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไร่ขิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน ทชี่ ่วย เสริมสรำ้ งอตั ลักษณใ์ ห้เกิดข้นึ กับนักศึกษำในสงั กัด สถำนศึกษำที่บริหำรกำรศึกษำ................................ ....... ……. ………. ..…… ……… 2 ท่ำนรู้สึกพึงพอใจหลกั สูตรรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวัดไรข่ ิง มง่ิ มงคล คนสำมพรำน ทช่ี ่วย เสริมสร้ำงเอกลักษณ์ในกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบ ระดับกำรศกึ ษำขั้นพนื้ ฐำน พุทธศักรำช 2551 ใหก้ บั สถำนศึกษำทบ่ี ริหำรกำรศึกษำ...................... ....... ……. ………. ..…… ……… 3 ทำ่ นรสู้ กึ พึงพอใจจุดหมำยของหลกั สตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อวัดไรข่ ิง มิ่งมงคล คนสำมพรำน ท่ชี ว่ ยปลกู ฝังควำมรักท้องถ่ินของตนเองใหเ้ กิดขึ้น กบั นกั ศึกษำในสังกดั สถำนศึกษำทบี่ รหิ ำร กำรศึกษำ................................................................. ....... ……. ………. ..…… ………

181 ระดับควำมพึงพอใจ ข้อ ขอ้ ควำม มำก มำก พอใช้ นอ้ ย ไมพ่ ึง ท่ีสดุ พอใจ 54 3 2 1 4 ทำ่ นรู้สึกพงึ พอใจเนื้อหำหลักสตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ งิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ที่จดั กำรศึกษำใหก้ ับนักศึกษำในสงั กดั สถำนศกึ ษำ ที่บรหิ ำรกำรศึกษำ................................................... ....... ……. ………. ..…… ……… 5 ท่ำนรสู้ ึกพงึ พอใจวิธกี ำรจัดกจิ กรรมกำรเรียนรู้ของ ครูผู้สอนทีช่ ว่ ยให้นักศึกษำเกิดทกั ษะกำรแสวงหำ ควำมร.ู้ ..................................................................... ....... ……. ………. ..…… ……… 6 ท่ำนรู้สึกพึงพอใจวธิ กี ำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ของ ครูผ้สู อนท่ีชว่ ยให้นกั ศึกษำเกิดทกั ษะกำรคิดเป็น..... ....... ……. ………. ..…… ……… 7 ท่ำนรูส้ กึ พงึ พอใจสิง่ สนบั สนนุ กำรจัดกำรเรียนรู้ คู่มอื กำรใช้หลักสตู รรำยวิชำ สค33136 หลวงพ่อ วดั ไร่ขงิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ใหก้ ับครูผสู้ อน จดั กำรเรียนรู้ได้อย่ำงมปี ระสิทธภิ ำพและเกดิ ประสทิ ธิผล.............................................................. ....... ……. ………. ..…… ……… 8 ท่ำนร้สู ึกพงึ พอใจส่งิ สนบั สนนุ กำรเรียนรู้ สื่อ หนงั สือเรยี น และสอ่ื กำรเรียนรู้ทเี่ ก่ยี วขอ้ ง ท่ีครผู ู้สอนใช้สง่ เสรมิ กำรเรียนรใู้ หก้ ับนกั ศึกษำ หลกั สตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพอ่ วดั ไรข่ ิง ม่งิ มงคล คนสำมพรำน............................................ ....... ……. ………. ..…… ……… 9 ทำ่ นรสู้ กึ พงึ พอใจวธิ กี ำรวัดและประเมนิ ผล หลักสตู รรำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวัดไร่ขิง มง่ิ มงคล คนสำมพรำน ทค่ี รูผู้สอนใช้วัดและ ประเมนิ ผลนักศึกษำ................................................ ....... ……. ………. ..…… ……… 10 ทำ่ นร้สู ึกพงึ พอใจในภาพรวมต่อหลักสูตร รำยวชิ ำ สค33136 หลวงพ่อวดั ไร่ขงิ ม่ิงมงคล คนสำมพรำน ทสี่ ถำนศึกษำจัดกำรศึกษำให้ นกั ศกึ ษำได้ศึกษำเรยี นรู.้ ......................................... ....... ……. ………. ..…… ………