ส่วนหน้าปก

20000-1101 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ วิชาภาษาไทยพื้นฐาน นางสาววSาtaสrtuนp Bาusinบeัssวเสถียร ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ วิทยาลัยเทคนิคชุมพร

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ วิชา ภาษาไทยพนื้ ฐาน (20000 – 1101) หลกั สตู ร ประกาศนยี บตั รวิชาชีพ พุทธศกั ราช 2562 ประเภทวชิ า ทักษะชวี ติ สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา จดั ทำโดย นางสาววาสนา บวั เสถียร ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ชำนาญการ แผนกวิชา สามญั สมั พันธ์ วทิ ยาลยั เทคนิคชุมพร สถาบนั การอาชีวศึกษาภาคใต้ 1 สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายการตรวจสอบและอนุญาตให้ใช้  ควรอนญุ าตให้ใชก้ ารสอนได้  ควรปรับปรงุ เก่ียวกับ ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................ (นางกุศล พรผดุงธรรม) หวั หน้าแผนกวชิ าชา่ งสามัญสัมพนั ธ์ ............../.................................../....................  เหน็ ควรอนุญาตใหใ้ ช้การสอนได้  ควรปรับปรุงดังเสนอ  อน่ื ๆ ............................................................................................................................. ................................................. ...................................................................... (นายสมศกั ดิ์ หลวงนา) หวั หน้างานพัฒนาการเรียนการสอนฯ ............../.................................../....................  เหน็ ควรอนญุ าตให้ใช้การสอนได้  ควรปรับปรงุ ดงั เสนอ  อ่ืน ๆ ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................ (นายประเสรฐิ ถงึ วิสยั ) รองผู้อำนวยการฝา่ ยวชิ าการ ............../........................../....................  อนุญาตให้ใช้การสอนได้  อน่ื ๆ ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................ (นายจารึก ศิลปส์ วัสด์)ิ ผู้อำนวยการ ............../........................./....................

แบบสอบถามความสอดคล้องกับสถานประกอบการ ตอนท่ี 1 ถามเกี่ยวกบั ข้อมลู ทัว่ ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม • ประเภท / ชนิดสถานประกอบการ......... .........ไฟฟา้ และอิเลก็ ทรอนิกส์................................. • กลุ่มงาน.........ไฟฟา้ และอิเลก็ ทรอนกิ ส.์ ..................................................................... • เพศ ชาย หญิง • อายุ........58.............ปี • วฒุ ิการศกึ ษา ระดบั .....ประกาศนยี บตั รวิชาชีพ.......... สาขา...ไฟฟ้าและ อเิ ล็กทรอนิกส์ • ตำแหน่ง........ผูจ้ ดั การ....................................... แผนก....................................... • ระยะเวลาทปี่ ฏิบัติงานในตำแหนง่ ..............32..ปี...................................................................... ตอนที่ 2 ถามเกี่ยวกับ (เรื่อง/งานย่อย) ที่ใชใ้ นการเรยี น/ปฏิบตั งิ าน รายการงาน (งานย่อย) ไมใ่ ชใ้ นการ ระดับความถี่ที่ใช้ปฏบิ ัติงาน ปฏิบัติงาน 5432 1 1.การสื่อสาร / 2.การใชค้ ำให้ถูกตอ้ งตามความหมาย/การเขยี น / สะกดคำ 3.การใชส้ ำนวน สุภาษิต คำพงั เพย / 4.การใชภ้ าษาระดบั ต่าง ๆ / 5.การฟัง การดสู ารจากสื่ออิเลก็ ทรอนกิ ส์ / 6.การอ่านสารจากสอ่ื สง่ิ พิมพ์ / 7.การอา่ นวรรณกรรมหรือภมู ิปัญญาทอ้ งถ่นิ / 8.การเขียนข้อความติดต่อกิจธุระ / 9.การเขยี นสรปุ ความ / 10.การเขียนอธิบาย บรรยาย / 11.การกรอกแบบฟอร์ม/การเขียนประวัติยอ่ / 12.การเขยี นรายงานเชงิ วิชาการ /

ตอนที่ 2 ถามเกย่ี วกับ (เรื่อง/งานย่อย) ทีใ่ ชใ้ นการเรียน/ปฏิบัตงิ าน รายการงาน (งานย่อย) ไม่ใชใ้ นการ ระดบั ความถ่ีทใ่ี ช้ปฏิบตั ิงาน ปฏิบตั งิ าน 5432 1 13.การเขยี นโครงการ 14.การกล่าวทักทาย แนะนำตนเองและผอู้ ื่น / การตอบรับ/ปฏิเสธ / 15. การแสดงความยินด/ี เสยี ใจ การกล่าวอวยพร (ปรบั ปรงุ ) / 16. การพดู สรุปความ 17. การพดู ติดต่อกจิ ธุระ / 18.การพูดแสดงความคิดเห็น / /

คำนำ แผนการจัดการเรยี นร้มู ุ่งเน้นสมรรถนะรายวิชาภาษาไทยพ้ืนฐาน รหัสวิชา 20000-1101 เล่มนี้ เรยี บ เรยี งขน้ึ ตามจดุ ประสงคร์ ายวิชา มาตรฐานรายวิชา และคำอธบิ ายรายวิชา หลกั สูตรประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ พทุ ธศกั ราช 2562 (ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา) แผนการจดั การเรียนรู้มงุ่ เนน้ สมรรถนะรายวิชานี้ ดำเนินการจดั ทำโดยการวิเคราะหค์ ำอธิบาย รายวิชาวา่ ด้วยเรอ่ื งการรับสารและส่งสารดว้ ยภาษาไทย เขียนสะกดคำ การใชถ้ ้อยคำ สำนวน ระดับภาษา การฟงั การดูและการอา่ นข่าว บทความ สารคดี โฆษณา บนั เทงิ คดี วรรณกรรมหรือภูมปิ ญั ญาท้องถิ่นด้าน ภาษา จากส่ือส่ิงพิมพ์ และส่ืออเิ ล็กทรอนิกส์ การกล่าวทักทาย แนะนำตนเองและผอู้ ื่น การพูดในโอกาสต่าง ๆ ตามมารยาทของสงั คม การตอบรับและปฏิเสธ การแสดงความยนิ ดี แสดงความเสียใจ การพูดตดิ ต่อกิจธรุ ะ พูดสรปุ ความ พูดแสดงความคดิ เหน็ การเขยี นขอ้ ความติดต่อกจิ ธรุ ะ สรปุ ความ อธบิ าย บรรยาย การกรอก แบบฟอร์ม การเขียนประวัติย่อ การเขียนรายงานเชิงวชิ าการและการเขียนโครงการ หวังวา่ แผนการจดั การเรียนรมู้ ุง่ เนน้ สมรรถนะเลม่ นจ้ี ะเปน็ ประโยชน์แกน่ ักเรยี น ครอู าจารย์ ตลอดจนผ้ใู ชส้ มดังเจตนารมณ์ของผู้เรียบเรยี ง หากมีขอ้ เสนอแนะประการใด ผู้เรียบเรียงยินดนี อ้ มรบั ไวด้ ้วย ความขอบคณุ อย่างยิ่ง ผจู้ ดั ทำ นางสาววาสนา บวั เสถียร

สารบัญ หน้า เรอ่ื ง 1 แบบสอบถามสถานประกอบการ 2 คำนำ 5 สารบญั 6 คำแนะนำการใช้แผนการจัดการเรียนรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ 7 ผลงาน และเกณฑ์การประเมินผลงานรายวิชา 8 หลกั สูตรรายวิชา 11 การวิเคราะหห์ ลักสตู รรายวิชา 14 การปรบั ปรงุ หลกั สตู รรายวิชา (ถ้าม)ี 17 การวเิ คราะห์แหลง่ การเรยี นรู้ 20 การวิเคราะหส์ มรรถนะทัว่ ไป 21 การวิเคราะห์สมรรถนะทพ่ี งึ ประสงค์ (ทฤษฎ)ี การวิเคราะห์พฤติกรรมการเรียนร้ทู ีพ่ ึงประสงค์ (ทฤษฎี) 23 โครงการสอน 33 41 การบูรณาการรายวชิ า (ถา้ มี) 48 57 แผนการจัดการเรียนมุ่งเน้นสมรรถนะหนว่ ยท่ี 1 64 71 แผนการจดั การเรยี นมงุ่ เนน้ สมรรถนะหน่วยท่ี 2 78 แผนการจัดการเรยี นมงุ่ เนน้ สมรรถนะหน่วยท่ี 3 86 แผนการจัดการเรยี นมุ่งเน้นสมรรถนะหนว่ ยท่ี 4 แผนการจดั การเรยี นมุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 5 แผนการจดั การเรียนมงุ่ เนน้ สมรรถนะหน่วยท่ี 6 แผนการจดั การเรียนมุง่ เนน้ สมรรถนะหน่วยท่ี 7 แผนการจดั การเรยี นมงุ่ เนน้ สมรรถนะหน่วยที่ 8 (ปรับปรงุ ) แผนการจัดการเรียนมุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยท่ี 9 ภาคผนวก ควิ อารโ์ คด้ สอื่ การสอน เพาเวอรพ์ อยต์หนว่ ยท่ี 1-9 ใบความรู้ ใบงาน แบบทดสอบ

20000-1101 Startup Business วิทยาลัยเทคนิคชุมพร