gabriel molina

Objetivo: mejorar la coordi- ciendo una semi-sentadilla,nación, mejorar el trabajo significa que el juego cam-en equipo, mejorar la bia de dirección;interacción con las perso-nas y crear relaciones so-ciales con un dialecto re-creativo.Recursos: espacio preferi-blemente al aire libre, per-sonas mínimo 6 y máximo30.Procedimiento: él juego tie-ne 5 señales las cuales ca-da una tiene un significado,laprimera es ya: con un movi-miento con la mano dere-cha o izquierda se señalaensentido contrario; el segun-do movimiento yanhoo: co-locando los brazos al frenteen un Angulo de 90º y ha-

el tercer movimiento el zap: la cabeza abriéndolas y ce-con los dos brazos, forman- rrándolas de forma horizon-do una flecha tal, parecerá que habla conse selecciona la dirección a las manos y significara quedonde se quiere mandar la el sentido del juego se saltaseñal y esta no puede un compañero,dirigirse a los lados ; elcuarto movimiento es el bit:se ponen las manos al ladode

el quinto Recomendaciones- variacionesmovimiento será el yoo…vaca: el Si el grupo es mayor a 30 perso-cual significa que todos los partici- nas lo mejor será dividirlo en dospantes van al grupos de igualcentro del circulo realizando en número de personas, si hay niñosfrente del pecho círculos con los pequeños poner un número menorbrazos de señales,flexionados sin que estos se to-quen y en el centro del circulo ha-cer con los dedosíndices como si fuéramos una va-ca y al formar de nuevo el circulonormal lapersona dará una nueva señal.

para adultos mayores se reco- pueden cambiar los nombres demienda realizar la actividad senta- las señalesdos y quitar la por unas más entendibles.última indicación, que todos losparticipantes tengan las mismascapacidadesmotrices y cognitivas.Realizar rondas de prueba a medi-da que se van explicando las se-ñales a losparticipantes para recordar comoson los movimientos.También con los niños menores se