แผนจัดการเรียนรู้ รายวิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ ภาคเรียนที่ 1-2565

แผนการจัดการเรยี นรู้ หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 สาระการประกอบอาชีพ วชิ า ช่องทางการพัฒนาอาชพี (อช21001) 2 หน่วยกิต จำนวน 80 ช่วั โมง ระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย สำนักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวัดนครราชสมี า สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย สำนักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ก คำนำ แผนการจัดการเรียนรู้ เป็นเคร่ืองมือสำคัญสำหรับครูท่ีจะทำให้การจัดการเรียนรู้ บรรลุเป้าหมายตามตัวช้ีวัด แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ช่องทางการพัฒนาอาชพี รหัส อช 21001 ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น เล่มน้ี จัดทำข้ึนเพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอน สำหรับครูผู้สอน และบุคคล ทเี่ กย่ี วขอ้ ง สามารถนำไปใช้ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ โดยมีเน้อื หา จำนวน 3 บท 18 เร่อื ง ประกอบดว้ ย บทท่ี 1 การงานอาชพี บทที่ 2 ช่องทางการพัฒนาอาชพี บทที่ 3 การตดั สินใจเลือกพฒั นาอาชีพ จัดทำขอขอบคุณ ผู้ท่ีเก่ียวข้องทุกคนที่มีส่วนในการจัดทำแผนการเรียนรู้เล่มน้ี หากมี ข้อพกพร่องประการใดขอความกรุณาให้ข้อคิดเห็น และข้อเสนอแนะ เพ่ือจะนำไปสู่การปรับปรุง ในการจัดทำ แผนการเรียนรู้ รายวิชา ช่องทางการพัฒนาอาชีพ รหัส อช 21001 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นให้ดียิง่ ข้ึนตอ่ ไป และหวังเป็นอย่างย่ิงว่าแผนการจัดการเรียนรู้เล่มน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อครูผู้สอน นักศึกษา ตลอดจนบุคคลท่ี เก่ียวขอ้ งต่อไป นางสาวอณญั ญา คูณเพิ่มพนู ทอง ครู กศน.ตำบล แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

ข สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบญั ข คำอธบิ ายรายวิชา 1 รายละเอยี ดคำอธิบายรายวชิ า 3 ตารางวเิ คราะห์หลักสตู รรายวิชา 5 แผนการจดั การเรียนรู้ครงั้ ท่ี 1 การปฐมนเิ ทศนักศึกษา 8 แผนการจัดการเรียนรู้ครงั้ ท่ี 2 เร่ือง การงานอาชพี : ความสำคญั และความจำเป็นในการพัฒนาอาชีพ 12 ใบความรู้ 14 ใบงาน/แบบทดสอบ 15 แผนการจัดการเรียนรู้ครงั้ ที่ 3 เรื่อง การงานอาชพี : กลมุ่ อาชีพใหม่ งานอาชพี ดา้ นเกษตรกรรม 16 ใบความรู้ 19 ใบงาน 21 แผนการจัดการเรียนรู้ครั้งที่ 4 เรื่อง การงานอาชีพ : กลุ่มอาชพี ใหม่ งานอาชีพด้านอุตสาหกรรม 22 ใบความรู้ 25 ใบงาน 27 แผนการจดั การเรยี นรู้คร้งั ที่ 5 เรื่อง การงานอาชีพ : กล่มุ อาชีพใหม่ งานอาชีพด้านพาณิชยกรรม 28 ใบความรู้ 31 ใบงาน 33 แผนการจัดการเรยี นรู้ครง้ั ที่ 6 เรือ่ ง การงานอาชพี : การประกอบอาชีพในภมู ภิ าค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเชยี ทวีปออสเดรเลยี ทวปี อเมริกา ทวีปยุโรป และทวีปแอฟริกา 34 ใบความรู้ 37 ใบงาน 38 แผนการจดั การเรียนรู้ครั้งท่ี 7 เร่ือง การงานอาชีพ : การพัฒนากระบวนการจัดการงานอาชพี ในชมุ ชน สงั คมประเทศและภูมิภาค 5 ทวีป 39 ใบความรู้ 42 ใบงาน/แบบทดสอบ 43 แผนการจดั การเรยี นรู้คร้งั ที่ 8 เรื่อง การงานอาชพี : คณุ ธรรม จรยิ ธรรม 44 ใบความรู้ 47 ใบงาน/แบบทดสอบ 48 แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

ค สารบญั (ตอ่ ) แผนการจัดการเรยี นรู้ครง้ั ที่ 9 เร่ือง การงานอาชีพ : คุณธรรม จริยธรรม 49 ใบความรู้ 52 ใบงาน 53 54 แผนการจัดการเรยี นรู้ครง้ั ท่ี 10 เรอ่ื ง การงานอาชีพ : คุณธรรม จริยธรรม 57 ใบความรู้ 58 ใบงาน 59 แผนการจดั การเรียนรู้ครัง้ ท่ี 11 เรอ่ื ง การงานอาชีพ : การอนุรกั ษพ์ ลงั งานและสิง่ แวดล้อมในชุมชน 62 สงั คม ประเทศ และภมู ภิ าค 5 ทวีป 63 ใบความรู้ 64 ใบงาน 66 แผนการจัดการเรียนรู้ครงั้ ที่ 12 เรื่อง ชอ่ งทางการพฒั นาอาชพี : ความจำเปน็ ในการมองเหน็ ชอ่ งทาง 67 68 ในการพฒั นาอาชีพ 70 ใบความรู้ 71 ใบงาน/แบบทดสอบ 72 แผนการจัดการเรียนรู้คร้งั ท่ี 13 เรอ่ื ง ชอ่ งทางการพัฒนาอาชีพ : ช่องทางในการพัฒนาอาชพี 74 ใบความรู้ 75 ใบงาน/แบบทดสอบ แผนการจัดการเรียนรู้ครง้ั ที่ 14 เรื่อง ช่องทางการพัฒนาอาชพี : ความเป็นไปได้ในการเข้าสอู่ าชพี 76 ใบความรู้ 78 ใบงาน 79 แผนการจัดการเรยี นรู้คร้ังที่ 15 เรอ่ื ง ช่องทางการพฒั นาอาชีพ : การกำหนดวธิ ีการพัฒนาอาชีพ 80 82 พรอ้ มใหเ้ หตุผล 83 ใบความรู้ ใบงาน/แบบทดสอบ 84 แผนการจดั การเรยี นรู้ครง้ั ที่ 16 เรอ่ื ง การตดั สินใจเลอื กพัฒนาอาชีพ : ข้อมูลทางการตลาด 86 ใบความรู้ 87 ใบงาน แผนการจัดการเรยี นรู้คร้งั ที่ 17 เรือ่ ง การตัดสินใจเลือกพัฒนาอาชีพ : ความตอ้ งการของตลาด ใบความรู้ ใบงาน แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

ง สารบัญ (ตอ่ ) แผนการจดั การเรียนรู้ครง้ั ท่ี 18 เรื่อง การตัดสนิ ใจเลือกพฒั นาอาชพี : ทรพั ยากรธรรมชาติและ 88 สิง่ แวดลอ้ ม 90 91 ใบความรู้ ใบงาน 92 แผนการจดั การเรยี นรู้ครั้งท่ี 19 เรื่อง การตัดสนิ ใจเลอื กพัฒนาอาชพี : การตดั สินใจพัฒนาอาชีพ 94 95 ดว้ ยการวเิ คราะห์ศกั ยภาพ 96 ใบความรู้ 98 ใบงาน/แบบทดสอบ แผนการจดั การเรียนรู้คร้งั ที่ 20 การปัจฉมิ นิเทศ ตารางสอ่ื และวธิ กี ารพบกลมุ่ คำสัง่ คณะผู้จัดทำ แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

คำอธิบายรายวชิ า อช 21001 ชอ่ งทางการพัฒนาอาชีพ จำนวน 2 หน่วยกติ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั มคี วามรู้ ความเข้าใจ และเจตคติที่ดีในงานอาชีพ วเิ คราะห์ลกั ษณะงาน ขอบขา่ ยงานอาชีพในชุมชน สงั คม ประเทศ และภูมภิ าค 5 ทวปี ไดแ้ ก่ ทวปี เอเซีย ทวีปออสเตรเลีย ทวีปอเมรกิ า ทวีปยุโรป และทวีป แอฟริกา ทเ่ี หมาะสมกบั ศักยภาพของตน และสอดคล้องกับชมุ ชนเพือ่ การพฒั นาอาชพี ศึกษาและฝึกทักษะเกีย่ วกบั ชอ่ งทางพัฒนาอาชีพ ดังนี้ คอื ความหมาย ความสำคญั และความจำเปน็ ของการพฒั นาอาชีพ วเิ คราะหล์ กั ษณะขอบข่ายการงาน อาชพี กระบวนการทำงาน การบรหิ ารจดั การของอาชพี ตา่ ง ๆ ในชมุ ชน สังคม ประเทศ และภูมิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวปี เอเซีย ทวปี ออสเตรเลีย ทวีปอเมรกิ า ทวปี ยุโรป และทวีปแอฟรกิ า เพื่อการพัฒนาอาชพี จากการ งานอาชพี ต่าง ๆ เชน่ อาชีพด้านเกษตรกรรม เปน็ การวิเคราะหเ์ กีย่ วกบั การปลูกพืช เลย้ี งสัตว์ และการประมง ตาม กระบวนการผลิตและการจดั การผลผลติ มกี ารใช้เทคโนโลยเี พอ่ื การเพ่ิมผลผลติ ปลูกฝังความรับผิดชอบ การอนรุ ักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมเพ่อื นำไปสู่การสร้างงานอาชพี อาชีพดา้ นอุตสาหกรรม เป็นการวเิ คราะห์เกี่ยวกบั การทำงานตามกระบวนการของงานชา่ ง ซงึ่ ประกอบด้วยการบำรุงรักษา การติดตงั้ การประกอบ การซ่อมและการผลติ เพื่อนำไปสู่การสรา้ งอาชีพ อาชีพด้านความคดิ สร้างสรรค์ เป็นการวเิ คราะหเ์ กยี่ วกบั การทำงานด้านการประดิษฐ์ส่ิงของ เครอ่ื งใชท้ ่ีเน้นความคิดสรา้ งสรรค์ โดยเน้นความประณีต สวยงามตามกระบวนการงานประดิษฐแ์ ละเทคโนโลยี การอนุรักษ์และสืบสานศิลปวฒั นธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีไทย ตามภูมิปัญญาท้องถิ่นและสากล เพอ่ื นำไปสกู่ ารสรา้ งงานอาชพี อาชีพด้านพาณิชยกรรม เป็นการวิเคราะหง์ านหรอื กจิ กรรมทเ่ี ป็นการนำเอาทรัพยากรตา่ ง ๆ มาใช้ร่วมกัน หรือเปล่ียนสภาพเพื่อทีจ่ ะก่อให้เกิดคุณคา่ ที่สูงกวา่ เดิม โดยในงานหรือกจิ กรรมดา้ นพาณิชยกรรม ครอบคลุมลกั ษณะงานการตลาด งานการผลิตหรอื บริการ งานการเงินและบญั ชี และงานทรัพยากรมนุษย์ อาชพี ด้านอำนวยการและอาชพี เฉพาะทาง เป็นการวเิ คราะห์เกี่ยวกบั งานการบริหารจัดการดว้ ย การวางแผน ดำเนนิ การ เพอ่ื ใหก้ ารทำงานประสบความสำเรจ็ บรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงค์ และการประกอบอาชีพ ทใ่ี ช้ความรู้ ทักษะเฉพาะของแตล่ ะบคุ คล ความหมาย ความจำเปน็ ในการมองเห็นชอ่ งทางในการเขา้ ส่อู าชพี ในชมุ ชน สังคม ที่เหมาะสมกบั ศกั ยภาพท้งั 5 ด้าน ได้แก่ ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาตใิ นแต่ละพน้ื ที่ ศักยภาพของพน้ื ทต่ี ามลักษณะ ภมู ิอากาศ ศักยภาพของภูมิประเทศและทำเลทต่ี งั้ ของแต่ละพ้นื ที่ ศักยภาพของศลิ ปะ วฒั นธรรม ประเพณี และวิถชี วี ิตของแตล่ ะพื้นท่ี ศักยภาพของทรัพยากรมนุษย์ในแตล่ ะพืน้ ท่ี วเิ คราะห์ความเปน็ ไปไดต้ ่าง ๆ ได้แก่ การลงทุน การตลาด กระบวนการผลติ การขนสง่ การบรรจุหีบหอ่ การแปรรูป และผลกระทบต่อชมุ ชนและ สิง่ แวดลอ้ ม ความรู้ความสามารถของตนเองตอ่ อาชีพน้ัน ๆ การลำดับความสำคัญของอาชีพท่ีมคี วามเป็นไปได้ เพ่ือนำข้อมลู ท่ีวเิ คราะหไ์ ว้นำไปปรึกษาผรู้ ู้ การตัดสินใจเลอื กอาชีพท่เี หมาะสมกบั ตนเอง โดยวิเคราะห์ความ พรอ้ มของตนเอง ตามศักยภาพทัง้ 5 ด้าน ไดแ้ ก่ ศักยภาพของทรพั ยากรธรรมชาตใิ นแต่ละพื้นท่ี ศักยภาพ ของพืน้ ทีต่ ามลักษณะภูมิอากาศ ศกั ยภาพของภมู ิประเทศและทำเลที่ต้ังของแตล่ ะพน้ื ท่ี ศกั ยภาพของศิลปะ วฒั นธรรม ประเพณีและวถิ ชี ีวติ ของแตล่ ะพน้ื ที่ ศักยภาพของทรัพยากรมนุษย์ในแตล่ ะพืน้ ที่ แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 1

การจดั ประสบการณก์ ารเรียนรู้ เนน้ การสำรวจอาชีพในชมุ ชน สังคม ประเทศ และภูมภิ าค 5 ทวีป ได้แก่ ทวปี เอเซีย ทวีป ออสเตรเลีย ทวีปอเมริกา ทวีปยุโรป และทวปี แอฟริกา และสง่ิ ที่ต้องการพัฒนาทส่ี อดคล้องกบั อาชพี ของตนเอง แล้วนำมาวเิ คราะห์ รวมทั้งแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ซึ่งกันและกนั สรุปเป็นองค์ความร้สู ่งิ ทต่ี อ้ งการพฒั นา การวดั และประเมนิ ผล ประเมินจากสภาพจรงิ ผลงานปฏบิ ตั ิ สังเกตความสนใจ ความร่วมมอื ในกระบวนการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 2

รายละเอียดคำอธบิ ายรายวิชา อช21001 ช่องทางการพัฒนาอาชีพ จำนวน 2 หนว่ ยกติ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ มาตรฐานการเรยี นรู้ระดับ มีความรู้ ความเข้าใจ และเจตคติทดี่ ีในงานอาชีพ วเิ คราะห์ลักษณะงาน ขอบข่ายงานอาชีพในชมุ ชน สังคม ประเทศ และภมู ิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวปี เอเชยี ทวีปออสเตรเลยี ทวีปอเมริกา ทวีปยโุ รป และ ทวีปแอฟริกา ที่เหมาะสมกบั ศักยภาพของตน และสอดคล้องกบั ชมุ ชนเพือ่ การพฒั นาอาชีพ ที่ หัวเรือ่ ง ตัวชี้วดั เนื้อหา จำนวน 1 การงานอาชพี (ชวั่ โมง) 1. อธบิ ายความสำคัญ และ 1. ความสำคญั และความ ความจำเป็นในการพัฒนาอาชีพ จำเป็นในการพัฒนาอาชีพ 2 2. อธบิ ายกลุม่ อาชีพใหม่ 2. กลุม่ อาชีพใหม่ - งานอาชีพดา้ นเกษตรกรรม - งานอาชพี ดา้ นอุตสาหกรรม 4 - งานอาชพี ด้านพาณิชยกรรม 4 4 3. อธิบายการประกอบอาชพี ใน 3. การประกอบอาชีพใน 6 ภูมิภาค 5 ทวปี ได้แก่ ภมู ิภาค 5 ทวปี ได้แก่ ทวีปเอเชีย ทวีปออสเตรเลยี ทวปี เอเชยี ทวปี ออสเตรเลีย ทวปี อเมริกา ทวีปยโุ รป และ ทวปี อเมรกิ า ทวปี ยโุ รป และ ทวีปแอฟริกา ทวปี แอฟริกา 4. อธิบายการพัฒนา 4. การพัฒนากระบวนการ 6 กระบวนการจดั การงานอาชีพ จัดการงานอาชีพในชุมชน ในชุมชน สงั คม ประเทศ และ สงั คม ประเทศ และภมู ิภาค ภมู ิภาค 5 ทวีป 5 ทวีป แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 3

ท่ี หัวเรอื่ ง ตัวช้ีวดั เนือ้ หา จำนวน (ชั่วโมง) 2 ช่องทางการพฒั นา 5. อธบิ ายคุณธรรม จรยิ ธรรม 5. คณุ ธรรม จรยิ ธรรม อาชีพ ในการพัฒนาอาชีพ - ความรบั ผดิ ชอบ 4 - การประหยัด- การอดออม 4 3 การตัดสินใจเลือก - ความสะอาด- ความประณีต 4 พัฒนาอาชีพ - ความขยัน-ความซ่ือสัตย์ 6. อธิบายการอนุรักษ์พลงั งาน 6. การอนรุ ักษพ์ ลงั งานและ 6 และส่งิ แวดล้อมในชุมชน สังคม ส่ิงแวดล้อมในชมุ ชน สงั คม ประเทศ และภมู ิภาค 5 ทวีป ประเทศ และภูมภิ าค 5 ทวปี 3 3 1. อธบิ ายความจำเปน็ ในการ 1. ความจำเป็นในการมองเห็น 6 มองเหน็ ช่องทางในการพฒั นา ช่องทางเพอื่ พัฒนาอาชพี 6 อาชพี ไดอ้ ย่างเหมาะสมกบั ตนเอง 2. ศกึ ษาความเปน็ ไปไดใ้ นการ 2. ความเป็นไปได้ในการเข้าสู่ เขา้ สอู่ าชีพ อาชพี 3. กำหนดวธิ กี ารและขัน้ ตอน 3. การกำหนดวธิ ีการพัฒนา การประกอบอาชพี โดยพิจารณา อาชีพพรอ้ มให้เหตผุ ล ความเป็นไปได้ของการพฒั นา อาชีพ และจัดลำดับ พร้อมทั้ง ใหเ้ หตผุ ลในการลำดบั การ พฒั นาอาชีพทก่ี ำหนด 1. บอกข้อมลู การตัดสนิ ใจเลอื ก 1. ขอ้ มลู การตดั สินใจเลอื ก พัฒนาอาชีพ พัฒนาอาชีพ -.ขอ้ มลู ทางการตลาด 4 4 - ความตอ้ งการของตลาด 4 - ทรพั ยากรธรรมชาติ และ 6 สง่ิ แวดล้อม 2. ตดั สินใจเลอื กพฒั นาอาชีพได้ 2. การตดั สนิ ใจพัฒนาอาชพี เหมาะสมกับตนเอง ด้วยการวเิ คราะห์ศกั ยภาพ แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 4

การวิเคราะหต์ ารางการจัดการเรยี นรู้ รายวิชา ชอ่ งท ระดบั มธั ย มาตรฐานการเรยี นร้รู ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ และเจตคติทีด่ ใี นงานอาชพี วิเคราะห์ลักษณะงาน ขอบขา่ ยง ทวปี อเมรกิ า ทวปี ยโุ รป และทวีปแอฟรกิ า ท่ีเหมาะสมกับศักยภาพของตน และสอดคล้องก ลำดับท่ี ตวั ชวี้ ัด เนอื้ หา 1. การงาน 1. อธิบายความสำคญั และ 1. ความสำคญั และความจำเปน็ ในการ อาชีพ ความจำเปน็ ในการพัฒนาอาชีพ พัฒนาอาชีพ 2. อธบิ ายกลุ่มอาชพี ใหม่ 2. กลมุ่ อาชีพใหม่ - งานอาชีพดา้ นเกษตรกรรม - งานอาชีพดา้ นอุตสาหกรรม - งานอาชีพดา้ นพาณิชยกรรม 3. อธิบายการประกอบอาชีพใน 3. การประกอบอาชีพในภูมิภาค 5 ทวปี ภมู ิภาค 5 ทวีป ไดแ้ ก่ ทวีป ไดแ้ ก่ ทวปี เอเชยี ทวปี ออสเตรเลยี เอเชีย ทวปี ออสเตรเลีย ทวปี ทวปี อเมรกิ า ทวีปยุโรป และทวปี อเมรกิ า ทวีปยโุ รป และทวีป แอฟริกา แอฟริกา แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

ทางการพัฒนาอาชพี รหัส อช21001 จำนวน 2 หนว่ ยกิต ยมศกึ ษาตอนต้น งานอาชพี ในชมุ ชนสังคม ประเทศ และภมู ิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเชยี ทวปี ออสเตรเลีย กบั ชุมชนเพ่ือการพฒั นาอาชพี วเิ คราะห์เนอื้ หา จำนวน รูปผลการจดั การเรยี นรู้ ชั่วโมง ตนเอง ง่าย ปาน ยาก พบ เข้า อบรม โครงงาน กลาง 22 กลมุ่ ค่าย   44  44  44  66 5

การวเิ คราะห์ตารางการจดั การเรียนรู้ รายวิชา ชอ่ งท ระดับมธั ย มาตรฐานการเรยี นรูร้ ะดับ มคี วามรู้ ความเข้าใจ และเจตคตทิ ี่ดใี นงานอาชีพ วิเคราะหล์ กั ษณะงาน ขอบข่ายง ทวีปอเมรกิ า ทวปี ยุโรป และทวีปแอฟริกา ที่เหมาะสมกับศกั ยภาพของตน และสอดคล้องกั ลำดบั ที่ ตัวชีว้ ัด เนอ้ื หา 4. อธบิ ายการพฒั นา 4. การพัฒนากระบวนการจดั การงานอาชีพใน กระบวนการจดั การงาน ชมุ ชน สงั คม ประเทศและภมู ิภาค 5 ทวปี อาชีพในชมุ ชน สังคม - ทวปี เอเชีย ทวีปออสเตรเลยี ประเทศและภมู ภิ าค 5 - ทวปี อเมรกิ า ทวีปยโุ รป และทวีปแอฟริกา ทวีป 5. อธบิ ายคณุ ธรรม 5. คณุ ธรรม จริยธรรม จริยธรรม ในการพฒั นา - ความรบั ผดิ ชอบ- การประหยัด อาชีพ - การอดออม- ความสะอาด - ความประณีต- ความขยนั 6. อธบิ ายการอนรุ ักษ์ - ความซอื่ สตั ย์ พลังงานและส่งิ แวดลอ้ ม ในชมุ ชน สงั คม ประเทศ 6. การอนุรักษ์พลังงานและส่ิงแวดลอ้ มในชุมชน และภูมิภาค 5 ทวีป สังคม ประเทศ และภูมิภาค 5 ทวปี แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

ทางการพัฒนาอาชพี รหัส อช21001 จำนวน 2 หนว่ ยกติ ยมศึกษาตอนต้น งานอาชพี ในชุมชนสังคม ประเทศ และภูมภิ าค 5 ทวปี ได้แก่ ทวีปเอเชยี ทวปี ออสเตรเลีย กบชมุ ชนเพอ่ื การพฒั นาอาชพี วเิ คราะห์เนือ้ หา จำนวน รูปผลการจัดการเรียนรู้ โครงงาน ชวั่ โมง ตนเอง พบ เขา้ อบรม ง่าย ปาน ยาก กลมุ่ ค่าย กลาง 6 6   44  44  44  66 6

การวเิ คราะห์ตารางการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า ชอ่ งท ระดับมธั ย มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ และเจตคติที่ดีในงานอาชพี วเิ คราะห์ลักษณะงาน ขอบขา่ ยง ทวปี อเมริกา ทวปี ยุโรป และทวปี แอฟรกิ า ท่เี หมาะสมกับศกั ยภาพของตน และสอดคล้องกบั ลำดับที่ ตัวช้วี ดั เนอ้ื หา 2. ช่องทางการ 1. อธิบายความจำเปน็ ในการ 1. ความจำเปน็ ในการมองเหน็ ชอ่ งทางเพื่อ พัฒนาอาชีพ มองเหน็ ชอ่ งทางในการพัฒนาอาชพี พฒั นาอาชีพ 3. การตัดสินใจ เลือกพัฒนาอาชีพ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสมกบั ตนเอง - ความจำเปน็ ในการมองเห็นชอ่ งทาง เพอ่ื พฒั นาอาชีพ - ชอ่ งทางในการพฒั นาอาชีพ 2. ศกึ ษาความเป็นไปไดใ้ นการ 2. ความเปน็ ไปได้ในการเขา้ ส่อู าชพี เข้าส่อู าชพี 3. กำหนดวธิ ีการและข้นั ตอน 3. การกำหนดวธิ ีการพฒั นาอาชีพพร้อมให้ การประกอบอาชพี เหตผุ ล 1. บอกขอ้ มลู การตดั สนิ ใจเลอื ก 1. ข้อมลู การตัดสินใจเลือกพัฒนาอาชีพ พฒั นาอาชพี - ขอ้ มลู ทางการตลาด - ความตอ้ งการของตลาด - ทรพั ยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม 2. การตัดสนิ ใจพฒั นาอาชีพดว้ ย 2. การตัดสนิ ใจพัฒนาอาชพี ดว้ ยการวเิ คราะห การวิเคราะห์ศกั ยภาพ ศักยภาพ รวมช่ัวโมง แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

ทางการพฒั นาอาชพี รหัส อช21001 จำนวน 2 หน่วยกิต ยมศึกษาตอนตน้ งานอาชีพในชุมชนสงั คม ประเทศ และภมู ิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเชยี ทวปี ออสเตรเลีย กบชมุ ชนเพ่ือการพฒั นาอาชพี วิเคราะหเ์ น้อื หา จำนวน รปู ผลการจัดการเรียนรู้ งา่ ย ปาน ยาก ชวั่ โมง ตนเอง พบกลุม่ เขา้ คา่ ย อบรม โครงงาน กลาง  33  33  66  66  44  44  44 ห์  66 80 62 18 7

แผนการจัดการเรียนร้คู รั้งที่ 1 (พบกลุ่ม) กล่มุ สาระ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น เร่อื ง การปฐมนิเทศนกั ศึกษา จำนวน 6 ช่ัวโมง เวลา............................ สอนวนั ท.ี่ .................เดือน............................พ.ศ. ......................... ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ รู้ เข้าใจ วิธีการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 วิธีเรียน กศน. รูปแบบการเรียนรู้ ตลอดจนภารกิจกรรม กศน. นโยบายของรัฐบาล และนโยบายจุดเน้น สำนักงาน กศน. ตวั ช้ีวัด 1. มีความรูแ้ ละเข้าใจหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 2. มีความร้แู ละเขา้ ใจวธิ เี รียน กศน. รปู แบบการเรยี นรู้ ตลอดจนภารกจิ กิจกรรม กศน.ได้ 3. มีความรู้และเข้าใจและเข้าร่วมการจัดกิจกรรมนโยบายของรัฐบาล และนโยบายจุดเน้นสำนักงาน กศน. สาระการเรียนรู้ การปฐมนิเทศนักศึกษา เป็นกิจกรรมหน่ึง เพื่อให้นักศึกษาการศึกษานอกระบบมีความรู้ ความเข้าใจ วิธีการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 วิธีเรียน กศน. รปู แบบการเรียนรู้ ตลอดจนภารกจิ กรรม กศน. นโยบายของรฐั บาล และนโยบายจดุ เนน้ สำนักงาน กศน. คณุ ธรรม 1. สะอาด 2. สภุ าพ 3. กตญั ญูกตเวที 4. ขยนั 5. ประหยัด 6. ซือ่ สัตย์ 7. สามัคคี 8. มีนำ้ ใจ 9. วินัย 10. รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ และรักความเป็นไทย 11. ยึดมน่ั ในวิถชี ีวิตและการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมุข แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 8

กระบวนการจัดการเรยี นรู้ ครผู ูส้ อนให้ความรู้ความเข้าใจโครงสร้างหลักสตู ร กจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ (กพช.) เกณฑ์การจบ หลกั สตู ร การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 สอ่ื การเรยี นการสอน - คูม่ ือนักศึกษา - บนั ทกึ การอ่าน - สมดุ บันทกึ กิจกรรม การวดั และประเมนิ ผล การเขา้ รว่ มกิจกรรมปฐมนเิ ทศ ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา พิจารณาแล้ว.................................................................................................................. ........................ ......................................................................................................... ...................................................... ลงชือ่ ผบู้ งั คับบญั ชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 9

บนั ทกึ หลังการสอน ความสำเร็จในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................ .................. ................................................................................................................. ............................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปัญหา / อุปสรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................................................... ............... .................................................................................................................... .......................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่อื ครูผู้สอน (…………..…………………………..) ครู ……………………………. ขอ้ เสนอแนะของผูบ้ ริหารสถานศึกษา ...................................................................................................................... ........................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ....................................................................................................................................................... ....................... ลงชือ่ ผูบ้ ังคบั บญั ชา (นางจีระภา วฒั นกสิการ) ผอู้ ำนวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 10

ใบความรู้ท่ี 1 หลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 หลกั สูตร โครงสร้างหลักสตู ร การศกึ ษานอกระบบ การศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้ันพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ระดบั การศึกษาข้ันพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 การวัดผลและประเมนิ ผล เกณฑ์การจบ หลักสูตรการศึกษานอกระบบ หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 ระดับการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 11

แผนการจัดการเรยี นรู้ ครั้งที่ 2 (เรียนรดู้ ้วยตนเอง) กลุม่ สาระการประกอบอาชีพ รายวชิ า ช่องทางการพัฒนาอาชีพ รหสั อช21001 จำนวน 2 หน่วยกติ ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น เรือ่ ง การงานอาชีพ จำนวน 6 ช่ัวโมง เวลา.................. สอนวนั ที.่ .............. เดือน........................... พ.ศ. ...................... ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ และเจตคตทิ ี่ดใี นงานอาชพี วิเคราะห์ลักษณะงาน ขอบข่ายงานอาชีพในชุมชนสงั คม ประเทศ และภมู ิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเชีย ทวีปออสเตรเลีย ทวีปอเมริกา ทวปี ยโุ รป และทวปี แอฟริกา ทเ่ี หมาะสมกับศักยภาพของตน และสอดคล้องกับชุมชนเพ่ือการพฒั นาอาชพี ตัวชี้วัด อธบิ ายความสำคัญ และความจำเปน็ ในการพัฒนาอาชีพ เนือ้ หา ความสำคญั และความจำเป็นในการพัฒนาอาชีพ คุณธรรม 1. ขยนั 2. ประหยดั 3. ชื่อสัตย์ 4. สามคั คี กิจกรรมการเรียนรู้ตอ่ เนือ่ ง 1. ให้ผู้เรียนสรปุ เนื้อหาที่ได้จากการศึกษาค้นคว้า เกี่ยวกบั ความสำคัญ และความจำเปน็ ในการพัฒนา อาชพี 2. ใหผ้ เู้ รยี นทำใบงาน/แบบฝึกหดั สอื่ และแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรอู้ อนไลน์/หนังสือแบบเรยี น 2. การสืบค้นขอ้ มลู จาก Internet การวดั และประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผเู้ รียนในการสง่ งานที่ไดร้ ับมอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หัด ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแล้ว.................................................................................................................. ........................ .......................................................................................................... ..................................................... ลงชื่อ ผูบ้ งั คับบัญชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผูอ้ ำนวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 12

บนั ทึกหลังการสอน ความสำเร็จในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ปัญหา / อปุ สรรค ในการจัดการเรียนการสอน ................................................................................................................. ............................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................. ............................ ....................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแก้ปญั หา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ ครูผูส้ อน (........................................) ครู............................................ ขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ ผบู้ งั คับบัญชา (นางจรี ะภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อำนวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 13

ใบความรู้ ท่ี 1 เรื่อง ความสำคญั และความจำเป็นในการพฒั นาอาชีพ การพัฒนาอาชีพ หมายถึง การทำให้อาชีพท่ีมีอยู่น้ันเกิดการเปลี่ยนแปลงในทิศทางท่ีดีขึ้นกว่าเดิม ให้เหมาะสมกับความต้องการของตลาด การพัฒนาอาชีพท่ีมีประสิทธิภาพจะต้องพัฒนาความรู้ ความสามารถ ในการวางแผน การกำหนดยุทธศาสตร์ต่าง ๆ ทั้งด้วยตนเองและกระบวนการกลุ่ม โดยเฉพาะผู้ประกอบอาชีพ เดียวกัน เพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรู้ซ่ึงกันและกันแล้วนำไปตัดสินใจเพ่ือนำไปสู่การปฏิบัติ นอกจากนี้ควรมี การบริหารจัดการแบบองค์รวมบูรณาการปัจจัยต่าง ๆ ให้เป็นหนึ่งเดียว สามารถเกื้อหนุนกันได้ การพัฒนาอาชีพจึงเป็นส่ิงที่สำคัญในวิถีชีวิตและการดำรงชีพในปัจจุบัน เพราะอาชีพเป็นการสร้าง รายได้เพื่อเล้ียงชีพตนเองและครอบครัว ก่อให้เกิดผลผลิตและการบริการซึ่งสนองตอบต่อความต้องการของ ผูบ้ รโิ ภคและทสี่ ำคัญคอื การพฒั นาอาชีพมคี วามสำคัญต่อเศรษฐกจิ ของประเทศชาติ ความสำคัญในการพฒั นาอาชพี การพฒั นาอาชพี เป็นสิง่ ทสี่ ำคญั ในวถิ ีชีวติ และการดำรงชีพในปัจจบุ นั เพราะอาชีพเป็นการสร้าง รายได้เพื่อเลี้ยงชีพตนเองและครอบครวั อาชีพก่อให้เกิดผลผลิตและการบริการ ซ่ึงสนองตอบต่อความต้องการ ของผู้บริโภค และท่ีสำคัญคือ การพัฒนาอาชีพมีความสำคัญต่อเศรษฐกิจของประเทศชาติ ความสำคัญจึงเป็น ฟันเฟอื งในการพฒั นาคุณภาพชีวิต เศรษฐกิจ ชมุ ชน สง่ ผลถึงความเจริญก้าวหน้าของประเทศชาติ ความจำเป็นในการพฒั นาอาชีพ ความจำเป็นในการพฒั นาอาชีพในชุมชน สังคม ประเทศ และภมู ภิ าค 5 ทวีป ไดแ้ ก่ ทวีปเอเชยี ทวีปออสเตรเลีย ทวีปอเมริกา ทวีปยุโรป และทวีปแอฟริกา ท่ีเหมาะสมกับตนเอง วิเคราะห์ความเป็นไปได้ ต่าง ๆ ได้แก่ การลงทุน การตลาด กระบวนการผลิต การขนส่ง การบรรจุหบี หอ่ การแปรรูป และผลกระทบต่อ ชุมชน และสิ่งแวดล้อม ความรู้ความสามารถของตนเองต่อสิ่งท่ีต้องการพัฒนา การลำดับความสำคัญของการ พัฒนาทมี่ ีความเปน็ ไปได้ เพื่อนำข้อมลู ทีว่ ิเคราะห์ไว้นำไปปรึกษาผูร้ ู้ การตัดสินใจเลือกพัฒนาอาชีพที่เหมาะสม กับตนเอง โดยวิเคราะห์ความพร้อมของตนเองความต้องการของตลาด เทคนิคความรู้ ทักษะในอาชีพ และ ความรับผิดชอบตอ่ สงั คมทรพั ยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดลอ้ ม QRC เนื้อหาความรู้ เร่ือง การงานอาชีพ 14 แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

ใบงาน ที่ 1 เรือ่ ง ความสำคญั และความจำเป็นในการพฒั นาอาชีพ ใหน้ ักศึกษาเลือกคำตอบที่ถูกท่ีสุดเพียงข้อเดยี ว 1. เหตุใดการพฒั นาอาชีพจึงมีความสำคญั ต่อการดำรงชพี ในปจั จบุ นั ก. การพฒั นาอาชีพเป็นการพัฒนาคุณภาพชวี ติ ของคน ข. การพฒั นาอาชีพเป็นการพัฒนาคณุ ภาพด้านเศรษฐกจิ และชุมชน ค. การพฒั นาอาชีพเปน็ การพัฒนาคณุ ภาพชีวิต เศรษฐกิจชุมชน ง. การพฒั นาอาชีพเปน็ ความเจรญิ กา้ วหนา้ ของชุมชนสังคม ประเทศ และโลก 2. การตดั สนิ ใจเลือกพฒั นาอาชพี ทเ่ี หมาะสมกับตนเองจะต้องมปี ัจจยั ใดเขา้ มาเกย่ี วข้อง ก. ความพร้อมของตนเอง ความต้องการของตลาดเงินทนุ ความร้ใู นทักษะอาชีพ ข. ทักษะในอาชีพ ความรบั ผิดชอบในสังคม สิง่ แวดลอ้ มความพร้อมของตนเอง ทรัพยากรธรรมชาติ ค. ทกั ษะในอาชพี ความถนัด เงินทนุ ทรัพยากรธรรมชาติความตอ้ งการของตลาด ง. ความพรอ้ มของตนเอง ความรู้ทักษะในอาชีพ ความต้องการตลาด ความรบั ผิดชอบตอ่ สังคม ทรัพยากรธรรมชาติ และส่ิงแวดลอ้ ม 3. ครอบครวั เปน็ สถาบนั ท่ีสำคญั เพราะเหตุใด ก. เพราะเปน็ สถาบันท่ีปลกู ฝังคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ใหเ้ กิดแก่ครอบครวั ข. เพราะเปน็ สถาบนั ทส่ี รา้ งความอบอุ่นให้กับบตุ รหลาน ค. เพราะเปน็ สถาบนั ท่ีสร้างความรกั ความเข้าใจในครอบครัว ง. เพราะมีบิดา มารดา และบุตรหลาน 4. แผนท่ีมรี ะยะเวลา 3 – 5 ปี คอื แผนประเภทใด ก. แผนระยะสั้น ข. แผนระยะปานกลาง ค. แผนระยะยาว ง. แผนระยะเวลา 3 – 5 ปี 5. ขอ้ ใดเปน็ หนา้ ท่ีความรบั ผิดชอบของสมาชกิ ในครอบครัว ก. การทำงานบา้ นร่วมกนั ข. การวิเคราะห์และวางแผนงานทจี่ ะทำการมอบหมายงาน การกำหนดหน้าทีร่ ับผิดชอบงาน ค. การมอบหมายงานและความรบั ผิดชอบในบา้ น ง. ความรบั ผดิ ชอบในหน้าที่ของสมาชกิ ในครอบครัว แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 15

แผนการจัดการเรียนรู้ คร้งั ท่ี 3 (เรียนรู้ด้วยตนเอง) กลุ่มสาระการประกอบอาชีพ รายวชิ า ช่องทางการพัฒนาอาชีพ รหัส อช21001 จำนวน 2 หน่วยกติ ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น เรอื่ ง การงานอาชีพ จำนวน 4 ชั่วโมง เวลา.................. สอนวนั ท.่ี ................. เดอื น.............................. พ.ศ. ..................... ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดับ มคี วามรู้ ความเข้าใจ และเจตคตทิ ่ดี ใี นงานอาชพี วเิ คราะหล์ ักษณะงาน ขอบขา่ ยงานอาชพี ในชุมชนสังคม ประเทศ และภูมิภาค 5 ทวปี ได้แก่ ทวีปเอเชยี ทวีปออสเตรเลีย ทวปี อเมริกา ทวีปยุโรป และทวปี แอฟริกา ทเ่ี หมาะสมกบั ศักยภาพของตน และสอดคล้องกบั ชุมชนเพื่อการพัฒนาอาชพี ตวั ช้วี ดั อธบิ ายกลุม่ อาชพี ใหม่ เนื้อหา กลุ่มอาชีพใหม่ - งานอาชีพดา้ นเกษตรกรรม - งานอาชพี ดา้ นอตุ สาหกรรม - งานอาชีพดา้ นพาณิชยกรรม คุณธรรม 1. ขยนั 2. ประหยัด 3. ช่อื สัตย์ 4. สามคั คี กิจกรรมการเรียนร้ตู อ่ เนือ่ ง 1. ให้ผเู้ รยี นสรุปเนอ้ื หาทไ่ี ดจ้ ากการศกึ ษาคน้ คว้า เกย่ี วกับงานอาชพี ด้านเกษตรกรรม 2. ให้ผ้เู รียนทำใบงาน/แบบฝกึ หดั สือ่ และแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรอู้ อนไลน์/หนังสือแบบเรียน 2. การสืบคน้ ข้อมูลจาก Internet การวดั และประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผเู้ รียนในการสง่ งานท่ีไดร้ ับมอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝึกหัด แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 16

ความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... ลงชอ่ื ผ้บู งั คับบญั ชา (นางจรี ะภา วฒั นกสิการ) ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 17

บนั ทึกหลังการสอน ความสำเร็จในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ปญั หา / อปุ สรรค ในการจัดการเรียนการสอน ................................................................................................................. ............................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................. ............................ ....................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแก้ปญั หา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื ครูผ้สู อน (..............................................) ครู............................................ ข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ ผบู้ งั คบั บัญชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผอู้ ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 18

ใบความรู้ ที่ 2 เร่อื ง กลุ่มอาชีพใหม่ งานอาชีพด้านเกษตรกรรม กล่มุ อาชีพใหม่ การประกอบอาชพี ในปัจจบุ ัน มกี ารแบ่งตามลักษณะของการประกอบอาชพี ออกเปน็ 5 กล่มุ ดังนี้ 1. กลมุ่ อาชพี ด้านการเกษตร คอื การพัฒนาอาชพี ในด้านการเกษตรเกย่ี วกับการปลูก พืช เลีย้ งสัตว์ การประมง โดยนำองค์ความร้ใู หม่ เทคโนโลยีนวัตกรรม มาพัฒนาให้สอดคลอ้ งกับศักยภาพหลัก ของแตล่ ะพื้นที่ โดยคำนึงถึงทรัพยากรธรรมชาติในพืน้ ทเ่ี ป็นสำคัญ 2. กลมุ่ อาชพี ด้านพาณิชยกรรม คอื การพัฒนาหรือขยายขอบข่ายงานอาชีพ ดา้ นพาณิชยกรรม เช่น ผใู้ ห้บรกิ ารจำหน่ายสนิ คา้ ทงั้ คา้ ปลีก และค่าสง่ ใหแ้ ก่ผบู้ ริโภค โดยการจำหน่ายหนา้ รา้ น เช่น หา้ งร้าน หา้ งสรรพสินค้า ซุปเปอร์สโตร์ ร้านสะดวกซ้อื หรอื การขายทไี่ มม่ หี น้ารา้ น เช่น การขายผา่ น สอื่ อิเลก็ ทรอนิกส์ ซ่ึงเป็นลักษณะงานอาชีพที่นิยมทำมากในปัจจบุ ัน และมีการลงทนุ ตำ่ ท่ีสุด 3. กลมุ่ อาชพี ด้านอุตสาหกรรม คือ การประกอบอาชพี ท่ีอาศัยองค์ความรู้ เทคโนโลยี นวตั กรรมอาชีพเก่ียวกับงานช่าง เช่น่ ช่างไฟฟ้า ช่างไม้ ชา่ งยนต์ ช่างประปา ช่างปูน และชา่ งเชื่อม โดยให้ สอดคล้องกับความตอ้ งการของตลาดในประเทศ และต่างประเทศ และศักยภาพหลักของพน้ื ท่ี 4. กลมุ่ อาชีพด้านความคดิ สร้างสรรค์ คือการสรา้ ง/เพิม่ มลู ค่าใหก้ บั ของสนิ คา้ และบรกิ ารได้ โดยไม่ต้องใช้ทรพั ยากรมากนัก แต่ใชค้ วามคิด สตปิ ัญญา และความสรา้ งสรรคใ์ ห้มากข้ึน เช่น อาชพี การ ออกแบบจัดสวน อาชีพการออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์ อาชีพงานประดิษฐใ์ บตอง เป็นตน้ 5. กลุ่มอาชีพด้านอำนวยการและอาชีพเฉพาะทาง เชน่ ธรุ กจิ บริการท่องเท่ียว ธุรกิจ บรกิ ารสุขภาพธรุ กจิ การจดั ประชุมและแสดงนิทรรศการ ทั้งน้ใี นการดำเนนิ ธรุ กจิ ดังกล่าวนน้ั สิ่งท่ตี อ้ งคำนึงถึง คือ การโฆษณาประชาสมั พนั ธ์ การสง่ เสริมการตลาด การบริการหลังการขายเพ่ือสรา้ งความประทับใจใหแ้ ก่ ลูกค้า แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 19

QRC เนื้อหาความรู้ เร่ือง กลมุ่ อาชีพใหม่ งานอาชีพดา้ นเกษตรกรรม แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 20

ใบงาน ท่ี 2 เรื่อง กลุ่มอาชีพใหม่ งานอาชพี ดา้ นเกษตรกรรม ใหน้ กั ศึกษาตอบคำถาม ต่อไปน้ี 1. อธบิ าย กลมุ่ อาชีพใหม่ ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ 2. กลมุ่ อาชีพด้านการเกษตร คอื ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ 3. ผกั สวนครวั คอื อะไร ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ 4. การปลกู พชื สวนครัวปลอดสารเคมมี ีประโยชนอยางไร ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ........................................................................................................................................... .......................... 5. วสั ดอุ ปุ กรณในการทําปุยหมักชีวภาพมีอะไรบาง ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... 6. วิธีการปองกันและกําจดั แมลงสําหรับการปลกู ผักปลอดสารเคมมี ีวิธกี ารอยางไรบาง ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................................................................... ........................... แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 21

แผนการจัดการเรียนรู้ คร้งั ที่ 4 (เรียนร้ดู ว้ ยตนเอง) กลุ่มสาระการประกอบอาชีพ รายวชิ า ชอ่ งทางการพัฒนาอาชพี รหสั อช21001 จำนวน 2 หน่วยกติ ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น เรือ่ ง การงานอาชีพ จำนวน 4 ชั่วโมง เวลา.................. สอนวนั ท.่ี ................. เดอื น.............................. พ.ศ. ..................... ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ มคี วามรู้ ความเข้าใจ และเจตคติท่ีดีในงานอาชีพ วิเคราะห์ลกั ษณะงาน ขอบข่ายงานอาชีพในชมุ ชนสังคม ประเทศ และภมู ิภาค 5 ทวปี ได้แก่ ทวีปเอเชีย ทวปี ออสเตรเลีย ทวีปอเมริกา ทวปี ยโุ รป และทวีปแอฟริกา ทเ่ี หมาะสมกบั ศักยภาพของตน และสอดคล้องกบั ชุมชนเพ่ือการพฒั นาอาชพี ตวั ช้วี ดั อธบิ ายกลุม่ อาชพี ใหม่ เนื้อหา กลุ่มอาชีพใหม่ - งานอาชพี ดา้ นเกษตรกรรม - งานอาชีพด้านอุตสาหกรรม - งานอาชพี ด้านพาณชิ ยกรรม คุณธรรม 1. ขยนั 2. ประหยัด 3. ช่อื สัตย์ 4. สามคั คี กิจกรรมการเรียนร้ตู ่อเนือ่ ง 1. ใหผ้ ูเ้ รยี นสรุปเนือ้ หาท่ไี ด้จากการศึกษาค้นควา้ เกย่ี วกบั งานอาชีพด้านอุตสาหกรรม 2. ใหผ้ ูเ้ รยี นทำใบงาน/แบบฝกึ หัด สือ่ และแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรูอ้ อนไลน/์ หนังสือแบบเรียน 2. การสืบคน้ ข้อมูลจาก Internet การวดั และประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรียนในการสง่ งานท่ีได้รบั มอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝึกหดั แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 22

ความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ลงช่ือ ผ้บู ังคับบัญชา (นางจีระภา วฒั นกสิการ) ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 23

บันทึกหลังการสอน ความสำเร็จในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ปญั หา / อปุ สรรค ในการจดั การเรยี นการสอน ................................................................................................................. ............................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................. ............................ ....................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแก้ปญั หา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ ครผู ู้สอน (..............................................) คร.ู ........................................... ข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................... ... ลงชื่อ ผู้บังคบั บัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผู้อำนวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 24

ใบความรู้ ท่ี 3 เรอื่ ง กลุ่มอาชีพใหม่ งานอาชีพดา้ นอตุ สาหกรรม กล่มุ อาชพี ใหม่ การประกอบอาชีพในปจั จุบนั มกี ารแบง่ ตามลกั ษณะของการประกอบอาชพี ออกเปน็ 5 กลุ่ม ดงั นี้ 1. กลมุ่ อาชพี ด้านการเกษตร คือ การพัฒนาอาชพี ในด้านการเกษตรเกย่ี วกบั การปลูก พืช เลยี้ งสตั ว์ การประมง โดยนำองค์ความรใู้ หม่ เทคโนโลยีนวัตกรรม มาพฒั นาใหส้ อดคล้องกับศักยภาพหลัก ของแตล่ ะพืน้ ที่ โดยคำนึงถึงทรัพยากรธรรมชาติในพ้นื ทีเ่ ปน็ สำคัญ 2. กล่มุ อาชพี ด้านพาณชิ ยกรรม คอื การพัฒนาหรือขยายขอบขา่ ยงานอาชีพ ดา้ นพาณิชยกรรม เช่น ผใู้ ห้บรกิ ารจำหน่ายสินคา้ ท้งั คา้ ปลีก และคา่ ส่งใหแ้ กผ่ ู้บรโิ ภค โดยการจำหนา่ ยหน้า รา้ น เช่น ห้างร้าน หา้ งสรรพสินค้า ซปุ เปอร์สโตร์ รา้ นสะดวกซ้ือหรือการขายท่ไี ม่มหี น้ารา้ น เช่น การขายผา่ น สอื่ อิเลก็ ทรอนิกส์ ซึง่ เป็นลกั ษณะงานอาชพี ท่นี ิยมทำมากในปัจจบุ นั และมีการลงทนุ ตำ่ ท่ีสดุ 3. กลมุ่ อาชีพด้านอตุ สาหกรรม คือ การประกอบอาชีพทอ่ี าศยั องคค์ วามรู้ เทคโนโลยี นวตั กรรมอาชพี เก่ยี วกับงานชา่ ง เชน่ ่ ชา่ งไฟฟ้า ชา่ งไม้ ช่างยนต์ ชา่ งประปา ช่างปูน และชา่ งเชื่อม โดยให้ สอดคล้องกบั ความตอ้ งการของตลาดในประเทศ และต่างประเทศ และศักยภาพหลกั ของพ้ืนท่ี 4. กลุม่ อาชพี ด้านความคิดสร้างสรรค์ คือการสรา้ ง/เพ่ิมมูลค่าใหก้ ับของสนิ ค้าและบริการได้ โดยไม่ต้องใช้ทรัพยากรมากนัก แตใ่ ชค้ วามคดิ สติปญั ญา และความสร้างสรรค์ให้มากขึ้น เชน่ อาชีพการ ออกแบบจัดสวน อาชีพการออกแบบบรรจุภณั ฑ์ อาชีพงานประดิษฐใ์ บตอง เป็นต้น 5. กล่มุ อาชีพด้านอำนวยการและอาชีพเฉพาะทาง เชน่ ธรุ กิจบรกิ ารท่องเที่ยว ธรุ กิจ บรกิ ารสขุ ภาพธรุ กจิ การจดั ประชุมและแสดงนทิ รรศการ ทัง้ น้ีในการดำเนินธุรกิจดังกลา่ วนั้นสิ่งทต่ี ้องคำนึงถึง คือ การโฆษณาประชาสัมพันธ์ การส่งเสริมการตลาด การบริการหลงั การขายเพื่อสร้างความประทับใจให้แก่ ลูกค้า แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 25

QRC เนอื้ หาความรู้ เร่ือง กลมุ่ อาชีพใหม่ งานอาชีพดา้ นอุตสาหกรรม แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 26

ใบงาน ท่ี 3 เรอ่ื ง กลุ่มอาชีพใหม่ งานอาชพี ดา้ นอตุ สาหกรรม ให้นักศึกษาตอบคำถาม ต่อไปนี้ 1. กลมุ่ อาชีพด้านอุตสาหกรรม คือ ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................................................................... ........................... ....................................................................................................... .............................................................. 2. อุตสาหกรรมของประเทศไทยประเภทใดบ้างทตี่ ้องมีการพัฒนาตอ่ ยอดดว้ ยเทคโนโลยแี ละนวตั กรรมใหม่ ๆ เพอื่ ให้เกดิ ความเช่ียวชาญและเพื่อเป็นการรองรบั อนาคต อธิบายมาพอสังเขป ....................................................................................................................................................... .............. .................................................................................................................... ................................................. ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ 3. ความหมาย ความสำคัญ และลกั ษณะการประกอบอาชีพอุตสาหกรรม อธบิ ายมาพอสงั เขป ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ........................................................................................................................................... .......................... ........................................................................................................ ............................................................. ............................................................................................................................. ........................................ 4. อุตสาหกรรมที่มคี วามโดดเดน่ ของประเทศสงิ คโปร์ อธิบายมาพอสังเขป ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ........................................................................................................................................... .......................... 5. ทวีปใดได้ชื่อวา่ มีความเจริญก้าวหนา้ ทางด้านอตุ สาหกรรมเป็นอย่างมาก อธบิ ายมาพอสงั เขป ................................................................................................................................................ ..................... ............................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................ แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 27

แผนการจัดการเรียนรู้ คร้งั ที่ 5 (เรียนร้ดู ว้ ยตนเอง) กลุ่มสาระการประกอบอาชีพ รายวชิ า ชอ่ งทางการพัฒนาอาชพี รหสั อช21001 จำนวน 2 หน่วยกิต ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น เรือ่ ง การงานอาชีพ จำนวน 4 ชั่วโมง เวลา.................. สอนวันท่ี.................. เดอื น.............................. พ.ศ. ..................... ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดับ มคี วามรู้ ความเข้าใจ และเจตคติท่ีดีในงานอาชีพ วิเคราะห์ลกั ษณะงาน ขอบข่ายงานอาชีพในชมุ ชนสงั คม ประเทศ และภูมิภาค 5 ทวปี ได้แก่ ทวปี เอเชีย ทวปี ออสเตรเลีย ทวีปอเมริกา ทวปี ยโุ รป และทวีปแอฟริกา ทเ่ี หมาะสมกบั ศักยภาพของตน และสอดคล้องกบั ชุมชนเพ่ือการพฒั นาอาชพี ตัวชว้ี ดั อธบิ ายกลุม่ อาชพี ใหม่ เนื้อหา กลุ่มอาชีพใหม่ - งานอาชพี ดา้ นเกษตรกรรม - งานอาชีพด้านอุตสาหกรรม - งานอาชพี ด้านพาณิชยกรรม คณุ ธรรม 1. ขยนั 2. ประหยัด 3. ช่อื สัตย์ 4. สามคั คี กิจกรรมการเรียนร้ตู อ่ เนือ่ ง 1. ให้ผเู้ รยี นสรุปเนือ้ หาที่ไดจ้ ากการศึกษาค้นควา้ เกย่ี วกบั งานอาชีพด้านพาณชิ ยกรรม 2. ให้ผ้เู รียนทำใบงาน/แบบฝกึ หัด สื่อและแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรอู้ อนไลน/์ หนังสือแบบเรียน 2. การสืบคน้ ข้อมูลจาก Internet การวดั และประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรียนในการสง่ งานท่ีได้รบั มอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝึกหดั แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 28

ความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... .......................................................................................................... ..................................................... ลงชอ่ื ผ้บู งั คับบญั ชา (นางจรี ะภา วฒั นกสิการ) ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 29

บนั ทกึ หลงั การสอน ความสำเร็จในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ปญั หา / อุปสรรค ในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................ .............................................................................................................................................................................. แนวทางการแก้ปญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ...................................................................................................................................................................... ........ ........................................................................................................................... ................................................... ลงชอื่ ครผู ้สู อน (..............................................) คร.ู ........................................... ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ ผบู้ ังคับบญั ชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผอู้ ำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 30

ใบความรู้ ที่ 4 เร่ือง กลุ่มอาชีพใหม่ งานอาชพี ด้านพาณชิ ยกรรม กล่มุ อาชพี ใหม่ การประกอบอาชพี ในปจั จุบนั มีการแบ่งตามลักษณะของการประกอบอาชพี ออกเปน็ 5 กลุม่ ดังน้ี 1. กลุ่มอาชพี ด้านการเกษตร คอื การพัฒนาอาชีพในด้านการเกษตรเก่ยี วกับการปลูก พืช เลยี้ งสัตว์ การประมง โดยนำองค์ความรู้ใหม่ เทคโนโลยีนวัตกรรม มาพัฒนาใหส้ อดคลอ้ งกบั ศักยภาพหลัก ของแตล่ ะพื้นท่ี โดยคำนึงถงึ ทรพั ยากรธรรมชาตใิ นพ้ืนทีเ่ ปน็ สำคญั 2. กลุ่มอาชีพด้านพาณิชยกรรม คือ การพฒั นาหรือขยายขอบข่ายงานอาชีพ ดา้ นพาณชิ ยกรรม เชน่ ผูใ้ หบ้ ริการจำหน่ายสินค้า ทง้ั คา้ ปลีก และคา่ สง่ ใหแ้ กผ่ ู้บริโภค โดยการจำหนา่ ยหนา้ รา้ น เช่น ห้างรา้ น หา้ งสรรพสนิ ค้า ซุปเปอร์สโตร์ ร้านสะดวกซอ้ื หรอื การขายท่ีไมม่ ีหนา้ ร้าน เชน่ การขายผา่ น สอื่ อิเล็กทรอนิกส์ ซ่งึ เป็นลักษณะงานอาชีพทน่ี ยิ มทำมากในปจั จบุ นั และมกี ารลงทุนต่ำที่สุด 3. กลุ่มอาชีพด้านอตุ สาหกรรม คือ การประกอบอาชีพที่อาศัยองค์ความรู้ เทคโนโลยี นวตั กรรมอาชพี เกี่ยวกบั งานชา่ ง เชน่ ่ ช่างไฟฟ้า ชา่ งไม้ ชา่ งยนต์ ชา่ งประปา ช่างปูน และชา่ งเชอื่ ม โดยให้ สอดคลอ้ งกับความต้องการของตลาดในประเทศ และตา่ งประเทศ และศักยภาพหลักของพ้ืนท่ี 4. กลุม่ อาชีพด้านความคดิ สร้างสรรค์ คือการสรา้ ง/เพมิ่ มูลค่าให้กบั ของสินคา้ และบรกิ ารได้ โดยไม่ต้องใชท้ รัพยากรมากนัก แต่ใชค้ วามคิด สติปัญญา และความสรา้ งสรรคใ์ ห้มากขึน้ เช่น อาชีพการ ออกแบบจัดสวน อาชพี การออกแบบบรรจุภัณฑ์ อาชีพงานประดษิ ฐ์ใบตอง เปน็ ตน้ 5. กล่มุ อาชพี ด้านอำนวยการและอาชีพเฉพาะทาง เชน่ ธุรกิจบรกิ ารท่องเท่ียว ธุรกจิ บรกิ ารสุขภาพธรุ กิจการจดั ประชมุ และแสดงนทิ รรศการ ท้งั นี้ในการดำเนินธุรกิจดังกลา่ วนน้ั ส่ิงทต่ี ้องคำนึงถึง คือ การโฆษณาประชาสมั พันธ์ การส่งเสรมิ การตลาด การบรกิ ารหลงั การขายเพ่ือสร้างความประทับใจใหแ้ ก่ ลูกค้า แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 31

QRC เนอื้ หาความรู้ เร่ือง กลุม่ อาชีพใหม่ งานอาชีพดา้ นพาณิชยกรรม แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 32

ใบงาน ท่ี 4 เร่ือง กลุ่มอาชีพใหม่ งานอาชพี ด้านพาณิชยกรรม ให้นักศึกษาตอบคำถาม ต่อไปนี้ 1. กล่มุ อาชีพด้านพาณิชยกรรม คอื ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................................................................... ........................... ....................................................................................................... .............................................................. 2. การพัฒนาอาชพี ดา้ นพาณิชยกรรม มีความสำคัญและความจำเป็นกดี่ า้ น อะไรบ้าง จงอธบิ ายพอสงั เขป ..................................................................................................... ................................................................ ............................................................................................................................. ........................................ ...................................................................................................................................................... ............... ................................................................................................................... .................................................. ............................................................................................................................. ........................................ 3. ทวปี ใดที่คนในทวปี นิยมประกอบอาชีพเล้ียงสัตว์ จงอธิบายมาพอสังเขป ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ 4. สินค้าสำคัญที่ขยายตัวในตลาดสหรัฐ จงอธิบายมาพอสงั เขป ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ........................................................................................................................................... .......................... 5. ประเทศใดที่มบี ทบาทในการกำหนดเศรษฐกจิ ของ จงอธิบายมาพอสงั เขป ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 33

แผนการจัดการเรยี นรู้ ครง้ั ที่ 6 (เรียนร้ดู ้วยตนเอง) กลมุ่ สาระการประกอบอาชพี รายวชิ า ช่องทางการพัฒนาอาชพี รหัส อช21001 จำนวน 2 หน่วยกติ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น เรอ่ื ง การงานอาชีพ จำนวน 6 ช่ัวโมง เวลา.................. สอนวันที่.................. เดือน.............................. พ.ศ. ..................... ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรยี นรูร้ ะดับ มคี วามรู้ ความเข้าใจ และเจตคติที่ดใี นงานอาชีพ วเิ คราะห์ลกั ษณะงาน ขอบขา่ ยงานอาชพี ในชมุ ชนสังคม ประเทศ และภูมภิ าค 5 ทวีป ไดแ้ ก่ ทวีปเอเชยี ทวีปออสเตรเลีย ทวปี อเมริกา ทวีปยโุ รป และทวีปแอฟริกา ทีเ่ หมาะสมกบั ศักยภาพของตน และสอดคล้องกับชุมชนเพ่ือการพัฒนาอาชีพ ตัวช้ีวดั อธบิ ายการประกอบอาชพี ในภูมิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเชีย ทวปี ออสเดรเลีย ทวปี อเมริกา ทวปี ยุโรป และทวปี แอฟริกา เน้ือหา การประกอบอาชีพในภมู ภิ าค 5 ทวีป ไดแ้ ก่ ทวีปเอเชยี ทวีปออสเดรเลีย ทวปี อเมรกิ า ทวีปยโุ รป และทวปี แอฟริกา คณุ ธรรม 1. ขยนั 2. ประหยดั 3. ช่ือสตั ย์ 4. สามคั คี กจิ กรรมการเรียนรูต้ อ่ เน่อื ง 1. ให้ผู้เรยี นสรุปเนื้อหาที่ไดจ้ ากการศึกษาค้นควา้ เกี่ยวกับการประกอบอาชีพในภูมภิ าค 5 ทวปี ได้แก่ ทวปี เอเชีย ทวปี ออสเดรเลยี ทวีปอเมรกิ า ทวปี ยโุ รป และทวีปแอฟรกิ า 2. ใหผ้ ูเ้ รียนทำใบงาน/แบบฝึกหดั ส่ือและแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรอู้ อนไลน์/หนงั สือแบบเรียน 2. การสืบค้นข้อมลู จาก Internet การวดั และประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผเู้ รยี นในการสง่ งานท่ีไดร้ ับมอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หัด แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 34

ความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... .......................................................................................................... ..................................................... ลงช่ือ ผูบ้ ังคบั บัญชา (นางจรี ะภา วฒั นกสกิ าร) ผอู้ ำนวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 35

บันทึกหลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ปญั หา / อุปสรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ................................................................................................................. ............................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................. ............................ ....................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ ครูผสู้ อน (..............................................) ครู............................................ ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ................................................................................................ .............................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................. ............................................. ...................................................................................... ........................................................................................ ลงช่อื ผบู้ งั คับบญั ชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อำนวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 36

ใบความรู้ ที่ 5 เร่อื ง การประกอบอาชพี ในภมู ิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเชยี ทวปี ออสเดรเลีย ทวีปอเมริกา ทวีปยุโรป และทวปี แอฟรกิ า QRC เนอื้ หาความรู้ เรือ่ ง การประกอบอาชีพในภมู ิภาค 5 ทวปี ได้แก่ ทวปี เอเชีย ทวีปออสเดรเลยี ทวปี อเมริกา ทวปี ยุโรป และทวปี แอฟรกิ า แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 37

ใบงาน ที่ 5 เรอ่ื ง การประกอบอาชีพในภูมภิ าค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเชีย ทวีปออสเดรเลีย ทวีปอเมริกา ทวีปยุโรป และทวีปแอฟริกา ใหน้ กั ศึกษาตอบคำถาม ต่อไปนี้ 1. ลกั ษณะการประกอบอาชีพทีแ่ ตกตา่ งกัน จงอธบิ ายพอสังเขป ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................................................................... ........................... ....................................................................................................... .............................................................. 2. ภมู ภิ าคเอเชยี มลี ักษณะการประกอบอาชีพ จงอธิบายพอสงั เขป ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ 3. ภูมิภาคเอเชยี ส่วนใหญ่ของประเทศในภูมภิ าคเอเชยี ประกอบอาชีพใดเปน็ หลกั ............................................................................................................................. ........................................ ...................................................................................... ............................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ....................................................................................................................................... .............................. 4. ภมู ภิ าคยุโรป มลี กั ษณะการประกอบอาชีพ จงอธบิ ายพอสังเขป ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ........................................................................................................................................... .......................... 5. ภมู ิภาคออสเตรเลีย มลี ักษณะการประกอบอาชีพ จงอธิบายพอสงั เขป ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 38

แผนการจัดการเรยี นรู้ ครง้ั ท่ี 7 (พบกลุ่ม) กลุม่ สาระการประกอบอาชพี รายวิชา ชอ่ งทางการพัฒนาอาชพี รหสั อช21001 จำนวน 2 หน่วยกติ ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ เรื่อง การงานอาชีพ จำนวน 6 ช่ัวโมง เวลา.................. สอนวันท.่ี ................. เดือน.............................. พ.ศ. ..................... ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรียนรูร้ ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ และเจตคตทิ ด่ี ีในงานอาชีพ วิเคราะหล์ กั ษณะงาน ขอบขา่ ยงานอาชพี ในชุมชนสังคม ประเทศ และภมู ภิ าค 5 ทวปี ได้แก่ ทวปี เอเชีย ทวีปออสเตรเลีย ทวปี อเมริกา ทวีปยุโรป และทวีปแอฟริกา ทเ่ี หมาะสมกับศักยภาพของตน และสอดคล้องกับชมุ ชนเพื่อการพฒั นาอาชพี ตัวชว้ี ดั อธิบายการพฒั นากระบวนการจัดการงานอาชีพในชมุ ชน สงั คมประเทศและภมู ภิ าค 5 ทวปี เนือ้ หา การพฒั นากระบวนการจัดการงานอาชพี ในชมุ ชน สังคมประเทศและภูมภิ าค 5 ทวีป - ทวปี เอเชยี ทวปี ออสเตรเลีย - ทวีปอเมริกา ทวีปยโุ รป และทวีปแอฟริกา คุณธรรม 1. ขยนั 2. ประหยัด 3. ชอ่ื สตั ย์ 4. สามคั คี ขน้ั ตอนการจัดกระบวนการเรยี นรู้ (ONIE MODEL) ขนั้ ท่ี 1 การกำหนดสภาพ ปญั หา ความต้องการในการเรียนรู้ (O : ORIENPTATION) ครูพูดคุย/ทบทวน กับนักศึกษา เก่ียวกับการพัฒนากระบวนการจัดการงานอาชีพในชุมชน สังคมประเทศและภูมิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเชีย ทวีปออสเตรเลีย ทวีปอเมริกา ทวีปยุโรป และทวีป แอฟริกา ข้นั ที่ 2 การแสวงหาข้อมูล และจัดการเรยี นรู้ (N : NEW WAYS OF LEARNING) 1. ครู ให้นกั ศกึ ษาสรปุ เน้ือหาสำคญั เรือ่ ง การพฒั นากระบวนการจัดการงานอาชพี ในชุมชน สังคมประเทศและภูมิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเชยี ทวีปออสเตรเลีย ทวีปอเมริกา ทวีปยโุ รป และทวปี แอฟริกา 2. ครมู อบหมายให้นักศึกษาจดั ทำใบงาน แบบฝึกหัด และแบบทดสอบ ขัน้ ที่ 3 การปฏบิ ัตแิ ละนำไปประยกุ ตใ์ ช้ (I : IMPEMENTATION) ผู้เรยี นสามารถนำความรู้ เนื้อหาท่เี รียนรู้ รายวิชา ช่องทางการพัฒนาอาชีพ ไปประยุกตใ์ ชใ้ น ชวี ิตประจำวันได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 39

ขน้ั ที่ 4 การประเมินผล (E : EVALUATION) 1. ครูและผเู้ รยี นรว่ มกนั สรุป เรื่อง การพฒั นากระบวนการจดั การงานอาชพี ในชมุ ชน สงั คม ประเทศและภูมภิ าค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเชีย ทวีปออสเตรเลยี ทวปี อเมริกา ทวีปยุโรป และทวปี แอฟริกา 2. ให้ผ้เู รียนทำแบบทดสอบยอ่ ย ส่อื และแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรูอ้ อนไลน์/หนังสือแบบเรียน 2. การสืบคน้ ข้อมูลจาก Internet การวดั และประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผเู้ รียนในการสง่ งานที่ได้รับมอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝึกหัด ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแล้ว.................................................................................................................. ........................ .......................................................................................................... ..................................................... ลงชอ่ื ผ้บู ังคับบญั ชา (นางจรี ะภา วฒั นกสิการ) ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 40

บันทกึ หลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจดั การเรียนการสอน ......................................................................................................................................................................... ..... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................... ............... .................................................................................................................... .......................................................... ปัญหา / อุปสรรค ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................ .............................................................................................................................................................................. แนวทางการแก้ปญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ...................................................................................................................................................................... ........ ........................................................................................................................... ................................................... ลงชอ่ื ครูผ้สู อน (..............................................) คร.ู ........................................... ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ ผ้บู ังคบั บญั ชา (นางจีระภา วฒั นกสิการ) ผ้อู ำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 41

ใบความรู้ ที่ 6 เรือ่ ง การพัฒนากระบวนการจดั การงานอาชีพในชมุ ชน สงั คมประเทศและภมู ภิ าค 5 ทวปี QRC เนื้อหาความรู้ เรื่อง การพฒั นากระบวนการจัดการงานอาชีพในชุมชน สังคมประเทศและภูมภิ าค 5 ทวีป แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา ช่องทางการพฒั นาอาชีพ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 42