Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore รูปเล่มสรุปผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2565 ไตรมาส 1-2

รูปเล่มสรุปผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2565 ไตรมาส 1-2

Published by SMPK ONIE, 2022-06-08 04:04:54

Description: รูปเล่มสรุปผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2565 ไตรมาส 1-2

Search

Read the Text Version

รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มีนาคม 2565) สำนักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ สำนักงาน กศน. สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ ในรอบปี พ.ศ. 2565 สำนักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ได้ดำเนินการจัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริม สนับสนุน การปฏิบัติงานของสถานศึกษาทุกแห่งในสังกัดให้สามารถปฏิบัติงานได้บรรลุ ตามนโยบายรัฐบาล กระทรวงศกึ ษาธิการ สำนกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงาน กศน.เพื่อให้เกิด ประโยชนส์ ูงสดุ ตอ่ ผ้เู รียน ประชาชน ผรู้ ับบริการ ในการสรุปผลการดำเนนิ งานประจำ ไตรมาส 1 – 2 ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ของสำนักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ได้รวบรวมผลการดำเนินงานกิจกรรมและโครงการต่าง ๆ ไว้เป็นภาพรวม การปฏิบัติงานตามนโยบายและจุดเน้นของสำนักงาน กศน. มีการดำเนินกิจกรรมตอบสนองพัฒนาการของ ผู้เรียนและตามความตอ้ งการประชาชนได้อยา่ งมคี ุณภาพ ครอบคลุมและท่วั ถงึ ทัง้ นี้ สำนกั งาน กศน.จงั หวัดสมุทรปราการ หวังเป็นอย่างยง่ิ ว่าสรปุ ผลการดำเนินงานประจำ ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของสำนักงาน กศน. จังหวัดสมุทรปราการ จะเป็นประโยชน์ ต่อผู้เรียน ประชาชน ในการพัฒนากระบวนการปฏิบัติงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ทมี่ ปี ระสทิ ธภิ าพสง่ ผลตอ่ ประสทิ ธิผลในการจดั การศึกษาเพ่ือประชาชน และการบริหารงานท่มี ีคุณภาพ ต่อไป สำนกั งาน กศน.จงั หวดั สมุทรปราการ

สารบัญ หัวข้อ หนา้ คำนำ ส่วนที่ 1 ขอ้ มูลพ้นื ฐาน 1 1.1 ประวัติจังหวัดสมุทรปราการ 1 ❖ตราประจำจังหวัด 3 ❖ต้นไม้ประจำจังหวัด 3 ❖ดอกไม้ประจำจังหวัด 3 ❖คำขวัญประจำจังหวัด 4 ❖ลักษณะทางกายภาพ 5 ❖การแบ่งเขตการปกครอง 7 1.2 ประวตั สิ ำนักงาน กศน.จงั หวัดสมุทรปราการ 10 ❖สถานที่ต้ัง 10 ❖ทำเนียบผู้บริหาร 11 ❖โครงสร้างบริหารจัดการ 12 ❖ผู้บริหารสำนกั งาน กศน.จังหวดั สมุทรปราการและสถานศึกษาในสงั กดั 13 ❖จำนวนผ้บู ริหารและบุคลากรในสังกดั สำนกั งาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ 16 สว่ นที่ 2 ทศิ ทางการดำเนนิ งาน 17 2.1 ยุทธศาสตรช์ าตริ ะยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) 17 ปรัชญา 17 อัตลักษณ์ 18 เอกลักษณ์ 18 ค่านิยมองค์กร 18 พันธกิจ 19 เป้าประสงค์ 19 ตัวช้ีวัดและค่าเป้าหมาย 21 แผนพฒั นาการศึกษากลุม่ จังหวัดภาคกลางปริมณฑลและกรุงเทพมหานคร 25 แนวทางการพัฒนาภายใต้ประเด็นยุทธศาสตร์ 25 นโยบายและจุดเน้นการดําเนินงาน สํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา 27 ตามอัธยาศัย ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

สารบัญ หัวขอ้ หนา้ สว่ นท่ี 3 ผลการดำเนินงานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 30 ➢ แนวทางการพัฒนาภายใตป้ ระเด็นยุทธศาสตร์ 30 ➢ ประเดน็ ยุทธศาสตร์ท่ี 1 สง่ เสริมการจัดการศกึ ษาเพ่อื เสริมสร้างความเป็นพลเมือง 30 ➢ นโยบายและจุดเนน้ การดําเนนิ งาน สํานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษา 30 ตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน 31 การศึกษาต่อเนอื่ ง การจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 47 การบรหิ ารจัดการ 49 ➢ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 พัฒนากระบวนการเรยี นรใู้ นศตวรรษท่ี 21 ใหผ้ ู้เรียนมคี วามรู้ 53 มีทกั ษะ มีสมรรถนะ และความสามารถในการแขง่ ขนั ➢ นโยบายและจดุ เน้นการดาํ เนนิ งาน สาํ นกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบ 53 และการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การสง่ เสริมการรู้หนงั สอื 55 การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน 57 โครงการสำคัญตามแผนงาน (พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจำป)ี 63 โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน 63 โครงการภาษาต่างประเทศเพอ่ื การสอ่ื สารด้านอาชพี 66 โครงการพฒั นาคุณภาพชวี ติ ผสู้ ูงอายุ กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผูส้ งู อายุ (หลักสตู ร 70 ชว่ั โมง) 68 โครงการจดั และสง่ เสริมการจดั ศกึ ษาตลอดชวี ติ เพอื่ คงพฒั นาการทางกาย จิตและสมองของผสู้ ูงอายุ 70 การบริหารจัดการ 72 ➢ ประเด็นยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 เสริมสร้างโอกาสทางการศกึ ษา และการเรยี นรู้ตลอดชีวิต 74 ➢ นโยบายและจดุ เนน้ การดําเนนิ งาน สาํ นกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา 74 ตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 การศึกษาต่อเนื่อง การศกึ ษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ิต 75 การศึกษาตอ่ เนือ่ ง การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชุมชน 77 การศกึ ษาตามอธั ยาศยั 79 การศึกษาตามอธั ยาศัย ตามนโยบายสำนกั งาน กศน.จงั หวดั สมทุ รปราการ 84 ➢ ประเดน็ ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 สนบั สนุนการพฒั นาระบบบริหารจดั การศึกษาใหม้ ีประสิทธิภาพ 88 ➢ นโยบายและจดุ เน้นการดาํ เนนิ งาน สํานกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา 88 ตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 การบรหิ ารจัดการ 89 การดำเนนิ งานตามนโยบาย กศน.WOW กศน.6G 91

สว่ นท่ี 1 ข้อมูลพื้นฐาน 1.1 ประวัติจังหวัดสมทุ รปราการ ภาพ : แผนทจ่ี ังหวัดสมทุ รปราการ จังหวัดสมุทรปราการเป็นจังหวัดที่มีความสำคัญมาแต่โบราณ เนื่องจากที่ตั้งนั้นเป็นเขต ยุทธศาสตร์ทางน้ำ \"สมทุ รปราการ\" มาจาก คำวา่ \"สมุทร\" ซ่ึงแปลว่าทะเล และ \"ปราการ\" ท่แี ปลว่ากำแพง จึงมีความหมายโดยรวมว่า \"กำแพงริมน้ำ\" ย้อนหลังไป 800 ปีเศษ ชนชาติขอมซึ่งมีความรุ่งเรืองอยู่ในขณะน้ัน ไดส้ ร้างเมืองพระประแดงบรเิ วณปากแม่นำ้ เจา้ พระยา เพื่อเปน็ เมืองหน้าดา่ น ตอ่ มาแผ่นดนิ ในบริเวณนั้นได้ งอกออกไปทางทะเลทิศใต้ แถบตำบลปากคลองบางปลากดทางฝั่งขวาของแม่น้ำเจ้าพระยา และบริเวณ ตำบล บางด้วน บางหมู และบางนางเกรงทางฝั่งซ้าย ทำให้เมืองพระประแดง มีความสำคัญลดลงเนื่องจาก ปากแม่นำ้ ประมาณปี พ.ศ. 2163 – พ.ศ. 2171 พระเจ้าทรงธรรม กษตั รยิ ์แห่งกรงุ ศรีอยธุ ยาได้โปรดใหส้ ร้างเมือง สมุทรปราการขึ้นใหม่ เพื่อเป็นเมืองปากน้ำของกรุงศรีอยุธยา เนื่องจากกรุงศรีอยุธยา ได้ทำการค้าขายกับ ชาวฮอลันดา และทรงพระราชทานที่ดินบริเวณคลอง บางปลากด ให้ชาวฮอลันดาไว้เป็นเมืองการค้า ซงึ่ เรยี กวา่ \"นิวอัมสเตอร์ดัม\" ในปี พ.ศ.2306 สมัยกรุงธนบุรีเป็นสมัยที่สร้างราชธานีใหม่ สมเด็จพระเจ้าตากสิน จึงโปรดฯ ให้รื้อกำแพงเมืองพระประแดงเดิมที่ราษฏร์บูรณะ เพื่อไปสร้างกำแพงพระราชวังเมืองพระประแดง จงึ สน้ิ ซากนบั แต่นน้ั มา ในปี พ.ศ.2352 สมัยกรุงรัตนโกสินทร์ พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช ทรงเห็นความสำคัญที่จะต้องสร้างเมืองทางชายฝั่ง เพื่อป้องกันศัตรูที่จะรุกล้ำมาจากทางทะเลสู่แม่น้ำ เจา้ พระยา ซงึ่ เดมิ มเี มืองพระประแดงและเมืองสมุทรปราการเป็นเมืองหน้าด่าน และอยู่ในสภาพทรุดโทรมมาก พระองค์ทรงดำริที่จะบูรณะเมืองพระประแดง ซึ่งอยทู่ างด้านขวาของแม่นำ้ เจ้าพระยา ระหว่างเมือง รายงานผลการดำเนินงานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หน้า 1

สมุทรปราการและกรุงเทพฯ จึงโปรดให้สมเด็จ พระบวรราชเจ้ามหาสุรสิงหนาท ลงสำรวจพื้นที่ ปากน้ำเจ้าพระยา เพื่อสร้างเมืองขึ้นใหม่และสร้าง \"ป้อมวิทยาคม\" ที่ฝั่งซ้ายของแม่น้ำในรัชสมัย พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย รัชกาลที่ 2 ทรงดำเนินการสร้างป้อม ที่สำคัญหลายป้อมและทรง พระราชทานนาม ใหม่ว่า \"เมืองนครเขื่อนขันธ์\" และทรงมีพระมหากรุณาธิคุณ ให้อพยพครอบครัว มอญ โดยมีชายฉกรรจ์ประมาณ 300 คนซ่ึงมีพระยาเจ่งเป็นผู้นำจากเมืองปทุมธานีมาอยู่ ณ เมืองนครเข่ือนขันธ์ เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการรักษาเมืองนอกจากการสร้างเมืองนครเขื่อนขันธ์แล้ว พระบาทสมเด็จพระพุทธ เลิศหล้านภาลัยยังทรงสร้างเมืองสมุทรปราการขึ้นมาใหม่อีกเมืองหนึ่ง เนื่องจากทรงไม่ไว้วางใจญวนนัก และเมอื งสมทุ รปราการเองก็เปน็ เมืองท่ีอย่ตู ดิ กบั ทะเลมากกว่า ทรงโปรดให้สร้างป้อมเพม่ิ อีกจำนวน 6 ปอ้ ม ทั้งด้านซ้ายและขวาของแม่น้ำเจ้าพระยา ในสมัยพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 6 ทรงเปลี ่ ยนช ื่ อเม ื องนครเข่ื อนข ันธ ์กลับเป็น \"เมืองพระประแดง\" ดังเดมิ เพราะยงั คงบริเวณเดิมของ พระประแดง และในปี พ.ศ.2459 ทรงเปลี่ยนคำว่า เมืองเป็นจังหวัด เมืองสมุทรปราการจึงเปลี่ยนสภาพ เป็น \"จังหวัดสมุทรปราการ\" ประกอบด้วยอำเภอ สมุทรปราการ อำเภอบางบ่อ อำเภอบางพลี และอำเภอสีชัง และเมืองพระประแดง เป็นจังหวัด พระประแดง ประกอบด้วยอำเภอพระประแดง อำเภอพระโขนง และอำเภอราษฎร์บูรณะ ในปี พ.ศ. 2485 ได้มีพระราชบัญญัติรวมจังหวัดพระนคร ธนบุรี สมุทรปราการ และนนทบุรีเข้าไว้ด้วยกัน รวมเรียกว่า นครบาลกรุงเทพฯ ธนบุรี และในปี พ.ศ. 2486 มีการปรับปรุง ระเบียบการปกครองใหม่ ยุบจังหวัดสมุทรปราการขึ้นกับจังหวัดพระนครและในวันท่ี 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2489 จงั หวดั สมุทรปราการไดแ้ ยกออกจากจงั หวดั พระนครตราบจนทุกวันน้ี รายงานผลการดำเนินงานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 2

ตราประจำจังหวัด เป็นรูปพระสมุทรเจดีย์และ พระอุโบสถทปี่ ระดษิ ฐานพระพทุ ธรูปปางหา้ มสมุทร ความหมาย พระเจดีย์ หมายถึง พระสมทุ รเจดยี ์ท่ีสร้างอยู่กลาง แม่น้ำ ภายในเจดีย์บรรจุพระบรมสารีริกธาตุ และพระไตรปิฎก พระอุโบสถ หมายถึง พระอุโบสถที่ประดิษฐานพระพุทธรูปยืนปาง ห้ามสมทุ ร ตน้ ไม้ประจำจังหวัด ต้นโพทะเล ต้นโพธิ์ทะเลมีช่ือเรียกหลายชนิดตามแต่ละทอ้ งถิ่น เช่น ปอมัด ปอกะมัดไทร ต้นโพธิ์ทะเล เป็นพืช เมืองร้อนชอบ ขึ้นในที่ลุ่มน้ำใกล้น้ำ หลังป่าชายเลน จัดเป็นไม้ยืนต้นที่มีพุ่ม ขนาดเล็ก สูงไม่เกิน 15 เมตร เปลือกเป็นสีน้ำตาลอ่อนอมชมพู ผวิ ขรุขระเปน็ ตมุ่ เล็ก ๆ เปน็ พชื ใบเดยี วเรียงสลับแผ่นใบเปน็ รปู หวั ใจ ดอกใหญ่สีเหลือง ออกตลอดปี ขยายพันธ์ด้วยการเพาะเมล็ดหรือ ตอน ถือเป็นไม้เหนียวแข็งแรงและทนทาน ใช้ทำเครื่องเรือน พื้นกระดาน เปลือกใช้ตอกหมันเรือ ทำเชือกสายเบ็ด เปลอื กต้มกบั น้ำนำมาชำระล้างแผลเรื้อรงั ดอกไมป้ ระจำจังหวัดดอกดาวเรอื ง เป็นพืชล้มลุกที่ขึ้นอยู่ทั่วไป ในที่อากาศร้อนชื้นจะออก ได้เพียงฤดูเดียว ในช่วงอายุ ให้ดอกที่สวยงามมากในฤดูหนาว ปลูกง่ายด้วยการเพาะเมล็ด ดาวเรืองเป็นไม้ดอกไม้ประดับ เหมาะสำหรับการบูชาพระบูชาเทพปัจจุบันนี้เป็นที่ทราบกันดีว่า สารสีเหลือง ส้ม แสด ที่มีอยู่ในกลีบดอกดาวเรืองมีประโยชน์ ในการให้สีได้ตามธรรมชาติจงึ มีผู้นำกลีบดอกมาสังเคราะห์หรือ ปน่ เพื่อใชป้ ระโยชน์จากสารสีเหลืองน้ีผสมในอาหารไก่ ชว่ ยให้ไข่ไก่ มีสีแดงน่ารับประทาน นอกจากนั้นรากมีคุณสมบัติพิเศษท่ี สามารถปราบไส้เดือนฝอยในดินได้ รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มนี าคม 2565) หน้า 3

คำขวัญประจำจงั หวัด \" ปอ้ มยทุ ธนาวี พระเจดีย์กลางนำ้ ฟาร์มจระเข้ใหญ่ งามวไิ ลเมืองโบราณ สงกรานต์พระประแดง ปลาสลิดแห้งรสดี ประเพณรี ับบัว ครบถว้ นท่ัวอตุ สาหกรรม \" ป้อมยทุ ธนาวี พระเจดีย์กลางนำ้ ฟาร์มจระเข้ใหญ่ งามวไิ ลเมอื งโบราณ สงกรานต์พระประแดง ปลาสลดิ แห้งรสดี ประเพณรี ับบวั ครบถ้วนทั่วอุตสาหกรรม รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หนา้ 4

ลักษณะทางกายภาพ ที่ตั้งและขนาดพื้นที่ จังหวัดสมุทรปราการตั้งอยู่ริมฝั่งแม่น้ำเจ้าพระยา โดยอยู่ตอนปลายสุด ของแม่น้ำเจา้ พระยาและเหนืออ่าวไทย ระหวา่ งเสน้ รงุ้ ที่ 13 – 14 องศาเหนอื และเสน้ แวงที่ 100 – 101 องศา ตะวันออก มีเนื้อที่ประมาณ 1,004.092 ตารางกิโลเมตร หรือประมาณ 627,557.50 ไร่ อยู่ห่างจาก กรุงเทพฯ ไปทางทิศตะวันออกเฉียงใต้ เป็นระยะทางประมาณ 30 กิโลเมตร ซึ่งถ้าหากสังเกตแนวแบ่งเขต ของจังหวัดสมุทรปราการตั้งแต่อำ เภอพระสมุทรเจดีย์ อำเภอพระประแดง ไปจรดอำเภอบางบ่ อ ด้วยจินตนาการก็จะพบว่า จังหวัดสมุทรปราการมีรูปร่างคล้ายส่วนหัวและลำตัวของ “ฮิปโปโปเตมัส” ที่หันหน้าออกสู่ฝั่งอ่าวไทยเพื่อคอยปกป้องประเทศชาติจากการรุกรานของมวลหมู่ปัจจามิตรด้วยจิตสำนกึ และสัญชาติญาณรกั ษ์ถ่นิ ยิ่งชีพของตนเอง โดยพ้นื ท่ขี องจังหวัดฯ มีอาณาเขตตดิ ต่อกับพื้นท่ใี กลเ้ คยี ง ดงั นี้ ทศิ เหนือติดกบั กรุงเทพมหานคร ระยะทาง 55.00 กิโลเมตร ทศิ ใต้ติดกับอ่าวไทย (พนื้ ท่ชี ายฝั่งทะเล) ระยะทาง 47.20 กิโลเมตร ทิศตะวันออกติดกบั จังหวัดฉะเชงิ เทรา ระยะทาง 42.60 กิโลเมตร ทศิ ตะวนั ตกติดกบั กรุงเทพมหานคร ระยะทาง 34.20 กิโลเมตร N สภาพภูมิประเทศ พน้ื ท่ีสว่ นใหญเ่ ป็นที่ราบลมุ่ มี แมน่ ำ้ เจา้ พระยาไหลผ่าน ไมม่ ีภเู ขา มลี ำคลองรวม 63 สาย โดยเป็นคลองชลประทาน 15 สาย คลองธรรมชาติ 48 สาย ใช้ประโยชน์ทางคมนาคมและ การขนส่งทางน้ำ รวมทั้งการประมงและการเกษตรกรรม จังหวัดฯ ไม่มีพื้นที่ป่าไม้ (ป่าบก) มีแต่ป่าชายเลน ลักษณะภมู ปิ ระเทศของจังหวดั แบง่ ออกเป็น 3 ส่วน คือ (1) บริเวณริมแม่น้ำเจ้าพระยา บริเวณทั้งสองฝั่งเป็นที่ราบลุ่มเหมาะแก่การทำนาทำสวนและ เพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ แต่ปัจจุบันพื้นที่บางส่วนได้เปลี่ยนไปเป็นโรงงาน ที่อยู่อาศัย และเขตพาณิชยกรรม ตามสภาพสภาวะเศรษฐกิจด้านการค้า การลงทนุ และชมุ ชนเมืองท่เี กดิ ข้นึ ใหม่ (2) บรเิ วณตอนใต้ชายติดทะเล เป็นบริเวณที่ไดร้ ับอิทธิพลของน้ำทะเลทว่ มถึง สว่ นใหญ่เป็นที่ราบลุ่ม เป็นดินเหลวลุม่ เหมาะแกก่ ารทำป่าจากปา่ ชายเลน และการเพาะเล้ยี งสตั ว์ชายฝัง่ รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 5

(3) บริเวณที่ราบตอนเหนือและตะวันออก บริเวณนี้เป็นที่ราบกว้างใหญ่ สำหรับระบายน้ำและ เก็บกักน้ำ อำนวยประโยชน์ในด้านการชลประทาน การทำนา การเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ ปัจจุบันเป็นที่ตั้งของ สนามบินสุวรรณภูมิ และมีธุรกรรมที่ต่อเนื่องเชื่อมโยงหรือ Supply Chain ทั้งด้านการค้า การลงทุน ภาคอุตสาหกรรม เกษตรกรรมแปรรูป กิจกรรม Logistics และอสังหาริมทรพั ย์ ฯลฯ ภาพ : จากระบบดาวเทียม (Google map ) ภาพ : ระบบผังเมอื่ งจังหวัดสมุทรปราการ สภาพภมู อิ ากาศ จังหวดั สมทุ รปราการมีสภาพภมู ิอากาศแบบพ้ืนที่ชายทะเล ในฤดรู ้อนมีความชื้น ในอากาศสูง เนื่องจากอิทธิพลของลมทะเลและลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้ ฤดูฝนมีฝนตกมาก ฤดูหนาว ก็ไม่หนาวจนเกินไป อุณหภูมิเฉลี่ยสูงสุด 32.60 องศาเซลเซียส อุณหภูมิเฉลี่ยต่ำสุด 28.91 องศาเซลเซียส อณุ หภมู เิ ฉล่ยี 29.75 องศาเซลเซียส การใช้ประโยชน์ท่ีดินจากผังเมอื งรวม จังหวดั สมทุ รปราการได้มีการใช้ผังเมืองรวม สมุทรปราการ ฉบับปี พ.ศ. 2556 โดยประกาศเป็นกฎกระทรวงให้ใช้บังคับผังเมืองรวมจังหวัดสมุทรปราการ พ.ศ. 2556 ตามที่ได้ประกาศให้มีผลบังคับใช้แล้ว ตั้งแต่วันท่ี 5 กุมภาพันธ์ 2557 ตามกฎกระทรวง ออกตามความ ในมาตรา 5 แห่งพระราชบัญญัติการผังเมือง พ.ศ. 2518 ผังเมืองรวมสมุทรปราการ ได้กำหนดแผนผัง กำหนดการใช้ประโยชน์ท่ดี นิ ตามที่ได้จำแนกประเภทไว้ 13 ประเภท ซงึ่ ผังเมืองรวมในปัจจบุ นั จะไม่กำหนด อายุการใช้บังคับแต่จะต้องจัดทำรายงานการประเมินผลผังเมืองรวมทุกห้าปีและ ทำการปรับปรุงผังเมือง รวมตามพระราชบญั ญัตกิ ารผงั เมอื ง (ฉบบั ที่ 4) พ.ศ. 2558 จังหวัดสมุทรปราการ ในปัจจุบันถือเป็นเมืองอุตสาหกรรมหลักซึ่งมีความต้องการใช้แรงงาน ภาคอุตสาหกรรมจำนวนมากมีทักษะฝีมือและต่ำกวา่ จากนอกพื้นท่ีและในพ้ืนที่ ทัง้ ประเภทไปเช้า-เย็นกลับ และมาพักค้างคืน ประกอบกับเมื่อ พ.ศ 2554 ได้เกิดมหาอุทกภัยกับกรุงเทพมหานครและจังหวัดฯ ทัว่ ประเทศแต่จงั หวดั สมุทรปราการไมไ่ ด้รับผลกระทบจากอุทกภัยดังกลา่ ว จึงส่งผลให้เกดิ การขยายตัวของ ชุมชนที่อยู่อาศัยเดิมและเกิดชุมชนที่อยู่อาศัยใหม่ ทั้งในรูปแบบหมู่บ้านจัดสรร บ้านเช่า ห้องเช่า คอนโดมิเนียม อาคารชุด บ้านเอื้ออาทร ทำให้มีประชาชนมาอยู่อาศัยอยู่ในจังหวัดหนาแน่นเพิ่มมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งการมีโครงการเอื้ออาทรทั้ง 17 โครงการ มีที่อยู่อาศัย 30,557 แห่ง รวมทั้งเป็นแหล่ง สะสม Land bank ของบริษัทพัฒนาอสังหาริมทรัพย์และกลุ่มประชาชนที่มีรายได้หรือเงินออมสูง ซึ่งจะส่งผลต่อแนวโน้มการเพิ่มขึ้นของประชากร และราคาที่ดินแบบก้าวกระโดดในอนาคตอันใกล้ เมือ่ มีการเปดิ ใชเ้ ส้นทางรถไฟฟ้า ช่วงแบร่ิง-การเคหะสมุทรปราการ และการขยายโครงข่ายรถไฟฟา้ สายสีม่วง ช่วงเตาปูน-ราษฎร์บูรณะ-ครุใน โครงข่ายรถไฟฟ้าสวยสีเหลือง ช่วงลาดพร้าว-สำโรง ซึ่งจะส่งผลให้ เกิดปัญหาด้านสาธารณปู โภค สาธารณปู การทมี่ ีอยู่ไมส่ ามารถรองรับได้อย่างเพยี งพอ เกดิ ปัญหาการจราจร รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 6

ติดขัด บริการสาธารณะต่างๆ ไม่เพียงพอเกิดผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตของประชาชนในทุกด้าน ดังน้ัน จึงเป็นปัญหาสำคัญที่จังหวัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเร่งดำเนินการพัฒนาระบบสาธารณูปโภคและ สาธารณปู การรองรับการขยายตัวแบบกา้ วกระโดดท่ีจะเกดิ ข้นึ ในอนาคต การแบง่ เขตการปกครอง การปกครอง แบ่งเขตการปกครองภายในจังหวดั ออกเป็น 6 อำเภอ ซ่งึ มี 50 ตำบล 394 หมบู่ ้าน โดยมีองค์การบริหารราชการส่วนทอ้ งถน่ิ จำนวน 49 แห่ง ประกอบดว้ ยองค์การบริหารส่วนจงั หวัด 1 แหง่ เทศบาล จำนวน 22 แห่ง (1 เทศบาลนคร 7 เทศบาลเมือง และ 134 เทศบาลตำบล) และองค์การบรหิ าร สว่ นตำบล จำนวน 26 แห่ง สามารถจำแนกตามรายอำเภอได้ดงั น้ี อำเภอเมืองสมุทรปราการ แบง่ เขตการปกครอง 13 แห่ง ประกอบดว้ ย เทศบาล 10 แห่ง ได้แก่ 1) เทศบาลนครสมทุ รปราการ 2) เทศบาลเมืองปากน้ำสมทุ รปราการ 2) เทศบาลเมืองแพรกษาใหม่ 3) เทศบาลเมืองแพรกษา 4)เทศบาลตำบลสำโรงเหนือ 5) เทศบาลตำบลบางปู 6) เทศบาลตำบลด่านสำโรง 7)เทศบาลตำบลบางเมือง 8) เทศบาลตำบลแพรกษา 9) เทศบาลตำบลเทพารกั ษ์ อบต. 3 แหง่ : 1) แพรกษา 2) บางดว้ น 3) และบางโปรง อำเภอบางบ่อ แบง่ เขตการปกครอง 11 แหง่ ประกอบดว้ ย เทศบาล 4 แห่ง ได้แก่ 1) เทศบาลตำบลบางบ่อ 2) เทศบาลตำบลคลองสวน 3) ตำบลคลองดา่ น 4) และเทศบาลตำบลบางพลีน้อย อบต. 7 แห่ง ได้แก่ 1)บางเพรียง 2)บ้านระกาศ 3)คลองด่าน 4)บางบ่อ 5)คลองนยิ มยาตรา 6) คลองสวน 7)เปร็ง อำเภอบางพลี แบง่ เขตการปกครอง ประกอบดว้ ย เทศบาล 1 แหง่ ได้แก่ 1) เทศบาลตำบลบางพลี อบต. 6 แห่ง ได้แก่ 1) บางพลีใหญ่ 2) บางแก้ว 3) บางโฉลง 4) บางปลา 5) ราชาเทวะ 6) หนองปรอื (1) อำเภอพระประแดง แบง่ เขตการปกครอง ประกอบด้วย เทศบาล 3 แห่ง ได้แก่ 1) เทศบาลเมืองพระประแดง 2) เทศบาลเมืองลัดหลวง 3)เทศบาลเมืองปู่เจา้ สมงิ พราย อบต. 6 แหง่ ไดแ้ ก่ 1) ทรงคนอง 2) บางกระสอบ 3) บางยอ 4) บางนำ้ ผึง้ 5) บางกะเจ้า 6) บางกอบัว (2) อำเภอพระสมุทรเจดยี ์ แบง่ เขตการปกครอง ประกอบด้วย เทศบาล 2 แหง่ ไดแ้ ก่ 1) เทศบาลตำบลพระสมุทรเจดีย์ 2) เทศบาลตำบลแหลมฟ้าผา่ อบต. 4 แหง่ ไดแ้ ก่ 1) บ้านคลองสวน 2) ในคลองบางปลากด 3) แหลมฟ้าผา่ 4) นาเกลอื (3) อำเภอบางเสาธง แบง่ เขตการปกครอง ประกอบดว้ ย เทศบาล 1 แห่ง ได้แก่ 1) เทศบาลตำบลบางเสาธง อบต. 3 แหง่ ไดแ้ ก่ 1) บางเสาธง 2) ศีรษะจรเข้น้อย 3) และศีรษะจระเข้ใหญ่ รายงานผลการดำเนินงานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 7

ตารางแสดงจำนวนหมบู่ า้ น ตำบล เทศบาลและองคก์ ารบริหารส่วนตำบล พ.ศ. 2563 อำเภอ ขนาดพนื้ ที่ จำนวน จำนวน จำนวน จำนวน (ตร.กม) ตำบล (แห่ง) หมูบ่ ้าน (แหง่ ) เทศบาล (แหง่ ) อบต. (แห่ง) เมอื งสมุทรปราการ 1,004.09 13 90 10 2 พระประแดง 73.37 15 67 36 บางพลี 260.00 6 83 25 พระสมุทรเจดยี ์ 120.38 5 42 24 บางบ่อ 245.01 8 74 46 บางเสาธง 114.79 3 38 13 รวม 1,004.09 50 394 22 26 แหลง่ ทีม่ า : ข้อมลู จำกทีท่ ำการปกครองจงั หวัดสมุทรปราการ สำหรับการบริหารราชการในพื้นที่จังหวัดฯ มีหน่วยงานราชการ รัฐวิสาหกิจ และองค์กร ปกครองสว่ นทอ้ งถ่นิ แบง่ เปน็ 5 ประเภท ดังนี้ 1) สงั กัดสว่ นภมู ิภาค มจี ำนวน 31 หนว่ ยงาน 2) สงั กัดส่วนกลาง มจี ำนวน 52 หนว่ ยงาน 3) สงั กัดสว่ นท้องถิ่น มีจำนวน 49 หน่วยงาน 4) สว่ นราชการอสิ ระ มีจำนวน 5 หนว่ ยงาน 5) รัฐวิสาหกิจ มจี ำนวน 15 หน่วยงาน ประชากรและโครงสร้างประชากร ประชากร จังหวัดสมุทรปราการมีประชากรตามทะเบียนราษฎรมากเป็นอันดับ 12 ของประเทศและอันดับ 2 ของภาคกลาง รองจากกรุงเทพมหานคร เนื่องจากเป็นจังหวัดฯ รองรับการ ขยายตัวจากกรุงเทพฯและสนามบินนานาชาติสุวรรณภูมิ ทั้งในด้านการผลิตภาคอุตสาหกรรม การค้า การบริการและการกระจายตัวของประชากร จึงทำให้จังหวดั ฯ มีประชากรท่ียา้ ยถิ่นจากที่อ่ืนมาอาศัยอยู่ใน พื้นที่เป็นจำนวนมาก ซึ่งมีทั้งประชากรที่เคลื่อนย้ายเข้ามาโดยแจ้งย้ายที่อยู่อย่างถูกต้อง และไม่แจ้งย้าย ที่อยู่เข้ามาอาศัยทำให้จำนวนประชากรที่มีอยู่จรงิ สูงกว่าจำนวนประชากรตามทะเบียนราษฎรเกือบเท่าตวั (บทวิเคราะห์อยู่ในหัวข้อที่ 1.7 ลักษณะทางสังคม) โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในวัยทำงานจะมีรายช่ืออยู่ใน ทะเบียนราษฎรต่ำกว่ากลุ่มอื่น โดยข้อมูล ณ เดือนธันวาคม ปี พ.ศ. 2563 จังหวัดฯ มีประชากรตาม ทะเบยี นราษฎรท้ังสิ้น 1,351,479 คน แยกเปน็ ชาย 644,516 คน หญงิ 706,963 คน ซึง่ จะพบว่าประชากร ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในพื้นที่อำเภอเมืองสมุทรปราการมากที่สุด รองลงมาคืออำเภอบางพลีและอำเภอ พระประแดง ตามลำดับ โดยมีอัตราการขยายตัวเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ เมื่อเปรียบเทียบกับจำนวนประชากรต่อ พืน้ ที่จังหวดั ฯ โดยเฉล่ียประมาณ 1,345.97 คนตอ่ ตารางกิโลเมตร รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หนา้ 8

ตารางแสดงจำนวนประชากรแยกตามอำเภอ อำเภอ ชาย หญงิ รวม จำนวนหลงั คาเรอื น เมอื งสมุทรปราการ 257,661 286,462 544,123 274,708 พระประแดง 931,684 98,730 190,414 88,677 บางพลี 129,539 145,224 274,763 168,186 พระสมุทรเจดยี ์ 71,513 76,486 147,999 67,932 บางบ่อ 55,132 58,251 113,383 51,410 บางเสาธง 38,987 41,810 80,797 60,891 รวม 1,351,479 644,516 1,995,995 706,963 แหล่งทีม่ า : สำนักบรหิ ารการทะเบียน กรมการปกครอง ณ เดอื นธนั วาคม 2563 สดั ส่วนประชากรแฝง ประชากรแฝง อย่างไรก็ตาม จังหวัดสมุทรปราการยังมีกลุ่มประชากรแฝงที่ไม่มีชื่อในทะเบียน ราษฎรและเดินทางเข้ามาทำงานไปเช้า–เย็นกลับซึ่งทำให้ประชากรที่อาศัยอยู่จริงมากกว่าประชากรท่ี ปรากฏตามทะเบียนราษฎร ซึ่งจังหวัดสมุทรปราการจำนวนประชากรแฝงมากเป็นอันดับ 2 รองจาก กรุงเทพฯ จากการสำรวจขอ้ มูลสัดส่วนประชากรแฝงของจงั หวัดสมุทรปราการ โดยสำนักงานสถิติจังหวดั ฯ พบวา่ จงั หวดั สมทุ รปราการ มีสัดสว่ นประชากรแฝงรวมจำนวน 758,179 คน คิดเปน็ ร้อยละ 56.10 จำแนก เป็นประชากรที่เดินทางเช้าไปเย็นกลับ 134,607 คน คิดเป็นร้อยละ 9.96 และประชากรที่มาอาศัยอยู่ ประจำแต่ไม่มีการย้ายทะเบียนบ้านเข้ามา จำนวน 623,707 คน คิดเป็นร้อยละ 46.15 ซึ่งเป็นภาระ รับผิดชอบของภาครัฐที่จะให้บริการ และดูแลในเรื่องของสุขอนามัย การศึกษา และสาธารณูปโภค ข้นั พน้ื ฐานใหเ้ พยี งพอและท่ัวถึง ตารางแสดงจำนวนประชากรจำแนกตามกล่มุ อายุ พ.ศ. 2561 – 2563 ประชากร พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2562 พ.ศ. 2563 จำแนกตามกล่มุ อายุ จำนวน (คน) รอ้ ยละ จำนวน (คน) รอ้ ยละ จำนวน (คน) รอ้ ยละ อายุตำ่ กว่า 5 ปี (วยั เด็ก) 66,999 5.09 65,296 4.86 77,322 5.72 อายุ 5-14 ปี (วัยเรยี น) 153,262 11.62 153,430 11.41 137,588 10.18 อายุ 15-59 ปี (วยั แรงงาน) 886,096 67.36 878,655 65.33 869,920 66.36 อายุ 60 ปีขน้ึ ไป (วยั สงู อายุ 191,404 14.55 202,635 14.71 241,241 15.85 ใมท่ ราบ 17,620 1.34 44,859 3.34 25,141 1.86 แหล่งที่มา: ระบบสถติ ทิ างการทะเบียน กรมการปกครอง ข้อมูล ณ เดือนธันวาคม 2563 รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หนา้ 9

1.2 ประวัติสำนกั งาน กศน. จงั หวดั สมุทรปราการ เดิมสำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดสมทุ รปราการ มีชื่อว่า \"ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดสมุทรปราการ\" เป็นสถานศึกษาสังกัดราชการบริหารส่วนกลาง ประกาศจัดตั้งเมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2527 เพื่อทำหน้าที่รับผิดชอบในการบริการและการจัดการศึกษา นอกโรงเรียนให้แก่ประชาชนในช่วงระยะ 6 ปีแรก ได้อาศัยห้องสมุดประชาชนจังหวัดสมุทรปราการเป็น สถานที่ทำงานต่อมาในปีงบประมาณ 2534 ได้รับงบประมาณให้ก่อสร้างอาคารสำนักงานเป็นอาคาร 3 ช้ัน ติดถนนสุขุมวิท ตำบลปากน้ำ อำเภอเมืองสมุทรปราการจังหวัดสมุทรปราการ ได้ย้ายมาปฏิบัติงาน ณ ท่ที ำการอาคารหลังใหมเ่ มื่อเดอื นสงิ หาคมพ.ศ. 2534 ต่อมาในปี พ.ศ. 2551 ได้ประกาศใช้พระราชบัญญัติการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัยพ.ศ. 2551 ศูนย์การศึกษานอกโรงเรยี นจังหวัดสมุทรปราการ ไดเ้ ปลย่ี นสถานะและบทบาทจาก สถานศกึ ษาเป็นหน่วยงานส่งเสริมการจัดการศึกษาโดยมชี ่ือใหมว่ ่า \"สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสมุทรปราการ\" มีชื่อย่อว่า \"สำนักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ\" ต้งั แตป่ ี พ.ศ. 2551 จนถึงปัจจุบัน สำนกั งาน กศน.จงั หวดั สมุทรปราการมสี ถานศึกษาในสังกัดครบทุกอำเภอ จำนวน 6 แห่ง กศน. ตำบล 50 แห่ง ห้องสมุดประชาชนจังหวัด 1 แห่ง ห้องสมุดประชาชนอำเภอ 5 แห่ง และบ้านหนงั สือชุมชน 325 แห่ง สถานที่ตั้ง สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดสมุทรปราการ ต้ังอยู่ ณ เลขท่ี 34/1 ถนนสุขุมวิท ตำบลปากน้ำ อำเภอเมืองสมทุ รปราการ จงั หวดั สมทุ รปราการ โทรศพั ท์ 02 384 4823 โทรสาร 02 394 0532 เว็บไซต์ http://smpk.nfe.go.th ภาพถา่ ยจากระบบดาวเทยี ม ผา่ นGoogle maps ภาพ หนา้ เว็ปไซต์ สำนักงาน กศน.จังหวดั สมทุ รปราการ รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 10

ทำเนยี บผ้บู รหิ าร สำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวัดสมุทรปราการ ตง้ั แตว่ ันท่ี 15 ธันวาคม 2528 ถึง ปจั จุบัน ลำดบั ชื่อ – สกุล ตำแหน่ง ระยะเวลาการดำรงตำแหน่ง 1. นายสจุ นิ ต์ ศริ วิ ฒั นสกุล ผอู้ ำนวยการ 15 ธันวาคม 2528 - 30 กนั ยายน 2533 2. นายประสิทธ์ิ เชดิ ชู ผอู้ ำนวยการ 1 ตุลาคม 2533 - 30 กนั ยายน 2534 3. นายสทุ นิ ศรีสขุ สวสั ดิ์ ผู้อำนวยการ 1 ตุลาคม 2534 - 30 กนั ยายน 2539 4. นายหนูไม้ จันทรภักดี ผู้อำนวยการ 1 ตุลาคม 2539 - 30 กนั ยายน 2544 5. นายศลิ ปช์ ยั ศรธี ญั ญา ผู้อำนวยการ 10 ตุลาคม 2544 - 4 เมษายน 2546 6. นายกลุ ธร เลศิ สุริยะกลุ ผู้อำนวยการ 4 เมษายน 2546 -10 สิงหาคม2552 7. นายนธิ พิ งศ์ ดวงมสุ ิก 10 สงิ หาคม 2552 – 30 กนั ยายน 2557 8. นางธัชชนก พละศักด์ิ ผู้อำนวยการ 27 ตลุ าคม 2557 – 17 ตลุ าคม 2562 9. นายทัศนพ์ ล เรอื งศริ ิ ผอู้ ำนวยการ 21 ตุลาคม 2562 – 12 สิงหาคม 2563 10. นางธชั ชนก เจรญิ วงค์ ผูอ้ ำนวยการ 13 สิงหาคม 2563 – ปจั จุบนั ผอู้ ำนวยการ รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 11

โครงสร้างบรหิ ารจดั การ ผอ. สนง.กศน.จงั หวดั รอง ผอ. กศน.จังหวัด คณะกรรมการ กศน.จังหวดั สถานศึกษา กศน.อาเภอ 6 แห่ง กลุม่ กลุม่ กลุ่ม กลุ่ม กลมุ่ กลุม่ กลุม่ อำนวยการ ยุทธศาสตร์ ส่งเสรมิ ส่งเสริม ส่งเสริมภาคี นเิ ทศ ติดตาม ตรวจสอบ และการพฒั นา การศกึ ษา การศึกษา เครือข่ายและ และประเมนิ ผล ภายใน นอกระบบ ตามอธั ยาศยั กิจการพเิ ศษ พิเศษ  กลมุ่ งาน  กล่มุ งาน  กลุ่มงาน  กลมุ่ งาน  กลมุ่ งาน  กลมุ่ งาน  งาน บริหาร ยทุ ธศาสตร์ สง่ เสริม ส่งเสริม สง่ เสรมิ ภาคี นเิ ทศ ตรวจสอบ ทว่ั ไป และแผนงาน การศกึ ษา พฒั นา เครอื ข่าย ติดตาม การเงิน ขัน้ พื้นฐาน แหล่งเรยี นรู้ และพัฒนา และบัญชี  กลุ่มงาน  กลุม่ งาน  กลมุ่ งาน ระบบบริหาร บริหาร ขอ้ มูล  กล่มุ งาน  กลุ่มงาน กจิ การพิเศษ และกระบวนการ  งาน บุคลากร สารสนเทศ สง่ เสริม สง่ เสริม เรียนรู้ ตรวจสอบ และรายงาน การศึกษา นทิ รรศการ การ  กลุ่มงาน ตอ่ เนอ่ื ง และเผยแพร่  กลมุ่ งาน ดำเนินงาน บริหาร  กล่มุ งาน สง่ เสรมิ การเงิน งบประมาณ  กล่มุ งาน และ พฒั นา  งานควบคมุ และ และระดม ส่งเสริม การประกนั ภายใน/ สนิ ทรพั ย์ ทรพั ยากร การเทยี บโอน คุณภาพ ศนู ย์ ผลการเรยี น ราชการ  กลุ่มงาน  กลุ่มงาน และการ  กลมุ่ งาน ใสสะอาด ประชาสมั พันธ์ สง่ เสริม เทียบระดบั วดั ผลและ การพฒั นา การศกึ ษา ประเมินผล  งานอืน่ ๆ ยุทธศาสตร์ การศกึ ษา ท่ีไดร้ บั  กลมุ่ งาน มอบหมาย สง่ เสรมิ  กลุ่มงาน อาเซยี น ส่งเสริม ศกึ ษา และพัฒนา หลกั สูตร สื่อ นวตั กรรม และ เทคโนโลยี ทางการศึกษา รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มนี าคม 2565) หน้า 12

ผู้บริหารสำนกั งาน กศน.จงั หวัดสมทุ รปราการและสถานศึกษาในสังกดั ที่ ผ้บู รหิ าร สำนกั งาน กศน.จ.สป. / กศน.อำเภอ ที่อยู่ 1. สำนกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบ 34/1 ถนนสขุ ุมวิท ตำบลปากนำ้ และการศกึ ษาตามอัธยาศัย อำเภอเมือง จงั หวัดสมทุ รปราการ จังหวัดสมุทรปราการ  โทรศัพท์ 02 3844823  โทรสาร 02 3940532 นางธชั ชนก เจรญิ วงศ์ ผอ.สนง.กศน.จ.สป. 2. สำนกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบ 34/1 ถนนสุขุมวิท ตำบลปากนำ้ และการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอเมือง จงั หวัดสมทุ รปราการ จงั หวดั สมุทรปราการ  โทรศพั ท์ 02 384 4823  โทรสาร 02 394 0532 นางปริญภรณ์ บตุ รกจิ รอง ผอ.สนง.กศน.จ.สป. 3. ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษา 34/5 ตำบลปากน้ำ อำเภอเมือง ตามอัธยาศัยอำเภอเมืองสมทุ รปราการ จงั หวัดสมทุ รปราการ 10270  โทรศัพท์ 02 380 6351-2  โทรสาร 02 384 1952 นางสาวสุภสิตา บวั เลย้ี ง ผอ.กศน.อำเภอเมือง สมทุ รปราการ รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มนี าคม 2565) หนา้ 13

ผบู้ รหิ ารสำนกั งาน กศน.จงั หวดั สมุทรปราการและสถานศกึ ษาในสังกัด (ตอ่ ) ท่ี ผูบ้ รหิ าร สำนกั งาน กศน.จ.สป. / กศน.อำเภอ ทอ่ี ยู่ 4. ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษา อาคารเทศบาลเมืองปเู่ จา้ สมงิ พราย ตามอธั ยาศยั อำเภอพระประแดง (หลังเดิม) ช้ัน 4 เลขที่ 202/1 หมู่ 8 ตำบลสำโรงใต้ อำเภอพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการ 10130  โทรศพั ท์ 02 183 2638  โทรสาร 02 183 2638 นางสาวนนั ทน์ ภสั ร์ ศรีวิเชียร รกั ษาการ ผอ.กศน. อำเภอพระประแดง 5. ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา 264 หมู่ 5 ถนนสขุ สวสั ดิ์นาเกลอื ตามอธั ยาศยั อำเภอพระสมทุ รเจดยี ์ ตำบลแหลมฟ้าผา่ อำเภอพระสมุทรเจดีย์ จงั หวัดสมุทรปราการ 10290  โทรศพั ท์ 02 453 8312 - 4  โทรสาร 02 453 8313 นางสาวนันทน์ ภัสร์ ศรีวิเชยี ร ผอ.กศน.อำเภอพระสมุทรเจดีย์ 6. ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา 15/9 หมู่ 8 ถนนสขุ าภิบาล 2 ตามอธั ยาศยั อำเภอบางพลี ตำบลบางพลใี หญ่ อำเภอบางพลี จังหวดั สมุทรปราการ 10540  โทรศัพท์ 02 337 3391  โทรสาร 02 337 3391 นางบุญธิดา จติ ต์ภักดี หนา้ 14 ผอ.กศน.อำเภอบางพลี รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565)

ผู้บรหิ าร สำนกั งาน กศน. จงั หวดั สมุทรปราการและสถานศึกษาในสังกัด (ต่อ) ท่ี ผบู้ รหิ าร สำนกั งาน กศน.จ.สป. / กศน.อำเภอ ทอี่ ยู่ 6. ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษา อาคารส่วนท้องถิน่ ช้นั 3 ตามอัธยาศยั อำเภอบางบ่อ ที่วา่ การอำเภอบางบ่อ จงั หวดั สมทุ รปราการ 10560  โทรศพั ท์ 02 313 4030  โทรสาร 02 313 4030 นางจุไรรตั น์ เจรญิ สุข ผอ.กศน.อำเภอบางบ่อ 7. ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา 51/2 หมู่ 7 ถนนบางนาตราด ตามอธั ยาศัยอำเภอบางเสาธง ตำบลบางเสาธง อำเภอบางเสาธง จงั หวดั สมุทรปราการ 10540  โทรศัพท์ 02 707 2488  โทรสาร 02 338 1934 นางสาววราภรณ์ กลิน่ เกดิ ผอ.กศน.อำเภอบางเสาธง รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หน้า 15

จำนวนผ้บู รหิ ารและบุคลากรในสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวดั สมทุ รปราการ ประเภทบคุ ลากร กศน.อำเภอ รวม ผู้บริหาร , ข้าราชการครู สนง.กศน. เมอื งฯ บางพลี บางบ่อ บาง พระ พระ 15 ศกึ ษานเิ ทศก์ จ. สป. เสาธง ประแดง สมทุ ร บคุ ลากรทางการศึกษา 1 38 ค. (2) เจดีย์ ลูกจา้ งประจำ 1 ครู กศน.ตำบล 2 2233 1 2 58 ครูอาสาสมัคร กศน. 9 พนักงานราชการ - 1--- - - 14 ครู ศรช. (งบเงนิ อดุ หนุน) 14 ครู ศรช.(งบสนนั สนนุ - ---- 1 - 27 จาก อบจ.) ครูสอนคนพกิ าร - 17 8 8 4 16 5 2 บรรณารกั ษ์(จา้ งเหมา) 6 จา้ งเหมาอื่นที่ไมใ่ ชค่ รู 2 112- 1 2 20 ครปู ระจำกลุ่ม 23 14 - - - - - - 190 รวม - 6222 2 - - 12 3 4 3 3 2 - ---1 1 - - 1111 1 1 10 4 2 - 1 2 1 - 1 7 12 2 - 1 28 45 26 32 17 28 14 ขอ้ มูล : ณ วันที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2564 ภาพ : ผู้บรหิ ารสงั กัดสำนกั งาน กศน.จังหวดั สมทุ รปราการ ในการปฎิบัตงิ าน ประจำปงี บประมา 2565 รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หนา้ 16

จากผลการประเมินสถานการณ์ของสถานศึกษา โดยการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในและ ภายนอกองค์กร เพื่อศึกษาแนวโน้มการพัฒนา กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ให้มีความเหมาะสม สอดคล้อง กับนโยบายและความต้องการของกลุ่มเป้าหมายในจังหวัดสมุทรปราการ โดยแนวโน้มการพัฒนาคุณภาพ ของ กศน.จังหวัดสมุทรปราการ มีความเป็นไปได้ ในการพัฒนาตามเงื่อนไขข้อจำกัดและองค์ประกอบ ที่มีอิทธิพลต่อการจัดการบริหารจัดการ ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและสำนักงาน กศน. ให้สอดคล้องตรงตามความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย รูปแบบการบริหารงานและปัจจัยที่เกี่ยวข้องอื่น นำมาสรุปเป็นแนวทางในการดำเนินงานมุ่งตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมายเป็นหลักหนดแนวทาง ในการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพของสำนักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ขา้ งต้น สามารถนำมากำหนดทิศทางการดำเนนิ งาน ไดแ้ ก่ ปรชั ญา วสิ ัยทัศน์ อตั ลกั ษณ์ เอกลักษณ์ พนั ธกิจ เปา้ ประสงค์ ตัวชวี้ ดั ความสำเรจ็ และกลยุทธ์ ดังน้ี สมทุ รปราการ เมอื งแหง่ การเรียนรู้ สสู่ ังคมแห่งความสุข (Learning Cities To Happiness) “ชาวสมุทรปราการได้รับโอกาสการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอยา่ งมีคณุ ภาพ สามารถดำรงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บนคุณภาพชีวิตทีเ่ ปน็ มติ รกับสงิ่ แวดลอ้ ม และมีทักษะท่จี ำเป็นในโลกศตวรรษที่ 21” รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มีนาคม 2565) หนา้ 17

จติ แจ่มใส ใจอาสา (Good mind Service mind) บริการเย่ยี ม เปี่ยมคณุ ภาพ (Good Service Quality Best) SHARE & CARE มจี ิตมุง่ บรกิ าร S = Service Mind รกั ในงานทที่ ำ H = Heart การดำเนินงานมงุ่ ผลสัมฤทธ์ิ A = Achievement นำกระบวนการวิจยั มาใช้ในการพัฒนางาน R = Research& Development การนำเทคนคิ และเครือ่ งมอื มาใชบ้ ริหารจดั การ E = Efficiency งานทเี่ หมาะสม เอาใจเขามาใส่ใจเรา C = Caring มีความรบั ผดิ ชอบ A = Accountability มุ่งตอบสนองต่อผ้รู ับบรกิ าร R = Responsiveness มคี วามเสมอภาคไมเ่ ลอื กปฏิบตั ิ E = Equality รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 18

1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ สอดคล้องกับหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม เพื่อยกระดับการศึกษา และพัฒนาสมรรถนะ ทักษะการเรียนรู้ของประชาชนกลุม่ เป้าหมายในจังหวัดสมุทรปราการให้เหมาะสมใน แต่ละช่วงวัย ให้พร้อมรับการเปลีย่ นแปลงและการปรับตัวในการดํารงชวี ิตได้อย่างเหมาะสม ก้าวสู่การเป็น สังคมแหง่ การเรียนรูต้ ลอดชวี ติ อยา่ งยัง่ ยืน 2. พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา การวัดและประเมินผลในทุกรปู แบบให้มีคุณภาพและมาตรฐานสอดคล้องกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้และ บริบท ในปัจจุบนั 3. ส่งเสริมและพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษา และนําเทคโนโลยีมาพัฒนาเพื่อเพิ่มช่องทางและ โอกาส การเรียนรู้ รวมถึงการเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดและให้บริการการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย ให้กบั ประชาชนกลุ่มเป้าหมายในจงั หวัดสมทุ รปราการอยา่ งท่วั ถึง 4. ส่งเสริมสนับสนุน แสวงหา และประสานความร่วมมือเชิงรุกกับภาคีเครือข่าย ให้เข้ามา มีส่วนร่วม ในการสนับสนุนและจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการเรียนรู้ตลอด ชีวิตในรปู แบบต่าง ๆ ใหก้ ับประชาชนในจงั หวัดสมุทรปราการ 5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการภายในองค์กรให้มีเอกภาพเพื่อการบริหารราชการที่ดีบนหลัก ของธรรมาภบิ าล มปี ระสทิ ธภิ าพ ประสิทธผิ ล และคล่องตวั มากย่ิงข้ึน 6. ยกระดับการบริหารและการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัด สมุทรปราการ ให้มีความรู้ ทักษะ สมรรถนะ คุณธรรม และจริยธรรมที่ดี เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของ การให้บรกิ ารทางการศึกษาและการเรยี นรู้ที่มคี ุณภาพมากยิ่งขึ้น 1. ประชาชนผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษารวมทั้งประชาชนทั่วไป ในจังหวัด สมุทรปราการ ได้รับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพอย่างเท่าเทียมและทั่วถึง เป็นไปตามบริบท สภาพปญั หาและความต้องการ ของแตล่ ะกล่มุ เป้าหมาย รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มนี าคม 2565) หน้า 19

2. ประชาชนกลุ่มเป้าหมายในจังหวัดสมุทรปราการ ได้รับการยกระดับการศึกษา สร้างเสริมและ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม หน้าที่ความเป็นพลเมืองที่ดีภายใต้การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์เป็นประมุข ที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อันนําไปสู่การยกระดับ คุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน เพื่อพัฒนาไปสู่ความมั่นคงและยั่งยืนทางด้านเศรษฐกิจ สงั คม วฒั นธรรม ประวตั ิศาสตร์และส่งิ แวดล้อม 3. ประชาชนกลุ่มเป้าหมายในจงั หวดั สมุทรปราการ ได้รับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และแสวงหา ความรู้ดว้ ยตนเองผา่ นแหล่งเรยี นรู้ ช่องทางการเรียนรู้ และกจิ กรรมการเรียนรู้รูปแบบต่าง ๆ รวมทง้ั มีเจตคติ ทางสังคม การเมือง วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีที่เหมาะสม สามารถคิดวิเคราะห์ แยกแยะอย่างมีเหตุผล และนาํ ไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ประจาํ วัน รวมถึงการแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชวี ติ ได้อย่างสร้างสรรค์ 4. สำนักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ และสถานศึกษาในสังกัดทั้ง 6 แห่ง มีหลักสูตร สื่อ นวัตกรรม ช่องทางการเรียนรู้ และกระบวนการเรียนรู้ในรูปแบบท่ีหลากหลาย ทันสมัย และรองรับกับ สภาวะการเรียนรู้ในสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตตามความต้องการของ ประชาชนและชุมชน รวมทั้งตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงบริบท ด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง วัฒนธรรม ประวัตศิ าสตรแ์ ละสง่ิ แวดลอ้ ม 5. สำนักงาน กศน.จงั หวดั สมทุ รปราการ และสถานศกึ ษาในสังกดั ทั้ง 6 แห่ง สามารถนําเทคโนโลยี ทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัล มาพัฒนาเพื่อเพิ่มช่องทางการเรียนรู้ และนํามาใช้ในการยกระดับ คุณภาพในการจัดการเรียนรูแ้ ละโอกาสการเรยี นรู้ ใหก้ บั ประชาชน 6. ชุมชนและภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนในจังหวัดสมุทรปราการ มีส่วนร่วมในการจัดส่งเสริมและ สนับสนุนการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมทั้งการขับเคลื่อนกิจกรรมการเรียนรู้ ของชุมชน 7. สำนักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ และสถานศึกษาในสังกัดทั้ง 6 แห่งมีระบบการบริหาร จัดการองคก์ รทท่ี นั สมัย มีประสิทธภิ าพและเป็นไปตามหลักธรรมาภบิ าล 8. บุคลากร กศน. ทุกประเภททุกระดับในสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดสุมทรปราการได้รับการ พัฒนาเพื่อเพิ่มทักษะและสมรรถนะในการปฏิบัติงาน และการให้บริการทางการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัย รวมถงึ การปฏิบัติงานตามสายงานอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ยกระดบั การศึกษา สรา้ งเสรมิ และปลกู ฝังคุณธรรม จรยิ ธรรม พลเมืองท่ดี ีภายใต้การปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์เปน็ ประมขุ รายงานผลการดำเนินงานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หนา้ 20

ตัวชวี้ ัดและค่าเปา้ หมาย ตวั ชว้ี ัด ค่าเปา้ หมาย/ร้อยละ 1.1 ผู้เรียนมีสื่อหนังสือเรียนเข้าถึงแหล่งความรู้และได้รับการศึกษาอย่างเท่า 80 80 เทียมกันตามที่กำหนดในหลักสตู ร 80 80 1.2 ผเู้ รยี นมีผลสัมฤทธทิ์ างการศึกษาท่สี งู ขนึ้ 80 80 1.3 ผูเ้ รียนมผี ลสมั ฤทธ์ิการทดสอบ N-NET ท่สี งู ขึน้ 100 1.3 ผ้เู รยี นมคี วามสามารถอ่านและเขียนพัฒนาศักยภาพการเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง 80 และสรา้ งสงั คมแห่งการเรียนร้ตู ลอดชีวิต 80 1.4 ผเู้ รียนไดร้ ับบรกิ ารกิจกรรมการศึกษาขนั้ พน้ื ฐานท่สี อดคลอ้ งกบั สภาพ 80 ปัญหาและความต้องการ 80 80 1.5 ผู้เรยี นมีความร้ดู า้ นอาชีพได้อย่างมีประสิทธภิ าพส่งเสริมใหผ้ ู้เรียนมีเจตคติ ที่ดตี ่อการประกอบอาชพี มคี วามคดิ สรา้ งสรรค์ในการผลิตชน้ิ งานเพมิ่ มากขน้ึ 80 1.6 ประชาชนที่เข้าร่วมโครงการการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ความเข้าใจและ มีทักษะในการฝึกอาชีพ สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการประกอบ อาชีพทำให้มีรายได้ท่เี หมาะสมตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติด เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 1.8 ผ้เู รียนการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง สามารถการประกอบอาชีพในยคุ ปจั จุบนั ได้ 1.9 วิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง มีความรู้ความเข้าใจในหลักสูตรการศึกษา ต่อเนื่องและสามารถนำไปใชใ้ นการจดั โครงการการศึกษาต่อเน่ืองได้อยา่ ง มปี ระสทิ ธิภาพ 1.10 อาสาสมัคร กศน. มีโอกาสได้รับบริการทางการศึกษาที่เหมาะสมกับ สภาพความพรอ้ ม ความตอ้ งการไดอ้ ยา่ งเสมอภาคและเที่ยงธรรม 1.11 อาสาสมัคร กศน. ส่งเสริมการอ่าน มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะ ดา้ นการใช้สื่อและเทคโนโลยี ที่เอ้ือตอ่ การจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย 1.12ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัยมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษา ตามอัธยาศยั 1.13 ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีบรรณารักษ์/เจ้าหน้าที่ห้องสมุดฯ มีความรู้ ความเข้าใจมีทักษะ ด้านการ ใช้สื่อและเทคโนโลยี ที่เอื้อต่อการ จัดการเรียนรู้ รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มนี าคม 2565) หน้า 21

ตวั ช้วี ดั และคา่ เปา้ หมาย(ต่อ) ค่าเป้าหมาย/ร้อยละ ตวั ช้วี ดั 1.14 ครูและบุคลากรทางการศึกษารับการพัฒนาทักษะดิจิทัลและทักษะ 80 ดานภาษา 80 1.15 ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา มีความรู้ ความเขา้ ใจ มีทกั ษะดา้ นวชิ าการ ด้านการส่งเสริมคุณธรรมในการปฏิบัติงาน สามารถจัดทำหลักสูตรและ 80 มีสื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัยในใช้ในกระบวนการจัดการสอนโดยใช้เทคโนโลยี 80 ดิจิทัลแบบ Active Learning 80 80 1.16 ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ของสถานศึกษามีประสิทธิภาพ 100 และเป็นไปตามมาตรฐานการประกันคุณภาพการศึกษานอกระบบและ 80 การศึกษาตามอัธยาศยั 1.17 กศน. ตำบล ทั้ง 50 ตำบลเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต และเป็นกศน. ตำบล 5 ดี พรเี มี่ยม 1.18 มีระบบขอ้ มูลสารสนเทศทที่ ันสมัยและเปน็ ปจั จุบัน 1.19 มีแหล่งเรียนรู้ในระดับตำบลที่มีความพร้อมให้บริการ/การจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 1.20 มศี นู ย์การเรียนรตู้ ้นแบบ (CO-learning Space) 1.21 ส่งเสริม สนับสนุน ภาคีเครือข่าย และคณะกรรมการสำนักงาน กศน. จังหวัดกรรมการสถานศึกษา ได้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ภาพ : กระบวนการจดั การสอนโดยกระบวนการ Active Learning รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หนา้ 22

ตัวชีว้ ดั และคา่ เปา้ หมาย(ต่อ) ตวั ช้วี ดั ค่าเป้าหมาย/ร้อยละ 2. ตวั ชวี้ ัดเชงิ คุณภาพ 2.1 รอ้ ยละของผู้เรียนการศึกษาขน้ั พ้ืนฐานเกดิ การเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมี 80 คุณภาพสอดคลอ้ งกับหลกั สตู รสถานศกึ ษา 2.2 ร้อยละของผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความรู้ในศตวรรษ ที่ 21 มีสมรรถนะตามความต้องการของตลาดแรงงานและทิศทางการพัฒนา 80 ประเทศ 2.3 ร้อยละของผู้เรียนทุกช่วงวัยมีโอกาสเข้าถึงบริการทางการศึกษา 80 มีการเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ท่ีมีคณุ ภาพอยา่ งทัว่ ถึงเสมอภาคและเทา่ เทยี ม 2.4 ร้อยละของนกั ศึกษาท่ีคาดว่าจะจบในทุกระดับท่ีสำเร็จการศึกษาในแต่ 80 ละภาคเรยี น 2.5 ร้อยละของผู้จบหลักสูตร/กิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องที่สามารถนำ ความรู้ความเข้าใจไปใช้พัฒนาตนเองได้ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร 80 กจิ กรรม 2.6 ร้อยละของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง มีความรู้ ความสามารถ มีทักษะ 80 สามารถนำความรู้ไปประยุกตใ์ ช้ในการดำเนนิ ชวี ติ 2.7 ร้อยละของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ มีทักษะ การดูลสุขภาวะ สุขอนามัย และการประกอบอาชีพ สามารถนำความรู้ 80 ไปประยกุ ตใ์ ช้ในการดำเนินชวี ิต 2.8 ร้อยละของผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย มีความรู้มีทักษะ ประสบการณ์ สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการ/กิจกรรมการศึกษา 80 ตามอธั ยาศัย 2.9 ร้อยละของประชาชนที่ได้รับบริการ/เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาตาม อัธยาศัยมีความรู้ ความเข้าใจ/เจตคติ/ทักษะ ตามจุดมุ่งหมายของกิจกรรม 80 ทีก่ ำหนด 2.10 ร้อยละของผุ้สุงอายุที่เป้นกลุ่มเป้าหมายมีโอกาสมาร่วมกิจกรรม 80 การศึกษาตลอดชีวิตท่มี คี ณุ ภาพอย่างทวั่ ถึงเสมอภาคและเท่าเทียม 2.11 ร้อยละของวิทยากรผู้จัดการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ตรงตามหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้เรื่อง 80 หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องตามแนวทางการดำเนินงานการจัดการศึกษา ต่อเนือ่ ง (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2561) 2.12 ร้อยละของบุคลากรได้รับการพัฒนา มีการพัฒนาตนเอง ด้านพฤติกรรมบุคลิกภาพ ทัศนคติ ค่านิยมอันพึงประสงค์ ภาวะผู้นำและ 90 มีจรรยาบรรณวชิ าชีพท่เี หมาะสมย่ิงขนึ้ รายงานผลการดำเนินงานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 23

ตวั ช้ีวดั และค่าเป้าหมาย(ต่อ) ค่าเป้าหมาย/รอ้ ยละ 90 ตวั ชีว้ ัด 90 2.13 ร้อยละของครูมีความรู้ มีทักษะความสามารถในการจัดการเรียนรู้ท่ี เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับบริบทและ ความตอ้ งการของผู้เรยี น ชุมชน ท้องถน่ิ 2.14 ร้อยละของครูและบุคลากรทางการศึกษา ในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ในการบรหิ ารจัดการ และมรี ะบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา ภาพ : กระบวนการกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั หน้า 24 รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มีนาคม 2565)

แผนพัฒนาการศึกษากลมุ่ จงั หวดั ภาคกลางปรมิ ณฑลและกรงุ เทพมหานคร แนวทางการพัฒนาภายใต้ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ ประเดน็ ยุทธศาสตรท์ ่ี 1 สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาเพอื่ เสรมิ สร้างความเป็นพลเมือง เป้าประสงค์ ผู้เรียนมีความรักในสถาบันหลกั ของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบบประชาธิปไตย อันมพี ระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมุข ความภาคภูมิใจในการเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก แนวทางการพฒั นา  ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและ ความปรองดอง สมานฉันท์  การสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดี ตามรอยพระยุคลบาทด้ำนการศึกษาสาการปฏิบัติ รวมท้งั โครงการอนั เนื่องมาจากพระราชดำริท่เี กยี่ วกบั การศกึ ษา  ส่งเสริม สนับสนุนและดำเนินการเกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา รวมท้งั ใหค้ วามรูเ้ ยาวชนถงึ ภยั ยาเสพติดอย่างตอ่ เนอื่ ง  ส่งเสริมการปอ้ งกนั แกไ้ ข และคมุ้ ครองความประพฤตนิ ักเรียน นักศกึ ษา  ส่งเสริมงานวิจัยเพือ่ พัฒนาหลกั สูตรรว่ มกับผูเ้ รียน ชุมชน ท้องถิ่น โดยน้อมนำหลักปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง  ส่งเสริมการเรียนรู้ที่สอดคล้องตามบริบทความหลากหลายทางวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ภูมิ ปัญญาท้องถิน่ ประเด็นยุทธศาสตรท์ ี่ 2 พัฒนากระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ให้ผู้เรียนมีความรู้มีทักษะ มีสมรรถนะ และความสามารถในการแข่งขัน เป้าประสงค์ ผู้เรียนมีความรู้ มีทักษะที่จำเปน็ ในศตวรรษที่ 21 มีสมรรถนะตามความต้องการของ ตลาดแรงงานและทศิ ทางการพฒั นาประเทศ แนวทางการพัฒนา  การพัฒนาหลักสูตรการจัดประสบการณ์เด็กปฐมวัย เน้นการพัฒนาอย่างรอบด้าน ทั้งใน ด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมจิตใจ สตปิ ัญญา รวมท้ังส่งเสริมความถนดั ความสนใจ เป็นรายบคุ คล  ส่งเสริมการพัฒนาเด็กปฐมวัย และพัฒนาศักยภาพของครูและบุคลากรทางการศึกษาและ ผู้ดแู ลเดก็ ปฐมวัยให้สามารถจดั การศึกษาระดบั ปฐมวัยได้อย่างมีคุณภาพ  พัฒนากระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียนทุกระดับ ทุกประเภทการศึกษา รวมถึงจัดกิจกรรมเสริม ทกั ษะเพอื่ พัฒนาทกั ษะการเรยี นร้แู ละนวัตกรรม ทักษะสารสนเทศ ส่ือ เทคโนโลยี ทกั ษะชีวติ และอาชพี  ส่งเสริมการเรียนการสอนและการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ เกิดทักษะความเข้าใจและ ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ทักษะภาษาที่ 3 ทักษะและความรู้ในการประกอบอาชีพใหม่ ๆ สอดคล้องกับ บริบทพื้นที่  สนับสนุนการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อการศึกษาที่สอดคล้องกับความสนใจ และวิถีชีวิตของ ผเู้ รยี นทุกกลุ่มเป้าหมาย รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หนา้ 25

 ส่งเสริม สนับสนุนการทำวิจัย ของหน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษาทั้งด้านการ จัดการเรียนรู้ การพัฒนามาตรฐานทางอาชีพ และงานวิจัยด้านการบริหารการจัดการศึกษาที่ส่งผลต่อ การพัฒนาศักยภาพของผ้เู รยี น  ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างทักษะใหม่ที่จำเป็นในการทางานให้สอดคล้องกับ ความต้องการ (Re Skill) ควบคู่กับการพัฒนาเพื่อยกระดับทักษะเดิมให้ดีขึ้นรองรับการเติบโต ในอนาคต (Up Skill) เพือ่ พัฒนาผลิตภาพแรงงานให้สูงขนึ้  สร้างภาคีเครือข่ายเพื่อเสริมความเข้มแข็งของกระบวนการผลิตและพัฒนากำลังคน ความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาระดับอาชีวศึกษาและสถานประกอบการ เพื่อการจัด การเรียนการสอน ในลักษณะการฝึกประสบการณร์ ะหว่างเรยี น  พัฒนาระบบการเรียนรู้เชิงบูรณาการที่เน้นการลงมือปฏิบัติ มีการสะท้อนความคิด/ทบทวน ไตร่ตรอง โดยเน้นการเรียนการสอนที่เสริมสร้างทักษะชีวิต และสามารถนำมาใช้ต่อยอดในการประกอบ อาชพี ไดจ้ รงิ  ส่งเสรมิ สนบั สนุนใหท้ ุกภาคส่วนเขา้ มามสี ว่ นร่วมในการเป็นภาคีเครือข่ายและสร้างแรงจูงใจใน รูปแบบต่างๆ ให้ภาคเครือข่ายรว่ มจัดและส่งเสริมการจดั การเรยี นรู้ในชมุ ชนอย่างต่อเนื่องและย่ังยนื ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 เสรมิ สร้างโอกาสทางการศกึ ษา และการเรียนรู้ตลอดชวี ิต เป้าประสงค์ ผู้เรียนทุกช่วงวัยมีโอกาสเข้าถึงบริการทางการศึกษา มีการเรียนรู้ตลอดชีวิต ทม่ี คี ุณภาพอย่างทวั่ ถึง เสมอภาคและเท่าเทียม แนวทางการพฒั นา  ส่งเสริมและสนับสนุน เพื่อการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาด ของเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ที่หลากหลายตามความเหมาะสมของพื้นที่  ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้และสะสมความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ในระบบธนาคาร หน่วยกิต (Credit Bank System)  ส่งเสริมพัฒนาระบบการแนะแนวในสถานศึกษา วางรากฐานทักษะอาชีพให้แก่ผู้เรียนตั้งแต่ ระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน เพ่อื การตัดสินใจศึกษาด้านอาชีพ ตามความถนัดและสนใจ  สนับสนุนการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลายเหมาะสมกับการพัฒนาผู้เรียน ในบรบิ ทท่ีประสบอยู่ได้อยา่ งมคี ณุ ภาพ โดยใช้เทคโนโลยี เครือ่ งมือทท่ี นั สมัย  จัดหาอุปกรณ์ /ทรัพยากรพน้ื ฐานด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศให้กบั ผเู้ รียนอย่างเพยี งพอทัว่ ถึง ประเดน็ ยุทธศาสตร์ที่ 4 สนบั สนนุ การพัฒนาระบบบริหารจดั การศกึ ษาใหม้ ปี ระสิทธิภาพ เป้าประสงค์ ระบบการบริหารจัดการศึกษามีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาลโดยการมี สว่ นร่วมของทกุ ภาคส่วน แนวทางการพฒั นา  ออกแบบกลไกและดำเนนิ การขบั เคลื่อนการบรหิ ารจดั การศึกษาแบบมีส่วนร่วมในระดับพืน้ ท่ี รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มีนาคม 2565) หนา้ 26

 ส่งเสริม สนับสนุนให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการเป็นภาคีเครือข่าย และสร้างแรงจูงใจ ในรปู แบบต่าง ๆ ให้ภาคเครือขา่ ยรว่ มจดั และสง่ เสรมิ การจัดการเรียนรใู้ นชุมชนอย่างตอ่ เน่ืองและย่ังยนื  สร้างและพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือด้านกำรจัดการศึกษาระหว่างสถาบันการศึกษา กบั สถานศึกษาในภมู ภิ าค/จังหวดั อย่างตอ่ เนอ่ื ง สร้างสง่ิ แวดลอ้ มในการเรยี นรู้  ส่งเสริมการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาและประสิทธิภาพการศึกษาจังหวัด โดยผ่านกลไกของคณะกรมการศึกษาธกิ ารจงั หวัด (กศจ.) นโยบายและจุดเน้นการดําเนินงาน สํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศยั ประจาํ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 1. ดา้ นการจัดการเรยี นรคู้ ุณภาพ 1.1 นอ้ มนาํ พระบรมราโชบายสู่การปฏบิ ตั ิ รวมทั้งสง่ เสริมและสนับสนุนการดําเนนิ งานโครงการ อันเนื่องมาจากพระราชดําริทุกโครงการ และโครงการอนั เกีย่ วเนือ่ งจากราชวงศ์ 1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีว่าการและ รัฐมนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ 1.3 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง ในการปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ และอุดมการณ์ ความยึดมน่ั ในสถาบนั หลกั ของชาติ รวมถึงการมจี ิตอาสา ผา่ นกจิ กรรมต่างๆ 1.4 ปรับปรุงหลักสูตรทุกระดับทุกประเภทให้สอดรับกับการพัฒนาคน ทิศทางการพัฒนา ประเทศ สอดคล้องกับบริบทที่เปลี่ยนแปลง ความต้องการและความหลากหลายของผู้เรียน/ผู้รับบริการ รวมถึงปรับลดความหลากหลายและความซ้ําซ้อนของหลักสูตร เช่น หลักสูตรการศึกษาสําหรับ กลมุ่ เปา้ หมายบนพน้ื ที่สูง พน้ื ที่พเิ ศษ และพ้นื ที่ชายแดน รวมทง้ั กลมุ่ ชาตพิ นั ธุ์ 1.5 ปรับระบบทดสอบ วัดผล และประเมินผล โดยเน้นการใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือ ให้ผู้เรียน สามารถเข้าถึงการประเมินผลการเรียนรู้ได้ตามความต้องการ เพื่อการสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ให้ความสําคัญกับ การเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ พัฒนาระบบการ ประเมินสมรรถนะผู้เรียน ให้ตอบโจทย์การประเมินในระดับประเทศและระดับสากล เช่น การประเมินสมรรถภาพผูใ้ หญ่ ตลอดจนกระจายอาํ นาจ ไปยังพน้ื ทีใ่ นการวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ 1.6 ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการจัดหลักสูตรการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ด้วยตนเอง ครบวงจร ตั้งแต่การลงทะเบยี นจนการประเมินผลเมื่อจบหลักสูตร ทั้งการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขนั้ พื้นฐาน การศกึ ษา ตอ่ เนอื่ ง และการศกึ ษาตามอัธยาศยั เพ่อื เปน็ การสรา้ งและขยายโอกาสในการเรียนรู้ ใหก้ ับกลุ่มเปา้ หมายที่สามารถเรียนรู้ ได้สะดวก และตอบโจทย์ความต้องการของผเู้ รียน 1.7 พัฒนา Digital Learning Platform แพลตฟอร์มการเรียนรู้ของสํานักงาน กศน. ตลอดจน พัฒนาสื่อการเรียนรู้ทั้งในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลังสื่อการเรียนรู้ที่เป็นสื่อที่ถูกต้อง ตามกฎหมาย ง่ายต่อการสืบค้นและนาํ ไปใช้ในการจดั การเรียนรู้ 1.8 เรง่ ดําเนินการเรื่อง Academic Credit-bank System ในการสะสมและเทยี บโอนหน่วยกิต เพอ่ื การสรา้ งโอกาสในการศกึ ษา รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 27

1.9 พัฒนาระบบนิเทศการศึกษา การกํากับ ติดตาม ทั้งในระบบ On-Site และ Online รวมทง้ั ส่งเสริมการวิจัยเพื่อเป็นฐานในการพัฒนาการดําเนินงานการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั 2. ดา้ นการสรา้ งสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ 2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตที่เน้นการพัฒนาทักษะที่จําเป็นสําหรับแต่ละช่วงวัย และการจดั การศกึ ษาและการเรยี นร้ทู ่ีเหมาะสมกบั แต่ละกลมุ่ เป้าหมายและบริบทพื้นท่ี 2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะสั้นที่เน้น New skill Up skill และ Re skill ที่สอดคล้อง กับบริบท พื้นที่ ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ ทร่ี องรบั Disruptive Technology 2.3 ยกระดับผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ที่เน้น “ส่งเสริมความรู้ สร้างอาชีพ เพิ่มรายได้ และมีคุณภาพชีวิตที่ดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิ ปัญญาท้องถิ่น เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่ม พัฒนาสู่วิสาหกิจชุมชน ตลอดจนเพิ่มช่องทางประชาสัมพันธ์และ ช่องทางการจาํ หนา่ ย 2.4 ส่งเสริมการจัดการศึกษาของผู้สูงอายุเพื่อให้เป็น Active Ageing Workforce และมี Life Skill ในการดาํ รงชวี ิตท่เี หมาะกบั ชว่ งวยั 2.5 ส่งเสริมการจัดการศึกษาที่พัฒนาทักษะที่จําเป็นสําหรับกลุ่มเป้าหมายพิเศษ เช่น ผู้พิการ ออทิสตกิ เดก็ เรร่ ่อน และผู้ด้อยโอกาสอ่นื ๆ 2.6 ส่งเสริมการพัฒนาทักษะดิจิทัลและทักษะด้านภาษาให้กับบุคลากร กศน. และผู้เรียน เพื่อรองรับการพฒั นาประเทศ 2.7 ส่งเสริมการสรา้ งนวตั กรรมของผเู้ รยี น กศน. 2.8 สร้างอาสาสมัคร กศน. เพื่อเป็นเครือข่ายในการส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษา ตลอดชีวิตในชุมชน 2.9 ส่งเสริมการสร้างและพัฒนานวัตกรรมของบุคลากร กศน. รวมทั้งรวบรวมและเผยแพร่ เพอ่ื ให้ หน่วยงาน / สถานศกึ ษา นําไปใช้ในการพัฒนากระบวนการเรียนรรู้ ่วมกนั 3. ดา้ นองคก์ ร สถานศกึ ษา และแหลง่ เรยี นรคู้ ุณภาพ 3.1 ทบทวนบทบาทหนา้ ทขี่ องหน่วยงาน สถานศึกษา เช่น สถาบัน กศน. ภาค สถาบนั การศกึ ษา และพัฒนาต่อเนื่องสิรินธร สถานศึกษาขึ้นตรงสังกัดส่วนกลาง กลุ่มสํานักงาน กศน.จังหวัด ศูนย์ฝึกและ พัฒนาราษฎรไทย บริเวณชายแดน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ในพน้ื ที่ 3.2 ยกระดับมาตรฐาน กศน.ตําบล และศูนย์การเรียนรู้ชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” (ศศช.) ให้เปน็ พ้นื ที่การเรียนรู้ตลอดชีวิตท่สี าํ คัญของชมุ ชน 3.3 ปรับรูปแบบกิจกรรมในห้องสมุดประชาชน ที่เน้น Library Delivery เพื่อเพิ่มอัตรา การอา่ น และการร้หู นังสอื ของประชาชน รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หนา้ 28

3.4 ให้บริการวิทยาศาสตร์เชิงรุก Science@home โดยใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือนํา วทิ ยาศาสตร์ สชู่ วี ติ ประจาํ วนั ในทุกครอบครวั 3.5 ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างพื้นที่การเรียนรู้ ในรูปแบบ Public Learning Space Co- Leaming Space เพอ่ื การสรา้ งนเิ วศการเรยี นรู้ใหเ้ กิดข้นึ สงั คม 3.6 ส่งเสริมและสนบั สนุนการดาํ เนินงานของกลมุ่ กศน. จงั หวดั ให้มีประสิทธภิ าพ 4. ด้านการบริหารจัดการคุณภาพ 4.1 ขับเคล่อื นกฎหมายว่าดว้ ยการส่งเสรมิ การเรียนร้ตู ลอดชวี ิต ตลอดจนทบทวนภารกิจบทบาท โครงสร้างของหนว่ ยงานเพ่ือรองรบั การเปลี่ยนแปลงตามกฎหมาย 4.2 ปรับปรุงกฎหมาย ระเบียบ คําสั่ง และข้อบังคับต่าง ๆ ให้มีความทันสมัย เอื้อต่อการบริหาร จัดการ และการจัดการเรยี นรู้ เชน่ การปรบั หลักเกณฑค์ า่ ใช้จ่ายในการจัดหลักสตู รการศกึ ษาต่อเน่ือง 4.3 ปรับปรุงแผนอัตรากําลัง รวมทั้งกําหนดแนวทางที่ชัดเจนในการนําคนเข้าสู่ตําแหน่ง การยา้ ย โอน และการเล่ือนระดบั 4.4 ส่งเสริมการพัฒนาบุคลากรทุกระดับให้มีความรู้และทักษะตามมาตรฐานตําแหน่งให้ตรงกับ สายงาน และทกั ษะทีจ่ าํ เปน็ ในการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ 4.5 ปรับปรุงระบบการจัดสรรทรัพยากรเพื่อการศึกษาให้มีความครอบคลุม เหมาะสมเช่น การปรับ คา่ ใช้จา่ ยในการจัดการศึกษาของผ้พู ิการ เด็กปฐมวยั 4.6 ปรับปรุงระบบฐานข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาเพื่อการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ เชน่ ขอ้ มูล การรายงานผลการดําเนินงาน ขอ้ มลู เด็กตกหลน่ จากการศึกษาในระบบ เด็กเรร่ อ่ น ผูพ้ ิการ 4.7 ส่งเสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศเปน็ เครอื่ งมือในการบรหิ ารจดั การอยา่ งเต็มรูปแบบ 4.8 ส่งเสริมพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐสู่ระบบราชการ 4.0 และการประเมิน คณุ ภาพ และความโปร่งใสการดําเนินงานของภาครัฐ (ITA) 4.9 เสริมสร้างขวัญและกําลังใจให้กับข้าราชการและบุคลากรทุกประเภทในรูปแบบต่างๆ เช่น ประกาศ เกยี รตคิ ุณ การมอบโล่ / วุฒิบัตร 4.10 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน เพื่อสร้างความพร้อมในการจัด การศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย และการส่งเสริมการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ สาํ หรับประชาชน ภาพ : กระบวนการกิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 29

สว่ นที่ 3 ผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 (ตุลาคม 2564 - มนี าคม 2565) แนวทางการพฒั นาภายใตป้ ระเดน็ ยุทธศาสตร์ ประเดน็ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 สง่ เสริมการจัดการศึกษาเพ่ือเสริมสรา้ งความเป็นพลเมอื ง เป้าประสงค์ ผู้เรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมขุ ความภาคภูมิใจในการเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก แนวทางการพัฒนา  ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและ ความปรองดอง สมานฉันท์  การสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดี ตามรอยพระยุคลบาทด้ำนการศึกษาสาการปฏิบัติ รวมทั้งโครงการอันเนือ่ งมาจากพระราชดำริที่เกี่ยวกบั การศกึ ษา  ส่งเสริม สนับสนุนและดำเนินการเกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา รวมทง้ั ให้ความรูเ้ ยาวชนถงึ ภัยยาเสพตดิ อย่างตอ่ เนอื่ ง  ส่งเสรมิ การปอ้ งกนั แกไ้ ข และคมุ้ ครองความประพฤตนิ ักเรยี น นักศกึ ษา  ส่งเสริมงานวิจัยเพื่อพัฒนาหลักสูตรร่วมกับผู้เรียน ชุมชน ท้องถิ่น โดยน้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง  ส่งเสริมการเรียนรู้ที่สอดคล้องตามบริบทความหลากหลายทางวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถนิ่ นโยบายและจุดเน้นการดําเนินงาน สํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัย ประจําปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 1. ด้านการจดั การเรียนรคู้ ณุ ภาพ 1.1 น้อมนาํ พระบรมราโชบายสู่การปฏบิ ัติ รวมท้งั ส่งเสริมและสนับสนุนการดําเนนิ งานโครงการ อันเนอื่ งมาจากพระราชดํารทิ ุกโครงการ และโครงการอนั เก่ียวเน่อื งจากราชวงศ์ 1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีว่าการและ รัฐมนตรีช่วยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ 1.3 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง ในการปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ และ อดุ มการณ์ ความยึดม่นั ในสถาบันหลักของชาติ รวมถงึ การมจี ติ อาสา ผ่านกจิ กรรมตา่ งๆ 1.4 ปรับปรุงหลักสูตรทุกระดับทุกประเภทให้สอดรับกับการพัฒนาคน ทิศทางการพัฒนา ประเทศ สอดคล้องกับบริบทที่เปลี่ยนแปลง ความต้องการและความหลากหลายของผู้เรียน/ผู้รับบริการ รวมถึงปรับลดความหลากหลายและความซ้ําซ้อนของหลักสูตร เช่น หลักสูตรการศึกษาสําหรับ กลุ่มเปา้ หมายบนพน้ื ทส่ี ูง พน้ื ทพ่ี ิเศษ และพื้นทีช่ ายแดน รวมทั้งกลุม่ ชาติพันธุ์ รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 30

1.5 ปรับระบบทดสอบ วัดผล และประเมินผล โดยเน้นการใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือให้ผู้เรยี น สามารถเข้าถึงการประเมินผลการเรียนรู้ได้ตามความต้องการ เพื่อการสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ให้ความสําคัญกับ การเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ พัฒนาระบบการ ประเมินสมรรถนะผู้เรียน ให้ตอบโจทย์การประเมินในระดับประเทศและระดับสากล เช่น การประเมินสมรรถภาพผ้ใู หญ่ ตลอดจนกระจายอาํ นาจ ไปยังพนื้ ทใี่ นการวดั และประเมินผลการเรียนรู้ 1.6 ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการจัดหลักสูตรการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ด้วยตนเอง ครบวงจรตั้งแต่การลงทะเบียนจนการประเมินผลเมื่อจบหลักสูตร ทั้งการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขนั้ พื้นฐาน การศึกษา ต่อเน่ือง และการศึกษาตามอธั ยาศยั เพ่ือเปน็ การสร้างและขยายโอกาสในการเรียนรู้ ใหก้ บั กล่มุ เป้าหมายท่ีสามารถเรียนรู้ ได้สะดวก และตอบโจทยค์ วามตอ้ งการของผเู้ รียน การศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน ผลการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.จงั หวัดสมุทรปราการ มงุ่ จดั การศกึ ษาให้กบั ประชาชนและผดู้ อ้ ยโอกาส ขาดโอกาส พลาดโอกาส ที่อยู่นอกระบบการศึกษาให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมทั้งการจัดการศึกษาในรูปแบบ ต่างๆ เพื่อยกระดับการศึกษาและพัฒนาคุณภาพชีวิตให้กับกลุ่มเป้าหมาย ได้ส่งเสริมและสนับสนุน การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับกลุ่มเป้าหมายนอกระบบโรงเรียนโดยปรับปรุงวิธีการเรียนการสอน และการเรยี นรู้ การปฏิบตั ิงานของครผู ้สู อนและผู้จดั การศึกษา พัฒนาหลกั สูตร ส่ือการจดั การเรียนการสอน ตลอดจนเร่งพัฒนาการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพ เพื่อกลุ่มเป้าหมายได้รับการศึกษา ที่เป็นพื้นฐานเพียงพอที่จะดำเนินชีวิตตามหลักสูตรกำหนด ส่งเสริมการจัดหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในปีการศึกษา 2565 เป็นหลักสูตรที่มุ่งจัดการศึกษา แบบออนไลน์ เนื่องจากการแพร่ระบาดของ โควิด -19 ของพื้นที่จังหวัดสมุทรปราการเป็นพื้นที่เสี่ยงสูง จงึ จะต้องจดั การศกึ ษาในรปู แบบออนไลน์ การดำเนินกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้เรียน ด้านกิจกรรมพัฒนาวิชาการสามารถยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้กับนักศึกษา ในสักงกัด สำนักงาน กศน. จังหวัดสมุทรปราการมีค่าผลสัมฤทธ์ิ สูงขึ้นโดยมีผลการทดสอบระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบ (N-Net) ครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ที่มีผล คะแนนเฉลี่ยรวมทั้ง 3 ระดับ ผ่านเกณฑ์การประเมินคำรับรองการปฏิบัติราชการ ตัวชี้วัด ที่ 1 ระดับ คะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบ (N-Net) ประจำปี งบประมาณ 2565 ของสำนักงาน กศน. สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงาน กศน. จังหวัดสมุทรปราการ ได้ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาในสังกัดทั้ง 6 แห่ง ดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้สอดคล้องกับสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID – 19) จัดได้ว่าเป็นสิ่งสำคัญในการจัดการศึกษาตามวิถี New Normal ซึ่งเป็นการปรับเปลี่ยนแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องและเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ของ นักศึกษา กศน. โดยการปรับหลักสูตรให้สอดคล้องกับสถานการณ์โควดิ และความหลากหลายของรูปแบบ การจัดการเรียนการสอน อาทิเช่น การเรียนออนไลน์ ออนไซต์ ออนแฮนด์ และออนแอร์ เพื่อเป็นการ ยกระดับและประเมินในการพัฒนากจิ กรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักศึกษา โดยสถานศึกษาในสังกัดทั้ง 6 แห่งได้ดำเนินการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย ประกอบด้วย กิจกรรมพัฒนาวิชาการ , กิจกรรมเรียนรู้ รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มีนาคม 2565) หนา้ 31

เพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต , กิจกรรมแสดงออกถึงความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง,กิจกรรมส่งเสริมกีฬาและสุขภาพ กิจกรรมเพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถด้านสารสนเทศ ICT กิจกรรมจิตอาสา “เราทำความดีด้วยหัวใจ” กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ กิจกรรมการเรียนรู้การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข และ กฎหมายที่เกี่ยวข้องในชีวิตประจำวัน , กิจกรรมเพื่อพัฒนาความรู้สู่ประชาคมโลก กิจกรรมส่งเสริม คณุ ธรรมและจริยธรรม และกจิ กรรมส่งเสริมความสามารถพเิ ศษ เปน็ ตน้ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้เรียน ตาม 14 หลักการดำเนินงานการศึกษานอกระบบระดับ การศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน ที่ ชอ่ื โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณทใี่ ช้ กลุ่มเป้าหมาย ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม (บาท) (คน) (คน) 1 กิจกรรมพัฒนาวิชาการ 511,810 6,698 6,761 2 กจิ กรรมเรียนรเู้ พอื่ พัฒนาทกั ษะชวี ติ 287,100 1,840 1,909 3 กจิ กรรมแสดงออกถึงความจงรกั ภกั ดตี ่อสถาบันชาติ 165,700 1,550 1,590 ศาสนา พระมหากษัตริย์ 4 กจิ กรรมส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ามหลกั ปรัชญาของ 21,700 400 400 เศรษฐกจิ พอเพยี ง 178,520 400 400 5 กิจกรรมสง่ เสรมิ กฬี าและสขุ ภาพ 6 กจิ กรรมเพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถด้าน 66,700 2,150 2,204 สารสนเทศ ICT 85,700 1,430 1480 7 กจิ กรรมจติ อาสา “ เราทำความดดี ้วยหัวใจ ” 8 กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ 25,500 3,020 3,056 9 กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรเู้ พื่อพฒั นาทักษะอาชพี 276,200 1,189 1,221 10 กิจกรรมการเรยี นรกู้ ารปกครองระบอบประชาธิปไตย 22,200 470 510 อนั มพี ระมหากษตั ริยท์ รงเป็นพระประมุขและกฎหมาย - 1,500 1,517 ทีเ่ กยี่ วขอ้ งในชีวิตประจำวนั 11 กิจกรรมเพ่ือพัฒนาความรสู้ ่ปู ระชาคมโลก 12 กจิ กรรมส่งเสรมิ คณุ ธรรมและจริยธรรม 187,920 3,010 3,064 13 กิจกรรมเสรมิ สรา้ งความสามารถพเิ ศษ 84’500 2,150 2,215 14 กิจกรรมลูกเสอื และกจิ กรรมยวุ กาชาด 1,500 40 40 รวม 1,915,050 25,847 26,367 รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หน้า 32

กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ผ้เู รียน ตาม 14 หลกั การดาเนนิ งาน การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน 2215 40 6,761 3064 1,517 510 1,909 1221 1,590 3,056 2204 400 400 1480 กจิ กรรมพฒั นาวชิ าการ กจิ กรรมเรยี นรูเ้ พ่ือพฒั นาทกั ษะชวี ิต กิจกรรมแสดงออกถงึ ความจงรกั ภกั ดี ตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรียนรูต้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง กจิ กรรมสง่ เสรมิ กีฬาและสขุ ภาพ กิจกรรมเพ่ือพฒั นาความรูค้ วามสามารถดา้ นสารสนเทศ ICT กิจกรรมจิตอาสา “ เราทาความดดี ว้ ยหวั ใจ ” กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านและพฒั นาทกั ษะการเรยี นรู้ กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรูเ้ พ่ือพฒั นาทกั ษะอาชพี กิจกรรมการเรียนรูก้ ารปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นพระประมขุ และกฎหมายท่เี ก่ยี วขอ้ งในชีวิตประจาวนั กิจกรรมเพ่ือพฒั นาความรูส้ ปู่ ระชาคมโลก กิจกรรมสง่ เสรมิ คณุ ธรรมและจรยิ ธรรม กิจกรรมเสริมสรา้ งความสามารถพเิ ศษ กิจกรรมลกู เสอื และกิจกรรมยวุ กาชาด + หน้า 33 รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565)

ท่ี ช่ือโครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย ผ้เู ขา้ ร่วม ร้อยละ ประโยชน์ทไ่ี ดร้ ับ (คน) (คน) กิจกรรมพัฒนาวิชาการ/ยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนใหส้ ูงข้นึ 1 กิจกรรมการจัดการเรียนการ 2,500 2,563 100 นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ สอนภาคเรยี นท่ี 2/2564 รปู แบบ ในวิชาที่เรียน สามารถนำความรู้ไป ออนไลน์ จำนวน 37 กลุ่ม ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่าง เหมาะสม 2 โครงการส่งเสริมคุณภาพการจัด 1,846 1,846 100 นักศึกษาได้รับสื่อที่ส่งเสริมการ การศึกษาเพื่อพัฒนาความรู้ เรียนรู้การศึกษาขั้นพื้นฐานที่มี กศน.อำเภอบางบ่อ ภาคเรียนท่ี คุณภาพเพื่อให้นักศึกษาได้รับการ 2/2564 บริการดา้ นการจดั การเรยี นการสอน อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้มี ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนที่สงู ข้นึ 3 โครงการส่งเสริมทักษะวิชาการ 260 260 100 นกั ศกึ ษาไดร้ ับความรู้และการเตรยี ม เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทาง ความพร้อมในการเข้ารับการ ก า ร ศ ึ ก ษ า ร ะ ด ั บ ช า ติ ด ้ า น ทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติด้าน การศกึ ษานอกระบบโรงเรียน (N- การศึกษานอกระบบโรงเรียน (N- NET) NET) 4 กิจกรรมพัฒนาวิชาการเสริม 227 227 100 นักศึกษาได้รับความรู้และมีการ ทักษะการเรียนรู้เพื่อพัฒนา เตรียมความพร้อมในการเข้าสอบ ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาติวเข้ม N-NET และ ความรู้ทไ่ี ด้รบั ไปใชใ้ น N-NET การสอบ N-NET และมีผลสัมฤทธิ์ที่ สูงขึน้ 5 โครงการจัดหาสื่อและวัสดุเสริม 1,119 1,119 100 นักศึกษาได้รับความรู้และมีการ ค ว า ม ร ู ้ น ั ก ศ ึ ก ษ า ภ า ค เ ร ี ย น ที่ เตรียมความพร้อมในการเข้าสอบ 2/2564 N-NET และ ความรู้ทไี่ ดร้ ับ ไปใชใ้ น การสอบ N-NET และมีผลสัมฤทธิ์ที่ สงู ข้ึน 6 โครงการจัดหาสื่อและวัสดุเสริม 227 227 100 นักศึกษาได้รับความรู้และมีการ ค ว า ม ร ู ้ น ั ก ศ ึ ก ษ า ภ า ค เ ร ี ย น ที่ เตรียมความพร้อมในการเข้าสอบ 2/2564 N-NET และ ความรู้ที่ได้รับ ไปใช้ใน การสอบ N-NET และมีผลสัมฤทธ์ิ ทสี่ ูงขึ้น 7 กิจกรรมติวเข้มเพื่อเตรียมความ 119 119 100 นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ พรอ้ มก่อนสอบ N-NET และทักษะในการเรียนตามท่กี ำหนด ในหลักสูตรและสามารถนำความรู้ท่ี ได้รับไปใช้ในการทดสอบ N-NET ใหม้ ีผลสัมฤทธ์ิทางการศกึ ษาทส่ี งู ข้ึน รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 34

ท่ี ชื่อโครงการ/กจิ กรรม เปา้ หมาย ผ้เู ข้ารว่ ม รอ้ ยละ ประโยชน์ท่ีได้รับ (คน) (คน) 8 กิจกรรมติวเข้มความรู้ นักศึกษา 400 400 100 นักศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจและ กศน. เพ่ือเตรียมความพรอ้ มก่อน ทักษะวิชาคณิตศาสตร์ตามท่ีหลักสูตร สอบปลายภาค กำหนดและมีความรู้ ความเข้าในใน เนื้อหาสาระการเรียนรู้ก่อนสอบปลาย ภาคเรียนนำไปสู่การพัฒนาผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนให้สงู ขนึ้ กจิ กรรมเรียนรเู้ พอื่ พฒั นาทกั ษะชวี ิต 9 โครงการสง่ เสรมิ การดแู ลสุขภาวะ 90 159 100 นักศึกษากล่มุ วัยแรงงานมสี ขุ ภาพดี และสขุ อนามยั ของประชาชนใน มีคุณภาพชวี ิตท่ดี ใี นทุกมิติ กลมุ่ วัยแรงงานรปู แบบฝกึ อบรม 10 โครงการให้ความรู้ในการป้องกัน 350 350 100 นักศกึ ษานำความรไู้ ปปรบั ใชใ้ นชีวิต โรคติดตอ่ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ประจำวันได้อยา่ งถกู ตอ้ ง (COVID-19 11 โครงการพัฒนาทักษะชีวิต ด้าน 350 350 100 นักศกึ ษานำความรไู้ ปปรบั ใช้ในชวี ิต สุขภาพอนามัย รู้ สู้ภัย สมุนไพร ประจำวนั ไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง ไทยต้านโควิด-19 12 โครงการ กศน.บางพลี ร่วมใจ 350 350 100 นักศกึ ษานำความรไู้ ปปรับใช้ในชีวิต มงุ่ ม่ัน แกไ้ ข ชจัดภยั ยาเสพตดิ ประจำวนั ได้อย่างถกู ต้อง 13 โครงการพัฒนาทักษะชีวิตด้าน 350 350 100 นกั ศึกษานำความรไู้ ปปรับใช้ในชวี ติ สุขภาพอนามัย รอบรู้ สู้ภัย รู้ไว้ ประจำวนั ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง ชนิดวัคซีนโควิด และวิถีชีวิตอยู่กับ COVID-19\" 14 โครงการพัฒนาทักษะชีวิต ด้าน 350 350 100 นักศึกษานำความรไู้ ปปรบั ใชใ้ น สขุ ภาพ อนามยั สมนุ ไพรพ้นื บา้ น ชีวิตประจำวันไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง เสริมสรา้ งภมู คิ ุม้ กัน กิจกรรมแสดงออกถึงความจงรักภกั ดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ 15 โครงการประวัติศาสตร์ชาติไทย 50 70 100 นักศึกษานำความรู้ที่ได้รับไป และบุญคุณของพระมหากษัตริย์ เผยแพร่ให้กับคนในครอบครัวและ ไทย รปู แบบบออนไลน์ ชุมชนไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง 16 โครงการเยาวชนจติ อาสา รกั ชาติ 50 70 100 นักศึกษานำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนา ศาสนาพระมหากษัตริย์ รูปแบบ ตนเอง ครอบครวั และสงั คมได้อยา่ ง ออนไลน์ มคี วามสุข 17 โครงการ สำนึกรักชาติ ศาสนา 350 350 100 นักศึกษามคี วามสำนกึ ถึงบญุ คุณของ และพระมหากษัตริย์ไทย พระมหากษตั ริย์ไทย 18 โครงการ กศน.บางพลี ร่วมปลูก 350 350 100 นักศึกษามีความรู้และสามารถ จติ สำนกึ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ เผยแพร่และได้แสดงออกถึงความ จงรักภกั ดี รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หนา้ 35

ที่ ช่ือโครงการ/กิจกรรม เปา้ หมาย ผู้เขา้ รว่ ม รอ้ ยละ ประโยชน์ทไี่ ดร้ ับ (คน) (คน) 19 โครงการส่งเสริมเรียนรู้ 23 350 350 100 นักศึกษามีแนวทางการพัฒนาใน หลักการ ทรงงานของในหลวง การใช้ชีวิตเพอ่ื ประโยชนส์ ่วนร่วม รัชกาลท่ี 9 แบบอย่างของ ประชาชน 20 กิจกรรมอบรมประวัติศาสตร์ 200 200 100 นกั ศกึ ษา กศน. มีความรู้ความเข้าใจ ชาติไทยและบุญคุณของ เกี่ยวกับความเป็นมาของชาติไทย พระมหากษตั รยิ ไ์ ทย ความรักชาติ เทิดทูลสถาบัน พระมหากษตั รยิ ์ และบรรพบรุ ุษไทย 21 กิจกรรมเรียนรู้หลักปรัชญาของ 200 200 100 นักศึกษาเกิดความรู้ ทักษะและ เศรษฐกิจพอเพียงและอนุรักษ์ ดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาของ พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจาก เศรษฐกิจพอเพียง และมีความรู้ พระราชดำริสมเด็จพระเทพ ทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิตตาม รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช แนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กุมารี (อพ.สธ.) ต ล อ ด ถ ึ ง ป ร ะ โ ย ช น ์ ข อ ง พ ั น ธ ุ ์ ไ ม้ และรวู้ ิธดี ูแลอนรุ ักษ์พันธ์ไุ มห้ ายาก กิจกรรมส่งเสริมการเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 21 โครงการการจัดกระบวนการ 31 35 100 นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลัก เรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เศรษฐกิจพอเพียง รูปแบบ สามารถน้อมนำมาประยุกต์ใช้ใน ฝกึ อบรม ชีวิตประจำวัน และนำไปเผยแพร่ ขยายผลในชุมชนได้ 22 โครงการ \"วิชาของพ่อ สานต่อ 280 280 100 นักศึกษานำความรู้ไปใช้ในวิถีชีวิต ปรัชญาพอเพียง\" โ ด ย ย ึ ก ห ล ั ก ป ร ั ช ญ า เ ศ ร ษ ฐ กิ จ พอเพียง 23 โครงการรณรงค์และอนุรักษ์ 350 350 100 นักศึกษานำความรู้ไปปรับใช้ใน สิ่งแวดลอ้ มพอ่ื ชมุ ชนและสังคม ชีวิตประจำวนั ได้อย่างถกู ตอ้ ง 24 โครงการส่งเสริมความรู้เรื่อง 350 350 100 นักศึกษานำความรู้ไปปรับใช้ใน ก ร ะ ท ่ อ ม พ ื ช เ ศ ร ษ ฐ ก ิ จ ใ ห ม่ สู่ ชวี ติ ประจำวันไดอ้ ยา่ งถูกต้อง มาตราฐานทางการแพทย์ 25 โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ 400 400 100 นักศึกษาเกิดความรู้เกี่ยวกับการ \"โคกหนองนา โมเดล\" ตามหลัก บริหารจัดการที่ดินแบบโคกหนองนา ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง โมเดล และนำความรู้ไปประยุกต์ ในชวี ติ ประจำวนั ได้ รายงานผลการดำเนินงานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มนี าคม 2565) หน้า 36

ท่ี ช่ือโครงการ/กจิ กรรม เปา้ หมาย ผเู้ ขา้ ร่วม รอ้ ยละ ประโยชน์ท่ไี ดร้ บั (คน) (คน) กจิ กรรมสง่ เสริมกีฬาและสขุ ภาพ 26 โครงการส่งเสริมศักยภาพด้าน 200 200 100 นักศึกษามีความรู้และทักษะด้าน การกีฬานักศึกษา กศน.อำเภอ การกีฬา รู้จักแนวทางในการสร้าง บางบ่อ เสริมสุขภาพที่ดี ใช้เวลาว่างให้เป็น ประโยชน์ เป็นการสร้างความรัก ความ สามัคคี ในหมู่คณะ ให้รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัยและห่างไกลปัญหา ยา เสพติด และนำสิ่งที่ได้จากการ แข่งขันกีฬาไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน 27 โ ค ร ง ก า ร พ ั ฒ น า ศ ั ก ย ภ า พ 200 200 100 นักศึกษามีความรู้ในด้านการกีฬาและ นักศึกษา กศน.ด้านการกีฬาและ ส ่ ง เ ส ร ิ ม ส ุ ข ภ า พ ใ ช ้ เ ว ล า ใ ห ้ เ ป็ น ส่งเสรมิ สุขภาพ (กศน.เกมส)์ ประโยชนแ์ ละห่างไกลปัญหายาเสพติด กจิ กรรมเพ่ือพฒั นาความรูค้ วามสามารถด้านสารสนเทศ ICT 28 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านการใช้ 1500 1554 100 นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ สอ่ื ในการเรียนรปู แบบออนไลน์ ในเรื่องเทคโนโลยีดิจิทัล สามารถ น ำ ไ ป ใ ช ้ ใ น ก า ร เ ร ี ย น แ ล ะ ใ ช้ ในชีวติ ประจำวันได้ 29 โครงการพัฒนาทักษะการใช้ 350 350 100 นักศึกษานำความรู้ไปปรับใช้ เทคโนโลยเี พือ่ การเรยี นรู้ ในชีวติ ประจำวันได้ 30 กิจกรรมอบรมการใช้สือ่ ออนไลน์ 300 300 100 นักศึกษามีความรู้ ทักษะ ในการใช้ อยา่ งสร้างสรรค์สูส่ ังคมดิจทิ ลั สื่อสังคมออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ นักศกึ ษาสามารถใช้สอื่ ในการพัฒนา ตนเองดา้ นการเรียน และการดำเนนิ ชวี ติ ประจำวัน กิจกรรมจติ อาสา “เราทำความดดี ว้ ยหัวใจ” 31 กิจกรรมจิตอาสา \"เราทำความดี 200 250 100 นักศึกษามีจิตอาสามีจิตสาธารณะ ดว้ ยหัวใจ\"รูปแบบฝกึ ปฏบิ ตั ิ นำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเอง ครอบครัวและสังคมได้อย่าง มคี วามสุข 32 โครงการเราทำความดีด้วยหวั ใจ 600 600 100 นักศึกษาได้มีแนวทางการพัฒนาใน การใชช้ ีวติ เพ่ือประโยชนส์ ่วนร่วม 34 โ ค ร ง ก า ร จ ิ ต อ า ส า บ ำ เ พ็ ญ 75 75 100 นักศึกษามีส่วนร่วมในการรักษา ประโยชน์เพื่อสงั คมและชมุ ชน สภาพแวดล้อมในชุมชนมีจิตสำนึก และสรา้ งแรงจงู ใจในการรักษาความ สะอาดและเป็นพลเมืองดี รู้จัก ชว่ ยเหลือสังคมด้วยความเต็มใจ รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มนี าคม 2565) หนา้ 37

ท่ี ชอ่ื โครงการ/กิจกรรม เปา้ หมาย ผูเ้ ขา้ รว่ ม ร้อยละ ประโยชน์ทีไ่ ดร้ บั (คน) (คน) 35 กิจกรรมรวมพลังจิตอาสาเราทำ 480 480 100 นักศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ ความดีดว้ ยหัวใจ เกี่ยวกับจิตอาสาและใช้เวลาว่างให้ เกิดประโยชน์ต่อส่วนรวมและ นำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดให้กับ บุคคลใกล้ชิดเป็นคนที่มีความ เสียสละบำเพ็ญตนที่เป็นประโยชน์ ตอ่ สว่ นรวม กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นและพฒั นาทกั ษะการเรียนรู้ 36 กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและ 2500 2535 100 นักศึกษานำความรู้ที่ได้รับไป พัฒนาทักษะการเรียนรู้ รูปแบบ ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตได้ ออนไลน์ อย่างเหมาะสม 37 กิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อ 500 500 100 นักศึกษา กศน. มีนิสัยรักการอ่าน พัฒนาทกั ษะการอา่ น-เขยี น มีทักษะในการอ่าน-เขียนและจด บนั ทกึ และสามารถนำความรู้ท่ีได้รับ จากการอ่าน การเขียน ไปใช้ในการ พฒั นาการศึกษาเรียนรู้ มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนท่สี งู ขนึ้ 38 กิ จ กร ร ม ส ่ งเ ส ร ิ ม กา ร อ่ า น 20 21 100 เพื่อส่งเสริมและปลูกฝังให้นักศึกษา การประกวดสารานุกรมไทย กศน. มีนิสัยรักการอ่านหนังสือ สำหรบั เยาวชนฯ สารานกุ รมไทยตลอดจนใหน้ กั ศึกษา กศน. มที กั ษะการคิด วเิ คราะห์ และ ความคิดสร้างสรรค์ จากการอ่าน ห น ั ง ส ื อ ส า ร า น ุ ก ร ม ไ ท ย แ ล ะ เ พ่ื อ ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักศึกษา กศน. มีทักษะการแสวงหาความรู้ ด้วยตนเอง รกั การเรยี นรูแ้ ละพัฒนา ตนเองอยา่ งตอ่ เนือ่ ง กิจกรรมส่งเสรมิ การเรยี นรู้เพือ่ พัฒนาทักษะอาชีพ 39 โครงการการทำยานวดสมุนไพร 6 6 100 ผู้เรียนสามารถทำยานวดสมุนไพร สูตรร้อนและสูตรเย็น สูตรร้อนและสูตรเย็นสร้างรายได้ใน ครัวเรอื น 40 โครงการการทำน้ำมันเหลือง 6 6 100 ผู้เรียนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน สมุนไพร การประกอบอาชีพให้มีรายได้ท่ี เหมาะสมตามสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มีนาคม 2565) หนา้ 38

ท่ี ช่ือโครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย ผู้เข้าร่วม รอ้ ยละ ประโยชนท์ ไี่ ด้รับ (คน) (คน) 42 โครงการการทำสเปรย์สมุนไพร 6 6 100 ผู้เรียนมีความร้แู ละนำไปประยกุ ตใ์ ช้ ใกล้ตัวจากธรรมชาติเป็นมิตรกับ ในการประกอบอาชีพได้ เพื่อการ ส่งิ แวดล้อมเพื่อการสรา้ งรายได้ สร้างรายได้ให้กับตนเองและ ครอบครัว 43 โครงการทำศิลปะประดิษฐ์จาก 6 6 100 ผู้เข้าร่วมโครงการ มีความรู้และ ลูกปัดสรา้ งรายได้ นำไปประยุกต์ใช้ในการประกอบ อาชพี ได้ 44 โครงการการทำสบู่สมุนไพร 6 6 100 ผู้เข้าร่วมโครงการ นำความรู้ไป ประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพให้ มี 45 โครงการแปรรูปผลิตภัณฑ์จาก 6 6 100 ผู้เข้าร่วมโครงการ สามารถแปรรูป ฟ้าทะลายโจร ผลิตภัณฑ์จากฟ้าทะลายโจรเพ่ือ สร้างรายได้ในครวั เรอื น 46 โครงการการทำเปลผ้ายืดจาก 6 6 100 ผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการมีความรแู้ ละนำไป เศษผ้าเพื่อมรี ายได้ ประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ สร้างรายได้ให้กับตนเองและ ครอบครัว 47 โครงการการทำอาหารว่างสร้าง 6 6 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีอาชีพ มีรายได้ที่ รายได้ เหมาะสมตามสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรนา 2019 48 โครงการการทำผ้ามัดย้อมสร้าง 6 6 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีอาชีพ มีรายได้ท่ี รายไดใ้ ห้ชมุ ชน เหมาะสมตามสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรนา 2019 49 โครงการการแปรรูปเห็ดสร้าง 6 6 100 ผู้เรียน มีอาชีพ มีรายได้ที่เหมาะสม รายได้ ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชื้อ ไวรสั โคโรนา 2019 50 โครงการศิลปะประดิษฐ์จากวัสดุ 6 6 100 ผู้เข้ารว่ มโครงการสามารถนำความรู้ เหลอื ใชใ้ นการสร้างรายได้ ที่ได้ไปใช้ประโยชน์ สร้างรายได้ ใหก้ บั ตนเอง 51 โครงการการทำหมวกผ้าเย็บมือ 6 6 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีอาชีพ มีรายได้ท่ี สรา้ งอาชีพ เหมาะสมตามสถานการณ์การการ แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ ไวรัส โคโรนา 2019 รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มนี าคม 2565) หน้า 39

ท่ี ชอ่ื โครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย ผ้เู ขา้ รว่ ม ร้อยละ ประโยชนท์ ไ่ี ด้รับ (คน) (คน) 52 โครงการทำสิง่ ประดษิ ฐ์สายคล้อง 6 6 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีอาชีพ มีรายได้ท่ี หน้ากากอนามยั สร้างรายได้ เหมาะสมตามสถานการณ์การการ แพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโร นา 2019 53 โครงการการทำอาหารว่าง 6 6 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีรายได้ที่เหมาะสม สร้างรายได้ ตามสถานการณก์ ารการแพร่ระบาด ของโรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา2019 54 โครงการแปรรูปผลิตภัณฑ์จาก 11 13 100 ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถแปรรูป อาหารสด ผลิตภัณฑ์จากอาหารสด เพื่อสร้าง รายไดใ้ นครัวเรอื นได้ 55 โครงการการทำดอกไมจ้ นั ทน์ 11 12 100 ผู้เรียนมีอาชีพและมีรายได้ที่ เหมาะสมตามสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา (Covid-19) 56 โครงการอาหารแปรรูปสร้าง 11 13 100 ผู้เขา้ ร่วมโครงการมคี วามรแู้ ละนำไป รายได้ ประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพได้ ในตลาดออนไลน์ 57 โครงการการทำการบูรหอมจาก 11 13 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีรายได้ที่เหมาะสม ผ้าใยบวั ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา (Covid-19) 58 โครงการออกแบบผลิตภัณฑ์จาก 11 13 100 ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถออกแบบ เชือกพลาสตกิ ผ ล ิ ต ภ ั ณ ฑ ์ จ า ก เ ช ื อ ก พ ล า ส ติ ก เพ่ือสรา้ งรายไดใ้ นครัวเรือนได้ 59 โครงการการทำผลิตภัณฑ์จาก 11 13 100 ผเู้ ข้าร่วมโครงการมคี วามรูแ้ ละนำไป เสน้ พลาสติกเพ่ือมีรายได้ ประกอบอาชพี ไดแ้ ละนำไปประกอบ อาชพี ชา่ งตัดผมได้ 60 โครงการชา่ งตดั ผมชายเบ้ืองตน้ สู่ 11 13 100 ผเู้ ข้าร่วมโครงการมีความร้แู ละนำไป อาชพี ยคุ New normal ประกอบอาชพี ได้และนำไปประกอบ อาชพี ชา่ งตัดผมได้ 61 โครงการการแปรรูปผลิตภัณฑ์ 11 จากผักเคลสร้างรายได้ 13 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีรายได้ที่เหมาะสม ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ 62 โครงการศิลปะประดิษฐ์จาก 11 โรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 ธนบัตรสร้างรายได้ 13 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีรายได้ที่เหมาะสม ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 40

ที่ ชือ่ โครงการ/กจิ กรรม เปา้ หมาย ผู้เข้ารว่ ม รอ้ ยละ ประโยชนท์ ไ่ี ด้รับ (คน) (คน) 63 โครงการทำของชำร่วยจากผ้า 11 13 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีรายได้ ที่เหมาะสม ตามสถานการณก์ ารการแพร่ระบาด ของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 64 โครงการหมวกถักจากเชือกร่ม 11 13 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีรายได้ ที่เหมาะสม สรา้ งรายได้ ตามสถานการณ์ การแพร่ระบาด ของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 65 โครงการช่างเสริมสวยสร้าง 11 13 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีรายได้ ที่เหมาะสม รายได้ ตามสถานการณ์การการแพร่ระบาด ของโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 66 โครงการการทำผ้ามดั ย้อม 11 13 100 ผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการสามารถนำความรู้ จากการทำผ้ามัดย้อม นำไปใช้ให้ เกิดประโยชน์และสามารถนำไปเป็น 1 ผลิตภัณฑ์ พร้อมนำไปขายสร้าง รายได้ใหก้ บั ตนเอง 67 โครงการการทำกระเป๋าถักจาก 11 13 100 ผู้รียนมีอาชีพ มีรายได้ ที่เหมาะสม เชือกสร้างอาชีพ ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 68 โครงการประดิษฐ์ดอกไม้จาก 11 13 100 ผู้เรียนมีอาชีพ มีรายได้ ที่เหมาะสม ริบบ้ินผา้ สรา้ งรายได้ ตามสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 69 โครงการขนมไทยโบราณสร้าง 11 13 100 ผู้เข้าร่วมโครงการ มีทักษะ ในการ รายได้ ทำขนมไทยโบราณ มีอาชีพพรอ้ มท้ัง จัดจำหน่ายและขายในตลาด ออนไลน์ได้ 70 โครงการพัฒนาทักษะอาชี พ 300 300 100 นักศึกษามีความรู้ทักษะด้าน นกั ศกึ ษา กศน. อำเภอพระประแดง การประกอบอาชีพและนำความรู้ ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ในการ เรยี นรายวิชาพัฒนาอาชีพ นำความรู้ ที่ได้ไปประกอบอาชีพและมีรายได้ เสรมิ 71 โครงการพัฒนาทักษะอาชีพ 300 300 100 นักศึกษามีความรู้ ทักษะด้าน นักศึกษา กศน. อำเภอพระสมทุ ร การประกอบอาชีพ นำความรู้ เจดยี ์ ที่ได้รับไปใช้ในการเรียนรายวิชา พัฒนาอาชีพและนำความรู้ที่ได้รับ ไปประกอบอาชพี และมรี ายไดเ้ สริม รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) หนา้ 41

ท่ี ช่ือโครงการ/กิจกรรม เปา้ หมาย ผ้เู ข้ารว่ ม ร้อยละ ประโยชนท์ ่ไี ดร้ ับ (คน) (คน) 72 กิจกรรมเสรมิ ทักษะภาษาอังกฤษ 300 300 100 นักศึกษา กศน. ได้ฝึกทักษะด้านการ เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันและการ ฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษและ ประกอบอาชีพ สามารถนำไปใช้ในชีวติ ประจำวัน กจิ กรรมการเรียนรกู้ ารปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษัตริยท์ รงเปน็ พระประมุขและกฎหมายที่ เกยี่ วขอ้ งในชีวติ ประจำวนั 73 กิจกรรมการเรียนรู้การปกครอง 100 140 100 ผู้เรียนนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนา ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธ ิ ป ไ ต ย อ ั น มี 370 370 ตนเอง ครอบครวั และสงั คมไดอ้ ย่าง พระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระ มคี วามสขุ ประมุข และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ในชวี ติ ประจำวนั 100 ผู้เรียนได้มีการดำรงชีวิตแบบ ประชาธิปไตยได้อย่างมีความสุขใน 74 โครงการส่งเสริมวิถีชิวิตแบบ สังคมปัจจบุ นั ประชาธปิ ไตย 100 นักศึกษาสามารถนำความรู้ไปใช้ กิจกรรมเพ่ือพฒั นาความรสู้ ูป่ ระชาคมโลก 1517 พฒั นาตนเองไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 75 กิจกรรมให้ความรู้เพื่อพัฒนา 1,500 ความร้สู ปู่ ระชาคมโลก กจิ กรรมส่งเสริมคุณธรรมและจรยิ ธรรม 76 กิจกรรมพัฒนาส่งเสริมคุณธรรม 1,500 1554 100 นักศึกษา มีความรู้ มีทักษะ ด้าน จริยธรรม ให้กับผู้เรียน รูปแบบ คุณธรรมจริยธรรม และสามารถ ออนไลน์ นำไปใช้ในชีวติ ประจำวนั ได้ 77 โครงการส่งเสริมคุณธรร ม 300 300 100 ผู้เรียน มีความรู้ความเข้า ใจ จ ร ิ ย ธ ร ร ม แ ล ะ ค ่ า น ิ ย ม อ ั น พึ ง ในหลัก การปฏิบัติตนเปน็ พลเมืองดี ประสงค์ของนักศึกษา กศน. และการอนุรกั ษ์ส่ิงแวดลอ้ มในชุมชน อำเภอบางบอ่ และนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรม ไ ป ป ร ะ ย ุ กต ์ ใช้ ในกา ร ด ำ เ นิ น ชวี ิตประจำวัน 78 โครงการส่งเสริมคุณธรรม 350 350 100 ผึ้เรียนมีคุณธรรมประจำใจในการ จรยิ ธรรมเพื่อการดำเนินชวี ติ ดำเนนิ ชึวติ อยรู่ ว่ มกับคนอนื่ ได้ 79 โครงการ กศน.บางพลี ส่งเสริม 310 310 100 นั กศ ึ กษา ม ี กา ร นำ ไ ป ป ร ับใช้ คณุ ธรรมจริยธรรมอาสาปนั นำ้ ใจ ในชีวิตประจำวันได้ 80 โ ค ร ง ก า ร ส ่ ง เ ส ร ิ ม ป ล ู ก ฝั ง 350 350 100 นักศึกษามีคุณธรรม วัฒนธรรมใน คุณธรรม จริยธรรม สร้างวินัย การดำเนินชีวติ ในประจำวันไดด้ ี เพ่ือพฒั นาคุณภาพชีวติ 81 โครงการแนะแนวการศึกษาเพื่อ 200 200 100 ผู้เรียน มีความรู้ความเขา้ ใจ เกี่ยวกบั พัฒนาคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ สถานศกึ ษาและระบบการศกึ ษา ของผ้เู รยี น กศน. ผู้เรียนสามารถปรับตัวใหเ้ ข้ากบั การ เรียนรู้และวางแผนการเรียนรู้ของ ตนเองได้อยา่ งเหมาะสม รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 - มนี าคม 2565) หน้า 42

ท่ี ชอื่ โครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย ผู้เขา้ รว่ ม รอ้ ยละ ประโยชน์ท่ีไดร้ ับ (คน) (คน) กจิ กรรมเสริมสรา้ งความสามารถพเิ ศษ 82 กิจกรรมประกวดโครงงานและ 1,600 1,665 100 ผู้เรียนเกิดความกล้าแสดงออกได้ ความสามารถพเิ ศษของนักศึกษา อย่างเหมาะสมและถูกกาลเทศะ กศน. ในรูปแบบออนไลน์ 83 โ ค ร ง ก า ร พ ั ฒ น า ศ ั ก ย ภ า พ 300 300 100 นักศึกษามีศักยภาพและทักษะ นักศึกษากศน.ด้านการเสริมสร้าง ทางการขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ ความสามารถพเิ ศษของนกั ศึกษา ไทยลูกทุ่ง และความสามารถในด้าน การทำโครงงานคิดเป็นทำเป็นสู่การ ปฏิบัติ และนำความรู้ที่ได้รับไป พัฒนาความสามารถพิเศษและ แสดงออกได้อย่างสร้างสรรค์ 84 กิจกรรมพัฒนาทักษะ ทา ง 250 250 100 นักศึกษา กศน. มีทักษะด้านการ วิทยาศาสตร์รูปแบบโครงงาน เรียนรู้รูปแบบโครงงาน ได้เรียนรู้ อย่างสรา้ งสรรค์ นำเสนอและแลกเปลี่ยนกิจกรรม การทำโครงงานรูปแบบตา่ ง ๆ กิจกรรมลกู เสือและกิจกรรมยวุ กาชาด 85 โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 100 100 100 นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจใน ด้วยกระบวนการลูกเสือ กศน. หลักการและกิจการของลูกเสือ อำเภอบางบ่อ รวมถงึ แนวทางการปฏบิ ัติตนเป็นคน ดีมีคุณธรรม จริยธรรม มีความ ซื่อสัตย์ และมีจิตอาสาและ นำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไป ป ร ะ ย ุ ก ต ์ ใ ช ้ ใ น ก า ร ด ำ เ นิ น ชวี ติ ประจำวัน 86 โ ค ร ง ก า ร อ บ ร ม ค ่ า ย อ า ส า 100 100 100 นักศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ ยุวกาชาดนอกโรงเรียน กศน. ในเรื่องการกาชาดและยุวกาชาด อำเภอบางบ่อ ตลอดจนแนวทางการให้บริการแก่ ชุมชนและสังคมและนำความรู้ที่ ได้รับจากการอบรมไปประยุกต์ใช้ใน การดำเนนิ ชวี ิตประจำวัน 87 ก ิ จ ก ร ร ม อ า ส า ย ุ ว ก า ช า ด 40 40 100 นักศึกษา กศน. มีความรู้ ความ หลักสูตรการปฐมพยาบาล เข้าใจในหลักการและอุดมการณ์ เบอ้ื งตน้ กาชาดมีระเบียบวินัย มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตอาสา และความ เสียสละในการชว่ ยเหลือผอู้ ื่น รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 43

ปญั หาและอุปสรรค 1. เนื่องจากสถานการณ์แพร่ระบาดของของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนน่า (COVD-19) ทำให้นักศึกษาบางส่วนถูกเลิกจ้าง ตกงาน เดินทางกลับภูมิลำเนา ไม่สามารถเดินทาง มาสอบได้จงึ ทำให้เปา้ หมายไมเ่ ปน็ ไปตามทก่ี ำหนด 2. นักศกึ ษามีปัญหาในเร่ืองของความเสถยี รของสัญญาณอินเตอรเ์ นต็ 3. ความไม่พร้อมด้านอุปกรณ์การสื่อสารในการจัดการเรียนการสอน เช่นโทรศัพท์ แท็บเล็ต โนต๊ บคุ๊ 4. ในช่วงการแพร่ระบาดของของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนน่า 2019 (COVD-19) มีการ ปรบั เปล่ียนเวลาในการปฏบิ ัติงานของนกั ศึกษา 5. เนื่องจากการแพร่ระบาดของของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนน่า 2019 (COVD-19) ทำให้ไม่ สามารถรวมกลุ่มจัดกิจกรรมได้และบางกิจกรรมได้ดำเนินการในรูปแบบการจัดหาสื่อที่ เหมาะสมในการเรียนรู้ทดแทนการรวมกลุ่มของนักศึกษา โดยครูผู้สอนจะดำเนินการ จดั การเรียนการสอนทดแทนการดำเนินงานในรปู แบบการจดั โครงการขนาดใหญ่ 6. นกั ศึกษาใชฟ้ ังก์ชัน่ ต่างๆ ในโปรแกรมไม่เป็น เชน่ การแชรว์ ดี โี อ เป็นตน้ 7. การเขา้ กล่มุ ไลนข์ องนักศึกษาแต่ละคนไม่พร้อมกัน 8. ในช่วงการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนน่า 2019 (COVD-19) ทำให้การจัด กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี นไมส่ ามารถดำเนนิ การได้ทุกกิจกรรม 9. บางกิจกรรมเป็นกิจกรรมที่ต้องรวมตัวกันในจำนวนมาก เช่น การแข่งขันกีฬาจึงไม่ สามารถจดั ได้เนอื่ งด้วยสถานการณโ์ ควิด 10. การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนน่า 2019 (COVD-19) บางวิชาจะต้องจัดใน รปู แบบออนไลน์ การสอื่ สารของนกั ศกึ ษาอาจจะไม่สะดวก 11. การจัดกิจกรรมในรูปแบบออนไลน์ ไม่สามารถดูแลนักศึกษาและสังเกตุพฤติกรรมของ ผูเ้ รียนไดอ้ ยา่ งท่วั ถงึ และดีเท่าที่ควร ขอ้ เสนอแนะ 1. ตอ้ งการให้สนับสนุนเครื่องมืออุปกรณ์ท่ีใช้ในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนในรูปแบบ ออนไลน์ให้กับครูผสู้ อนและนักศกึ ษา 2. ตอ้ งการให้สนบั สนุนค่าบริการอินเทอร์เน็ตในการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ 3. การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนควรมีสื่อทส่ี ามารถเออ้ื ต่อการเรียนรู้ในทกุ ช่วยวัย ภาพกจิ กรรม : กจิ กรรมประกวดโครงงานและความสามารถพเิ ศษของนกั ศกึ ษา หนา้ 44 รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565)

แนวทางการดำเนนิ งานตอ่ ไป 1. สำนักงาน กศน. จังหวัดสมุทรปราการ มีแนวทางการดำเนินงาน เพื่อพัฒนาบุคลากร ทางการศกึ ษา เพ่ือดำเนนิ งานในไตรมาสและปงี บประมาณต่อไป 2. ประชุมวางแผนคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ในการเตรียมความพร้อมรับมือ ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVUD-19) โดยการ จัดกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี นให้มีความหลากหลายและน่าสนใจมากข้นึ 3. โหลดไฟล์การสอนไว้ใน กลุ่ม Facebook เพื่อให้นักศึกษาสามารถมาดูหรอื ดาวห์โหลดได้ ตลอดเวลาท่ีอยากจะศึกษาได้เรยี นรู้ 4. ครูผู้สอนให้คำแนะนำพร้อมทงั้ อธิบาย และขอ้ ความไว้ท้งั ในกลุ่ม Line และ Facebook 5. แจ้งเวลาให้นักศึกษาทราบล่วงหน้าก่อนเวลาเข้าเรียน 30 นาที ทางกลุ่ม Line ในการ เตรียมความพรอ้ มในการเรียนใหก้ บั นักศึกษา 6. จดั กิจกรรมที่นา่ สนใจและดงึ ดูดนักศึกษาโดยมกี จิ กรรมท่หี ลากหลาย 7. จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้และทักษะในการใช้เทคโนโลยี เพื่อการเรียนรู้ โดยมีครผู ู้สอน กำกบั ดูแล ตดิ ตามแกไ้ ขปญั หาใหก้ บั นักศึกษาเปน็ รายคน ภาพกจิ กรรม : โครงการพฒั นาคณุ ภาพผ้เู รยี นด้วยกระบวนการลกู เสือ กศน.อำเภอบางบ่อ ภาพกจิ กรรม : โครงการอบรมคา่ ยอาสายุวกาชาดนอกโรงเรยี น ภาพกิจกรรม : โครงการสง่ เสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรมเพอ่ื การดำเนนิ ชวี ติ หนา้ 45 รายงานผลการดำเนินงานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565)

การศกึ ษาตอ่ เน่อื ง การจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผลการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาในสังกัดทั้ง 6 แห่ง จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสนับสนุนเพื่อให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับวิถีการ ดำรงชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง มาเป็นหลักการพฒั นา นกั ศกึ ษา ประชาชน ใหม้ คี ณุ ภาพ สามารถพึ่งพาตนเองได้ เกิดความพอมีพอกิน พอใช้ มีความพอประมาณ คำนึงถึง ความมีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันที่ดีในตนเอง โดยอาศัยความรอบรู้ และระมัดระวังในการนำความรู้ที่ได้ มาใช้ในการวางแผน ดำเนนิ งาน มสี ำนกึ ในคุณธรรม ซ่ือสตั ย์ สจุ รติ มคี วามขยนั หมน่ั เพยี ร มานะอดทน ใช้สติและปญั ญาในการ ดำเนินชีวิตด้วยความรอบคอบ สามารถนำความรู้มาประยุกต์ให้เกิดผลในทางปฏิบัติและ ดำรงชีวติ ประจำวัน ท้ังตอ่ ตนเอง ครอบครัวและชมุ ชนได้อยา่ งมีประสิทธิภาพและเกิดประสทิ ธผิ ลสูงสุดซ่ึง ผลการดำเนนิ งาน ของสถานศกึ ษาในสงั กัด สำนักงาน กศน. จงั หวดั สมทุ รปราการ มดี ังน้ี ผลการดำเนินงาน กศน.อำเภอ เปา้ หมาย ผลู้ ง ผู้ผ่าน ตอ่ สรา้ ง ประกอบ เพิม่ พฒั นา ทัง้ ปี ทะเบยี น กจิ กรรม ยอด รายได้ อาชีพ โอกาส ตนเอง เมืองสมุทรปราการ (คน) (คน) (คน) อาชีพ เสรมิ ใหม่ ในการ และ บางบ่อ เดมิ (คน) (คน) เรยี นรู้ ครอบครัว บางพลี พระประแดง (คน) (คน) (คน) พระสมุทรเจดีย์ บางเสาธง 31 33 33 6 1 0 17 9 รวมท้ังสิ้น 15 15 15 2 0 0 8 5 15 16 16 0 0 0 11 5 29 53 32 1 0 0 24 7 9 17 17 0 0 0 13 4 7 19 19 0 5 0 0 14 106 153 132 9 6 0 73 44 ปัญหาและอปุ สรรค 1. เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโคน่า 2019 (COVID-19) ทำให้ไม่สามารถ รวมตัวของกลุ่มเป้าหมายในการจัดกิจกรรมได้ และได้ปรับเปลี่ยนรูปแบบการอบรม เป็นรูปแบบ Online ตามมาตรการและแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อให้สามารถจัด กิจกรรมดังกล่าวได้ 2. ในการจัดกิจกรรมรูปแบบ Online พบปัญหาคือ คุณภาพของสัญญาณอินเทอร์เน็ต ของนักศึกษาบางคนไม่เสถียรมากพอ (อบรม ณ ที่พักของตนเอง สถานที่หรือพื้นที่ ใกล้ไกล ระบบส่งของสัญญาณอินเตอร์เน็ต แพ็คเกจค่าใช้บริการอินเตอร์เน็ตแตกต่างกันตามรายได้ กล่มุ เป้าหมาย) รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (ตลุ าคม 2564 - มีนาคม 2565) หน้า 46


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook