บทที่ 3 การสื่อสารยุคดิจิทัล

การสื่อสารยคุ ดจิ ทิ ัล หลักสตู รทักษะด้านดจิ ทิ ัลเบ้อื งต้น (Digital Literacy Curriculum) 1

2

การสื่อยุคดิจิทลั 3

การสือ่ สาร 4

5

ความแตกตา่ งระหวา่ งการสื่อสารดว้ ยวธิ ีตา่ ง ๆ และความเหมาะสม •ทางการ กบั ไม่ทางการ •เรอื่ งสาคญั เรอ่ื งเรง่ ดว่ น •จาเปน็ ต้องเกบ็ หลกั ฐาน •ตัวตอ่ ตัว กบั เปน็ กลุ่ม 6

ลักษณะข้อเท็จจริง(Fact) และขอ้ คดิ เหน็ (Opinion) “ขอ้ เทจ็ จรงิ ” “ข้อคดิ เหน็ ” ๑. มีความเปน็ ไปได้ ๑. เปน็ ขอ้ ความที่แสดงความรสู้ กึ ๒. มีความสมจรงิ ๒. เป็นขอ้ ความท่ีแสดงความคาดคะเน ๓. มีหลกั ฐานเชอื่ ถอื ได้ ๓. เปน็ ขอ้ ความที่แสดงการเปรียบเทียบ ๔. มคี วามสมเหตุสมผล อปุ มาอุปมยั ๔. เปน็ ขอ้ ความทเ่ี ป็นข้อเสนอแนะหรอื เปน็ ความคิดเห็นของผ้พู ดู เอง พจนานกุ รมฉบับราชบณั ฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๒๕ (ราชบณั ฑติ ยสถาน ๒๕๒๕ : ๑๓๓) 7

การสื่อสารทางภาพ 8